2023年調(diào)查報告如何寫 如何寫調(diào)查報告(大全15篇)

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2023年調(diào)查報告如何寫 如何寫調(diào)查報告(大全15篇)
時間:2023-12-14 07:35:04     小編:翰墨

隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

調(diào)查報告如何寫篇一

如何寫調(diào)查報告 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

教學(xué)

主題 模塊一 大學(xué)篇 專題五 如何寫作社會調(diào)查報告 授課班級 大專一年級 授課時刻 第 5 次 授課地點 多媒體教室 教學(xué)目標(biāo):

知識目標(biāo):

讓學(xué)生明白得調(diào)查報告的內(nèi)涵,把握調(diào)查報告的分類和方法。

能力目標(biāo):

教會學(xué)生如何選題、制作調(diào)查問卷、寫作調(diào)查報告。

教學(xué)重點:

調(diào)查報告的分類和方法 教學(xué)難點:

學(xué)生如何選題、制作調(diào)查問卷、寫作調(diào)查報告 教學(xué)設(shè)計:

新課導(dǎo)入(案例、提問)——講授新課——課堂小結(jié) 教學(xué)手段: : 講授、問答、視頻、討論、課堂活動等教學(xué)手段相結(jié)合 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 板 書 備 注 一、組織教學(xué):

1 1、清點人數(shù) 2 2、提出本次課程學(xué)習(xí)要求 3 3、提問復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容 二、導(dǎo)入新課 在我們的學(xué)習(xí)中,課堂的學(xué)習(xí)專門重要和關(guān)鍵,而社會實踐調(diào)查則更能使我們?nèi)谌肷鐣钊肓私馍鐣?,今天,我們來一起學(xué)習(xí)如何寫作社會實踐調(diào)查報告。

三、

講授新課 一、調(diào)查報告的分類 調(diào)查報告的分類有多種,能夠從調(diào)查研究的對象和內(nèi)容上分為新生事物的調(diào)查報告、典型體會的調(diào)查報告、歷史進程的調(diào)查報告、揭露問題的調(diào)查報告;也能夠從涉及的范疇層次上分為宏觀問題的調(diào)查報告、中觀問題的調(diào)查報告和微觀問題的調(diào)查報告;也能夠從 調(diào)查研究的側(cè)重點上分為澄清事實型調(diào)查報告、思路啟發(fā)型調(diào)查報告、可行計策型調(diào)查報告;還可從調(diào)查研究的方式上分為調(diào)查報告、研究報告、調(diào)查研究報告等。

如何寫要從成效動身,如何有利于反映主題說明問題就如何寫。

二、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu) 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)常見的是實際情形、存在問題、計策建議三大部分。

調(diào)查報告的格式在結(jié)構(gòu)上相對固定,這是它“公文性”的表達(dá),也是它不同于一樣論文格式之處。調(diào)查報告格式的開頭、主體、結(jié)尾三部分比較明顯,象京劇中“做戲”一樣,“程式”比較清晰,不象一樣論文那樣,結(jié)構(gòu)上千變?nèi)f化。

1、調(diào)查報告格式——開頭 調(diào)查報告格式——開頭,一樣是對調(diào)查對象的簡單介紹,或?qū)φ{(diào)查目的、時刻、通過作簡單的說明,調(diào)查報告提綱掣領(lǐng)地點出所要反映的事物的輪廓,目的在于第一給讀者一個大致而又清晰的印象,便于同意下文所表述的事實和道理,以提高閱讀成效。和一樣論文開頭不同的是,調(diào)查報告格式比較固定,不管何種類型的調(diào)查報告,開頭差不多上圍繞上述內(nèi)容而展開,只只是側(cè)重點不同、詳略程度不同罷了。

2、調(diào)查報告格式——主體 調(diào)查報告格式——主體部分,是作者向人們介紹的重點。作者占有材料的多寡、觀點的正確與否,層次是否清晰,理由是否充足,等等,都在這部分表達(dá)出來。這部分內(nèi)容如何,決定著調(diào)查報告的價值和命運,因而是寫作的重點所在。

這部分內(nèi)容在層次安排上,全面性調(diào)查報告的格式多按問題或問題的不同側(cè)面為順序。這種調(diào)查報告格式結(jié)構(gòu),適應(yīng)上稱為“橫式結(jié)構(gòu)”。專題性調(diào)查報告則多按事物進展的時刻先后或事物進展的規(guī)律為順序。

3、調(diào)查報告格式——結(jié)尾 調(diào)查報告格式——結(jié)尾。如前所述,調(diào)查報告的內(nèi)容大多是為了宣傳、推廣一定的先進體會,或據(jù)此提出一些合理化建議,或回答社會上人們普遍關(guān)懷的問題等,因此它的結(jié)尾必須把調(diào)查報告主體部分所反映的內(nèi)容的價值、意義、作用作一番理論上的評判,或恰到好處地提出作者的看法,或鼓舞人們?nèi)W(xué)習(xí)、探究,或號召人們沿著某一方向連續(xù)前進等等。結(jié)尾寫得好,可使整篇調(diào)查報告倍增光輝,有“點石成金”之效;反之則前功盡棄,有“狗尾續(xù)貂”之嫌。因此,盡管調(diào)查報告的結(jié)尾可長可短,但一定要起到總結(jié)全文、畫龍點睛的作用。

三、調(diào)查報告的寫法 調(diào)查報告的寫法上關(guān)鍵是要有一個鮮亮的主題貫穿始終,統(tǒng)率全文。調(diào)查報告要告訴讀者什么,目的明確了,主題不跑偏,報告才顯得有“勁”。

在寫作中,要詳細(xì)地占有材料。寫調(diào)查報告,調(diào)查研究是基礎(chǔ),沒有扎實的基礎(chǔ),沒有對所調(diào)查事物內(nèi)在規(guī)律的理論認(rèn)識是寫不行調(diào)查報告的。

把握第一手材料。

要找出規(guī)律性的東西。調(diào)查報告不是材料的堆砌和排列,而是通過研究分析揭示事物內(nèi)部的規(guī)律性,以推動指導(dǎo)當(dāng)前的實際工作。因此材料割舍是要去粗取精,去偽存真,下一番由表及里的改造創(chuàng)作工夫,得出合乎實際的正確結(jié)論。

要學(xué)會運用對比的方法突出主題。對此,包括新舊對比、正反對比、今昔對比、成敗對比等。對比往往能夠突出事物的特點,揭示事物的本質(zhì),從而達(dá)到突出主題的成效。

要善于運用統(tǒng)計數(shù)字來說明主題。恰當(dāng)?shù)剡\用數(shù)字,專門是不同時期、不同類型、不同情形下的統(tǒng)計數(shù)字,往往能夠增強調(diào)查報告的概括力和表現(xiàn)力,從而達(dá)到直截了當(dāng)說明主題的成效。而確鑿的統(tǒng)計數(shù)字,比起千萬言的空泛說教來,其成效不知好多少倍。大量建立在統(tǒng)計數(shù)字基礎(chǔ)上的真實材料,準(zhǔn)確地說明一項工作、一個問題、一項政策、一種事物的來龍去脈,向人們揭示出它的本質(zhì)和規(guī)律,這確實是調(diào)查報告的要旨所在。

附:學(xué)生學(xué)習(xí)情形調(diào)查樣表 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問卷 指導(dǎo)語:

以下題目是為了解你的學(xué)習(xí)狀況而設(shè)計的調(diào)查。請你依照自己最近一個月來在校學(xué)習(xí)的感受和體驗作出選擇。我們的老師將以滿腔的熱誠和愛心,嚴(yán)守職業(yè)道德,隨時提供你所期待的關(guān)心。因此,請你舍棄一切顧慮,如實地回答每一個問題。

1、你對學(xué)習(xí)的感受是: a、難受 b、愉快 c、專門愉快 2、你每兩節(jié)課(90 分鐘)認(rèn)真聽課的時刻大約為:

a、30 分鐘以內(nèi) b、30—60 分鐘 c、60 分鐘以上 3、你覺得班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何? a、不行 b、一樣 c、較好 4、你每周到圖書館看書的時刻為:

a、4 小時以內(nèi) b、4-10 小時 c、10 小時以上 d、幾乎沒有去 5、你是否經(jīng)常在寢室里學(xué)習(xí):

a、較少 b、一樣 c、專門多 10、你認(rèn)為教師布置作業(yè)的難易程度如何? a、比較簡單 b、一樣 c、較難 11、你認(rèn)為教師布置的作業(yè)與該門課程的聯(lián)系是否緊密? a、不緊密 b、一樣 c、專門緊密 12、你認(rèn)為教師對學(xué)習(xí)上的要求嚴(yán)格程度如何? a、不嚴(yán)格 b、較嚴(yán)格 c、專門嚴(yán)格 13、你認(rèn)為本期的課程設(shè)置與專業(yè)特點的聯(lián)系是否緊密? a、不緊密 b、一樣 c、專門緊密 14、你覺得現(xiàn)在所學(xué)的知識對就業(yè)和以后工作有多大的關(guān)心? a、專門少 b、一樣 c、專門大 你在學(xué)習(xí)方面的其他方法與建議,請用文字表述:

附:本期調(diào)查報告題目 1、我校學(xué)生的榮辱觀調(diào)查; 2、大學(xué)生道德觀念調(diào)查 3、大學(xué)生人一輩子觀調(diào)查 4、大學(xué)生入黨動機的調(diào)查 5、大學(xué)生入學(xué)心理問題調(diào)查 6、大學(xué)生職業(yè)教育中存在問題的調(diào)查; 7、我院學(xué)生民主意識調(diào)查; 8、我院學(xué)生法制意識調(diào)查; 9、校園社會公德遵守情形調(diào)查 10、社會誠信度及阻礙的調(diào)查。

11、憲法與公民生活 12、大學(xué)生擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查 13、大學(xué)生青年理想者調(diào)查 14、大學(xué)生國家安全意識調(diào)查 15、網(wǎng)絡(luò)文明道德調(diào)查 16、新時期學(xué)院黨團活動現(xiàn)狀調(diào)查 17、大學(xué)生婚戀觀調(diào)查 18、當(dāng)代大學(xué)生消費觀調(diào)查 課堂小結(jié) 調(diào)查報告是本期考試成績的重點,同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),各小組應(yīng)認(rèn)真選題,做好調(diào)查表,如此才能為今后的調(diào)查報告奠定基礎(chǔ)。

