在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇一
英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我積累了不少心得體會(huì)。以下是我總結(jié)的學(xué)英語(yǔ)的五個(gè)關(guān)鍵。
首先，要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，充滿信心地相信自己能夠掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言。只有有了積極的態(tài)度，我們才能保持持之以恒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
其次，要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是記單詞和語(yǔ)法規(guī)則，更重要的是掌握正確的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保有足夠的時(shí)間用來(lái)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。通過(guò)分階段的練習(xí)，我們能夠逐步提升自己的語(yǔ)言能力。
第三，多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本技能。我們可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影、參加英語(yǔ)角等，來(lái)提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。閱讀英文報(bào)紙、雜志、小說(shuō)等也是提高英語(yǔ)能力的有效途徑。此外，我們可以通過(guò)寫(xiě)英文日記、翻譯英文文章來(lái)鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
第四，多與他人交流。語(yǔ)言是交流的工具，只有在實(shí)際應(yīng)用中才能更好地掌握。我們可以通過(guò)參加英語(yǔ)角、結(jié)識(shí)外國(guó)朋友或者和同學(xué)們組織英語(yǔ)角等方式與他人交流。與他人交流會(huì)幫助我們更好地鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也可以聽(tīng)到不同口音和語(yǔ)速的英語(yǔ)，提高自己的聽(tīng)力。
最后，要克服困難，并持之以恒。學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難，比如不懂單詞、理解不了聽(tīng)力材料等。我們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)困難，不斷尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我們也要保持學(xué)習(xí)的持之以恒，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)。只有不斷克服困難，并持之以恒地學(xué)習(xí)，我們才能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但只要我們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，并且持之以恒，就一定能夠取得進(jìn)步。我相信，只要我們不斷努力，我們必然能夠流利運(yùn)用英語(yǔ)，與世界溝通。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇二
首先應(yīng)從單詞發(fā)音、意思入手，會(huì)發(fā)音你就會(huì)交流，懂意思你就會(huì)閱讀。所以你見(jiàn)到單詞就要大聲讀，當(dāng)然要讀的準(zhǔn)。你現(xiàn)在應(yīng)從簡(jiǎn)單的單詞入手，從一些身邊的事物的英語(yǔ)單詞入手，記得它的意思，現(xiàn)在還不要求你背它的拼寫(xiě)，記住它的發(fā)音和意思就可以了。
然后是句型，從簡(jiǎn)單的句型入手，多讀，多見(jiàn)不同的句型。但你積累了一些簡(jiǎn)單的.單詞，學(xué)習(xí)單詞與句型就應(yīng)該同步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)單詞，不光要知道它怎么發(fā)音，什么意思，還要知道它怎么用，所以要看它在句子中是怎么用的，這樣就是學(xué)以致用。不應(yīng)該是為了單詞而學(xué)，而是為了用才學(xué)，所以要重視句子。你要多背些句型，背熟了，用的時(shí)候，把說(shuō)的內(nèi)容套上去就是了。
句型見(jiàn)得多了，就要閱讀，一定要先從簡(jiǎn)單的入手，從簡(jiǎn)單到難，從短到長(zhǎng)，最好是讀一些自己感興趣的讀物。見(jiàn)到不會(huì)的單詞就要記下來(lái)，記一記。
聽(tīng)力是十分重要的，練聽(tīng)力其實(shí)是與學(xué)習(xí)單詞、句型、閱讀同步的，先聽(tīng)單詞，后句子，再聽(tīng)范文朗讀。
學(xué)英語(yǔ)就是這樣通過(guò)上面的步驟一步一步地學(xué)的，學(xué)英語(yǔ)最重要的是要打好基礎(chǔ)，千里之行，始于足下，一步一步地走，這樣才是學(xué)英語(yǔ)的方法。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇三
英語(yǔ)是全球通用的語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和艱辛的過(guò)程，而我也曾歷經(jīng)了這個(gè)過(guò)程。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有許多體會(huì)和感悟，本文將結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的心得和體會(huì)。
第二段：打好基礎(chǔ)，從詞匯開(kāi)始
英語(yǔ)詞匯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，想要快速提高英語(yǔ)水平，打好英語(yǔ)詞匯是必不可少的。在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)，我通過(guò)背誦單詞書(shū)、聽(tīng)力練習(xí)、看英文字幕電影等多樣化的方式切實(shí)加強(qiáng)了自己的詞匯量。不僅如此，我們還需要注意詞匯的靈活運(yùn)用，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將所學(xué)到的詞匯遷移到實(shí)際應(yīng)用中，不斷地運(yùn)用和練習(xí)，才能更快提高英語(yǔ)水平。
第三段：提高閱讀能力，拓寬視野
英語(yǔ)閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可或缺的重要部分，它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)水平，還可以拓寬視野，開(kāi)拓思維。英語(yǔ)閱讀能夠幫助我們了解外界的事物，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，拓展自己的思維和眼界。在學(xué)習(xí)閱讀的過(guò)程中，我們需要掌握一定的技巧，例如邊看邊聽(tīng)、英漢對(duì)照、摘要和筆記等等。通過(guò)這些技巧，我們可以更好地理解文本內(nèi)容，也能提高我們的閱讀速度和理解能力。
第四段：說(shuō)好口語(yǔ)，勤練嘴巴
英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是我們學(xué)好英語(yǔ)的重要一環(huán)，良好的口語(yǔ)能力可以使我們與外國(guó)人交流更流暢自如。在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，鍛煉口腔肌肉和嘴巴的協(xié)調(diào)性是很重要的。我們可以通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練、模仿學(xué)習(xí)、口語(yǔ)訓(xùn)練等多種途徑來(lái)提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，但最重要的還是要勤加練習(xí)進(jìn)行鞏固和提高。
第五段：積極自信，不斷提升
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的過(guò)程，學(xué)習(xí)者必須保持積極的心態(tài)和永不放棄的精神。與此同時(shí)，我們也需要不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持不懈，不畏困難，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，自信地去迎接自己未來(lái)的挑戰(zhàn)。
結(jié)論：
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要經(jīng)歷一定的過(guò)程，適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc心態(tài)，都必須確保到位。通過(guò)堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)不斷提升自己，提高英語(yǔ)水平，我們可以更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和需求。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇四
