為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
演講比賽方案策劃 學(xué)雷鋒演講比賽方案篇一
為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)我鎮(zhèn)青年教師教書育人、為人師表的自覺性，搭建教師互相學(xué)習(xí)、交流研討、共享成長的平臺，經(jīng)教育辦研究決定，在全鎮(zhèn)青年教師中開展“放飛美麗育人夢想，譜寫精彩成長故事”青年教師專業(yè)成長暨師德建設(shè)演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動(dòng)目的
激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢想，展示青年教師的精彩成長，分享優(yōu)秀教師的成長經(jīng)驗(yàn)，全面提高青年教師的綜合素質(zhì)；演繹教育人生，分享教育經(jīng)驗(yàn)，感悟職業(yè)幸福，提高教育教學(xué)技能，提升教師教育素養(yǎng)。
三、參賽對象
全鎮(zhèn)35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽，擇優(yōu)推薦參加教育辦組織的決賽。中學(xué)推薦3名，中心小學(xué)、高橋小學(xué)各2名，石珩小學(xué)、黃塘小學(xué)各1名。
四、演講主題
參賽選手，根據(jù)自己情況，從兩類主題中任選一個(gè)，自定題目，用講故事的形式，反應(yīng)有教育啟迪意義的內(nèi)容：
內(nèi)容撰寫
提示a師德類：1、愛崗敬業(yè)；2、師德修養(yǎng)；3、關(guān)愛學(xué)生；4、幫扶轉(zhuǎn)化；5、家校溝通；6、班級管理；7、教師引領(lǐng)；8、個(gè)性育人；……
b成長類：1、業(yè)務(wù)進(jìn)修；2、讀書學(xué)習(xí)；3、拜師學(xué)藝；4、職業(yè)規(guī)劃；5、學(xué)科比武；6、教育科研；7、團(tuán)隊(duì)合作；8、自主創(chuàng)新；……
五、比賽形式
比賽前，先抽簽決定上場順序。演講時(shí)間為3-5分鐘，必須脫稿。比賽采用10分制。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
七、比賽地點(diǎn)及時(shí)間
白云湖中學(xué)四樓會議室。時(shí)間待定（另行通知）
各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。
十、評分細(xì)則
選手
序號
綜合得分
主題內(nèi)容
內(nèi)容緊扣“教育故事”主題，事例健康感人，觀點(diǎn)鮮明，能真正體現(xiàn)當(dāng)代教師的崇高師德師風(fēng)和執(zhí)著成長的追求。
5分。
語言表達(dá)
普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰；脫稿演講，表達(dá)流暢。語速適當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美。 2分。
情感表達(dá)
表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作自然；感情處理得當(dāng)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力。演講中能靈活運(yùn)用語言速度，語調(diào)、手勢動(dòng)作等演講技巧。
2分。
形象風(fēng)度
上下場致意、答謝；著裝整潔得體，舉止自然大方，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。 1分。
采用10分制，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分。
演講比賽方案策劃 學(xué)雷鋒演講比賽方案篇二
沒有節(jié)制、不健康的網(wǎng)吧是當(dāng)前影響未成年人身心健康成長的一個(gè)重要因素。為了落實(shí)學(xué)?！叭 比瞬诺呐囵B(yǎng)目標(biāo)，教育學(xué)生拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生“向網(wǎng)吧說不”，讓全體學(xué)生正確認(rèn)識和利用互聯(lián)網(wǎng)，自覺抵制不健康網(wǎng)站對身心的侵蝕，不斷提高未成年人思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
1、本次活動(dòng)以“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長”為主題，在四、五年級中開展演講比賽。
2、各班要充分認(rèn)識本次活動(dòng)的重要意義，精心組織，全員參與，第九周各班先進(jìn)行初賽，確保活動(dòng)扎實(shí)開展。（初賽過程要做好記錄，在決賽報(bào)名時(shí)將記錄上交德育處）
2、各班根據(jù)初賽結(jié)果選派1名選手參加比賽，并于第十周周二前將名單上報(bào)德育處；該周周三中午各選手集中德育處抽簽。
3、參賽者必須使用普通話，語言要符合年齡特點(diǎn)，要求參賽者口齒清晰，表達(dá)流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然。表達(dá)內(nèi)容要連貫貼切，充實(shí)具體。
：全體教師及三至六年級學(xué)生
：學(xué)校操場
1、內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（35）
2、緊扣故事情節(jié)，脫稿演講，聲情并茂、語感豐富、思路清晰、語速處理得當(dāng)，講述形象生動(dòng)，容易讓人理解。（35）
3、衣著得體，精神飽滿、儀態(tài)自然，能充分展示當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。（15）
4、演講時(shí)間在3至5分鐘以內(nèi)。（15）
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次比賽各評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
八、人員分工安排
主持：兩名學(xué)生（待定）
評委：
記分：（大隊(duì)委）（統(tǒng)分、登記、排名）
場地布置：（音響設(shè)備標(biāo)語橫幅）
