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生物野外實踐心得篇一
線上野外實習(xí)是近年來新興的實習(xí)方式，它是將實習(xí)活動線上化，使學(xué)生不用親身前往野外，也能夠獲取到實習(xí)所需的知識和技能。該實習(xí)方式很好地融合了科技和教育，給學(xué)生帶來了許多新的體驗與感受。在這篇文章中，我將分享自己的線上野外實習(xí)心得體會，探討其究竟有何優(yōu)劣之處，并倡導(dǎo)大家能夠更加積極地參與線上野外實習(xí)。
第二段：體驗
在幾天前的一次線上野外實習(xí)中，我體驗到了不少新鮮的感受。在導(dǎo)師講解的過程中，我可以與其他組員交流觀點，互相促進(jìn)探討。在了解到實地采集樣本的過程后，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們通過網(wǎng)絡(luò)模擬器完成了樣本的采取、分類、制備和存儲等多個步驟。 我并沒有親自參與野外實習(xí)活動，但是通過線上實習(xí)，在導(dǎo)師的講解下，我依然能夠了解野外實習(xí)的真實情況、學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，更為重要的是，可以保證我的人身安全，減少了許多不必要的危險情況。
第三段：優(yōu)劣分析
線上野外實習(xí)可以讓學(xué)生在不出門的情況下，就可以獲取到實習(xí)所需要的知識和技能，方便神速。而且，線上實習(xí)的費用、難度低于傳統(tǒng)的實地野外實習(xí)，更良心，更適用于廣大學(xué)生。另一方面，線上野外實習(xí)也存在一些劣勢。最為明顯的是線上實習(xí)難以替代傳統(tǒng)的實地野外實習(xí)，因為它無法讓學(xué)生親身體驗野外生存的真實情況，無法讓學(xué)生充分感受到野外與現(xiàn)代社會的差異。因此，線上野外實習(xí)應(yīng)該作為一種實習(xí)方式來使用，而不是代替?zhèn)鹘y(tǒng)實地實習(xí)。
第四段：心得體會
通過線上野外實習(xí)，我意識到，科技的發(fā)展可以使我們擁有更多的選擇和機會。以前，我覺得野外實習(xí)必須實地出發(fā)，必須要進(jìn)行牽牛、采集、繪圖、打卡、結(jié)伴旅游等一系列復(fù)雜的操作，才能真正地體驗到野外的魅力。但是現(xiàn)在，我知道了，野外實習(xí)只要能達(dá)到培養(yǎng)專業(yè)技能、提高實踐能力的目的，不一定非要去野外才能實現(xiàn)。線上野外實習(xí)是一種很好地示范，它為我們提供了一條新的學(xué)習(xí)之路，讓我們更方便地獲取知識和技能。
第五段：結(jié)論
總的來說，線上野外實習(xí)是一種新型的實習(xí)方式，它以科技為支撐，可以更好地保證實訓(xùn)過程的安全和高效。不過，我們不能盲目地放棄傳統(tǒng)的實地野外實習(xí)，實地野外實習(xí)依舊是一種非常好的教育實踐方式，它可以讓人們更好地感受到大自然的魅力。我們應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況，選擇最適合自己的實習(xí)方式，以期獲得更多的收獲和進(jìn)步。
生物野外實踐心得篇二
班級:11級生態(tài)學(xué)學(xué)號:111350110姓名:魏寶成2012年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實習(xí)。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。
結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。
實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
生物野外實踐心得篇三
疫情給我們的生活帶來了巨大的變化，線上教學(xué)也成為了當(dāng)下的主流。然而，在野外實習(xí)這種需要親身體驗和實踐的課程上，線上教學(xué)應(yīng)該如何實現(xiàn)呢？作為一名學(xué)生，我近期參加了一次“線上野外實習(xí)”，在這次實習(xí)中，我深刻地認(rèn)識到線上教學(xué)的優(yōu)缺點，也領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的重要性和自我提升的必要性。
第二段：線上課程的優(yōu)點
與傳統(tǒng)教學(xué)相比，線上教育有其獨特的優(yōu)點。首先，線上教學(xué)可以實現(xiàn)無地域限制，能夠覆蓋全國乃至全球的學(xué)生，方便高校招生和開設(shè)在職教育。其次，線上教學(xué)是一種智能化、數(shù)字化的教學(xué)方式，學(xué)生可以通過真實環(huán)境模擬、視頻直播和實時交互等方式感受課程中的知識和技能。同時，線上教學(xué)還提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，需要學(xué)生有較高的自控意識和執(zhí)行力，讓他們在實踐中不斷提升解決問題的能力。
第三段：線上野外實習(xí)的實踐
本次“線上野外實習(xí)”的課程重點在于采用實驗和實踐結(jié)合的方式幫助學(xué)生加深理解，并幫助我們更好地了解專業(yè)知識。在線上野外實習(xí)課程中，我們通過多種方式模擬了野外環(huán)境，在線上完成了野外生存必須的技能學(xué)習(xí)和運用。雖然不及真實野外環(huán)境那樣刺激和緊張，但通過模擬實習(xí)，我們更好地領(lǐng)悟了野外生存的要素和各項技能的重要性，幫助我們在野外實習(xí)中更好地應(yīng)對困難。
