為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一
二、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
主持人：謝紅梅、劉正娥
三、參加人：幼兒園全體幼兒與家長(zhǎng)
四、工作人員：幼兒園全體老師
五、裁判員：劉正娥 (在終點(diǎn)評(píng)判)
發(fā)令員：各班主班教師 (***在起點(diǎn)發(fā)令;準(zhǔn)備哨子一枚、小旗一面)
六、場(chǎng)地布置：幼兒園全體教師
全體幼兒帶小椅凳(擺好)
七、時(shí)間安排： 第一天下周周三(4月24日)全體幼兒早9點(diǎn)入園
第二天周四(4月25日) 中班9點(diǎn)半入園
八、具體流程：
主持人
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍，春天已經(jīng)來(lái)到我們中間，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的企盼，春天播撒希望的種子，春天里揚(yáng)起歡樂(lè)的風(fēng)帆!今天，在這里將舉行幼兒園第六屆春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的主題口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)、我鍛煉我提高、我最棒!
首先感謝各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓游覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們!這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場(chǎng)，這里將有家長(zhǎng)們與小朋友的默契配合，這里將要展示我們孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量。
今天在場(chǎng)的每一位孩子都是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的主角，每一位孩子都有表現(xiàn)自己、展示自己的機(jī)會(huì)。希望今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)能讓每一個(gè)家庭都玩得開(kāi)心、玩得快樂(lè)，再次喊出我們的口號(hào)："追逐春天，家園共情。"下面我宣布雙河鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!
瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。現(xiàn)在有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)!(音樂(lè)響起來(lái))
今天陽(yáng)光燦爛，幼兒園里彩旗飄飄，我們喜氣洋洋的迎來(lái)20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，小朋友準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)!
(一)、幼兒入場(chǎng)
目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒集體榮譽(yù)感。
2、能動(dòng)作協(xié)調(diào)的走隊(duì)列。
3、能夠隨音樂(lè)(《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)按要求沿場(chǎng)地繞圈走。
準(zhǔn)備：1.、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、每班主班教師帶隊(duì)(領(lǐng)頭)，配班教師壓隊(duì)(隊(duì)尾)，保育教師負(fù)責(zé)跟隊(duì)(隊(duì)伍中部)。
主持人
(入場(chǎng)順序：大二、大一、中一、中二)
瞧!孩子們已經(jīng)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》音樂(lè)響起來(lái))
首先，走在最前面的是大二班的小朋友，瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步地向我們走來(lái)。他們?cè)诖蠖噙@個(gè)溫馨的班集體中快樂(lè)成長(zhǎng)。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是大一班的小朋友，看!他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增光添彩。
接下來(lái)出場(chǎng)的是中一的小朋友，瞧!燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得優(yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)在走來(lái)的是朝氣蓬勃的中二班的運(yùn)動(dòng)健兒，在今天的賽場(chǎng)上他們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，關(guān)愛(ài)中體味親情，運(yùn)動(dòng)中獲得健康，他們的口號(hào)是： "中二中二 獨(dú)一無(wú)二 努力努力 永爭(zhēng)第一"。
相信今天的小朋友在競(jìng)技比賽中一定會(huì)超常發(fā)揮。本著參與第一，比賽第二的原則，在比賽中賽出風(fēng)格，賽出水平、賽出快樂(lè)!