生活中總是有無(wú)數(shù)意想不到卻令人驚喜的巧合，比如與創(chuàng)新英語(yǔ)的這場(chǎng)相逢，全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽心得感言：朱軒慧。作為暑假過(guò)后就升上高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，拋棄補(bǔ)課后不多的假日是一件很奢侈的事情，選擇來(lái)參加夏令營(yíng)的確是一個(gè)不容易的決定。可是從來(lái)沒(méi)有后悔做出了這樣的決定，不論是參加之前，或者是之后。因?yàn)樵谶@里收獲得，不僅是成績(jī)，更是友誼，是成長(zhǎng)，是值得為此歡呼流淚的體驗(yàn)。
出發(fā)之前沒(méi)有想太多，做好該做的準(zhǔn)備，收拾行囊就和朋友一起上路了。在火車(chē)與鐵軌轟隆的撞擊聲中入睡，醒來(lái)窗外就是還沒(méi)有蘇醒的北京，這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。接著就第一次在北京站人流涌動(dòng)的廣場(chǎng)上見(jiàn)到了未來(lái)幾天一起生活的營(yíng)員們，那個(gè)時(shí)候只是站在原地好奇的看著每個(gè)人青春張揚(yáng)的笑臉，從來(lái)沒(méi)有想到當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)上的那群人當(dāng)中，有我的室友，有同組進(jìn)行故事接龍的伙伴，還有最后一天晚上一起玩游戲嬉鬧的朋友。
黑利伯瑞絕對(duì)是美的震撼人心的學(xué)校。依然記得下大巴車(chē)的瞬間大家一起發(fā)出的驚呼，歐式的教學(xué)樓和宿舍，草坪上的薰衣草，還有打著“吊針”的樹(shù)苗【超級(jí)萌！】，是我們六天五夜的營(yíng)地，多想一秒都會(huì)覺(jué)得幸福。
故事接龍、排位賽和模聯(lián)的時(shí)候都沒(méi)有太過(guò)于緊張，加上總是能夠幸運(yùn)的在各種活動(dòng)中碰到絕對(duì)的好搭檔，才能最終幸運(yùn)在高手如云的二十強(qiáng)占據(jù)一個(gè)席位，連廣播里響起自己名字的時(shí)候都完全不敢相信，呆呆的站在原地反應(yīng)過(guò)來(lái)才一把撲住朋友給爸媽打電話報(bào)喜。
然而挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。二十進(jìn)十的比賽中50%的淘汰率是可怕的，即興演講的挑戰(zhàn)性和主題演講的主題“微信”的難度旗鼓相當(dāng)，每一個(gè)人都拼盡全力所展現(xiàn)出的斗志和能力都令人欽佩和動(dòng)容。而十強(qiáng)的比賽更是強(qiáng)者與強(qiáng)者之間的“廝殺”，每一輪都會(huì)有淘汰的危險(xiǎn)，讓人松不得一口氣。
但是小伙伴們的友誼正是隨著比賽在慢慢增長(zhǎng)。特殊的賽制幾乎是每一輪都已合作的方式呈現(xiàn)，不似你死我活的打擂，卻更像相互切磋論劍，從中收獲的是如何在合作中，促進(jìn)在合作中成就。比賽結(jié)束的那一刻，和小伙伴們一一告別時(shí)的擁抱，是我們?cè)谶@個(gè)夏天留下的最美好的紀(jì)念。
猶記得總決賽候場(chǎng)時(shí)候播放的牛奶咖啡《明天，你好》讓自己不禁紅了眼睛，“明天你好聲音多渺小卻提醒我勇敢是什么”。夏天之后的我們從不曾失去那些一起揮舞過(guò)的臂膀，明天你好，下一個(gè)夏天，我們?cè)僖?jiàn)。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇五
近年來(lái)，助學(xué)英語(yǔ)逐漸受到人們的關(guān)注和重視，這一舉措旨在幫助我國(guó)青少年學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高他們的語(yǔ)言能力。我有幸參與了助學(xué)英語(yǔ)的課程，從中獲得了許多收獲和體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，講述助學(xué)英語(yǔ)對(duì)我個(gè)人的影響和啟示。
首先，在助學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，我收獲了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和方法。助學(xué)英語(yǔ)的老師經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，掌握了先進(jìn)的教學(xué)技巧，并能將這些技巧轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。他們教會(huì)了我們?nèi)绾斡行У赜洃泦卧~、理解語(yǔ)法規(guī)則和運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。我從中學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間，以及充分利用各種學(xué)習(xí)資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率。這些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和方法對(duì)我今后的學(xué)習(xí)將起到重要的指導(dǎo)作用。
其次，助學(xué)英語(yǔ)不僅幫助我提高了英語(yǔ)能力，還培養(yǎng)了我很多其他方面的能力和素質(zhì)。在助學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合訓(xùn)練，這使得我們對(duì)英語(yǔ)的四個(gè)基本能力都有了全面和深入的提升。同時(shí)，在和同學(xué)們互動(dòng)和合作的過(guò)程中，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和自主學(xué)習(xí)能力。這些素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都具有非常重要的意義。
第三，助學(xué)英語(yǔ)讓我拓寬了視野，提高了我的文化素養(yǎng)。通過(guò)助學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到更多的英語(yǔ)國(guó)家和地區(qū)的文化和背景。在與海外教師和來(lái)自其他國(guó)家的學(xué)生交流中，我了解到了不同國(guó)家的不同文化習(xí)俗和歷史背景，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到世界的多樣性和復(fù)雜性。這使我更加開(kāi)闊了眼界，提高了自己的文化素養(yǎng)，更加懂得尊重和包容不同文化的差異。
此外，助學(xué)英語(yǔ)還讓我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中體會(huì)到了進(jìn)步的喜悅和成就感。通過(guò)助學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了英語(yǔ)的基本技能，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和表達(dá)。每當(dāng)我能夠用英語(yǔ)正確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)感到非常開(kāi)心和滿足。這些小的進(jìn)步和成就激勵(lì)著我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，進(jìn)一步提高我的英語(yǔ)能力。
最后，在助學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了助人為樂(lè)的意義和價(jià)值。助學(xué)英語(yǔ)的老師不僅是我們的教師，更是我們的朋友和榜樣。他們關(guān)心我們的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)，經(jīng)常和我們交流、互動(dòng)和鼓勵(lì)。他們?cè)敢饫米约旱臅r(shí)間和精力，盡力幫助我們提高英語(yǔ)水平，喚起我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng)，也激勵(lì)著我將來(lái)能夠回報(bào)社會(huì)，助人為樂(lè)。
總之，助學(xué)英語(yǔ)給我?guī)?lái)了許多收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)助學(xué)英語(yǔ)，我獲得了實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和方法，提高了英語(yǔ)能力，培養(yǎng)了自己的其他能力和素質(zhì)，拓寬了視野，提高了文化素養(yǎng)，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的喜悅和成就感，并深刻體會(huì)到了助人為樂(lè)的意義和價(jià)值。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷和體會(huì)將繼續(xù)對(duì)我產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇六
前言：
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我的學(xué)習(xí)英語(yǔ)之路始于很早以前，如今，雖然我只是初學(xué)者，但已經(jīng)體會(huì)到了英語(yǔ)的樂(lè)趣以及學(xué)習(xí)中的困難。在這里，我想分享我的初學(xué)英語(yǔ)的心得體會(huì)，和那些和我一樣正在初學(xué)英語(yǔ)的小伙伴們進(jìn)行交流，共同提高自己的英語(yǔ)水平。
第一段：語(yǔ)言環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響
