古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學(xué)作品和篇章。如何通過音樂治療緩解壓力和焦慮情緒？通過閱讀范文，你可以對總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和風格有更深入的了解。
快樂的奉獻篇一
在我們每個人的成長生活中，周圍的人對我們付出了不少的愛，祖國就是其中的一位。
不是，毛主席是為了世界的和平。國家的安寧。人民的富強，才自愿讓兒子到戰(zhàn)場上去磨練的。當敵機狂轟濫炸時，陣地上一片火海，毛岸英面臨死的危險，還幫戰(zhàn)友脫險，自己犧牲在異國他鄉(xiāng)。
同學(xué)們，你們聽了這個故事，從中受到什么啟示呢？我覺得這是一種高尚的民族主義精神。我作為一個中國人，決定以偉大的領(lǐng)袖和先烈們作為榜樣，好好學(xué)習，發(fā)奮學(xué)習，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的全部力量。
我們要向毛岸英同志學(xué)習，他為祖國犧牲，為祖國爭光，還報效祖國。
快樂的奉獻篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們：
大家好!我是來自平堡鄉(xiāng)的參賽選手，我叫劉馥箐，今天我演講的題目是《最美計生人》。
伴隨著改革開放的步伐，隔著歷史的煙塵，我國的計劃生育工作也走過了30多年的風雨歷程，廣大計生人“踏遍千山萬嶺，走進千家萬戶，道盡千言萬語，飽嘗千辛萬苦”，書寫著自己不悔的人生;30多年的日子在漫漫中華文明史中，只是彈指一揮間，廣大的計生人，櫛風沐雨，永不止步的詮釋著他們的奮斗軌跡，化責任為動力，以真誠為性格，迎朝陽，頂酷暑，披星戴月，披荊斬棘，活躍在城市鄉(xiāng)間!人生五味，酸甜苦辣咸，在人口和計劃生育工作中體現(xiàn)的淋漓盡致，沿襲了幾千年的傳統(tǒng)生育觀念，在部分人的腦海里還根深蒂固，于是在宣傳計劃生育政策是，理解的、不理解的;支持的、不支持的;好言相勸的、惡語中傷的----什么樣的人都有，什么樣的情況都能碰上。面對這些，他們無暇顧及，匆匆整理行裝，重新踏上征程!
為了準確掌握第一手資料，他們長年走村串戶，掌握人口出生信息，做好統(tǒng)計求實工作。為了育齡婦女的生殖健康，他們一趟趟入戶宣傳講解，做術(shù)后隨訪、回訪;為了落實國家獎勵扶助政策，他們反復(fù)入戶調(diào)查，耐心細致講解，以求政策落實準確無誤。
在當前開展的“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動中，政府把聯(lián)村聯(lián)戶工作與人口計生工作同研究，同安排，將群眾增產(chǎn)增收與計生工作結(jié)合起來，幫助群眾脫貧致富，引導(dǎo)群眾自覺實行計劃生育。特別是對貧困計生家庭進行了走訪慰問，送去了米面等生活必須品，并為行動不便，體弱多病的貧困計生戶進行了免費體檢。
合抱之木，生于毫末，千里之行，始于足下。正是這些計生人的默默無聞、無私奉獻，才讓群眾感到了溫暖，樹立了最美計生人形象，才譜寫了今日一篇篇精彩絢麗的華章!
這就是我們的最美計生人，他們猶如一片葉，雖薄卻能增加一抹新綠;他們就像一溪清泉，雖淺卻能滋潤一片土地;如果他們是一支蠟燭，也會“蠟炬成灰淚始干”，如果他們是一只春蠶，也會“春蠶到死絲方盡”!計生人真的很渺小，但只要加在一起，就能有驚天地泣鬼神的壯舉，就能散發(fā)出耀眼的光輝!
有一種事業(yè)最崇高，那就是計劃生育基本國策;有一道風景最靚麗，哪就是全國數(shù)以萬計的計生人;有一種情感最動人，那就是血濃于水的計生情!
年輕的朋友們，讓我們向這些肩負使命，無私奉獻，勇往直前的人口與計劃生育工作者致以崇高的敬意，你們辛苦了!
我的演講完畢，謝謝大家!
