影像工作計(jì)劃(專(zhuān)業(yè)13篇)

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影像工作計(jì)劃(專(zhuān)業(yè)13篇)
時(shí)間:2023-12-14 13:19:12     小編:筆硯

計(jì)劃是我們?cè)谶_(dá)成目標(biāo)和完成任務(wù)時(shí)所制訂的詳細(xì)步驟和時(shí)間表。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該考慮到各種可能的情況和變化。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際需求和情況,選取適合自己的范文進(jìn)行參考和借鑒。

影像工作計(jì)劃篇一

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司^v^以人為本^v^的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

我是一個(gè)當(dāng)代本科生,(*時(shí))是家里最大的希望--成為有用之才,性格。

所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下:

1、xx-xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。

2、xx-xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容:

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、xx-xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。

計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

影像工作計(jì)劃篇二

(1)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展。

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

(1)、備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實(shí)用課,實(shí)行先周備課。

(2)、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

(3)、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),要有一定的糾錯(cuò)措施。

(4)、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。

3、加強(qiáng)校本教研,聚焦課堂教學(xué)。

(1)、積極參加教科研活動(dòng),教師從崗位實(shí)踐出發(fā),及時(shí)反思,認(rèn)真研究,撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于八節(jié),要邊聽(tīng)邊思,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。

(3)、本學(xué)期由李福林老師上遠(yuǎn)程ip資源利用培訓(xùn)課。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1)、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,系統(tǒng)全面地梳理初中的知識(shí),加強(qiáng)中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點(diǎn),預(yù)測(cè)出題方向,理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

(2)、做好七、八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人。

5、積累和完善教學(xué)資源。

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,整理的同時(shí)認(rèn)真分析,尋找問(wèn)題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)或在職進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

影像工作計(jì)劃篇三

1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)。

4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)。

5、輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

(二)深化教學(xué)研究,開(kāi)展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語(yǔ)文教研大組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

(1)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

(4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。

2、聽(tīng)課:組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于10節(jié),教研組長(zhǎng)不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。

3、公開(kāi)課:鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)課。做到專(zhuān)家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢(shì),以點(diǎn)帶面,資源共享,共同提高。

5、開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng),加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

6、提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。

一年級(jí)配套課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。

二年級(jí)童話創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。

三年級(jí)體驗(yàn)閱讀,掌握初步的閱讀方法。

四年級(jí)編報(bào),掌握組織材料,編排版面的方法,培養(yǎng)綜合能力。

五六年級(jí)閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好讀書(shū)筆記。

影像工作計(jì)劃篇四

1、督促教師了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)最新的教育理念和各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,抓住重點(diǎn),攻克難點(diǎn),不斷提高各位教師駕馭新課程的能力。

2、組織教師參加由浦東新區(qū)和本校組織的有關(guān)培訓(xùn)工作和各類(lèi)教研活動(dòng),加強(qiáng)日常教學(xué)中的教學(xué)研究,重點(diǎn)圍繞“教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)”這一中心內(nèi)容,在課堂教學(xué)內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)等相關(guān)問(wèn)題上進(jìn)行研究、討論,切實(shí)達(dá)到以老帶青、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的教研目標(biāo)。

3、要求教師積極開(kāi)展課外活動(dòng),參與教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),并組織教師進(jìn)行公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

(二)以“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”為抓手,落實(shí)教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”

繼續(xù)以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手,狠抓教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)和考核,研究并實(shí)踐提高教學(xué)有效性的方法,具體如下:

1、備課“深”。加強(qiáng)集體備課組織與管理,提高備課質(zhì)量。要求備課組在集體備課時(shí),要說(shuō)教材,說(shuō)設(shè)計(jì)理念,說(shuō)教法學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì),在集體討論的基礎(chǔ)上整理完成教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、上課“實(shí)”。在教學(xué)活動(dòng)中確立學(xué)生主體地位,努力創(chuàng)設(shè)民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、開(kāi)放、互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣,為每個(gè)學(xué)生提供參與學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會(huì),為學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與體驗(yàn)提供充分的空間。教師要規(guī)范教學(xué)行為,做到語(yǔ)言健康,行為文明,每位教師用自己的人格魅力去影響學(xué)生,做到儀表端正,精神飽滿(mǎn),教態(tài)自然,語(yǔ)言正確生動(dòng),書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整,科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,善于評(píng)價(jià)激勵(lì),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

