通過編寫報告，我們能更好地了解并有效溝通研究成果或業(yè)務情況。報告的寫作需要明確目標和受眾，并在此基礎上確定寫作的重點和內容。在撰寫報告時，我們可以借鑒這些范文的結構和表達方式，以便更好地組織和展示自己的內容。
教師崗位招聘報告篇一
尊敬的領導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說：天下無不散之筵席。由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素（簡單闡述離職語文教師崗位的原因，比如父母年邁、夫妻分居），經過深思熟慮，我決定辭去所擔任的語文教師崗位的工作。
我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職，給×××（改成自己語文教師崗位所在的單位名稱）管理所帶來不便，深表歉意！此時我選擇離開語文教師崗位，離開朝夕相處同事和無微不至的領導，并不是一時的心血來潮，而是我經過長時間考慮之后才做出的'艱難決定。相信在我目前的語文教師崗位上，×××（改成自己語文教師崗位所在的單位名稱）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的申請。
轉眼之間，在×××（改成自己語文教師崗位所在的單位名稱）工作已經×年，回首語文教師崗位工作和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
×××（改成自己語文教師崗位所在的單位名稱）語文教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領導、同事的關懷指導和幫助下，使我成為一名具有一定實際工作能力和處理日常事務能力的合格的語文教師崗位工作者。我十分感激幫助和見證我成長。
教師崗位招聘報告篇二
尊敬的領導、各位老師：
本人是xx縣xx中學教師，現(xiàn)年xx歲，大學x學x歷。我xx年x月參加教學工作，20xx年x月取得中學數學x級教師資格。任教20xx年來，我一直初中數學和物理兩個學科的教學任務，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職x年來，在教學教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學校和x市以上的表彰獎勵，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針;遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師師表，教書育人，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。
我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的整體素質。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探討數學教學方法。我在教學中，確立了以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”的教學思想，采用變式教學。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論，反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓練，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。經過一個學期的教學，這班學生的數學成績提高很快，在縣統(tǒng)一考試中居全校第一名，平均分為85分，及格率60%.
在多年的教學中，我已逐步形成了自己的`教學風格，積累了豐富的教學經驗，勝任高一到高三級數學科循環(huán)教學工作。歷年來，我出色地完成了各項教學任務，我任教的學生數學成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。針對學生數學素質不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經過精心教學，我任教班的學生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。
多年來，我積極承擔學校的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。積極參與數學教學研究工作。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務水平，服務學生，回報社會!振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務水平，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量。
教師崗位招聘報告篇三
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
首先非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。作為一名年輕的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
我叫----，今年---歲，畢業(yè)于----師范高等?？茖W校幼師部。----年畢業(yè)后順利應聘到家鄉(xiāng)一所公辦幼兒園，一直從事幼兒教師工作，至今有三年多了。我十分熱愛幼教這份工作，參加工作幾年來，我以飽滿的工作熱情，嚴謹的工作態(tài)度，扎實的工作作風，憑著自身的努力。在參加工作第二年就擔任了班主任職位。
今天我很榮幸來到這里參加競聘演講，我競聘的崗位是：副班教師。
作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，一定要具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度。
我個人認為我有能力勝任這份工作，首先我有一點教學經驗，從學校出來就一直在幼教的崗位上工作，雖然才僅僅三年時間，但我也有了一些或多或少的教育經驗和方法，這些經驗讓我在今后教學工作中有了很大的信心，我也相信只要我繼續(xù)不斷發(fā)展會越來越好。
其次幼兒教師的工作繁瑣而平凡，每天都是由點點滴滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，更何況每天是要面對一個班級的孩子，他們每天大大小小多多少少有很多的事情，所以老師不僅要照顧個別孩子，更要顧全班級照顧所有的孩子，所以我們要有科學的管理方法和組織能力，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
能夠從事這份工作，是我的榮幸。我覺得自己越來越喜歡這份工作，一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔這份工作，我想在有幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，我愿意把我的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起這份工作。
以上幾點是我參加競聘的理由，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。在今后工作中，我還需要加強自身修養(yǎng)，不斷學習幼教理論知識，學習《綱要做到觀念更新與時俱進，保持一種積極向上的工作態(tài)度，在今后的教育工作和家長交流工作中堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。多于領導同事交流學習，虛心請教，互幫互助，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導，各位老師們，非常感謝你們給予我這次機會，我也請你們繼續(xù)給予我支持，如果競選成功，我將用心做事，說到做到，不會讓大家失望。我會干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)!
