2023年觀看權(quán)心得體會(實用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 12:45:05
2023年觀看權(quán)心得體會(實用15篇)
時間:2023-12-19 12:45:05     小編:紫衣夢

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀看權(quán)心得體會篇一

我們生活在信息快速傳播的時代,無論是通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等等傳媒渠道,都可以隨時隨地得到大量的信息和知識。觀看權(quán)似乎已經(jīng)成為我們生活中的常態(tài),許多人從不曾思考觀看權(quán)對于個人和社會的影響。而正確地認識和行使觀看權(quán),對于我們的成長和發(fā)展,以及社會的發(fā)展都有著深遠的意義。

第二段:觀看的權(quán)利與責(zé)任

觀看權(quán)不僅僅是單方面的權(quán)利,也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。在享受觀看權(quán)的同時,我們也要根據(jù)道德規(guī)范和法律法規(guī)來判斷和行使這項權(quán)利。例如,在觀看電視節(jié)目時,我們應(yīng)該要有分辨能力和理性思考能力,避免看不良內(nèi)容,不要觸犯法律和道德底線。在現(xiàn)代社會,信息傳遞非常發(fā)達,一些不良的或偏激的信息往往會給人們帶來潛在的危害。因此,正確的行使觀看權(quán)對于個人和社會的發(fā)展都至關(guān)重要。

第三段:多樣化的觀看方式

觀看方式多種多樣。我們可以通過電視、電影、網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻、書籍、報紙等渠道來獲取信息和文化。不同的媒介方式對于信息的傳遞方式也不同,各自都有其優(yōu)劣之處。在行使觀看權(quán)時,我們也應(yīng)該多渠道獲取信息和知識,以便更全面地了解事物,增加視野和思維能力。

第四段:觀看與心理健康

觀看也與心理健康密切相關(guān)。一些過于暴力、色情、誘導(dǎo)的內(nèi)容往往會使觀眾產(chǎn)生心理上的不良影響,如焦慮、壓力、恐懼、沮喪等等。如果長期接觸這些不良內(nèi)容可能會對人的身心產(chǎn)生長久的危害。因此,在觀看權(quán)面前,我們也需要更理性地對待情感和心態(tài),并做好心理調(diào)適工作,以維護個人心理健康和身心健康。

第五段:責(zé)任與意識

正確地行使觀看權(quán)不僅僅是個人的行為,更是每個人的社會責(zé)任和公民意識。在我們享受觀看權(quán)的同時,也應(yīng)該有良好的道德規(guī)范和法律法規(guī)意識,以便更好地維護社會的公共價值。隨著信息傳媒的發(fā)展,我們也要及時掌握新媒體的知識技能和判斷力,更好地利用觀看權(quán)的力量,為自身和社會的發(fā)展貢獻力量。

總之,正確地行使觀看權(quán)對于個人和社會的發(fā)展有著重要的意義。我們需要當(dāng)好觀看權(quán)的擁有者,以更理性、更良好的方式行使這項權(quán)利,同時也需要具有相應(yīng)的責(zé)任和公民意識,不斷提升個人素質(zhì),更好地貢獻于社會發(fā)展。

觀看權(quán)心得體會篇二

第一段:引言(200字)

觀看是人們獲取信息、了解世界的重要方式之一。而在信息爆炸的時代,觀看權(quán)也越來越受到關(guān)注。觀看權(quán)是指個體在觀看過程中享有的權(quán)利,包括選擇觀看的內(nèi)容、擁有觀看的主動權(quán)等。觀看權(quán)的行使與日常生活息息相關(guān),影響著個體的認知、理解和思考能力。本文將通過對觀看權(quán)的思考與體會,探討觀看權(quán)給我們帶來的影響和啟示。

第二段:觀看權(quán)的重要性(200字)

觀看權(quán)的重要性體現(xiàn)在兩個方面。首先,觀看權(quán)保障了個體的知識獲取。在現(xiàn)代社會,信息顯得極其豐富和復(fù)雜,個體很難在短時間內(nèi)真實、全面地獲取所需信息。觀看權(quán)的存在,使得個體可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇觀看內(nèi)容,提高信息獲取的效率和準(zhǔn)確度。其次,觀看權(quán)也保障了個體的審美自由。觀看是一種審美活動,每個人都有自己的審美偏好與價值觀念。觀看權(quán)的存在,使得個體可以根據(jù)自己的審美口味選擇觀看的內(nèi)容,并從中獲得審美享受和啟發(fā)。

第三段:觀看權(quán)的挑戰(zhàn)(200字)

然而,觀看權(quán)也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是信息過載的問題。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展與普及,各種信息源不斷涌現(xiàn),導(dǎo)致了信息的大量積累和信息的泛濫。這給個體的觀看權(quán)帶來了挑戰(zhàn),因為個體需要花費更多的時間和精力去篩選和辨別信息的真實性和可信度。其次是信息壟斷的問題。在信息時代,擁有信息資源就擁有了巨大的權(quán)力。然而,信息壟斷卻使得少數(shù)人可以操控信息,限制個體的觀看權(quán),使其無法真正實現(xiàn)選擇內(nèi)容和信息的自由。

第四段:觀看權(quán)的重塑(200字)

面對觀看權(quán)的挑戰(zhàn),我們需要思考如何重塑觀看權(quán),以保障個體的權(quán)益。首先,完善信息篩選機制。建立信息的評估與辨別體系,提供可靠的篩選工具,幫助個體辨別真?zhèn)涡畔?,以支持個體在觀看權(quán)的行使中做出明智的決策。其次,推動信息公開的開放性。倡導(dǎo)信息公開透明,鼓勵個體參與信息的制作和分享,增加多元化的觀看內(nèi)容,提高個體觀看權(quán)的自主性與平等性。最后,提倡個體的自我引導(dǎo)和審美教育。個體應(yīng)該學(xué)會自主選擇觀看內(nèi)容,發(fā)展獨立的審美判斷能力,以享受真正符合自身利益與需求的觀看體驗。

第五段:結(jié)論(200字)

觀看權(quán)作為個體的基本權(quán)利之一,在信息時代中顯得尤為重要。它不僅保障了個體的知識獲取和審美自由,同時也帶來了一定的挑戰(zhàn)。為了更好地保障觀看權(quán)的實現(xiàn),我們需要加強信息的篩選和評估機制,推動信息的開放和多樣化,同時也需要倡導(dǎo)個體的自我引導(dǎo)和審美教育。通過這些努力,我們可以更好地行使觀看權(quán),提高信息獲取的效率和準(zhǔn)確度,享受更充實、豐富和高質(zhì)量的觀看體驗。

