最新學(xué)生助理心得體會(huì) 學(xué)生助理心得體會(huì)(匯總8篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生助理心得體會(huì)學(xué)生助理心得體會(huì)篇一

我到__有限公司辦事處實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任助理的工作，包括收發(fā)傳真、復(fù)印、分發(fā)信件，準(zhǔn)備培訓(xùn)材料等工作。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。

作助理，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫?，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn)，需要復(fù)印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁(yè)，這時(shí)候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯(cuò)漏。這時(shí)候就要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。

“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認(rèn)識(shí)的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的能力。在此期間，我也旁聽(tīng)了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

學(xué)生助理心得體會(huì)學(xué)生助理心得體會(huì)篇二

記得不是很清楚，大概是半個(gè)月前，勤娜說(shuō)她要去專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)科做學(xué)生助理了，想向我請(qǐng)教一些問(wèn)題。我用八個(gè)字——“主動(dòng)、多問(wèn)、反饋、交接”簡(jiǎn)短地回答了她。

現(xiàn)在為了告誡和勉勵(lì)自己，我想詳細(xì)闡述一下自己對(duì)這八個(gè)字的理解。

——“主動(dòng)”就是在辦公室里要主動(dòng)找事做，甚至要不斷向老師請(qǐng)示有什么事情要處理。在辦公室里呆了那么久，我覺(jué)得作為一名學(xué)生助理最忌諱一點(diǎn)的就是：當(dāng)沒(méi)有事的時(shí)候就逛淘寶、看新聞、聊qq等。其實(shí)，老師忙得時(shí)候不一定會(huì)想到要交代你處理一些事情。若是老師忙得焦頭爛額，并且以為你也在忙手頭的工作的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)你正在無(wú)所事事的打發(fā)時(shí)間，我想這時(shí)老師內(nèi)心的對(duì)你的想法是不言而喻的。所以一定得主動(dòng)分擔(dān)老師的工作。

——“多問(wèn)”就是遇到自己不能百分之百確定的事或者不能百分之百確定一件事的處理辦法的時(shí)候應(yīng)向老師請(qǐng)示。之所以要請(qǐng)示，有兩個(gè)原因：第一，作為一名學(xué)生助理只需要對(duì)老師負(fù)責(zé)，而老師需要對(duì)整個(gè)辦公室處理的事情負(fù)責(zé)。若是由于工作上的疏忽而造成一些不良后果也是由老師承擔(dān)，因此當(dāng)自己不確定一件事如何處理的時(shí)候就必須向老師請(qǐng)示;第二，遇到自己不能確定的事情向老師請(qǐng)示，一方面能夠顯示出自己是一個(gè)做事謹(jǐn)慎、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，另一方面也可以讓老師隨時(shí)了解你的工作進(jìn)度。

——“反饋”就是在老師交代你一項(xiàng)工作后，在認(rèn)真思考和處理的前提下，隨時(shí)向老師匯報(bào)工作的進(jìn)度、結(jié)果，以及工作上的疑問(wèn)和困惑。作為一名學(xué)生助理，還要忌諱的一點(diǎn)就是：不要等著老師追著問(wèn)你工作的進(jìn)度和處理結(jié)果。因?yàn)槔蠋熞幚淼氖潞芏?，交代給你只是一小部分或者只是一個(gè)事情中很小的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此在交代給你之后老師可能有其他的事情要處理，那么就不一定會(huì)記得隨時(shí)向你的了解工作進(jìn)度，況且你不匯報(bào)的時(shí)候老師一般會(huì)默認(rèn)你還在處理當(dāng)中。在這些情況下，如果你不匯報(bào)，小則會(huì)影響工作效率，大則就會(huì)耽擱正常的行政運(yùn)轉(zhuǎn)。