語(yǔ)言環(huán)境是影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要因素之一，尤其是學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，我經(jīng)?？匆恍┯⒄Z(yǔ)電影和電視劇，聽(tīng)英文歌曲和英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目。這樣可以使自己逐漸熟悉英語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，并懂得一些英語(yǔ)的習(xí)慣用語(yǔ)。同樣地，當(dāng)我來(lái)到英語(yǔ)國(guó)家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己更容易適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境，敢于和人交流，提高了口語(yǔ)水平。
因此，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，積極地利用周?chē)挠⒄Z(yǔ)環(huán)境和資源，常聽(tīng)英語(yǔ)，常說(shuō)英語(yǔ)，是提高英語(yǔ)能力的必要手段，不要把英語(yǔ)局限于課堂之內(nèi)。
第二段：掌握基本的語(yǔ)法和詞匯
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是掌握基本的語(yǔ)法和詞匯。英語(yǔ)的語(yǔ)法和漢語(yǔ)有很大的不同，這意味著初學(xué)者需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸積累英文單詞和短語(yǔ)也是很重要的。這可以通過(guò)記單詞和讀外文書(shū)籍來(lái)實(shí)現(xiàn)。
同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要有耐心，這是一個(gè)長(zhǎng)期投資和累積的過(guò)程。要有一個(gè)比較科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，每天堅(jiān)持練習(xí)，并不斷鞏固所學(xué)的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，也會(huì)有很多的挫折和疑惑，但千萬(wàn)不要放棄。
第三段：交流溝通勝過(guò)死記硬背
語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最終目的是進(jìn)行交流，因此，交流溝通能力才是最重要的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，通過(guò)多聽(tīng)和多說(shuō)來(lái)練習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，積累口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，英語(yǔ)寫(xiě)作也是必不可少的，它訓(xùn)練了我的思考方式和表達(dá)能力。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，不應(yīng)該過(guò)于死記硬背，而應(yīng)該把英語(yǔ)作為一種工具來(lái)運(yùn)用，多嘗試表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，結(jié)交外國(guó)朋友進(jìn)行交流。
第四段：多嘗試英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法
除了正統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，我們中還需要多嘗試其他的學(xué)習(xí)方式，比如觀看英語(yǔ)電影、看英文小說(shuō)、聽(tīng)英文廣播、參加語(yǔ)言學(xué)習(xí)交流會(huì)等，這些都能幫助我們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)、提高英語(yǔ)水平。
在不同的學(xué)習(xí)資源中，我最喜歡使用的是在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)站，這些軟件和網(wǎng)站通常提供多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作等。使用這些軟件和網(wǎng)站可以使我更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)擴(kuò)大我的英語(yǔ)知識(shí)面。
第五段：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度和信心
最后，我認(rèn)為自信和積極的態(tài)度也是學(xué)好英語(yǔ)的成敗之一。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)非常長(zhǎng)期的投資和付出，而在學(xué)習(xí)的路上我們不可避免會(huì)遇到很多挫折和困難。但是，只要有正確的態(tài)度，相信自己會(huì)越來(lái)越好，就一定會(huì)有所成就。
總之，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們要有一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃和目標(biāo)，不斷地努力和精進(jìn)自己，勤奮地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和進(jìn)行語(yǔ)言交流，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和資源，相信自己，始終保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，我們一定可以在英語(yǔ)的海洋中暢游自如。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇七
學(xué)了這么多年的英語(yǔ)，不能說(shuō)有多么好的學(xué)習(xí)方法，但是也算是摸爬滾打過(guò)來(lái)的，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)的閱歷來(lái)和大家共享一下，盼望能使大家在學(xué)英語(yǔ)的道路上走得輕松一些，付出較小的努力得到較大的收獲，也盼望大家有什么好的學(xué)習(xí)方法拿出來(lái)一起共享。
在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越精確，釋義,搭配,例句,用法把握得越堅(jiān)固，你學(xué)英語(yǔ)才會(huì)如虎添翼。學(xué)習(xí)詞匯的方法許多，這里我只介紹一下我用這還比較好用的方法。首先要找規(guī)律。英語(yǔ)中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。如，加前后綴，合成等。我們也能找到一些在構(gòu)詞法中特別活躍的詞根：如某些單音節(jié)詞。假如找出了這些詞形，詞義，發(fā)音中的規(guī)律。將對(duì)記憶詞匯有舉一反三的作用。詞匯的應(yīng)用也是特別重要的，非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人沒(méi)有環(huán)境，只能自己制造環(huán)境，如：和學(xué)習(xí)伙伴用英語(yǔ)溝通，去英語(yǔ)角，自己朗讀，堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記和學(xué)習(xí)體會(huì)等。另外聯(lián)想法也很有用，當(dāng)你的詞匯量累積到肯定程度時(shí)，就要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)新的單詞時(shí)聯(lián)想到曾學(xué)過(guò)的與新單詞有聯(lián)系的表達(dá)方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)分。同時(shí)也能起到"溫故'的作用。
或許有的人會(huì)說(shuō)，其實(shí)英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人都不學(xué)語(yǔ)法的，我們學(xué)語(yǔ)法也沒(méi)有什么用。你假如這樣想那你就錯(cuò)了，你應(yīng)當(dāng)知道，他們不學(xué)語(yǔ)法有一個(gè)前提，那就是他四周的人說(shuō)的都是英語(yǔ)。就像我們學(xué)漢語(yǔ)一樣，一開(kāi)頭我們也是不學(xué)語(yǔ)法的。學(xué)語(yǔ)法是為了讓我們更好地了解英語(yǔ)的規(guī)律，使學(xué)英語(yǔ)達(dá)到事半功倍的效果。練習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)法最好的方法，也就是造句，寫(xiě)作，以及最基本的口語(yǔ)句子造句。小方法：把今日學(xué)習(xí)的語(yǔ)法通過(guò)自己想之后創(chuàng)作起來(lái)幾個(gè)句子，最好是你喜愛(ài)的句子，然后寫(xiě)在小紙條上，除了反復(fù)看，還有多讀，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越精確，釋義,搭配,例句,用法把握得越堅(jiān)固，你學(xué)英語(yǔ)才會(huì)如虎添翼。學(xué)習(xí)詞匯的方法許多，這里我只介紹一下我用這還比較好用的方法。首先要找規(guī)律。英語(yǔ)中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。如，加前后綴，合成等。我們也能找到一些在構(gòu)詞法中特別活躍的詞根：如某些單音節(jié)詞。假如找出了這些詞形，詞義，發(fā)音中的規(guī)律。將對(duì)記憶詞匯有舉一反三的作用。詞匯的應(yīng)用也是特別重要的，非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人沒(méi)有環(huán)境，只能自己制造環(huán)境，如：和學(xué)習(xí)伙伴用英語(yǔ)溝通，去英語(yǔ)角，自己朗讀，堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記和學(xué)習(xí)體會(huì)等。另外聯(lián)想法也很有用，當(dāng)你的詞匯量累積到肯定程度時(shí)，就要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)新的單詞時(shí)聯(lián)想到曾學(xué)過(guò)的與新單詞有聯(lián)系的表達(dá)方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)分。同時(shí)也能起到"溫故'的作用。
