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中考作文題目篇一
——龔自珍
當(dāng)揮手告別，我們看見(jiàn)他們眼中堅(jiān)定的信念；當(dāng)轉(zhuǎn)身離去，我們看見(jiàn)他們高大的背影。他們?cè)掚x愁為和平；他們?cè)掚x愁為奮起；他們?cè)掚x愁為忠心。他們獨(dú)步汗青文化時(shí)就：告別不是悲傷。
文成入蕃
她回頭，看見(jiàn)秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠(yuǎn)，她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃，那聲聲親切的呼喊。但拭干眼淚，她告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿(mǎn)目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色?；仨?，是告別時(shí)的堅(jiān)毅，是那鳳冠霞披后的祝福。漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，誰(shuí)看了文成那欣慰的面頰？
告別不是悲傷，是和平的彩橋。
勾踐離國(guó)
戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際。他一身奴役裝，站在城門(mén)下。身邊是他心愛(ài)的城池，如今早已斷臂殘損。透透層層送別的人影，他沒(méi)有看到悲傷，那雙雙噙滿(mǎn)淚水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告別，堅(jiān)毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡侮辱，但不會(huì)忘記臥薪嘗膽。告別總延續(xù)著歸來(lái)，歸來(lái)是揮軍而下的神勇，是青史留名的豪情。
告別不是悲傷，是堅(jiān)毅的奮起。
屈原投江
獨(dú)乘小船，漸漸遠(yuǎn)離了國(guó)都。楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。江水，冰涼地讓人心寒，他早已無(wú)所留戀。站在江邊，他看見(jiàn)了百姓們竭力挽留的神情，亦看見(jiàn)孩童高舉《離騷》譯讀。足矣，，受辱不如歸去。這是生命最后的告別，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍，他被江水吞沒(méi)。那是凄涼的告別，還是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的延續(xù)？
告別不是悲傷，是感人的忠心。
鳥(niǎo)兒告別母親，是去擁抱天空；落葉告別樹(shù)枝，是去孕育希望；小帆告別海洋，是去接受挑戰(zhàn)。
告別不是悲傷。
點(diǎn)評(píng)
作者緊扣“告別”巧妙又新穎地詮釋了人們耳熟能詳?shù)娜齻€(gè)故事。文章思路清晰，開(kāi)篇就簡(jiǎn)要概括了三個(gè)故事中“告別”的內(nèi)涵，接著用四字短語(yǔ)作為小標(biāo)題，告訴我們文成公主的告別犧牲個(gè)人，贏得民族團(tuán)結(jié)；勾踐的告別忍住悲傷，等待復(fù)仇時(shí)機(jī)；屈原的告別舍卻肉身，留下靈魂永恒，因此“告別”這一平常情感在作者筆下有了更豐富深刻的內(nèi)容。作者有著豐厚的知識(shí)積累和較好的語(yǔ)言駕馭能力，語(yǔ)言整齊有氣勢(shì)，讀來(lái)瑯瑯上口，作為一篇考場(chǎng)作文實(shí)屬難得。
