總結(jié)是對(duì)過去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來的行動(dòng)提供參考。寫好總結(jié)需要注重語言的精煉和準(zhǔn)確，要盡可能用簡潔明了的詞語表達(dá)自己的意思。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇一
6年來一向在中國500強(qiáng)企業(yè)中供職，從底層銷售人員做起，一步一步走上中層銷售管理層面。熟悉銷售工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，熟悉各個(gè)通路的切入與操作，與轄區(qū)內(nèi)的各級(jí)通路客戶建立了良好的合作關(guān)系（包括ka類賣場）。能夠快速有效的、合理的處理轄區(qū)內(nèi)突發(fā)性危機(jī)事件。能夠不折不扣的完成公司下達(dá)的各項(xiàng)銷售任務(wù)，較好的配合行銷部門審核與結(jié)算公司給予的各項(xiàng)費(fèi)用資源。勝任各級(jí)銷售工作。
發(fā)展方向：獨(dú)立負(fù)責(zé)單獨(dú)區(qū)域與客戶的管理，能夠能夠充分發(fā)揮從管理細(xì)節(jié)處入手要效益的效果。能夠與團(tuán)隊(duì)充分合作完成公司下達(dá)的各項(xiàng)銷售指標(biāo)與行銷方案。
其他要求：一切按照國家法律規(guī)定的條款執(zhí)行福利待遇即可。最好的情景是能夠理解新的企業(yè)文化培訓(xùn)。
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服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇二
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一、確定志向。
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼xx年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰!
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！比说囊簧?，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專業(yè)環(huán)境分析。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至20xx年底，全國護(hù)士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對(duì)全國696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣撸S多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
三、自我盤點(diǎn)。
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。
我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：
(一)20xx年——20xx年(第一年)1、20xx年8月—20xx年12月(第一個(gè)月至第四個(gè)月)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、20xx年1月-20xx年8月(第五個(gè)月至第一年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語水平。
能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標(biāo)：主管護(hù)士。
職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長。
行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)專科知識(shí)的掌握;通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。
(三)20xx年——20xx年(第六年至第十年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念。
能力目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。
職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師。
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職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長。
行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭取出國進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去，請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn);參加省級(jí)、國家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。
(四)20xx年――20xx年(第十一年至第二十年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式。
能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師。
職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任。
行動(dòng)計(jì)劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí)、國家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);參加相關(guān)書籍的編寫工作。
五、結(jié)束語。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈翎t(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇三
現(xiàn)代教育意義的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。班主任角色的轉(zhuǎn)變對(duì)新時(shí)期的班主任素質(zhì)提出了更高的要求。要實(shí)現(xiàn)班主任的專業(yè)化發(fā)展，恰當(dāng)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。預(yù)則立，不預(yù)則廢。對(duì)自己一生職業(yè)的發(fā)展做好規(guī)劃是每個(gè)成功班主任的重要條件。因此，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
我從事教育工作算起來已經(jīng)18年了，還有15年的教育時(shí)光，為了趕上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新時(shí)期教育的要求，所以我對(duì)我的未來進(jìn)行規(guī)劃。
1、社會(huì)環(huán)境