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快樂的奉獻篇三
在六一兒童節(jié)里，爸爸給我買了一個變形金剛套裝，里面分別裝著大黃蜂和擎天柱?；氐郊依锖?，我迫不及待地拆開包裝，拿出兩個變形金剛。這時，住在鄰居的小弟弟來找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見了，便問：這是什么呀?”我回答說：沒沒什么!小弟弟從我身后拿出了那個變形金剛套裝，左看看，右看看。哇，好厲害的`變形的金剛套裝呀!能送我一個嗎?不，這是我爸爸買給我的六一兒童節(jié)禮物，不能送給別的!
小弟弟懇求道：大哥哥，求你送我一個吧!你不是有兩個嗎?我心想：是啊，我不是有兩個變形金剛嗎，我可以送給他一個呀!從來都沒有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節(jié)禮物，他很可憐的!于是，我說：好吧!說著我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來，遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱著大黃蜂，說了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。
快樂的奉獻篇四
樂，一個多么熟悉的字眼。隨著歲月的流逝，我逐漸懂得快樂是一種美德，因為它不但表現(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來溫暖和輕快。
在我們班級里，有一個特殊的同學(xué)叫小平，他長著黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，說他特殊，是因為他家境貧寒，有一個殘疾的媽媽。同學(xué)們見到他都退避三舍，是因為他渾身總是臟兮兮的，發(fā)出一股難聞的氣味。再加上他成績名列倒數(shù)，所以他總是安靜地呆在角落里，聽不到他的聲音，看不到他的笑容，好像班級里沒有他的存在。
一天上體育課，老師安排我們兩人一組玩游戲，不幸的是，老師竟安排我和小平一組，我不高興地嘟起了嘴巴。小平一聲不吭地走到我身邊，頓時，一陣惡臭隨即飄來，令我作嘔。我剛想溜之大吉，無意中看到他的眼神流露出一種憂郁和孤獨，我心軟了，突然間很想給他一些溫暖。于是我向他伸出了手，誠懇地說：“交個朋友吧，小平?！彼@然有些不知所措，許久才點了點頭。我取來了羽毛球拍，教他使用方法后，就讓他練習?？墒切∑皆趺淳氁舱莆詹蛔∫I(lǐng)，我的倔勁兒涌上心頭，不厭其煩地演示給他看，他很感動，更加努力地學(xué)習，終于學(xué)會了打羽毛球。“耶！”我高興極了，而他卻痛哭流涕，“從來……從來都沒有人陪我玩，沒有人這么耐心地教我，只有你……”，小平嗚咽著。我輕輕地為他擦干了淚珠，安慰他：“不要緊，過去的事就過去了，你要相信明天會更美好！我永遠是你的好朋友！”小平聽了我的話，笑了，笑得很燦爛。
現(xiàn)在，我每天都抽出點時間為小平補課。我知道，我已經(jīng)讓快樂深深扎根于小平的心田，而快樂也同樣降臨在我的身上。
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快樂的奉獻篇五
在我的人生中，有著這樣一件令我感動而又憤怒的一件事。
那是一個寒冷的冬天，我從青年廣場回家，在離我家不遠處，一位正準備進家屬樓的老奶奶進入了我的視線。她手里提著蔬菜，人很瘦小，穿著一件紅色毛衣，看上去很蒼老了，她蹣跚著走到單元門口，忽然摔倒了。已經(jīng)中午了，沒有一個人，那老奶奶倒在地上爬不起來，我看見很著急，趕緊跑過去。
忽然間，我看見一個六七歲的小男孩，我認識他，他住在我對面的那棟樓上，經(jīng)常在陽臺那兒畫畫。他跟著爸爸要到外面去，看見那位老奶奶后，小男孩喊著：“爸爸，那個老奶奶，那個老奶奶！”
