寫心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的動力，讓我們更有目標和方向。寫心得體會時，要注意用準確、簡潔的語言表達自己的思想和觀點。以下是一些關(guān)于心得體會寫作的技巧和方法，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇一
采訪前一天，我再三跟武警政治工作部宣傳局的甘劍干事確認：能否見到張楠的父母并采訪他們?幾次得到肯定的回復(fù)后，我?guī)缀跻灰故摺?/p>
張楠犧牲時，他的姐姐才過世一年，張楠年過六旬的父母在這么短時間內(nèi)先后送走了自己摯愛的一雙兒女。我知道每一次采訪都是對張楠父母的傷害，可這個問題又似乎無法避免，難以成眠的我只希望兩位老人身體健康，第二天見面，發(fā)現(xiàn)二老看起來氣色都還不錯，懸了一夜的心終于放下了。
2015年7月末，張楠犧牲的消息剛剛傳回國內(nèi)，很多人并不相信我們的武警戰(zhàn)士會犧牲在異國他鄉(xiāng)。無怪大家的不相信，生活在和平年代的我們無法想象索馬里的戰(zhàn)火紛飛。而張楠是武警系統(tǒng)在國外執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)時犧牲的第一個人。
張楠的媽媽朱麗萍和爸爸張圣林都是樸實而又要強的人。張楠犯的一點小錯都會被他們嚴厲的批評教育，哪怕只是因為放學(xué)后餓狠了的張楠吃光了家里僅有的三顆蘋果。他們教育張楠的方式或許嚴厲，但他們對張楠的愛絲毫不比天下任何一對父母少。
張楠靈柩回國時，堅強了一輩子的朱麗萍痛哭失聲，一聲“楠兒啊!”讓無數(shù)人落淚。這是只吃了她一個月奶水就因她工作繁忙被送回老家的楠兒，這是溫和懂事每逢假期都要看望全家老小的楠兒，這是被戰(zhàn)友稱為‘鐵楠’讓她無限驕傲的楠兒，這也是有危險任務(wù)永遠沖在前方負傷也不讓家人知道的楠兒。
朱麗萍曾對張楠說“兒子，你孝順?gòu)寢尣挥媒o媽媽買任何東西，只要能給媽媽尊嚴就夠了?！毙㈨樀膹堥胛?1年來，大大小小的榮譽證書捧回了一摞，兩枚三等功軍功章熠熠生輝，這是朱麗萍最寶貴的財富。只是誰都沒想到，張楠最后帶給媽媽的榮譽是“獻身使命的忠誠衛(wèi)士”稱號。
回顧張楠的人生履歷，參軍入伍是他的堅持，續(xù)簽士官是他的堅持，去索馬里執(zhí)行安保任務(wù)更是他的堅持。在張楠想續(xù)簽上士時，朱麗萍曾特意從老家趕到臨沂，勸說張楠回家，看到張楠態(tài)度堅決，朱麗萍妥協(xié)了。當被問及是否后悔送張楠當兵，是否后悔支持張楠去索馬里執(zhí)行任務(wù)時，張楠父母非常堅決的說，“不!”
朱麗萍只是后悔自己的粗心大意。張楠第一次負傷時，曾在視頻通話里問她：“媽媽，你看我有什么變化?”朱麗萍說張楠白了瘦了，還批評他總是打哈欠沒精神，張楠笑著對媽媽說以后會注意。她不知道，這時張楠因為傷口疼痛，已很久沒有睡上安穩(wěn)覺。
采訪結(jié)束前，朱麗萍突然對我說：“張楠沒走，張楠現(xiàn)在離我們很近?！?/p>
“什么?”朱麗萍帶著方言的話語讓我一愣。
“我一直覺得張楠就在我身邊，他沒離開?！敝禧惼加终f了一遍，張圣林在她身邊認同的點了點頭，那一刻我突然說不出任何話，他們是真正的英雄的父母，英雄不朽，張楠沒有離開!
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇二
第一段：引言（200字）。
王紅旭是中國人民解放軍的一名英勇的戰(zhàn)士，他的事跡感動了無數(shù)人。我在閱讀關(guān)于王紅旭的英雄事跡后，深感他的奉獻精神和愛國情懷。王紅旭用自己的實際行動書寫了一首壯麗的英雄史詩，他的事跡讓我產(chǎn)生了深深的敬佩和感慨。
第二段：王紅旭的堅毅和勇敢（250字）。
王紅旭成長于解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗歲月，他在中國人民解放軍部隊中長大，并展現(xiàn)出堅毅和勇敢的品質(zhì)。在戰(zhàn)場上，他曾多次參與危險任務(wù)，無論是沖鋒陷陣還是突入敵陣，他都毫不猶豫地投入戰(zhàn)斗，展現(xiàn)出頑強的戰(zhàn)斗意志和勇氣。這種堅毅和勇敢不僅僅體現(xiàn)在王紅旭對敵人的斗爭中，更表現(xiàn)出他對事業(yè)的忠誠和對國家的熱愛。
第三段：王紅旭的無私精神和責任心（250字）。
作為一名軍人，王紅旭時刻保持著對人民的無私精神和對使命的責任心。在部隊中，他嚴守軍人的職責，盡職盡責，舍小家為大家，用自己的實際行動為人民做出了偉大的貢獻。無論是在戰(zhàn)斗還是在平時，他都始終堅守著自己的崗位，保衛(wèi)著國家的安全。王紅旭的無私精神和責任心激勵著他的戰(zhàn)友們，也為后來的軍人樹立了榜樣。
第四段：王紅旭的家國情懷（300字）。
王紅旭對國家的深深眷戀和對人民的深厚情懷讓他選擇了軍人這條道路。他愿意用自己的生命去捍衛(wèi)國家的尊嚴和人民的利益。他的家人也常常成為他最大的牽掛，他時刻關(guān)心著他們的安危，為了能夠更好地保護家人，他愿意冒著生命危險。王紅旭的家國情懷激勵著他為國家做出更多的貢獻，同時也鼓舞著每一個人，讓我們意識到為國家、為人民，為我們所珍愛的一切付出一切是何等重要。
王紅旭作為一名英雄戰(zhàn)士，他的事跡啟示著我們應(yīng)該懷揣著無私的心和堅定的意志，無論是在工作還是生活中都要勇于擔當、承擔責任。我們需要學(xué)習(xí)王紅旭那種頑強不屈的精神，面對困難和挫折不退縮。同時，他的事跡也提醒我們國家的繁榮和安寧不是一蹴而就的，我們每個人都需要為之作出自己的貢獻。
