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家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇一
每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌時(shí)，心中總會(huì)涌起一股溫暖。是啊，感恩是一個(gè)多么溫暖的字眼啊?？墒?，又有幾個(gè)人知道感恩的真正含義呢?“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”…….
感恩有許多種，有對(duì)幫助過(guò)你的人感恩，因?yàn)樗?她)給予了你心靈上的撫慰;有對(duì)挫折的感恩，因?yàn)樗鼰捑土四阋活w敢于拼搏、不屈不撓的心;有對(duì)不起眼事物的感恩，因?yàn)樗米约盒⌒〉纳碥|，給人類帶來(lái)了巨大的財(cái)富。感恩是一種美好的品質(zhì)，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的祥和;當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的譏諷也變得友善;當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。這就是感恩，只有你學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦，譜寫出人生最華麗、無(wú)憾的篇章.。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬(wàn)元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無(wú)言的愛(ài)，化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績(jī)，與其說(shuō)是為自己，不如說(shuō)是為父母。因?yàn)?，只有看到?yōu)異的成績(jī)，他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄冎?，一切辛苦和付出都是值得的。其?shí)這就是感恩父母最好的方式。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)聽到起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇二
感恩生活，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！從說(shuō)一聲多謝開始！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與撫慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否發(fā)覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感謝。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感謝不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感謝別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的`敬重。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母之恩，何以為報(bào)！
感恩，是我們古老中國(guó)的傳統(tǒng)文明。讓我們感謝父母給我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，讓我們用心去關(guān)愛(ài)身邊的父母，孝敬父母。讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛(ài)的火把，用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇三
感恩家長(zhǎng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的感情。在成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)是我們最親密的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，因此我們一定要好好地回?bào)他們。在這篇文章中，我將分享我對(duì)感恩家長(zhǎng)的一些心得體會(huì)。
第一段：感恩家長(zhǎng)，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
感恩家長(zhǎng)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的一種情感。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)給予了我們數(shù)不清的關(guān)心和愛(ài)，他們傾盡所有的力量，幫助我們成為今天的樣子。因此，我們一定要記住，感恩家長(zhǎng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。
感恩家長(zhǎng)，不僅僅是一種話語(yǔ)上的感謝，更應(yīng)該從行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)。比如說(shuō)，在生活中盡自己的能力去幫助家長(zhǎng)做家務(wù)、跑腿、照顧他們的身體等等，這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的關(guān)心和愛(ài)意，才是真正的感恩。
感恩家長(zhǎng)，還要理解他們。在成長(zhǎng)的路上，家長(zhǎng)也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，我們應(yīng)該給予他們寬容和理解。尤其是晚輩和父母之間不同的觀念和習(xí)慣，很容易讓雙方發(fā)生矛盾，因此我們應(yīng)該跳出自己的視角，多想想家長(zhǎng)的立場(chǎng)和考慮。
感恩家長(zhǎng)，更要把孝心延續(xù)下去。孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是從古至今薪火相傳的精神。家長(zhǎng)為我們做了這么多，我們也應(yīng)該把孝心延續(xù)，關(guān)心家庭中的老人、孩子、配偶等等，用自己的努力和關(guān)愛(ài)回報(bào)他們的付出。
第五段：感恩家長(zhǎng)，從生活中細(xì)節(jié)入手。
感恩家長(zhǎng)，要從生活中的細(xì)節(jié)入手。比如說(shuō)，在一些如擺酒席、過(guò)節(jié)等等的場(chǎng)合，送上一份小小的禮物或者寫上一張貼心的卡片，都會(huì)讓家長(zhǎng)感受到我們的感恩之情。這些小小的細(xì)節(jié)，才是真正能夠感動(dòng)到家長(zhǎng)內(nèi)心的地方。
總結(jié)。
感恩家長(zhǎng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，只有我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的付出，才能讓他們真正感受到自己的存在價(jià)值和重要性。用心去理解和延續(xù)孝道，在日常生活中做到入微的細(xì)節(jié)，才是真正的感恩之道。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇四
感恩，是一種充滿感激和滿足的心情，是對(duì)愛(ài)和關(guān)心表達(dá)深深的謝意。而作為父母，我們更應(yīng)該感恩，因?yàn)槲覀冇行页蔀楹⒆由凶钪匾娜?。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不僅收獲了喜悅和幸福，更體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從感恩堅(jiān)持教育、感恩與孩子交流、感恩和孩子共同成長(zhǎng)、感恩和孩子互動(dòng)與陪伴、感恩孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步這五個(gè)方面，分享我的家長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，感恩堅(jiān)持教育。作為父母，我們對(duì)孩子的期望是無(wú)限的，但要讓孩子取得好的成績(jī)或者培養(yǎng)良好的品格，并非易事。在這個(gè)過(guò)程中，我們不能放棄教育孩子的責(zé)任和義務(wù)。我記得有一次，當(dāng)我為了督促孩子學(xué)習(xí)而大聲訓(xùn)斥他時(shí)，他默默地等我情緒平復(fù)后，輕聲說(shuō)：“爸爸，我能試試自己完成作業(yè)嗎？”我當(dāng)時(shí)被孩子的堅(jiān)持和勇氣深深打動(dòng)，意識(shí)到自己過(guò)于關(guān)注孩子的成績(jī)，而忽略了培養(yǎng)他獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這次經(jīng)歷讓我明白，我們應(yīng)該感恩孩子的堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難的精神，同時(shí)給予他們足夠的信任和支持。