令人不可思議的是，那個小男孩的父親卻拉著他一直向前走著，頭都沒有回。小男孩的叫聲似乎讓他走得更快了些。就像什么事情也沒有發(fā)生過，什么東西也沒有看見過一樣。突然，小男孩掙脫了他爸爸的大手，飛快地跑過去，用盡全身力氣，要將老奶奶扶起來。但是，他人小力薄，老奶奶還是重重地坐在地上，嘴里呻吟著。而那位父親卻無動于衷地站在一旁。我內(nèi)心充滿了憤怒。然而當我正要去助那小男孩一臂之力的時候，他的父親好像被“感化”了，走上前去，用雙手扶起老人。此時此刻，我才真正體會到了人間的溫暖，這也讓我想起了一句話：只要世上有真愛，就會變得更美好。
我慢步回到家中，呆呆的坐著，回憶著剛才的那件事。小男孩為什么會有那樣的行為？而做父親的卻這樣冷漠！
想著剛才發(fā)生的一幕，我心中得不到答案，人們呼喚著愛心，但在孩子身上還存在的愛心，為什么在成人的心中卻變得如此淡薄呢，我愿孩子的愛心也在大人的心中復(fù)蘇、發(fā)揚。
快樂的奉獻篇六
小學(xué)生作文：給予是快樂的正文：
在我三年級的時候，我在學(xué)校里學(xué)長笛。
那是一個星期五的'下午，我像往常一樣來到音樂教室學(xué)吹長笛，來到教室的時候，老師對我們說：“現(xiàn)在你們復(fù)習一下上星期學(xué)的歌，等會兒要考試。”說完，轉(zhuǎn)身就走了。
我們不再猶豫，迫不及待的開始練習了。我拿起長笛，擺好姿勢，便吹起了勢，便吹起了動聽的《快樂頌》，吹了一會兒，我已經(jīng)筋疲力盡了。這時，我聽到不遠的地方有人在哭，我急忙跑過去，定睛一看，原來是‘小矮人’在哭我走過去，關(guān)心的問：“‘小矮人’怎么哭成這樣了？”“我忘帶譜子，忘譜了?！彼麕е槠穆曇粽f，我聽了連忙說，“你不要在哭了，反正我已經(jīng)記住了，我這本你那去吧！”“小矮人”不哭了，但有點不好意思的說：“謝謝，真是對不起了，”他輕輕接過譜子，認真的看了起來，不一會兒，老師來了，他也看完了，把譜子還給了我，前面幾個考完后，輪到他了，只見他那起長笛，認真的吹了起來。
過了幾天，成績下來了，我和他的名字下面都寫著一個大大的優(yōu)，此時，他開心的一蹦三尺高，一個勁的對我表示感謝，看著他那副高興得樣子，我也非常開心，因為我?guī)椭藙e人，我想給予是快樂的。
快樂的奉獻篇七
給予是一種開心的東西，不但被幫者是開心的，給予者也是開心的。就像如此一句話所說：“贈人玫瑰，手有余香。”作為一個會給予的人，要比會拿的人快樂得多。
星期二的上午，大家在上傳統(tǒng)課，愛玩愛鬧的楊晨同學(xué)在劉老師離校的那兩天玩得更瘋了，上課時也不忘搞點小動作。玩不是最過分的，可怕的是他在玩耍時將臉弄破了，鮮血從楊晨的臉上流下，同學(xué)們都嚇慌了神。張政同學(xué)一邊用紙巾替他止血，一邊喊：“張語桐，快把你的醫(yī)藥箱拿來?。 蔽倚睦镆卜浅Ｖ?，但非常快鎮(zhèn)定下來，對張政說：“不要急，止血才是非常重要的！”我飛快地將我以前捐給班里的醫(yī)藥箱拿到了楊晨的座位旁。
“如何，還痛不痛？”我將藥涂在了楊晨的臉上，張政在旁邊用干棉棒擦血。血的紅色染在了非常多棉棒上，但是血還在不停地流淌，大家的心更慌了。在緊張忙碌的處置下，血暫時不流了，我和張政時刻盯著楊晨，生怕血會再流出來。
大課間開始了，楊晨的傷口又叛逆的張開了“嘴巴”。大家沒了方法，只好帶他去了衛(wèi)生室。衛(wèi)生室的門開著，但是大夫不在。大家只能第三忙碌起來?！懊耷?？”“不可以、不可以。”“紗布？”“感染了如何解決？”……大家的每一步操作，都決定著楊晨傷口的運勢。
在大家的精心處置下，楊晨的傷口慢慢開始愈合了。下午，楊晨送給了大家一人一支自動鉛筆來表達謝意。在我收到“謝謝”和筆的那一刻，我感到無比的快樂。不是由于那一支筆，而是由于我?guī)土送瑢W(xué)。
天，好像更藍了；草，好像更綠了；樹，好像。
快樂的奉獻篇八
有一天，我們?nèi)バ∠镒津蝌剑弥W(wǎng)和瓶子，撩起褲腳，走進那灑滿陽光的小溪里，看準時機，把網(wǎng)一罩，蝌蚪便收入囊中。蝌蚪越來越多，知道瓶子里都是如星星般密密麻麻的小蝌蚪時，我們才心滿意足地走上岸邊。我們快活地笑著，那笑聲在空氣中飄蕩。金色的陽光灑在我們身上，一切都是那么美好，那么溫暖。
快樂是在書的海洋中漫游。媽媽給我買了許多課外書，有童話，有作文，還有小說······在閱讀中，我仿佛身臨其境，與書中的主人公一起冒險，一起歡笑。在書的海洋中，我學(xué)到了許多知識，閱讀充實了我的課余生活，滿足了我對知識的渴求，體會到了獲取知識的快樂。
哦，我明白了，原來我們的身邊到處都是快樂。愿快樂的光芒永遠照耀每個人!