3、作業(yè)“精”。要求教研組全體教師在進(jìn)行作業(yè)布置時(shí),要精心設(shè)計(jì)作業(yè),增強(qiáng)實(shí)效,減輕負(fù)擔(dān)。批改要及時(shí)、正確,應(yīng)用恰當(dāng)鼓勵(lì)性的短語(yǔ)等第符號(hào),讓學(xué)生獲得作業(yè)的反饋信息。學(xué)生作業(yè)中反映出來(lái)的問(wèn)題,要及時(shí)分析原因,并進(jìn)行講評(píng),教師要反思自己教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)行為。改進(jìn)教師作業(yè)批改方式,保證作業(yè)批改質(zhì)量,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要進(jìn)行當(dāng)面評(píng)改和指導(dǎo),增強(qiáng)了學(xué)生的有效性學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、輔導(dǎo)“巧”。要求教研組全體教師在進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異。對(duì)于困難的學(xué)生多一份關(guān)愛(ài),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)互動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感。對(duì)于有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),盡可能滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求,促使他們脫穎而出。

5、考評(píng)“全”。要求教研組全體教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),考評(píng)不要局限一張考卷,要通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,通過(guò)觀察、問(wèn)卷、課堂表現(xiàn)、特長(zhǎng)展示、作業(yè)狀況、實(shí)踐操作、社會(huì)調(diào)查等形式來(lái)考查和評(píng)價(jià)學(xué)生,使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作落實(shí),提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量。

1、配合學(xué)校做好期中、期末考試工作以及考學(xué)校組織的月考試卷準(zhǔn)備,為了確保試卷內(nèi)容的質(zhì)量和針對(duì)性,本學(xué)期要在一人出卷完成的基礎(chǔ)上,再由備課組內(nèi)每位老師做一遍并提出修改意見(jiàn),最后形成正式試卷。

2、組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加教學(xué)展示周活動(dòng)。

3、每月召開(kāi)一次教研組活動(dòng),具體落實(shí)教導(dǎo)處布置的工作內(nèi)容,同時(shí)做好會(huì)議記錄,以作為績(jī)效考核的材料。

4、做好初三年級(jí)的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作,調(diào)動(dòng)教師的積極性,采取一切積極的措施,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,爭(zhēng)取本屆學(xué)生的中考成績(jī)達(dá)取得一定進(jìn)步。

(四)積極開(kāi)拓第二課堂,提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

本學(xué)期各學(xué)科要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)題講座,組織課外興趣小組以及學(xué)科競(jìng)賽,以開(kāi)闊學(xué)生視野,提高他們的綜合素質(zhì)。要求各備課組就有關(guān)活動(dòng)制訂詳細(xì)的活動(dòng)方案。

影像工作計(jì)劃篇五

1真搞好課前預(yù)習(xí),課前檢查學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)做的筆記。

2、上課時(shí)充分利用洋思教學(xué)的先學(xué)后教,學(xué)生會(huì)的不教,不會(huì)的才進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生像剝竹筍一樣層層解剖,實(shí)行兵教兵,步步落實(shí),不打折扣。

3、開(kāi)學(xué)初擬訂好鞏固復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生覺(jué)得每周學(xué)有所獲,有章可循,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持不懈,始終如一。

4、教師多用愛(ài)心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心去關(guān)心每一個(gè)孩子,多親近學(xué)生,讓學(xué)生親近你,喜歡你的課,以便增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

5、認(rèn)真分析本教材縱橫關(guān)系,抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、??键c(diǎn)和易考點(diǎn),弄清易混點(diǎn)。

