通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在，找到解決問題的方法，并在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免類似的錯(cuò)誤。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個(gè)問題。小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議，快來看看吧。
儀式感的缺失初二篇一
大家好！我是二（7）班的徐鴻潔同學(xué)。自從我背上書包踏進(jìn)校園，看到了五星紅旗在高昂而雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，我就有一個(gè)夢想-——我要當(dāng)一名光榮的升旗手。
當(dāng)我上小學(xué)一年級時(shí)，我加入了少先隊(duì)員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的高興。紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前，它激勵(lì)我多做好事，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，爭當(dāng)一名光榮的升旗手。我這樣想，也這樣做，一個(gè)調(diào)皮任性的我，漸漸地用紀(jì)律規(guī)范約束自己，在我的不斷努力下和老師的幫助下，我改變了不少。
現(xiàn)在的我，課上專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)完成又快又好。每天早讀課上，同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下，響起了朗朗的讀書聲。課后做好老師的小助手，還幫著老師處理一些班級事務(wù)，為此老師非常喜歡我。今年我上二年級了，在老師的引導(dǎo)下，我漸漸地喜歡上寫字了，看著筆下的字一個(gè)個(gè)漂亮起來了，我是多么的高興??！它讓我懂得只要我肯努力，我就會變得更優(yōu)秀。我的興趣愛好很廣泛，喜歡讀書、寫字、繪畫、唱歌、跳舞。上一學(xué)期我在學(xué)校開展的“三獨(dú)”比賽中獲一等獎(jiǎng)呢。人不是十全十美的，我也有好多缺點(diǎn)，我一定會努力改正的。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，相信我吧，我會加倍努力，為五星紅旗增添光彩！
儀式感的缺失初二篇二
很榮幸地，我能夠在祖國母親65歲生日這一天代表學(xué)校到天安門廣場觀看升國旗，一路上，我那緊攥請柬的雙手一直在顫抖著，我的心跳得像一只蹦跳的小兔子，一想到可以現(xiàn)場看到那最神圣的畫面，我的心情異常激動，盡管還是寒冷的凌晨，我的心頭卻蕩漾著盎然春意，心中暖洋洋的。
當(dāng)我們到達(dá)廣場時(shí)，天上看不到月亮，只是無邊無際的烏黑，仿佛無邊的濃墨重重的抹在天際，連星星的微光也沒有。廣場大極了，我們的看臺前方是一道河，朦朧中我看到河上并排駕著白色的石橋，廣場呈丁字形，丁字形的一豎向南直伸到中華門，廣場中挺立著一根22米高的電動旗桿，中央的巨大花籃閃著金光，映照著藍(lán)中的瓊花玉葉，照亮了黑暗的蒼穹。廣場上人們從四面八方擁入會場，人山人海，人們手里擎著五星紅旗，人群涌動，紅旗翻動，像海上的波浪。
夜霧慢慢淡了，顏色變白，像是流動著的透明液體，東方發(fā)白了。此時(shí)，耳邊傳來陣陣樂曲聲，放眼望去，只見護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們邁著鏗鏘有力的步伐，伴著那振奮人心的樂音英姿颯爽地向廣場正中央走來，他們身著深綠色軍裝，步伐整齊劃一，那么筆直、那么威武、那么莊嚴(yán)地護(hù)衛(wèi)著隊(duì)伍最前端的一抹中國紅。