其次，感恩與孩子交流。孩子正處于快速成長(zhǎng)的階段，他們常常會(huì)面臨各種困惑和煩惱，這時(shí)家長(zhǎng)的傾聽和關(guān)懷顯得尤為重要。我每天會(huì)和孩子一起講述彼此的心事，分享彼此的快樂(lè)和困惑。通過(guò)這樣的交流，我們不僅建立了良好的親子關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子解決問(wèn)題和表達(dá)自己意見(jiàn)的能力。更重要的是，我們提醒孩子感恩周圍的人和事，讓他們學(xué)會(huì)感恩的心態(tài)。每當(dāng)聽到孩子說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”時(shí)，我都感到無(wú)比欣慰和滿足。
第三，感恩和孩子共同成長(zhǎng)。成為父母的我們，也需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。孩子的到來(lái)讓我們更加關(guān)注自己的言行舉止，意識(shí)到自己的模范作用。我曾經(jīng)因?yàn)榧痹甓?zé)怪過(guò)孩子，而后我決定改變自己的行為方式，對(duì)孩子更加耐心和理解。在家長(zhǎng)和孩子的共同成長(zhǎng)過(guò)程中，我們互相學(xué)習(xí)、互相成長(zhǎng)，感受到成為父母的幸福和喜悅。因此，我們要感恩孩子教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕?/p>
第四，感恩和孩子互動(dòng)與陪伴。忙碌的生活讓我們常常無(wú)法在孩子身邊陪伴他們，而適當(dāng)?shù)呐惆楹屯度?，?duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。我經(jīng)常利用周末時(shí)光，帶著孩子參加各種活動(dòng)，與他們一起探索、學(xué)習(xí)和享受生活的樂(lè)趣。在這個(gè)過(guò)程中，我看到孩子的快樂(lè)與成長(zhǎng)，而我也感到無(wú)比的幸福和滿足。這樣的互動(dòng)和陪伴讓我們共同感受到家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)，同時(shí)也讓我們更加珍惜有彼此在一起的時(shí)光。
最后，感恩孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，作為父母，我們要學(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)孩子。孩子的每一次努力和進(jìn)步都值得我們的贊賞和肯定。曾經(jīng)，我兒子在學(xué)習(xí)上曾一度感到灰心，但我每次都會(huì)告訴他：“只要你盡力了，無(wú)論結(jié)果如何，爸爸媽媽都會(huì)為你感到驕傲?！蔽野l(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)是讓孩子繼續(xù)前行的動(dòng)力源泉。感恩并贊賞孩子的努力和進(jìn)步，將為他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀提供堅(jiān)實(shí)的支持。
總而言之，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該對(duì)孩子的陪伴與成長(zhǎng)心存感恩。感恩孩子帶給我們的喜悅與幸福，感恩和孩子的交流與互動(dòng)，感恩共同成長(zhǎng)的過(guò)程中的收獲，感恩每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。讓我們永遠(yuǎn)銘記著，家庭是我們實(shí)現(xiàn)自己成為更好的人的起點(diǎn)，也是我們回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的最好方式。愿我們能堅(jiān)持以感恩的心態(tài)去教育我們的孩子，讓他們?cè)诳鞓?lè)與成長(zhǎng)中收獲幸福的人生。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇五
第一段：引入話題，說(shuō)明感恩的重要性（200字）。
感恩，是一種美德，是一種對(duì)他人恩惠的感激之情。感恩的態(tài)度不僅應(yīng)該存在于日常生活中，也應(yīng)該貫穿于每一個(gè)角落，尤其是在家庭教育中。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻感恩，感恩我們的孩子給予我們的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)，感恩我們的父母給予我們的教育和支持。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，感恩的心態(tài)更是我們應(yīng)該時(shí)刻保持的，它能讓我們更好地教育孩子，更好地建立良好的家庭關(guān)系。
第二段：感恩孩子給予我們的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)（250字）。
作為家長(zhǎng)，我們常常忙于工作和生活瑣事，忽略了與孩子之間的互動(dòng)和交流。然而，當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子給予我們的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)是無(wú)法言喻的。他們無(wú)私地給予我們無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)心，不論是小小的問(wèn)候、親親、擁抱，亦或是他們投入了大量時(shí)間和精力為我們準(zhǔn)備的禮物和驚喜。這些都是孩子對(duì)我們無(wú)盡愛(ài)意的表達(dá)，我們應(yīng)該感恩他們所給予的一切。
第三段：感恩父母給予我們的教育和支持（250字）。
作為成年人，我們繼續(xù)成為父母，同樣也應(yīng)該感恩我們的父母給予我們的教育和支持。父母在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，付出了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛勤努力，他們對(duì)我們進(jìn)行了言傳身教的教育，塑造了我們的品格，教會(huì)了我們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。不僅如此，父母在經(jīng)濟(jì)上對(duì)我們給予了無(wú)私的支持，在我們遇到困難時(shí)，他們總是堅(jiān)定地站在我們的身后，給予我們鼓勵(lì)和支持。我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該感恩他們給予我們的一切，同時(shí)也在我們的子女上教育他們關(guān)愛(ài)和感恩爺爺奶奶。
第四段：感恩的心態(tài)對(duì)家庭教育的重要性（250字）。
感恩的心態(tài)對(duì)家庭教育來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它能夠讓我們更好地與孩子溝通和交流，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。當(dāng)我們以感恩的心態(tài)對(duì)待孩子時(shí)，我們會(huì)更加耐心地傾聽他們的心聲和需求，更加理解他們的困惑和掙扎。同時(shí)，感恩的心態(tài)也能夠教育孩子如何感恩，在學(xué)會(huì)感恩的道路上，他們會(huì)更懂得感激他人的付出和友善。通過(guò)感恩的心態(tài)，我們能夠建立起親密的家庭關(guān)系，使每個(gè)家庭成員都能夠感受到愛(ài)和被尊重的價(jià)值。
第五段：總結(jié)感恩在家庭教育中的重要性（250字）。
在家庭教育中，感恩是一個(gè)重要的主題和價(jià)值觀。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，感恩孩子給予我們的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)，感恩父母給予我們的教育和支持。感恩的心態(tài)能夠讓我們更好地教育孩子，與孩子建立良好的溝通和理解，并且培養(yǎng)他們懂得感恩和關(guān)愛(ài)他人的價(jià)值觀。通過(guò)感恩，我們能夠建立一個(gè)充滿愛(ài)和諧的家庭環(huán)境，讓每個(gè)家庭成員都能夠感受到幸福和滿足。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，保持感恩的心態(tài)，讓家庭教育更加美好。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇六
有一句話是這樣說(shuō)的：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這句話，說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動(dòng)。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，每個(gè)班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長(zhǎng)都來(lái)觀看。