第四段：線上教學(xué)的問題與現(xiàn)實
線上教學(xué)雖然有其便利和靈活性，但并非完美的。在線上學(xué)習(xí)中，缺少了線下教學(xué)的身臨其境、直觀感受和互動感，這也注定了其無法完全替代傳統(tǒng)教育。同時，很多專業(yè)的實習(xí)和實踐內(nèi)容無法通過模擬方式實現(xiàn)，這也制約了線上教學(xué)的發(fā)展。教育界需要更好地探索如何發(fā)揮線上教育的優(yōu)勢，同步在傳遞知識和講解實踐技能方面做出創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)
野外實習(xí)是大學(xué)教學(xué)極為重要的一部分，野外實習(xí)中的實踐體驗和互動交流至關(guān)重要。當(dāng)遭遇突發(fā)情況時，我們能展現(xiàn)自己的勇氣、決策能力和智慧。線上野外實習(xí)在這方面可以起點輔助作用，但本質(zhì)上無法替代實地野外實習(xí)。在這個特殊的歷史時期，我們要充分發(fā)揮聰明才智，用我們學(xué)到的知識和技能，為國家的發(fā)展和民族的繁榮做出更多的貢獻(xiàn)。
生物野外實踐心得篇四
動物學(xué)實習(xí)是我們在野外實習(xí)的一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，通過這次的野外實習(xí)，不僅僅是我，大家都收獲了很多。這次的實習(xí)不僅使我們更近距離的接觸了各種動物，了解各種動物，鞏固了我們的專業(yè)知識;同時我們也鍛煉了我們各個方面的能力，開拓了眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動性。實習(xí)不僅僅使我們親近自然，得以觀察到學(xué)校里沒見過的動物，彌補了學(xué)校中大多都是標(biāo)本或標(biāo)本不足的情況，而且彌補了我們在理論課堂上記憶抽象概念而沒有動物圖像的不足。
為期5天的動物學(xué)實習(xí)，在端午節(jié)那天結(jié)束了。由于有了植物學(xué)實習(xí)的經(jīng)驗，我們對動物學(xué)實習(xí)的痛苦早已做好了心理準(zhǔn)備。植物學(xué)實習(xí)的時候，我們是集體行動。所有人都圍著老師和植物轉(zhuǎn)。而動物學(xué)實習(xí)，我們的自主性極大。整個動物學(xué)實習(xí)下來，我覺得最重要的是“眼明手快”。那些瓢蟲、蛾、蜂等等都隱藏在密密麻麻的樹葉或草叢中，需要仔細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)。而在帽峰山最難捕捉的就是大大的鳳蝶了。它們“身手敏捷”，每次從深谷飛出，都引起一片驚呼，但我們嘗試了無數(shù)次，最終還是沒有抓?。『苁?！但是，在火爐山，由于地勢較為平坦，峽谷不深，加上有了帽峰山捕蝶的經(jīng)驗，我們這次很順利地捕捉到了很多種類的蝴蝶。
可能是由于小時候，經(jīng)常在山里玩耍，去摘野果，捉蟬，掏鳥窩之類的，我一點也不害怕那些動物，反而覺得很有趣。當(dāng)然，我們抓動物不是隨便亂來的。設(shè)想過我們要抓哪一類動物，我們初步了解了它們的習(xí)性，然后開始尋找目的地。在火爐山，我就在水邊的小石頭下，抓到一條很大的馬陸，還有在淺水處抓到一只小蟹，很開心！上山不久，我還抓到一只正在蛻皮的蟬！那個蟬殼已經(jīng)從背中線裂開，可以看到幼蟬綠色的背部！等到11點半休息的時候，居然發(fā)現(xiàn)蟬已經(jīng)完全從殼里鉆出來了！綠綠的！整個過程也就不到一個小時！可惜抓到它時，卡氏液不在我們這個小組(因為我們這個大組分成兩個小組來行動了)。不然可以把它固定在殼里。也很可惜，那天沒能向老師說明我觀察到的這個現(xiàn)象。
在大學(xué)城，我在湖邊抓了一只有綠色條紋的蜻蜓。這種蜻蜓很難抓！它總是在湖邊忽悠一下就飛走。我覺得自己有點邪惡?。∫驗槲沂浅盟a(chǎn)卵的時候，用捕蟲網(wǎng)抓住它的。在野外實習(xí)的過程中，我們還看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)了動物學(xué)之后，我們不再以玩樂的眼光來觀察動物，而是從專業(yè)的角度來觀察思考，也發(fā)現(xiàn)了一些動物世界中有趣的事情，而不僅僅是看大盤表面現(xiàn)象。
在整個實習(xí)過程中，我們小組分工合作，大組的聯(lián)系就不夠緊密。實習(xí)路上，我們打趣說我們這是西天取經(jīng)呢！
制作標(biāo)本的時候，我們一起查閱資料，為確定每一只蟲子的目而糾結(jié);制作標(biāo)本的時候，為螞蟻的微小而嘆息。制作標(biāo)本的過程，我們不斷翻書查閱，使我們的知識得到一個梳理和鞏固。
我覺得，這次動物學(xué)實習(xí)又一次增進(jìn)了小組成員之間的感情，增強了同學(xué)們之間的了解，為我們的大學(xué)生活增加了更多有趣的故事。同時，也學(xué)習(xí)到了很多知識。最后，老師人性化地取消了個人考試，讓我們很感動！
生物野外實踐心得篇五
2***年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實習(xí)。 在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實習(xí)線路（點）區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。
結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。
