我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
笑貓日記的心靈感悟篇一
這本書的作者楊紅櫻，大家都不陌生，楊紅櫻曾獲得全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，冰心兒童圖書獎(jiǎng)等，她是兒童讀物的大作家!她生平最大的愿望，就是能破解童心，《笑貓日記》我看過好幾本，其中，《笑貓日記》之幸福的鴨子這一本書，讓我受益匪淺。
這個(gè)暑假，我和馬小跳他們來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，我們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花兒……麻花兒是一只常常有幸福感的鴨子，它的幸福來自于它對(duì)生活智慧的態(tài)度，它隨時(shí)都會(huì)感到幸福。即使思念也是一種幸福。就像笑貓所說的，麻花兒的幸福沒有邊際，在她心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念……
在張達(dá)外婆家的生活中，我感受到了它總能樂觀的看待事物，它讓我明白單純的，快樂的思想也是一種幸福!麻花兒樂于助人，她的心中充滿愛!一次井底的“相遇”讓笑貓和我都懂得了，只要心懷感恩，幸福離我們是那樣的近!就像序言所說的那樣，這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“情緒寶典”，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……
幸福是什么?這本書會(huì)告訴你!幸福已邁著輕快的腳步，帶著沉睡的佳音走進(jìn)你的家門，幸福需要自我創(chuàng)造，就像麻花兒的心態(tài)就能夠換來幸福!我喜歡麻花兒那打嗝似的歌聲，喜歡她一搖一擺可愛的姿態(tài)，更喜歡她那容易被感動(dòng)和感受幸福的心!
不僅僅僅是麻花兒能夠感受幸福，找到自我人生中的好處所在，我們同樣也能夠，那就在金色的童年中，彈出幸福的旋律，劃出愛的弧線，吮吸幸福乳汁，感受幸福的芬芳，找到幸福的路線，踏上幸福的旅程，讓我們大家一齊向幸福出發(fā)吧!
笑貓日記的心靈感悟篇二
一本日記承載了一段悲痛的歷史;一本日記記錄了一位少女成長的心路歷程;一本日記目擊報(bào)道了二戰(zhàn)期間在德軍占領(lǐng)下，人們的苦難生活。這就是《安妮日記》。
作者安妮〃弗蘭克是一名猶太少女，1929年生于德國法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。1942年，13歲的安妮收到了一個(gè)作為生日禮物的筆記本，從此便開始寫日記，同年7月6日，由于迫害猶太人的風(fēng)聲緊急，安妮一家在朋友的幫助下藏到了他父親公司的密室，從此開始了25個(gè)月的暗無天日的生活。1944年8月有人告密，隱匿的八個(gè)人被捕并被關(guān)進(jìn)了臭名昭著的集中營。這個(gè)花季少女由于希特勒發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭，死于納粹集中營。
讀完本書，我最大的感觸便是?戰(zhàn)爭?。安妮所寫的字里行間無不透露出對(duì)戰(zhàn)爭的厭惡和對(duì)自由、和平的渴望與追求。?我們經(jīng)常滿懷絕望地問:‘戰(zhàn)爭有什么意義?人為什么不能和平相處?這一切破壞到底為了什么?’?由于黑暗獨(dú)裁統(tǒng)治，由于種族歧視，一場(chǎng)滅絕人性的大屠殺開始了。這讓我想起了日軍侵華，想起了南京大屠殺，30多萬同胞遇難，這慘絕人寰的殺戮似乎和納粹殺害猶太人有著相似之處，難道這些侵略者和這些無辜的百姓有著深仇大恨嗎?為何要瘋狂地屠殺，這手段之殘忍，行為之野蠻，真是喪心病狂、令人發(fā)指。
