在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫一個(gè)小鏡頭篇一
在生活中，你看見了嗎？那些熟悉而不經(jīng)意的小鏡頭，引起了我們深深的思考。
繁華而熱鬧的大街上，各種銷售傳單五花八門，硬是要塞進(jìn)路人手中。請看看，一些路人接過傳單連看都不看一眼，就隨手一扔，便若無其事地走了。另一些接過傳單的路人，你別以為他會(huì)仔細(xì)閱讀，只見他把傳單鋪在臺階上，悠閑地坐著聊天看報(bào)呢。三三兩兩聚在一起，不時(shí)傳出呵呵的笑聲來，好不熱鬧！可人離開了，傳單還一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，這兒一張，那兒也是一張；也有的被風(fēng)吹得四處飛散，有的掛在路旁的欄桿上，有的落到綠油油的草坪里，還有的甚至被吹到了行人的懷里，到處一片狼藉。習(xí)慣成自然，明明旁邊就是垃圾箱，明明旁邊就貼著這樣的標(biāo)語：保護(hù)環(huán)境，從我做起。這偌大的幾個(gè)字，他們卻視而不見，舉手之勞就能換來環(huán)境的潔凈?；蛟S你應(yīng)該問問自己，今天你亂扔了嗎？
書聲瑯瑯的校園里，此刻安靜了下來，孩子們端正的寫字姿勢真是優(yōu)美?！班?、嚓”什么聲音？一個(gè)小男孩，剛寫第一個(gè)字，就出錯(cuò)了，只見他毫不猶豫地撕掉這頁，揉成一團(tuán)。怎么回事？又寫錯(cuò)了，緊接著又撕掉了一頁。也許你會(huì)嘀咕：一張紙能值多少錢？是呀，一張紙不值幾個(gè)錢?？墒俏覀儗W(xué)校2000多人，要是每人平均都浪費(fèi)一張紙，一天就浪費(fèi)2000多張。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費(fèi)一百萬張意味著節(jié)約680棵樹，這又是多大一片樹林呀！大家都知道，樹有防風(fēng)固沙，清新空氣，保護(hù)環(huán)境的作用。假如沒了樹，大地將會(huì)是一片荒漠，沙塵暴、泥石流大膽地向人類示威，我們生存的環(huán)境將岌岌可危！或許，你應(yīng)該問問自己，今天你撕紙了嗎？
同學(xué)們，也許你也曾看見過，那趕快行動(dòng)起來吧！用你我的雙手共創(chuàng)我們美好的家園。
寫一個(gè)小鏡頭篇二
生活中我們經(jīng)歷的太多太多，也走過了許多的坎坷與挫折，留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。你回頭看過了嗎？那后面曾有多少觸目驚心的情景；有多少令人難忘的事情；有多少次心靈與心靈的觸碰。
至今還令我記憶猶新的是生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭，像永遠(yuǎn)刪不掉的短片時(shí)?；胤旁谖业哪X海中。
在農(nóng)村，向別人借東西是再平常不過事了。有一次，奶奶急著要用剪刀，但是隨時(shí)都能找到的剪刀卻怎么也找不到了。于是我就到鄰居家去借。來到隔壁的大嬸家里。我對大嬸說：“嬸，把你家的剪刀借我用一下好嗎？”大嬸和藹地笑著，從屋里拿出了一把剪刀遞給我。而就是這時(shí)，一個(gè)畫面卻永遠(yuǎn)的復(fù)制到了我的腦海中——她把剪刀遞給我時(shí)，刀尖朝著自己，而把刀柄的那頭朝向我。
一個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)，卻表現(xiàn)出了一個(gè)人的內(nèi)心?？梢韵胂?，大嬸是怕一旦出危險(xiǎn)會(huì)傷害到他人。一個(gè)細(xì)節(jié)體現(xiàn)了一個(gè)人的美好品質(zhì)。
還有一次是星期天，我到大嬸家去找小弟弟玩。這時(shí)，伯伯來了。他說：“我們家刀不利了，連肉都切不動(dòng)，把你家刀拿來用用?！蓖瑯樱髬饛膹N房里拿出菜刀給伯伯時(shí)，也是刀尖朝著自己，刀柄朝著伯伯。
一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也許你不曾注意。但是如果人人都在意生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么溫暖，多么美好！
寫一個(gè)小鏡頭篇三
生活，是由許許多多的小鏡頭組成。這些鏡頭，凝聚著酸甜苦辣，這些鏡頭，也同樣讓我感受到生活的苦澀……
我家樓下，有一家水果店，是一對貪財(cái)夫婦開的，之所以說他們“貪財(cái)”，是因?yàn)樗麄兊某鍪鬯膬r(jià)格，比菜市場上的價(jià)格要貴出好多來。從我家到菜市場路程比較遠(yuǎn)，所以老媽總是到他們那兒買水果。
一天中午，我回家時(shí)走過水果店，看見老板娘左手拿著一個(gè)紅色盆子，右手伸進(jìn)一個(gè)大桶里，不知在干什么。我走近一看，原先，她是揀起那些已經(jīng)爛掉的楊梅?？吹竭@兒，我不禁贊嘆道:“真是好公民啊!”
