人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
高考作文篇一
“真正懂得欣賞荷的人，才真正懂得愛(ài)。”“此話怎講？”“據(jù)說(shuō)偉大的愛(ài)應(yīng)該連對(duì)方的缺點(diǎn)也愛(ài)，完整的愛(ài)包括失戀在內(nèi)。”“話是這么說(shuō)，可是這與欣賞荷有啥關(guān)系？”“愛(ài)荷的人不但愛(ài)它花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛(ài)它夏天的喧嘩，愛(ài)它秋季的寥落，甚至覺(jué)得連喂養(yǎng)它的那池污泥也污得有些道理?！薄盎ǖ蛄四?？”“愛(ài)它的翠葉田田?！薄叭~殘了呢？”“聽(tīng)打在上面的雨聲呀！”（洛夫）
沒(méi)有“以后”
要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺到錢(qián)以后。要給母親買好吃的，等我找到工作以后。要讓母親做趟飛機(jī)，等我成為富豪之后……小時(shí)候我想為母親做很多事。每次結(jié)論都以”以后”結(jié)束，但光憑想象也讓我非常快樂(lè)幸福。但那時(shí)我不知道，其實(shí)沒(méi)有”以后”。（李明博）
語(yǔ)絲
一句真話比整個(gè)世界的分量還重。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)講真話的作家就等于有了另外一個(gè)政府。一個(gè)作家的任務(wù)，就是要涉及人類心靈和良心的秘密，涉及生與死之間沖突的秘密，涉及戰(zhàn)勝精神痛苦的秘密，涉及那些全人類適用的規(guī)律，這些規(guī)律產(chǎn)生于數(shù)千年前無(wú)法追憶的深處，并且只有當(dāng)太陽(yáng)毀滅時(shí)才會(huì)消亡。暴力并不是孤零零地生存的，而且他也不能夠孤零零地生存，它必然與虛假交織在一起。在它們之間有著最親密的、最深刻的自然結(jié)合。暴力在虛假中找到了它的唯一的避難所，虛假在暴力中找到了它的唯一的支持。（索爾仁尼琴）
多此一舉
有些人故作謙虛，間接表示其優(yōu)越感。有位大科學(xué)家對(duì)他一位過(guò)于謙虛的同事就有過(guò)這樣的評(píng)語(yǔ)：“他還沒(méi)有偉大到應(yīng)該那樣謙虛。
自己的路
擠的地方或許是康莊道，但是為了怕擠，我寧取兩旁不設(shè)道路的曠野。它可以允許我橫沖直撞，也更可以允許我逍遙徜徉。反正天廣地闊，”路”可以由我“走出來(lái)”。這樣的路，無(wú)論通往何方，至少是自己走出來(lái)的路。它的好處即使不多，但至少避開(kāi)了親歷人與人之間無(wú)情的擠搶的悲哀。（羅蘭）
高考作文篇二
由于高考的結(jié)束，身邊也有了很多有關(guān)于高考的新聞，引起了我的思考。
高考是一個(gè)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的考試，如果你一不小心失誤了，那迎接你的只有冰冷的河水。高考的重要性是不言而喻，它可以讓一個(gè)人走向殿堂，也可以把一個(gè)人打下低谷。就曾經(jīng)有一個(gè)人，為高考執(zhí)著數(shù)十年，只為考到一個(gè)好的高考成績(jī)，那些窮人更是如此，為了一個(gè)好的高考成績(jī)，就算是拼命打工幾十年，也要復(fù)讀高考。
不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那么一個(gè)人，在他十多歲的時(shí)候，家里貧窮的程度簡(jiǎn)直是難以想象，父親瘋了，母親忍受不了父親，走了，妹妹也還小，但是這個(gè)人還是堅(jiān)持要上學(xué)，而且他竟然還收養(yǎng)了一個(gè)女孩，一邊打工一邊上學(xué)，還要一邊照顧自己的家人，這恐怕是常人難以忍受的艱辛吧，輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)數(shù)十年，他還真的改變了人生，現(xiàn)在成為了一名校長(zhǎng)，而且重組了家庭，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的十歲少年，就這樣通過(guò)高考這座獨(dú)木橋，拯救了自己的家庭。
那么請(qǐng)各位思考一個(gè)問(wèn)題，如果當(dāng)年沒(méi)有恢復(fù)高考機(jī)制，那么，有多少一個(gè)貧窮家庭要失去最后的希望？又有多少一個(gè)平民無(wú)法改變自己的命運(yùn)？有個(gè)人曾說(shuō)過(guò)，如果你不高考，你拿什么和富二代拼？拿運(yùn)氣嗎？拿力氣嗎？
你只能靠自己的勤勞和學(xué)歷。
不知道你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)最近引起眾人討論的一個(gè)校長(zhǎng)，她就是張桂梅。她為了讓一些農(nóng)村的女孩也能上學(xué)，用了數(shù)十年才建立了一所女高，她的頭發(fā)已經(jīng)蒼白，但是仍然堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)閺埞鸱忌钪呖际悄軌蚋淖円粋€(gè)人命運(yùn)的，每一次的高考都是決定人一生的走向。