6、分析近兩年來(lái)的考題類(lèi)型,加強(qiáng)類(lèi)型題練習(xí),攻破難關(guān)。

影像工作計(jì)劃篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

在放射科工作上,我的工作也像大家想的那樣每天在重復(fù)著機(jī)械般的工作,但我沒(méi)有簡(jiǎn)單去機(jī)械重復(fù),對(duì)待每一個(gè)病人認(rèn)真做好檢查及診斷工作,限度要求自己,盡能力做到不誤診、漏診,不出任何技術(shù)差錯(cuò)。俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”,這話用在醫(yī)生身上再貼切不過(guò)了。在很多人的眼里只有臨床醫(yī)生的壓力大,風(fēng)險(xiǎn)高,必須醫(yī)術(shù)精湛,以確保萬(wàn)無(wú)一失,其實(shí)隨著科技的發(fā)展,大量現(xiàn)代化設(shè)備應(yīng)用到了醫(yī)學(xué)上,絕大部分醫(yī)生在給患者診斷前,要依據(jù)醫(yī)技科室提供的各種報(bào)告、診斷,然后結(jié)合患者癥狀來(lái)下定論,這樣看,醫(yī)技科室才是沖鋒在前的排頭兵,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)才是的,生怕漏看,錯(cuò)看,而讓自己的錯(cuò)誤報(bào)告誤導(dǎo)醫(yī)生診斷。用如履薄冰,來(lái)形容我的工作心態(tài)絲毫不為過(guò),對(duì)待每個(gè)患者的x光片,我不敢有絲毫懈怠。

也正是因?yàn)閴毫Υ笏晕也粩嘁笸昝?,力求在技術(shù)上更精湛,不因?yàn)樽约旱乃降投o患者造成更大的痛苦,給醫(yī)院抹黑。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我不斷學(xué)習(xí),豐富自己的理論知識(shí),拓寬視野,讓理論輔助、指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作,但理論與實(shí)踐終究存在著千絲萬(wàn)縷的區(qū)別,很多時(shí)候面對(duì)新的病情我從書(shū)中找不到答案,一籌莫展,臨床與醫(yī)生相互探討學(xué)習(xí)。同時(shí)也在不斷貫徹院內(nèi)的思想,工作不只是要把表面的東西做好,還要深入到里面去,看到真正的有的東西,這樣我們才能夠提高,才能把工作真正做好。工作之余,認(rèn)真做好科內(nèi)相關(guān)器械的檢修及保養(yǎng)工作,限度減少因器械設(shè)備故障原因所引起的損失。并盡努力做好自己的兼職工作。

總之,這一年里有收獲也有遺憾,希望在xx年里所有的榮耀不會(huì)褪色,所有的遺憾都變成完美,我更期待在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在全院職工的共同努力下,把xx醫(yī)院打造成一流的醫(yī)院。

謝謝大家!

述職人:

*年**月**日。

影像工作計(jì)劃篇七

在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的同時(shí),我還認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生政策,了解掌握最新醫(yī)療衛(wèi)生理論及專(zhuān)業(yè)技能,不斷武裝自己的頭腦并根據(jù)工作中實(shí)際情況,努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)在實(shí)踐中不斷總結(jié)提煉升華并將其再次運(yùn)用到本職工作中去,解決自己在工作中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題。我參加工作于八十年代初期,當(dāng)時(shí)醫(yī)院醫(yī)療條件極差,各種硬件設(shè)施都不到位,各醫(yī)院的放射和超聲檢查設(shè)備都很少,相關(guān)業(yè)務(wù)開(kāi)展也不廣泛,因?yàn)槭軛l件限制,許多業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)都只能在摸索中進(jìn)行。在正常的工作之余,我始終不忘學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),鉆研技術(shù),積極參加“__x,__x^v^等國(guó)內(nèi)外及省地級(jí)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)班,聆聽(tīng)著名專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并通過(guò)學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊,學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí),即時(shí)寫(xiě)下相關(guān)的讀書(shū)筆記,豐富了自己的理論知識(shí),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項(xiàng)新進(jìn)展,從而開(kāi)闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。

三、履職盡責(zé),重視自身道德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守職業(yè)操守。

當(dāng)年進(jìn)入到醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)時(shí)候,老師們多次向我們講解《日內(nèi)瓦醫(yī)生宣言》和《希波克拉底誓言(醫(yī)生就職誓言)》,讓我的心中深深打下了堅(jiān)守一名醫(yī)生“無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷”的天職的烙印。我也曾經(jīng)在入學(xué)和畢業(yè)的時(shí)候在系主任的帶領(lǐng)下與學(xué)友們一道學(xué)生大會(huì)上莊嚴(yán)地宣讀醫(yī)學(xué)生誓言::“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生”。