觀看權(quán)心得體會篇三

觀看《為自己工作》心得體會:塑造自我工作為我xx年3月11日,我們xx項目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座,感覺受益匪淺。李強老師的話語風(fēng)趣幽默,寓意深刻,能夠直達人的心靈深處,引起人的強烈共鳴,真可謂珠璣,句句經(jīng)典。下面,我從幾個方面談一下自己的心得體會。

一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話,這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運,看一個人的工作,并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力,而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度,因為一個人的能力是有限的,但態(tài)度是無限的。在工作和生活中,我們每個人不是簡單的個體,而是處于一個整體中,只有每個人都發(fā)揮出了最大的能量,才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度,態(tài)度決定一切。

不可能變?yōu)榭赡?,把可能轉(zhuǎn)化為成功。

三、

要做好工作,只有不斷的學(xué)習(xí)。李強老師說過:“把一件事做精做透才叫長”。知識是風(fēng),命運是帆,讓知識的風(fēng)吹動命運的帆駛向成功的彼岸;知識是陽光,命運是花朵,讓知識的陽光普照命運的花朵,結(jié)出成功的果實。知識社會中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān),所以生存的能做好,很簡單,沿著原則的方向前進!不要偏離,不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它,不能抗拒。任何個人都僅僅是企業(yè)的一分子,他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起,才能產(chǎn)生巨大的合力,所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多,自己多么棒,這在一個團隊中沒任何意義,貢獻、成就體現(xiàn)在事實中,因此應(yīng)由事實說話。李強老師講:什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才,不就是比你多干一點,比你多發(fā)現(xiàn)一點,比你多鉆研一點,比你多有心一點,比你不計較一點,這些看似平常的“一點”,試問你真正都做到了嗎?端正工作態(tài)度,做好自己的工作,你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,我愿意以這次講座為起點,重新審視自己的意識、態(tài)度和行為,進而進一步改進自己、進一步完善自己,力爭做一個優(yōu)秀的沈高人!

觀看《四風(fēng)之害》感后心得體會

員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進事跡,用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識,努力創(chuàng)先爭優(yōu)。觀看現(xiàn)場,我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索,以下為自己的一些心得:

《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手,深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對黨和事業(yè)的重大危害,從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)” 之害,禁“四風(fēng)” 之欲,模范發(fā)揚和踐行黨的群眾路線,作為民務(wù)實清廉的表率。

作為一名黨員干部,我充分認識到,“四風(fēng)” 嚴重違背黨的性質(zhì)和宗旨,是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題,是迫在眉睫、非解決不可的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)” 問題,才能密切黨群干群關(guān)系,保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之,讓其長期存在和蔓延擴散,必將嚴重腐蝕黨的肌體,阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展,動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。

工作,為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻。

本人會嚴格要求自己,全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 總要求,解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害” 方面存在的問題,對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除,努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強,加強和改進作風(fēng)有新進展,做群眾工作能力有新提高,密切與群眾聯(lián)系有新進步,為民務(wù)實清廉形象有新提升,建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實際,做到“規(guī)定動作” 做到位,“自選動作” 做精彩。

此次觀看警示教育片,我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育,今后要在實際工作,結(jié)合教育實踐活動,認真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足,帶頭抵制“四風(fēng)”,切實改進工作作風(fēng),做群眾擁護、為民務(wù)實清廉的好黨員、好干部。

醫(yī)生觀看吳天來先進事跡報告會心得體會

4月29日上午,xx市紅十會醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進事跡主題情景報告會。

報告會講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家,致力于解民之困,用“為了生存,永不放棄”的隴雅精神,帶領(lǐng)村民們脫貧致富,把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進事跡。報告會上,吳天來親自詳細地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。

黨組唐書記結(jié)合剛才觀看的吳天來先進事跡報告會為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課,深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實踐活動的內(nèi)涵和意義,加深了黨員們對群眾路線的理解,提高了對開展群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性的認識,以及醫(yī)院開展活動各環(huán)節(jié)點的具體措施,為進一步提高黨員思想認識,深入扎實開展教育實踐活動做好思想準(zhǔn)備。

等情況和問題。他強調(diào),黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫(yī)院黨建工作的重點,在抓好業(yè)務(wù)工作的同時,嚴格按方案抓落實,不折不扣的完成好規(guī)定動作,堅持做好邊學(xué)邊改,強化督導(dǎo),加大宣傳力度,營造良好氛圍,推動教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié)都做扎實、做到位,確?;顒硬惶摬豢詹黄?、不走過場,不翻“燒餅”,取得實實在在的效果。

會后,大家深受感動和鼓舞,紛紛表示今后在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中,要以吳天來同志為榜樣,學(xué)習(xí)他無私奉獻、務(wù)實求真的工作作風(fēng);戰(zhàn)天斗地,不畏艱苦的實干精神和時時刻刻為群眾著想,全心全意為群眾辦事的高尚情懷,以新時代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實踐活動,不斷把教育實踐活動引向深入。

觀看關(guān)于主題班會的視頻心得體會

藝展示,如唱歌、跳舞等,還有小組形式的一些活動,如朗誦、手語等,活動環(huán)節(jié)的最后一個節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感,班會的最后由班主任

總結(jié)

肯定整個班會同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。

從班會的整個過程來看,總體上開展得不錯,我個人認為,此次班會優(yōu)缺點同在,首先,做得好的地方,一是活動內(nèi)容的豐富多樣性,既有學(xué)生個人才藝展示的機會,也有小組合作進行的節(jié)目,更有全班同學(xué)共同參與的朗誦,這樣充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性,充分鍛煉了他們的協(xié)作能力,畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要,所以這種以小組進行活動的形式值得肯定,有其存在的必要性。另一方面,班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西,是一種勵志性的歌曲,有利于鼓勵學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗,所以,在資源的選取上是積極向上的,可見班主任策劃班會策劃得較好。

教育效果。其次,在提問學(xué)生未來夢想的時候,學(xué)生的回答不夠具體,僅僅是輕描淡寫,或許沒有達到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次,對于其中學(xué)生進行爵士舞表演這一節(jié)目,個人認為有點超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,不適合在班會課上在全班同學(xué)面前表演。最后,整個班會過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴,沒能引起一種思想的碰撞。

關(guān)于對這次班會的改進意見,首先,適當(dāng)刪掉一些活動性的節(jié)目,比如那個跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉,然后用其中的時間來擴充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié),讓他們談得更具體點,或者適當(dāng)考慮小組討論,交流一下自己的夢想,然后班主任在價值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外,準(zhǔn)備一些學(xué)生家長對子女未來的希望的視頻,現(xiàn)場播放給學(xué)生看,引起他們的情感共鳴,產(chǎn)生思想碰撞。此外,增加一個每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢想的環(huán)節(jié),班會后收集好張貼在教室的墻上,讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。

持!