實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù)；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
生物野外實踐心得篇六
編導(dǎo)是電視、電影等文化藝術(shù)作品中至關(guān)重要的一環(huán)，對于編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生來說，野外實習(xí)是實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要鍛煉機會。我在大學(xué)期間有幸參加了一次編導(dǎo)野外實習(xí)，通過這次實踐經(jīng)歷，我深刻體會到了編導(dǎo)的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：實習(xí)前的準(zhǔn)備
在野外實習(xí)之前，我花費了大量時間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，我對實習(xí)地點進(jìn)行了充分了解，包括地理環(huán)境、氣候條件和當(dāng)?shù)孛袼孜幕鹊?。其次，我研究了編?dǎo)工作的一些基本原則和技巧，比如鏡頭運用、敘事結(jié)構(gòu)等等。此外，我還熟悉了實習(xí)期間社會實踐的相關(guān)規(guī)定，確保在行動中能夠遵守法律和道德。準(zhǔn)備階段的努力對于后續(xù)實習(xí)工作起到了重要的基礎(chǔ)作用。
第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)和成長
野外實習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也從中獲得了許多成長。首先，與同行一起工作需要良好的溝通和團(tuán)隊合作能力，而這些能力對于一個成功的編導(dǎo)來說至關(guān)重要。我學(xué)會傾聽他人的意見，并盡力與他人合作，以期達(dá)到最好的創(chuàng)作效果。其次，野外實習(xí)需要面對各種變化和意外情況，比如天氣突變、拍攝器材故障等等。在這些意外情況中，我學(xué)會了保持冷靜，靈活調(diào)整計劃，并及時解決問題。最后，野外實習(xí)的工作強度很大，工作時間長且緊張，但我通過堅持與耐力一步步戰(zhàn)勝了困難。這些挑戰(zhàn)和成長經(jīng)歷讓我更加明白編導(dǎo)的職業(yè)要求和個人能力提升的重要性。
第四段：實習(xí)中的反思和教訓(xùn)
通過野外實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。首先，我在團(tuán)隊合作中發(fā)現(xiàn)自己有時過于倔強固執(zhí)，很難接受他人的意見和建議，這對于一個編導(dǎo)來說是絕對不可取的。因此，我意識到了自己在溝通和協(xié)作方面需要進(jìn)一步的提高。其次，我在緊張工作環(huán)境下容易疏忽細(xì)節(jié)，導(dǎo)致工作出現(xiàn)問題。這次實習(xí)讓我認(rèn)識到細(xì)致入微的細(xì)節(jié)工作對于編導(dǎo)工作的影響有多么重要。最后，我也經(jīng)歷了一些失誤和錯誤，但這給了我機會從中吸取教訓(xùn)，并對自己的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的反思和提高。
第五段：實習(xí)后的體會和總結(jié)
野外實習(xí)對于我的成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過這次實踐經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到編導(dǎo)工作的責(zé)任與挑戰(zhàn)，更加明確了自己對于該行業(yè)的熱愛和追求。我對編導(dǎo)工作的認(rèn)知也得到了升華和擴展，對于創(chuàng)作和團(tuán)隊合作有了更深入的理解。此外，我還結(jié)識了許多志同道合的人，與他們的交流和互動不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對于電影文化藝術(shù)的更多熱情和創(chuàng)造力?？傊?，編導(dǎo)野外實習(xí)使我從理論走向?qū)嵺`，從認(rèn)識自我到認(rèn)識職業(yè)，為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾
通過這次編導(dǎo)野外實習(xí)，我意識到作為一名編導(dǎo)，扎實的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)是必要的基礎(chǔ)，但只有通過實際操作和挑戰(zhàn)，才能真正提升自己的能力和素質(zhì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷完善自己，為電影、電視等文化藝術(shù)的創(chuàng)作事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。野外實習(xí)是我人生中難忘的經(jīng)歷之一，也成為了我編導(dǎo)之路上的重要里程碑。
生物野外實踐心得篇七