教師崗位招聘報告篇四
書到用時方恨少，人們總是這樣感嘆，卻總是倦于讀書。明知道讀書能提高個人素質，卻也還是沒能堅持讀書。對于不少缺少語文素養(yǎng)的教師存在的這些現(xiàn)象，我進行了小學語文教師閱讀現(xiàn)狀調查研究，目的在于推動廣大教師讀書，并讓自己更有責任讀書。
本次調研涉及我校24位語文教師的閱讀情況、工作量、健康狀況等，重點調研教師的閱讀現(xiàn)狀。
1、讀書興趣：酷愛讀書的語文教師有5人，占總人數的20.8%;喜歡讀書的10人，占總人數的41.7%;一般的8人，占總人數的33.3%;不喜歡的1人，占總人數的4.1%。
2、讀書時間：喜歡讀書，經常讀書，并堅持寫讀書筆記、心得體會等，且讀書時間達到或超過1小時的有5人，占總人數的21%。比較喜歡閱讀，也經常讀書，但不經常做筆記、寫心得，讀書時間在半小時左右的11人，占總人數的45.8%;偶爾讀一讀的5人，占總人數的20.8%;愿意讀書，但忙于教學和班級管理事務，基本不讀書的3人，占總人數的12.5%;對讀書沒有興趣，基本不讀書0人。
3、讀書類型：基本以閱讀教學參考書、教育雜志的語文教師有19人，占總人數的79.2%;閱讀文學、小說等人文著作有2人，占總人數的8.3%;讀其他報紙雜志等讀物3人，占總人數的12.5%。
4、影響讀書的原因：
(1)工作負擔較重。教師普遍反映由于社會、家長對學校的期待越來越高，學校之間的競爭日趨激烈，各種評估驗收、檢查，導致他們平時起早摸黑地備課、上課、批改作業(yè)、輔導，頻繁地開會、評比、總結、接受檢查?教師的業(yè)余生活被繁重的教學工作和檢查驗收占用了，辛勞疲憊長期積壓。一旦放假，不少教師整個身心松弛下來，對書本也會產生一種厭倦感，不想讀書，更不愿動筆。
(2)業(yè)余生活豐富。隨著電視、電腦的普及，老師也同其他人一樣，即使偶爾有點時間，也沒有去讀書，而是打開電視、電腦，盡情享受快餐文化，或在網上沖浪、聊天、玩游戲。
(3)心情浮躁不安。現(xiàn)在社會越來越浮躁，越來越實際，老師也深受影響。許多老師感覺心很浮躁，靜不下心來讀書，即使讀，也無非是一些報紙、雜志，最關注的多半是娛樂、體育、證劵、飲食、健康等知識消息，或者是被動完成學校和上級部門布置的讀書任務，自覺主動地去讀教育教學方面的書籍不多，更別說讀哲學、史學、中外經典等方面的書籍。
1、思想認識缺陷。許多老師認為影響讀書的原因是“教師工作負擔重，沒時間讀書”，這一方面反應了目前小學語文教師忙于教學、班級管理、迎接各級評估檢查等事務，學習時間較少的事實，另一方面也暴露出教師對自己要求不高，個別老師對讀書的重要意義缺乏正確的認識，對終身學習的認識不深，終身讀書的觀念比較淡薄。
2、讀書范圍不廣。多數教師閱讀的是教學參考書、教育教學雜志和報紙，對中外經典作品、人文著作以及孩子愛看的書籍閱讀較少。作為語文教師，承擔著指導小學生課外閱讀的重要任務，語文教師對適合孩子閱讀或孩子喜歡的書籍應首先了解熟悉或與學生共讀，只有這樣對學生的指導才具有針對性。
3、閱讀缺乏科學性。廣大老師對文史著作的閱讀，較多的選擇四大名著，當代的佳作和外國經典作品選擇較少，閱讀取向陳舊。現(xiàn)在的書籍浩如煙海，所以我們應該有選擇、有針對性地讀書，以便我們的知識內涵、素質修養(yǎng)、見識思想、人文底蘊更好地適應工作的需要、創(chuàng)新的需要和發(fā)展的需要。
我們小學語文教師是孩子的啟蒙老師，對孩子一生的影響意義重大。教師讀書不僅能夠豐富知識、拓寬視野、提高素養(yǎng)甚至改變命運;還能夠滋養(yǎng)心靈、凈化情感、豐富閱歷;更能夠使自己用心做事、激情工作、超越自我。讀書對促進教師自身專業(yè)成長、學校整體發(fā)展，都至關重要，那么我們就應努力改進讀書現(xiàn)狀，靜下心來好好讀書。要對自己的做一個規(guī)劃，要讀些什么書，并設法騰出一片空間來思考問題，真正走進書籍。
