2023年樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)(匯總13篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇一

四樹立是指：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮譽(yù)觀。這種觀念是習(xí)近平總書記提出的，意在引導(dǎo)廣大民眾樹立正確的人生與價(jià)值觀。正確的四樹立之道，將幫助我們?cè)谏钪姓J(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系、人與人之間的生存與發(fā)展等各個(gè)方面的問(wèn)題，收獲心靈上的超越感和信仰上的滿足。

第二段：樹立正確的世界觀

樹立正確的世界觀，就是要認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)和其規(guī)律，揭示一切事物之間相互聯(lián)系的本質(zhì)內(nèi)核，在看待世界問(wèn)題時(shí)不是憑空設(shè)想或聽信謠言、妄下結(jié)論。對(duì)世界和社會(huì)能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，也能夠在行動(dòng)中表現(xiàn)出思考和知性。

第三段：樹立正確的人生觀

樹立正確的人生觀，就是要明確自己的人生目標(biāo)和追求，在人生道路上要遵循自己的內(nèi)心，不要虛榮浮躁，更不要四處追逐功名和財(cái)富。正確的人生觀是一種理性和深度呈現(xiàn)的個(gè)人精神追求，自在從容、沉淀冷靜地面對(duì)生活的各個(gè)階段，才能在有限的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)自己短暫而精彩的人生旅程。

第四段：樹立正確的價(jià)值觀

樹立正確的價(jià)值觀，就是要遵守職業(yè)道德、社會(huì)道德，盡可能地遵循社會(huì)的規(guī)范和準(zhǔn)則，同時(shí)關(guān)注個(gè)人的自由與權(quán)益。建立良好的個(gè)人形象，學(xué)習(xí)和借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)和道德高尚的品格，使自己的價(jià)值觀立足于尊敬他人、遵循規(guī)則、樂(lè)于合作等方面，推崇反面的貪婪、虛榮和自私是世界悲劇的組成部分。

第五段：樹立正確的榮譽(yù)觀

樹立正確的榮譽(yù)觀，就是要將榮譽(yù)的取得與個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)體現(xiàn)緊密結(jié)合。個(gè)人榮譽(yù)的取得應(yīng)該是努力的結(jié)果，而不是利用欺騙或追逐名利利益得來(lái)的。正義與良知是獲得榮譽(yù)的前提，樹立正確的榮譽(yù)觀，才能真正的將品德和尊嚴(yán)與個(gè)人成就聯(lián)系起來(lái)，做到人格真正的自由和完整。

結(jié)語(yǔ)：四樹立是中國(guó)的傳統(tǒng)文化和思想的珍貴財(cái)富。我們應(yīng)該樹立正確的四樹立觀念，將理性的思考和積極的行動(dòng)融為一體，積極參與社會(huì)、家庭、個(gè)人的建設(shè)與發(fā)展，推動(dòng)人類的進(jìn)步。遠(yuǎn)離玩世不恭、浮躁、虛榮等消極不良的情境和價(jià)值系統(tǒng)，讓正確的四樹立觀念創(chuàng)造出幸福的人生，成就美好的人生之路。

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇二

學(xué)習(xí)樹立三觀心得體會(huì)

黨中央一再要求各級(jí)干部要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀。大家在工作實(shí)踐中一定都有自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。今天我就來(lái)和各位一起交流自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、樹立正確的世界觀

多年來(lái)我們沒少?gòu)?qiáng)調(diào)世界觀，但輕視世界觀的人仍然很多。原因何在？世界觀講多了，有人就把它當(dāng)成了官話、套話、大話；世界觀看不見摸不著，有人覺得空。其實(shí)，世界觀既不是官話、套話、大話，更不是空話，它很實(shí)在，很具體，很普遍，每個(gè)人都有，對(duì)每個(gè)人都很重要。

（一）世界觀定義及其類型

世界觀是人們對(duì)世界的總的看法和根本觀點(diǎn)。這里的世界包括自然界、人類社會(huì)和人的思維。大千世界，無(wú)所不包，但總體上劃分，就是這三大組成部分。

對(duì)我們所處的這個(gè)世界，一個(gè)人有一個(gè)看法，有多少個(gè)人就有多少個(gè)看法。但世界觀歸結(jié)起來(lái)，無(wú)非就兩種：一種是唯物主義世界觀，一種是唯心主義世界觀。

為什么有的領(lǐng)導(dǎo)干部決策不靠拍腦袋，先搞調(diào)研再說(shuō)話？那是因?yàn)樗麚碛幸粋€(gè)唯物主義世界觀。這種世界觀告訴他：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)；一切要從實(shí)際出發(fā)。

為什么有的領(lǐng)導(dǎo)干部辛辛苦苦建成的項(xiàng)目，竣工之時(shí)，就是虧損之日，就是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是他閉門造車、想當(dāng)然、拍腦袋產(chǎn)生的。他不看看本地實(shí)際、不聽聽專家意見、不做做可行性研究，因?yàn)樗麚碛械氖俏ㄐ闹髁x世界觀。這種世界觀使他相信：自己高明，別人不行；不怕做不到，就怕想不到；只要想得到，就能做得到；這是標(biāo)準(zhǔn)的唯心主義世界觀。

（二）世界觀的作用和意義

1.世界觀是方向盤，是管方向的。而且是自動(dòng)檔的，不知不覺中管方向。思想朝何處想，步子往哪里邁，力氣向哪里使，歸根結(jié)底是由世界觀支配的。汽車，方向盤失控，一定要出事；人，世界觀出故障，一定會(huì)偏向。

2.世界觀是方法論，是管方法的。世界觀對(duì)了，就有了辦法，就會(huì)想方設(shè)法過(guò)河、或架橋乘船，或摸石頭，或打水下隧道。

3.世界觀是思維方式，是管思維的?？葱蝿?shì)，是九斤老太，滿眼都是今不如昔，還是好大喜公，滿眼都是鶯歌燕舞？規(guī)劃未來(lái)，是信馬由韁，異想天開，想入非非，還是思想保守，思想僵化，束手束腳？思維方式上的這些差異，都導(dǎo)源于世界觀的差異。

4.世界觀是人生觀，是管人生的。世界觀決定人們?nèi)绾稳ズ饬坷?、是非、善惡、美丑和榮辱等價(jià)值關(guān)系，從而決定人生的價(jià)值追求。人生的許多大問(wèn)題，如生與死、苦與樂(lè)、得與失、公與私、個(gè)人利益和集體利益，都與世界觀聯(lián)系在一起。健康的人生來(lái)源于健康的世界觀，扭曲的人生產(chǎn)生于扭曲的世界觀。

5.世界觀還決定領(lǐng)導(dǎo)觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀、群眾觀、發(fā)展觀等等。如果認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，那么領(lǐng)導(dǎo)者就是公仆。如果認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是當(dāng)官，就可能爭(zhēng)權(quán)奪利，就可能走向腐敗墮落。

（三）世界觀的養(yǎng)成和改造

人人都有世界觀，沒有一個(gè)人是沒有世界觀的。但是自發(fā)、自然形成的世界觀是零散的、不系統(tǒng)的。要想形成自覺的、系統(tǒng)的世界觀，就要自覺地學(xué)習(xí)哲學(xué)。哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。哲學(xué)作為世界觀，有唯物主義和唯心主義之分。我們要學(xué)習(xí)的是唯物主義的世界觀。

唯物主義世界觀又有樸素唯物主義世界觀、機(jī)械唯物主義世界觀、辯證唯物主義世界觀和歷史唯物主義世界觀。我們要學(xué)習(xí)的，是辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

辯證唯物主義和歷史唯物主義，就是馬克思主義世界觀，即馬克思主義哲學(xué)。只要真正具備了馬克思哲學(xué)世界觀，當(dāng)我們遇到各種具體問(wèn)題和具體事件時(shí)，就自然知道怎么去面對(duì)和處理，知道綜合調(diào)動(dòng)和借助各方面智慧和力量，而不會(huì)想當(dāng)然、拍腦袋、主觀武斷、自以為是。

二、樹立正確的權(quán)力觀

權(quán)力觀是人們對(duì)公共權(quán)力的看法。我們手中的權(quán)力是公權(quán)，不是私權(quán)。權(quán)力觀是一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中反映。

（一）權(quán)力觀的內(nèi)容、對(duì)權(quán)力來(lái)源的看法。權(quán)力來(lái)源于誰(shuí)，必然要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)。因此，對(duì)權(quán)力來(lái)源的看法是權(quán)力觀的基礎(chǔ)。在我國(guó)，國(guó)家一切權(quán)力來(lái)源于人民。、對(duì)權(quán)力性質(zhì)的看法。說(shuō)到底，就是權(quán)力歸誰(shuí)所有。人們對(duì)權(quán)力來(lái)源的看法，直接決定了對(duì)權(quán)力性質(zhì)的看法。在我國(guó)，國(guó)家一切權(quán)力屬于人民。、對(duì)如何使用權(quán)力的基本態(tài)度。這實(shí)質(zhì)上是權(quán)力為誰(shuí)服務(wù)、為誰(shuí)謀利的問(wèn)題。這也是檢驗(yàn)權(quán)力觀如何的標(biāo)志。在我國(guó)，國(guó)家一切權(quán)都為民所用。權(quán)為民所用，利為民所謀，這應(yīng)當(dāng)是我國(guó)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)如何用權(quán)的基本態(tài)度。

（二）權(quán)力：雙刃劍

領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是一把雙刃劍，關(guān)鍵在于用什么樣的權(quán)力觀來(lái)支配。

1.為人民的工具。樹立了正確的權(quán)力觀，權(quán)力就是為人民服務(wù)的工具。權(quán)力包含支配權(quán)，指揮權(quán)，調(diào)動(dòng)權(quán)，任免權(quán)，處罰權(quán)，在正確的權(quán)力觀看來(lái)，每一項(xiàng)權(quán)力都是為人民謀利益而配置的，都有利于領(lǐng)導(dǎo)干部為民造福大顯身手。