我想，每一個(gè)有良知的人都應(yīng)鄙棄戰(zhàn)爭，向往和平。?戰(zhàn)爭?，一個(gè)多么可怕而又熟悉的字眼啊。是戰(zhàn)爭，毀掉了人們美好的生存家園;是戰(zhàn)爭，帶給了人們深痛的災(zāi)難;是戰(zhàn)爭，帶來了鮮血，帶走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。而?和平?應(yīng)是世界上最美的文字，現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)和平的年代，今天的和平來之不易，我們應(yīng)該保護(hù)和平、維護(hù)和平。
還有令我很震動(dòng)的是安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀精神。在密室25個(gè)月里，他們生活的艱苦常人難以想象。密室與外界是封閉的。白天他們拉上窗簾，不見天日，晚上不能開燈，每天只能慢步低聲，輕言細(xì)語。食品和生活用品只能讓安妮父親的同事幫忙供給。密室的生活是無聊的，他們每天的娛樂活動(dòng)僅僅是聽收音機(jī)、聊天、閱讀。密室的生活也是恐懼、緊張的，人們整日擔(dān)驚受怕，上空一架架飛機(jī)掠過，炮聲不斷，人們隨時(shí)會(huì)被德軍發(fā)現(xiàn)。在這種壓抑、惡劣的環(huán)境下，我想如果換做是我，我的精神一定會(huì)崩潰的?？墒前材輩s仍然能笑著面對(duì)生活，她雖然有時(shí)會(huì)心情沮喪，但從不絕望。她在日記中吐露自己的心聲：?我年輕，有許多尚未發(fā)掘出來的能力。我年輕而且強(qiáng)壯，正活在一場(chǎng)大探險(xiǎn)之中，所以我不能整天唉聲嘆氣。我有許多優(yōu)點(diǎn)：快樂的性格和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。每天我都感到自己的心智在成長，感覺到日益臨近的解放，感覺到大自然的美和周圍人的善良。既然如此，我為什么要絕望呢是啊，為什么要絕望呢，青春才剛剛開始，美好的未來還在后面。安妮堅(jiān)定信念、積極學(xué)習(xí)。?我必須努力學(xué)習(xí)，以免變得愚鈍，我要堅(jiān)持上進(jìn)。?她也有著自己的愿望，希望能成為一名記者或作家，她也在為著自己的愿望努力著，在這樣的環(huán)境下，她依然對(duì)生活充滿信心，對(duì)自己和未來充滿信心，不斷與命運(yùn)和困境作斗爭，真是令人敬佩啊!在密室生活中，安妮也經(jīng)常和母親發(fā)生沖突，但她也積極調(diào)整，注意自己的言行舉止，努力糾正錯(cuò)誤，終于和母親?和平相處??？墒钦嬲?和平?何時(shí)才能到來呢?安妮是多么地希望自由，渴望和平啊!可是就是這樣一支含苞待放的花朵還沒有展現(xiàn)她的美麗與芬芳時(shí)便在納粹集中營默默地凋零了。
比起他們，我們實(shí)在是幸運(yùn)得多，活在一個(gè)幸福、和平的年代，不用整日提心吊膽、擔(dān)驚受怕，我們的生活很快樂?？墒且恍┩瑢W(xué)卻整日埋怨，認(rèn)為學(xué)習(xí)太累，不珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了，錯(cuò)過了，一次又一次。然而在那個(gè)年代，盡管人們想上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，可是沒有人給他們機(jī)會(huì)，實(shí)在是不公平。所以現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)努力，不要讓將來的自己回首往事時(shí)感到后悔。
最后我還要借用安妮的一句話?我希望死后還能繼續(xù)活下去。是啊，她做到了，她的精神永遠(yuǎn)地活在我們每一個(gè)人的心中。
笑貓日記的心靈感悟篇三
只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，，我就不可能不幸福!”這是整本書中，對(duì)于我來說印象最深，感受也是最深刻的一句話。
