在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香校園手抄報(bào)版面篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：“書(shū)籍是仁攀類(lèi)思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的腦子，豐厚我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們?！皶?shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟仁攀類(lèi)的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書(shū)，更能給我們啟發(fā)，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。如今，學(xué)校為了讓我們能夠多讀書(shū)，多汲取知識(shí)。創(chuàng)建了“書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)”。在我們的學(xué)校里，你隨處都可以看到一些學(xué)生捧著書(shū)，津津有味地看著、讀著、沉浸在書(shū)的海洋中。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想說(shuō)：熱愛(ài)讀書(shū)吧！請(qǐng)信任導(dǎo)語(yǔ)的氣力，它會(huì)讓我們的成長(zhǎng)充溢審美，它會(huì)讓我們的幻想不再遙遠(yuǎn)，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)，讓我們的校園書(shū)香更加濃郁。讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)。同學(xué)們，讓導(dǎo)語(yǔ)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。我們義東溝小學(xué)的每一位同學(xué)，要立志從自我做起，用書(shū)籍充實(shí)自己，用舉動(dòng)影響他人，爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的優(yōu)秀學(xué)生。讓嗜好讀書(shū)的我們成為義東溝小學(xué)最亮麗的一道景色線(xiàn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之——孔?/p>
6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
13、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親——于謙
14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
當(dāng)我靜下心來(lái)，面對(duì)的是桌前的一杯花茶和一本書(shū)；當(dāng)我坐在窗臺(tái)，側(cè)目是一抹淡淡的晨光；當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，感受油墨印在紙上的清香。細(xì)嫩的枝椏伴隨著樹(shù)葉的沙啞，淡淡的'花香在空氣中悄無(wú)聲息的飄散，晨光在樹(shù)影間閃躲，撲射到我的臉上，而我的目光卻停留在一本陳舊的書(shū)籍上。一天，開(kāi)始了。
大概在我的想法里，女生們都喜歡看小說(shuō)，各種不同的書(shū)都有它們令人喜愛(ài)的地方。相對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我可能會(huì)更喜歡一本扣人心弦，跌宕起伏的小說(shuō)，真實(shí)的、虛假的、自私的、仁慈的……能把人心寫(xiě)的淋漓盡致的小說(shuō)，像時(shí)光的齒輪一般，將劇情一幕一幕展現(xiàn)在我的面前。
我曾在他人手里借到一本我傾心已久的小說(shuō)，說(shuō)不上有什么原因，但我就是很喜歡。但當(dāng)我拿到的時(shí)候，封面已是破爛不堪，似凋零的落花般不起眼，書(shū)的邊角也早已似波浪一般卷翹，書(shū)名模糊不清，上面還落了層淡淡的灰?？粗鴷?shū)，我有些許失落，只是在我看來(lái)，這是一本很久沒(méi)人翻動(dòng)過(guò)的，卻風(fēng)光一時(shí)的書(shū)。像一個(gè)沉睡已久，卻遲遲不肯醒來(lái)的睡美人那般，牽引了我所有的目光。我細(xì)細(xì)的用紙巾擦拭上面的灰塵，感受書(shū)的疼痛，撫平那卷翹的秀發(fā)，觸摸文字星星點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，開(kāi)啟那塵封已久的回憶。
我癡迷了，我突然不想把書(shū)還回去了，不想讓他再被糟蹋了，明明是一顆鉆石，卻被當(dāng)做玻璃一般被人丟棄，明明是一顆星星，卻因?yàn)椴粔蜷W爍，而失去了光芒。我不想，更不舍。于是我找到了書(shū)的主人，央求他把書(shū)送給我。
是的，真慶幸呢，書(shū)的主人同意了，畢竟在別人眼里，破了終究是破了，修補(bǔ)不了，過(guò)時(shí)終究是過(guò)時(shí)，再也成不了一時(shí)的潮流，這本書(shū)在他們眼里，已經(jīng)沒(méi)什么好看的了。我偷偷把書(shū)珍藏在我的書(shū)架上，想讓他享受所有美好的時(shí)光。
一杯又一杯的花茶沖淡了我的失落，一縷又一縷的微光溫暖了我的心房，一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)翻平了我的時(shí)光。書(shū)還是書(shū)，只是隨著時(shí)光沉淀，改變了原本嶄新的模樣，而我不是我，只是走進(jìn)了書(shū)的回憶。一輩子墨香，油墨依舊印在紙上，不過(guò)是留下了一位作者心底不變的時(shí)光。
書(shū)香校園手抄報(bào)版面篇二
校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑。一起來(lái)看看手抄報(bào)，僅供大家參考！謝謝！
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)……如果你問(wèn)我，校園里最具特色的風(fēng)景是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是三三兩兩捧著書(shū)的同學(xué)們!
