為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
方案策劃篇一
新生是銳利的，他們就像是一把剛剛磨礪出來(lái)的劍，需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們大腦靈活，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍中爆發(fā)。大二的同學(xué)已度過(guò)一年精彩的大學(xué)生活，對(duì)學(xué)校和社會(huì)事件都有了等多的了解，他們也期待著能一展風(fēng)采。
為化學(xué)化工學(xué)院的同學(xué)們提供一個(gè)展示自己口才、思辨、反應(yīng)能力的平臺(tái)，同時(shí)活躍了同學(xué)們的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對(duì)手，挑戰(zhàn)自己。
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各抒己見(jiàn)論文采·唇槍舌戰(zhàn)辯真知
20xx年12月8日(初賽)
20xx年12月10日(決賽)
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化學(xué)化工學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
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化學(xué)化工學(xué)院大一和大二班級(jí)，共10個(gè)班
(11-4，12-1,12-2，12-3,12-5，13-1,13-2，13-3,13-4，13-5)
參加此次活動(dòng)的共十個(gè)班級(jí)，為公平起見(jiàn)我們采取抽簽的形式。本次比賽分初賽和決賽。初賽階段分為兩輪比賽，第一輪比賽先請(qǐng)十個(gè)班級(jí)抽簽，共五場(chǎng)比賽，獲勝的五個(gè)班級(jí)和此輪比賽中被淘汰的班級(jí)中的總分最高的班級(jí)直接進(jìn)入下一場(chǎng)比賽。第二輪比賽由六個(gè)班繼續(xù)比賽，此環(huán)節(jié)淘汰三個(gè)班。決賽分為兩輪，由初賽第二輪獲勝第二和第三名的班級(jí)比賽，勝出者和初賽第二輪的第一名爭(zhēng)奪冠軍。
1、11月30號(hào)發(fā)通知給各班班長(zhǎng)(確立辯手報(bào)名并于12月1號(hào)交表)
2、12月6號(hào)收表并通知報(bào)名者抽取辯題，并召開(kāi)選手會(huì)議。 3、12月8號(hào)進(jìn)行初賽第一輪比賽
地點(diǎn)：化工樓模擬法庭時(shí)間：北京時(shí)間10:00—14:00 4、12月10號(hào)進(jìn)行決賽
地點(diǎn)：化工樓模擬法庭時(shí)間: 北京時(shí)間19:30—22:00
1、開(kāi)篇立論
正方一辯開(kāi)篇立論(限時(shí)3分鐘)，反方一辯開(kāi)篇立論(限時(shí)3分鐘)
2、攻辯環(huán)節(jié)
由正方二辯開(kāi)始作為攻方提問(wèn)，反方二辯、三辯為守方回答 再由反方二辯作為攻方提問(wèn)，正方二辯、三辯為守方回答 之后由正方三辯和反方三辯分別做攻辯小結(jié)(限時(shí)1分鐘)
(攻方陳述時(shí)間不得超過(guò)30秒，守方陳述時(shí)間不得超過(guò)90秒，攻守兩方交替進(jìn)行)
3、自由辯論(10分鐘)
4、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)，正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘) (總結(jié)陳詞階段由正反兩方分別陳詞，共用時(shí)4分鐘)
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1、時(shí)間提示
當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的提示音，用時(shí)滿時(shí)，以兩響提示音終止發(fā)言。否則作違規(guī)處理。
2、攻辯規(guī)則
(1)此環(huán)節(jié)總時(shí)間10分鐘(提問(wèn)限時(shí)30秒，回答限時(shí)90秒，小結(jié)限時(shí)一分鐘)
(2)每個(gè)隊(duì)員回答應(yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)。
(3)對(duì)方選手提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反問(wèn)。
(4)守方應(yīng)回答攻方所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，守方得說(shuō)明理由，拒絕回答。
3、自由辯論規(guī)則
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，發(fā)言隊(duì)員坐下后，由反方名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束即發(fā)言隊(duì)員坐下后，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。
(4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以繼續(xù)發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。
4、辯手不得帶和辯論賽相關(guān)的資料，只能帶空白的紙張，在辯論賽期間可以寫(xiě)相關(guān)信息為自己發(fā)言做準(zhǔn)備。
5、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言，辯論時(shí)不得人身攻擊。
1、每場(chǎng)比賽有6名專家組成評(píng)判團(tuán)。
2、評(píng)判辦法(本次比賽采取打分方法，團(tuán)體和個(gè)人分別記分)。
(1)比賽的勝方由4位評(píng)委所打分?jǐn)?shù)總和決定，得分高的一隊(duì)取勝。(去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分)
(2)優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得，該總分為各評(píng)委所打分?jǐn)?shù)之和。
