最新高一下學(xué)期工作總結(jié)化學(xué) 高一下學(xué)期工作總結(jié)語文(7篇)

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最新高一下學(xué)期工作總結(jié)化學(xué) 高一下學(xué)期工作總結(jié)語文(7篇)
時(shí)間:2023-04-03 13:45:40     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

高一下學(xué)期工作總結(jié)化學(xué) 高一下學(xué)期工作總結(jié)語文篇一

從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

1。進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2。鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

3。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

1、加強(qiáng)班干部、班級(jí)管理

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解,我對(duì)班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚,所以這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一次班會(huì)課我就調(diào)換某些班干部,做到不漏每一個(gè)對(duì)班上有貢獻(xiàn)的同學(xué),要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力。為高一(16)更好的明天做鋪墊。使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭、課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展一幫一活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)師生交流

建立師生聯(lián)系制度,實(shí)行面對(duì)面、實(shí)話實(shí)說;對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上,對(duì)于個(gè)別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)他們,讓他們回到我們這個(gè)班集體中;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。

6、開展形式多樣的班會(huì)課。

7、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng),做好記錄。

二月份

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。,落實(shí)職責(zé),商議班級(jí)管理機(jī)制。

2、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法,改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律。

三月份

1、出好學(xué)雷鋒墻報(bào),加強(qiáng)安全教育。

2、話題班會(huì):有關(guān)集體感話題。

3、積極準(zhǔn)備期中考試,以優(yōu)異成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)。

四月份

1、對(duì)上半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

2、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其它)。

3、挖掘特長(zhǎng)生。

五月份

1、開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。

2、開好主題班會(huì)。

3、發(fā)動(dòng)期末考試動(dòng)員。

六月份

1、學(xué)生德育考核,操行評(píng)定初定。

2、加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試

3、完成學(xué)期末各項(xiàng)工作及暑假的布置。

高一下學(xué)期工作總結(jié)化學(xué) 高一下學(xué)期工作總結(jié)語文篇二

下面從四個(gè)方面總結(jié)一下我在本學(xué)期中的工作。

因?yàn)閳?zhí)教新教材,備課的任務(wù)較繁重。我的做法是:在學(xué)期初,備課從備《新大綱》開始,從整體把握全冊(cè)書的內(nèi)容和編寫意圖開始,從分析兩個(gè)班的學(xué)生的不同情況開始;教學(xué)過程中,備課注重一個(gè)“新”字,即抓住新的大綱要求,抓住新的單元要求,抓住新的重點(diǎn)難點(diǎn),抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的.新情況;教學(xué)結(jié)束新課進(jìn)入鞏固階段時(shí),仍然要備課,此時(shí)備課注重一個(gè)“實(shí)”字,即落實(shí)大綱要求,落實(shí)新教材的要求,落實(shí)具體知識(shí),把教學(xué)落實(shí)到提高學(xué)生的語文能力和水平上。

這個(gè)學(xué)期,語文課時(shí)少,而教學(xué)任務(wù)卻較多,給我安排的課位又不盡合理(可以拿高一九班的課位為例,共四節(jié)課,分別安排在周一第二節(jié)、周四第六第七節(jié)、周五第四節(jié)),實(shí)施教學(xué)任務(wù)確實(shí)有一定困難。在這種狀況下,我立足于安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)充分用好課堂上的每一分鐘。教課中,認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,讓學(xué)生充分地活動(dòng)起來,我決不越俎代庖,也決不放任不管,做足做好“主導(dǎo)”的作用。一般情況下,我是這樣安排一節(jié)課的:一上課,先明確教學(xué)目標(biāo)和具體任務(wù);繼而學(xué)生閱讀思考,提問討論;然后師生就重點(diǎn)難點(diǎn)互相提問作答;最后指導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)的收獲。