這個(gè)和我們一般大的猶太少女安妮·弗蘭克，就因?yàn)樯谀莻€(gè)年代，而過著為了逃避迫害躲藏在密室里的隱蔽生活。難道這都是命運(yùn)嗎?那個(gè)也不過15歲的少女，眼里盡是對(duì)蓋世太保的恐懼、對(duì)這種躲躲藏藏的生活的絕望?？此粕杂芯胍獾难劾铮瑓s依舊清澈純凈。雖然她遭遇不幸，但她依然是個(gè)被上帝寵愛的孩子。安妮依然保留著少女原有的天真想法，那種對(duì)世界的樂觀?；蛟S，對(duì)于生活在二十一世紀(jì)的我們來說，“只要能活著，只要能見到陽光、天空，就是一種幸?！保瑢?shí)在是有點(diǎn)荒謬，我們要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
我從來不覺得以前的人就這么一個(gè)一個(gè)的死去很可憐，只是覺得很悲哀罷了，我體會(huì)不到那種感覺。我也不覺得現(xiàn)在的我們有多么的幸福，每當(dāng)大人感嘆現(xiàn)在的幸福生活時(shí)，都會(huì)被我用一句“這只不過是時(shí)代在進(jìn)步”而草草帶過?！@時(shí)，我還沒有認(rèn)真去讀過這本看起來再平凡不過的《安妮日記》。如果不是因?yàn)槿プx過、不是因?yàn)槿ゲ檫^資料，我根本不認(rèn)為這些話，是出自一個(gè)還不到16歲就已經(jīng)離開人世的少女。她的話中透露出的是對(duì)這種生活的絕望，平淡卻又真實(shí)的話語，展露的是一種難以言說的悲慘。我知道，我永遠(yuǎn)也無法體會(huì)那種慘痛以及凄涼。 日記本，隨處可見。我曾經(jīng)因?yàn)橛X得好玩而下定決心開始寫日記，但不到一個(gè)月就停止了。
安妮的日記本是她13歲的禮物，她從那時(shí)就開始寫日記，直到傷寒奪去她的生命為止。我不知道是因?yàn)槲业纳钇降缢?，家、學(xué)校兩點(diǎn)一線，每天往往復(fù)復(fù)，還是因?yàn)榘材莸纳畎l(fā)生了太多太多的事，使她不得不把這種暗無天日的生活記錄下來。安妮過的是隱蔽式的生活，但她的日記中記錄的卻幾乎是密室外發(fā)生的事。我不想知道安妮是怎么知道的，我甚至在想，如果安妮一直不去了解這些事，或許她就更會(huì)像一個(gè)普通的少女。但我清楚的知道，這是不可能的，在二戰(zhàn)時(shí)，猶太人是被排斥的，被認(rèn)為是出賣耶穌的人。
只要是人，都會(huì)有自尊，當(dāng)你的自尊、你整個(gè)家族的自尊被別人踐踏在腳下時(shí)，那種憤怒、那種不甘，那種拼了命都要和對(duì)方爭個(gè)你死我活的情緒，從安妮的日記中就能感受到，但我卻遲遲不能完全體會(huì)。這種痛，沒有經(jīng)歷過，又有誰會(huì)知道，會(huì)去關(guān)心? 當(dāng)一名記者——這是安妮一生的志向。但這個(gè)志向，對(duì)當(dāng)時(shí)的安妮來說，卻是如密室外的天空一般，是可望而不可及的。安妮沒有放棄，攥著手中的筆，寫下她用雙眼看到、雙耳聽到的一點(diǎn)一滴。在二戰(zhàn)期間，她樂觀，她堅(jiān)強(qiáng)，她執(zhí)著。
二十一世紀(jì)的我們，有什么理由去選擇放棄?哪怕只是碰到了字?jǐn)?shù)多一點(diǎn)的題目，都曾頭痛過的我，有什么理由避開“羞愧”之詞。《中國達(dá)人秀》中的那個(gè)缺失了雙臂的男孩，用雙腳彈著鋼琴，演繹著一場(chǎng)綺麗的華爾茲的男孩，曾經(jīng)說過：“我人生中有兩條路，要么，趕緊去死;要么，就精彩地活著!”我的生活，我的人生至少在現(xiàn)在可以說是幸福的，沒有一點(diǎn)坎坷的。 所有人都在努力，安妮在努力，那個(gè)斷臂的男孩也在努力。我們四肢健全，生活在和諧的時(shí)代，受到父母近乎于百分之百的寵愛，那么我們?yōu)槭裁催€要選擇還沒開始，就先放棄，輕而易舉的被困難擊敗，遇到一丁點(diǎn)兒的不順，就選擇自怨自艾? 我們不能這樣做，更沒有權(quán)利這樣做!雖然努力了，不一定會(huì)成功，但不努力，就一定會(huì)失敗! 愿望、理想經(jīng)過自己的努力都可以實(shí)現(xiàn)，但安妮，這個(gè)正處于花季的少女，已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)做一名記者和作家這個(gè)愿望了。雖然其中有對(duì)母親的不滿，但安妮依舊選擇了竭盡全力。