公眾號:陽光小語工作室。
快樂的奉獻篇九
學(xué)習是快樂的？也許有些人聽完后會質(zhì)疑：學(xué)習不是辛苦的嗎？怎么是快樂的。你若想知道學(xué)習中的快樂，我可以告訴你：學(xué)習會讓你快樂得心醉而又有成就感，可它也會讓你懊惱。那是一種多么耐人尋味的感覺呀！
我很喜歡數(shù)學(xué)，尤其是奧林匹克題。因為里面的數(shù)學(xué)知識很廣泛，很有趣，都是平常被人忽略的重點知識。為此，我買了許多關(guān)于解這些題的書籍。有一回，哥哥為了測試我最近學(xué)習的進展，給我出了一道思考題，我整整用了一天的時間，反復(fù)琢磨，有時我會氣得將筆一扔，便大聲喊叫，抱怨。通常這時爸爸會悄悄走過來把筆拾起來，用慈祥的目光對著我說：“米奇，你不要一遇到難題就退縮，那樣就不像我的女兒了，學(xué)習應(yīng)該是種快樂，不是一種負擔。如果腦子實在太亂了，就休息一下，放松一會兒，然后再接著做?！甭犃税职值囊环虒?dǎo)恍然大悟的我走出了房間，一個人到碼頭散散步。重新整理了剛才那道題的思路?；丶抑笪野凑談偛诺乃悸酚炙伎剂艘环K于想通了，再經(jīng)檢查，結(jié)果正確。我激動得一蹦三尺高，整個心完全被喜悅和激動占據(jù)了。也就在那一刻，我體會到了學(xué)習的快樂。雖然它是建立在汗水的背后，但是我也值得這樣為它付出。
有哪種快樂能與讓人嘗盡心酸苦辣，耐人尋味的學(xué)習中的快樂相提并論呢？
快樂的奉獻篇十
七月里，在難耐的酷暑中，我的生日如期而至，大家都拎著大包小包來向我慶賀。鉆進窗子的雨絲輕輕地落在我身上。我的心情也為此蓋上了一層薄霧。
我來到廚房，看著在廚房里忙碌轉(zhuǎn)悠的媽媽，我輕聲問道：媽，要我?guī)兔?？不用，你就當好你的小壽星吧！媽媽嬉笑著刮了一下我的鼻子。我百無聊賴地在客廳里看著電視。驀然，幾只緊緊握在一起，遲遲不肯放開的大手似乎在彼此的心里敞開了一條心路，看著那一雙雙戀戀不舍的雙眸，氣氛嚴重地被渲染，大家都不說話，這種氣氛極度地壓抑到了我，讓我喘不過氣來。軍人們乘的車發(fā)動了，緩緩地駛出了崎嶇的山路，在父老鄉(xiāng)親們淚光閃爍中，關(guān)注四川的節(jié)目結(jié)束了。尾聲，在一間間臨時搭建的小屋前，銀屏上出現(xiàn)了兩行字重建，不是這么簡單請用你的方式，支持支援災(zāi)區(qū)。我第一個打破了這種沉默；你們繼續(xù)玩吧，我買東西去。死黨緊地跟著我出了門。
大街上，因為剛剛下過雨，所以空氣中帶著一絲涼意，可是我的心煩躁極了，似乎壓著千言萬語，聯(lián)想到這次四川大地震，看著報道中那一張張慘不忍睹的畫面，那一雙雙渴望援助的眼睛，我多么想干一件驚天動地的大事，去呼吁更多的`人關(guān)注到災(zāi)后的重建，用自己的方式援助四川。可是我也只是一棵小小的草，單憑我是遠遠不能引起全世界的關(guān)注的，所以也就無法奏效。吱---一輛電平車在離我一公分的距離緊急剎車，那大媽慍怒地瞪著我：長長眼睛，你怎么走路的，找死哪！對不起，對不起。死黨邊幫我道歉，邊擰了我一下，我這才回過神來，哇哇地大叫疼。那大媽悻悻離去時，還不忘回頭罵我一句神經(jīng)病。死黨生氣地對我開起了大炮狂轟我：你腦子有問題啊，本來我就夠煩的，現(xiàn)在還來煩我，真是的。我朝她翻了個白眼。