攝影：
宣傳報(bào)道：
紀(jì)律維持：
石巖街道官田小學(xué)德育處
二〇xx年四月二日
演講比賽方案策劃 學(xué)雷鋒演講比賽方案篇三
一、活動(dòng)目的
當(dāng)今社會人才的競爭日益激烈，在各項(xiàng)綜合素質(zhì)當(dāng)中人際交往和溝通能力尤其重要，為了鍛煉學(xué)生演講與口才表達(dá)能力，豐富校園文化活動(dòng)，全面提升學(xué)生綜合能力，特此針對20xx級新生舉行演講比賽。
三．大賽時(shí)間
1、初賽時(shí)間：20xx年10月8日-10月14日（班級自行安排具體時(shí)間） 。
2、復(fù)賽時(shí)間：20xx年11月（暫定）。
四.大賽階段與內(nèi)容
1、大賽初賽為命題演講。演講題目為：如何看待大學(xué)生“低頭族”，演講時(shí)間3-5分鐘。
2、大賽復(fù)賽為命題演講和即興演講兩個(gè)環(huán)節(jié)，復(fù)賽命題于決賽前選手培訓(xùn)會上公布。（參考：如何看待大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸、從疫苗事件看中國醫(yī)療食品安全問題、如何看待“中國游客”標(biāo)簽、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象）
五、大賽參賽人員
1、參賽對象：學(xué)院20xx級全體學(xué)生 。
2、初賽參賽人數(shù)： 初賽賽以專業(yè)為單位自由報(bào)名，每個(gè)班級選出3-5個(gè)名額進(jìn)入復(fù)賽。
3、復(fù)賽參賽人數(shù)：每個(gè)專業(yè)選取的優(yōu)勝者，參加復(fù)賽。
六．比賽規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、比賽規(guī)則
（1）比賽以“公平、公正、公開、”為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。
（2）復(fù)賽環(huán)節(jié)
第一個(gè)環(huán)節(jié)：選手上臺做自我介紹，按照給定范圍的`命題進(jìn)行演講。抽簽順序依次上臺演講，大約每人5-8分鐘。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：即興演講。選手大屏幕上隨機(jī)挑選一個(gè)主題，30秒準(zhǔn)備時(shí)間，即興演講。
（3）比賽一律脫稿并使用普通話進(jìn)行演講。
（4）命題演講緊扣主題，內(nèi)容積極陽光。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
大賽共設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)比例：一等獎(jiǎng)3%，二等獎(jiǎng)5%，三等獎(jiǎng)12%，優(yōu)秀獎(jiǎng)30% 大賽獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)1名200元；
二等獎(jiǎng)2名100元，共200元；
三等獎(jiǎng)3名50元，共150元；
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名10元，共60元；
總預(yù)算610元
（所有獎(jiǎng)項(xiàng)都頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書）
3、活動(dòng)安排與比賽流程
活動(dòng)安排：
（1） 各班級輔導(dǎo)員與10月20日之前將班級初賽推選名單提交
至組委會。
（2） 11月初大賽組委會組織選手見面會，對決賽事項(xiàng)及比賽細(xì)
節(jié)進(jìn)行詳細(xì)告知。
（3） 11月進(jìn)行入圍選手決賽。
4、決賽流程
(1)、主持人開場白
(2)、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
(3)、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講
(4)、評委總評
(5)、主持人宣布比賽成績和名次
(6)、嘉賓頒獎(jiǎng)
(7)、活動(dòng)參與者合影
(8)、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
(9)、按照統(tǒng)一安排依次退場
(注)：（流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目）
七．具體評分細(xì)則
1、儀表形象(20％)
(1)、著裝整齊，大方得體５％；
(2)、禮節(jié)、禮貌5%
(3)、姿態(tài)自然、動(dòng)作適度１０％ 2、內(nèi)容
2語言流暢
(5０％)
(1)、主題鮮明，內(nèi)容健康１0％；
(2)、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)１０％。
(3)、結(jié)構(gòu)：10%
構(gòu)思新穎，層次分明10-8
結(jié)構(gòu)簡單，層次較清晰8-6
結(jié)構(gòu)混亂，層次模糊6-0
(4)、論點(diǎn)：10%
論點(diǎn)突出10-8論據(jù)切題，
論點(diǎn)隱晦8-6論據(jù)較切題，
(5)、論據(jù)：10%
旁征博引10-8
例證有局限性8-6
論據(jù)缺乏力度，沒有例證6-0
3、語言藝術(shù)(２5％)
(1)、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度５％；
發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰5-4
發(fā)音較準(zhǔn)確，吐字較清晰3-2
發(fā)音含糊，吐字不清晰1-0
(2)、節(jié)奏處理得當(dāng)5%；
語速適中5-4
語速較快或較慢3-2
語速過快或過慢1-0
(3)、技巧運(yùn)用自如，表現(xiàn)力強(qiáng)，說服力強(qiáng)10%；
用詞貼切，表情恰當(dāng)，富有感染力10-8
用詞較貼切，面無表情， 缺乏感染力7-5
用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0
(4)、現(xiàn)場觀眾氣氛5％。
觀眾反應(yīng)一般，情緒不熱烈 3-2
觀眾沒有反應(yīng)，情緒低落1-0 4、現(xiàn)場隨機(jī)應(yīng)變能力５％