午時(shí)上學(xué)，又經(jīng)過那一家水果店，忽然看到老板娘有點(diǎn)鬼鬼祟祟的:她驚慌地向四周張望，明白沒人注意她之后，就偷偷地端出一個(gè)紅色盆子，竟然是我中午看到的那個(gè)!然后，打開一個(gè)袋子，掏出一些楊梅，之后，把那紅盆子向里倒。天哪!是那些爛掉的楊梅!她竟然想黑客人的錢!趁客戶有事把水果寄在這兒的時(shí)候，來個(gè)“偷梁換柱”，真實(shí)喪公德!
我立刻為自我的“贊嘆”而感到后悔，這樣的人，這樣的心，怎樣值得被人贊頌?zāi)鼐蜑榱藥讉€(gè)楊梅，為了幾元錢，出賣了人類最寶貴的東西--誠信。一旦沒有了誠信，那么整個(gè)人就是空虛的，就只是一副臭皮囊。
這一個(gè)小鏡頭，令人深惡痛絕，它時(shí)刻為我敲響警鐘:要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
寫一個(gè)小鏡頭篇四
我喜歡寫作，也喜歡繪畫，寫作有的時(shí)候也就像繪畫一樣，需要我們用自己的眼睛去觀察，同時(shí)也需要我們自己去動(dòng)筆創(chuàng)作。
生活中小小的片段很多，有許許多多的事情，都可以從一個(gè)鏡頭當(dāng)中捕捉出來，再成為我們創(chuàng)作的題材。
記錄自己的生活就是很常見也很重要的一個(gè)題材，因?yàn)槿说挠洃浧鋵?shí)是沒有那么可靠的，有的時(shí)候我們牢記于心的事情，甚至就在念念不忘當(dāng)中真正被忘掉了。所以有的時(shí)候當(dāng)我們想要去尋找過去某一天的記憶，那么我們就往往需要借助于當(dāng)天的一些文字或者是圖片記錄。
在我們生活中能發(fā)生的事情就太多了。比如說一些出游旅游和朋友聚會(huì)之類的事情，這些都可以記錄下來，作為素材。
如果生活中沒有這么多特別的經(jīng)歷，那么我們也可以寫一些很平凡的事情，比如說自己的拿手菜或者是每天吃到了什么樣的美食，別人有什么樣的喜好，等等。
像我們生活當(dāng)中擦肩而過的人其實(shí)也非常多，可能是由于我自己經(jīng)歷的關(guān)系總是會(huì)遇到各種各樣很神奇的人，我也會(huì)把他們記錄下來。
還有就是表達(dá)我們的感受與觀點(diǎn)思考等等，這就是類似于議論文的一種題材，不過也可以在散文當(dāng)中寫下來，或者是在記敘文當(dāng)中采用夾敘夾議的方式。你對于生活中的事情有怎么樣的評論和感受，這也是一個(gè)寫作的素材。
生活中的小鏡頭被我們的筆記錄下來，即使不能氣吞山河，也可以留痕文墨、續(xù)寫歲月。
寫一個(gè)小鏡頭篇五
生活，就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。同樣，生活電影也呈現(xiàn)了人的正反兩面。
這一天，我剛下樓，就看見一個(gè)清潔工手推著垃圾車，來到我們小區(qū)掃地。我拿出自行車，在小區(qū)里練車。過了一會(huì)兒，我又看見了那個(gè)清潔工，他在費(fèi)力的掃著地，看到他頭上流著汗，時(shí)不時(shí)地拿毛巾擦擦，我看了都想上去幫他，可是一幕情景讓我對清潔工打抱不平。
我把車停在一塊石頭前，自己坐在石頭上。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來一位身穿貂皮大衣的女士，手牽著一個(gè)五、六歲的小女孩。當(dāng)女士款款的走到清潔工旁時(shí)，皺著眉頭用眼角余光斜了清潔工一眼，又往旁邊走了一點(diǎn)，好象怕那一些垃圾味都會(huì)把她的價(jià)格不非的貂皮大衣給熏臭。她又走了一段路，從包包里那出了一包餐巾紙，吸了吸鼻涕，就丟在地上，又抽出一張來擦了擦鼻子。在她擦鼻子時(shí)，她那懂事的女兒準(zhǔn)備把丟在地上的紙張撿起來，那位女士卻阻止她女兒撿紙張，還說：“寶貝，不要去撿紙，那東西很臟，不要去動(dòng)?！彼畠亨街∽煺f：“老師教過我們。不要隨地扔紙張，看見地上有紙就要撿起來?！蹦桥坑终f：“那么臟，再撿的話我就不帶你回家了?！薄翱墒恰迸畠哼€想說，就被她媽媽打斷了：“別可是可是了，走！”那女孩回頭望了紙張一眼就走了。清潔工累的滿頭大汗，又去撿紙張，我真為他打抱不平。