開始，是彭老師先上場(chǎng)，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來(lái)，他介紹了俞老師，他說(shuō)：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈?！苯又?，他說(shuō)了一句有請(qǐng)俞老師上臺(tái)，俞老師一上臺(tái)就說(shuō)：同學(xué)們，感恩，要每個(gè)人都會(huì)的接著過(guò)來(lái)一會(huì)兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時(shí)候母親去世了，他說(shuō)母親是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而去世的。
他說(shuō)，他還沒(méi)有來(lái)得及報(bào)答母親，母親就去世了，他說(shuō)了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說(shuō)：“報(bào)答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報(bào)答，平時(shí)一句關(guān)心的話語(yǔ)，爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場(chǎng)的所有人都哭了。
他鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)去，用最大的聲音向父母說(shuō)一句心理最想說(shuō)的話，六(1)班有個(gè)學(xué)生上臺(tái)去，淚流滿面大聲對(duì)著說(shuō)話筒說(shuō)：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個(gè)感動(dòng)得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長(zhǎng)大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實(shí)，感恩都可以從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
出自 www.mlvmservice.com
在他眼里的幸福是天天有好吃的，好玩的，沒(méi)有人約束他們的行為，想做什么就做什么，作為家長(zhǎng)，我們把焦點(diǎn)全部都放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)的前途上，都忽略了孩子的思想品德教育，我們要反思自己的教育行為，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，要不然在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，就算文化知識(shí)水平再高，也會(huì)成為一個(gè)自私冷漠，沒(méi)有人情味的人。
首先，我們要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，現(xiàn)在的孩子攀比心較為嚴(yán)重，只知道一味的向父母索取，要這樣要那樣，總之，別人有了他必定要有，卻不知道父母掙錢艱辛，作為家長(zhǎng)讓孩子在體會(huì)父母關(guān)愛(ài)的同時(shí)，讓孩子了解父母養(yǎng)育他們的艱辛，更要給孩子感恩的機(jī)會(huì)，如父母要有意識(shí)地讓孩子為家里，為父母做一些力所能及的事，在整個(gè)過(guò)程中，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。
其次，要孩子懂得，如何感恩，在我們的生活中，可能受到別人的幫助，家長(zhǎng)要利用各種時(shí)機(jī)，在孩子的心底播種善良種子，讓他們逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，教育孩子將他人恩惠銘記在心，增強(qiáng)責(zé)任感，要有一顆感恩的心，懂得憐憫，懂得尊重，與人為善。
再其次就是培養(yǎng)感恩的心，父母是孩子第一任老師，父母的'行為就是一種無(wú)聲語(yǔ)言，言教不如身教，日常生活中的小事最真切，最具說(shuō)服力，孩子的感受是最深刻的，因此，我們做父母平時(shí)無(wú)論工作多忙，在假期都要抽時(shí)間帶上孩子去看望雙方的老人，過(guò)年、過(guò)節(jié)，老人生日和孩子一起為老人購(gòu)禮物，朋友送來(lái)稀有的食物首先給老人留一份，在家庭中，父母、孩子間要相互尊重，關(guān)愛(ài)，體貼，要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù)，又要共同分享家庭的利益，相互間，多用：“行”“謝謝!”“對(duì)不起”等語(yǔ)言。
最后教孩子會(huì)感恩。過(guò)年時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送的禮物，并表示感謝，回到家里都要求妥善保管，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意，教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿;父親和母親節(jié)，給爸爸，媽媽說(shuō)幾句感謝的話語(yǔ)，表達(dá)生活中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴，現(xiàn)在孩子喜歡過(guò)生日，我們可以多利用生日時(shí)候教育孩子家長(zhǎng)告訴孩子：孩子的生日是媽媽的受難日，講媽媽懷孕的辛苦。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，才會(huì)自覺(jué)自愿地給人幫助，主動(dòng)融入家庭，親近社會(huì)，教會(huì)孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會(huì)因此變得更和諧，讓世界變得璀璨耀眼!讓世界充滿關(guān)愛(ài)、真情!讓世界變成美好的人間。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇七
作為一個(gè)成年人，我們經(jīng)常想起對(duì)我們最親近的人的感激之情。很多時(shí)候，這些人就是我們的父母。不論我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，他們都是我們生命中最重要的人之一。家庭是構(gòu)成我們?nèi)松A(chǔ)的重要因素，家長(zhǎng)的重要性不言而喻。他們的犧牲、付出，和無(wú)私奉獻(xiàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)價(jià)值。在這個(gè)時(shí)代，我們有必要意識(shí)到飲水思源的道理，感恩家長(zhǎng)，珍惜此時(shí)此刻。
篇二：成長(zhǎng)中的家長(zhǎng)支持。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家庭是成長(zhǎng)的根基。家長(zhǎng)在我們的成長(zhǎng)軌跡中起著不可磨滅的作用。他們是我們?nèi)松贸讨凶钪匾闹С终?。他們?yōu)槲覀兲峁┌踩?、穩(wěn)定和純真的環(huán)境。他們教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，引導(dǎo)我們走向正確的路。無(wú)數(shù)次的問(wèn)詢和傾聽，培養(yǎng)了我們正面、積極、獨(dú)立和承擔(dān)責(zé)任的特質(zhì)。他們的鼓勵(lì)、贊美、寬容、耐心、謙卑和愛(ài)心成就了我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。他們是我們成年后仍然珍惜的人。
篇三：孝順是一種美德。
我們從小就被教導(dǎo)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)者。這是一種中國(guó)傳統(tǒng)的美德。隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家長(zhǎng)不再是我們的老師，他們開始需要我們的照顧和幫助。在我們的生活中，孝敬父母不僅僅是做一些實(shí)際的事情，而是一種生活態(tài)度和精神信仰。我們要每天關(guān)心、照顧和祝福我們的家長(zhǎng)。即使我們已經(jīng)離開家，我們?nèi)匀恍枰磉_(dá)我們的愛(ài)和深情。孝敬父母是我們應(yīng)該始終追求的美德。這種美德是值得我們一生追求的。
篇四：向家長(zhǎng)道謝。
父母有很多時(shí)候是不會(huì)透露出他們的情感，但我們可以肯定的是，父母很關(guān)心我們。大概每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)煩惱和困境。但是，我們應(yīng)該面對(duì)人生，因?yàn)榧议L(zhǎng)已經(jīng)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中付出了很多，為我們提供了所需要的支持和鼓勵(lì)。在生活的過(guò)程中，我們很容易迷失自我而失去自由，但是，我們不應(yīng)該忘記家長(zhǎng)的心意，在我們做出任何決定的時(shí)候，堅(jiān)定我們的步伐，向著自己的夢(mèng)想走。當(dāng)我們遇到困難或者迷惘時(shí)，我們應(yīng)該毫不猶豫的去找他們尋求幫助和建議。向家長(zhǎng)道謝，他們會(huì)很開心的。
篇五：珍惜我們所擁有的。
在孩子日益忙碌的生活中，我們總是試圖盡可能地從工作和娛樂(lè)中快速地跳出來(lái)。然而，我們應(yīng)該始終觀察周圍，看看我們珍視的人是否被忽視了。人生不是一種個(gè)人挑戰(zhàn)，而是一種需要合作、互動(dòng)和公共支持的事情。我們需要感激所有伴隨我們一起度過(guò)人生旅途的家人和朋友，珍惜每一天，享受每一天。去感恩我們的父母，懂得珍惜我們所擁有的，我們的人生就會(huì)更加美好。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇八