總結(jié)（100字）。
王紅旭的英雄事跡是對我們每個人的一種激勵和鞭策。他用自己的堅毅、勇敢、無私和責任心展現(xiàn)了一個軍人的風范和家國情懷。通過閱讀他的事跡，我們應(yīng)該從中汲取力量，用一顆不怕犧牲、奉獻的心為我們所生活的國家、社會付出自己應(yīng)有的努力。只有在爭取國家繁榮和人民幸福的道路上，我們才能成為王紅旭這樣的英雄。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇三
引言：在車夫王紅旭的事跡中，我們看到了一位普通人的偉大，他用自己微薄的力量，展現(xiàn)出了無畏和勇氣。王紅旭英雄的事跡深深震撼了我，讓我有很多的思考和感悟。通過對他的故事的學(xué)習(xí)與體會，我深刻理解到了努力、信念與擔當?shù)闹匾裕瑫r也更加明白了在自己的日常生活中如何去發(fā)揮自己的價值和影響力。
第一段：勇敢面對困境的信念力量。
王紅旭是一位平凡的車夫，但他卻用奉獻自己的方式幫助他人。在他所擔任的出租車上，他多次救起了他人的性命。這樣的英勇行為讓我深深地震撼。作為一個普通人，他并沒有因為自己的處境而放棄拯救他人的信念，而是用實際行動證明了世界上依然有人胸懷大義，愿意從內(nèi)心深處去幫助他人。這種信念的力量引起了我對于自身信念的思考。在我以后的生活中，我會更加堅定自己的信念，勇敢地面對困境，努力去幫助我身邊的人，為社會作出自己的貢獻。
第二段：努力追求完美的力量。
王紅旭的故事告訴我們追求完美是一種動力，是種強大的力量。在他數(shù)次救人的經(jīng)歷中，他總是以自我超越的精神去拯救他人。他不囿于現(xiàn)狀，也不滿足于平凡，而是堅持不懈地提高自己的能力和素質(zhì)，以便在關(guān)鍵時刻能夠給予他人最好的幫助。這種不停追求完美的品質(zhì)激勵著我，我也應(yīng)該在自己的領(lǐng)域中保持這種力量。通過不斷學(xué)習(xí)和充實自己，不停地進步和提升自己，不僅能夠在工作上取得更好的成績，還能夠為他人提供更好的幫助和服務(wù)。
第三段：困境下的堅定擔當精神。
當王紅旭遭遇襲擊時，他沒有選擇逃避或者報警尋求幫助，而是毫不猶豫地撲向了罪犯。他用自己微薄的力量與罪犯抗爭，保護了自己和他人的安全。這種堅定的擔當精神讓我深深感動，也讓我在他的故事中看到了自己。作為現(xiàn)代人，我們所面臨的壓力和困境越來越多，但我們不能退縮或逃避，我們應(yīng)該擁有王紅旭一樣的擔當精神，勇敢地去面對問題，并積極地尋找解決辦法，讓自己變得更加堅強和自信。
第四段：付出和幫助的價值。
王紅旭用自己的所做所為證明了每一個普通人都有能力去做一些特別的事情。他用自己的力量幫助他人，不計回報。這讓我想到，我們每個人都有能力去對他人施以援手，不管是一句鼓勵的話語，還是一次真誠的微笑，都可以成為別人生活的一份子。通過這樣的付出和幫助，我們能夠讓自己變得更加善良和寬容，同時也能夠為他人帶來溫暖和希望。每一個人的貢獻都是重要的，不論大小，我們都應(yīng)該積極地參與其中，為社會做出貢獻。
結(jié)論：遵循信念、追求完美、擔起責任、付出幫助，這些都是王紅旭英雄事跡帶給我的體會。作為普通人，我們也能夠發(fā)揮自己的價值和影響力，在平凡的崗位上做出不平凡的成就。我們只需要堅定信念，努力追求完美，勇敢承擔責任，同時付出一些微小的幫助，就能夠讓自己的人生變得充實而有意義，為他人帶來希望和溫暖。讓我們向王紅旭英雄學(xué)習(xí)，共同努力，一起創(chuàng)造美好的未來。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇四
張楠同志的先進事跡，集中體現(xiàn)了武警官兵爭做有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人的價值追求，充分彰顯了武警官兵永遠做黨和人民忠誠衛(wèi)士的時代風采，生動展示了武警官兵忠誠使命、獻身使命、不辱使命的精神風貌。廣泛學(xué)習(xí)宣揚張楠的先進事跡，對于動員和激勵廣大官兵自覺獻身強軍實踐、爭做“四有”革命軍人，對于推進部隊現(xiàn)代化建設(shè)、履行職責使命具有重要現(xiàn)實意義和示范導(dǎo)向作用。
部隊官兵和黨員干部要以張楠先進模范人物為榜樣，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記“七一”重要講話精神，堅定愛黨信黨跟黨走的理想信念，永遠保持中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，傳承紅色基因、砥礪血性膽氣、有效履行使命，不忘初心、繼續(xù)前進，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機。
英雄的事跡令人敬仰，榜樣的精神讓人追隨。
張楠的故事在部隊迅速傳播，感召的力量流淌進每名官兵的心田。七支隊特勤中隊指導(dǎo)員孫明軍在學(xué)習(xí)動員時聲情并茂地說：“在張楠的軍旅生涯中，鍋爐工張楠、訓(xùn)犬員張楠……，沒有哪一個是拯救世界的英雄選項，但每一個都是一名士兵純潔信仰、堅守承諾的回答?！辈痪们霸谝黄鸪值稓⑷耸录幸娏x勇為制服嫌犯被記二等功的一支隊銅梁區(qū)中隊應(yīng)急班長邢康說：“雖然張楠烈士永遠離開了我們，但他的精神將一直與我們同在，會一直激勵我們在強軍征程上奮勇前行。我決心向張楠同志學(xué)習(xí)，以實際行動詮釋一個好兵的樣子!”