漫步在校園里，隨處可見(jiàn)看書(shū)的同學(xué)。他們或邊走邊看，或坐在長(zhǎng)椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級(jí)的小朋友還是五六年級(jí)的大同學(xué)，大家都看得很認(rèn)真。瞧，他們的表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!開(kāi)心、憤怒、傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。
不僅是戶(hù)外，教室里也刮著“讀書(shū)風(fēng)”。圖書(shū)角是每個(gè)班級(jí)最受歡迎的地方。一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)相擁向小小的圖書(shū)角。有的拿到書(shū)后站著就開(kāi)始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書(shū)，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起。
我愛(ài)學(xué)校的美麗，更愛(ài)它濃濃的書(shū)香味!
走進(jìn)我的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿(mǎn)書(shū)香的校園。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的`光榮榜。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng)，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們?cè)谶@跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽(tīng)，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開(kāi)朗。陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲引你前往，走進(jìn)教室，你發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色，上面是班級(jí)，下面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”、“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”、“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”瞧瞧!未進(jìn)教室，就聞書(shū)香。踏進(jìn)教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂(lè)學(xué)善思，明德立志”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書(shū)香的氣息。比如：班級(jí)建立的圖書(shū)角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛(ài)的書(shū)，放在圖書(shū)角。大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累，積累從哪里來(lái)?當(dāng)然從書(shū)中來(lái)，同學(xué)們每天讀書(shū)將自己的體會(huì)記下來(lái)，日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐富，寫(xiě)作文也就不用犯難，書(shū)看多了，優(yōu)美的語(yǔ)句寫(xiě)也寫(xiě)不完。你聽(tīng)，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿(mǎn)書(shū)香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氛圍的校園!
化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論。心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動(dòng)交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
書(shū)香校園手抄報(bào)版面篇三
1、讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。
2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
3、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
4、每一發(fā)奮努力的`背后，必有加倍的賞賜。
5、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
6、讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。
7、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。
8、勞于讀書(shū)，逸于作文。
9、好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
11、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
12、學(xué)會(huì)三天，學(xué)好三年。
13、讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。
14、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
15、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。
書(shū)香校園手抄報(bào)版面篇四
書(shū)是我們的益友，誠(chéng)如冰心老人所言：“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生活中最大的快樂(lè)!從讀書(shū)中我還得到做人處事的‘獨(dú)立思考’的大道理，這都是從‘修身’課本中所得不到的?！钡牵苓_(dá)到這種境地的青少年，并不太多。究其原委，恐怕在于光讀不想，只讀不問(wèn)。獵奇求趣、浮光掠影的讀書(shū)方法，勢(shì)必陷入孔子指出的“學(xué)而不思則罔”的迷宮，談不上有所得、稱(chēng)不上“會(huì)讀書(shū)”。
被譽(yù)為“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年)，終生從事教育工作，潛心摸索讀書(shū)方法，他曾用擬人的手法，形象生動(dòng)、通俗易懂地把多讀多想多問(wèn)的讀書(shū)“訣竅”，演繹成一首《八個(gè)顧問(wèn)》的現(xiàn)代詩(shī)：
我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。
你若想問(wèn)真姓名，名字不同都姓何：
何時(shí)何事何故何人何如何地何去，
好像弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，
姓名顛倒叫“幾何”。
若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。
陶先生的“八個(gè)顧問(wèn)”、“八個(gè)賢哲”、“八位何先生”，就是我們青少年讀書(shū)求知的良師益友、至愛(ài)親朋!我們讀書(shū)時(shí)能與這八位何先生結(jié)緣，能有這八位先哲帶路，就敢想善問(wèn)，能思會(huì)辨;就會(huì)開(kāi)卷有益、學(xué)而致用，開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷長(zhǎng)進(jìn)。
我們都說(shuō)愛(ài)讀書(shū)，我們天天都在讀書(shū)，但要將書(shū)讀好，還真不容易。
書(shū)香校園手抄報(bào)版面篇五