廣場上，《義勇軍進(jìn)行曲》響徹云霄，我們大聲的唱著國歌，全體肅立，在雄偉莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉上升，承載著我們的祝福與夢想融入了那片藍(lán)，五顆金星閃閃發(fā)光，廣場上12萬余人一同瞻仰著神圣的五星紅旗，心中無自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪！
突然，一群和平鴿進(jìn)入我們的視線，它們盤旋在廣場上空，宛若飛動的白色漩渦，起起落落，排成一片翻飛的白色，此時(shí)，廣場上空又有了數(shù)不清的氣球，人們不禁搖動著手中的紅旗歡呼起來。一群群白鴿穿梭在五顏六色的氣球間，場面壯觀極了。
看著那和平鴿，我愿它們把和平帶到全世界，帶到每一個(gè)人的心里，此時(shí)五星紅旗在天空中，格外鮮艷，格外美麗！
儀式感的缺失初二篇三
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的儀式感的缺失初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
儀式感指的是在重要的儀式，比如成人禮，生日宴，婚娶儀式，節(jié)日中所應(yīng)持有的一種真誠嚴(yán)肅的態(tài)度，是一種對儀式和有關(guān)人員的尊重唄，作為基本的禮節(jié)，只一進(jìn)來，儀式感成為了熱詞。咋一看這么嚴(yán)肅的詞，似乎與現(xiàn)在社會上主流的輕松幽默的風(fēng)格不符，讓人覺得違和，事實(shí)上，儀式感成為熱詞體現(xiàn)出的是越來越開放的分子與傳統(tǒng)禮儀規(guī)范不斷加深的矛盾的縮影。隨著年輕人的文化越來越開放，傳統(tǒng)的禮節(jié)一代代淡化，儀式感，嚴(yán)肅的核心正在被輕松的調(diào)侃式的心理所取代。
然而，儀式感作為人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式之一，他的式微值得所有人的形體，儀式感的確實(shí)，會造成人性的虛偽，人情的淡薄。如果說封建時(shí)代，血緣關(guān)系是社會關(guān)系的紐帶，那么在現(xiàn)代，情就是社會關(guān)系的核心，小到長輩與晚輩間朝夕相處的親情，同事間相互幫助的友情，大道為受災(zāi)群眾和為個(gè)人捐款的`同情。如果說信任是人際關(guān)系的橋梁，那么各種各樣的情就是支撐橋梁的橋墩，沒有讓新人就不會有人際關(guān)系。當(dāng)儀式感從人們的心里消失，人們表面維持的氣氛，內(nèi)心卻滿是不屑于親密，絲毫看不到真誠，他們?nèi)四菢娱g的信任便無從談起。社會作為一個(gè)巨大的人際關(guān)系的集合，便會成為空中樓閣，種種的不和諧就會產(chǎn)生于此。
儀式感的缺失還會導(dǎo)致社會道德的敗壞。儀式感作為一種基本的禮節(jié)，也是道德的一種體現(xiàn)，使人們愿意遵循一種規(guī)范，愿意真誠的對待生命的體現(xiàn)。儀式感是除法律外一切規(guī)范能被切實(shí)遵守的保障。如果一個(gè)人沒有儀式感，體現(xiàn)出的是他對社會規(guī)范的侵蝕，對道義的51個(gè)絲毫沒有儀式感的人，會自然在禁止吸煙的牌子正下方吞云吐霧，會在他人的葬禮上談笑自如，會在參觀南京大屠殺紀(jì)念館時(shí)嬉戲打鬧，也會在他人背后栽贓陷害，在考試中巡視無比，在工作中偷工減料。
