增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用簡(jiǎn)練、精煉的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，讓讀者易于理解和領(lǐng)會(huì)?？纯匆韵驴偨Y(jié)范文，或許能給你一些寫作的啟示。
元宵花燈會(huì)篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲的情景中感知理解100以內(nèi)單雙數(shù)的實(shí)際意義。
2、萌發(fā)參與春游的愿望，體驗(yàn)春游的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期經(jīng)驗(yàn)：有初步單雙數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
2、多媒體;人手一份小卡片(11——20);記號(hào)筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、找一找——激發(fā)興趣。
1、快要去春游了，猜猜這次會(huì)去哪呢?
3、今天我就帶先帶你們參觀一下東方綠舟吧。
4、瞧!這里就有東方綠舟里的10個(gè)景點(diǎn)，不過(guò)今天我只帶你們參觀5個(gè)編號(hào)為雙數(shù)的景點(diǎn)，請(qǐng)你們找一找是哪些編號(hào)。
教師小結(jié)：5個(gè)編號(hào)為雙數(shù)的景點(diǎn)分別是2號(hào)景點(diǎn)智慧大道、4號(hào)航空母艦、6號(hào)大草坪、8號(hào)求知島、10號(hào)少兒挑戰(zhàn)園。
二、玩一玩——鞏固對(duì)單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)。
1、接下來(lái)我們?nèi)?號(hào)智慧大道看看，智慧大道兩旁樹(shù)立著許多中國(guó)和外國(guó)名人的雕塑，有柏拉圖、蘇格拉底、李白等等，這些都是對(duì)科學(xué)和文學(xué)有著巨大貢獻(xiàn)的人。
2、講述游戲規(guī)則：我把這些名人的雕塑排成了一排，名人雕塑背后是1——10號(hào)從小到大排列的數(shù)字，呆會(huì)兒玩一個(gè)“翻翻樂(lè)”的游戲，聽(tīng)老師說(shuō)口令，你們根據(jù)老師的口令進(jìn)行翻數(shù)字。
3、師生共同游戲。
(1)請(qǐng)你翻出比8大的雙數(shù)。(10)。
(2)請(qǐng)你翻出比4小的單數(shù)。(1、3)。
(3)請(qǐng)你翻出比2大，比5小的雙數(shù)。(4)。
教師小結(jié)：我們和智慧大道上許多的名人玩了游戲，下次去玩的時(shí)候一定要和他們打個(gè)招呼，認(rèn)識(shí)一下。
三、考一考——單雙數(shù)經(jīng)驗(yàn)的拓展。
1、進(jìn)入航空母艦(4號(hào))，出示帶有11——20數(shù)字的各類飛機(jī)模型。
2、提問(wèn)：誰(shuí)是雙數(shù)?你怎么知道它是雙數(shù)?(多媒體驗(yàn)證)。
(如數(shù)字12，點(diǎn)數(shù)12個(gè)點(diǎn)子，能被兩個(gè)兩個(gè)圈完的就是雙數(shù))。
3、雙數(shù)：12、14、16、18、20，有什么秘密?
4、總結(jié)提升：原來(lái)看雙數(shù)是看后面(個(gè)位數(shù)上)的那個(gè)數(shù)字，后面的數(shù)是雙數(shù)，那么這個(gè)數(shù)字就是雙數(shù)。
5、提問(wèn)：那17呢?還有哪些也是單數(shù)?
提升：?jiǎn)螖?shù)和雙數(shù)一樣也要看后面的那個(gè)數(shù)字。
小結(jié)：不管看雙數(shù)還是單數(shù)，都要看個(gè)位數(shù)上的那個(gè)數(shù)字，這個(gè)數(shù)字是單數(shù)，那整個(gè)數(shù)就是單數(shù)，如果個(gè)位上的數(shù)是雙數(shù)，那這個(gè)數(shù)就是雙數(shù)。
6、讓我們先去2號(hào)的大草坪看看吧!這個(gè)大草坪從東方綠舟的2號(hào)門進(jìn)園過(guò)日本紅橋就可到達(dá)，是目前上海最大的草坪之一，而且它的草一年四季都是綠油油的哦。讓我們一起在這個(gè)又大又舒服的草坪上做個(gè)游戲吧!
7、介紹游戲規(guī)則：呆會(huì)兒一起念兒歌，念到最后一句，看看數(shù)字幾跳出來(lái)，如果這個(gè)數(shù)字是單數(shù)，請(qǐng)你們一個(gè)人做小花的動(dòng)作，如果是雙數(shù)，那么就找一個(gè)好朋友兩個(gè)人合作做一個(gè)愛(ài)心。
8、師生共同游戲：
走走走，跳跳跳，我們一起做游戲，單數(shù)單數(shù)種小花，雙數(shù)雙數(shù)**心。
9、教師小結(jié)：原來(lái)我們看到單數(shù)就要做小花的動(dòng)作，看到雙數(shù)就要兩個(gè)人合作做小花，在這個(gè)大草坪上玩得真開(kāi)心呢。
10、進(jìn)入8號(hào)求知島，出現(xiàn)數(shù)字23、32、36、43、58。
思考：哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。
11、教師小結(jié)：東方綠洲可真好玩呀，真想去東方綠洲春游!
元宵花燈會(huì)篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己的屬相。
2、了解十二生肖的排序，引發(fā)幼兒對(duì)屬相進(jìn)一步探究的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、生肖圖片一套。
2、小卡片六套。
3、胸飾一套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示禮物，引出生肖，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1、我生日，我朋友為什么會(huì)送這個(gè)禮物給我?(因?yàn)槲覍偻?。
2、你知道自己屬什么嗎?(雞和狗)。
3、除了雞和狗，你們還知道哪些生肖?(出示圖片)。
4、數(shù)數(shù)，共有幾個(gè)小動(dòng)物?
總結(jié)：一種動(dòng)物代表一個(gè)生肖，十二個(gè)小動(dòng)物，叫它十二生肖。
5、游戲：猜猜少了誰(shuí)?
二、故事：十二生肖。
1、十二個(gè)小動(dòng)物誰(shuí)排在第一位?
2、老鼠為什么能排在第一?
3、教師講述故事。
4、老鼠排第一，其它小動(dòng)物是怎么排隊(duì)的?
三、通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)十二生肖的排隊(duì)。
1、教師邊念兒歌邊給小動(dòng)物排隊(duì)。
2、誰(shuí)受騙排在了第二?
3、第三第四位排的是誰(shuí)?
4、接下來(lái)是哪四個(gè)小動(dòng)物呢?
5、猴子、小雞、小狗它們喊誰(shuí)快點(diǎn)出來(lái)呀?
6、今年是什么年?今年出生的孩子屬什么?
明年出生的孩子又屬什么?