張楠雖然走了，但他的精神必將薪火相傳、生生不息，激勵廣大官兵精武強能、獻身使命。總隊廣大官兵表示：將從一言一行、一崗一哨、一招一式做起，努力爭做“四有”新一代革命軍人，爭當“張楠式”的好兵。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇五
王紅旭，一個普通的中國軍人，但他的事跡卻震撼了整個國家。他是一名三等警官，在履行公務(wù)的過程中因為敵情突變被方陣包圍，為了保護上級將領(lǐng)的安全，他選擇了舍己為人，在極度危急的情況下英勇犧牲。通過了解和學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡，我們不禁深思：一個人能夠在生死關(guān)頭展現(xiàn)出如此勇敢和無私的精神，這是什么力量支撐著他們？我們可以從王紅旭的事跡中汲取什么樣的信念和力量？以下將結(jié)合王紅旭的事跡，給予一些個人的心得體會。
第二段：無私奉獻。
王紅旭英勇犧牲的背后是他對工作和職責的高度敬畏和無私奉獻的精神。作為一名軍人，王紅旭時刻都牢記著保衛(wèi)國家和人民的使命，將自己的生命置于最危險的境地，無怨無悔地保護著他人的安全。他的事跡告訴我們，在工作和生活中，要時刻牢記自己的責任，勇于擔當，無論是面對困難還是危險，都要義無反顧地去面對，用行動來證明自己的價值。
第三段：堅定信念。
王紅旭的英勇事跡也反映了他的堅定信念。只有矢志不渝地追求自己熱愛并認為正確的事業(yè)，才能在面對困難時保持堅定的信念。王紅旭堅信自己的職責是保護上級將領(lǐng)的安全，為此毅然決然地選擇了犧牲。這種信念的力量讓他在生死關(guān)頭依然堅守初心，不為困難所動搖。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王紅旭的堅定信念，遇到挫折和困難時不放棄我們的夢想和目標。
第四段：團結(jié)合作的重要性。
王紅旭英勇犧牲的事跡也顯示出團結(jié)合作的重要性。在面對極端困境時，王紅旭不是孤軍奮戰(zhàn)，而是與其他人團結(jié)協(xié)作，保護上級將領(lǐng)的安全。團結(jié)合作是戰(zhàn)勝一切困難的重要前提，只有通過合作才能發(fā)揮集體的力量，實現(xiàn)共同的目標。作為個體，我們要學(xué)習(xí)王紅旭的無私奉獻和團結(jié)合作，樂于與他人合作，共同努力，達到更大的成功。
第五段：激勵和引導(dǎo)后人。
通過學(xué)習(xí)和傳承王紅旭的英勇事跡，我們能夠給予后輩更多的激勵和引導(dǎo)。我們要將王紅旭的精神傳遞給更多的人，引導(dǎo)他們對事物有正確的認識和價值觀。只有通過不斷傳承和發(fā)揚這樣的精神，我們才能培養(yǎng)出更多的英雄人物，為國家和社會做出更大的貢獻。
結(jié)語：
通過了解和學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡，我們可以從中汲取無私奉獻、堅定信念、團結(jié)合作的寶貴經(jīng)驗。作為一個個體，我們要時刻保持責任心，勇于擔當，并且堅定信念，堅持自己所熱愛并認為正確的事業(yè)。同時，我們也要學(xué)會與他人團結(jié)合作，發(fā)揮集體的力量，共同努力，創(chuàng)造更加美好的未來。通過激勵和引導(dǎo)后人，我們能夠?qū)⑦@樣的精神傳遞下去，培養(yǎng)更多的英雄人物，為國家和社會做出更大的貢獻。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇六
我志愿申請赴索馬里大使館執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)，完成好黨和組織交給的這個光榮使命，接過張楠班長手中的鋼槍，繼承英雄的遺志……懇請組織接受我的申請!”這是8月14日，記者在武警臨沂市支隊直屬大隊一中隊看到的一幕。烈士雖已長眠，但英雄精神卻永遠銘刻在全國人民心中。連日來，武警臨沂市支隊通過多種方式謳歌烈士事跡，弘揚英雄精神，掀起了“憶張楠、學(xué)英雄”的熱潮。
14日上午9時許，記者再次來到武警臨沂支隊直屬大隊一中隊。剛進入營區(qū)，就聽到了整齊洪亮的口號聲。只見訓(xùn)練場上，官兵們正如火如荼地進行訓(xùn)練，口號聲一浪高過一浪。“張楠班長是一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士，他是我們軍人的驕傲，是我們敬愛的英雄，他雖然走了，但我們會把這種精神永遠傳遞下去，我們要化悲痛為力量，堅持從難從嚴訓(xùn)練，忠實履行使命，以告慰他的在天之靈?！庇?xùn)練間隙，支隊一中隊班長姜飛堅定地告訴記者。
隨后，記者來到中隊，只見中隊門口及內(nèi)部走廊兩側(cè)，擺滿了介紹著張楠的先進事跡以及中隊戰(zhàn)友對英雄承諾的宣傳板，宣傳欄上張貼著張楠在異國他鄉(xiāng)寄來的思想?yún)R報;連隊的辦公桌上，整齊地擺放著官兵們的請戰(zhàn)書和心得體會?！斑@些都是中隊官兵學(xué)習(xí)張楠烈士先進事跡后寫的請戰(zhàn)書和心得體會，通過深入的交流學(xué)習(xí)，更加激勵了官兵們訓(xùn)練、工作的熱情，報效祖國的決心。”對此，支隊一中隊政治指導(dǎo)員萬光亮說。
據(jù)了解，根據(jù)總部統(tǒng)一要求，武警臨沂支隊把學(xué)習(xí)張楠烈士先進事跡作為當前一項重要的政治任務(wù)，充分利用宣傳欄、黑板報、警營廣播、局域網(wǎng)等有效載體廣泛宣傳張楠的先進事跡，同時在各中隊局域網(wǎng)開設(shè)學(xué)典型專欄、專題宣傳張楠的先進事跡，努力營造學(xué)典型、當?shù)湫偷臐夂穹諊?深入開展“我向典型學(xué)什么、我與典型差什么、現(xiàn)在我該做什么”群眾性大討論活動，學(xué)典型，找不足，鼓干勁;利用好早中晚三個半小時，收聽收看關(guān)于張楠的先進事跡，并結(jié)合自身實際和本職崗位，每名官兵都寫出了心得體會。
“張楠犧牲后，大家在深切哀悼他的同時，掀起了向張楠烈士學(xué)習(xí)的熱潮，在學(xué)習(xí)中，支隊每名官兵都寫了申請赴索馬里執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)的請戰(zhàn)書，更加從難從嚴地進行訓(xùn)練、工作，暗下決心把這種精神永遠傳遞下去。下一步，我們還要準備在支隊營區(qū)給張楠建一個雕像，在支隊軍史館榮譽室為張楠開辟專欄，還要舉行巡回事跡報告會，將對英模的學(xué)習(xí)逐步推向深入。”支隊政治處副主任孟凡寶說。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇七
近年來，中國頻繁受到洪澇災(zāi)害的威脅，無數(shù)勇敢的抗洪英雄以自己的勇氣和無私奉獻，保護了人們的生命財產(chǎn)安全。他們的事跡讓人們無比敬佩和感動，同時也讓我們明白一個真理：只有當我們以百折不撓的精神面對困難時，才能真正戰(zhàn)勝困境和敵人。從抗洪英雄身上，我們學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)和思維方式，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，并將這些經(jīng)驗應(yīng)用到我們的生活中去。