或許有的人會(huì)說(shuō)，其實(shí)英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人都不學(xué)語(yǔ)法的，我們學(xué)語(yǔ)法也沒(méi)有什么用。你假如這樣想那你就錯(cuò)了，你應(yīng)當(dāng)知道，他們不學(xué)語(yǔ)法有一個(gè)前提，那就是他四周的人說(shuō)的都是英語(yǔ)。就像我們學(xué)漢語(yǔ)一樣，一開(kāi)頭我們也是不學(xué)語(yǔ)法的。學(xué)語(yǔ)法是為了讓我們更好地了解英語(yǔ)的.規(guī)律，使學(xué)英語(yǔ)達(dá)到事半功倍的效果。練習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)法最好的方法，也就是造句，寫(xiě)作，以及最基本的口語(yǔ)句子造句。小方法：把今日學(xué)習(xí)的語(yǔ)法通過(guò)自己想之后創(chuàng)作起來(lái)幾個(gè)句子，最好是你喜愛(ài)的句子，然后寫(xiě)在小紙條上，除了反復(fù)看，還有多讀，輕讀，像瘋子一樣快讀都行。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最枯燥的環(huán)節(jié)，但認(rèn)真看看，你會(huì)發(fā)覺(jué)同中文有許多相通之處，如句子構(gòu)成，主謂賓，詞的運(yùn)用，要留意的就是中英文元素排序不同。語(yǔ)法對(duì)于分析句子的意思關(guān)心也是特別大的，尤其是超長(zhǎng)的句子，有的時(shí)候一個(gè)句子就有三四行甚至占據(jù)整個(gè)段落。嘗到了甜頭，就有了學(xué)語(yǔ)法的動(dòng)力了。
英語(yǔ)聽(tīng)力也是特別重要的。英語(yǔ)聽(tīng)力不行，就等于你是英語(yǔ)聾子，生活中最多的還是口語(yǔ)上的溝通，你聽(tīng)不懂對(duì)方說(shuō)的話，根本就無(wú)法進(jìn)行溝通。我以前上聽(tīng)力課的時(shí)候總是打瞌睡，一是覺(jué)得枯燥，二來(lái)也聽(tīng)不懂。要培育你聽(tīng)英語(yǔ)的愛(ài)好?？墒菒?ài)好從哪來(lái)呢，要從你喜愛(ài)的事物中來(lái)。有許多人都是通過(guò)看英文電影提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好的，我也采納了這個(gè)方法，簡(jiǎn)直是屢試不爽。但是電影肯定要選好。選擇電影有三看：一看語(yǔ)言含量是否大，二看內(nèi)容是否貼近生活，三看發(fā)音是否清楚地道。不肯定只在電腦上看，你可以預(yù)備一個(gè)mp4，用mp4converter將你選好的電影轉(zhuǎn)換格式以后放進(jìn)去，去哪都隨身帶著，什么時(shí)候想看就什么時(shí)候看。過(guò)一段時(shí)間以后你就會(huì)發(fā)覺(jué)你的英語(yǔ)聽(tīng)力已經(jīng)大大提高了。
當(dāng)然也不肯定要看電影，你也可以選一些你喜愛(ài)的英文節(jié)目來(lái)聽(tīng)，這樣mp3就可以了，只要是你感愛(ài)好的都可以，只有一點(diǎn)，就是他們說(shuō)的英語(yǔ)肯定要地道。
同樣，上邊的都學(xué)好了，說(shuō)不出來(lái)，也就變成了啞巴英語(yǔ)。練英語(yǔ)口語(yǔ)首先要解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題，一開(kāi)頭我的方法就是盡量去仿照老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，甚至他說(shuō)話時(shí)候的表情和動(dòng)作，后來(lái)可以看英文電影了，仿照起來(lái)就更有意思了。還有一個(gè)方法就是買(mǎi)一個(gè)教音標(biāo)的盤(pán)，每天對(duì)著鏡子練，讀每句話盡量做到標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)覺(jué)你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)已經(jīng)很純正了。還要突破心理障礙，不要認(rèn)為自己講的不好羞于開(kāi)口，這是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最大的忌諱，肯定要鼓足士氣，只有說(shuō)出來(lái)才會(huì)發(fā)覺(jué)自己的不足，進(jìn)而改正并提高。做到了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和敢說(shuō)之后還有一個(gè)特別重要的，那就是說(shuō)話的內(nèi)容，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)再美，再勇于發(fā)言，說(shuō)出的話空洞無(wú)味也是沒(méi)有任何意義的。因此我們平常要留意學(xué)問(wèn)的積累。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇八
有人說(shuō)過(guò),人類社會(huì)發(fā)展的歷史，從某種上來(lái)說(shuō)就是一部科技發(fā)展的歷史。正如這句話所說(shuō)的,在以前人類的生活、生產(chǎn)的發(fā)展就離不開(kāi)科技的發(fā)展。更何況在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，掌握科技是有識(shí)之士孜孜以求的目標(biāo)，也是一個(gè)國(guó)家富國(guó)強(qiáng)民的必用之道。
同時(shí)，在世界越來(lái)越來(lái)全球化的今天，任何一個(gè)國(guó)家想要在科學(xué)技術(shù)上不落人后，就必須時(shí)刻與學(xué)術(shù)前沿同步，而英語(yǔ)作為一種在世界得到廣泛應(yīng)用的語(yǔ)言，對(duì)于與別國(guó)的學(xué)術(shù)信息的獲取、交流有著舉足輕重的作用。所以，科技英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。本人正是看到它的這份重要性才學(xué)選修科技英語(yǔ)。
在我還沒(méi)有上課之前，我只是猜測(cè)科技英語(yǔ)的翻譯僅僅只是專業(yè)單詞意義的記憶。例如，平常我們看到的單詞property翻譯的為“財(cái)產(chǎn)，所有權(quán)”之意，但在科技英語(yǔ)的文章里卻是“屬性，性質(zhì)”;單詞freak通常我們看到的它意義為“畸形的人，奇想或奇特的或吸引器過(guò)度興奮”，而在科技英語(yǔ)的一篇關(guān)于超導(dǎo)(superconductivity)的文章里其意義是“反?，F(xiàn)象”。
在上完這個(gè)學(xué)期的科技英語(yǔ)課后，我才發(fā)現(xiàn)，科技英語(yǔ)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)非我當(dāng)初所想的那么簡(jiǎn)單。
首先，科技術(shù)語(yǔ)的形成和擴(kuò)展就非常多樣。它們有非科技英語(yǔ)轉(zhuǎn)化為科技英語(yǔ)，通過(guò)構(gòu)詞法、詞組構(gòu)成法創(chuàng)造科技術(shù)語(yǔ)而構(gòu)詞法有分有詞綴法(affixation)、轉(zhuǎn)類法(conversion)、拼綴法(blending)、縮略法(shortening)、合成法(compounding)等。在加上伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新與進(jìn)步，新的科技術(shù)語(yǔ)也在隨之不斷出現(xiàn)，所以光光就對(duì)于掌握學(xué)習(xí)科技英語(yǔ)的詞匯部分就不那么容易。
然后，就科技英語(yǔ)學(xué)習(xí)的句法部分，其涉及方面也比較多。大多數(shù)外行會(huì)認(rèn)為科技英語(yǔ)的翻譯只是邏輯分析，其實(shí)科技英語(yǔ)的翻譯不僅僅如此，它也有多方面的要求?？萍加⒄Z(yǔ)翻譯中也要有美學(xué)取向，即對(duì)翻譯中對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行恰如其分的潤(rùn)飾;還有虛實(shí)互化現(xiàn)象，取詞義引伸義化虛為實(shí)等。
總之，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的科技英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)科技英語(yǔ)遠(yuǎn)非先前所想那般簡(jiǎn)單。特別是在做完一篇科技英語(yǔ)的翻譯之后。