過(guò)程：
1、大一、大二、中一、中二按順序在太陽(yáng)地面位置站好隊(duì)。
2、按照大一、大二、中一、中二的班級(jí)順序依次入場(chǎng)。
3、跟隨主班教師沿場(chǎng)地(精神抖擻)在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》音樂(lè)的伴奏下走完全場(chǎng)。
4、各班歸位(上操隊(duì)形)
中二 中一 大二 大一
(二)、代表講話
1、園長(zhǎng)講話：
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、老師們： 大家好!在這欣欣向榮的春天，我們迎來(lái)了雙河鎮(zhèn)中心幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我首先代表幼兒園，對(duì)老師和小朋友及家長(zhǎng)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備中所付出的勞動(dòng)，表示衷心的感謝。"發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)"是提高中華民族身體素質(zhì)的重要保證。體育鍛煉不僅能促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，而且能在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、向上的品質(zhì)。相信在競(jìng)技場(chǎng)上我們的每一名小運(yùn)動(dòng)員都會(huì)奮勇進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出快樂(lè)，爭(zhēng)取人人都練出好身體。在此預(yù)祝本屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
2、播放早操《十二生肖》、《世界真美好》、《我的身體》
3、教師代表講話：
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友、老師們。 在這春意盎然、桃李爭(zhēng)妍的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了雙河鎮(zhèn)中心幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是對(duì)小朋友心里素質(zhì)，身體素質(zhì)，增強(qiáng)肢體運(yùn)動(dòng)水平的一次大檢閱，相信在競(jìng)技場(chǎng)上我們的每一名小運(yùn)動(dòng)員都會(huì)發(fā)揮出好的水平，爭(zhēng)取人人都練出好身體。在此預(yù)祝本屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
(三)、比賽項(xiàng)目：
項(xiàng)目一 趣味羊角球
目的：1.鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性;
2.培養(yǎng)幼兒自理能力。
準(zhǔn)備：羊角球、輪胎、繩子、自制平衡木、長(zhǎng)棍
玩法：
1：幼兒從起點(diǎn)聽(tīng)到口令，騎上羊角球跳到中間輪胎處
2：把羊角球放到輪胎里，走過(guò)平衡木跑到終點(diǎn)系好繩子(系好活結(jié)或者解開(kāi)活結(jié));
3：從平衡木走到輪胎處拿到羊角球，騎著跳回起點(diǎn)。
規(guī)則：1.兩隊(duì)人數(shù)相同;2.聽(tīng)到口令方可出發(fā);3.羊角球一定要放到輪胎里;
4.繩子要按要求全部系好或解開(kāi)
項(xiàng)目二 寶貝智多星
目的：1.增強(qiáng)幼兒手臂力量;
2.鍛煉幼兒邏輯思維能力及建構(gòu)能力;
3.培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作精神。
準(zhǔn)備：抱枕、數(shù)字卡、活動(dòng)黑板、桌子
玩法：
1：比賽開(kāi)始時(shí)，兩隊(duì)的幼兒與家長(zhǎng)在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備"小推車(chē)"(幼兒背部放置抱枕);
2：聽(tīng)到口令幼兒與家長(zhǎng)合作出發(fā)，途中保證抱枕不會(huì)掉落;
3：爬到終點(diǎn)處，在桌上找到正確順序的數(shù)字，貼在活動(dòng)黑板上;
4：貼好之后，架好"小推車(chē)"返回起點(diǎn)。
規(guī)則：1.兩隊(duì)人數(shù)相同;2.聽(tīng)到口令方可出發(fā);3.抱枕中途不準(zhǔn)掉落;
4.數(shù)字卡要按順序貼好
項(xiàng)目三 腳踏車(chē)比賽
目的：1.鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性;
2.培養(yǎng)幼兒方向感.
準(zhǔn)備：腳踏車(chē)
玩法：
1：幼兒從起點(diǎn)聽(tīng)到口令，騎上腳踏車(chē)向終點(diǎn)出發(fā);
2：騎到終點(diǎn)，幼兒與家長(zhǎng)擊掌后，騎腳踏車(chē)返回起點(diǎn);
3：按順序依次進(jìn)行，直至結(jié)束。
規(guī)則：1.兩隊(duì)人數(shù)相同;2.聽(tīng)到口令方可出發(fā);3.幼兒與家長(zhǎng)一定要擊掌;
項(xiàng)目四 羊角球
目的：1.鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性;
2.鍛煉幼兒的平衡能力。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：
1：幼兒從起點(diǎn)聽(tīng)到口令，騎上羊角球跳到終點(diǎn);
2：家長(zhǎng)接過(guò)羊角球，從終點(diǎn)拍向起點(diǎn);
3：依次進(jìn)行，直至結(jié)束。
規(guī)則：1.兩隊(duì)人數(shù)相同;2.聽(tīng)到口令方可出發(fā);3.遵守游戲規(guī)則。
項(xiàng)目五、幼兒家長(zhǎng)參加拔河比賽
每班20名家長(zhǎng)
播放《讓我們蕩起雙槳》
在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)，快樂(lè)的小鳥(niǎo)唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂(lè)!請(qǐng)大家一起記住"追逐春天，家園共情"20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束!謝謝大家的參與和支持。
(有序退場(chǎng)，孩子先進(jìn)班，家長(zhǎng)協(xié)助搬凳子)
(四)、比賽方法：
1.以班級(jí)為單位組織參賽。
2、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二等獎(jiǎng)。
(五)、比賽要求：
1.幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從裁判的指揮，裁判由班主任老師擔(dān)任。
2.參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者視為自動(dòng)放棄比賽。
3.參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí)，服從裁判的裁定。
(六)、注意事項(xiàng)：
1.全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。
2.教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。
3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。
4.各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。
5.要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。
結(jié)束語(yǔ)：緊張而有序的比賽馬上就接近了尾聲，朋友們，是這次家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)把我們的心連在了一起，是孩子們的幸?？鞓?lè)讓我們?cè)谶@里相聚，讓我們共同祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)，祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們們雙河鎮(zhèn)中心幼兒園的明天更加美好燦爛!