第二，抗洪英雄們展現(xiàn)了保持冷靜和堅韌不拔的精神。面對洶涌的洪水，險情環(huán)伺，抗洪英雄們始終保持冷靜和決策的能力。他們沒有被困境嚇倒，而是緊急行動起來，果斷采取適當?shù)拇胧﹣響?yīng)對洪水。他們冷靜的心態(tài)以及堅韌不拔的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，因為冷靜和堅韌是我們面對任何困難時最為重要的品質(zhì)。
第三，抗洪英雄們展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神。在抗洪救災(zāi)中，每一個人都發(fā)揮著自己的專長和作用，協(xié)調(diào)一致地合作起來。警察、消防員、軍人和普通群眾相互配合，互相支持，共同戰(zhàn)勝洪水的侵襲。這種團結(jié)協(xié)作的精神不僅僅在抗洪救災(zāi)中起到了巨大的作用，同樣適用于我們的生活中。如果我們能夠像抗洪英雄們一樣，攜手合作，相互支持，我們在任何困難下都會取得勝利。
第四，抗洪英雄們展現(xiàn)了樂觀向上的精神。即使處在洪水的圍困中，抗洪英雄們?nèi)阅鼙３址e極樂觀的態(tài)度。他們用自己的行動向我們傳達了一個信息：無論遭遇何種困境，只要我們保持樂天知命的精神，堅信明天會更好，我們就會戰(zhàn)勝一切。這種樂觀向上的精神是我們迎接挑戰(zhàn)時必不可少的品質(zhì)，它能夠幫助我們看到困難的另一面，不被困難所擊倒。
第五，抗洪英雄們展現(xiàn)了不怕困難和勇往直前的精神。他們不畏艱險，勇闖洪澤，無論是在危險的洪水中救人，還是在泥濘的道路上開展搜救，他們都表現(xiàn)出了不怕犧牲和頑強的品質(zhì)。他們的勇氣和決心無疑是我們學(xué)習(xí)的楷模，因為只有當我們面對困難時，勇敢地迎上去，我們才能真正戰(zhàn)勝困境，取得成功。
總而言之，從抗洪英雄們身上，我們學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)和思維方式。無私奉獻、保持冷靜和堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作、樂觀向上以及不怕困難和勇往直前的精神，這些品質(zhì)將會使我們在生活中更加堅韌、自信和勇敢。當我們面對任何困難時，讓我們銘記抗洪英雄的事跡，將他們的品質(zhì)融入到我們的生活中，不斷提升自我，成為一個真正的勇敢者。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇八
“為了祖國的外交事業(yè)，張楠同志獻出了他那年僅28歲的生命，他用青春年華生動詮釋了一名武警戰(zhàn)士的忠誠使命，”“跟隨張楠同志的入伍歷程，我們可以從中學(xué)到很多：當兵就要當好兵;戰(zhàn)士就該上戰(zhàn)場;祖國和人民需要的時候，我們義無反顧，挺身而出”。
8月17日，在“學(xué)習(xí)英雄精神，履行忠誠使命”學(xué)習(xí)討論會上，云南省公安邊防總隊怒江邊防支隊的官兵們踴躍發(fā)言，表達對戰(zhàn)友的懷念，抒發(fā)對烈士的敬意。
據(jù)了解，7月26日晚，中國駐索馬里使館所在酒店遭到爆炸襲擊，擔任使館警衛(wèi)任務(wù)的上士班長“張楠”在爆炸中受傷，經(jīng)搶救無效英勇犧牲?！皬堥蓖居⑿凼论E隨后被各級媒體報道。
從報紙上獲悉“張楠”同志的先進事跡后，怒江支隊古登邊防派出所、架科底邊防派出所等基層單位積極謀劃，采取學(xué)習(xí)會討論、撰寫學(xué)習(xí)心得體會等形式，迅速掀起向“張楠”同志學(xué)習(xí)熱潮，激發(fā)官兵從軍報國、無私奉獻熱情，激勵官兵接過烈士手中的鋼槍，堅守在西南邊陲的邊防線上，為祖國和人民站好崗。
“忠誠使命血灑異域衛(wèi)士永垂不朽，矢志從軍為國捐軀英雄青史長存。他是新一代革命軍人的典范、更是我們武警官兵的榜樣，我們要沿著“張楠”同志的足跡，在祖國的邊防線上建功立業(yè)?！睂W(xué)習(xí)會上，下士小劉激動地說到。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇九
近年來，中國頻頻遭受洪水侵襲，許多抗洪英雄涌現(xiàn)出來，用他們的勇敢和智慧守護著人民的生命財產(chǎn)安全。而我們可以通過學(xué)習(xí)他們的事跡，從中獲得啟示，提升自己的安全意識和應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。在這篇文章中，我將分享我對抗洪英雄事跡的學(xué)習(xí)心得和體會。
首先，抗洪英雄的事跡讓我深刻認識到自然災(zāi)害的可怕性和不可預(yù)測性。洪水無情地摧毀著一切阻擋在它面前的東西，讓人無處可逃。然而，抗洪英雄們并沒有選擇逃避，他們勇敢地站了出來，積極投身到抗洪救災(zāi)的工作中。他們用自己的實際行動告訴我們，面對自然災(zāi)害，我們不能退縮，而是要迎難而上，勇敢應(yīng)對，這需要我們有堅定的信念和戰(zhàn)勝困難的毅力。
其次，我從抗洪英雄的事跡中理解到了團結(jié)協(xié)作的重要性。在抗洪過程中，抗洪英雄們不分晝夜，團結(jié)協(xié)作，共同努力。他們用不同的技能和職責相互配合，形成了強大的合力。這讓我明白，當我們面對災(zāi)難時，團結(jié)一致是我們最強大的武器。只有在團結(jié)中，我們才能匯聚力量，戰(zhàn)勝困難，保護自己和身邊的人。
同時，抗洪英雄們的事跡也提醒我要時刻保持警惕意識。洪水來得迅猛，突如其來。在災(zāi)難面前，如果我們沒有預(yù)先的防備措施，就會喪失應(yīng)對的能力?？购橛⑿蹅兩钪@一點，他們提前制定預(yù)案，組織演練，以便在洪水來臨時能夠迅速反應(yīng)。這給我留下了深刻的印象，我們每個人都應(yīng)該時刻保持警惕意識，加強自我防范，不僅僅是面對洪水，還包括其他自然災(zāi)害。
此外，抗洪英雄們的事跡還激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情。他們舍小我為大我，舍身救人，為了別人的安全而付出了巨大的努力。這讓我意識到我們作為普通人也可以做一些力所能及的事情，為社會做出貢獻。雖然我們可能無法像抗洪英雄那樣壯舉非凡，但通過積極參與公益事業(yè)，我們可以從自己做起，為社會傳遞正能量。
最后，通過學(xué)習(xí)抗洪英雄的事跡，我也深感自己的渺小與微弱?？购橛⑿蹅冊谒罨馃岬沫h(huán)境中毫不退縮，付出了巨大的努力和犧牲。相比之下，我在生活中的困難與挫折顯得微不足道。因此，我決心要更加珍惜眼前的幸福，以更加樂觀積極的態(tài)度面對生活中的困難，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
通過學(xué)習(xí)抗洪英雄事跡，我深刻認識到自然災(zāi)害的可怕性和應(yīng)對災(zāi)害的能力的重要性。同時，關(guān)于團結(jié)協(xié)作、保持警惕意識、積極參與公益事業(yè)及珍惜眼前的幸福等方面的體會，使我得到了很大啟迪。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)抗洪英雄們的精神，將其融入自己的生活中，我們將會更好地應(yīng)對災(zāi)害，更好地保護自己和家人的安全，更好地服務(wù)社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇十
