讀后感是讀者在閱讀一本書之后，對(duì)書中內(nèi)容、情感和體驗(yàn)的觸發(fā)和總結(jié)。它可以幫助我們更深入地理解讀者與作品之間的關(guān)系，同時(shí)也是對(duì)自己思考和感悟的表達(dá)。我想我們讀了這本書之后可以寫一篇讀后感了吧。在寫讀后感時(shí)，我們可以從情節(jié)、人物形象和語言運(yùn)用等多個(gè)角度進(jìn)行分析和表達(dá)。讀下面這些讀后感，或許會(huì)給你帶來對(duì)這本書更深入的理解。
再見鋼琴讀后感篇一
今天我讀了《再見了，親人》，課文主要講了１９５８年最后一批自愿軍離開朝鮮回國時(shí)在車站同朝鮮人民告別的情景。表達(dá)了志愿軍同朝鮮人民依依惜別的深厚情感，贊美了中朝人民用鮮血凝成的友誼。我的友誼雖然沒有志愿軍和朝鮮人民的偉大，但是我這友誼卻讓我懂得了人生的道理。
我最要好的朋友也就是跟我有四年的同學(xué)關(guān)系趙珊，我跟她有著深厚的友誼，我跟她雖然常常鬧矛盾，有時(shí)甚至到絕交的地步，但不到一天或兩天就和好了，就簡直是在像玩游戲，所以就這樣我們的友情就更加的加深了。
有一年的寒假，有一次，我們商量好下午一起出去玩，我們安排在太陽公司見面，不料我在準(zhǔn)備去的時(shí)候，身子就覺得不舒服，頭也很暈，一摸頭燙得不得了，一量體溫，３９．７。我就給趙珊打電話，告訴她我不去了。趙珊聽了，急忙問：那你覺得現(xiàn)在怎樣？你量了體溫嗎？多少度？我來。我越來越覺得不舒服，就安安靜靜的躺在床上了。不一會(huì)，門鈴響了，媽媽一開門：喲，是趙珊呀，你是來看我們冷婧的嗎？只聽見媽媽說。我抬頭一看，只見趙珊快速地向我這邊走來，對(duì)我說：我是專門來看你的！接著，趙珊為了讓我開心，就講了許多笑話給我聽，逗得我哈哈大笑起來。講完故事，趙珊看看鐘說：我該回家了，再見，希望你的感冒早點(diǎn)好起來，再見！我看著趙珊離去的身影，心里突然想起：這就是友誼吧!
這就是友誼，上天派給我的珍貴友誼，我會(huì)好好珍惜它.這些友誼會(huì)給我很大啟發(fā)，讓我懂得了在人生的成長路線上不能失去它，當(dāng)然，也包括親情。
【2】。
《再見了，親人》主要講了大娘在阻擊戰(zhàn)中為了救助傷員失去了小孫孫；小金花為了救偵察員老王失去了母親；大嫂為志愿軍挖野菜被敵人的炮火炸掉了雙腿，只能靠拄著雙拐走路了。最后講了志愿軍舍不得朝鮮的親人們的心情。
當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。讀到這里，讓我熱淚盈眶。書中的這句話讓我知道了大娘對(duì)志愿軍的情誼真的是比山還高，比海還深??！因?yàn)樾O孫是大娘唯一的親人?。『芏嗳硕紩?huì)第一時(shí)間搶救自己的親人，可大娘卻先救志愿軍傷員，然后才想著救自己的孫子。
不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊傷好以后，您只能靠雙拐走路了。大嫂為了讓志愿軍吃上蔬菜，明知道危險(xiǎn)，仍舊上山采野菜，挖完了后山就來到前沿陣地挖，結(jié)果失去了雙腿，只能靠雙拐走路了。朝鮮大嫂用自己的血肉之軀表達(dá)了中朝人民的友誼！
讀完這篇文章，我淚流滿面。深深地感受到了中朝兩國人民的深情厚意！那是用血肉之軀鑄成的！同時(shí)也知道抗擊美國侵略軍是在中朝人民的打擊下，美帝國主義連遭失敗。
【3】。
本文生動(dòng)地講了^v^在抗美援朝中，志愿軍與朝鮮人民之間的深情厚意。
那位朝鮮大娘為志愿軍送打糕，昏倒在路旁了；還有一次，志愿軍中的一位傷員在大娘家中休養(yǎng)，敵機(jī)來了，大娘情愿丟下自己唯一的親人小孫孫，而是先背傷員去防空洞，再去救自己的小孫孫，可當(dāng)大娘回去救小孫孫時(shí)，房子已經(jīng)炸平了，就這樣大娘失去了自己唯一的親人，這是多么感人啊。
文中還提到了一位小姑娘――小金花。小金花是位剛強(qiáng)的孩子，她和自己的媽媽去敵區(qū)救出了志愿軍的偵察員老王，自己的媽媽卻犧牲了。
文中還提到了一位大嫂，在1952年的春天，大嫂知道志愿軍們?nèi)鄙偈卟?，她就提著籃子到山上去挖野菜給志愿軍。后面山上的野菜挖光了，她又跑到前沿陣地上挖。不料敵人的一顆炮彈在她身邊爆炸，她倒在血泊里，永遠(yuǎn)地失去了雙腿。
再見鋼琴讀后感篇二
皮卡到了上幼兒園的年紀(jì)，爸爸媽媽把他接回了北京，北京的日子是美好的，皮卡可以爸爸媽媽一起開車去兜風(fēng)，可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。
北京的日子也是憂愁的，皮卡要開始睡自己的單人床，雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶、姑姑一起睡的日子。跟北京城里的其他孩子一樣，皮卡也要被逼著學(xué)鋼琴，鋼琴老師梁老師的女兒叫絮絮，絮絮彈琴彈得很好，因?yàn)槠たㄒ孀?，所以皮卡?dāng)著絮絮的面，他只能彈好。