情況調(diào)查報告

調(diào)查報告模板

2015調(diào)查報告

調(diào)查報告文檔

免費調(diào)查報告

調(diào)查報告如何寫篇二

撰寫調(diào)查報告是整個調(diào)查活動的最后一個階段,也是十分重要的一個階段。調(diào)查數(shù)據(jù)經(jīng)過統(tǒng)計分析之后,只是為我們得出有關(guān)結(jié)論提供了基本依據(jù),只有將調(diào)查研究成果用文字形式表達(dá)出來,才能使調(diào)查服務(wù)社會,因此調(diào)查報告是調(diào)查結(jié)果的集中表現(xiàn)。

能否撰寫出一份高質(zhì)量的調(diào)查報告,是決定調(diào)查本身成敗與否的重要環(huán)節(jié)。調(diào)查報告的內(nèi)容和質(zhì)量非常關(guān)鍵,它是通過文字、圖表等形式將調(diào)查結(jié)果表現(xiàn)出來,使人們對所調(diào)查的現(xiàn)象或問題有一個全面系統(tǒng)的了解和認(rèn)識。

一份優(yōu)秀的調(diào)查報告,必須具備下列條件。 前言

(1)調(diào)查報告應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言簡練、有說服力, ? 標(biāo)題頁

詞匯盡量通俗易懂。 ? 目錄

(2)調(diào)查報告應(yīng)該能讓讀者了解調(diào)查過程的全貌, ? 委托信

并將調(diào)查過程中各個階段收集的有關(guān)資料組織在一起。 ? 摘要及小結(jié)

附錄 一、操作步驟

(一)撰寫前言

前言部分通常包括標(biāo)題、目錄、委托信、摘要及小結(jié)等。

1、標(biāo)題頁

其內(nèi)容包括調(diào)查報告的題目或標(biāo)題,文字應(yīng)將調(diào)查內(nèi)容概括出來,執(zhí)行該項研究的機構(gòu)名稱,調(diào)查項目負(fù)責(zé)人的姓名及所屬機構(gòu),并注明報告的完稿日期。下面介紹標(biāo)題的有兩種寫法:

(1)一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。

(2)另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐調(diào)查》等。

2、目錄。目錄是將調(diào)查報告的內(nèi)容以大綱形式列出。

3、委托信。委托信是調(diào)查客戶在調(diào)查項目正式開始之前寫給調(diào)查者或組織的。具體表明了客戶對調(diào)查者的要求。

4、摘要及小結(jié)。摘要或工作小結(jié)應(yīng)該盡可能精確、簡練地表述,包括調(diào)查時間、調(diào)查對象、研究范圍、采用的調(diào)查方法、調(diào)查人、調(diào)查分工。具體格式如下:

調(diào)查時間:

調(diào)查范圍:

調(diào)查對象:

調(diào)查方法:

調(diào) 查 人:

調(diào)查分工:(以小組形式調(diào)查的要求,小組人數(shù)不得超過3人)

(二)撰寫正文

調(diào)查報告的主體部分是調(diào)查報告的正文,具體構(gòu)成可能因研究項目不同而不同,但基本上包含調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查結(jié)論及建議部分。

1、引言。通過調(diào)查報告的引言可以使閱讀者對報告有所了解,它包括對調(diào)查目的的陳述,還可以給出調(diào)查原因的必要背景信息。引言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。包括以下幾種寫法:

(1)第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來。

(2)第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來。

(3)第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。

2、調(diào)查方法。調(diào)查研究方法描述了是如何進行調(diào)查的,調(diào)查的對象是誰,采用了哪種調(diào)查方法,指出用什么方法對調(diào)查資料進行匯總/整理和統(tǒng)計分析的。一般情況下,調(diào)查方法部分不需太長,但應(yīng)提供必要的信息,使閱讀者了解調(diào)查數(shù)據(jù)是怎樣收集的和調(diào)查調(diào)查結(jié)論是怎樣得出的。

3、調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果部分是調(diào)查報告的主要內(nèi)容。在一份調(diào)查報告中,調(diào)查結(jié)果應(yīng)以陳述形式進行表述,并配以表格、圖形、以進一步支持和加強對結(jié)果的解釋,還要對圖表中的數(shù)據(jù)資料說隱含的趨勢、關(guān)系或規(guī)律加以客觀地表述。

4、調(diào)查結(jié)論和建議。調(diào)查結(jié)論是用簡練的語言對調(diào)查研究前所提出的問題做明確的解釋,同時引用有關(guān)資料和調(diào)查結(jié)果加以解釋、論證。建議則是針對調(diào)查獲得的結(jié)論,提出可以采取的措施、方案或具體行動步驟。

(三)撰寫結(jié)尾

結(jié)尾部分由附錄組成。附錄是呈現(xiàn)與正文相關(guān)的資料,以備讀者參考。附錄的目的基本上是列入可以能多的有關(guān)資料,這些資料可用來論證、說明或進一步闡述已經(jīng)包括在報告正文之內(nèi)的資料,每個附錄都應(yīng)有編號。在附錄中出現(xiàn)的資料種類常常包括調(diào)查問卷、抽樣細(xì)節(jié)的補充說明、原始資料的來源、調(diào)查獲得的原始數(shù)據(jù)圖表等。

二、打印要求

1、紙張:a4紙。

2、字號及字體:標(biāo)題部分用3號黑體字;正文部分一級目錄用4號黑體字,其他部分用小四號宋體字。

3、行間距:行距為多陪行距1.5,字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。

4、頁邊距:上3.0厘米,下3.0厘米,左3.0厘米,右3.0厘米。

調(diào)查報告如何寫篇三

“調(diào)查”指的是作者以研究為目的,根據(jù)社會或工作的需要,制定出切實可行的計劃,從明確的追求出發(fā),深入到社會第一線,不斷了解新情況、新問題,有意識地探索和研究,進而寫出有價值的報告。因此,“調(diào)查報告”包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結(jié),是調(diào)查研究人員勞動與智慧的結(jié)晶,也是最重要的書面結(jié)果之一。

1、寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來。

2、寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來。

3、開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

(一)寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。

(二)針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向,相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。

(三)邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴(yán)密的邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的原因,預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢,提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,得出科學(xué)的結(jié)論。

調(diào)查報告如何寫篇四

不知道你要調(diào)查什么,所以我將市場調(diào)查的一些東西告訴你。我想二者會有一定聯(lián)系吧

1、 市場調(diào)查的內(nèi)容

市場調(diào)查的內(nèi)容涉及到市場營銷活動的整個過程,主要包括有:

(1 )市場環(huán)境的調(diào)查

市場環(huán)境調(diào)查主要包括經(jīng)濟環(huán)境、政治環(huán)境、社會文化環(huán)境、科學(xué)環(huán)境和自然地理環(huán)境等。具體的調(diào)查內(nèi)容可以是市場的購買力水平,經(jīng)濟結(jié)構(gòu),國家的方針,政策和法律法規(guī),風(fēng)俗習(xí)慣,科學(xué)發(fā)展動態(tài),氣候等各種影響市場營銷的因素。

(2)市場需求調(diào)查

市場需求調(diào)查主要包括消費者需求量調(diào)查、消費者收入調(diào)查、消費結(jié)構(gòu)調(diào)查、消費者行為調(diào)查,包括消費者為什么購買、購買什么、購買數(shù)量、購買頻率、購買時間、購買方式、購買習(xí)慣、購買偏好和購買后的評價等。

(3)市場供給調(diào)查

市場供給調(diào)查主要包括產(chǎn)品生產(chǎn)能力調(diào)查、產(chǎn)品實體調(diào)查等。具體為某一產(chǎn)品市場可以提供的產(chǎn)品數(shù)量、質(zhì)量、功能、型號、品牌等,生產(chǎn)供應(yīng)企業(yè)的情況等。

(4) 市場營銷因素調(diào)查

市場營銷因素調(diào)查主要包括產(chǎn)品、價格、渠道和促銷的調(diào)查。產(chǎn)品的調(diào)查主要有了解市場上新產(chǎn)品開發(fā)的情況、設(shè)計的情況、消費者使用的情況、消費者的評價、產(chǎn)品生命周期階段、產(chǎn)品的組合情況等。產(chǎn)品的價格調(diào)查主要有了解消費者對價格的接受情況,對價格策略的反應(yīng)等。渠道調(diào)查主要包括了解渠道的結(jié)構(gòu)、中間商的情況、消費者對中間商的滿意情況等。促銷活動調(diào)查主要包括各種促銷活動的效果,如廣告實施的效果、人員推銷的效果、營業(yè)推廣的效果和對外宣傳的市場反應(yīng)等。

(5) 市場競爭情況調(diào)查

市場競爭情況調(diào)查主要包括對競爭企業(yè)的調(diào)查和分析,了解同類企業(yè)的產(chǎn)品、價格等方面的情況,他們采取了什么競爭手段和策略,做到知己知彼,通過調(diào)查幫助企業(yè)確定企業(yè)的競爭策略。

2、 市場調(diào)查的方法

市場調(diào)查的方法主要有觀察法、實驗法、訪問法和問卷法。

(1) 觀察法

是社會調(diào)查和市場調(diào)查研究的最基本的方法。它是由調(diào)查人員根據(jù)調(diào)查研究的對象,利用眼睛、耳朵等感官以直接觀察的方式對其進行考察并搜集資料。例如,市場調(diào)查人員到被訪問者的銷售場所去觀察商品的品牌及包裝情況。

(2) 實驗法

由調(diào)查人員跟進調(diào)查的要求,用實驗的方式,對調(diào)查的'對象控制在特定的環(huán)境條件下,對其進行觀察以獲得相應(yīng)的信息。控制對象可以是產(chǎn)品的價格、品質(zhì)、包裝等,在可控制的條件下觀察市場現(xiàn)象,揭示在自然條件下不易發(fā)生的市場規(guī)律,這種方法主要用于市場銷售實驗和消費者使用實驗。