清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人爭先恐后的涌進(jìn)了圖書館。留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的，……穿皮鞋的，穿球鞋的，高跟的，低跟的，……寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。
人們進(jìn)了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎著封閉了一夜的圖書館空氣很新鮮似的，緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上了自己的目標(biāo)；那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都小心翼翼的拿下書，極溫柔地?fù)崦?，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒…?/p>
圖書館里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小，極短。人們完全沉醉在書的海洋里……
一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著伏案疾書，有時(shí)，還停下來皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位數(shù)披肩發(fā)的姑娘，此刻顧不得去整理那些散亂的長發(fā)，只是用大眼睛貪婪的掃著，不是地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒絞了；一位老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注……
我沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了圖書館，但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。他似乎告訴了我什么，到底是什么呢？
寫一個(gè)小鏡頭篇六
生活就像一把雙刃刀，有好，有壞，讓你捉摸不透。
二年級的我還是個(gè)無知的小孩，有一天上語文課，陳教師一不細(xì)心腳打滑，而受了傷。之后就由馬教師給我們代課，每次上課，我們還糾教師的錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼就到期末了。
“叮叮?！庇质钦Z文課。過了許久，我們看到陳教師拄著雙拐走了進(jìn)來，陳教師把雙拐靠在墻邊，單腳跳上講臺、
陳教師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊，不知該干什么。
“上課！”陳教師笑容可掬，滿面春風(fēng)，聲音似乎比往日更加洪亮。
“起立。”同學(xué)們齊刷刷地站了起來?！皫讉€(gè)月不見，同學(xué)們都長高了?！标惤處熮D(zhuǎn)過身，開始給我們講課?！瓣惤處煟医o您搬張椅子吧！”不知誰說了一句。“不用，如果我坐了，那你們就沒椅子坐了?！标惤處煹脑捵屛覀冋鸷恫灰?。這節(jié)課，我們聽得十分認(rèn)真?！岸６６！薄跋抡n，同學(xué)們不僅僅長高了，還長漂亮了，上課也認(rèn)真了，我本來還擔(dān)心同學(xué)們考不好，就趕了回來，看來是我多慮了?！?/p>
我最終明白了教師的良苦用心，教師就像冬日里的太陽，時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。
寫一個(gè)小鏡頭篇七
生活就像一部情節(jié)曲折的電影，有的鏡頭感人肺腑，有的鏡頭令人憤恨難消；有的鏡頭純真高尚，有的鏡頭齷齪不齒。盡管有不和諧的音符存在，生活依然很美。
曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一個(gè)小鏡頭就令我記憶猶新。
那天，我到樓下的倍順超市買東西，結(jié)賬時(shí)，排在我前面的是一位中年婦女，外表端莊，略顯富態(tài)。她掏出錢結(jié)賬，收銀員嫻熟的在鍵盤上敲打著，收銀，找錢。那位女士接過零錢便放進(jìn)錢夾，頭也不回地走了。
