最新中學教學工作計劃版(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 09:36:55
最新中學教學工作計劃版(4篇)
時間:2023-04-01 09:36:55     小編:admin

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

中學教學工作計劃版篇一

我班共有學生58人,其中男生35人,女生23人,由于男女比例失調(diào),因此在管理上存在了一定的難度,為了使學生在本學期有更好的發(fā)展我力爭做到如下幾點:

1、班級管理中充分發(fā)揮學生的主體作用班級管理中,班主任要管的事情很多,從學生的坐立行走,舉止言談,穿衣打份;大到學生的思想動態(tài),前途命運以及班級的發(fā)展,若班主任處處事必躬親,無所不管,甚至充當警察、保姆的角色,久而久之,學生的依賴心理嚴重,造成學生的奴性,捆綁了學生的手腳使學生缺乏個人見解和創(chuàng)造力,也使班主任陷于雜務,疲備不堪,不利于班級的發(fā)展與完善。陶行知說:“教是為了不教”。魏書生說:“管是為了不管?!币虼?,我在本學期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學生的主體作用,講究民主,把握班級的長遠目標:培養(yǎng)強有力的干部隊伍,并加以監(jiān)管;為學生指明人生目標,做好個別學生的思想工作;協(xié)調(diào)整體的向心力。把具體事務派下去,放手讓學生主持工作,鼓勵學生表達自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系,如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡,組織活動,班級規(guī)章制度的制定等等,充分調(diào)動學生的積極性;發(fā)揮民主的才智。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;一個班級的學風如何是至關重要的,尤其本學期已進入初三,學習任務比較緊,若是在這個關鍵時期不能在班級形成一個良好的學習氛圍是很不不利的。所以我決定面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;對于成績好的學生給予更高的要求,對于中間得到學生讓他們努力向上爭取作最好的,而對于成績較差的學生,先從培養(yǎng)學生的學習興趣開始讓他們熱愛學習。這樣對于不同程度的學生都會有一定的促進,并在班級形成學習的熱潮。

3、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對這些孩子,我主要是采取與他們交朋友,關心他們?yōu)橹鳎且驗楹筮M生往往與班主任有較強的逆反心理,認為老師不理解他們,不尊重他們,不信任他們,只有消除了他們對老師的“偏見”,才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管,以優(yōu)帶后,后進生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的,所以我盡量做到與家長、全班同學、各科老師通力合作,調(diào)動一切積極因素,給后進生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,使他們盡快趕上大家。

4、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。學生的思想意識決定他們的一切,尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學期的工作重點也是做好每位學生的思想工作?,F(xiàn)在的學生受到各方面的影響,使他們過早的成熟,如果不給予正確的引導就會走下坡路,所以一定要通過各種手段引導他們。以上是我本學期的工作計劃,我會竭盡權利教育好學生使他們做一名優(yōu)秀的學生。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說:“教育應當深入了解正在成長的人的心靈,只有在自己整個教育生涯中,不斷研究學生的心靈,才成為教育工作的真正能手?!甭仿馄湫捱h,為當好人類靈魂的工程師,我將上下而求索。

中學教學工作計劃版篇二

xx年是后奧運年的第一年,在這一年里,我們的學校的工作已經(jīng)越來越多了,相信隨著時間的不斷的增長,這些都是會不斷的發(fā)展的。隨著國家教育改革和課程改革的不斷深入,我們學校已經(jīng)在不斷的改正我們的教學方法和教學質(zhì)量,這些都是經(jīng)過我們充分論證的了。xx年,相信我們還會做的更好!