小結(jié)：生肖是我們中國(guó)特有的風(fēng)俗，外國(guó)人是沒(méi)有的。
四、幼兒操作。
1、給小動(dòng)物排隊(duì)?(每組一套卡片)。
2、排好隊(duì)，看圖片念兒歌。
五、游戲：排隊(duì)。
請(qǐng)十二個(gè)幼兒戴上胸飾排隊(duì)。
元宵花燈會(huì)篇三
能理解故事的內(nèi)容，體驗(yàn)有笑聲和沒(méi)有笑聲的不同感受。
準(zhǔn)備。
用舊紙箱做的“神奇的箱子”一個(gè)；小錄音機(jī)一臺(tái)，裝在箱子里。
錄著各種笑聲的磁帶。
桌面教具：鼴鼠、兔媽媽、小兔、松鼠媽媽、小松鼠、狐貍媽媽、小狐貍。
卡紙若干，線，記號(hào)筆。
掛圖第19號(hào)，故事磁帶。
已閱讀過(guò)幼兒活動(dòng)材料第四冊(cè)中的《鼴鼠的箱子》。
過(guò)程。
神奇的箱子。
出示教具“神奇的箱子”，引發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣。這是一只神奇的箱子……。
教師邊演示桌面教具邊有表情地講故事第一部分（開(kāi)頭至“不用打針吃藥了”），讓幼兒充分感受箱子的神奇。
教師邊演示桌面教具，邊講故事第二部分（從“大家都不來(lái)看病”到“誰(shuí)也想不出好法子”）。
小動(dòng)物沒(méi)有生病，為什么媽媽們還很著急呢？幫助幼兒理解“生活中沒(méi)有笑聲，就不開(kāi)心、不快樂(lè)了”。
我們一起來(lái)幫助鼴鼠醫(yī)生想想辦法，讓小動(dòng)物們開(kāi)心地笑起來(lái)，好嗎？
笑聲飛出來(lái)。
老師講故事最后一部分，在講到“更神奇的事情發(fā)生了”時(shí)，老師打開(kāi)箱子里的錄音機(jī)，播放笑聲磁帶，并翻轉(zhuǎn)小動(dòng)物，出現(xiàn)笑臉的教具，然后再接著講述故事。
沒(méi)有笑聲的一天。
收集笑聲。教師用神奇的箱子收集兩個(gè)孩子的笑聲。（用箱子內(nèi)的錄音機(jī)錄音）。
提出任務(wù)?，F(xiàn)在我們的笑聲也被關(guān)進(jìn)了箱子，我們誰(shuí)也笑不出來(lái)了。我們一起來(lái)試試沒(méi)有笑聲會(huì)有什么感覺(jué)？如果誰(shuí)憋不住笑，就要把他記在記錄卡上。
制作卡片。幼兒根據(jù)自己的意愿制作笑聲記錄卡（任意剪出卡片的形狀，穿上線掛在身上）。
游戲：長(zhǎng)著小胡子的人。給每個(gè)小朋友一撮小胡子（一撮毛線）。把自己的小胡子放在鼻子和上唇之間。讓頭往后仰，上唇往上翹。不讓胡子掉下來(lái)。大家可以扮各種鬼臉引對(duì)手發(fā)笑，但不能讓自己的胡子掉下來(lái)。因?yàn)樾Χ屪约旱暮拥粝聛?lái)的幼兒將被記錄在記錄卡上。
在日常生活中，幼兒根據(jù)教師提出的任務(wù)憋住笑，同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)同伴的笑聲就進(jìn)行記錄。
分享活動(dòng)體驗(yàn)。
很想笑但不能笑，你感覺(jué)怎么樣？今天誰(shuí)沒(méi)憋住，笑得最多？（比較記錄卡上的次數(shù)，并和大家分享為什么沒(méi)有憋住笑）。
暢快地笑。打開(kāi)神奇的箱子，播放幼兒的笑聲，讓幼兒暢快地笑一笑。
建議。
本次活動(dòng)為半日活動(dòng)。
可以將掛圖上的動(dòng)物形象剪下制作成正反面不同表情的動(dòng)物桌面教具，根據(jù)故事情節(jié)需要演示。（也可以根據(jù)故事情節(jié)需要利用掛圖演示）。
“沒(méi)有笑聲的一天”不作為單獨(dú)的活動(dòng)進(jìn)行，而應(yīng)該滲透在半日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒獲得充分的體驗(yàn)。教師可根據(jù)半日活動(dòng)的情況多設(shè)置一些能令人發(fā)笑的環(huán)節(jié)。讓幼兒充分感受想笑，但不能笑的感覺(jué)。
教師收集孩子的笑聲時(shí)，沒(méi)有錄音的孩子如果發(fā)出笑聲，教師不要加以指責(zé)，反而要用：“要憋住??！千萬(wàn)不能笑”等語(yǔ)言將幼兒想笑又不能笑的體驗(yàn)更進(jìn)一步激發(fā)出來(lái)。
可以把教師的笑聲也關(guān)起來(lái)，和孩子一起進(jìn)行這一活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒將沒(méi)有笑聲的生活和充滿笑聲的生活進(jìn)行對(duì)比。
本活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒體驗(yàn)：生活中不能沒(méi)有笑聲。因而，首先通過(guò)文學(xué)作品將幼兒引人“如果不能笑，將是多么難受”的`情境：然后，在“沒(méi)有笑聲的一天”中，讓幼兒體驗(yàn)越要憋住笑，越憋不住笑是多么難受。
附
鼴鼠的箱子。
鼴鼠大夫有一只神奇的箱子，只要對(duì)著箱子喊上三遍病的名稱—感冒、感冒、感冒；拉肚子、拉肚子、拉肚子，再念上一段話“嘿嘿嘿咯咯咯哈哈哈?！辈【完P(guān)進(jìn)了箱子，不用打針吃藥了。
大家都不來(lái)看病，鼴鼠大夫覺(jué)得寂寞。他就背上箱子出去了。鼴鼠大夫來(lái)到小兔的家。小兔媽媽說(shuō)：“我的孩子沒(méi)有生病，可是他總是不笑，真是難受?！薄安恍Γ课乙膊恍ρ?。不過(guò)，還是讓我回去想一想吧。”鼴鼠大夫說(shuō)。
鼴鼠大夫來(lái)到小松鼠的家。松鼠媽媽說(shuō)：“我的孩子沒(méi)有病，就是不會(huì)笑，可把我急壞了。”“不會(huì)笑是什么病呀？我要好好想想?！饼B鼠大夫開(kāi)始犯愁了。
鼴鼠大夫又來(lái)到小狐貍的家。狐貍媽媽說(shuō)：“我的孩子總是板著臉，一點(diǎn)都不笑。請(qǐng)你給治一治?！饼B鼠大夫著急起來(lái)：“怎么都得了不會(huì)笑的病呀？”
鼴鼠大夫回到家想呀想，想呀想，想了半天，也沒(méi)想出個(gè)辦法。正在這時(shí)候，兔媽媽、松鼠媽媽和狐貍媽媽都帶著孩子來(lái)了。大家都愁眉苦臉地想辦法，誰(shuí)也想不出個(gè)好法子。
鼴鼠大夫說(shuō)：“讓我打開(kāi)神奇的箱子看一看，看看箱子里面有沒(méi)有治這種怪病的藥。”鼴鼠一打開(kāi)箱子，更神奇的事情發(fā)生了。一大串笑聲從箱子里飛出來(lái)：“嘿嘿嘿?？┛┛?。哈哈哈?！毙⊥?、小松鼠、小狐貍立刻笑起來(lái)：“嘿嘿嘿?？┛┛９?。”媽媽們也都高興地笑起來(lái)。鼴鼠大夫一拍腦門，明白過(guò)來(lái)：自己把疾病關(guān)進(jìn)箱子里時(shí)念的那一段話，就是笑聲呀。笑聲關(guān)進(jìn)了箱子里，大家就沒(méi)法笑了。鼴鼠大夫想到這里，也大聲地笑了起來(lái)：“嘿嘿嘿、咯咯咯、哈哈哈?！?/p>
元宵花燈會(huì)篇四
寒假開(kāi)學(xué)，新年的喜慶氣息仍未消散，大家在元宵佳節(jié)之前返校，仍沉浸在新年的氣氛中，喜歡熱鬧，為了活躍校園氣氛，緩解大家的思鄉(xiāng)之情，特舉辦元宵花燈會(huì)，讓大家歡聚一堂，享受輕松氛圍。
最近幾年外國(guó)的洋節(jié)日盛行，為了擴(kuò)大中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的影響力，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，特意在元宵佳節(jié)之際舉辦猜燈謎等傳統(tǒng)活動(dòng)，讓大家在歡樂(lè)的同時(shí)體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力，感受到身為中國(guó)人的自豪感。
【基本信息】。
【活動(dòng)時(shí)間】。
2019.2.24.(農(nóng)歷正月十五日)晚。
【活動(dòng)地點(diǎn)】。
北湖的橋上及靠近北湖的陸地。
【活動(dòng)對(duì)象】。
北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)的在校大學(xué)生。
【主辦單位】。
北京理工大學(xué)機(jī)械與運(yùn)載學(xué)部學(xué)生會(huì)。
【承辦單位】。
北京理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
【活動(dòng)流程】。
(一)1月15日?學(xué)生會(huì)內(nèi)部會(huì)議，介紹活動(dòng)具體內(nèi)容，安排具體的活動(dòng)全程工作。具體有安排人員名單，采購(gòu)物質(zhì)安排，應(yīng)急人員安排等。
(二)1月18日前元宵活動(dòng)前期噴繪、手繪、傳單、海報(bào)、
廣播稿。
的宣傳準(zhǔn)備全部到位。
(三)場(chǎng)地及用電申請(qǐng)，1月20日前完成。
(四)物品的購(gòu)買，1月22日前完成。
(五)。
謎語(yǔ)。
的收集和制作成卡片，1月24日前完成。
一、條幅宣傳。
主橫幅：15米。懸掛地點(diǎn)：足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、食堂等醒目且學(xué)生多的地方共4條橫幅。
執(zhí)行：主要由體育部負(fù)責(zé)懸掛，1月20號(hào)之前完成。
橫幅內(nèi)容：本次活動(dòng)，表明贊助商。(內(nèi)容雙方協(xié)定)。
二、海報(bào)宣傳。
懸掛地點(diǎn)：學(xué)校各櫥窗內(nèi)，食堂及各宿舍宣傳欄。
執(zhí)行：主要由體育部和組織部負(fù)責(zé)張貼，一月20號(hào)前完成。
內(nèi)容：宣傳本次晚會(huì)，表明贊助商。(可在海報(bào)上添加商家品牌內(nèi)容)。
三、傳單宣傳。
分發(fā)情況：分發(fā)到各個(gè)寢室，一月21、21、22號(hào)前完成。