再次仰頭，望著湛藍的充滿希望的天空，我輕聲喃道奉獻是快樂的。隨即死黨輕輕地哼起：祝你生日快樂，我與死黨相視一眼，都會心的開懷大笑起來。
快樂的奉獻篇十一
昨晚，快9點了，爸爸媽媽收到了意外的短信，其實也不算意外，一般來說，他們一起收到信息，那都是我們學(xué)校發(fā)出的了。
老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號召每個學(xué)生捐出一天的零花錢。因?qū)W生沒有經(jīng)濟能力，學(xué)校規(guī)定捐款上限，每名學(xué)生捐款不超過五元。捐款堅持自愿原則，如您孩子捐款，請于明天交給班主任老師。
我聽了，便急著去找我的存錢盒，還不解地問：為什么只讓捐這么少？
爸爸告訴我：老師說的很清楚，因為你們是學(xué)生，沒有經(jīng)濟能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的人自然也會增多，點點滴滴匯成江河。
是呀！在幼兒園時，老師就教我們唱過：“只要人人都獻出一點愛，()世界將變成美好的人間！……”只要我們每個人都能獻出一點愛，情暖人間！
我想起，在上幼兒園時，為玉樹災(zāi)區(qū)捐款時，我把平時贊的零錢，給媽媽兌換成100元的大鈔，認真地放進書包里，爸爸媽媽還高興地夸獎我是個很有愛心的好孩子！因為我在新聞中也看到了那里的悲慘場面，還哭了，當時哽咽的話都快說不出來了，他們太可憐了！當?shù)诙?，我滿懷著對玉樹地區(qū)可憐孩子們的關(guān)愛，把100元錢投入到校門口火紅的捐款箱時，我們的園長還跑來給我照了張像，感覺很有成就感！
我就是這樣，最喜歡做的事就是幫助別人、奉獻愛心！媽媽也常給我說：有愛心的人才是最美的！
正如我們常掛在嘴邊的一句話：贈人玫瑰，手留余香！
快樂的奉獻篇十二
每個人快樂的成分都不一樣，例如我的快樂的成分中必不可少的便是奉獻。
記得那是一天晚上，我和父母去公園散步，我走在最前面，走著走著，便看見前面的路上有一張口香糖紙，這張口香糖紙與周圍的一塵不染的環(huán)境顯得格格不入，看起來很扎眼。于是我便走上前去，輕輕地拾起那片口香糖紙，走到垃圾桶跟前，把糖紙扔進去。周圍的人都像我投來贊許的目光，母親也夸我：“好孩子，你做得對!”旁邊的一位環(huán)衛(wèi)工人也連連夸獎我，我心里美滋滋的。
其實，彎下腰來撿起一片口香糖紙再簡單不過了，而且也沒什么大不了的。有些人就是嫌這個太臟，那個太累，所以才會袖手旁觀的，或許覺得太丟臉了，所以路上才會有那么多的垃圾等著環(huán)衛(wèi)工人去清理。其實如果每個人都從地上拾起一片紙，那么“環(huán)衛(wèi)工人”這個職業(yè)也就不存在了!我今天特別自豪：我為環(huán)保事業(yè)奉獻出了一份力，為保護地球環(huán)境做了一件力所能及的事!