語文書面作業(yè)主要是周記,每周一次,就有百二十篇,約十萬余字。我采取了教師批改為主、學(xué)生互批為輔、學(xué)生互批和老師批改結(jié)合的形式,認(rèn)真對(duì)待每一次周記。在指導(dǎo)學(xué)生寫作周記時(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)風(fēng)和文風(fēng),提倡言之有物,說真話,深入思考,獨(dú)立分析解決問題;反對(duì)說大話、空話,反對(duì)說一些低級(jí)趣味的話。我批改周記時(shí),堅(jiān)持改字詞,改語句,改段落,改內(nèi)容,認(rèn)真寫評(píng)語,既鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,又明確指出學(xué)生的寫作方面的不足。批改周記的工作量是很大的,常常要犧牲晚上的休息時(shí)間才能完成,而它的成效又不是一下子就能表現(xiàn)出來的,對(duì)此項(xiàng)工作,我是靠一種近乎宗教信仰式的意念堅(jiān)持到最后的。還有一項(xiàng)書面作業(yè)批改工作是檢查默寫,我也都盡力去完成了。

前者,是針對(duì)高一九班男生活躍而女生過分沉靜的實(shí)際情況進(jìn)行的。開學(xué)初,我把活動(dòng)的目的、要求、時(shí)間、人員安排等事項(xiàng)布置給語文課代表,由語文課代表去具體安排實(shí)施。一學(xué)期中,所有的女生都站在講臺(tái)上完成了自己的那部分任務(wù),主要收獲是:了解時(shí)事,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考分析問題;了解新聞的特點(diǎn),會(huì)評(píng)說新聞的優(yōu)劣高下;提高了說話的能力,活躍了教學(xué)氣氛。后者,是全年級(jí)的語文活動(dòng),成系列地進(jìn)行了三次,從擬訂試題,到組織考試、評(píng)卷,到發(fā)獎(jiǎng)表彰,花費(fèi)了不少時(shí)間和精力,主要收獲是:一定程度地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性,發(fā)現(xiàn)了一部分語文學(xué)習(xí)的先進(jìn)分子,活躍了語文教學(xué)的氣氛。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我有過困惑,也出現(xiàn)過不少問題,而對(duì)這些,我至今還沒有理出個(gè)頭緒來,也就不能在這份總結(jié)中寫出來了。

高一下學(xué)期工作總結(jié)化學(xué) 高一下學(xué)期工作總結(jié)語文篇三

回顧這一學(xué)期的走過的路程,我在自己的工作崗位上辛勤耕耘,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材教法,閱讀相關(guān)書籍,上網(wǎng)瀏覽他人的教學(xué)雜記,跟著老教師聽課,和學(xué)生勤溝通,力求走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,期望自己不僅是做知識(shí)的傳播者,更是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)路人。

臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,要想課堂精彩,教師課下必須認(rèn)真鉆研教材和教法。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特,說明要不同的人對(duì)同一事物會(huì)有不同的見解,所以教師必須認(rèn)真研究教材內(nèi)容,多問自己幾個(gè)為什么,每學(xué)習(xí)一篇課文我都努力問自己:這篇文章的內(nèi)容自己徹底清楚嗎;為什么要把這篇文章選到課本中;學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章有何意義,通過這篇文的學(xué)習(xí)我期望學(xué)生學(xué)到什么;如何讓學(xué)生通過這篇文章的學(xué)習(xí)收獲更多。只有這樣才能讓自己的課堂出彩,才能形成自己的教學(xué)風(fēng)格,才能為自己的人格魅力錦上添花,進(jìn)而贏得學(xué)生對(duì)語文課的喜愛。

要把知識(shí)最大限度的傳授給學(xué)生,老師必學(xué)研究教學(xué)方法,切要不斷的改進(jìn)教學(xué)方法,教學(xué)方法必須靈活,不但自己開動(dòng)腦筋多看多想,同時(shí)要多向他人取經(jīng),課下我總是找學(xué)生向他們征求意見,跟所老教師聽課,不僅聽內(nèi)容,更主要的是聽教法,比較自己的課堂與他們存在的差距,取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽他人的博客,了解別人的教法,汲取有用之處完善自己的課堂。