一天，媽媽的一個(gè)好朋友來到了皮卡的家，這個(gè)叔叔又高又瘦，當(dāng)他跨進(jìn)皮卡家門時(shí)，皮卡注意到了他的一雙手，他的手又長又直，而叔叔很快就意識(shí)到了皮卡的目光，說：“猜猜，這雙手最適合干什么？”皮卡說：“彈鋼琴?！笔迨逭f：“不得了呀！”這位叔叔也是彈鋼琴的，媽媽請(qǐng)這位叔叔來家里，就是讓皮卡見識(shí)見識(shí)彈鋼琴是有多種風(fēng)格的，也讓他領(lǐng)教領(lǐng)教另一種風(fēng)格。叔叔喝了一杯水，被請(qǐng)坐到鋼琴前，整個(gè)世界都安靜下來，叔叔把十根手指頭輕輕放在琴鍵上，但他沒有突然地猛烈敲打琴鍵，而是仰起頭，微微閉上雙眼，并隨之深情地?fù)崦冁I，于是鋼琴發(fā)出了泉水在巖石上滑過的聲音，清澈的泉水微帶涼意，不是太陽底下的流淌，而更像是夜間月光下的流淌，一路向前，但不時(shí)會(huì)有曲折和下跌，下跌時(shí)仿佛是冰跌倒了石頭上，碎成無數(shù)亮晶晶的冰片。手指漸漸興奮起來，彈得愈來愈快，愈來愈有力，轉(zhuǎn)眼間，暴風(fēng)雨來了，甚至比暴風(fēng)雨更暴風(fēng)雨。
媽媽領(lǐng)著皮卡再次來到梁老師家時(shí)，發(fā)現(xiàn)絮絮不在了媽媽問：“絮絮呢？”梁老師沒有回答媽媽，她掀起琴蓋，低著頭，在用一塊布輕輕拂拭琴鍵，可琴鍵上并無一絲灰塵，兩滴淚珠落在了琴鍵上梁老師說：“皮卡，你自己先彈一會(huì)琴，好嗎？”皮卡自己彈起了鋼琴時(shí)間到了，媽媽帶著皮卡回家了回到家，媽媽把梁老師家的一切告訴了爸爸，原來絮絮的爸爸媽媽已經(jīng)分居兩年了，最近終于辦了離婚手續(xù)，法院把絮絮判給了她爸爸，前天已被她的爸爸帶走了皮卡媽媽很難過，爸爸嘆息一聲，一言未發(fā)皮卡因?yàn)樾跣醵鴱椾撉?，現(xiàn)在絮絮走了，他彈鋼琴就感覺沒有意思了，所以他要對(duì)鋼琴說，“再見，鋼琴！”
細(xì)讀完這篇故事，我覺得皮卡骨子里有一種不服輸?shù)膭艃?，他把這股勁兒從鄉(xiāng)下帶到了城市，還發(fā)揮在了彈鋼琴上。愛面子可以讓他很瘋狂——因?yàn)槊孀?，鋼琴也可以彈得很棒?？磥砥たú粌H聰明，而且也很有天賦。也是因?yàn)楦偁帉?duì)手的離場，他也退出了繼續(xù)彈鋼琴，我真為他感到惋惜。
再見鋼琴讀后感篇三
《再見，鋼琴》是我的兒子皮卡系列中的第三冊(cè)書，講了皮卡從老家來到了北京，你們想聽嗎？想聽就仔細(xì)聽我講吧！
皮卡要上大班了，他的爸爸媽媽決定把皮卡接回來。皮卡回來后經(jīng)過很長時(shí)間才肯自己一個(gè)人睡覺。（應(yīng)為在老家都是和姑姑們一起睡覺）過了一段時(shí)間，皮卡的爸爸買了一輛車，可皮卡的媽媽才有駕駛證，就只能讓皮卡的媽媽開。皮卡很喜歡坐車兜風(fēng)，每天晚上當(dāng)哥哥（皮達(dá)）寫完作業(yè)時(shí)、當(dāng)媽媽爸爸下班時(shí)、當(dāng)奶奶做完家務(wù)時(shí)，皮卡就嚷著咬爸爸媽媽開車兜風(fēng)。有一次，他們竟找不到回家的路了！直到那天很晚才到家。后來，皮卡的媽媽決定讓皮卡學(xué)鋼琴，可爸爸卻讓皮卡學(xué)笛子，媽媽說，她讓皮卡學(xué)鋼琴是為了讓皮卡變的不好動(dòng)，爸爸這才同意皮卡學(xué)鋼琴。
皮卡的新鋼琴老師是一個(gè)溫柔的女老師，她有一個(gè)小女兒叫絮絮是一個(gè)很可愛的小女孩。皮卡剛開始不喜歡學(xué)鋼琴，后來他慢慢的喜歡學(xué)鋼琴了，而且越學(xué)越好。有一次皮卡去學(xué)鋼琴發(fā)現(xiàn)絮絮不見了原來鋼琴老師（絮絮的媽媽）和絮絮的爸爸已經(jīng)分居好幾年了，離婚后，法院把絮絮判給了她的爸爸，所以皮卡就看不見絮絮了。從那以后皮卡就再也不愿學(xué)鋼琴了后來索性不彈了。
這本書讓我明白干什么事不能像皮卡一樣半途而廢，一定要堅(jiān)持努力這樣才會(huì)成功！
這個(gè)寒假我看了很多書。其中，我最喜歡的是《我的兒子皮卡》系列中的《再見，鋼琴》。這本書是曹文軒叔叔寫的。小朋友們，你們想聽這個(gè)故事嗎？現(xiàn)在我就來講一講吧！
不過，皮卡也不是那么不喜歡彈鋼琴，因?yàn)橛幸粋€(gè)叫絮絮的小女孩鋼琴彈得很好，他很喜歡和絮絮一起玩耍；也不是那么不喜歡上幼兒園，因?yàn)橛變簣@有很多他喜歡的老師，也有很多老師喜歡他。
當(dāng)然，他的生活也不只是有快樂和悲傷，也有感動(dòng)：有很多人都愛著他；在麻油地時(shí)，他的四個(gè)姑姑都用很多種方式“引誘”他，讓他和她們一起睡；在爸爸媽媽罵皮卡時(shí)，他的哥哥皮達(dá)都會(huì)站出來掩護(hù)著他。這些都讓皮卡覺得非常感動(dòng)。
通過讀這本書，我還明白了：我們應(yīng)該學(xué)一門對(duì)自己未來發(fā)展有用的特長，而且不能像小皮卡那樣想干什么就干什么，沒有一點(diǎn)打算；我也要學(xué)習(xí)小皮卡勇于嘗試的精神。
當(dāng)然，這本書還講了還有很多很多事情……
我讀過許多作家所寫的書籍，如：杰夫。金尼的《小屁孩日記》、杰森。雷夫柯的《意林》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、伍美珍的《沒有秘密長不大》、法布爾的《昆蟲記》……但是沒有一本令我特別感動(dòng)，直到我遇見了它——《我的.兒子皮卡——再見，鋼琴》。(.)
