寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。那么你會寫觀后感嗎？知道觀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的觀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
安全第一課觀后感篇一
交通安全：不要在馬路上隨意亂跑、打鬧，不要闖紅燈和翻越欄桿，過馬路要走天橋或斑馬線，坐車時不要往馬路上扔廢棄物，頭和手不要伸到車外，以免刮傷。
游泳安全：游泳要到正規(guī)的游泳場所，要有大人陪伴，游泳前要做一下準(zhǔn)備活動，在水中不要嬉戲打鬧，如腿抽筋或發(fā)生危險要大聲呼救并面部朝上，游泳時不能饑餓或過飽，游泳后要滴眼藥以防眼部感染。
居家安全：不要把鑰匙掛在胸部露在外面，以免給壞人有機(jī)可乘，自己一個人在家時不要給陌生人開門，不要輕易相信陌生人說的話，當(dāng)心違法小商販。
消防安全：不要用帶水的手去接觸電源，不要用金屬物去接觸電源，水也是導(dǎo)電體，雷雨天不要打開電視和電腦，點(diǎn)燃的灶臺邊不要放異物，以免著火。
報警求助電話：110
失火報警電話：119
醫(yī)療救護(hù)電話：120
安全第一課觀后感篇二
圍繞“隱藏水下的危險”“流水的威力”“溺水自救與救援”“預(yù)警信號的辨識”引入水域安全內(nèi)容?！褒埦盹L(fēng)裝置實(shí)驗(yàn)”“特斯拉線圈”“雷電的產(chǎn)生”等一系列兼具互動性、趣味性、體驗(yàn)性、技能性的安全科學(xué)實(shí)驗(yàn)，教會中小學(xué)生認(rèn)識危險、躲避危險、化解危險。
通過有關(guān)燃?xì)獗?、做飯起火、電動自行車等熱門新聞事件及社會話題，提出用火、用氣、用電安全課堂討論。圍繞“正確處理油鍋起火”“正確給電動車充電”等展開課堂用火安全討論。
公安干警現(xiàn)場與中小學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交測試，檢驗(yàn)學(xué)生社交安全意識，直觀展示游戲或交友過程中，因個人不注意保護(hù)隱私，造成的網(wǎng)絡(luò)黑手有機(jī)可乘盜取學(xué)生隱私信息等情況，提示學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)社交，提高個人隱私保護(hù)警惕性。
節(jié)目最后以“先進(jìn)榜樣典型事件”為牽引，發(fā)掘和展現(xiàn)“見義勇為”或“勇敢自救”的安全小衛(wèi)士，談?wù)勛约寒?dāng)時的想法和事后的感受，樹立“安全有我”的少年榜樣形象。
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