執(zhí)行：校學(xué)生會(huì)各個(gè)部門相互配合，總共派出50名成員，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次徹底的宣傳，覆蓋范圍將達(dá)到學(xué)校的每一個(gè)角落，可做到讓這次晚會(huì)人盡皆知。
內(nèi)容：宣傳本次活動(dòng),表明贊助商。(可在宣傳單上添加商家品牌內(nèi)容)。
四、校園刊物宣傳。
特色：我校?？?bào)發(fā)行量大，在學(xué)生中具有很大的影響力。
執(zhí)行：主要由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)出版，1月25號(hào)前完成。
內(nèi)容：宣傳本次晚會(huì),表明贊助商。(可在刊物上添加商家品牌內(nèi)容)。
五、外場(chǎng)宣傳。
外場(chǎng)人員提前2小時(shí)布置外場(chǎng)。引導(dǎo)人員和宣傳人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)，介紹此次外場(chǎng)的意義和內(nèi)容。講解人員在外場(chǎng)向同學(xué)介紹元宵活動(dòng)，及此次活動(dòng)的內(nèi)容，根據(jù)同學(xué)答題發(fā)放獎(jiǎng)品?；顒?dòng)結(jié)束后外場(chǎng)人員負(fù)責(zé)打掃外場(chǎng)。
分兩部分完成。
(一)：由學(xué)生會(huì)執(zhí)行。
24號(hào)上午，
借足夠的物質(zhì)，準(zhǔn)備好供掛燈籠用的桿及電(注意安全)。
24號(hào)下午。
布置橋面，講有謎語(yǔ)的彩紙置于用繩子系于燈籠下邊(一個(gè)燈籠至少有五個(gè)謎語(yǔ))。
布置入口，用紙箱(或其他的)制作一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的門，兩邊貼有。
對(duì)聯(lián)。
(重點(diǎn))。
布置出口，放置兩張桌子，以紅色桌布蓋之，準(zhǔn)備若干禮物(獎(jiǎng)勵(lì))氣球(懲罰)，謎底簿，紙筆(如何放置工作人員泄露答案)。
24號(hào)下午4點(diǎn)。
人員就位，保持手機(jī)暢通，隨時(shí)聯(lián)系。
24號(hào)晚上6點(diǎn)。
觀燈活動(dòng)開(kāi)始。
附：猜謎規(guī)則。
1.猜謎者直接將所知道謎底的謎語(yǔ)卡紙撕下拿到兌獎(jiǎng)處。
2.要求每個(gè)人每次只能拿一個(gè)謎語(yǔ)卡紙兌獎(jiǎng)。
3.非正確答案不能兌換獎(jiǎng)品。
4.如果沒(méi)有猜中謎底，兌獎(jiǎng)處工作人員會(huì)將該卡紙重新放回猜謎處(則兌獎(jiǎng)處工作人員無(wú)義務(wù)向沒(méi)有猜中謎底的同學(xué)公布正確答案)。
如發(fā)現(xiàn)惡意破壞該活動(dòng)的物品者嚴(yán)肅處理。
(二)由社團(tuán)主要執(zhí)行，學(xué)生會(huì)協(xié)調(diào)。
各社團(tuán)組織開(kāi)展1個(gè)游藝項(xiàng)目，注意可行性和安全性。游藝所需的道具、獎(jiǎng)品自行準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品可由該社團(tuán)的商家贊助出資為主。
由學(xué)生會(huì)提供桌子電等基礎(chǔ)器械，(24號(hào)上午)具體布置及活動(dòng)由社團(tuán)自己完成。
(三)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備小游戲氣球?qū)?duì)碰。
附氣球?qū)?duì)碰游戲規(guī)則。
一、游戲人數(shù)：2人。
二、完成距離：10米。
三、規(guī)定完成時(shí)間：30秒。
(五)放孔明燈。
晚八點(diǎn)由工作人員安排，在一空曠的地帶放孔明燈。
后期安排。
晚八點(diǎn)。
安排人員清掃會(huì)場(chǎng)，以免給工作人員造成不便。
撰寫新聞稿。
元宵花燈會(huì)篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語(yǔ)言向家長(zhǎng)及同伴描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。
3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。
2、知識(shí)--有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、以故事導(dǎo)入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。
二、活動(dòng)展開(kāi)：
1、賞燈活動(dòng)：幼兒欣賞花燈，要求幼兒用連貫的語(yǔ)言向同伴介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
2、猜謎活動(dòng)：集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?
元宵花燈會(huì)篇六
這個(gè)元宵節(jié)小作者去趵突泉看花燈。趵突泉位居濟(jì)南“七十二名泉”之首。被譽(yù)為“天下第一泉”位于濟(jì)南趵突泉公園。
今天是正月十五，早晨，我正抱著枕頭呼呼大睡的時(shí)候，姨媽就來(lái)電話說(shuō)要帶我和她家的寶寶姐姐一起去趵突泉看花燈。
姨媽開(kāi)著車在趵突泉的周圍繞了好多圈，才終于“強(qiáng)行”占了個(gè)車位停下了。
趵突泉門口人山人海，姨媽怕我和姐姐走丟就用手抓住我和姐姐的羽絨服帽子，把我們倆像“抓小雞”似的拽進(jìn)了公園大門。
進(jìn)入景點(diǎn)，迎面就是一條金黃色龍燈，因?yàn)槭寝r(nóng)歷的雞年，這條龍燈看上去分外耀眼，尤其是龍頭。瞧那龍頭，做工精細(xì)，活靈活現(xiàn)，像要騰飛似的。
從金龍右邊走過(guò)去看到的花燈都是過(guò)去老濟(jì)南元霄節(jié)的場(chǎng)景，感覺(jué)比我們現(xiàn)在的元霄節(jié)熱鬧了許多，尤其是花燈場(chǎng)景里小孩子們提著紅燈嬉戲的場(chǎng)面最吸引人。
坐完花橋往左走，姐姐和我就到了珍珠泉處，珍珠泉處的泉水一串串就像珍珠一般，我想珍珠泉這個(gè)名字就是這樣得來(lái)的吧。
從珍珠泉出來(lái)直走五六米就是趵突泉了。
趵突泉的泉水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們歡快得游來(lái)游去。在那些魚(yú)。
中，最大的是一條黑色的大魚(yú)。它身長(zhǎng)二十厘米左右，還經(jīng)常從水中跳出來(lái)可愛(ài)極了。還有一條魚(yú)，它全身都是金黃色的，姐姐說(shuō)：“這魚(yú)是吉祥魚(yú)!可以許愿?！蔽覀?cè)S了愿，就去別的地方了。
正月十五“趵突泉”的花燈，真是讓我大開(kāi)眼界。
元宵花燈會(huì)篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗，知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日。
2、嘗試帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。
3、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先聯(lián)系好小班幼兒，請(qǐng)小班幼兒每人帶一盞花燈。
2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來(lái)歷知識(shí)，并帶一盞自制的花燈。
3、將幼兒的花燈布置在活動(dòng)室周圍。
4、米粉、豆沙餡若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)民俗。
引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對(duì)元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
教師小結(jié)：元宵節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日，元宵節(jié)這天人們會(huì)與家人團(tuán)聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。
2、教師和幼兒一起包元宵。
師幼交流包元宵的方法。
幼兒一起玩包元宵。
教師提醒幼兒洗干凈手，并指導(dǎo)幼兒做元宵。
3、幼兒玩花燈。
教師指導(dǎo)幼兒賞燈，并找出自己喜歡的花燈。
幼兒到戶外玩燈。
教師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
元宵花燈會(huì)篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品制作各種各樣的`燈籠。
2、讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)和對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集各種各樣的燈籠圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞收集的燈籠圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)燈籠的種類、形狀。
2、介紹制作材料，引導(dǎo)幼兒想象說(shuō)說(shuō)自己想用什么材料做什么樣的燈籠?