2.干壞事的手段。權(quán)力觀不正確，權(quán)利的行使就可能出問(wèn)題。我們要竭力防止：利用職權(quán)謀取私利，利用職權(quán)損害百姓，利用職權(quán)奢侈浪費(fèi)，利用職權(quán)搞不正之風(fēng)，利用職權(quán)獨(dú)斷專行。

3.防范權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)今中國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)干部成了最危險(xiǎn)的職業(yè)。何以如此？成為高危人群？我觀察分析，可能有這么三個(gè)原因。第一，領(lǐng)導(dǎo)干部是誘惑的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)干部握有大權(quán)，擁有資源，各種各樣的誘惑不期而至。就看你能不能頂?shù)米?。第二，領(lǐng)導(dǎo)干部是攻擊的靶子。誰(shuí)攻擊？糖衣炮彈攻擊、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)者攻擊，甚至有極端者雇兇殺人。第三、領(lǐng)導(dǎo)干部是監(jiān)督的對(duì)象。官多大，受監(jiān)督的范圍就多大；管多寬，受監(jiān)督的范圍就多寬。加上專門監(jiān)督機(jī)關(guān)的監(jiān)督，盯著領(lǐng)導(dǎo)干部的眼睛多得很！

今天我們說(shuō)權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)，并不是講領(lǐng)導(dǎo)崗位就那么可怕，并不是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)不得?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，需要大批精英堅(jiān)守領(lǐng)導(dǎo)崗位，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部。而且，絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中如魚得水，游刃有余。何以如此？因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，只對(duì)沒有防范的人來(lái)說(shuō)才是危險(xiǎn)；對(duì)于潔身自好的人來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)并不存在。

（三）用科學(xué)理論指導(dǎo)用權(quán)

前不久，在國(guó)家行政學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)員論壇時(shí)，有同學(xué)問(wèn)我，你經(jīng)過(guò)那么多崗位，你是怎么安全地走過(guò)來(lái)的？當(dāng)時(shí)與我所講題目無(wú)關(guān)，時(shí)間有限，我只說(shuō)了一句，下來(lái)探討。的確，為官之道，安全為要。防范權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)，保證當(dāng)官不出事，是領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求，但我認(rèn)為不是全部，甚至也不是主要目標(biāo)。只追求和滿足于當(dāng)一個(gè)太平官，還不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部的最高追求和最高價(jià)值，是要把權(quán)用好，為民辦事謀利，為民建功立業(yè)。

其一：用科學(xué)理論指導(dǎo)用權(quán)。

用鄧小平理論指導(dǎo)用權(quán)。鄧小平同志是我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的核心內(nèi)容是改革開放。用鄧小平理論指導(dǎo)用權(quán)，主要是想說(shuō)，我們用權(quán)，就是要用于改革開放，用改革開放作為我們推動(dòng)工作、解決問(wèn)題的根本動(dòng)力和重要思路。這就要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。

用三個(gè)代表重要思想指導(dǎo)用權(quán)。三個(gè)代表重要思想的落腳點(diǎn)是代表最廣大人民群眾的根本利益。用三個(gè)代表重要思想指導(dǎo)用權(quán)，主要是想說(shuō)，我們的權(quán)力要用來(lái)全心全意為人民謀利益，做到執(zhí)政為民。

用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)用權(quán)。科學(xué)發(fā)展觀的第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，方法是統(tǒng)籌兼顧。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)用權(quán)，主要是想說(shuō)，要把權(quán)力用于謀求發(fā)展，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)發(fā)展的同步，地區(qū)發(fā)展的平衡，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的和諧。要格外重視生態(tài)文明建設(shè)。

其二：要用公平正義觀指導(dǎo)用權(quán)。公平正義，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。公平正義比太陽(yáng)還要有光輝。我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革以及其他各方面的改革，根本目的就是要促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。用公平正義觀指導(dǎo)用權(quán)，用權(quán)力實(shí)現(xiàn)公平正義、維護(hù)公平正義，是領(lǐng)導(dǎo)干部的天職和使命。

（四）用權(quán)要做到 四不

1.當(dāng)官不要想發(fā)財(cái)。因?yàn)楫?dāng)官不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫?。就像老師不是看病的崗位一樣。做了官還想發(fā)財(cái)，就像當(dāng)老師給人看病掙錢一樣，遲早會(huì)出事。做官想什么呢？當(dāng)官只想為民。這不是高調(diào)，這是崗位要求，因?yàn)楫?dāng)官是為民的崗位，就像醫(yī)生是看病的崗位、教師是教書育人的崗位一樣。醫(yī)生只想救死扶傷，老師只想教書育人，我們當(dāng)官就只想為人民服務(wù)。

2.為民要不遺余力。既然當(dāng)官只是為民，那么我們?yōu)槊褚龅皆趺礃幽?？第二句話為民不遺余力就是回答這個(gè)問(wèn)題的。既然上級(jí)和老百姓把這方的責(zé)任交給我們，就指望我們了。所以我們要滿負(fù)荷工作，開足馬力運(yùn)轉(zhuǎn)，為人民著想，為百姓解決問(wèn)題。小河上是不是有橋、學(xué)生是不是有課桌、生活困難的有多少戶、哪些下級(jí)單位還需要我們幫助解決困難等等，作為領(lǐng)導(dǎo)干部都要看在眼里，記在心里，想辦法加以解決。

3.辦事不圖回報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)干部辦事通常表現(xiàn)為審批、支持、扶持、管理等等，我們給老百姓蓋個(gè)公章，出個(gè)證明，發(fā)個(gè)執(zhí)照等等，就像服務(wù)員為我們倒一杯茶水、遞一條毛巾一樣是服務(wù)，不應(yīng)當(dāng)謀求個(gè)人的回報(bào)，就像服務(wù)員倒茶水、遞毛巾不指望回報(bào)一樣。我們只圖讓人民滿意，讓社會(huì)方便。有些干部，不是事辦的不好，而是辦事索要回報(bào)，這就損害了黨的形象、公務(wù)員隊(duì)伍的形象，個(gè)人也很危險(xiǎn)。

4.工作不帶私心。有了私心就不能搞五湖四海，而是團(tuán)團(tuán)伙伙，拉幫結(jié)派；有了私心就不公開，暗箱操作；有了私心就不公平公正，違反原則地偏袒、歧視、照顧；有了私心就不規(guī)范，隨心所欲；有了私心就心胸狹窄，打擊報(bào)復(fù)、穿小鞋等等。可見私心是我們履行職責(zé)、干好工作的大敵。懷著私心做事，這樣的事做得越多，老百姓指指戳戳就越多。形象損害也就越重。工作不帶私心就是要做到立黨為公，秉公辦事。從工作需要出發(fā)，從群眾利益出發(fā)，從實(shí)際效果出發(fā)。

三、樹立正確的政績(jī)觀

習(xí)總書記講：實(shí)干才能夢(mèng)想成真。實(shí)現(xiàn)實(shí)實(shí)在在沒有水分的增長(zhǎng)。

（一）政績(jī)觀的內(nèi)容

政績(jī)觀要解決的問(wèn)題主要是：為誰(shuí)創(chuàng)造政績(jī)，怎樣創(chuàng)造政績(jī)，創(chuàng)造什么樣的政績(jī)？

1.為誰(shuí)創(chuàng)造政績(jī)？是為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造政績(jī)嗎？不是。是為自己升遷創(chuàng)造政績(jī)嗎？不是？是為有一個(gè)好名聲創(chuàng)造政績(jī)嗎？也不是。是為人民群眾創(chuàng)造政績(jī)。除此之外的其他任何意圖都是不正確的，因而都是要避免的。

2.怎樣創(chuàng)造政績(jī)？比如，是實(shí)干創(chuàng)造政績(jī)還是憑空捏造政績(jī)？當(dāng)然是要實(shí)干創(chuàng)造政績(jī)。是從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造政績(jī)還是從主觀愿望出發(fā)創(chuàng)造政績(jī)？當(dāng)然是要從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造政績(jī)。是竭澤而漁創(chuàng)造政績(jī)還是可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造政績(jī)？當(dāng)然是要可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造政績(jī)。

當(dāng)然，我們也堅(jiān)決反對(duì)飽食終日，無(wú)所用心，不求政績(jī)。

胡錦濤同志指出：真正的政績(jī)應(yīng)當(dāng)是為官一任、造福一方的實(shí)績(jī)，是為黨和人民踏實(shí)工作的實(shí)績(jī)，應(yīng)該經(jīng)得起群眾、實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。

（二）全面對(duì)待政績(jī)

人民群眾的利益需求是多方面的，因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要?jiǎng)?chuàng)造的政績(jī)也是多方面的。這就要求我們?nèi)鎸?duì)待政績(jī)。

1.既要重視顯績(jī)更要重視隱績(jī)。顯績(jī)通常有g(shù)dp數(shù)字、財(cái)政收入、高樓大廈、文化廣場(chǎng)等，它們擺在面上，群眾看得到，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也走得到。這種政績(jī)也是政績(jī)，需要?jiǎng)?chuàng)造。與此同時(shí)，像就業(yè)、社會(huì)保障、農(nóng)村建設(shè)、留守兒童、殘疾人事業(yè)、教育等，它們一眼看不見，需要深入調(diào)研才能看見，因此屬于隱績(jī)，我們同樣要努力創(chuàng)造。

2.既要重視眼前政績(jī)更要重視長(zhǎng)遠(yuǎn)政績(jī)。許多打基礎(chǔ)的工作，可能眼前只有投入，沒有收益，甚至在一個(gè)任期內(nèi)也顯不出政績(jī)，但卻是人民群眾的未來(lái)長(zhǎng)久需要甚至是百年大計(jì)，例如興修水利、農(nóng)田基本建設(shè)、環(huán)境資源保護(hù)等，我們領(lǐng)導(dǎo)干部一定要高度重視，努力去做，這一定會(huì)成為為人民成就贊許和銘記的豐功偉績(jī)。