段一：引言（大約200字）。
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的引路人和陪伴者，家長(zhǎng)的教育方式直接影響著孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。感恩教育是一種寶貴的教育理念，通過(guò)培養(yǎng)孩子的感恩之心，讓他們學(xué)會(huì)感恩父母和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。在我對(duì)孩子的教育中，我深深感受到感恩教育的重要性和價(jià)值，下面將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享我的感恩教育心得體會(huì)。
段二：理解感恩（大約300字）。
感恩教育的核心是教育孩子懂得感恩，明白父母、師長(zhǎng)、親友等的付出和關(guān)心，學(xué)會(huì)用感恩之心回報(bào)他們。我認(rèn)為，教育孩子感恩的首要任務(wù)是讓他們理解感恩的意義。我經(jīng)常和孩子一起回顧我們生活中的點(diǎn)滴，感嘆世界的美好。我教他們克服困難時(shí)要有感激的心情，幫助他們認(rèn)識(shí)到和他們一起成長(zhǎng)的眾多人，比如老師的辛勤付出，同學(xué)的友愛(ài)關(guān)懷等。通過(guò)這樣的教育，孩子逐漸明白了感恩的深刻含義，明白了他們所受到的關(guān)愛(ài)與付出。
段三：家庭實(shí)踐（大約300字）。
感恩教育需要通過(guò)家庭實(shí)踐來(lái)落地生根。在我們的家庭中，我和孩子一起參與各種志愿者活動(dòng)，例如慰問(wèn)留守兒童、幫助貧困地區(qū)的孩子等。我也鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手制作小禮物，送給有需要的人，讓他們親身感受到付出和幫助他人的快樂(lè)與滿足感。此外，我們還會(huì)鼓勵(lì)孩子經(jīng)常給父母寫感謝信，表達(dá)他們對(duì)父母的感激之情。這樣的家庭實(shí)踐使孩子懂得感恩的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
段四：倡導(dǎo)感恩（大約200字）。
感恩教育不僅僅停留在家庭內(nèi)部，我也積極倡導(dǎo)感恩教育成為社會(huì)共識(shí)。我與孩子參與學(xué)校和社區(qū)的相關(guān)活動(dòng)，與其他家長(zhǎng)分享我們的感恩教育經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ソ逃信囵B(yǎng)孩子的感恩之心。此外，我還通過(guò)個(gè)人的社交媒體推廣感恩教育，分享感恩的心得體會(huì)，傳遞愛(ài)與感恩的正能量。我希望越來(lái)越多的家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)到感恩教育的重要性，并在教育孩子的過(guò)程中注重培養(yǎng)他們的感恩之心。
段五：感恩教育的影響（大約200字）。
感恩教育的實(shí)施對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響。我發(fā)現(xiàn)，孩子在感恩教育下變得更加懂事、體貼和關(guān)愛(ài)他人。他們對(duì)父母的愛(ài)意更加表達(dá)，對(duì)他人的關(guān)心和幫助也變得更加積極主動(dòng)。他們能夠更加理解和體諒他人，養(yǎng)成良好的人際關(guān)系，并且在接受教育過(guò)程中更加努力學(xué)習(xí)，尊重老師和同學(xué)。感恩教育使他們的心靈更加健康、積極，有利于他們形成正確的價(jià)值觀和人生觀。
總結(jié)：
感恩教育是一項(xiàng)重要的家庭教育工作，它有助于培養(yǎng)孩子們的感恩之心，讓他們學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)。通過(guò)家庭實(shí)踐和倡導(dǎo)，感恩教育得以更好地落實(shí)和推廣。我深知感恩教育的價(jià)值，因此在我的教育過(guò)程中，我始終堅(jiān)持感恩教育的理念，通過(guò)培養(yǎng)孩子的感恩之心，培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)的內(nèi)在品質(zhì)，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基石。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇九
第一段：引言教師節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日，這個(gè)日子的意義不能用言語(yǔ)來(lái)描述。我們熱烈祝賀全國(guó)的教師們，為他們的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)心存感激之情。同時(shí)，我們也應(yīng)該感謝那些一直支持我們的家長(zhǎng)，他們的付出讓我們得以走上成功的道路。
第二段：教師與家長(zhǎng)的合作無(wú)疑是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的動(dòng)力之一。教師不僅要教授學(xué)生從書本上學(xué)到的知識(shí)，更要在課堂上、學(xué)校之外給予學(xué)生榜樣和引路人的示范，尤其是對(duì)于小學(xué)生，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)中最親近的人，也是孩子最了解的人。因此，家長(zhǎng)在教育孩子方面的支持意義重大。
第三段：眾所周知，教育并不是一件容易的事情，孩子的發(fā)展需要家長(zhǎng)的耐心陪伴和教師的悉心呵護(hù)。我們要鼓勵(lì)和支持教師為孩子的未來(lái)奮斗，更要感激和尊重那些在辛勞付出、默默無(wú)聞的家長(zhǎng)，他們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：我們也應(yīng)該意識(shí)到，教師教育效果的最終體現(xiàn)是在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的表現(xiàn)。一個(gè)擁有很多好學(xué)生的班級(jí)肯定背后有著令人欽佩的教師精神和家長(zhǎng)支持。我們應(yīng)該向那些為孩子的成長(zhǎng)為其所信、所求的教師和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意和尊重。
第五段：最后，讓我們用感激之心來(lái)獻(xiàn)上最深情的敬禮。教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，我們要向那些教過(guò)育過(guò)我們的老師致以深深的感謝，向父母家人、向支持我們成長(zhǎng)的所有人，獻(xiàn)上我們真摯的祝福和感激之情。
總結(jié)：教師節(jié)是一個(gè)值得銘記的日子，它不僅是教師的節(jié)日，也是家長(zhǎng)和學(xué)生的節(jié)日。我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)感激之情，讓所有的教師和家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里感受到無(wú)比的尊敬和關(guān)愛(ài)。謹(jǐn)向全國(guó)的教師和家長(zhǎng)致以最崇高的敬意和祝福！
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇十
感恩周家長(zhǎng)活動(dòng)在學(xué)校中已經(jīng)成為了一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)。這個(gè)活動(dòng)的主要目的是為了表達(dá)對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)們的感激。作為一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們每個(gè)人都有著至關(guān)重要的意義。
感恩周家長(zhǎng)活動(dòng)不僅可以表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)們的感激之情，同時(shí)也增加了家校之間的互動(dòng)。家長(zhǎng)們可以更好地了解我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況，而我們也能夠發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)中所起到的重要作用。因此，這個(gè)活動(dòng)對(duì)于家校合作有著非常積極的推動(dòng)作用。
感恩周家長(zhǎng)主要包括向家長(zhǎng)們派送感恩卡片、組織集體活動(dòng)以及在班級(jí)中表演感恩節(jié)目。我覺(jué)得這些渠道非常適合表達(dá)我們的感激之情，同時(shí)也能夠讓家長(zhǎng)們更好地了解我們的學(xué)校、老師以及同學(xué)。
為了讓感恩周家長(zhǎng)活動(dòng)更加成功，我們需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，我們需要設(shè)計(jì)感恩卡片和節(jié)目，制定活動(dòng)計(jì)劃。其次，我們需要和老師們進(jìn)行溝通，共同商討如何展示我們的感激之情。