《我的兒子皮卡》系列叢書以幽默的語句，講述了小男孩皮卡的成長故事。他用一個(gè)孩子的清純目光看著這個(gè)世界，這個(gè)世界使他感到迷惑甚至迷茫。他一時(shí)高不明白這個(gè)世界，但是皮卡還是在一片懵懂中一天天長大。皮卡到了上幼兒園的年紀(jì)，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開車去兜風(fēng)；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的：皮卡要開始睡自己的單人床，雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑一起睡的日子；跟別的城里孩子一樣，皮卡也被逼著學(xué)鋼琴。不過他也不是那么討厭鋼琴，因?yàn)橐粋€(gè)叫絮絮的小女駭鋼琴彈得很好……皮卡雖然脾氣倔強(qiáng)、好強(qiáng)、但具有好奇心，心地善良。
讀了《我的兒子皮卡——再見，鋼琴》我懂得了：在我們的成長過程中，爸爸媽媽對(duì)我的付出。
再見鋼琴讀后感篇四
星期天的早晨，天剛蒙蒙亮，一陣陣柔和的秋風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著開始掉落的樹葉。一片片落葉猶如一個(gè)個(gè)小精靈般在空中翩翩起舞，悄無聲息地散落在地面。我坐在陽臺(tái)的搖椅上，手里捧著一本散發(fā)著油墨香的兒童文學(xué)作品看得入神，它的名字叫《再見，鋼琴》。
這本書主要講了小主人公皮卡小時(shí)候的一些有趣的事。皮卡從小跟奶奶生活在油麻地，他四歲時(shí)，爸爸媽媽就把他接回了北京，開始了新的生活。皮卡跟別的小朋友一樣，都要上幼兒園。他在幼兒園里非常聽話，樂于助人。過了一段時(shí)間，媽媽送他去了鋼琴班，皮卡在這方面很有天賦。在那兒，他還認(rèn)識(shí)了一位既是好朋友又是競爭對(duì)手的小女孩絮絮。但當(dāng)絮絮被她爸爸接走時(shí)，失落痛苦中的皮卡對(duì)鋼琴瞬間沒有了興趣，從此再也不肯碰鋼琴。朋友的離去，讓初涉人世的皮卡懵懂中對(duì)世界感到迷惑甚至迷惘，這也許就是成長的煩惱吧！
讀完這本書，讓我感受到最深的不是孩子成長中的迷惘和煩惱，而是小皮卡身上的一些品性，它感染了我。我覺得皮卡是一個(gè)樂于助人、懂事聽話的小男孩。他對(duì)每一件事情都特別認(rèn)真，即使遇到了再大的困難，也會(huì)堅(jiān)持下來。他知道只有具備堅(jiān)持不懈的精神才能把事情做好。是啊，沒有堅(jiān)持，做事半途而廢，三心二意，又怎能有完美的結(jié)局呢？相信皮卡日后定能從迷惘中重生，通過自己的堅(jiān)持，創(chuàng)造出屬于自己的一番美好天地。
生活何嘗不是如此。就拿總所周知的大發(fā)明家愛迪生來講，如果沒有他數(shù)十年如一日的堅(jiān)持，又怎會(huì)有以后的一個(gè)又一個(gè)奇跡呢？愛迪生曾經(jīng)花了整整十年的時(shí)間去研制電池。其間不斷遭受失敗，但他一直咬牙堅(jiān)持。經(jīng)過了5萬次左右的實(shí)驗(yàn)，終于取得了成功。發(fā)明了蓄電池后，愛迪生為了發(fā)明電燈，先后試驗(yàn)過幾千種材料，歷經(jīng)了數(shù)千次的失敗，但他沒有放棄，最終找到了合適的金屬，給人類帶來了光明，獲得“發(fā)明大王”的美稱。像這樣的事例還有很多，如古代的司馬遷，受宮刑之后，克服病痛，發(fā)奮著書，堅(jiān)持不懈，終有《史記》傳世；^v^、^v^、拿破侖、華盛頓等，這些歷史上成就大業(yè)的人物，哪個(gè)不是如此?。?/p>
水滴能穿石，繩鋸可斷木，只要能堅(jiān)持，相信必會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。我可以，你也可以，讓我們?cè)趫?jiān)持之下一起創(chuàng)造人生的奇跡吧！
再見鋼琴讀后感篇五
我讀過許多作家所寫的書籍，如：杰夫。金尼的《小屁孩日記》、杰森。雷夫柯的《意林》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、伍美珍的《沒有秘密長不大》、法布爾的《昆蟲記》……但是沒有一本令我特別感動(dòng)，直到我遇見了它——《我的兒子皮卡——再見，鋼琴》。(.)。
《我的.兒子皮卡》系列叢書以幽默的語句，講述了小男孩皮卡的成長故事。他用一個(gè)孩子的清純目光看著這個(gè)世界，這個(gè)世界使他感到迷惑甚至迷茫。他一時(shí)高不明白這個(gè)世界，但是皮卡還是在一片懵懂中一天天長大。皮卡到了上幼兒園的年紀(jì)，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開車去兜風(fēng)；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的：皮卡要開始睡自己的單人床，雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑一起睡的日子；跟別的城里孩子一樣，皮卡也被逼著學(xué)鋼琴。不過他也不是那么討厭鋼琴，因?yàn)橐粋€(gè)叫絮絮的小女駭鋼琴彈得很好……皮卡雖然脾氣倔強(qiáng)、好強(qiáng)、但具有好奇心，心地善良。