我翻譯的那篇科技英語(yǔ)文章是《超導(dǎo)》。坦白來(lái)說(shuō)，我當(dāng)初選擇那篇文章只是單純的覺(jué)得它的篇幅少而且超導(dǎo)的知識(shí)在高中物理課上也學(xué)過(guò)一點(diǎn)，但是真正在我進(jìn)行翻譯的過(guò)程中卻并不輕松。
我一邊看著原文，一邊參照文后的補(bǔ)注，例如criticaltemperature,你只有看了后面的解意你才會(huì)知道criticaltemperature是“臨界溫度”的意思;有時(shí)還要在遇到一些認(rèn)識(shí)但所掌握的意義與本文不相符的詞在查字典，例如resistance，我所知道的就是“反抗，阻力，抵抗力”而在本篇一與題目相結(jié)合，你就會(huì)不禁困惑，而此時(shí)解決困惑的方法就是停下來(lái)轉(zhuǎn)而查閱字典，找出相關(guān)的解意，在這resistance是“電阻，電阻器”。
在通讀完這篇文章，查完所有的單詞有關(guān)于本篇文章的意義后，我在進(jìn)行句句的翻譯就有發(fā)現(xiàn)，句句的翻譯其實(shí)也很有講究，畢竟科普類文章要求客觀性、簡(jiǎn)潔性、明了性。首先，在大致用平常自己的語(yǔ)言翻譯出整篇文章后，我又得參照一篇即使不是有關(guān)“超導(dǎo)”的文科普文章進(jìn)行臨摹它的語(yǔ)氣及用詞方式，對(duì)現(xiàn)有的翻譯進(jìn)行修改和完善。最后，在多次改進(jìn)后定稿。
一篇文章翻譯完成，我在回頭看看這過(guò)程，感覺(jué)蠻花費(fèi)精力和時(shí)間的，不容易。的確，我的最后的成品也不是很專業(yè);但是總的來(lái)說(shuō)，我自己心里還是充滿成就感，同時(shí)收獲也頗豐，學(xué)習(xí)到一些常見(jiàn)單詞的科普意義，在過(guò)程中增長(zhǎng)了一份實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)科技英語(yǔ)一個(gè)學(xué)期，我個(gè)人覺(jué)得難但不很難。入門(mén)者的開(kāi)始翻譯之初有難且花費(fèi)時(shí)間久，但是翻譯完文章后，很有所獲，望著自己在別人眼里不完美的成果，喜悅、成就感還是填滿心房。當(dāng)然，自己最了解自己的不足，心里同時(shí)也在鼓勵(lì)自己下次加油，爭(zhēng)取進(jìn)步。
對(duì)于初學(xué)科技英語(yǔ)的我，這學(xué)期學(xué)習(xí)的過(guò)程累并快樂(lè)著，有失望與沮喪，但也有興奮與提高。
[]
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇九
近年來(lái)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成為了中國(guó)教育體系中一個(gè)重要的組成部分。為了提高學(xué)生英語(yǔ)水平，學(xué)校不僅增加了課內(nèi)英語(yǔ)課程的時(shí)間，還開(kāi)設(shè)了各種形式的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。然而，學(xué)習(xí)英語(yǔ)并非易事，想要取得好的成績(jī)需要付出大量的努力。在這個(gè)過(guò)程中，我的助學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)逐漸形成，現(xiàn)將分享給大家。
首先，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和積累，因此，制定一個(gè)科學(xué)、有規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間分為若干小節(jié)，不僅能提高學(xué)習(xí)的效率，還能更好地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。此外，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料和一些學(xué)習(xí)輔助工具也是必不可少的。對(duì)于我而言，用筆記本記錄下重要的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，以及自己的疑問(wèn)，再通過(guò)查閱書(shū)籍和上網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充，能夠更好地幫助我理解和掌握較難的英語(yǔ)知識(shí)。
其次，多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效途徑。與專注于語(yǔ)法和單詞記憶不同，通過(guò)多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)的方式，我們不僅能夠增強(qiáng)英語(yǔ)的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，還能夠培養(yǎng)英語(yǔ)思維方式。在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常利用碎片時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)新聞或者英語(yǔ)專輯，通過(guò)模仿和背誦提高了自己的語(yǔ)感和口語(yǔ)表達(dá)能力。另外，英語(yǔ)閱讀也十分重要。通過(guò)大量的閱讀，不僅能夠幫助我們擴(kuò)大自己的詞匯量，更能夠提高我們的語(yǔ)感和表達(dá)能力。在寫(xiě)作方面，我經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)一些英語(yǔ)小作文，這樣不僅能提高我對(duì)語(yǔ)法和句型的掌握，還能提高我的表達(dá)能力。
再次，互助學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效方式之一。與同學(xué)或英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者共同學(xué)習(xí)，不僅能夠增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還能夠相互幫助，共同進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常與同學(xué)組隊(duì)進(jìn)行英語(yǔ)討論，通過(guò)互相糾正和解答問(wèn)題，不僅鞏固了學(xué)過(guò)的知識(shí)，更加深了我的理解。同時(shí)，我也經(jīng)常參加英語(yǔ)角和線上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)社群，通過(guò)與其他學(xué)習(xí)者交流和討論，不僅能夠開(kāi)闊自己的思路，還能夠從中獲取更多的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)。
最后，要堅(jiān)持激勵(lì)自己，樹(shù)立信心。學(xué)習(xí)英語(yǔ)并非一蹴而就的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折和疲憊。因此，我們應(yīng)該給自己設(shè)定一些小目標(biāo)，并逐步實(shí)現(xiàn)，這樣不僅能夠增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，還能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常給自己設(shè)定一些小目標(biāo)，如每周寫(xiě)一篇小作文，每天聽(tīng)一段英語(yǔ)新聞等。當(dāng)實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)后，我會(huì)給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)前行。
總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程，但只要我們制定合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)，與他人互助學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地激勵(lì)自己，我們一定能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)。助學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)的分享就到這里，希望對(duì)大家有所幫助，并在以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)步。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇十
第一段：引言（約200字）
作為醫(yī)學(xué)生，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)是必不可少的一門(mén)課程。在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。本文將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享我的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方法（約300字）