(3)辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。
方案策劃篇二
一、活動(dòng)目的
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：（常務(wù)）
成 員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng)；
（二）爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)護(hù)士站”活動(dòng)；
（三）開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽；
（四）召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
五、時(shí)間安排
（一）4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級(jí)護(hù)士站”的評(píng)選工作；
（二）4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽；
（三）5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
六、評(píng)選條件
（一）“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件
1. 本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員；
2. 熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；
3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象；
4. 堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng);
5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著；
6. 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
（二）“星級(jí)護(hù)士站”評(píng)選條件
1. 護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；
2. 全體護(hù)士?jī)x表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語(yǔ)，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范；
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評(píng)選辦法和要求
（一）各科室（護(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
（二）申報(bào)“星級(jí)護(hù)士站”的集體，按要求填寫(xiě)申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
（三）醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級(jí)護(hù)士站”2個(gè)。
（四）護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
方案策劃篇三
在現(xiàn)如今高速發(fā)展的信息時(shí)代，也給人們帶來(lái)個(gè)精神極度緊繃的高壓狀態(tài)。茶余飯后觀看各類娛樂(lè)節(jié)目也成為了人們緩解高壓狀態(tài)休閑娛樂(lè)的主要方法。但現(xiàn)在大部分電視節(jié)目都以各種社會(huì)現(xiàn)狀為主旨。雖然給部分人群短期內(nèi)緩解了壓力，卻無(wú)法滿足大部分人群緩解高壓的期望，無(wú)法給人們內(nèi)心帶來(lái)真正的放松狀態(tài)。
對(duì)于剛剛步入社會(huì)與步入社會(huì)不久的80后青年所面臨的各方面壓力最為嚴(yán)重，相對(duì)于如今高壓狀態(tài)的80后來(lái)說(shuō)，兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的童年無(wú)疑是80后最懷念的年代（如“80后”主題餐廳的火爆與筷子兄弟的電影《老男孩》的熱映等一系列關(guān)于80后兒時(shí)相關(guān)的題材都可體現(xiàn)）。而對(duì)于已經(jīng)步入中老年的60后、70后，年青時(shí)期的歲月無(wú)疑是其最向往與懷念的（如看到50、60年代的經(jīng)典老電影，聽(tīng)到文革時(shí)期的老歌曲，中老年人都會(huì)有感而發(fā)的回憶起往事來(lái)訴說(shuō)給子女、兒孫聽(tīng)）。對(duì)于學(xué)習(xí)壓力繁重的90后，眾多時(shí)尚流行元素?zé)o疑是其最喜愛(ài)的。無(wú)論是中老年還是青少年，最具有其時(shí)代氣息的種種無(wú)疑是最向往與追求的對(duì)象?！蹲窇浶恪肪褪墙⒃谶@一宗旨之上。讓青少年與中老年人群都可以在節(jié)目中找到最具體現(xiàn)自己時(shí)代氣息的表演與回憶。
一、節(jié)目名稱：《追憶秀》
二、節(jié)目類別：：全民參與的一檔時(shí)代秀節(jié)目
三、節(jié)目主旨：全民參與，回憶時(shí)代經(jīng)典
四、節(jié)目目標(biāo)：追憶人們最向往的時(shí)代，使其獲得全身心得到放松
五、節(jié)目定位：為如今高壓的社會(huì)人群創(chuàng)造出緩解高壓的輕松狀態(tài)
六、節(jié)目形態(tài)：年紀(jì)性別不限，表演內(nèi)容不限，個(gè)人或團(tuán)體參加比賽，并有觀眾參與的互動(dòng)型錄播節(jié)目
七、節(jié)目?jī)?nèi)容：以cosplay真人秀的表演形式來(lái)更加接近于原時(shí)代氣息，歌舞等一系列舞臺(tái)表演、只需體現(xiàn)濃重的時(shí)代氣息表演均可。
節(jié)目點(diǎn)評(píng)，由具有各自時(shí)代特點(diǎn)的評(píng)委點(diǎn)評(píng)與總體打分
評(píng)委打分，綜合參賽者的表演與是否具有追憶概念進(jìn)行打分，
由點(diǎn)評(píng)評(píng)委宣布結(jié)果，是否能夠成功晉級(jí)。
八、節(jié)目特色：融cosplay、歌舞、舞臺(tái)劇表演等表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘最具時(shí)代特性的表演。使觀眾憶起當(dāng)年往事，回憶以往的快樂(lè)時(shí)光！