對許多人來說，植物是人們種植的綠色生物。其實植物的概念不是這樣的。有些細(xì)菌如藍(lán)細(xì)菌也屬于植物的范疇。植物是一種能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的自養(yǎng)生物。它是自然的生產(chǎn)者，維護(hù)自然生態(tài)平衡意義重大。我很喜歡植物，喜歡研究植物的根、莖、葉、花、果、種子，喜歡了解植物的藥用價值，所以很期待植物學(xué)的野外實習(xí)，可以實地考察，近距離接觸，更好的了解和掌握書本的知識。
我記得剛開始學(xué)植物學(xué)的時候，我哥跟我們說，以后會有野外實習(xí)。從那時起，我非常期待它，認(rèn)為我終于有機會去大自然，感受和探索。實習(xí)的日子終于到了！帶著興奮和期待，我們踏上了旅程。真正的實習(xí)比想象中要累的多，也難的多。爬山的時候要穿長袍長褲，大家都怨聲載道。從表面上看，人們怨聲載道，但在野外練習(xí)時并不粗心。每次認(rèn)識一種植物，都要仔細(xì)收集或者拍照，然后看到不認(rèn)識或者聽不清的東西，就會拉著老師提問。為了澄清一個問題，老師百無聊賴，不肯停下來。在這次實習(xí)中，我們收獲了很多，覺得即使再努力也是值得的。即使下雨，也不妨礙我們練習(xí)。我們?nèi)匀粨沃鴤?，穿著雨衣，一路辨認(rèn)植物。
上山后，我們被分成幾組，每組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下，用樹枝剪刀和收集袋去收集植物。我屬于張老師的指導(dǎo)。張先生帶著我們一大群人去了山里。當(dāng)我們看到一種常見的植物，張先生給我們解釋什么科，屬，種，果型或花序型或兩者兼有。有時候，他也會介紹植物背后的小故事。我們聽著，記下它們，然后老師讓學(xué)生把它剪下來做標(biāo)本。不知不覺就到了午飯時間，于是收拾好工具帶著標(biāo)本回去了。
因為植物不具備像動物一樣活動的能力，早上的收獲不會少。同時我也學(xué)到了很多：第一，觀察的時候首先要注意這種植物的整體形態(tài)(木本還是草本？直立還是攀爬？)，然后從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花朵、果實等細(xì)節(jié)進(jìn)行觀察鑒別。以前一直認(rèn)為一棵樹上的葉子是一樣的，不會有太大的區(qū)別，現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，因為判斷葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)包括葉形、葉尖、葉緣、葉脈；第二，要把理論知識應(yīng)用到觀察和識別植物的實際過程中。我們不能只聽老師說什么。我們只需要提供手來記錄老師說的話。但我覺得這里面有一些不足：一是全是老師教，學(xué)生記，不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的實際能力；第二，大家跟著老師走，沒有機會獨立觀察和識別植物，不能提高學(xué)生獨立工作的能力；第三，學(xué)生“保護(hù)資源，珍愛生命”的意識不強。采集標(biāo)本時，學(xué)生不考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采集，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣，要消滅。
在植物學(xué)野外實習(xí)的短短幾天里，我親身感受到了植物的魅力，在這個過程中，我明白了野外實習(xí)對專業(yè)的鞏固和提高的重要性。是檢驗理論的試金石；是課堂內(nèi)外的互補；是理論與實踐的統(tǒng)一；是教與學(xué)的互動；是感性與理性的升華。這些天的實踐也培養(yǎng)了我們的勤奮精神，提高了我們的綜合和分析能力，使我們欽佩和熱愛大自然的新奇和美麗。我們學(xué)會了獨立思考，團(tuán)結(jié)互助，不斷探索。
野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識，我們積極利用課堂知識觀察和識別各種植物，仔細(xì)區(qū)分相似植物之間的差異。理論聯(lián)系實際不僅加深了我們對教科書知識的印象，而且培養(yǎng)了我們使用教科書知識的能力。我們親眼看到了百合科、豆科等科、屬的代表植物。
在4a國家級風(fēng)景名勝區(qū)縉云山，我們看到了許多從未見過的花草樹木。有些花開得很燦爛，有些果實長得很奇怪。這個時候?qū)W生很興奮，有很多問題。這激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，開闊了視野，增長了見識！因為這次實習(xí)幾乎是在野外，條件比較艱苦，所以這次實習(xí)也考驗了大家的體力和意志力。雖然每個人在實習(xí)期間都是苦、熱、累，但是他們互相幫助，互相配合，遇到困難也互相團(tuán)結(jié)，互相努力配合，很好的完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)的時候，大家都忙著偷音樂，說笑。在實習(xí)的路上，不僅留下了學(xué)生的汗水，也留下了學(xué)生的歡笑和歡笑。當(dāng)然還有很多難忘美好的回憶。
這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習(xí)方法，我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。
通過參加野外實習(xí)，我們們鞏固了已學(xué)過的基礎(chǔ)知識、學(xué)到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)!