教學實際是一個人內在文化素養(yǎng)的外化，如果腹中空空，教學就只能是個空架子。我們不少老師比較注重讀課本、看教案、學教參，不知道功在其外;如果老師們能真正廣泛涉獵各種書籍的話，我們任何教學都能達到從容輕松、出神入化的境界。因為，對于老師來說，文化積淀的過程就是備課的過程。
此次調研，借鑒了一些教育同仁的做法，閱讀了幾本《小學語文教師》讀物，研究過程與結果都是我不時地感到肚子里的墨水實在是少之甚少，讀書迫在眉睫。
教師崗位招聘報告篇五
作為一名人民教師，我鄭重承諾：
忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責；為人師表，愛崗敬業(yè)；關愛學生，有教無類；潛心治學，因材施教；勤學不輟，創(chuàng)新不止；修身立德，廉潔從教。
我堅決做到：
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一、不組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。
二、不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
三、不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。
四、不收受或向學生及家長索要禮品禮金、有價證券及支付憑證等財物。
五、不參加由學生及家長安排的宴請，或參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。
六、不讓學生及家長支付或承擔應由教師個人或親屬承擔的費用。
七、不向學生及家長推銷或變相推銷圖書、報刊、教輔資料、學習生活用品、社會保險等商業(yè)服務謀取經濟利益。
八、不利用職務之便謀取不正當利益。
請全體教師、家長、學生認真監(jiān)督，如有違反，請撥打監(jiān)督舉報電話：
宜昌市教育局：xx郵箱：xx。
宜昌市機電工程學校：xx郵箱：xx。
承諾單位：
承諾人：
日期：
教師崗位招聘報告篇六
尊敬的領導：
您好!
一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：
一、政治思想方面。
本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀守法，團結協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人，為人師表。
二、教育教學方面。
通過學習新的《課程標準》，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學生。通過一年的努力，學生成績得到很大的提高，得到校領導和教師的一致好評。
三、班主任工作方面。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
四、教學研究方面。
積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹的態(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成績。
述職人：__x。
20__年x月x日。
教師崗位招聘報告篇七
xx，男，24歲，漢族，團員，大學文化程度。20xx年7月畢業(yè)于北京信息科技大學。
該在校期間，學習成績優(yōu)異，積極參加集體活動，表現(xiàn)良好，并無其他不良記錄。
該政治思想覺悟高，認真貫徹黨和國家的方針、政策，遵紀守法;積極參加政治學習;熱愛教育事業(yè)，關心、愛護學生;尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學生心理健康教育;把德育滲透在課堂教學中，培養(yǎng)學生良好的思想品德;團結同事，與人為善，正確處理教師之間的'關系，不傳播不利于團結的語言;并能幫助家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育藝術;服從組織安排，工作服從分配，珍惜集體榮譽，積極參加公益活動。