九、節(jié)目風(fēng)格：睿智輕松
十、主持人串聯(lián)風(fēng)格：有才氣，幽默
十一、節(jié)目長(zhǎng)度：60分鐘每期
十二、單集節(jié)目構(gòu)成：片頭；參賽者亮相表演、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、評(píng)委決定是否晉級(jí)
十三、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對(duì)參賽者表演的節(jié)目進(jìn)行海選
十四、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對(duì)參賽者cosplay進(jìn)行指導(dǎo)，提升節(jié)目整體形象。
網(wǎng)絡(luò)媒體：通過(guò)新浪網(wǎng)、百度貼吧等進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到優(yōu)酷視頻、土豆視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。
方案策劃篇四
要想成為一名合格的教師，有必要認(rèn)真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個(gè)人修養(yǎng)等方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確今后應(yīng)該努力的方向和實(shí)施方案。作為一名熱愛(ài)教育事業(yè)的教師，我主要從下面幾個(gè)方面自查自糾。
一、個(gè)人修養(yǎng)方面
目前處于新課改的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我在教學(xué)中也深深地懂得這一點(diǎn)，可是由于工作繁忙，管理學(xué)生、批改作業(yè)以及輔導(dǎo)學(xué)生占據(jù)了我工作的大部分時(shí)間，對(duì)于提高個(gè)人修養(yǎng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，今后我會(huì)注重這方面的，擠出課余時(shí)間，多讀書(shū)，多反思，爭(zhēng)取早日成為知識(shí)淵博與個(gè)人修養(yǎng)并重的新型教師。
二、思想認(rèn)識(shí)方面
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務(wù)》、《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《班主任的職責(zé)》等。對(duì)照上述法規(guī)法紀(jì)，我有時(shí)對(duì)學(xué)生恨鐵不成鋼，變相體罰學(xué)生，對(duì)不認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生罰站，這些現(xiàn)象說(shuō)明我對(duì)教師教師法規(guī)法紀(jì)認(rèn)識(shí)不足，理解不深，我嚴(yán)格反省自己，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《教師法》，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。
三、愛(ài)崗敬業(yè)方面
要想成為合格的教師，必須愛(ài)崗敬業(yè)，它要求我們視學(xué)生如自己的孩子，我有時(shí)由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時(shí)，今后應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。
四、教育教學(xué)方面
教師的職責(zé)是教書(shū)育人，教育質(zhì)量的好壞由學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面綜合制約，家長(zhǎng)只看學(xué)生考試成績(jī)來(lái)評(píng)定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多花時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
五、安全衛(wèi)生方面
安全責(zé)任重于泰山，我們務(wù)必高度重視，及時(shí)排除安全隱患，天天講安全知識(shí)，但實(shí)際行動(dòng)不到位，今后應(yīng)該高度重視，深入到學(xué)生周圍，觀察細(xì)致，及時(shí)消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
總之，我要從各個(gè)方面深刻反省，找出不足之處，對(duì)癥下藥，提高自己，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型教師。
方案策劃篇五
一、 活動(dòng)背景
四月風(fēng)和日麗,欣欣向榮,是個(gè)外出游覽的好時(shí)節(jié)
二、 活動(dòng)目的與主題
目的：通過(guò)此次趣味尋寶活動(dòng)，增進(jìn)會(huì)員間友誼；增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)
合作能力；
主題： 開(kāi)闊眼界；團(tuán)結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗(yàn)歡樂(lè)。 三、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年4月x日重慶園博園
四、 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及任務(wù)
總負(fù)責(zé)人：xx
后勤部負(fù)責(zé)人：xx?；顒?dòng)所需物品的準(zhǔn)備，聯(lián)系檔案部和財(cái)務(wù)部共同準(zhǔn)備。 宣傳部負(fù)責(zé)人：xx。負(fù)責(zé)活動(dòng)中攝影和拍照，還有活動(dòng)期間照片的采集。 007部負(fù)責(zé)人：xx。負(fù)責(zé)所有的任務(wù)題目方面的事宜。要求：絕對(duì)保密。 站點(diǎn)負(fù)責(zé)人：xx。共設(shè)立4個(gè)分站點(diǎn)，1個(gè)總站；各負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)4個(gè)站點(diǎn)。一個(gè)總站.