烈士雖已長眠，但英雄精神永遠銘刻在家鄉(xiāng)人民心中。烈士張楠血灑異域魂歸故里后，烈士故鄉(xiāng)吳橋縣的社會各界人士，通過各種方式掀起了“憶張楠、學(xué)英雄”熱潮，表達對英雄的緬懷之情。
8月1日，吳橋縣委發(fā)出《關(guān)于向張楠烈士學(xué)習(xí)的決定》，號召全縣干部群眾學(xué)習(xí)英雄的崇高品質(zhì)和無畏精神。吳橋官方微信平臺“吳橋微在線”分別以《吳橋的好兒子索馬里犧牲》《萬里寄哀思——家鄉(xiāng)人民深切緬懷你》等為題進行連篇報道;《今日吳橋》則增發(fā)11000份特刊紀念永遠的忠誠衛(wèi)士。如今，張楠的事跡家喻戶曉，英雄的精神深入人心。
連日來，烈士回家的每一步都牽動著家鄉(xiāng)人民的心。追悼會當天，網(wǎng)友開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)靈堂祭奠英烈，追思英雄;在吳橋貼吧，網(wǎng)友搜集整理了張楠生前的照片和各大媒體的報道;藝鄉(xiāng)徒步文學(xué)群的文學(xué)愛好者們用一首首催人淚下、感人肺腑的詩句表達哀思;微博、微信、qq等網(wǎng)絡(luò)平臺關(guān)于追憶張楠的博客博文鋪天蓋地。
張楠烈士骨灰安葬儀式結(jié)束后，吳橋縣召開了專項會議，為張楠父母送上慰問金，并對英雄家屬的善后工作作出具體安排，給予英雄親人更大關(guān)愛、更多幫助。很多愛心人士打來電話了解張楠父母的狀況，表示要去看望兩位老人，替英雄接過孝敬老人的接力棒。遠在省會石家莊的吳橋老鄉(xiāng)們，通過qq群組織了愛心捐助活動。
“張楠父母在短短一年內(nèi)失去一對兒女，今后的日子會很孤單，我們應(yīng)該去輪流照顧他們!”張楠的初中同學(xué)們正在收集全班同學(xué)的聯(lián)系方式，之后會把通信錄送到張楠父母手中。同學(xué)們都表示，他們會像兒女一樣經(jīng)常去看望老人、關(guān)愛老人。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇十一
6月1日18時左右，2名兒童在大渡口萬發(fā)碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時刻，王紅旭百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下，2名落水小孩成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅35歲。重慶市文明委追授王紅旭為“重慶好人”，重慶市教委、市人力社保局決定追授王紅旭老師“重慶市優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
我校全體老師認真學(xué)習(xí)王紅旭的先進事跡。老師們寫下心得體會，表示要以王紅旭同志為榜樣，心懷大我，無私奉獻，不斷增強社會責任感和職業(yè)使命感，用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責和神圣使命。
心中有愛腳下有路。
他的生命被永遠定格在35歲，他的事跡迅速傳遍互聯(lián)網(wǎng)，深深感動著全國人民。他就是被教育部追授“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號的重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師王紅旭。
當看到有人落水，王紅旭放下自己的孩子毫不猶豫沖過去，沖在“救命人梯”的最外延的是他，離落水兒童最近的是他，兩個孩子得救了，而他卻因體力不支被江水沖走，英勇犧牲，再也聽不到3歲兒子的喊聲了。
王紅旭老師出身教育世家，一直以來秉承著德高為師、身正為范的家訓(xùn)師風。他愛崗敬業(yè)、愛生如子，是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范。他用實際行動體現(xiàn)了人民教師的責任擔當，為我們教師隊伍樹立了榜樣。我們要學(xué)習(xí)王紅旭老師心懷大愛，無私奉獻的精神，以他為榜樣，大力弘揚高尚師德，潛心立德樹人，在學(xué)生面前發(fā)揮好表率作用，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，為社會積極奉獻的棟梁之材。
加強師德師風教育，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好教師，這是新時代對廣大教師提出的新期盼、新要求，也是新時代的新任務(wù)。樹立良好的師德師風，是廣大教師成為學(xué)生健康成長的引路人的需要。我們不僅做傳授書本知識的教書匠，更要立德樹人，努力成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”。
加強師德師風建設(shè)，把學(xué)習(xí)宣傳王紅旭老師先進事跡和學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來。愛黨愛國，堅定信念，王紅旭老師用實際行動給黨和人民交出一份滿意答卷。我們學(xué)習(xí)他的社會責任感和職業(yè)使命感，用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責和神圣使命。王紅旭老師事跡的精神感召力，將進一步激勵我們在培育社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇十二
抗洪英雄事跡是我國寶貴的精神財富，從中我們可以學(xué)到許多寶貴的東西。通過學(xué)習(xí)抗洪英雄事跡，我深感身為一名普通大學(xué)生，責無旁貸地傳承和發(fā)揚這種英雄精神，使其成為我成長道路上的重要指引。在這次學(xué)習(xí)中，我特別關(guān)注了抗洪英雄面對困境時的拯救意志、組織能力、團隊精神和對生命的珍愛。這些特質(zhì)對于我日后的人生發(fā)展和面對困難時也將起到十分重要的作用。
首先，抗洪英雄事跡給予了我巨大的拯救意志。他們在危難時刻毫不畏懼，展現(xiàn)出強大的意志力和決心，以挽救更多的生命。我深知在人生中，常常充滿了困難和挫折，但真正偉大的人不會被這些困難擊倒。在遇到挫折時，我們應(yīng)該學(xué)會勇敢迎難而上，不退縮、不放棄，在這種不斷的挑戰(zhàn)中不斷地成長、進步，展現(xiàn)出頑強拼搏的精神。
其次，抗洪英雄的組織能力給我留下了深刻的印象。在抗洪行動中，英雄們必須高效、有序地組織投入救援力量，及時部署各項工作來應(yīng)對洪水災(zāi)害。仔細觀察他們的行動，我深刻理解到一個人的影響力是有限的，只有通過團隊的合作才能取得更加輝煌的成就。所以，我認識到在以后的工作中，團隊合作和協(xié)調(diào)能力將是我不可或缺的素質(zhì)，只有這樣我才能取得更好的成績。
第三，抗洪英雄事跡中表現(xiàn)出的團隊精神對我產(chǎn)生了巨大的啟示。無論是充滿洪水的搶險現(xiàn)場，還是在廣闊的水域中，抗洪英雄們的默契配合和緊密團結(jié)無疑是他們最寶貴的財富。通過這一點，我明白了成功需要團隊的支持，一個強大的團隊能使自我價值得到最大的發(fā)揮。因此，我將主動積極地投入到團隊中，發(fā)揮自己的特長，努力實現(xiàn)團隊的共同目標。