通過(guò)感恩周家長(zhǎng)活動(dòng)，我們不僅可以表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)們的感激之情，同時(shí)也能夠促進(jìn)家校之間的溝通與合作。這個(gè)活動(dòng)可以讓家長(zhǎng)們更好地了解我們的學(xué)生生活，讓我們也更加意識(shí)到家長(zhǎng)們?cè)诒澈竽С种覀兂砷L(zhǎng)。
結(jié)尾：
總之，感恩周家長(zhǎng)活動(dòng)是一個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上感受到了溫暖和支持。在未來(lái)的日子里，我仍然會(huì)堅(jiān)持感恩這個(gè)信念，用行動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)聲：謝謝。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇十一
自從大學(xué)畢業(yè)成為一名教師以來(lái)，我深深體會(huì)到了教師的辛苦和偉大。每天早起、晚歸，為學(xué)生的成長(zhǎng)傾盡心血，是教師的職責(zé)和使命。盡管有時(shí)候會(huì)遇到艱難和壓力，但每當(dāng)我的學(xué)生取得進(jìn)步和成就，我都會(huì)感受到一份巨大的滿足和幸福。我相信，只有教師用心去教、去感恩，才能真正改變一個(gè)人的命運(yùn)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一己之力。
首先，作為一名教師，要用心去教，盡一切努力讓每個(gè)學(xué)生都能得到好的教育。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，我們要耐心、細(xì)心地教導(dǎo)、引導(dǎo)他們。學(xué)生在班級(jí)里度過(guò)了大部分的時(shí)間，所以教師的言傳身教對(duì)學(xué)生的影響很大。因此，作為教師，我們要保持自身良好的品德，不斷提升自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力，才能給學(xué)生以良好的示范和榜樣。
其次，作為一名教師，要感恩所有曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)自己、影響過(guò)自己的教師。我們不能忘記自己所受的教育是前人的智慧和付出的結(jié)晶。每當(dāng)我回想起自己在學(xué)生時(shí)代受益匪淺的老師，我感受到一種深深的敬意和感激之情。正因?yàn)橛辛四切﹥?yōu)秀的老師，我才能夠成為今天的我。所以，我要感恩老師的辛勤付出，感恩老師的教導(dǎo)和關(guān)懷。
此外，作為一名教師，要用心傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)切他們的內(nèi)心世界。學(xué)生們每天都面臨著各種各樣的壓力和困惑，我們要耐心聽他們傾訴，給他們提供宣泄情感的渠道。作為教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更要關(guān)心他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心理健康。只有真正了解學(xué)生的需求和困難，才能更好地幫助他們解決問(wèn)題、促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
最后，作為一名教師，要將感恩之心延伸到教育事業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們要感恩國(guó)家提供的良好教育資源，感恩學(xué)生們的信任和支持，感恩所有為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的人。教師的工作需要團(tuán)隊(duì)的力量和合作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開其他人的支持和幫助。因此，我們要用心體會(huì)教育的意義和價(jià)值，感恩身邊所有為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們。
總之，作為一名教師，我深刻地感受到了教師的艱辛和偉大。我要用心去教，以榜樣的力量影響學(xué)生；要感恩教師的辛勤付出，感恩教育給予我的一切。我要傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心他們的內(nèi)心世界；要延伸感恩之心到教育事業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。只有用心去教、去感恩，我們才能真正成為學(xué)生的引路人，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一己之力。這是一份艱巨而充滿意義的事業(yè)，也是一種偉大而值得我們?nèi)σ愿暗氖聵I(yè)。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇十二
各位家長(zhǎng)，如果您對(duì)你班的老師滿意的話，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲。（激烈的掌聲）謝謝你們，我感受到了你們的真誠(chéng)。你們懷著對(duì)老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。我來(lái)說(shuō)說(shuō)日常怎樣管理我們的孩子。
回家后，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒(méi)有做作業(yè)？做到幾點(diǎn)？有沒(méi)有什么反常行為？有，就要及時(shí)與科任老師和班主任聯(lián)系。
1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力
電視是個(gè)好東西。它把各種資訊，以實(shí)時(shí)、形象、動(dòng)態(tài)的方式呈現(xiàn)，還提供了許多知識(shí)、娛樂(lè)、影劇。但是，過(guò)度商業(yè)化和不受制約的我國(guó)電視節(jié)目，光怪陸離無(wú)所不有，先別說(shuō)有些節(jié)目對(duì)孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節(jié)目，兒童獨(dú)自觀看，沒(méi)有家長(zhǎng)和他交流，必然無(wú)法激發(fā)他對(duì)眼前收看的內(nèi)容進(jìn)行思考，這樣即使知識(shí)增加，智慧卻沒(méi)有提升?？措娨暫推矫骈喿x的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過(guò)感官直接傳達(dá)、直接接受，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發(fā)人的想像和思考，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言和它所傳達(dá)的思想的再三咀嚼、理解、思考、領(lǐng)悟，從而提高智慧、加強(qiáng)記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些能力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)十分重要。
2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長(zhǎng)空間
和電視不同，電玩既不傳達(dá)資訊，也不提供故事性的影視，純粹是“玩”?！巴妗笔莾和奶煨?，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學(xué)習(xí)。但是“電玩”的“玩”，只能說(shuō)是消遣，而玩的后果，卻是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，破壞了學(xué)習(xí)。
請(qǐng)別告訴我說(shuō)：“在電玩中攻克一道道難關(guān)，可以提高機(jī)智，訓(xùn)練膽識(shí)?。 卑萃?！這是電玩開發(fā)商的廣告詞，不該由家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)。
另一種說(shuō)法：電玩會(huì)削弱兒童的潛能，而越早沉迷電玩的兒童，問(wèn)題越發(fā)嚴(yán)重。由于前額葉機(jī)能降低，使到人的理性、道德心及羞恥心缺失，于是所作所為全憑直覺(jué)，這也就是美國(guó)以及一些國(guó)家采用電玩來(lái)訓(xùn)練軍人，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上不問(wèn)是非黑白展開殺戮。
不過(guò)，我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí)，目前電玩風(fēng)氣彌漫，各種游戲機(jī)無(wú)處不在，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇。家長(zhǎng)可以和孩子一同嘗試，但應(yīng)淺嘗輒止，讓孩子體驗(yàn)一下，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界，讓他們找到更有意義，更有想象空間的興趣活動(dòng)，這樣就不必再擔(dān)心陷入電玩世界了。