這時(shí)，“刷刷”聲寂然靜止，購物小票打印好了，那位收銀院撕下小票，正準(zhǔn)備放到一邊，她的眼神瞟過的一剎那，她的心一驚，怔住了，眉頭鎖了起來。她仔細(xì)的看了一下上面的數(shù)據(jù)，立即抓起兩枚硬幣奪門而出，向外奔去。我懷著和旁人一樣的好奇，走到門外探個(gè)究竟，而接下來發(fā)生的一幕令我感動(dòng)不已。
收銀員很快追上了那位女士，“小姐，小姐，”收銀員喘著粗氣說：“真對不起，剛才少找給你兩塊?！闭f著就將兩枚一元硬幣塞到那位女士手中。
女士望望收銀員，又瞧瞧硬幣，一臉的茫然和詫異，好一會(huì)兒才緩過神來，“謝謝啊，真不好意思，你……”那位女士感動(dòng)得都不知道說什么好了。眾人也都向收銀員投去敬佩的目光。收銀員不好意思地笑了笑，回到崗位上繼續(xù)工作。
當(dāng)然，重要的不是那兩元錢，甚至那位女士也不會(huì)在乎那兩元錢，重要的是那位收銀員的行為和精神，是她的思想品質(zhì)和道德水準(zhǔn)。
兩枚硬幣，看出了一位收銀員的高尚情操，一個(gè)個(gè)小鏡頭，看出了生活的美好、富足、歡樂。
寫一個(gè)小鏡頭篇八
生活中的小鏡頭無處不在，連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車站上坐車回家。因?yàn)閬淼帽容^早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多，人也越來越多，到最終擠得都喘可是氣時(shí)，一個(gè)大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車要成菜市場了……”
可是，這一站的車門已經(jīng)打開了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著什么？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人，她的老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見，請讓一下，多謝！”
果然不出所料，是一位盲人。我覺得這個(gè)老人好可憐??！眼睛看不見，這輛車上的人還這么多，一向站著不行啊！
于是，我對身旁的媽媽說：“媽媽，我能為這位老奶奶讓座嗎，因?yàn)樗哪昙o(jì)大，并且還看不見?！?/p>
媽媽聽了十分欣慰，摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來給老奶奶坐時(shí)，已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步，還說：“沒事，反正我也快到了，您先坐吧！”
老奶奶和老爺爺連忙多謝他。
這一幕真是感動(dòng)我了！
寫一個(gè)小鏡頭篇九
周六下午，我寫完作業(yè)，去小區(qū)里“運(yùn)動(dòng)”。所謂“運(yùn)動(dòng)”，其實(shí)就是去小區(qū)里玩，我只不過找了個(gè)漂亮的借口而已。
我找了鄰居哥哥，和他一起去小區(qū)公園玩。我對他說：“哎哎，我?guī)闳タ匆恢唤虚僮拥呢?。它可乖了，誰都可以摸它?！?/p>
哥哥一聽，很是興奮：“好呀！快帶我去?！?/p>
我?guī)е绺缛フ议僮樱谛^(qū)里找了大半天，終于看到一個(gè)橘色的身影跑過。我指著它大喊：“橘子！橘子！快跟上！”
我和哥哥一起追著橘子，跑了一會(huì)兒，橘子停下了。我們都?xì)獯跤醯?，我上氣不接下氣地對哥哥說：“就是它，它就是橘子！”
我悄悄地走上去，摸了摸它。它“喵喵”地叫起來，一副很享受的樣子。我指著它對鄰居哥哥說：“嘖嘖嘖！你看它這副樣子，享受死了！”
哥哥笑道：“可不是嘛！”說著，也伸出手摸了摸它。
這時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)了我們。哎呀！大事不好！愛嘮叨的奶奶來了！
我連忙對哥哥使了個(gè)眼色，哥哥比了個(gè)ok的手勢。奶奶問：“跳繩跳過了嗎？”
“跳了！跳了！我跳了六百個(gè)，諾諾跳了七百個(gè)?！备绺鐚δ棠陶f。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對呀！累死我了！”
奶奶看了我一眼，說：“好回家了，吃晚飯了?！?/p>
我只好跟著奶奶去吃飯。不過能偷偷擼會(huì)兒貓已經(jīng)挺好的了，已經(jīng)很使我快樂了。
寫一個(gè)小鏡頭篇十