讀了《我的兒子皮卡——再見，鋼琴》我懂得了：在我們的成長過程中，爸爸媽媽對(duì)我的付出。
再見鋼琴讀后感篇六
“皮卡歪歪扭扭地走過來了，那也是你走路的樣子，也是所有長成大人的人曾經(jīng)走路的樣子……”是呀，皮卡就是每個(gè)人小時(shí)候的影子，我們都是這樣走過來的?？粗头路鹂匆娏诵r(shí)候的我。
那段成長的時(shí)光，是多么純真而美好啊。我的童年經(jīng)歷和皮卡很像，體會(huì)皮卡的成長時(shí)光，就好像重溫了我的童年。什么怕一個(gè)人睡覺，和幼兒園里的老師瘋玩，模仿別人卻鬧了個(gè)大笑話……令我記憶猶新的是第一章《一個(gè)人的夜晚》。講述了皮卡要開始獨(dú)自睡一張床，雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑一起睡的'日子。我又何嘗不是這樣，即使自己睡單人床，半夜也會(huì)爬到媽媽床上?？墒侨艘獙W(xué)著長大，不能一味的回憶過去。人生就是這樣，克服了一個(gè)困難，又會(huì)有一個(gè)新問題等待解決，不斷迎刃而解，我們也就長大了。
皮卡，我想對(duì)你說：“皮卡，童年的時(shí)光很短暫，一定要好好珍惜。成長是一次沒有返程的旅行，所以要快樂的度過每一天！”
再見鋼琴讀后感篇七
這個(gè)寒假我看了很多書。其中，我最喜歡的是《我的兒子皮卡》系列中的《再見，鋼琴》。這本書是曹文軒叔叔寫的。小朋友們，你們想聽這個(gè)故事嗎？現(xiàn)在我就來講一講吧！
不過，皮卡也不是那么不喜歡彈鋼琴，因?yàn)橛幸粋€(gè)叫絮絮的小女孩鋼琴彈得很好，他很喜歡和絮絮一起玩耍；也不是那么不喜歡上幼兒園，因?yàn)橛變簣@有很多他喜歡的老師，也有很多老師喜歡他。
當(dāng)然，他的生活也不只是有快樂和悲傷，也有感動(dòng)：有很多人都愛著他；在麻油地時(shí)，他的四個(gè)姑姑都用很多種方式“引誘”他，讓他和她們一起睡；在爸爸媽媽罵皮卡時(shí)，他的哥哥皮達(dá)都會(huì)站出來掩護(hù)著他。這些都讓皮卡覺得非常感動(dòng)。
通過讀這本書，我還明白了：我們應(yīng)該學(xué)一門對(duì)自己未來發(fā)展有用的特長，而且不能像小皮卡那樣想干什么就干什么，沒有一點(diǎn)打算；我也要小皮卡勇于嘗試的精神。
當(dāng)然，這本書還講了還有很多很多事情……。
再見鋼琴讀后感篇八
看完這本書，我想起了自己和好朋友朱蕓貝。我們?cè)谕硗邪嘣臼且粋€(gè)班級(jí)的.，做完學(xué)校的作業(yè)，就一起說笑，聊天?？墒呛髞恚冶晦D(zhuǎn)到了另一個(gè)離這個(gè)教室很遠(yuǎn)的教室，而且晚托班不準(zhǔn)去其他班級(jí)。從此，我們倆在晚托班天天悶悶不樂，想念著自己最要好的朋友。我覺得，人與人之間的情感并不在于表面，而是在于內(nèi)心深處。所以，這情感一旦破裂，一旦分離，就會(huì)給我們很巨大的打擊。
這本書讓我懂得了，要珍惜朋友，不要丟棄珍貴的感情。
再見鋼琴讀后感篇九
我的'成績雖然不算差，總是九十幾九十幾的，可是我就是考多少次都不是最好的，我就是每天抱著書不松手也有人比你用功，童年失去了，我也長大了，像飄兒說的那樣“不知怎的，總想流淚，我知道這并不是沙子迷了眼睛，而是一種叫“成長”的東西在折磨我?！?/p>
現(xiàn)在唯一讓我自豪的是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我不怕我考試成績比不過別人，我只做最真實(shí)的自己，我不怕被人嘲笑，我只努力學(xué)習(xí)我的，我不怕那些，因?yàn)槲蚁嘈抛约河肋h(yuǎn)是最棒的！
皮卡，雖然你只是一個(gè)故事中的人物，但我希望你永遠(yuǎn)快樂，在快樂中成長，童年是最美好的回憶。
另祝那些沒有長大的小朋友的童年更加美好！
再見鋼琴讀后感篇十