各部門工作如有需要靈活安排，以上各負(fù)責(zé)人另具體工作按活動(dòng)流程執(zhí)行。
五、 活動(dòng)安排流程
六、尋寶活動(dòng)流程
1、20xx年4月x日上午十一點(diǎn)，所有人員在園博園游客中心集合，進(jìn)行尋寶活動(dòng)開(kāi)幕式，并抽取卡片分成2組，而后選出隊(duì)長(zhǎng)。所有參賽隊(duì)統(tǒng)一在現(xiàn)場(chǎng)總線索點(diǎn)領(lǐng)取一張園博園地圖，一封信（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片），參賽隊(duì)伍按提示前往下一站；
2、當(dāng)?shù)竭_(dá)下一關(guān)卡，尋寶隊(duì)闖關(guān)，在站點(diǎn)領(lǐng)取任務(wù)完成后通關(guān)，由關(guān)卡人員判定通過(guò)時(shí)，尋寶隊(duì)會(huì)獲得下一個(gè)信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；
3、就這樣依次類推，通過(guò)闖關(guān)讓尋寶隊(duì)完成相應(yīng)的任務(wù)后，獲得一個(gè)信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；
4、每支參賽隊(duì)中途需要經(jīng)過(guò)4個(gè)線索點(diǎn)，在第4個(gè)線索點(diǎn)獲得最后一張藏寶圖碎片，拼好藏寶圖，達(dá)到藏寶地點(diǎn)取得寶藏盒，之后立即返回總線索點(diǎn)，看總共用時(shí)多少；
5、活動(dòng)頒獎(jiǎng)，用時(shí)最少的一支隊(duì)為一等獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置：
八、財(cái)務(wù)預(yù)算：
九、活動(dòng)補(bǔ)充：
本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過(guò)程中必須嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。 尋寶活動(dòng)規(guī)則：
1、共設(shè)立2個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10個(gè)人。
2、比賽總共設(shè)4個(gè)關(guān)點(diǎn)，提前把各隊(duì)的地圖分為4份分別放在4個(gè)關(guān)點(diǎn)，每個(gè)關(guān)點(diǎn)設(shè)有任務(wù)箱（分別為a（挑戰(zhàn)智慧）、b（考察勇氣）、c（檢測(cè)細(xì)心）、d（針對(duì)溝通）、e（考察耐心）），每個(gè)關(guān)點(diǎn)任務(wù)箱中有2個(gè)游戲任務(wù)任選其一，完成任務(wù)后通關(guān)，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)在每個(gè)關(guān)卡拿到一個(gè)信封，參賽隊(duì)根據(jù)信封中對(duì)各自關(guān)點(diǎn)位置信息的描述找到并到達(dá)該關(guān)點(diǎn)，抽取一個(gè)任務(wù)紙條，完成任務(wù)后回到該關(guān)點(diǎn)，憑任務(wù)紙條及所完成的任務(wù)到該關(guān)點(diǎn)拿到一個(gè)裝有一塊藏寶圖殘片和下一關(guān)點(diǎn)的提示信息的信封，參賽隊(duì)伍根據(jù)信封中的提示信息到達(dá)下一關(guān)點(diǎn)，繼續(xù)通關(guān)，當(dāng)找到第4個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)得到完整的藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。
4、游戲過(guò)程中嚴(yán)禁通過(guò)任何不法手段取得答案。在得到提示信封的時(shí)候須確認(rèn)信封密封完整性，如果發(fā)現(xiàn)信封不是完整密封，可拒絕獲取該信封。 親愛(ài)的同學(xué)們，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，在重慶園博園內(nèi)藏著一個(gè)神秘的寶藏，寶藏的魅力吸引著每個(gè)尋寶者，要得到它就要看你的智慧和能力了
十二、安全預(yù)案：
活動(dòng)前，活動(dòng)組織者應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對(duì)問(wèn)題要及時(shí)解決