素質(zhì)教育的實(shí)施不僅關(guān)系到每一個(gè)家庭的未來，同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)民族的未來。作為基礎(chǔ)教育階段的班主任又面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn)，一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。在新的時(shí)代班主任角色必須由單一型向多元型轉(zhuǎn)換等，這些要求在不同的地區(qū)不同的學(xué)校要求不同做法也不同具體到不同，班主任面對(duì)的挑戰(zhàn)也各不相同了。
2、學(xué)校及班級(jí)環(huán)境
我所任教學(xué)校是一所農(nóng)村九年制學(xué)校，由于離市區(qū)近轉(zhuǎn)出學(xué)生較多，生源質(zhì)量低下，數(shù)量較少，基本屬于被其他學(xué)校挑剩下的學(xué)生。這就對(duì)班主任工作提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何在有限的資源上即保生又能提高升學(xué)率一直是我困擾的問題。問題雖然多，難度雖然大，但由于學(xué)校從上到下同心協(xié)力成果還是很好的。所以，在這樣的環(huán)境中，身為班主任的我的發(fā)展空間還是大的。
我多年從事班主任工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
我的性格沉穩(wěn)、溫和，有耐心，做事認(rèn)真，對(duì)學(xué)生有愛心和責(zé)任心。
我堅(jiān)持自己的做人原則。教育學(xué)生要善良、正義、熱情、健康。其實(shí)這也是我一直追求的。
1、經(jīng)過自己的努力成為骨干班主任，發(fā)揮自己的潛能，成為“良好的班級(jí)管理者”。
2、定期寫發(fā)思總結(jié)自己在班級(jí)管理中的心得和體會(huì)。
3、具體措施
為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我會(huì)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)課程，積極參加各項(xiàng)能夠鍛煉并提高班主任能力的活動(dòng)，多和同事溝通交流。
結(jié)束語
以上這些是我對(duì)自己未來進(jìn)行的規(guī)劃，目地在于提高自己的素質(zhì)，趕上時(shí)代的節(jié)拍，真正成為新時(shí)期優(yōu)秀的班主任。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇四
作為一名老師，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃，清楚自己的'一些優(yōu)勢，明白自己有哪些方面要去提升的，只有如此，才能讓自己的工作做得更好，明白了自己的方向，也是懂得如何的去提升自己，讓自己成為一名更好的老師而努力。
作為老師，不但是要每天做好工作，同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng)，個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的。除了平時(shí)多去看書，多去看一些老師的講課，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面，和優(yōu)秀的老師多去對(duì)比，也是可以看到自己的問題所在，這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步，不斷的有成長的。只有自己做好了，那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí)，老師自身的素質(zhì)如何，師德如何，而教出來的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的，作為一名老師，只有不斷提升自己的修養(yǎng)，改變自己，一些習(xí)慣，一些方面不斷的優(yōu)化，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展，也是對(duì)學(xué)生，對(duì)自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé)。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?，?duì)于自己的課堂，可以邀請來聽，幫忙找到不足，然后優(yōu)化。
自我的提升，可以讓工作開展也是更為的順利，同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成，要為了學(xué)生們的成長不斷地付出，平時(shí)要積極的備課，準(zhǔn)備教案，對(duì)于課堂的講解自己也是多去反思，如何的來做，讓學(xué)生們學(xué)的更好，更能投入進(jìn)來，多一些的互動(dòng)參與，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面，去自主的學(xué)習(xí)知識(shí)，而自己課后多去反思，看學(xué)生們的作業(yè)，對(duì)于差生也是要多一些關(guān)心，去了解他們成績糟糕的一個(gè)原因，是由于基礎(chǔ)差的問題，還是對(duì)科目不喜歡，或者是自己沒有教好，讓學(xué)生對(duì)于上課根本沒有太多的興趣，這些工作都是要去做好，積極的投身到其中去，只有如此，才能讓自己的教育做好，學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí)，有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對(duì)于老師是喜歡，愿意來聽課，更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，有自己的一個(gè)方法。
作為老師，自己的進(jìn)步，也是可以給學(xué)生們的成長加碼，讓他們變得更為優(yōu)秀，同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步，只有規(guī)劃好，不斷的去改變，工作上也是要有自己的方法以及思考，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇五
成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個(gè)人的優(yōu)勢，而非劣勢。
個(gè)人優(yōu)勢：樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)上手快、勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的心理承受挫折能力，樂于助人，個(gè)人交際較廣。
個(gè)人劣勢：成績一般，有時(shí)候過于自信，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節(jié)。不善于言辭，處理問題不果斷，考慮事情不全面。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
職業(yè)準(zhǔn)備階段首先離不開對(duì)該職業(yè)在我國的形勢。我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。機(jī)械工業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝備的部門，被譽(yù)為“國民經(jīng)濟(jì)的裝備部”。同時(shí)，機(jī)械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲，機(jī)械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時(shí)間內(nèi)我國依靠進(jìn)口外國先進(jìn)的機(jī)械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個(gè)世界的機(jī)械產(chǎn)品市場。
