通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的優(yōu)勢和不足之處。在寫總結(jié)之前，我們需要先回顧所要總結(jié)的時間段。總結(jié)范文可以從多個角度和層面來進行總結(jié)和分析，幫助我們更好地了解自己。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇一
在現(xiàn)在的后勤的崗位上也是完成了一年的工作，如今已經(jīng)是對這份工作非常的熟練了，但是在自己的工作中還是會有較多的問題，所以我也很是希望自己能夠在接下來的生活中收獲到更多的成長。
1.工作情況。
這一年的工作到現(xiàn)在已經(jīng)是正式的結(jié)束了，從現(xiàn)在來看，大部分的工作都算是完成得比較的不錯，同時也真正的收獲到了一定的成效。作為企業(yè)的后勤，我也在自己的分內(nèi)認真的完成好了每一件事情，當然也是在各位同事的相互配合下做好了每一項工作。這段時間我也真正的收獲到了自己的成長，同時在自己的生活上也是有盡可能地做出更多的努力，爭取讓自己可以變得更加的優(yōu)秀。在我的工作崗位上我也都是按照企業(yè)的規(guī)定在行事，認真的完成好每一件我應該要完成的事情，從來沒有遲到、早退的現(xiàn)象，整體來說都還是比較的優(yōu)秀。
2.個人的不足。
經(jīng)過這一年的工作，我也是在其中做了深刻的反思，真正的明白這自己的工作上我更是需要擺正自己的心思，更加努力地去完成好自己的工作。通過我如今的反思，我知道在這份工作上我的個人能力還是比較的缺乏，更是需要付出更大的努力才能夠真正的有所成長。當然在這份后勤的工作上我確實是需要更加的努力才能夠真正的做好這份工作，尤其是在這份工作也是比價繁雜、瑣碎，所以更是需要在工作中去積累，去更好的安排好自己的工作。
3.下一年的計劃。
對于即將到來的下一年的工作，我也是會努力的改變自己，爭取能夠讓自己在這樣的環(huán)境中去成長，去更好的促成自己的改變，我相信自己是能夠通過這份工作來讓自己得到成長，也是可以在這份工作中有更好的表現(xiàn)。未來的時光，我也是會讓自己去成長，去努力的改變自己，爭取能夠在這份工作中得到更大的改變，我相信在未來的每一天時光中我也都是會努力的改變自己，爭取讓自己變得更加的優(yōu)秀，這樣才能夠真正的完成好每天的工作。
以后的工作，我都是會時常對這次有了較大的反思，就希望自己能夠在這樣的工作中明白自己所需要付出的成長，努力的改變自己的不足，讓自己可以真正的勝任好這份工作。當然我也希望可以通過自己的努力，讓自己在新的一年中有突破自我的表現(xiàn)，在工作中做到更加的優(yōu)秀。
成績的取得歸功于學校領(lǐng)導的直接指導，全體同事的積極協(xié)助，通力合作。對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。
回顧一年來，我部門在分公司黨委的領(lǐng)導下，在本部門干部、職工的共同努力下，通過其它部門的共同協(xié)作，我們在工作上取得了一定的成績，在狠抓內(nèi)部管理工作上，增收節(jié)支、降本壓費方法有效，措施得力，成績顯著。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、加強學習，不斷提高職工的思想覺悟。
我部門認真執(zhí)行分公司的各項規(guī)章制度，每月堅持召開一次職工會議，認真學習黨的路線、方針、政策。貫徹落實上級的指示精神，加強對職工安全意識的教育，使職工的思想素質(zhì)和業(yè)務水平不斷提高。
二、加強安全教育，做好車輛管理工作。
我部門現(xiàn)有小車_部，主要是保障公司領(lǐng)導的日常用車，同時協(xié)調(diào)好各部門的工作用車。一年來，車輛運轉(zhuǎn)正常，沒有發(fā)生任何大的事故，順利地完成上級交給的任務。這些成績的取得，一是部門領(lǐng)導定期加強對司機進行安全教育，增強司機的安全意識，克服安全管理中思想麻痹、得過且過的現(xiàn)象。二是司機認真遵守有關(guān)行車規(guī)章制度，做到疲勞不駕車，酒后不駕車，對車輛勤檢查，勤保養(yǎng)，勤維護。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到車輛不帶病上路，司機不帶情緒開車，確保安全行車。
三、做好職工的房改工作。
職工的房改工作是一項長期而復雜的工作，它關(guān)系到每個職工的切身利益。我公司房改工作已進行了二年多，今年房改工作的主要任務是搞好職工的住房補貼工作。住房補貼是房改工作中一個重要組成部分，工作的好壞直接影響到職工的積極性。為了把住房補貼資金要回來，我們想方設(shè)法與有關(guān)部門取得聯(lián)系，做了大量細致的工作，加班加點申報、填制、核實了幾千份表格，20__年__月份終于申請要回住房補貼資金____元。
四、狠抓內(nèi)部管理，做好降本壓費工作。
為了貫徹落實降本壓費會議精神，作為公司的后勤管理部門，在實際工作中應切實做好這項工作，做到細打細算，勤儉節(jié)約。雖然今年公司的經(jīng)濟效益較好，但為了增收節(jié)支，降本增效，我部門對勞動用品的購進和發(fā)放嚴格控制在標準之內(nèi)。為了節(jié)約開支，我們在采購物品時，盡量選用性價比高的物品。今年我們重新裝修招待所，改善住宿環(huán)境，使前來住宿的各縣公司人員打消了到外面住賓館、飯店的念頭，為公司減少一筆費用支出。
各部門電話費一直采取托收收費，如果控制不好，很容易造成話費超支。我公司的辦公電話費每月開支____，話費嚴重超支。個別部門對話費控制得不嚴，致使有的人上班打電話聊天、打信息臺、打國際長話，對于這種浪費現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)后及時制止，并取消其話機相應功能，責令其所在部門扣回超支話費。今年年初，電信公司一下屬公司到我公司聯(lián)系業(yè)務，建議我公司加裝內(nèi)部電話，以減少話費開支，當時考慮到要投入_多元，也就沒有加裝內(nèi)部電話。_月初，__行業(yè)競爭激烈，我部門積極與電信公司取得聯(lián)系，向?qū)Ψ奖砻鳎鳛殡娦殴镜拇罂蛻簦嗄陙砦覀円恢敝С蛛娦攀聵I(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在我們企業(yè)有困難，要求對方在話費上給予我們更優(yōu)惠的條件，真誠的請求感動了對方。_月份電信公司同意在我公司組建了固定電話虛擬網(wǎng)，網(wǎng)內(nèi)話機免費通話，全公司___多戶職工報名加入虛擬網(wǎng)，虛擬網(wǎng)的開通，使我公司的辦公電話費每月減少開支____元，全年共計節(jié)約費用開支____，職工也得到了實惠，確確實實為企業(yè)和職工辦了件好事。
五、加強物業(yè)管理，創(chuàng)建文明小區(qū)。
職工的住房實行房改后，加強對小區(qū)的物業(yè)管理尤為重要，我部們每月對職工的生活用電用水進行一次抄表，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對個別違章用電用水的職工，能及時進行批評教育。
搞好公司的環(huán)境衛(wèi)生工作，抓好職工精神的文明建設(shè)，積極配合市政府開展的“南珠杯”城市愛國衛(wèi)生活動，做好新、舊生活區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作，開展創(chuàng)建文明小區(qū)活動，提倡講衛(wèi)生、愛健康，樹立良好的社會風氣。
總結(jié)一年來的工作情況，成績是肯定的。但還存在不足之外。一是還不夠深入基層、深入群眾，對在實際工作中遇到的問題，沒有及時拿出有效的措施和方法。二是服務意識不強。這些都能有待今后工作中不斷改進。
明年的工作思路：
1、繼續(xù)做好職工的房改工作，下一步房改工作的主要任務是職工住房補貼公積金的管理。房改后對職工住房的管理要實行制度化、規(guī)范化。
2、加強車輛的安全管理，確保行車安全。
3、繼續(xù)搞好內(nèi)部管理工作，使管理工作上一個新臺階。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇二
在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，以全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務，取得了必須的成績?，F(xiàn)將本學期的后勤工作總結(jié)如下：
一、加強財務管理，嚴格財經(jīng)紀律。
加強財務管理，嚴格財經(jīng)紀律。建立健全財務管理制度，在財務工作方面，合理使用經(jīng)費，把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預算，年終有決算，收支有據(jù)，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴格財經(jīng)方面，認真按照財政制度和財經(jīng)紀律辦事，堅持由園長一支筆簽字的原則，堅決制止亂收費亂開口和私設(shè)小金庫，并定期向家長，教職工公布有關(guān)的收支狀況，合理控制，有計劃使用經(jīng)費。
二、合理使用有限的經(jīng)費，努力改善辦園條件。
合理使用有限的經(jīng)費，努力改善辦園條件。為了改善辦園條件，在資金十分緊張的狀況下，本學期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事：1、新增設(shè)_個班級，配置了空調(diào)、彩電、dvd、課桌椅等;2、食堂增加了冰柜、消毒柜;3、對園內(nèi)的大型玩具進行了整修;4、各班電器設(shè)備進行查修，并新增dvd。
三、加強財產(chǎn)管理，提高使用效益。
加強財產(chǎn)管理，提高使用效益。根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要創(chuàng)設(shè)與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)潛力的機會與條件。“良好的環(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內(nèi)的財產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)的登記在每個學期開學前交給班主任，期末進行清點后交學校統(tǒng)一保管。同時，定期檢查核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點，因丟失及職責損壞由使用有人員負責賠償。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇三
做為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。今天本站小編給大家為您整理了銷售人員工作經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家有所幫助。
時間總是在不知不覺中飛逝，眨眼間20xx年已經(jīng)走到了盡頭，回首這過去的一年，收獲頗豐。20xx年公司業(yè)績突飛猛進飛速發(fā)展，與部門的進步同步，我通過不斷向領(lǐng)導、同事和客戶學習，以及在實際工作中不斷的總結(jié)摸索，在工作和學習上都取得了較明顯的進步，在這20xx年即將結(jié)束，新的工作階段就要開始的時候，有很多事情需要坐下來認真的思考一下，需要很好的進行總結(jié)和回顧。總結(jié)過去一年工作中的經(jīng)驗教訓，為下一階段工作更好的展開做好充分的心理準備。
回首過去的12個月里，領(lǐng)導給了很多機會，再加上自己的努力，做了很多事情，感覺非常的充實。特別是在做以下事情的過程中，受益匪淺，回想起來讓自己也感覺到些許的欣慰，覺得自己這一件并沒有虛度。
第一、積極參加公司開展的各項活動。
今年公司為了能讓各管理人員釋放工作上所帶的的壓力而組織了多次出外旅游的節(jié)目，3月8日，是三八婦女節(jié)，公司組織了兩廠之間的辦公室文員去長隆歡樂世界一日游;5月1日前一個晚上，公司組織了番禺的全部管理人員去k歌;7月29日，和番禺辦公室的同事們?nèi)デ暹h黃騰峽漂流，28日入住清遠新銀盞溫泉酒店泡溫泉;9月29日，國慶前的兩天，和辦公室的同事去長隆水上樂園一日游。。。。。。加上每個月都有不同的活動，都積極參與，這是自己進公司三年來，最多活動的一年。這代表著公司在不斷的進步，不斷強大，關(guān)心員工的利益和身心健康所得來的成果。
第二、認認真真，做好本職工作。
1、責任心和奉獻精神。這是我們?nèi)A迅公司中很重要的一點，可以說是精髓之一。每個人的經(jīng)歷和知識水平都不相同，這決定了每個人在做事情的能力上也會存在差別，但很多時候，工作能否做好，起決定作用的并不是能力。在實際工作中，有相當大的一部份工作不是靠能力來完成來做好的，而是靠對公司對部門對自己的一種強烈的責任心來完成來做好的。奉獻源自責任，一個沒有責任心的人，就不可能是一個有奉獻精神的人?？梢哉f，強烈的責任感和責任心是做好跟單工作的第一要求，也是業(yè)務跟單員應該具備的最基本素質(zhì)。
2、勤快，團結(jié)互助。跟單工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作，特別是外貿(mào)跟單工作，輔件多，工序煩，稍微偷懶就可能給錯誤的出現(xiàn)留下隱患。一個訂單往往是由很多部門來共同完成，一個人的力量在整個工作中顯得非常渺小，只有大家團結(jié)互助精心合作才能保證訂單的順利完成。
3、認真細心，做事用心。這樣才能避免自己犯錯誤，才能發(fā)現(xiàn)客戶可能存在的錯誤，把一些錯誤杜絕在源頭上，減少人工和財物的浪費。我操作過的1個單子就曾經(jīng)存在過這樣的情況，由于出廠前板材沒有經(jīng)過硬度的測試，以置到貨到了中國臺灣后發(fā)現(xiàn)不合格了遭遇客戶全部退貨的情況，到12月底都還不能夠從海關(guān)那里取出來，造成了公司人工和財物的損失。回過頭來想想，如果這些錯誤能及時發(fā)現(xiàn)并處理的話，就不會造成什么樣的嚴重后果?？上攵Ｎ矣X得作為我們業(yè)務跟單員只有從內(nèi)心深處清醒的認識到：任何人都可能犯錯誤，但只要你認真工作，對每批產(chǎn)品都有明確的質(zhì)量要求，出廠前都經(jīng)過各個環(huán)節(jié)的測試，及時發(fā)現(xiàn)和減少錯誤的發(fā)生。犯錯誤和遭遇國內(nèi)外退貨是最大的窩工和浪費，少犯錯誤就是降低成本，生產(chǎn)上和業(yè)務上來說道理都是一樣。
第一點：信息資料的收集。
其實收集信息很容易，通過網(wǎng)上查詢，通過顧客、朋友介紹，還有通過自己走訪就能收集到很多資料信息，最主要的是在收集過程中要有前瞻性，比如，一個單位或公司所需的產(chǎn)品服務暫時與你的銷售無瓜葛，說不定半年或一年的發(fā)展后又能與你的產(chǎn)品掛鉤了，再有公司自身的發(fā)展，我們自己開發(fā)的產(chǎn)品走進了顧客所需的范圍等等，像這樣在收集資料時特別注意它的發(fā)展動態(tài)和趨勢，然后把它歸納在我們常說的邊緣客戶里。營銷也好、銷售也好，最忌諱的就是有一單做一單的心理，那樣會丟失很多有利資源和信息，沒有資源也就不能發(fā)展客戶，一定要點點滴滴的積累無形的信息資源，那是一條創(chuàng)造財富的通道。
第二點;發(fā)展客戶。
發(fā)展客戶它包含信息資源的收集和歸類、風險分析和定位、實施溝通和運作。信息資源歸類大致四類;一是上面所說的邊緣客戶，二是產(chǎn)品服務對路的但還沒有做進去的客戶，三是已經(jīng)在做的客戶，四是快要做完了或轉(zhuǎn)向的客戶。風險分析就是對客戶進行跟進了解，他的投資規(guī)模、發(fā)展動態(tài)、在市場的生存能力，做一個大致分析，給一個風險定位，主要是保證自身的投入和資金回收。實施溝通和運作是對客戶詳細了解所需產(chǎn)品服務的要求，生產(chǎn)營運中的困難，然后給予滿足要求解決困難的一個承諾，建立供求的關(guān)系。取得雙方相互信賴。
第三點;銷售計劃。
計劃，是把你所搜集的信息和發(fā)展中的客戶對產(chǎn)品服務銷售的過程，用合理的時間安排完成，收集的信息資料越多，發(fā)展的客戶越廣，產(chǎn)品在市場上占有率就越大，你的計劃就非常飽滿，從上面四種客戶中就能看出，邊緣客戶是新生力量，第二種、第三種客戶是重點發(fā)展對象，第四種是淘汰的風險對象，有新生有淘汰相輔相成。運作計劃做得好就會生生不息，不斷涌現(xiàn)新的客戶，有著無窮的發(fā)展空間。這也是步入成功的重要步驟，必須把銷售計劃做活才能有效的發(fā)展。
第四點;計劃的運作實施。
計劃的運作實施是按照銷售計劃所規(guī)定的時間，把整過產(chǎn)品服務銷售的過程啟動，從收集客戶資料到發(fā)展客戶，產(chǎn)品銷售服務到貨款回收的整個過程的運作與實施，這是你的天賦加才智，勤勞加耐心，技巧與策略的發(fā)揮。這其中使我體會最深刻的是把你的問題和困難或是順利的喜悅都與同事多談淡，你會得到很多的意見和點子，再是與上司多溝通，你會得到很多的幫助，這就是集思廣益，汲眾之力，博眾之長，克己之短而無往不勝的謀略，窮則思變，靈活運用每個信息是技巧的體現(xiàn)，比如;20xx年我在上海磨寶公司做硫化機銷售時，發(fā)現(xiàn)那里的員工情緒大，經(jīng)過和他們交談得知上海磨寶公司發(fā)展不景氣，好幾名員工準備要離開磨寶公司，后來經(jīng)過聯(lián)系，得知他們在上海中羽公司做金剛石砂輪，我找到中羽公司說明來意，做硫化設(shè)備銷售的，當時他們經(jīng)理不見我，說他們都是新設(shè)備，不需要再購硫化機了。這是我在中羽吃的第一次閉門羹，后來經(jīng)過多方面了解中羽公司的發(fā)展情況和生產(chǎn)情況，發(fā)現(xiàn)他們生產(chǎn)產(chǎn)品合格率只有50-60%，我又到他們車間與生產(chǎn)工人交談和觀察生產(chǎn)操作情況，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的原材料在硫化過程中流平性不好，操作程序及設(shè)備平行度有欠缺，經(jīng)過反復思考，把我的想法和解決問題的方法告訴他們生產(chǎn)主管，匯報給他們總經(jīng)理。第二天他們總經(jīng)理約我見面，談及問題時，我跟他算了一筆賬，據(jù)了解一個成品砂輪銷售價1900.0元/個，原材料需1000.0元，合格率只有50-60%的話可以說沒有利潤，如果按照我的操作方法和購賣我公司硫化設(shè)備，合格率可以提高到80-90%以上，根據(jù)砂輪生產(chǎn)流程，一臺設(shè)備一天可以生產(chǎn)10.個砂輪，利潤是9000.0元/天，按照合格率80-90%每天至少有6-7千元利潤，生產(chǎn)100個砂輪可購賣一臺硫化機，10天時間可以完成。我公司硫化機再怎么樣也不止做100個砂輪和10個工作日吧，希望你們考慮試試。后來中羽公司聽取了建議，購了我們公司的硫化機進行實驗，果真達到我所說的80-90%的合格率，取得了他們對我們公司的信賴，從20xx年到現(xiàn)在一直跟我們有業(yè)務往來。從上述看這并不是什么特別的技巧體現(xiàn)，但不放過每一個小信息，及時跟進，站在客戶的立場及時溝通，取得客戶的信賴是非常重要的。當然，在銷售的領(lǐng)域里自信、本能、機會加客情信息的整合更是缺一不可。相信刻苦、勤奮始終不一，朝著理想的目標走，一定會成功，但成功的背后一定是淚水加汗水------辛酸。
以上是我對銷售的一點體會和認識，其實還很不夠，今年六個月的時間過去了，我任務完成量沒有過半，我知道這是沒有積極努力所造成的結(jié)果，以后我會認真檢查缺點和存在的問題，爭取下半年認真發(fā)揮，努力完成全年的銷售任務。在公司領(lǐng)導的指引下和部門上司的幫助下，更加努力學習銷售技巧，深刻領(lǐng)會銷售內(nèi)涵，彌補不足之處，發(fā)揚團隊精神，采取主動、勤奮的作風擴展市場，提高銷售量。給公司一個滿意的答巻，做一個合格的營銷員。
本人是一名電話銷售員，在工作中總結(jié)了一點成功心得，在這里和大家一起共勉一下，希望對大家以后的工作能有所幫助。
1、首先一定要跟目標客戶闡述清楚產(chǎn)品所有的賣點及特色，一定要讓客戶明白在短短幾分鐘的對話中你在跟客戶推薦的是什么產(chǎn)品，你跟客戶賣的到底是什么東西，所以要成為一名出色的電話銷售之前一定要練就一口流利的普通話!這樣才能讓客戶聽懂你說什么!