3、電腦是很好的學(xué)習(xí)工具，但使用不當(dāng)也成大害
電腦有和游戲機(jī)有一樣的功能——游戲；也有和手機(jī)一樣的功能——聊天。這就使它成為一個(gè)多面體：它能夠給孩子們帶來(lái)百利的同時(shí)，也能帶來(lái)不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來(lái)越多。
由于電腦游戲的步調(diào)很快，你根本沒(méi)有思考的時(shí)間，必須立刻作出反應(yīng)，于是玩電腦游戲的時(shí)候，總是在焦慮、躁動(dòng)的心情下作出本能的反應(yīng)。這個(gè)結(jié)果和游戲機(jī)相同，不必再說(shuō)。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因?yàn)椴皇敲鎸?duì)面，也因?yàn)榱奶斓娜瞬⒉灰欢ㄕJ(rèn)識(shí)，音頻聊天可以胡說(shuō)八道，文字聊天則除了胡說(shuō)八道以外，還因?yàn)榧夹g(shù)上的問(wèn)題，鍵盤打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，匆忙之間也不計(jì)較文句結(jié)構(gòu)。結(jié)果是語(yǔ)文水平越來(lái)越低落、心理素質(zhì)越來(lái)越差、學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越淡薄。
4、手機(jī)是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？
家長(zhǎng)給孩子買手機(jī)的理由很充分：“隨時(shí)可以掌握孩子的去向，知道他在干什么?！蔽蚁嘈琶總€(gè)家長(zhǎng)都知道這話是自己在騙自己，當(dāng)不得真的?；蛘哒f(shuō)：“我有重要的事情時(shí)，可以通知他?！边@話更是離譜。送孩子上學(xué)，不就是為了讓他獲得一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他可以專心學(xué)習(xí)嗎？給孩子帶個(gè)手機(jī)，隨時(shí)可以干擾他的學(xué)習(xí)？還讓他的朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻都給他干擾？還有，他可以一直都在關(guān)注手機(jī)，接受和發(fā)短訊，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”；更進(jìn)一步，他可以上網(wǎng)，瀏覽不健康視頻或圖像。不說(shuō)了，只想奉勸給孩子配手機(jī)的家長(zhǎng)，不需要找個(gè)好聽的借口來(lái)扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長(zhǎng)那樣，打電話到學(xué)校，讓校長(zhǎng)、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá)。
我們不提倡班主任事事隨便叫家長(zhǎng)，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長(zhǎng)，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。
第一，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們需要的是有個(gè)性、有創(chuàng)新意識(shí)的人才，家長(zhǎng)在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長(zhǎng)在這方面的影響也是學(xué)校無(wú)法取代的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長(zhǎng)的要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。
第二，社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長(zhǎng)如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀念，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校，這是肯定不行的。
孩子是否成功，關(guān)鍵是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的共同配合。但是，社會(huì)環(huán)境的好壞，你是把握不了的；你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題。一句話，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任。
家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長(zhǎng)工作忙，有很多家長(zhǎng)不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間陪孩子；有的家長(zhǎng)說(shuō)他辦企業(yè)做生意沒(méi)時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，我告訴大家，干工作、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！你掙錢再多，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了，你照樣快樂(lè)不起來(lái)！當(dāng)然，今天來(lái)的家長(zhǎng)，至少是合格的家長(zhǎng)，你們將來(lái)還有可能成為優(yōu)秀家長(zhǎng)。
因此作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
今天的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥，孩子考試沒(méi)考好，批評(píng)訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校，就給予重賞。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說(shuō)教打罵要強(qiáng)一百倍。
“生活在批評(píng)、指責(zé)中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭(zhēng)斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦；生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒(méi)有自尊、深感罪惡?！?/p>
有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛(ài)、沉迷其中，不能自拔，成績(jī)一落千丈，這是孩子長(zhǎng)到這個(gè)年齡段好奇心造成的。這個(gè)年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng)，容易與老師、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇十三
作為一名教師，多年來(lái)我一直在教育的道路上耕耘。在這個(gè)特殊的職業(yè)中，我不僅享受到了教學(xué)的樂(lè)趣，還深深感受到了來(lái)自同事和學(xué)生的關(guān)愛(ài)與支持。正因?yàn)橛辛怂麄兊母冻龊蛶椭?，我才能成為一名更好的教師。因此，作為一名教師我深深感恩其他教師，下面我將分享一些我?duì)教師感恩的心得體會(huì)。
第二段：教師之間的互助和分享。
教育事業(yè)是一個(gè)群體的工作，一個(gè)人的功勛很難支撐整個(gè)教育體系的發(fā)展。在我職業(yè)生涯的早期，幸運(yùn)地遇到了許多優(yōu)秀的老師。他們不僅在工作上給予我指導(dǎo)和幫助，也無(wú)私地分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源。通過(guò)他們的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何更好地組織課堂和管理學(xué)生。雖然有時(shí)候我們教的是不同的學(xué)科，但是他們的經(jīng)驗(yàn)卻給了我很多啟發(fā)和思考，讓我看到了不同教學(xué)方法的價(jià)值。因此，我感恩這些曾經(jīng)幫助過(guò)我的教師，他們是我成為成功教師的關(guān)鍵。
第三段：學(xué)生的關(guān)愛(ài)和支持。
作為教師，最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于學(xué)生對(duì)我的支持和關(guān)愛(ài)。在我的職業(yè)生涯中，我遇到了很多有愛(ài)心的學(xué)生，他們不僅在課堂上努力學(xué)習(xí)，還積極參與社區(qū)事務(wù)和志愿者活動(dòng)。當(dāng)我出現(xiàn)困難時(shí)，他們總是毫不猶豫地伸出援助之手，無(wú)論是幫助我準(zhǔn)備課堂教材，還是對(duì)我提供安慰和支持，他們總是不遺余力的。這些學(xué)生的關(guān)愛(ài)和支持讓我深受鼓舞，激勵(lì)我更加熱愛(ài)我的工作，并且為他們付出更多的時(shí)間和精力。因此，我感恩這些學(xué)生，他們是我教育事業(yè)中最重要的動(dòng)力。
第四段：教育事業(yè)的成果和回報(bào)。