看完《紙鋼琴》這篇作品后，我的內(nèi)心久久不能平靜，淚水早已悄然流出了我的眼眶。這篇作品生動(dòng)的描寫了一位可敬的父親，他想用辛辛苦苦積攢了五年的存款給他酷愛音樂的女兒買一架鋼琴，然而，誰也沒有想到，這些錢卻被壞人偷走了。父親從此茶飯不思，一下子憔悴了許多。女兒不知道發(fā)生了什么；她只知道，父親的白發(fā)越來越多了。幾天后，父親給了女兒一樣?xùn)|西……一架在木板上畫出來的假鋼琴。女兒頓時(shí)什么都明白了，她坐過去，十指輕快地跳躍在琴鍵上，周身沐浴著暖暖的，心中響起了父愛譜寫的旋律，她淚流滿面，如癡如醉。雖然父親最終沒能為女兒買回那架真鋼琴，但我感到那紙做的鋼琴上一樣凝聚著父親對(duì)女兒深深的愛，他的奔波、他的操勞、他的無奈與焦慮……那都是比鋼琴貴重千倍萬倍的東西啊，女兒沉浸在別樣的幸福中……而我的'思緒此刻卻像長了翅膀的小鳥一樣飛入了無垠的愛的海洋……不知不覺中我已經(jīng)坐到了我的鋼琴前，十指輕快地跳躍在琴鍵上，我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)，我感到的是幸福、是快樂，心中充滿了感激之情；不僅是因?yàn)槲矣幸患苷嬲匿撉伲欢疫€因?yàn)榇丝涛艺媲械母惺艿搅艘恢币詠磴逶≈业呐母笎酆湍笎?，更是因?yàn)槲疑钤诂F(xiàn)在這樣一個(gè)安定美好的祖國母親的溫暖懷抱中。
再見鋼琴讀后感篇十一
啊朋友再見吧、再見吧、再見吧!
一天早晨，從夢(mèng)中醒來，
侵略者闖進(jìn)我家鄉(xiāng);
2
啊游擊隊(duì)呀，快帶我走吧，
啊朋友再見吧、再見吧、再見吧!
游擊隊(duì)呀，快帶我走吧，
我實(shí)在不能再忍受;
3
啊如果我在，戰(zhàn)斗中犧牲，
啊，朋友再見的歌詞
啊，朋友再見的歌詞
啊朋友再見吧、再見吧、再見吧!
如果我在，戰(zhàn)斗中犧牲，
你一定把我來埋葬;
4
請(qǐng)把我埋在，高高的山崗，
啊朋友再見吧、再見吧、再見吧!
把我埋在，高高的.山崗，
再插上一朵美麗的花;
5
啊每當(dāng)人們，從這里走過，
啊朋友再見吧、再見吧、再見吧!
每當(dāng)人們從這里走過，
都說啊多么美麗的花;
再見鋼琴讀后感篇十二
我讀過許多作家所寫的書籍，如：杰夫。金尼的《小屁孩日記》、杰森。雷夫柯的《意林》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、伍美珍的《沒有秘密長不大》、法布爾的《昆蟲記》，但是沒有一本令我特別感動(dòng)，直到我遇見了它——《我的兒子皮卡——再見，鋼琴》。
《我的兒子皮卡》系列叢書以幽默的語句，講述了小男孩皮卡的成長故事。他用一個(gè)孩子的清純目光看著這個(gè)世界，這個(gè)世界使他感到迷惑甚至迷茫。他一時(shí)高不明白這個(gè)世界，但是皮卡還是在一片懵懂中一天天長大。皮卡到了上幼兒園的年紀(jì)，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開車去兜風(fēng)；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的'：皮卡要開始睡自己的單人床，雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑一起睡的日子；跟別的城里孩子一樣，皮卡也被逼著學(xué)鋼琴。不過他也不是那么討厭鋼琴，因?yàn)橐粋€(gè)叫絮絮的小女駭鋼琴彈得很好……皮卡雖然脾氣倔強(qiáng)、好強(qiáng)、但具有好奇心，心地善良。
讀了《我的兒子皮卡——再見，鋼琴》我懂得了：在我們的成長過程中，爸爸媽媽對(duì)我的付出。
再見鋼琴讀后感篇十三
最近，我和爸爸一起讀了一本國際大獎(jiǎng)小說。想知道它的書名叫什么嗎？那就是《鋼琴小精靈》。
書中的主人公丹妮爾很不喜歡彈鋼琴，可是有一天她無意中發(fā)現(xiàn)自己的鋼琴里有一個(gè)以音樂為食的鋼琴小精靈，丹妮爾為了喂飽這個(gè)鋼琴小精靈，不得不天天彈琴，這讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)樨澩?，進(jìn)入丹妮爾的鋼琴，所以與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟卡斯帕與鋼琴制造師的孩子提莫的.幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
在書中，三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)。幫助小精靈尋找家人時(shí)，卡斯帕出謀劃策、提莫提供消息、丹妮爾尋找目標(biāo)，三人分工合作。我想：這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神嗎？只要我們?nèi)巳硕紙F(tuán)結(jié)、謙讓一點(diǎn)，熱心幫助身邊的人，世界一定將變得更加美好。
再見鋼琴讀后感篇十四
《再見，鋼琴》是我的兒子皮卡系列中的第三冊(cè)書，講了皮卡從老家來到了北京，你們想聽嗎？想聽就仔細(xì)聽我講吧！