2、做電話銷售，無論做什么產(chǎn)品都會有一些附帶可以由tele-sales隨機應便靈活掌控的優(yōu)惠或增值服務，就拿我以前做的喜來登的貴賓卡來說，我們在賣貴賓卡的同時也會同時送出免費房;現(xiàn)金抵扣卷;紅酒卷和蛋糕卷!但是出單的多少關(guān)鍵在于二點，第一點肯定是你要打電話打得多啦，天道酬勤這句話是一點也不會錯的，打電話的質(zhì)量肯定是要靠數(shù)量來補充的，第二點就是要靈活運用貴賓卡附送的這些優(yōu)惠也就是前面提到的增值服務!比如說：今天我跟陳總說完了我們這張卡的用途(吃飯二個人打五折，住房享受當晚最低房價的九折，全世界132家酒店通用，一年有效期，)但是我先不告訴這張卡的優(yōu)惠(免費房;現(xiàn)金抵扣卷;紅酒卷和蛋糕卷)以便下次打電話跟進的時候好留一手;這一招也叫兵不厭詐!等第二次有時間跟陳總通電話的時候就送出其中的一項優(yōu)惠作為誘餌，如果不行再送其它二項并且一定要再三強調(diào)這些優(yōu)惠是我們亞太區(qū)總裁在這里特批才有的，一定不要讓客戶覺得這些優(yōu)惠很容易得到!
3、要堅持，水滴石穿，非一日之功，冰凍三尺;非一日之寒!無論做什么事想要成功，肯定是離不開毅力與堅持的!
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇四
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的學校教務處工作人員的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
本學期教導處在校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，貫徹教育局精神，全面落實學校工作意見，以“以生為本，減負增效”為教學理念，提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，積極推行生本教育課改工作，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)將學校教導處工作總結(jié)如下：
不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅持把“以生為本，減負增效”這一教學理念作為自身教學的要求，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。本學期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研，開展了生本示范課、匯報課、研討課等活動。一個學期來，全校教師能夠積極參與教研活動，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了，有好一部分教師已經(jīng)切實行動起來了，并在課改實踐中已經(jīng)初見成效，其中張春花、張小菊、何偉春、謝麗芳、彭燕軍等幾位教師的教學理念新，符合生本課改的要求，教學設(shè)計新穎，教學環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權(quán)交給學生，起到了引領(lǐng)作用。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領(lǐng)導老師們的一致好評，為我校爭得了榮譽。各教研組每兩周定期進行年段組教研活動，學期初制訂教研計劃，明確任務。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。活動下來，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質(zhì)量得到了提高。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了檢查力度，教導處每月組織相關(guān)人員進行檢查教師教案、工作筆記、聽課筆記及學生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進行抽查。在檢查后及時對檢查情況作出總結(jié)通報，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認真參與檢查，全校教師均能較好的完成教學常規(guī)工作。在這一學期中有以下教師的教學常規(guī)做的尤為突出，綜合評定為“優(yōu)”，這里表彰通報如下：
高段教師：鐘桂花、吳芳、吳平、張春花、何炎青、羅溪、汪春娟
中段教師：王瑞蘭、張麗華、張小菊、朱君新、饒桂芳、張錦玉
高段教師：邱美珍、謝曉娟、劉惠蘭、張小春、饒桂珍、宋玉青、陳娛、羅曉華、李慧霖
本學期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規(guī)工作的管理。
（1）抓備課。備課是上好課的`關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)布置與批改。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣很好，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導處都針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
（4）抓課外輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。
（5）學業(yè)成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)會議，提出了在以后教學中改正的方法。
2、全面提高教學質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習能力存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況，開學初，學校提出把目標定位在關(guān)注各班后進生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。二是建立學困生幫扶計劃，落實補養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。
3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學。嚴管電子新學籍，做到手續(xù)完備，材料齊全，管理更加規(guī)范化。
我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的活動，不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學情，有序組織開展學生校運會、教師寫作大賽、教師藝術(shù)作品評選、學生手抄報比賽等系列活動，為學生提供展示風采的平臺，豐富學生的校園生活內(nèi)涵。教師的業(yè)務素質(zhì)也從中得到了提高。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學生在活動中快樂成長，每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。
1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，但是在質(zhì)量還需要加強。
2、進一步加強師資培訓，特別是“名師”及青年教師的培訓。
3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但積極性還應進一步提高。
回顧本學期，工作是忙碌的，但是我們教導處的各位成員凝心聚力，團結(jié)合作，努力把各項工作做好。當然，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信，在今后的日子中，我們一定會學習著，工作著，切切實實做好引導和服務工作。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇五
一、主持教務處全面工作。
二、負責教務處各科室的定編、定崗、定員工作；建立良好的教學秩序，保證學院教學工作的正常運行。
三、負責制定專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐性教學、現(xiàn)代化教學手段建設(shè)等教學改革與發(fā)展的規(guī)劃與年度計劃，并組織實施。
四、負責國家級、省級骨干教師培訓基地項目。
五、負責教師業(yè)務培訓、教師工作量審核、教師教學工作質(zhì)量考核等，協(xié)同有關(guān)部門做好師資隊伍建設(shè)工作。
六、負責學院教學工作計劃。負責對教學運行過程的督導管理，確保教學穩(wěn)定與安全。
七、主持學院教育教學改革項目及思想政治教育項目系列日常工作；組織落實各級各類教學工程項目建設(shè)工作。
八、負責制定教材建設(shè)規(guī)劃并督促落實。
九、負責審核各教學單位教學儀器設(shè)備和資料的購置計劃。
十、負責組織教學工作委員會開展工作。
十一、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
一、協(xié)助處長開展工作，分管教研科、現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作。
二、負責學院各類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的擬定、修訂、審核、調(diào)整等工作。
三、負責組織專業(yè)建設(shè)。根據(jù)學院發(fā)展規(guī)劃，有計劃地做好新專業(yè)、試點專業(yè)、特色專業(yè)、重點專業(yè)、名牌專業(yè)等各級各類專業(yè)的申報與建設(shè)工作。
四、負責組織課程建設(shè)。主持學院課程標準和學習指南的編制、修訂等工作；組織實施各級各類精品課程的計劃、審核、推薦申報等工作。
五、負責組織編制學院教研工作年度計劃和長期規(guī)劃；根據(jù)上級精神，擬定和完善學院有關(guān)教研工作的文件和規(guī)章制度。
六、負責組織各級各類教改項目及思想政治教育項目的申報、立項、檢查、驗收及其成果獎勵的申報、評定等工作。
七、負責學院高等職業(yè)教育研究室、教學工作委員會的日常事務工作。
八、負責院內(nèi)外各級各類師資業(yè)務培訓計劃的擬定及落實工作。
九、負責配合學院相關(guān)部門落實師資隊伍建設(shè)及管理工作。
十、負責校園網(wǎng)絡建設(shè)及多媒體設(shè)備的維護工作。
十一、完成領(lǐng)導交辦的其它工作。
一、協(xié)助處長開展工作，分管教務科、教材科工作。
二、負責學院教學運行及教學資源協(xié)調(diào)工作。
三、負責教學質(zhì)量監(jiān)控及信息反饋，教務管理信息化建設(shè)與實施工作。
四、負責院內(nèi)外各級各類考試工作的籌備、組織、實施；負責學生成績檔案管理工作。
五、負責教學運行管理文件的擬定、執(zhí)行。
六、負責協(xié)助教學單位做好實訓基地、實訓室建設(shè)，教學設(shè)備投資審核及統(tǒng)計管理工作。
七、院內(nèi)各專業(yè)技能比賽的組織管理及院內(nèi)外獲獎成果匯編。
八、負責草擬校歷，《教學簡報》的編制、審核工作。
九、負責組織落實教材建設(shè)與管理工作。
十、負責學院普通話水平測試工作。
十一、負責學院教學工作委員會日常事務。
十二、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
教研科
教研科科長崗位職責
一、在教務處處長及分管副處長的領(lǐng)導下，負責教研科日常工作。
二、負責初審、上報和組織落實專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)規(guī)劃。
三、負責初審各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定原則和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
四、負責指導各教學單位進行人才培養(yǎng)模式、教學模式、課程建設(shè)等方面的教學研究與改革探索。
五、負責初審專業(yè)調(diào)整材料，提出專業(yè)調(diào)整方案。
六、負責各級各類教改項目及思想政治教育項目的申報、立項、檢查、驗收及其成果獎勵的申報、評定等工作。
七、負責學院高等職業(yè)教育研究室、教學工作委員會、學術(shù)技術(shù)委員會的日常事務工作。
八、指導本部門做好院內(nèi)外各級各類師資業(yè)務培訓計劃的擬定及落實工作。
九、負責初審、上報并組織落實各級各類教師業(yè)務培訓計劃。
十、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
專業(yè)建設(shè)崗位職責
一、負責起草學院各專業(yè)（含專業(yè)方向）建設(shè)規(guī)劃，組織各系（院）制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
二、負責協(xié)助各系（院）建立各“專業(yè)（專業(yè)群）建設(shè)指導委員會”、“重點專業(yè)和專業(yè)群”并保存相關(guān)材料；協(xié)助各系（院）做好專業(yè)教學資源庫的建設(shè)工作。
三、負責辦理專業(yè)建設(shè)方面項目的評審、申報和推薦工作，落實在建的國家級、省級專業(yè)建設(shè)項目日常管理工作，督促、檢查各建設(shè)專業(yè)的項目進展情況。
四、負責協(xié)助各系（院）做好人才培養(yǎng)模式、教學模式、課程體系與教學內(nèi)容改革、教學方法手段與評價的探索、創(chuàng)新和推廣工作。
五、負責草擬專業(yè)人才培養(yǎng)方案編制的原則意見；組織各系（院）編制、修訂人才培養(yǎng)方案初稿；負責專業(yè)人才培養(yǎng)方案的文字、數(shù)據(jù)審核和驗證及排版、印刷工作。
六、負責初審人才培養(yǎng)方案的調(diào)整計劃；根據(jù)學院專業(yè)（方向）建設(shè)中長期規(guī)劃及各教學單位的要求，承辦新增專業(yè)（方向）的論證和評選工作。
七、負責對學院年度擬招生專業(yè)和下一年度實際招生專業(yè)的相關(guān)信息進行匯總，并在高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置平臺上進行數(shù)據(jù)填報。
八、負責院內(nèi)轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)暫行意見的擬定，負責每年度新生轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)的材料初審、手續(xù)辦理和數(shù)據(jù)整理并移交相關(guān)部門。
九、擔任學院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺填報教務處信息員，負責對教務處負責的平臺數(shù)據(jù)表的匯總、核對和上報。
十、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
課程建設(shè)崗位職責
一、負責草擬學院課程建設(shè)規(guī)劃；協(xié)助各教學單位落實好學院課程建設(shè)總體規(guī)劃。
二、負責對院內(nèi)外各級各類“優(yōu)秀課程”的申報材料進行初審、組織論證、推薦和申報等；負責對為“優(yōu)秀課程”提供技術(shù)支持的相關(guān)軟硬件（包括服務器）進行維護和更新等工作。
三、負責省普通高等學校思想政治理論課優(yōu)秀課程的遴選、推薦、經(jīng)費管理、中期檢查、結(jié)題驗收等工作。
四、負責組織各教學單位編寫課程標準、課程學習指南初稿，課程標準和課程學習指南的文字和數(shù)據(jù)，負責全稿的整體排版和印刷工作。
五、負責院內(nèi)外各級各類教育教學改革項目（教改項目）和思想政治教育研究項目的評審、申報、研究及管理工作，督促檢查各教學單位教研活動開展情況。
六、負責各級教學成果獎的評選和表彰工作。
七、負責組織開展學院的教研活動，協(xié)助學院高等職業(yè)教育研究室和河南高等職業(yè)教育研究會開展日常工作。
八、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
師資業(yè)務管理崗位職責??