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)需要采用正確的學(xué)習(xí)方法。首先，我發(fā)現(xiàn)閱讀是提高醫(yī)學(xué)英語(yǔ)能力的有效途徑。通過(guò)閱讀專業(yè)文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)期刊，我不僅加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)的理解，還提升了醫(yī)學(xué)知識(shí)水平。其次，聽(tīng)力也是關(guān)鍵的一環(huán)。我積極參與聽(tīng)力訓(xùn)練，課余時(shí)間利用英語(yǔ)電影、英語(yǔ)紀(jì)錄片等資源提高聽(tīng)力理解能力。此外，口語(yǔ)和寫(xiě)作的練習(xí)也不可忽視。有意識(shí)地參與醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的對(duì)話練習(xí)和寫(xiě)作訓(xùn)練，可以幫助我們提高表達(dá)能力，提升應(yīng)對(duì)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)考試的能力。
第三段：將醫(yī)學(xué)知識(shí)與英語(yǔ)技能相結(jié)合（約300字）
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)并不僅僅是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更重要的是將醫(yī)學(xué)知識(shí)與英語(yǔ)技能相結(jié)合。通過(guò)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)病癥、診斷和治療方法等醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)。這使得我在與國(guó)外醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)的交流和參與國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)更加自信。同時(shí)，醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也提高了我的英語(yǔ)能力，使我在其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中更加游刃有余。
第四段：實(shí)踐與交流（約200字）
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，更重要的是在實(shí)踐中不斷提高。我積極參與校內(nèi)外舉辦的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)角活動(dòng)，通過(guò)與他人的交流互動(dòng)，不僅使得自己的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力得到了鍛煉，還開(kāi)拓了國(guó)際視野。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等工具加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)群組，與海外醫(yī)學(xué)生互動(dòng)交流，使我在交流中不斷提高自己的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)水平。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)，我不僅獲得了醫(yī)學(xué)知識(shí)，還提高了自己的英語(yǔ)能力。這對(duì)我的醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展和國(guó)際交流都有著重要的影響。然而，醫(yī)學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)能力。希望將來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠更加注重實(shí)踐，加強(qiáng)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，并不斷拓寬醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的知識(shí)面，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的醫(yī)學(xué)交流和學(xué)術(shù)需求。
總結(jié)：醫(yī)學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要采用正確的學(xué)習(xí)方法，將醫(yī)學(xué)知識(shí)與英語(yǔ)技能相結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐和交流，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)水平。希望將來(lái)能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和拓展自己的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)知識(shí)，為自己的醫(yī)學(xué)事業(yè)和國(guó)際交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇十一
英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)越發(fā)重要。而在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，很多人會(huì)尋求助學(xué)的方法，以便更快地提高自己的英語(yǔ)水平。我也曾經(jīng)嘗試過(guò)多種助學(xué)英語(yǔ)的方法，通過(guò)反復(fù)嘗試與總結(jié)，我得出了一些心得體會(huì)。
首先，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是助學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能急于求成。有規(guī)律地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于堅(jiān)持學(xué)習(xí)很有幫助。此外，要注意學(xué)習(xí)的時(shí)間段選擇。根據(jù)自己的習(xí)慣和特點(diǎn)，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間段，提高學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持不懈地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，才能收獲更大的成果。
其次，合理利用各種學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)資源主要包括書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資源、語(yǔ)言軟件等。書(shū)籍是最常見(jiàn)也是最可靠的學(xué)習(xí)資源之一。我們可以通過(guò)閱讀英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)籍，提高自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。網(wǎng)絡(luò)資源豐富多樣，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、瀏覽學(xué)習(xí)資料等。語(yǔ)言軟件則提供了交互式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以通過(guò)模擬對(duì)話、口語(yǔ)練習(xí)等方式提高口語(yǔ)表達(dá)能力。合理利用各種學(xué)習(xí)資源，可以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要不斷鞏固和回顧，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。每周定期安排一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，將之前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行回顧鞏固。此外，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要及時(shí)總結(jié)?？偨Y(jié)不僅可以強(qiáng)化記憶，還可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且及時(shí)改正。通過(guò)定期復(fù)習(xí)和總結(jié)，能夠逐漸提高自己的英語(yǔ)水平。
第四，提高英語(yǔ)交流能力。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最終目標(biāo)是能夠熟練地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。要提高英語(yǔ)交流能力，必須勇于開(kāi)口，多與他人進(jìn)行英語(yǔ)交流?？梢酝ㄟ^(guò)參加英語(yǔ)角、加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)群等方式，與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。另外，還可以嘗試找一位母語(yǔ)為英語(yǔ)的導(dǎo)師，通過(guò)與其進(jìn)行交流和指導(dǎo)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。只有勇于開(kāi)口、積極參與交流，才能真正提高英語(yǔ)交流能力。