生物野外實踐心得篇八
野外勘探實習(xí)是地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生不可或缺的一門課程，通過實地實踐，提升學(xué)生的專業(yè)技能和實際操作能力。在這次實習(xí)中，我親身體驗了勘探過程中的艱辛和收獲，收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗。
第二段：勘探準(zhǔn)備工作的重要性
野外勘探實習(xí)的成功離不開充分的準(zhǔn)備工作。我們在實地前，先進(jìn)行了對勘探區(qū)域的詳細(xì)調(diào)研，并收集了大量的地質(zhì)數(shù)據(jù)。通過研究文獻(xiàn)和分析數(shù)據(jù)，我們建立了詳細(xì)的勘探方案，包括目標(biāo)層位、鉆探方法和采樣點等。準(zhǔn)備工作的充分和嚴(yán)謹(jǐn)保證了勘探實習(xí)的順利進(jìn)行。
第三段：勘探現(xiàn)場的挑戰(zhàn)與克服
雖然做好了準(zhǔn)備工作，但在勘探現(xiàn)場也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先是自然環(huán)境的限制，有時候需要行走在崎嶇的山區(qū)，還要忍受惡劣的天氣條件，但這些并沒有削弱我們的熱情。其次是鉆探設(shè)備的故障，我們需要將理論知識靈活運用，及時處理和修復(fù)設(shè)備問題。最后是時間緊迫，工作任務(wù)繁重，需要我們高度集中和配合。通過團(tuán)隊協(xié)作和不斷調(diào)整，我們成功地克服了各種困難，圓滿地完成了勘探任務(wù)。
第四段：實習(xí)過程中的收獲與體會
在勘探實習(xí)中，我深刻體會到理論與實踐的密切關(guān)系。通過實際操作，我對課堂上學(xué)到的地質(zhì)知識有了更深入的理解。在實地掌握了測量和鉆探技術(shù)，并遇到了地層異常等問題，這讓我在處理實際問題時更加得心應(yīng)手。此外，勘探實習(xí)也提高了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，通過有效的分工和協(xié)作，我們成功地完成了勘探任務(wù)。在團(tuán)隊中，每個人都發(fā)揮了自己的特長，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第五段：實習(xí)的啟示與反思
通過這次野外勘探實習(xí)，我深刻認(rèn)識到實踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，只有將理論知識付諸實踐，才能真正理解和應(yīng)用。我也意識到在未來的學(xué)習(xí)和工作中，要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和勇于挑戰(zhàn)自我的精神。同時，我還要注重團(tuán)隊合作和溝通能力的培養(yǎng)，只有通過合作才能取得更好的成果。這次實習(xí)給我提供了一個很好的機會去培養(yǎng)這些能力和品質(zhì)。
總結(jié)：
通過這次野外勘探實習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)知識和實踐技能，更深刻地認(rèn)識到實踐的重要性以及團(tuán)隊合作的價值。這次實習(xí)對我個人和專業(yè)發(fā)展都有著積極的影響，我將會以更加積極和認(rèn)真的態(tài)度去面對未來的學(xué)習(xí)和工作。
生物野外實踐心得篇九
編導(dǎo)專業(yè)是一門注重實踐能力培養(yǎng)的藝術(shù)類專業(yè)，通過野外實習(xí)，學(xué)生們能夠更加深入地了解行業(yè)現(xiàn)狀，掌握相關(guān)技能，并提升自己的實踐能力。我有幸參加了一次編導(dǎo)野外實習(xí)，這是一次難得的機會。通過這次實習(xí)，我深深體會到了編導(dǎo)工作的挑戰(zhàn)和樂趣，同時也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
在野外實習(xí)的第一天，我意識到編導(dǎo)工作遠(yuǎn)比想象中的困難。實習(xí)項目是拍攝一部微電影，整個拍攝過程需要編導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個部門，包括演員、攝影師、道具、化妝等人員。我第一次經(jīng)歷這樣的角色轉(zhuǎn)換，需要我學(xué)會如何與不同類型的人進(jìn)行溝通和合作。與此同時，我還要關(guān)注每個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，確保每個場景的拍攝工作順利進(jìn)行。這讓我意識到，編導(dǎo)工作需要有很強的組織和溝通能力，才能達(dá)到預(yù)期的效果。
隨著實習(xí)的深入，我逐漸掌握了編導(dǎo)工作的技巧和方法。我學(xué)習(xí)到了如何合理安排拍攝時間，如何進(jìn)行劇本的改寫和調(diào)整，如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和要求等等。這些技能的掌握對于一個合格的編導(dǎo)來說是至關(guān)重要的。通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我能夠更好地規(guī)劃和安排拍攝進(jìn)程，使整個團(tuán)隊能夠高效地工作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。同時，我也學(xué)會了如何與演員進(jìn)行良好的合作，引導(dǎo)他們進(jìn)入角色，使表演更加自然真實。這使我對編導(dǎo)工作的激情更加燃燒，也更加堅定了我的職業(yè)選擇。
