2023年寫景美文初中(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 11:16:02
2023年寫景美文初中(優(yōu)質(zhì)8篇)
時間:2023-12-19 11:16:02     小編:靈魂曲

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

寫景美文初中篇一

大西北的春天似乎總是姍姍來遲,常常在不知不覺間,春天便悄悄地溜了過去。陽歷五月上旬,暖風在拂開桃花、杏花、蘋果花之后,夏的深綠和炎熱讓空氣開始燃燒。

于晚飯后,悠然漫步在東溝湖畔的石徑上,看波光瀲滟,看枝葉蔥蘢。前幾日還憔悴的山林,一下子生動而嫵媚起來,完全被深深淺淺的綠涂滿。生命總是這樣富有色彩,生長時郁郁蔥蔥,落敗時滿目飄零。正當我獨自遐思,忽一陣暗香襲來,精神一下子抖擻起來,極目望去,只見潔白地、讓整個山谷溢滿芳香的洋槐花競相開放了。

也許是從小就彼此十分熟悉的緣故,看到盛開的洋槐花,心里便油然而生一種親近之情。攀上山坡,遠遠看去,洋槐花點綴在茂密的綠葉之間,一直從谷底漫過山巒,一陣輕風拂過,潔白的花兒像一串串銀鈴隨風搖擺,撲面而來的,是那沁人心脾、讓人陶醉的甜甜的濃香。

把自己隱入樹叢,看芳草萋萋,遍地染綠,那些低矮的、開著黃色、紫色的叫不上名字的花兒正抬頭仰望,羨慕洋槐竟能將一串串花兒掛得那么高!枝頭的小鳥在樹叢中飛來飛去,啁啁地歌唱著,撲楞楞地嘻耍著,似乎也被那和煦的風、翠綠的葉、迷人的花陶醉了。撫摸那干裂的樹皮,看那粗疏的枝干和裸露的根系,竟能懶洋洋的孵出如此甜美的花來。你看,那一串串花悠閑地搖曳在嫩綠的葉子之間,在輕風吹拂下時隱時現(xiàn),羞澀而有樸素,你若注視她時,她卻害羞地隱身于叢葉之中了,和你捉起迷藏來。你看,那些盛開的花兒,白色素潔的花瓣中央,抹上一層淡淡的黃,越發(fā)顯得稚嫩而且富有朝氣,那含苞待放的花蕾,像一個個垂掛著的茄子,羞答答地依偎在姐妹身旁,愜意地享受著暖風的洗浴。

記得我小時候,每逢這個季節(jié),農(nóng)村的山山峁峁、溝溝梁梁上,生長最為茂盛的就是洋槐樹了,到處都能見到它的蹤影,心里也從來沒有把他當成一種風景。那時我?guī)椭笕朔排#托』锇樽跇湎?,一邊看牛兒貪婪地吃草,一邊做起游戲來,摘下幾枝洋槐葉和花來,把花叼在口中,掐掉葉子最頂頭的那一瓣,讓同伴說出家中的人口數(shù),然后便從最底下的一瓣葉子數(shù)起,遇到和家庭人口數(shù)相同的那瓣葉子便掐掉,如此循環(huán),直到剩下的葉瓣數(shù)和人數(shù)相等時,便能左右兩邊分出男和女的數(shù)量了,往往十有九合。若心情高興時,便摘一串洋槐的花兒在牛兒的鼻子前繞來繞去,惹得牛兒便在后面“哞哞”直叫,連草也不肯吃了,直到把我手中的花用長長的舌頭卷入嘴中方才離去。

媽媽利用農(nóng)活的空隙,摘回一大盆銀鈴似的花串兒,用清水洗凈,伴上面粉和佐料,蒸出香氣撲鼻的菜疙瘩,我便津津有味的把花的芳香吞進肚里。

洋槐花,在農(nóng)村,你是山梁上一株株毫不起眼的植物,在城鎮(zhèn),你卻延伸成一道靚麗絕美的風景,點綴在季節(jié)的枝葉里,倒映在清澈的湖水里,盛開在游人的眸子里,芳香在孩子的心田里,舒展在畫家的畫苑里。

