閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法，它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息。善于觀察生活，對于寫作的靈感產(chǎn)生有著重要的作用。這些優(yōu)秀的演講稿，給我們帶來了很多啟發(fā)和思考。
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇一
假如，我能再做一回小學(xué)生，這個愿望是多么的美好。自從離開了生活了六年的母校后，我總是這樣想。
假如，我能再做一回小學(xué)生，我絕對不會像小學(xué)時代那樣貪玩。小學(xué)時代，因?yàn)樨澩?，成績差點(diǎn)一落千丈。假如，我能再做一回小學(xué)生，我一定會勤奮努力。如果真的能那樣，那就算我最大的榮幸。
假如，我能再做一回小學(xué)生，我希望自己參加過的競賽都能得獎，哪怕是三等獎也好。小學(xué)時代，每一回競賽老師都讓我參加，可是每一回都沒得獎，我都覺得對不起老師。
假如，我能再做一回小學(xué)生，我將會感謝小學(xué)時代老師們對學(xué)生的辛勤培育。老師們不辭辛苦的為學(xué)生批改作業(yè)，備課。是他們，在我童稚的心靈里播下最美好的種子。
假如，我能再做一回小學(xué)生，我將會彌補(bǔ)小學(xué)時代所犯下的所有錯誤；我將會克服小學(xué)時代所沒有克服的種種挫折與困難。
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇二
如果我能再做一次小學(xué)生，我會全力以赴改正自己缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使我更加優(yōu)秀。
如果我能在做一次小學(xué)生，我首先要具備優(yōu)良品質(zhì)。見到摔倒的同學(xué)要主動扶起來，見到親戚鄰居要主動問好，見到整天沉悶的要幫他解開心靈的繁瑣，重振精神……不再像以前那樣熟視無睹，置之不理。
如果我能再做一次小學(xué)生，我會勤學(xué)深思，創(chuàng)造自我。因?yàn)榭忌厦拼髮W(xué)是我的夢想。雖然說我目前學(xué)習(xí)還不錯，但還要加把勁。多復(fù)習(xí)，勤預(yù)習(xí)，有難點(diǎn)及時解決，不要讓它越積越多堆成大山，那樣就不好處理了。
如果我能再做一次小學(xué)生，我會加強(qiáng)興趣愛好，報(bào)一個課外班，是自己生活更多彩，更有趣。比如像表妹一樣彈出一曲曲動聽的音樂，或者想堂哥一樣繪出一幅幅美麗的畫卷，那是多么有趣呀！這樣我就不會光在電腦游戲的海洋里沖浪了。
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇三
六年的時光過的很快，在這旅途中，我們也要告別了。心中真的有一絲不舍，畢竟這六年中有我們美好的回憶。
時光，就像一顆流星，在那一瞬間劃過了天際，眨眼間就消失了。而在我記憶深刻的，不僅有令我感慨的，失望的，后悔的。
而令我記憶留心，還是那一次后悔，因?yàn)樗谖倚闹辛粝铝撕圹E，給我?guī)砹俗兓Ｒ彩且驗(yàn)槟且淮?，讓我體驗(yàn)到了世間的變化吧！
大約是在二年級的時候，發(fā)生了令我難忘的事，其實(shí)那只不過是一件很小的事，卻給我留下了印象――數(shù)學(xué)課。
我現(xiàn)在說起數(shù)學(xué)課就頭疼，因?yàn)楫?dāng)時我數(shù)學(xué)也不是太好的，一般都是八十幾，我記得教我們班的老師好像是錢老師。她的要求是數(shù)學(xué)必須考到95分以上，聽到這個消息，我也是很急的。
那時，錢老師講到了一個數(shù)學(xué)題目，她說那個題目很重要，沒有幾個人能對。我也知道那個題目很難，但是我就是不懂，老師都講了兩遍，我還是不懂。
但是我又沒敢去問，當(dāng)天下午考試的時候，反而知道題目出現(xiàn)在了試卷上，我一臉懵。心想：真被老師說到了，可是我不會，該怎么辦呢？那一題六分?。?/p>
我左想右想，最后只能把我想的答案給填上去，不一定對，但是起碼也要填上。
交完試卷我再返回去看那一題，那一題的解答思路跟我的解答思路，簡直差了一萬八千里，得出來的結(jié)果太奇葩了！也是因?yàn)檫@一次我沒有考到95分以上，也是讓我非常傷心的。
回到家，還要做一張卷子，我真的太難，那張?jiān)嚲硎菋寢尣贾玫?，畢竟考的不好，要多?fù)習(xí)。
從那時起，我也知道什么叫做不懂就要問了，不能把不會的藏在心底，讓不然永遠(yuǎn)不會知道的。所以要主動去問老師，或者是同學(xué)。
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇四