——“交接”就是在下班的時(shí)候，若是接下來(lái)的班次你不來(lái)辦公室的話，你就需要把接下來(lái)要處理的事情用紙筆寫下來(lái)，或者若是一件事情沒(méi)有處理完，你就需要把老師交代的工作的要求、處理的進(jìn)度和注意事項(xiàng)等告訴下一位來(lái)辦公室值班的助理。這是因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生助理你是兼職的，肯定會(huì)因?yàn)檎n程或者其他的事情而不可能每個(gè)班次都在辦公室，因此當(dāng)你離開辦公室的時(shí)候必須交接工作，只有這樣辦公室才不會(huì)因?yàn)槟愕碾x開而影響辦公室工作的正常處理。若是你不交接，而讓老師再一次交代來(lái)接手工作的助理應(yīng)該處理的事情，這必然會(huì)影響到工作效率。

在專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)科做助理已經(jīng)有半年多一點(diǎn)的時(shí)間了，其中各種滋味這篇簡(jiǎn)短地文章是難以道盡的，那么就借用小菊的話，我也發(fā)一句感慨“20xx年5月4日-12月14日：銘刻心底的一段記憶——它對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多……也讓我體會(huì)到了很多……”。感慨之余，我想那八個(gè)字是我在專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)科工作心得的精華——“主動(dòng)、多問(wèn)、反饋、交接”。

學(xué)生助理心得體會(huì)學(xué)生助理心得體會(huì)篇三

她當(dāng)學(xué)生助理差不多一年了，從剛開始的害羞、沉默、懵懂，到現(xiàn)在的活潑、健談、懂事，她說(shuō)這是她最大的改變。她認(rèn)為在管理科當(dāng)學(xué)生助理雖然是一種工作，但是更多的也是一種感情，一種習(xí)慣，習(xí)慣了空閑時(shí)間就去龍騰四樓的那條路，習(xí)慣了和老師一起工作的氛圍，習(xí)慣了老師和其他助理大家一起交談，聊學(xué)習(xí)和生活上的事情……老師不僅是長(zhǎng)輩，也是好朋友，能當(dāng)學(xué)生助理去協(xié)助老師工作，她覺(jué)得是很幸福的一件事。

時(shí)間真的過(guò)得很快，一學(xué)期又過(guò)去了，她在這一學(xué)期里主要負(fù)責(zé)生源地貸款和應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)墓ぷ鳌＿@兩個(gè)工作都是涉及到金錢方面的，所以在工作的時(shí)候需要及其認(rèn)真，細(xì)心，反復(fù)檢查核對(duì)信息的準(zhǔn)確性，所以這也是一件需要長(zhǎng)時(shí)間去完成的工作。期間老師們都教給她很多東西，包括打電話時(shí)如何組織語(yǔ)言，整理資料如何分類等。這些看似是小事的工作，其實(shí)要較好的完成也是需要掌握技巧的。這兩個(gè)工作也是她當(dāng)學(xué)生助理以來(lái)第一次負(fù)責(zé)的'大工作，她說(shuō)：“很開心老師能把任務(wù)交給我，這是對(duì)我的一種肯定及鼓勵(lì)，很感謝老師們對(duì)我的信任還有關(guān)心，讓我更好地把任務(wù)完成。”

在工作中，與老師們還有其他助理是相互配合的伙伴;在生活中，她們也是很好的朋友，在課余時(shí)間她們會(huì)一起聚餐，聊天，大家可以玩得很開心。她們?cè)谶@一年里建立了深厚的友誼，這也是她當(dāng)學(xué)生助理很大的一個(gè)收獲。還有除了工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能掉以輕心，生活上做人要真誠(chéng)，待人要友好，對(duì)待老師和其他工作伙伴要用真心外，在學(xué)習(xí)上也要勤奮好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能讓工作耽誤了自己的學(xué)習(xí)。她說(shuō)既然選擇了來(lái)當(dāng)助理，就要克服困難，利用空閑時(shí)間加倍努力去學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。