那么儀式感的消失是否證明開朗風(fēng)氣不應(yīng)該在社會開化呢？當(dāng)然不是，一上來缺失的社會問題一直存在，只是現(xiàn)在有加重的趨勢，風(fēng)氣開化的好處也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利弊。要重拾儀式感，只有從自己做起，輕松幽默是好，但不是萬能，該嚴(yán)肅時(shí)得嚴(yán)肅起來，才是真實(shí)的開明。
儀式感的缺失初二篇四
曾多少次在腦海里想象天安門廣場上升旗的情景，曾多少次期盼聽到首都上空那洪亮的國歌聲，如今，想象即將變成現(xiàn)實(shí)。凌晨六點(diǎn)，我們便從溫暖的被窩中鉆出來，乘車前往天安門廣場。我的小心臟就像啟動了馬達(dá)，“怦怦”跳個(gè)不停。
天空鋪上了一層絢麗的朝霞，由鮮紅到淡黃，再變成深藍(lán)，過渡地那樣自然。鐮刀似的月亮掛在夜空，顯得十分皎潔。
奔向天安門廣場，我暗暗地想：今天我一定能占到一個(gè)好位置!卻被眼前的景象驚呆了。人群早已里三層，外三層地把升旗臺圍了個(gè)水泄不通。我所能看到的，只有那一根光禿禿的旗桿。好不容易擠到一位阿姨身后，她用自拍桿把手機(jī)舉得高高的，通過手機(jī)屏幕，我看見了那激動人心的場景。
一支小型軍隊(duì)排成一個(gè)方陣，從天安門城樓里走出來，每個(gè)人的手里都拿著步槍，中間那位軍人扛著五星紅旗。他們有序穿過金水橋，向廣場上的升旗臺邁進(jìn)。令我驚訝的是，每個(gè)軍人的`動作都完全一致，擺腿，擺手如同是機(jī)器人一樣整齊劃一，就連臉上的表情也是同樣的嚴(yán)肅、莊重。他們一步步來到旗桿前，指揮官一聲令下：“立正!”刷的一下，所有軍人把背挺得筆直，兩腳并攏，注視著前方。
北京時(shí)間7：31，隨著洪亮的國歌聲響起，升旗手把手中的五星紅旗向太陽升起的地方拋去。五星紅旗頓時(shí)在空中展開，在國歌聲中，在天邊彩霞的映襯下，迎風(fēng)飄揚(yáng)，冉冉上升?？吹搅?，透過人群，我終于看到了五星紅旗。此時(shí)，每個(gè)人的目光都聚焦在那鮮紅的國旗上。那旗幟是_的標(biāo)志，象征著中國_領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)。它是勝利的旗幟，是人民的旗幟，象征_神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。
國歌聲漸漸停止，五星紅旗已被升到旗桿頂端，人群卻遲遲不愿離去，都在紛紛拍照留念。我也不例外，媽媽給我拍了一張我向國旗敬禮的照片。這時(shí)，太陽已經(jīng)升起，旭日的光輝照耀著五星紅旗，望著它，我想到了曾經(jīng)拼死搏斗，為國捐軀的戰(zhàn)士們。我會珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。
要走了，卻還想多看它一眼。隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，慢慢地變成了一個(gè)小紅點(diǎn)，隨后，便消失在我眼前。但我永遠(yuǎn)忘不了它，忘不了這莊嚴(yán)的升旗儀式!
儀式感的缺失初二篇五
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動中漸漸逝去了，但抹不去的是那段回憶，它令我終生難忘。
那是一個(gè)普通的星期二，卻發(fā)生了不平凡的事——我去了北京天安門廣場觀看升旗儀式。啊！那激動人心的升旗儀式在雄壯的樂曲聲中拉開了序幕。
過了一會兒，樂曲聲慢慢地小了下去，我知道升旗儀式快開始了，就拚命往前擠，終于擠到了一個(gè)最佳位置。這時(shí)，從五湖四海來的群眾都安靜了下來，仿佛一根針掉在地上都能聽得一清二楚。我開始打量四周：距我不遠(yuǎn)處有一條警戒線（起初我不知道那是警戒線，后來人群往里涌動，我才看清那是一條紅藍(lán)相間的警戒線），兩名保安配有警棍，一個(gè)在維持秩序，另一個(gè)坐著喝水。再往前望去，我看見有一大叢鮮花，襯托著兩個(gè)數(shù)字“62”，這是標(biāo)志建國62周年。如果1949年10月1日能來參加開國大典該有多好呀！可惜我還沒出生呢！