寫景美文初中篇二

——題記

四月的風讓暮春的柳絮飄飛著整個一座城。似雪非雪的深情,似花非花的炫爛,輕旋曼舞,隨風飄搖,天地為家,獨有一份自然。大街小巷,如紛紛落雪,潔白得讓人流連,不舍得離去。思緒飄飛,空氣中彌漫著淡淡的、暖暖的心香。一路走在花園錦簇的情暖,漫漫紅塵中,氤氳一季癡情的守望。清風明月、飛花柳絮,總會讓人傷感。前些日子路過這里時,曾看到過滿樹的花,惹得路人不約而同駐足,紛紛留影留念。今天再來,已經(jīng)開敗了。花的艷麗,春的短暫,已是春老花瘦,春聲不在。滿目的白絮和路邊樹的茵綠,更讓春暮僅剩的或殷或暗的紅顯得珍貴無比,也更讓人心生殤逝的情懷。流水無情,山水花月,空有一腔明媚,獨綻一場春殤。賞花如睹人,觀花復長醉,多少明月夜,離落于心,遙望綴滿繁星的天空,將一腔思念遙寄遠方一角月下畫樓;多少風雨飄飛的雨夜,獨倚窗臺,把一生一世情傾注到遠方那一幕瀟湘煙雨!

人生旅途,千回百轉(zhuǎn),那驚鴻一幕,清新質(zhì)樸、雅而不俗的唯美即刻留藏于心。猶如在平靜湖面上投下一顆石子,激起陣陣漣漪,那一圈一圈的波紋,更如春天的暖風,一漾一漾的蕩著離落的心,久久不能平靜。城市霓虹,燈火闌珊處,不知該何去何從,不知道前方的路該怎樣走,也不知道未來會有什么等著我,但卻有一種深深的、淺淺的,淡淡的、濃濃的思念已經(jīng)縈繞在生命里。也時時會涌出來,叫我幸福中多了一絲苦痛,遙望中多了一心凄涼,等待中又多了一絲甜蜜的憂傷。

淚,滴落在靜謐的心湖,不想打擾那一片澄澈,卻淹沒在水面涌起的波瀾。一份幸福,一份溫馨,一份落寞,一份思念。還會感到隱隱的痛,可這隱隱的痛卻比舊日傷要好受得多。許我默默的痛,唯愿靜靜的傷。

桃花開了,沒有你的陪伴,獨自欣賞,我讀桃花,桃花讀我,含羞也嫵媚,無語也嫣然。不管怎樣,還是應(yīng)該做點什么,那就摘一朵,放在唇邊,輕輕的擁吻,沁人的馨香,如你的醉人,然后,小心藏好,留個念。

月亮圓了,沒有你的陪伴,獨自仰望,我看月亮,月亮看我,似水也恬靜,朦朧也安然。月光柔柔的,徘徊在靜謐的夜色中,我知道,你并不屬于我,但我可以摘下你的溫馨,留一份,默默藏在心間。

梅花開了,沒有你的陪伴,我賞梅花,梅花賞我,馥郁芬芳,梅綻芳華。凝望,搖曳紅塵,寸寸柔情的眷戀,夢中相依的溫婉,編織一簾歲月幽然,風雪中有你,此生安然!

黎明,當你從甜夢當中醒來,想睜開眼睛的時候,讓晨曦輕輕撫開你的眼皮;當你躺在床上伸展完雙臂,想起床的時候,讓晨光為你披上晨衣;當你走出家門,剛呼吸一口清新的空氣,讓晨風向你問好;當你在花園小路上散步的時候,如果你看到一片樹葉,就撿起它吧,那上面是一個思念你的人為你寫的一首詩!