根據(jù)可能出現(xiàn)的安全事故現(xiàn)場(chǎng)備好應(yīng)急藥品，并請(qǐng)醫(yī)生在場(chǎng)以防突發(fā)事故。 活動(dòng)過(guò)程中一旦出現(xiàn)傷害事故，及時(shí)對(duì)傷員進(jìn)行搶救，以最快的速度將其
受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行救治，嚴(yán)重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治
組織方要及時(shí)報(bào)告總負(fù)責(zé)人。
十三、注意事項(xiàng)：
1本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過(guò)程中必 嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。
2、參賽者不得違背比賽規(guī)則，不得以任何作弊行為獲取案，嚴(yán)重不聽(tīng)勸告者，可取消其參賽資格。
3、若活動(dòng)當(dāng)天因意外情況被迫取消則推遲至下一個(gè)星期舉辦。
4、管培生悅游會(huì)對(duì)本策劃書(shū)擁有最終解釋權(quán)。
管培生悅游會(huì)
方案策劃篇六
主持人大賽主要是面對(duì)大一新生開(kāi)展的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，目的是想通過(guò)比賽，給廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，以此鍛煉并提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，在豐富大家課余生活的同時(shí)，為校園文藝活動(dòng)選拔優(yōu)秀主持人。
賽程安排如下：
參賽對(duì)象：(學(xué)生會(huì)各部門選送，個(gè)人報(bào)名兩種途徑報(bào)名）
比賽方式：分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
主席臺(tái)(時(shí)間待定)
初賽：（考察選手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì)、普通話等方面的能力）
1.自我介紹
參賽人員根據(jù)自己的特點(diǎn)特色進(jìn)行自我介紹。（一分鐘）
2.素質(zhì)展現(xiàn)
參賽人員即興主持一片段自己喜歡的節(jié)目的內(nèi)容。（二分鐘）
產(chǎn)生復(fù)賽選手。
復(fù)賽：考查選手的語(yǔ)方表達(dá)能力，形象氣質(zhì)等方面的能力
1. 激情演說(shuō)
進(jìn)入決賽的選手提前抽簽抽取演講題目，自己擬稿以脫稿的形式進(jìn)行演說(shuō)，目的考察選手的普通話能力。
2.互動(dòng)（主持人提問(wèn)的形式)
決賽：（考察選手的實(shí)際工作能力）
1.才藝展示
選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮自己的才華，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，表現(xiàn)和別人不一樣的東西，目的是考察選手其他方面的特長(zhǎng)。
2. 全問(wèn)全答
選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答主持人提出的問(wèn)題，目的考察選手的知識(shí)儲(chǔ)備和反映能力。
1.嘉賓及評(píng)委
初賽：待定
復(fù)賽： 待定
決賽： 待定
2.前期準(zhǔn)備安排如下：
宣傳部：海報(bào)宣傳。決賽前做出書(shū)面的會(huì)場(chǎng)布置計(jì)劃書(shū)，按布置方案采購(gòu)物品，布置會(huì)場(chǎng)。
辦公室：制作報(bào)名表（包括姓名、性別、班級(jí)、年齡、特長(zhǎng)、專業(yè)，照片，主持風(fēng)格，自我評(píng)價(jià)，人生格言等）。制作評(píng)分表。比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送宣傳單，評(píng)分細(xì)則，評(píng)分表，紙，筆，水。在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)計(jì)分(秘書(shū)處記分)，計(jì)時(shí)(由體育部記時(shí))。
外聯(lián)部：比賽現(xiàn)場(chǎng)迎送嘉賓及評(píng)委，組織禮儀隊(duì)（決賽時(shí)在臺(tái)上引導(dǎo)頒獎(jiǎng)嘉賓）。
體育部:負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序,紀(jì)檢部全力配合.