機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確，就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù)，包括cad(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))、cam(計(jì)算機(jī)輔助制造)、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(cims)，使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍。
專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較深的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。
就業(yè)情況：由于機(jī)械設(shè)計(jì)是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的，很多招聘機(jī)械類人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院(所)等，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等工作。
職業(yè)要求：
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力。
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。
3.具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能。
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢。
5.具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力。
6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。
職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：
1.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作，從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作。
2.從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作，從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作，鉗工、車工或電工的初級(jí)技能。
3.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作，從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
4.編制、實(shí)施機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工藝規(guī)程的基本能力，使用、保養(yǎng)、維修、管理機(jī)電設(shè)備的基本能力。
5.選用、設(shè)計(jì)制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力，行機(jī)械設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力。
6.應(yīng)用機(jī)械cad的基本能力，應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。
可從事的行業(yè)：
1.國企的有:電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等。
2.外企有：有很多大公司比如，施耐德電氣，通用電氣(ge)、三菱電機(jī)、西門子等等都是。
施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場。
3.生產(chǎn)型企業(yè)。
4.物流中心。
作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我，首先選擇外企，西方先進(jìn)的重工業(yè)基地，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司，少林客車公司，大連造船廠等等。
當(dāng)然，我不是一個(gè)傳說，未必能進(jìn)的如此大的企業(yè)，但是我不會(huì)灰心，或許我會(huì)走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷，同時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于我的不甘，我勢必要跳槽，進(jìn)入至少能讓我滿意的企業(yè)。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇六
作為一名新教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生能夠在我的.課堂上學(xué)到知識(shí)，學(xué)好知識(shí)。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃，讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己，取得進(jìn)步，更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師。
想要更快的提升自己的教學(xué)能力，最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課，他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長了，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，這正是我所欠缺的地方。所以我需要多去聽其它老師講課，從他們的課堂上吸收一些對(duì)我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的，在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法，而是要向他人學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法。
在教學(xué)之外，我也需要多閱讀一些書籍。作為教師，首先自己需要有文化，才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多，這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時(shí)候能夠給出答案，而不是被問到啞口無言，不知道該怎么去回答學(xué)生的問題。所以我需要閱讀很多的書籍，讓自己有文化底蘊(yùn)，才能夠教育好學(xué)生。閱讀的書籍包括教育方面的，還有一些名著，讓自己的談吐變得大方得體，從而影響到我的學(xué)生。
作為老師，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢和知識(shí)的重點(diǎn)。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型，都知道該怎樣去解題，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我知道這對(duì)于我一個(gè)新老師來說還是比較的困難，所以這是我的一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo)。