觀看權(quán)心得體會篇四

橋作為連接兩地的重要交通工具,既是城市的交通樞紐,也是人們生活中常見的建筑。而觀看橋,不僅可以欣賞到橋梁的美景和藝術(shù)設(shè)計,還能感受到橋所承載的文化和歷史。在我多年的觀看橋的經(jīng)歷中,我深深地體會到了橋的獨特魅力和重要性。

首先,觀看橋可以帶給我無限的想象空間。每座橋都有其獨特的設(shè)計和結(jié)構(gòu),讓人無法不為之傾倒。有些橋以其雄偉壯觀的外貌令人驚嘆,如紐約的布魯克林大橋;有些橋則以其精致的工藝和細膩的裝飾令人目不轉(zhuǎn)睛,如巴黎的亞歷山大三世橋。當(dāng)我站在橋上,俯瞰著下面的江河湖?;蛘叻泵Φ慕值?,我會不禁陷入一種充滿未知和無限的想象之中,仿佛一切都會在橋上發(fā)生。

其次,觀看橋也能給我?guī)須v史的回憶和文化的感受。許多古老的橋梁都承載著幾百年甚至上千年的歷史,它們見證了城市的發(fā)展和人們的生活變遷。例如,位于意大利的比薩斜塔附近的阿爾諾河上的波蒂維辛橋,建于1345年,是意大利文藝復(fù)興時期的杭廷藝術(shù)代表之一。當(dāng)我站在橋上回望,我能感受到這條橋所經(jīng)歷的歲月和歷史變遷,仿佛可以與過去的人們交流。

再次,觀看橋也讓我深刻體會到橋的功能和重要性。橋梁作為連接兩地的紐帶,極大地便利了交通和人們的生活。每當(dāng)我站在橋上看著車水馬龍的街道,我會想象這條橋所承載的交通量和方便的作用。有時候,我也會思考如果沒有這座橋,我們的生活將會變得多么不便,而橋的存在正是我們便利和繁華的象征。

此外,觀看橋也讓我更加關(guān)注橋梁的保養(yǎng)和環(huán)境保護。橋梁作為一種建筑,需要定期的維護和修復(fù),以保證其功能和安全。同時,橋梁所處的環(huán)境也是需要保護的,如江河湖海水質(zhì)的改善等。站在橋上觀看,我不禁思考起如何保護橋梁和環(huán)境,為我們和后代創(chuàng)造更好的未來。

總之,觀看橋給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。它讓我進一步感受到了橋的獨特魅力和重要性,并為我提供了無限的想象空間。通過觀看橋,我還能體驗到歷史的回憶和文化的感受,更加關(guān)注橋梁的功能和重要性。我相信,觀看橋?qū)^續(xù)豐富我的心靈,為我?guī)砀嗟膯l(fā)和思考。

觀看權(quán)心得體會篇五

通過全面的理論學(xué)習(xí),我在以下幾個方面有了新的認識,思想覺悟有了進一步的提高。

首先,只有解放思想才能推進教育體制的改革和完善。解放思想是建設(shè)有中國特色社會主義推動力,解放思想、實事求是、與時俱進是無產(chǎn)階級世界觀和方法論,是黨的思想路線。解放思想的過程,實際上就是實事求是的過程,是我們不斷認識與把握客觀事物及其規(guī)律的過程,是由計劃走向市場的過程。新時期新階段,解放思想的核心是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)又好又快發(fā)展,黨的提出實現(xiàn)偉大“中國夢”,全面建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo),就要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì),增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問題,把科學(xué)發(fā)展觀真正貫徹落實到經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的各個方面。堅持一切從實際出發(fā),解放思想,實事求是,不斷探索創(chuàng)新推進建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的進程,如果不解放思想,實事求是,就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)欣欣向榮的大好局面,更不可能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!開展“中國夢——我的夢”大討論活動,就是要找到適應(yīng)社會科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展的新方法,因為實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有積極主動地轉(zhuǎn)變思想,逐步從不合理的教條中走出來,徹底改變束縛我們的思想和觀念,才能真正做到“聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”,最終改變不合理的體制機制,讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。

其次,科學(xué)的指導(dǎo)思想才能明確發(fā)展的方向,新的教育理念才能成就與時俱進的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約,才能實現(xiàn)教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速,沒有超前意識就不可能有與時俱進的教育方法,社會在發(fā)展,時代在進步,我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實的需求相銜接,經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)由計劃到市場。國家對教育改革也提出了新的更高的要求,“學(xué)高為師,身正為范?!笔墙處煹谋痉?,新時代新形勢下的教育要求我們加強理論學(xué)習(xí);作為合格的人民教師,要認清歷史使命,真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀,忠實履行職責(zé),保質(zhì)、保量完成教育教學(xué)任務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。不加強政治理論學(xué)習(xí),教學(xué)就有可能偏離方向,教育工作就不可能有新突破。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦,勤奮學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),才能肩負起新形勢下時代賦予我們的使命,才能教育出適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才。

最后,開展《實現(xiàn)偉大“中國夢”,促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實際,不斷提高教育教學(xué)實效。

結(jié)合開展《實現(xiàn)偉大“中國夢”,促進岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動,教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開展“振興岳池教育,實現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動,是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措,它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),真正實現(xiàn)“以人為本,教育先行”的方針;加強自我教育和政治理論學(xué)習(xí),加深對教育事業(yè)重要性的認識,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),真正做到“以身作則,為人師表”。

(三)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,緊緊圍繞教書育人這個中心,以教育服務(wù)社會為理念,與時俱進為特征,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨,我們將認真履行教師職責(zé),貫徹精神,以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任,以實現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標(biāo),努力實現(xiàn)“教育振興夢”?!爸袊鴫簟业膲簟逃衽d夢”!

百年坎坷復(fù)興路,世紀(jì)滄桑強國夢,為了實現(xiàn)民族的偉大夢想,黨領(lǐng)導(dǎo)人民一路風(fēng)雨兼程,一路慷慨壯歌,終于開辟了中國特色社會主義強國之路、富民之路、復(fù)興之路。國家好,民族好,大家才會好。

作為國家新一代的生力軍,圓夢之旅要從我做起,從小事做起。千里之行,始于足下,唯有把每個人的小夢想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實,才能離“中國夢”更進一步,“中國號”巨輪才能揚帆遠航,成功到達夢想的彼岸。

國家之夢,反應(yīng)國民之夢;個人之夢,融為民族之夢。每個人都有自己的夢。如果說個人的夢是小夢,那么中國夢就是個大夢,個人夢想與國家夢想一脈相承,無數(shù)的小夢就構(gòu)成了大夢。對于曾教授這一觀點,我甚是贊同,臺下的同學(xué)也拍手稱好。其實,對于我們大多數(shù)人來說,更多的是有自己的小夢,這并不與我們的“中國夢”背道而馳。相反,只有我們從我做起,從身邊的小事做起,才可以圓小夢;圓了小夢,我們的“中國夢”亦是指日可待。曾教授也講到,作為學(xué)生,當(dāng)務(wù)之急就是努力學(xué)習(xí),做個全面發(fā)展且適應(yīng)新時代的四有新人,一步一步實現(xiàn)“中國夢”。