廣播站:負(fù)責(zé)dv拍攝. 負(fù)責(zé)初賽、復(fù)賽的dv錄制,音響效果.
公關(guān)部:負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場(chǎng)燈光、決賽現(xiàn)場(chǎng)燈光.，應(yīng)與命題組和選手充分接觸和溝通，為選手提供最周到的服務(wù)保障。
另：賽后全體臺(tái)員打掃場(chǎng)地。
報(bào)名階段的工作由當(dāng)天值班人員負(fù)責(zé)接待及選手報(bào)名資料的保管。（報(bào)名者需上交一寸照片，填寫(xiě)報(bào)名表，同時(shí)領(lǐng)取比賽規(guī)程、評(píng)分規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等印刷品）
滿分為10分（以小數(shù)點(diǎn)后兩位為基準(zhǔn)，按照平均分記入成績(jī)）
主持風(fēng)格分
臨場(chǎng)發(fā)揮分
主題選定分
語(yǔ)言表達(dá)分
主持形象分
主辦單位：四川核工業(yè)工程學(xué)校
協(xié)辦部門:公關(guān)部、紀(jì)檢部、宣傳部、廣播站、外聯(lián)部
1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（待定）
一等獎(jiǎng)：（一名）
二等獎(jiǎng)：（兩名)
三等獎(jiǎng)：（三名）
優(yōu)秀獎(jiǎng)、（六名）
另根據(jù)前三名以外的決賽選手特點(diǎn)分別設(shè)3至4個(gè)特色獎(jiǎng)，1、最佳才藝獎(jiǎng)2、才思敏捷獎(jiǎng)3、最佳現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)獎(jiǎng)4、激情口才獎(jiǎng)
活動(dòng)費(fèi)用：應(yīng)向上級(jí)請(qǐng)示后
2.公布辦法：獲獎(jiǎng)選手名單將在決賽結(jié)束后第一時(shí)間公布，并將以海報(bào)的形式公告。
比賽結(jié)果公布；獎(jiǎng)品發(fā)放；總結(jié)材料申報(bào)；資料整理、歸類、存檔。
方案策劃篇七
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，10市場(chǎng)行銷班級(jí)特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
1、讓同學(xué)正確了解5·25大學(xué)生心理健康日；
2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；
3、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
“提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)?！?/p>
感受愛(ài)，體會(huì)愛(ài)，傳遞愛(ài)
主題班會(huì)
20xx年5月xx號(hào)
xxx
1、活動(dòng)內(nèi)容：
準(zhǔn)備幾張由基礎(chǔ)形狀構(gòu)成的圖像，再選幾名志愿者 （單向溝通活動(dòng)）一名志愿者看這圖像兩分鐘，然后背著大家用語(yǔ)言描述，大家在下面畫(huà)出來(lái)，再與正確圖像比較，請(qǐng)同學(xué)們談感受 （雙向溝通活動(dòng)）同樣的活動(dòng)，不過(guò)志愿者面對(duì)大家，而且大家向他提問(wèn)再畫(huà)圖，最后與正確圖像比較，請(qǐng)同學(xué)們談感受，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并請(qǐng)同學(xué)們談感受。 2、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
20xx年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。“525”與我愛(ài)我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。
把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長(zhǎng)久以來(lái)，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
3、討論大學(xué)生常見(jiàn)的交往障礙及怎樣當(dāng)好說(shuō)話人
4、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言
通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的.心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
方案策劃篇八