一、師資工作
（一）負責國家級、省級骨干教師培訓工作。
（二）負責專業(yè)教師崗前培訓、業(yè)務培訓和頂崗實踐工作。
（三）負責教研室?guī)熧Y配置及兼職教師工作。
（四）負責教學導師工作。
（五）負責廳級學術(shù)技術(shù)帶頭人及教學名師、優(yōu)秀教學團隊、骨干教師資助計劃資助對象的評審、推薦及上報工作。
（六）負責每學年整理并歸檔教師業(yè)務檔案工作。
（七）負責為申報職稱的教師審核近五年的教學工作量，制作教師課時量統(tǒng)計表并整理歸檔。
（八）負責教師節(jié)表彰慰問工作。
（九）負責本部門各級各類資格考試的申報及資格證書的發(fā)放工作。
二、其他工作
（一）擔任教務處公文系統(tǒng)信息員。負責接收新文件、新郵件并及時反饋給部門領(lǐng)導；負責本部門的信息發(fā)布，并對已發(fā)布的信息進行備案存檔。
（二）負責本部門計劃生育工作。
做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
教務科
教務科科長崗位職責
一、在教務處處長及分管副處長的領(lǐng)導下，主持教務科工作。
二、負責草擬教務科學期、學年工作計劃并組織實施，撰寫學期學年工作總結(jié)。
三、負責科內(nèi)人員的工作分配，全面掌握與督促檢查教務科各崗位完成工作的進度與質(zhì)量，協(xié)調(diào)各崗位的工作。
四、負責布置和檢查各項教學工作及有關(guān)考試組織工作。
五、負責教學督導組的協(xié)調(diào)工作。
六、負責實踐教學及教學質(zhì)量監(jiān)控工作，及時反饋教學信息。
七、負責處理教學運行過程中的突發(fā)事件。
八、負責協(xié)調(diào)組織有關(guān)教學工作會議、教學活動。
九、負責擬定和修訂教學管理規(guī)定及文件，并組織實施。
十、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
教學運行管理崗位職責
一、日常教學管理工作
（一）根據(jù)開課計劃，審查每學期開課情況；根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，組織各教學單位落實教學任務和任課教師。
（二）組織各教學單位落實教學進程安排，指導教學單位將開課計劃、教學任務信息錄入教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)。
（三）負責理論課程表的編排、調(diào)整及各類選修課程的組織、選修及編排工作。
（四）負責正常教學時間的教室調(diào)度安排。
（五）負責日常調(diào)(代)課工作，匯總每學期調(diào)課情況。
（六）負責外聘教師課時的審核工作。
（七）負責草擬校歷。
二、教務管理系統(tǒng)維護工作
（一）負責教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的管理、維護與升級。
（二）負責管理教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)服務器，維護教務數(shù)據(jù)安全。
（三）負責教務管理軟件使用人員的培訓工作。
（四）負責教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)中學生選課預選、正選的數(shù)據(jù)處理工作。
（五）做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
實踐教學管理崗位職責
一、負責草擬和督促落實學院實踐教學管理制度和規(guī)劃。
二、負責協(xié)助各教學單位組織實施實踐教學計劃。
三、負責各實訓中心教學儀器設(shè)備采購申報材料的收集和初審。
四、負責組織落實學院實踐教學檢查工作。包括期初、期中、期末等常規(guī)及實訓室專項檢查，頂崗實習、校內(nèi)實踐及畢業(yè)論文（設(shè)計）等實踐教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控、檢查等相關(guān)管理工作。
五、負責實踐教學環(huán)節(jié)的成績管理工作。
六、負責做好院內(nèi)各類技能競賽的組織管理及院內(nèi)外獲獎統(tǒng)計表彰相關(guān)工作。
七、負責協(xié)助各教學單位做好國家級、省級實訓基地項目的申報工作及校內(nèi)實訓基地的建設(shè)工作，做好院內(nèi)各級實訓基地的評估驗收工作。
八、負責教務處資產(chǎn)設(shè)備的登記管理工作。
九、負責實踐教學各類資料的收集、整理、歸檔工作。
十、擔任教務處黨務工作信息員，協(xié)助領(lǐng)導做好教務處黨建工作及領(lǐng)導交辦的其他工作。
考務管理崗位職責
一、負責草擬考試與成績管理的各種規(guī)章制度并貫徹執(zhí)行。
二、負責落實大學英語四、六級及全國高等學校英語應用能力（a、b級）考試報名、報考數(shù)據(jù)處理及上報、考試、成績接收等工作。
三、負責落實院內(nèi)期末考試、補考、畢業(yè)生畢業(yè)考試及大補考等考試工作，并將考試中出現(xiàn)問題及時上報處理。
四、負責學院單獨招生考試、省人事考試中心下派各類考試的考務工作。
五、負責辦理學生免修、緩考手續(xù)。
六、負責各項考試中違紀作弊考生的信息上報工作。
七、負責英語考試廣播室及其相關(guān)設(shè)備的管理工作。
八、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
成績管理崗位職責
一、組織各教學單位錄入課程考核成績，負責學生成績的認定和審核管理工作，接收并處理各教學單位更改課程成績的申請。
二、負責專升本學生成績、畢業(yè)生畢業(yè)資格及其它各項成績審核，升留級學生名單統(tǒng)計、上報工作。
三、負責協(xié)同其他部門完成新生名單錄入教務管理系統(tǒng)。
四、負責辦理學生休學、復學、留級、退學等信息變更及統(tǒng)計，并存檔。
五、負責收集試卷分析表、學生紙質(zhì)成績單及考試信息匯總上報等工作。
六、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
文印保密崗位職責
一、負責督促考試課程的出卷工作，印刷、分裝試卷，并做好試卷保密工作。?
二、負責教務處辦公資料的印制工作。
三、負責文印設(shè)備的日常保養(yǎng)，保持文印設(shè)備的完好，做好文印室的保密、保潔、安全工作。
四、負責文印紙張的領(lǐng)取及保管。
五、負責辦理教務處辦公行政事務。
六、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
教學質(zhì)量管-理-員崗位職責
一、負責草擬或修改教學管理規(guī)章制度并監(jiān)督各項制度的貫徹執(zhí)行。
二、負責落實學院教學檢查工作，提出改進意見或建議。
三、負責辦理學院教學事故的認定及后續(xù)工作。
四、負責學院教學信息員隊伍建設(shè)及管理，組織教學信息員開展教學信息的收集、統(tǒng)計及反饋等工作，組織實施學生評教工作。
五、負責監(jiān)督檢查各教學單位教學督導工作情況，協(xié)調(diào)學院教學督導組的日常工作
六、負責統(tǒng)計學院所有任課教師的教學質(zhì)量綜合評教結(jié)果，承辦對優(yōu)質(zhì)課教師發(fā)文表彰工作。
七、負責學院《教學簡報》編發(fā)工作。
八、負責收集并整理各教學單位期初教學工作計劃及期末教學工作總結(jié)，收集并檢查學期任課教師授課計劃制定情況。
九、負責教學質(zhì)量管理與監(jiān)控各種文件的管理及歸檔工作，組織對各教學單位教學資料歸檔檢查工作。
十、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
教材科
科長崗位職責
一、在教務處處長及分管副處長的領(lǐng)導下，主持教材科工作。
二、負責草擬和實施學院教材建設(shè)規(guī)章和規(guī)劃及教材科工作計劃、工作總結(jié)。
三、負責組織實施國家級和省級規(guī)劃教材的編寫、修訂工作，協(xié)助出版社組織校內(nèi)正式出版教材的立項、確定選題及編審工作。
四、負責配合有關(guān)單位制定本院優(yōu)秀教材評選標準并組織評選，推薦和申報國家級和省級優(yōu)秀教材的評選工作，組織校內(nèi)教材管理的自評，并接受主管部門組織的教材管理工作評估。
五、負責組織各教學單位申報訂購教材，核對并制定各書商訂購教材清單。
六、負責組織教材入庫、發(fā)放、結(jié)算等工作。
七、負責組織、協(xié)調(diào)-教材招標相關(guān)工作。
八、負責組織學生進行“學生教材滿意度”調(diào)查。
九、負責組織教師、學生普通話水平測試相關(guān)工作。
十、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
教材發(fā)放保管員崗位職責
一、負責教材的驗收入庫、分類管理、盤點退書工作。
二、負責學生教材及作業(yè)本（紙）等的發(fā)放、調(diào)換工作。
三、負責教師用書的發(fā)放、統(tǒng)計、結(jié)算工作。
四、負責教材供應商的對帳單、到書率、殘書率等數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
五、負責教材庫日常管理、衛(wèi)生清潔和“四防”安全工作。
六、負責教材的零售工作。
七、負責教職工教材成果出版發(fā)行情況的匯總工作。
八、負責普通話水平測試的組織安排、系統(tǒng)管理等工作。
九、負責精品教材展示活動，出版社贈送樣書發(fā)放工作。
十、負責本科室新聞、簡訊的采寫及發(fā)表工作。
十一、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
教材計劃與經(jīng)費結(jié)算員崗位職責??
一、負責匯總各教學單位教材征訂信息工作。
二、負責落實自編教材入庫時間，根據(jù)自編教材的實際用量通知結(jié)賬工作。
三、負責制作﹑落實學生教材領(lǐng)取名單，根據(jù)名單發(fā)放教材工作。
四、負責核算各專業(yè)班教材費數(shù)據(jù)結(jié)算工作。
五、負責休、轉(zhuǎn)、退等特殊學生領(lǐng)取教材登記與結(jié)算工作。
六、負責匯總畢業(yè)生在校期間教材使用明細單工作。
七、負責匯總畢業(yè)生教材費結(jié)算單工作。
八、負責匯總與更正畢業(yè)生銀行卡號信息，落實畢業(yè)生退費到賬信息工作。
九、負責學生教材滿意度調(diào)查工作。
十、負責普通話考試成績復審錄音抽取工作。
十一、做好領(lǐng)導交辦的其他工作。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心
主任崗位職責?
一、負責現(xiàn)代教育技術(shù)中心全面工作。
二、制定學院信息化建設(shè)總體規(guī)劃和現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展總體規(guī)劃，并組織實施。
三、負責學院校園網(wǎng)建設(shè)的規(guī)劃、方案論證、系統(tǒng)設(shè)計、施工協(xié)調(diào)和組織驗收等工作；負責校園網(wǎng)的日常運行和管理工作。
四、負責校園網(wǎng)絡的運行、維護、管理，做好安全防范工作，監(jiān)督網(wǎng)絡日常運行規(guī)程的執(zhí)行，定期檢查各項記錄。
五、負責學院網(wǎng)站的建設(shè)、管理和維護工作，從技術(shù)上提供可靠的保證。
六、負責學院多媒體教室、精品課程錄播教室設(shè)備的正常運行，保障教學活動的進行。
七、負責精品課、優(yōu)質(zhì)課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。
八、負責學院大型活動的音響、照相、攝像等工作。
九、負責制定本中心的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，組織實施并定期檢查各項工作計劃的執(zhí)行情況，做好工作總結(jié)，提出改進工作的措施和意見。
十、負責中心各業(yè)務人員的隊伍素質(zhì)建設(shè)；有計劃地安排人員開展業(yè)務培訓，不斷提高業(yè)務水平。
十一、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
副主任崗位職責?
一、協(xié)助主任工作。
二、負責檢查多媒體教學設(shè)備、精品課程錄播教室設(shè)備的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見。
三、負責多媒體教學設(shè)備、精品課程錄播教室設(shè)備的安全檢查情況。提出和制定有關(guān)多媒體設(shè)備安全工作的建議和計劃。
四、負責認真聽取教師對多媒體教學設(shè)備、精品課程錄播教室設(shè)備的使用情況和意見，及時提出、實施整改措施。
五、負責檢查多媒體教學設(shè)備、精品課程錄播教室設(shè)備的使用記錄、維修記錄以及學生安全檢查記錄，并根據(jù)上述記錄調(diào)整和完善工作方向和內(nèi)容。
六、負責電教樓多媒體設(shè)備的日常運行工作。
七、負責現(xiàn)代教育技術(shù)中心攝、錄、編等工作。
八、配合各教學部門做好精品課、優(yōu)質(zhì)課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。
九、做好學院大型活動的音響、照相、攝像等工作。
十、負責草擬學院信息化建設(shè)總體規(guī)劃和現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展總體規(guī)劃，并組織實施。
十一、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
網(wǎng)絡運行管理崗位職責
一、草擬校園網(wǎng)的管理制度、發(fā)展規(guī)劃及實施方案，并組織落實。
二、負責校園網(wǎng)絡運行、維護與用戶管理。
三、負責學院各業(yè)務系統(tǒng)與網(wǎng)絡系統(tǒng)的集成，學院ip地址的具體分配和實施，負責學院各單位網(wǎng)絡建設(shè)計劃的指導和審批。
四、負責學院教職員工上網(wǎng)備案、上網(wǎng)行為管理，做好賬號分配、密碼管理工作，給上網(wǎng)者提供必要的網(wǎng)絡法規(guī)教育、上網(wǎng)指導和幫助。
五、負責每周一次檢查所管理區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)絡設(shè)備運行情況，排除安全隱患，并對每次的網(wǎng)絡調(diào)整和排查做出相應的記錄。
六、定期檢查和更新網(wǎng)絡防火墻，及時關(guān)注網(wǎng)絡病毒動態(tài)并更新防火墻，每天及時關(guān)注學院教學和辦公用計算機的上網(wǎng)流量情況，對學院的帶寬資源的情況進行控制。
七、負責管理學院的核心路由，及時更新學院雙線接入的'ip地址列表，合理分配學院有限的聯(lián)通公網(wǎng)地址。
八、負責定期抽查網(wǎng)絡覆蓋區(qū)域內(nèi)，各部門網(wǎng)絡節(jié)點的網(wǎng)絡狀況，同時解決用戶存在的網(wǎng)絡問題，并做好維護日志記錄工作。
九、負責各部門網(wǎng)絡管-理-員的管理和培養(yǎng)，重大的網(wǎng)絡災害預警與及時處理。
十、負責為后期數(shù)字化校園發(fā)展，提供硬件環(huán)境和支持。
十一、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
信息服務崗位職責
一、負責學院門戶網(wǎng)站的建設(shè)與維護，并定期對網(wǎng)站進行更新。
二、負責學院部分二級網(wǎng)站及專題網(wǎng)站的建設(shè)、更新與維護。
三、協(xié)助學院各部門建設(shè)二級網(wǎng)站及專題網(wǎng)站，為各部門提供技術(shù)支持及網(wǎng)站托管服務。
四、負責維護網(wǎng)絡中心機房各系統(tǒng)的信息安全與備份，各系統(tǒng)文件做到定時備份，確保信息安全。
五、負責學院網(wǎng)站備案、域名管理，學院各二級網(wǎng)站域名和ip地址的管理與分配。
六、擬定學院數(shù)字化校園平臺規(guī)劃及后期建設(shè)，組織實施校內(nèi)各類信息資源及網(wǎng)絡應用系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)、管理和維護。
七、負責監(jiān)控學院各信息管理系統(tǒng)的運行，發(fā)現(xiàn)問題，及時與相關(guān)部門溝通解決。
八、負責學院各單位網(wǎng)絡應用建設(shè)計劃的指導和審批，學院各類應用系統(tǒng)的培訓與應用推廣。
九、負責本崗位相關(guān)設(shè)備資源的管理與維護。
十、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
多媒體管理崗位職責
一、負責學院教學樓多媒體教學設(shè)備的維護維修工作，及時處理設(shè)備出現(xiàn)的各種突發(fā)故障，以保證設(shè)備的完好率。
二、負責學院教學樓內(nèi)教學用多媒體設(shè)備或臨時借用多媒體設(shè)備的登記和控制柜鑰匙收發(fā)。
三、負責學院教學樓多媒體教學設(shè)備的安全檢查，并登記檢查情況。組織學生打掃多媒體教學設(shè)備衛(wèi)生。
四、負責多媒體教學用計算機系統(tǒng)維護，及時安裝更新教學應用軟件，建立多媒體計算機應用軟件庫。
五、負責多媒體教學設(shè)備使用記錄、維修記錄、檢查記錄檔案的建立和保存。?