生活是一幅美麗的畫卷，生活中發(fā)生的事就如同點(diǎn)綴它的山、水，生活也因它們而更有光彩。
那是一個(gè)夏天的故事。我去農(nóng)村玩，那里山是綠的，水是清的，優(yōu)雅又恬靜。往前走，一片麥田出現(xiàn)在眼前，田上，一頭老牛正耕著地，它那堅(jiān)定的步伐，絲毫也不怕頭頂上炎熱的太陽、田間鋒利的忙針，它是多么勤勞，多么辛苦?。?/p>
我心中涌起了對老牛的敬佩之情——為人們服務(wù)卻不圖回報(bào)，默默工作卻沒有一絲怨言，也許它不夠靈活，但它比大地更加敦厚。它不夠聰明，但它比蜜蜂還要勤勞，難道我們不應(yīng)該從它身上學(xué)點(diǎn)什么嗎？
再向前走，農(nóng)民伯伯正在種地，手里的鋤頭不停地?fù)]握，頭上背上都是汗水，手上有一處處的傷痕。累了坐下歇會(huì)兒；渴了，就喝點(diǎn)水，無論什么困難都無法讓他們停下來，他們正努力為國家建設(shè)奮斗，給國家?guī)砻牢犊煽诘募Z食，他們不是名人，但他們比名人更加勤勞；他們不是富翁，但比富翁有更多的智慧。
我心里有著無比激動(dòng)的心情，人生，就應(yīng)該在奮斗中成長，在默默無聞中奉獻(xiàn)。老師、醫(yī)生、清潔工，你知道幾個(gè)，也許一個(gè)名字也說不出來，但他們?yōu)閲易龅氖逻€少嗎？他們有著純潔的心靈。不為人民服務(wù)，就算外表再怎么美麗，心里也只是丑惡的。如果不為人民服務(wù)，那你連牛都不如，心靈比動(dòng)物還要黑暗！
這幾個(gè)小鏡頭，讓我真真切切地體會(huì)到：人活著就是為了造福百姓的！
寫一個(gè)小鏡頭篇十一
生活中有許多小細(xì)節(jié)、小鏡頭、小故事，像電影一樣難忘。
一次，我上街去玩，遇見一位老爺爺。他腳踏傳統(tǒng)三輪車，與一個(gè)年輕人的現(xiàn)代小汽車“親密相處了?！蹦莻€(gè)年輕人不僅不向老人道歉，還破口大罵老人：“老頭子，不要命啦！車?yán)锏娜耸钦l，你知道嗎？是市長的爸爸媽媽，你差點(diǎn)撞了他們，還劃了我的車，快給我錢去修車！”
老人可憐巴巴地說：“同志，我剛才沒有看見，而且你也沒有按喇叭呀！
“哪有那么多理由，給錢，兩百?！蹦莻€(gè)年輕人氣勢洶洶地說。
老人掏出錢包，在那一元五元地?cái)?shù)，一張大的鈔票也沒有。眾人見了都不禁搖頭！
那個(gè)年輕人接過錢還數(shù)，好像少一分都不行。我跑上去說：“那么不講道理干嗎？老人本來就沒錢，這么老了還自力更生，你這樣做不是雪上加霜嗎？”可是那個(gè)人裝沒有聽見，開車走了。
寫一個(gè)小鏡頭篇十二
我喜歡教室窗外一棵棵芬芳的桂花樹，我喜歡圍繞校園四周那一片片的青草，但我更愛校園門口的大榕樹。
我依舊記得在剛上一年級時(shí)，我們和它就結(jié)下了不解之緣，它見證了我們師生校園生活的點(diǎn)滴。
早上，學(xué)生們剛踏進(jìn)校門，就聽見小鳥在樹上歌唱，一陣陣微風(fēng)吹過，大榕樹旁的桂花樹就把它的芬芳帶到大榕樹身上，大榕樹會(huì)開心地在芳香中搖擺起它的枝條，恩，的確是一個(gè)愛舞動(dòng)的精靈，有些老師和學(xué)生會(huì)情不自禁在這里放慢腳步，用心感受著美好的清晨，啊，那簡直就是一幅和諧美麗的工筆畫！
中午午休時(shí)，同學(xué)們都會(huì)不約而同地聚在這里。有的同學(xué)來這里吟誦一首首古詩；有的同學(xué)來這里畫畫、寫生；有的同學(xué)來這里乘涼、玩游戲。雖然正值氣溫最高的時(shí)候，但孩子們的熱情絲毫沒有受到影響，太陽把陽光投射到大榕樹上，像萬把光劍刺進(jìn)了樹葉之間，堅(jiān)強(qiáng)又博愛的大榕樹總是努力吸收著陽光，將涼爽留給孩子們。
下午時(shí)分，人聲鼎沸，正是孩子們最活躍的時(shí)候。孩子們都會(huì)從四面八方涌過來，來大榕樹底下聚集著，因?yàn)檫@個(gè)下午，大榕樹會(huì)有一個(gè)新的名字——“夢想樹”。同學(xué)們都?xì)g呼起來，校長還發(fā)給每個(gè)孩子一張“夢想卡”，讓同學(xué)們把自己的夢想寫下來，放入“夢想樹”的盒子里，我們會(huì)和大榕樹一起帶著夢想慢慢長大。
再過幾個(gè)月，我將離開我的母校，踏入初中的路程。但我始終忘不了這顆“夢想樹”，因?yàn)樗涗浿覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且它還承載著我的夢想，我一定會(huì)和它一起慢慢長大……