該在工作中，不怕吃苦，任勞任怨，樂于奉獻，勤勤懇懇、任勞任怨。面對工作中遇到的困難，他毫不退縮，而是認真學習、積極探索，將各項工作干得都有聲有色。他樂于助人，積極幫助其他遇到困難的老師;他善于學習，在老師教學過程中，積極做筆記，不懂就問，勤于思考，努力搞好備課及教學工作，并積極配合教學園長開展好教學工作和常規(guī)工作。
該關心同學、尊重同學、做到對學生愛而不溺，嚴而有格，一視同仁。堅持做好后進生轉化工作，做到曉之以理，動之以情，進班知道開展豐富多彩的班級活動，努力建設良好的班風。
該熱愛教育事業(yè)，嚴格遵守學校規(guī)章制度，認真履行責任義務，自參加工作以來，堅持出全勤，出滿勤。按時上下班，不遲到，不早退，工作勤勤懇懇，任勞任怨，每天以飽滿的精神迎接每一位學生和家長;認真組織一日活動，并在活動中積極滲透教育原則;堅持保教并重，做到了因材施教，培養(yǎng)學生有個性地發(fā)展。
該符合錄用標準，各項考察合格，同意錄用。
單位：
(公章)。
20xx年x月x日。
教師崗位招聘報告篇八
為保證我區(qū)教育教學工作正常運行，根據《事業(yè)單位人事管理條例》（國務院第652號令）和《河南省事業(yè)單位公開招聘工作規(guī)程》（豫人社[]55號）的程序和要求以及我區(qū)高中、初中、小學教師崗位需求，經區(qū)政府同意，按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，面向社會公開招聘127名教師，結合我區(qū)實際，制定本方案。
1.招聘單位：開封市祥符區(qū)高中、初中、小學、幼兒園和特殊教育學校。
2.招聘名額：
（1）義務教育階段教師88名。其中：初中3名（英語2人，音樂1人）、小學78名（其中體育11人，音樂22人，美術15人，英語18人，科學10人，信息技術2人），特教專業(yè)7人（其中聾啞專業(yè)語文1人、數學1人；培智專業(yè)語文1人、數學1人、語訓1人；特教專業(yè)理科1人；特教專業(yè)歷史1人）。
（2）非義務教育階段教師39名。其中：高中24名（語文3人，數學2人，物理5人，化學3人，生物6人，地理3人，心理咨詢1人，信息技術1人）、幼兒園15名。詳情可見職位計劃表。
二、招聘對象與范圍。
1.幼兒教師需具有全日制普通中專及以上學歷，同時具有幼兒教師資格證。
2.小學教師需具有下列條件之一：
（1）全日制普通?？萍耙陨蠈W歷，同時具有相對應專業(yè)的小學及以上教師資格證；
（2）祥符區(qū)戶籍的全日制師范畢業(yè)生，同時具有相對應專業(yè)的小學及以上教師資格證；
三、報考資格條件。
（一）具有下列資格條件的人員可以報考：
1.具有開封市轄區(qū)戶籍；
2.遵守憲法和法律；
3.熱愛教育事業(yè)，具有良好的品行；
4.報考中學、小學人員年齡35歲以下（1982年1月1日以后出生）。具有5年以上教師工作經歷，現(xiàn)正在一線從事教學工作者，或者研究生學歷的年齡可放寬至40歲（1977年1月1日以后出生）；報考幼兒園人員年齡30歲以下（1987年1月1日以后出生）。具有5年以上教師工作經歷年齡可放寬至35歲（1982年1月1日以后出生）。
5.符合崗位要求的身體條件；
6.具備招聘崗位所要求的其他條件。
（二）有下列情形之一的人員不得報考：
2.尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員；
4.國家和省另有規(guī)定不得應聘到事業(yè)單位的人員。
四、報名辦法及要求。
本次報名采用現(xiàn)場報名的方式進行。
（一）報名時間：月31日至年8月4日，上午8:30至12:00,下午14:30至18:00.