她說(shuō)雖然進(jìn)管理科當(dāng)學(xué)生助理差不多一年了，但是要學(xué)習(xí)的地方還有很多，以后在完成任務(wù)的過(guò)程中也許還會(huì)碰到不懂的難題。但是經(jīng)過(guò)一年成長(zhǎng)的她會(huì)更加坦然、冷靜地去處理好這些問(wèn)題，給師弟師妹們做好榜樣。她認(rèn)為只有自己強(qiáng)大了，才有能力去教師弟師妹們，才能做得更好。她說(shuō)：“在接下來(lái)的助理工作中，我會(huì)認(rèn)清自己的角色，當(dāng)事物沖突時(shí)要判斷好輕重緩急，不能讓無(wú)關(guān)緊要的私事耽誤了工作，用自己最好的狀態(tài)去協(xié)助老師們的工作。”她會(huì)好好珍惜在管理科當(dāng)助理的時(shí)間;好好珍惜和老師們相處的歡樂(lè)時(shí)光;珍惜和師兄師姐、師弟師妹們的這份友情;她說(shuō)：“在這一年里真的收獲了很多意料之外的驚喜，讓我成長(zhǎng)了很多?！?/p>

學(xué)生助理心得體會(huì)學(xué)生助理心得體會(huì)篇四

_，男，中國(guó)共青團(tuán)員，環(huán)境工程專業(yè)。大一期間，擔(dān)任校大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心辦公室部員和籌委會(huì)成員，獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，20_年10月開始參與材食學(xué)院辦公室助理工作。

勤做為本，思中求學(xué)

_于20_年9月申請(qǐng)加入材料與食品學(xué)院辦公室的勤工助學(xué)崗位，成功通過(guò)為期一個(gè)月試用期并正式成為材食學(xué)院辦公室助理，并已認(rèn)真工作了一學(xué)期。他很感激學(xué)校提供這樣一個(gè)崗位，在他看來(lái)，這是一個(gè)發(fā)揮自我，鍛煉自我的一個(gè)平臺(tái)：通過(guò)勤工助學(xué)不僅能減輕家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，還能充分地鍛煉自己的學(xué)習(xí)和工作能力，能全面地提升自身素質(zhì)，對(duì)自己有很大的幫助。

想當(dāng)初，當(dāng)?shù)弥约和ㄟ^(guò)面試的時(shí)候，他內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。要知道，在眾多面試者中，他不一定是表現(xiàn)最棒的那一個(gè)，但他還是幸運(yùn)地抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)!就在那一刻他堅(jiān)定，他一定要認(rèn)真對(duì)待這份工作!在試用期時(shí)，他對(duì)辦公室環(huán)境是陌生的，雖然輔導(dǎo)員叮囑過(guò)不用太緊張，但面對(duì)辦公室的老師和未卸任助理崗位的師兄師姐，初來(lái)乍到的他依舊表現(xiàn)得有些靦腆，甚至詢問(wèn)老師有什么需要幫忙的時(shí)候都十分拘謹(jǐn)，生怕第一次上崗就鬧笑話。

辦公室助理的工作，不僅要協(xié)助老師遞交，處理和整理一些資料文件，幫助各年級(jí)班委申請(qǐng)課室使用等事務(wù)，并且在老師不在的時(shí)候需要接待前來(lái)辦事的其他老師或者學(xué)生。在每次的工作中，只要有空他都會(huì)提早來(lái)到辦公室，沒(méi)有一次老師需要他辦事的時(shí)候找不到人的，這給老師留下了深刻的印象。

人們常說(shuō)做事不僅需要學(xué)，更需要在學(xué)習(xí)中思考。在剛上崗的時(shí)候，很多事情他都不清楚其中的流程與技巧，于是他便虛心請(qǐng)教老師或者師兄師姐，在這之中，他進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何更靈活地操作辦公軟件，熟悉了許多事物的流程等等，更在與老師交流的過(guò)程中思考了許多----他們這樣做事有什么好處。但其中也有不足的地方，比如說(shuō)為班委制作聘書的時(shí)候，以他以前的水平，聘書能制作出來(lái)但是過(guò)程十分繁瑣。雖然他請(qǐng)教了師兄，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|，所以學(xué)完后還是不太明白。思考之后請(qǐng)師兄再說(shuō)一次，同時(shí)他用筆記錄著?；蛟S學(xué)習(xí)速度這方面就是他需要改正的一個(gè)地方。