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，各行各業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求越來(lái)越高，大學(xué)生不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還因培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自我展現(xiàn)的意識(shí)，完美自我。自信自我
1、為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張疲勞，提高大學(xué)生各方面的素質(zhì)。
2、show出自我 show出個(gè)性
院團(tuán)委
院文娛部
全院全體學(xué)生
秋實(shí)樓六樓
在校男，女;對(duì)服裝表演有一定興趣或愛(ài)好的同學(xué)均可報(bào)名。男生身高在1.72米以上，女生身高在1.60米以上;身體健康，能適應(yīng)排練及有關(guān)活動(dòng)。
體型條件，文化藝術(shù)，基本素養(yǎng)，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力
1、3月24日由團(tuán)委組織在食堂門口張貼海報(bào)宣傳“非模大賽”。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。報(bào)名截止日期至3月26日。。
2、報(bào)名選手需適應(yīng)排練時(shí)間，初賽前由指定工作人員進(jìn)行短時(shí)間培訓(xùn)。
3、初賽時(shí)間定為3月11日晚上六點(diǎn)四十之前觀眾到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
4、六點(diǎn)五十評(píng)委到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
5、七點(diǎn)比賽正式開(kāi)始：
初賽流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
自我介紹：要求口齒清晰，有完整的表達(dá)能力，表現(xiàn)大方得體。總分10分。
基礎(chǔ)臺(tái)步：要求步伐均勻、到位、規(guī)范，節(jié)奏感強(qiáng)，面部表情鎮(zhèn)定自若?？偡?0分。
身體協(xié)調(diào)性：選手自身比例均勻，平衡感、協(xié)調(diào)性好?？偡?0分。
服裝搭配：1、活力裝要求展示青春活力。健康的特性。
2、自由裝束：要求服裝款式、顏色搭配得當(dāng)，能將自身?xiàng)l件揚(yáng)長(zhǎng)避短。每套服裝15分，總分30分。
舞臺(tái)表現(xiàn)力：要求表現(xiàn)大方得體，能根據(jù)不同的裝束展現(xiàn)不同服飾的特性。整體印象深刻明了?？偡?0分。
初賽服裝由選手自行準(zhǔn)備，入選者需再參加短期模特培訓(xùn)之后參加決賽。
6、決賽賽時(shí)間定為3月21日晚上六點(diǎn)四十之前觀眾到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
比賽內(nèi)容
服裝準(zhǔn)備
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分
1、活力裝
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝介紹
活力裝
搭配得體，介紹準(zhǔn)確，青春活力
30分
2、時(shí)裝展示
舞臺(tái)，t臺(tái)
時(shí)裝
形體完美、具有大學(xué)生的時(shí)代氣息及美感
35分
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)服裝展示
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝介紹
學(xué)校提供
迎合當(dāng)今環(huán)保意識(shí)，并結(jié)合奧運(yùn)
35分
決賽臺(tái)下有記者團(tuán)成員跟蹤拍攝，然后評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
5、評(píng)分開(kāi)始，觀眾和選手稍微等候。
6、主持人宣布最后成績(jī)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名，接下來(lái)是頒獎(jiǎng)，由評(píng)委上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
7、評(píng)委和所有選手合影留念。
8、比賽結(jié)束，團(tuán)委工作人員做好賽后工作及衛(wèi)生清理。
十。 活動(dòng)安排：
1.各班班長(zhǎng)將參加非模比賽的人員名單于3月26日前上交團(tuán)委
2.3月x日晚7：00在秋實(shí)樓六樓進(jìn)行初賽