活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二
我們都知道家庭是孩子生活的第一驛站，孩子的人格、人生觀、價(jià)值觀等方面的發(fā)展都與家庭環(huán)境有密切的關(guān)系。父母是家庭環(huán)境的塑造者，而現(xiàn)在年輕的父母?jìng)冊(cè)诔蔀楦改钢安](méi)有接受過(guò)如何教養(yǎng)子女的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練?，F(xiàn)階段家庭教育中普遍存在著重嬰幼兒智力開(kāi)發(fā)，輕個(gè)性、情感和良好習(xí)慣的培養(yǎng)；對(duì)孩子過(guò)多限制、過(guò)度保護(hù)導(dǎo)致許多孩子自理能力差，自主性差；因此，要培養(yǎng)健全的兒童，首先就應(yīng)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)的教育能力，并讓父母掌握有效的教育方法。更多的年輕父母由于他們不了解孩子，不了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，而且在幼兒的成長(zhǎng)教育過(guò)程中又缺乏專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)可以進(jìn)行指導(dǎo)和咨詢(xún)，因此未能和幼兒一起共同成長(zhǎng)，無(wú)形中喪失了教育的良機(jī)。親子教育強(qiáng)調(diào)父母、孩子在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng)，而且親子教育涵蓋了父母教育和子女教育兩方面。它是通過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適，掌握幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律和各年齡段發(fā)展的特點(diǎn)，以此為依據(jù)確定適當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容和方法，正確地組織各項(xiàng)活動(dòng)，科學(xué)地實(shí)施早期教育，從而更好地促進(jìn)兒童身心健康、和諧地發(fā)展。親子教育作為一種新型的、科學(xué)的家庭教育模式，強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)，這不但能促進(jìn)嬰幼兒早期健康人格的形成，也能促使父母自身素質(zhì)不斷提高和完善。并幫助父母更加了解自己的孩子，以更積極、主動(dòng)、平等的態(tài)度和孩子溝通、互動(dòng)，既有助于改善親子關(guān)系，增進(jìn)親情，更有助于幼兒健康成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，作為新時(shí)代的家長(zhǎng)，了解并實(shí)踐親子教育是必不可少的。我班將在園課題研究的基礎(chǔ)上，初步探索親子教育的研究。
親子教育是指以親子關(guān)系為紐帶的父母與子女一起參與、共同提高的一種科學(xué)育兒的教育形式，具有雙向互動(dòng)和情感交融的特點(diǎn)。它將游戲活動(dòng)作為主要教育手段，教學(xué)活動(dòng)遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成。提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，實(shí)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，形成教師、家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲的教學(xué)模式，是親子活動(dòng)的最大特點(diǎn)，目的是通過(guò)親子間的互動(dòng)游戲使孩子得到良好的發(fā)展，使家長(zhǎng)成為合格的教育者。幫助父母建立科學(xué)的教育理念，創(chuàng)設(shè)適宜成長(zhǎng)的環(huán)境，促進(jìn)孩子在五大領(lǐng)域的健康發(fā)展。
兒童教育專(zhuān)家馮德全說(shuō)過(guò)：“對(duì)孩子性格影響最早、最深、最強(qiáng)、最經(jīng)常的因素是父母的愛(ài)”。
《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園
應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合” ,前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯在論述學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系時(shí)說(shuō)：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)家庭”。因?yàn)橛變簣@是專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，幼兒教師是專(zhuān)職的教育工作者，懂得兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握科學(xué)的幼兒教育方法，幼兒園承擔(dān)著對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭親子教育的責(zé)任。我們將以幼兒生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)以及皮亞杰的建構(gòu)論為理論支撐，依托優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源，探索提供適宜的親子教育活動(dòng)方式，樹(shù)立家長(zhǎng)正確的教養(yǎng)觀，幫助家長(zhǎng)掌握一定的教養(yǎng)方法，讓家長(zhǎng)成為孩子的第一任好老師。