有一天，動物王國召開會議，會議的主題是"假如讓我再活一次"，要求動物們踴躍發(fā)言，暢談自己的想法。
貓首先發(fā)言:假如讓我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一條魚，就被打個半死。老鼠呢，可以在廚房里翻箱倒柜，大吃大喝，人們認(rèn)為這是情有可原。
貓?jiān)捯魟偮?，鼠立刻站了起來，白了貓一眼說:假如讓我再活一次，我要做一只貓。吃皇糧，拿軍餉，從生到死都是主任供養(yǎng)，時不時還有我們的同類給你送魚送蝦，自在得很呢。
鼠說完，豬就開腔了:假如讓我再活一次，我要做一頭牛。工作雖然累點(diǎn)，但名聲好，而我們只是傻瓜，懶蟲的象征。連罵人都要說"蠢豬"。
牛聽了，把頭搖得像撥浪鼓:假如讓我再活一次，我要做一頭豬，我吃的是草，擠的是奶，干的是力氣活，可有誰給我評過功，發(fā)過獎？做豬多快活，吃了睡，睡了吃，肥頭大耳，逍遙似神仙。
這時鷹也發(fā)話了:假如讓我再活一次，我要做一只雞?？视兴?，餓有米，住有房，還受人保護(hù)。我們呢，一年四季漂泊在外，風(fēng)吹雨淋，還要時刻提防冷槍暗箭，活得好累。
可雞卻說:假如讓我再活一次，我要做一只鷹，可以翱翔天空，任意捕兔捉雞。而我們除了生蛋司晨外，每天還膽戰(zhàn)心驚，怕被捉被宰，惶惶不可終日。
都在羨慕別人，惟獨(dú)看不起自己。
其實(shí)，每個人都是獨(dú)一無二的，要學(xué)會好好地愛自己，不必去羨慕別人，境遇是自己開創(chuàng)的，快樂與否，成功與否，皆是由自己創(chuàng)就。
這六年我們一起哭，一起笑，一起玩耍，一起調(diào)皮搗蛋，一起歡笑，一起開心，一起悲傷……一起度過的美好時光太多太多了，可惜再也回不去了。
一年級時我就特別羨慕六年級的大哥哥大姐姐，因?yàn)槲艺J(rèn)為到了六年級我就可以馬上畢業(yè)了。那時候的我認(rèn)為只要上了初中我就不用用在那么早上學(xué)了。中年級時我認(rèn)為畢業(yè)那個暑假我就不用寫作業(yè)了。高年級時，我意識到了畢業(yè)就面臨著和自己相處六年的朋友分離。六年的時光白駒過隙，我們終究逃不過分離。有人說：“天下沒有不散的筵席”分離只是為了讓我們更好的相遇，但是我們依舊舍不得相處六年的伙伴。
如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定按照老師的要求坐在走廊里，單行行走，不跑不跳，見到垃圾隨時撿起如果有其他小朋友把垃圾扔作文到地上，我還會告誡他不要將垃圾扔到地上。
如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定會好好學(xué)習(xí)，把作業(yè)做到工工整整。如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定遵守紀(jì)律，在班級里不吵不鬧。如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定不和同學(xué)發(fā)生口角，對每個同學(xué)都要互相幫助，讓我們的友誼長長久久。
如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定聽老師的話，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。在我的能力范圍內(nèi)幫助老師分擔(dān)。
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會。
小學(xué)六年，有快樂、有痛苦、有歡笑、有悲傷。但現(xiàn)在在我的腦海中全部都是美好的記憶，如果再讓我選擇一次，我還想再來一次。
六5班任聰慧。
假如，讓我再做一回小學(xué)生。小學(xué)六年時光中，曾經(jīng)最開始的兩年間，我自閉又孤獨(dú)。因自身性格孤僻的原因，對于那些曾經(jīng)的同學(xué)，沒有任何話語；沒有任何交集。但若能重來，我一定會讓那個稚嫩的年紀(jì)時的我變得開朗樂觀，處處歡聲笑語……我會讓那個本該天真浪漫的我，擁有最開心的笑容……和同學(xué)玩兒捉迷藏，跳繩，木頭人……將我當(dāng)初對那時的遺憾一一填補(bǔ)完整！會珍惜那段時光與那珍貴的友情！
假如，讓我再做一回小學(xué)生。六年時光，匆匆而過。在學(xué)習(xí)上，曾經(jīng)的我粗心馬虎，使本該滿分的試卷因那幾分之差而變得遙不可及……假如能夠重來一次，我一定會改變這個毛病，使我的學(xué)業(yè)可以增添幾分色彩。
我多想再做一回小學(xué)生！我多想把那些遺憾挽回。若能再來一次，我會珍惜那時的每一分，每一秒。那時，那六年的時光，才會像彩虹一樣――絢爛多彩！