大家好！今天，我為大家演講的題目是，《讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園》。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笨梢?jiàn)，書(shū)記對(duì)我們是多么的重要?。?/p>
每周一的晚積累，學(xué)校都會(huì)讓我們讀書(shū)。上課鈴的鈴聲一響，同學(xué)們便紛紛回到座位上，拿起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)，我也一樣，雙眼聚精會(huì)神的盯在書(shū)頁(yè)上，體會(huì)書(shū)中的內(nèi)容，與作者的心一起潮起潮落。每當(dāng)作者寫(xiě)到開(kāi)心的時(shí)候，我的心情也格外的激動(dòng)。當(dāng)作者一寫(xiě)到傷感時(shí)，我也會(huì)隨著一起落淚。下課鈴響了，我渾然不知，遨游在書(shū)的海洋了不能靠岸。
我們遠(yuǎn)離父母，寄宿在學(xué)校。每當(dāng)寂寞的時(shí)候便會(huì)想起父母，而讀書(shū)讓我們忘記了痛苦，忘記了離永的鄉(xiāng)愁，我們有書(shū)相伴，感到身心愉悅。
書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的.啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，書(shū)是我的良師益友，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)香校園手抄報(bào)版面篇六
1、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
2、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
8、讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
10、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。——陳壽
11、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生。
13、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>
14、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游
15、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
16、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！芽▋?/p>
17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?/p>
18、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?/p>
19、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>
20、讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>
書(shū)香校園手抄報(bào)版面篇七
3)鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U
4)一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒
5)不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知?！?jiǎng)e林斯基
6)交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的'端人?！陡裱月?lián)璧》
書(shū)香校園手抄報(bào)版面篇八
在我還不知道書(shū)為何物的小時(shí)候，媽媽帶我到超市，我最喜歡去的地方是賣(mài)兒童讀物的柜臺(tái)，一到那兒，我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書(shū)。往地上一坐任誰(shuí)喊都不肯離開(kāi)。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，根本不知道書(shū)里說(shuō)的是
什么
，但那些圖畫(huà)卻深深地吸引了我，讓我愛(ài)
不釋手，為此，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。 后來(lái)上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我就更喜歡書(shū)了。我從小眼睛就不好，弱視要戴眼鏡做視力糾正。由此媽媽很緊張，天天在我面前嘮叨，不能玩電腦，不能看電視，傷眼睛，要保護(hù)好眼睛。因此，書(shū)成為我唯一的消遣?？赡軇e的小朋友在電腦前玩游戲，在電視前看動(dòng)畫(huà)片，而我就在書(shū)桌前看書(shū)。書(shū)是我八時(shí)最好的伙伴，陪我度過(guò)美好的童年
時(shí)光。 上學(xué)了，學(xué)校很注重我們的課外閱讀。每個(gè)星期都進(jìn)行閱讀考級(jí)活動(dòng)，我每次都積極參與，每個(gè)學(xué)期我都被評(píng)為書(shū)香兒童或書(shū)香少年。學(xué)校推薦的書(shū)我?guī)缀醵假I(mǎi)回了家，所以我房間里擺的最多的是書(shū)?，F(xiàn)在辦了圖書(shū)卡，我跑得最多次就是圖書(shū)館了。每次考級(jí)前，我把每本書(shū)都讀透讀熟。記得有次期中考試的前一天要考級(jí)，媽媽讓我放棄進(jìn)行復(fù)習(xí)，我不同意仍然做著考級(jí)前的準(zhǔn)備，媽媽沒(méi)辦法，只好隨我去了。我喜歡書(shū)。每晚做完作業(yè)我都抽出一定時(shí)間看書(shū)。媽媽說(shuō)每晚叫我睡覺(jué)是讓她最頭疼的一件事。因?yàn)樗家泻枚啾槲也趴戏畔聲?shū)去睡覺(jué)。當(dāng)她叫第一遍時(shí)我都陰奉陽(yáng)違的應(yīng)著，身子卻絲毫沒(méi)有動(dòng)彈的意思。我不把一章節(jié)看完決不會(huì)放下書(shū)的，而我每看一本書(shū)都會(huì)做讀書(shū)筆記，不做好筆記我決不會(huì)去睡覺(jué)。但我也有讓媽媽省心的時(shí)候。每次她要出去辦事、逛街的時(shí)候，她就把我送到新華書(shū)店，等事情辦完了，她在去接我。她知道在新華書(shū)店里我不會(huì)到處瞎跑，沒(méi)有危險(xiǎn)，她可以放心的去辦事。我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些知名作家來(lái)給我們演講。要想聽(tīng)他們的演講也是有條件的，要寫(xiě)讀后感，寫(xiě)好了，可能去聽(tīng)。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講。我得到了他們的親筆簽名，親手頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。得到獎(jiǎng)狀那一刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我如獲至寶，捧著獎(jiǎng)狀的手久久不肯松開(kāi)。我心中暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大了，我也要成為向他們一樣的人。也許是讀的書(shū)多了，我的作文寫(xiě)得也不錯(cuò)，曾獲得語(yǔ)文報(bào)杯的省級(jí)特等獎(jiǎng)。
我們學(xué)校每天都有午讀課，每天中午我們都在教室里認(rèn)真讀書(shū)，讀到好的書(shū)，都會(huì)相互交流分享一下。我們班的圖書(shū)角里也有許多書(shū)，讀到好書(shū)都會(huì)放到讀書(shū)角里讓
同學(xué)
們共享?，F(xiàn)在更先進(jìn)了，學(xué)校開(kāi)通了博客。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)遇到的各種情況都可以發(fā)到博客里與同學(xué)們互相討論。大家讀書(shū)的勁頭足了，興趣更大了。書(shū)是我最好的朋友，是我的良師益友，我從書(shū)中學(xué)會(huì)了很多道理，很多知識(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)它。