寫景美文初中篇三

春來三湘,踏青好時期。洞庭清波,魂牽夢依稀。

多少繁華成往事,唯有名篇千秋記。丹心先憂天下,煙波浩渺八百里。

悠悠萬載通長江,北望守扼城陵磯。胸懷天下范希文,巴陵風雨岳陽樓。

大江東去浪淘沙,多少風流人物。岳陽樓記,記下一段先天之憂的偉大胸懷。繁花似錦或是戰(zhàn)火紛飛,岳陽樓,依然屹立在洞庭湖畔,像是在蒼涼的守望,守望百年,千年,守望一個民族的榮辱和復興。好似云中瓊樓,琉璃如煌。仿佛水邊仙閣,碧色若幻。范希文注定是壓抑的,猶如這岳陽樓,在低云催雨的危景中才顯出它的滄桑。瀟瀟雨歇憑欄處,抬望眼,已穿越千年,沐雨櫛風,又蕩滌了多少塵埃。

水天相接處,越門簾,轉(zhuǎn)低閣,登暗樓,行數(shù)步之上,飄然若仙,不覺傲岸清高,登高望遠,暗香疏影,蒼翠欲滴。

為國繁昌付己力,位卑未敢忘國憂,字舞清風兩行淚,一生飄零何所依

寫景美文初中篇四

浮動的月光下,只看見,一條河在爬向很遠很遠的地方。

萬籟寂靜,身著古裝的少女在河之洲仰望,在云之端吟唱。若隱若現(xiàn)的音符如蝶涉水而來,逗人心顫。

沒有人知道,我在這里靜靜地等待了多少年;也沒有人看見,春那眼角的淚滑落在雪花中,飄起晃晃悠悠的片片漣漪。

清靈的月亮在天上,迷動的月亮在水里,淡淡的余暉將歲月?lián)纬蓧艋玫碾鼥V,又喚醒多少無言的天問。一縷蘊藏生命扉頁的箴音,在輕風中祈禱團圓,不知上蒼是否也在注視今夜月色中灼痛靈魂的糾纏。

當如水的月色,扯出一個溢滿冰霜的黎明時,那久違的春天還會在花開的季節(jié)等我嗎?

不若今夜,誰能詮釋這魂牽夢縈的等待,不是為了實現(xiàn)那萬紫千紅的諾言。

寂靜的樹樁,站成世俗的風景,一串月暈驚起的鳥鳴,撕碎寒冷冬夜的靜謐,而流淌著月光的小路卻依然沒有迎來春天的消息。

情不自禁的朝思暮想啊,是這樣地讓人睡不安寢食不知味,當我凝神傾聽時,黑暗中所有空靈的足音戛然而止,只有天邊那遙遠的幾點螢火,游蕩在無岸無際的夜。

月色遍地,不是無形的夢,更像是一個期待春天的傳說。

輕羽微塵,夜?jié)u深。

惟我等待依然。

寫景美文初中篇五

十月的一個下午,我站在萬源河邊,欣賞著緩緩落下的日落。

從遠處看,夕陽像一個大玉盤,云在上面,像在吃東西。夕陽的微光灑在萬源河上,為萬源河設(shè)置了一個明亮的金邊。夕陽像一個小魔術(shù)師,散落了許多閃亮而神奇的小星星,使萬源河熠熠生輝。

仔細觀察,夕陽就像放大鏡放大一樣大,一樣紅。夕陽似乎在對我說:時間不早了,孩子。快回家。你媽媽應(yīng)該為你擔心;我父親不時點頭示意該回去了。我很不高興,但我父親仍然想回去,這意味著是時候運用他的獨特技能了;我爸爸媽媽說要拍一些照片。既然你堅持要回去,回去“聽了我的話,我父親拿出相機拍了幾張照片。我笑了。

過了很長一段時間,夕陽的半張臉慢慢沉入云中,仿佛是一個孩子,害怕寒冷,躲在被子里。但爬進被子后不久,一陣風把云朵吹走了,夕陽沒有被子。天氣很冷!烏云說:“我不知道;太陽爸爸,雖然我走了,但還有其他的云。再見慢慢地,他的另一半臉沉了下去。我和父親拍了幾張日落的照片,但我們?nèi)匀粵]有忘記母親交給我們的任務(wù)。