六、負責檢查多媒體教學設(shè)備使用情況，對違規(guī)操作多媒體教學設(shè)備的教師給予指正。
七、負責健全多媒體教學設(shè)備使用規(guī)程和使用方法的相關(guān)制度，解答教師使用中提出的疑難問題，對新進教師組織培訓。
八、根據(jù)課程安排和調(diào)課通知管理設(shè)備使用。
九、負責精品課程錄播教室的管理與維護，指導教師正確使用精品課程錄播系統(tǒng)，確保精品課程的錄播質(zhì)量。
十、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
教育技術(shù)崗位職責
一、跟蹤現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展趨勢，組織相關(guān)技術(shù)的研究與應用。
二、擬定學校教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃及實施方案。
三、負責學院大型活動和會議的音響、照相、攝像等工作。
四、負責現(xiàn)代教育技術(shù)中心日常攝像、照相、編輯等工作。
五、配合學院各教學部門的精品課、優(yōu)質(zhì)課和參賽作品的攝制、編輯、制作等工作。
六、負責本崗位各類資源的管理和維護。
七、負責相關(guān)機器設(shè)備的日常維護及保養(yǎng)工作。
八、負責現(xiàn)代教育技術(shù)的應用培訓。
九、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
為加強教學管理隊伍建設(shè)，促進教學管理工作的規(guī)范化，不斷提高管理水平和服務質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于高等高專學校、高等職業(yè)學校和成人高等學校教學管理要點》（教高〔2000?〕2?號）精神，結(jié)合我院實際情況，特制定教學管理人員崗位職責。
本職責中的教學管理人員，主要是指擔任學院教學管理工作的教務處全體工作人員、實習實訓中心人員、各系(?部)?主任、教研室主任、實驗室主任、教學秘書及學院其他有關(guān)教學管理人員。
全體教學管理人員應自覺履行自己的崗位職責。相關(guān)職能部門應及時了解和掌握教學管理人員履行崗位職責情況，作為對教學管理人員考核的重要依據(jù)。
任職資格。教務處處長必須具有副教授職稱或碩士研究生學歷，系（部）主任及教研室主任原則上應具有副教授、講師職稱或研究生學歷；其他教學管理人員一般應具有?？茖W歷。教學管理人員一般應具備高校教師資格。
教學管理人員應具備以下基本條件：
（一）具有較強的崗位責任意識、服務意識和質(zhì)量意識。
（二）熟悉教學規(guī)律，了解教學各環(huán)節(jié)的工作，善于發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題。
（三）具備較強的從事調(diào)查研究和分析、處理問題的能力。
（四）熟悉計算機操作，熟練運用計算機輔助完成自己的崗位工作。
（五）具有撰寫調(diào)查報告、研究論文和工作總結(jié)的基本功。
（六）有較強的組織管理、協(xié)調(diào)能力。
教務處處長、副處長是在主管院長的領(lǐng)導下，主持教務處工作的負責人。
教務處處長崗位職責：
（一）負責教務處全面工作。
（二）起草文件。負責上級文件的處理、落實、檢查工作；起草教務處有關(guān)教學方面的規(guī)章制度等文件。
（三）工作安排。制訂教務處工作計劃，做好總結(jié)，完成報送工作；制定每周工作計劃；向領(lǐng)導請示匯報部門工作，完成上級教育部門及學院領(lǐng)導交辦的其他工作。
（四）專業(yè)建設(shè)與評估。負責制定學院專業(yè)發(fā)展計劃；組織各系（部）做好新增專業(yè)（含方向）的設(shè)置、論證及申報工作。做好專業(yè)和課程建設(shè)的評估工作。
（五）負責組織召開教務會議或?qū)ｎ}工作研討會。
（六）負責學院教學工作委員會和學院語言文字工作辦公室的日常工作。
（七）負責學院人才培養(yǎng)工作評建辦公室業(yè)務指導工作。
（八）負責教務處工作人員管理、考勤、考核工作。
教務處副處長（一）崗位職責：
（一）教學工作。根據(jù)專業(yè)教學計劃指導編制學期教學任務書、選修課授課計劃、課程表，組織教學工作檢查；加強與各教學單位的聯(lián)系和通報有關(guān)教學信息，統(tǒng)計教學工作動態(tài)數(shù)據(jù)上報。
（二）教學運行管理。組織各教學部門制（修）訂各專業(yè)教學計劃、教學、實踐大綱，審核并組織實施；負責審批新課程開設(shè)申報計劃，審定各教學單位的教學實踐環(huán)節(jié)計劃；負責課程的調(diào)度；協(xié)調(diào)實習工作安排與檢查工作，組織師生參加院外各種教學競技比賽活動；負責全院教學工作量的審批。
（三）教學質(zhì)量管理。建立和完善教學質(zhì)量保障體系；組織人員深入課堂聽課，開展教學經(jīng)驗交流活動，組織全院性研究課活動，組織青年教師開展教學競賽活動。
（四）起草文件。負責組織各教學部門制定各專業(yè)教學計劃、各門課程教學大綱，并組織實施；起草教務處有關(guān)教學工作的文件；指導建立、收集和整理教學管理檔案。
（五）教學改革。做好全院教學改革調(diào)查工作，負責制定教學改革計劃，開展教學改革經(jīng)驗交流活動及做好總結(jié)工作。
（六）其他工作。完成學院領(lǐng)導及教務處處長交辦的其他工作。
教務處副處長（二）崗位職責：
（一）教務管理。負責校歷、作息時間表制訂；做好教室的安排、調(diào)度工作。負責本處所屬場、室及物品的安全工作。
（二）起草文件。負責有關(guān)文件的處理、落實、檢查工作；起草有關(guān)教務工作的規(guī)章制度。
（三）教學檔案管理。指導各教學單位建立、健全教學工作檔案及教師教學業(yè)務檔案。協(xié)助人事處落實教師進修培訓工作。
（四）教材管理。負責教材的征訂、印刷和供應工作；組織全院教材及教學參考書的撰寫和教材使用的審定工作。
（五）學籍及成績管理。負責指導學籍管理與學生畢-業(yè)-證-辦-理工作；負責指導學院和各教學單位的考務工作。督促各系（部）建立試題庫、試卷庫；統(tǒng)計分析學期考試情況，匯總學生考試信息。
（六）其他工作。指導網(wǎng)上發(fā)布有關(guān)教務處信息；完成學院領(lǐng)導交辦及教務處處長交辦的其他工作。
教務處干事崗位職責:
（一）教務干事（一）崗位職責。
1.?教學調(diào)度
（3?）完成領(lǐng)導安排的臨時性工作。
2.?教學檢查和評估
（1?）做好教學檢查準備工作，不定期檢查教師出勤情況；
（3?）負責教學檢查評估有關(guān)數(shù)據(jù)的匯總與統(tǒng)計，做好學生評教的統(tǒng)計工作；
（5?）收集、匯總和初審教師教學獎勵申報材料。
3.?教學檔案管理
（1?）負責做好教務處教學大事記錄工作與教學檔案歸檔與保管；
（2?）協(xié)助領(lǐng)導做好教學文件的建設(shè)工作；
（3?）按照規(guī)定，辦理超期保管期限的文書檔案、資料的銷毀工作；收集、匯總和管理教師工作量登記卡和教師業(yè)務檔案。
（一）教務干事（二）崗位職責。
1.?教材管理
（1?）負責組織各系（部）制定教材使用計劃和教材訂購工作；
（3?）?建立規(guī)范的教材庫存帳目，定期清點庫存；
（4?）?做好學生教材的結(jié)算工作，并向?qū)W生公開公布結(jié)算賬目；
（5?）負責全院教材檔案信息的收集、整理、歸檔工作；
（6?）負責教材庫防火防潮防盜等安全保衛(wèi)工作。
（7?）負責全院教材建設(shè)的內(nèi)外勤聯(lián)系工作。
2.?教務管理
（1?）負責教務處通知的印發(fā)、抄寫、公布和存檔工作；
（2?）負責教務處的各種來電、來訪、咨詢工作；
（3?）負責做好每月的教務工作小結(jié)；
（4?）負責收集教務管理信息，做好教務網(wǎng)絡信息的制作、更新與發(fā)布工作；
（5?）負責教務處物品、設(shè)備管理和添置工作；
（6?）完成領(lǐng)導安排的臨時性工作。
（三）教務干事（三）崗位職責。
1.?考試組織與安排
（4?）負責協(xié)調(diào)?考試及補考有關(guān)的工作。
2.?成績管理
（1?）負責全院成績管理系統(tǒng)的管理、維護和成績錄入工作；
2.?教務工作
（3?）協(xié)助完成學院教學工作委員會、語言文字工作辦公室日常工作。
（4?）完成領(lǐng)導交給的其他工作。
（四）教務干事（四）崗位職責。
1.?學籍管理
（1?）負責新生學籍建檔、立卡等工作，并按要求進行電子注冊；
（4?）負責學籍卡的登記管理和有關(guān)信息的補充及存檔工作；
（8?）做好與學籍管理有關(guān)的資料收集、整理和歸檔等工作。
2.?教務管理
（1?）?負責做好每月學生變動統(tǒng)計工作；
（2?）做好教務處、室清潔衛(wèi)生工作；
（3?）負責高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)庫（教務處部分）填報、更新工作；
（4?）完成領(lǐng)導交辦的臨時性任務。
3.?學分制系統(tǒng)管理
（1?）負責學院學分制系統(tǒng)操作、管理和維護工作；
（2?）協(xié)助學分制系統(tǒng)上學生成績的管理。
實習實訓中心為管理全院教學實驗、實訓、實習等實踐性教學工作的教學管理機構(gòu)，并在學院的授權(quán)范圍內(nèi)行使相應的行政管理職能。實習實訓中心主任、副主任是在主管院長領(lǐng)導下管理學院實習實訓工作的負責人。
實習實訓中心?主任崗位?職責：
（一）主持實習實訓中心全面工作。
（二）負責指導系（部）開展實習實訓工作。
（三）負責指導系（部）開展校外實習實訓基地建設(shè)與管理工作。
（四）負責組織制定有關(guān)實踐教學的管理規(guī)章制度、教學文件，并督促執(zhí)行；指導完成有關(guān)業(yè)務報表的統(tǒng)計、編制、上報和下發(fā)。
（五）負責指導系（部）技能訓練的組織管理與考核工作、職業(yè)技能資格證考試組織工作、職業(yè)技能鑒定站（工作站）的建立與管理工作等。
（六）負責全國計算機等級考試組織工作、普通話水平等級測試報名、教師資格證辦理工作。
（七）負責體育、音樂、美術(shù)教學設(shè)備設(shè)施的規(guī)劃、購置與管理工作。
（八）負責教學設(shè)施、教學儀器設(shè)備租借審批。
（九）負責實習實訓中心人員的考勤、考核、學習和培訓等工作。
（十）完成主管院長交給的其他工作任務。
實習實訓中心副?主任?崗位職責：
（一）負責校內(nèi)實訓基地（實驗室）規(guī)劃、建設(shè)與管理工作。
（二）負責教學儀器設(shè)備設(shè)施規(guī)劃、購置、入帳、統(tǒng)計、管理工作。
（三）負責圖書館圖書的購置和信息化建設(shè)。
（四）負責大學生英語等級考試、大學生計算機聯(lián)合考試、物流專業(yè)資格證等考試組織工作及其它有關(guān)考證考試組織工作。
（五）負責?實習實訓中心?的衛(wèi)生、消防、安全工作。
（六）完成學院領(lǐng)導、中心主任交辦的其他工作。
教學督導員是在科研督導處領(lǐng)導下負責學院課堂教學質(zhì)量檢查、監(jiān)控與督導的工作人員。
教學督導員的崗位職責是：
（一）負責全院課堂教學、實驗、實訓教學等聽課檢查、指導工作。
（二）?調(diào)閱授課教師教學資料，如授課教案、教學資料、授課計劃等，提出指導性意見。
（三）專職督導員每周聽課時間不少于4?課時；兼職教學督導員每周聽課時間不少于2?課時。
（四）向教學管理部門反饋課堂教學信息、教學質(zhì)量、事故問題，對新教師、新課程的教學工作提出建議。
（五）協(xié)助教學檢查工作，并做好記錄，形成檢查總結(jié)材料。
（六）按時參加督導室工作例會及師生座談會，收集和反饋師生對學風、教風、校風等方面的意見。
（七）進行專項調(diào)查和研究，為學院深化教學改革，提高教學質(zhì)量提供決策依據(jù)。
（八）參與任課教師課堂教學質(zhì)量和相關(guān)教學的評估工作。
（九）參與教學督導室、督導組組織的教學督導信息整理、分析、總結(jié)，參與教學督導簡報編輯出版。
系（部）主任、副主任是在主管院長領(lǐng)導和院屬管理部門具體業(yè)務指導下主持系（部）日常教學管理和行政管理工作的負責人。
系（部）主任崗位職責:
（一）全面?負責組織實施本系（部）教學、科研的管理工作。
（二）?根據(jù)學院專業(yè)建設(shè)總體規(guī)劃，擬定本系（部）專業(yè)設(shè)置與調(diào)整方案，指導做好人才培養(yǎng)工作的自評工作。
（三）?負責審定（修訂）本系（部）各專業(yè)教學計劃、課程教學大綱和其他教學文件。
（四）?負責審定本系（部）所屬課程教材的選用、編寫意見。
（五）本系（部）各班級教學進程的編制、負責本系（部）教學環(huán)節(jié)的檢查工作。負責本系（部）教師教學質(zhì)量考核。
（五）?嚴把本系（部）教師命題、閱卷、評分的質(zhì)量關(guān)，負責本系（部）所屬課程的考務工作。
（六）負責審定本系（部）實驗室、實習實訓基地的建設(shè)方案，審定本系（部）日常教學儀器設(shè)備購置計劃，負責建立本系（部）校外專業(yè)實踐教學基地，參與相關(guān)教學設(shè)備的采購、安裝調(diào)試及驗收工作。
（七）負責組織本系（部）教學科研的申報工作，負責督促本系（部）教學科研工作的實施。
（八）負責審定本系（部）教師教學工作量上報材料。
（九）協(xié)助人事處做好本系（部）任教師的業(yè)務指導、年度教師進修、培訓和考核工作，
（十）完成學院領(lǐng)導和院屬管理部門臨時安排的其他工作。
系（部）副主任崗位職責:
（一）協(xié)助主任?組織實施本系（部）教學、科研工作。
（二）負責學生管理工作；擬定本系（部）教風、學風建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、師德教育工作計劃；負責教師的日常管理、考核工作。
（三）負責組織本系（部）的新生報到、校外實訓實習和畢業(yè)生離校工作，協(xié)助招生就業(yè)處做好本系（部）的招生就業(yè)工作。
（四）協(xié)助財務室做好學費的收繳和助學金、獎學金評定、上報工作。
（五）負責本系（部）所屬場、館、室和資產(chǎn)的管理和安全工作。
（六）完成學院領(lǐng)導和上級組織安排的其他工作。
教研室主任是系（部）二級教學管理負責人,?在學院領(lǐng)導下,?協(xié)助系（部）領(lǐng)導做好本教研室的教學、科研管理工作。
教研室主任崗位職責：
（一）積極參與系（部）的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)工作。
（二）根據(jù)系（部）安排，分配本室授課任務，組織本室授課計劃的擬定并負責審核。
（三）檢查本室教師的備課、授課、作業(yè)批改、輔導答疑等教學環(huán)節(jié)和教學質(zhì)量情況。
（四）檢查本室實驗、實訓、實習的落實完成情況。
（五）組織本室考試命題、流水閱卷，并負責試卷的審核。
（六）負責本室的教材建設(shè)工作，提出本室所用教材的選用意見。
（七）審核本室教師的調(diào)（代）課。
（八）參與教學計劃的制訂、修訂，組織編寫教學大綱。
（九）負責本室課程教學內(nèi)容的改革、整合、刪減、更新。
（十）負責安排本室新教師的指導教師，組織擬定新教師指導計劃并檢查落實情況；負責提供本室?guī)熧Y培訓及進修計劃。
（十一）負責制定本室學期工作計劃，組織安排教研活動，完成教研室工作總結(jié)；負責本室教師的思想政治、精神文明建設(shè)等工作。
（十二）負責本室教學資料的收集整理（包括實習計劃、安排、優(yōu)秀實習報告、總結(jié)、學生作品、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等）。
（十三）在換屆時辦理交接手續(xù)（包括教研活動記錄、各種資料）。
（十四）完成領(lǐng)導交給的其他臨時工作。
系（部）教學秘書是系（部）主任組織、管理本系（部）教學工作的助手和參謀，是所在系（部）與教務處溝通的主要聯(lián)系人。
教學秘書崗位職責：
（一）協(xié)助系（部）主任根據(jù)教學計劃制訂、匯總各專業(yè)的學期開課計劃，制訂教學進程、組織落實教學任務，及時報送教務處。
（二）協(xié)助系（部）主任組織本部門教師開展教學研究、教學法研究及示范教學、經(jīng)驗交流等活動，為本部門教學改革提供調(diào)查研究資料。
（三）協(xié)助系（部）主任做好實驗、實習實訓、畢業(yè)設(shè)計(?論文)?等實踐教學環(huán)節(jié)的工作以及各種報告、總結(jié)的收集、整理、歸檔工作。
（四）協(xié)助系（部）主任組織教學檢查、召開學生和教師座談會、整理聽課記錄表以及撰寫教學檢查總結(jié)報告等工作，定期向教務處匯報檢查情況。
（五）負責本系（部）所屬課程的考務工作。
（六）負責學生補（緩）考成績的錄入工作，負責本系（部）所屬課程成績的復核和檢查，負責收齊學生成績登記表及考試成績分析表。
（七）負責向教師發(fā)放課程表、考試安排通知單、教師日志等教學用表，受理教師調(diào)（代）課。
（八）隨時了解、掌握教學工作情況，及時向系（部）主任報告教學工作中存在的問題并提出改進工作的建議。
（九）負責教學管理文件、制度和教學基本數(shù)據(jù)的收集、整理、上報和歸檔工作，保證教學基本數(shù)據(jù)的準確。
（十）負責教師教學工作量的復核、整理及上報工作。
（十一）保證教務管理系統(tǒng)系（部）端口的正常運行和數(shù)據(jù)安全。
（十二）接受本部門領(lǐng)導和教務處的業(yè)務指導，完成系（部）主任和教務處布置的其他工作。
實驗室主任是在實習實訓中心指導下管理基礎(chǔ)課教學實驗室的負責人。
實驗室主任崗位職責：
（一）組織編制本實驗室的建設(shè)規(guī)劃、工作計劃、儀器設(shè)備及低值易耗品年度購置計劃，并組織實施和檢查執(zhí)行情況。
（二）根據(jù)學院下達的教學、科研等任務，制訂具體工作安排，保證教學實驗和科學研究順利進行。
（三）負責實驗室的科學管理，貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，研究提高實驗室的投資效益。
（四）領(lǐng)導本室人員的工作，制定崗位責任制，負責監(jiān)督、檢查崗位責任制的落實情況，定期檢查、總結(jié)實驗室工作；負責對本實驗室專職工作人員的培訓和考核工作，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務水平。
（五）負責建立健全本實驗室的固定資產(chǎn)明細帳，定期檢查，做到帳、卡、物相符。
（六）負責建立設(shè)備維修記錄卡和修理帳目，督促、檢查儀器設(shè)備的保養(yǎng)和維修狀況。
（七）嚴格執(zhí)儀器設(shè)備的領(lǐng)用、借用及賠償制度。
（八）負責制定本實驗室的安全、衛(wèi)生責任制，定期檢查安全、衛(wèi)生狀況。
（九）領(lǐng)導搞好本室精神文明建設(shè)，認真做好工作人員和學生的思想政治教育工作。
（十）完成領(lǐng)導和主管部門布置的有關(guān)工作。
教學管理人員的崗位工作要求是：
（一）認真聽取師生對教學工作的意見和建議，及時反映和處理教學中出現(xiàn)的問題，并做好記錄，不隨意推諉和拖延。
（二）?認真貫徹執(zhí)行學院和本部門的各項教學管理制度，秉公辦事，嚴禁以權(quán)謀私、徇私舞弊，嚴格成績管理、畢業(yè)管理。
（三）保證提交或呈報的總結(jié)、報告、報表、數(shù)據(jù)等資料的真實性、準確性和及時性。
（四）教學管理人員應積極參與教學管理研究與教育理論研究，不斷提高工作水平。
（五）按時上班，不擅自離開工作崗位。?