觀看權(quán)心得體會篇六

人類天生就有對各種事物的好奇心,而觀看欲則是其表現(xiàn)之一。觀看欲是指人們渴望通過視覺來認知世界、感知生活、體驗情感,并從中獲得自我滿足感或別的心理需求的一種心理活動。觀看欲所生成的心理體驗,往往是多種感官和體驗的綜合體現(xiàn)。近些年來,隨著科技的不斷進步,人們的觀看欲更得以滿足,以至于許多人已經(jīng)成為終日盯著電視、電腦或手機屏幕的“屏幕奴隸”,這不僅對身體健康不利,對精神健康也有很大的危害。那么,如何正確地對待觀看欲呢?以下將從幾個方面來探討。

第二段:正視觀看欲的產(chǎn)生

第三段:保持理智和節(jié)制

我們在滿足自己的觀看欲時應(yīng)該保持理智和節(jié)制,避免過度沉迷。比如,癡迷游戲長時間不吃不喝,甚至熬通宵,這顯然是不健康的行為。無論是玩游戲、看電影、看直播等等,我們都應(yīng)該適度控制時間和頻次,定好計劃,避免過度打擊身心健康,影響學(xué)業(yè)、工作或家庭生活。

第四段:提高審美和閱讀能力

基于對觀看欲的正確理解,我們應(yīng)該更加努力地提高自己的審美和閱讀能力,從而更好地享受觀看的過程。提高審美能力可以使我們站在更高的角度去審視事物,從而獲得更高層次的感官體驗。提高閱讀能力可以使我們更好地理解和領(lǐng)悟電影、書籍、繪畫等等作品的意義,拓展自己的視野,豐富自己的生活經(jīng)驗。

第五段:結(jié)論

在總結(jié)上述幾點之后,我們可以得到一個結(jié)論:正確理解觀看欲的產(chǎn)生,理智節(jié)制,提高審美和閱讀能力是以健康、良好的狀態(tài)去享受觀看欲的必要條件。觀看欲是正常的心理需求,但是我們不能讓其過度,而應(yīng)該用正確的心態(tài)和方法去滿足它,才能更好地面對我們的生活與工作。

觀看權(quán)心得體會篇七

近日重看《甄嬛傳》,得了些許別樣的感悟。

《甄嬛傳》主要講述了一位浪漫無憂的少女甄嬛步入后宮的生活及蛻變。我看著入宮時甄嬛、沈眉莊、安陵容相交為姐妹,會心一笑;看著她們在華妃的氣焰下畢恭畢近,小心翼翼時,便為她們感到忐忑;看著陵容與甄嬛、眉莊遭人離間致使陵容陷害甄嬛、害死眉莊時,我亦痛心不已;直至最終,姐妹三人獨剩甄嬛一人,這讓人無形中感受到深宮的蕭瑟孤清……我們的喜怒哀樂,隨著劇情的發(fā)展而變幻。

從《甄嬛傳》的第一集看到結(jié)尾,我沉下起伏的心情回憶無數(shù)的畫面,漂浮于腦海揮之不去的是每一個人臉上夾帶著的笑。不論官職位分高低,人人銜著笑容??墒牵S著劇情發(fā)展,我發(fā)現(xiàn)這些笑容大多是虛偽的或笑里藏刀的。

有一幕場景:皇后夜來回宮,讓貼身侍女給自己揉太陽穴,因為她一整天都維持著臉上的笑容,臉都僵了。

說實在的,《甄嬛傳》中皇后的笑容最讓我感到親和端莊。當(dāng)皇后的惡毒面具揭下時,我心中百感交集——有著這么一個親和笑容的女子竟是個虛偽的人!疑惑間,我對著鏡子,看著鏡中的自己嘴角扯出弧度。雖然我知道這是皮笑肉不笑,但也能讓一陌生人感到笑容的親和。

當(dāng)笑容成為一件裝飾品,生活便成了痛苦。

《甄嬛傳》中的后宮嬪妃無一不是臉掛笑容,這笑成了她們對人、對生活的展示,外人無法知曉她們笑容下時怎樣一番心思。

但也許,這就是生活給每個人的磨練。身在其中的人,保護自己成了基本目標(biāo),讓自己更好地生活成為不斷奮進的動力。于是,每個人身上的棱角一天天被磨平潤滑。為了更好地保護自己,笑容成為甜入人心的糖,成為人前必不可少的裝飾品。

后宮嬪妃爭寵,展現(xiàn)的又何止是爭寵的手段和戲碼。于我而言,在《甄嬛傳》這部劇中,真情假意,善惡交合,恍若真實生活。

這個世界非善即惡的事情太少。同樣,善者非絕善,情意非綿長。

觀看權(quán)心得體會篇八

在劇中,歸國前鐘教授和女兒的一番話道出了自己內(nèi)心的想法:“不管在美國做什么成績,人家根本不承認你。因為你身后沒有祖國,祖國就是無數(shù)個零前面的一,沒有祖國你什么都不是!”

那些科學(xué)家們深知,個人的命運是和國家命運緊密相連的,只有中國強大了,他們才能更有底氣和尊嚴地生活?;貒褪菫榱藸幦≌莆彰\,為自己更是為國家,這樣的信仰在那個年代里相當(dāng)普遍。

在朝鮮戰(zhàn)爭中,面對美國的“核訛詐”,中國缺乏相應(yīng)的反擊能力,沒有“兩彈一星”,中國的國際地位和安全就無法得到保障。他們?yōu)榈氖菄业拈L久發(fā)展,而不是個人的榮辱得失?!案审@天動地事,做隱姓埋名人”正是那些為“兩彈一星”事業(yè)奉獻一生的科學(xué)家們的真實寫照。

信仰的力量不僅僅只存在于科學(xué)家身上,還有參與保衛(wèi)任務(wù)的陶志綱、負責(zé)基地食品保障的'李彩蘭、參與防護保障的楊佳蓉……他們都投身到“兩彈一星”事業(yè)當(dāng)中,為之奉獻青春甚至生命,這樣一群值得尊敬的人,正是對那個年代里信仰至上的真實表達。