現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育，所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí)，讓他們不要局限于課本。在傳授知識(shí)的過程中也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，從課本中引出一些大的道理，對(duì)他們的發(fā)展有幫助的道理。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣，希望自己的課堂是有趣的，能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的。
以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇七
不知不覺間，有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。在過去一段時(shí)間的工作中，我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)，在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力。但不知道是什么時(shí)候開始，自己居然開始在工作中感到不從心起來！這很糟糕！
在教學(xué)中，我總想著做的更好，但在聽了的其他老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足！長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生，但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí)！直到這時(shí)，我才想起自己作為一名教師，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí)！我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人，即使是作為一名幼兒教師，我也應(yīng)該不斷的反思自己，讓自己能更好的完成工作任務(wù)！
如今，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后，我在此對(duì)自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃：
在目前，最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對(duì)自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化。話雖如此，但畢竟在長久的工作中，我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀。為此，在今后的空閑時(shí)間里，我要加緊自身的工作效率，并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排，利用空余的時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面，就現(xiàn)階段我的情況來說，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始，重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ)，并從其他老師對(duì)基礎(chǔ)的教導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式，一步步的去調(diào)整自己。當(dāng)然，考慮到班級(jí)的情況，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始，要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下，積極的跟上班級(jí)，并要更快一些，讓自己不僅能學(xué)，更能對(duì)之后的教育產(chǎn)生影響！
回想過去，我在假期的時(shí)間都太過安逸，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備，然后給自己留下更多休息的時(shí)間。但這樣所造成的影響也是顯而易見的！因?yàn)檫@樣的懈怠，這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn)，所以我才會(huì)在工作中止步不前！為此，在今后的假期中我更不能懈怠自己，要積極的利用時(shí)間去更新自己，參加與其他老師們的討論！當(dāng)然，也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn)，趕上教育的步伐！
作為一名老師，絕對(duì)不能主動(dòng)停下自己的腳步！在今后，我一定會(huì)牢記這個(gè)道理，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上，不斷的前進(jìn)下去！
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服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇八
我很高興在centurylink經(jīng)歷重大變革的關(guān)鍵時(shí)期，擔(dān)任該公司人力資源執(zhí)行副總裁。但我得到這個(gè)職位并非一蹴而就?；厥茁殬I(yè)生涯，我是多么希望在初入職場的時(shí)候，就能知道下面這些事情。
我給年輕的自己提供的第一條建議就是要努力且聰明地工作。人類代代相傳的經(jīng)驗(yàn)是，好東西總是屬于肯努力的人。盡管當(dāng)今世界變化更快，但努力工作依舊是不變的真理。然而，除了要努力工作之外，在這個(gè)時(shí)代，我們還需要聰明地工作。我們要學(xué)會(huì)利用日新月異的技術(shù)，盡可能提高自己的工作效率和績效。
第二條建議是，要保持求知欲。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)提出問題。大多數(shù)人喜歡他人向他們提問——因?yàn)檫@讓他們有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn)，打動(dòng)聽眾。但通過問問題，你不僅可以獲得知識(shí)，還能向周圍的人證明，你有學(xué)習(xí)的欲望。求知欲會(huì)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，進(jìn)而為你創(chuàng)造一條更快將事業(yè)做大做好的途徑。
而要保持求知欲需要具備敢于與眾不同的勇氣。我的第三條建議是，成為第一個(gè)提出問題，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，自愿接受最困難工作任務(wù)，勇于提出不同意見的人。勇氣讓少數(shù)人有別于普通大眾。雖然這樣做會(huì)讓你感到害怕，但卻能給你帶來巨大的回報(bào)。
第四，要有分析思維：用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。我記得一位老上司曾對(duì)我這樣說過：“斯科特，你是一位出色的辯手，但只要我是老板，如果你我都有各自的主張，你就應(yīng)該聽我的?！边@是一次很寶貴的教訓(xùn)。任何人都可以有自己的觀點(diǎn)，但只有數(shù)據(jù)和事實(shí)才最有說服力。今天，取得成功的是具有分析思維的人，他們能夠整理海量的可用數(shù)據(jù)，并將它們濃縮成幾個(gè)具有說服力的要點(diǎn)。