春姑娘已悄悄地走進了我們的校園。瞧!校園里的樹木已被她的巧手染成翠綠色。清風徐來，柳樹擺著綠色的長辮子，花兒散發(fā)著淡淡的清香，萬物復(fù)蘇，為校園增添了生機，我們體操隊的同學(xué)們也給學(xué)校帶來了生機活力。體操隊由二百人組成，全體同學(xué)犧牲休息時間，不怕苦不怕累，每天堅持訓(xùn)練。我們踏著音樂節(jié)拍，邁著輕盈的舞步，穿梭在校園的操場上，我們一心想在這次金鳳區(qū)田徑運動會上為校爭光，爭取那份榮譽，尋找那份快樂?！拔曳瞰I，我快樂”這是我這次參加活動的目的，也是我為學(xué)校無私奉獻、不求回報的精神體現(xiàn)?？囱?我們跳得多帶勁，每個動作都是那樣的認真，每個人的小臉跳得通紅，。春天的太陽雖不那么炎熱，但仍有幾份燥熱，汗水慢慢地滑過我們的臉頰，我們顧不得擦去，就這樣重復(fù)者動作，然而，卻聽不到我們一絲怨言，有的只是整齊的步伐。使我們奉獻并快樂的是一種強烈的集體榮譽感。
是啊，“我奉獻，我快樂”!當我再次想到這句話時，不自覺地從心里騰出一種神圣的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊員應(yīng)具備的精神。我們以為校爭光為目的，以無私奉獻為使命，以收獲快樂為報酬。這是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，更是我們少先隊員應(yīng)有的思想意識。
雷鋒曾經(jīng)說過：“我的生命是有限的，而我的奉獻是無限的?！币虼?，作為少先隊員，我們更應(yīng)該追求這種無私的品質(zhì)。“我奉獻，我快樂”明了而又簡短，虔誠而又無私，當我想到自己是一個少先隊員時我不禁為之驕傲。
兩天前，我正悶悶不樂地待在廢品站哪個帶鎖的抽屜里，在那兒我都呆膩了，再這樣下去我還有什么生存價值呢?我正愁眉不展。
有一天，幾個小男孩來到了廢品站，還抬著一箱東西，他們個個滿頭大汗，臉漲的通紅。他們很吃力地把箱子里的`東西倒出來，原來是一些廢鐵絲。倒完之后，他們留下一個守著，其他的都走了。過了好長一段時間，他們又回來了，又抬了兩箱東西來。主人稱過以后，告訴孩子們：“總共是120斤，每斤8分，一共是9元6角?！蔽乙宦牐南耄骸皺C會來了!”果然，主人把我從抽屜里取了出來，把我交給最大的孩子。
我躺在這個大孩子的手心里，渾身感到熱乎乎的。我探頭看外面，呀!一陣冷風使我打了個寒顫。原來剛下過一場雨路很滑，而且高低不平—他們得到我可真不容易啊!
走了大約一分鐘后，他們把我?guī)нM了一幢大樓里，并且把我交到一個叫“老師”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量著：“她要把我怎樣呢?”
我想：“這也就是快樂的所在吧?！?/p>
快樂的奉獻篇十三
有句話說過：“鳥是幸福的，它把歌聲奉獻給曠野；花是幸福的，它把花蜜奉獻給蜂蝶；我們是幸福的，因為我們在互相幫助?！蔽乙苍o予過別人幫助，也獲得了幸福和快樂。
那是一個酷暑，那天，我們早上去上學(xué)時天還陽光明媚，誰知到了中午，天突然變得陰沉沉的，烏云密布，還不時得伴著幾陣雷聲。我們剛要回家，劈頭蓋臉的，雨就倒了下來，嘩啦啦，嘩啦啦，頓時，整個校園變成了水的世界。幸好我隨身帶著折疊傘，我正要走時，突然發(fā)現(xiàn)我的好朋友小東坐在座位上，望著外面越下越大的雨，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我見了，便走過去，問：“小東，干嘛呢？你怎么不回家呀？”
小東望了望外面的雨幕，嘆了口氣，無奈地搖了搖頭。我恍然大悟——他沒有雨傘呀！我很想把自己的雨傘借給他，但又想：這是鬧著玩的嗎？馬上就要期末考了，這么大的雨淋到了！肯定會感冒的……嗯！如果能幫到別人，淋濕了也好！
說干就干！于是，我把雨傘塞到了他的手上，轉(zhuǎn)身就跑。
快樂的奉獻篇十四