皮卡要上大班了，他的爸爸媽媽決定把皮卡接回來。皮卡回來后經(jīng)過很長時(shí)間才肯自己一個(gè)人睡覺。（應(yīng)為在老家都是和姑姑們一起睡覺）過了一段時(shí)間，皮卡的爸爸買了一輛車，可皮卡的媽媽才有駕駛證，就只能讓皮卡的媽媽開。皮卡很喜歡坐車兜風(fēng)，每天晚上當(dāng)哥哥（皮達(dá)）寫完作業(yè)時(shí)、當(dāng)媽媽爸爸下班時(shí)、當(dāng)奶奶做完家務(wù)時(shí)，皮卡就嚷著咬爸爸媽媽開車兜風(fēng)。有一次，他們竟找不到回家的路了！直到那天很晚才到家。后來，皮卡的媽媽決定讓皮卡學(xué)鋼琴，可爸爸卻讓皮卡學(xué)笛子，媽媽說，她讓皮卡學(xué)鋼琴是為了讓皮卡變的.不好動(dòng)，爸爸這才同意皮卡學(xué)鋼琴。
皮卡的新鋼琴老師是一個(gè)溫柔的女老師，她有一個(gè)小女兒叫絮絮是一個(gè)很可愛的小女孩。皮卡剛開始不喜歡學(xué)鋼琴，后來他慢慢的喜歡學(xué)鋼琴了，而且越學(xué)越好。有一次皮卡去學(xué)鋼琴發(fā)現(xiàn)絮絮不見了原來鋼琴老師（絮絮的媽媽）和絮絮的爸爸已經(jīng)分居好幾年了，離婚后，法院把絮絮判給了她的爸爸，所以皮卡就看不見絮絮了。從那以后皮卡就再也不愿學(xué)鋼琴了后來索性不彈了。
這本書讓我明白干什么事不能像皮卡一樣半途而廢，一定要努力這樣才會(huì)！
再見鋼琴讀后感篇十五
我上幼兒園的時(shí)候，一次在一家琴行里，看到了一個(gè)黑不溜秋的大家伙——鋼琴。我在琴鍵上按了一下，那個(gè)大家伙發(fā)出的聲音立刻吸引住我。我吵嚷著要媽媽給我買下它，媽媽說：
“學(xué)鋼琴是很苦的，每天要練幾個(gè)小時(shí)的琴，很枯燥，你能堅(jiān)持嗎？”當(dāng)時(shí)，為了讓媽媽給我買下這個(gè)“大玩具”，我一口答應(yīng)認(rèn)真學(xué)琴。
剛開始我的興致很高，可“三分鐘熱度”一過，我就沒了耐心。我開始向媽媽抱怨練琴枯燥，又列出手太小彈不好琶音、背譜慢等一大堆理由來逃避練琴。媽媽嚴(yán)肅地說：“當(dāng)初是你自己選擇了學(xué)鋼琴，現(xiàn)在怎么可以半途而廢呢？”在媽媽的“威逼利誘”下，我又老老實(shí)實(shí)地坐在琴凳上，但心里還是不太喜歡這枯燥的練習(xí)。
上小學(xué)以后，我練習(xí)的樂曲已不再被限制在低音部，樂曲越來越長，曲調(diào)的變化也越來越復(fù)雜，可我卻覺得練習(xí)越來越有趣味。在音樂課上偶爾露一手，還能博得同學(xué)們的陣陣掌聲，那感覺真不錯(cuò)！我漸漸打心眼里喜歡上了這個(gè)令我又愛又恨的大家伙。
現(xiàn)在，我越發(fā)感覺鋼琴已融入我的生活。高興時(shí)，奏上一曲自我欣賞一番；生氣時(shí)，彈一首幽雅的曲子來調(diào)節(jié)心情。記得那次，同桌冤枉我弄壞了他的鉛筆盒，我氣極了?；氐郊液?，坐在琴旁，彈了一首肖邦的《夜曲》。彈完后，我的心情平靜了許多。
從喜歡到厭煩，再到快樂，這練琴三部曲讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：興趣是可以培養(yǎng)的，當(dāng)興趣融入生活，那就會(huì)變成一份難以割舍的情感。
再見鋼琴讀后感篇十六
在鋼琴里，住著一個(gè)小精靈，聽起來是不是有點(diǎn)天方夜譚，不可思議呢？這可是真的，是我讀的一本書《鋼琴小精靈》里面所講的。
《鋼琴小精靈》的作者是德國作家洛特。金仕可菲。
書里面有一個(gè)像我一樣彈鋼琴的小女孩丹妮爾。只是丹妮爾不喜歡彈鋼琴，她喜歡吹薩克斯管，可爸爸說薩克斯不適合女孩吹，非讓她彈鋼琴。每當(dāng)彈鋼琴時(shí)，丹妮爾都要把頭發(fā)梳得很高，去廚房轉(zhuǎn)幾圈，把酸奶弄灑在地上，然后她就開始清理衛(wèi)生，這樣做的原因很簡單：磨蹭時(shí)間，不想彈琴。
可是有一天，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)丹尼爾喜歡上了彈琴。原來，丹尼爾在鋼琴里邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈！鋼琴小精靈是一個(gè)以音樂為食的小人兒，丹妮爾為了讓鋼琴小精靈吃飽，就必須天天練琴，要是不練琴的話，就要給鋼琴小精靈唱歌，或者放cd讓小精靈聽。不知不覺中，丹妮爾喜歡上了彈鋼琴。
通過和小精靈的聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因無意進(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，就決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了他的家人，并且為小精靈和家人們找到了很好的歸宿。
我相信，在我的鋼琴里面，也住著很多這樣的小精靈，他們都在用心聽我彈琴，并且吃得很飽喲！
再見鋼琴讀后感篇十七
在暑假里，我看了好幾本書，我最喜歡的一本書就是《鋼琴小精靈》了。
里面的主人公有：能體貼別人的女孩丹尼爾、總自以為是的卡斯帕、不會(huì)認(rèn)字讀書的提莫和鋼琴小精靈克雷琛多。