做事勤快是根本，但做事也需要全面。在這一學(xué)期，凡是老師交給他的任務(wù)，他都能立刻完成，似乎勤快是做到了，但有些時(shí)候因了解事情不全面，比如說(shuō)幫畢業(yè)生蓋院章的時(shí)候沒(méi)注意日期也需要填寫并且按學(xué)號(hào)排序，最后只能重新填寫日期從而做了些無(wú)用功，但從中他也吸取了教訓(xùn)，在接下來(lái)的辦事時(shí)先問(wèn)清楚再行動(dòng)。

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，對(duì)于這份工作他深有感悟：明白輔導(dǎo)員雖然不像中學(xué)時(shí)候的班主任時(shí)刻在學(xué)生身邊，但他們的工作卻十分辛苦，身為助理應(yīng)該為他們分擔(dān)，不僅如此，在辦事的過(guò)程中，他認(rèn)識(shí)了許多老師和班委，并與他們交流了解了許多事情、收獲了友誼。對(duì)于自己本身，在保持“思中求學(xué)，勤做為本”的基礎(chǔ)上，他需要更進(jìn)一步虛心學(xué)習(xí)思考，在勤做事的同時(shí)為老師全面考慮，使事情完成的更完美。

學(xué)生助理心得體會(huì)學(xué)生助理心得體會(huì)篇五

時(shí)光飛逝，在不知不覺(jué)地一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，這也是我加入石河子大學(xué)學(xué)生教學(xué)信息中心這個(gè)集體的第三個(gè)學(xué)期。作為學(xué)生教學(xué)信息中心宣傳部的助理，在這里我學(xué)到了很東西，回想在這一個(gè)學(xué)期的工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我覺(jué)得每天的都很充實(shí)，自己也進(jìn)步了不少。

現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單的總結(jié)：

1、和學(xué)生教學(xué)信息中心宣傳部的其他助理和信息員順利地完成了第37期和第38期《教學(xué)縱橫》的編輯和出版工作，以及第36期和第37期《教學(xué)縱橫》的發(fā)放工作。

學(xué)生教學(xué)信息中心的主要的工作是進(jìn)行調(diào)研、教學(xué)信息反饋，作好教學(xué)方面的宣傳?！督虒W(xué)縱橫》作為石河子大學(xué)學(xué)生教學(xué)信息中心的一種宣傳教學(xué)的刊物，因此其質(zhì)量的高低和其所覆蓋面的大小，在相當(dāng)程度上影響著學(xué)生教學(xué)信息中心的'宣傳效果。

在第37期和第38期的編輯過(guò)程中，在老師的指導(dǎo)下學(xué)生教學(xué)信息中心宣傳部的助理和信息員對(duì)所有稿件進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和認(rèn)真的校對(duì)保證了《教學(xué)縱橫》順利出版。同時(shí)，在第第37期和第38期的發(fā)放過(guò)程我們?cè)黾恿嗽诓W(xué)樓大廳設(shè)點(diǎn)免費(fèi)發(fā)放《教學(xué)縱橫》，取得了良好的效果，在發(fā)書的過(guò)程中增大了《教學(xué)縱橫》在大學(xué)的覆蓋面、擴(kuò)大其影響力，達(dá)到了很好的宣傳效果。

2、在5月2日我和學(xué)生教學(xué)信息中心的其他助理共同組織了素質(zhì)拓展訓(xùn)練，通過(guò)組織這次活動(dòng)使學(xué)生教學(xué)信息中心的所有信息員和助理之間加強(qiáng)交流和溝通、增進(jìn)了感情，增加了中心的凝聚力。

3、協(xié)助教研部對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)教準(zhǔn)則的的調(diào)研。教學(xué)信息反饋在一定程度上反映同學(xué)們的真實(shí)心聲，學(xué)生可以通過(guò)反饋為學(xué)校教學(xué)和管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而為學(xué)校有針對(duì)性地開展工作提供了參考，同時(shí)對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。通過(guò)調(diào)研將同學(xué)們的真實(shí)心聲的真實(shí)心聲反饋給學(xué)校教學(xué)管理部門，從而更好地為同學(xué)服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

4、協(xié)助學(xué)生發(fā)展中心建設(shè)網(wǎng)站并負(fù)責(zé)創(chuàng)新版塊資料的搜集與整理。

5、完成老師交給的其他任務(wù)和協(xié)助學(xué)生教學(xué)信息中心其他部門完成相應(yīng)的工作。

此外，在這個(gè)學(xué)期里我在工作的過(guò)程中學(xué)會(huì)了視頻的制作，以及學(xué)會(huì)很多其他方面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，同時(shí)我的書法也有很的提高。