當我到家時,我母親向前看了看,說:“我的孩子們;我說,照片在哪里;它在包里媽媽打開包,拿出相機,說:“我的`孩子,我的孩子。”;日落是如此美麗!看來我下一次要去了我說;沒關(guān)系,只要你不怕冷“看到我母親的臉這么紅,我和父親都笑了。

我喜歡日落和它的一切。

寫景美文初中篇六

微風習習,黃昏的景色是最迷人的,,尤其是咱西北小鎮(zhèn),風沙呼嘯而過,最愜意的就是這風開云散沙塵過了,那么就到戶外走走吧!

風欲靜而樹不止,‘強風怕日落’在這個小鎮(zhèn)卻不。風小了很多,但刮在臉上很是舒服,因為是湖邊的風嘛。微風中帶了許多濕氣,也給湖面上帶來了層層波瀾,迎晚霞看去,真的是一個碧波蕩漾,噢,忘了告訴您,這就是玉泉湖,是咱們新型能源轉(zhuǎn)型城市玉門的一處人工湖。

湖面不是很大,星星點點的蘆葦蕩點綴了湖面,四面環(huán)繞的垂柳給玉泉湖平添了許多春意。楊柳阿娜的身影如無數(shù)窈窕淑女頻頻向你招手。玉泉石坐落在湖邊中段,像一個嚴歷的湖管家,又像在告訴人們這個湖的歷史。燕子時高時低,一定是在追吃那些殘暴的吸血蚊,于是我在祈禱,多來些蚊子呀,不要讓醉游的人們來養(yǎng)育2可惡的蟲子。一群群鴨子在湖中央徜徉、嘻耍,它們沒有想到,在風沙肆掠的大西北,在如今樓群林立的西部小鎮(zhèn),會有這樣好的棲息地,會有這樣純凈清澈的湖水,它們決定不走了,干脆退休在這養(yǎng)老吧!

扯拉秧布滿了湖邊小徑,小時走路都被這草拌倒還大罵討厭的扯拉秧,在玉泉湖竟也成了風景的成員,而且還長的那么合意舒展。我要是牛,我也不忍心吃它,因為扯拉秧開起花來,還蠻像牽牛花唻!

哎呀,感觸太多了,啊,感觸為

什么

多,告訴你,許多年前,還是

童年

的時候我就在這兒

生活

,這兒叫‘泉子’,如今的`玉門人沒幾個知道他的原地名了,無數(shù)次村組合并,連我都不知道更名成啥了,但我依然記得他叫‘泉子’。玉泉湖的名稱我猜就是這樣來的吧!那時這兒只是冬天在泉眼中冒熱氣的沼澤地,如今這片沼澤地上就地成湖了,西面就是玉門的新址大樓,與湖面相映,正在構(gòu)畫著玉門的明天。

寫景美文初中篇七

蟄伏許久的我,一直很想去爬山,周末,終于按捺不住那顆向往大自然的驛動的心,和朋友一起,去了輝縣那美麗的秋溝。

一路行駛,隔著玻璃窗放眼望去,雄偉的太行山巍峨壯麗,山巒起伏,連綿不絕,非常壯觀。由于相隔太遠,只看見深灰和淺灰的山脈首尾相連,綠色幾乎看不見。隨著大巴的行駛,大山離我們越來越近,滿山綠油油的樹木映入我們的`眼簾。我們下車走到山腳,抬頭仰望,層層疊疊的綠鋪天蓋地,郁郁蔥蔥,翠綠、鵝黃綠、深綠、淺綠,各色綠組成了一片綠色的海洋。那跌宕起伏的山脈,也好似綠海中的層層浪花,凹凸有致,碧波蕩漾,令人心曠神怡。