最后也是最重要的，保持樂觀。哪些人的職業(yè)發(fā)展最快？是那些對(duì)工作來者不拒的人，是那些相信自己能夠高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)的人。樂觀精神不僅能給自己帶來更好的結(jié)果，并且樂觀是可以傳染的，可以提高其他人的效率。樂觀精神可以讓工作變得更有趣，但最重要的是，樂觀的工作態(tài)度還可以影響一個(gè)人的個(gè)人生活。一個(gè)人越樂觀，個(gè)人生活就會(huì)越幸福，也就更有可能取得更大的職業(yè)成功。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇九
我是一名助產(chǎn)科護(hù)理科的學(xué)生，家里的期望就是希望我能考到護(hù)理資格證，成為一個(gè)助產(chǎn)人員，有個(gè)好工穩(wěn)定的收入。
我性格樂觀豁達(dá)，做事目標(biāo)明確，但是不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)操不熟練。我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
中國有句古話“江山易改，本性難移”，有恒心是不夠的，但是我可以憑借那份積極向上的的熱情鞭策自己，久而久之就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后的護(hù)理事業(yè)打好自身身體基礎(chǔ)。在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候，我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)因?yàn)槲叶兊妮x煌，變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。
當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。為新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工態(tài)度，積極向上的工精神，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。
我這一生要完成的幾件大事第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的.科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，讓自己能很快適應(yīng)科室的工。第二、在工中不斷探索自己的而職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)背景和要點(diǎn)重點(diǎn)，努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。第三、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn)，在工中不斷努力，向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。
主要完成內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工，
3、20xx年一直到以后，能在自己的工崗位上認(rèn)真工，為公民進(jìn)自己力所能及的義務(wù)和職責(zé)。
計(jì)劃雖然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
（一）、基本簡歷略。
（二）、家庭經(jīng)濟(jì)情況
家庭經(jīng)濟(jì)中下，媽媽在家（家庭主婦），爸爸在外打拼（具體不詳），月收入不詳。
（三）、職業(yè)目標(biāo)
如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要out了，就像小沈陽說的：
眼睛一閉一睜，一天過去了；一閉不睜，一輩子過去了。
規(guī)劃如下：
1、第一年：實(shí)習(xí)給自己一個(gè)固定的工還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己理想中的那個(gè)的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工。
2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士，盡心盡力為任命服務(wù)（為任命服務(wù)就是我們的驕傲）。
4、第四年：努力改善生活水平，構(gòu)賣一套屬于自己房子。工上節(jié)節(jié)高升！
5、第五年：穩(wěn)定工，接父母來生活，在基礎(chǔ)上把房子裝修好，讓房子足夠一家人的生活。
能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操準(zhǔn)確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計(jì)劃雖然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?。此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長會(huì)有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去，我會(huì)通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場上重要的是你如何對(duì)待你自己的工而不是你做的是什么工。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十
對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子來說，一開始總是充滿激情，滿臉希望?？墒?，時(shí)間、環(huán)境可以沖淡一切，使其恢復(fù)原來本性。當(dāng)真正適應(yīng)大學(xué)生活后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)跟以前中學(xué)小學(xué)的教學(xué)完全不一樣，大學(xué)的生活也跟自己期望的很不同。于是，彷徨、迷茫便走上我們這些無辜的當(dāng)代大學(xué)生臉上，試想，若是這樣毫無自我規(guī)劃，不加要求，不會(huì)不斷提高自己實(shí)力地度過4年大學(xué)生活，然后輕松揮揮衣袖步入社會(huì)，我們將會(huì)怎樣呢？必然被現(xiàn)實(shí)沖擊的支離破碎，被擁擠的社會(huì)擠得一塌糊涂，最后一無所成。所以，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之奮斗，對(duì)我們來說十分必要重要。因此，本人言簡意賅的一筆一畫打下屬于自己的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書，好讓自己充滿動(dòng)力。
自我優(yōu)勢：有一個(gè)溫暖的家，有不少可以幫助自己的親戚、摯友。
自我劣勢：沒有強(qiáng)而有力的.家庭背景，沒有英俊瀟灑的外貌，不是高大威猛的積極份子，更不是肌肉猛男。
優(yōu)點(diǎn)：有一顆善良溫柔的心，堅(jiān)強(qiáng)，外向，樂于結(jié)交朋友，而且對(duì)朋友很好，不怕苦不怕累，容易接受別人的意見，獨(dú)立性強(qiáng)。
缺點(diǎn)：沒恒心；沒自信；語言巨人，行動(dòng)小人；三天打魚，十天曬網(wǎng)；很顧慮別人的眼光；浪費(fèi)資源十分嚴(yán)重；太過天真，也不懂人情世故；憂愁善感；太過容易心軟；總是把別人擺在第一位；很容易相信別人。