在這一個(gè)學(xué)期石河子大學(xué)學(xué)生教學(xué)信息中心的工作，可以說(shuō)我也進(jìn)了自己的努力，這也是給我的大學(xué)生活留下了一段美好的回憶。但我深知我還有很多不足，需要更大的努力和更多的鍛煉，這就要求我在下一個(gè)學(xué)期加倍努力，不斷為完善自我。我更堅(jiān)信，大家的共同努力下石河子大學(xué)學(xué)生教學(xué)信息中心將會(huì)變得更加和諧美好。

學(xué)生助理心得體會(huì)學(xué)生助理心得體會(huì)篇六

實(shí)習(xí)內(nèi)容：辦公室助理

實(shí)習(xí)時(shí)間：20__.3——20__.4

辦公室助理實(shí)習(xí)報(bào)告正文

在初春時(shí)節(jié)，我到默沙東(中國(guó))有限公司北京辦事處實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任助理的工作，包括收發(fā)傳真、復(fù)印、分發(fā)信件，準(zhǔn)備培訓(xùn)材料等工作。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作。了解了公司辦公的基本情況。

同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。開始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。

作助理，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫?，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn)，需要復(fù)印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁(yè)，這時(shí)候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯(cuò)漏。這時(shí)候就要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量?！胺种鞔危袟l理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認(rèn)識(shí)的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的能力。在此期間，我也旁聽(tīng)了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準(zhǔn)備。

這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

學(xué)生助理心得體會(huì)學(xué)生助理心得體會(huì)篇七

在學(xué)生助理的工作中要深刻保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，要時(shí)刻提醒自己的職責(zé)所在。下面本站小編為大家?guī)?lái)學(xué)生助理工作心得，歡迎大家參考!

20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)工助理

工作總結(jié)

一、 基礎(chǔ)工作的定型與完善

從基層的班級(jí)工作到更高一層的學(xué)院工作，平臺(tái)變大了，工作種類變多了，作為一個(gè)新人，很多基礎(chǔ)性的工作必須要快速掌握，所以在本學(xué)期的工作中我不僅重視每一次的例會(huì)培訓(xùn)，還給自己制定了“多觀察，多詢問(wèn)，多實(shí)踐”的“三d工作法”并在平時(shí)的值班過(guò)程中加以運(yùn)用。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我在基礎(chǔ)工作的方面基本定型并努力在接下學(xué)期的工作中加以鞏固和完善。

二、 從單向協(xié)助到全面配合的跨越

記得不是很清楚，大概是半個(gè)月前，勤娜說(shuō)她要去專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)科做學(xué)生助理了，想向我請(qǐng)教一些問(wèn)題。我用八個(gè)字——“主動(dòng)、多問(wèn)、反饋、交接”簡(jiǎn)短地回答了她。

現(xiàn)在為了告誡和勉勵(lì)自己，我想詳細(xì)闡述一下自己對(duì)這八個(gè)字的理解。

——“主動(dòng)”就是在辦公室里要主動(dòng)找事做，甚至要不斷向老師請(qǐng)示有什么事情要處理。在辦公室里呆了那么久，我覺(jué)得作為一名學(xué)生助理最忌諱一點(diǎn)的就是：當(dāng)沒(méi)有事的時(shí)候就逛淘寶、看新聞、聊qq等。其實(shí)，老師忙得時(shí)候不一定會(huì)想到要交代你處理一些事情。若是老師忙得焦頭爛額，并且以為你也在忙手頭的工作的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)你正在無(wú)所事事的打發(fā)時(shí)間，我想這時(shí)老師內(nèi)心的對(duì)你的想法是不言而喻的。所以一定得主動(dòng)分擔(dān)老師的工作。