xx年教學工作以學校xx年工作設想為綱,重點在深入進行教學質(zhì)量年活動,構建教研活動科學模式,學習課改先進經(jīng)驗,為高中課改實施做好充分準備。

1.及時成立輔導競賽班,制定科學可行的輔導計劃。

2.競賽教學輔導要有明確的針對性,加強學法引導。

3.加強與兄弟學校的聯(lián)系,及時獲取競賽信息。

1.運動隊訓練要常規(guī)化、科學化。

2.確定好競賽目標,選拔好運動隊后備力量。

3.適時組織校際聯(lián)賽,提高競賽水平。

4.傳統(tǒng)項目中跆拳道、賽艇要組隊訓練。

1.由備課活動轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學。

2.由常規(guī)備課過渡到探究構建教研活動的科學模式。

3.加大青年教師的培養(yǎng)力度,落實“青藍工程”。

4.完善教學管理機制。

1.步出校門,取它山之石,學外校課改經(jīng)驗,完成課改思想認識準備。

2.加強理論學習,樹立新的教育理念。

3.有計劃制定好課改工作步驟。

xx年中考、高考是教學工作的重頭戲,在前兩年一步一個跨度的基礎上,再上一個臺階是至關重要的。我們要力爭xx年有一個圓滿的結果。

1.畢業(yè)班工作必須有詳實、周密的計劃。

2.復習務必一步一個腳印,訓練要以培養(yǎng)應試能力為目的。

3.加強橫向聯(lián)系,取長補短,找出自身差距。

4.積極參加市教研活動,擴大信息接收渠道。

5.完善試卷命制,質(zhì)量分析評估,使教學反饋更科學化。

xx年,工作依然很多,但是我相信只要憑借我們堅持不懈的.努力,我們就能夠做的更好,只是現(xiàn)實情況下,很多的情況并不是像我們想的那樣,順利的度過,在不斷的前進中,我們能夠做的更好,相信我們學校的教學質(zhì)量和教學成績一定能夠做的更好!

中學教學工作計劃版篇三

本學年我們要在總結20xx年高考成功經(jīng)驗的基礎上,認真研究新課改、新高考,瞄準更高的目標,科學計劃,狠抓落實,力爭教學教研工作再上新臺階。

(一)指導思想

堅持“一切為了學生”的辦學理念,以提高教育教學質(zhì)量為中心,優(yōu)化課程結構、教學過程和教師隊伍,強化教學常規(guī)管理,抓教風,抓學風,抓考風,促進學生素質(zhì)的全面提高和個性的健康發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎。

(二)教學常規(guī)管理

1、開學前準備工作:各年級要根據(jù)各自特點,認真做好各項計劃。高一要做好招生工作,班主任的任命、教師配備、分班等各項準備工作。高二年級要做好學生的文理分科和文理班教師的調(diào)整工作。高三年級要總結上屆成功的經(jīng)驗,了解今年的高考情況,研究全國卷,制定好今年的復習迎考計劃,籌建高三理科實驗班。

2、開學工作:各年級在開學初都要認真做好安全教育工作,利用班會、板報等教育學生防溺水、防交通事故、防食物中毒、防人身傷害、防財物被盜,各授課教師課前要檢查學生人數(shù),各班要認真記好安全日志。

高一年級的工作重點是新生軍訓工作和入學教育,要在借鑒以往經(jīng)驗做法的基礎上,配合人武部做好軍訓工作,同時認真做好新生的養(yǎng)成教育,讓學生盡快適應高中學習生活,為整個高中階段的學習發(fā)展奠定良好的基礎;

高二要盡快抓好學生分科后的學法指導,讓學生盡快適應文理科的學習;

高三年級要抓住學生進入高三后精神狀態(tài)明顯積極的契機,趁熱打鐵做學生工作,宣傳今年的高考成績,使學風更好,精神更振奮。

各年級要宣傳手機對學生的負面影響,宣傳學校禁止手機進校園的規(guī)定,分批召開家長會,以得到家長的支持。

3、年級管理:

(1)以班級評優(yōu)為抓手,堅持班主任每天“五簽到”制度,堅持每周一班主任例會制度,檢查從實,要求從嚴。班主任要圍繞優(yōu)化班風、學風,大面積提高教育教學質(zhì)量的工作目標,積極動腦筋、想辦法,開創(chuàng)性地開展工作。

(2)加強年級值班管理的力度。每年級每天一個行政人員和三個班主任對本年級進行全天候的跟蹤管理,檢查早晚自習及上課教師的到崗情況,做好課間巡查,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題,指導工作。