目光穿過花叢，我可以隱隱約約地瞧見天安門的輪廓，心潮澎湃，踏上首都的土地，是我多年來的夢想。每當(dāng)我想起這個(gè)夢想時(shí)，我苦笑著搖搖頭，覺得夢想太遙不可及，可就在我坐上去北京飛機(jī)，腳下就是北京的土地時(shí)，我突然覺得所有夢想都可以實(shí)現(xiàn)，問題就是你有沒有努力。
就在我胡思亂想之際，廣播里傳來洪亮的聲音：“女士們，先生們，感謝來觀看今天的升旗儀式。廣場內(nèi)禁止攜帶寵物、易燃易爆等危險(xiǎn)物品！”他清了清嗓子說：“感謝各位來觀看今天的升旗儀式。現(xiàn)在我宣布，升旗儀式正式開始?！睍錾享懫鹆死坐Q般的掌聲，整個(gè)會場的人都把目光一齊投向了金水橋。
我正伸長著脖子時(shí)，一隊(duì)整齊地穿著深綠色軍裝的解放軍叔叔握著锃黑的95式突擊步槍，扛著紅旗，邁著整齊的方步向國旗臺走去。我激動地用相機(jī)記錄下這激動人心的時(shí)刻。升國旗是最莊嚴(yán)的時(shí)刻。我們靜靜地佇立在那里，等待國旗的升起。當(dāng)雄壯的國歌想起來時(shí)，我和其他少先隊(duì)員一樣，把手舉過頭頂，行少先隊(duì)隊(duì)禮，注視著冉冉升起的國旗，和著雄壯的國歌，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，牽動著我們所有人的心。這不禁讓我想到了開國大典的那一天，雖然時(shí)間變了，觀眾亦不同，但不變的是雄壯的國歌、鮮艷的五星紅旗和中華人民拳拳的愛國之心。
升旗儀式結(jié)束了，但那激動人心的場面卻深深地烙印在我的心里。偉大的祖國！美麗的北京！
儀式感的缺失初二篇六
老師們，同學(xué)們：
人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，初中生國旗下講話。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫袘炎蛱?，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的.是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
儀式感的缺失初二篇七
依例，清明祭祖的日子是統(tǒng)一約定的，就是在清明節(jié)氣之前的一個(gè)星期天。
今年，我和兒子在清明小長假前的周六回家的。本來猶豫著，之前二哥打電話來，說要不今年就別回了。是的，生活中總是有這樣那樣繁雜的事。小孩子周末有三個(gè)補(bǔ)習(xí)班的課要上，母親在我家住著，今年早些時(shí)候大雪天，手摔骨折了，現(xiàn)在恢復(fù)之中。來回往返，時(shí)間緊，老人家又暈車，于是，愛人留在合肥照顧老人,我和小孩回去，只是補(bǔ)習(xí)的課上不成了，想想也罷，權(quán)當(dāng)給他放了假。
高速通了后，路上的時(shí)間短了許多。車過潛山之后暢通一路，下午到達(dá)望江。兒子經(jīng)常問為什么叫“望江”，解釋了許多，他還是似懂非懂。趁著天色還早，臨時(shí)起意，我決定帶他去了一個(gè)地方。
我們一個(gè)蠻大的村莊都是一個(gè)姓氏，全都姓周，傳承下來后，現(xiàn)在分為幾房，我們家屬“中房”，還有“大院子房”、“上房”等，幾十戶人家同宗同源，一脈相承。每年的這一天，每一房輪流有兩三家承辦宴席，大家在一起團(tuán)聚。辦宴的原則是以男丁為主，從年長到年幼，輪流做東。今年也不例外，我們分在長全大哥家。吃的宴席自然是豐盛，關(guān)鍵是這樣的氛圍里，讓人感受到家族的向心力。大家團(tuán)坐一起，吃喝不是主要的，重要的是有這么一個(gè)交談機(jī)會。大約，只有這種相聚是不需要設(shè)防的吧。