3、幼兒動(dòng)手自由制作，教師給予個(gè)別指導(dǎo)。
4、布置燈籠展覽，幼兒共同欣賞交流分享創(chuàng)造的快樂(lè)。
元宵花燈會(huì)篇九
1、使幼兒知道十二生肖的十二種動(dòng)物的排列順序和有關(guān)的傳說(shuō)。
2、知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。
3、知道自己和父母的屬相。
活動(dòng)過(guò)程。
1、出示十二生肖圖案。
今天，老師給小朋友帶來(lái)了一幅美術(shù)作品，我們一起來(lái)看看吧，提問(wèn)幼兒，你都看見(jiàn)了那些動(dòng)物，讓幼兒說(shuō)出動(dòng)物名稱。
2、老師這里有一些小動(dòng)物，誰(shuí)能夠把你最喜歡的小動(dòng)物挑出來(lái)放在黑板上呢?(讓幼兒提選自己喜歡的小動(dòng)物)。
4、這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相，它是我們中華民族特有的一種，在我們中國(guó)流傳了幾千年，每個(gè)人都知道十二屬相，也都知道自己是屬什么的，那你們知道你自己是屬什么的嗎?(多提問(wèn)幼兒)那小朋友你知道你的爸爸媽媽是屬什么的嗎?引導(dǎo)幼兒用聲音或動(dòng)作表演出來(lái)，讓其她的小朋友猜一猜)。
在很久很久以前，玉皇大帝想給這十二種動(dòng)物排個(gè)隊(duì)，可是怎樣排呢?十二個(gè)動(dòng)物出主意：大家來(lái)比賽，按勝負(fù)決定誰(shuí)排在第一，誰(shuí)排在最后，玉皇大帝來(lái)做裁叛員。
比賽開(kāi)始了，參加第一個(gè)項(xiàng)目的是鉆山洞比賽。老鼠、牛、老虎站在起跑線上。聽(tīng)到口令，老鼠一竄就鉆進(jìn)了山洞。老虎看見(jiàn)了心理也非常的著急，也學(xué)老鼠的樣子想鉆進(jìn)山洞，但是不小心，腳一滑摔了一腳，等老虎爬起來(lái)的時(shí)候，牛已經(jīng)鉆進(jìn)了山洞，老虎得了最后一名。緊接著進(jìn)行的是爬山比賽。兔子、龍、蛇早早的站在起跑線上，口令還沒(méi)有響，蛇就積極忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯規(guī)退出比賽。兔子又蹦有跳非常靈巧，龍要一步步往上爬，兔子得了第一名。第三項(xiàng)比賽是跨步比賽，誰(shuí)的步子跨的大，誰(shuí)就得第一，馬、羊、猴準(zhǔn)備好了，馬跨出了一大步，羊的步子比馬要小，猴的腿最短，跨的步子也最小。最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳高比賽，雞狗豬聽(tīng)到口令，大聲一叫，雞跳過(guò)去了，狗跳過(guò)去了，但是把橫竿給弄倒了，豬鼓足了勁也沒(méi)有跳過(guò)去。比賽結(jié)束了，按照比塞的結(jié)果，老鼠排在了第一，豬排在了最后，次序是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。而且這個(gè)順序是永遠(yuǎn)不變的。
提問(wèn)幼兒：今年是什么年?那所有今年出生的人都屬什么?明年是什么年，教師根據(jù)掛圖讓幼兒說(shuō)出來(lái)：羊年過(guò)后是猴年，猴年過(guò)后是雞年，雞年過(guò)后是狗年然后是豬年，豬年過(guò)完之后又是鼠年，牛年，依次類推。
那小朋友再仔細(xì)觀察一下，中間的這些小動(dòng)物都是僅僅的挨在一起的，但是鼠和豬卻在兩邊，誰(shuí)能想個(gè)辦法，讓豬和老鼠也挨在一起呢?(教師引導(dǎo)幼兒可以排成一個(gè)圖形，但是中間的小動(dòng)物卻是不能隨便改變順序的)。
6、現(xiàn)在那些小動(dòng)物都藏起來(lái)了，想和我們小朋友一起做游戲，你們想不想做呀?
教師出示轉(zhuǎn)盤，讓幼兒自己猜：哪只動(dòng)物挨著哪只動(dòng)物，依次復(fù)習(xí)和鞏固。
7、老師這里還有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)小朋友，老師看看咱們班的哪個(gè)小朋友最聰明，好不好?
一個(gè)鼠年出生的小姑娘，她是屬老鼠的，但是她的媽媽也是屬老鼠的，那你說(shuō)這個(gè)小姑娘和他的媽媽一樣大嗎?為什么?(請(qǐng)幼兒自己說(shuō)出理由)。
教師演示，讓幼兒明白十二生宵是十二年循環(huán)一次的。
元宵花燈會(huì)篇十
今天晚上，我和我的家人去看花燈。
大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著，用“人山人?！币辉~來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分!
哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“祝大家財(cái)源滾滾，萬(wàn)事如意!”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來(lái)她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫著四個(gè)大字：“中國(guó)航天”隨著科技的進(jìn)步，祖國(guó)的發(fā)展，飛天已不是個(gè)夢(mèng)想，如今我國(guó)的航天事業(yè)在各國(guó)遙遙領(lǐng)先，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镒Ｗ鎳?guó)航天事業(yè)更上一層樓!
“哇!福娃也來(lái)了!”我說(shuō)。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上，向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球，郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌，飛人劉翔的跨欄。2017年，奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!
哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤旋著，兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。
這不是小鯉魚(yú)跳龍門嗎?看!一條小鯉魚(yú)破著風(fēng)浪來(lái)到龍門。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!
元宵花燈會(huì)篇十一
降臨在人間這個(gè)仙鏡，在這繽紛的世界里，我們迎來(lái)了元宵節(jié)，對(duì)了，在元宵節(jié)里，"花燈可是主角哦！
小攤邊，馬路兩旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)了人群，欣賞那美麗的畫(huà)卷，一只小黃牛闖入了我的視線，定睛一看，這只小牛花燈可愛(ài)極了，藍(lán)色的羊毛般的頭發(fā)，兩顆烏黑的眼球好象在滴溜溜的轉(zhuǎn)著，還有那張可愛(ài)的嘴，大大的張著，好象什么事讓它開(kāi)心地合不攏嘴。更有趣的是那一對(duì)牛角，金黃色的，像金色的牽牛花，不停地打著轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡。
除了小?；?，別的花燈也不差，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷。瞧！那只小老鼠花燈，胸前掛著金色的帶子，咧著嘴，在歡呼我們的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，這一下子讓我們聯(lián)想到了小白兔，它們前面露著兩顆大暴牙，耳朵豎的筆直筆直，好象正在思考什么。臉譜燈更是不落后，托著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)，好象展現(xiàn)在我的眼前，一半臉黑，一半臉白，使我一下子沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。更惹人喜歡的還是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)的閃爍著奇異的光芒，它不禁讓我想起了五星紅旗，它總是保持著自己的本色。在夜空也是如此，它總是站在月亮旁，雖然沒(méi)有月亮那樣亮，給故鄉(xiāng)照得分外亮，它是純潔的，招喚朋友，一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
好一個(gè)鎮(zhèn)海的燈會(huì)，它不僅是一個(gè)燈的海洋，而且是個(gè)人海，無(wú)數(shù)的燈和無(wú)數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮。這也不正標(biāo)志著，我們鎮(zhèn)海的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，吸引了許多游客。我們?cè)跓舻暮Ｑ罄锉M情地欣賞。
元宵花燈會(huì)篇十二
1．大膽表現(xiàn)自己與同伴玩花燈時(shí)的情景、動(dòng)態(tài)、表情，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
2．在創(chuàng)作的過(guò)程中能控制自己的情緒，專注地完成繪畫(huà)活動(dòng)。
3．培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
4．感受花燈的美感。
活動(dòng)重點(diǎn)：表現(xiàn)玩花燈的情景。
活動(dòng)難點(diǎn)：人物的動(dòng)態(tài)和色彩的運(yùn)用。
1．幼兒有玩花燈的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)表現(xiàn)簡(jiǎn)單的`花燈。
2．人物活動(dòng)圖，筆、紙。
3．幼兒用書(shū)：《鬧花燈》。
4．活動(dòng)前布置教室，在窗上、墻邊掛上各種不同的花燈。
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。
師：看看我們活動(dòng)室里有什么花燈？
二、引導(dǎo)幼兒回憶、交流與同伴玩花燈時(shí)的情景。
三、師幼共同探討如何表現(xiàn)和大家一起玩花燈的情景。
四、教師提供幼兒用書(shū)。
并有意識(shí)地指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作作品《鬧花燈》。
五、展示幼兒的繪畫(huà)作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。
交流展示的幼兒作品，鼓勵(lì)在動(dòng)態(tài)和色彩方面表現(xiàn)比較好的幼兒。
了解花燈的制作。
在美工區(qū)為幼兒提供小紙盒、線、木棍和裝飾材料，鼓勵(lì)幼兒自己制作花燈。
本節(jié)課，我以開(kāi)門見(jiàn)山的方式，播放一些課前收集的有關(guān)元宵、花燈的圖片、錄像等，從欣賞角度直入課題，學(xué)生通過(guò)看看、想想、說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入制作花燈的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。學(xué)生們各抒己見(jiàn)陶醉在“元宵”之中。然后我出示一個(gè)花燈成品，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察，分析花燈的基本構(gòu)造特點(diǎn)。
元宵花燈會(huì)篇十三
以下是小編給大家整理的元宵節(jié)花燈謎的內(nèi)容，歡迎閱讀!
