時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)生教育工作計(jì)劃 學(xué)生教育工作計(jì)劃篇一
為貫徹落實(shí)國務(wù)院“關(guān)于在中小學(xué)中開展dp預(yù)防教育”的精神，以黨的“十八大”精神為指針，全面貫徹落實(shí)《禁毒法》及區(qū)教育局禁毒教育文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，按照抓好示范引領(lǐng)、抓好課堂教學(xué)、抓好實(shí)踐體驗(yàn)、抓好協(xié)作共育“四個(gè)抓好”的工作思路，深入開展禁毒宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生“珍愛生命，遠(yuǎn)離dp”的禁毒意識和拒毒防毒能力，努力打造和諧、平安的無毒校園。
以創(chuàng)建“無毒校園”為抓手，以開展禁毒活動(dòng)為載體，以貫徹實(shí)施《禁毒法》、《禁毒條例》為切入點(diǎn)，通過對師生開展“抵制dp的危害性，提高抵制dp侵害的防范意識，通過開展拒毒、禁毒，師生遠(yuǎn)離dp的專項(xiàng)教育活動(dòng)，堅(jiān)決抵制dp進(jìn)入校園。通過對學(xué)生的教育影響家長，提高禁毒工作實(shí)效。
為全面落實(shí)好學(xué)校禁毒工作，成立以校長為組長的學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大對在校學(xué)生的dp預(yù)防教育工作力度，提高廣大師生及廣大人民群眾識毒、防毒、反毒的能力，遠(yuǎn)離dp，禁絕dp。
組 長：
副組長：
成 員：
（一）讓禁毒知識走進(jìn)課堂。充分發(fā)揮課堂主陣地作用，按照《中小學(xué)生dp預(yù)防專題教育大綱》要求，開設(shè)禁毒課程，把預(yù)防dp教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，大力開展《禁毒法》、《禁毒條例》等相關(guān)知識的宣傳教育活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)禁毒的知識宣傳，認(rèn)識dp的危害性。 在各學(xué)科滲透dp的預(yù)防教育基礎(chǔ)上，開展專題性的教育。利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等廣泛宣傳禁毒知識，以主題班會(huì)、學(xué)生入隊(duì)、請法制副校長聯(lián)系案例進(jìn)行專題講座等形式，積極開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生了解和掌握禁毒知識，爭創(chuàng)“無毒校園”。
同時(shí)，教育學(xué)生樹立“四個(gè)意識”：
一是用多種形式進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生知道什么是dp，dp有哪些危害，從而幫助學(xué)生樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離dp”的意識。
二是讓學(xué)生明白dp具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，以幫助學(xué)生牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識。
三是對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律教育，讓學(xué)生懂得禁毒的有關(guān)法律法規(guī)，以幫助學(xué)生樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。
四是對學(xué)生開展珍愛生命的教育，讓學(xué)生懂得生命不僅屬于個(gè)人，而且屬于你的父母、親人、國家和社會(huì)，生命只有一次，是極其珍貴的，以幫助學(xué)生樹立“責(zé)任意識和自我保護(hù)意識”。
構(gòu)筑“三道防線”：
一 是心理防線。要幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。如正確把握好奇心，正確對待學(xué)習(xí)和生活中的困難與挫折，避免空虛無聊，不要以吸毒為時(shí)髦等認(rèn)識，以抵抗dp的誘惑，拒絕吸毒。
二是行為防線。要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，不吸煙、不飲酒、不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等地方，以遠(yuǎn)離dp。
三是思想防線。要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀、審美觀，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)取，正確把握自己的行動(dòng)與交友，以免走上歧途，誤入毒海。
（三）開展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道作用。開展“小手拉大手、大手護(hù)小手”活動(dòng)，將禁毒宣傳教育從學(xué)校延伸到家庭和社會(huì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的禁毒氛圍。結(jié)合“6.1”《禁毒法》頒布實(shí)施紀(jì)念日、“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日、“6.26”國際禁毒日，集中開展禁毒教育宣傳周活動(dòng)，確?！皩W(xué)生不吸毒、校園無dp”。
認(rèn)真開展dp預(yù)防教育“三一六”活動(dòng)?！叭奔础懊鞔_三個(gè)目標(biāo)”：中小學(xué)生接受禁毒知識教育面達(dá)100%；學(xué)校開展禁毒宣傳教育活動(dòng)達(dá)100%；在校學(xué)生無涉毒行為面達(dá)100%；“一”即“建好一個(gè)工作機(jī)構(gòu)”：學(xué)校要建立一個(gè)專門負(fù)責(zé)dp預(yù)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)；“六”即“開展每學(xué)年‘六個(gè)一’活動(dòng)”：讀一本禁毒書籍；觀看一部禁毒專題教育片；開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報(bào)、櫥窗、專欄；舉辦一次以“珍愛生命，拒絕dp”為主題的書畫、征文比賽、演講比賽、知識競賽；開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動(dòng)等形式多樣的教育活動(dòng)；每名學(xué)生在家里開展一 次“不讓dp進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校充分認(rèn)識dp的巨大危害性，從保安全、保穩(wěn)定的大局出發(fā)，從辦人民滿意的教育的高度出發(fā)，對禁毒宣傳教育工作給予高度重視，做到認(rèn)識到位、措施到位、教育到位、防范到位。