（三）校正政績(jī)導(dǎo)向

當(dāng)然我們也看到，一些錯(cuò)誤的政績(jī)觀是錯(cuò)誤的政績(jī)導(dǎo)向逼出來(lái)的。因此，為有利于領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績(jī)觀，必須校正政績(jī)導(dǎo)向。

1、校正政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)導(dǎo)向。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：要全面認(rèn)識(shí)持續(xù)、健康發(fā)展和生產(chǎn)總值的關(guān)系。，不要簡(jiǎn)單以gdp增長(zhǎng)率論英雄。例如，數(shù)字出官必然引導(dǎo)大家編造數(shù)字；就業(yè)、文化、教育、環(huán)保權(quán)重不高的政績(jī)考核體系，只看顯績(jī)不看潛績(jī)的政績(jī)考核辦法，容易引導(dǎo)片面發(fā)展，忽視科學(xué)發(fā)展。因此，作為xx部門的干部必須致力于建立科學(xué)的政績(jī)考核評(píng)價(jià)體系，以引導(dǎo)各級(jí)干部樹立正確的政績(jī)觀。

2、校正選人用人導(dǎo)向。少數(shù)人選人用人的機(jī)制容易引導(dǎo)去創(chuàng)造只求領(lǐng)導(dǎo)高興、不問(wèn)群眾滿意的政績(jī)。用對(duì)一個(gè)人可樹立一面旗幟，用錯(cuò)一個(gè)人就會(huì)打擊一批人的積極性。

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇三

“四樹立”作為新時(shí)代的黨建理念和新發(fā)展階段的要求，已經(jīng)成為了各級(jí)黨員干部的必修課。在進(jìn)行黨性教育和黨員培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅僅要學(xué)習(xí)“四樹立”的具體內(nèi)容，更重要的是要真正理解其中的精神內(nèi)涵和體悟其中的人生哲學(xué)。在實(shí)踐中，我深深感受到了“四樹立”的偉大力量和引領(lǐng)意義，也獲得了一些珍貴的心得體會(huì)。

第二段：樹立信仰

信仰是人們生命中最寶貴的東西之一。在黨建工作中，樹立正確的信仰意味著必須始終堅(jiān)持馬克思主義真理和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推崇共產(chǎn)主義、愛國(guó)主義等正確的價(jià)值觀念，始終牢記自己的初心和使命，恪守為人民服務(wù)的宗旨，對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)。實(shí)踐中，因?yàn)闃淞⒘苏_的信仰，我在工作中總是把人民利益放在第一位，心態(tài)從容不迫，破解困難從來(lái)都不是問(wèn)題。

第三段：樹立理想

理想的常人追求是人之常情。在黨建工作中，樹立正確的理想意味著必須明確自己的政治追求和發(fā)展方向，追求共產(chǎn)主義與社會(huì)主義的價(jià)值觀念，堅(jiān)持自身的逐夢(mèng)之路。它能夠?yàn)槿藗兯茉熳约旱乃枷?，?guī)范自己的行為，提高自己的素養(yǎng)。實(shí)踐中，因?yàn)闃淞⒘苏_的理想，我十分清楚自己的目標(biāo)和方向，勇于探索新的發(fā)展途徑，取得了很多的工作和生活上的成就。

第四段：樹立志向

志向是人們心靈的鑰匙。在黨建工作中，樹立正確的志向意味著必須激勵(lì)自己，挖掘自己的潛力，努力提升自己的素質(zhì)，創(chuàng)造出真正屬于自己的人生價(jià)值。初心和使命，不僅僅是一句口號(hào)，更是必須銳意進(jìn)取，創(chuàng)新探索，讓自己的志向推動(dòng)自己為人民服務(wù)。實(shí)踐中，因?yàn)闃淞⒘苏_的志向，我不斷提高自己的專業(yè)水平，帶領(lǐng)隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了許多重要的任務(wù)，也逐漸成為了一個(gè)人民滿意的黨員干部。

第五段：樹立道德

道德是人們尊嚴(yán)的源泉。在黨建工作中，樹立正確的道德意味著必須弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化精神，涵養(yǎng)自己的道德情操，樹立起正確的人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任。我們必須要做到不貪不占、不卑不亢，滿懷敬畏之情，服務(wù)群眾，做一個(gè)有高度道德品質(zhì)的黨員。實(shí)踐中，因?yàn)闃淞⒘苏_的道德，我始終秉承這樣的行事原則，嚴(yán)格要求自己的行為修養(yǎng)，始終維護(hù)黨和人民的尊嚴(yán)。

總之，“四樹立”不僅是黨員干部的基本素質(zhì)，更是每一個(gè)人的立身之本。它能夠?yàn)槿藗兊纳⑷牍獠?，為人們的人生注入?dòng)力。相信通過(guò)這次的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將會(huì)更好地領(lǐng)會(huì)這些要點(diǎn)的精神內(nèi)涵，更好地將其滲透到我們的工作和生活中，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全社會(huì)不斷進(jìn)步和發(fā)展。

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇四

20__年_月_日，____組織部分業(yè)務(wù)骨干赴浙江大學(xué)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，短暫的九天時(shí)間，我們共分為兩大塊，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)地參觀考考察。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)考察，一方面使我深受教育，增長(zhǎng)了見識(shí)、學(xué)到了知識(shí)，另一方面通過(guò)考察中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情使我感受很深，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)考察體會(huì)匯報(bào)如下：

一、居“安”思“?！?/p>

在生活中，有很多不確定因素、突發(fā)性事件以及其他意想不到的事件。有些事件經(jīng)媒體渲染報(bào)道后，會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響，進(jìn)而形成了危機(jī)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)危機(jī)事件，如何應(yīng)對(duì)媒體。針對(duì)這一主題，8月5日上午，浙江大學(xué)熊衛(wèi)平教授講授了“突發(fā)公共事件與政府危機(jī)管理”。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人認(rèn)識(shí)到對(duì)公共危機(jī)的有效正確處理對(duì)一個(gè)組織、政府部門是非常重要的。而正確有效地處理公共危機(jī)事件，需要很多技巧。一個(gè)組織、政府部門只有加強(qiáng)危機(jī)管理，制定科學(xué)有效、可操作性強(qiáng)的危機(jī)處理預(yù)案，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、演練與思考，才能做到遇事不亂，從容應(yīng)對(duì)，有效地化解危機(jī)。熊衛(wèi)平教授指出，危機(jī)是既定事實(shí)，要正確面對(duì)危機(jī)，同時(shí)要引導(dǎo)大家正確地對(duì)待危機(jī)。危機(jī)是必然的、客觀的，接受危機(jī)乃是生存之道。只有接受危機(jī)，很好地進(jìn)入危機(jī)情景，冷靜啟動(dòng)危機(jī)處理程序，才能較好地應(yīng)對(duì)和解決危機(jī)。從另一個(gè)角度看，危機(jī)也是機(jī)會(huì)，是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，勇于擔(dān)當(dāng)危機(jī)、積極主動(dòng)有效的解決危機(jī)，是政府部門的執(zhí)政能力的檢驗(yàn)。因此，危機(jī)管理是否有效，是考察、檢驗(yàn)政府部門管理是否有效、能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)遇。

危機(jī)中處于弱勢(shì)的群體或個(gè)體處于直接的感性狀態(tài)，如何理性地對(duì)待危機(jī)，并化危為機(jī)，是危機(jī)管理的主要內(nèi)容和終極目的。危機(jī)按其規(guī)?？煞譃椴煌膶蛹?jí)，危機(jī)的結(jié)果是由一些或大或小的特定的群體承受。對(duì)待這些危機(jī)受害者，危機(jī)處理者要感同身受，表示同情，學(xué)會(huì)換位思考，為受害者減輕理壓力，舒緩受害者情緒，樹立受害者信心。在危機(jī)狀態(tài)，任何時(shí)候都要勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)包容，體現(xiàn)張力，不要無(wú)謂地推脫責(zé)任，要與受害者分擔(dān)責(zé)任，不能使危機(jī)激化，從而將問(wèn)題消滅在萌芽或初始狀態(tài)，不使危機(jī)擴(kuò)大和蔓延。對(duì)待一個(gè)組織或者政府面臨的危機(jī)，提高心理承受能力，要依靠大家或社會(huì)公眾的力量，眾志成城解決危機(jī)。應(yīng)當(dāng)知道危機(jī)是“體檢”一個(gè)組織或者政府的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)危機(jī)的響應(yīng)與處置，有利于發(fā)現(xiàn)管理方面的不合理的方面，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)不足之處，不斷創(chuàng)新的管理，才能避免更多的危機(jī)出現(xiàn)。危機(jī)還是一種資源，對(duì)危機(jī)資源的有效利用，能夠彰顯一個(gè)組織的能力。

在危機(jī)狀態(tài)中要對(duì)公眾輿論進(jìn)行引導(dǎo)，不爭(zhēng)吵，少糾纏，永感謝。在危機(jī)發(fā)生時(shí)對(duì)媒體采訪要忠于事實(shí)、明確表態(tài)、承擔(dān)責(zé)任，并快速、頻繁地發(fā)布信息，反復(fù)強(qiáng)調(diào)組織的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，引導(dǎo)公眾正確地面對(duì)危機(jī)，有效地處理危機(jī)，將危機(jī)產(chǎn)生的危害降到最低。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺。在今后的工作中，本人將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)危機(jī)管理的有關(guān)內(nèi)容，并將其應(yīng)用于工作實(shí)踐中，提高危機(jī)處置能力與管理水平。

二、深受愛國(guó)主義教育

當(dāng)我們懷著崇敬的心情參觀南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、南京雨花臺(tái)革命烈士紀(jì)念館、從珍貴的革命文物到感人的歷史圖片，再到震撼人心的革命故事，無(wú)一不使我一次次感受到我黨艱苦卓絕的奮斗歷程。緬懷革命先烈的同時(shí)，革命先烈們不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲、追求真理的革命精神深深地激勵(lì)著我，也使我對(duì)黨的內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，正是由于有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有革命先輩們先赴后繼的卓越斗爭(zhēng)，才有我們今天的幸福生活。在今后的工作中，我要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，提高理論水平和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，發(fā)揮模范作用，發(fā)揚(yáng)不怕困難，勇往直前的精神.