一把辛酸淚，寫成紅樓夢(mèng)。(打一成語(yǔ))——謎底:水落石出。
嘴巴不多卻能鬧(打一字)——謎底:吵。
買鹽用了1元(打一西晉人名)——謎底:阮咸。
停戰(zhàn)(打一數(shù)學(xué)名詞)——謎底:求和。
一天左右(打一國(guó)家名)——謎底:約旦。
宋室氣數(shù)盡(打一春秋人名)——謎底:趙衰。
午后結(jié)帳(打三字?jǐn)?shù)學(xué)用語(yǔ))——謎底:未知數(shù)。
香山居士年已五十(打一成語(yǔ))——謎底:樂(lè)天知命。
西安一住三星期(打一字)——謎底:醋。
馮諼三彈鋏(打一香港電影)——謎底:無(wú)間道。
什么東西能吃不能碰?——答:虧。
救了田雞餓了蛇(打一成語(yǔ))——謎底:顧此失彼。
飛得高，壓得低，撲向地上捉小雞。(打一動(dòng)物)——謎底:鷹。
風(fēng)涼話(打一成語(yǔ))——謎底:冷言冷語(yǔ)。
高掛免戰(zhàn)牌(打一成語(yǔ))——謎底:不打自招。
黃包袱，包冷飯，又好吃，又好看。(打一水果)——謎底:石榴。
存心必怕(打一字)——謎底:具。
幫老師越幫越忙(打一成語(yǔ))——謎底:徒勞無(wú)益。
與家兄商量(打一成語(yǔ))——謎底:從長(zhǎng)計(jì)議。
小小模樣似黃菊，觸手長(zhǎng)刺捕小魚(yú)。(打一動(dòng)物)——謎底:?？?。
便秘有原因(打一成語(yǔ))——謎底:不解之緣。
玄德先來(lái)，云長(zhǎng)未到。(打一運(yùn)動(dòng)員)——謎底:劉翔。
草堆下面兩只狗(打一字)——謎底:獲。
紅葉御溝流(打一書(shū)名)——謎底:韓詩(shī)外傳。
寧波(打一常用詞)——謎底:水平。
世上一個(gè)寶，人人離不了，不洗倒干凈，洗了就臟了。(打一自然物)——謎底:水。
尖嘴尖牙齒，留著小胡子，賊頭又賊腦，夜里干壞事。(打一動(dòng)物)——謎底:老鼠。
年已古稀去栽樹(shù)(打一字)——謎底:載。
福建省內(nèi)(打一字)——謎底:門。
胸懷真寬大，江河容得下;日日有漲落，風(fēng)起涌巨浪。(打一自然物)——謎底:大海。
一間屋子里到處都在漏雨，可是誰(shuí)也沒(méi)被淋濕，為什么?——答:屋里沒(méi)人。
元宵花燈會(huì)篇十四
準(zhǔn)備材料：一次性紙杯兩只，紅線若干，剪刀，膠水或雙面膠，放焰火剩余的手柄，紅色顏料和水粉筆。
1.取一只紙杯，盡量選擇橫豎有參考圖案的，比如這個(gè)蘋果圖案的。沿縱向條紋均勻剪開(kāi)，成一個(gè)個(gè)條狀。
2.平齊剪掉多余的杯邊。
3.修去寬邊，因?yàn)楸拥谋谑菍捫┑摹?/p>
4.一根根向外牽拉一下豎條，成內(nèi)卷狀。
5.取另一只紙杯，只保留上端一部分，其余剪去。
6.同樣按圖案剪開(kāi)，為和剛才的條狀對(duì)接做準(zhǔn)備。
7.先在兩個(gè)底部的中心鉆孔穿紅線，然后將兩只紙杯的條狀對(duì)應(yīng)粘接好，燈籠基本成形了。在上下底部粘上彩紙包邊，底部中心掛上燈籠穗子，會(huì)更有感覺(jué)。可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。
011.將卡紙兩邊各留0.5-1cm。按等分劃好若干條平行線，然后用裁紙刀切開(kāi)，如圖：
022.如下圖，先將圖片對(duì)折然后展開(kāi)。
033.在兩端粘上膠水。
044.粘好后，從上往下往中間輕輕壓一下。
055.在上端穿兩個(gè)孔，然后穿線，一個(gè)可以提的簡(jiǎn)易燈籠就完成了。
元宵花燈會(huì)篇十五
1.元宵節(jié)到了，祝你今后的日子像黑芝麻元宵般健康，像桂花元宵般香甜，像五仁元宵般豐富，像豆沙元宵般細(xì)膩延綿。吃下這碗元宵你將永遠(yuǎn)幸福！
2.春來(lái)了！鳥(niǎo)到了！鼠年中國(guó)更好了！元宵佳節(jié)齊團(tuán)圓！元宵圓！滾又滾！好運(yùn)滾到你家去！新的一年更美好！全世界今年不差錢！不差錢！老牛了！
3.燈火萬(wàn)家，良宵美景；笙歌一曲，盛世佳音。祝你元宵節(jié)快快樂(lè)樂(lè)，熱熱鬧鬧！
4.把希望寫到圓月里，讓月光照亮你的前程。把思念藏進(jìn)燈籠里，讓紅光溫暖你的眼睛。把祝愿包進(jìn)元宵里，讓甜蜜滋潤(rùn)你的心田。預(yù)祝元宵快樂(lè)！
5.元宵節(jié)，花燈現(xiàn)，美麗景致在眼前；元宵節(jié)，吃元宵，粒粒湯圓圓又圓；甜蜜蜜，美滋滋，口齒留香回味久；短信送，祝福傳，吉祥快樂(lè)到你手。祝元宵快樂(lè)！
6.鬧元宵，賞花燈，花燈送祝福，蓮花一盞送芬芳，二龍戲珠財(cái)源廣，三羊開(kāi)泰多吉祥，四季平安身體壯，五福臨門家興旺，六六大順福綿長(zhǎng)，祝你元宵節(jié)愉快！
7.我用十分小心，九分真心，八分開(kāi)心，七分舒心，六分適心，五分用心，四分愛(ài)心，三分童心，二分盡心，一分孝心煮碗永恒湯圓，祝老公元宵節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
8.新年的鐘聲已經(jīng)響過(guò)，過(guò)去的歲月已經(jīng)走過(guò)，發(fā)生的故事已經(jīng)說(shuō)過(guò)，美好的希望還在眼前，真心的祝福還在耳邊，愿你元宵節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！
9.玉宇無(wú)塵，月明碧玉三千里；銀河散影，人醉春風(fēng)十二樓；玉樹(shù)銀花，萬(wàn)戶當(dāng)門觀瑞雪；歡歌笑語(yǔ)，千家把酒賞花燈。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)。
10.春風(fēng)普煽，化雨頻沾。值此元宵佳節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)向您及家人致以節(jié)日的問(wèn)候！祝您身體健康，家庭幸福，禪理日暢，福慧時(shí)增，六時(shí)吉祥，萬(wàn)事勝意！
11.元宵節(jié)到，貓兒跳狗兒叫，樹(shù)上的小鳥(niǎo)喳喳叫，各路財(cái)神幫我把祝愿送，花燈燈船替我把情傳，祝你全家老少皆安康，歡歡喜喜團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)元宵，元宵節(jié)快樂(lè)！
12.思念，無(wú)聲卻常留心間，聯(lián)系，斷續(xù)卻時(shí)常惦念，問(wèn)候，簡(jiǎn)短卻使人溫暖，祝福，無(wú)形卻真心一片。愿牛年牛氣沖天，萬(wàn)事更新！元宵節(jié)快樂(lè)！
13.人圓家圓事業(yè)圓，心圓夢(mèng)圓愛(ài)情圓，財(cái)圓運(yùn)圓生活圓，日?qǐng)A月圓大團(tuán)圓！祝你在這個(gè)元宵節(jié)萬(wàn)事皆圓，圓滿如意，盡享幸福團(tuán)圓！
14.元宵節(jié)來(lái)到，給你找點(diǎn)事做：給太陽(yáng)安個(gè)開(kāi)關(guān)，給黃河裝個(gè)欄桿，給飛機(jī)掛個(gè)倒檔，給長(zhǎng)城貼上瓷磚，把長(zhǎng)江水抽干！干完了我請(qǐng)你元宵！