我們一路蛇行在蜿蜒曲折的山路上,就像游蕩在山腰上的長龍,見頭不見尾。山里的植被很茂盛,各種樹木參差不齊的遍布在山中,還有很多野生的果樹。那些樹木有的高大魁梧,有的低矮弱小,高有高的風度,低有低的風采,各領(lǐng)風騷。樹木中有槐樹、椿樹、山楂樹、桃樹、柿樹,應(yīng)該還有核桃樹,但我認不出來,還有許多叫不出名字的樹。那些野生的桃樹上,密密匝匝的結(jié)滿了桃子,那小小的淺綠色的桃子,像無數(shù)個綠色小精靈,頑皮的在桃樹媽媽身上嬉戲玩耍。山中除了那些偉岸的參天大樹,還夾雜著生長著一些灌木,灌木們并不因為自己的矮小而放棄對美的追求和向往,你看她們柳腰款擺,輕歌曼舞,就像火一辣的吉普賽女郎,舞動著裙擺,多情的搖曳在大山中,為大山增添她那一抹軟一軟的綠。山路的兩旁和山腰上,盛開著一些不知名的花。雖然她們很弱小,但她們?nèi)匀槐M情的綻放著自己那可愛的笑靨,釋放者她們那妖嬈的美麗???,那小小的黃色小花,淺黃色的花一瓣,簇擁著深黃色、金燦燦的花一蕊,婀娜多姿,笑的是那么的燦爛;還有那些白色的小花,也怒放在一團一團一的綠中。白色的花一瓣映襯著黃色的花一蕊,清新脫俗,是那么的清純可愛,就像剛出浴的玉人,顧盼生輝,讓人頓生憐香惜玉之情;還有那盛開在濃濃綠意中的淡淡的紫色花,就好似一個身著紫色霓裳裙裾飄逸的美麗仙子,高貴、典雅、婉約、神秘,纖腰款款,輕舞廣袖,裊裊婷婷,跳著瑤池里那抒情的迷人舞蹈,像煙似雨,打濕了我柔一弱的心田。

太行山和其他的山相比,特點就是險峻、陡峭,有的山就像是被刀劈斧砍的一樣,好似一把利劍,直一插云霄,神工鬼斧,令人嘆為觀止。剛開始我們還走在彎彎曲曲的軟一軟的土路上,后來山勢開始變的陡峭,原來的土路變成了窄一窄的石階山路。因為山勢險峻,山路又非常的窄,石階山路的外側(cè)還修了鐵質(zhì)的護欄,防止人們在爬山時失足墜崖。窄一窄的石階路,只能容一人行走。隨著山勢的更加陡峭,這樣的石階也沒有了,我們的登山成了真正意義上的“爬”山,人幾乎不能直立行走,需要手腳并用才能爬上去。因為頭天剛下過雨,山坡上有些石頭還比較潮一濕,有點滑,更增加了爬山的難度。我們屏住呼吸,像壁虎一樣小心翼翼的爬行在陡峭的山坡上。在這樣險峻的環(huán)境中,驢友們互相照應(yīng),精誠一團一結(jié)、友愛互助的一團一隊精神,在這里得到了最好的詮釋。美中不足的是,快爬到山頂?shù)臅r候,由于下雨,山路被很深的一潭積水擋住了,領(lǐng)隊探路無果,我們無法再繼續(xù)前行,只好放棄了繼續(xù)攀登的念頭。

從這座山上下來,我們又去看冰穴群。冰穴群,顧名思義,就是有許多冰穴積聚而成。去冰穴群的山路都是臺階,但非常的陡,我的體力也有所不支,但想到既然來了,就要堅持到底,在這個信念的支撐下,我終于和驢友們一起登上了冰穴群。那天的天氣非常炎熱,30多度的高溫,再加上我們不停的攀登,個個都已經(jīng)是汗流浹背,那個熱啊,無法用語言描述。但等我們登上冰穴群的那一剎那,習習涼氣撲面而來,那個涼爽啊,美妙極了,汗頓時就被涼氣嚇的無影無蹤了。驢友們坐在石塊上休息調(diào)整,談天說地,好舒服好愜意啊,真是爽呆了、美呆了!