中考作文題目篇二
蒸面條鋪?zhàn)湓谝粭l小巷的深處。
大煮面爐上空騰起裊裊炊煙，金屬炊具在老板娘雙手間發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臏喓耥懧暋ｋS著食客三三兩兩地進(jìn)店入座，面條店便成了清晨巷弄中最先喧鬧起來(lái)的地方—這家在我未出生前便早已存在的餐鋪一直以早上的好生意聞名。
我和媽媽來(lái)店里吃早飯，站在門(mén)口，映入眼簾的是老板娘嫻熟煮面的身影。聽(tīng)到腳步聲，她抬起頭，對(duì)媽媽客氣地笑笑，“帶女兒來(lái)了嘛，請(qǐng)進(jìn)?！被蛟S是因?yàn)樵趥€(gè)體經(jīng)營(yíng)的小吃店中實(shí)在很少聽(tīng)見(jiàn)“請(qǐng)”這樣的字眼，我微微有些發(fā)怔。老板娘年逾半百的模樣，笑容令眼角的魚(yú)尾紋愈發(fā)深邃。陳舊的圍裙系在腰間，卻難掩她與穿著截然不同的氣質(zhì)。
老板娘在外面喊了一個(gè)名字，一個(gè)剃著寸頭的小男孩迅速?gòu)匿伱嫔系拈w樓爬下來(lái)——這是老板娘的小孫子，他拿著抹布怯生生地走到我們桌前，靦腆又不失禮貌的向媽媽問(wèn)了好。與別的店里服務(wù)員擦餐桌時(shí)的率意輕掃不同，小男孩稚嫩的雙手在桌上來(lái)回游走，仔仔細(xì)細(xì)地拂過(guò)了餐桌的每一個(gè)角落。一股暖流涌上心頭。“謝謝你哦?！蔽覍?duì)他說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系的。”他抬起頭看著我，笑容和他的奶奶有幾分相似。
“小孩子瞎幫忙端什么東西？”刺耳的責(zé)問(wèn)聲撕破了面館內(nèi)的祥和，一屋的顧客朝聲源的方向望去。一位年輕女子的桌前撒了一攤面湯，滾燙的湯汁潑灑在她身旁小男孩的手上，他卻像是被嚇傻了似的仍緊緊抓著湯碗。那女子夸張地向后挪動(dòng)著身子，毫不掩蓋臉上的鄙夷與焦躁，幾乎在同一時(shí)間，老板娘快步走進(jìn)屋里，看到眼前的場(chǎng)景，她二話不說(shuō)便要求孫子向這位客人賠禮道歉，在小男孩顫巍巍地照做之后，老板娘又再三向這位女士表示了歉意。
老板娘不會(huì)心疼自己孫子手被燙得生疼嗎？她不會(huì)因客人咄咄逼人的態(tài)度而慍怒嗎？她一定會(huì)的。她大概是把自己那一刻全部的感性與沖動(dòng)壓制在了腦海深處，只為把自己堅(jiān)守的人生準(zhǔn)則傳遞給孫子：不管別人是否同樣有錯(cuò)在身，既然是自己的過(guò)失，就要不卑不亢地承擔(dān)。
我相信，良好的家風(fēng)，家教一定會(huì)在這樣的家族代代相傳，它們無(wú)關(guān)財(cái)富，無(wú)關(guān)權(quán)勢(shì)，小到一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，但卻是家庭饋贈(zèng)給我們最珍貴的禮物。
中考作文題目篇三
在山之巔，一個(gè)少年緊握一粒樹(shù)種，懷揣一顆不平的心，面朝天空，緊閉雙眸，他在想……
——題記
十五六歲，我們是小鳥(niǎo)，在撲翅時(shí)想要擁抱長(zhǎng)空;我們是蜜蜂在辛勤時(shí)想要躺在花海;我們是詩(shī)人，在吟詠時(shí)想要獨(dú)立在落花中，起舞在沙場(chǎng)上。那十五六歲，什么屬于我們?