(3) 訪問法

可以分為結(jié)構(gòu)式訪問、無結(jié)構(gòu)式訪問和集體訪問。

結(jié)構(gòu)式訪問是實現(xiàn)設(shè)計好的、有一定結(jié)構(gòu)的訪問問卷的訪問。調(diào)查人員要按照事先設(shè)計好的調(diào)查表或訪問提綱進行訪問,要以相同的提問方式和記錄方式進行訪問。提問的語氣和態(tài)度也要盡可能地保持一致。

無結(jié)構(gòu)式訪問的沒有統(tǒng)一問卷,由調(diào)查人員與被訪問者自由交談的訪問。它可以根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容,進行廣泛的交流。如:對商品的價格進行交談,了解被調(diào)查者對價格的看法。

集體訪問是通過集體座談的方式聽取被訪問者的想法,收集信息資料??梢苑譃閷<壹w訪問和消費者集體訪問。

(4) 問卷法

是通過設(shè)計調(diào)查問卷,讓被調(diào)查者填寫調(diào)查表的方式獲得所調(diào)查對象的信息。在調(diào)查中將調(diào)查的資料設(shè)計成問卷后,讓接受調(diào)查對象將自己的意見或答案,填入問卷中。在一般進行的實地調(diào)查中,以問答卷采用最廣。

調(diào)查報告如何寫篇五

1.調(diào)查問題的針對性。寫調(diào)查報告的目的是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),用來指導(dǎo)以后的工作,因而調(diào)查的問題必須集中一點,具有明顯的針對性。正因如此,調(diào)查報告的立題必須著眼于當(dāng)前迫切需要解決的問題,從實際出發(fā),為解決問題提供第一手資料。調(diào)查報告的針對性越強,指導(dǎo)性就越大,價值也就越高。

2.指導(dǎo)工作的典型性。通過典型指導(dǎo)和推動工作是最好的方法。調(diào)查報告反映出的結(jié)論鮮明,其之所以對現(xiàn)實工作具有明顯的指導(dǎo)意義,就是因為被調(diào)查的對象具有一定的典型性。調(diào)查的過程,也是解剖典型的過程,通過對典型事實的深入分析,總結(jié)提煉出其本身所具有的規(guī)律,從中找出解決問題的有效方法。

3.解決問題的時效性。撰寫調(diào)查報告是為了及時回答并解決當(dāng)前現(xiàn)實工作和生活中提出的問題,因此調(diào)查報告具有較強的時效性。如果我們在工作中缺乏緊迫感和時間意識,拖拉延誤,不能按要求及時報送調(diào)查報告,就會錯過解決問題的最佳時機,給工作帶來損失。

4.敘議表達(dá)的相兼性。調(diào)查報告的事實和情況部分,包括事態(tài)發(fā)展的過程,都要給人以鮮明的印象,表達(dá)要以敘述為主;而對事實和情況進行分析研究的部分,要上升到理論上去認(rèn)識,表達(dá)則要以議論為主。調(diào)查報告的寫作,敘議相兼,缺一不可。

調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、正文、署名和日期三個部分組成。

調(diào)查報告正文一般包括前言、主體、結(jié)尾三個部分。具體地說,行文脈絡(luò)有的體現(xiàn)情況、做法、經(jīng)驗、認(rèn)識、結(jié)論;有的體現(xiàn)基本情況、主要問題、存在原因、擬采取的對策;有的體現(xiàn)基本情況、取得的經(jīng)驗、幾點啟示,等等。

1.標(biāo)題。調(diào)查報告一般有四種寫法:一是文章標(biāo)題式。類似于一般的文章標(biāo)題,如《××市的干部有了能上能下的習(xí)慣》等;二是公文式標(biāo)題。如同一般公文的標(biāo)題,如《關(guān)于××市婦女干部培養(yǎng)選拔使用情況的調(diào)查報告》;三是正副標(biāo)題式。在正標(biāo)題下加一個副標(biāo)題,正標(biāo)題揭示調(diào)查報告的思想意義,副標(biāo)題標(biāo)明調(diào)查報告的事項和范圍,如《抓住市場無形手——通化金馬藥業(yè)股份有限公司的發(fā)展之路》;提問標(biāo)題式。采用設(shè)問或反問的方式,以引起人們的注意,如《企業(yè)的根本出路在哪里》。

2.正文。調(diào)查報告正文一般由前言、主體、結(jié)尾三個部分組成。

前言的寫法。一般有兩種:

二是概括全篇法,就是運用簡煉的語言,對調(diào)查報告全篇內(nèi)容進行簡明的概括,讓讀者對文章有個大致的了解,引導(dǎo)其閱讀興趣。

主體的寫法。這部分內(nèi)容由調(diào)查情況和研究結(jié)果兩部分組成,行文中要講究邏輯性,合理有序地安排結(jié)構(gòu)層次。一般有三種寫法:

一是橫式結(jié)構(gòu)法。這種寫法就是把材料分成幾個部分,圍繞全篇的主旨來寫,每一部分可加上小標(biāo)題。其特點是把有關(guān)材料分成若干組,各組材料都有相對的獨立性和完整性,它們之間不存在從屬關(guān)系,但都為烘托文章的主旨服務(wù),以達(dá)到觀點醒目、中心突出、層次清楚、條理分明的行文目的。

二是縱式結(jié)構(gòu)法。這種寫法是按調(diào)查事件的發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序從頭到尾進行敘述和議論的。其特點是用材料說明觀點,通過事件發(fā)展過程本身來找出帶有規(guī)律性的東西。以時間為一條縱線寫出,一氣呵成,易于把握。

三是綜合結(jié)構(gòu)法。這種寫法既具有橫式結(jié)構(gòu)寫法的特點,也具有縱式結(jié)構(gòu)寫法的特點,組織安排材料,二者互相穿插配合,使文章收到一種特殊的藝術(shù)效果。一般來說,在敘述和議論事件發(fā)展經(jīng)過時用縱式結(jié)構(gòu)的寫法,在寫認(rèn)識、收獲、經(jīng)驗、教訓(xùn)時用橫式結(jié)構(gòu)的寫法。很顯然,這種寫法,要求作者文字修養(yǎng)和寫作能力較高。

結(jié)尾的寫法。一般有兩種:

二是概括點題法,就是用簡練、精辟的語言對正文的觀點和結(jié)論進行概括,總結(jié)結(jié)束全文,可用一句話,也可用一個自然段,特點是重申結(jié)論,進一步深化主題。

3.署名和日期。署名寫調(diào)查研究的單位、調(diào)查研究的小組名稱或撰稿人姓名,以示負(fù)責(zé)。日期,寫明成文的時間,具體的年月日。

1.要全面占有各種材料。把握第一手材料是寫出高質(zhì)量調(diào)查報告的前提,所以必須深入實際,吃得起辛苦,力爭全面占有各種材料。調(diào)查研究,不能偏聽偏信、淺嘗輒止,更不可先在頭腦中設(shè)定結(jié)論,到調(diào)查中找論據(jù)。只有把握了大量的第一手材料,才能更牢固地確立調(diào)研的主題。

2.要抓住本質(zhì)提煉主題。寫調(diào)查報告不是堆砌材料,而是要通過材料來反映文章的主題。也就是通過調(diào)查研究,抓住事物的.本質(zhì)和規(guī)律,正確地確立主題。所以,面對大量的材料,必須進行篩選和加工,即分析、綜合,進行去粗取精、去偽存真,做到材料為主題服務(wù),材料與主題相統(tǒng)一。

3.要把握好文字的表達(dá)。調(diào)查報告語言文字的表達(dá),直接影響調(diào)查報告寫作的質(zhì)量,所以,必須做到表達(dá)準(zhǔn)確,語言生動。行文中,要以第三人稱進行寫作,處理好敘述和議論的關(guān)系,少用抒情描寫的語言,力求謀篇層次清晰,文字生動有感染力,富于現(xiàn)代生活氣息。

靠人才提高企業(yè)核心競爭力

——××市歐蒂愛襪業(yè)有限責(zé)任公司的調(diào)查

歐蒂愛襪業(yè)有限責(zé)任公司組建于1998年。經(jīng)過7年多的發(fā)展,現(xiàn)在公司擁有員工960余人,廠區(qū)占地面積達(dá)3.5萬平方米,固定資產(chǎn)達(dá)8900多萬元。形成了純棉、氨棉、亞麻、絲光、保健、真絲、運動及兒童等八大系列,300多個品種。產(chǎn)品覆蓋全國300多個大中城市,遠(yuǎn)銷日本、韓國、俄羅斯、歐盟等20多個國家和地區(qū),成為我國北方地區(qū)棉襪的最大生產(chǎn)廠家。“歐蒂愛”系列產(chǎn)品被省消費者協(xié)會評為用戶信得過產(chǎn)品,被省商檢局確定為出口免檢產(chǎn)品?!皻W蒂愛”品牌為××省著名品牌,“歐蒂愛”商標(biāo)為××省著名商標(biāo)。20xx年,襪子產(chǎn)量達(dá)3000萬雙,年銷售收入6000多萬元。該企業(yè)之所以能在幾年時間里迅速發(fā)展壯大,成為××襪業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè),關(guān)鍵在于他們堅持把人才作為提高企業(yè)核心競爭力的根本措施,多年來高度重視人才的引進和培養(yǎng),重視發(fā)揮人才作用,依靠人才走上了創(chuàng)新發(fā)展之路。

一、拓寬思路,多渠道引進、培養(yǎng)人才

一是從停產(chǎn)放假國有企業(yè)招聘人才?!?/p>

二是從應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中選聘人才。……

三是采取師傅帶徒弟的辦法定崗培養(yǎng)人才。……

四是與職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),訂單式培養(yǎng)人才?!?/p>

五是送人到高等院校進修培養(yǎng)人才?!?/p>

二、營造環(huán)境,千方百計留住人才

一是從工資待遇上傾斜?!?/p>

二是送股份?!?/p>

三是對有突出貢獻的人員實行重獎?!?/p>

四是發(fā)展企業(yè)文化,提高企業(yè)凝聚力?!?/p>

三、搭建平臺,充分發(fā)揮人才作用

引進、培養(yǎng)人才,留住人才,最終是為了用好人才。在這方面他們努力為人才搭建平臺,放手使用,充分發(fā)揮人才作用。

一是靠人才提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力?!?/p>

二是靠人才提高企業(yè)管理層次和水平?!?/p>

三是靠人才拓展市場空間?!?/p>

歐蒂愛公司成功經(jīng)驗給我們的啟示是:

第一,做好企業(yè)人才工作,必須堅持科學(xué)的人才觀?!诙?,做好企業(yè)人才工作,必須舍得投入。……第三,做好企業(yè)人才工作,必須積極探索培養(yǎng)人才的有效途徑?!谒?,做好企業(yè)人才工作,必須建立良好的人才工作機制。

考生在申論寫作中,運用調(diào)查報告這一文種,要把握好以下幾點:

一是要把握調(diào)查報告這個文種的特點、結(jié)構(gòu)、寫法和注意事項。

二是要把握調(diào)查報告在申論應(yīng)試中的運用,重點把握好調(diào)查報告正文部分的寫作,即情況、問題、原因、對策等通常行文層次脈絡(luò)的有序安排。

三是要把握調(diào)查報告與申論試題要求的結(jié)合點。申論應(yīng)試中,要求考生對解決問題的對策或方案加以論證,這種論證一般來說,都是圍繞論點有敘有議地進行。在調(diào)查報告寫作中,敘議相兼性尤為突出,盡管調(diào)查報告是以敘述事實為主,兼有分析議論,且議論不占主要篇幅,而是在結(jié)論之前體現(xiàn)全文的目的所在。所以,把握好調(diào)查報告寫作的敘議相兼性,對考生學(xué)會分析研究問題,不斷提高申論的論證能力是非常難得的。

調(diào)查報告如何寫篇六

調(diào)查報告又稱調(diào)研報告、考察報告,是根據(jù)某一特定目的,運用辯證唯物論的觀點,對某一事務(wù)或某一問題進行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后,將調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實地整理成書面文字的一種文體。

調(diào)查報告的特點:一是真實性。真實性是調(diào)查報告首要的、最大的特點,這一特點要求撰寫調(diào)查報告必須尊重客觀事實,靠事實說話。二是針對性。一般來說,一項調(diào)查研究工作,是針對一些較為迫切的實際情況,解決某些實際問題而進行的,因此調(diào)查研究就具有很強的針對性。在調(diào)查報告的寫作上,必須中心突出,明確提出所針對的問題,交代所獲得的事實材料,分析問題的癥結(jié)所在,提出具體可行的建議和對策。三是典型性。調(diào)查報告的典型性,是指撰寫調(diào)查報告所采用的事實材料要具有代表性、典型性,所揭示的問題要帶有普遍性、規(guī)律性。四是系統(tǒng)性。就是要把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地從事物的現(xiàn)象上和本質(zhì)上交代清楚。這樣,調(diào)查材料所得出的結(jié)論才具有說服力,才能形成完整的論證過程。不能只提出結(jié)論,而忽略交代事實過程和必須的環(huán)節(jié)。

總的`來說,調(diào)查報告要論證系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密,要擺事實、講道理,要具有很強的說服力,從而使之成為科學(xué)決策的可靠依據(jù)。

二、調(diào)查報告的種類

根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)的不同,可以得出不同的分類結(jié)果。根據(jù)調(diào)查范圍的不同,可以分為專題型和綜合型調(diào)報告;根據(jù)理論與實際的側(cè)重不同,可以分為理論研究型、實際建議型和現(xiàn)實情況型調(diào)查報告。

(1)專題型調(diào)查報告。是側(cè)重對某個問題、某類問題進行較深入調(diào)查后形成的報告,針對性強。它能及時揭示現(xiàn)實生活中的矛盾,反映群眾的意見和要求,研究急需解決的具體的實際問題,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出處理意見、對策或是建議。

(2)綜合型調(diào)查報告。是以綜合調(diào)查眾多的對象及其基本情況為內(nèi)容并作全面系統(tǒng)的分析所形成的報告。它具有全面、系統(tǒng)、深入的特點。它與專題調(diào)查報告的主要區(qū)別就在于它的綜合性上,它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖”。

(3)理論研究型調(diào)查報告。是主要以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫的報告。它以收集、分類、整理資料并提出問題或者結(jié)論為特點,大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物或刊載于學(xué)術(shù)著作中。

(4)實際建議型調(diào)查報告。是以預(yù)測、決策、制定政策、處理問題為目的,進行調(diào)查并提出相應(yīng)的建議而形成的調(diào)查報告。它針對性強,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,重點是提出解決問題的建議和對策。

(5)現(xiàn)實情況型調(diào)查報告。它是以正在發(fā)生、發(fā)展的現(xiàn)實生活為對象,進行調(diào)查后所形成的調(diào)查報告。人們可以通過它了解和認(rèn)識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情況和發(fā)展脈絡(luò),作為其他認(rèn)識活動的依據(jù)或參考。

需要說明的是,有些調(diào)查報告可以是以上幾種類型的結(jié)合形式。

三、調(diào)查報告的寫作方法

不同類型的調(diào)查報告,具體內(nèi)容有所不同,但基本寫法是相通的。完整的調(diào)查報告大體包括標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、結(jié)論、對策或建議,以及附件材料等內(nèi)容。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu),包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。

(1)標(biāo)題。調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。單標(biāo)題中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文式標(biāo)題通常采用“事由+調(diào)查報告"的形式,如:《關(guān)于x×省農(nóng)村水利職工生活情況的調(diào)查報告》:文章式標(biāo)題,如:《x x縣的水利管理體制改革》(概括指出了調(diào)查對象)、《調(diào)整水利政策,增加水利投入》(標(biāo)明了作者通過調(diào)查所得出的觀點)。

雙標(biāo)題即一個正題、一個副題,如:《為了造福子孫后代——x x縣開發(fā)小水電的調(diào)查報告》。

(2)導(dǎo)語。導(dǎo)語又稱引言,是調(diào)查報告的前言。導(dǎo)語簡潔明了地介紹調(diào)查的基本情況,或提出全文的引子,為正文寫作做好鋪墊。通常對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡要介紹;或?qū)φ{(diào)查報告的內(nèi)容作概括說明;或?qū)φn題的由來作簡明介紹和說明。

(3)正文。這是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述,對所做出的分析、綜合進行討論,對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)主要有:“情況——成果——問題——建議”式,多用于反映基本情況的調(diào)查報告;“成果——具體做法——經(jīng)驗”式,多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告:“問題——原因——意見或建議”式,多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式,多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

(4)結(jié)尾。結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議,這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

(5)落款。調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者的姓名或名稱,以及完稿時間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者,則落款時可省略。

調(diào)查報告如何寫篇七

調(diào)查報告是大學(xué)生利用課余時間進行的有意識、有目的地對于社會的許多新動態(tài)、新問題或新情況進行詳細(xì)的調(diào)查后,將所得的材料進行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的'書面報告。每年暑期,校團委都會要求各大一新生積極開展社會調(diào)查,撰寫調(diào)查報告。開學(xué)后,校團委將統(tǒng)一進行評優(yōu)評獎,并對優(yōu)秀報告予以表彰。為了進一步擴展學(xué)生開展社會調(diào)查的范圍,提高學(xué)生撰寫調(diào)查報告的能力,現(xiàn)就調(diào)查報告各環(huán)節(jié)實施要點作特別指導(dǎo)。

(教育)

調(diào)查主題是整個調(diào)查研究的核心,它決定了整個調(diào)研活動的方向。青年學(xué)生應(yīng)結(jié)合時事焦點,立足社會現(xiàn)實,結(jié)合專業(yè)特長,以開放、多元的視角深入調(diào)查并剖析實際生活中存在的問題,主題內(nèi)容應(yīng)對理論與生活有借鑒和指導(dǎo)意義。建議各撰稿人迎合時代潮流,選取社會熱點問題開展調(diào)研分析。鼓勵在調(diào)研過程中運用理論,聯(lián)系實際,深入群眾,開展研究,提出新觀點,進行理性思考。下面介紹幾類常見的大學(xué)生社會調(diào)研主題:

1、思想政治類

紅色主題歷來是大學(xué)生調(diào)研主題中的重中之重,該類主題政治性、理論性強,內(nèi)容豐富,主要包括:以“三個代表”重要思想為基礎(chǔ),加強黨風(fēng)建設(shè)工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,樹立社會主義榮辱觀;貫徹黨員監(jiān)督條例,保持黨員先進性;研讀“十一五”規(guī)劃綱要文件,落實科學(xué)發(fā)展觀;堅持法治與德治相結(jié)合,構(gòu)筑社會主義和諧社會等。思想政治類主題要求各撰稿人根據(jù)黨中央系列文件的精神,結(jié)合時政熱點,選取自己感興趣的內(nèi)容,深入學(xué)習(xí),開展調(diào)查研究。

范例:關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵的探討

對社會主義榮辱觀-“八榮八恥”普及現(xiàn)狀的調(diào)研

2、環(huán)境保護類

自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件,環(huán)境問題直接關(guān)系到未來人類命運的興衰福祉。環(huán)保類主題要求各撰稿人運用科學(xué)發(fā)展觀,放眼社會,發(fā)掘經(jīng)濟發(fā)展所帶來的環(huán)境問題,可以是和諧生態(tài)的變異,也可以是市容環(huán)境的變遷,研究其產(chǎn)生原因,并提出有效對策,為實現(xiàn)人與自然的和諧共存獻計出力。

范例:黃浦江源頭及上海市內(nèi)水質(zhì)調(diào)查

拿什么拯救你,美麗的鳥兒——關(guān)于崇明鳥類自然保護區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)研

3、“三農(nóng)”問題類

中國十三億人口中有九億是農(nóng)民,農(nóng)民問題儼然成為了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵問題。以“三農(nóng)”為主題的調(diào)研活動要求各撰稿人聚焦農(nóng)村建設(shè),深入基層,關(guān)注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權(quán)益保護等情況,以求服務(wù)于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求,服務(wù)于農(nóng)村的兩個文明建設(shè)。

范例:閔西農(nóng)村法治建設(shè)及其“三農(nóng)”現(xiàn)狀調(diào)查

農(nóng)村勞動力外出打工狀況調(diào)查

4、專業(yè)特長類

“發(fā)揚學(xué)術(shù)特長,展現(xiàn)華政特色”向來是專業(yè)特長類主題的基本特征,該類主題內(nèi)容多豐富多彩,形式多生動活潑,深受老師和同學(xué)們的歡迎。專業(yè)特長類主題要求各撰稿人積極發(fā)揮學(xué)術(shù)特長,以專業(yè)知識為依托,把社會現(xiàn)象與所學(xué)知識相結(jié)合,經(jīng)過調(diào)查研究,提出自己的觀點。為構(gòu)建和諧社會增光添彩。