人無完人的，只要自己有恒心有毅力不斷改變自己，提高自己，終究一天會(huì)取得成功。針對(duì)這些，我對(duì)自己作了相應(yīng)的要求。不浪費(fèi)時(shí)間、金錢、糧食，充分利用好身邊的人、物和事，多問多取多舍；加強(qiáng)自我臉皮厚度的修行，勇于忽略外在奇異的眼光；做事要專注，不可三心兩意，也要有自我信心，不要總是懷疑自己；記住兩句話：七分用腦，三分用眼；達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。
大學(xué)時(shí)期，我應(yīng)好好把握這個(gè)人生中難得的美好四年時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，天天向上。特別是對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)，一定要把它擺在第一位。英語4、6級(jí)證，計(jì)算機(jī)1、2級(jí)證等證件一定要得到。努力提高個(gè)人素質(zhì)，追求卓越，追求精神上的享受。同時(shí)也要多多參加社會(huì)工作，如暑期工，兼職等。
畢業(yè)后，認(rèn)認(rèn)真真找一份工作，努努力力干好一份工作，攢取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也獲得很有用的金錢。等有一定的基礎(chǔ)和能力時(shí)，把握遇到的機(jī)會(huì)，出來自己創(chuàng)造屬于自己的光輝事業(yè)。與此同時(shí)，要一心一意對(duì)待自己身邊的親人和朋友，要讓自己有一個(gè)溫馨的家庭，和一個(gè)很好的生活圈子。
完成主要內(nèi)容
（1）身體是革命的本錢。沒有良好的健康身體，一切都是紙上談兵。在以后的日子里，無論現(xiàn)在還是以后，一定要積極鍛煉身體，如打籃球、泳泳、爬山等。同時(shí)，也要時(shí)刻保持良好的笑容，讓自己每分每秒都保持年輕的心，使自己身心健康。健康萬歲。
（2）知識(shí)就是力量。上課要認(rèn)真，下課也要認(rèn)真，多虛心請教，多去圖書館瀏覽各類書籍，善于利用電腦手機(jī)等高科技產(chǎn)品，多動(dòng)手，多用腦，多實(shí)踐，多創(chuàng)新。
（3）人際關(guān)系是社會(huì)工作的鑰匙。多多參加社團(tuán)學(xué)會(huì)工作，廣交天下各路英雄豪杰、靚男俊女，認(rèn)真對(duì)待身邊的每一份感情，尤其是純潔的圣神的愛情事業(yè)。
說得好不如做的好，有規(guī)劃也要有行動(dòng)，否則所有這些只會(huì)是一堆廢話，而且這些廢話還浪費(fèi)了潔白的紙張和昂貴的電量。既然已經(jīng)成為了白紙黑字，就要努力努力再努力地去實(shí)行，不管遇上暴風(fēng)雨還是沙塵暴，都要用腦學(xué)會(huì)躲避，用身體學(xué)會(huì)迎接。真理是：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生命滿希望，前路由我創(chuàng)。岸邊，自己點(diǎn)燃的啟明燈，將時(shí)刻照亮前路，直掛云帆濟(jì)滄海。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十一
為了盡快的提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，更好的完成教學(xué)任務(wù)，我將專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定了個(gè)人成長計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。
作為一名教師，我必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，通過大量的`閱讀教育方面的書籍，提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃每學(xué)期最少讀2本教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍，豐富自己的頭腦，積累更多的教育方面的知識(shí)，從而能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展的需要。
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。其次是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。再就是更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、論文。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，共同探討學(xué)術(shù)研究，使自己成為研究型的教師。
1、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)課程教學(xué)方面的有關(guān)知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課。積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí)，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
7、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。
8、經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時(shí)了解和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在教育教學(xué)的道路上，我堅(jiān)信只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，做一名新時(shí)期的教育工作者。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十二
20__年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，用心參與，認(rèn)真履職，探索方法，積累經(jīng)驗(yàn)的一年，這一年中務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)明確，即轉(zhuǎn)變工作主角，明確工作職責(zé)。
轉(zhuǎn)變工作主角：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一向都相對(duì)單一，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機(jī)構(gòu)，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè)，對(duì)此，在思考問題，處理事情時(shí)，務(wù)必跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角。
明確工作職責(zé)：按照辦公室對(duì)自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求；二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)；三虛心聽取辦公室其他同志的'指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序；四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向。
二、中期目標(biāo)。
在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟悉工作方的前提下，20__年，務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉，做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力、工作績效三個(gè)提升。