最后，抗洪英雄對生命的珍愛給我?guī)砹藰O大的震撼。他們不顧個人的安危，毅然踏上戰(zhàn)斗的道路，視生命如草，讓人感受到了無私奉獻和真正的大愛。從中，我們能夠感受到生命的脆弱與寶貴，明白應(yīng)該更加珍惜眼前的一切。在今后的生活中，我也會時刻提醒自己要心存感恩，對待自己和他人的生命要以崇高的態(tài)度去面對，對待每一個人要充滿尊重和關(guān)愛。
通過這次對抗洪英雄事跡的學(xué)習(xí)，我深刻認識到英雄主義精神在現(xiàn)實生活中的重要性。我將會在今后的學(xué)習(xí)和工作中樹立與英雄們一樣勇敢、無畏的品質(zhì)，提高自己的組織能力和團隊精神，更加珍惜每一次與生命相關(guān)的時刻。努力弘揚英雄主義精神，讓我們的社會更加溫暖、和諧，為世界的進步和繁榮貢獻自己的一份力量。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇十三
魏國歷史上有許多杰出的英雄人物，他們的事跡是我們學(xué)習(xí)的寶貴財富。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們不僅可以了解他們的優(yōu)秀品質(zhì)，也可以從中汲取力量和啟示。我曾深入研究了魏國的一些英雄人物，包括曹操、司馬懿、鄧艾等。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我對如何做一個優(yōu)秀的人有了新的理解，同時也對魏國的歷史有了更深入的了解。
首先，曹操是魏國歷史上最偉大的英雄之一。他聰明機智，善于權(quán)謀，始終保持戰(zhàn)略上的靈活性和戰(zhàn)術(shù)上的果斷。他在戰(zhàn)場上對敵人處之泰然，從未被敵人打敗過。曹操的事跡讓我明白了一個道理，那就是要成為一個成功的人，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能在人生的戰(zhàn)場上立于不敗之地。
其次，司馬懿也是魏國歷史上備受稱贊和尊敬的英雄。他擔任丞相期間，為國家穩(wěn)定和繁榮做出了巨大貢獻。他善于思考和謀劃，深得曹魏的信任。司馬懿的事跡讓我明白了一個道理，那就是為國家和社會做出貢獻是每個人的職責和義務(wù)。只有以國家和社會的利益為出發(fā)點，才能取得真正的成功。
再次，鄧艾也是一個備受贊譽的英雄人物。他在戰(zhàn)爭中展現(xiàn)出了極高的勇氣和智慧。他在向魏國建議抗擊蜀國的過程中，為國家做出了重要的貢獻。鄧艾的事跡讓我明白了一個道理，那就是在人生的道路上，要敢于面對困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。只有克服困難和挑戰(zhàn)，才能取得真正的勝利。
此外，魏國的英雄人物們都具有堅強的意志和頑強的拼搏精神。他們從不氣餒，勇往直前，無論面對多大的艱難和挑戰(zhàn)，都能保持積極樂觀的態(tài)度。這讓我明白了一個道理，那就是在人生的道路上，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折。但只要我們堅持下去，勇往直前，總會突破困難，取得成功。
最后，通過學(xué)習(xí)魏國英雄的事跡，我對魏國歷史有了更深入的了解。魏國的英雄人物們一起創(chuàng)造了輝煌的歷史，為國家做出了巨大的貢獻。他們的事跡讓我明白了一個道理，那就是一個國家的興盛需要全體人民的共同努力。只有人民團結(jié)一心，發(fā)揚英雄精神，才能共同創(chuàng)造出燦爛的歷史。
總之，學(xué)習(xí)魏國英雄事跡使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我明白了一個道理，那就是要取得成功，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，同時將國家和社會的利益放在首位。同時，他們的事跡也讓我明白了一個道理，那就是在人生的道路上，我們要敢于面對困難和挑戰(zhàn)，堅持下去，勇往直前。只有如此，我們才能取得真正的成功。學(xué)習(xí)他們的事跡，讓我明白了一個道理，那就是一個國家的興盛需要全體人民的共同努力，共同創(chuàng)造出燦爛的歷史。所以，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究魏國的英雄事跡，為將來的人生道路做好準備。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇十四
王紅旭老師甘當“鋪路石”、愿為“擺渡人”，他用生命托起希望，為“四有好老師”繪制了最好的畫像，用實際行動詮釋了一名優(yōu)秀教師向險而行、不懼犧牲的獻身精神。
“榜樣的力量是無窮的！王紅旭老師的精神必將滋養(yǎng)著廣大重師人?！眳茄恼f，作為一名師范院校的老師，應(yīng)學(xué)習(xí)王紅旭老師心懷大愛、舍己救人的崇高精神，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，學(xué)習(xí)他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷，學(xué)習(xí)他以德施教、為人師表的品格風范。
“做一名用愛滋潤學(xué)生的教師，是我從教一直秉持的信念！”吳涯表示，他會繼續(xù)踐行師德承諾，書寫教育情懷，延續(xù)百年初心，擔當育人使命。更會延續(xù)王紅旭老師這份愛與擔當，努力成為學(xué)生心中的“四有”好老師。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇十五
英雄的事跡常常激勵著人們向前奮進，他們的勇敢和犧牲精神值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。軍人作為保家衛(wèi)國的重要角色，學(xué)習(xí)英雄事跡更是必不可少的一部分。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人能夠從中獲得重要的心得體會，進一步增強了他們的忠誠與責任感，激發(fā)了他們的斗志與勇氣。在以下的五段式文章中，我將探討軍人學(xué)習(xí)英雄事跡的重要性以及從中得到的心得體會。
學(xué)習(xí)英雄事跡對軍人具有極高的教育意義和學(xué)習(xí)價值。英雄們用自己無私的奉獻和英勇的行動為國家和人民做出了重大貢獻，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。通過了解英雄的事跡，軍人可以了解到他們對國家和人民的忠誠和愛心，進一步明確自己的責任和使命。軍人學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚了英雄精神，提升了部隊整體素質(zhì)。
中段1：提高忠誠與責任感。
學(xué)習(xí)英雄事跡可以使軍人對國家和人民的忠誠和責任感得到提高。英雄們無私的精神和對國家的無限忠誠是軍人學(xué)習(xí)的榜樣。通過深入了解英雄的事跡，軍人們能夠更加清晰地認識到自己的職責和使命。他們會明白保家衛(wèi)國的重要性，將個人的榮辱成敗置于國家的利益之上，增強對國家和人民的忠誠。
中段2：激發(fā)斗志與勇氣。