范例:關(guān)于滁州市全椒縣社會保障狀況和私營企業(yè)狀況的調(diào)研

關(guān)于中華老字號的字號與商標(biāo)保護的調(diào)查研究

5、校園文化類

大學(xué)生是未來社會的主流,對大學(xué)校園中出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題進行調(diào)研能夠在一定程度上反映出當(dāng)代大學(xué)生的思維方式和價值取向,有利于進一步規(guī)范大學(xué)生整體素質(zhì)和思想意識。該類主題要求各撰稿人眼觀四方,耳聽八方,就校園生活中實際存在的問題進行分析探討,也可以針對校園中形形色色的現(xiàn)象予以評析研究。

范例:我爭我權(quán),交流共進——關(guān)于被忽視的學(xué)生權(quán)益的高校調(diào)研團

調(diào)查報告如何寫篇八

銀行在給企業(yè)授信前會進行前期調(diào)查并撰寫調(diào)查報告;在授信過程中進行貸時審查報告的撰寫;放款后需要貸后檢查報告的撰寫,這三種報告共同構(gòu)成了貸款“三查”報告體系,是由客戶經(jīng)理在不同的信貸階段制作完成的文件。年薪40萬的高級客戶經(jīng)理告訴我們:優(yōu)秀的授信調(diào)查報告是客戶經(jīng)理的內(nèi)功,內(nèi)功不足,薪水自然不翻倍。

優(yōu)秀的貸款調(diào)查報告,在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)邏輯和表述等方面應(yīng)重點包括以下內(nèi)容:

1、實事求是

優(yōu)秀的貸款三查報告應(yīng)以事實為依據(jù),實事求是地陳述調(diào)查情況,不出現(xiàn)與事實不符的表述語句,更不能未經(jīng)核實就原文照錄借款人提供材料上的語句。特別對借款人經(jīng)營情況的判斷,須提供相關(guān)的財務(wù)數(shù)據(jù)支持,切勿出現(xiàn)與事實情況不符的主觀判斷。

2、條理清晰

優(yōu)秀的貸款三查報告應(yīng)能根據(jù)貸款三查各個環(huán)節(jié)的側(cè)重點以及各類型授信客戶的特點,做到報告內(nèi)容條理清晰,主次分明。

3、分析透徹

優(yōu)秀的貸款三查報告必須是對問題分析透徹,觀點鮮明,論證充分。不能只是簡單羅列企業(yè)提供的各項數(shù)據(jù),或陳述了企業(yè)的表面情況,而未進行深入的分析。

4、邏輯合理

優(yōu)秀的貸款三查報告應(yīng)是推理符合邏輯,謀篇符合規(guī)范。

優(yōu)秀的貸款三查報告應(yīng)是在實事求是的前提下注意內(nèi)容前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)上下連貫,語句通順無語病。

第一部分貸前調(diào)查報告評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)及涵蓋內(nèi)容

貸前調(diào)查的根本目的是評價授信業(yè)務(wù)風(fēng)險和收益,為信貸決策提供充分依據(jù)。貸前調(diào)查報告應(yīng)符合以下幾項要求:一、調(diào)查組織和調(diào)查過程符合內(nèi)部控制要求;二、調(diào)查內(nèi)容和要點完整、重點突出;三、調(diào)查方式合理有效;四、信息得到有效核實,符合客觀公正原則;五、信息反映內(nèi)容完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、層次清晰;六、各項證據(jù)和輔助材料制作合格、列示清晰、索引完備、勾稽完整;七、調(diào)查責(zé)任可清晰劃分和認(rèn)定;八、風(fēng)險評估全面、化解措施適當(dāng)。

根據(jù)以上八項要求,優(yōu)秀貸前調(diào)查報告應(yīng)涵蓋以下內(nèi)容:

1.客戶背景分析

包括客戶所處行業(yè)、成立時間、注冊資本、經(jīng)營范圍、股東情況、客戶實際控制者、主要管理者的經(jīng)營管理能力、誠信情況分析等。對股東原則上應(yīng)分析到終極控股股東。如客戶股東為跨國集團客戶時,應(yīng)分析其境外公司的資信情況。如授信客戶為集團客戶,還應(yīng)分析集團行業(yè)分類、集團組織結(jié)構(gòu)、銀企關(guān)系等。

2.業(yè)務(wù)背景分析

分析客戶申請授信的用途、種類、金額、期限,要針對授信的具體業(yè)務(wù)進行分析,包括業(yè)務(wù)過程的具體描述、上下家情況、結(jié)算方式、業(yè)務(wù)周期、進展情況、配套資金等。

3.項目背景分析

對固定資產(chǎn)貸款,應(yīng)分析項目的合規(guī)性、項目建設(shè)的基本內(nèi)容作可行性分析。

4.產(chǎn)品及市場分析

項目產(chǎn)品供求現(xiàn)狀分析、產(chǎn)品供需預(yù)測和價格走勢分析、營銷能力評估、項目產(chǎn)品市場競爭能力評估。

項目總投資評估,包括固定資產(chǎn)投資評估與流動資金投資評估;項目融資方案評估,是通過分析項目建設(shè)和生產(chǎn)所需全部資金的來源、構(gòu)成、按計劃到位的可能性及與項目投資計劃的匹配性,評估項目融資方案的合理性、可靠性及對建設(shè)銀行貸款的保障能力。

選取財務(wù)評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù);計算銷售(營業(yè))收入、各項稅費,進行利潤測評;編制財務(wù)效益評估報表;計算財務(wù)評估指標(biāo),進行盈利能力和償債能力分析。

包括盈虧平衡分析和敏感性分析。盈虧平衡分析是指在一定的市場和生產(chǎn)(營業(yè))條件下對項目成本與收益的平衡關(guān)系進行的分析,以盈虧平衡點表示。敏感性分析是指通過定量測算項目財務(wù)效益指標(biāo)隨項目建設(shè)運營期間各種敏感性因素變化而變化的幅度,判斷項目的抗風(fēng)險能力。

在合理預(yù)測項目貸款收益的基礎(chǔ)上,就項目貸款對銀行相關(guān)效益大小進行評估;在分析項目自身存在的風(fēng)險的基礎(chǔ)上分析和判斷銀行貸款潛在的風(fēng)險,針對風(fēng)險因素提出銀行分散、轉(zhuǎn)移、化解或減輕貸款風(fēng)險的措施和建議。

在對項目情況進行逐項分析并分別得出分項結(jié)論的基礎(chǔ)上,對各分項論證結(jié)果進行全面的歸納總結(jié),形成總體評估結(jié)論??傮w評估結(jié)論應(yīng)直接、明確地表明是否建議給予貸款支持及貸款的.金額、期限、利率、擔(dān)保方式,并就需要引起注意的事項或建議作出專門說明。

貸款審查報告是根據(jù)審貸分離原則,由獨立的審查員在審查客戶經(jīng)理提交的授信分析報告、授信資料的基礎(chǔ)上,出具的授信意見。授信審查報告應(yīng)符合以下三項基本要求:一、框架清晰、要點突出、邏輯完整、計算準(zhǔn)確,符合內(nèi)外部管理要求;二、引用數(shù)據(jù)和材料出處清楚、采信依據(jù)充分、評審自身風(fēng)險管理良好;三、評審結(jié)論合理,符合風(fēng)險評估、方案涉及與市場拓展相結(jié)合的原則。四、主要風(fēng)險點突出、化解措施適當(dāng)。

根據(jù)以上四項要求,優(yōu)秀貸時審查報告應(yīng)涵蓋內(nèi)容應(yīng)包括:

分析客戶在本行的授信額度、目前占用額度、貸款狀態(tài),在同業(yè)的授信額度、貸款狀態(tài);本次前臺經(jīng)營部門申報的授信方案基本情況,品種、金額、期限、擔(dān)保。

分析客戶所處行業(yè)當(dāng)前走勢、監(jiān)管要求,其行業(yè)地位、經(jīng)營中面臨的主要風(fēng)險、衡量風(fēng)險化解能力、分析客戶近年經(jīng)營發(fā)展趨勢、預(yù)判其未來經(jīng)營發(fā)展趨勢,判別與我行行業(yè)授信策略是否相符。

通過對財務(wù)數(shù)據(jù)的確認(rèn)、比較、分析,總結(jié)客戶資產(chǎn)財務(wù)狀況及特點,預(yù)判發(fā)展趨勢,考察到期償債能力;重點判別報表準(zhǔn)確性、重要科目及附注說明的合理性、揭示風(fēng)險點、衡量化解能力,可根據(jù)分析對影響決策的不合理數(shù)據(jù)進行調(diào)整。

通過對借款原因、還款能力的審查分析,判斷申報的授信額度是否過度、客戶能否按期償債;審查擔(dān)保合法性、有效性;對貿(mào)易融資業(yè)務(wù),重點關(guān)注貿(mào)易類型、結(jié)算方式及比例、主要上下游客戶名單及基本情況、貨款回籠等;掌握客戶是否符合本行給予免擔(dān)保、優(yōu)惠定價(如有)的條件。

復(fù)核評級結(jié)果;總結(jié)上述審查分析中發(fā)現(xiàn)的主要風(fēng)險點及其解決方案、審查結(jié)論(同意/有條件同意/否決),對有條件同意/否決類結(jié)論須總結(jié)判斷依據(jù)。

明確授信方案,包括:授信額度(品種/金額/期限);授信方式(一次性/循環(huán));擔(dān)保(擔(dān)保方式/擔(dān)保主體/擔(dān)保/額/評估/值/抵質(zhì)押率);定價;提款條件和授后管理要求,根據(jù)不同授信品種風(fēng)險特點,將審查分析中揭示的主要風(fēng)險點設(shè)置為提款條件或監(jiān)控重點,具有必要性、明確性和可操作性。