當(dāng)然，既然是席，自然會有規(guī)矩，如“輩份”的意義在這個(gè)場合更加凸顯?！伴L房出末輩”，而我家正相反，爺爺和父親兩代，在他們兄弟里都排行較小，于是，我們的輩份比較大。在這里，在這時(shí)，會有一些年長的人，輩份比你低，你直呼其姓名顯然不合適，于是就得折中地稱呼他們?yōu)椤澳衬掣纭?。而我的兒子，已?jīng)有小孩子喊他為“爺爺”，每逢此情景，他顯得十分窘迫，這是他想不通的一件事，我想隨著年齡的增加，歲月會讓他明白的。
年年清明。今年的清明已經(jīng)過去一些時(shí)日。說來也就是一些平淡無奇的事，但每每參與或者到了時(shí)節(jié)又不能參與其中時(shí)，總會讓人生出別樣的思緒。為什么呢？大約是因?yàn)?，每到此時(shí)，總是有一些舊時(shí)留下的做法，以一種不可思議的韌勁，頑強(qiáng)地介入現(xiàn)今的生活之中。不管時(shí)代變化如何大，也無論人們相離有多遠(yuǎn)，每年大家都會以節(jié)日之名義，悉數(shù)被召喚，召回到生養(yǎng)之地，召回到夢想最初開始的地方，召回到抬步走向外面世界的所在。
儀式感的缺失初二篇八
精致生活需要儀式。在人生的不同階段，我們會舉行不同的儀式，每年的生日，這也是儀式。儀式對我們來說意味著什么？我說不清楚，但我相信，要是缺了儀式，生活一定會黯然失色。
儀式使某件事在我們的人生中印象深刻。你是否還記得你十歲的生日？我記得，我甚至還記得我收到的禮物；你是否還記得你初中的畢業(yè)典禮？我記得，我那天偷偷地抹眼淚掩蓋分離的不舍。在《如此可愛的我們》中，男主角在他們戀愛紀(jì)念日的時(shí)候準(zhǔn)備了一個(gè)儀式，談宋對黃橙子說：“我知道女生特別注重儀式感，而我只希望這些美好的時(shí)刻可以讓你多記住一會。是啊，眾多儀式在我們慢慢遺忘的過程中依舊鮮活，扛過時(shí)間，封存著那一段美好的回憶。”
儀式或標(biāo)志結(jié)尾，或標(biāo)志開始，意味著記憶或意味著緬懷。像每件大事，每段時(shí)期的開頭有開幕式，結(jié)尾有閉幕式一樣。開學(xué)典禮標(biāo)志著開始，開啟了一個(gè)新的時(shí)段，這個(gè)典禮真真切切地讓我感覺到我又長大了，我高二了。時(shí)間過得真快啊，高中生涯開啟了下一篇章，也成為激勵(lì)我們的一個(gè)動力。新學(xué)期，我是否可以重新開始，為自己拼搏，給自己一個(gè)全新的面貌？我想這是開學(xué)儀式帶給我們的思考。十八歲成人禮是人生的一個(gè)重要時(shí)刻，意味你法律上的成年，你再也不是一個(gè)孩童了。人不是一瞬間長大的，但那天你會真真切切地感受到成人世界的責(zé)任感。你會告訴自己不許再任性了。這是結(jié)束，也是開始。每個(gè)儀式在交界點(diǎn)的位置給我們帶來許多啟發(fā)，指引下一個(gè)階段的人生。
儀式使生活充滿新鮮感和樂趣，在平凡而眾多的每一天中選取幾天作為紀(jì)念日，紀(jì)念一些值得紀(jì)念的事物，或小小的儀式，為自己帶來感動，也表達(dá)對他人的在意。總有人愿意為你辦一些小小的儀式，這是他們愛你的方式。在大大小小的儀式中，在愛與被愛中，我們的幸福感直線上升，生活也變得多姿多彩。
在每個(gè)儀式的前前后后幾天，都沿著光，變成了好日子。儀式是生活所不可或缺的一部分，儀式感也是我們所不可或缺的，讓我們認(rèn)真地對待人生的每一個(gè)階段，過好每一個(gè)儀式，把那些重要而美好的日子記得再久一些！
儀式感的缺失初二篇九
我是浉河中學(xué)操場上聳立的旗桿，寒來暑往，不知多少升旗儀式在我腳下舉行。新學(xué)年的升旗儀式已然伴著一年一度的教師節(jié)在期待中來到了我的身邊。
“請各班保持安靜，升旗儀式馬上開始”，隨著老師清脆的話語落下，我不禁為兩位小主持人捏了一把汗——這可是開學(xué)第一次升旗，萬眾矚目，不容一絲差錯(cuò)，臺下黑壓壓的人群，換成我都會發(fā)怵吧！可他們兩人卻應(yīng)對自如，一句句臺詞宛如行云流水，著實(shí)讓我刮目相看。