3、活動(dòng)要求：1.各支部要認(rèn)真對(duì)待，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加
2.參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備，
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)參加比賽的人進(jìn)行證書(shū)、獎(jiǎng)品及加分鼓勵(lì)。
方案策劃篇九
公司以構(gòu)建職工“滿意食堂、貼心食堂”為目標(biāo)，在辦好、管好職工食堂上下工夫。為讓職工吃上放心飯、舒心飯，職工食堂認(rèn)真實(shí)施以“內(nèi)部管理標(biāo)準(zhǔn)化、衛(wèi)生管理規(guī)范化、伙食安排集約化、服務(wù)措施人本化”為主要內(nèi)容的“食堂四化管理”。每周一至周五中午為職工開(kāi)設(shè)午餐，以職工的身體健康需要為本;力求達(dá)到科學(xué)配餐，營(yíng)養(yǎng)配餐，提高膳食質(zhì)量;堅(jiān)持預(yù)防為主，確保職工飲食衛(wèi)生安全。
本食堂主要針對(duì)公司職工，所以在菜品經(jīng)營(yíng)上以大眾菜肴為主，按300人就餐設(shè)計(jì)，具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目如下：
1、菜品：以北方菜為主，適當(dāng)添加特色風(fēng)味菜肴，每餐廚房烹制葷菜6款、素菜4款，保證三天內(nèi)菜品不重復(fù);菜品品種有廚師長(zhǎng)制定，提前一周報(bào)主管審核，毛利潤(rùn)控制在30%左右;
2、面點(diǎn)：經(jīng)營(yíng)米飯、面條、包子、油條、餅、炒飯等;
3、湯類：免費(fèi)，一般有西紅柿蛋湯、土豆絲湯、瓜片湯、紫菜湯等
經(jīng)營(yíng)形式：劃卡就餐
設(shè)備采購(gòu)需在開(kāi)業(yè)前15天開(kāi)始，開(kāi)業(yè)前5天安裝調(diào)試完畢，具體設(shè)備如下：
xxxxxxxxxxxxx
以上為必備設(shè)備，價(jià)格以當(dāng)?shù)貎r(jià)格依據(jù)，估計(jì)10萬(wàn)左右;
(一)食堂崗位設(shè)置配置：
食堂管理員 1人
會(huì)計(jì)員 1人
保管員 1人
采購(gòu)員 1人
廚師長(zhǎng) 1 人
付廚師 1人
砧板 3人
面點(diǎn)師 1人
付面點(diǎn)師 1人
餐廳領(lǐng)班 1 人
餐廳服務(wù)員 3人
洗涮工 2人
保潔員 2人
共計(jì) 19人
(二)人員培訓(xùn)計(jì)劃
1、招聘人員：
開(kāi)業(yè)前20天招聘餐廳主管，制定具體管理方案;開(kāi)業(yè)前10天招聘其他工作人員到崗;
2、員工培訓(xùn)：
1)新入制培訓(xùn)：熟悉餐廳運(yùn)營(yíng)情況及崗位要求;學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生要求、生產(chǎn)安全要求; 考核合格上崗。
2)繼續(xù)培訓(xùn)： 定期請(qǐng)人對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);開(kāi)展技能比賽，交流學(xué)習(xí);
1、 采購(gòu)。食堂設(shè)采購(gòu)員1名。日耗品由炊事人員開(kāi)列清單后交采購(gòu)員及時(shí)采購(gòu)，大件物品和批量食品采購(gòu)由后勤部指派2人以上一起采購(gòu)。采購(gòu)物品后交食堂管理員或炊事員驗(yàn)收，憑發(fā)票由主任簽名證實(shí)。
2. 驗(yàn)收和保管。采購(gòu)物品經(jīng)食堂管理員或廚師長(zhǎng)驗(yàn)收后方可入庫(kù)保管。
3. 制訂菜單和領(lǐng)用物品。廚師長(zhǎng)和保管員負(fù)責(zé)根據(jù)當(dāng)天采購(gòu)員采購(gòu)原料及倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)，協(xié)同管理員擬制好次日早餐計(jì)劃，然后領(lǐng)用各項(xiàng)所需材料。
4. 飯菜加工。每餐飯菜必須在就餐前10分鐘準(zhǔn)備好。加工后的飯菜要注意保熱、保潔。
5. 就餐。就餐期間，食堂內(nèi)部事務(wù)統(tǒng)一由管理員進(jìn)行協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)打菜的服務(wù)員，固定窗口，固定事項(xiàng)。管理員要根據(jù)就餐情況及時(shí)調(diào)配飯菜，如有飯菜不足情況要及時(shí)采取措施。
6. 餐后清洗、清理與打掃。組織分工，對(duì)餐桌、廚具、餐具進(jìn)行清洗，并分類放在固定位置，廚房、餐廳進(jìn)行打掃、沖洗;對(duì)剩余飯菜進(jìn)行適當(dāng)處理。
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