貸后檢查是指授信審批之后,通過對資金用途和授信客戶、保證人的經(jīng)營及財務(wù)活動、相關(guān)授信業(yè)務(wù)進行跟蹤,重新評估影響或可能影響債務(wù)人經(jīng)營活動的諸多因素,并對抵(質(zhì))押物價值進行跟蹤評價,以確定授信業(yè)務(wù)風(fēng)險與審批時相比是否增大,是否已威脅到信貸資金的安全,并在必要的時候采取適當(dāng)措施以避免擴大風(fēng)險的管理過程。貸后檢查報告是對貸后檢查過程和結(jié)論的描述,應(yīng)符合以下六項基本要求:

授信后管理的方式、作業(yè)頻率和工作組織符合內(nèi)外部管理要求;

授信后管理的內(nèi)容完整、要點突出,符合內(nèi)外部管理要求;

風(fēng)險分析的框架清晰、要點突出、邏輯完整、計算準(zhǔn)確,符合內(nèi)外部管理要求;

授信后管理報告內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言簡練;

各項工作底稿制作合格、列示清晰、索引完備、勾稽完整;

風(fēng)險預(yù)警及時明晰、風(fēng)險處置意見明確。

根據(jù)以上要求,優(yōu)秀的貸后檢查報告應(yīng)涵蓋以下內(nèi)容:

應(yīng)概括說明貸款審批后,授信客戶工商年檢、股東變更、法人代表變更、注冊資金增減、經(jīng)營范圍、經(jīng)營戰(zhàn)略等變化情況。如該項變化可能對客戶經(jīng)營產(chǎn)生重大影響,則應(yīng)詳細(xì)說明。如控股股東發(fā)生變化,應(yīng)詳細(xì)說明變化原因,分析該變化對企業(yè)經(jīng)營可能帶來的影響。

說明到目前為止授信發(fā)放的金額、資金用途、有否挪用、還本付息等情況。如有出款條件限制或授信條件要求的,須進行逐條說明。

說明授信審批后,企業(yè)所屬行業(yè)總體供應(yīng)與需求變動、行業(yè)整體盈虧情況,分析預(yù)測行業(yè)發(fā)展趨勢。

從企業(yè)的供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三方面,分析企業(yè)經(jīng)營情況,判斷經(jīng)營是否正常。要與授信審批時的預(yù)測進行比較,是在預(yù)測范圍之內(nèi),還是超出預(yù)測。結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢,預(yù)測貸款到期前生產(chǎn)經(jīng)營是繼續(xù)向好,還是進一步惡化。分析經(jīng)營變化是否已危及或?qū)⑽<暗叫刨J資金的安全。

說明授信客戶審批后財務(wù)變化情況,包括資產(chǎn)負(fù)債變動、損益變動、現(xiàn)金流變動。各項重要財務(wù)指標(biāo)要與授信審批時的預(yù)測進行比較,是在預(yù)測范圍之內(nèi),還是超出預(yù)測。預(yù)測貸款到期前是繼續(xù)向好,還是進一步惡化。

貸款種類如為固定資產(chǎn)或項目貸款,要檢查項目建議資金是否已按計劃到位,項目進度是否按計劃完成。如項目建設(shè)期過長,要定期對影響項目投產(chǎn)后經(jīng)濟效益的主要因素市場供求、原料價格、產(chǎn)品價格等情況進行簡單了解,判斷其是否在原預(yù)測范圍之內(nèi)。

如項目已投產(chǎn),應(yīng)對項目生產(chǎn)負(fù)荷、產(chǎn)品質(zhì)量、原料消耗、生產(chǎn)成本、產(chǎn)品價格等進行全面了解,與原評估報告預(yù)測進行比較,分析企業(yè)盈利情況,判斷企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營、能否產(chǎn)生還款現(xiàn)金流,從而對新建項目的目標(biāo)達(dá)產(chǎn)作出評判。

對保證人的生產(chǎn)經(jīng)營和財務(wù)變動情況進行分析,判斷擔(dān)保能力與授信審批時相比,是增強或減弱。對抵(質(zhì))物進行檢查,描述其是否滅失、損毀,變現(xiàn)價值增減情況及原因。

分析客戶在本行的存款、結(jié)算往來等情況,綜合收益是否達(dá)到授信時設(shè)定的目標(biāo)。

分析客戶授信整體增減情況、擔(dān)保變動情況、利率變動情況、逾期欠息情況、評級變動情況,判斷他行對客戶的授信政策是否發(fā)生變化。如出現(xiàn)他行對客戶收縮貸款、提高利率、加固擔(dān)保等,甚至授信出現(xiàn)逾期欠息、評級為關(guān)注類以下,應(yīng)詳細(xì)分析原因。

如客戶或客戶所處的行業(yè)被媒體公開披露不良信息,可能對客戶的生產(chǎn)經(jīng)營帶來不利影響,并進一步對銀行授信帶來風(fēng)險的,貸后檢查中應(yīng)予以核實并作出判斷。

綜合分析客戶生產(chǎn)經(jīng)營、財務(wù)變動、再融資等多種因素對還款能力的影響,判斷企業(yè)對到期的所有債務(wù)特別是對我行到期債務(wù)是否有足夠的還款來源。

根據(jù)客戶最新情況,審核客戶評級和授信業(yè)務(wù)評級是否需要變更。分析判斷授信業(yè)務(wù)所面臨的現(xiàn)時風(fēng)險和未來風(fēng)險,提出對授信額度增加、維持、減少建議。如現(xiàn)時風(fēng)險已較授信審批時大為增加,已危及到信貸資金安全,或現(xiàn)時風(fēng)險雖然不大,但繼續(xù)發(fā)展將危及到信貸資金安全,應(yīng)提出風(fēng)險控制和化解建議,是否需逐步減持退出,或需緊急退出,或加固擔(dān)保,或要求客戶停止危險行為等。

調(diào)查報告如何寫篇九

關(guān)于主題。調(diào)查報告主題和調(diào)查之前的選題與立意應(yīng)該一致,當(dāng)然,在獲得調(diào)查資料后,對問題有了再認(rèn)識,也可以重新確立主題,確立主題要求是:

1,主題要具有現(xiàn)實意義。通過調(diào)查研究,提出或驗證一種教育理論,這種教育理論能對現(xiàn)在的教育教學(xué)具有指導(dǎo)作用。即使是探索,也要具有前瞻性,而不能是過時的落后的東西。通過調(diào)查研究,提出建議所針對的教育問題,應(yīng)該是十分緊迫的或長期沒有解決而必須解決的問題。

2,主題要體現(xiàn)調(diào)查資料,資料能夠充分說明主題。主題的確立要依據(jù)調(diào)查資料的內(nèi)容,要能體現(xiàn)調(diào)查資料的內(nèi)容。預(yù)先的假設(shè)與現(xiàn)有的材料不一致,要以現(xiàn)在的材料為準(zhǔn)進行修正。要使材料能夠充分說明主題。

3,主題宜小不宜大。小的主題能密切聯(lián)系教育實際,也能較好地獲取材料,撰寫起來也較容易。大的主題費時費力,只適合專門的教育科研部門進行研究。對廣大在職教師來說,主題宜小不宜大。

1,材料要典型。調(diào)查獲取的材料很多,經(jīng)過整理后的材料應(yīng)該都是有用的材料,如果不加選擇;全部寫入文章中,勢必變成材料的堆砌。因此,必須選取最具說服力的典型材料。

2,材料要充分。調(diào)查報告注重的就是事實,事實充分就能很好地說明觀點,因此,寫作調(diào)查報告要讓充分的事實說話,切忌犯以偏概全的毛病。

教育調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、引言、主體、結(jié)尾幾個部分。

1、標(biāo)題

標(biāo)題是文章的門面,好的標(biāo)題一看就能讓人感覺到該調(diào)查報告的意義。標(biāo)題的寫法有兩種。即單行標(biāo)題和雙行標(biāo)題。

(1)單行標(biāo)題俗稱在標(biāo)題,它或者揭示調(diào)查報告的基本觀點,如《要把農(nóng)村小學(xué)的圖音體教育落到實處》;或者表明調(diào)查的對象范圍、如《xx市農(nóng)村中小學(xué)亂收費情況調(diào)查》;或者把要調(diào)查研究的問題作標(biāo)題,如《負(fù)擔(dān)為何越減越重》。

(2)雙行標(biāo)題又稱正副標(biāo)題。正標(biāo)題一般從正面或側(cè)面揭示調(diào)查報告的中心內(nèi)容或基本觀點,又被稱為虛題,它常采用象征、比喻、暗示等手法來寫。副標(biāo)題直接表明調(diào)查的對象范圍,又稱作實題。例如:

上山下鄉(xiāng),動鄉(xiāng)交流

---xx市與xx縣對口幫教支教情況調(diào)查

表明對象的標(biāo)題一定要注意限制性詞語的使用,要確保讀者能夠從調(diào)查范圍上確定你的調(diào)查的意義大小。

2、引言

這是文章的開頭部分,要簡要地介紹調(diào)查的概況,包括目的、意義、時間、地點、對象、一范圍、方法、內(nèi)容等,這些方面不一定要齊全,可根據(jù)具體情況作介紹,或者簡要地介紹調(diào)查的經(jīng)過;或者闡述調(diào)查結(jié)果或基本觀點;或者提出教育領(lǐng)域頗受關(guān)注或迫切需要解決的問題。引言用語要開門見山,簡潔明了。

3、主體

這部分要對調(diào)查材料進行條理性的敘述和分析。常見的結(jié)構(gòu)方式有兩種,一種是按調(diào)查經(jīng)過或事件發(fā)展順序,先敘述調(diào)查的事實材料,然后分析問題,提出值得思考的問題、啟示或結(jié)論;另一種是邊分析邊敘述,把材料分成幾個方面,從不同角度來說明主題。如果是長篇調(diào)查,一般要有小標(biāo)題,篇幅較短的也要在句首有中心句,這樣便于讀者閱讀。

4、結(jié)尾

結(jié)尾是對全文的收縮,常見的結(jié)尾有:(1)歸納結(jié)論;(2)在正文分析作出結(jié)論的基礎(chǔ)上,提出值得探討的問題或建議;(3)強調(diào)和突出文中所表達(dá)的觀點或揭示的問題,以引起關(guān)注。

調(diào)查報告如何寫篇十

信息商務(wù)學(xué)院 課 程 設(shè) 計 論 文

組長姓名: 鄭婧學(xué) 號: 11090442x22專業(yè):市場營銷

題目:中北大學(xué)大學(xué)生當(dāng)當(dāng)網(wǎng)圖書消費及調(diào)查分析組員分工:

11090442x22 鄭婧

11090542x15 王艷清

11090542x40 龐子君

11090542x41 張承智

11090542x47 連慧鵬

11090542x48 馬強

指導(dǎo)教師:趙公民職稱:教授

2014年6月15日

目錄(最后鄭婧寫)

目 錄

1、調(diào)查設(shè)計與組織實施

2、調(diào)查對象構(gòu)成情況簡介

3、調(diào)查的主要統(tǒng)計結(jié)果簡介

4、綜合分析

5、數(shù)據(jù)資料匯總表

6、附錄

(一)概述(鄭婧寫)

第一,調(diào)查目的是通過發(fā)放120份當(dāng)當(dāng)網(wǎng)圖書的調(diào)查問卷,匯總數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)目前

存在的問題和不足,提出一些解決方案。

第二,調(diào)查的對象是中北大學(xué)的大學(xué)生,調(diào)查的內(nèi)容是中北大學(xué)的大學(xué)生對當(dāng)當(dāng)網(wǎng)圖書消費的情況。

第三,調(diào)查研究的方法,我們小組采用的主要是抽樣調(diào)查方法中的問卷調(diào)查法??偣舶l(fā)放了

120份調(diào)查問卷,其中有100份為有效調(diào)查問卷。問卷填寫不完整的或者出現(xiàn)丟失的問卷,則視為無效調(diào)查問卷。

(四)正文(龐子君寫至少2000字)

正文是市場調(diào)查分析報告的主體部分。這部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù),包括問題的提出到引出的結(jié)論,論證的全部過程,分析研究問題的方法,還應(yīng)當(dāng)有可供市場活動的決策者進行獨立思考的全部調(diào)查結(jié)果和必要的市場信息,以及對這些情況和內(nèi)容的分析評論。

(五)結(jié)論與建議(連慧鵬寫,至少2000字)

結(jié)論與建議是撰寫綜合分析報告的主要目的。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內(nèi)容的總結(jié),提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結(jié)論和建議與正文部分的論述要緊密對應(yīng),不可以提出無證據(jù)的結(jié)論,也不要沒有結(jié)論性意見的論證。

(六)附件(張承智圖標(biāo)的匯總和折線圖等圖表的制作)

附件是指調(diào)查報告正文包含不了或沒有提及,但與正文有關(guān)必須附加說明的部分。它是對正文報告的補充或更祥盡說明。包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術(shù)報告,例如為調(diào)查選定樣本的有關(guān)細(xì)節(jié)資料及調(diào)查期間所使用的文件副本等。

第一,說明調(diào)查目的及所要解決的問題。

第二,介紹市場背景資料。

第三,分析的方法。如樣本的抽取,資料的收集、整理、分析技術(shù)等。

第四,調(diào)研數(shù)據(jù)及其分析。

第五,提出論點。即擺出自己的觀點和看法。

第六,論證所提觀點的基本理由。

第七,提出解決問題可供選擇的建議、方案和步驟。

第八,預(yù)測可能遇到的風(fēng)險、對策。

還有計劃書沒寫鄭婧和王艷青負(fù)責(zé)寫計劃書,大家就辛苦點在調(diào)查問卷報告里面多費一點心。我和王艷青總結(jié)的100分調(diào)查報告數(shù)據(jù)我都復(fù)印好了一人一份,看的資料寫。另外還一人有一張空白的調(diào)查問卷,方便查看內(nèi)容。

調(diào)查報告如何寫篇十一

專項審計調(diào)查報告應(yīng)包括調(diào)查依據(jù)、實施的基本情況、被調(diào)查事項的基本情況及總體評價、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的主要問題、原因分析以及建議。下面是編輯老師為大家準(zhǔn)備的如何撰寫專項審計調(diào)查報告淺談。

對于以上內(nèi)容,應(yīng)如何安排調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和文字的表述方法,是撰寫專項審計報告的寫作技巧問題。所謂結(jié)構(gòu),就是報告的內(nèi)容如何分段而構(gòu)成一個整體的問題。具體包括如何開頭、如何結(jié)尾,如何羅列調(diào)查出的問題,審計的評價、原因分析、意見和建議如何體現(xiàn)等。結(jié)構(gòu)安排得當(dāng),能使審計調(diào)查報告條理清楚。否則,就達(dá)不到預(yù)定的目的。結(jié)合實踐經(jīng)驗,專項審計調(diào)查報告一般可作如下安排:

第一部分:主要敘述審計調(diào)查的概況。在寫明審計調(diào)查報告的標(biāo)題、日期、受文機關(guān)后,就要闡明審計調(diào)查概況。寫明根據(jù)什么可簡單的交代調(diào)查的緣由、內(nèi)容、目的等。

第二部分:主要寫審計調(diào)查過程和結(jié)果。它是審計調(diào)查報告的主要內(nèi)容。寫好這部分,是審計調(diào)查報告是否有說服力的關(guān)鍵所在。

基本情況主要說明與調(diào)查目標(biāo)有關(guān)的被調(diào)查事項背景信息,總體評價主要是針對調(diào)查結(jié)果發(fā)表評價意見。評價要針對被調(diào)查單位財經(jīng)工作和存在的問題,依據(jù)調(diào)查結(jié)論,進行評價,做到把握總體、客觀適當(dāng),充分體現(xiàn)整體性和宏觀性。為防止審計風(fēng)險,盡量不要作出絕對肯定或絕對否定的評價。

從諸多的調(diào)查材料中,尋找?guī)в泄残缘膯栴},將其相對集中在一起,按順序單列起來。反映問題做到主次分明、重點突出,切忌單個羅列、輕重不分、分類錯誤等現(xiàn)象。每類問題的表述原則上要先總體、后列舉,要首先反映問題總量、占總體比率、發(fā)展規(guī)模、程度和趨勢、影響面及其后果。要分析問題產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因、歷史原因和現(xiàn)實原因,分析問題要切中要害,要從大量的財務(wù)數(shù)據(jù)和非財務(wù)資料中歸納出規(guī)律性從中發(fā)現(xiàn)客觀實質(zhì),真正找到問題產(chǎn)生的原因。

調(diào)查報告如何寫篇十二

調(diào)查報告是大學(xué)生利用課余時間進行的有意識、有目的地對于社會的許多新動態(tài)、新問題或新情況進行詳細(xì)的調(diào)查后,將所得的材料進行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報告。每年暑期,校團委都會要求各大一新生積極開展社會調(diào)查,撰寫調(diào)查報告。開學(xué)后,校團委將統(tǒng)一進行評優(yōu)評獎,并對優(yōu)秀報告予以表彰。為了進一步擴展學(xué)生開展社會調(diào)查的范圍,提高學(xué)生撰寫調(diào)查報告的能力,現(xiàn)就調(diào)查報告各環(huán)節(jié)實施要點作特別指導(dǎo)。

調(diào)查主題是整個調(diào)查研究的核心,它決定了整個調(diào)研活動的方向。青年學(xué)生應(yīng)結(jié)合時事焦點,立足社會現(xiàn)實,結(jié)合專業(yè)特長,以開放、多元的視角深入調(diào)查并剖析實際生活中存在的問題,主題內(nèi)容應(yīng)對理論與生活有借鑒和指導(dǎo)意義。建議各撰稿人迎合時代潮流,選取社會熱點問題開展調(diào)研分析。鼓勵在調(diào)研過程中運用理論,聯(lián)系實際,深入群眾,開展研究,提出新觀點,進行理性思考。下面介紹幾類常見的大學(xué)生社會調(diào)研主題:

紅色主題歷來是大學(xué)生調(diào)研主題中的重中之重,該類主題政治性、理論性強,內(nèi)容豐富,主要包括:以“三個代表”重要思想為基礎(chǔ),加強黨風(fēng)建設(shè)工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,樹立社會主義榮辱觀;貫徹黨員監(jiān)督條例,保持黨員先進性;研讀“xx”規(guī)劃綱要文件,落實科學(xué)發(fā)展觀;堅持法治與德治相結(jié)合,構(gòu)筑社會主義和諧社會等。思想政治類主題要求各撰稿人根據(jù)黨中央系列文件的精神,結(jié)合時政熱點,選取自己感興趣的內(nèi)容,深入學(xué)習(xí),開展調(diào)查研究。

對社會主義榮辱觀-“八榮八恥”普及現(xiàn)狀的調(diào)研

自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件,環(huán)境問題直接關(guān)系到未來人類命運的興衰福祉。環(huán)保類主題要求各撰稿人運用科學(xué)發(fā)展觀,放眼社會,發(fā)掘經(jīng)濟發(fā)展所帶來的環(huán)境問題,可以是和諧生態(tài)的變異,也可以是市容環(huán)境的變遷,研究其產(chǎn)生原因,并提出有效對策,為實現(xiàn)人與自然的和諧共存獻計出力。

拿什么拯救你,美麗的鳥兒——關(guān)于崇明鳥類自然保護區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)研

中國十三億人口中有九億是農(nóng)民,農(nóng)民問題儼然成為了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵問題。以“三農(nóng)”為主題的調(diào)研活動要求各撰稿人聚焦農(nóng)村建設(shè),深入基層,關(guān)注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權(quán)益保護等情況,以求服務(wù)于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求,服務(wù)于農(nóng)村的兩個文明建設(shè)。

農(nóng)村勞動力外出打工狀況調(diào)查

“發(fā)揚學(xué)術(shù)特長,展現(xiàn)華政特色”向來是專業(yè)特長類主題的基本特征,該類主題內(nèi)容多豐富多彩,形式多生動活潑,深受老師和同學(xué)們的歡迎。專業(yè)特長類主題要求各撰稿人積極發(fā)揮學(xué)術(shù)特長,以專業(yè)知識為依托,把社會現(xiàn)象與所學(xué)知識相結(jié)合,經(jīng)過調(diào)查研究,提出自己的觀點。為構(gòu)建和諧社會增光添彩。

關(guān)于中華老字號的字號與商標(biāo)保護的調(diào)查研究

大學(xué)生是未來社會的主流,對大學(xué)校園中出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題進行調(diào)研能夠在一定程度上反映出當(dāng)代大學(xué)生的思維方式和價值取向,有利于進一步規(guī)范大學(xué)生整體素質(zhì)和思想意識。該類主題要求各撰稿人眼觀四方,耳聽八方,就校園生活中實際存在的問題進行分析探討,也可以針對校園中形形色色的現(xiàn)象予以評析研究。