在這種精神力量的指引下,中國在極短的時間內(nèi)研制出了“兩彈一星”,在“中國奇跡”的背后,是無數(shù)用信仰澆灌出來的“愛國之花”。

有如此堅實的信仰做后盾,《激情的歲月》成功破圈也在情理之中,畢竟信仰的力量有著永恒的魅力,它足以穿越時空,打動今天的年輕觀眾。

觀看權(quán)心得體會篇九

電影《狼觀看》是一部以真實事件改編的美國傳記犯罪片,由馬丁·斯科塞斯執(zhí)導(dǎo),李奧納多·迪卡普里奧主演。影片于2014年上映,講述了20世紀(jì)60年代初,一位名為喬丹·貝爾福特的股票經(jīng)紀(jì)人開創(chuàng)了一種所謂的“賣空”交易方式,通過這種方式騙取巨額財富,最終被FBI逮捕的故事。我是一個對電影故事情節(jié)和演員表現(xiàn)較為關(guān)心的觀眾,對于此片本著對好電影的追求而來。

第二段:劇情分析及感知

這部影片的劇情緊湊,人物關(guān)系錯綜復(fù)雜,通過影片的敘事方式,很好地表現(xiàn)了一個人胡亂發(fā)財卻謀殺罪惡的心態(tài)演變和社會制度形態(tài)的變遷演進,其實格崩壞的結(jié)構(gòu)成為一種文化現(xiàn)象和文化觀念的反映。主角喬丹的形象塑造深入挖掘了人性善惡,富有感染力和啟迪性,引人深思。在影片結(jié)束后回想,似乎心靈內(nèi)涵的質(zhì)感對于影片的觀賞效果更重要,并非單純的情節(jié)好壞判斷,或喜好偏好的影響,而是對社會現(xiàn)實的一種深刻思考和回應(yīng),在人生道路上有所警醒和共鳴。

第三段:李奧納多·迪卡普里奧的精彩表演

作為影片的主角,李奧納多·迪卡普里奧的表演可謂精彩絕倫。他巧妙地掌握了喬丹這個角色的內(nèi)心變化,從最初的迷茫到后來的暴戾和無所顧忌,塑造出一個墮落至極、毫無羈絆的股市奸商形象。從李奧納多的演繹中,可以看到一種特有的挖掘演員心靈的力量,他的每個表情和動作都能令人信服和感同身受。這也是李奧納多演技經(jīng)典佳作的代表之一,令人期待更多的精彩表演。

第四段:對股票市場的思考

影片中,股市交易和炒作成為故事背景的主干,不僅反映了當(dāng)代經(jīng)濟的弊端和問題,也觸及到了人類終極追求之一——金錢欲望,同時也揭示了利益與道德之爭。這部電影在講述一個故事同時,也帶人思考大時代下的市場生態(tài),為人們敲響了警鐘。股票市場中虛構(gòu)出的繁榮外殼與內(nèi)在危機相互迎合,預(yù)示著一個畸形的逐利機制,容易困擾和破壞社會。

第五段:總結(jié)

電影《狼觀看》以生動的故事和精彩的演員表現(xiàn),深入地剖析了當(dāng)代社會中金錢欲望、道德困境和人性善惡的關(guān)系,在思考的同時也帶給我們警醒和啟示。在劇本、導(dǎo)演和演員的協(xié)同發(fā)力下,影片成為了一部達到藝術(shù)審美價值和社會意義高度統(tǒng)一的作品。此次觀影體驗讓我感受到了電影娛樂所不能帶來的真正意義,探尋影片中的深意,尋找對人生本質(zhì)的思考,拓寬了我的情感天地。這部影片是值得推薦的佳作,觀影后的思考和總結(jié)會更加有益于我們理解人性價值和社會現(xiàn)實,也讓我對電影這門藝術(shù)形式有了更深層次的認識和理解。

觀看權(quán)心得體會篇十

觀看電影是人們?nèi)粘I钪械囊环N娛樂方式,也是一種獲取知識和情感的渠道。每一部電影都有其獨特的魅力和觀賞價值,觀看電影不僅可以讓觀眾感受到不同的情感體驗,還可以讓觀眾思考和反思一些人生哲理。在觀看電影的過程中,我才看到電影中的細節(jié)和情節(jié),才真正理解電影所要表達的主題和意義。下面我將分享我對幾部電影的觀影心得體會。

首先,我要分享的是《肖申克的救贖》。這部電影以其深邃的情感和真實的人性描寫而廣受好評。通過觀看這部電影,我深深地被影片中的主人公安迪所感染。無論面對困境和逆境,安迪始終保持積極的心態(tài)和對自由的向往。他用智慧和勇氣化解了困境,最終獲得了自由和尊嚴。我從中學(xué)到了堅持不懈和勇敢面對困難的品質(zhì),并被鼓舞去放飛自己的夢想。

接下來,我想分享的是《海上鋼琴師》。這部電影以其美麗的畫面和感人的音樂而受到觀眾的廣泛喜愛。觀看這部電影,我深深地感受到音樂對人們情感的觸動。影片中的主人公通過鋼琴表達了自己對生活的熱愛和渴望,他的音樂成為了人們對希望和夢想的寄托。我從中學(xué)到了傾聽內(nèi)心聲音的重要性,同時也被音樂所蘊含的力量所震撼。

第三部要分享的是《少年派的奇幻漂流》。這部電影以其獨特的故事情節(jié)和精美的視覺效果而引起了廣泛的關(guān)注。觀看這部電影,我發(fā)現(xiàn)它并不是一部簡單的冒險片,而是一部探討生命意義的哲思之作。影片中的少年派經(jīng)歷了與一只孟加拉虎的漂流生活,他從這段奇幻的經(jīng)歷中獲得了對生命的洞察和體悟。我從中學(xué)到了親近自然和珍惜生命的重要性,也思考了人們對于生命意義的追問。

第四部要分享的是《聞香識女人》。這部電影以其獨特的視角和對情感的揭示而受到觀眾的喜愛。通過觀看這部電影,我深刻地體會到了情感的復(fù)雜和多變。影片中的男主角通過嗅覺來辨別氣味,他通過香水的氣味來揭示他人的情感和真實的自我。這使我想到了人與人之間的情感交流和理解的重要性。我們要用心去感受他人的情感、關(guān)懷他人的內(nèi)心世界。

最后,要分享的是《辛德勒的名單》。這部電影以其真實的歷史背景和深刻的人性描寫而引起了廣泛的反響。觀看這部電影,我深刻地感受到了人道主義的力量。影片中的奧斯卡·辛德勒利用自己的努力和機智拯救了一千多名猶太人的生命,他成為了歷史上的英雄。我從中得到了關(guān)于人道主義精神和對他人的真摯關(guān)懷的啟示。

通過觀看以上幾部電影,我深深地被它們所傳遞的情感和哲理所感動和啟發(fā)。每一部電影都有其獨特的主題和思考,觀眾可以從中汲取力量和智慧。電影不僅僅是一種娛樂方式,更是一種藝術(shù)形式,它通過故事情節(jié)和畫面?zhèn)鬟_出人們對生活和情感的思考和感悟。我相信,繼續(xù)觀看電影將會成為我不斷拓展思維和豐富情感的重要途徑。

