活動(dòng)策劃方案案例(大全六篇)

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活動(dòng)策劃方案案例(大全六篇)
時(shí)間:2023-04-04 19:09:29     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動(dòng)策劃方案案例篇一

1、通過活動(dòng),在秋游中感受祖國山河的美麗。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的觀察、想象和動(dòng)手能力,培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、互助精神。

4、愛護(hù)自然環(huán)境。

1、用心觀察、感受鼎山的美。

2、開展豐富多彩的活動(dòng):中華經(jīng)典背誦、歌唱、環(huán)保行動(dòng)

地點(diǎn):鼎山公園

時(shí)間:第十三周(周五)

總指揮:xx

副總指揮:xx xx

協(xié) 調(diào):xx xx

四(1)班 四(2)班 五(1)班 五(2)班 六(1)班

行政領(lǐng)導(dǎo)、正副班主任、帶班生活老師、xx老師、校車司機(jī)

1、召開班主任會議,明確活動(dòng)內(nèi)容,討論活動(dòng)要求。

2、班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容,提出活動(dòng)要求。

(1)特殊情況不能參加秋游活動(dòng)的學(xué)生要登記,由專人集中管理。

(2)分配各小隊(duì)人員,確定四隊(duì)小隊(duì)長(2人/隊(duì))。

(3)要求學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域活動(dòng),活動(dòng)中不隨便離隊(duì),有事離開向老師報(bào)告。

(4)有序上下車,在車內(nèi)不喧嘩,車途中不把頭伸出車窗外。

(5)講究衛(wèi)生,文明活動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。

(6)保管好自己的物品,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

(7)穿好校服,佩帶好紅領(lǐng)巾。

1、各班總結(jié)交流活動(dòng)情況。

2、展示活動(dòng)成果,用圖畫的形式展示自己的收獲。

3、學(xué)生進(jìn)行“秋游”游后感,且每班推選兩篇優(yōu)秀文章進(jìn)行校園廣播宣傳

1、常備藥品:創(chuàng)可貼、風(fēng)油精、紅花油

2、隊(duì)旗、橫幅(保護(hù)環(huán)境,從我做起)

3、一臺攝影機(jī)、五臺相機(jī)

3、礦泉水、面包、環(huán)保袋、一次性筷子

四輛校車

活動(dòng)策劃方案案例篇二

一、競賽時(shí)間:

20xx年5月27日(第十四周周二)

二、競賽年級:

(3-6年級)

三、競賽地點(diǎn):

文學(xué)社活動(dòng)場地(待定)

四、競賽選題:

以下題目,任選一題,限80分鐘內(nèi)完成。

三年級

a組

1.題目:春天

提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯(lián)系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。

2.題目:媽媽夸我真

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

3.“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)

b組

1.根據(jù)下面所給的詞語,編一個(gè)故事

小白兔考場山坡狐貍指南針

2.題目:我的小秘密

提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

3.題目:我喜歡

提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補(bǔ)充完整,用具體事例,寫出自己的感受。

c組

1.題目:我心愛的寶貝

提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點(diǎn),表達(dá)你喜愛的心情。

2. 題目:媽媽夸我真

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

3. 題目:我喜歡吃

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

d組

1、題目:春天

提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么呢?聯(lián)系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。

2、題目:我心愛的寶貝

提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn),表達(dá)你喜歡的心情。

3. 題目:我的小秘密

提示:[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

四年級

a組

1、題目:感謝

提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達(dá)你感謝的心情。

2. 題目:我惹了禍

提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?

3. 題目:我戰(zhàn)勝了

提示:[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

b組

1.題目:有趣

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

2.題目:真好

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

3.題目:我喜歡吃

提示:[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

c組

1.題目:我的雙休日

提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。

2.題目: 真開心

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實(shí)的感受。

3.題目:文明在我的身邊

提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實(shí)、具體。

d組

1.題目: 真開心

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實(shí)的感受。

2.題目:我惹了禍

提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?