唉，看那邊！四個(gè)護(hù)旗手帶著我的新裝正步走來，呵，那颯爽的英姿看得我好生羨慕。咦？看臺下，那穿紅馬褂的兩個(gè)小伙子又是在干什么的？哦，原來是搭伙說相聲，仔細(xì)一聽，講述中的“大何”、“小何”與“陳媽”三位老師的故事，逗得全體學(xué)生捧腹大笑，就連臺下各位老師也是忍俊不禁。再看，還有舞蹈，輕盈飛舞的手臂，靈活擺動的雙腿，在臺上揮灑著青春的氣息再次將我感染。
熱身之后，接下來的.便是儀式的重頭戲——21班精心編排的大朗誦！只見六個(gè)領(lǐng)誦學(xué)員在前有條不紊地深情誦讀，抑揚(yáng)頓挫、飽滿激情的語調(diào)引領(lǐng)著全班同學(xué)整齊劃一地做著一個(gè)個(gè)精心而規(guī)范的動作：彎曲的胳膊是那么的標(biāo)準(zhǔn)，站立的雙腿是那么的筆直，邁出的步伐是那么的有力，誦讀的聲音是那么的豪邁。
忽然，一陣陣熱烈無比的掌聲歡呼聲從臺下爆發(fā)，我這才從愉悅的沉浸中醒來，才反應(yīng)過來這精彩的開學(xué)升旗儀式結(jié)束。低頭沉思，這些才是八年級的孩子啊，能夠優(yōu)秀如斯，我不禁為新入校的七年級的孩子們擔(dān)憂起來，你們將如何超越學(xué)哥學(xué)姐們呢？八（21）班的大哥大姐，你們確定這是不給學(xué)弟學(xué)妹們留活路嗎？！……思緒良多，不過我還是期盼下一次也能見到如此高質(zhì)量高水準(zhǔn)的升旗儀式來讓我眼前一亮吧。
沒有最好，只有更好，我見證，我期待！
儀式感的缺失初二篇十
又是一個(gè)星期一，我們學(xué)校照例要舉行升旗儀式。
八點(diǎn)，空無一人的操場上響起了優(yōu)美的鈴聲，廣播里傳來《運(yùn)動員進(jìn)行曲》這支熟悉的曲子。幾分鐘后，全校各個(gè)班級陸續(xù)從東、西兩幢樓走了出來。你看，我們班的旗手陳茜舉著隊(duì)旗，帶著同學(xué)們有序地走下了樓梯。走在隊(duì)伍中間的副班長鄭煜正鼓著腮幫子，賣力地吹起哨子，有節(jié)奏地吹出“一二一、一二一……”的聲音。很快，全校二十四個(gè)班級也都像我們一樣，幾分鐘就到了各自的位置，排好了隊(duì)伍。
隊(duì)伍整齊了，操場也安靜下來了。大隊(duì)長走上升旗臺，他舉起話筒：“升旗儀式現(xiàn)在開始。全體立正，出旗！”接著，體育部長、護(hù)旗手、執(zhí)旗手和這星期值周的班級代表，舉著五星紅旗，大步走向國旗臺。走到國旗臺附近，其中兩位上臺協(xié)助大隊(duì)長系上繩子。然后，四位升旗手轉(zhuǎn)過身子，面對同學(xué)，大隊(duì)長莊重地說：“升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮！”話音剛落，國旗在振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》中緩緩上升。所有人目送著國旗升至頂部，音樂也剛好結(jié)束。
接下來，是全體師生唱國歌。兩名指揮馬上出列，分別站在國旗臺兩邊給全體師生指揮。嘹亮的國歌又一次響起，我們也跟著唱了起來?？犊ぐ旱膰杪暲?，包含著我們對祖國深沉的愛。
“現(xiàn)在，請五（4）班的孫柯涵同學(xué)進(jìn)行國旗下的講話?！蓖?，我們班的孫柯涵要當(dāng)著全校同學(xué)的面進(jìn)行國旗下講話！我們洗耳恭聽：“各位老師、同學(xué)，我今天講話的題目是——正確的學(xué)習(xí)方法……”
“五（1）班，扣分；五（3）班，扣1分；五（4）班，沒扣分……”
我們班終于獲得第一了！我們激動萬分，真想抱在一起盡情歡呼！相反，旁邊幾個(gè)班級的同學(xué)此時(shí)都垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