六5班李嘉寧。
曾經(jīng)有一段美好的小學(xué)生活放在我眼前，可我卻沒有好好珍惜，如今，我后悔莫及。如果能讓我再做一回小學(xué)生該多好啊。
以前，我常常對一些小事不以為然，我的筆掉在了地上，總有同學(xué)幫我撿起；有的時候我忘了帶橡皮，同學(xué)們都會主動遞給我用，我之前總以為這是理所當(dāng)然的事。假如能讓我再做一回小學(xué)生，我一定會微笑著說聲“謝謝”，表示出小學(xué)生應(yīng)有的禮貌。
記得之前我非常任性，動不動就和朋友吵架，總覺得同學(xué)們有這樣的缺點(diǎn)，有那樣的缺點(diǎn)，但我沒有想過，有時候也有我自己的錯。假如，我能再當(dāng)一回小學(xué)生，我一定會向那些朋友賠不是，然后和他們一起開心的玩耍。
告別小學(xué)生時代，我有很多很多的感慨。雖然在不久的將來，我們就要各奔東西了，可是我們的友誼之船永遠(yuǎn)不會沉沒。
六5班楊碩楠。
六年時光，匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們還有一個多月將各奔東西。在這將近六年的時光中，我有許多遺憾。假如讓我再做一回小學(xué)生，我一定會把那些遺憾補(bǔ)回。
假如再讓我做一回小學(xué)生，我會在三年級時將英語基礎(chǔ)打好，就不作文至于現(xiàn)在連元音字母和輔音字母都混淆了，若是我在之前把英語基礎(chǔ)打好，那么現(xiàn)在我的英語可能會更上一層樓。
假如再讓我做一回小學(xué)生，我要在浩瀚的書海中盡情遨游。我會去盡情體驗(yàn)?zāi)菚械狞S金屋，用自己的心去感受書中的人間百態(tài)。我要在那寶貴的時光中在書中去尋找那黃金屋中的寶藏。
但是，時光一去不復(fù)返，逝去的時光不會再來，就像朱自清所問的“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這六年的時光已經(jīng)無法挽回了，所以要把握現(xiàn)在，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！
六(5)班陳慧心。
一眨眼，小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，心中竟不禁有了戀戀不舍的感覺。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我一定更加努力的學(xué)習(xí)。以前，我總是貪玩，學(xué)習(xí)雖然不錯，但我還是浪費(fèi)了許多時間，如果那些時間用來學(xué)習(xí)，我一定可以在班上名列前茅的。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我一定好好珍惜與同學(xué)們和老師在一起的美好時光。我是個比較內(nèi)向的人，不怎么喜歡與人交流，我妹總說我有"社交恐懼癥"。如果我好好珍惜以前的時光，多與老師、同學(xué)交流，現(xiàn)在就不會有那么多的遺憾了。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我一定不會再埋沒自己的才華。我是一個充滿幻想的孩子，寫的每篇文章都耐人尋味，雖然現(xiàn)在的我不像以前那么天真，變得成熟，可我依舊是個有著古怪思想的女孩，比如：有一雙翅膀，可以飛到世界各地；或有一個傳送的技能，這樣以后上課就再也不用怕遲到了。
假如讓我再做一回小學(xué)生，重拾天真、無可挽回的同學(xué)友誼和時間該多好呀！
六（5）班郭家駿。
光陰似箭，日月如梭。六年時光如白駒過隙般匆匆而過，我們眨眼間已經(jīng)從稚嫩的一年級小孩兒變成了心智成熟的六年級學(xué)生。
在六年時光里，一定有許多令我們受益匪淺的收獲，但“人非圣賢，孰能無過”，我們每人一定都做過令自己后悔莫及的錯事。可時光無法倒流。但在這里我們僅可插上想象的翅膀，穿梭到當(dāng)時，再做一次小學(xué)生。
還記得在四年級時候，班上有位異常刁蠻的女生經(jīng)常以“莫須有”的罪名刁難我們男生。
有一次，我剛上廁所回來就被她撞個正著，她故作怒氣沖沖的說：“就是你，你偷了我的鉛筆盒”。我當(dāng)下就火了，不過看在她是女生沒有立即發(fā)作，而是心平氣和地說：“你是不是記錯了？我怎么會拿你的鉛筆盒呢？”沒想到她也火了。后來我才知道她這是裝的，只聽她大聲叫道：“我就看見是你了！”我立刻予以回?fù)?，她理虧說不過我就去告老師，老師二話不說給我扣了一個“欺負(fù)女生”的罪名，我很氣憤，把作業(yè)撕得粉碎，但后來老師了解原因后就向我道歉，并且懲罰了那位女生。