知己知彼百戰(zhàn)不殆,要想讓學(xué)生達(dá)到自己預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),那么老師必學(xué)了解學(xué)生,所以我利用業(yè)余時(shí)間不斷找學(xué)生談話,不僅聊學(xué)習(xí)方面的,還要聊生活方面的,全面了解學(xué)生的內(nèi)心世界,做到了這些,在教學(xué)中才能更好的指導(dǎo)他們,幫助其樹立正確的人生觀,世界觀,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。教師對(duì)待學(xué)生必須一視同仁,尤其是差生,更要多關(guān)注他們,與他們談話,耐心教導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,我總是從他們的長(zhǎng)處入手,循循善誘,引導(dǎo)他們走出迷途。

要給學(xué)生一碗水,教師須有一桶水,利用業(yè)余時(shí)間,我廣泛閱讀書籍,以使自己知識(shí)淵博,從而在課堂上能夠侃侃而談,用自己淵博的知識(shí)來感染學(xué)生,提升自己的人格魅力,在潛移默化中讓學(xué)生感受的語文的美麗及重要性。

在工作中雖然努力探索,認(rèn)真研究,擔(dān)仍有很多不足之處,在今后的工作中,我將努力改正,提高自己的能力,讓學(xué)生收獲更多,讓桃李芬芳。

高一下學(xué)期工作總結(jié)化學(xué) 高一下學(xué)期工作總結(jié)語文篇四

本學(xué)期我擔(dān)任高一的化學(xué)教學(xué)工作。過去的教學(xué)中我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓?,F(xiàn)總結(jié)如下:

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,并為每節(jié)課都設(shè)計(jì)了學(xué)案,準(zhǔn)備學(xué)案是一件非常細(xì)致的工作,但它在一定程度上能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,有利于教師的教和學(xué)生的學(xué),為此我們付出了艱苦的努力。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具,如一些課件、模型等。課后能及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

解決有關(guān)問題。高一化學(xué)備課組,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組有每周一次的教研活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決幾個(gè)相關(guān)的問題。這樣使我們的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)工作。

:布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

,依據(jù)教材內(nèi)容,對(duì)于實(shí)驗(yàn)部分基本都能認(rèn)真完成,本學(xué)期我還嘗試了在講課過程中讓學(xué)生來完成探究實(shí)驗(yàn),雖然有很多問題存在,但學(xué)生很感興趣整體,效果還是不錯(cuò)的。

,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)特差、甚至放棄了理化學(xué)習(xí),缺少行之有效的教學(xué)辦法。這些都有待以后改進(jìn)

高一下學(xué)期工作總結(jié)化學(xué) 高一下學(xué)期工作總結(jié)語文篇五

在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)認(rèn)真真地做我的教學(xué)工作,精心地備每一節(jié)課,珍惜每一節(jié)課,充分應(yīng)用多媒體的優(yōu)勢(shì)來播放動(dòng)畫和視頻,讓學(xué)生更好地建立空間想象力,和了解與課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的前沿物理科技,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。課后的時(shí)間我?guī)缀醵即谵k公室,幫助學(xué)生解決難題、該作業(yè)和備課。

現(xiàn)在我基本上可以克服我上課過于緊張的缺點(diǎn)了,在講臺(tái)上能夠淡定地開展我的教學(xué),不過我的口頭表達(dá)能力還是很差,我還要好好學(xué)習(xí)語文知識(shí),還要好好鍛煉我的普通話。

這個(gè)學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展青藍(lán)工程,我有兩位師傅,一位是教高二的蘇國(guó)媚老師,另一位是教高一的覃云霧老師。我向蘇老師學(xué)習(xí)了該如何有效引導(dǎo)學(xué)生思考,如何合理安排課堂的教學(xué)結(jié)構(gòu)、如何流利而簡(jiǎn)潔地表達(dá)、如何利用多媒體輔助教學(xué)等等教學(xué)技能。我向覃老師學(xué)習(xí)如何把握每節(jié)課的重點(diǎn),如何形象地講解每個(gè)物理知識(shí)點(diǎn),查看我自己遺漏了哪些知識(shí)點(diǎn)。兩位師傅的課都很好,兩位老師都教會(huì)了我很多東西,我很感謝我的兩位師傅,以后還要繼續(xù)向她們學(xué)習(xí)。