（二）報名地點：開封市祥符區(qū)教育體育局。
（三）報名辦法：
1.2017年師范類應屆畢業(yè)生憑本人身份證、戶口本，普通話證、畢業(yè)證。學校出具的學歷和專業(yè)證明等原件及復印件到報名地點報名；非師范類應屆畢業(yè)生憑本人身份證、戶口本，普通話證、教師資格證、學校出具的學歷證明等原件及復印件到報名地點報名。
2.往屆畢業(yè)生憑本人身份證、戶口本，畢業(yè)證、教師資格證書、普通話證等原件及復印件到報名地點報名。
3.留學回國人員憑本人身份證件、戶口本，教師資格證書、普通話證、我國駐外使（領）館教育文化處（組）出具的留學回國人員證明、教育部出具的國外學歷學位認證書等原件及復印件到報名地點報名。
4.在編人員報考的，須同時提供所在單位及主管部門同意報考的證明。
5.報名時現(xiàn)場填寫《2017年開封市祥符區(qū)教育體育局各中小學校公開招聘教師報名登記表》1份。
6.報考人員應按報考流程進行資格審查、繳費并現(xiàn)場采集個人信息等。
7.報名與參加考試時使用的身份證必須一致。報考崗位有其他要求的，須提供相關證件、證明的原件及復印件。要求教學工作經歷的，需提供所在學校發(fā)放的相應年份原始工資表復印件并加蓋單位財務章。
（四）報考人員每人只能選擇一所學校一個崗位報考。
（五）本次招聘教師工作對應聘人員的資格審查貫穿于考試聘用的全過程。報考人員報名時提交的信息和提供的有關材料必須真實有效。凡發(fā)現(xiàn)報考人員與招聘崗位所要求的資格條件不符的，即取消考試及聘用資格，所繳納的考試費用不予退回，由此產生的一切后果由個人承擔。并作不良記錄登記，5年內不準參加開封市祥符區(qū)教育體育局公開招聘教師考試。
（六）通過報名資格審查的人員，根據河南省相關文件規(guī)定繳納考試費30元。
（七）各招聘崗位的招聘人數與報考人數的開考比例應達到1:3以上。報名人數達不到開考比例的，此崗位招聘核減直至取消。
（八）農村絕對貧困家庭和享受國家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭人員報考的，可免繳筆試考務費。擬免繳筆試考務費的報考者應提交以下材料：農村絕對貧困家庭的報考人員，提交其家庭所在地的縣（市、區(qū)）扶貧辦出具的特困證明原件和特困家庭基本情況檔案卡（原件和復印件）；享受國家最低生活保障金城鎮(zhèn)家庭的'報考人員，提交其家庭所在地的縣（市、區(qū)）民政部門出具的享受最低生活保障的證明原件和低保證（原件和復印件）。
五、考試。
考試分為筆試和面試。
（一）筆試。
筆試采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織、閉卷考試的方式進行。
1.筆試內容：
（1）教育基礎知識、教育法規(guī)等。
（教育學、教育心理學、教育法規(guī)、新課程理念以及教師應具備的相關知識）。
本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。
2.筆試時間、地點見準考證。
3.筆試成績總分100分。
筆試成績及進入面試人員名單張榜公示在人社局和教育局公示欄內。
（二）面試。
1.根據筆試成績，分學校、學科按擬招聘崗位1:3的比例從高分到低分確定參加面試人選。進入面試人員名單公示在祥符網上。面試采取模擬課堂的方式進行，滿分100分。
2.報考同一學校同一學科，面試考場設置兩個以上的，采取二次平均法對有關面試原始成績進行平衡。
3.應試者持本人有效身份證、筆試準考證、領取《面試通知書》，并按照《面試通知書》中規(guī)定的時間、地點進行集合，參加面試。逾期不到的，視為自動放棄面試資格。因考生本人自動放棄而造成達不到面試比例的，從該崗位筆試成績由高分到低分的順序依次遞補。
（三）考試總成績計算辦法：考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%;考試總成績保留小數點后兩位，成績相同的，面試成績高的優(yōu)先。如果一個崗位參加面試的只有1人，本人面試成績須達到本場平均分。最后結果張榜公示在人社局和教育局公示欄內。
六、體檢和考察。
根據考試總成績，按照招聘人數1:1的比例從高到低確定參加體檢和考察人員。進入體檢和考察人員名單在祥符網公示。體檢標準按照《河南省教師資格申請人員體格檢查標準》，體檢對象放棄體檢或因體檢不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的，可在同崗位應聘人員中，按考試總成績從高分到低分依次等額遞補。