做好教學檢查和反饋。為加強教與學的交流,及時了解教與學中存在的問題,本學期各年級均要進行一次教與學情況問卷調(diào)查,反饋意見先由各年級聯(lián)系人收集審閱,問題較多的將提交校長閱批,然后將反饋表交由各任課教師閱看,對學生所提問題若情況屬實,任課教師要提出改進意見。本學期各年級要進行兩次備課筆記和學生作業(yè)檢查,檢查結果要及時公示。

(3)要重視活動育人。每周各班召開一次主題的班會,內(nèi)容要聯(lián)系實際,形式要豐富多彩,要能夠提高學生的道德修養(yǎng)、調(diào)動學生學習的積極性、真正解決班級中存在的問題,嚴禁將班會課變成文化課、自習課或訓話課。要積極參加學校組織的大型活動,要通過運動會、藝術節(jié)等全校性活動,培養(yǎng)學生集體主義精神、拼搏精神和紀律性。

(4)做好優(yōu)秀學生表彰工作和貧困生的資助工作。開學初,要做好獎學金獲獎學生的認定和獎學金的發(fā)放工作,期末要做好三好學生和優(yōu)秀學生干部的評選工作。要嚴格貧困生的評選程序,貧困生的資助要做到公平、公正、公開。

4、藝體工作:嚴格按照課程方案開設并上好藝術、音樂和體育課,各年級要抓好早操、課間操質(zhì)量,不得流于形式。各年級體育課外活動要有專任體育教師分管,按照學期初制定的計劃進行活動。要認真計劃和組織好一年一度的秋季運動會工作。要認真上好音樂美術課,注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有藝術特長和興趣的藝術生苗子,要認真計劃和組織好一年一度的校園文化藝術節(jié)工作。

5、做好教輔的服務工作:

(1)教務人員要認真履行職責,按時上、下班,熱情為教師服務。

(2)實驗教學:物理、化學、生物演示實驗、學生實驗開設率均要達到100%。所有實驗都必須填寫實驗通知單、實驗記錄單,期末交校檔案存檔,并作為考察實驗教師及授課教師完成教學任務的依據(jù)之一。

(3)圖書館工作:樹立為師生服務的服務意識,尤其要認真做好教材的發(fā)放工作。

1、學年初做好上學年優(yōu)秀教研組的評比工作,并根據(jù)各年級任課情況確定教研組長并做好聘任工作。各教研組長要根據(jù)年級情況安排落實好本年級的教研工作。

2、堅持每周二上午第一節(jié)課召開教研組長例會制,總結上周教研組工作,安排布置本周教研組活動內(nèi)容。

3、每周進行一次以年級備課組為主的教研活動,行政聯(lián)系人要深入備課組指導工作,主要活動內(nèi)容如下:(1)學習教育教學理論,研究新高考和全國卷;(2)打造高效課堂;(3)公開課及公開課評課;(4)學習研究現(xiàn)代教育技術手段的運用;(5)校本培訓工作的交流與探討,按時、按質(zhì)、按量完成省縣兩級網(wǎng)上培訓工作;

4、競賽輔導和培優(yōu)工作。高二年級要利用周末進行競賽輔導,高三年級要做好自主招生的報名和考試工作,要認真安排好輔導教師,選拔好參加輔導班的學生。

5、公開課及聽課要求。本學年各年級授課教師必須上一節(jié)公開課;青年教師聽課每人每學期不少于10節(jié),中老年教師聽課每人每學期不少于5節(jié)。

6、安排好青年教師的培養(yǎng)工作,骨干教師要積極參加到指導青年教師的工作中來,經(jīng)常性的指導青年教師搞好教育教學工作,如熱情接受青年教師的聽課要求等。

7、認真做好各年級考試的命題、閱卷、分析工作。

8、鼓勵教師積極撰寫論文或經(jīng)驗總結,學期末對教師發(fā)表論文情況進行登記,作為教師職稱評審的依據(jù)。

9、加強對教科研課題研究工作的領導和支持。鼓勵更多教師參與教科研活動,并積極申報省市級課題立項。

第一學期教學工作時間安排

1、教學時間:

本期教學時間為20xx年8月28日~20xx年元月28日,共23周。

2、本學期自8月28日起,從星期一至星期五全校上課,星期六安排自習課,課表由學校統(tǒng)排。

3、考試安排

見各年級教學教研工作計劃。

4、秋季田徑運動會

20xx年10月30日~11月1日(第9周星期四、五、六)舉行。

5、文化藝術節(jié)

時間:20xx年12月30日

6、備課筆記及作業(yè)檢查

備課筆記和作業(yè)檢查:第一次檢查時間為第10周,第二次檢查時間為第19周前后。

7、各年級在開學后第一次段考后進行一次教學情況調(diào)查。

8、各年級開好各次段考的考務會和考后總結會。

9、各年級安排1到2次學生會議,分析、總結、反饋教育教學情況。

xx中學教導處

xx中學教研室

20xx年8月26日

中學教學工作計劃版篇四

上學期,在上級主管部門的領導和關懷下,在我校全體師生的共同努力下,教學工作方面取得了顯著成績。20xx年高考上省大專線103人,上本科線30人,上重點線3人。初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學校的第一位。高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位。高二省會考,初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首,教學為中心的指導方針,特擬定以下計劃:

1、狠抓教學管理制度的落實,使教學工作的管理更上一個新臺階。

2、完善青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成長起來。

3、初一、初二各科的統(tǒng)測,統(tǒng)招班合格率要到達100%,英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%),非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線。初三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。

4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名,理想目標為前三名,同時要做好學生的分流引導工作。

5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優(yōu)秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。

6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優(yōu)秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。

7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上。

8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目標。

1、強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標,按年級學科要求,按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標,從群眾到個人,從整體到局部,最后落實到教師個體教學目標和學生個人上,從而實現(xiàn)學校的整體目標。

2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理,要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。其他考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導,在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

3、初中畢業(yè)班,要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關系,既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,又要及早了解學生的報考意向,從關心學生,開展群眾活動,宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手,加強學生的愛校思想教育,做好初三年級的分流工作。

4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下,要力爭把教學進度適當提前,以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權。

5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進行兩次教學工作檢查,檢查教師完成教育教學任務的狀況,檢查教師的課堂教學狀況,檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等狀況,檢查教師教研工作狀況,檢查科組建設狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等。

6、狠抓教學常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎上,強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動,安排三次(第6、12、17周)學習質(zhì)量跟蹤測試,把學生的學習質(zhì)量落到實處,促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,推動良好學風的構成。

7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間、定資料、定中心發(fā)言人。備教材、備學生、備教法、備學法。統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究,以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量,落實好備課的專題,有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學實踐中。

8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教學為重點,同時加強學法的指導,并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作,組織教師學習理論,掌握操作方法,參加有關教研活動。在研究過程中,各科組要發(fā)揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心,全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應對目標分層教學的應用。

9、加強學風建設。班主任不僅僅要認真抓好班風,透過良好的班風帶動學風建設,還要配合科任,參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動,在班內(nèi)營造良好的學習氛圍??迫我Y合教學實際多給學生以學習方法指導,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,并逐步掌握學習的技能和技巧。

10、培養(yǎng)青年教師。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式,按照《新教師教學達標規(guī)定》和《教師結對子制度》中的有關要求,導師和新教師各自履行好自身的職責,并分階段對新教師進行考核,以幫忙新教師盡快提高業(yè)務水平。

11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組,為參加省市有關競賽作好充分準備,并力爭獲得好名次。本學期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導的落實,舉行1~2次學科競賽,激發(fā)學習興趣,活躍課余生活,提高學生素質(zhì)。

12、加強圖書館、實驗室的建設和管理。根據(jù)市教育局要求,充實必要的器材、設備、報刊、圖書和雜志等,進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度,科組長要切實負責,經(jīng)常檢查督促有關功能室的管理工作。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/2077080.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