寫一個(gè)小鏡頭篇十三
生活，就像一部有聲有色的電影，一幕幕精彩的鏡頭組成在一起，就成了酸甜苦辣的人生。
然而，并非每一個(gè)鏡頭都是和諧美好的，有一些鏡頭則是不和諧的。往往是人記住的卻只有美好回憶而已，不則卻被遺忘。
我家的樓下是一個(gè)繁華的十字路口，整天來來往往的行人和車輛特別多，因此為了防范交通事故的發(fā)生，入口都安裝了監(jiān)視器。然而，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多先這樣不和諧的鏡頭。
一個(gè)身著黑色西裝，打著藍(lán)色領(lǐng)結(jié)，手提名牌皮包，帶名牌手表皮鞋擦得發(fā)亮的成功人士，拿著手機(jī)在車流中憑著自己瘦小的身軀，靈活的穿梭。一個(gè)打扮時(shí)尚，年輕的小女孩，穿著“耐克”運(yùn) 動(dòng)鞋，一條故意磨破了的牛仔褲，一件很大的毛衣，聽著mp3，哼著小曲，慢悠悠地?fù)u到了對面。時(shí)尚女孩的后面是一個(gè)貴婦人，她穿著一件毛茸茸的狐皮大衣，手里捧著一個(gè)小男孩，正準(zhǔn)備走過去，男 孩問：“媽媽，老師不是說不能闖紅燈嗎？”婦人說：“吵什么吵，聽我的！”便拉著男孩走了過去。
這個(gè)“成功人士”，“時(shí)尚女孩”和“富貴婦人”似乎都是“色盲”，紅燈對他們來說也是通行燈，貴婦人還使孩子在遵守交通規(guī)則山產(chǎn)生了誤區(qū)！
其實(shí)，不止是交通有規(guī)則，任何事物都有規(guī)則?！安灰砸?guī)矩，不成方圓?！币?guī)則是一種約束，是讓社會(huì)和諧，順暢的根本。讓我們的家園更加和諧，順暢。
寫一個(gè)小鏡頭篇十四
徐雨晨，我的好友加閨蜜，每天中午都教我折紙。
一天中午，我找她教我折戒指，我問她這個(gè)難不難，她說：“一點(diǎn)兒都不難，我來教你。”她折一步，我學(xué)一步，只見她兩只手左翻右折，靈巧的很。不一會(huì)兒就折完了。看她折的戒指精致的很，我折的卻千奇百怪，有的地方寬，有的地方窄，還歪七扭八的，怎么看都不順眼。徐雨晨在旁邊笑著說：“你折的這是什么呀！”她邊說邊給我調(diào)整，“折紙的時(shí)候要一心一意，不能急于求成，慢慢來，耐心點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)，否則你折一年也還是這個(gè)樣子，你再試一下?！蔽野此f的專心折起來，嘿，還真有點(diǎn)樣子了。
還有一次，徐雨晨找我要和我一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)——規(guī)則就是左手畫方，右手畫圓……她話還沒說完，我就囔道：“切，3歲小孩都能做的事，我怎么可能不會(huì)做呢？”
看著我信誓旦旦的樣子，她慢悠悠地說：“要同時(shí)進(jìn)行！”
“難嗎？我不覺得！”
“不難，就開始吧！”她笑得頗有深意。
我左手提著圓珠筆，右手拿著簽字筆，快速畫起來，可這手就是不聽使喚，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，時(shí)間快到了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！
我得意洋洋地望著自己的作品，這方塊簡直就是一個(gè)“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細(xì)一看，像一塊不規(guī)則的切片面包！看來并不像我想的那么簡單。
后來，徐雨晨告訴我，這是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是想告訴我們，做什么事情都要以一心一意！
做什么事情都要一心一意，不能急于求成，我一直記在心里。
寫一個(gè)小鏡頭篇十五
哈，說起生活中的小鏡頭，那就有成千上萬個(gè)，不，甚至更多，因?yàn)樯钪械拿恳幻攵际且粋€(gè)鏡頭，這鏡頭里有感人肺腑的，有令人厭惡的，有滑稽荒唐的，也有耐人尋味的，今日我想說的是一個(gè)生活中隨處可見的，微不足道卻又讓人無言以對的小鏡頭！