3.題目:真好

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

五、六年級

a組

1.題目:的啟示

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

2.題目:校園新事

提示:事情要真實(shí),內(nèi)容要具體。

3.題目:我的

提示:把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

b組

1.題目:文明在我的身邊

提示:寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實(shí)、具體。

2.題目:玩

提示:“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么,怎么玩,在玩的過程中發(fā)生過什么事,有什么感受。

3.題目:我家的故事

提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

c組

1.題目:我的綽號(網(wǎng)名)

提示:寫清你的綽號(網(wǎng)名)是什么,它的由來,它給你帶來了方便還是麻煩,歡樂還是痛苦。

2.題目:溫暖

提示:在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中,老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛,請寫出一件讓你感到溫暖的事。

3.題目:我真想

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。

d組

1.題目:我家的故事

提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

2.題目:的啟示

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

3.題目:我真想

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。

活動(dòng)策劃方案案例篇三

20xx年在總經(jīng)理的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在各廠協(xié)理和全體干部的共同努力下,全體同仁團(tuán)結(jié)一致,克服困難、勇于拼搏,以優(yōu)異的品質(zhì)和服務(wù)獲得客戶的青睞,取得驕人的成績。為喜迎新春歡度佳節(jié),增添節(jié)日喜慶、祥和的氣氛,同時(shí)豐富全體職工的節(jié)日精神文化生活,并感謝大家一年來的辛勤工作和對公司的無私奉獻(xiàn),特舉辦職工尾牙團(tuán)餐活動(dòng),現(xiàn)將具體事宜公告如下:

為感謝全體職工同仁一年來勤奮工作及付出的辛勞,以嶄新的姿態(tài)投入新一年的工作,創(chuàng)造更加輝煌的成績,公司特舉辦20xx年職工尾牙團(tuán)餐,具體事宜如下:

20xx年2月3日17:30—18:30

總廠、三、六廠餐廳

總務(wù)部

各廠協(xié)理、經(jīng)理

全體職工同仁

1、各單位職工進(jìn)入餐廳、公司課長級以上干部列隊(duì)迎接

2、主持人宣布宴會開始

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭

4、開餐

5、互致敬酒

1、工程股負(fù)責(zé)音響設(shè)備

2、各餐廳處布置4條橫幅、準(zhǔn)備寶貝禮儀6人。

1、橫幅: 120元 4x30元條

合計(jì):120元

活動(dòng)策劃方案案例篇四

為全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí),爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情,強(qiáng)化學(xué)校各種制度的量化管理,使班主任開展工作具體化、目標(biāo)化,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè),特制定本制度。

1、各班級一起參加評比,采取量化的記分制,最后按年級以總分排等級。

2、文明班級評比項(xiàng)目

(1)日常檢查評比總分

(2)期末檢測統(tǒng)考科目平均總分

(3)黑板報(bào)、花圃評比總分

(4)流動(dòng)紅旗加分

(5)文藝、體育競賽加分

(6)學(xué)生鞏固率得分

(7)綜合評議得分

(8)其他加、減分

3、文明班級和文明宿舍流動(dòng)(固定)紅旗加分:

(1)得固定紅旗一面(連續(xù)四次得流動(dòng)紅旗)加10分

(2)得流動(dòng)紅旗連續(xù)三次加6分

(3)得流動(dòng)紅旗連續(xù)兩次加4分

(4)得流動(dòng)紅旗1次加1分

4、文藝、體育競賽得名次,按名次先后加分(含專項(xiàng)評比):

(1)個(gè)人名次:校級分別給該班一等獎(jiǎng)3分二等獎(jiǎng)2分三等獎(jiǎng)1分;區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)分別給該班加5、3、2分,市級分別加8、6、4分。

(2)集體名次,學(xué)校舉辦大型文藝、體育比賽,校運(yùn)會團(tuán)體總分獲一、二、三等獎(jiǎng)分別給該班加10、8、6分,其他比賽集體獲一、二、三等獎(jiǎng)分別給該班加8、6、4分。

(校運(yùn)會以團(tuán)體總分加分,單項(xiàng)不再加分,精神文明獎(jiǎng)按三等獎(jiǎng)加分)