播灑種子
那暴風(fēng)雨中的海燕啊!那挫折前的人，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一個(gè)聲音在吶喊：“別哭，快播下種子吧!往那心中!”聽(tīng)到的少年仿佛俗人遭遇高僧指點(diǎn)，頓時(shí)醒悟，把那樹(shù)種放入心中，他知道自己該干什么了。
吸取甘泉
種子在心中，發(fā)出了嫩芽，那份綠是那么刺眼。少年感受到了溫暖，開(kāi)始拼搏，每一清晨，他捧著書(shū)本，迎接第一縷陽(yáng)光，發(fā)梢上顆顆晶瑩的露珠，滾到了書(shū)本上，又滴在少年的手心，那絲絲清涼，種子也感覺(jué)到了，它貪婪地吸取著。每一黑夜，少年挑著青燈，朦朧的夜色星光閃閃，飄渺無(wú)聲，他伏在桌前，背影閃著的光在這漆黑的夜里是那樣親切，夏夜他額上的汗水，冬夜窗外的雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了種子最?lèi)?ài)的泉水。
茁壯成材
那一天天如箭般快，少年要坐在考場(chǎng)上迎接他的新人生，而心中的種子早已成了小樹(shù)，小樹(shù)抖抖樹(shù)葉鼓勵(lì)少年，而少年心里沒(méi)底，他明白作繭后忍受磨難，會(huì)蛻變成迷人蝴蝶;深深扎根后，種子會(huì)長(zhǎng)成健壯的小樹(shù)，會(huì)成材
揮手別離
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。少年將要告別過(guò)去，迎接明天，這一新的起點(diǎn)，少年心情又是不能平靜。但他十分的清楚要努力，要奮斗，要使自己的生命有意義，告別的那天，少年沒(méi)有哭，他只是揮了揮手，而心中那小樹(shù)卻哭了，灑著淚，唱著前進(jìn)向上的歌，在他們眼里別離是秋風(fēng)的悲涼，又是晨曦般充滿(mǎn)希望
美好未來(lái)：
也許哪一天，少年成就自己的理想，而那樹(shù)灑下千萬(wàn)顆新的種子……
如雄鷹般自信的人，會(huì)打敗高山;
如高山般堅(jiān)定的人，會(huì)擊退風(fēng)雨;
如風(fēng)雨般拼搏的人，會(huì)迎來(lái)彩虹;
在這如彩虹般的年齡，我們清楚該做什么。
中考作文題目篇四
我愛(ài)夏，尤愛(ài)鄉(xiāng)村的夏。不管何時(shí)，都能回憶，金黃的`麥浪，亭亭玉立的蓮花，茂密的竹林。還有，最讓我陶醉的小溪。
夏季到了，我毫不猶豫地趕回鄉(xiāng)村。盡管我頭頂烈日，可我一點(diǎn)兒不怕，匆匆走進(jìn)了山林。
不愧是大自然的杰作！蔥蔥郁郁的樹(shù)冠為我撐起一把綠色的大傘。鳥(niǎo)兒的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，知了那無(wú)味的叫聲也變得多么富有步伐，，大概是代表著生命的旺盛吧。漫步在青石板路上，調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地跳到我身旁。咦，什么聲音？嘩嘩啦啦地在唱歌，旋律輕快而流暢，是誰(shuí)？
我急步走過(guò)去，聲音愈來(lái)愈近。眼前出現(xiàn)了一叢草。我拔開(kāi)草叢，如玻璃帶似的透明的一條小溪奇跡般出目前我眼前，一下讓我驚喜不已。
溪水清澈透明，水下的石頭五顏六色，姿態(tài)各異。有的像馬，像牛，像狗，還有一塊像小魚(yú)。石頭如何動(dòng)了？原來(lái)，真是一條小魚(yú)。青黑的背脊，搖著尾巴，自由自在地游來(lái)游去。我想捉住它，可手還沒(méi)碰到水，它就跳了起來(lái)，濺了我一臉的溪水。溪水點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾，涼快極了。我想，是魚(yú)兒知道我的想法要懲罰我吧，可它卻不知道，這是對(duì)我很大的恩賜呢！我不禁望著魚(yú)兒開(kāi)心地笑起來(lái)。