教育事業(yè)是需要長(zhǎng)期投入和耐心的事業(yè)，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)我們看到學(xué)生們?cè)谥R(shí)和品德上的成長(zhǎng)時(shí)，作為一名教師，我的內(nèi)心充滿了喜悅和驕傲。每一次學(xué)生的進(jìn)步都是我最大的回報(bào)，這讓我感到自己的付出是有價(jià)值的，我們的教育事業(yè)是有意義的。因此，我感恩這個(gè)偉大的事業(yè)，它讓我能夠見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也讓我不斷提升自己，成為更好的人和教師。
第五段：繼續(xù)傳遞和感恩。
作為一名教師，我深深明白教育的力量和意義。感恩使我更加堅(jiān)定地投身于教育事業(yè)，并且激勵(lì)我將感恩的情懷傳遞給我的學(xué)生和其他老師。我希望通過(guò)我的努力和付出，影響更多的年輕人，激勵(lì)他們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。我會(huì)盡我最大的能力，為每一個(gè)學(xué)生提供一顆關(guān)愛(ài)心，幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也將繼續(xù)與其他教師合作，互相幫助和交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高我們的教育水平。因此，我感恩這個(gè)偉大職業(yè)帶給我的一切，我將繼續(xù)努力，回報(bào)社會(huì)，感恩教師。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇十四
感恩是一種美德，讓我們更加懂得珍惜身邊的一切，包括家人、朋友和老師等。最近，我參加了學(xué)校舉辦的感恩周家長(zhǎng)活動(dòng)，這次活動(dòng)深深地觸動(dòng)了我，讓我更加珍惜家庭和父母的關(guān)愛(ài)。
第二段：感恩家長(zhǎng)的辛勤付出。
家長(zhǎng)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的陪伴者，他們默默地付出，為我們的成長(zhǎng)和健康貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的心血和汗水。回想起小時(shí)候，父母的陪伴讓我在學(xué)習(xí)和生活中感受到了無(wú)比的溫暖和安全。即使現(xiàn)在獨(dú)立生活，但每時(shí)每刻都充滿對(duì)父母的感恩，是他們的愛(ài)和教育讓我成長(zhǎng)為今天的自己。
第三段：感恩父母的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的教導(dǎo)和鼓勵(lì)是我們前行的動(dòng)力和支持。這次活動(dòng)中，我聽到了其他家長(zhǎng)分享的一些故事，讓我感動(dòng)不已。有一位媽媽分享了她對(duì)兒子的儒學(xué)教育，讓孩子遵守道德和公德，從小養(yǎng)成一種健康正義的心靈。還有一位父親珍惜時(shí)間陪伴孩子，在孩子面臨壓力和挫折時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。這些故事讓我更加感恩自己的父母，他們給予我勇氣和力量，讓我能正直、自信、堅(jiān)強(qiáng)地生活和奮斗。
第四段：感恩家長(zhǎng)和學(xué)校的互動(dòng)和配合。
學(xué)校與家庭是我們成長(zhǎng)的雙重支撐和保障。這次感恩周家長(zhǎng)活動(dòng)，學(xué)校和家長(zhǎng)之間的配合和互動(dòng)讓我很受啟發(fā)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們積極參與，與學(xué)校進(jìn)行互動(dòng)和交流，共同探討如何更好地培養(yǎng)孩子的良好品格和習(xí)慣。這種互動(dòng)和配合，讓我們感覺(jué)到了學(xué)校和家庭的溫暖與力量，更讓我們感受到了一個(gè)人的成長(zhǎng)，需要全社會(huì)的關(guān)注與支持。
第五段：感悟與總結(jié)。
通過(guò)這次感恩周家長(zhǎng)活動(dòng)，我深刻地領(lǐng)悟到了家庭教育的重要性，更讓我感受到了家長(zhǎng)和學(xué)校在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的不可替代性。因此，我要深深地感謝我的家人和學(xué)校，感謝他們的陪伴和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也感謝這次活動(dòng)，讓我更加明白了感恩的真正含義和作用。我希望能將這種感恩之心長(zhǎng)期保持，讓它融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己更加幸福、美好。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇十五
家庭是人們成長(zhǎng)成才的搖籃，而家長(zhǎng)則是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的導(dǎo)航者和引路人。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到了感恩的重要性。我意識(shí)到，感恩不僅僅是對(duì)于孩子所做的事情表示感激，更是一種學(xué)會(huì)感恩的態(tài)度和能力，是一種滲透在教育中的價(jià)值追求。下面我將分享我在成為家長(zhǎng)的過(guò)程中所得到的感恩心得體會(huì)。
第二段：感激孩子的存在和成長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻感激孩子的存在和成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的出生讓我們的家庭變得更加完整和忙碌。無(wú)論是孩子的第一次笑聲，還是他們第一次爬行、走路、說(shuō)話，每一個(gè)里程碑都是令人難忘的珍貴時(shí)刻。即使是孩子的“頑皮時(shí)刻”，也是對(duì)我們生活的一個(gè)挑戰(zhàn)和啟示。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我從孩子身上得到了勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。
第三段：感激孩子的付出與努力。
孩子的成長(zhǎng)是一場(chǎng)艱辛的奮斗和不斷努力的過(guò)程。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該感激孩子們所付出的努力。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在課外活動(dòng)方面，孩子都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。他們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。我們應(yīng)該感激他們的付出，鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)，并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：感激孩子給予的快樂(lè)和幸福。
孩子給予我們的快樂(lè)和幸福是無(wú)法言表的。他們無(wú)條件地愛(ài)著我們，用他們純真的笑容和溫暖的擁抱，給予我們無(wú)盡的安慰和力量。他們的成績(jī)進(jìn)步、身體健康以及與他人友好相處的種種表現(xiàn)都會(huì)讓父母倍感欣慰。每當(dāng)我看到孩子快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)，我都會(huì)心存感激。因?yàn)檫@些快樂(lè)和幸福不僅屬于他們，也屬于我們作為家長(zhǎng)的辛勤付出所得到的回報(bào)。
第五段：感激家庭為孩子提供的平臺(tái)和支持。
一個(gè)和諧的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的最佳土壤。家人之間的溫暖互動(dòng)、關(guān)心和尊重，給予孩子以安全感和信任感。同時(shí)，家庭也為孩子提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和支持。父母應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)慕逃笇?dǎo)和鼓勵(lì)，并與他們共同度過(guò)成長(zhǎng)的喜悅和困惑。我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻感恩家庭的存在與支持，同時(shí)也要珍惜和保護(hù)這個(gè)美好而可貴的小天地。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在成為家長(zhǎng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性。感恩讓我更加珍惜孩子的存在和成長(zhǎng)，感激他們的付出和努力，感受到快樂(lè)和幸福，同時(shí)也感激家庭給予的平臺(tái)和支持。在孩子成長(zhǎng)的路上，我們身為家長(zhǎng)要懂得感恩，以愛(ài)和感激的心情去陪伴和教育孩子，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇十六