對體檢結果有疑問的，可提出復檢。復檢只能進行一次，體檢結果以復檢結論為準。
公開招聘單位根據考試、體檢結果等額確定考察人選，并組織考察?？疾靸热轂椋核枷胝伪憩F(xiàn)、道德品質以及與應聘崗位相關的業(yè)務能力和工作實績等。
應屆畢業(yè)生在考察前不能提供擬聘用崗位要求的學歷證書、相應教師資格證書、普通話證書原件的，取消資格，按自動放棄處理并按規(guī)定遞補。
考察階段因考察不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的不再遞補，因自愿放棄出現(xiàn)招聘崗位缺額的可以遞補。
七、公示與聘用。
根據體檢和考核結果，確定擬聘用人員，擬聘用人員名單公示在祥符網上。如有棄權者依次遞補。祥符網進行公示，公示期為7個工作日。
經公示無異議的，按照規(guī)定程序辦理聘用手續(xù)。聘用人員最低服務期限為三年（含試用期）。由用人單位法定代表人或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。受聘人員在接到聘用通知后，必須在規(guī)定的時間內辦理有關手續(xù)，到用人單位報到。對本人無正當理由逾期不報到者，取消其聘用資格。
受聘人員實行試用期制度，試用期滿后由用人單位進行綜合考核，合格的正式聘用；不合格的取消聘用資格。
八、紀律與監(jiān)督。
紀檢監(jiān)察部門要認真履行監(jiān)管職責，對公開招聘中違反人事工作紀律及本規(guī)程的行為要予以制止和糾正，保證招聘工作的公開、公平、公正。
事業(yè)單位公開招聘考試工作，必須嚴格執(zhí)行國家考試工作保密規(guī)定，各級參與考務工作的機構和人員應按照國家考試規(guī)定的保密范圍簽訂保密協(xié)議，落實保密措施，嚴禁泄密。
事業(yè)單位公開招聘工作實行回避制度。招聘單位負責人和工作人員在組織實施公開招聘時，凡涉及有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系或者姻親關系的應聘人員，應當回避。
九、記入誠信檔案的情況。
1.報名及資格審查時提供虛假信息的；
2.考試過程中有作弊行為的；
3.違背考試紀律要求的；
4.考察合格后無故自愿放棄的。
十、其他。
（一）招聘相關公告在開封市祥符網發(fā)布。不另行通知本人，凡不能按規(guī)定時間、程序執(zhí)行的，按自動放棄處理。
（二）未盡事宜，按照國家、河南省有關規(guī)定執(zhí)行。
（三）本簡章解釋權歸開封市祥符區(qū)公開招聘教師領導小組辦公室。
開封市祥符區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作領導小組。
2017年7月20日。
教師崗位招聘報告篇九
1、研究小學語文學習的規(guī)律和方法，制定相應的課程大綱、推進規(guī)劃、和教學策略。
1、有創(chuàng)新意識和團隊合作精神；有責任心，熱愛教育教學事業(yè)；
2、3年以上中小學語文教學、教研及管理工作經驗，
3、大學本科及以上學歷，文史哲類專業(yè)優(yōu)先。
教師崗位招聘報告篇十
4、與外教老師合作開發(fā)優(yōu)質教學內容。
一、基礎（硬性）要求。
1、本科及以上學歷，語言及師范相關專業(yè)，研究生及海外留學生優(yōu)先。
2、口語水平高，至少能達到和外籍人員溝通無滯澀。
二、軟性要求（加分項）。
1、有英語教學經驗者優(yōu)先。
2、參加過雅思、托?？荚嚽铱谡Z成績優(yōu)秀者優(yōu)先（雅思7及以上，托福97及以上）。
3、對語言、文化有興趣，愿意持續(xù)學習、持續(xù)探索。
4、性格積極開朗，樂于溝通，善于理性分析和大膽創(chuàng)新。
教師崗位招聘報告篇十一
昨日上午,廣州高職類專場招聘會在廣東外語藝術職業(yè)學院舉行。在近200家企業(yè)中,民辦教育機構提供的教師崗位成為招聘會現(xiàn)場最熱門的崗位之一,不少學生為了能爭取到一個面試機會不惜排隊三四個小時。
昨日的招聘會共吸引了省內各高校的萬余學生入場。由于是高職類專場,大部分攤位主要面對大?；蛞陨蠈W歷的學生群,個別打出“只招收本科生”條件的攤位冷清,而一向火爆的保險公司攤位前竟也應聘者寥寥。倒是十幾家省內教育機構招聘教師的攤位前排起了長龍,招聘會開場不到一個小時就有近百名學生搶著去排隊面試。由于一些教師崗位并沒有設置“只招師范生”的`門檻,還吸引了不少非師范專業(yè)的學生應聘。