學(xué)習(xí)英雄事跡可以激發(fā)軍人們的斗志與勇氣。英雄們面對困難和危險，始終保持堅定的信念和不屈的精神。他們的勇敢和犧牲精神值得我們效仿。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人們會意識到自身所處的崗位和使命的重要性，他們會在面對困難時堅守崗位，在危險面前勇往直前，不退縮，不氣餒，為國家和人民的利益而奮斗。
中段3：強化戰(zhàn)斗精神與戰(zhàn)力。
學(xué)習(xí)英雄事跡對于強化軍人們的戰(zhàn)斗精神和戰(zhàn)力具有重要作用。英雄們的英勇事跡激勵著軍人們要在戰(zhàn)場上勇往直前。了解英雄們在曲線當中面對危險與困難時的不屈精神和無畏勇氣，會讓陣地的每一位軍人更加堅定地以勝利為目標，不怕犧牲，不退縮，勇敢戰(zhàn)斗。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人們可以加強對國家安全的認識，提高實戰(zhàn)能力，為國家的戰(zhàn)斗力提供堅強的后盾。
學(xué)習(xí)英雄事跡對于軍人來說具有極高的價值。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人們將更加堅定自己的忠誠與責任感，激發(fā)斗志和勇氣。這些品質(zhì)將使每一位軍人在保家衛(wèi)國的過程中拼搏，書寫屬于自己的英雄事跡。學(xué)習(xí)英雄事跡不僅可以提高軍人們的戰(zhàn)斗力，更可以錘煉他們的品格，使之更加崇高、純粹、無私，真正成為人民的英雄，用自己的行動展現(xiàn)出軍人的偉大。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇十六
楊雪，一個普通的女生，卻有著不凡的勇敢和堅定。她的英雄事跡給了我很大的震撼和啟示。通過學(xué)習(xí)她的事跡，我深深地感受到了勇氣和責任的力量。同時，我也認識到每個人都有可能成為英雄，只要我們心懷夢想，勇往直前。
第一段：感受英勇的行動力。
楊雪生活在山區(qū)，遠離城市，生活簡單而清苦。然而，當有一名男子持刀威脅幼兒園的孩子們時，她毅然決然地挺身而出，保護了孩子們的安全。這樣的勇敢行為讓我感受到了她內(nèi)心深處的善良和關(guān)懷之心。她的勇氣教會我，面對危險和不公，我們不能逃避、袖手旁觀，而應(yīng)該挺身而出，為他人撐起一片安寧的天空。
第二段：感受責任感的堅定。
楊雪的事跡中，她是一名普通的教師。她并沒有過人的力量和技能，但她敢于擔當，奮不顧身地保護兒童的安全。這種責任感激勵著我，讓我深思自己身上的責任。每個人都有自己的角色和使命，我們要對自己負責，對他人負責，對社會負責。無論是作為學(xué)生、員工、親人還是公民，我們都應(yīng)該以責任感為指導(dǎo)，付諸行動，做出正確的選擇。
第三段：堅信正義與善良。
楊雪保護兒童的行為，是對那名男子不良行為的有力回擊，是對社會善良力量的堅定表達。她用自己的行動展示出來，我們每個人都應(yīng)該堅信正義和善良的力量。在現(xiàn)實生活中，我們也會遇到各種不公、不義和挫折，但只要我們堅持正義和善良，就能夠克服困難、擊敗邪惡。正義是勇敢者的底氣，善良是我們心靈的印記。
第四段：激發(fā)愛心與互助精神。
楊雪的英雄事跡讓我深感愛心和互助精神在社會中的重要性。面對險情，她沒有退縮，而是義無反顧地保護了幼兒園的孩子。這種關(guān)懷他人的精神讓我深受觸動，也讓我想到了日常生活中的一些事情。世界上固然有邪惡和冷漠，但愛心與互助的力量是世界的真正動力。無論是幫助一個陌生人，還是關(guān)心家人朋友，我們都能夠通過小小的行動傳遞愛心，點亮他人的生活。
第五段：每個人都有機會成為英雄。
通過學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡，我明白每個人都有可能成為英雄。不需要超凡的能力或者特殊的背景，只要我們心懷夢想，堅持追求，就能從內(nèi)心中釋放出勇氣和力量。無論是在工作中、學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都可以以積極的心態(tài)去投身其中，用自己的力量去影響他人。成為英雄的旅程不僅僅只屬于楊雪，也屬于每一個有夢想、有勇氣和有責任感的人。
學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡使我深受啟示，她的勇敢和責任感成為我人生道路的指南。在今后的日子里，我將以楊雪為榜樣，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，用自己的行動影響和幫助他人。我深信，只要每個人都積極向上，珍視自己身上的責任，我們的社會將會變得更加和諧美好。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇十七
楊雪，一個普通的小學(xué)老師，因敢于正義而被譽為英雄。她用自己的勇氣和毅力，為了保護學(xué)生的安全，作出了一系列驚人的舉動。學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡，讓我深受鼓舞和激勵，不論是面對困難還是遇到危險，只要我們勇敢并堅持做正確的事，我們也可以成為一個英雄。
首先，楊雪教師身上展現(xiàn)出的勇氣和正義感給我留下了深刻的印象。當她得知學(xué)生楊滿青在路上遭受不法侵害，她迅速作出反應(yīng)，毫不猶豫地跑到了街上。面對隨時可能引發(fā)危險的情況，她依然積極行動，全身心地為學(xué)生著想。這種勇氣激勵著我，在遇到問題時，不要被恐懼所束縛，而是堅定地站在正義的一邊。
其次，楊雪教師的行動告訴我，每個人都有責任保護弱者。在許多人看來，楊滿青只是一個普通的小學(xué)生，可是楊雪并沒有對此置之不理。她把楊滿青當作自己的學(xué)生和兒子一樣來保護。這種責任感使我深思：無論是在學(xué)校還是在社會上，我們都應(yīng)該保護弱者，給予他們幫助和關(guān)懷。
第三，楊雪教師苦心孤詣的行動教會了我們必須堅持不懈。一些人認為一個小小的老師無法對抗犯罪分子，然而，楊雪卻始終未曾放棄。盡管最后沒有找回楊滿青，但她的堅持和努力給人們帶來了更大的警示：無論遇到什么樣的困難，我們都應(yīng)該堅持，不放棄，因為只有堅持才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)我們的目標。
第四，楊雪教師的事跡告訴我們，只有足夠的勇氣和智慧才能化解危機。在夜晚街頭，楊雪面對著幾個歹徒，她沒有被嚇倒。相反，她冷靜地思考，并采取了正確的行動。盡管這并沒有改變結(jié)局，但她的智慧和冷靜給了我們一個啟示：在面對危險時，我們不能被情緒所左右，而是要保持冷靜，尋找解決問題的最佳途徑。
最后，楊雪的事跡使我相信，每個人都有成為英雄的潛力。在我們的生活中，我們可能不會面對惡勢力，但是我們可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出積極和正義的事情。只要我們有勇氣和責任感，就可以成為身邊的英雄。正如愛因斯坦所說：“英雄是那些愿意利用智慧、心靈和勇氣來應(yīng)對困難的人?！睂W(xué)習(xí)楊雪的事跡，啟示我們要用這些品質(zhì)去面對生活中的挑戰(zhàn)。