最后，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折和困難。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力。要相信自己的能力，相信自己一定會(huì)取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要善于向他人請(qǐng)教和借鑒，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己的能力，就一定能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果。
在助學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用學(xué)習(xí)資源，定期復(fù)習(xí)和總結(jié)，提高英語(yǔ)交流能力，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我總結(jié)出的一些心得體會(huì)。通過(guò)不斷嘗試和努力，我相信每個(gè)人都能夠提高自己的英語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)助學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo)。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇十二
對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了初中高中的學(xué)習(xí)，大家都已不陌生，每個(gè)人形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有適合自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。在這里，簡(jiǎn)單介紹一下我在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。
首先，我談一下大學(xué)學(xué)習(xí)與初高中學(xué)習(xí)的不同之處。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)不再像是中學(xué)階段那樣，依靠老師填鴨式的教學(xué)，學(xué)生完全處在被動(dòng)的位置。而在大學(xué)，老師的任務(wù)只是引你入門(mén)，真正能學(xué)多少，則要看你自己的興趣以及自己的努力程度。因此，大學(xué)生應(yīng)該成為課堂的主人，自己主宰著自己的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，就顯得尤為重要，也很有必要。同時(shí)，《大學(xué)英語(yǔ)》課程的設(shè)立與高中英語(yǔ)有著明顯的不同，《大學(xué)英語(yǔ)》開(kāi)設(shè)了兩門(mén)課，一門(mén)是英語(yǔ)讀寫(xiě)譯，一門(mén)是視聽(tīng)說(shuō)。也就是說(shuō)，大學(xué)英語(yǔ)不像我們中學(xué)那樣僅僅學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法知識(shí)，甚至大學(xué)老師在課堂上幾乎不講授語(yǔ)法知識(shí)，單詞也是自己課下有計(jì)劃的記憶，沒(méi)有人約束；而視聽(tīng)說(shuō)課則側(cè)重于英語(yǔ)表達(dá)能力，錘煉你的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)。中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)注重于讀寫(xiě)，而大學(xué)英語(yǔ)注重于聽(tīng)說(shuō)。
其次，大學(xué)的學(xué)習(xí)方法不可能像中學(xué)那樣，為了應(yīng)試不斷在搞題海戰(zhàn)術(shù)，大學(xué)生要有一個(gè)清晰地學(xué)習(xí)目標(biāo)與思路。
那么，我們?cè)鯓硬拍馨汛髮W(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)好呢？我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可以歸納為以下幾點(diǎn)：
教材是諸多學(xué)者專家經(jīng)很多年教學(xué)與摸索而精心編寫(xiě)出來(lái)的，因此我們要把現(xiàn)在用的教材用實(shí)、用透、用精。在此，我非常重視教材的利用。課前要預(yù)習(xí)課文。通讀一遍，了解大概意思，抓住主題，確定方向。單詞表記憶，記憶單詞意思，記憶英語(yǔ)解釋，記憶單詞詞性。通讀第二遍，有意識(shí)的將單詞的含義帶入，看看能加強(qiáng)理解多少，同時(shí)是對(duì)單詞的加強(qiáng)記憶。通讀第三遍，劃分段落結(jié)構(gòu)，思考文章的構(gòu)思方法，以及符合英語(yǔ)文章中的哪種結(jié)構(gòu)類型，總結(jié)歸納，并有意識(shí)的應(yīng)用在你以后的寫(xiě)作中。
認(rèn)真對(duì)待每一堂課，有人說(shuō)“學(xué)生是課堂的主人”，而我卻想說(shuō)課堂是學(xué)生的保護(hù)神。在大學(xué)，你不可能把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，要參加活動(dòng)，要處理自己的一些日常事務(wù)，或者勤工儉學(xué)，要鍛煉自己的綜合素質(zhì)等等。這就需要我們把這課堂這50分鐘有效的'利用起來(lái)，在老師的引導(dǎo)下你會(huì)學(xué)得飛快，再加上精力集中，動(dòng)腦思考，一般一堂課下來(lái)，課后稍微復(fù)習(xí)一下就沒(méi)問(wèn)題了。
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周?chē)囊恍┩瑢W(xué)平時(shí)沒(méi)怎么見(jiàn)他下功夫?qū)W習(xí)，但他就是學(xué)得好，有時(shí)與他交流，你卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)某些問(wèn)題掌握的很透徹，為什么吶？主要是因?yàn)樗⒁庹n后的歸納。因?yàn)槲覀兩险n時(shí)是完全跟著老師的思路走的，所以每上完一節(jié)課后，如果你再花點(diǎn)時(shí)間建立一些從自己的知識(shí)平臺(tái)上與老師的知識(shí)平臺(tái)的聯(lián)系，在自己原有基礎(chǔ)上去了解現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，讓它逐漸變得扎實(shí)、透徹，那么你的學(xué)習(xí)會(huì)輕松很多。
習(xí)慣的力量是偉大的，有時(shí)候我們不知不覺(jué)便做了某些事，完全非意識(shí)，但又理所當(dāng)然，就好像有些句子我們不懂，生單詞很多，語(yǔ)法知識(shí)也不清晰，但是仍然把題目做對(duì)了，為什么？語(yǔ)感，也可以說(shuō)是習(xí)慣。建議大家，從現(xiàn)在開(kāi)始，立即制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，久而久之它就成為你的一種習(xí)慣，英語(yǔ)水平在不斷的辛勤積累中自然而然地迅速提高。比如說(shuō)，保持每天的英語(yǔ)早讀40分鐘，中午插空記幾個(gè)單詞，自習(xí)時(shí)間把自己今天所學(xué)的語(yǔ)法點(diǎn)、詞匯點(diǎn)、分析方法總結(jié)歸納一下，晚上睡前，可以再寫(xiě)一篇英語(yǔ)小短文，不要求質(zhì)量有多高，只要將自己今天所學(xué)知識(shí)運(yùn)用進(jìn)去就好。如果有興趣的話，可以進(jìn)行一下英語(yǔ)句式的變換，語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換，短語(yǔ)的替代的訓(xùn)練。這樣，你不但可以迅速提高英語(yǔ)成績(jī)，還培養(yǎng)了一種對(duì)英語(yǔ)的興趣，甚至以后英語(yǔ)就成為你的一大特長(zhǎng)，成為立足社會(huì)取得事業(yè)成功的重要砝碼。
據(jù)科學(xué)研究表明，人在半饑餓及臨近睡眠之前是記憶力最好的時(shí)候，所以要充分利用。早上、中午、晚上的這種時(shí)候不要浪費(fèi)。要利用零散時(shí)間，不必須用成塊的時(shí)間去背單詞。將來(lái)走向社會(huì)工作時(shí)，更不會(huì)每天都有長(zhǎng)時(shí)間的空閑去背單詞，甚至造成好多事情都來(lái)不及解決。所以，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間要養(yǎng)成好的習(xí)慣，利用零散的時(shí)間去做事。如果能有效地加以充分利用零散時(shí)間，就能積少成多，完成你從前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情。
良好的心態(tài)會(huì)讓你的學(xué)習(xí)生活快樂(lè)很多，同時(shí)也能提高你的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)英語(yǔ)這種語(yǔ)言類的學(xué)科，不能求快，因?yàn)檎Z(yǔ)言類學(xué)科很大程度上需要要有一種水滴石穿的精神，必須一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期或者一年的積累，你的成績(jī)便會(huì)從量變逐步有了質(zhì)的飛躍。所以把心態(tài)放正、放穩(wěn)，心平氣和的踏實(shí)學(xué)習(xí)，以學(xué)位樂(lè)，英語(yǔ)成績(jī)自然就會(huì)提高。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇十三