15.星光燦爛圓月照，人間歡慶鬧元宵。振奮人心鑼鼓敲，歡快喜悅踩高蹺。幸福光輝處處耀，五彩斑斕花燈照。人潮如流猜燈迷，男女老少歡聲笑。祝你宵夜紅燈照，施展才華得獎(jiǎng)跳！
16.一幕幕煙火一盞盞彩燈，和著二月的微風(fēng)，踱著舒緩的步履進(jìn)駐你心窩，我把這節(jié)日的美好連成一串串企盼送你：元宵快樂(lè)！
17.元宵佳節(jié)喜笑顏開(kāi)，朋友祝福短信送來(lái)：祝你甜蜜整個(gè)鼠年，心中夢(mèng)想功德圓滿，愛(ài)情品味浪漫甘甜，家人開(kāi)心健康常伴。祝福不只今晚，為你祈禱到永遠(yuǎn)！
18.元宵節(jié)將至，送你幾盞名貴的燈籠：橘燈、絹燈、五彩羊皮燈、無(wú)骨麥秸燈、走馬燈、孔明燈，燈燈照亮你的前程，祝你身體健康，事事順風(fēng)！
19.元宵夜，夜元宵，夜夜元宵夜喜慶年，年喜慶，年年喜慶年，祝您節(jié)日快樂(lè)！
元宵花燈會(huì)篇十六
元宵節(jié)看花燈是一種中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。這不，昨晚我就去看了，我們這個(gè)家庭有一個(gè)規(guī)定，大年三十去姥姥家，和正月十五去姥姥家，大年初一去奶奶家，大年初五去奶奶家。所以說(shuō)，今天來(lái)是必定得。
在姥姥家看得焰火匯演，可漂亮了，又打出笑臉得，又打出圓圈得。在那里吃晚飯看一會(huì)焰火匯演聊聊家常，我們就走了。來(lái)得時(shí)候搬來(lái)了一箱煙花。走得時(shí)候，我們下去放，還有幾掛白色得全放了。把我姐姐他們送回家，我們就去陶瓷科技城去看花燈了。那里得花燈，真叫個(gè)漂亮啊。
去了那里，讓我印象最深得是劈山救母，演得很形象，可惜就是不動(dòng)，如果動(dòng)得話就好了。會(huì)更逼真，還有一個(gè)叫鬼什么來(lái)著，忘了，不過(guò)也挺好得。還有牛郎織女得故事，一邊走，我一邊聽(tīng)媽媽解釋著牛郎織女是怎么一回事。
漸漸地，我有些渴了，媽媽說(shuō)：“要不要梨湯？”“要！”我們倆買了兩杯，10元錢啊。夠坑得。最讓我生氣得是，竟然和礦泉水一個(gè)味，不不不不，比礦泉水還難喝啊。我猜測(cè)，礦泉水加上食用色素加了梨片，真夠難喝得。走著走著，我看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏，真夠大啊，而且還很漂亮。一個(gè)羽毛上有許多得燈泡，led得。我們?cè)撓蚧刈吡?，漂亮漂亮真漂亮。看得我眼都花了?/p>
媽媽說(shuō)：“總得時(shí)候買一個(gè)紀(jì)念品回家。”我高興得要死。
我來(lái)到幾個(gè)小攤前，有許多種類，我都不知道選什么好了，我最終決定，選狼牙棒。因?yàn)檫@個(gè)很吸引人，我看用心許多人買呢。所以我也買了我們打價(jià)一段時(shí)間后，決定8元錢出手。我也很同意。
快走得時(shí)候，我看到了我最想看得，也是最喜歡看得，喜羊羊與灰太狼得，還有中國(guó)航天事業(yè)得。這兩項(xiàng)我都很喜歡，有天宮一號(hào)，由神州八號(hào)得。多種多樣，我也很喜歡，喜羊羊與灰太狼得有一點(diǎn)太假了，不過(guò)也挺好得。出去得時(shí)候還有一條龍。
這次去看花燈很爽，唯一美中不足得是買得梨湯。我們都沒(méi)有喝完就不要了。我感覺(jué)那十塊錢真是花得冤枉錢，下一次來(lái)得時(shí)候，再也不能買了。真是欺騙客戶嗎。喝得我很難受很難受得。總體來(lái)說(shuō)花燈不錯(cuò)。
有機(jī)會(huì)他家去看看吧。
元宵花燈會(huì)篇十七
元宵節(jié)花燈降福、祈許光明之意。在閩南語(yǔ)中“燈”與“丁”發(fā)音相近，所以燈籠也用來(lái)求子添丁，求取功名，求得避邪平安。有一種“光明燈”，在歲末年初時(shí)，把燈籠放在寺廟中，藉以佛的法力求得一年中平安順利。也有農(nóng)家在田間立長(zhǎng)竹竿掛上一盞燈“照田蠶”，觀察火色以預(yù)測(cè)一年的水旱情況，以期豐年?！胺盘鞜簟?，來(lái)由是過(guò)去人們?cè)诙惚鼙I匪侵襲而四散逃逸之后，以燃放天燈為互報(bào)平安的信號(hào)。由于避難回家的日子正是元宵節(jié)，從此以后，每年這一天，人們便以放天燈的儀式來(lái)慶祝，所以又稱天燈為“祈福燈”或“平安燈”。其后逐漸演變?yōu)橄蛏咸炱砀ＴS愿的民俗活動(dòng)。天燈上寫滿了心里的各種祈愿，希望天燈能上達(dá)天庭，帶給人無(wú)限的希望和光明。傳說(shuō)唐太宗李世民鼓勵(lì)讀書(shū)，民間都把小孩送上學(xué)。入學(xué)的第一個(gè)節(jié)目叫“開(kāi)燈”，就是把事先做好的花燈帶到學(xué)校去，請(qǐng)一位博學(xué)的老先生點(diǎn)起來(lái)，象征前途光明。從前的私塾，多半在正月十五稍后開(kāi)學(xué)，因此開(kāi)學(xué)的花燈，也成了“上元節(jié)”的點(diǎn)綴。元宵節(jié)花燈種類甚多，或是仿照事物的形象編制的形象燈，如龍燈、虎燈、兔燈等等，或是根據(jù)民間故事編制而成的活動(dòng)燈，如牛郎織女、二十四孝等等，表現(xiàn)忠孝節(jié)義的民族精神。各種花燈制作工巧，一展工匠的智慧和技能。隨著時(shí)代的發(fā)展，元宵燈節(jié)辦得越來(lái)越盛大，民族特色越來(lái)越濃，燈節(jié)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。唐代的燈會(huì)是上元前后各一日，三天;宋代又在十六之后加了兩日，為五天;明代則延長(zhǎng)到由初八到十八整整十天。因?yàn)闊羝诓煌?，所以最初張燈的那天叫“試燈”，十五這天叫“正燈”，最末一天叫“殘燈”、“闌燈”。也有叫“神燈”、“人燈”、“鬼燈”之說(shuō)。十四日夜為“神燈”，放于家中神位、宗祠前，以祭神明先祖;十五日夜叫“人燈”，放在門窗、床笫、幾案等處，用來(lái)避除蝎蟲(chóng);十六日夜為“鬼燈”，放在丘墓、原野，為了游魂得到可以脫離鬼域。上祈天意，下護(hù)蒼生，神人鬼畜，無(wú)所遺漏。
元宵花燈會(huì)篇十八
正月十五是一年一度的元宵節(jié)到了！今年學(xué)校開(kāi)展的元宵節(jié)活動(dòng)真是別有一番滋味呢！特別是花燈展，叫我賞后心情久久難以平靜。
現(xiàn)在就讓我用手中的筆來(lái)描繪吧！