國慶節(jié)前，我和媽媽興高采烈地到超市去買過節(jié)用的東西，走到天橋上，看見一群青年人在天橋的欄桿邊干著些什么，好奇心驅(qū)使我慢慢地靠近他們，想一探究竟。原先，他們在向欄桿上粘貼小廣告，也就是人們俗稱的城市“牛皮癬”。只見他們五六個(gè)人，動(dòng)作敏捷，一個(gè)人用抹布擦一下欄桿，另一個(gè)掏出小廣告，旁邊的立刻遞上膠水，最終一個(gè)用拳頭來回地按上兩下，生怕不牢固，整個(gè)一條小型的流水線，幾個(gè)人動(dòng)作嫻熟，一看就明白不是第一次。待他們走遠(yuǎn)了，我近距離地上去“欣賞”這些“牛皮癬”。
嘖嘖，都是些垃圾的小廣告，什么快速貸款呀，偽造學(xué)歷呀，名醫(yī)贈(zèng)藥呀，獎(jiǎng)品兌換呀。過往的路人都紛紛搖頭走開，唉，生活就是這樣，無言以對。
我和媽媽剛準(zhǔn)備下天橋，就看見一群推著垃圾車，穿著橙黃色馬甲的城市“美容師”來了。她們中的一部分人往天橋上走，一部分散開到各處。大概是節(jié)前趕工，她們需要前往城市的各個(gè)角落再清理一遍。那滄桑的歲月，使她們的容顏早早地改變，拿著抹布的手也讓人為之震撼。那是怎樣的手？深褐色的，干癟的，有著深深筋脈的手，她們瞅了瞅那礙眼的“牛皮癬”，搖了搖頭，嘴里嘟囔了幾句，默默地拿起鏟子、噴壺等工具，蹲下彎著腰撕起來，估計(jì)是早已習(xí)慣了吧，她們又重新打掃這個(gè)本來就很美麗的小城。那些煩人的小廣告，如同小惡魔一般，粘在墻壁上、電線桿、小角落里不肯離去，那些清潔工人們賣力地?fù)]動(dòng)著堅(jiān)硬的小鏟子，鏟一下，噴一下水，再刮一下，一下之后一下，奮力地鏟除那些攔路虎、小惡魔。
天上滴滴噠噠地下起小雨來，一位年老的清潔工臉頰上落下水來，不知是雨水還是汗水，她來到最終一張小廣告紙前，愣了一下，搖了搖頭，走開了。過了一會(huì)，又走來一位年輕的清潔工，嘴里似乎在自言自語說著什么，只見他看了看小廣告的資料后，放下了準(zhǔn)備撕廣告的手，蹙眉凝視，長吁一聲，便和那個(gè)老者一樣，搖頭走開了。
待清潔工走開后，我上前一看，原先是一則尋人啟事……
生活就是這樣，很多事情都令人無言以對，可是一個(gè)個(gè)微不足道的鏡頭卻構(gòu)成了我們真實(shí)的生活。
寫一個(gè)小鏡頭篇十六
生活就像一部電影，而其中發(fā)生的事情就是電影中的情節(jié)。它瞬息萬變，令人回味無窮，也總有一些情節(jié)使我們難以忘懷。
又是一個(gè)雪天，最高溫度也沒過零度，就是在屋里我也凍得手腳冰涼，真難以想象室外會(huì)是什么樣子。
也不知道怎么回事，開電視時(shí)，猛然發(fā)覺停電了。幸好這不是晚上，可現(xiàn)在還有什么可玩的，可看的呢？家里的書有是有，也蠻多，但要么是我讀不懂的，要么是被我翻爛了的，現(xiàn)在看書，我是一千個(gè)不爽1萬個(gè)不愿意。
我抬頭看看窗外，挺美。我便趴在窗臺上看外邊美麗的雪景。
看著看著，有一個(gè)在馬路上掃雪的清潔工走進(jìn)了我的視線。那位瘦骨如柴的清潔工，一不小心滑倒在冰面上。她艱難的呻吟著，掙扎著，渴望人來幫她一把。雖然路上的行人挺多，但是好像都沒有去扶她一把的意思。我的心動(dòng)了，可轉(zhuǎn)念又想：別人也沒幫，我憑什么幫？說不定還會(huì)被人訛?zāi)敲匆幌孪?，再說了，天那么冷……我又不打算下樓了。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥的舉動(dòng)打斷了我的思索。只見他彎下腰來，兩只手拖著她的身體，腿一頂，好不容易把那個(gè)清潔工拉了起來。原來陌生人并不都是壞人?。?/p>
“世上還是好人多！我以后也要做象那位大哥哥一樣的人！不，現(xiàn)在開始！”我這樣感嘆道。
寫一個(gè)小鏡頭篇十七
生活是五彩的，也是五味的，就像五種調(diào)味料一樣，每種味道都有自己的特點(diǎn)：生活中有許多你沒有注意的小鏡頭。他能令你感受到一絲絲獨(dú)特的韻味，細(xì)細(xì)品味，亦令你有無窮的回味。
冬天的一早，一如繼往地趕赴學(xué)校途中，一個(gè)個(gè)旬已為常的景象又一次的映入眼簾。
街上，車水馬川流不息，從堵塞的路面上不時(shí)地傳一陣陣汽笛聲。在風(fēng)中久久回蕩，似乎那一輛輛各異的車與不同的聲音，在開著一場別開生面的演奏會(huì)。而天空中的飛鳥也在唱著似乎在評論，似乎在比美。為這場演奏會(huì)又增添了一絲韻味。