在兩位師傅的指導(dǎo)下,我順利地通過了過關(guān)課,不過,上過關(guān)課時(shí)我還是比較緊張,成績(jī)不是很好。通過過關(guān)課我學(xué)到了不少知識(shí),首先是備課要抓緊重點(diǎn),不要備太多內(nèi)容,要精而全;其次,例題的講解要有規(guī)范的格式,還要有小結(jié),要講練結(jié)合。還有,就是表達(dá)能力要通順,表達(dá)要恰當(dāng),上課一定要有自信。

我除了努力工作外,還認(rèn)真學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了學(xué)校規(guī)定的繼續(xù)學(xué)習(xí)課程,還學(xué)習(xí)了pba英特爾基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)課程,知道了一些先進(jìn)的教學(xué)理論,接下來,要好好利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。我讓學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),小組合作探究,然后每個(gè)小組要完成一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,同學(xué)們第一次寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告還寫得不錯(cuò)。

我比較重視學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣,所以經(jīng)常帶學(xué)生去做實(shí)驗(yàn),或者放相關(guān)的視頻給學(xué)生看。不過我講題的時(shí)間就比較少,學(xué)生的成績(jī)不是很好。這個(gè)學(xué)期我的教學(xué)成績(jī)還是很差,所以我就多去聽黎艷陽的課,她的課給我很大的啟發(fā),她很重視基礎(chǔ),講得很詳細(xì)很通順,很自信。

我還要很多工作做得不好:

我沒有通過云浮二??荚嚕@是我做得很不好的地方。這說明我的專業(yè)水平還是很差的,物理專業(yè)知識(shí)不扎實(shí),以后一定要改進(jìn),要復(fù)習(xí)物理知識(shí),要多做高考題。

有時(shí)候,我講題時(shí)很沒有耐心,我要努力鍛煉自己的心智,增強(qiáng)自己心理調(diào)節(jié)能力。

我沒有寫教學(xué)論文。

總之我還有很多工作做得不好,我還有很多東西需要努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始,我要努力克服自己的缺點(diǎn),勤奮地學(xué)習(xí),刻苦地鍛煉,讓自己盡快成長(zhǎng)起來。

高一下學(xué)期工作總結(jié)化學(xué) 高一下學(xué)期工作總結(jié)語文篇六

通過在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識(shí),感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng),高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。:

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。

在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的>個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

高一下學(xué)期工作總結(jié)化學(xué) 高一下學(xué)期工作總結(jié)語文篇七

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過去三個(gè)多月了,在這段學(xué)習(xí)生活中有過汗水,有過喜悅,也有過迷茫,但我始終堅(jiān)持不懈,不畏困難,取得了進(jìn)步,積累了經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了教訓(xùn),使自己有所成長(zhǎng)和提高,也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。對(duì)我在這段時(shí)間的狀況,我總結(jié)了一些我的進(jìn)步和不足。

進(jìn)入高中,面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我能保持端正的態(tài)度,每天能以較好的精神面貌面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的學(xué)習(xí)中,我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作,上課認(rèn)真聽講,積極配合老師。課后及時(shí)完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)工作。在班集體里,我與同學(xué)們相處融洽,盡量多的結(jié)交朋友,在學(xué)習(xí)生活中互相幫助,互相促進(jìn),并積極參加集體的活動(dòng)。

但是,我也存在一些缺點(diǎn)和不足之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),遇到難題經(jīng)常退縮,不積極解決,沒有經(jīng)常去問問題。時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病,沒有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)常'開夜車',不但使身體疲勞,也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。今后我會(huì)制定時(shí)間表,合理的規(guī)劃時(shí)間,提高對(duì)時(shí)間的利用率。而且我對(duì)平時(shí)的錯(cuò)題回顧做得還很欠缺,導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)做過的題還不會(huì)的情況。以后要認(rèn)真改錯(cuò)題并經(jīng)常積累,反復(fù)練習(xí)。

以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情況,我要以此為明鑒,保持好的,改正不好的,不斷鞭策、改進(jìn)自己,力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。

在今后的學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)的新知識(shí)和高梯度的題越來越多,以后的課程也會(huì)越來越困難,但是我會(huì)吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。

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