作為學(xué)生，我們常常陷入功課堆積、學(xué)業(yè)壓力大的境地中。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我們常常忽略了身邊那些一直默默付出的老師和家長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)到老師和家長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。在與老師家長(zhǎng)相處的時(shí)候，我收獲了許多感悟和體會(huì)。
首先，老師是我們求知路上的引路人，是我們學(xué)習(xí)的靈魂導(dǎo)師。每一位老師都會(huì)傾注心血地備課教學(xué)，為了我們的學(xué)習(xí)效果，他們付出了太多。在與老師相處的過(guò)程中，我深深感受到了他們的熱忱和奉獻(xiàn)精神。不論是在課堂上，還是在放學(xué)后，老師總是傾心傾力地解答我們遇到的困惑和問(wèn)題。他們不厭其煩地幫助我們，鼓勵(lì)我們勇敢追求知識(shí)的深度和廣度。并且，教師還會(huì)經(jīng)常組織各種活動(dòng)和競(jìng)賽，豐富我們的課余生活，讓我們?cè)谟淇斓姆諊锌鞓?lè)地學(xué)習(xí)。所有這些都讓我深感教師們的愛(ài)心與付出。
當(dāng)然，與老師相伴并且對(duì)我影響深遠(yuǎn)的還有家長(zhǎng)們。他們是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是我們?nèi)松缆飞献钚湃蔚娜?。家長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。面對(duì)我們的錯(cuò)誤和挫折，他們總是耐心地指導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們。他們關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注我們的交友情況，幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在我面臨學(xué)習(xí)瓶頸和壓力時(shí)，家長(zhǎng)們總會(huì)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我去面對(duì)挑戰(zhàn)。有了他們的鼓勵(lì)和支持，我才能夠堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
與老師家長(zhǎng)共度的時(shí)光不僅僅是學(xué)業(yè)上的交流，更重要的是心靈的交流。在學(xué)業(yè)壓力山大的時(shí)候，他們會(huì)給予我很多的鼓勵(lì)和幫助。我記得有一次我考試成績(jī)不理想，我覺(jué)得特別沮喪，幾乎要喪失了自信。但是，就在那個(gè)時(shí)候，我的班主任找到了我，在談話中給予了我很多的鼓勵(lì)和幫助。她告訴我考試失敗并不丟人，失敗只是成功的一種可能性，只要我努力，總會(huì)有機(jī)會(huì)成功的。她的鼓勵(lì)讓我減輕了很多壓力，鼓起了重新努力的勇氣。她用她的言語(yǔ)和行動(dòng)告訴我，不論是成功還是失敗，她都會(huì)陪伴著我。
最后，我要感恩的還有老師和家長(zhǎng)們對(duì)我的寬容和支持。我們都是成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷犯錯(cuò)的人，但每當(dāng)我遭遇挫折和困難時(shí)，他們總是耐心地鼓勵(lì)和扶持我。他們不會(huì)因?yàn)槲乙粫r(shí)的不認(rèn)真或做錯(cuò)事情而拋棄我，相反，他們會(huì)從錯(cuò)誤中教育我，讓我明白并糾正我的過(guò)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊膶捜莺椭С?，我才能夠?qū)W會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。
回顧與老師和家長(zhǎng)共同度過(guò)的時(shí)光，我深感自己是多么的幸運(yùn)，也更加明白付出不求回報(bào)的意義。與老師相處，我學(xué)到了努力和堅(jiān)持的重要；與家長(zhǎng)互動(dòng)，我感知到了家人的溫暖和支持。我會(huì)把這些理念融入到我的人生中，永遠(yuǎn)心懷感恩之情，做一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心的人。
總結(jié)起來(lái)，與老師和家長(zhǎng)相處的時(shí)光是我人生中重要的財(cái)富。老師的引領(lǐng)和鼓勵(lì)讓我變得更加自信，家長(zhǎng)的支持和陪伴讓我更加堅(jiān)定。感恩是一種美德，我們應(yīng)該時(shí)刻記得感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們、關(guān)心過(guò)我們的老師和家長(zhǎng)。只有懷著感恩的心，才能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在開始，懂得感恩，用一顆感恩之心去回報(bào)他們的辛勤和付出。
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
在金秋送爽的開學(xué)季，我們迎來(lái)了第______個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校所有家長(zhǎng)朋友們向辛勤耕耘的老師們致以崇高的節(jié)日問(wèn)候，并對(duì)你們默默陪伴孩子成長(zhǎng)，做好孩子的引路人表示衷心的感謝!
我是初三1班_________的媽媽，喜聞我校今年中考平均分全區(qū)第21名，及格率第20名，優(yōu)秀率第23名，47名同學(xué)升入市區(qū)示范高中和貫通培養(yǎng)學(xué)校就讀，教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，帶領(lǐng)全體教職工用智慧和汗水換來(lái)的，是所有老師們真抓實(shí)干干出來(lái)的。
尊敬的老師們，你們辛苦啦!中考成績(jī)質(zhì)的飛躍，特色發(fā)展蒸蒸日上，學(xué)校在改變，學(xué)校在騰飛!
當(dāng)在開學(xué)典禮上，聽到老師們的宣誓時(shí)，我內(nèi)心深處激蕩澎湃，我佩服你們，這些光榮的人民教師，你們默默堅(jiān)守著教書育人的崗位，體察入微的關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，要全力支持學(xué)校工作，就要做到：按照學(xué)校要求，尊重老師，體諒老師的辛苦，主動(dòng)及時(shí)溝通，配合老師共同開展教育。
最后我想對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)：你們是爸爸媽媽生命的延續(xù)，是一個(gè)家庭的希望，是母校的名片，是國(guó)家未來(lái)的主人。要想實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，你們首先做自己的主人，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不要讓任性變成砸掉自己前途好運(yùn)的板磚!
祝學(xué)校辦學(xué)越來(lái)越好!
祝老師、家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)對(duì)教師的感恩與體會(huì)篇十八
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好!
我是七年級(jí)5班_________的媽媽，感謝學(xué)校給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。今天是第______個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向各位老師道一聲“老師，節(jié)日快樂(lè)”!
我們的孩子剛剛步入中學(xué)，我認(rèn)為家長(zhǎng)現(xiàn)在的首要任務(wù)就是培養(yǎng)孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)而不是感到他們是在為父母學(xué)習(xí)。我聽老師說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子是家長(zhǎng)的鏡子，家長(zhǎng)怎么做孩子就會(huì)怎么學(xué)，與其“喊破嗓子，不如做出樣子”，所以家長(zhǎng)要與孩子共同學(xué)習(xí)。
其次，家長(zhǎng)就還要給孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。父母在孩子面前的表現(xiàn)決定了孩子對(duì)生活的態(tài)度，父母和睦孩子就更有安全感，互敬互愛(ài)的家庭氛圍，會(huì)讓孩子有一種內(nèi)心自發(fā)的安全感，從而更加開朗自信，渾身散發(fā)正能量，走進(jìn)社會(huì)也會(huì)適應(yīng)的更快、更受歡迎。
今天，我們的孩子正好處于青春期，新的環(huán)境、家長(zhǎng)的高期望，在家長(zhǎng)與孩子之間很容易產(chǎn)生矛盾。我們期待得到學(xué)校的支持，老師的幫助，更期待學(xué)校為家長(zhǎng)準(zhǔn)備的《王佐家庭教育讀本》，讓我們手中有教育孩子的“法寶”。作為家長(zhǎng)，我一定會(huì)全力配合學(xué)校、支持老師的工作，期待家校共育讓我的孩子能夠積極向上、健康成長(zhǎng)。
謝謝大家!
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