什么是快樂？怎么樣才能快樂？當我讀了“富翁找快樂”的故事，我明白了快樂其實很簡單，只要放下就是快樂。
這個故事講的一個富翁，背著許多金銀財寶到遠處尋找快樂，可去了很多地方也沒有找到，正當他在山道旁沮喪的時候，遇到了一個背著大捆柴草下山的農(nóng)夫，他對農(nóng)夫說，“我是一個令人羨慕的富翁，請問，為什么沒有快樂呢？”農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，舒心地說“快樂很簡單，放下就是快樂！”富翁一下子醒悟過來，自己背著那么重的珠寶，既怕別人搶，又怕別人偷，怎么可能快樂呢。于是他把自己的財寶接濟窮人，專門做善事，終于嘗到了快樂的味道。
這個故事讓我想起我們的暑假生活，沒放假時總盼著暑假快點到，現(xiàn)在終于到了暑假，卻發(fā)現(xiàn)有好的不開心，為參加好多輔導(dǎo)班沒時間玩兒不開心，為不能盡情看電視、玩電腦不開心，為不能隨心所遇地吃冰淇淋不開心，為老師布置的作業(yè)任務(wù)沒有完成不開心……這篇故事讓我一下子讓我明白了，原來暑假這些不開心其實都是自找的，都是因為自己背了太多不該背的東西，該放的東西又不及時放下來的緣故。
不該背的東西背了。就象看電視，自己總想沒完沒了地看個夠，但是按照媽媽的要求和我的計劃我每天只能看一個多小時，到了規(guī)定的時間雖然電視關(guān)了，可心里卻一萬個不愿意，反復(fù)地想著電視，無形中就等于把電視背在了身上，就這樣今天背個電視，明天背個電腦，后天又背個冰淇淋……把不該背的東西一點點地背了起來，越背越多，自然壓得不開心。
該放的東西背著不放。就象老師布置的作業(yè)任務(wù)，猛一看感覺很多，但如果按照一天天地分開，其實并不多，只要一天完成一點兒，能夠輕輕松松快快樂樂地完成，但如果今天不做推到明天，就好象我們今天應(yīng)該放下來的東西依然放在背上背著，明天的再不做推到后天，又等于背上該放的東西又沒放，結(jié)果同樣是背上的東西越背越重，心里自然一直會念著不停，當然是累得很不開心。
所以，放下就是快樂，當我們不開心的時候，我們都應(yīng)該想想為什么會不開心，是自己背了不該背的東西，還是該放的東西沒有及時放下來，只要我們真正做到了該放的放下，那么就一定會象那個尋找到快樂的富翁一樣感受快樂。
快樂的奉獻篇十五
今天，我突然想起老師布置的.暑期志愿者活動還沒有完成。我看看窗外，地上有垃圾，于是就打算去社區(qū)撿垃圾。我挑選了社區(qū)一條比較臟的地區(qū)，開始了清潔的工作。
這可是一份苦差事！大熱天的，又只有我一個人。平時在家都是“王子”型的，什么都不用干。我在家里找來了一雙一次性筷子和一個大塑料袋，戴上一頂遮陽帽，開始了我的“征途”。
垃圾都是零零散散的分布著，只有走一步撿一步，彎彎撿撿，一會兒腰就累的不行了，累的氣喘吁吁，汗珠也一個勁的往下掉。我大口喘著氣，看著還有一大半的“責任區(qū)”，我有些心灰意冷。這時我想起了老師經(jīng)常說的話“做事不能打退堂鼓，要有毅力”。既然決定做了，就要做好，于是我又信心滿滿的開始撿垃圾。
我又撿了一會兒，垃圾袋滿了，于是我跑到垃圾桶旁將垃圾倒進去。等我回到清潔地的時候，我遇到地上被小孩們畫得稀奇古怪的圖案，太影響美觀了。我先用腳在地上摩擦，發(fā)現(xiàn)沒有用，于是找來掃把，將地用水打濕，掃把左右上下掃，圖案消失了，我繼續(xù)撿垃圾。
我從下午四點半開始撿到五點，終于大功告成了。我一邊擦汗，一邊看著干凈的地面，開心極了。哼著歌，我回到家喝了一大杯的涼茶，媽媽拿來毛巾給我擦汗，夸獎我干得真棒。我聽了笑得更開心了。這一刻我體會到了勞動最快樂。
快樂的奉獻篇十六
暑假期間，我閱讀了許多推薦讀物，其中《三個兄弟鼠》一書，我覺得非常有趣。這本書里講了快樂的三個兄弟鼠的好多故事，我從中感受到了三兄弟為處處別人著想，不斷奉獻愛心，快樂生活的那種滿足和喜悅。