（二）完善機(jī)制，力求長效。禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮牽頭、組織和協(xié)調(diào)作用，建立健全防控措施和以班主任為骨干的防控網(wǎng)絡(luò)，廣辟信息來源，嚴(yán)防dp進(jìn)入校園。發(fā)動(dòng)全體師生互相監(jiān)督，共同約束，發(fā)現(xiàn)苗頭堅(jiān)決制止。把禁毒宣傳教育納入年度考核之中，認(rèn)真抓好落實(shí)。
（三）加強(qiáng)教育，重視報(bào)道。學(xué)校在開展活動(dòng)的過程中，要多做調(diào)查研究，善于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)典型、發(fā)揮典型的示范和導(dǎo)向作用，及時(shí)總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校dp預(yù)防教育工作向縱深發(fā)展。
（四）強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格追究。實(shí)行校園禁毒責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)防dp侵入學(xué)校。因教育、管理和防范不到位而出現(xiàn)師生販毒、吸毒現(xiàn)象的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)生教育工作計(jì)劃 學(xué)生教育工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等習(xí)慣。
2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹和學(xué)習(xí)反思不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。
以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制?？荚u結(jié)果與班主任獎(jiǎng)金掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會(huì)議，調(diào)動(dòng)全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊(duì)伍。
2.繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。
學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午班隊(duì)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律安全等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升，班主任要做好學(xué)生的養(yǎng)成教育管理，重視崗位隊(duì)伍建設(shè)，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。
3.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。
少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。實(shí)行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、安全、規(guī)范、文明禮儀等。
重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的主題教育系列活動(dòng)。
以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進(jìn)行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生分別評為“禮儀之星”、“孝順之星”、“環(huán)保之星”、“勞動(dòng)之星”、“希望之星”等，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，發(fā)揮模范作用
學(xué)生教育工作計(jì)劃 學(xué)生教育工作計(jì)劃篇三
良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。它是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見、摸得著的。它可以為學(xué)生成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)它是全面貫徹黨的教育方針的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要。下面就簡單談?wù)勛约涸谂囵B(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣上的一些做法。
一、訓(xùn)練法
習(xí)慣是一種動(dòng)力定型，是條件反射長期積累和強(qiáng)化的結(jié)果，必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此我認(rèn)為嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。
訓(xùn)練法對小學(xué)生來說尤為重要，因?yàn)樗麄兊钠返滦纬赏皇窍葟母拍铋_始，而是從實(shí)踐中體驗(yàn)和訓(xùn)練出來的。一些大道理一時(shí)半會(huì)兒很難被他們理解，但是，在訓(xùn)練中隨著年齡的增長，他們會(huì)體會(huì)到好習(xí)慣的益處，慢慢就理解了。這時(shí)的習(xí)慣已成為他們的第二天性，因此他們會(huì)受益終身。訓(xùn)練是形成良好行為習(xí)慣的中心環(huán)節(jié)，沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣。在訓(xùn)練中我做到三個(gè)結(jié)合：