后來，經(jīng)過詢問，那個女生只是想開個玩笑而已，沒有太大惡意。當(dāng)時我是后悔的，如果讓我再做一次小學(xué)生，我一定不那么沖動，清者自清，面對別人的挑釁，無理取鬧，不能和她講道理。因?yàn)槊鎸σ粋€無理卻亂說的人，和她說是行不通的，如果繼續(xù)說下去，吃虧的一定是自己，就像當(dāng)時的我一樣。
這件小事情卻讓我悟出大智慧，若讓我再做一次小學(xué)生，遇到挑釁一笑置之，那么我的小學(xué)生活定會少些坎坷與挫折。
有一天，動物王國召開會議，會議的`主題是"假如讓我再活一次"，要求動物們踴躍發(fā)言，暢談自己的想法。
貓首先發(fā)言：假如讓我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一條魚，就被打個半死。老鼠呢，可以在廚房里翻箱倒柜，大吃大喝，人們認(rèn)為這是情有可原。
貓?jiān)捯魟偮洌罅⒖陶玖似饋?，白了貓一眼說：假如讓我再活一次，我要做一只貓。吃皇糧，拿軍餉，從生到死都是主任供養(yǎng)，時不時還有我們的同類給你送魚送蝦，自在得很呢。
鼠說完，豬就開腔了：假如讓我再活一次，我要做一頭牛。工作雖然累點(diǎn)，但名聲好，而我們只是傻瓜，懶蟲的象征。連罵人都要說"蠢豬"。
牛聽了，把頭搖得像撥浪鼓：假如讓我再活一次，我要做一頭豬，我吃的是草，擠的是奶，干的是力氣活，可有誰給我評過功，發(fā)過獎？做豬多快活，吃了睡，睡了吃，肥頭大耳，逍遙似神仙。
這時鷹也發(fā)話了：假如讓我再活一次，我要做一只雞。渴有水，餓有米，住有房，還受人保護(hù)。我們呢，一年四季漂泊在外，風(fēng)吹雨淋，還要時刻提防冷槍暗箭，活得好累。
可雞卻說：假如讓我再活一次，我要做一只鷹，可以翱翔天空，任意捕兔捉雞。而我們除了生蛋司晨外，每天還膽戰(zhàn)心驚，怕被捉被宰，惶惶不可終日。
都在羨慕別人，惟獨(dú)看不起自己。
其實(shí)，每個人都是獨(dú)一無二的，要學(xué)會好好地愛自己，不必去羨慕別人，境遇是自己開創(chuàng)的，快樂與否，成功與否，皆是由自己創(chuàng)就。
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如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇五
六年的小學(xué)生活像水一樣滑過，在不知不覺中在心頭上留下了永遠(yuǎn)的回憶。
假如時光倒流，讓我再做一回小學(xué)生，我會再一次在書記的陪伴下用稚嫩的童聲高聲朗讀錦旗上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那無私贊頌老師的詩句，我想再一次來到這個大家庭，再一次和全班同學(xué)一起嬉戲。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我想重新看著我的啟蒙老師在黑板上自我介紹，也想再一次聽著老師向迷茫中的我指點(diǎn)方向的親切話語：三年級上學(xué)期時，一向成績較好的我的成績開始滑落。一天下午。當(dāng)我完成老師布置的人物后準(zhǔn)備回家時，老師把我叫住了，她說：“你最近的作業(yè)很馬虎，下次要認(rèn)真，為什么最近不認(rèn)真做作業(yè)？”“我……”我被問得說不出話來。“以后不要一遍做作業(yè)一邊和同學(xué)聊天?！闭f完，老師便起身離開了。那句話把藏在我內(nèi)心最深處的事找了出來。我慢慢走回家，拿出最近的作業(yè)本一頁頁地向前翻看，不再理會窗外同學(xué)的呼喊。“良、良－、良、中、良”看著這些我從來沒有得過的低等第，我沉默了。從那時候起，我再也沒有得過“中”。老師的話語，被我永遠(yuǎn)銘記在心中。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我會和同學(xué)一起分享成功的喜悅，六·一兒童節(jié)的節(jié)目排練的艱苦，我想再一次去體會：將近一個月的時間，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。每天中午、下午放學(xué)訓(xùn)練，周三周五還要進(jìn)行排練，讓我經(jīng)歷了小學(xué)生涯中最“苦”的一個月。當(dāng)忘記關(guān)電腦被音樂老師誤解時，我像吃了檸檬一樣酸，當(dāng)排練出失誤被老師訓(xùn)訴時，我們?nèi)紓牟灰选ｊ柟饪傇陲L(fēng)雨后，當(dāng)晚會上我們表演的節(jié)目獲得成功后，我們笑了，在皎潔的月光下，我們的笑容是那么甜美，那么燦爛。
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇六