廣東外語藝術職業(yè)學院學生處副處長張舉正老師介紹,由于今年經濟形勢特殊,學生的就業(yè)心態(tài)也發(fā)生了轉變。在學校的前期就業(yè)意向摸查中,除愿意回鄉(xiāng)就業(yè)的學生人數增多外,非師范類生就業(yè)意向有轉變。據了解,跟往年忙著轉場找工作不同,一些非師范生開始忙著備考,希望具備跟師范生同等的職業(yè)資質,畢業(yè)后從事教師工作。
來源：南方都市報。
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教師崗位招聘報告篇十二
招聘崗位:海外教師運營(英文hr)
崗位職責:
1.招聘、培訓、管理外教老師;
2.開辟海外教師招聘渠道;
3.對所管理老師進行包裝推廣,使老師獲得更多的學生訂課;
4.與外教老師合作開發(fā)優(yōu)質教學內容。
任職要求:
1.本科及以上學歷,語言及師范相關專業(yè),研究生及海外留學生優(yōu)先
2.口語水平高,至少能達到和外籍人員溝通無滯澀
1.有英語教學經驗者優(yōu)先
2.參加過雅思、托?？荚嚽铱谡Z成績優(yōu)秀者優(yōu)先(雅思7及以上,托福97及以上)
3.對語言、文化有興趣,愿意持續(xù)學習、持續(xù)探索
4.性格積極開朗,樂于溝通,善于理性分析和大膽創(chuàng)新
教師崗位招聘報告篇十三
為認真貫徹落實國家人事部《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》，完善事業(yè)單位選人用人機制，提高新進人員素質，根據安政辦〔〕49號、安人〔〕35號和安教發(fā)〔〕63號文件要求，經報請市政府同意，決定為市教育局直屬學校公開招聘教師113名。為做好招聘工作，制定如下方案。
一、指導思想及原則。
以國家人事部《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》為依據，以德才兼?zhèn)錇橛萌藰藴?，堅持公平、公正、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，選拔政治合格、品行端正、業(yè)務素質過硬的人才。
計劃招聘市直學校教師113名，具體招聘單位及職數、條件見附表。
三、招聘范圍、對象和報考條件。
（一）招聘的范圍和對象。
全國范圍內非在職的全日制本科以上學歷畢業(yè)生；小學、幼兒園同時面向安陽市范圍內具備相應教師資格的非在職全日制?？埔陨蠈W歷畢業(yè)生。
（二）報考條件。
應聘人員必須具備下列條件：
1、具有中華人民共和國國籍；
2、遵守憲法和法律；
3、具有良好的.品行；
5、身體健康，適應崗位要求的身體條件；
6、符合所報崗位要求的專業(yè)及相關條件；
7、?？?、本科畢業(yè)生年齡在30周歲以下（1981年6月30日以后出生），碩士研究生以上學歷年齡在35周歲以下（1976年6月30日以后出生）。
有下列情形之一的不得應聘：
1、曾因犯罪受過刑事處罰的；
2、曾被開除公職的；
3、受黨紀處分，處分期未滿的；
4、因涉嫌違法違紀，正在接受審查的；
6、其它不符合應聘資格條件的。
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教師崗位招聘報告篇十四
職位描述:
1)根據要求招聘教師,組建教師團隊。
2)獨立進行崗位面試、跟蹤復試錄用結果。
3)負責候選人錄用溝通、入職前準備安排等工作。
4)現(xiàn)有教師招聘渠道的維護管理,以及新渠道的開發(fā)工作。
任職要求:
1)大學本科及以上學歷,重點師范類大學或碩士學歷優(yōu)先;
2)3年以上學?；蚺嘤栔行慕虒W經驗,具備扎實的專業(yè)水平;
3)口才好,講課條理清晰、能夠因材施教,啟發(fā)教學;善于溝通;
4)良好的組織計劃及培訓能力;良好的溝通能力及團隊精神;
5)具有良好的教師職業(yè)操守和服務精神,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;
6)有艱苦奮斗精神,以結果為導向,執(zhí)行力強,適合創(chuàng)業(yè)公司文化要求;
7)可適應出差,有管理教師團隊經驗者優(yōu)先。
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