(1)激發(fā)興趣與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合
學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣后是非常愉快的，可養(yǎng)成的過程卻是一個(gè)“痛苦”的過程，需要戰(zhàn)勝許多困難，經(jīng)過許多練習(xí)。特別是對已形成不良習(xí)慣的學(xué)生，要矯正就更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地同壞習(xí)慣作斗爭才能形成，在訓(xùn)練中要強(qiáng)調(diào)“反復(fù)”、“嚴(yán)格”四個(gè)字，不怕麻煩。如：要求學(xué)生集合站隊(duì)做到“快、靜、齊”，要經(jīng)過多次嚴(yán)格訓(xùn)練，反反復(fù)復(fù)，循環(huán)往復(fù)。聽到口令，教師數(shù)三下，“聲落、動(dòng)止、隊(duì)形成”。慢了，提出問題，解散重做，做好了表揚(yáng)，反復(fù)訓(xùn)練。如有小動(dòng)作專門訓(xùn)練1分鐘無小動(dòng)作。不過光“苦練”還不行，要把“苦練”與“趣練”結(jié)合起來，因?yàn)閷W(xué)生畢竟年齡還小，如果一味單調(diào)訓(xùn)練他們就煩了，因此在訓(xùn)練中把激發(fā)興趣與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合。由于我班學(xué)生的視力不太好，如在訓(xùn)練學(xué)生正確的五姿(坐姿、立姿、寫字姿勢、舉手姿勢、讀書姿勢)時(shí)，我采取趣味訓(xùn)練，在班上找小榜樣，開展“請你象他這樣做”的有趣活動(dòng)，在課前或課中適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，請小榜樣做出一個(gè)正確的姿勢并說：“請你象我這樣做，”同學(xué)們立刻學(xué)做，并說：“我就象您這樣做，”反反復(fù)復(fù)經(jīng)常不斷，學(xué)生很有興趣。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，教師要及時(shí)更換小榜樣，使學(xué)生進(jìn)一步在有趣的活動(dòng)中強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成姿勢端正的好習(xí)慣。
(2)明確要求與具體指導(dǎo)相結(jié)合
對成年人一般提出要求就行了，不需指導(dǎo)過細(xì)，而對小學(xué)生則不行，必須做到“明確要求，指導(dǎo)具體”。如學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，首先制定了四條要求：一、書寫規(guī)范、二、格式正確、三、正確率高、四、按時(shí)完成。用這四條要求經(jīng)常指導(dǎo)孩子的作業(yè)，給予評判，好的給予等級評價(jià)，開展一日無錯(cuò)題活動(dòng)。經(jīng)常在全班展覽，鼓勵(lì)本人，促進(jìn)大家。為了明確要求，我制訂了養(yǎng)成教育內(nèi)容序列，從每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作入手，從站、立、行走開始，隨時(shí)都要給予指導(dǎo)。另外，從學(xué)生的作文和日常接觸中，我發(fā)現(xiàn)有的孩子接、發(fā)東西、說話等不太有禮貌，我就及時(shí)教孩子學(xué)會(huì)如何給大人遞東西，如何接發(fā)本冊，如何說話。我班的地面是地板磚，易臟，不好搞衛(wèi)生，我就教學(xué)生如何保持衛(wèi)生，擦班內(nèi)的死角、掃地……雖然是四年級的孩子，但他們都缺乏起碼的生活經(jīng)驗(yàn)，如果沒有具體地指導(dǎo)很難形成良好習(xí)慣，所以培養(yǎng)習(xí)慣必須具體指導(dǎo)。教師在學(xué)校指導(dǎo)，家長在家里指導(dǎo)，邊指導(dǎo)邊訓(xùn)練，最終形成良好行為習(xí)慣。
(3)檢查評比與自我評價(jià)相結(jié)合
只要求沒檢查，就跟沒說一樣。因此檢查評比工作必須堅(jiān)持下去，根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范我對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為、學(xué)習(xí)用具、等情況每日與家長聯(lián)系，做到“天天查、周周評、月月總結(jié)”。開展“爭葉子”評比活動(dòng)，評出紀(jì)律標(biāo)兵、文明禮貌標(biāo)兵、勞動(dòng)小能手……工作雖然瑣碎但對形成學(xué)生良好行為習(xí)慣起到了督促作用。但是檢查評比終究是外力，養(yǎng)成好行為習(xí)慣必須靠內(nèi)因，為此把檢查評比與自我評價(jià)結(jié)合起來。如果學(xué)生把道德規(guī)范與本人的有關(guān)行為進(jìn)行聯(lián)系，對照評價(jià)，這對學(xué)生道德行為發(fā)展起到了重要的導(dǎo)向作用。特別是自我評價(jià)，它是學(xué)生進(jìn)步的力量源泉，只有自己認(rèn)識到自己的行為正確與否，才會(huì)產(chǎn)生美化自我行為的強(qiáng)大動(dòng)力。
二、說服教育法
說服教育的目的是提高學(xué)生的道德認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的動(dòng)機(jī)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，低年級學(xué)生主要是正面引導(dǎo)，講故事、看圖片等生動(dòng)形象的辦法提高認(rèn)識。中年級要給予典型示范，用榜樣去激發(fā)他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自覺性。高年級學(xué)生自我意識較強(qiáng)，給他們更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行價(jià)值判斷，同時(shí)配合以高水平的說服教育。另外，說服教育要注意藝術(shù)性、趣味性，用趣味活動(dòng)激發(fā)動(dòng)機(jī)。如我班有的學(xué)生在完成作業(yè)中，做事不專心、磨蹭。針對這一現(xiàn)狀，我請做作業(yè)快的同學(xué)針對一天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)談體會(huì)和感受，并請做事慢的同學(xué)嘗試，使他們嘗到甜頭。由于把說服教育與趣味活動(dòng)結(jié)合起來，學(xué)生積極性很高，做事磨蹭的現(xiàn)象減少了。