觀看權(quán)心得體會篇十一

作為一個普通觀眾,在看電影、電視劇、紀(jì)錄片或者其他視頻內(nèi)容的時候,我不僅關(guān)注情節(jié)的發(fā)展、人物的塑造、場景的布置等基礎(chǔ)要素,更重要的是對于其中的情感、思想、價值觀等深度結(jié)構(gòu)進行思考和探索。在看完一場有深度的影片后,我會有著一些獨特的思考和體驗,這些讓我逐漸感覺到觀看對我來說不僅是一種娛樂,更是一種成長和啟迪。

第一段:影片是一種思想的交流

影片中的情節(jié)、人物、故事背后所蘊含的思想、價值觀和生活哲理是我觀看時特別關(guān)注的。因為一個好的影片應(yīng)該承載著更多的東西,讓觀眾看完以后能夠有所思考和啟示。例如,在看過電影《盜夢空間》后,我開始思考夢境和現(xiàn)實的邊界,探索關(guān)于認知的種種可能。這些思考讓我收獲頗豐,同時也深厚了我對于電影藝術(shù)的體驗。

第二段:影片是一種情感共鳴的載體

對于一個影片中的場景、人物和情感,我經(jīng)常會產(chǎn)生共鳴,尤其是觸及到自己經(jīng)歷過的事情時,內(nèi)心的情緒會得到充分的體現(xiàn)。例如,在看過《這個殺手不太冷》后,我對于里昂和瑪?shù)龠_之間的情感產(chǎn)生了共鳴,同時也壓抑不住自己的淚水。這種情感共鳴讓我對于情感細膩描繪和掌握的能力有了進一步的提升。

第三段:影片是一種歷史的記載

影片通過敘述人類歷史和事件,反過來更好地展現(xiàn)了人性和社會的多元性。比如,在看過《活著》這部作品后,我對于上個世紀(jì)我們國家發(fā)生了怎樣的歷史事件和大量的社會變革有了更為深刻的體會。通過影片的敘述,我對于一些歷史事件有了準(zhǔn)確的認識,并深刻地反思了一個國家和一個時代的人們生活境遇和精神狀態(tài)。

第四段:影片是一種獨特的藝術(shù)表達

電影既是藝術(shù),也是影像、音樂、畫面、劇本、表演等元素的完美融合。對于一個好的影片,不僅在創(chuàng)意和場景上做到了證根據(jù),還需要在表達上做到精準(zhǔn)、嫻熟。例如,《愛樂之城》在表達音樂之美時有著淋漓盡致的表現(xiàn),讓我一度沉醉在音樂的情感世界中。通過觀看影片,我在藝術(shù)表達中得到了很多啟發(fā)和收獲。

第五段:結(jié)論

觀影不僅是一種娛樂,更是一種思考和探索的過程。正因為影片中所呈現(xiàn)出的文化、情感和思想的深度,才讓觀眾在觀看后產(chǎn)生了感知和共鳴。通過我的體驗和思考,我逐漸意識到,影片不僅僅是一種文化載體,更是一種心靈的交流和成長。相信未來,觀看影片對我的成長和啟發(fā)將會更深更廣。

觀看權(quán)心得體會篇十二

《人在囧途》是由王寶強和徐崢演的。李成功是個大老板,他正想回去長沙過年;牛耿是一個民工,看到奶牛場倒閉,決定去長沙討債。兩人在劇中上演了一串啼笑皆非的囧事。

影片一開始,就分別描述了李成功炒員工和牛蛋(牛耿的外號)向老板討工資的情形,為影片做了一個開頭鋪墊。當(dāng)他們踏上去長沙的路時,遇到了不少的挫折:牛蛋在飛機上悶得慌,他想要是飛機能停下來或者飛機上的窗戶在空中能打開就好了,結(jié)果天氣惡劣飛機不能到達目的地,飛回出發(fā)機場;他們轉(zhuǎn)乘火車,結(jié)果又被牛蛋的烏鴉嘴給說中了——火車前面塌方;在無可奈何之下,他們又坐汽車,結(jié)果汽車熄了火,走不成了;再一次乘車,卻因橋段被堵了回來,而且錢包落在了車上,但見到了“被騙”的牛耿;李成功決定先歇息一晚上,結(jié)果被牛蛋的磨牙,打嗝等不良習(xí)慣給“轟”走了;第二天,他們坐上了輪渡,發(fā)現(xiàn)了“騙錢”的那個人,他們一直追,直到女“騙子”說出了“騙錢”經(jīng)歷。

兩個人花了四塊錢買了一張彩票,竟然中了頭獎——一輛面包車,牛蛋堅持要開車,李成功睡了,牛蛋也不小心睡著了,結(jié)果撞到一棵樹車翻了。離新年還有五分鐘的時候,兩人坐在篝火旁談心。天亮?xí)r,他們兩人坐拖拉機到了長沙分道揚鑣,牛蛋也“成功”的討到了債,李成功坐飛機回公司的時候,又遇到了西裝革履的小老板——牛蛋。

從第一秒到最后一秒,幾乎每分鐘都有笑料情節(jié)出現(xiàn),逗得我直笑,但笑中又含有一絲絲感觸?!叭碎g自有真情在”,這是李成功說過最多的一句話,給我印象頗深。還記得那個女教師,為了救孩子,不惜一切代價到街上去討錢,李成功覺得這是個大騙局,而牛蛋卻相信這是真的。牛蛋,這個耿直、犟脾氣的人,心地善良,把所有錢都給了她。

當(dāng)他們搭乘渡輪時,就發(fā)現(xiàn)了使自己受騙的是一個拯救孤兒的善良老師,他與李成功都深深被感動了,他們悄悄地留下了身上所有的現(xiàn)金。同樣,牛耿的直性子也喚出了李成功心里的那份善良。這個故事很普通,但給我們的啟發(fā)卻不同尋常,我們應(yīng)該珍惜我們的努力,珍惜我們的生活,珍惜我們的友誼,珍惜我們的親情,珍惜那一句——人間自有真情在!

生活中不也是如此嗎?人與人之間有了真情與坦誠,還有什么困難解決不了?雖然李成功嘴上常常抱怨牛蛋是個烏鴉嘴,可心里卻想著要與牛蛋共度難關(guān),回到長沙。

只是短短的一個半小時,卻能給我這么大的啟發(fā)。真心待人,你也會得到別人的真心對待。無論是在哪里,都要記得一句——人間自有真情在!