溪水淙淙地流著，嘩嘩地唱著，咚咚地跳著，一刻也不愿停留。途中有攔路的石頭，她一點(diǎn)兒不怕，一下子跳上去，擊起千萬(wàn)朵銀花，如飛花濺玉般散落。草地上，野花兒上，野果兒上，全都沾上了晶瑩剔透的珍珠。陽(yáng)光稀稀疏疏地落下來(lái)，“珍珠”更顯得耀眼。
草兒變得鮮嫩翠綠，花兒變得妖艷欲滴，果兒變得豐滿(mǎn)可口。我再也忍不住了，手伸進(jìn)了溪水，一股清涼涌上心頭，在我心上緩緩地流著，流著，洗凈我心靈的塵埃，凈化著我的靈魂。我的多可愛(ài)的小溪喲！
鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，知了的歌聲富有生機(jī)，而溪水的歌聲呢，是輕快流暢的。頭頂參天古木，腳踏落葉殘花，周?chē)猩搅汁h(huán)繞，這幅雅致的青山秀水圖，又怎能不讓我陶醉呢？
溪水啊，你以你美麗的面容，歡快的歌聲，無(wú)限的活力感染著我，可我卻不得不去趕路了，由于路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴著呢。
中考作文題目篇五
時(shí)近正午，烈日加劇。街道上行人稀少，連行道樹(shù)上的葉子也耷拉著腦袋，如同睡著了般。我躲在樹(shù)下，焦灼地等待，如同這燥熱的夏季，似乎隨時(shí)就要灼燒起來(lái)。
隔著安全的距離，我看到父親那雙因熬夜而充血渾濁的眼睛深嵌在眼窩里，投射出陌生的疲憊的微光，就這樣定格在烈日曝曬的街頭。老班在和父親談?wù)撝裁?，?tīng)不清楚，烈日如同隱形的皮鞭抽打在父親枯藤般的手上，那雙手，此刻正攥著我印有刺目分?jǐn)?shù)的試卷。一層細(xì)密的汗珠從我的手上沁出來(lái)，它們肆無(wú)忌憚地攀爬上我的手臂、額頭，如同一雙雙審視的眼睛，露出張牙舞爪的笑。
我嘆口氣，抬頭卻看到父親朝我走來(lái)，那雙毫無(wú)神采的眼睛，和我眼神對(duì)視的一剎那，忽然就發(fā)光了，如同星星一般，亮晶晶的，滿(mǎn)含笑意。
父親用他那慣常的亮晶晶的眼神看著我，咧嘴微笑，露出兩排豁大的牙齒，卻全然不提試卷的事。我撇過(guò)頭來(lái)，不看父親，卻徑直往前走去，越走越快，心里有一點(diǎn)兒賭氣的意思。我知道明明沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的是我，卻習(xí)慣性地想對(duì)父親撒氣。
我以為父親會(huì)跟上來(lái)，像小時(shí)候那樣，在我身后，亦步亦趨，小心地賠著不是。然后我就會(huì)讓父親給我買(mǎi)一個(gè)玩具，或者一件衣服，才肯原諒了他。然而，回過(guò)頭來(lái)我卻驚訝地看到父親仍然站在原地，緊抿著嘴唇定定地看著我，那雙眼睛不再是滿(mǎn)含笑意，因工作常年熬夜的眼睛昏黃又渾濁，泛著淡淡的星光。那是父親的眼淚嗎?看到我回頭，父親別過(guò)頭去，在烈日的炙烤下定定地立著，如同一個(gè)蒼老的嘆息。
我突然想起小時(shí)候，小升初畢業(yè)沒(méi)能分到心儀的學(xué)校，拽著錄取通知書(shū)的我，狠狠地捶著父親的肩膀，恨父親沒(méi)有能力，沒(méi)有買(mǎi)到最好的學(xué)區(qū)房。淚眼蒙眬中，卻看到父親眼中閃爍的淚光，亮晶晶的，帶著一絲歉意和心疼。從小到大，做錯(cuò)事的是我，承擔(dān)責(zé)任的是父親。父親就是那個(gè)幫我搞定一切的超人，總是那樣溫暖地笑著，包容我的一切。久而久之，我似乎早已習(xí)慣，以為一切都是理所當(dāng)然，卻不曾有半點(diǎn)感恩之心。
父親依然靜默無(wú)言，我卻在他的眼神里，讀懂了他的企盼。明晃晃的陽(yáng)光像機(jī)關(guān)槍似的在我眼前掃射，我回過(guò)神來(lái)，快步走向父親。
中考作文題目篇六
“爆竹聲中—?dú)q除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！贝汗?jié)是我國(guó)非常重要的節(jié)日，它意味著l舊年的逝去，新—年的到來(lái)。
春節(jié)期間家家放鞭炮，放煙花，我們家也不例外。一大早，家家戶(hù)戶(hù)的院子里，都會(huì)傳來(lái)一聲大喊:“放鞭炮