三、榜樣示范法
在培養(yǎng)行為習(xí)慣方面，榜樣法也尤為重要。列寧說：“榜樣的力量是無窮的”。榜樣是無聲的力量，是學(xué)生良好行為習(xí)慣的典范，是行為規(guī)范化的模式。榜樣是活的教科書，具有生動(dòng)、形象、具體的特點(diǎn)。對學(xué)生具有更大的說服力，更強(qiáng)的感染力，對學(xué)生形成良好習(xí)慣具有特殊的作用。小學(xué)生的一個(gè)心理特點(diǎn)就是模仿。他們可塑性強(qiáng)，給他們樹立什么榜樣十分重要，如果用正面的典型給他們做榜樣，就可以激勵(lì)他們向積極的方向去努力，如：在遵守紀(jì)律方面，多給孩子樹立身邊的榜樣，挖掘每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)樹立典型，孩子們都有爭強(qiáng)好勝心理，就會(huì)不由自主地以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)要求自己，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣。榜樣還有矯正作用，它像一面鏡子，可以使學(xué)生經(jīng)常對照檢查，改正自己的不良行為。如：我經(jīng)常組織學(xué)生參觀好的班級禮貌表現(xiàn)、組織紀(jì)律、集合、列隊(duì)、升旗、課間活動(dòng)和放學(xué)排路隊(duì)等，直觀形象的教育，使學(xué)生能夠找出自己的不足，比較快、比較好地規(guī)范自己的行為。另外，教師和家長的榜樣作用也是不容忽視的，在孩子們的眼里，教師是完美無缺的榜樣，教師要注意自己的言行，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到，這對學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成起了很好的促進(jìn)作用。
總之，我們的教育最終是對學(xué)生的行為發(fā)生影響，培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣對促進(jìn)兒童健康成長有著重要的意義。它是對兒童進(jìn)行德育的有力手段，同時(shí)在具體的培養(yǎng)中滲透著政治思想品德教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義新人的`關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有抓好這一環(huán)節(jié)，從實(shí)際出發(fā)，靈活機(jī)動(dòng)地培養(yǎng)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣，才能使他們健康、快樂地成長起來。
學(xué)生教育工作計(jì)劃 學(xué)生教育工作計(jì)劃篇四
為度過一個(gè)平安、祥和的春節(jié)，各班要制定安全教育計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，力爭使每位學(xué)生都能真正懂得安全的重要性。為此，必須要做到：
1、教育學(xué)生要牢固樹立“安全第一”的思想，明確安全的重要意義，要做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起；安全第一，從細(xì)節(jié)做起；安全第一，從預(yù)防做起。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，教育學(xué)生在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道右邊行駛，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，不要乘坐沒有春運(yùn)證的車輛，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無牌無照的車輛，嚴(yán)禁乘坐報(bào)廢車輛，嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車輛，嚴(yán)禁乘坐沒有營運(yùn)資格的一切車輛，嚴(yán)禁乘坐超員車輛等。若發(fā)生交通事故，要想法及時(shí)通知家長，并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救，并要及時(shí)上報(bào)學(xué)校、教育體育局。要教育學(xué)生在暴風(fēng)、暴雪、大霧等惡劣天氣情況下，不要乘坐車輛上學(xué)、下學(xué)和各種外出活動(dòng)等。
3、教育學(xué)生如何正確燃放煙花爆竹。接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，確實(shí)需要購買一些的要到正規(guī)經(jīng)銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時(shí)，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生，嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。
4、對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣中毒教育。各班要對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的宣傳和培訓(xùn)，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的安全隱患，做到不玩火，不放火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電，不私自拆裝各種電器，不濕手觸摸電源開關(guān)以防觸電；注意用氣安全，嚴(yán)防煤氣中毒等。