1、研究親子活動(dòng)的組織方式和教師的指導(dǎo)策略
2、研究如何幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教養(yǎng)觀念，掌握一定的教養(yǎng)方法。
3、形成教育共同體，促進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、教師攜手共成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)孩子、家庭、社會(huì)的健康和諧發(fā)展。
4、幫助寶寶學(xué)習(xí)并掌握基本生活技能技巧，建立初步與人交往、關(guān)愛(ài)他人，激發(fā)寶寶愉悅的情緒。
小二班全體幼兒和家長(zhǎng)
行動(dòng)研究法：體現(xiàn)的是三方互動(dòng)的具體教育形式，即教師傳遞給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)傳遞給孩子，孩子反饋給教師和家長(zhǎng)。教師及時(shí)進(jìn)行反思，針對(duì)親子活動(dòng)和親子教育實(shí)踐中的問(wèn)題，不斷地探索、改進(jìn)和解決親子教育實(shí)際問(wèn)題。積累點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)撰寫(xiě)階段小結(jié)。形成階段性論文記錄。
親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給予幫助。在類(lèi)似這樣的具體問(wèn)題上，教育者對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)才會(huì)有的放矢，淋漓盡致。而在親子活動(dòng)中，體現(xiàn)的更是三方互動(dòng)的具體教育形式，即教師傳遞給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)傳遞給孩子，孩子反饋給教師和家長(zhǎng)。家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，親子教育整合了所有的教育力量，最終這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，形成教育共同體，促進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、教師攜手共成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)孩子、家庭、社會(huì)的健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展就是親子教育的核心價(jià)值，于是，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展就成為了我們開(kāi)展親子教育活動(dòng)的根本目的。本專(zhuān)題分三個(gè)階段來(lái)實(shí)施：
1、組織教師相關(guān)培訓(xùn)一次，尋找機(jī)會(huì)外出觀摩學(xué)習(xí)，汲取和積累最新、更豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)我們的指導(dǎo)和管理效用，并逐漸形成自己的指導(dǎo)風(fēng)格。
2、設(shè)立“親子樂(lè)園”欄目，通過(guò)親子樂(lè)園征集家庭親子活動(dòng)的文章
3、組織年輕家長(zhǎng)到園觀摩小班教學(xué)活動(dòng)，了解3—4歲幼兒的教養(yǎng)情況。
4、我們?yōu)槊恳晃粚殞毥⒊砷L(zhǎng)檔案，指導(dǎo)家長(zhǎng)時(shí)刻記錄寶寶成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，適時(shí)實(shí)施親子教育。
5、定期開(kāi)展不同類(lèi)型的家長(zhǎng)專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)在接受理論輔導(dǎo)。
6、利用節(jié)日如：三八節(jié)開(kāi)展親子活動(dòng)“和媽媽們一起包餛鈍”，種植節(jié)開(kāi)展親子種植活動(dòng)、親子游戲等。鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參與親子教育，幫助部分家長(zhǎng)提高教育能力。幫助寶寶學(xué)習(xí)并掌握基本生活技能技巧，建立初步與人交往、關(guān)愛(ài)他人，激發(fā)寶寶愉悅的情緒。
1、組織家長(zhǎng)進(jìn)入課堂，感受教師角色，促進(jìn)家園互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們親身感受到親子園的教育功能。
2、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，我們對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行理論輔導(dǎo)和技巧指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)育兒方法。
3、豐富“親子樂(lè)園” 欄目，組織家長(zhǎng)寫(xiě)一些教育心得及孩子的趣聞妙事，實(shí)施家園互動(dòng)。幫助家長(zhǎng)在家和孩子繼續(xù)開(kāi)展親子游戲活動(dòng)。
4、收集家長(zhǎng)“金點(diǎn)子”，一方面讓家長(zhǎng)以實(shí)際行動(dòng)為孩子作出榜樣，另一方面讓他們把學(xué)到的`理論和育兒實(shí)踐結(jié)合起來(lái)獲得新知，提高素質(zhì)。
5、開(kāi)展豐富多彩的親子游戲、親子春游、
迎六一家庭卡拉ok大賽（班級(jí)先選拔4-5個(gè)家庭，然后參加年級(jí)大賽）等活動(dòng)。進(jìn)一步增進(jìn)師生、父母與孩子之間的感情。形成教育共同體，促進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、教師攜手共成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)孩子、家庭、社會(huì)的健康和諧發(fā)展。