這六年我們一起哭，一起笑，一起玩耍，一起調(diào)皮搗蛋，一起歡笑，一起開心，一起悲傷……一起度過的美好時光太多太多了，可惜再也回不去了。
一年級時我就特別羨慕六年級的大哥哥大姐姐，因?yàn)槲艺J(rèn)為到了六年級我就可以馬上畢業(yè)了。那時候的我認(rèn)為只要上了初中我就不用用在那么早上學(xué)了。中年級時我認(rèn)為畢業(yè)那個暑假我就不用寫作業(yè)了。高年級時，我意識到了畢業(yè)就面臨著和自己相處六年的朋友分離。六年的時光白駒過隙，我們終究逃不過分離。有人說：“天下沒有不散的筵席”分離只是為了讓我們更好的相遇，但是我們依舊舍不得相處六年的伙伴。
如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定按照老師的要求坐在走廊里，單行行走，不跑不跳，見到垃圾隨時撿起如果有其他小朋友把垃圾扔作文到地上，我還會告誡他不要將垃圾扔到地上。
如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定會好好學(xué)習(xí)，把作業(yè)做到工工整整。如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定遵守紀(jì)律，在班級里不吵不鬧。如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定不和同學(xué)發(fā)生口角，對每個同學(xué)都要互相幫助，讓我們的友誼長長久久。
如果讓我再做一回小學(xué)生，我一定聽老師的話，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。在我的能力范圍內(nèi)幫助老師分擔(dān)。
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會。
小學(xué)六年，有快樂、有痛苦、有歡笑、有悲傷。但現(xiàn)在在我的腦海中全部都是美好的記憶，如果再讓我選擇一次，我還想再來一次。
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇七
有一天，動物王國召開會議，會議的主題是"假如讓我再活一次"，要求動物們踴躍發(fā)言，暢談自己的想法。
貓首先發(fā)言:假如讓我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一條魚，就被打個半死。老鼠呢，可以在廚房里翻箱倒柜，大吃大喝，人們認(rèn)為這是情有可原。
貓?jiān)捯魟偮?，鼠立刻站了起來，白了貓一眼說:假如讓我再活一次，我要做一只貓。吃皇糧，拿軍餉，從生到死都是主任供養(yǎng)，時不時還有我們的同類給你送魚送蝦，自在得很呢。
鼠說完，豬就開腔了:假如讓我再活一次，我要做一頭牛。工作雖然累點(diǎn)，但名聲好，而我們只是傻瓜，懶蟲的象征。連罵人都要說"蠢豬"。
牛聽了，把頭搖得像撥浪鼓:假如讓我再活一次，我要做一頭豬，我吃的是草，擠的是奶，干的是力氣活，可有誰給我評過功，發(fā)過獎？做豬多快活，吃了睡，睡了吃，肥頭大耳，逍遙似神仙。
這時鷹也發(fā)話了:假如讓我再活一次，我要做一只雞?？视兴?，餓有米，住有房，還受人保護(hù)。我們呢，一年四季漂泊在外，風(fēng)吹雨淋，還要時刻提防冷槍暗箭，活得好累。
可雞卻說:假如讓我再活一次，我要做一只鷹，可以翱翔天空，任意捕兔捉雞。而我們除了生蛋司晨外，每天還膽戰(zhàn)心驚，怕被捉被宰，惶惶不可終日。
都在羨慕別人，惟獨(dú)看不起自己。
其實(shí)，每個人都是獨(dú)一無二的，要學(xué)會好好地愛自己，不必去羨慕別人，境遇是自己開創(chuàng)的，快樂與否，成功與否，皆是由自己創(chuàng)就。
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇八
大年初一的那一天，從早上開始整個新鄭都被大霧籠罩著，我家去滑雪的計(jì)劃破滅了！哎！
媽媽好像看見了我垂頭喪氣的模樣，對爸爸說，今天要不然不去平頂山滑雪，去登封滑雪，爸爸說行！我聽見了頓時激動不已，大聲喊道：“爸媽萬歲！”
由于高速封閉，所以只能走低速，也因?yàn)榇箪F走慢了點(diǎn)兒，幾個小時后終于到達(dá)了目的地。來到了滑雪場，爸爸辦完了一切手續(xù)，我們也領(lǐng)到了裝備，立刻便穿上了，進(jìn)入里面一看，哇！怎么這么多人。看見了這么多人，我也來了興致，慢慢往上劃。就在我吃勁住上滑時。我抬了一下頭，??！一個人朝我撞來。哎呀！我一下子坐在了地上，好痛！好不容易站了起來，繼續(xù)往上滑。到了一定的高度，滑了下去，平安無事。為了挑戰(zhàn)自我，我又坐著滑索到了更高的高度。一下子滑了下去。?。∽采狭?！沒關(guān)系，繼續(xù)。哎呀！哎呀！哎呀！又一連摔了三次，才滑到了底，好痛！不過仍感覺非常刺激！