安妮不屈不撓，頑強(qiáng)的與困境作斗爭，最后卻被人出賣。唯一逃脫的奧圖·弗蘭克——安妮的父親，傳揚(yáng)著女兒的日記，并編纂成書。 安妮說：“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望?！卑材輿]辦法逃離這種生活，因?yàn)樯頌楸晃鳉W仇視的猶太人，所以被迫接受著不平等待遇。 安妮說：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著。”安妮的日記被世人傳頌，通過日記，了解到了納粹的恐怖，安妮以不一般的方式仍然活著。
安妮說：“我們不能夠只是荷蘭人或英國人或是其他國家的人，我們應(yīng)當(dāng)在此之外還永遠(yuǎn)是猶太人，而我們也愿意以這樣的身份存在。”安妮以她的尊嚴(yán)，為后人留下了一種身為猶太人的不屈不撓而又樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神。 安妮，記錄下她生活的一點(diǎn)一滴，聽起來像夢(mèng)魘，但卻能讓人感受到那份最真摯的情感。這本書，或許該說這本日記，是陪伴著安妮成長的一件不會(huì)消逝的物品，亦是一本讓讀者在看了后，會(huì)突然覺得“長大了”的日記。
笑貓日記的心靈感悟篇四
以前只看書名，會(huì)覺得《安妮日記》又是一本文藝小說，因此一直提不起興趣。直到后來接觸到一篇介紹有關(guān)二戰(zhàn)納粹對(duì)猶太人進(jìn)行種族清洗過程的書，其中包括《夜》以及《安妮日記》，直到那個(gè)時(shí)候，我才驚醒，原來這是一位二戰(zhàn)期間躲藏在荷蘭的德國猶太小女孩避難期間所寫的日記。于我而言，這與歷史書籍無異，因?yàn)樗鎸?shí)記載了那一段恐怖時(shí)期一位普通猶太人所見所感，難怪當(dāng)它被改寫成戲劇搬上舞臺(tái)上，臺(tái)下觀看的眾多親身經(jīng)歷并存活下來的猶太人啜泣不止。這就對(duì)了我的口味，我的態(tài)度也一百八十度轉(zhuǎn)變，對(duì)《安妮日記》產(chǎn)生了極大的興趣，因?yàn)槲覍?duì)歷史有著無窮的好奇心。
封面上以安妮的淡黃色照片作為背景，第一眼看到的我，沒有感到絲毫痛心，反而被這位面帶微笑并顯得平靜的小女孩所鼓舞。我在想，面對(duì)二戰(zhàn)期間納粹的所作所為，避難過程的各種艱辛，安妮或許像封面上一樣依然面帶笑容，對(duì)生活充滿熱情，對(duì)未來充滿希望。
可是當(dāng)我看完譯者序后，我心情變得沉重，因?yàn)閮?nèi)容提到安妮的日記最后是由被送往集中營后幸存者的父親重訪故地整理而成，似乎在提醒我即使安妮如此熱愛生活，最終還是被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊敗。讓我感到最為惋惜的是，就在她和家人朋友被告密后運(yùn)往德國之后的一個(gè)月，他們所在的城市布魯塞爾便被盟軍解放，他們是最后一批被運(yùn)往德國的猶太人。
撇開日記所記載內(nèi)容的事前事后，我們很容易會(huì)發(fā)現(xiàn)安妮的日記里很少會(huì)表現(xiàn)出負(fù)面的情緒，大多數(shù)情況都是給人以積極向上的感覺，言語間能夠看出她依然保持著對(duì)生活的追求以及希望。譬如，在秘密房間里各種節(jié)日里歡快地接受親人及朋友的禮物，精心準(zhǔn)備其他人節(jié)日的小禮品，與皮特之間差點(diǎn)成為情侶的互動(dòng)。如果你不告訴我這本日記的時(shí)代背景，從各種小細(xì)節(jié)里，我?guī)缀醺杏X不到安妮正處于一個(gè)極度危險(xiǎn)的處境，一個(gè)隨時(shí)丟掉性命的局面。