其中我最喜歡的片段是：丹尼爾、卡斯帕和提莫幫助克雷琛多找到家人的經(jīng)歷。他們找到了郊區(qū)的一所別墅。一開始，別墅里的仆人不準(zhǔn)他們進(jìn)來，他們就翻墻進(jìn)去?？ㄋ古帘黄腿税l(fā)現(xiàn)之后就圍著花園一圈一圈的跑，而仆人就一圈一圈地追卡斯帕。原來這是卡斯帕的`調(diào)虎離山計(jì)，丹尼爾和提莫就快速地找到了別墅里的那架鋼琴，打開鋼琴，發(fā)現(xiàn)了克雷琛多的家人。他們把鋼琴小精靈們?nèi)繋Щ亓思遥死阻《嘟K于與他的家人團(tuán)聚了。
我覺得這段非常搞笑而且丹尼爾他們也非常聰明。我覺得那個(gè)仆人很傻，她跟著卡斯帕跑，是不可能追上卡斯帕這個(gè)一級(jí)足球隊(duì)員的。
在給克雷琛多尋找家人的過程中：丹尼爾的父母也改變了想法，讓丹尼爾學(xué)她真正喜歡的薩克斯管；而克雷琛多和他的家人們，也來到了真正喜歡彈鋼琴的里斯特先生家里，為他矯正錯(cuò)音。
從這本書里，我明白了：做自己真正喜愛的事情，就能全身心投入，進(jìn)步很快。
再見鋼琴讀后感篇十八
“再見鋼琴”這部電影描繪了一個(gè)鋼琴家的故事，他因?yàn)槟臣虑闂壪译x去，與鋼琴斷了很長一段時(shí)間的聯(lián)系，但最終，他又重新與鋼琴結(jié)緣。在這部電影中，棄琴與拾琴都是情感紐帶，是人與人之間，人與藝術(shù)之間的交流與溝通。這部電影引起了我的共鳴，在情感的層面上，我也體驗(yàn)到了棄琴與拾琴所帶來的不同情感，進(jìn)而對(duì)自己的人生等方面也有所反思和體驗(yàn)。
第二段：棄琴終身，音符如夢(mèng)。
在電影中，音樂家堅(jiān)決放棄了自己的鋼琴，離開了自己最熱愛的音樂事業(yè)。他在看到自己演奏之時(shí)，發(fā)生了事故。事故之后，他從此遠(yuǎn)離了鋼琴，而對(duì)于他來說，鋼琴也為過去的悲傷、痛苦注入了靈魂。在他失去最重要的傳統(tǒng)文化藝術(shù)之后，他感到空虛、無助和茫然，那顆音樂之心也失去了生命。而他的生命，也因此永遠(yuǎn)地記上了“棄琴”的印記。他的故事告訴我們，在人生中遇到急轉(zhuǎn)直下的低谷時(shí)，一定不能選擇逃避和放棄，而應(yīng)從絕望中找到生命的希望。
第三段：拾琴重生，藝術(shù)如夢(mèng)。
隨著時(shí)間的流逝，音樂家克服了自己的心理障礙，重新找回了鋼琴。他在自己的故鄉(xiāng)，完成了與鋼琴的重逢，也成為了一個(gè)新的鋼琴家。對(duì)于他來說，這并不是一條簡單的回到原點(diǎn)的路，而是帶有決定性的轉(zhuǎn)折。他在面臨著重生的可能性時(shí)，也在面臨著重新找回自己內(nèi)心深處的東西。他將自己的音樂天賦和藝術(shù)追求融匯在一起，創(chuàng)作出了充滿激情和夢(mèng)想的作品。那顆音樂家心中無數(shù)的音符，再次在音樂的世界里飛舞，也成為了他的心得與對(duì)愛和鋼琴的執(zhí)著。
第四段：鋼琴之間，人與人之間的交流。
在這部電影中，鋼琴成為了藝術(shù)家和他心愛的女人之間的紐帶。女性在鋼琴前吟唱，男性則著裝整齊，燈光照亮了整個(gè)鋼琴房間。在音樂家看來，女人彈奏情感，是非常美麗的表現(xiàn)。音樂家要求女性心情舒暢，淋漓盡致地演繹，從而充分地表情達(dá)意。女性以她們自己的方式與鋼琴交流，抒發(fā)出了她們的感情和內(nèi)心。而音樂家則通過自己的音樂與女性的音樂進(jìn)行交流，傳遞自己的情感和思想。鋼琴也成為了兩個(gè)靈魂的橋梁，連接了兩個(gè)人的心靈，兩個(gè)世界的橋構(gòu)成了人與音樂之間最美好的對(duì)話與真情。
第五段：結(jié)論。
在這部電影中，鋼琴在電影里象征著藝術(shù)之靈魂。一個(gè)藝術(shù)家必須傾注心力才能夠創(chuàng)作出令人嘆為觀止的作品。文章主要分為四個(gè)主題，第一和第二段講的是棄琴終身，音符如夢(mèng)；第三段講了拾琴重生，藝術(shù)如夢(mèng)；第四段則是講鋼琴之間，人與人之間的交流；第五段的結(jié)論則是總結(jié)這部電影給予我們的思考和啟發(fā)?？傊?，電影告訴我們，無論何時(shí)，我們都不能輕易放棄自己最熱愛的事物，我們?cè)谧分鹱约簤?mèng)想的路上，應(yīng)該勇敢去追尋和挑戰(zhàn)，從而才能找到自己最真實(shí)最幸福的人生。
再見鋼琴讀后感篇十九
這個(gè)寒假我看了很多書。其中，我最喜歡的是《我的兒子皮卡》系列中的《再見，鋼琴》。這本書是曹文軒叔叔寫的。小朋友們，你們想聽這個(gè)故事嗎？現(xiàn)在我就來講一講吧！
皮卡本來生活在鄉(xiāng)下，一直到上幼兒園的年紀(jì)，爸爸媽媽才把他接回北京來生活。北京的生活有快樂：可以每天晚上等爸爸媽媽下了班、達(dá)達(dá)做完了作業(yè)、奶奶干完家務(wù)活，一起開車去外面兜風(fēng)；在幼兒園里可以和他喜歡的杜夏老師一起瘋，一起玩耍；可以跟鋼琴老師的.女兒絮絮一起彈鋼琴。