（六）教學管理人員應嚴格執(zhí)行教學管理制度，對于工作嚴重不負責任或出現(xiàn)重大失誤的教學管理人員，按《貴港職業(yè)學院教學事故、差錯認定及處理暫行辦法》中的有關(guān)規(guī)定處理。
本職責自頒布之日起執(zhí)行。
本職責由教務處負責解釋。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇六
一年來，在學校正確領(lǐng)導和關(guān)心幫助下，本人按照學校確定的工作思路，以微笑服務為己任，以學生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好服務工作?，F(xiàn)對自己的工作總結(jié)如下：
一、勤奮學習，與時俱進。
理論是行動的先導。作為后勤服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按時參加理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加學校舉行各種政治學習;其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。
2、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗主義”，拓展思維。
二、立足本職，愛崗敬業(yè)。
作為后勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為學生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒她們的工作經(jīng)驗，一邊嚴格要求自己，對學生反映的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實反映，爭取盡快給學生回復。
以上是自己對全年工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗欠缺，實際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇七
20--年--月份，我?guī)е鴺銓嵟c好奇的心情來到了駿高物業(yè)，開始了一段新壞境的里程，工作內(nèi)容包裹著熟悉的和未知的，鞭策著我需要付出更多的努力去學習和挑戰(zhàn)。半年的時間一瞬間就過去了，在部門領(lǐng)導的培養(yǎng)與同事們的幫助下我很快熟悉和勝任了物業(yè)管理員的崗位職責。年中了，每個人都應該梳理過去、籌劃未來，此刻就將2021年上半年來的工作總結(jié)如下：
一、物業(yè)服務工作。
物業(yè)工作主要有日常報修、投訴處理、收費、基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備維護、環(huán)境衛(wèi)生、蚊蟲、老鼠的消殺;有學習培訓、上級部門檢查等。
催繳管理費及小區(qū)公共設(shè)施設(shè)備問題項目的整改是管理處__年度上半年的主要工作，經(jīng)過與物業(yè)公司各個部門的同事通力合作下大部分工作已經(jīng)順利完成。
二、辦公室工作。
辦公室工作對我來說是一個全新的領(lǐng)域，工作千頭萬緒，有書文處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，需自我強化工作意識、注意加快工作節(jié)奏;提高工作效率。冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度、避免疏漏和差錯。
三、存在的不足。
本著“為自己工作”的職業(yè)態(tài)度，敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得一定效果，但也存在一些問題和不足;主要表現(xiàn)在第一，物業(yè)管理員工作對我而言是一個新崗位;許多工作都要邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，向領(lǐng)導提供有效的決策數(shù)據(jù)方面有待進一步提高;第四，和部門領(lǐng)導及公司員工間的溝通有待加強。
四、努力的方向。
第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習房產(chǎn)業(yè)知識和相關(guān)物業(yè)法律法規(guī)的知識。
第二，本著實事求是的原則、注重公司各部門間的協(xié)調(diào)與溝通;有效形成團結(jié)一致、群策群力的氛圍。
第三，向領(lǐng)導提供有效數(shù)據(jù)。
“不積蛙步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！?0--年上半年，我收獲了成功，經(jīng)歷了困難，感受了啟迪;下半年我會一如既往，載著百倍的信心和努力駛向新的一年。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇八
本學期，學校內(nèi)勤工作以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為思想指導，以深入實施素質(zhì)教育為目標，以為進一步提高學校辦學水平和教育質(zhì)量服務為宗旨，不斷優(yōu)化學校內(nèi)勤管理?，F(xiàn)將一學期以來的工作總結(jié)如下：
一、學生食堂改革。
1、期初通過召開住宿生家長會，解決了住宿生配餐制問題。
2、與雇用人員簽定協(xié)議書，進一步規(guī)范了學生食堂、單身教工食堂的管理。
3、與“日輝包子店”簽定了協(xié)議書，解決了學生早餐問題。
4、擬定了生管職責，與生管人員對住宿生伙食開支情況進行階段性小結(jié)。合理安排學生配餐。
二、學校環(huán)境改善。
1、安排人員清除校園雜草、修剪花木。
2、安排人員對校園垃圾進行了不定時的清除與焚燒。
三、辦公用品及財產(chǎn)添置。
1、為“三支一扶”教師添置了生活必需品。
2、添置了學生食堂窗簾和辦公室窗簾。
3、為辦公室添置辦公桌7張，辦公電腦5臺，打印機3臺。
四、工程改造，科室搬遷。
1、完成一樓辦公室改造、學生食堂鍋灶、煙囪改造。
2、完成了教師辦公室、資料室的搬遷。
3、成功合理轉(zhuǎn)移旗桿。
4、對一樓辦公室、體育室窗戶安全進行鋼筋加固。
5、建設(shè)垃圾池2個，改造單身澡房1間。新建門衛(wèi)廚房1間。
6、制作德育宣傳欄1個。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇九
教務主任在校長(副校長)的直接領(lǐng)導下，負責學校教育、教學和教務方面的日常組織管理工作，其主要職責是：
一、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按教育教學規(guī)律辦事。制定學校教學工作計劃與學期教學工作大事安排，科學合理地統(tǒng)籌配備教學力量。
二、組織好學校的教學工作，按教育規(guī)律抓好教學，保證全校有良好的教學秩序和教師良好的教風，學生良好的學風。
三、經(jīng)常了解學生的作業(yè)狀況、努力探索教育教學方法，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生能力、人格，不斷提高教學質(zhì)量。
四、領(lǐng)導教研組長的工作，制訂教研組長崗位職責，定期召開教研組長會議，審查、批準各教研組長的計劃，并通過聽課、檢查教案、作業(yè)等，及時了解教師教學情況，及時了解學生對教師的意見和要求，并及時提出改進意見，幫助教師總結(jié)教學經(jīng)驗。
五、分管實驗室、文印等方面的工作，配備好實驗員和管理人員，定期檢查管理情況，抓好儀器、電化設(shè)備、教具等教學設(shè)備的添置，管理和使用以及勞技課場地的安排工作等。
六、定期召開教務會議，研究布置工作，嚴密、合理地安排調(diào)課、代課等工作，不斷積累教學資料，加強教學信息交流，不斷完善教學管理方面的各項制度。
七、組織好教師的文化、業(yè)務進修，注意培養(yǎng)教學骨干和新生力量。建立教師業(yè)務檔案，指導教務員管好業(yè)務檔案、義務教育檔案、督導評估檔案，協(xié)助校長做好教師考核工作。
八、指導教務員科學合理地安排好課程表，安排組織好全校的活動課。
九、負責抓好學校大型的考試安排工作，負責教材、教輔資料選用審定工作。
十、完成校長或業(yè)務副校長安排的其他工作。
職責一：
一、教務主管在校監(jiān)的領(lǐng)導下全面負責安排組織本校區(qū)的日常教育工作。
二、要學習精通教學管理業(yè)務，熟悉現(xiàn)行版本的各年級教材，按照教學計劃和每位學生的需求落實教學。
四、認真聽取和搜集學管師、授課教師反映的情況，分析總結(jié)教學中出現(xiàn)的各種問題，指導學管師、教師做好學生的管理和教學工作。
五、在日常排課過程中必須準確及時，提前通知教師和學生雙方，如遇變化，做好調(diào)課，再行落實，不得出現(xiàn)教學事故。
六、協(xié)助校監(jiān)做好對專職教師和學管師轉(zhuǎn)正、晉級、評優(yōu)等方面的考核材料整理，并提出意見。
七、協(xié)助校監(jiān)定期或不定期召開教師、學管師等方面的各種業(yè)務會議，總結(jié)促進教學工作。
八、收集整理有關(guān)教學方面的各種資料，分類歸檔，并向校監(jiān)提出合理化建議。
九、做好內(nèi)部學員的再開發(fā)。
十、檢查教師執(zhí)行教學的實際情況，定期檢查教案、說課、教研筆記，考核教師的教學工作
十一、組織開展教育教研活動、課題研究等，評審教學教研論文。
十二、組織教師進行業(yè)務培訓，如示范課、培優(yōu)課的教學活動
十三、開展師徒結(jié)對幫帶活動，有計劃培訓新青年教師，提高教學水平，建立一支敬崗愛業(yè)、教學技術(shù)過硬的師資隊伍。
十四、組織教師貫徹教學大綱和考試大綱，明確各學科各年級的教學任務，明確教學進度、要求、規(guī)范，并檢查落實。
十五、組織教師針對在籍學生開展好“5·1工程”及做好期中期末復習和試題，考務、試卷分析、教學質(zhì)量的評估的工作。
職責二：教務主管工作職責
為了把教務工作進一步納入有序、規(guī)范和科學化的管理，提高其務實性高效性、協(xié)調(diào)性、綜合性職能，教務辦主管有如下主要工作職責：
一、在培訓上中心負責人的直接領(lǐng)導下，主持教務辦公室的全面工作。負責中心日常教務及與各職能部門的配合、協(xié)調(diào)工作。
二、自覺遵章守紀，以身作責。顧全大局、注重細節(jié)、講究方法，勤儉節(jié)約，講求效率，秉公處理。負責日常員工的考勤檢查。
三、為培訓中心領(lǐng)導把握宏觀及發(fā)展全局、教學管理等重大問題的調(diào)研、決策，當好參謀和助手。另一方面，在處理日常事務時須務實、細致、具體。要有全盤觀念，負責指導各教務計劃的具體實施，充分發(fā)揮主動體和創(chuàng)造性。
四、負責組織中心全體教師進行政治、時事學習，以及行政會議的通知和召開。
五、根據(jù)中心領(lǐng)導安排，負責起草各類工作計劃?、工作安排、工作總結(jié)?，并負責起草教職員工的崗位職責。
六、負責組織輔導員工作會、寢室長例會、負責通知全體老師和每周工作例會及月度、季度、年度會，并安排相關(guān)的會務工作。
七、負責對中心的教、寢室、機房內(nèi)外的設(shè)備物資管理、清潔衛(wèi)生包干責任制的組建和檢查，衛(wèi)生工具的配置、寢室長、樓長人選各單核定；組織老師進行日常規(guī)范和突擊查寢工作，進行防火防盜，排除安全隱患。
八、負責組織對校園突發(fā)事件的調(diào)查、取證、協(xié)調(diào)、訴訟、醫(yī)治等項處置工作，并及時上報中心領(lǐng)導或相關(guān)執(zhí)法部門。
九、經(jīng)?？茖W地及時了解教職工和學生中的思想動態(tài)和存在問題，進行正面疏導和教育，化解各種矛盾。與教學辦主任一起負責對學生進行獎懲，提交對嚴重違紀學生進行紀律處分意見，報中心領(lǐng)導審定。
十、積極、細致、認真的配合前臺報名招生工作，合理規(guī)劃安排新生的接送、住宿，保證報名、報到進班工作順利，通暢有效地運行。
十一、充分了解教學工作的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并督促協(xié)助解決問題和處理日常教學，報名工作中發(fā)生的問題，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系、員工關(guān)系、上下關(guān)系。
十二、對學校的校紀、校規(guī)、校務進行落實、整改和執(zhí)行。
職責三：教務主管工作職責
教務主管是分管校長領(lǐng)導教學工作的主要助手。教務主管在分管校長領(lǐng)導下，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。
一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。
二、協(xié)助分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經(jīng)分管校長同意，報校長辦公會批準后執(zhí)行。
四、選配班主任、教研組長，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。定期召開學校教育教學工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學情況。
五、分析全校教育教學質(zhì)量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。
六、經(jīng)常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于15節(jié)，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學經(jīng)驗。
七、組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標準》，根據(jù)上級有關(guān)教學要求，在教學質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調(diào)控。
八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質(zhì)，監(jiān)控學生課業(yè)負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。
十、管理學生學籍，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉(zhuǎn)學、插班，以及畢業(yè)生的建檔報名等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。 十一、做好教學質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統(tǒng)計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設(shè)。
十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、指導體育（兩操）、藝術(shù)、第二課堂、衛(wèi)生等工作，促進學生身心健康發(fā)展。
十三、管理學校實驗室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設(shè)備的添置、管理和使用。
十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。
十五、主持處務工作會議，總結(jié)交流教務處部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。
1?、在醫(yī)院院長領(lǐng)導和學院教學部門的指導下，協(xié)助院長全面負責醫(yī)院的臨床教學工作。
2?、牽頭組建醫(yī)院教學委員會，發(fā)揮科教科（或醫(yī)教科、教學辦公室）、護理部和各臨床專業(yè)教研室負責人的作用，積極開展工作。
3?、按照學院相關(guān)文件，審閱醫(yī)院臨床教學管理的規(guī)章制度，并督促檢查。
4?、審定醫(yī)院臨床教學質(zhì)量管理方案、標準和改進措施。
5?、參與審議學院臨床教學工作遠期規(guī)劃、年度計劃及重要的教學改革實施計劃，并安排布置以貫徹落實。
6?、組織領(lǐng)導醫(yī)院臨床教學工作的全面質(zhì)量檢查、監(jiān)督、評價和改進。
7?、經(jīng)常深入教研室和教室、病房，了解臨床理論教學和實踐教學情況，不斷提高教學質(zhì)量。
8?、負責組織醫(yī)院臨床教師的任職資格評審、業(yè)務技術(shù)學習和考核，安排布置教學會議和學術(shù)講座。
9?、負責醫(yī)院與學院教學管理部門的聯(lián)絡，及時領(lǐng)會上級教學工作精神，加強醫(yī)院與兄弟教學、實習醫(yī)院的聯(lián)系，取長補短、共同發(fā)展。
10?、協(xié)助院長做好其它教學工作。
1?、在醫(yī)院院長、教學副院長的領(lǐng)導和學院臨床教學部、教務處的`指導下組織實施臨床教學工作。
2?、根據(jù)學院教學遠期規(guī)劃和年度計劃，組織制定醫(yī)院落實方案和細則，并組織實施和督促檢查。
3?、負責臨床理論教學、臨床見習、畢業(yè)實習的管理工作。
4?、經(jīng)常（如每兩周一次）深入教研室和課堂，定期或不定期組織醫(yī)院教學委員會成員進行檢查性聽課，了解教學情況，并上報臨床教學部。定期組織學生座談會，征求教與學兩方面的意見，不斷改進臨床教學工作。
5?、協(xié)助教務處和臨床教學部組織學生參加國家和自治區(qū)統(tǒng)考科目的教務工作，負責組織臨床期末考試的安排、巡視、閱卷，并將總結(jié)上報臨床教學部。
6?、與學院教學管理部門及兄弟教學醫(yī)院保持密切聯(lián)系，及時了解教學信息。
7?、為各教研室創(chuàng)造條件，鼓勵使用現(xiàn)代化的教學手段（電子教案，?cai?課件等）。組織臨床教師開展醫(yī)學教育研究，負責課題的立項、申報、鑒定、評獎、經(jīng)費使用等工作的聯(lián)系和管理，以及教學成果的推薦上報。
8?、負責學院臨床教學部教學任務的組織實施，任課教師的審定，青年教師和轉(zhuǎn)專業(yè)后首次上課教師的試講，理論、實踐課程教案的檢查，學期末對教師的評估及記錄歸檔。
9?、組織開展醫(yī)院教學質(zhì)量評估，推動教學質(zhì)量和管理水平的提高，促進醫(yī)療、科研等工作的發(fā)展。
10?、負責醫(yī)院和學院臨床教學部交辦的其它臨床教學工作。
1?、在科教科科長的領(lǐng)導下專門負責教務工作，一般由?2~3?人組成。
2?、根據(jù)教學規(guī)劃和計劃，制定分期實施細則。
3?、負責本醫(yī)院承擔的臨床理論教學的安排，教學任務書的落實，試講、教案、集體備課、檢查性聽課、調(diào)課、補課等。
4?、負責本醫(yī)院承擔的理論課程考試的組織、監(jiān)考、考場記錄、閱卷的安排，并總結(jié)上報。
5?、負責臨床見習、畢業(yè)實習的輪轉(zhuǎn)和管理工作，經(jīng)常深入科室、病房了解檢查實習情況，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。
6?、組織內(nèi)、外、婦、兒科的畢業(yè)實習臨床技能考試（出科考試）和其它學科的實習考核。
7?、安排醫(yī)院教學工作會、學術(shù)講座、教學研究成果鑒定會、教學例會、學生座談會，并負責會議的材料準備和記錄工作。完成教學文件的收發(fā)、保管和建檔立卷工作。
8?、負責學期末對臨床理論和實踐教師的教學評估（學生評教、專家評教），并作記錄入教師個人檔案。
9?、負責畢業(yè)實習生的迎送、食宿、業(yè)余生活等安排，協(xié)助學院有關(guān)部門做好畢業(yè)實習生的思想政治、黨員發(fā)展和畢業(yè)手續(xù)辦理工作。
10?、處理教學日常事務及科長交辦的其它工作。
1?、在醫(yī)院的領(lǐng)導和科教科的指導下全面負責臨床教學工作。
2?、認真貫徹和落實科教科（教學辦公室）下達的各項教學工作任務，并將所要求上報的有關(guān)內(nèi)容及時上報科教科（教學辦公室）。
3?、每學期開課前一個月安排好講課及帶實習的教師，將講課及帶實習內(nèi)容分解落實到每一位帶教教師，并根據(jù)課表編排出講課及帶實習的內(nèi)容表。
4?、畢業(yè)實習學生進入實習后，安排好實習期間的一切教學活動。
5?、每學期檢查所有講授大課教師的講課內(nèi)容，審核其內(nèi)容是否經(jīng)過集體備課，是否符合大綱的要求。
6?、教研室主任和本學科專家指導小組統(tǒng)一和規(guī)范實習課帶教教師的實踐技能操作方法，檢查同一內(nèi)容的帶教教師的教案是否規(guī)范、統(tǒng)一。
7?、組織好青年教師的培養(yǎng)性講課，指導他們編寫教案，規(guī)范操作手法，對首次上講臺的教師（任何職稱、任何職務均無例外），進行科內(nèi)試講，并填寫試講登記表。
8?、每學期至少聽本學科每位理論授課教師?1?次大課，青年教師的培養(yǎng)性講課全部要聽。
9?、督促和檢查教研室教學秘書（教輔人員）的工作。
10?、積極組織科內(nèi)教師開展新業(yè)務和新技術(shù)的學習，積極開展教學研究。
11?、在教學中創(chuàng)造條件使用現(xiàn)代化教學手段（使用電化教學、制作多媒體課件等）。
1?、在醫(yī)院教研室主任的領(lǐng)導下協(xié)助教研室主任開展工作。
2?、完成本學期開課年級開課前的一切準備工作。
3?、負責協(xié)調(diào)科教科（醫(yī)教科或教學辦公室，下同）和教研室、教研室和學生間的教學聯(lián)系，及與其它相關(guān)部門的聯(lián)系。
4?、認真填寫科教科下達的一切教學材料。并將每學期講課及帶實習教師名單和講課內(nèi)容表上報科教科。
5?、負責各項教學制度的督促執(zhí)行，協(xié)助教研室主任組織集體備課、試講等教學工作，并將每次活動內(nèi)容做好記錄。
6?、協(xié)助教研室主任認真組織協(xié)調(diào)課程結(jié)束后進行的考試或考查，?對考試課程的成績做出分析，并將成績、分析結(jié)果（一式四份）存檔及上報科教科、臨床教學部、教務處。?認真組織畢業(yè)實習的出科考試，將每次出科考試成績（一式三份）存檔及上報科教科、臨床教學部。