觀看權(quán)心得體會篇十三

觀看《為自己工作》心得體會:塑造自我 工作為我xx年3月11日,我們xx項目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座,感覺受益匪淺。李強老師的話語風(fēng)趣幽默,寓意深刻,能夠直達人的心靈深處,引起人的強烈共鳴,真可謂珠璣,句句經(jīng)典。下面,我從幾個方面談一下自己的心得體會。

一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話,這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運,看一個人的工作,并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力,而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度,因為一個人的能力是有限的,但態(tài)度是無限的。在工作和生活中,我們每個人不是簡單的個體,而是處于一個整體中,只有每個人都發(fā)揮出了最大的能量,才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度,態(tài)度決定一切。

——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 先別人一步的訣竅是什么?那就是主動,就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做,你完成了,這算不上主動,算不上把事情做在前面,因為前面還有領(lǐng)導(dǎo)者;如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有想到的事,你做完了,很好!所以,每一個人應(yīng)該經(jīng)??纯醋约旱呐κ窃谇懊孢€是在后面。如果你沒完成任務(wù),強調(diào)理由、講述困難已沒有絲毫意義;如果你獲得了成功,那么這個過程才值得欣賞。競爭社會中,解釋是沒有意義的,這意味著你想推脫責(zé)任。面對失敗,唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn),以利再戰(zhàn)。完美來自認真,認真的人,所犯的錯誤就會少一些,不是因為他們是天才,而是因為他們的認真;認真的人,總能找到問題的癥結(jié)所在和解決問題的辦法;如果不想讓問題成堆,再去找理由去解釋這一切,或面對別人的嘲笑,那么,認真些,再認真些!永遠記住,個人尊嚴只能來自認真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒,要正視困難,尋找對策。只有動手去做,才能把困難克服,才能把不可能變?yōu)榭赡埽芽赡苻D(zhuǎn)化為成功。

——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 中去。

四、端正態(tài)度努力工作,回報企業(yè)。李強老師說過:“每當(dāng)我面對企業(yè)的時候,我都在問我自己一句話,我能為他做什么”。

現(xiàn)在的許多人時常在抱怨待遇低,工作環(huán)境差,可有沒有想過在抱怨這些的時候,你為企業(yè)做了什么!而企業(yè)給了我們工作的機會,給了我們薪水,給了我們成長的機會,給了我們快樂,所以我們要用感恩的心來回報企業(yè),前面即使冒著再大的嚴寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進的步伐。如何才能做好,很簡單,沿著原則的方向前進!不要偏離,不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它,不能抗拒。任何個人都僅僅是企業(yè)的一分子,他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起,才能產(chǎn)生巨大的合力,所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多,自己多么棒,這在一個團隊中沒任何意義,貢獻、成就體現(xiàn)在事實中,因此應(yīng)由事實說話。李強老師講:什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才,不就是比你多干一點,比你多發(fā)現(xiàn)一點,比你多鉆研一點,比你多有心一點,比你不計較一點,這些看似平常的“一點”,試問你真正都做到了嗎?端正工作態(tài)度,做好自己的工作,你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。

為了認真開展“弘揚光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育,——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》,使黨員干部受到生動的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育,并組織黨員干部撰寫心得體會文章,增強教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進事跡,用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識,努力創(chuàng)先爭優(yōu)。觀看現(xiàn)場,我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索,以下為自己的一些心得:

《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手,深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對黨和事業(yè)的重大危害,從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害,禁“四風(fēng)”之欲,模范發(fā)揚和踐行黨的群眾路線,作為民務(wù)實清廉的表率。

作為一名黨員干部,我充分認識到,“四風(fēng)”嚴重違背黨的性質(zhì)和宗旨,是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題,是迫在眉睫、非解決不可的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題,才能密切黨群干群關(guān)系,保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之,讓其長期存在和蔓延擴散,必將嚴重腐蝕黨的肌體,阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展,動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。

同時認識到了“四風(fēng)”問題的危害性,在這次教育實踐活動中我也將嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對自身存在的“四風(fēng)”進行一次大掃除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),改進工作,為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻。

本人會嚴格要求自己,全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治

——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 治病”總要求,解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題,對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除,努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強,加強和改進作風(fēng)有新進展,做群眾工作能力有新提高,密切與群眾聯(lián)系有新進步,為民務(wù)實清廉形象有新提升,建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實際,做到“規(guī)定動作”做到位,“自選動作”做精彩。

4月29日上午,xx市紅十會醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進事跡主題情景報告會。

報告會講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家,致力于解民之困,用“為了生存,永不放棄”的隴雅精神,帶領(lǐng)村民們脫貧致富,把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進事跡。報告會上,吳天來親自詳細地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。

——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 的重要性和必要性的認識,以及醫(yī)院開展活動各環(huán)節(jié)點的具體措施,為進一步提高黨員思想認識,深入扎實開展教育實踐活動做好思想準(zhǔn)備。

通過觀看吳天來事跡報告會和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課,唐書記分析了我們醫(yī)院在開展黨的群眾路線教育實踐活動中存在問題,并就下一階段活動進行再動員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實踐活動啟動以來取得了一定的工作成效和新進展,但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題:如個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入,醫(yī)院開展活動的特色亮點不夠突出,宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強調(diào),黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫(yī)院黨建工作的重點,在抓好業(yè)務(wù)工作的同時,嚴格按方案抓落實,不折不扣的完成好規(guī)定動作,堅持做好邊學(xué)邊改,強化督導(dǎo),加大宣傳力度,營造良好氛圍,推動教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié)都做扎實、做到位,確?;顒硬惶摬豢詹黄⒉蛔哌^場,不翻“燒餅”,取得實實在在的效果。

今天上課的時候觀看了一個xx市某學(xué)校初三某班的一個主題為

——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 “共創(chuàng)美好未來”的主題班會,收獲頗多,感受蠻深刻的。對以后當(dāng)班主任如何策劃開展好每一個主題班會頗為有用。首先,簡單回顧一下這個班會的全過程,首先是由兩位主持人宣布班會開始并引入主題“共創(chuàng)美好未來”,接著提問了幾個學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo),學(xué)生簡要的描述了一下自己的近遠期目標(biāo),接下來的一大環(huán)節(jié)是通過一些個人的才藝展示,如唱歌、跳舞等,還有小組形式的一些活動,如朗誦、手語等,活動環(huán)節(jié)的最后一個節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感,班會的最后由班主任總結(jié)肯定整個班會同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。

從班會的整個過程來看,總體上開展得不錯,我個人認為,此次班會優(yōu)缺點同在,首先,做得好的地方,一是活動內(nèi)容的豐富多樣性,既有學(xué)生個人才藝展示的機會,也有小組合作進行的節(jié)目,更有全班同學(xué)共同參與的朗誦,這樣充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性,充分鍛煉了他們的協(xié)作能力,畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要,所以這種以小組進行活動的形式值得肯定,有其存在的必要性。另一方面,班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西,是一種勵志性的歌曲,有利于鼓勵學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗,所以,在資源的選取上是積極向上的,可見班主任策劃班會策劃得較好。