嘍!”隨后才會(huì)點(diǎn)著鞭炮，迅速將手中的那一小節(jié)鞭炮扔出去，伴隨著鞭炮發(fā)出的“啡里啪啦”的熱鬧聲響，鞭炮上的紅色紙屑被炸得紛飛四處，不久聲音逐漸變小，白煙還未完全散去時(shí)，四周又響起了此起彼伏鞭炮聲，像是商量好了一樣，這喜慶中又帶著熱鬧。
晚上，孩子們吃完晚飯，便到家門(mén)口玩耍、放煙花，晚上放的炮、煙花雖沒(méi)有放鞭炮時(shí)那樣隆重喜慶，但也有自己獨(dú)一份的熱鬧，孩子們放的煙花形式多樣，有能夠在地上旋轉(zhuǎn)噴射火花的，有能夠飛上天去，然后在半空中綻放開(kāi)來(lái)的小型煙花，還有形狀小巧的摔炮......當(dāng)然，燃放最多的還是“仙女棒”。孩子們手里搖晃著一小隨后才會(huì)簇?zé)熁?，那煙花明明滅滅，上邊還飄著—縷白色的輕煙。漆黑的夜晚，忽明忽暗的光亮映襯著孩子們?nèi)缁ò愕拈_(kāi)心面容，屋里屋外充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
春節(jié)，除了隆重喜慶的煙花爆竹，就只有餐桌上軟糯的白裸能讓孩子們不住地歡呼雀躍了。白糅又叫年糕，是福州人年節(jié)餐桌上必不可少的美食，它寓意著新的一年步步高升。
制作白裸，要準(zhǔn)備足夠多的糯米，糯米提前泡好，然后放木桶里蒸熟，接著將熱騰騰的糯米飯飯到一個(gè)有凹陷的石頭器具里，然后在手上沾水，抹到糯米上，就可以對(duì)糯米飯一頓捶捶打打，在石頭器具旁圍著一群人，小孩圍觀，大人幫忙，只見(jiàn)一個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕人，掄起木錘子，用力錘向糯米飯，然后快速將木錘抬起來(lái)，往后一揚(yáng)，再重重落在米飯上，一旁站著的人瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不斷給米飯加水，他們之間配合默契，不一會(huì)兒，剛才還粒粒分明的糯米飯，就成了粘性極強(qiáng)的大米團(tuán)子，在孩子們嘰嘰喳喳的喧鬧聲中，糯米也搗好了，之后就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)——分成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子，在模具利擠壓成型，白牌也便制作完成了。
“十里不成風(fēng)，百里不成俗”每個(gè)地方的春節(jié)都有自己獨(dú)特的過(guò)法、風(fēng)俗，但相同的是春節(jié)時(shí)那熱鬧、隆重的節(jié)日氣氛，以及人們對(duì)美好生活的期盼與祝愿。
中考作文題目篇七
“你這次數(shù)學(xué)成績(jī)咋能考成這個(gè)樣子？”期末考試，數(shù)學(xué)原本是我最拿手的一項(xiàng)科目，卻硬生生地讓我再一次倒退至前五之外，爸爸也不得不感到驚訝——畢竟我還報(bào)有輔導(dǎo)班。
初中一年已經(jīng)過(guò)去，初二是學(xué)習(xí)的一個(gè)分水嶺，不僅要增加物理，并且得全力備戰(zhàn)地理、生物的中考，如若不抓住暑假最后的一點(diǎn)機(jī)會(huì)，初二怎么得了？
補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然是最佳選擇，爸媽也曾向我提議過(guò)，但因?yàn)閮r(jià)格太貴，我果斷打消了這個(gè)念頭。“只要你想上補(bǔ)習(xí)班，我貸款都得讓你上！”爸爸的態(tài)度非常堅(jiān)決，完全聽(tīng)從我的意見(jiàn)。我不知道應(yīng)該用什么樣的詞來(lái)表達(dá)此刻內(nèi)心的感受，是難過(guò)？愧疚？感激？總之，我仍然選擇了放棄。