四、不怕困難,勇于進(jìn)取,平易近人,以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的作風(fēng)一絲不茍的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

在三十幾年的從醫(yī)生涯中,我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì),除了要有高度數(shù)責(zé)任心和一切為病人著想的態(tài)度之個(gè),還必須要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和視病患為家人的親和力。在實(shí)際工作中,我注重多與病人進(jìn)行溝通交流,了解病人的基本情況和具體要求及實(shí)際困難,用自己的親和力減輕病人的心理負(fù)擔(dān),樹(shù)立他們戰(zhàn)勝病魔的信心和決心。另外,在工作時(shí)我經(jīng)常保持“如臨深淵,如履薄冰”的緊迫感,隨時(shí)告誡自己一時(shí)的疏忽會(huì)導(dǎo)致極其嚴(yán)重的后果,更可能會(huì)對(duì)幾個(gè)家庭帶來(lái)滅頂之災(zāi)。因?yàn)樽约旱母叨日J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng),所以,在幾十年的工作中,我從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)醫(yī)療事故,為自己也為醫(yī)院樹(shù)立了良好的口碑。

影像工作計(jì)劃篇八

1、全市中學(xué)教育教學(xué)論文征集(9月15日之前上交)。

2、10月進(jìn)行九年級(jí)教學(xué)調(diào)研。

3、10月召開(kāi)全市生物中考研討會(huì)。(具體時(shí)間后續(xù)通知)。

4、11月份開(kāi)展“教壇新秀”、“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)。

5、12月召開(kāi)贛州市中學(xué)生物教學(xué)年會(huì)(年會(huì)主題:課堂教學(xué)的高效性。同時(shí)進(jìn)行論文交流)。

6、12月開(kāi)展全市生物中考模擬試卷命題比賽。

7、12月開(kāi)展“接力杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

8、20xx年1月開(kāi)展“五個(gè)一”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng),“我寫(xiě)我的教育故事”評(píng)選活動(dòng)。

9、組織開(kāi)展教學(xué)行動(dòng)周的有關(guān)活動(dòng)。

10、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)。要求有計(jì)劃、有主題,有中心發(fā)言人?;顒?dòng)時(shí)要圍繞主題展開(kāi)討論交流,達(dá)到仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智共同提高的目的。

11、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。各校要根據(jù)自身實(shí)際情況,因陋就簡(jiǎn),就地取材,盡可能多地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

12、各校要組織開(kāi)展多種形式的校外生物實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

影像工作計(jì)劃篇九

九年級(jí)的化學(xué)教材為新教材,分為上下兩冊(cè),其中上冊(cè)為本期的教學(xué)內(nèi)容,它由七個(gè)單元組成:

第一單元,走進(jìn)化學(xué)世界,從三個(gè)方面向?qū)W生介紹了化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過(guò)一些日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象將學(xué)生帶入化學(xué)的殿堂,從而很自然地接受這門(mén)新的課程,并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第二單元,我們周?chē)目諝?,首先從學(xué)生最熟悉的物質(zhì)空氣著手,研究了空氣的組成,學(xué)習(xí)了空氣中與人生命息息相關(guān)的一種氣體——氧氣,并探究了氧氣的實(shí)驗(yàn)與工業(yè)制法。

第三單元,自然界的水,從水的組成,導(dǎo)入到微觀世界,了解了分子和原子,為使書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),又對(duì)水的凈化與水資源的保護(hù)進(jìn)行了分析。

第四單元,物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,這一單元抽象地向?qū)W生介紹了物質(zhì)的微觀構(gòu)成,使學(xué)生學(xué)會(huì)去理解物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的,為今后的探究打下基礎(chǔ)。

第五單元,化學(xué)方程式,這一單元讓學(xué)生懂得物質(zhì)不生不滅的道理,學(xué)會(huì)寫(xiě)化學(xué)方程式,并初步引入了化學(xué)計(jì)算。

第六單元,碳和碳的氧化物,從學(xué)生比較熟悉的碳元素組成的一些物質(zhì)著手,對(duì)形成物質(zhì)最多的一種元素進(jìn)行學(xué)習(xí),并探究了二氧化碳的制取。