7?、安排畢業(yè)實習期間講座內(nèi)容，并對講授教師進行督促和檢查，講座內(nèi)容表（一式三份）上報科教科及臨床教學部，準確記載每年帶教教師的教學工作。
8?、協(xié)助科教科做好對每位帶教教師的教學評估工作，并將結(jié)果上報科教科。
9?、管理教研室內(nèi)用于教學的各種儀器設(shè)備。
10?、教研室內(nèi)一切教學文件及各種教學活動記錄的歸檔保存。
11?、配合科教科安排全院性的檢查性聽課及觀摩教學等教學工作。
12?、協(xié)調(diào)本教研室承擔臨床見習相應科室的一切教學活動。
13?、學年教學結(jié)束后完成教學工作總結(jié)。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇十
隨著幼兒園管理工作的實施，一學期來，在園部的直接領(lǐng)導下，后勤人員積極開展工作，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：
一、加強學習，提高素質(zhì)。
每月保育員參加一次各種形式的學習活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。
二、明確職責，優(yōu)質(zhì)服務。
我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。
保育工作要求細致，通過不斷總結(jié)交流，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。
12月份，x婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。
后勤服務的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作，深入班級，了解教師的心聲，開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。
特別是本學期創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領(lǐng)，沒了出去買;環(huán)境布置了，加班整理資料了，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。
綜上所述，本學年后勤本著務實、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學習，不斷總結(jié)，做好下半年工作計劃，進一步提升服務水平。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇十一
時間過得真快，不知不覺中參教已經(jīng)五年，在這期間有苦有甜，如今從資邱完小來到卞橋中心小學，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn)，讓我不禁有些熱血澎湃?；仡^看看工作這些年，也算是收獲不少。
這些年在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下，本著務實創(chuàng)新的工作精神，踏踏實實的工作作風，認真完成了學校交給的各項工作任務，因此得以進入教導處，任職于教務員一職。作為一名教務員，我在認真研究教材、教法，認真研究學生、學法，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課的同時，還努力發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的工作作風，配合教導主任做好點名和查課等考勤工作，做好各年級教師教學用書和教學參考資料的發(fā)放與保管工作，制定教務上日常的一些文件，比如教學計劃、集體備課、講評課等。建立教師業(yè)務檔案，做好教師的論文、專著、課件、教案及各類榮譽證書的登記、歸檔工作。維護學校遠程教育系統(tǒng)，建立學校電教培訓小組，幫助教師跟上現(xiàn)代化教學的步伐。在處理這些工作時，我充分運用計算機現(xiàn)代化技術(shù)手段，大大提高了工作效率。
在學校領(lǐng)導的指導和幫助下，我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性，尊重他人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有計劃，有實施，有檢查，有記錄處理，一切從細處做起。
在當前提倡素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng)。在今后的日子里,我將以“學習、學習、再學習”的精神，進一步提高工作的預見性、積極性、主動性和責任心，發(fā)揚長處，改進不足，切實做好教學工作和教學服務工作。
延伸閱讀：
工作總結(jié)表述要求。
要善于抓重點。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。
要寫得有特色。
特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應該不同。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結(jié)時，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
觀點與材料統(tǒng)一。
總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經(jīng)驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好。
語言要準確、簡明。
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
堅持實事求是原則。
實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇十二
后勤部是學校后勤服務保障工作的管理部門。代表學校行使行政職能,對全校后勤保障工作履行管理、指導、檢查、監(jiān)督職能，確保后勤工作為教學、科研和師生員工服務。其主要工作職責是：
1、根據(jù)學校后勤社會化改革要求，以契約合同方式與后勤服務集團等實體簽訂各類服務合同，明確職責。制定全校統(tǒng)一的后勤保障工作的服務與考核標準，對后勤保障工作的服務態(tài)度、服務質(zhì)量及各項安全工作進行檢查、監(jiān)督、考核。
2、建立與完善后勤保障工作的服務價格體系，確定服務收費范圍、標準、價格，促進后勤服務工作健康發(fā)展。
3、負責學校下達的預算內(nèi)各項后勤經(jīng)費的計劃、使用和管理。
4、負責校園、教學樓、圖書館、辦公樓的保潔、綠化。
5、負責學生宿舍、飲食、車輛運輸、辦公電話、郵件報刊收發(fā)、水電供給及其設(shè)施等生活后勤的管理和服務保障工作。
6、負責教學、辦公和學生生活用房、公共設(shè)施、教職工住宅公用部分大中修項目的`審報并參與工程驗收。
7、負責教學、辦公和學生生活用房、公共設(shè)施、教職工住宅公用部分的小修、日常維護、零修和管理。參與分房委員會教工住宅的分配工作、負責教職工住宅的管理和處理有關(guān)遺留問題。
8、負責學校愛國衛(wèi)生委員會、綠化委員會、計劃生育委員會的日常工作。
9、負責全校師生員工的醫(yī)療保健工作。
10、完成上級部門和校領(lǐng)導交辦的其他工作。
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教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇十三
為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關(guān)決定，樹立危機意識，全面推進素質(zhì)教育，全面推進教育改革發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。狠抓教學常規(guī)和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強教風和學風建設(shè)，認真總結(jié)這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：
一、指導思想：
以貫徹落實《會澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》?？嘧之旑^，實干興校，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作思路及重點：
1、加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
2、抓規(guī)范，嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。
3、抓改革，進行以“提高課堂教學質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。
三、主要任務：
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學質(zhì)量和學生整體素質(zhì)水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫(yī)務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
4、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。
5、加強安全教育，培養(yǎng)學生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
7、經(jīng)常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學生體質(zhì)，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。
四、狠抓教學常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。
1、提前寫好切實可行的。
教案。
2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學生課業(yè)負擔。
3、強化課外輔導，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結(jié)工作。
五、加強教學研究，規(guī)范課堂教學。
一、指導思想。
本學期，學校將深入貫徹市局暑假教育教學工作會議的有關(guān)精神，以“自能遠行”的特色辦學理念為指引，以再次榮膺市局教學質(zhì)量一等獎為動力，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，注重文化立校，加快隊伍建設(shè)，提升辦學品位，打造學校特色，努力實現(xiàn)學校發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級。
二、具體目標。
1.實施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，確保綜合考核達優(yōu)。
2.注重精神引領(lǐng)，促進專業(yè)成長，打造徳業(yè)雙馨團隊。
3.建設(shè)特色社團，豐富學校活動，提升校園幸福指數(shù)。
4.夯實教學管理，再創(chuàng)輝煌佳績，初三年級期末總均分力爭全市第一，初一初二年級期末總均分要確保全市位次。
三、工作舉措。
(一)轉(zhuǎn)變理念，改進作風，促進學校管理更加務實高效。
1.加強作風建設(shè)。全體行政人應牢固樹立“唯有發(fā)展自我，才能發(fā)展教師;唯有發(fā)展教師，才能發(fā)展學生;唯有發(fā)展學生，才能發(fā)展學?！钡睦砟?，始終站在師生發(fā)展、學校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度，審視學?，F(xiàn)狀，梳理發(fā)展優(yōu)勢，反思管理行為，解決存在問題。要對照辦學目標找不足，對照先進學校找危機，對照市內(nèi)外優(yōu)秀學校找差距，對照省內(nèi)外名校找標兵。進一步加強行政科室之間、科室與級部之間的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、配合，摒棄思想松懈、機械應付、形式主義的作風，牢固樹立服務意識，積極主動開展工作，深入基層，扎根一線，形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫發(fā)展”的管理格局。從傳統(tǒng)觀念、經(jīng)驗主義中解放出來，尊重規(guī)律，集聚智慧，大膽創(chuàng)新，推行年級管理、部門管理責任制、學科質(zhì)量蹲點負責制、師生活動項目負責制、中心工作督導視導制;完善“即時反饋、每日通報、每周評點、每月小結(jié)”等管理信息的傳輸機制，切實解決學校在發(fā)展過程中的新矛盾、新問題，為學校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動力。
2.加強民主建設(shè)。加強學校制度體系建設(shè)，充分發(fā)揮學校管理制度對學校發(fā)展的保障、引領(lǐng)和促進作用，進一步規(guī)范辦學和管理行為。完善校務公開制度，自覺接受社會和師生的監(jiān)督，暢通管理信息反饋渠道，做好開門辦學，主動向社會、家長、教師、學生征詢意見或建議，不斷改進和提升管理品位。
(二)精神引領(lǐng)，價值驅(qū)動，促進教師隊伍更加德業(yè)雙馨。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學校持續(xù)發(fā)展的根本。本學期，我們將堅持行政推動和內(nèi)生驅(qū)動相結(jié)合，強師能，鑄師魂，大力提高師資隊伍素養(yǎng)。
3.強化師德修養(yǎng)。親和力就是教育力，愛心就是教育力。愛生就是尊重學生的主體存在，努力克服急躁情緒，將學生當作獨立的人公平對待，當作發(fā)展中的人智慧引領(lǐng);制定完善的班主任工作手冊，通過開展“最美教師”評選、“愛生故事”征集、向市首屆道德模范學習等一系列主題活動，將“愛心教育”落到實處。結(jié)合市局師德文化建設(shè)活動，以如皋市第四屆“師德標兵”的評選為契機，加強教師思想政治、法律法規(guī)教育，繼續(xù)深化教師職業(yè)理想、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師職業(yè)精神，弘揚高尚師德，引領(lǐng)精神成長。同時，加大社會監(jiān)督的力度，以良好的輿論氛圍推動良好師德師風的形成。
4.引領(lǐng)自主研修。繼續(xù)開展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動，認真做好“八個一”工程：每位教師每學期至少讀一本教育理論專著，并做好讀書學習筆記;至少開設(shè)一節(jié)校級或校級以上公開課;參與每周的聽評課活動，取人之長補己之短;切實增強自省意識，每周寫一篇教學反思、案例分析或教育敘事;每人建一個教育博客，定期上傳教育感悟;每學期至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或科研論文，學校組織評比獎勵并結(jié)集發(fā)表;每學期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷;參與一項課題研究。
5.促進專業(yè)發(fā)展。深入開展“名師發(fā)展工程”，發(fā)揮好導師作用，適時邀請名師到我校講學、上課，進一步提升教師的理論水平和教學技能;扎實實施“青藍工程”，落實師徒工作職責，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，加強業(yè)務指導，經(jīng)常組織骨干教師上示范課、年輕教師上匯報課，形成互聽互評、切磋共進的良性循環(huán);以組內(nèi)研討、校內(nèi)展示、校際交流為主要形式，以教師成長共同體建設(shè)為抓手，以大型教研活動為契機，錘煉教師隊伍;加強教研文化建設(shè)，以“開放兼容、資源共享、協(xié)作爭優(yōu)”為追求，營造“教研氣氛濃烈、人際關(guān)系和睦、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長迅速、教學效果顯著”的教研文化氛圍，同時，切實開展和支教學校(考核共同體)之間的教研聯(lián)誼，真實開展教研活動;加強梯隊建設(shè)，積極打造“新人”，促進教師群體快速成長，讓更多的教師成為學習型、創(chuàng)新型教師，成為“學生尊重，家長信賴，學校倚重，同行欽佩”的實驗人。
(三)立體架構(gòu)，活動鍛造，促進德育工作更加系統(tǒng)實效。
6.開發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內(nèi)涵，豐富活動載體，開發(fā)校本德育課程。拓展生活課程鍛煉學生自理能力，豐富學科課程培養(yǎng)學生自主意識，開辟活動課程提高學生自立精神，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學生自強品格。避免教育的空談、灌輸和說教，充分利用“。
開學第一課。
”，精心組織“道德大講堂”、“國旗下講話”、“志愿服務”等主題活動，嘗試采用“微視頻”等學生喜聞樂見的形式，促進學生“生活自理、學習自主、行為自律、人格自強、發(fā)展自覺”，助推學生生動發(fā)展，靈動成長。
7.扎實推進生活德育。以“活動教育”為核心理念，切實開展“生活德育”主題活動，認真組織“把操做好、把地掃好、把作業(yè)寫好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話說好、把飯吃好、把物放好”的“十好”評比活動，放大細節(jié)作用，強化素養(yǎng)涵育，引導學生“建設(shè)自己的生活”，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。以社團活動為平臺，開展豐富多彩的德育活動，寓教于樂，增強德育的自主性和滲透性。繼續(xù)扎實推進“體藝2+1”工程，以六大節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、社團節(jié))為平臺，組織豐富多彩活動，加強對學生的精神滋養(yǎng)。
8.構(gòu)建立體德育體系。充分利用班會課這一教育主平臺，優(yōu)化班會組織形式，豐富活動內(nèi)容，放大德育功能;正常開展“愛心小屋”的心理咨詢工作，邀請專家開展講座，為學生提供心理指引;重視學生家庭教育，大力開展家校聯(lián)系活動，幫助家長提高教育水平，完善學校家長委員會，定期邀請家長代表參與學校管理，引導家長為學校的學生管理工作積極獻計獻策;重視關(guān)工委的引領(lǐng)作用，邀請關(guān)工委走進學校開展主題教育;加強與轄區(qū)派出所、城管中隊、交巡警中隊、社區(qū)居委會的合作與聯(lián)系;聯(lián)系素質(zhì)教育基地開展共建活動;加強學校德育網(wǎng)絡的建設(shè)，開展網(wǎng)絡道德教育和網(wǎng)絡道德體驗。
(四)深化改革，規(guī)范創(chuàng)新，促進教學質(zhì)量更加綠色高質(zhì)。
9.強化常規(guī)管理意識。嚴格執(zhí)行新修訂的《課程標準》和《素質(zhì)教育十條基本要求》;嚴格執(zhí)行江蘇省“五嚴”規(guī)定：嚴格控制學生在校時間，嚴格執(zhí)行有關(guān)“減負”規(guī)定，統(tǒng)一作業(yè)量，規(guī)定完成時間，切實減輕學生的課業(yè)負擔;廣泛開展大課間體育活動，保證學生每天至少鍛煉1小時，使學生養(yǎng)成堅持體育鍛煉的好習慣。
10.強化綠色質(zhì)量觀念。確立“綠色”(高效率、輕負擔)的科學質(zhì)量觀，摒棄“死楸蠻干”的教學方式，研究教材，研究學情，研究方法，切實把握教育規(guī)律，在優(yōu)化教學策略、改革教學方法、夯實教學過程、促進個性發(fā)展上狠下工夫。將“互慧教育”與“活動單導學”深度融合，圍繞“生生互慧、師生互動”做實“活動教學”研究，不斷優(yōu)化教學設(shè)計，靈動組織教學，激發(fā)學習興趣，打造“生動活潑、真實高效、富有個性”的課堂，提升課堂教學的針對性和有效性。遵循面向全體的原則，注重學生的全面發(fā)展，均衡發(fā)展，基礎(chǔ)年級要通過英語潛能班，錯題反饋，完善學習互慧小組，進步之星評比等方式促進后進生的發(fā)展。遵循適度傾斜的原則，加大對前30%學生的培優(yōu)力度，通過建立導師制，以目標引領(lǐng)、檔案管理、榜樣激勵、個別輔導等方式抓實培優(yōu)過程，切實解決優(yōu)生不足、優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀。
11.強化科研強校意識。以省級立項課題為龍頭，以微型課題為載體，以貼近學校教育教學工作實際的問題為切入點，以切實解決教育教學實際問題為重點，由教科室牽頭，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，使課題研究早出成果，多出成果。開展各種以教科研與教學相結(jié)合為主題的學術(shù)活動，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實，善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，并在科研過程中交流教育教學改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力。
(五)立足校本，高瞻遠矚，促進特色建設(shè)更加影響深遠。
12.“自能遠行”課程化。重視校園文化濡染的效用，深入探索實踐，將“自能遠行”轉(zhuǎn)化為學校的文化財富。根據(jù)年初的方案，深入挖掘和完善“自能教育”的資源、素材，從組織人員系統(tǒng)整理，精心編排，開發(fā)“自能遠行”校本課程，精心設(shè)置自能專題活動，打造“自能遠行”特色校園。