在確定調(diào)研主題后,各撰稿人應(yīng)結(jié)合調(diào)查對象、調(diào)研目的和范圍,選取恰當(dāng)可行的調(diào)研方法,以確保調(diào)研活動的順利開展。常見的調(diào)研方法有:

典型調(diào)查法是指在研究對象中有意識地選出個別或少數(shù)的對象,進行深入、周密的調(diào)查研究。該種調(diào)查法較為細(xì)致,適用于對新情況、新問題的調(diào)研。適用典型調(diào)查法時須注意所選的對象要具有代表性,能夠集中地有力地體現(xiàn)問題和情況的主要方面。

抽樣調(diào)查法是指從研究對象中選取部分樣本進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果推斷出總體情況。抽樣調(diào)查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點,適用于調(diào)查范圍較廣但又資源有限的情形。運用抽樣調(diào)查法時要保證一定的樣本數(shù)量,注意樣本的平均分配,防止以偏概全。

問卷調(diào)查法是指根據(jù)調(diào)查內(nèi)容設(shè)計調(diào)查問卷,對調(diào)查所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,最終得出結(jié)論。問卷調(diào)查法能使調(diào)查者更好地把握所需要了解的問題具有極強的針對性,是使用得最廣泛的一種調(diào)查法。

訪談法是指用訪問或座談會的方式、獲取相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的一種深入的、面對面的互動式調(diào)研方法。訪談法適用于調(diào)查對象數(shù)量較少,需專門做深入調(diào)研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準(zhǔn)備,以應(yīng)對各種可能出現(xiàn)的.狀況。

其他調(diào)研方法包括觀察法、實驗法和普查法等。觀察法指的是調(diào)查者到調(diào)查現(xiàn)場進行一段時間的實地觀察,記錄觀察對象的實際情況形成的調(diào)查,適用于對社會生活中的固定、靜止現(xiàn)象的調(diào)查。實驗法是以實驗的方式取得相關(guān)數(shù)據(jù),從中認(rèn)識事物的發(fā)展規(guī)律的調(diào)查方法。實驗法需要有客觀的科學(xué)依據(jù),多用于學(xué)術(shù)上的研究。而普查法指的是對調(diào)查范圍內(nèi)的每個樣本進行毫無遺漏的全面調(diào)查。由于其工程浩大,較少適用于大學(xué)生的調(diào)研活動。

調(diào)查報告如何寫篇十三

調(diào)查報告的寫法,包括標(biāo)題、署名、正文。

標(biāo)題下面要署名,即寫姓名、年級、班級。

由兩個部分構(gòu)成,即前言、調(diào)查報告的主體。

(三)調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,另一種是自由式標(biāo)題

(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。

結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。

調(diào)查報告如何寫篇十四

調(diào)查報告內(nèi)容及結(jié)果:

我來到了一條干凈整潔的黃甫街上??匆娨粋€小吃店門前立了一塊木牌,上面寫著店里各種食品的名字,而寫到餛飩的時候,竟然寫成了“餛燉”,可真有趣。又走了一會兒,一個大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫成了“按裝”,這樣明顯的錯誤竟然沒有人發(fā)現(xiàn),他們真對不起造字的老祖宗。就在旁邊一個大木板上用刷子寫了幾個醒目的大字:“批發(fā)零售方便代”,我看之后直想笑,“代”和“袋”差別夠大了,可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發(fā)現(xiàn)了一個錯別字,上面本來應(yīng)該寫“黃甫路第三分店”,上面卻意外寫著“黃埔路第三分店”,又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙,上面寫著“店招工一名”,差點把我大牙笑掉,“本”字都能寫錯,文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個布專賣店叫“大浪淘沙”下面卻清清楚楚地寫著“大浪淘紗國際連鎖”,我吃了一驚,國際連鎖店的大招牌上都有錯別字,看來現(xiàn)在的電腦對于錯別字也看不嚴(yán)啊!

導(dǎo)致出現(xiàn)錯字的原因應(yīng)該有這樣幾點:

馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點消滅,錯字應(yīng)該不會出現(xiàn),或者出現(xiàn)了也是很少很少。

看見錯字的感受:

漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的,我們應(yīng)該尊重他們,把它們寫好絕對不能看到錯字視而不見。漢字是各種文字的精英,我們不能為了省事就把他們改造??匆娊稚巷@眼的錯別字,我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯別字,我應(yīng)該先把自己的錯別字消滅掉,盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的,如果每個人都可以達(dá)到這個樣子,錯字一定會飛到九霄云外。

調(diào)查報告如何寫篇十五

隨著科技的日新月異,城市的現(xiàn)代化進程加快,我們的生活也變得豐富多彩,五彩繽紛。但是跟著這些進步到來的不僅僅是人們生活的便利,與之俱來的還有城市的生活環(huán)境的不斷惡化。環(huán)境問題已經(jīng)是現(xiàn)在的重大社會問題之一,垃圾的分類處理顯得尤為重要,這直接關(guān)系到生活垃圾對環(huán)境的破壞程度。因此,把好垃圾分類處理這一關(guān),將是緩解環(huán)境問題的重要舉措。為更好地處理好生活垃圾,創(chuàng)建一個美好舒適的生活環(huán)境,我跟我的幾位好友對我所在的城市生活垃圾處理情況進行了一些調(diào)研,并結(jié)合實際談?wù)勎业恼J(rèn)識和建議。

一、垃圾的分類

垃圾主要分為:建筑垃圾、醫(yī)療垃圾、工業(yè)垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建筑垃圾可以由施工單位進行相應(yīng)的回收處理;醫(yī)療垃圾由醫(yī)院等衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)相關(guān)處理;工業(yè)垃圾的處理主要是企業(yè)單位的分內(nèi)之事;而廢水污泥也是有廢水處理廠進行相應(yīng)的處理。這些垃圾的產(chǎn)生比較集中,分類處理起來也比較方便。

二、垃圾分類的好處

垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)3方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點如下:

減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),能減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。

2.減少環(huán)境污染。廢棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動物誤食,會導(dǎo)致動物死亡?!吨袊罾幚硇袠I(yè)市場前瞻與投資規(guī)劃分析報告》中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個,方便面碗5~7億個。

三、生活垃圾的特點

與其他的垃圾相比較,生活垃圾的情況復(fù)雜得多,主要有以下幾個個表現(xiàn):

1.來源廣泛而分散,多樣復(fù)雜。所謂生活垃圾,顧名思義,只要是有人生活的地方就會產(chǎn)生生活垃圾。我們生活在不同的地方,即使是同一座城市,也是住在城市的同角落。需要花費人力物力去聚集。況且現(xiàn)代人生活復(fù)雜而多樣,因此,各種各樣的生活垃圾都有,比如說,塑料袋、紙巾、口香糖、廢舊電子產(chǎn)品等等。其中涉及到了無機的、有機的、易降解的,難降解的、有毒有害的。如此說來,生活垃圾來源廣泛,分散,復(fù)雜,一點也不為過。

2.人們普遍缺乏垃圾分類的相關(guān)常識和垃圾分類的習(xí)慣。相關(guān)垃圾分類的知識較模糊,使人們對垃圾分類的概念理解不夠到位。比如說現(xiàn)下對垃圾的分類主要分為:可回收、不可回收。這個分類就不夠明確,人們只對某些比較常見的可回收垃圾有認(rèn)識,而對于不常見的可回收垃圾就不太明確了。在我看來,對于不可回收的垃圾的分類未免過于籠統(tǒng)了,像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾,都可以說是不可回收的,但是塑料袋子是不可降解的,而瓜子殼卻是可以降解的',兩者的處理方法是不一樣的。

3.部分生活垃圾處理有失妥當(dāng),缺乏專業(yè)的垃圾處理技術(shù)。這種情況由起初現(xiàn)在中小城市,由于城市規(guī)模較小,沒有相應(yīng)的垃圾處理站。大量生活垃圾在城郊堆積,就地焚燒的情況屢見不鮮。由此造成了生活垃圾的再次污染,焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染大氣,直接影響居民的生活質(zhì)量。

4.居民小區(qū)的硬件設(shè)施參差不齊,給垃圾分類處理的前端帶來了很大的阻礙。有的居民小區(qū)設(shè)的垃圾箱是分類垃圾箱,而有的小區(qū)則是沒有分類的垃圾箱。由此而來的后果就是,在垃圾產(chǎn)生的前端就沒有處理好,垃圾根本就沒有分類,后期的處理將也就無從談起了。

5.生活垃圾分類的中端處理不合理。垃圾分類處理的中端就是指環(huán)衛(wèi)垃圾中轉(zhuǎn)站對垃圾的進一步分類的工作,這將是決定后端處理的關(guān)鍵一步。垃圾中轉(zhuǎn)站對垃圾的進一步分類,然后在對分類后的垃圾進行不同的處理。如果環(huán)衛(wèi)工人對垃圾分類不夠重視,將居民本來分好了的垃圾又混合到一起的話,這將是大大的不應(yīng)該的。之所以這樣說,是因為真的有很多環(huán)衛(wèi)工人這樣干。

6.生活垃圾的終端處理不夠科學(xué)?,F(xiàn)在有很多的生活垃圾處理方法,有些是合理的,有些就不是很合理。比如說垃圾場露天焚燒就很不科學(xué),這樣既浪費了垃圾潛在的利用價值,同時有污染了環(huán)境,實在是不應(yīng)該。同樣,填埋法也不是很合理,浪費勞動力去填埋垃圾,是費力不討好的。與之相反的是,如果將生活垃圾用于發(fā)電,或者是將生活垃圾分成不同類別,再加以利用,才是最優(yōu)的選擇。

四、生活垃圾分類處理的方法

如今我國的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機肥料。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要進行特殊處理。

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

五、部分城市的重要舉措

要讓垃圾真正減量化、資源化,關(guān)鍵在前端分類。如果政府預(yù)算能夠考慮到“前端”需要,提供專項資金激勵市民參與垃圾分類的熱情,對分類指導(dǎo)志愿者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補貼,加大環(huán)衛(wèi)分裝、分運設(shè)備的投入,那么垃圾分類的推行效果就會更明顯。

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