第七單元,燃料及其利用,從燃燒的現(xiàn)象開(kāi)始,去探究燃燒的條件,同時(shí)得出滅火的方法。讓學(xué)生從身邊去發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識(shí),了解燃料的種類(lèi)以及燃燒對(duì)環(huán)境的影響。

影像工作計(jì)劃篇十

新的學(xué)校,新的同學(xué),新的環(huán)境,新的生活在2012年1月就此拉開(kāi)序幕。對(duì)于剛進(jìn)入上理校園的五湖四海的同學(xué)們,彼此還不是很熟悉;對(duì)于新組建的班級(jí)團(tuán)支部,彼此還需要磨合。通過(guò)一個(gè)月的熟悉和交流,并且根據(jù)醫(yī)療器材與食品學(xué)院團(tuán)委組織部工作計(jì)劃的有關(guān)文件以及相關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合目前我們班級(jí)團(tuán)支部的'自身情況和同學(xué)們的意愿,經(jīng)過(guò)班委的討論以及班會(huì)的開(kāi)展。團(tuán)委特此制定了09-10學(xué)年下半學(xué)期的工作計(jì)劃。

為切實(shí)、有效地加強(qiáng)本支部建設(shè),落實(shí)好學(xué)部團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)文件精神,全面提高團(tuán)委素質(zhì),我團(tuán)支部決定本學(xué)期以增進(jìn)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣,形成有特色、團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)支部為目標(biāo),積極開(kāi)展學(xué)習(xí)、科技、公益、文體等活動(dòng),提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟以及增進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)和老師、同學(xué)之間的溝通了解,豐富團(tuán)支部文化活動(dòng),同時(shí)為以后的進(jìn)一步了解溝通,開(kāi)張班集體活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

首先,在思想建設(shè)方面,我團(tuán)支部希望以各位同學(xué)對(duì)于團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)以及相關(guān)經(jīng)歷為切入點(diǎn),按照共青團(tuán)市委對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求,并且可以充分發(fā)揮班級(jí)黨員和入黨積極分子先鋒模范作用,采用生動(dòng)有效的來(lái)組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行思想建設(shè)。我團(tuán)支部會(huì)利用多媒體資源,以開(kāi)班會(huì)或者投稿的方式,來(lái)開(kāi)展團(tuán)支部思想建設(shè)活動(dòng)。

其次,在寢室衛(wèi)生方面,將盡力減少我團(tuán)支部在這方面的失分,我團(tuán)支部采取班委輪流檢測(cè)和不定期的抽查(輪值班委每天中午11點(diǎn)50時(shí)進(jìn)行提前衛(wèi)生檢查,并不定期不定時(shí)對(duì)各寢室的違規(guī)電器等進(jìn)行抽查),加強(qiáng)同學(xué)對(duì)寢室衛(wèi)生方面的重視程度,將掛黑牌的可能性降到最低。調(diào)動(dòng)起同學(xué)對(duì)衛(wèi)生工作的積極性,營(yíng)造出干凈整潔,舒適溫馨,適合學(xué)習(xí)和生活的寢室環(huán)境。

在組織生活方面,因?yàn)樾聢F(tuán)支部剛剛組建,彼此熟悉交流還需加強(qiáng),為了盡早融入新的班集體,增進(jìn)班級(jí)團(tuán)員的凝聚力,同時(shí)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),努力形成大學(xué)生自覺(jué)參與教育的積極導(dǎo)向,引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)核心能力”的指導(dǎo)思想,并且參考班級(jí)團(tuán)員的切實(shí)情況以及自身意愿,積極策劃一些具有積極意義和特色的活動(dòng),比如游覽城隍廟,參觀上海博物館,檔案館等一些既能了解上海風(fēng)土人情、我國(guó)歷史文化,又能增進(jìn)同學(xué)互動(dòng)性的活動(dòng)。對(duì)于組織生活的安排,由團(tuán)支部組織委員主要負(fù)責(zé),其他班委積極配合的形式,遇到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題與困難,及時(shí)和組織部負(fù)責(zé)人聯(lián)系,盡全力把組織活動(dòng)搞得豐富多彩,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)組織層次化、活動(dòng)形式多樣化、活動(dòng)內(nèi)容多元化、活動(dòng)主體全員化,使班級(jí)同學(xué)積極參與其中。