提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的狀況多么復(fù)雜，要堅(jiān)持從政治角度分析決定問題，持續(xù)清醒頭腦。二要持續(xù)政治敏銳性。密切關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事，透過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等，敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向，持續(xù)工作的主動(dòng)性。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則。
提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫作潛力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重平時(shí)公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí)，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。二是提升語言表達(dá)潛力。加強(qiáng)說話訓(xùn)練，做到匯報(bào)工作準(zhǔn)確、簡潔、清楚。三是提升辦事潛力。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)工作資料，勤于思考，能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)要求，較好的完成任務(wù)。
提升工作績效：虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同志、部門等對(duì)自己工作的意見和推薦，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作。認(rèn)真做好調(diào)研、信息報(bào)送等工作，能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo)。
三、遠(yuǎn)期目標(biāo)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良；加強(qiáng)鍛煉，促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。服從組織、領(lǐng)導(dǎo)安排，善于思考、用心創(chuàng)新，能獨(dú)立且出色完成各項(xiàng)工作。
四、工作措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是歷史使命，選取學(xué)習(xí)就是選取進(jìn)步，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放下學(xué)習(xí)就是放下進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為，要透過學(xué)習(xí)到達(dá)身強(qiáng)體健。一方面要加強(qiáng)馬列主義、要加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到守紀(jì)律、知程序、明資料、講方法，學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
2、踏實(shí)工作。只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會(huì)不是一句空話。堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必是一個(gè)黨員的根本作風(fēng)，無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁，投入工作中，切切實(shí)實(shí)履好職，認(rèn)認(rèn)真真服好務(wù)。
3、善于調(diào)研。調(diào)研是保證自己頭腦清醒，認(rèn)識(shí)超前，工作進(jìn)步的有效途徑。在繁忙的事務(wù)工作中，自己應(yīng)合理安排，抽出時(shí)間對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行調(diào)查研究，從不同的途徑了解自己的工作狀況，針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改善工作方法。要善于調(diào)研，樂于調(diào)研，透過調(diào)研不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)自己對(duì)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟悉，提高處理工作的潛力。
4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族進(jìn)步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力；創(chuàng)新，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，更應(yīng)在工作方法等方面用心作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作。
新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇。我相信，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在辦公室其他同志的幫忙下，透過自己的不懈努力，必須會(huì)正確應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，使自己不斷進(jìn)步，成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十三
1、作為一名普通教師，我熱愛本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過程中能與學(xué)生積極互動(dòng)共同發(fā)展，注重學(xué)生的獨(dú)立性和處方性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
1、做事不穩(wěn)定，心理不成熟，備”學(xué)生“明顯不足。
2、對(duì)教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新、自我風(fēng)格。更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。有時(shí)不愛自己多思考，總覺得沒有人聽課上上就行吧！
3、缺乏持之以恒的毅力，有“陣熱”現(xiàn)象。經(jīng)常出現(xiàn)“有心動(dòng)無行動(dòng)”的現(xiàn)狀。為此，常為自己找理由：今天太忙、太累了，等明天再做吧！
4、讀書讀得少，且范圍不廣。專業(yè)的書讀的太少，有時(shí)不愛學(xué)習(xí)，不愛看跟專業(yè)有關(guān)的書籍。
1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。
2、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個(gè)反思型教師。