首先應(yīng)從單詞發(fā)音、意思入手，會(huì)發(fā)音你就會(huì)交流，懂意思你就會(huì)閱讀。所以你見(jiàn)到單詞就要大聲讀，當(dāng)然要讀的準(zhǔn)。你現(xiàn)在應(yīng)從簡(jiǎn)單的單詞入手，從一些身邊的事物的英語(yǔ)單詞入手，記得它的意思，現(xiàn)在還不要求你背它的拼寫(xiě)，記住它的發(fā)音和意思就可以了。
然后是句型，從簡(jiǎn)單的句型入手，多讀，多見(jiàn)不同的句型。但你積累了一些簡(jiǎn)單的單詞，學(xué)習(xí)單詞與句型就應(yīng)該同步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)單詞，不光要知道它怎么發(fā)音，什么意思，還要知道它怎么用，所以要看它在句子中是怎么用的，這樣就是學(xué)以致用。不應(yīng)該是為了單詞而學(xué)，而是為了用才學(xué)，所以要重視句子。你要多背些句型，背熟了，用的時(shí)候，把說(shuō)的內(nèi)容套上去就是了。
句型見(jiàn)得多了，就要閱讀，一定要先從簡(jiǎn)單的入手，從簡(jiǎn)單到難，從短到長(zhǎng)，最好是讀一些自己感興趣的讀物。見(jiàn)到不會(huì)的單詞就要記下來(lái)，記一記。
聽(tīng)力是十分重要的，練聽(tīng)力其實(shí)是與學(xué)習(xí)單詞、句型、閱讀同步的，先聽(tīng)單詞，后句子，再聽(tīng)范文朗讀。
學(xué)英語(yǔ)就是這樣通過(guò)上面的`步驟一步一步地學(xué)的，學(xué)英語(yǔ)最重要的是要打好基礎(chǔ)，千里之行，始于足下，一步一步地走，這樣才是學(xué)英語(yǔ)的方法。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇十四
醫(yī)學(xué)英語(yǔ)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)，醫(yī)學(xué)生可以更好地理解和應(yīng)用國(guó)際醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究成果、交流學(xué)術(shù)交流，并提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。
首先，掌握基礎(chǔ)詞匯是學(xué)好醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵。醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯量龐大，包括各種疾病、器官、藥物等專業(yè)術(shù)語(yǔ)。掌握這些詞匯將有助于我們對(duì)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)文獻(xiàn)的理解和閱讀。因此，我經(jīng)常通過(guò)詞匯卡片、詞匯表和在線詞匯學(xué)習(xí)工具等多種方式來(lái)積累醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯，提高自己的詞匯量。
其次，閱讀醫(yī)學(xué)英語(yǔ)文獻(xiàn)是提高專業(yè)知識(shí)和技能的有效途徑。醫(yī)學(xué)期刊上的研究成果和臨床案例都是來(lái)自于國(guó)際上最新的醫(yī)學(xué)研究。讀英文醫(yī)學(xué)期刊可以幫助我們了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，拓寬我們的視野。我通過(guò)讀英文期刊和學(xué)術(shù)論文來(lái)了解最新的研究動(dòng)態(tài)，同時(shí)也提高了自己的閱讀理解能力和科研能力。
第三，參與醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練是提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的重要手段。在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，良好的口語(yǔ)交流是非常重要的，特別是在國(guó)際學(xué)術(shù)交流中。我經(jīng)常參與醫(yī)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，積極與老師和同學(xué)們進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，我也喜歡聽(tīng)一些英文醫(yī)學(xué)專業(yè)講座和演講，鍛煉自己的聽(tīng)力能力。
第四，了解不同國(guó)家的醫(yī)學(xué)文化和醫(yī)學(xué)慣例，有助于我們更好地與國(guó)際同行合作。不同國(guó)家醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的寫(xiě)作風(fēng)格和格式有所差異，了解這些差異有助于我們更好地理解和應(yīng)用國(guó)際醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)。除此之外，學(xué)習(xí)不同國(guó)家的醫(yī)學(xué)文化和醫(yī)學(xué)慣例，也有利于我們更好地與國(guó)際同行進(jìn)行交流和合作，提高我們的專業(yè)水平。
最后，要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)，保持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力。醫(yī)學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)并非一蹴而就的事情，需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。我每天都抽出時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)，通過(guò)練習(xí)聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作來(lái)提高自己的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)能力。同時(shí)，我也會(huì)參加一些醫(yī)學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班和課程，以不斷提高自己的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)水平。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)好醫(yī)學(xué)英語(yǔ)需要我們掌握基礎(chǔ)詞匯，閱讀醫(yī)學(xué)英語(yǔ)文獻(xiàn)，參與口語(yǔ)訓(xùn)練，了解不同國(guó)家的醫(yī)學(xué)文化和保持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)這些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，我相信自己能夠在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，提高自己的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)表達(dá)能力和專業(yè)水平。同樣地，我也希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)分享給其他醫(yī)學(xué)生，共同進(jìn)步，為未來(lái)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì)英文篇十五
這學(xué)期，我在教四年級(jí)的英語(yǔ)。我努力學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期高四英語(yǔ)教學(xué)心得體會(huì)如下：
第一，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。的確，如果一個(gè)學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目有濃厚的興趣，他就會(huì)有強(qiáng)烈的求知欲，就會(huì)努力學(xué)習(xí)。相反，缺乏興趣會(huì)降低他們掌握知識(shí)的意愿。因此，培養(yǎng)、提高和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件。
基于此，我在教學(xué)中更注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用各種教學(xué)方法，設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，比如設(shè)置一些學(xué)生感興趣的游戲，比如“找朋友”“缺什么？等等，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，積極快樂(lè)地投入學(xué)習(xí)。
第二，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
作為一門(mén)語(yǔ)言，最重要的是在實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)。所以，除了課堂練習(xí)，學(xué)生在日常生活中也要多讀書(shū)，多說(shuō)話，多實(shí)踐。此外，一些無(wú)意識(shí)的學(xué)生由組長(zhǎng)監(jiān)督，以確保他們不落后。批改作業(yè)的時(shí)候，要求學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，我也是按時(shí)批改，做評(píng)語(yǔ)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/19735549.html】