6、設(shè)計(jì)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。
1、組織教師聽(tīng)名家講座，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外幼教動(dòng)態(tài)與信息，收獲新思想、新觀念，產(chǎn)生工作新思路；特殊需要的服務(wù)對(duì)象可采取跟蹤、有針對(duì)性地指導(dǎo)服務(wù)，2、定期組織家長(zhǎng)座談交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，參與教育討論。暢談教育心得體會(huì)，及時(shí)解決問(wèn)題。
3、組織豐富多彩、形式多樣的親子游戲活動(dòng)，如：親子活動(dòng)“水果、蔬菜制作大比拼”（園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒、家長(zhǎng)代表組成美食評(píng)審團(tuán)進(jìn)行品嘗、評(píng)獎(jiǎng)、發(fā)獎(jiǎng)）鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶寶寶參加，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教養(yǎng)觀念，掌握一定的教養(yǎng)方法。
4、開(kāi)展走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)做一次教師，發(fā)揮了家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的積極性，加大家長(zhǎng)對(duì)教育的參與度，促進(jìn)家長(zhǎng)教育觀念的改變，形成有效的家園同步教育。
5、組織教師參加社區(qū)早教宣傳，策劃社會(huì)公益活動(dòng)，注意收集資料，作備案。
6、收集幼兒各類(lèi)資料，匯集成長(zhǎng)檔案。
活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三
健康的體魄是少年兒童為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校教育貫徹“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”的理念，樹(shù)立健康第一的思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，逐步培養(yǎng)學(xué)生在體育課上的良好習(xí)慣。樹(shù)立終身體育的思想。為此，特制定本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
豐富學(xué)生的課余生活，提高班級(jí)的凝聚力，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，樹(shù)立健康第一的理念，形成讓學(xué)生“養(yǎng)成天天鍛煉的習(xí)慣”的宗旨，根據(jù)《小學(xué)體育活動(dòng)實(shí)施方案》，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，倡導(dǎo)學(xué)生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的口號(hào)下，課余時(shí)間走出教室，在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子，跑步，打籃球等，以積極的姿態(tài)認(rèn)真投入，師生共同鍛煉身體。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。
二、活動(dòng)口號(hào)：天天鍛煉 天天快樂(lè) 天天成長(zhǎng) 天天幸福
三、活動(dòng)過(guò)程：
根據(jù)我班實(shí)際情況，結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)，從基礎(chǔ)訓(xùn)練各種體育常規(guī)，以學(xué)生路隊(duì)、隊(duì)列、行走等為基礎(chǔ)，初步訓(xùn)練學(xué)生達(dá)到列隊(duì)行走快、靜、齊的規(guī)范要求。
四、班級(jí)開(kāi)展的項(xiàng)目
1、花樣跳短繩
2、踢毽子
3、游戲
4、長(zhǎng)跑
五、活動(dòng)時(shí)間
1、 課余時(shí)間
2、 體育課
3、 早操、課間操 、下午課外活動(dòng)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室門(mén)前 學(xué)校操場(chǎng)
為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校健康體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，積極響應(yīng)由教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合開(kāi)展的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”，11月11日上午，城關(guān)中心小學(xué)“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”長(zhǎng)跑活動(dòng)正式啟動(dòng)。我校五六年級(jí)八百多名師生參加長(zhǎng)跑，活動(dòng)計(jì)劃到20xx年4月30日結(jié)束。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂(lè)”。
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