3、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理能力；多看名師課堂實(shí)錄，多聽名師上課，取他人之長，補(bǔ)已之短，努力形成自己對(duì)教材的獨(dú)到想法。
4、多在自己的課堂上償試新的教學(xué)方法，并及時(shí)總結(jié)，做個(gè)科研型的教師。
第一年。
發(fā)展目標(biāo)。
課堂教學(xué)水平，教師課堂語言水平要有所提高，提高自身文化素養(yǎng)。
具體措施。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念，多看名師課堂實(shí)錄，多聽名師上課，汲取名家教學(xué)特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并得到校級(jí)甚至縣級(jí)教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。細(xì)而言之，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，善于請教，及時(shí)總結(jié)；多參加一些教學(xué)競賽，在展示中讓自己更加快速的成長起來。
第二年。
發(fā)展目標(biāo)。
讓學(xué)生喜愛本學(xué)科，不斷豐富和提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。管理學(xué)生形成自己的特色。
具體措施。
定期閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《給教師的建議》、《小學(xué)青年教師》等教學(xué)刊物；不定期閱讀其他領(lǐng)域的專著，做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。
每天堅(jiān)持多做數(shù)學(xué)習(xí)題，提高自己的數(shù)學(xué)解題技能。
每天積累一條課堂用語和一點(diǎn)西方文化知識(shí)。
第三年。
發(fā)展目標(biāo)。
按照學(xué)校要求，從各方面積極創(chuàng)造條件，力爭成為學(xué)校優(yōu)秀教師。
具體措施。
在教學(xué)中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對(duì)話。教學(xué)中求“巧、透、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。成為學(xué)生信賴的教師。向身邊優(yōu)秀教師請教，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
服務(wù)員的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十四
許多人都把人生簡單地分成兩個(gè)階段，讀書時(shí)做學(xué)習(xí)規(guī)劃，畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃。而學(xué)習(xí)規(guī)劃往往被簡單地概括為“考研”、“成績”、“出國”等目標(biāo)。但是，這種做法混淆了讀書的真實(shí)目的——學(xué)好本領(lǐng)，完善自我，找到最適合自己的職業(yè)和工作。
在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里，“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思維方式，我給大學(xué)生的建議是：“職業(yè)規(guī)劃，從入學(xué)開始”。也就是說，同學(xué)們要從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃，用理性的思維和主動(dòng)的態(tài)度，在深度認(rèn)知，廣泛體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為畢業(yè)時(shí)的選擇打下良好的基礎(chǔ)。
通常，我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個(gè)步驟：
即尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調(diào)整自己。在大學(xué)四年里，我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么，興趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時(shí)還不知道興趣在哪里，就要保持一種好奇的心態(tài)，多嘗試，多挑戰(zhàn)自己，讓自己每天都在進(jìn)步。許多同學(xué)對(duì)專業(yè)沒有興趣，其實(shí)大家也可以在尋找興趣的同時(shí)培養(yǎng)興趣。你所學(xué)的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機(jī)會(huì)。
在這里，我們必須知道，專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。學(xué)生必須不斷更新自己對(duì)業(yè)界的認(rèn)識(shí)，不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景、國際競爭等等。我建議同學(xué)們多花些時(shí)間，深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè)，看一看在這些企業(yè)中的真實(shí)工作情況。一定要積極主動(dòng)地收集相關(guān)信息，咨詢有經(jīng)驗(yàn)的人，爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多聽企業(yè)宣講或報(bào)告會(huì)。最后，在選擇工作時(shí)一定要?jiǎng)?wù)實(shí)。你的第一個(gè)工作最好從基層做起。你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作機(jī)會(huì)是有可能爭取到的。
當(dāng)你知道自己的興趣和相關(guān)工作機(jī)會(huì)后，多去嘗試，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機(jī)會(huì)上。之后，你應(yīng)該靜下心來擬定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣，與工作方向做一個(gè)務(wù)實(shí)的結(jié)合。一方面，自己要計(jì)劃在校期間如何最大化進(jìn)入理想公司的機(jī)會(huì)；另一方面，對(duì)職業(yè)生涯的計(jì)劃要循序漸進(jìn)，就像攀巖那樣一步一步往上攀登。在做實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，對(duì)那些不容易一步到位的目標(biāo)，最好用“兩步計(jì)劃”法：先為自己三到五年后制定一個(gè)明確的目標(biāo)，咨詢并確定該如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，然后分兩步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)（例如，先去讀一個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的碩士，先去另外一個(gè)部門，或先加入另外一家公司等等，以便你最大化在三到五年后實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的機(jī)會(huì)）。
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