一生只有一次的高考是重要的，我們一定要努力奮斗。
高考作文篇三
水，純靜的世界，淙淙流淌，是它的一切．白開(kāi)水，淡淡的，無(wú)味的．可偏偏有人鐘愛(ài)天這淡而無(wú)味的液體，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：活得如白開(kāi)水一般，是人生的最高境界！然而，白開(kāi)水亦有情感，它亦執(zhí)著與快樂(lè)著．營(yíng)養(yǎng)的牛奶，香甜的果汁，均無(wú)法動(dòng)搖白開(kāi)水堅(jiān)持的恬淡．因此，牛奶會(huì)變質(zhì)，果汁會(huì)過(guò)期，而白開(kāi)水卻遺留至今。
白開(kāi)水看似無(wú)情卻有情，雖淡而無(wú)味卻芳香四溢．你可能沒(méi)嘗過(guò)果汁，但不可能沒(méi)舔過(guò)白開(kāi)水．它的情感，你是否了解？
魚(yú)
魚(yú)，活躍，跳動(dòng)，嬉鬧．魚(yú)，是一群在追逐中體驗(yàn)生命的美妙的動(dòng)物，情感溢于言表．不同于水的細(xì)膩．盡管如此，魚(yú)也只有一種表情，只會(huì)睜著眼睛看著美麗的世界，直到死去，還堅(jiān)持著．人愛(ài)魚(yú)的活力．然而，人卻無(wú)法體會(huì)魚(yú)的憂傷．因?yàn)轸~(yú)的眼淚只有水知道，它常常痛并快樂(lè)著。
魚(yú)，看似快樂(lè)亦憂傷．用一種表情詮釋自己的情感，面對(duì)這既美麗卻又復(fù)雜的世界．如果可能，我愿是一條魚(yú)。
生活
生活，時(shí)而平淡時(shí)而激情，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而憂傷．種種種種的轉(zhuǎn)換，是情感的按鈕更替了．假如，生活欺騙了我，我會(huì)淡然，如白開(kāi)水，堅(jiān)持自我；假如，生活眷顧著我，我會(huì)沉著，如魚(yú)，用同一個(gè)眼光看待．生活著，就是痛苦與快樂(lè)相交著，它們是兩條相交線，相互交織著，永遠(yuǎn)都無(wú)法平行．我們只能用敏感的心抓住情感的尾巴，心便隨它而上浮，下沉．像魚(yú)活在了白開(kāi)水里，不再是單一的趨向，而是相互融合與交織在一起．
生活無(wú)情，人有情．因此，生活有了紅色的熱情，黃色的和諧，藍(lán)色的冷然，紫色的神秘，黑色的暗沉與灰色的無(wú)奈。
哦！原來(lái)是絲絲入扣，縷縷牽心的情感點(diǎn)綴著生活，便有了魚(yú)活在白開(kāi)水里的情節(jié)。
高考作文篇四
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不曉得不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好?。〉趾沃故恰熬G”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果您俯下身子去仔細(xì)審視，您會(huì)看見(jiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。您也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，您不妨削去枯黃的冬衣，您會(huì)有更新奇的看見(jiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，您為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
高考作文篇五
藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，秋高氣爽，這樣的天最適合開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。果不其然，學(xué)校宣布周四、周五兩天，舉辦“祁山小學(xué)第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
星期四早上，我們歡欣鼓舞的排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)了觀賽場(chǎng)地。隨著鏗鏘有力的進(jìn)行曲，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
首先是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，一個(gè)隊(duì)伍接著一個(gè)，每支隊(duì)伍都有自己的'特色。我們四處張望，終于看見(jiàn)了我們班。他們已經(jīng)來(lái)到了國(guó)旗底下，齊聲喊著班級(jí)口號(hào)：“意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。六零五班，展翅飛翔!”頓時(shí)，整個(gè)場(chǎng)上都是他們的聲音。哈哈，看著意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們，我感覺(jué)這次，絕對(duì)能取得好成績(jī)!