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)考察，我決定在今后的工作中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)求實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔、和諧的企業(yè)精神，團(tuán)結(jié)同志、愛崗敬業(yè)，為把我們企業(yè)的工作，高新區(qū)更加美好的建設(shè)而努力工作。

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇五

信任和信心，這兩個(gè)詞不經(jīng)常在我們?nèi)粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)。 信心是一種超越于信仰的感覺，是一種對(duì)自己、對(duì)未來(lái)的良好展望和期望。在經(jīng)歷了一些痛苦和挫折后，我深刻地理解到了樹立信心的必要性和重要性。 我想分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望與大家分享我的思考。

第二段：確立信仰

成年后，我有許多想法和目標(biāo)，但經(jīng)常被自己身邊的人感到挫敗。 我不知道該怎么做，我感到迷茫，焦慮和沮喪。 直到有一天晚上，我聽了一堂關(guān)于“確立信仰”的講座。 聆聽者提到，信仰是一種強(qiáng)大的內(nèi)部引擎，可以推動(dòng)我們克服暫時(shí)的挫折和失敗。 他說(shuō)，只要我們確立目標(biāo)并堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這些目標(biāo)，我們就可以成功。 這句話使我感到深受鼓舞，我決定盡最大努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

第三段：克服挫折

當(dāng)然，治愈挫折的道路是崎嶇不平的。 有許多次，我遇到了挫折和失敗。 有時(shí)我會(huì)懷疑自己的能力，我不能忍受自己的失敗。 但是，我漸漸學(xué)會(huì)了從我的失敗中學(xué)習(xí)。 我明白了失敗并不是致命的，失敗是在我們成功的路上必須面對(duì)的一個(gè)難關(guān)。 只要我們學(xué)習(xí)如何從失敗中學(xué)習(xí)，我們就能從失敗中成長(zhǎng)。 這個(gè)過(guò)程幫助我培養(yǎng)了應(yīng)對(duì)困難的勇氣和信心。

第四段：持久信心

持久的信心就像持久的火焰一樣，能夠在任何時(shí)候?yàn)槲覀兲峁┕饬痢?有時(shí)候，我們會(huì)遇到令人沮喪的挫折和困難。 如果我們失去信心，我們就會(huì)步入低潮。 另一方面，如果我們能保持信心和堅(jiān)定的目標(biāo)，我們就能克服所有難關(guān)。 我們必須記住，持久的信心是不懈努力和毅力的產(chǎn)品。 只有我們的信心越來(lái)越堅(jiān)定，我們才能真正達(dá)到我們的目標(biāo)。 堅(jiān)持不懈，直到成功。

第五段：結(jié)語(yǔ)

我認(rèn)為必須建立信任和信心。 只有這樣，我們才能克服挫折，達(dá)到我們的目標(biāo)。 當(dāng)然，這并不是一條平坦無(wú)波的道路。 它需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。 我堅(jiān)信，持久的信心可以讓我們贏得任何勝利。 我也希望這篇文章會(huì)讓你對(duì)建立自己的信仰更加堅(jiān)信，并幫助你贏得幸福和成功。

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇六

正所謂，沒有危機(jī)就是最大的危機(jī)。你知道樹立危機(jī)意識(shí)

心得體會(huì)

20××年×月×日，××××組織部分業(yè)務(wù)骨干赴浙江大學(xué)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，短暫的九天時(shí)間，我們共分為兩大塊，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)地參觀考考察。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)考察，一方面使我深受教育，增長(zhǎng)了見識(shí)、學(xué)到了知識(shí)，另一方面通過(guò)考察中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情使我感受很深，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)考察體會(huì)匯報(bào)如下：

一、居“安”思“?！?/p>

在生活中，有很多不確定因素、突發(fā)性事件以及其他意想不到的事件。有些事件經(jīng)媒體渲染報(bào)道后，會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響，進(jìn)而形成了危機(jī)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)危機(jī)事件，如何應(yīng)對(duì)媒體。針對(duì)這一主題，8月5日上午，浙江大學(xué)熊衛(wèi)平教授講授了“突發(fā)公共事件與政府危機(jī)管理”。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人認(rèn)識(shí)到對(duì)公共危機(jī)的有效正確處理對(duì)一個(gè)組織、政府部門是非常重要的。而正確有效地處理公共危機(jī)事件，需要很多技巧。一個(gè)組織、政府部門只有加強(qiáng)危機(jī)管理，制定科學(xué)有效、可操作性強(qiáng)的危機(jī)處理預(yù)案，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、演練與思考，才能做到遇事不亂，從容應(yīng)對(duì)，有效地化解危機(jī)。 熊衛(wèi)平教授指出，危機(jī)是既定事實(shí)，要正確面對(duì)危機(jī)，同時(shí)要引導(dǎo)大家正確地對(duì)待危機(jī)。危機(jī)是必然的、客觀的，接受危機(jī)乃是生存之道。只有接受危機(jī)，很好地進(jìn)入危機(jī)情景，冷靜啟動(dòng)危機(jī)處理程序，才能較好地應(yīng)對(duì)和解決危機(jī)。從另一個(gè)角度看，危機(jī)也是機(jī)會(huì)，是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，勇于擔(dān)當(dāng)危機(jī)、積極主動(dòng)有效的解決危機(jī)，是政府部門的執(zhí)政能力的檢驗(yàn)。因此，危機(jī)管理是否有效，是考察、檢驗(yàn)政府部門管理是否有效、能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)遇。

危機(jī)中處于弱勢(shì)的群體或個(gè)體處于直接的感性狀態(tài)，如何理性地對(duì)待危機(jī)，并化危為機(jī)，是危機(jī)管理的主要內(nèi)容和終極目的。危機(jī)按其規(guī)?？煞譃椴煌膶蛹?jí)，危機(jī)的結(jié)果是由一些或大或小的特定的群體承受。對(duì)待這些危機(jī)受害者，危機(jī)處理者要感同身受，表示同情，學(xué)會(huì)換位思考，為受害者減輕理壓力，舒緩受害者情緒，樹立受害者信心。在危機(jī)狀態(tài)，任何時(shí)候都要勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)包容，體現(xiàn)張力，不要無(wú)謂地推脫責(zé)任，要與受害者分擔(dān)責(zé)任，不能使危機(jī)激化，從而將問(wèn)題消滅在萌芽或初始狀態(tài)，不使危機(jī)擴(kuò)大和蔓延。對(duì)待一個(gè)組織或者政府面臨的危機(jī)，提高心理承受能力，要依靠大家或社會(huì)公眾的力量，眾志成城解決危機(jī)。應(yīng)當(dāng)知道危機(jī)是“體檢”一個(gè)組織或者政府的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)危機(jī)的響應(yīng)與處置，有利于發(fā)現(xiàn)管理方面的不合理的方面，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)不足之處，不斷創(chuàng)新的管理，才能避免更多的危機(jī)出現(xiàn)。危機(jī)還是一種資源，對(duì)危機(jī)資源的有效利用，能夠彰顯一個(gè)組織的能力。

在危機(jī)狀態(tài)中要對(duì)公眾輿論進(jìn)行引導(dǎo)，不爭(zhēng)吵，少糾纏，永感謝。在危機(jī)發(fā)生時(shí)對(duì)媒體采訪要忠于事實(shí)、明確表態(tài)、承擔(dān)責(zé)任，并快速、頻繁地發(fā)布信息，反復(fù)強(qiáng)調(diào)組織的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，引導(dǎo)公眾正確地面對(duì)危機(jī)，有效地處理危機(jī)，將危機(jī)產(chǎn)生的危害降到最低。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺。在今后的工作中，本人將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)危機(jī)管理的有關(guān)內(nèi)容，并將其應(yīng)用于工作實(shí)踐中，提高危機(jī)處置能力與管理水平。

二、深受愛國(guó)主義教育

當(dāng)我們懷著崇敬的心情參觀南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、南京雨花臺(tái)革命烈士紀(jì)念館、從珍貴的革命文物到感人的歷史圖片，再到震撼人心的革命故事，無(wú)一不使我一次次感受到我黨艱苦卓絕的奮斗歷程。緬懷革命先烈的同時(shí)，革命先烈們不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲、追求真理的革命精神深深地激勵(lì)著我，也使我對(duì)黨的內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，正是由于有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有革命先輩們先赴后繼的卓越斗爭(zhēng)，才有我們今天的幸福生活。在今后的工作中，我要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，提高理論水平和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，發(fā)揮模范作用，發(fā)揚(yáng)不怕困難，勇往直前的精神.