最有趣的就是《兄弟鼠樂園》這個故事。這個故事講的是兄弟鼠把長高的竹筍做成大廈，把蘑菇做成了旋轉(zhuǎn)餐廳，建成了一個巨大的兄弟鼠樂園。小伙伴們都到這里游玩，三兄弟卻還在默默地做著維修和清掃工作?？吹酱蠹议_心地玩兒著，想必他們會更快樂吧。
這個故事打動我的不僅僅是三個兄弟鼠默默的奉獻，而是他們奉獻的快樂。在我們生活的社會里，有許許多多的人們在奉獻、在付出，在為這個社會做出努力和貢獻。正是因為這樣，我們的社會才充滿了愛和陽光，才能夠正常地向現(xiàn)代和文明邁進。但是我認為，奉獻固然重要，但更可貴的是奉獻的快樂。在奉獻中體會快樂，才會讓我們心情愉悅，樂于繼續(xù)去貢獻，繼續(xù)去奉獻。
我想：我也要像兄弟鼠學(xué)習，奉獻自己的愛心和努力。從小做起，從一點一滴的小事做起，將來才能為社會、為他人做更大的奉獻。
我會在奉獻中體會那種快樂，在快樂中做出更多的奉獻。
快樂的奉獻篇十七
在生活中，我們每個人都應(yīng)愛奉獻，因為奉獻能使人快樂，表現(xiàn)你的'高尚品質(zhì)。
雖然奉獻是好的，可是，一些貪婪的人不愿意奉獻，他們只知道向別人索取，認為別人都應(yīng)該把好東西給他們，最后他們不會收獲美好的東西。
在這個世界上，有許多有愛心的人，他們經(jīng)常奉獻別人。雖然奉獻你會失去一些東西，可是你會比拿到東西更加快樂，因為有了你的奉獻，別人就會快樂，看到別人快樂，你自己也會快樂。
奉不奉獻可以看出這個人的品質(zhì)，比如說一個人在大街乞討，假如你捂著鼻子繞路走，那么別人就會指責你。如果你給他錢，奉獻給他，伸出手來幫助他，那么這個乞討的人會感激你，別人也會贊揚你。
雷鋒是大家學(xué)習的榜樣，他在時時刻刻奉獻著自己，他把自己的積蓄拿出來為災(zāi)區(qū)捐款，風雨的夜晚踩著泥濘的道路送大娘回家，休息時義務(wù)為磚廠勞動，出差時給列車打掃衛(wèi)生……雷鋒為人們做出了奉獻，看到別人獲得了幫助，他很快樂，同時得到了人們的贊美。如果雷鋒對別人沒有奉獻，那么他就是一個平常的人，人們也不會記住他。
我們正處在少年階段，應(yīng)該去奉獻，幫助別人，養(yǎng)成良好品質(zhì)?？墒?，有一些少年兒童是這樣認為的，他們認為奉獻是很丟臉的事情，很不好意思。他們錯了，奉獻一點也不丟臉，你奉獻了，就體現(xiàn)出你這個人十分高尚，但是你不奉獻，這才是丟臉的事情，別人就會議論你、指責你。
讓我們奉獻吧，只要每個人都奉獻一點，我們的世界就會變得更加美好。
快樂的奉獻篇十八
落葉，化作春泥更護花。
漫步在樹林間，仿佛闖進一片枯葉蝶的`天堂。葉子一片片落下，最終匯集到大樹底下，它到家了。想想夏天，他們還高傲地挺立在樹枝上，微風為他們編織了綠色外衣，他們擁擠著，緊緊聚在一起，形成了一片綠蔭。他們看著底下玩耍的孩子，一夏天。如今，他們的外衣退色了，高傲在樹枝的光陰也到結(jié)束了。一個個依依不舍的飛舞著，落到了樹底下。很可惜嗎？不，不是，他們還可以化作春泥，培育下一代綠葉，為他們奉獻，這也是快樂的。
梅花，零落成泥碾作塵。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！倍嗌僭娙速濏炦^梅，她們厭倦暖意，在寒冬里孤傲地綻放。她們迎風而戰(zhàn)，經(jīng)歷了千磨萬擊，風吹雨打，仍挺直腰板，戰(zhàn)斗著！她們不放棄，哪怕只能開一冬，人們在冬日還能一睹梅花之傲氣，也值了。即使會被風吹落，變成泥，碾作塵，又如何？奉獻了，所以快樂！
竹子，任爾東西南北風。
巖石上，一枝竹子正茁壯成長。陽光不照顧她，雨水不眷戀她，唯有巖石與她做伴！她不怕，可以忍一忍，成長起來，就可以讓人們看到它的美，它的志氣，怕什么！即使環(huán)境再艱難又如何，她可以為人們抵擋洪水和一些泥石流。奉獻了，痛苦還算什么，快樂了，那東西南北風還算什么！
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