然而，經(jīng)歷了一次次挫折和困難后，我漸漸明白，編導(dǎo)工作并不只是技巧和方法的堆砌，更需要有一顆熱愛電影的心。只有真正熱愛這份工作，才能夠更好地與團(tuán)隊協(xié)作，更好地把握每個場景的情感和節(jié)奏。事實上，在拍攝微電影的過程中，我深刻感受到了影片給觀眾帶來的情感沖擊和心靈震撼，這讓我感到無比驕傲和滿足。我看到觀眾們眼中的淚水和笑容，我知道我所做的一切都是值得的。這樣的體驗讓我對編導(dǎo)工作充滿了信心和熱情。
通過這次野外實習(xí)，我也意識到了自己的不足和需要改進(jìn)之處。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊合作和溝通方面還有很大的提升空間。有時我會過于專注于自己的工作，忽視了與其他部門的合作和交流。這個問題讓我在實習(xí)中遇到了很多麻煩和障礙。我意識到，作為一名編導(dǎo)，我需要學(xué)會更好地與他人合作，提高自己的團(tuán)隊合作能力。另外，我還需要不斷學(xué)習(xí)和豐富自己的電影知識和文化素質(zhì)，以便更好地理解和掌握電影藝術(shù)的精髓。
編導(dǎo)野外實習(xí)給了我難得的機會，讓我親身體驗了編導(dǎo)工作的挑戰(zhàn)與樂趣。通過這次實習(xí)，我不僅掌握了編導(dǎo)工作的技巧和方法，還深刻認(rèn)識到了電影工作的艱辛和美好。我相信，只有經(jīng)過不斷地實踐和磨礪，我才能成為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)，為觀眾們帶去更多感動和震撼。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的編導(dǎo)能力，為電影事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
生物野外實踐心得篇十
“讀萬卷書，不如行萬里路”，經(jīng)過為期十一天的野外實習(xí)生活，我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領(lǐng)略了大山的雄偉，感受了河流的生生不息，更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情，深深地重新認(rèn)識了兩個字——團(tuán)結(jié)。
做好了所有的準(zhǔn)備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習(xí)生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當(dāng)然也不比學(xué)校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
之后真正的野外實習(xí)也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動物、制作標(biāo)本，從出發(fā)的那一刻一直進(jìn)行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一行動，從駐地出發(fā)，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標(biāo)本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認(rèn)識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。登山，成了我們采集標(biāo)本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進(jìn)入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應(yīng)前進(jìn)。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進(jìn)中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的'腳下，你拉我一把，我牽著你前進(jìn)，也只有在電影里能看得到的友情，在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。
當(dāng)我們右邊是絕壁，大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進(jìn)了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達(dá)了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了上百種植物，多為當(dāng)?shù)爻Ｒ娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們能理論聯(lián)系實際，對于書本上的知識有了具體的認(rèn)識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認(rèn)識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別，我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí)，不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí)，更是全身心地學(xué)習(xí)，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