北京的生活也有：要一個(gè)人睡單人床；要上幼兒園；要守很多規(guī)矩；要被逼著學(xué)特長、被逼著做很多自己不想做的事。
不過，皮卡也不是那么不喜歡彈鋼琴，因?yàn)橛幸粋€(gè)叫絮絮的小女孩鋼琴彈得很好，他很喜歡和絮絮一起玩耍；也不是那么不喜歡上幼兒園，因?yàn)橛變簣@有很多他喜歡的老師，也有很多老師喜歡他。
當(dāng)然，他的生活也不只是有快樂和悲傷，也有感動(dòng)：有很多人都愛著他；在麻油地時(shí)，他的四個(gè)姑姑都用很多種方式“引誘”他，讓他和她們一起睡；在爸爸媽媽罵皮卡時(shí)，他的哥哥皮達(dá)都會(huì)站出來掩護(hù)著他。這些都讓皮卡覺得非常感動(dòng)。
通過讀這本書，我還明白了：我們應(yīng)該學(xué)一門對(duì)自己未來發(fā)展有用的特長，而且不能像小皮卡那樣想干什么就干什么，沒有一點(diǎn)打算；我也要小皮卡勇于嘗試的精神。
當(dāng)然，這本書還講了還有很多很多事情。
再見鋼琴讀后感篇二十
職位編號(hào)：招聘日期：
140341。
招聘部門：
不限。
工作地點(diǎn)：北京工資待遇：面議。
招聘人數(shù)：不限學(xué)歷：本科工作年限：不限。
性別要求：不限年齡要求：18歲到60歲所在地區(qū)：不限。
職位描述：崗位職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)鋼琴專業(yè)課程授課;。
2、負(fù)責(zé)協(xié)助培訓(xùn)中心、教務(wù)做好本專業(yè)相關(guān)工作;。
3、負(fù)責(zé)為學(xué)員量身選擇課程，給出合理建議。
任職資格。
1、品行端正，身體健康，歡迎廣大應(yīng)屆畢業(yè)生;。
2、對(duì)于幼兒鋼琴教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;。
3、語言清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課有激-情、有耐心、責(zé)任心;。
4、性格開朗，吃苦耐勞，熱愛學(xué)生;。
5、具有較高的服務(wù)意識(shí)和良好的職業(yè)道德素質(zhì);。
6、具有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、有良好的精神風(fēng)貌，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神以及團(tuán)隊(duì)的合作態(tài)度。
7、專兼職均可。
面試地址：北京通州區(qū)梨園新城陽光。
聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：陶老師email：(請(qǐng)通過系統(tǒng)發(fā)送求職意向.
再見鋼琴讀后感篇二十一
寒假里讀了一本好書叫，鋼琴小精靈，書中講了丹妮爾是一個(gè)活潑可愛的小女孩，她不喜歡彈鋼琴?？砂职謰寢尳o她買了一架鋼琴，讓她天天練習(xí)。有一天，丹尼爾在新買的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，叫克雷堔多。小精靈告訴她，只有相信它存在的人才能看見他，克雷堔多他不吃食物也不喝水，他以音樂為食，可丹尼爾很少彈琴，克雷堔多就變得越來越瘦。這可急壞了丹尼爾，為了喂飽克雷堔多，丹妮爾只能每天堅(jiān)持彈琴，慢慢的，丹尼爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來想像的那么可怕。他的鋼琴水平也有了很大的.提高。小精靈看著丹尼爾一家人快快樂樂的在一起它感覺很孤單，很想念自己的家人，丹尼爾和她的弟弟，還有鋼琴店的一位員工的兒子。三位小朋友他們分工合作，一起解決難題，終于，他們?cè)谝粋€(gè)從來多不彈鋼琴的小女孩家里找到了小精靈的家人，他們把小精靈一家送給了音樂家。
這個(gè)故事讓我明白了丹尼爾雖然不喜歡彈琴，但是為了精靈，她堅(jiān)持每天彈琴，讓我想起了了，贈(zèng)人玫瑰，手有余香這句話，你在幫助別人的同時(shí)，自己也在不斷的進(jìn)步著?？梢?，在不知不覺中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也會(huì)給我們帶來意想不到的收獲。
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)精靈哦，都等待著我們?nèi)ネ诰蛉グl(fā)現(xiàn)，只要我們多花時(shí)間和精力去澆灌它，他會(huì)給你意想不到的驚喜哦，同學(xué)們不要再找借口冷落了你的小精靈，不要把你的小精靈餓的有氣無力哦，讓我們一起加油努力吧。
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