第一次滑雪就這樣結(jié)束了，雖然沒學(xué)會，但特別爽。下一次一定再滑，下次一定要學(xué)會！
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇九
生活中有很多第一次，令我最難忘的，就是第一次滑雪。
第一次滑雪，是去年去雪山玩的時候。一開始，我很害怕，怕我會跌倒、受傷。沒想到，雪具雖然很重，但是在雪地上跌倒卻一點(diǎn)都不會痛，這讓我對滑雪產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，團(tuán)隊(duì)老師每天都帶我們?nèi)セ?，也教我們一些滑雪的基本動作。等我們都熟練了之后，老師還讓我們玩“拖拖樂”。就是抓著一個把手，從山頂滑到山腳下，非常刺激。
雖然滑雪很好玩，但是我們終究得離開。畢業(yè)考那天，大家都懷緊張不安的心情來到滑雪場，因?yàn)槔蠋熣f，沒考過的人就不能拿到獎狀。結(jié)果成績揭曉，居然大家都過！我們懷著驚喜的心情回到家，準(zhǔn)備訴說這個好消息！
滑雪老師說，滑雪是一種非常好的運(yùn)動。不但可以放松心情，也可以當(dāng)作休閑娛樂，甚至有人拿它來減肥，這么做真是一舉兩得！
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇十
我很久以前就想去滑雪了，在這個寒假，我終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望。
在一個蒙蒙細(xì)雨的上午，我們一家來到了大明山滑雪場?；┛陕闊┝?！先租了一套滑雪服，穿在身上可真夠暖和的。然后來到了滑雪鞋的地方，穿上滑雪鞋我感覺硬硬的，連走路都不好走了！腳也抬不起來。好不容易走到了租雪仗和雪板的地方，可雪仗實(shí)在太重了，只能請爸爸幫忙拿著。初次滑雪，我們什么都不懂，只能花錢請個教練。
我看見地上覆蓋著一層厚厚的雪。許多人從雪道“形態(tài)各異”地滑了下來：有的一路上暢通無阻地滑落下來，有的在途中摔了好幾個跟頭，還有的人跟我媽媽一樣，干脆坐在雪板上滑下來。教練把我?guī)У搅松巾斏?，他先拿著雪仗的一頭，我拿著雪仗的另一頭頂住肚子。按照教練的吩咐，我把腳死死地頂住前端，身體往前傾，呈內(nèi)八字。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，教練帶著我向山下滑去。那一刻，我既緊張又興奮，一眨眼就來到了山腳下。趁教練在教媽媽時，我借助雪仗在雪地上滑來滑去。一個小時到了，在媽媽的再三呼喚下，我極不情愿地離開了大明山滑雪場。
這次滑雪真好玩??！
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇十一
六年時光，匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們還有一個多月將各奔東西。在這將近六年的時光中，我有許多遺憾。假如讓我再做一回小學(xué)生，我一定會把那些遺憾補(bǔ)回。
假如再讓我做一回小學(xué)生，我會在三年級時將英語基礎(chǔ)打好，就不作文至于現(xiàn)在連元音字母和輔音字母都混淆了，若是我在之前把英語基礎(chǔ)打好，那么現(xiàn)在我的英語可能會更上一層樓。
假如再讓我做一回小學(xué)生，我要在浩瀚的書海中盡情遨游。我會去盡情體驗(yàn)?zāi)菚械狞S金屋，用自己的心去感受書中的人間百態(tài)。我要在那寶貴的時光中在書中去尋找那黃金屋中的寶藏。
但是，時光一去不復(fù)返，逝去的時光不會再來，就像朱自清所問的“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這六年的時光已經(jīng)無法挽回了，所以要把握現(xiàn)在，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇十二
我喜歡雪天，每次下雪，我都會興奮得在雪地上到處亂跑亂跳?？上?，我們這很少下雪，為了圓一次我的滑雪夢，今年春節(jié)，爸爸、媽媽約了幾戶人家，一行人開車來到了安吉天荒坪。
到了景區(qū)，我們直奔江南天池滑雪場，一進(jìn)滑雪場，“哇”，好大一個滑雪場，來滑雪的人可真多呀！我們迫不及待地?fù)Q上滑雪靴，沒想到靴子好重，走起路來，搖搖擺擺的，一不小心就會摔倒。我在爸爸的攙扶下帶上滑雪板和雪杖，一步一滑地進(jìn)了滑雪場。
我們先在平地上練習(xí)走路，在雪地上走路不能像平時走路那樣挺著背，要微微彎著腰。不僅如此，雪杖一定要用力往后撐，滑雪板才會往前移動，就像小時候?qū)W溜冰的樣子去滑，就這樣慢慢地，慢慢地，我開始會滑了。嘿，雪地里滑雪的感覺真爽！