生物野外實踐心得篇十一
時隔幾日，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀，在各位動物學(xué)專家的詳細(xì)介紹下，我們又充實了不少?？吹侥且粋€個栩栩如生的，活靈活現(xiàn)的動物標(biāo)本時，我們不由自主的驚嘆動物學(xué)專家們那精湛高超的手藝，簡直就是巧奪天工。
動物博物館的參觀時間雖然不長，但是我們收獲良多，我們不僅了解了生物的起源與進(jìn)化等知識，而且知道了保護(hù)動物的重要性及其意義，也知道保護(hù)動物的困難性，同時明白了保護(hù)動物就是保護(hù)人類自己的道理。
生物野外實踐心得篇十二
在大學(xué)地質(zhì)專業(yè)里，野外實習(xí)是非常重要的一部分。野外實習(xí)是將理論知識與實際操作相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生們對于地質(zhì)學(xué)的實踐鍛煉機會。今年暑假，我參加了一次野外勘探實習(xí)，這段經(jīng)歷讓我有了非常深刻的體會。
第二段：籌備階段
在實習(xí)之前，我們需要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作。首先，我對于勘探區(qū)域進(jìn)行了深入的了解，學(xué)習(xí)了相關(guān)的地質(zhì)資料。其次，我們組織了一次實地考察，熟悉了勘探區(qū)域的地形、地質(zhì)構(gòu)造和地貌特征。最后，我們進(jìn)行了器材的準(zhǔn)備，包括地質(zhì)錘、羅盤、測距儀等，確保在野外實習(xí)中能夠順利進(jìn)行勘探工作。
第三段：實地勘探
實習(xí)開始后，我們根據(jù)實習(xí)計劃進(jìn)入勘探區(qū)域進(jìn)行工作。在野外，我們要善于觀察和分析地質(zhì)現(xiàn)象，應(yīng)用理論知識進(jìn)行實際勘探，掌握勘探方法和技巧。在實地勘探中，我們要閱讀地質(zhì)地圖，確定野外實地的方位、順序和方式，以及勘探區(qū)域內(nèi)可能出現(xiàn)的困難和風(fēng)險。
第四段：團(tuán)隊合作
在野外勘探中，團(tuán)隊合作尤為重要。合理分配工作任務(wù)、密切協(xié)調(diào)工作步驟以及相互間的信息交流和共享，都是團(tuán)隊合作的重要方面。在我們的實習(xí)中，我們學(xué)會了尊重他人的意見，善于傾聽和溝通，協(xié)調(diào)相互之間的工作關(guān)系。這種團(tuán)隊合作的精神不僅提高了我們實習(xí)效率，也增強了我們的凝聚力和協(xié)作能力。
第五段：收獲與體會
通過這次野外勘探實習(xí)，我收獲了很多。首先，我提高了自己的實踐能力和動手能力，在勘探過程中加深了對地質(zhì)學(xué)知識的理解和應(yīng)用。其次，我體驗到了勘探工作者的辛勞和困難，加深了對該行業(yè)的認(rèn)識，對自己的未來職業(yè)規(guī)劃也有了更加明確的了解。最后，通過與同學(xué)們的合作，我意識到團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了與他人相處并尊重他人的意見。
總結(jié)：
野外勘探實習(xí)是大學(xué)地質(zhì)專業(yè)學(xué)生必不可少的一部分，通過實地勘探，學(xué)生們可以將所學(xué)理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提高自己的實踐能力和動手能力。在野外實習(xí)中，學(xué)生們還能鍛煉自己的觀察和分析能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作的精神。通過野外實習(xí)，學(xué)生們可以深入了解地質(zhì)工作的辛苦和困難，對自己的未來職業(yè)發(fā)展也有了更加明確的認(rèn)識。野外勘探實習(xí)的經(jīng)歷將成為我們寶貴的財富，對我們未來的學(xué)習(xí)和工作生涯有著積極的影響。
生物野外實踐心得篇十三
野外植物實習(xí)是我大學(xué)生涯中的一個重要經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了自然界的植物生態(tài)系統(tǒng)。在此次實習(xí)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，學(xué)到了許多知識和技能，也收獲了許多寶貴的體會。
第二段：實習(xí)經(jīng)歷
在一次次的實習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于植物的知識。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我們深入山林，在不同的環(huán)境中觀察和收集不同的植物標(biāo)本。在這個過程中，我了解了植物的分類和命名規(guī)則，并學(xué)會了如何使用顯微鏡進(jìn)行植物組織的觀察。我發(fā)現(xiàn)自然界中的植物種類繁多，每一種植物都有其獨特的生長環(huán)境和特點。同時，我也注意到了環(huán)境變化對植物生長的影響，比如一些植物在陽光充足的地方繁茂生長，而在陰暗濕潤的環(huán)境中卻表現(xiàn)不佳。