然而,這樣的班會還是存在一些缺陷,首先,個人認為,作為一個主題班會,應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對他們自身有益的知識或道理,或者能引起他們情感的——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 共鳴,而在這個主題班會中,班會的全過程娛樂性的節(jié)目過多,到最后或許沒能很好地達到教育效果。其次,在提問學(xué)生未來夢想的時候,學(xué)生的回答不夠具體,僅僅是輕描淡寫,或許沒有達到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次,對于其中學(xué)生進行爵士舞表演這一節(jié)目,個人認為有點超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,不適合在班會課上在全班同學(xué)面前表演。最后,整個班會過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴,沒能引起一種思想的碰撞。

關(guān)于對這次班會的改進意見,首先,適當(dāng)刪掉一些活動性的節(jié)目,比如那個跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉,然后用其中的時間來擴充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié),讓他們談得更具體點,或者適當(dāng)考慮小組討論,交流一下自己的夢想,然后班主任在價值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外,準(zhǔn)備一些學(xué)生家長對子女未來的希望的視頻,現(xiàn)場播放給學(xué)生看,引起他們的情感共鳴,產(chǎn)生思想碰撞。此外,增加一個每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢想的環(huán)節(jié),班會后收集好張貼在教室的墻上,讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。

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觀看權(quán)心得體會篇十四

說到觀看欲,我們普遍理解為看各種各樣的畫面,影片,小說,聽音樂,看演出等等,從而滿足我們的視聽感受。但是觀看欲不僅僅是單純的感官體驗,更是心靈的寄托,思想的追求。通過觀看,我們可以獲取知識,吸納經(jīng)驗,提升審美,培養(yǎng)素養(yǎng)。本文將結(jié)合多個角度,對觀看欲這一主題進行體會總結(jié)。

第二段:觀看欲的“基因遺傳”

觀看欲是人類本質(zhì)的“基因遺傳”。我們作為一個以感官為基礎(chǔ)的生物,具有強烈的好奇心和探索欲。在歷史進程中,觀看欲的滿足一直是人類社會不可或缺的部分。我們看到的世界,不斷地激發(fā)我們不斷地探索深入,去挖掘未知世界的關(guān)鍵欲望。從某種意義上來說,觀看欲也是人類進化的一個必然結(jié)果,是人類智慧和文明的催化劑和推動者。

第三段:觀看欲和審美的關(guān)系

觀看欲與審美的關(guān)系密不可分。觀看欲使我們有了看東西的快感,而審美則是告訴我們?nèi)绾螀^(qū)別好壞,如何對東西進行評價。觀看欲是一個人飽含生命力的表現(xiàn)形式,是人類賞識美的天性。通過觀看,我們可以不斷深化自己對于美的認識,可以感受到各種不同的美,可以肆意地追尋和展示自己的美感,讓自身的審美越來越高妙。

第四段:觀看欲和心靈的審判

除了滿足視覺和審美需求,觀看欲還可以成為我們學(xué)習(xí)和認識世界的渠道。通過觀察和觀看,我們能夠進一步了解自然環(huán)境,認知人類和社會文化。豐富的觀看經(jīng)驗,可以使人的心靈得到巨大的領(lǐng)悟和啟示。觀察和觀看經(jīng)驗在某種程度上也是人類認知能力不斷提升進化的過程,它們積累,成年后便會成為一個人言之有據(jù)、見解獨到的輸入。

第五段:觀看欲與傳媒的影響

當(dāng)前,人們的觀看欲正漸漸受到傳媒行業(yè)的操縱影響,在過低落成兩極分化的情形下,人們很容易就又回歸了以前那種流于表面、缺乏真實深度的情況之下。隨著信息和娛樂的多元化和虛擬化,網(wǎng)絡(luò)新媒體、移動媒體和游戲等新型媒體對觀看欲的驅(qū)動也越來越強。消費者在面對如此繁多的選項時,往往對媒體信息的消化和理解產(chǎn)生疲憊,乃至變得索然無味。如何在這樣的形勢下,正確地把握觀看欲,是我們每個人必須認真思考和探討的問題。

總結(jié):

觀看欲是人類生存的一部分,深深地扎根于我們每個人的內(nèi)心深處。通過觀看欲,我們可以使自己得到一種更高層次上的感受,提升我們的文化素養(yǎng)和人類思想。所以在我們面對觀看欲的時候,我們首先要客觀、正確認識觀看欲,在正確的方向上解放我們的視聽感官,從而更高效地滿足我們的欲望。

觀看權(quán)心得體會篇十五

我這次觀看的電影是《浮生物語》。該電影講述了一個現(xiàn)代都市女性李珍珠的生活故事。她是一個出色的化妝師,但在情感上卻一直處于波動之中。在觀看過后,我對這部電影有著不同的感悟和體會。

首先,這部電影展現(xiàn)了時代的變遷和女性的進步。李珍珠可以在現(xiàn)代社會里成為一名職業(yè)化妝師,展現(xiàn)了女性事業(yè)上的進步。而她在情感上的波動,也凸顯了現(xiàn)代社會對家庭和婚姻觀的變化。這引起了我對社會進步的思考。

其次,電影中的主人公李珍珠也讓我思考了人生的意義。她在幸福和挫折之間徘徊,在這個過程中她開始不斷地思考自己生活的意義。這讓我意識到人生不僅僅是金錢和地位的追逐,還需要關(guān)注到精神層面的追求。

第三,電影中的音樂也令我深感震撼。曲子輕柔、悠揚,讓人沉醉其中。這種感受讓我更加明白音樂的神奇之處,它可以傳遞無數(shù)的情感和信息,是一種無形的藝術(shù)。

第四,電影中的剪輯和畫面展現(xiàn)出導(dǎo)演的獨特審美和技巧。配以現(xiàn)代舞蹈和燈光秀效果令人目不暇接,這讓我感受到電影藝術(shù)的神奇魅力。

最后,電影所表達的沉穩(wěn)、淡然的情感也讓我深為感動。主人公雖然在人生路上曲折多舛,但她一直堅信著內(nèi)心所追求的幸福,淡然面對心情起伏,這是非常難得和值得我們學(xué)習(xí)和追求的。

在觀完《浮生物語》之后,我開始更關(guān)注自己的生活,更多地思考生命的真諦和幸福的意義。在電影中我感受到了人生的苦樂,也領(lǐng)悟到了一份淡然平和的心境,希望自己能夠在漫長的人生路上,像主人公一樣堅定追逐內(nèi)心所想,實現(xiàn)自己的人生價值。

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