或許是爸爸頭腦一熱——我是這么想的，他竟然想讓自己這個(gè)小學(xué)老師串講初中數(shù)學(xué)和物理！“行??！只要你會(huì)教，我沒(méi)有意見(jiàn)?！睕](méi)想到，因?yàn)槲业囊幌?，爸爸竟然真的的開(kāi)始準(zhǔn)備了：借數(shù)學(xué)和物理書(shū)、買(mǎi)資料、在網(wǎng)上下載課件……直至七月十九號(hào)晚上，我才真正醒悟，爸爸不是開(kāi)玩笑。
短暫的課堂上，是他教我。在課下，他親自給我判題，除非自己也不太確定的題，他才會(huì)翻答案。然后和我討論，若是晚上不行，他又放到早上。在數(shù)學(xué)上獲得了非常好的效果后，他又想語(yǔ)文、英語(yǔ)“通吃”，但實(shí)際操起來(lái)的確有些困難，試上半節(jié)課后便先擱置下來(lái)，希望能找到更好的辦法。
昨天，因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖?，?jì)劃在早晨上的數(shù)學(xué)課泡湯了?？砂职诌€是放下了不愉快，直到晚上十點(diǎn)三十分，仍然在幫我分析難題，并和我討論我做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題；今天又臨時(shí)接到通知，要求回到學(xué)校加班，爸爸走之前，一直向我保證今天晚上必須回來(lái)，爭(zhēng)取有時(shí)間給我上課。
看著電腦上爸爸存的各種課件，我才真正讀懂了他。也許平常在工作上加班加點(diǎn)，卻在家的時(shí)間很少；也許脾氣不好，也許倔強(qiáng)，但不能否認(rèn)，爸爸為我做了巨大的貢獻(xiàn)；讓我上一中，給我買(mǎi)資料，給我講題……只是小學(xué)數(shù)學(xué)老師的他，對(duì)付初中內(nèi)容有些難度，但是卻能教會(huì)我許多，老爸，你上的課，真的挺好！
中考作文題目篇八
她，是我家的鄰居，上個(gè)星期才搬來(lái)的。她們家剛搬來(lái)的這一段時(shí)間，可讓我煩透了。每天，她都會(huì)來(lái)我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。（提分點(diǎn)：開(kāi)頭交代“我”對(duì)鄰居的態(tài)度，在情感上先作好壓抑。）
一天，我實(shí)在看不下去了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)齻兗以趺词裁礀|西都要向我們家借呀真煩人！”
真不知道媽媽是怎么想的，眼看著我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而說(shuō)：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠(yuǎn)的地方去打工；晚上，還那么悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’嘛！”（提分點(diǎn)；媽媽的態(tài)度熱情、大度，既與我形成對(duì)比，也反襯了下文鄰居的態(tài)度，同時(shí)也為下文作鋪墊。）
放學(xué)了，我飛奔回家，誰(shuí)知爸爸媽媽都不在家。我開(kāi)了門(mén)，躺在沙發(fā)上，打開(kāi)電視看起來(lái)。不知不覺(jué)，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒(méi)有回家，我的肚子開(kāi)始“咕咕”地抗議起來(lái)了。
“篤篤篤篤”一陣又一陣急促的敲門(mén)聲。媽媽回來(lái)了！我箭步跑去開(kāi)門(mén)。站在我面前的，不是媽媽?zhuān)瑓s是那個(gè)鄰居。
“孩子，借個(gè)碗吧！”她微笑著似帶幾分歉意地說(shuō)。我極不情愿地拿了一個(gè)給她，心里卻不斷地嘀咕著。
“還沒(méi)有吃飯吧？”她關(guān)心地問(wèn)。我撇了撇嘴。
媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她。