——“多問(wèn)”就是遇到自己不能百分之百確定的事或者不能百分之百確定一件事的處理辦法的時(shí)候應(yīng)向老師請(qǐng)示。之所以要請(qǐng)示，有兩個(gè)原因：第一，作為一名學(xué)生助理只需要對(duì)老師負(fù)責(zé)，而老師需要對(duì)整個(gè)辦公室處理的事情負(fù)責(zé)。若是由于工作上的疏忽而造成一些不良后果也是由老師承擔(dān)，因此當(dāng)自己不確定一件事如何處理的時(shí)候就必須向老師請(qǐng)示;第二，遇到自己不能確定的事情向老師請(qǐng)示，一方面能夠顯示出自己是一個(gè)做事謹(jǐn)慎、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，另一方面也可以讓老師隨時(shí)了解你的工作進(jìn)度。

——“反饋”就是在老師交代你一項(xiàng)工作后，在認(rèn)真思考和處理的前提下，隨時(shí)向老師匯報(bào)工作的進(jìn)度、結(jié)果，以及工作上的疑問(wèn)和困惑。作為一名學(xué)生助理，還要忌諱的一點(diǎn)就是：不要等著老師追著問(wèn)你工作的進(jìn)度和處理結(jié)果。因?yàn)槔蠋熞幚淼氖潞芏?，交代給你只是一小部分或者只是一個(gè)事情中很小的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此在交代給你之后老師可能有其他的事情要處理，那么就不一定會(huì)記得隨時(shí)向你的了解工作進(jìn)度，況且你不匯報(bào)的時(shí)候老師一般會(huì)默認(rèn)你還在處理當(dāng)中。在這些情況下，如果你不匯報(bào)，小則會(huì)影響工作效率，大則就會(huì)耽擱正常的行政運(yùn)轉(zhuǎn)。

——“交接”就是在下班的時(shí)候，若是接下來(lái)的班次你不來(lái)辦公室的話，你就需要把接下來(lái)要處理的事情用紙筆寫下來(lái)，或者若是一件事情沒(méi)有處理完，你就需要把老師交代的工作的要求、處理的進(jìn)度和注意事項(xiàng)等告訴下一位來(lái)辦公室值班的助理。這是因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生助理你是兼職的，肯定會(huì)因?yàn)檎n程或者其他的事情而不可能每個(gè)班次都在辦公室，因此當(dāng)你離開辦公室的時(shí)候必須交接工作，只有這樣辦公室才不會(huì)因?yàn)槟愕碾x開而影響辦公室工作的正常處理。若是你不交接，而讓老師再一次交代來(lái)接手工作的助理應(yīng)該處理的事情，這必然會(huì)影響到工作效率。

在專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)科做助理已經(jīng)有半年多一點(diǎn)的時(shí)間了，其中各種滋味這篇簡(jiǎn)短地文章是難以道盡的，那么就借用小菊的話，我也發(fā)一句感慨“20xx年5月4日-12月14日：銘刻心底的一段記憶——它對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多……也讓我體會(huì)到了很多……”。感慨之余，我想那八個(gè)字是我在專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)科工作心得的精華——“主動(dòng)、多問(wèn)、反饋、交接”。

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學(xué)生助理心得體會(huì)學(xué)生助理心得體會(huì)篇八

漫步于校林蔭道，一片飛舞的楓葉跌落在我的肩上，抬頭仰望，恍惚間，昨日蔥綠的楓葉現(xiàn)已盡半黃染。原來(lái)自己已經(jīng)在貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院度過(guò)了一年的光陰，在學(xué)生處做助理工作已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。 縵立回望，在校領(lǐng)導(dǎo)、黨總支和學(xué)生處老師等領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、指導(dǎo)下，自己在實(shí)際的工作中努力踐行著一名學(xué)生助理應(yīng)有的職責(zé)并順利的完成了在學(xué)生處的工作，現(xiàn)將在學(xué)生處當(dāng)助理工作作一個(gè)總結(jié)。 上學(xué)期，我主要是在招生就業(yè)辦協(xié)助老師完成以下工作：

1、協(xié)助做好了畢業(yè)生相關(guān)表格的發(fā)放、審核、蓋章、遺失補(bǔ)辦等工作;

2、協(xié)助做好我校各類大中小型招聘活動(dòng)共計(jì)_年的班主任助理工作也將告一段落。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