影像工作計(jì)劃篇十一

在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)和學(xué)科教研工作引領(lǐng)的同時(shí),重視對(duì)各學(xué)校和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,加強(qiáng)學(xué)科教研基地的建設(shè),本著抓典型、出成果的思路,積極開(kāi)展“班級(jí)合唱”的實(shí)驗(yàn)研究工作,爭(zhēng)取早出成果,出好成果。日常工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷豐富自身內(nèi)涵,做學(xué)者型教研員;深入實(shí)踐,關(guān)注學(xué)科教研的最新動(dòng)向,認(rèn)真研究和解決新課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題,做研究型教研員。

工作配當(dāng):

2月份,更新名師候選人名單,充實(shí)名師工作室工作。

3月份,開(kāi)展學(xué)科課例大教研及基地教研工作;校本課程現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。

4月份,中小學(xué)音樂(lè)全能基本功比賽;深入學(xué)校開(kāi)展學(xué)科主題調(diào)研活動(dòng)。

5月份,小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課;非筆試、校本課程檢查工作。

6月份,第四屆小專(zhuān)題評(píng)審及第五屆小專(zhuān)題申報(bào)。

7月份,學(xué)期教研工作總結(jié),名師工作室總結(jié)。

8月份,暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考試。

9月份,開(kāi)展課例大教研、基地教研活動(dòng)。

10月份,開(kāi)展學(xué)科主題調(diào)研活動(dòng);組織參加中小學(xué)器樂(lè)教學(xué)研討會(huì);組織參加高中備課研討會(huì);初中、小學(xué)優(yōu)秀課程資源評(píng)選;組織參加威海市課程資源開(kāi)發(fā)及評(píng)選活動(dòng)。

11月份,開(kāi)展第五屆小專(zhuān)題研究跟進(jìn)指導(dǎo)活動(dòng)。

12月份,教研工作總結(jié)。

注:所有活動(dòng)具體安排以正式通知為準(zhǔn)。

影像工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期對(duì)于我們社團(tuán)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。本學(xué)期招收了一批新成員,他們的到來(lái)給我們鏡與燈影像社增添了活力。我們社是以“鍛煉能力,實(shí)踐專(zhuān)業(yè)”;以“勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想;以“提高個(gè)人的攝影與攝像技術(shù)、后期制作水平和藝術(shù)修養(yǎng)”為中心;以攝影展、dv大賽、外出采風(fēng)、攝影、攝像知識(shí)講座等方式和途徑,在院內(nèi)外組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

經(jīng)社委會(huì)討論決定本學(xué)期主要開(kāi)展以下活動(dòng):

一、優(yōu)秀影片觀摩。

我社已經(jīng)與院學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉行影片賞析活動(dòng),將組織社員進(jìn)行電影觀摩以及參加影片賞析中的一系列活動(dòng),以幫助同學(xué)提高影片鑒賞能力,豐富課余生活。(時(shí)間:每周二18:60地點(diǎn):多媒體)。

二、知識(shí)講座與教學(xué)。

我社將請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)老師對(duì)社員進(jìn)行知識(shí)講座,另外社團(tuán)08屆的師兄師姐也會(huì)教授09屆新社員的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),幫助同學(xué)提早熟悉專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)能力。(具體時(shí)間、地點(diǎn)待定)。

三、外出采風(fēng)以及攝影展。

預(yù)計(jì)將在十一放假回來(lái)后,我社組織社員進(jìn)行外出采風(fēng)寫(xiě)生,地點(diǎn)定于長(zhǎng)沙岳麓山,將在游玩的`過(guò)程中對(duì)社員進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。社員在游玩中所拍攝的照片如果有非常好的話,將會(huì)舉行攝影展。

影像工作計(jì)劃篇十三

1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

3、調(diào)整廣播操的隊(duì)伍,進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律,秩序,糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作,努力提高廣播操的質(zhì)量。

4、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的.準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備,全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。

1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),分層教師的匯報(bào)課。

2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生和教師的課堂常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

4、開(kāi)展體育,音樂(lè)美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

5、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,不松懈。

2、英語(yǔ)學(xué)科組織進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。

3、其他綜合學(xué)科做好六年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的復(fù)習(xí)工作。

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

2、六年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

2、認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。

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