臺上表現(xiàn)鎮(zhèn)定，即興演講準(zhǔn)備時(shí)間不超過30秒5-4 *臺上缺乏 鎮(zhèn)定，即興演講準(zhǔn)備時(shí)間超過30秒3-0
八.注意事項(xiàng)
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、各區(qū)隊(duì)提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀(jì)律。
3、評分要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
起草：教務(wù)部
20xx年9月29日
演講比賽方案策劃 學(xué)雷鋒演講比賽方案篇四
目的：為了營造英語學(xué)習(xí)氣氛，提高我院學(xué)生的英語應(yīng)用水平，促進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)改革，提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，塑造新一代大學(xué)生的嶄新形象，展現(xiàn)我院學(xué)生的靚麗風(fēng)采，外語系特舉辦英語演講比賽。
比賽時(shí)間：初賽：待定
決賽：待定
比賽地點(diǎn)：待定
比賽流程：
初賽：1、命題演講：選手按照規(guī)定的主題進(jìn)行3分鐘的命題演講。（演講主題的規(guī)定到時(shí)采用向全系學(xué)生征集，盡可能的采用大家最關(guān)注的話題，真正的達(dá)到從學(xué)生中來到學(xué)生中去的原則。
2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的內(nèi)容提出2個(gè)問題，答題時(shí)間為2分鐘。
決賽：1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個(gè)準(zhǔn)備，選手按照比賽當(dāng)場抽取的題目進(jìn)行即興演講，時(shí)限為2分鐘。
總分及其分布
1、 總分：100分
2、 命題演講占70%，回答問題占30%。
評分標(biāo)準(zhǔn)：另附
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
報(bào)名方式：把名字上報(bào)到各班學(xué)委，再由學(xué)委統(tǒng)一報(bào)到學(xué)習(xí)部。
宣傳工作：
前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點(diǎn)張貼海報(bào)，利用廣播在賽前進(jìn)行循環(huán)宣傳，鼓勵(lì)更多的同學(xué)報(bào)名參加，并擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。把比賽的宣傳單發(fā)到各班學(xué)委手中，及時(shí)讓同學(xué)們了解到相關(guān)的情況。
后期宣傳：把獲獎(jiǎng)選手的名單以海報(bào)形式貼在宣傳欄，以致鼓勵(lì)。
演講比賽方案策劃 學(xué)雷鋒演講比賽方案篇五
根據(jù)市教育局教育工會工作要求，為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。
演講內(nèi)容以不忘初心，立德樹人，做“四有”好老師為主題，真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統(tǒng)一。以自己或身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材，通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。
學(xué)校全體教職工。（報(bào)名截止：5月2日下午下班前）
5月4日星期五下午第二節(jié)課
比賽分內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等四個(gè)部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。
1.演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感。
2.語言表達(dá)：25分。要求語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，富有激情。
3.形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。
4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價(jià)。
1.評委：李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計(jì)分：晉輝
2.參賽選手每人準(zhǔn)備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。
3.每名選手演講時(shí)間掌握在6分鐘以內(nèi)，比賽過程采用選手現(xiàn)場演講，評委當(dāng)場打分確定比賽結(jié)果，選手總分計(jì)算方法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分為該選手得分。
4.根據(jù)每位選手得分，確定一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)若干名頒發(fā)證書和紀(jì)念品。
一等獎(jiǎng)的選手（如參賽選手的得分相同，則由評委商議后另行投票決定）將代表學(xué)校參加中心學(xué)校舉行的師德演講賽。
夢想教室
1、主持人宣布比賽開始，介紹評委，宣布（統(tǒng)一）比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、按抽簽的先后順序正式比賽。
3、游戲互動(dòng)。
4、宣布名次，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
5、校支部書記趙品林同志講話。
1、所有教師積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，參與者做為師德先進(jìn)個(gè)人、滿意教師評選的重要依據(jù)。
2、工會做好督導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。
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