六年級(jí)女子50米比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是喻可。她有點(diǎn)緊張，手和腳一直不停地在調(diào)整。我們?nèi)w同學(xué)都注視著她?！皡?”一聲槍響，她像離弦的箭一樣射了出去。我們大喊：“justin!黃明昊的女人絕不認(rèn)輸!”哈哈，她可是黃明昊的忠實(shí)粉絲。比賽結(jié)束。雖然，跑了第二，但是已經(jīng)很好了。
最激動(dòng)人心的六年級(jí)女子800米比賽在星期五上午。馬上就輪到胡璜了。上場(chǎng)前，我們對(duì)她說(shuō)：“別緊張，發(fā)揮出正常實(shí)力就可以。”比賽開(kāi)始了，第一圈，不好，很多人都超過(guò)了她，她一下子就處于劣勢(shì)，這可讓我們著急了。我們大喊：“小鬼小鬼!小鬼小鬼!”她似乎聽(tīng)到了我們的呼喊聲，一下子提速起來(lái)，我們頓時(shí)看到了希望。哇!她居然跑到了第一!不過(guò)比賽還未結(jié)束，我們?nèi)圆环判睦^續(xù)賣力地喊：“走南闖北，心系小鬼!”看她賣力的在場(chǎng)上奔跑，我們的心也隨著揪起來(lái)。最后幾十米了……我們?cè)俅魏捌饋?lái)：“琳琳公主的女人絕不認(rèn)輸!”終于，她不負(fù)眾望，取得了小組第一，全校第三。
接下來(lái)的接力賽，男子、女子都取得了第二，就連拉拉團(tuán)也獲得了“道德風(fēng)尚”獎(jiǎng)。
這可真是為六年級(jí)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
高考作文篇六
“哇”一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧?kù)o，一個(gè)新的生命誕生了，一輪希望之火點(diǎn)燃了。躺在母親的懷里，一切都不再陌生。當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，我感到前所未有的恐懼。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的話語(yǔ)，安全了。在以后的日子里，媽媽給了我心靈上的安慰和物質(zhì)生活上的滿足；爸爸，則在我迷茫時(shí)伸出那堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我大哭一常這種無(wú)價(jià)的親情就像一座堅(jiān)實(shí)的橋，永遠(yuǎn)不會(huì)被洪水沖垮，也永遠(yuǎn)不會(huì)有走完的那一天！
因?yàn)?，親情是永恒的橋。
友誼之橋
隨著時(shí)間的流逝，我開(kāi)始走向獨(dú)立。俗話說(shuō)：朋友多了路好走。是?。∨笥?，一個(gè)與自己共患難的人。在人的一生中，朋友所占的地位是無(wú)法取代的。還記得兒時(shí)與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏時(shí)的樣子，好懷念。友誼是一座美麗的橋。當(dāng)你踏上去，會(huì)看見(jiàn)許多美好的回憶。因?yàn)?，友誼是純潔的。
愛(ài)之橋
愛(ài)情，一個(gè)深不可測(cè)的東西。在這方面，我沒(méi)有權(quán)利發(fā)表見(jiàn)解，以為我沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)。但愛(ài)情這座橋是脆弱的。經(jīng)不起大風(fēng)大浪，受不住對(duì)方的背叛。在過(guò)愛(ài)之橋時(shí)，你要格外小心，隨時(shí)會(huì)有意想不到的奇跡出現(xiàn)。因?yàn)椋瑦?ài)情就像一個(gè)奇跡。
親情、友情、愛(ài)情都是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路，如果少了它們的加入，我們的人生就會(huì)像一杯白開(kāi)水，毫無(wú)滋味。而橋，卻一次又一次地見(jiàn)證了我們生活中每一個(gè)精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂(lè)。它是我生命的見(jiàn)證者，是世界上最了解我的人。曾經(jīng)，我在它堅(jiān)實(shí)的背上跑過(guò)，手里拿著平生第一次滿分的試卷；也曾將不爭(zhēng)氣的眼淚滴在它頑強(qiáng)的心里。
高考作文篇七
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