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)考察，我決定在今后的工作中，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)求實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔、和諧的企業(yè)精神，團(tuán)結(jié)同志、愛崗敬業(yè)，為把我們企業(yè)的工作，高新區(qū)更加美好的建設(shè)而努力工作。

x月9日遼寧電視臺(tái)記者張先生的乘機(jī)經(jīng)歷引發(fā)了社會(huì)的強(qiáng)烈熱議。中央電視臺(tái)多次深度報(bào)道，各類媒體海量轉(zhuǎn)載將南航推向了輿論的風(fēng)口浪尖。在此突發(fā)事件后南航處理及時(shí)，方法得當(dāng)，將此事件造成的損失盡量控制在最輕的程度。

南航11.9事件

這是一次典型的危機(jī)公關(guān)案例，其成功之處是事件爆發(fā)后，南航采取了積極、公開、誠(chéng)懇和負(fù)責(zé)的態(tài)度，做足了事后的補(bǔ)救措施，減少了南航品牌社會(huì)聲譽(yù)的損失。不成功之處在于事件發(fā)生初期，很多環(huán)節(jié)本可以避免事件的爆發(fā)卻沒有得到控制。

危機(jī)是“危險(xiǎn)和機(jī)遇”的組合，危機(jī)公關(guān)專家游昌喬解釋危機(jī)為：“一種使企業(yè)遭受嚴(yán)重?fù)p失或面臨嚴(yán)重?fù)p失威脅的突發(fā)事件”。這種事件具備突發(fā)性、極速蔓延性、破壞性、廣泛性等特質(zhì)。對(duì)于危機(jī)的處理不當(dāng)會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果，因此危機(jī)管理是很多成功企業(yè)的重要管理內(nèi)容之一。

如何應(yīng)對(duì)危機(jī)，對(duì)危機(jī)進(jìn)行管理，根據(jù)危機(jī)發(fā)生的階段和應(yīng)對(duì)方式不同，可以分為預(yù)防危機(jī)、控制危機(jī)、解決危機(jī)、危機(jī)恢復(fù)、危機(jī)發(fā)展和危機(jī)形象重塑(承擔(dān)社會(huì)責(zé)任)。在六個(gè)危機(jī)的階段中，預(yù)防危機(jī)的發(fā)生是成本最低，最簡(jiǎn)便的。因此，在預(yù)防危機(jī)上多作些文章能夠在企業(yè)的健康發(fā)展中起到非常積極的作用。南航119事件的報(bào)道中，乘客和記者提出了很多的假設(shè)，“如果機(jī)艙門能早點(diǎn)打開……，如何他們能少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，早點(diǎn)送我到大醫(yī)院……，如果在救人面前，大家可以放下彼此在責(zé)任方面的考量……”?？梢哉f(shuō)，如果能實(shí)現(xiàn)上述任何一個(gè)假設(shè)，119事件的危機(jī)都不會(huì)爆發(fā)。

對(duì)于同樣提供航空服務(wù)產(chǎn)品的珠直來(lái)講，雖然直接面對(duì)的客戶不是身份各異的社會(huì)大眾，但細(xì)分的市場(chǎng)使我們選擇的客戶更加具有針對(duì)性。任何危機(jī)的爆發(fā)都有可能直接影響到公司業(yè)務(wù)的發(fā)展甚至公司的未來(lái)。而且，正是因?yàn)楣究蛻籼厥庑院彤?dāng)前公司處于業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的發(fā)展階段，與客戶直接接觸的一線人員、幕后管理的人員都應(yīng)當(dāng)樹立強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，將危機(jī)消滅在萌芽狀態(tài)。

20xx年2月珠?；豣7332號(hào)機(jī)在番禺301平臺(tái)起飛過(guò)程中，發(fā)生了兩次中斷起飛并減載的事件。因當(dāng)時(shí)的背景發(fā)生在因安全問(wèn)題中斷服務(wù)多年后再度合作，事件引起客戶的極度不安，對(duì)公司安全的把控產(chǎn)生了信任危機(jī)?？蛻魩ьI(lǐng)安全和平臺(tái)作業(yè)團(tuán)隊(duì)多次來(lái)公司交涉，要求明確事件真相，采取措施，避免類似事件的再次發(fā)生。這件事件的處置好壞直接影響到公司在客戶中的形象建立和深度合作，經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門的努力，事件最終平復(fù)，得到了客戶的認(rèn)可，但員工對(duì)危機(jī)的認(rèn)識(shí)不足可見一斑。如果維修人員認(rèn)真檢查了二手飛機(jī)的重量，如果在平臺(tái)沒有因?yàn)槌丝椭亓窟^(guò)重，如果沒有由于天氣原因?qū)е聝x表飛行需求額外燃油，如果液壓系統(tǒng)警告燈工作正常，如果機(jī)組及時(shí)將遇到的問(wèn)題進(jìn)行明確的回復(fù)，后續(xù)的信任危機(jī)可能隨時(shí)被中斷。

類似危機(jī)的事件還有很多，例如港澳區(qū)域飛行時(shí)產(chǎn)生飛行沖突后，如何及時(shí)地與管制人員說(shuō)明意圖，減少不信任危機(jī);由于天氣原因備降過(guò)程中及時(shí)通報(bào)乘客原委，請(qǐng)求乘客的理解和配合;由于機(jī)械原因返航后及時(shí)向乘客說(shuō)明原因，并加以情緒安撫;避免低空作業(yè)過(guò)程中對(duì)地面設(shè)施產(chǎn)生的不利影響等工作都是危機(jī)意識(shí)體現(xiàn)和對(duì)危機(jī)的把控方式。

珠直海上石油后勤飛行服務(wù)通航運(yùn)行雖然不會(huì)像運(yùn)輸航空一樣影響巨大的群體性危機(jī)，但各種各樣的沖突仍是需要全體人員，特別是直接面對(duì)客戶的一線人員關(guān)注的重點(diǎn)，畢竟我們是提供服務(wù)的行業(yè)，任何對(duì)沖突隱患都有可能產(chǎn)生更嚴(yán)重的危機(jī)事件，影響到公司全局利益。要做到對(duì)危機(jī)的有效管控，建議可以采取以下手段和方法：

1、對(duì)全體一線人員進(jìn)行危機(jī)和沖突管理培訓(xùn)。使一線員工提高服務(wù)意識(shí)，重視服務(wù)過(guò)程中的沖突和矛盾，并學(xué)習(xí)對(duì)沖突的應(yīng)對(duì)技能。

2、制定危機(jī)的管理程序。使公司管理層可以第一時(shí)間得到?jīng)_突信息，對(duì)不同各類的沖突有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)程序，將危機(jī)消滅在萌芽狀態(tài)。

3、細(xì)化業(yè)務(wù)制度要求。將常見的解決沖突的方法規(guī)范在業(yè)務(wù)層面。例如客戶提出在返航、等待期間要進(jìn)行乘客廣播，減少乘客顧慮等。

共

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樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇七

人生中必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程就是面對(duì)挫折、困難和失敗。在這些時(shí)刻，我們往往感到迷茫、失落和無(wú)力。然而，正是在這些時(shí)刻，我們更需要樹立信心，才能勇敢面對(duì)困境，不斷前行。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人關(guān)于樹立信心的得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)信心的重要性

首先，我們需要認(rèn)識(shí)信心的重要性。信心是一種強(qiáng)大的內(nèi)心力量，它可以幫助我們擺脫負(fù)面情緒和自我懷疑，堅(jiān)定我們的決心和動(dòng)力，讓我們更加專注和果敢地追求自己的目標(biāo)。擁有信心，我們會(huì)更加自信、積極和樂(lè)觀面對(duì)生活，同時(shí)也更具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和危機(jī)的能力。

第三段：如何樹立信心

那么，如何才能樹立信心呢？首要的一步是要有一個(gè)清晰、可行的目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)為之努力的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該具體明確而且符合自己的生活價(jià)值觀。接下來(lái)，我們需要對(duì)自己的能力有自信。自信不是盲目的自大，而是基于實(shí)際情況的、清晰的認(rèn)知和理性的評(píng)估。在此基礎(chǔ)上，我們需要積極尋找、學(xué)習(xí)和運(yùn)用有效的方法和技能來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。正所謂，“信心源于實(shí)踐，實(shí)踐又增強(qiáng)信心?！?/p>

第四段：克服困難和挫折

當(dāng)我們面臨挫折、困難和失敗時(shí)，容易感到沮喪和失望。在這種時(shí)刻，我們需要克服自己的消極情緒，保持一顆堅(jiān)定的信心。首先，我們應(yīng)該及時(shí)找到導(dǎo)致問(wèn)題的原因，理性分析和解決問(wèn)題。其次，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們需要注意保持冷靜和平衡，不要讓自己沉迷于消極情緒和自怨自艾。最后，我們可以詢問(wèn)身邊可靠朋友、家人和導(dǎo)師的意見和建議，盡量多聽多看多學(xué)，從中得到有效的幫助和鼓勵(lì)。

第五段：總結(jié)

總之，樹立信心是一項(xiàng)持久的、艱苦的過(guò)程，需要我們不斷努力和堅(jiān)持。在生活和工作中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力、交流能力、解決問(wèn)題的能力等，不斷拓展自己的認(rèn)知和視野。同樣地，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的情商和人際關(guān)系，與身邊的人建立良好的互信和合作關(guān)系。通過(guò)這些努力，我們不僅可以樹立自己的信心，同時(shí)也成為了別人信心的來(lái)源和鼓勵(lì)。

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇八

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)教師的師德風(fēng)范，展現(xiàn)一中教師的風(fēng)貌，我校在四月份舉行了“師德”演講比賽，全校師生們一起聆聽到了愛心的力量，沐浴了愛的洗禮。

我也是參加“師德”演講賽的選手之一，我覺得這對(duì)我而言又是一次挑戰(zhàn)、一次突破，更是一次超越自我的機(jī)會(huì)。為了這次演講，我們課題組專門成立了演講互幫互學(xué)共同體，胡曉勤老師專門摳我們幾個(gè)選手的普通話字音、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)表情等;陳小艷老師專門訓(xùn)練我們的臺(tái)風(fēng)，共同體內(nèi)的每個(gè)教師都積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真觀察并指點(diǎn)。

一周來(lái)，我被胡老師聲情并茂的演講示范包圍著，進(jìn)步著;被成員們的熱情感染著、激勵(lì)著。從這次的比賽中，我收獲的不僅僅是演講的能力和水平，還有一種積極向上的精神，一種樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度，一種永不放棄的力量。擁有良好口才的人是自信的，擁有自信的人就是擁有希望的人，擁有希望的人一定是幸福的。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與“實(shí)戰(zhàn)”演練，演講水平確實(shí)發(fā)生了一些改變，每個(gè)人都變得精神煥發(fā)了，由最初的一點(diǎn)都不自信到最后變得比較從容，這對(duì)我們每個(gè)選手而言就是最大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)了賽前的充分準(zhǔn)備，我們?cè)诒荣惍?dāng)天發(fā)揮得較為出色，取得了理想的成績(jī)。同時(shí)，我也聆聽到了很多老師熱忱于教育事業(yè)的感人故事，他們的快樂(lè)、她們的不平凡、她們的愛心，都讓我感悟很深。

通過(guò)本次活動(dòng)，我更明確到作為人類靈魂的工程師，必須要有一顆愛學(xué)生的心，要用愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶，用愛心去給學(xué)生們傳送知識(shí)，相信有愛的地方就會(huì)有感動(dòng)，就會(huì)有奇跡。我奉獻(xiàn)著、并快樂(lè)著，熱衷于當(dāng)一名人類靈魂的工程師。

因?yàn)榘褠劢o了學(xué)生，所以我幸福!