13.“社團活動”精品化。學生思維越活潑，發(fā)展越有活力。本學期，要繼續(xù)加強精品社團建設(shè)，尊重學生個性特點，充分發(fā)揮學生的想像力、創(chuàng)造力和管理力，引導學生自己組織形式豐富、趣味盎然的社團活動，激發(fā)學生向上進取的動力，樹立遠大理想和人生追求。同時，通過精品社團活動，帶動學校社團整體水平的提高，提升學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和人文素質(zhì)。
14.“班級建設(shè)”特色化。班級是一個文化場，是學生成長的主陣地，無時不在熏陶影響著學生。班主任是班級管理的設(shè)計組織者，是學生健康成長的引路人。本學期，我們應開闊眼界，開拓創(chuàng)新，喚醒學生的主體意識，激發(fā)學生的參與熱情，以“一班一品”為追求，營造奮發(fā)進取的環(huán)境氛圍，共建合理健全的班規(guī)班約，培育榮辱與共的群體意識，形成健康發(fā)展的價值觀念，錘煉有著獨特風格與個性標簽的班集體。
(六)齊抓共管，凝心聚力，促進綜合治理更加和諧美麗。
15.抓好黨團工作。充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;不斷完善黨群聯(lián)系制度，加強對青年教師的培養(yǎng)，吸引青年教師向黨組織靠攏;加強對工作的領(lǐng)導和指導，不斷提高工作的整體水平。學校團委要繼續(xù)加強組織建設(shè)，健全學校、級部、班級三級組織，積極開展豐富多彩的的團隊活動，做好“志愿者服務隊”工作，與共建社區(qū)加強聯(lián)系，服務社會，展示風貌。
16.創(chuàng)建長安校園。牢固樹立“安全第一”的觀念，做到人人、時時、事事講安全。加強學習，完善綜合治理與安全工作的各項制度，落實分級安全管理責任制。加強安全教育工作，抓好校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除安全隱患。抓好食堂飲食衛(wèi)生安全，努力提高從業(yè)人員的素質(zhì)。繼續(xù)加強人防、物防、技防的管理，加強保安人員管理。完善安全工作臺帳，及時記載反映學校安全工作的重要事項和所采取的一系列措施。
17.重視綜合治理。開展國防教育，創(chuàng)建軍民共建先進單位;開展民主法治、交通文明教育工作，教育學生爭做“知法、懂法、守法”的文明學生。開展消防宣傳教育，進一步增強疏散自救安全意識;開展禁毒教育和健康教育，要進一步重視關(guān)心下一代工作，不斷增強未成年人自我保護的意識和能力。
18.提升后勤服務。后勤部門要細化人員分工，明確各自職責，切實轉(zhuǎn)變服務態(tài)度，將后勤服務工作落到實處，讓師生感受到家的溫暖。崇尚勤儉節(jié)約，繼續(xù)加強學校財務管理、資產(chǎn)管理，規(guī)范學校財務管理制度，健全物資采購制度，完善資產(chǎn)登記、領(lǐng)用等審批手續(xù)。繼續(xù)加強食堂管理，以更高標準規(guī)范自己，服務師生。
一、指導思想。
本學期，我校以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，扎扎實實開展教學工作，實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理，探索建立完善的教學質(zhì)量評價體系，全面提升教師業(yè)務潛力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。
二、主要工作。
1、全面落實教學課程計劃，本學期努力從“兩手抓，兩立足”為突破口，構(gòu)建精講多練的課堂教學模式，設(shè)計以學生學習效率為核心的教學方法，努力抓好預習筆記和糾錯本的應用，更要把學法指導滲透到教學全過程之中，促使學生學得主動，學得活潑，學的得法。
2、抓教學常規(guī)管理。加強對教研活動和群眾備課的指導，保證充足的活動時間以提高效率。嚴格課堂教學常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。
3、抓教學質(zhì)量監(jiān)控。抓落實教學質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。組織學生進行階段性復習總結(jié)。抓分析評價，組織好教學質(zhì)量分析，并提出指導性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。
4、抓教學研究。加強對如何提高群眾備課的效率的研究。加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究。加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程，透過學習、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、加強藝體衛(wèi)工作，繼續(xù)做好興趣小組工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、工作目標。
1、初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在學生分化期的學習引導，初三重在知識落實與潛力提高。
2、以課堂研究為先導，不斷發(fā)現(xiàn)教學問題，更新教學觀念，改善教學方法，開啟師生智慧，追求文化品位，提高教學質(zhì)量。
3、在教學上敢于創(chuàng)新，探索構(gòu)成適合我校學生發(fā)展的課堂教學模式。
4、構(gòu)成教風正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊，和諧共進、用心向上，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
5、教學人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯。每個學月進行檢查并進行普通話培訓。
6、學生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進行兩次抽查。
四、教學工作管理。
1、抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量。
(1)抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及工作落實狀況的抽查，每兩周進行一次周考，每月進行一次月考，以考代練，全面提高教學質(zhì)量。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學，注重交際潛力的培養(yǎng)，營造良好的英語學習與應用的環(huán)境。在上學期群眾備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學期要求教師人人會用班班通，節(jié)節(jié)要用班班通，教師做到備課電子化，加大課堂容量。
(3)改革教科研學習的方式，變單純的學專著，學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實本學年的成果展示活動。每位教師有。
讀書筆記。
(包括摘抄及讀書心得)。
每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。
(5)認真組織實驗階段性驗收，并及時總結(jié)。
2、落實教學基本要求，不斷提高課堂效益。
認真學習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，個性要研究所教學科的新課程標準，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學。把教學“五認真”真正落實到教學管理的全過程：
(5)認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。
3、強化群眾備課，整合教學資源。
(1)五定。即定時間、定地點、定每周進度、定教學資料、定中心發(fā)言人。(2)五議。即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后。
心得體會。
議教改動態(tài)信息。
(3)六有。即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心資料。
(4)作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在透過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業(yè)務必對教學資料具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習題要加以分析，去粗取精，對參考資料的資料加以比較、適當補充。作業(yè)要分層，以減輕學生負擔為根本原則。要自批、記病例、匯病案，對癥下藥，讓每個學生都知其然，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生，帶動中等生，輔導“后進生”。
4、加強業(yè)務精細管理，確保教學規(guī)范有序。
進一步加強教學常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差);教學手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(?？键c、新考點、失分點、潛力點、支撐點)。結(jié)合學校實際修訂和完善教學管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度。
5、強化學科組織建設(shè)，建立校本教研制度。
完善學科教研組制度;定期組織學科教研活動，加大學科教學研究力度;實施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽課、評課等制度;加強學科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強與市區(qū)同級學校的聯(lián)誼，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到互通有無，開展經(jīng)常性的相互交流，確保本學期期末統(tǒng)測各學科成績再創(chuàng)輝煌;同時要爭取獲得學校教科室與縣教研室的支持與指導。
6、提升教研水平，強化教學實效性。
走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，透過課堂教學實踐構(gòu)成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組用心制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，在深層次上開展教學研究、教改試驗，實現(xiàn)教師人人有研究的課題。
7、增強教學輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序。
加強班級圖書角、閱覽室、實驗室、投影儀的管理，將學校教學業(yè)務管理規(guī)定的具體專項要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全，為教學一線帶給安全、優(yōu)質(zhì)的服務;教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務安排、學籍管理、資料收繳等要嚴格有序，為教學常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。
一、指導思想。
以縣局提出的高效課堂建設(shè)工作為主線，以縣局教學評估工作為引領(lǐng)，以提升教學質(zhì)量為中心，精細管理，務實工作，轉(zhuǎn)變教風，力爭我校的教學質(zhì)量有一個新的提升。
二、工作措施。
(一)強化學校領(lǐng)導對教學工作的指導，檢查與督導。
1、堅持經(jīng)常深入課堂聽、評課制度。學校領(lǐng)導堅持每周聽課不少于3節(jié)，學期深入課堂聽課不少于60節(jié)，參與指導教研活動不少于20次的要求。及時發(fā)現(xiàn)問題，匡正教學偏頗，引領(lǐng)方向。
2、堅持教案作業(yè)檢查制度。學校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式，做好檢查紀錄，搞好查后的交流與整改，評優(yōu)說劣。
3、堅持月質(zhì)量檢測與期中、期末評估相結(jié)合的教學質(zhì)量評定制度。每次考試都要按學校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評判工作，教師要做好考后反思，查找問題，彌補不足。
4、組織開展部分學科的競賽活動，以調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，學校將統(tǒng)一安排、組織此項活動。
(二)全力推進高效課堂建設(shè)工作，切實提升教師的業(yè)務水平。
1、用心組織教師參與縣局組織的“新課程、新教材、新課堂”三新系列培訓活動;組織教師參加“知名教師”講引路課的活動，組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動，透過不斷地向先進學習，來豐厚自己的知識功底，提高自己的執(zhí)教水平。
2、搞好學校“高效課堂專項課題”的申報，組織教師學習教研室制定的各學科高效課堂教學流程，制定實施方案，明確參與教師，以引領(lǐng)我校高效課堂建設(shè)工作的開展。
3、開展以“高效課堂建設(shè)”為主題的教學開放活動。凡是參與“高效課堂建設(shè)行動”的教師均為開放的對象，面向本區(qū)域、面向社會開放，學校每學期組織一次全面的主題性開放活動。
4、建立教研組織，深入開展我校以練帶備，以練提高學生學習效率的備課、教學模式，從而切實將我校高效課堂構(gòu)建落到實處。學校成立五大學科教研組，在教研組長的帶領(lǐng)下，整合教師資源，共同研討，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向，并付諸實施。
(三)細化過程管理，扎實落實教學常規(guī)。
《教學常規(guī)》是全體任課教師務必知曉和遵守的規(guī)則，是教師職業(yè)操守的底線，為此，學校將組織教師進一步學習《唐山市初中教學常規(guī)》，要求教師教學中要踐行常規(guī)的各項條例，具體地要抓實“備、講、練、復、測、評”六大教學環(huán)節(jié)，具體要求如下：
1、深化備課，精寫教案。備課是上好課的前提，是保證課堂教學質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，教師的備課應做到七備，即：備教材，備目標，備學生和學法，備過程和教法，備德育，備教具，備板書設(shè)計，備課的過程最終的成果要體此刻書寫教案上，每位教師都要樹立縣局提出的“無教案=沒備課=失敗課堂”的觀念，認真精細寫好教案，體現(xiàn)教案的實用性、科學性。
2、高效授課，優(yōu)化課堂教學流程。教學過程要做到“十化”，即：課前預習基礎(chǔ)化，情境導入趣味性，素材選材生活化，實驗操作規(guī)范化，習題選取梯度化，小組合作有效化，媒體利用化，知識規(guī)律整合化，教學邏輯歸納化，課后作業(yè)精煉化，教師要按此要求執(zhí)教課堂，使課堂教學效果化。
3、嚴格作業(yè)的選留與批改。學校要求各學科的作業(yè)要全力收交，不漏一人，學生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè)，隨堂作業(yè)原則上要當堂完成上交，當天批閱。語、數(shù)、外學科作業(yè)每周至少5次，物理、化學作業(yè)每周至少3次，史、地、生、政作業(yè)每周至少2次，語文大作文一學期不少于8篇，小作文不少于10篇。七、八年級作業(yè)實行小篇子貼作業(yè)本上的形式，并留有改后的紙張，以方便教師批閱后學生改正，體現(xiàn)二次作業(yè)，有針對性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象。作業(yè)要全批全改，要認真及時，且要有批改痕跡，不能圈閱。
一、指導思想：
根據(jù)教育局會議精神，結(jié)合我校“讓每一個學生健康成長，和諧發(fā)展”的辦學理念，以著力提高教育教學質(zhì)量為總體目標，以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，加強教學常規(guī)管理，強化課堂教學研究，提高課堂效率，繼續(xù)實施減負增效，不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平，為全面提升我校的教學質(zhì)量而不斷努力。
二、工作目標：
1.強化教學常規(guī)管理，抓實教學過程管理，努力提高教學質(zhì)量。
2.用心推進“主體-和諧-高效”教學模式，努力構(gòu)建高效課堂。
3.抓好校本教研，抓牢教師培訓，逐步提高教師專業(yè)化水平。
三、工作措施：
(一)進一步規(guī)范教學管理，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.精細備課。各年級同學科每周安排一次群眾備課，共同研討確定課時安排、教學目標、重點難點、教學設(shè)計、作業(yè)設(shè)計，共同完成電子教案。在群眾研討的基礎(chǔ)上，每個教師根據(jù)自身特點和不同學情，對電子教案進行個性化修改。課后要認真填寫課后反思。
2.精彩上課。在課堂上要貫徹落實“主體、和諧、高效”教學模式的基本要求。每位教師要精心設(shè)計“導、講、練、拓”四個教學環(huán)節(jié)，要求語言精練、激發(fā)興趣、步步深入、科學合理。要切實做到以教師為主導，以學生為主體;面向全體，充分調(diào)動學生參與課堂活動的用心性與有效性;鼓勵學生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見解。全體教師要注重師德修養(yǎng)，尊重學生，善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學生的閃光點，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣;嚴格要求自己的教學儀表、教學態(tài)度、普通話以及板書水平。
3.精確批改。要求習題精選，題量適中，減輕負擔，評講及時，課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復和不經(jīng)典作業(yè)。
4.精煉優(yōu)輔。因材施教，分層教學，經(jīng)常深入到學生中去，尤其要多關(guān)注學困生，為他們帶給方法指導與學習幫忙。每位主科教師至少包5名學生，教師多找學生談心輔導，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，學困生消化得了，努力提高整體合格率。學校領(lǐng)導班子繼續(xù)實行包班包學生制度，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，且要認真填寫談話記錄。
5.精準檢查。教務處堅持每日巡課、查崗制度，定期對教案、作業(yè)及批改記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄、教研記錄等進行檢查，及時準確的記錄和糾正日常教學過程中出現(xiàn)的問題。
6.精研聽評。繼續(xù)開展大課堂活動，搞好青年教師的學習課、匯報課，骨干教師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂，搞好各級各類課的評課活動，深入研發(fā)課堂教學模式，并構(gòu)成常態(tài)。
7.精析考試。認真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試，重視學生復習方法、答題技巧、應試心理的指導，嚴格考場紀律，嚴肅閱卷制度，認真分析試卷，點成績、找差距、求不足，及時改變教學方式方法。
(二)進一步組織好教研活動，確保教師專業(yè)潛力穩(wěn)步提高。
1.加強教師教育理論知識的學習，強化教師理念灌輸與專業(yè)培訓，抓實教師外出學習學習培訓，注重薄弱學科教師、青年教師和骨干教師的派出學習與提高，提高教師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變教師教學理念。
2.深入開展校際合作、協(xié)作區(qū)、同課異構(gòu)等活動，創(chuàng)造條件，利用外出聽課、請進送課，相互評課等途徑，在課堂教學、日常管理等方面加強與兄弟學校的合作與交流。
3、繼續(xù)開展“新老教師結(jié)對幫扶”活動，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。對青年教師培養(yǎng)的工作重點放在備好課、上好課，管好學生上，努力為他們創(chuàng)造學習和展示的機會，加速青年教師成長。
4.認真組織好教師和學生的各級各類競賽活動，如科技競賽、教學競賽、論文撰寫等，透過參與提高教師、學生的各方面潛力和水平。
(三)進一步加大科研力度，確?？蒲兴椒€(wěn)步提升。
1.各教研組要完成課題的申報、研究和結(jié)題工作，各課題組每月集中一次研討，總結(jié)近期的工作進展，研討面臨的主要問題與相應措施，部署即將完成的工作，職責到人。
2.鼓勵教師用心撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，努力提高教師的教育科研水平。
(四)進一步抓好專用教室管理，確保使用率穩(wěn)步提高。
1.各專用教室臺帳齊全，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，各實驗室負責人教師要認真梳理應做實驗，爭取演示和分組實驗開足、開好。
2.圖書室要確保正常帶給借書和閱覽，做好借閱登記。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排，及時準備好閱讀書籍。
3.語文教師要認真指導學生閱讀，指導學生做好閱讀筆記。
(五)進一步加強畢業(yè)班管理，確保教學成績穩(wěn)步攀升。
1.開好畢業(yè)班學生、家長、教師動員會，適時做好學生的心理輔導。
2.搞好各種考試分析，建立成績檔案和坐標曲線圖，及時改善工作方法。
3.開展教師經(jīng)驗交流活動，加大對外交流，拓展信息渠道.