在平地上學(xué)會后，我按捺不住地開始上坡，想在最上面往下滑，沒想到我的滑雪水平超一流的，一陣風(fēng)似的從坡上滑下來，一跤都沒摔，我開心得要命。在我身旁的媽媽可沒有我那么幸運(yùn)，她站在上面怎么滑也滑不下來，別人在她后面使勁推了一下，她才滑下來，可這一滑居然摔倒了，媽媽真是笨死了。不過話說回來，去滑雪最開心的是我們這些小朋友，最累的卻是爸爸媽媽們，他們跑上跑下，一刻都沒有停過，唯恐我們摔倒。
那天，我玩得太開心了，這真是一次令人難忘的旅行?。∠麓?，爸爸、媽媽會帶我去哪呢？
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇十三
一眨眼，小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，心中竟不禁有了戀戀不舍的感覺。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我一定更加努力的學(xué)習(xí)。以前，我總是貪玩，學(xué)習(xí)雖然不錯，但我還是浪費(fèi)了許多時間，如果那些時間用來學(xué)習(xí)，我一定可以在班上名列前茅的。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我一定好好珍惜與同學(xué)們和老師在一起的美好時光。我是個比較內(nèi)向的人，不怎么喜歡與人交流，我妹總說我有"社交恐懼癥"。如果我好好珍惜以前的時光，多與老師、同學(xué)交流，現(xiàn)在就不會有那么多的遺憾了。
假如讓我再做一回小學(xué)生，我一定不會再埋沒自己的才華。我是一個充滿幻想的孩子，寫的每篇文章都耐人尋味，雖然現(xiàn)在的我不像以前那么天真，變得成熟，可我依舊是個有著古怪思想的女孩，比如：有一雙翅膀，可以飛到世界各地；或有一個傳送的技能，這樣以后上課就再也不用怕遲到了。
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇十四
去年寒假，爸爸媽媽帶我去滑雪，我可高興了！到了滑雪場，我看到茫茫白雪，像老人的胡子一樣白。一座座雪山那么高，我不禁打個寒戰(zhàn)，想！那么高會不會有危險(xiǎn)？正當(dāng)我猶豫不決的時候，爸爸拍了拍我的肩膀說：不要緊，試一試，不就不怕了嗎，都有第一次嘛。說完，爸爸就從山坡上滑了下去。真帥?？墒峭蝗?，有一個人在他的前面滑過，爸爸側(cè)身一躲，總算是躲過了他，嚇得我出了一身冷汗。爸爸滑完了，向我招了招手，讓我下去。我在雪山上自言自語：我不敢嘛！說完我還是勇敢地滑了下去，突然前面又一個人，正當(dāng)我想起爸爸的側(cè)身術(shù)時，已經(jīng)晚了，隨著我的尖叫我應(yīng)聲摔倒了。爸爸笑著說：沒關(guān)系，再來一次。這時媽媽走了過來，把我扶起來，關(guān)心地問我還疼不疼，我開玩笑地對爸爸說：哼！你還敢笑。媽媽把我推上了雪山，我又隨著爸爸滑下了山坡，摔倒，爬起，摔倒，又爬起&我慢慢地學(xué)會了滑雪，自信地走向了更高山坡&那天，我可真高興。
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇十五
每個人都要邁出人生的第一步。第一次走路、第一次說話、第一次扎小辮，。今天我就來說一說我邁出乒乓球的第一步。
來到了乒乓球教室之后，我不僅驚嘆了！乒乓球的教室原來這么舊！可是這個乒乓球教室為什么這么舊呢？后來得知這原本是一個被遺棄的禮堂，可能是年久失修了。雖然它很舊卻非常的大。啊！忘記說了，乒乓球老師長著個黑黑的小小的炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，臉上的笑容不是狡猾的、討好的、而是比慈祥還要再慈祥的笑容。
我們開始打球了，老師教給我的技巧是左腳稍微往前，右腳稍微一斜，膝蓋要彎曲，左手要攢起來放在胸前，右手大家當(dāng)然都知道，那就是打球了，要求就是“揮、收”，“揮”要揮到左眼眉上，“收”不能太低。
聽著聽著，我對乒乓球的興趣一下子涌上心頭。可是時間畢竟是悄悄的溜走了，所以我的隆重的一次課就這么結(jié)束了！噢，對，在這里我還要祝福我自己一下，那就是祝我乒乓球每一次都能收獲到“第一次”這樣的喜悅！
相信每個人都有過第一次吧。第一次獨(dú)自上學(xué)，第一次幫父母做家務(wù)。。。。。。但是我的第一次是做菜。
第一道菜是‘‘雞刨豆腐’’。阿姨早已放好所用的作料，‘‘嘩嘩嘩’’廚房之歌開始了。叮叮咚咚，噼里啪啦。哈哈哈，真像一場音樂會呢。但是也許色澤不夠，我又放了一點(diǎn)醬油。在一頓鏟子的翻滾下一會兒，就做好了。