因?yàn)椴粩嘧非筮M(jìn)步，所以我充實(shí)!

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇九

第一段：引言（200字）

樹是大自然的恩賜，它代表著生命、力量和成長(zhǎng)。而在人類的生活中，樹也扮演著重要的角色。然而，樹不僅在物質(zhì)層面上對(duì)我們有著巨大的影響，更重要的是，在精神層面上，樹也提供給我們深刻的心得體會(huì)。樹立的例子，在生活中經(jīng)常出現(xiàn)，是一種指導(dǎo)人們樹立理想和追求進(jìn)步的重要思想。通過(guò)反思樹立的心得體會(huì)，我們能夠更好地理解并運(yùn)用這一思想，不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。

第二段：堅(jiān)韌與成長(zhǎng)（200字）

樹的生命力和能夠堅(jiān)韌地生長(zhǎng)的能力給了我們重要的啟示。無(wú)論是面臨風(fēng)雨還是寒冷的冬天，大多數(shù)樹木都能夠屹立不倒。這種堅(jiān)韌和成長(zhǎng)的精神值得我們稱頌和借鑒。正如樹木一樣，我們?cè)谏钪幸矔?huì)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。只有保持堅(jiān)持和勇氣，并不斷努力，才能克服困難并不斷成長(zhǎng)。樹立的心得體會(huì)告訴我們，不管遇到什么樣的挫折和困境，我們都要相信自己的能力，努力克服困難，追求自己的理想和目標(biāo)。

第三段：友善與互助（200字）

樹立的另一個(gè)重要體會(huì)是友善和互助。樹木與我們生活在同一個(gè)地球上，并為我們提供了許多資源和福利。在森林中，樹木之間形成了復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，互相依存和支持。這一模式表明了友善和互助的重要性。人與人之間也需要友善和互助，只有這樣，我們才能共同進(jìn)步和繁榮。在樹立的心得體會(huì)中，我們學(xué)到了要善待他人，理解和支持他們。只有建立起相互尊重和合作的關(guān)系，我們才能在個(gè)人和集體層面上實(shí)現(xiàn)成就。

第四段：慎重與堅(jiān)守（200字）

樹木的樹立也給了我們關(guān)于慎重和堅(jiān)守的重要啟示。樹木不會(huì)輕易放棄自己的土地，它們?cè)谕恋夭?jiān)守自己的位置。在面對(duì)風(fēng)雨和外界壓力時(shí)，樹木能夠保持穩(wěn)定和堅(jiān)固。這種慎重和堅(jiān)守的態(tài)度對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是非常重要的。人生道路并不總是平坦的，在追求夢(mèng)想和理想的過(guò)程中，我們也會(huì)遭遇各種困難和誘惑。然而，樹立的心得體會(huì)告訴我們要始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)持自己的信念，不輕易動(dòng)搖。

第五段：感恩與奉獻(xiàn)（200字）

最后，樹立的心得體會(huì)還教會(huì)我們感恩和奉獻(xiàn)。樹木無(wú)私地提供氧氣、水分和陰涼的棲息地，幫助維持地球的平衡。雖然它們不會(huì)要求回報(bào)，但是它們對(duì)我們的生活貢獻(xiàn)無(wú)法估量。樹立的心得體會(huì)告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜所擁有的。并且，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能建立更加和諧和美好的社會(huì)。

結(jié)論（200字）

通過(guò)樹立的心得體會(huì)，我們得以深化對(duì)于生命、努力和奉獻(xiàn)的理解。樹木堅(jiān)韌的生長(zhǎng)、友善的互助、慎重的堅(jiān)守以及無(wú)私的奉獻(xiàn)，都給了我們寶貴的啟示。只有通過(guò)反思并運(yùn)用這些思想，我們才能在人生道路上不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，讓我們抱持感恩之心，學(xué)會(huì)從樹木身上獲得啟示，并運(yùn)用這些心得體會(huì)，讓自己的生活充滿力量、友善和奉獻(xiàn)。

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇十

深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，以學(xué)促做，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，本文是本站小編整理的樹立、增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)的

心得體會(huì)

黨中央提出的新時(shí)期要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)等“四種意識(shí)”，其中，看齊意識(shí)是其他三個(gè)意識(shí)的重要表現(xiàn)，同時(shí)也是所有黨員的基本遵循。當(dāng)前全黨正在開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作，它是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重大任務(wù)，也是為我們所有黨員提供一次“充電和補(bǔ)鈣”的大好機(jī)會(huì)。只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，才能促進(jìn)我們海事工作，才能真正實(shí)現(xiàn)“四種意識(shí)”的全面強(qiáng)化。我們作為普通黨員，一是必須要嚴(yán)格按照中央提出的“四種意識(shí)”要求，時(shí)刻做政治上的明白人。

從政治方向、政治立場(chǎng)、政治紀(jì)律和規(guī)矩、政治定力等方面增強(qiáng)政治意識(shí);從明晰大局的基本特征、局部服從全局等方面增強(qiáng)大局意識(shí);從保持思想一致、方位一致、步調(diào)一致等方面增強(qiáng)核心意識(shí);從扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育、注重典型示范等方面增強(qiáng)看齊意識(shí);二是以身作則、帶頭示范，進(jìn)一步提升自己的政治敏銳性和政治鑒別力，始終把堅(jiān)定理想信念作為安身之本，始終把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為正己之魂;三是時(shí)刻保持清醒的政治頭腦、正確的政治思想、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，把黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)作為終身的“必修課”，做到內(nèi)化于心、外化于行、克己奉公;四是帶頭增強(qiáng)核心意識(shí)，積極帶頭貫徹落實(shí)局黨委的決策部署，真正發(fā)揮處黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用，不斷推進(jìn)處黨支部規(guī)范化、制度化、程序化建設(shè)。

同時(shí)，在日常海事安全監(jiān)管工作中，要突出看齊意識(shí)，齊則有序，齊則有力，齊則有效。要始終以局黨委為標(biāo)桿，層層看齊、層層表率，形成同舟共濟(jì)建設(shè)淮陰海事的強(qiáng)大動(dòng)力，并力求做在先、干在前，以做“合格黨員”為基本要求，示范履職，全面促進(jìn)轄區(qū)水上交通安全監(jiān)管工作再上新的臺(tái)階。

近日，龍巖市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)黨支部組織召開“

兩學(xué)一做

會(huì)議指出，理想信念是共產(chǎn)黨人永葆先進(jìn)性的精神動(dòng)力，是每一個(gè)黨員的終身必修課。新形勢(shì)下，黨員干部堅(jiān)定理想信念要始終加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng);要做到為民務(wù)實(shí)清廉，守住廉潔自律的底線;要做到“三個(gè)定力”，始終保持思想政治定力、保持理想信念定力、保持自我要求定力，自覺地把權(quán)力用于公、用于民。

“四種意識(shí)”是黨中央深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，全面分析面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，對(duì)全黨提出的明確要求。黨員干部必須時(shí)刻保持清醒頭腦，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)做到“知危”，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)做到“知進(jìn)”，增強(qiáng)宗旨意識(shí)做到“知本”，增強(qiáng)使命意識(shí)做到“知責(zé)”，著力提高黨性修養(yǎng)和履職盡責(zé)能力。

全體認(rèn)為，“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，貴在經(jīng)常。要用好古田會(huì)議、才溪鄉(xiāng)調(diào)查、谷文昌精神，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話，內(nèi)化于心、外化于行，在當(dāng)前加大生態(tài)環(huán)保執(zhí)法監(jiān)管力度、打好生態(tài)環(huán)保攻堅(jiān)戰(zhàn)中走前頭、做表率，努力爭(zhēng)當(dāng)“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員，切實(shí)樹立環(huán)境監(jiān)察黨員模范先鋒形象，為生態(tài)龍巖做出新的更大貢獻(xiàn)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

加強(qiáng)政治紀(jì)律，提高忠誠(chéng)意識(shí)。黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)的行為規(guī)范，是黨最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。指出：“遵守黨的政治紀(jì)律，最核心的就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威。”要求全體黨員要自覺從思想、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致、自覺維護(hù)黨的權(quán)威。 加強(qiáng)組織紀(jì)律，提高執(zhí)行意識(shí)。黨的組織紀(jì)律是黨的組織和黨員必須遵守的，維護(hù)黨在組織上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則，也是提高執(zhí)行力的重要保證。