在這美好的大自然中,感覺時間過的飛快,馬上又到了和秋溝說再見的時候了。大家依依不舍的在美麗的秋溝合影拍照,想把自己對秋溝的那份依戀,對秋溝的那份不舍,都濃縮在美麗的照片中,濃縮在我們的笑意中。

寫景美文初中篇八

有一次跟一位師父經(jīng)過一個園圃,他停下了腳步,仔細觀賞一朵鮮艷怒放的花,陽光下,粉一紅色的花一瓣昂然挺拔,重重迭迭如折裙般舒展。黛綠色的枝葉親切地把它撐起,仿佛一位笑顏迎人的少女,純樸中微帶幾分嬌一媚。

一朵之后,師父又再看另一朵。這一朵的花一瓣并未開盡;擺出一種斜倚的姿勢,似乎羞怯得多。

師父的舉止吸引了我,也不由自主的駐足觀賞。師父說:“每一朵花都有它的性格。像前面一朵,開朗莊重,挺一起胸呈顯著自信。這一朵,低眉含情,內(nèi)斂得多了?!笨墒牵瑢ξ襾碚f,每一朵花都一樣。要看出花的形貌顏色不同,應(yīng)該不難,但要看出花的性格,那學問有多深喔!我驚訝師父的細膩。師父說:“用心去看,外表相似的每一朵花,都有獨特的靈性。”聽起來玄妙得很,多少激起了我的好奇。我也

學習

凝神注視,

想象

每一朵花都是平臺上款款舉步的青春美一女,嬌一媚的形體內(nèi),還散發(fā)著各自的情性。

往后我學習去看花??椿ǖ拿利愡€勉強可以,但要揣摩花的性格,我的確很無知也無能?;ú幌袢?,可以讓人從他的言談、動作、脾氣中去測試他的情性?;ú谎圆徽Z,也沒有舉步騰踢,應(yīng)該沒有七情六欲吧?;ㄓ袀€性,唯細膩的心眼才可以窺一探。像自己這么粗枝大葉的人,常要看走了眼,也進不到花的心窩里,對它的氣韻神采,自是沒辦法領(lǐng)略了。

所以,觀花,對我來說,競是一種很考心力的磨煉。在寬大的林野里溜達時,偶爾也會為一朵花而驚艷。那是人生美好的投緣。有時想,忙碌的人兒是沒有辦法停下來,好好地欣賞一朵花,一片葉子的。匆匆過往的人兒也未必會為一朵花而駐足。為

什么

?道理還不簡單嗎:看花要有心,特別是好的心情。不然,則花是花,人是人。人自匆匆花自閑。天地萬物并育、有心的與之扯上關(guān)系,沒心的互不相干。

啊,粗心大意的人,做不到細膩的'關(guān)懷。

由好心情打開的心眼,能細細品味一朵花的美好、神韻。當然,有氣質(zhì)的花,不會因為你的錯過而失色?;槕?yīng)自然,無需觀察人的臉色;它自在成長,開放自如。這是所有花朵的共同性格吧。蜂蝶見花舞踴,花開卻不管蜂蝶來不來。同樣的,是人要藉花來莊嚴自己,并不是花要屈求人們給予身價。

花開花謝,是自然的規(guī)律。人的榮衰生死,不也是自然規(guī)律的運作?順應(yīng)自然是美,是坦然瀟灑的美。莊重自敬更是美。自然美是花的自尊;坦然而無求的美,該是花的性格了吧!于是,看花,賞識它所展現(xiàn)出來的性格,常常要叫虛偽做作的人兒無地自容。

懂得賞花的人,要學到花的莊重、自強;還有它的坦然、灑脫。在舒展自如中,的確,如果你夠細心,你會想慢慢去感受一朵花的美、自在、神韻。。。。,或許,有一天,你也會說:“每一朵花都美得有性格。”

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