“孩子，開(kāi)開(kāi)門(mén)?！庇质悄莻€(gè)鄰居。我開(kāi)了門(mén)，看它端著一碗熱氣騰騰的餃子。而那個(gè)碗，正是我剛才借給她的那個(gè)。
“我想你沒(méi)有吃飯吧？來(lái)，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的。”我不好意思地接過(guò)碗，連“謝謝”都忘了說(shuō)。
我雙手捧著那碗餃子，原來(lái)的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說(shuō)得對(duì)，做得對(duì)，我現(xiàn)在明白了：我家有一個(gè)好鄰居?。ㄌ岱贮c(diǎn)：結(jié)尾與形狀形成“我”的態(tài)度形成了巨大的反差與對(duì)比，強(qiáng)有力地突出了人物形象，較好地突出了文章中心。）
學(xué)習(xí)與借鑒；
1．題目新穎?！班従印边B續(xù)重復(fù)兩次在文題中，這是反復(fù)修辭的擬題法，也很新穎醒目。在文題中又添加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“？”和“！”，清新活潑，形象生動(dòng)，給讀者留下廣闊的懸念空間。
2．先抑后揚(yáng)。小作者就是這樣通過(guò)捕捉生活中的一件小事，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，為我們刻畫(huà)了一位鄰居形象，可貴的是，文中對(duì)鄰居的情感先是“厭惡”，后是“贊美”這種先抑后揚(yáng)的手法更有力地表達(dá)了鄰里之間要互幫互助的真實(shí)情感。從而告訴我們要學(xué)會(huì)與周?chē)娜撕湍老嗵?，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。
中考作文題目篇九
我就是一顆會(huì)發(fā)芽的種子
黛青的遠(yuǎn)山上閑游著幾朵白云，樹(shù)影隨風(fēng)婆娑、搖曳生姿，斜照透過(guò)薄紗灑在我的葉子上，日子就這樣恬靜閑適地緩緩流淌著。猶記得那個(gè)晚風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏，感恩那時(shí)沒(méi)有放棄的自己和你。
“這顆種子恐怕不會(huì)發(fā)芽?！蹦鞘俏姨K醒過(guò)來(lái)聽(tīng)到的第一個(gè)聲音，沉睡中我無(wú)數(shù)次幻想外面的世界，那里應(yīng)該有似雪梨花、剪影柔柯，有鶯歌燕舞、款款人言，還有那萋萋芳草，流水小橋，卻從沒(méi)料想，我蘇醒的第一份禮物，竟是這樣一個(gè)冷漠的聲音。滿(mǎn)心歡喜瞬間化為憤怒，誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)發(fā)芽！“哈哈，你放棄吧！”一聲冷笑從黑暗中傳來(lái)，原來(lái)是土壤，它張開(kāi)干枯的手臂從四面八方刺來(lái)，我唇干舌燥，渾身癱軟，所有的驕傲在耐力消耗中土崩瓦解，好吧，我恐怕不會(huì)發(fā)芽了。“吱吱……”，我聽(tīng)見(jiàn)泥土喝水的聲音，漸漸的，聲音越來(lái)越大，如萬(wàn)馬奔騰。突然，清涼如薄荷的水滴滲到我的皮膚上，我鼓足最后一股力量貪婪地吮吸著，那是我嘗過(guò)的最清冽的瓊漿。
那段剛蘇醒的日子，否定和干渴是不小的打擊，但是，謝謝澆水的你，我沒(méi)有放棄！
四周依舊一片黑暗，但土壤變得濕潤(rùn)親切起來(lái)，我大口大口地喝著水，拼命伸展著拳腳，我要發(fā)芽，我要長(zhǎng)大。我天天拿著小皮尺測(cè)量我的手臂，可是，一天、兩天、三天……，它竟沒(méi)有生長(zhǎng)！我這是怎么了？“它恐怕不會(huì)發(fā)芽。”一個(gè)渾厚的聲音像石頭一樣砸來(lái)，沉重而遙遠(yuǎn)，這是上帝的判決么？“它恐怕不會(huì)發(fā)芽?！庇忠粋€(gè)冷漠的聲音傳來(lái)。為什么這些人都認(rèn)為我不會(huì)發(fā)芽？難道這是我的宿命嗎？我望著瘦小可憐的手臂沉默了，這無(wú)邊無(wú)際的黑暗也許永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了?！肮緡９緡！庇质悄?，你為什么不顧別人的勸阻還要堅(jiān)持澆水呢？清涼的水珠漫過(guò)我瘦弱的手臂，心中突然充滿(mǎn)力量，不著急，只要我也堅(jiān)持，總有一天我會(huì)發(fā)芽的。