田間，農(nóng)民伯伯們在為插下的秧苗施肥澆水，看著他們臉上那斗大的汗珠，立刻體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！??？倳?huì)讓人們對飯菜的浪費(fèi)而后悔?？粗麄兡樕夏嵌反蟮暮怪?，就覺得得到遠(yuǎn)比付出幸福。不知收獲后的喜悅與快樂，這也算自己干的快感！
天邊斜滑過一道黑影，抬頭望去，是一只美麗并無愁色小鳥。它從天邊飛過了我的視線，不知道它的目的，不知道它的心情，但那份自由卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了那籠中的八哥。“呀！”一聲清脆而響亮的聲音從天而降，似乎是在呼喚，又像在言語，但我們沒有多想，只是覺得它的聲音是那么的美麗，人們沒有在意他們的外貌與名稱。
這一個(gè)個(gè)生活中的小鏡頭，平凡而重復(fù)，單調(diào)卻有味兒，令人百看不厭，反而使那些華麗的鏡頭如天邊的鳥兒以滑而過。
生活中的小鏡頭是精彩的，平凡的。
寫一個(gè)小鏡頭篇十八
生活，是豐富多彩的；是五顏六色的，但有時(shí)，卻陰森森的。
那是一個(gè)星期天午時(shí)，我和媽媽準(zhǔn)備去車站坐八路車回家，但那時(shí)時(shí)間還早，于是，我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。
進(jìn)了書房，我迫不及待地甩下書包，我剛想坐下，就看見了一個(gè)坐在我面前的老人。他大概是個(gè)工人吧？他腿上還有泥巴呢。
他正在看一本書，反正我對那種書不感興趣，但看他看書還挺有意思！所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。
忽然，老人想吐痰，但身邊沒有垃圾桶，總不能吐在地上吧！之后老人的一個(gè)動(dòng)作使我驚訝！
他竟然一口把痰吐在了書了，然后又急急忙忙地把書的這一頁翻過去，天哪！我看得清清楚楚，那書上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎樣能如此不愛護(hù)書！我真想沖上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說，看他身體多么結(jié)實(shí)，沖上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當(dāng)做事沒發(fā)生過！
出了書房，我把這事告訴了媽媽，并且在心里嘆氣。唉！書給了我們這么多的知識，卻有人還不愛護(hù)它！無可救藥嘛！
寫一個(gè)小鏡頭篇十九
生活像一部放映的電影，每個(gè)人都是生活的演員。
鏡頭1：在一個(gè)烈日炎炎的中午，一位掃地的大伯正在捶著腰，手里拿著一把“上了年紀(jì)”的掃把，在人山人海的天橋上，無奈的掃著垃圾，還要忍受各種行人的各種咒罵。他嘆著氣，搖著頭，向橋下走去……
鏡頭2：一位在衛(wèi)生間里清廁所的人捂著鼻子，把拖把放到骯臟，惡心的馬桶上，把還排泄物，粗暴地拉下了馬桶水閘。
鏡頭3：一位背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民工，背著一大包重重的行李，朝著火車站走去。這時(shí)天空下著鵝毛大雪，地上仿佛蓋上了一層白白的、厚厚的棉襖。但是在他心里，卻只有三個(gè)字：為家人！
鏡頭4：在人潮洶涌的大街上有一位白發(fā)蒼蒼的老人。他的肩上，背著一個(gè)巨大的麻布袋。而他則在垃圾桶旁撿垃圾，可他并不是單單為了他自己，而是為了整個(gè)家！
鏡頭5：在還未建好的大廈工地上，有無數(shù)個(gè)中年男子在搬運(yùn)著沉重的紅磚。這磚頭把他們還稚嫩的肩膀壓得起了水泡。但為了錢，為了支撐起整個(gè)家，他們獻(xiàn)出了自己還年輕的人生。
在這些鏡頭中，他們都有同樣的一個(gè)名字--父親！生活中，兒子是那淺淺的桶，父親是一口井，桶怎能量出井的深度？父親很“單純”，他只會(huì)左手默默給予，但從不右手要求謝謝。父親是一把傘，為我們擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。父親是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。父親是油漆，為孩子心靈添上豐富的圖畫！
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