吃著自己做的菜，我心里美滋滋的。第一次，有快樂的，有淚水的，也有自己意想不到的。但是，每個第一次，都有著不一樣意義。只要敢于面對，你將會成為一個敢于面對一切的人。
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇十六
11月28日，我經(jīng)歷了一個令人激動而難忘的夜晚。那天晚上我和育英校園記者站的小記者們一起去湖南大劇院采訪了舞臺劇《哆啦a夢——到處都是四次元口袋》的劇組演員。自從我當(dāng)上小記者后，時時刻刻都想著參加采訪活動，一接到通知，我就上網(wǎng)查找關(guān)于這集動畫片的資料，也熟記了小記者必備知識，信心十足的想好了采訪問題。
晚上，我一到湖南大劇院，見許多小記者都在各自交流著，我也拿出采訪本，獨(dú)自排練起來。人到齊了，輔導(dǎo)員老師交待了幾條注意事項(xiàng)后，我們便走進(jìn)采訪廳，面向劇組人員圍桌而坐，劇組發(fā)言人說：“大家好，我們是話劇《哆啦a夢——到處都是四次元口袋》的演員，這次我們會在湖南大劇院演出2天，下面可以開始采訪了”。
我高高舉起手，手心在冒汗，但我不想錯過這“千載難逢”的機(jī)會。在幾個小記者提問完畢后，終于，發(fā)言人指了指我：“這個小女生。”我有點(diǎn)緊張，身體微微顫抖著，輕吐了一口氣，站起來，面帶微笑的問道：“請問你們第一次演話劇時，心情是怎樣的？你們有沒有爭吵過？”發(fā)言人說：“我們第一次演話劇時不僅很緊張，而且也很自豪，我們可以讓觀眾見到哆啦a夢在現(xiàn)實(shí)生活中的模樣，是令人激動的。我們爭吵的時候大多是因?yàn)橹谱鞣b，道具或在動作上的問題，比如我們有一次因?yàn)楸尘安惶?，需要把動作做改動，什么地方合適，什么地方不合適，會不會讓觀眾認(rèn)為這不像原來的人物？這一般是我們爭吵的原因，因?yàn)槲覀兿氚炎詈玫娜宋镎宫F(xiàn)給大家?！蔽铱焖俚陌寻l(fā)言人的回答記到采訪本上并說：“謝謝?！蔽易?，心想：還挺順利的，沒有我想象的那么難，擱在心中的石頭總算落了地。接著其他小記者繼續(xù)提問。
我從小記者提的一些問題里，知道了演員們在演出時會遇到許多困難，有時服裝不合適，演員們就很辛苦。但他們說：“我們最根本的目的是給大家呈現(xiàn)精彩的演出，再辛苦也會堅(jiān)持?！蔽液芘宸麄冞@種堅(jiān)持不懈的毅力。
雖然那晚“哆啦a夢、大雄、靜香”沒有在我們的采訪中出現(xiàn)，我有點(diǎn)遺憾，但發(fā)言人說要給觀眾一個驚喜，所以先保密。采訪完后，我們與“胖虎、小夫”親密合影留念，令我開心不已。
經(jīng)過這一次采訪，我懂了，采訪之前一定要有充分的準(zhǔn)備，采訪才能順利進(jìn)行。
如果我再當(dāng)一次小學(xué)生六年級篇十七
今天一大早爸爸告訴我，要帶著全家人到凈月潭去滑雪，我一聽立刻跳了起來，因?yàn)槲覐膩頉]有滑過雪，滑雪是什么樣的感覺呢？我好期待呀！
我們驅(qū)車來到了凈月潭公園，一進(jìn)公園的大門，哇！好大的一幅雪雕呀！上面雕刻著二龍戲珠，好逼真呀！路的兩側(cè)是十二生肖的雪雕，爸爸給我們在自己的生肖前拍了照片，我還做了幾個造型呢。拍完照我迫不及待的說：“爸爸，我們?nèi)セ﹫霭?！”爸爸說：“好的，出發(fā)?！?/p>
來到滑雪場，我看見來滑雪的人可真不少，有一些叔叔阿姨好厲害，他們在滑雪場上自如的穿梭，可也有一些頻頻摔跤，搞笑極了。我想：我會不會摔跤呢？有點(diǎn)忐忑呀！
爸爸媽媽為我租來了滑雪板，穿上滑雪板，我都不會走了。爸爸媽媽說：“來，我們先練習(xí)一下，雙腿彎曲，往下蹲?！蔽野凑瞻职终f的去做，呀！滑雪板動了，我太開心了。我能滑雪了，我慢慢的滑著，越來越熟練，越來越自如，真好玩。爸爸見我滑得不錯，就帶著我站上滾梯向山坡上出發(fā)。電梯慢慢的移動，好長呀！終于到了坡頂，我們從電梯上下來。我往下一看，哎呀！好高呀！我的心一下子就提起來了，好怕呀！爸爸看出了我的心思，就鼓勵我說：“別怕，爸爸會一直在你的后面保護(hù)你的，加油！”我聽了就想：拼了！我慢慢的往下滑，感覺還真不錯，不知不覺的到了坡底，原來也沒有那么可怕，我又去滑了一次，太爽了，滑下來的時候，我看見有一位叔叔在向下滑的時候一下子摔到了樹叢里，好半天才爬起來，惹的周圍的人都笑了。我一看有點(diǎn)緊張了，爸爸說：“別怕，爸爸在保護(hù)你呢！”我一用力，一氣到底，我勝利了。時間到了我們要回家了，我可真舍不得呀，我請求爸爸讓他以后還要帶我來滑雪。爸爸答應(yīng)了?；厝サ穆飞衔疫€看到了雪城堡、雪滑梯。
北方的冬天太美好了，孩子們可以在冰雪世界里盡情的玩耍。這就是我的第一次滑雪，讓我永遠(yuǎn)都不會忘記......
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