“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒ǎ瑢⒎椒ǔ视诎盖?，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
元旦活動策劃方案幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇一
場地布置、主持人一名、音樂（新年好）
1)律動“新年好”
2)親子運動游戲
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的父母，當(dāng)父母接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對父母和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給父母吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由父母或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與父母面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
元旦活動策劃方案幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇二
迎接元旦——精美賀卡
二、活動目標(biāo)
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。
三、活動準(zhǔn)備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
四、活動重難點
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
五、活動過程
激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
六、提示
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
七、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時，需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
八、延伸活動
教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
元旦活動策劃方案幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇三
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》等。
一、主持人開場白，并宣布迎新年親子活動開始
二、家長才藝展示
三、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
1、運彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
2、抬花轎
準(zhǔn)備：床單3條
玩法：以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶
準(zhǔn)備：床單8條
玩法：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈
準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈
玩法：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))
5、趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對，網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
元旦活動策劃方案幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇四
操場
上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過此次親子活動可以增進(jìn)幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進(jìn)家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
此次活動我們以游戲為主線，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動游戲化。
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則，注意安全。
1.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。
4．活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育，做好活動前的安全預(yù)案。
吳 榮 周雪芬
周冬安 范麗霞
姚小芳 徐鳳嬌
各班兩名家長
各班兩名家長
幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。
材 料 擺 放：表演所用道具及獎品擺放好。
獎品發(fā)放形式：每個游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫。
元旦活動策劃方案幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇五
1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2.通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3.學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：
1.認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3.迎接新年，精美卡片。
4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動目標(biāo)：
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2.知道過了新年，又長大了一歲。
3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
活動準(zhǔn)備：
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。
2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝20xx年元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
元旦活動策劃方案幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇六
1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。
2.學(xué)說祝福的話語，體驗體驗節(jié)日的快樂。
1.布置教室，營造新年氣氛。
2.磁帶，會唱《新年好》的歌。
3觀察過街上環(huán)境的變化。
一、認(rèn)識“元旦節(jié)”
你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。
教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意等等。
二、送禮物，學(xué)說祝福的話語
1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送禮物，說祝福的話語。
請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
三、游戲時間
1.音樂游戲《碰一碰》。
2.體育游戲《小熊請客》
四、結(jié)束活動
教師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動。
元旦活動策劃方案幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案篇七
為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，形成師生樂教善學(xué)的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的20xx年元旦慶祝活動。
二、活動組織
校政教處、團(tuán)總支
三、活動目的
豐富師生課余文化生活，慶祝20xx年元旦。
四、活動地點
學(xué)校操場
五、活動形式
趣味游戲
六、活動時間
20xx年12月31日下午
七、活動要求
1、參加活動隊伍：九(1)、九(2)、八(1)、八(2)、七年級、教師隊。
2、除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數(shù)10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生。
3、各班班主任、跟班教師、班長負(fù)責(zé)本班人員安全。
八、獎勵辦法
除拔河外，各游戲獎勵前兩名。
九、游戲項目及規(guī)則
游戲一：袋鼠跳(人員自定)
1、比賽形式：每組隊員以接力方式進(jìn)行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。
2、比賽規(guī)則：
游戲規(guī)則：
(1)各參賽隊分為兩組(起點和終點各一組)接力。
(2)比賽直線距離為三十米。
(3)參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。
(4)交接袋子須在起點線后進(jìn)行，不得拋傳。
(5)兩隊之間不得互相干擾。
游戲二：瘋狂運球
1、比賽方法：兩人為一組，站在起點的學(xué)生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀(一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地)，原地順時針旋轉(zhuǎn)8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。
2、比賽規(guī)則：
(1)比賽過程中不得用手觸球。
(2)比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。
(3)各參賽隊不得干擾其他隊伍。
(4)比賽直線距離為15米，往返30米。
游戲三：開心麻花
1、比賽內(nèi)容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。
2、比賽規(guī)則：
(1)每隊每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。
(2)須按照項目順序完成。
(3)規(guī)定動作：
【跳繩】運動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次。
【投籃】站在罰球線前投進(jìn)一次，女生可起跳。(七年級投籃點無限制，投進(jìn)即可)
【足球盤帶繞桿】盤帶足球繞桿五次，一次一桿。
(4)完成規(guī)定動作后，擊掌接力。
游戲四：拔河比賽
比賽規(guī)則：
(1)比賽共四場：九(1)vs九(2)，八(1)vs八(2)七年級vs女教師隊，八年級vs男教師隊。
(2)比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。
(3)各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。
(4)為保證比賽的安全，裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。
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