“鳳凰上擊九千里，絕云霄，負(fù)蒼天，翱翔于杳溟之上……記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，在枝葉婆娑的枝條上，我自飲自食，自歌自舞，我自以為是一只鳳雛。
可是世事滄桑，我沒(méi)能成為鳳凰，也未能絕云霄，負(fù)蒼天，反而在世俗的風(fēng)風(fēng)雨雨中被折磨得不成樣子，而我在十幾年的辛勤勞作中卻無(wú)法擺脫走進(jìn)高四的命運(yùn)。
20xx年上天可真是同我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，讓我真正地懂得了那種鉆心的痛和世事的無(wú)常，我希望這一年的壞運(yùn)氣會(huì)隨著它的過(guò)去而消失，我不希望20xx年的天空中還有陰云，給我一些甘霖，因?yàn)槲沂且粋€(gè)需要滋潤(rùn)的孩子。
看到別人都走進(jìn)了自己夢(mèng)里的殿堂，再回首那段讓我心碎的日子，我的淚真的無(wú)法抑制，曾經(jīng)，我?guī)еS多希冀，在夢(mèng)里給我的大學(xué)涂影，可是那些幻想變成了空想，于是我的生活便不再明媚，空氣便不再清新，我郁悶到了極點(diǎn)，于是總抱著不成功便成仁的想法，不想走進(jìn)高四，而想成為一名?？粕墒歉改傅膭裾f(shuō)，親朋鄰里的反對(duì)，我還是無(wú)法逃避走進(jìn)高四的命運(yùn)，走進(jìn)高四就表明我要反擊上天對(duì)我的不公，我不甘心受它的控制，給我一年的時(shí)間，我同樣能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
于是我拒絕了瓊瑤的纏綿悱惻，揮去了三毛的浪漫瀟灑，遠(yuǎn)離了金庸的“刀光劍影”告別了余秋雨的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)乱巡辉偈俏冶鞯膶?duì)象，想當(dāng)年，金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎的氣概已屬于過(guò)去，而現(xiàn)在所要的卻是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執(zhí)著……
迎著高考輻射出來(lái)的沖擊波走向課本走向自己，而今這一年已經(jīng)隨著充實(shí)走到了盡頭，我相信我有收獲，今年的花會(huì)開(kāi)得更艷、更紅！
讓我對(duì)剛剛過(guò)去的高四歲月再作一次回首，以作我的心底所擁有和最深的懷念！
今年的我要飛翔！
高考作文篇八
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，構(gòu)成了五彩的世界，因此有了很多意想不到的驚喜。
每一種顏色都有它們的含義，正是用于不同，所以世界才會(huì)復(fù)雜多樣五彩繽紛。
有的人，像熾熱燃燒的火焰，有的人，像靜謐流動(dòng)的光，有的人，像自由不羈的風(fēng)，紅色的，藍(lán)色的，彩色的…。
讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)，是我生命中絢爛的色彩。
一開(kāi)始的顏色，是金色，陽(yáng)光下炫目調(diào)皮的笑，帶著不可思議的溫暖，牽引著我走進(jìn)陌生的世界，哦原來(lái)溫暖，這么簡(jiǎn)單。我也可以溫暖他人，帶來(lái)歡笑。
第二種顏色是橙色，眼角涌出跳躍的星光，讓人不忍也不想拒絕，讓我知道溫馨是多么誘惑，不想丟棄。
第三種顏色是紫色，散發(fā)著火熱的激情，在青春下?lián)P起燦爛的笑，讓我知道，青春充滿著活力，充滿著信心。
第四種顏色是天藍(lán)，眼睛和天空，滿滿的都是無(wú)盡的晴空，沒(méi)有天使的翅膀，卻比誰(shuí)都更接近天空，因?yàn)橹挥杏赂业南蚯白卟艜?huì)成功，每個(gè)人背后都會(huì)有隱形的翅膀，帶著我們，飛向更高更美好的未來(lái)。
深藍(lán)，沉淀在幽深瞳孔里的寂靜悲傷，獨(dú)自品嘗，誰(shuí)能不憂傷，只是習(xí)慣自己扛。
白色，是雪樣的沉淀純凈，包容世間萬(wàn)物，包容一切的過(guò)錯(cuò)和傷害。
像風(fēng)一樣的變幻莫測(cè)，五彩的顏色自由調(diào)配，像畫(huà)家手中的顏料盤(pán)，什么樣的心情總是會(huì)有什么樣的顏色陪襯?？鞓?lè)傷心，難過(guò)悲傷，用色彩來(lái)詮釋，不同的方法帶來(lái)不同的感覺(jué)，恍若置身在五顏六色的色彩中，沉浸，感概。
五彩的顏色，勾出了五彩的青春，像風(fēng)一樣的自由馳騁，讓我們共同幻化成風(fēng)，在青春的日子里享受青春的飛揚(yáng)。
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