黨要管黨，從嚴(yán)治黨，靠什么管，憑什么治?就是要靠嚴(yán)明組織紀(jì)律。增強(qiáng)組織紀(jì)律性，黨性原則是根本，組織制度、組織管理、組織紀(jì)律是重要保障，而關(guān)鍵是要執(zhí)行黨章規(guī)定的“四個(gè)服從”：個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央。如果想怎么樣就怎么樣，沒有統(tǒng)一的意志和行動(dòng)，就不可能形成強(qiáng)大的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。要求每名黨員干部要始終牢記自己是黨組織的一員，任何時(shí)候任何情況下都決不能游離于組織之外，要尊重組織、相信組織、依靠組織、服從組織，腦子里要時(shí)刻有組織，有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有程序，隨時(shí)接受組織的約束和監(jiān)督。真正做到不該講的話不講、不該做的事不做，該履行的職責(zé)必須履行，該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)，該報(bào)告的必須報(bào)告，決不允許各行其是、各自為政，更不允許有令不行、有禁不止。

加強(qiáng)工作紀(jì)律，提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)。工作紀(jì)律是維護(hù)集體利益并保證工作正常進(jìn)行而制定的。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種境界，同時(shí)也是工作紀(jì)律的內(nèi)在要求。要求每一名黨員在工作中不是單純的復(fù)印機(jī)，而是具備多種功能的打印機(jī)，要開拓性地開展工作，主動(dòng)思考、主動(dòng)謀劃、主動(dòng)攻堅(jiān)克難，要敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，要勤奮工作，勇于創(chuàng)新，以嚴(yán)格的工作紀(jì)律和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑺I(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的和諧氛圍，樹立勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的良好行業(yè)形象。 加強(qiáng)群眾紀(jì)律，提高服務(wù)意識(shí)。群眾紀(jì)律是黨為保持黨員、黨組織與人民群眾的密切關(guān)系而制定的行為準(zhǔn)則，是我們黨在各個(gè)歷史時(shí)期處理黨群關(guān)系的總的規(guī)范，是黨的各級(jí)組織和黨員個(gè)人與人民群眾交往過(guò)程中不能踩踏的行為底線。其核心要求是全心全意為人民服務(wù)，在任何時(shí)候都要把群眾利益放在第一位，要求每名黨員干部要自覺加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系，主動(dòng)拉近黨群關(guān)系，化解矛盾，不斷樹立黨在人民群眾心中的良好形象，促使群眾擁有對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部為民謀利的信心。

今年1月29日召開的中央政治局會(huì)議，提出“增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致”的要求，為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨進(jìn)一步明確了目標(biāo)和方向。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，十分關(guān)鍵的是要增強(qiáng)核心意識(shí)，始終堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保全黨團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，步調(diào)一致不斷前進(jìn)。

增強(qiáng)核心意識(shí)必須深刻把握其基本要義

增強(qiáng)核心意識(shí)，就是要深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國(guó)共產(chǎn)黨，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)核心是以同志為的黨中央。

要深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。在近代中華民族救亡圖存的不懈探索中，歷史和人民選擇了馬克思主義、選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。90多年來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，歷經(jīng)艱苦卓絕、波瀾壯闊的革命、建設(shè)和改革偉大歷程，使一個(gè)生機(jī)盎然的社會(huì)主義新中國(guó)巍然屹立在世界東方。事實(shí)雄辯地證明，“中國(guó)共產(chǎn)黨是全中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有這樣一個(gè)核心，社會(huì)主義事業(yè)就不能勝利。”當(dāng)今中國(guó)，沒有任何一種政治力量能夠取代中國(guó)共產(chǎn)黨的地位和作用。在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的歷史新征程中，只有堅(jiān)持和鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，才能把8700多萬(wàn)黨員和13億中國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，匯聚起推動(dòng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局實(shí)施的磅礴力量，不斷取得中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新勝利。

要深刻認(rèn)識(shí)到以同志為的黨中央是全黨的領(lǐng)導(dǎo)核心。任何一個(gè)政黨、政權(quán)，都有其領(lǐng)導(dǎo)核心。我們黨是世界上第一大黨，在一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政。管理大黨、治理大國(guó)，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，統(tǒng)一全黨意志，集中全黨智慧，凝聚全黨力量，形成全黨與黨中央保持高度一致的局面，才能保證黨和國(guó)家蓬勃發(fā)展、長(zhǎng)治久安。我們黨如果沒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，就如一個(gè)人沒有一顆搏動(dòng)有力的心臟，就會(huì)形成群龍無(wú)首、一盤散沙甚至四分五裂的局面。面對(duì)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，全黨更加需要緊緊依靠新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體駕馭復(fù)雜局面、謀定大政方針、破解發(fā)展難題，帶領(lǐng)全黨迎風(fēng)破浪、闊步前行。

增強(qiáng)核心意識(shí)最重要的是堅(jiān)決同以同志為的黨中央保持高度一致

增強(qiáng)核心意識(shí)，不是喊喊

口號(hào)

在思想上矢志不移，始終與黨中央同心同德。增強(qiáng)核心意識(shí)，首先就要堅(jiān)定理想信念宗旨，在內(nèi)心形成與黨中央保持高度一致的思想自覺。要堅(jiān)持用系列重要講話這個(gè)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝頭腦、指揮行動(dòng)，補(bǔ)足精神之“鈣”，疏浚思想之“源”，不忘入黨初心、不背入黨誓言，牢固樹立“三個(gè)自信”，始終對(duì)馬克思主義信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)矢志不移，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。

在政治上堅(jiān)定不移，始終與黨中央同心同向。增強(qiáng)核心意識(shí)，最為關(guān)鍵的就是要對(duì)黨赤膽忠心、不懷二心，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治言論、政治行動(dòng)上始終旗幟鮮明地同以同志為的黨中央保持高度一致，堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威。要增強(qiáng)政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上劃清是非曲直、善惡美丑，時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦，對(duì)各種錯(cuò)誤思潮要敢于發(fā)聲、堅(jiān)決駁斥，對(duì)各種錯(cuò)誤行為要敢于亮劍、堅(jiān)決斗爭(zhēng)，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，在小事小節(jié)面前毫不含糊、保持清醒。

在行動(dòng)上步調(diào)一致，始終與黨中央同心同行。增強(qiáng)核心意識(shí)，就要堅(jiān)決聽從黨中央指揮，服從黨中央命令，與黨中央對(duì)準(zhǔn)表、趕上趟、聚好焦，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕，始終與黨中央保持高度一致。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的大政方針和決策部署，決不允許做選擇、打折扣、搞變通，確保中央政令暢通、令行禁止。要自覺向黨中央看齊，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，直面問(wèn)題矛盾，創(chuàng)造性地開展工作，把本地區(qū)本部門本單位的事情切實(shí)辦好。

以嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩保證核心意識(shí)落地生根

各級(jí)黨組織和紀(jì)檢機(jī)關(guān)要把增強(qiáng)黨員干部核心意識(shí)作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律和規(guī)矩，把核心意識(shí)在全體黨員干部中樹起來(lái)、立起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。

加強(qiáng)紀(jì)律教育，推動(dòng)黨員干部將增強(qiáng)核心意識(shí)內(nèi)化于心。扎實(shí)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容和衡量標(biāo)準(zhǔn)，喚醒一些黨員干部沉睡的黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和組織意識(shí)，堅(jiān)定理想信念宗旨，激發(fā)黨員干部增強(qiáng)核心意識(shí)的內(nèi)生動(dòng)力。

嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，推動(dòng)黨員干部將增強(qiáng)核心意識(shí)外化于行。深入推進(jìn)紀(jì)檢機(jī)關(guān)“三轉(zhuǎn)”，向黨章賦予的職責(zé)進(jìn)一步回歸，突出監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的政治性，把遵守政治紀(jì)律擺在紀(jì)律審查的首要位置，把是否同以同志為的黨中央保持高度一致作為衡量是否遵守政治紀(jì)律的首要標(biāo)尺，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律的問(wèn)題，形成強(qiáng)大震懾，以鐵的紀(jì)律強(qiáng)化核心意識(shí)、維護(hù)黨中央權(quán)威。

強(qiáng)化責(zé)任追究，推動(dòng)黨員干部將增強(qiáng)核心意識(shí)固化于責(zé)。督促各級(jí)黨組織履行全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，確保我們黨永葆先進(jìn)性和純潔性，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。把巡視和派駐監(jiān)督定位到政治巡視和政治監(jiān)督上，著力發(fā)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力的問(wèn)題，對(duì)違反政治紀(jì)律的問(wèn)題堅(jiān)決實(shí)行“一案雙查”，倒逼各級(jí)黨組織扛起增強(qiáng)黨員干部核心意識(shí)的政治責(zé)任。

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇十一

“樹立信心”這個(gè)詞語(yǔ)或許在嘴上說(shuō)起來(lái)容易，但在實(shí)際生活中，其實(shí)是一件非常難的事情。人們面臨的困難越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大，這使得許多人都陷入了迷茫與彷徨之中。而要做到堅(jiān)定信心，需要掌握一定的方法和技巧。今天我想談一談自己對(duì)“樹立信心”的體會(huì)和感悟，希望借此能對(duì)更多需要幫助的人有所幫助。

二、正文

1. 發(fā)掘自己強(qiáng)項(xiàng)

“樹立信心”在許多人的心中，是怎么樣的一種狀態(tài)呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定信心的關(guān)鍵是要認(rèn)清自己的價(jià)值和能力，發(fā)掘自己的強(qiáng)項(xiàng)并盡情發(fā)揮。因?yàn)橹挥姓嬲私庾约?，才能知道自己是值得信任和自信的。同時(shí)，也能增強(qiáng)自己的自尊心和自信心，讓自己充滿力量，勇往直前。

2. 調(diào)整心態(tài)

要想樹立信心，調(diào)整心態(tài)也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)檎`解和負(fù)面情緒會(huì)讓人們心存?zhèn)€人歧視和嫉妒心，失去自信，并導(dǎo)致猶豫不決。所以我們需要認(rèn)識(shí)到一切事物都是相對(duì)的，沒有絕對(duì)的失敗和成功，只有你的努力和收獲。當(dāng)我們陷入消極情緒之中時(shí)，需要學(xué)會(huì)積極面對(duì)問(wèn)題，調(diào)整自己的心態(tài)，讓心情好起來(lái)才有更好的表現(xiàn)。