第三段：團(tuán)隊合作
在實習(xí)中，我還與其他同學(xué)一起組成了一個研究小組，共同完成了一個植物生態(tài)的調(diào)查項目。我們互相配合，共同分工，將所觀察到的數(shù)據(jù)整理并進(jìn)行統(tǒng)計分析。通過這個項目，我學(xué)會了與他人合作并分享經(jīng)驗，更加深入地了解到團(tuán)隊合作的重要性。實習(xí)中的團(tuán)隊合作不僅加深了我對植物生態(tài)的理解，還培養(yǎng)了我與他人相處和溝通的能力。
第四段：自然環(huán)境與個人成長
野外植物實習(xí)不僅讓我學(xué)到了關(guān)于植物的知識，還使我對自然環(huán)境有了更深入的了解。在實習(xí)中，我親身體驗了大自然的原始美和強烈的生命力。我深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并下定決心積極參與保護(hù)工作。這個經(jīng)歷也鍛煉了我的耐心和毅力，因為野外實習(xí)環(huán)境并不總是舒適和便利的。千里之行始于足下，在這個實習(xí)過程中，我懂得了付出努力才能獲得回報的道理。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次野外植物實習(xí)，我對植物生態(tài)學(xué)有了更為深刻的了解，也培養(yǎng)了實踐操作和團(tuán)隊合作的能力。我將把所學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的科研工作中。在未來的工作中，我希望能夠繼續(xù)深入研究植物生態(tài)學(xué)，為保護(hù)自然環(huán)境和生物多樣性貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是關(guān)于野外植物實習(xí)心得體會的一些內(nèi)容匯總，這次實習(xí)讓我成長了許多，也讓我更加熱愛植物學(xué)和大自然。我相信這次經(jīng)歷對我的人生道路將有著積極的影響，并將使我努力追尋生命的目標(biāo)。
生物野外實踐心得篇十四
6月中旬，在老師的帶領(lǐng)下，我們離開了學(xué)校來到國家保護(hù)區(qū)云臺山。記得13日的前一天晚上，我真的無法入睡，知道明天就要去野外實習(xí)了，我很期待也很興奮，直到夜深2點鐘左右，才開始進(jìn)入夢鄉(xiāng)。日的早晨，我聽到了隔壁宿舍傳來13，“拼咧啪啦”的響聲。我也就起來看到大家都在忙著收拾東西，我往外面一看，天天還沒有亮好。我慌了，也起來收拾了東西，這簡直就是螞蟻搬家嘛！等車。坐在舒適的校車上，我們開始踏上了新的旅途，兩個多小時過后，我們的車漸漸地臨近了我們的母的地——云臺山。這是我突然感到了一種寧靜，一排排的巖石山高地不平的聳立著，山上披著一層綠綠的毛毯，多美啊！終于到了目的地，我們下了車。下好了行李，休息了一會，老師們很細(xì)心地教我們上昆蟲網(wǎng)，這時我能感動老師的細(xì)心教導(dǎo)。我們拿著昆蟲網(wǎng)來到了云臺山的腳下鋪蟲，沿著公路走了一圈，同時也是熟悉云臺山的周邊環(huán)境。實習(xí)正式開始了，這是第二天，我們組主要是學(xué)習(xí)植物，跟著帶領(lǐng)我們的老師終于走進(jìn)了云臺山。以前那些常見的植物不認(rèn)識的，在老師的講解下認(rèn)識了一下，比如：鳶尾、當(dāng)歸、構(gòu)樹、水杉、鳳尾蕨、鐵線蕨···。當(dāng)我們爬到了山頂上，我一眼望···下去，白蒙蒙的霧氣盤繞在山間，有一些務(wù)慢慢的升到了山頂上。我感覺自己看到了仙界，太神奇了，哇！好美??！這樣的美景早已讓我忘記了采植物、認(rèn)植物的辛苦。接著下一天，是我最失望的一天。那天在山里林為了觀察鳥，跑了一天。一個“累”字寫在了我的臉上，因為我停下來的時候我的腳會發(fā)抖。在山林里穿梭，只聽到鳥的叫聲，我卻看不清鳥的樣子。真的是“只聞其聲，不聞其人”。雖然今天是最累的一天，是值得的，至少我知道了7種鳥：暗灰鵑鵙、黃腰柳鶯、喜鵲、白頰噪鹛、布谷···?！ぁぁび浀米钌羁痰氖堑谒奶?，這天我們主要是鋪昆蟲。老師們都很累了，但他們不怕苦不怕累，依然帶我們進(jìn)山學(xué)習(xí)，給我們講知識。中午的時候跟我們一樣在山里吃自己帶來的酸菜飯，吃起來我覺得很好吃。老師們從來不敢掉以輕心，一路叮囑我們要注意安全···?！ぁぁた傊@次實習(xí)我學(xué)會了很多東西。學(xué)到了一些植物、動物、昆蟲的有關(guān)知識，鞏固了在課堂上學(xué)習(xí)的知識，進(jìn)一步了解了他們的生后環(huán)境，更能形象的認(rèn)識了它們。同時也發(fā)現(xiàn)了，其實我們的老師很可愛，對他們的'職業(yè)也很熱愛，對我們細(xì)心指導(dǎo)。最讓我難忘的是老師的那一張張笑臉，讓我感到非常溫暖。
他們對我們的呵護(hù)，用言語無法表達(dá)。最難忘難過的是跟同伴們一起上山、一起鋪蟲、一起才植物、一起吃飯，偶爾有些不愉快，但始終還是快樂的，。在這次活動中我們的友誼又進(jìn)一步的得到了神華。我想對我們的老師說，“您們辛苦了，謝謝！”在這短暫的旅途中，我不僅僅體會到了學(xué)習(xí)的快樂，而且還體會到了老師們的關(guān)愛、同學(xué)們之間的溫暖、大自然的魅力和神奇。
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