記得這學(xué)期學(xué)生還沒(méi)報(bào)到之前，學(xué)生宿舍很糟糕，特別是床上用品、衣柜、床、門、窗等亂七八糟，當(dāng)時(shí)看到這場(chǎng)面，作為一名班主任助理，我很著急，因?yàn)轳R上學(xué)生就會(huì)來(lái)報(bào)到，危及時(shí)刻，自己就主動(dòng)加班加點(diǎn)，找工具，能自己修就自己修，不能修的，讓維修工修，在學(xué)生沒(méi)到之前，想辦法，把該做的全部做好?，F(xiàn)在回想起來(lái)，自己真了不起，快成了維修工了。

學(xué)生報(bào)到那天，我積極輔助班主任做好了接待工作，并和家長(zhǎng)熱情溝通，做到了讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)生喜歡，使他們能夠感受到家庭的溫暖和快樂(lè)。

這個(gè)學(xué)期里，我每天從就餐、就寢、路隊(duì)、內(nèi)務(wù)、著裝等方面，樣樣落實(shí)，細(xì)抓不懈、嚴(yán)格要求、教育、管理，讓學(xué)生管理，互相幫助，做好一切。

而且，我發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替學(xué)生們提出來(lái)并安排好的話對(duì)她們的自我成長(zhǎng)幫助不大，畢竟，沒(méi)有經(jīng)歷思考的過(guò)程是不完美的，而且難以從中得到比較深刻的結(jié)論。受之以魚還不如授之于漁，所以在后期，我基本上放手讓學(xué)生們自己碰撞問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。但這并不是說(shuō)放手任其自流。 這學(xué)期，我選出了寢室長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)等等，努力培養(yǎng)小干部，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理：對(duì)學(xué)生提出明確的管理標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)生的的自主管理意識(shí)，鍛煉學(xué)生對(duì)日常生活的處理能力，在實(shí)踐中提高自己的自理能力，從思想上認(rèn)識(shí)到自立能力的重要性和必要性，加強(qiáng)督促檢查力度。從嚴(yán)格管理和提高學(xué)生素質(zhì)方面考慮，我培養(yǎng)了一批得力的小干部，把權(quán)力下放給他們，教會(huì)他們?nèi)绾喂芾?，如何正確處理同學(xué)們的問(wèn)題，他們起著非常重要的作用，不僅生活自理能力強(qiáng)，還幫助老師管理學(xué)生，就寢、就餐、等方面，像他們這樣的班干部，很好地起到模范帶頭作用，減輕了老師管理的負(fù)擔(dān)，收到了比較好的效果。

對(duì)工作充滿熱情，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情，把人到崗，事到位的準(zhǔn)則落到實(shí)處，把常規(guī)工作做扎實(shí)、做細(xì)，宿舍的清掃、床單、被罩洗滌，晾曬，滅蚊等，件件用心，絲毫也不馬虎，把學(xué)生的發(fā)病率控制在最低限度，每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓學(xué)生以健康的身心投入學(xué)習(xí)。

時(shí)非我待，一年的`時(shí)間孩子們成長(zhǎng)了好多，從當(dāng)初的“老師，我怎么總也鋪不好床單?”到了今天的“老師，您休息吧，我來(lái)幫您拖地?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)覺(jué)得自己很幸福，擁有她們這么可愛(ài)的孩子。雖然只是一個(gè)小小的助理，沒(méi)有任何的物質(zhì)報(bào)酬或者其他什么，但是，在路上碰到時(shí)，能聽(tīng)到一聲“老師好”，內(nèi)心還是會(huì)禁不住的激動(dòng)一下：精神的交流是物質(zhì)難以替代的，真誠(chéng)的付出會(huì)帶來(lái)心靈的感動(dòng)。

作為一名生活老師，我認(rèn)為我的工作是平凡的、瑣碎的，不過(guò)把平凡的事情做精做細(xì)，也會(huì)有成就感。精誠(chéng)所至，金石為開。我用一腔真誠(chéng)的愛(ài)換來(lái)了學(xué)生的健康與進(jìn)步以及全班家長(zhǎng)的認(rèn)可。

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