3. 勇于迎接挑戰(zhàn)

“樹立信心”的過(guò)程中，難免會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，在我們跨越過(guò)去之后，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。因?yàn)檫@說(shuō)明你有足夠的能力去應(yīng)對(duì)問(wèn)題，只要努力，一定能克服一切難關(guān)。所以，在面臨困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，要用堅(jiān)定的信念和毫不退縮的精神去迎接，這樣在面臨未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，總有一個(gè)真正的信心和毅力。

4. 培養(yǎng)積極的生活態(tài)度

“樹立信心”是一門“活學(xué)活用”的學(xué)問(wèn)，如果只是口頭上說(shuō)一些真知灼見，而生活中不去真正付諸行動(dòng)的話，那就什么用都沒有了。因此，我們應(yīng)該積極地成為行動(dòng)的支持者，將自己的信念融入到正常的生活中。一旦你認(rèn)真對(duì)待每一天的生活，做好準(zhǔn)備和努力，你的信心會(huì)變得非常具體而實(shí)際，讓你在面對(duì)任何挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定。

5. 向別人借鑒

在求知遇到難題時(shí)，總是可以向別人尋求幫助，學(xué)習(xí)別人的好處。對(duì)于“樹立信心”也不例外。我們可以向身邊的成功人士借鑒，獲得真正的啟發(fā)和指導(dǎo)。同時(shí)，在面臨挫折和失敗時(shí)，也不要一味地自指，要向他人借鑒積極的經(jīng)驗(yàn)和智慧，留下更多的信心支撐。

三、總結(jié)

樹立信心的過(guò)程其實(shí)就是在增強(qiáng)內(nèi)在的力量，因而并不是一件容易的事。但是，只要我們堅(jiān)定自己的信念，找到真正的自己，化悲痛為力量，在任何困境中都可以保持樂(lè)觀和向上。只要心懷信念，在“十年磨一劍”中堅(jiān)持不懈，最終肯定能取得令人滿意的成果。

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇十二

三德是指增德、修德、添德，是指人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該具備的德行和品質(zhì)。樹立三德是對(duì)自己進(jìn)行內(nèi)在修行，提升個(gè)人素質(zhì)的一種方式。通過(guò)樹立三德，我們能夠培養(yǎng)出充滿正能量的品質(zhì)，在人際關(guān)系中更加和諧，獲得更多的成功機(jī)會(huì)。以下是我對(duì)樹立三德的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為樹立三德需要從自律開始。自律是一種良好的品質(zhì)，可以幫助我們更好地約束自己的行為和言語(yǔ)，避免沖動(dòng)和無(wú)禮的言行。只有通過(guò)自律，我們才能做到言行一致，保持自己的原則和底線。在學(xué)習(xí)中，我通過(guò)自律，每天按時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。在日常生活中，我也通過(guò)自律，養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，保持了健康的身體狀態(tài)。自律讓我更有條理，更加自信，能夠積極面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。

其次，修身齊家治國(guó)平天下，修身不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)，更是對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)。樹立三德的過(guò)程中，修身可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的知識(shí)和智慧，在不斷充實(shí)自己的同時(shí)，也為家庭和社會(huì)發(fā)揮更多的作用。在家庭中，我通過(guò)積極參與家務(wù)勞動(dòng)，和家人保持良好的溝通和相處，營(yíng)造出和諧的家庭氛圍。在社會(huì)中，我積極參與志愿活動(dòng)，幫助需要幫助的人。這些都是通過(guò)修身來(lái)體現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，樹立了良好的個(gè)人形象。

再者，添德是通過(guò)幫助別人來(lái)增加自己的德行和善心。添德不僅可以幫助別人解決問(wèn)題，也可以改善自己的心態(tài)和情緒，讓自己更加快樂(lè)。我曾經(jīng)在學(xué)校里幫助過(guò)一位同學(xué)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，見到她最終取得進(jìn)步和成績(jī)的提升，我感到非常的快樂(lè)和滿足。通過(guò)添德，使我的心懷善意，也給了我更多的成就感。在生活中，我會(huì)積極參與公益活動(dòng)，捐款捐物，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。添德讓我感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，激勵(lì)我更加積極地投身于公益事業(yè)。

最后，樹立三德是一種持之以恒的修行。修身齊家治國(guó)平天下是一個(gè)恒久的過(guò)程，需要我們時(shí)刻保持警惕和努力。只有我們持之以恒地修行三德，才能真正體會(huì)到其所帶來(lái)的幸福和成就。我曾經(jīng)遇到過(guò)困難和挫折，但是通過(guò)對(duì)三德的堅(jiān)持，我能夠用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切困境，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)樹立三德，我更加明白了“修煉自己，心境自然好”的道理，也更加堅(jiān)定了我樹立三德的決心。

總之，樹立三德是我在日常生活中不斷追求的目標(biāo)。通過(guò)自律、修身、添德，我在成長(zhǎng)的道路上受益良多，也樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。三德的工作需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力，只有通過(guò)不斷地修行和實(shí)踐，才能真正體悟到其無(wú)盡的魅力和力量。我相信，只要真心實(shí)意地樹立三德，就能夠成為一個(gè)充滿智慧和善意的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

樹立和踐行正確政績(jī)觀心得體會(huì)篇十三

著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”我認(rèn)為：做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師，首先要具有淵博的知識(shí)，更重要的是要具有高尚的師德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！?/p>

一個(gè)選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德，是我緊記的。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)，是我要做的。

通過(guò)參加學(xué)校組織的“加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于師德建設(shè)我有了更加深入而具體的認(rèn)識(shí)：

一、對(duì)新時(shí)期師德內(nèi)涵的理解

首先，我認(rèn)為新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對(duì)學(xué)生愛為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對(duì)全體學(xué)生的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。其次，新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)理念。包括先進(jìn)的教育觀、教學(xué)觀、師生關(guān)系觀，代表先進(jìn)的文化。必須要反映廣大人民的根本利益。對(duì)教師來(lái)說(shuō)既要教好書又要育好人。

再次，新時(shí)期的師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師的工作是培養(yǎng)人的工作，而最能起到深遠(yuǎn)影響的是教師的人格因素。我覺得將教師喻為學(xué)生人生的引路人，是十分有道理的。

新時(shí)期的師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種以先進(jìn)文化為底蘊(yùn)的高尚的情操。陶行知先生說(shuō)：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重?！苯處熓窍冗M(jìn)科學(xué)文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個(gè)“文化人”，能以一種積極向上的時(shí)代精神去感召下一代。

二、對(duì)新時(shí)期師德建設(shè)的思考

1、人文關(guān)懷，精神扶持

我認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長(zhǎng)，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛、懂得愛、學(xué)會(huì)愛。”

2、終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展

我作為新時(shí)期的教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)自我思想、道德建設(shè)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時(shí)代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，我一定會(huì)終身學(xué)習(xí)，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會(huì)提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路。

師德師風(fēng)樹立心得4

通過(guò)近三個(gè)月的思想、作風(fēng)、紀(jì)律整頓，按照縣局整頓實(shí)施方案和學(xué)校紀(jì)律整頓精神，經(jīng)過(guò)了發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題，整改總結(jié)，確實(shí)使自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了思想上、工作中存在的問(wèn)題，找到了一些解決這些問(wèn)題的方法，既看到了差距又看到了希望。現(xiàn)將活動(dòng)以來(lái)的體會(huì)和感受總結(jié)如下：

一、在活動(dòng)一開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案和動(dòng)員報(bào)告，感觸很深，原來(lái)我總是覺得自己的工作進(jìn)步較快，成績(jī)還行，沒有緊迫感和壓力。這次我認(rèn)真仔細(xì)的與他人橫向一比，終于使我看到了自己在各方面與學(xué)校和社會(huì)要求的標(biāo)準(zhǔn)還有著很大的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢(shì)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)，自己確實(shí)感到了這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的必要。所以活動(dòng)一開始，自己就熱情很高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了目的、端正了態(tài)度，查找不足，做了大量筆記，寫了心得、自身素質(zhì)得到了一定提高，重新審閱定位了自己的工作角色，工作熱情進(jìn)一步提高，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法等方面存在的問(wèn)題。

二、在查找問(wèn)題階段，緊緊結(jié)合自己的崗位職責(zé)和工作實(shí)際深挖細(xì)找。發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，在思想上對(duì)自己要求不高，僅僅是為了工作而工作，基于這樣的認(rèn)識(shí)，工作中便出現(xiàn)了得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)的現(xiàn)象。對(duì)待同事和學(xué)生缺乏熱情，不能夠做到關(guān)注關(guān)心。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的積極性不高，有得過(guò)且過(guò)，不求有功但求無(wú)過(guò)思想，覺得自己已有的知識(shí)就夠了，足以應(yīng)付目前自己的工作。正因?yàn)檫@樣就看不到越來(lái)越快的知識(shí)更新。誠(chéng)然，與自己的過(guò)去相比，自己的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)在不斷增加，但和新時(shí)期的教育精神，教育發(fā)展速度，新課程改革速度相比，自己不但知識(shí)有些老化，方法有些簡(jiǎn)單，更重要的是工作動(dòng)力和工作熱情大大降低了。正因?yàn)槿狈ぷ鲃?dòng)力、工作熱情，自己的工作效果，教學(xué)水平以及課堂實(shí)效也大大的打了折扣。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，自己針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定了切實(shí)有效的措施辦法，思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，強(qiáng)化“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。還要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。把為學(xué)生服務(wù)的思想提高到一個(gè)新境界，加強(qiáng)與同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的交流溝通，做到相互幫助、以誠(chéng)相待。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御不良思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，時(shí)刻以樹立教師良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為，努力做到嚴(yán)格律己，遵紀(jì)守法。

總之，今后在思想學(xué)習(xí)上，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)教，努力構(gòu)建高效課堂，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

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