文中最讓我印象深刻的是在這兩年多的時(shí)間里，安妮前后日記里所表現(xiàn)出來的心智的逐漸成熟，而無論兩年前還是兩年后，她所表現(xiàn)出來的心智成熟度都遠(yuǎn)勝于同齡孩子。一位十四歲左右的小女孩竟然能夠?qū)懗錾l(fā)出強(qiáng)烈獨(dú)立思考能力的文字，如分析她與各個(gè)親人之間互動(dòng)關(guān)系的內(nèi)容，理性地與姐姐瑪格特交流關(guān)于與皮特感情的問題，略帶激動(dòng)地陳述分析父母對(duì)她們兩姐妹付出的不平等的愛。
對(duì)本書，我有一個(gè)小小建議。在看完安妮最后一篇八月一日寫的日記后，后記里提到了安妮及其親人朋友在被逮捕運(yùn)往德國集中營后的生活片段及平靜地陳述各位成員的生命終結(jié)，只有安妮的父親皮姆最后幸存下來。這個(gè)結(jié)尾讓我心情一下子壓抑了不少，或許一部好的關(guān)于歷史的作品應(yīng)該盡可能真實(shí)全面地記錄下所發(fā)生的一切，所以編輯這樣處理后記也可以理解。但是從社會(huì)積極意義上來說，后記的最后引用一些關(guān)于主人公及二戰(zhàn)幸存猶太人正面的生活紀(jì)實(shí)，或許整本書的基調(diào)就能給人以更多的希望和積極情緒。
笑貓日記的心靈感悟篇五
在這個(gè)寒假里，我一共看了14本笑貓日記，接下來我就說一些令我記憶深刻的片段吧!
這本書最精彩的是講一只會(huì)笑的貓------笑貓，在尋找它心愛的貓------虎皮貓的一個(gè)故事。
老老鼠今天帶著一只老鼠，帶它來到了笑貓的秘密山洞，說它在一個(gè)煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓就二話不說跟著老老鼠爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，老老鼠便把笑貓送到了醫(yī)院。等笑貓的腳傷好了之后它們才知道那是一只男貓。笑貓回家后便看見了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，可能活了已經(jīng)有億萬年了吧，笑貓不久便跟它熟識(shí)了，可是它現(xiàn)在已經(jīng)變成一只綠毛龜了，在綠毛龜?shù)膸椭?，笑貓開始又開始尋找虎皮貓了，聽綠毛龜說在一個(gè)紅別墅屋頂上有一只虎皮貓，于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一只波斯貓------雪兒，雪兒很善良，也很樂于助人，便幫助笑貓把虎皮貓請(qǐng)來后，笑貓才發(fā)現(xiàn)它并不是心中的虎皮貓?；⑵へ埩朔浅Ｉ鷼?，跑到屋里，到處亂抓，因?yàn)檫@一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖。雪兒就特地地辦了一個(gè)畫展，所以使不自信的虎皮貓也開始變得自信起來。
笑貓便離開了紅別墅，又開始尋找起它心中的虎皮貓了。終于，在一天早晨，笑貓終于見到了它心愛的虎皮貓，正當(dāng)笑貓想想向它告白的時(shí)候，虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原來，虎皮貓開始站在翠湖公園的塔頂時(shí)，就是為了尋找這一座鐘樓，為人民敲鐘祈福，才把它的耳朵給震聾了，笑貓后來得知有一種藍(lán)色的兔耳朵草可以治耳聾，便跋山涉水，從山蜘蛛、母獅子、公花豹、湖怪的手中逃脫，可千辛萬苦采來的兔耳朵草卻被兔子吃了，最后是笑貓對(duì)虎皮貓的愛打動(dòng)了蒼天，虎皮貓的耳朵又重新能聽見了。它們舉辦了婚禮，虎皮貓懷孕了，才答應(yīng)了和笑貓一起回家。
這個(gè)故事告訴我們，如果你有夢(mèng)想，你一定要盡力去做，而且要堅(jiān)持不懈，還要懂得知難而進(jìn)，而笑貓和虎皮貓都一樣盡力去做了，結(jié)果都成功了，所以笑貓和虎皮貓的這種愛和精神是可貴的。
是啊，學(xué)什么本領(lǐng)都要有耐心，不能半途而廢，我們都應(yīng)該要多學(xué)習(xí)笑貓和虎皮貓的這種精神。
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