1、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)
幸福
的讀書(shū)人。2、讀書(shū)勵(lì)志，
學(xué)習(xí)
成才，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)。3、讀書(shū)求知明理，和諧進(jìn)步創(chuàng)新。
4、讀書(shū)引領(lǐng)成長(zhǎng)，享受讀書(shū)幸福。
5、讀書(shū)與教育，任重而道遠(yuǎn)。
6、讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。
7、讀一本好書(shū)，留一生記憶。
8、鍛煉體能，磨礪意志，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，錘冶靈氣才氣骨氣“。
9、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香。
10、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
11、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
12、改變?nèi)松?，從閱讀開(kāi)始。
13、感覺(jué)文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
14、共建書(shū)香校園，同享讀書(shū)之樂(lè)。
15、構(gòu)建書(shū)香家庭，培育儒雅一代。
16、和經(jīng)典相伴，與書(shū)香同行。
17、和聲細(xì)語(yǔ)顯淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓展紳士風(fēng)度。
18、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
19、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，浸潤(rùn)幸福人生。
20、弘揚(yáng)民族文化激發(fā)民族自尊。營(yíng)造書(shū)香校園提高辦學(xué)品位。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天為大家演講的題目是《青春》。
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的來(lái)人，等他醒悟自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青春從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，自此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要
珍惜
青春。因?yàn)?，青春逝去不再回?lái)。教師里，我的位子有段時(shí)間是靠墻臨窗的。學(xué)習(xí)之余，我總愛(ài)趴在窗臺(tái)上向遠(yuǎn)方眺望。這時(shí)的`我往往陷入對(duì)時(shí)間與青春的深思中：看，天上的大雁又南飛了，校園里那曾經(jīng)茂密的梧桐樹(shù)下也鋪上了一張黃色的“毯子”。我都以為這，蕭索的秋天來(lái)臨了，而一年的時(shí)間也已經(jīng)過(guò)了一半。我于是感嘆時(shí)間的匆匆、人生的短暫、青春的可貴。自問(wèn)在這匆匆之中，我又是否珍惜了這短暫可貴的青春呢？我們難道不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，青春是新世紀(jì)的朝陽(yáng)。我們的任務(wù)，便是勇敢地接受世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春，而不是驕傲自滿(mǎn)地虛度光陽(yáng)，最終耗費(fèi)了自己的青春。
請(qǐng)想一想，我們的青春歲月能有幾何？這其中，真正用來(lái)為國(guó)家作貢獻(xiàn)的時(shí)間又有多少？而我們現(xiàn)在為了成為有利于國(guó)家的人而做準(zhǔn)備的時(shí)間，也就是學(xué)習(xí)只是、提高自己認(rèn)識(shí)水平的時(shí)間，則更短暫。在這短暫的時(shí)間里，珍惜自己的青春就顯得尤為重要。
常聽(tīng)老人們說(shuō)：“你們遇上好時(shí)候了！可一定得好好學(xué)習(xí)呀！”老人們不正是在告訴我們：趁青春年少，好好珍惜吧！不要讓時(shí)光隨意地逝去！
同學(xué)們，我們既然被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。
請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，被讓它過(guò)早流逝；為它自豪吧，卻不要虛度光陰！它畢竟是我們一生中最輝煌的時(shí)刻！
謝謝大家！
書(shū)香校園手抄報(bào)版面篇九
2、讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。 ——王貞白《白鹿洞二首·其一》
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 ——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。 ——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
5、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來(lái)不讀書(shū)。 ——章碣《焚書(shū)坑》
6、一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。 ——蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》
7、全部讀書(shū)時(shí)光勵(lì)志童年夢(mèng)想青春
8、幼敏悟過(guò)人，讀書(shū)輒成誦。 ——?dú)W陽(yáng)修《畫(huà)地學(xué)書(shū)》
9、傷心秦漢，生民涂炭，讀書(shū)人一聲長(zhǎng)嘆。 ——張可久《賣(mài)花聲·懷古》
10、閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂。 ——?jiǎng)Y虛《闕題》
11、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。 ——孟郊《勸學(xué)》
12、歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。 ——陸游《讀書(shū)》
13、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。 ——杜甫《柏學(xué)士茅屋》
14、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。 ——王禹偁《清明》
15、一月不讀書(shū)，耳目失精爽。 ——蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》
書(shū)香校園手抄報(bào)版面篇十
2、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>
3、書(shū)籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>
4、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！?宋)朱熹
5、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?/p>
6、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給人知識(shí)。
8、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，?！喔?/p>
9、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。——盧梭
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