5、在校生鞏固率分值,該項(xiàng)分值滿分100分(以開學(xué)注冊人數(shù)核定后為準(zhǔn));

期末無輟學(xué)生班級得分100分;減少1人95分;減少2人得85分;減少3人得70分;減少4人得50分;減少5人得30分;輟學(xué)生超過5人,該項(xiàng)得分為零分。(初三年級以畢業(yè)考人數(shù)為準(zhǔn))

6、綜合評議分值,該項(xiàng)分值滿分為50分

期末由政教處聯(lián)合各行政主管領(lǐng)導(dǎo)對各班進(jìn)行一學(xué)期的綜合評議。

7、鼓勵(lì)同學(xué)們勇躍向廣播室投稿,凡經(jīng)審核被采用的,給予每稿加一定的分,計(jì)入該班評比總分,好人好事可適當(dāng)加分。

8、該班學(xué)生受學(xué)校書面處分的,每人次扣5分。

活動(dòng)策劃方案案例篇五

一、活動(dòng)背景

4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地人們都會舉辦各種活動(dòng),以此來強(qiáng)調(diào)健康對于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。作為當(dāng)代大學(xué)生,增強(qiáng)衛(wèi)生保護(hù)意識,愛護(hù)地球環(huán)境,是我們義不容辭的責(zé)任。通過這次活動(dòng)希望可以提同學(xué)們的衛(wèi)生意識,從自我做起從點(diǎn)滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。 二、活動(dòng)目的:

通過開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),使愛護(hù)校園衛(wèi)生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。

三、活動(dòng)主題:

衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園

四、活動(dòng)口號:

創(chuàng)綠色校園,建清潔家園

五、活動(dòng)對象:

xx學(xué)院全體在校學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間:3月20日-4月21日 第一階段(宣 傳):3月20日-3月23日

第二階段(活動(dòng)開展):3月24日-4月15日

第三階段(活動(dòng)總結(jié)):4月16日-4月21日

七、組織單位:

主辦:xx學(xué)院院學(xué)生會

承辦方:xx學(xué)院工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會生活部

八、活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)宣傳:(時(shí)間:3月20日-3月23日)

①借助微博、qq群等網(wǎng)絡(luò)渠道等發(fā)布活動(dòng)時(shí)間與口號; ②由各班班長在各自班上進(jìn)行宣傳;

③通過海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。

2、活動(dòng)開展:(時(shí)間:3月24日—4月20日)

(一)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

⑴活動(dòng)目的:當(dāng)今世界環(huán)境問題嚴(yán)重,很多國家存在著垃圾處理不合格,污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識,注重保護(hù)校園衛(wèi)生的意識,同時(shí)為了宣傳舉辦這次活動(dòng)的意義,現(xiàn)決定舉辦這次活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。

⑵活動(dòng)時(shí)間:3月24日-4月7日

①報(bào)名時(shí)間:3月24-3月26日

②作品提交截止時(shí)間:4月4日

③作品評選時(shí)間:4月6日

④獲獎(jiǎng)作品公布時(shí)間:4月7日

⑶活動(dòng)要求:

①參賽同學(xué)以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式參加均可;

②參賽作品須以愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生為主題;

③作品表現(xiàn)形式均為手繪;

④工具不限,規(guī)格海報(bào)紙大小;

⑤海報(bào)內(nèi)容可為幽默、勵(lì)志、網(wǎng)絡(luò)流行、或自行設(shè)計(jì); ⑥海報(bào)中可以文字加以說明; ⑦作品:以繪畫海報(bào)的方式參賽,每個(gè)班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)作品,不能照書描摹,不得侵犯他人著作權(quán)。內(nèi)容不得抄襲其他同學(xué)和歷史作品,如有雷同判為作弊,并取消參賽資格;

⑨本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院生活部所有。 ⑷活動(dòng)流程:

①報(bào)名:各參賽人員在班長處報(bào)名,由班長統(tǒng)一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處,再由班長轉(zhuǎn)交至生活部; ③海報(bào)背面附上(名字,班級,聯(lián)系電話)。

⑸評委及評比流程: 將收回的作品進(jìn)行編號,由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎(jiǎng)作品(獲獎(jiǎng)作品可在第一食堂前展示一周) 。評選標(biāo)準(zhǔn)如下:

①主題的突出及表現(xiàn)力 20%

②海報(bào)整體美觀及協(xié)調(diào)度 20%

③字體的寫法技巧,圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%

④創(chuàng)新 30%

⑹獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

⑺經(jīng)費(fèi)支出

(二)清潔校園主題班會:

⑴活動(dòng)內(nèi)容:以班級為單位,由每個(gè)班各自展開主題班會。 ⑵活動(dòng)時(shí)間:4月7日-4月15日

⑶活動(dòng)方式:以主題班會形式,要求每個(gè)班開展以"清潔校園,從我做起"為主題的主題班會,由生活部派成員到各班督促每個(gè)班的完成情況并采集資料。

⑷活動(dòng)要求:主題班會活動(dòng)結(jié)束后每個(gè)班需要交上500字左右的總結(jié)(附有活動(dòng)現(xiàn)場的照片)。

⑸活動(dòng)意意義:旨在增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識

九、活動(dòng)預(yù)期效果及總結(jié):

通過本次活動(dòng)的開展,引起全院學(xué)生對衛(wèi)生問題的重視,并動(dòng)員在校大學(xué)生普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況,提高全院學(xué)生的健康水平。使環(huán)境保護(hù)的意識深入人心,樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,建設(shè)美好校園的良好風(fēng)尚。

活動(dòng)策劃方案案例篇六

為響應(yīng)學(xué)校號召,福州大學(xué)軟件學(xué)院紅十字會學(xué)生分會于4月中旬至5月底特開展以"保衛(wèi)健康,珍惜生命"為主題的系列教育宣傳活動(dòng),具體安排如下:

1、4月中旬主要在07各班招募急救技能培訓(xùn)志愿者8-12名,并將于5月8日組隊(duì)代表學(xué)院參加校第二屆急救技能大賽(招募工作已基本完成,共招募志愿者17人,覆蓋07年段4個(gè)班級)

2、4月27日下午2點(diǎn)30分福州大新區(qū)文2-205急救技能培訓(xùn)志愿者參加由校紅會舉辦,由省紅會專業(yè)培訓(xùn)師主講的急救技能培訓(xùn)

3、4月下旬于學(xué)院開展急救技能掃盲宣傳活動(dòng),包括宣傳海報(bào)和視頻教程觀摩,通過我們對急救知識的宣傳,讓人們關(guān)注生活一些小細(xì)節(jié),尊重生命,關(guān)愛生命。

4、5月4日-5月7日排練預(yù)賽情景劇,由于經(jīng)驗(yàn)不足,望學(xué)院同學(xué),兩委各部門可到場提供建議,我們定會虛心接受

5月8日參加校第二屆急救技能大賽預(yù)賽

5月10日作為協(xié)辦單位組織參加校第二屆急救技能大賽決賽

5、根據(jù)不同的需要選擇農(nóng)村、工廠、城市大街等地設(shè)點(diǎn)宣教。宣傳形式多樣豐富:傳單、ppt、圖片、板報(bào)、橫幅、宣教dv、以急救知識為主的情景劇、調(diào)查問卷、環(huán)城宣傳跑等。從各方面讓人們對急救又了解,讓急救深入人心,讓大家更快更好的學(xué)好急救技能。宣傳的同時(shí)我們將當(dāng)場給人們演示一些急救技能和通過多次回訪的形式讓當(dāng)?shù)厝藗冋莆占本燃寄懿⒚赓M(fèi)為人們測血壓、體重、身高、血糖,給予充分的關(guān)懷。

6、5月中下旬利用急救技能較成熟的志愿者通過學(xué)院紅十字會對其它同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)把急救知識技能普及,以達(dá)到我們的公益目的。

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