元宵節(jié)那天，無(wú)論是街上、校門口，甚至學(xué)校里也是熱鬧非凡。我們學(xué)校特別舉行了兩項(xiàng)活動(dòng)，第一是猜燈謎，第二是賞花燈，尤其是賞花燈，那幾百人的壯闊場(chǎng)面，猶如一只只小螞蟻在爭(zhēng)搶食物一樣你掙我搶。我放眼望去，少說(shuō)應(yīng)該有一百多盞花燈，有的是黃色的花燈，有的是紫色的花燈，有的是紅色的花燈，但我最喜歡紅色花燈，為什么是紅色的花燈呢？因?yàn)榧t色代表喜慶和吉祥。當(dāng)然花燈的形狀大小都不一樣，有的是長(zhǎng)方體，有的是正方體，還有的是圓形和橢圓形的，甚至有更別出心裁的做了一盞生機(jī)勃勃的紅鸚鵡，各式各樣，而且每盞花燈都表示著不同的寓意，比如：圓形的花燈就是團(tuán)團(tuán)圓圓的意思，鸚鵡花燈就是說(shuō)在新的一年成績(jī)展翅高飛，天天向上，魚(yú)的花燈寓意著在新的一年里的年年有魚(yú)……可見(jiàn)作者真是絞盡腦汁??！
做花燈當(dāng)然不能少了化妝品，也就是裝飾品，每個(gè)同學(xué)的裝飾品也不簡(jiǎn)單，有的在花燈上面的四個(gè)頂點(diǎn)分別掛了一個(gè)中國(guó)結(jié)，像一個(gè)美麗而活潑的格格，有的在花燈的下面的中間掛了一個(gè)中國(guó)結(jié)像一個(gè)染了紅胡子的老爺爺，老爺爺還特意把胡子編成了中國(guó)結(jié)，樣子和諧可親，漂亮極了！
做花燈的材料，更是八仙過(guò)?！骶€神通，有的是用各色的卡紙做的，有的是用蘆葦跟枝做的，甚至有的的是用紅色的紅包做的，各個(gè)都巧奪天工，而且各個(gè)都獨(dú)一無(wú)二。觀賞的同學(xué)們??！看著這一盞盞美麗的花燈，享受著這份美麗的同時(shí)，可曾想過(guò)在這一盞盞花燈的背后的是作者多少個(gè)日夜的奉獻(xiàn)??？是他們用自己的汗水給予了花燈美麗、給予了花燈生命，給予了觀賞者這無(wú)限的遐想啊！我們要用心感受每一盞花燈的優(yōu)點(diǎn)，每一盞花燈都各有所長(zhǎng)不要說(shuō)別人的短處，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。下次元宵時(shí)自己做的花燈也能放出益彩，也能讓同學(xué)們的臉上綻放得像鮮花一樣的美麗。
花燈美人更美！希望來(lái)年元宵節(jié)，我也能為校園為同學(xué)們奉獻(xiàn)一份美！
元宵花燈會(huì)篇十九
1.送走冬季的嚴(yán)寒，迎來(lái)春天的燦爛，世界隨著季節(jié)變，思念卻是更勝前，元宵佳節(jié)心情暖，給你祝福不會(huì)變，愿你生活比春花艷，愿你事業(yè)比月亮圓。
2.蕭瑟的冬天已悄悄流逝，多變的永遠(yuǎn)是天氣，而永恒不變的是我們的友誼，愿這最后淡淡的寒風(fēng)，拂去你過(guò)去一年的疲憊。瑟瑟的北風(fēng)傳遞給你我衷心的祝福：元宵節(jié)快樂(lè)！
3.正月十五月兒圓，真誠(chéng)祝福送身邊；正月十五元宵甜，祝你鼠年更有錢；正月十五展笑臉，快樂(lè)長(zhǎng)久幸福綿；正月十五享團(tuán)圓，祝你吉祥在鼠年！
4.團(tuán)團(tuán)圓圓品元宵。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始、大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，慶賀新春的延續(xù)。
5.吃元宵，看貼士：觀顏色，白白胖，涼一涼，莫燙嘴，輕輕咬，慢慢嚼，細(xì)細(xì)品，喝喝湯，潤(rùn)潤(rùn)心，越吃越、有趣味！元宵節(jié)，享美食，祝團(tuán)圓，全家福！
6.佳節(jié)是元宵，猜燈謎，走高蹺，一夜魚(yú)龍翻騰起，舞出人生步步高；團(tuán)圓在今朝，吃湯圓，放鞭炮，惟愿友人身安康，合家歡樂(lè)樂(lè)陶陶！
7.明月圓圓添思念，短信字字是真情；元宵節(jié)到了祝：鞭炮聲聲向你傳好運(yùn)！湯圓給你送來(lái)甜蜜的幸福！花燈盞盞照亮你的前程！
8.彩燈點(diǎn)綴世界的華彩樂(lè)章，湯圓包裹甜蜜的團(tuán)團(tuán)圓圓。家是大大的同心圓，把我們的心緊緊相牽。一個(gè)美好的夜晚，祝你快樂(lè)到永遠(yuǎn)。元宵節(jié)快樂(lè)！
9.賞明月，觀花燈，今宵花好月圓；元宵圓，家團(tuán)圓，新年好夢(mèng)更圓；龍燈舞，祝福來(lái)，明朝光輝燦爛。借著元宵佳節(jié)，我真情祝愿，愿你的未來(lái)更美好。
10.放掛鞭炮，鴻運(yùn)當(dāng)頭；懸盞燈籠，喜氣洋洋；舞陣龍獅，氣勢(shì)如虹；吃口湯圓，其樂(lè)融融；品杯美酒，神采飛揚(yáng)；發(fā)份祝福，情深誼厚：祝元宵佳節(jié)快樂(lè)非常，幸福無(wú)限！
11.眾里尋她千百度，募然回首，祝福卻在花燈深處，你看到了嗎？一盞盞燈就是我一聲聲真情的祝福，愿你的明天如花燈般錦繡，愿你的未來(lái)如花燈般閃亮！
12.元宵佳節(jié)即將到，真誠(chéng)來(lái)把祝福送，生活甜蜜如元宵，心情燦爛似燈籠。友情濃濃像美酒，身體好比南山松，家庭團(tuán)圓享如意，事事順心運(yùn)亨通！
13.緣緣緣，圓圓圓，愿愿愿，祝愿千里短信傳，幸福美滿載祥瑞，元宵佳節(jié)情意濃，祝你開(kāi)開(kāi)心心好人緣，平平安安美夢(mèng)圓，吉吉祥祥多金元，元宵節(jié)快樂(lè)！
14.元宵節(jié)，老鼠想吃湯圓，動(dòng)物們都不會(huì)搓。老鼠大發(fā)雷霆！狐貍靈機(jī)一動(dòng)：大王息怒，我想到一個(gè)專業(yè)的。鼠：誰(shuí)？狐：屎殼郎！呵呵，愿你元宵節(jié)開(kāi)心一笑！
15.今晚元宵夜，短信祝福依舊，為防止網(wǎng)絡(luò)堵塞，提前幾個(gè)小時(shí)給你送去，祝元宵節(jié)吃得舒心，看得適心，玩得開(kāi)心！元宵節(jié)快樂(lè)！
16.美麗的夜空，把夢(mèng)想呈現(xiàn)；圓圓的明月，把幸福實(shí)現(xiàn)；漂亮的.花燈，把節(jié)日妝扮；溫馨的微信，把祝福傳遞；我的心愿：愿你元宵節(jié)快樂(lè)幸福每一天。
17.月兒圓圓心更圓，朋友惦念也是緣，萬(wàn)種思念皆有源，元宵佳節(jié)祝團(tuán)圓，牽掛為你做湯圓，幸福歸你有情緣，衷心祝愿你快樂(lè)圓圓，開(kāi)心圓圓，吉祥圓圓。
18.微信輕吟舞蹁躚，無(wú)限問(wèn)候暖心田，縷縷蓮香沁心脾，溫馨祝愿滿心間，正月十五月正圓，廊橋美夢(mèng)一線牽。在這個(gè)月圓之夜，送去我美好的心愿！
19.元宵節(jié)勿忘吃元宵，吃一個(gè)好運(yùn)常在，吃兩個(gè)幸福永遠(yuǎn)，吃三個(gè)合家團(tuán)圓，吃四個(gè)……盡量多吃呀！
元宵花燈會(huì)篇二十
降臨在人間這個(gè)仙鏡，在這繽紛的世界里，我們迎來(lái)了元宵節(jié)，對(duì)了，在元宵節(jié)里，“花燈可就是主角哦！
小攤邊，馬路兩旁，街道上……早已就是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)了人群，欣賞那美麗的畫(huà)卷，一只小黃牛闖入了我的視線，定睛一看，這只小?；艨蓯?ài)極了，藍(lán)色的羊毛般的頭發(fā)，兩顆烏黑的眼球好象在滴溜溜的轉(zhuǎn)著，還有那張可愛(ài)的嘴，大大的張著，好象什么事讓它開(kāi)心地合不攏嘴。更有趣的就是那一對(duì)牛角，金黃色的，像金色的牽?；?，不停地打著轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡。