那段漫長(zhǎng)等待的日子，你用無(wú)言的堅(jiān)持給了我力量。
在一個(gè)晚風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏，“嘭”！我鉆出來(lái)啦！迎面的你微笑地看著我，仿佛老友重逢。
不雨花猶落，無(wú)風(fēng)絮自飛。謝謝你讓我相信——我就是一顆會(huì)發(fā)芽的種子。在奔赴每一個(gè)未知的明天時(shí)，我的心中自有一朵自信之花：總有一天，我會(huì)迎來(lái)屬于我的季節(jié)。
中考作文題目篇十
親愛(ài)的外國(guó)朋友：
您好！
我知道在你們西方，2月14日是情人節(jié)，可您知道嗎？在我們古老的中國(guó)也有自己的情人節(jié)！中國(guó)農(nóng)歷七月初七——七夕節(jié)，它是我國(guó)眾多傳統(tǒng)節(jié)日中最具有浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日。
關(guān)于七夕節(jié)，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。在很久很久以前，有一個(gè)男孩他叫牛郎，有一天，一位專(zhuān)織彩霞的仙女來(lái)到牛郎家邊的池塘戲水，這位美麗的仙女叫織女，他們相愛(ài)并結(jié)為夫妻，過(guò)著男耕女織，神仙眷侶般的生活。有一天織女的母親王母娘娘知道了此事，但硬生生地把他們分開(kāi)了。牛郎織女只得隔著清淺的銀河遙遙相望，終日以淚洗面。牛郎織女的真情感動(dòng)了王母，便答應(yīng)他們?cè)诿磕昶咴鲁跗呦鄷?huì)。于是每年這天天下的所有喜鵲，都飛到銀河為牛郎織女搭起了一座橋梁，讓他們?cè)邬o橋相會(huì)。在晴朗的夏秋之夜，橫貫銀河?xùn)|西兩岸，各有一顆閃亮的星星，遙遙相對(duì)，我們分別叫它們“牛郎星”和“織女星”。
這是個(gè)多么美麗的愛(ài)情故事??！所以，幾千年來(lái)，我們保存著這一份對(duì)美好愛(ài)情的向往，也保存這個(gè)美麗浪漫的節(jié)日。
在這一天，人們有許多和七夕相關(guān)的風(fēng)俗活動(dòng)。比如，七夕那天正午，恩愛(ài)的夫妻都會(huì)打一碗清水放在陽(yáng)光下，妻子拿上繡花針輕輕的平放在水面上，如果繡花針浮在水面上，你會(huì)在碗底看到七彩的光，據(jù)說(shuō)，那是織女織的彩霞，可見(jiàn)，這妻子有一雙像織女一樣的巧手！所以啊，七夕節(jié)又叫乞巧節(jié)，是女孩子們祈禱自己心靈手巧，祈禱收獲幸福愛(ài)情的最虔誠(chéng)的儀式。
親愛(ài)朋友您是否也想試試自己是否有雙巧手呢？
在西方的情人節(jié)，相愛(ài)的情侶會(huì)互贈(zèng)玫瑰花，在我們的七夕節(jié)，妻子會(huì)用家里最好的布料，一針一線地為丈夫縫一個(gè)香囊，里面放著各種天然的香料。丈夫把他戴在身上可以驅(qū)蟲(chóng)，也可以保平安。妻子對(duì)丈夫的愛(ài)意都秀在了這小小的香囊里。
“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！边@是唐代詩(shī)人杜牧描寫(xiě)七夕節(jié)浪漫的詩(shī)句。親愛(ài)的朋友，希望您來(lái)到中國(guó)，我們一起仰望星空，追尋銀河兩岸的牽?？椗?，一起找尋屬于七夕節(jié)的浪漫。
祝您幸福安康！收獲甜蜜的愛(ài)情！
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