4.聘請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗介紹。
5.優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復習。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇十四
教務處管理工作復雜多變，各成員之間要相融相和，做到既分工又合作，力求把工作做到科學、規(guī)范、快捷、高效。任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的做好教學管理工作，團結(jié)一心，扎扎實實提高教學質(zhì)量。
教務主任：
1、認真執(zhí)行國家教學計劃，學校工作計劃，擬定教務處工作計劃，落實常規(guī)教學，建立并保持正常的教學秩序。
2、協(xié)助學校領(lǐng)導加強對教學工作的管理，組織教研組長，備課組長和教學人員會議，組織和發(fā)動教師進行教學改革和實驗，努力提高教學質(zhì)量。
3、組織各項考務工作，端正考風，提高考務質(zhì)量。
4、組織教學檢查，了解優(yōu)劣情況，充分調(diào)動教學積極性。
5、領(lǐng)導和組織科技活動、考查科目、實驗室，圖書館、閱覽室等工作。
6、管理學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核。升留級、休學、退學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)生等工作，建立和健全學籍檔案。
7、協(xié)助學校做好對教師的考勤、考績、晉升、評比、進修、職聘等工作。
副主任：
1、服從學校領(lǐng)導安排，做好教務工作。
2、按學校要求編制學?？傉n表，編制課外（早晚）下班輔導表，學?？荚嚤O(jiān)考表，高三階段性課表，高考、會考考前指導課表，制定作息時間表。
3、負責教師因病因事等請假的調(diào)課和臨時代課教師的安排。
4、負責各年級的考務工作，期中、期末各科考試的命題、監(jiān)考閱卷等人員安排。
5、負責物、化、生實驗教學的管理，信息技術(shù)、通用技術(shù)、競賽培訓、科技活動及課外業(yè)余活動的開展等事務。
6、協(xié)助教務主任做好教師考績、考勤、考查等具體工作。
7、協(xié)助教務主任進行教學調(diào)查、反映教學意見，參與并組織有關(guān)教學活動。
8、負責圖書館、閱覽室的建立與管理工作。
教務員1。
1、服從學校領(lǐng)導安排，做好教務工作。
2、負責教務處教學計劃和教學總結(jié)的撰寫，收集、審查各備課組和任課教師的教學計劃；建立有關(guān)教學檔案，并作好統(tǒng)計、匯報工作。
3、管理、發(fā)放教學和辦公用品，教學資料，做好教學設(shè)備、設(shè)施的管理工作，建好賬目，損失、去向要有記載。
4、做好教務方面資料收集和整理工作，出示有關(guān)通知、公告文字繕。
寫及文件傳送等工作。
5、做好開學初的各項準備工作，負責教務處辦公室日常事務工作。
6、做好教學常規(guī)檢查和教研工作，負責教學報表的收集與匯總。
7、協(xié)助檢查登記教師出勤，學生課堂學習（含早晚自習）正常與否等情況。
8、協(xié)助圖書館、閱覽室的建立與管理工作。
教務員2。
1、服從學校領(lǐng)導安排，做好教務工作。
2、負責全校學生的學籍管理、學生檔案的建立和管理，登記處理轉(zhuǎn)學、休學、退學、復讀、降級等異動學生有關(guān)學籍事宜。對全校學生人數(shù)、各班人數(shù)隨時檢查和及時反饋，做到準確無誤。
3、負責高考、會考、統(tǒng)考的報名和考務工作。
4、做好各項考試的考場編排，成績處理等工作，寫出比較性的分析總結(jié)材料u。
5、做好學生編班、高考電子檔案工作。
6、負責教師工作量核查及各項補助的造表工作。
7、協(xié)助教學常規(guī)檢查，登記教師出勤、學生課堂（含早晚自習）學習正常與否等情況。
8、協(xié)助圖書館、閱覽室的建立與管理工作。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇十五
本月教務處的工作充實而忙碌。下頭對這一階段的工作做以鑒定。
月初，教務處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后，能踴躍寫稿，積極調(diào)動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，并為獲獎學生頒發(fā)了證書和獎品，進一步激發(fā)了學生對寫作的熱愛。
本月中旬，教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學生參加，經(jīng)過這次比賽我們能夠看出，各位班主任在平時的教學中，注重了計算本事的培養(yǎng)。
同時，學校開展了學科帶頭人校內(nèi)考評活動。報名的五位教師紛紛做課，并進行了說課和團體評課。收到了良好的效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。
本月內(nèi)，教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的資料為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經(jīng)過培訓，進一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓，旨在提高我校的課堂教學效率，從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中，教學校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言，同與會的教師交換意見，經(jīng)過這次活動的'開展，教師樹立了終身學習的意識，并進一步認識到校本培訓的重要性。
總之，教務處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中，教務處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當好服務生。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇十六
(20xx---20xx第一學期)。
一.指導思想。
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平。
二、工作目標。
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);。
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革;。
3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;。
4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》;。
6、全面提高學生第八套廣播操技術(shù)動作;。
7、全面提高學生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》;。
全面提高教學質(zhì)量。
三、主要工作和任務。
1、加強科學管理。
建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組，在李校長的領(lǐng)導下，蔣老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施分工負責，分管齊抓的管理制度，負責到人，工作到位的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標。
《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量。
本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持繼續(xù)學習，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索學生體育素質(zhì)的評定標準。
4、做好器材管理。
有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇十七
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
二、工作目標：
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。
三、工作重點及主要措施。
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課。
教案。
加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》。
嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實兩操一舞活動，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。
3、積極開展教科研活動。
根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。
4、抓好學校運動隊的訓練。
我校是長跑傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理。
有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
三、活動安排。
1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。
2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。
3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設(shè)。
4、一年級認真訓練廣播操。
1、一年級廣播操驗收。
1、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作。
2、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。
1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。
2、各訓練隊認真進行冬訓。
1、考查學生體育成績。
3、體育資料歸檔。
(20xx---20xx第一學期)。
一.指導思想。
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平。
二、工作目標。
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);。
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革;。
3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;。
4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》;。
5、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質(zhì)教育;。
6、全面提高學生第八套廣播操技術(shù)動作;。
7、全面提高學生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》;。
全面提高教學質(zhì)量。
三、主要工作和任務。
1、加強科學管理。
建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組，在李校長的領(lǐng)導下，蔣老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施分工負責，分管齊抓的管理制度，負責到人，工作到位的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標。
《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量。
本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持繼續(xù)學習，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索學生體育素質(zhì)的評定標準。
4、做好器材管理。
有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。
以健康第一為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學校的體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
一、工作要求：
1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、抓好兩操課外體活、大課間、特色體育活動積極貫徹全民健身活動綱要。
學校兩操、課外體育活動、大課間、特色體育活動是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好兩操和課外體育活動、大課間、特色體育活動也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好兩操課外體育活動、大課間、特色體育活動更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績：
認真抓好我校業(yè)余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，學校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年夏季運動會比賽中取得更好的成績，為校爭光。
二、重視體育課安全問題。
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
三、具體工作安排：
1、制定新學期體育。
2、學習新課程標準和校本課程的教學理念。
3、做好冬季業(yè)余訓練計劃，繼續(xù)業(yè)余訓練工作;。
4、做好全校廣播操訓練。
5、抓好大課間、乒乓球特色活動。
6、全校進行健康標準項目訓練。
7、加大業(yè)余訓練力。
8、做好乒乓球訓練指導工作。
9、做好學期總結(jié)。
10、做好體育資料的整理。
1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī)。
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。
3、以科學的管理促進校園體育的全面健康發(fā)展。
二、總體目標。
1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《校園體育工作條例》。
2、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。
3、爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)合格+特長的學生。
三、具體工作。
1、不斷健全科學的管理體系。
2、常抓六認真。
今年將繼續(xù)開展體育教學工作八認真，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本學年無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師。
崗位職責。
》上的要求開展教學工作，杜絕體罰學生與變相體罰學生的現(xiàn)象。
3、搞好教科研。
為了進一步做好體育教學的改革工作，教師務必寫好課題計劃與教案，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟校園進行體育觀摩課，組織體育教師到校園進行參學習。
4、抓好課外活動。
1、今年繼續(xù)抓好學生的1小時體育鍛煉，進一步規(guī)范練習廣播體操，校園并舉行全校廣播操比賽。
2、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目：50米、50米8、立位體前屈、跳繩(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。
3、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目：1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。
4、根據(jù)校園的特點與教師的特長，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊。每周三、五務必訓練1.5小時，參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學生各項體育比賽，在訓練中，教師不僅僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導反映。
四、確保體育經(jīng)費，進一步完善場地和器材。
我校的操場大約200米，不是一個標準的場地，它是學生的活動場地，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展。
五、認真組織校園小型體育競賽活動。
透過各種體育競賽活動，確保學生在德、智、體全面發(fā)展。每周做好體育大課間活動。另外根據(jù)局安排每周星期三安排校園社區(qū)體育興趣活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，根據(jù)學生自愿興趣為主。
六、本學年度教學資料如下：
1、隊列隊形。
2、廣播體操。
3、跑和游戲(多種移動、躲閃、急停)。
4、跳躍與游戲(各種跳躍等)。
5、投擲與游戲(各種揮動、拋擲等)。
6、滾翻與攀爬練習。
7、技巧練習與器械練習。
8、對抗角力與游戲。
9、韻律活動與簡易舞蹈。
10、小球類的基本技術(shù)與游戲。
11、韻律活動和簡易舞蹈。
體育教學是校園教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：
一、教材分析。
在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學生的身體素質(zhì);在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。
二、教學目的。
體育教學是以增進學生健康，增強學生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要用心做到以下三點：
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動潛力。
3、對學生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。
三、教學重點、難點分析。
根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要資料，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng);在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
本學期教學進度如下：
1、跑和游戲。
2、跳躍與游戲。
3、投擲與游戲。
4、小籃球的基本技術(shù)與游戲。
5、韻侓操與游戲。
6、武術(shù)的基本技術(shù)。
7、體育與心理健康。
8、考核。
教務人員的工作經(jīng)驗總結(jié)篇十八
1．在校長室領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行學校教學工作計劃，推進教學改革，探索民辦學校提高教學質(zhì)量的措施和方法，擬訂好教務處工作計劃，做好學期工作總結(jié)。全面負責教務處工作。
2．在分管教學副校長領(lǐng)導下，合理安排教學人員分工，擬訂好課時計劃，編排好課表。
3．在校長室領(lǐng)導下，協(xié)助學校做好在職教師的培訓工作。和督導室一起抓好教學督查工作。聽課每學期不少于20節(jié)。
4．在分管教學副校長指導下，抓好課堂教學和教研組長工作，抓好期中、期末考試和考后質(zhì)量分析工作，抓好畢業(yè)班工作，抓好教科研和教學督查工作。主抓高中部教學。
5．抓好學籍管理工作，編班、借讀、轉(zhuǎn)學及休學等工作。
6．抓好教務處日常工作。指導教務員編排課表、作息時間表等。指導教務員作好調(diào)課、代課工作，確保正常的教學秩序。
7．抓好教師業(yè)務檔案工作及教學檔案工作。
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8．抓好教務處人員自身隊伍建設(shè)，團結(jié)全體人員服務教學、服務師生。9．做好學校布置的其他工作。
1．在校長室領(lǐng)導下，協(xié)助教務處主任共同抓好教學常規(guī)管理工作及教務處日常事務性工作。
2．分管課務安排，指導教務員編排課表、作息時間表及調(diào)課等。3．主抓藝術(shù)教學、計算機、實驗室工作，聽課每學期少于20節(jié)。4．協(xié)抓高中教學。
5．做好學校布置的其他工作。
1．在校長室領(lǐng)導下，協(xié)助教務處主任共同抓好教學常規(guī)管理工作及教務處日常事務性工作。協(xié)助教務處主任擬訂好教務處工作計劃，做好學期工作總結(jié)。
2．主抓初中教學，聽課每學期少于20節(jié)。3．具體負責圖書館工作。
5．抓好教師的進修和培訓工作，并作好信息反饋檢查工作。6．抓好學籍管理，抓好教務處資料、檔案整理工作。7．負責教務處有關(guān)文字性工作。8．做好學校布置的其他工作。
四、教務員崗職責（王桂軍）1．處理教務處日常工作。
2．負責學籍管理，經(jīng)辦學生轉(zhuǎn)學、借讀、休學等有關(guān)工作，做好學籍檔案（學生名冊、學生登記表、借讀、轉(zhuǎn)學、休學證明材料等）的整理、保管工作。并統(tǒng)計好每月學生變動情況。
3．做好期中、期末考試及其它考試、競賽成績登分，教學質(zhì)量分析和學期、學年成績統(tǒng)計工作，上報工作。
4．負責畢業(yè)班的報名及相關(guān)表格的填報工作，畢業(yè)班升學考試成績統(tǒng)計分析工作，畢業(yè)班錄取情況統(tǒng)計工作等。
5．新生入學情況表冊收集整理，成績分析，分班等工作。6．做好信息員工作，及時關(guān)注有關(guān)信息。7．做好教務處考勤工作及每月財務報賬工作。8．做好學校布置的其他工作。
1．負責編排全校各種課表、作息時間表等。
2．負責調(diào)課、代課工作。每月教師工作量調(diào)整匯總及時上報校長室及財務報賬工作。
3．具體負責教務工作：期中、期末及其它考試、競賽的試題、監(jiān)考、閱卷、安全保密工作及試卷的保管工作。
4．做好和市、區(qū)教研室聯(lián)系工作及有關(guān)教學資料的征訂工作。
5．負責教師業(yè)務檔案（教研組計劃、教研活動表、教學進度表、公開課教案、教研組活動記錄表等）的收集、整理歸檔工作。
6．關(guān)注教研信息、發(fā)放有關(guān)通知、做好教師外出培訓、各類公開課的安排工作。
7．處理教務處日常事務。8．做好學校布置的其他工作。
五、現(xiàn)代教育技術(shù)崗職責（桂家祥）1．全面負責現(xiàn)代技術(shù)管理工作。
2．維護好a樓、藝術(shù)樓多媒體教室的設(shè)備,每日到年級組辦公室查看設(shè)備報修單，非硬件損壞故障在報修后二個工作日內(nèi)排除故障。
3．做好年級組計算機的軟硬件維護工作。
4．做好校內(nèi)計算機網(wǎng)絡；廣播設(shè)備及線路；電視設(shè)備及線路的維護工作，保證線路正常運行。
5．利用廣播及電視為教學服務（眼保鍵操、宣傳、聽力、考試信號播放等）6．按照教務處的安排，及時調(diào)整好學校作息時間的鈴聲信號。
7．維護和用好多功能廳和田徑場的音響設(shè)備。為學校的各種會議和活動準。
2備好音響、投影等音視頻設(shè)備。確?；顒雍蜁h的順利進行。
8．做好體育館課間操用擴音系統(tǒng)的設(shè)備維護工作。
9．做好本崗位所涉及設(shè)備的登記、管理工作（與各班班主任、各辦公室簽訂設(shè)備使用責任書）；協(xié)助總務做好本崗位維修所需配件及耗材的購買工作。
10．完成學校交給的其它工作。
六、現(xiàn)代教育技術(shù)崗職責（馬驍）。
1．維護好學校b、c樓多媒體教室的設(shè)備,每日到年級組辦公室查看設(shè)備報修單，非硬件損壞故障在報修后二個工作日內(nèi)排除故障。
2．做好行政樓辦公用計算機（含電子屏用計算機）的軟硬件維護工作。3．做好校內(nèi)計算機網(wǎng)絡；廣播設(shè)備及線路；電視設(shè)備及線路的維護工作，保證線路正常運行。
4．利用廣播及電視為教學服務（眼保鍵操、宣傳、聽力、考試信號播放等）5．按照教務處的安排，及時調(diào)整好學校作息時間的鈴聲信號。
6．維護和用好多功能廳和田徑場的音響設(shè)備。為學校的各種會議和活動準備好音響、投影等音視頻設(shè)備。確?；顒雍蜁h的順利進行。
7．做好體育館課間操用擴音系統(tǒng)的設(shè)備維護工作。8．協(xié)助教務員做好學分軟件管理工作。9．完成學校交給的其它工作。
10．建立實驗小組，按組定位定儀器，上好學生實驗課11．做好損耗儀器的處理工作。
八、體育器材管理員崗職責（王曉勤）。
1.樹立為教學、為學生服務的指導思想，努力做好崗位工作。
3.認真保管好器材，所有器材要登記造冊，添置器材要認真驗收，做到帳物相符，損壞要備案報審，對故意損壞者要按原價賠償，并做好賠償?shù)怯浌ぷ?，期末將賠款上繳總務處。
4.做好體育器材室的安全保衛(wèi)及清潔衛(wèi)生工作。發(fā)現(xiàn)體育器材損壞，應立即停止使用。無教師指導，不出借容易發(fā)生事故的投擲器材，確保體育活動的安全。
5.根據(jù)學校需要，對短缺的器材及時向分管領(lǐng)導提出補充報告和意見，保證教學、訓練正常進行。
6.器材要擺放有序，保持器材室的整潔，器材用完后要即使歸位。
九、圖書管理教師崗職責（許玲）。
1.每學期教材征訂、結(jié)算。教材拆包、核對。2.開學初師生教材集中發(fā)放，學期中教師平時領(lǐng)用。3.教材清退、教材打號、蓋章、登記，教材庫整理。4.報刊雜志征訂、登記、發(fā)送，報紙雜志更新、借閱。5.舊報紙整理。標示種類、年度、月份，分類存放。6.雜志裝訂、貼標簽。
7.對初、高三畢業(yè)生捐贈教材、圖書進行整理。8.裝訂試卷，各種活動場地接待、清理。
9.閱覽室管理。在學生開放時間，對學生進行管理，維持室內(nèi)安靜。10．雜志合訂本按郵發(fā)代號排架，方便查找。
11．圖書、雜志催還。定期查雜志借閱登記本，對超期讀者及時催還。12．教材保留本管理、使用。13．為師生辦理南師大借書證。
14．畢業(yè)生欠書欠款結(jié)算及南師大借書證清證。15．破損圖書修補、裝訂。
16．對丟失圖書進行登記、統(tǒng)計、必要的重購。17．接收師生及社會捐贈圖書。18．接受臨時性工作安排。19．桌面衛(wèi)生，書架整潔。
南師大附屬實驗學校2009年9月。
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