總之，楊雪教師的事跡給了我們很多的啟示和教益。她的勇氣、正義感、責任感、堅持和智慧都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和積極踐行的品質(zhì)。當我們面對困難和危險時，我們應(yīng)該向楊雪教師一樣，不要退縮，而是勇往直前。只有這樣，我們才能在自己的生活中成為一個英雄。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇十八
近日，我們班級組織了一次參觀學(xué)習(xí)英雄事跡的活動，深入了解了一些英雄人物的故事，使我受益匪淺。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我對英雄事跡的理解有了新的認識，也對自己有了更高的要求和期望。以下，我將從五個方面展開介紹我的心得體會。
首先，參觀學(xué)習(xí)英雄事跡讓我認識到英雄是怎么煉成的。英雄并不僅僅是生來就具備的，他們是在面對困難和挑戰(zhàn)時，勇往直前、百折不撓的人。比如，我們參觀了中國革命的先驅(qū)，共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大領(lǐng)袖，毛澤東主席紀念館。在參觀期間，我們了解到毛主席年輕時曾多次遭受失敗和挫折，但他并沒有放棄，繼續(xù)為中國人民的解放事業(yè)奮斗。這讓我明白了堅持、不屈不撓的重要性，如果沒有這樣的拼搏精神，就不可能成為一個真正的英雄。
其次，參觀學(xué)習(xí)英雄事跡讓我明白了英雄是如何影響他人的。英雄不僅僅是在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出偉大的勇氣和智慧，他們的影響力遠遠超出了這個范圍。比如，參觀了紅軍長征的主題紀念館后，我對紅軍在長征途中的艱辛和犧牲有了更加深刻的理解。他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，不顧個人的安危，將自己的生命完全奉獻出來。這使我明白了一個人的力量是多么的偉大，一個人的努力和奉獻可以改變整個社會。
第三，參觀學(xué)習(xí)英雄事跡讓我認識到英雄品質(zhì)的重要性。在參觀孫中山先生紀念館的過程中，我們了解到孫中山先生是中國民主革命的偉大先行者，他的思想為中國的現(xiàn)代化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。他敢于面對現(xiàn)實，不屈不撓地追求進步。通過了解他生平的種種事跡，我深深地體會到英雄必須具備的堅定信念和清晰的目標。只有這樣，才能在困境中堅持夢想，最終取得成功。
第四，參觀學(xué)習(xí)英雄事跡讓我明白了英雄事跡的力量。英雄事跡不僅能夠激勵個人，也能夠鼓舞整個民族。在參觀史迪威將軍紀念館時，我了解到他是二戰(zhàn)期間美軍的杰出將領(lǐng)，具有卓越的戰(zhàn)術(shù)指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。他用自己的聰明才智和勇氣，帶領(lǐng)隊伍戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了重大勝利。這讓我明白，一個人的力量固然重要，但是團隊的力量更加強大，只有團隊合作才能創(chuàng)造奇跡。
最后，參觀學(xué)習(xí)英雄事跡讓我明白了作為普通人的自己也可以成為英雄。英雄不僅僅是英雄人物，也可以是每個普通人。每個人都有機會通過自己的努力和奮斗，成為自己的英雄。通過參觀學(xué)習(xí)，我深深地體會到個人的成長和進步是需要經(jīng)歷困難和挫折的。只有在困境中堅持和努力，才能成為真正的英雄。
通過參觀學(xué)習(xí)英雄事跡，我對英雄的理解有了更深刻的認識。英雄不僅僅是那些出類拔萃的人，英雄更是那些在逆境中堅持不懈、敢于擔當?shù)娜恕Ｅc英雄的接觸讓我收獲頗豐，也給予了我更高的要求和期望。我希望通過自己的努力和奮斗，成為一個不僅在生活中有所作為，也能對社會有所貢獻的人，成為一個真正的英雄。
學(xué)習(xí)王紅旭的英雄事跡的心得體會篇十九
魏國英雄的事跡是我們國家的寶貴財富，是我們年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)魏國英雄事跡，我深感他們在面對困難和挫折時的頑強不屈、堅韌不拔的精神，以及他們追求真理的勇氣和毅力。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，我們也要以魏國英雄為榜樣，堅持學(xué)習(xí)、勇于迎接挑戰(zhàn)，努力成為對社會有用的人。下面是我的心得體會。
首先，魏國英雄事跡告訴我，只有在困難面前保持頑強不屈的精神，才能克服挫折，取得成功。英雄們所經(jīng)歷的困境都是非常嚴峻的，但他們不屈不撓、勇往直前。如曹操在官渡之戰(zhàn)中，面對十倍于己的敵軍，他并沒有退縮，而是用智謀鬧出了大勝，展現(xiàn)了他的智勇才華。這讓我明白，困難只是為了考驗我們的意志和毅力，只要有決心和信心，就能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
其次，學(xué)習(xí)魏國英雄事跡讓我認識到追求真理的重要性。英雄們都具備追求真理的勇氣和毅力，他們不滿足于眼前的成就，而是不斷追求更高、更深的境界。就拿魏國的學(xué)者司馬遷來說，他花費幾十年時間創(chuàng)作了《史記》，對歷史進行了全面詳盡的整理和記載。這種追求真理的精神，讓我深受啟發(fā)。在學(xué)習(xí)上，我們不能滿足于表面的知識，而要深入思考和探索，追求真正的精神財富。
再次，學(xué)習(xí)魏國英雄事跡還讓我明白了團結(jié)合作的重要性。英雄們往往能團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，共同戰(zhàn)勝敵人。比如，在赤壁之戰(zhàn)中，劉備、孫權(quán)和諸葛亮三方聯(lián)合起來，以火攻之計成功擊敗了敵軍，并創(chuàng)造了中國歷史上的一次偉大勝利。這個事例讓我深刻認識到，在團結(jié)合作中，我們能夠發(fā)揮出更大的力量。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都要學(xué)會團結(jié)他人，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，以共同的目標為方向，一同努力，取得更大的成就。
最后，學(xué)習(xí)魏國英雄事跡讓我明白勤儉節(jié)約的重要性。英雄們都以艱苦樸素的生活為標志，他們崇尚勤儉節(jié)約的生活方式。例如，關(guān)羽在赤壁之戰(zhàn)前不帶一張銅板進入，體現(xiàn)了他的節(jié)約之風。這種意識讓我深受觸動。在現(xiàn)代社會，我們要勤儉節(jié)約，不浪費資源，懂得珍惜，才能創(chuàng)造更加美好的生活。
通過學(xué)習(xí)魏國英雄事跡，我從中汲取了寶貴的精神財富。頑強不屈的精神、追求真理的勇氣、團結(jié)合作的意識和勤儉節(jié)約的生活方式，這些都是魏國英雄給予我們的寶貴遺產(chǎn)。只有通過學(xué)習(xí)和實踐，將這些精神財富融入到自己的生活中，才能使我們真正成為對社會有用的人，更好地為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
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