除了小?；?，別的花燈也不差，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷。瞧！那只小老鼠花燈，胸前掛著金色的帶子，咧著嘴，在歡呼我們的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，這一下子讓我們聯(lián)想到了小白兔，它們前面露著兩顆大暴牙，耳朵豎的筆直筆直，好象正在思考什么。臉譜燈更就是不落后，托著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)，好象展現(xiàn)在我的眼前，一半臉黑，一半臉白，使我一下子沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。更惹人喜歡的還就是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)的閃爍著奇異的光芒，它不禁讓我想起了五星紅旗，它總就是保持著自己的本色。在夜空也就是如此，它總就是站在月亮旁，雖然沒(méi)有月亮那樣亮，給故鄉(xiāng)照得分外亮，它就是純潔的，招喚朋友，一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
好一個(gè)鎮(zhèn)海的燈會(huì)，它不僅就是一個(gè)燈的海洋，而且就是個(gè)人海，無(wú)數(shù)的燈和無(wú)數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮。這也不正標(biāo)志著，我們鎮(zhèn)海的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，吸引了許多游客。我們?cè)跓舻暮Ｑ罄锉M情地欣賞。
元宵花燈會(huì)篇二十一
元宵節(jié)前，我在白鷺洲公園看了一次燈展。
那天大家是從南面的拱橋上走過(guò)的。一過(guò)橋就看見(jiàn)了諸葛亮、關(guān)羽、劉備等三國(guó)里的歷史人物的花燈，好像夾道歡迎著大家。筼筜湖上扎成荷花模樣的花燈漂浮在水上，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的五彩顏色倒影在湖面上，使得湖面格外漂亮。突然，母親指著草坪上的燈，問(wèn)我：“瞧，那是什么？！”我仔細(xì)一看，大聲說(shuō)：“那不是扎成海滄大橋、立交橋模樣的花燈嗎？”母親說(shuō)：“是啊，這代表了廈門發(fā)達(dá)的交通?！边^(guò)了一會(huì)兒我和母親異口同聲道：“瞧，那是高樓大廈。”這個(gè)時(shí)候我心想：這是在表現(xiàn)廈門繁華的城市面貌。往前走了一會(huì)兒，我還看到了“星星狐樂(lè)園”，那里的花燈都是狐貍樣，有扮成魔法師的'、有扮成建筑工人的。再走過(guò)去，就可以看見(jiàn)五彩的“?！?，有“黃?！?、有“紅牛”、有“紫牛”、有“綠?！?，各式各樣，使人總感覺(jué)牛氣沖天。
賞花燈的大家個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，臉笑開(kāi)了花。有些擺著各種姿勢(shì)與花燈合影；有些圍著花燈討論著花燈怎么樣漂亮；有些大人趁機(jī)向小朋友教著花燈里的故事；還有些是遠(yuǎn)道而來(lái)的游客，聽(tīng)著導(dǎo)游指著花燈上的照片說(shuō)這是那個(gè)景點(diǎn)。興的莫屬小朋友們了，頭上戴著或紅或綠的牛角，手上拿著氣球或是棉花糖，蹦啊！跳??！別提多興奮了！
整個(gè)公園里，游客如織，人聲喧鬧，大伙流連忘返，很多人直至花燈熄滅時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。我也是，直到燈熄滅時(shí)，攜帶五彩花燈的影子，戀戀不舍地回家，心里想著來(lái)年燈展時(shí)肯定再來(lái)。
元宵花燈會(huì)篇二十二
20xx年的元宵佳節(jié)快要到了。媽媽說(shuō)：“這幾天白鷺洲公園正在鬧花燈，我想和你一起去賞一年一度的花燈盛會(huì)。”我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高：“好耶好耶！去看花燈了！”
一路上，我興奮不已，看著從車窗外匆匆閃過(guò)的花草、樹(shù)木，房子、汽車，恨不得馬上長(zhǎng)出一雙翅膀，飛到白鷺洲，去看看那些漂亮美麗、可愛(ài)動(dòng)人的白兔花燈。
還在車上，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)白鷺洲公園已是人山人海、摩肩接踵，似乎大門就要被人群擠跨了。下了車，我們隨著流動(dòng)的人群，來(lái)到花燈展覽會(huì)的大門前。哇！一座好大的花燈大門呀！大門頂上寫著四個(gè)大字：鼎盛中華。在大門上有一個(gè)月環(huán)，月環(huán)里有一只小白兔，小白兔手里拿著一個(gè)小燈籠，一副很喜慶的模樣。月環(huán)是由一架彩虹橋支撐起的，這座彩虹橋的兩側(cè)有兩只小兔子笑瞇瞇地坐著，好像在歡迎著我們來(lái)到這里鬧花燈呢！走過(guò)大門，我仿佛來(lái)到了燈的海洋，光的世界。
是發(fā)生了翻天覆地的變化，人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下都過(guò)上了幸福的好日子。
我們繼續(xù)慢慢的走啊走，來(lái)到了河邊。河上有一座鯉魚(yú)躍龍門的花燈，那花燈的影子倒映在水中，十分漂亮、壯觀，特別的吸引人。據(jù)工作人員介紹，想要制作水上花燈更難，要先用鐵絲固定好龍的體形，再把漂亮的龍外套套上，最后在里面裝上led節(jié)能燈（白色），當(dāng)燈亮起來(lái)的時(shí)候，把布照得很亮，使大家把圖案的顏色看得很清楚，這樣就做好花燈了?？墒?，由于這是在河面上的，所以還要釘上板子，作為河面的襯托，然后用絲線把板子兩頭綁在橋的兩端，這樣才能使花燈穩(wěn)定在一個(gè)地方，免得被風(fēng)吹走。
讓我印象最深刻的就是“龜兔賽跑”的花燈了。這組花燈除了主角兔子和烏龜，還有不少動(dòng)物，它們都是啦啦隊(duì)的隊(duì)員們吧。這個(gè)傳統(tǒng)寓言故事——龜兔賽跑，被加上燈光、動(dòng)作和音效，顯得更加的逼真了，似乎一場(chǎng)精彩比賽在我們眼前進(jìn)行著。
我們還從工作人員口中知道，今年的花燈有會(huì)轉(zhuǎn)、會(huì)走、會(huì)跑、會(huì)笑、會(huì)唱、會(huì)炫這六大特點(diǎn)。今晚，我似乎游玩在五彩繽紛的動(dòng)漫世界里。
今年的花燈形式多樣、栩栩如生、炫彩奪目、巧奪天工。確實(shí)讓我著了迷。不知明年的花燈盛會(huì)又將是什么樣的？真是讓人期待??！
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