5、監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染。網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪等。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò)上查看色情、淫穢的內(nèi)容，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動(dòng)，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。教育學(xué)生不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。
6、教育學(xué)生不到池塘、河灣、水庫、湖泊滑冰，若發(fā)生安全事故，要大聲呼救，不要在自己力所不及時(shí)冒然相救，以防更大的惡果發(fā)生。
7、教育學(xué)生出門必須和家長打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍，夜晚不得單獨(dú)出門，更不能在外過夜，不能徹夜不歸。
8、教育學(xué)生與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，既要見義勇為，更要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
9、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品，教育學(xué)生在假期中生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
10、教育學(xué)生在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長，體驗(yàn)一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。
11、教育學(xué)生在寒假期間要勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。假期期間，教育學(xué)生要自覺按“三管十不”（ “三管十不”即管好嘴，不隨地吐痰，不出口 “成臟”，不大聲喧嘩；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂偷拿別人東西，不占道經(jīng)營；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不踐踏綠地。）文明禮儀要求去做，遵守公民道德，學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人，增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
12、要嚴(yán)防校園事故發(fā)生，教育學(xué)生上下學(xué)、課間、集體活動(dòng)、集合、集會(huì)等時(shí)段樓梯口處要有值班人員疏導(dǎo)。樓梯口值班人員安排和學(xué)生上下樓梯分布圖等要放大上墻，要進(jìn)一步明確安全責(zé)任，確保不出現(xiàn)校園事故。
13、加強(qiáng)“珍愛生命，愛護(hù)道路”教育。各校要教育學(xué)生不要在交通道路附近玩耍，進(jìn)一步強(qiáng)化愛路護(hù)路教育。
學(xué)生教育工作計(jì)劃 學(xué)生教育工作計(jì)劃篇五
感受著陣陣的寒風(fēng)和驟降的氣溫，我們感受到了冬的氣息。眼看樹枝上的葉子都已落滿了地，轉(zhuǎn)眼間就迎來了寒冷的十二月。雖然沒有夏的炎熱，沒有秋的清爽，但是寒冷的冬阻擋不了我們的熱情。十一月份在我們不斷忙碌中悄然無聲的過去了，在接下來的十二月份中，我們宣傳部成員將繼續(xù)不懈努力，認(rèn)真完成這個(gè)月的工作任務(wù)，我們團(tuán)結(jié)互助，不畏艱難，積極進(jìn)取，爭取在認(rèn)真完成常規(guī)工作的同時(shí)，積極策劃特色活動(dòng)，而且爭取將宣傳部的工作做的更好，更有意義。
宣傳部在十一月份依然將盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作，在各個(gè)部組織活動(dòng)的時(shí)候，幫助他們做好宣傳海報(bào)，盡自己的努力把我們系的海報(bào)做得越來越好，使同學(xué)感到眼前一亮，并能吸引住來往同學(xué)的眼球。定期召開例會(huì)，使各部員能夠及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，在辦海報(bào)的問題上提出寶貴經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特見解，使我們宣傳部的工作更加有條不紊的進(jìn)行，為我們系主辦的活動(dòng)能更好的開展和發(fā)揮。積極協(xié)助其他部門的工作，使其舉辦的特色活動(dòng)能夠順利并且有序的進(jìn)行。并且組織策劃各種活動(dòng)，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩。
我們宣傳部在為各個(gè)系辦好宣傳海報(bào)的同時(shí)也會(huì)積極舉辦符合本部特色的活動(dòng)，本月我們會(huì)協(xié)助其他部門更好的辦好海報(bào)，開展組織自己動(dòng)手，開闊創(chuàng)新，在部內(nèi)之間交流辦海報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)書寫pop字體和卡通圖畫，增強(qiáng)各個(gè)宣傳部成員的個(gè)人能力。并且在其他部門開展活動(dòng)的時(shí)候積極參與和協(xié)助，使活動(dòng)能更好地進(jìn)行。
以上就是我們宣傳部十二月份的工作計(jì)劃，我們宣傳部的每一位成員將積極努力工作，每一位部員將在緊張的學(xué)習(xí)之中積極主動(dòng)的完成系里安排的工作任務(wù)，做到全心全意為系服務(wù)，為系爭光。寒風(fēng)瑟瑟已將秋的清爽吹走，寒冬炎炎帶來了冬的氣息，在這寒風(fēng)凜冽的季節(jié)里我們宣傳部將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)上幾個(gè)月的優(yōu)良風(fēng)格，從本職工作做起，從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻踐行“努力做得最好”的準(zhǔn)則，認(rèn)真完成系里安排的每一項(xiàng)工作，積極配合其他部門，團(tuán)結(jié)集體力量，爭取再創(chuàng)佳績，為我們教育技術(shù)學(xué)生會(huì)再添輝煌。
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