班長把紅旗從校長手中接過，交給班主任。班主任蘇老師撫摸著循環(huán)紅旗上金光閃閃的“三項(xiàng)競賽優(yōu)勝班”幾個(gè)大字，感慨萬千！
這次的升旗儀式很快結(jié)束了，我們排著隊(duì)又回到了班級，開始了新一天的學(xué)習(xí)……。
儀式感的缺失初二篇十一
在每個(gè)星期一的早上，我們學(xué)校都要舉行一次升旗儀式。
那時(shí)候，我們統(tǒng)一著裝校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，迅速來到升旗臺下，列隊(duì)等待升旗儀式的開始。
在整個(gè)過程中，我最喜歡的還是升國旗。當(dāng)“升國旗，奏國歌”的口令發(fā)出后，全體少先隊(duì)員齊刷刷的像一片幼林般向國旗敬禮，與此同時(shí)，老師也向國旗行注目禮。
只見升旗手舉動旗繩，甩旗手抖開旗面在雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中，國旗，撫摸著藍(lán)天，拍著白云，伴隨著清風(fēng)徐徐升起?！昂衾怖病眹煸诳罩酗h揚(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，個(gè)個(gè)神情專注，此刻我們胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷。
國旗呀國旗！你是_的標(biāo)志，更是偉大民族的象征啊！我一定會好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)。升旗儀式漸漸拉下序幕，但過程莊嚴(yán)精彩，它深深留在我的心中。
為了高舉這面國旗。我們中華民族奮斗了多少人，又犧牲了多少人呢？
儀式感的缺失初二篇十二
綜藝《婚前21天》先導(dǎo)片中，有這么一段導(dǎo)語：如果沒有生日，長大就不會被標(biāo)記；沒有畢業(yè)禮，新旅程就沒有正式的開篇；儀式提醒著我們從哪里來，我們要去哪兒，我們愛著誰。
深以為然。
爸爸在舟山工作，一個(gè)月回來一次，桌上的那一張張車票，是儀式感；星期一來上學(xué)時(shí)，若天氣允許，會在第二節(jié)下課進(jìn)行升國旗儀式，是儀式感；上課了，老師走到講臺前，那一聲“同學(xué)們好”，下課時(shí)，那一聲“同學(xué)們再見”，是儀式感；早飯前，一杯熱牛奶，打出細(xì)膩的泡沫，當(dāng)喝一口，會長出白色的胡子，是儀式感；下午兩點(diǎn)左右，準(zhǔn)時(shí)開啟下午茶模式：搬上最喜愛糕點(diǎn)，裝點(diǎn)上細(xì)碎的黃桃顆粒，美味。再取來一杯溫度剛好的蜂蜜水，送到嘴邊，小抿一口，甜。靜觀陽光如簇穿透云海，會拍手叫好，這也是儀式感。
村上春樹說：“走路時(shí)，你特意蹲下來幫我系好鞋帶，是儀式；逛街時(shí)，你特意記得我喜歡的衣服買來送給我，是儀式；生日時(shí)，你切下蛋糕的第一刀，是儀式?！?/p>
生活需要儀式感，就像平凡的日子里需要一束光。正是有了這些儀式感，我們的生活才不會過期，不會變質(zhì)。
在村上春樹的作品里，會有一種叫小確幸的東西，我想，小確幸，也許就是那儀式感為我們帶來的微小而確實(shí)的幸福吧，它雖然小，卻可以讓我興奮一整天，它雖然小，卻也可以溫暖2020的冬天。
儀式感，不僅讓我們用心體味生活，也讓我們收獲了一顆感動的心。
儀式感的缺失初二篇十三
生活中充滿了儀式感。他們就好像大大小小的標(biāo)識，記錄著我們生命中重要的時(shí)刻。
剛聽說學(xué)校要為我們初三年級學(xué)生舉行中考百日誓師大會時(shí)，同學(xué)們十分激動。老師對我們說：“這次上臺宣誓不是表演給別人看，而是確確實(shí)實(shí)為自己加油鼓勁。”我們利用課余時(shí)間爭先恐后地提交我們班的宣誓詞預(yù)案，積極討論著選哪首歌曲作為背景音樂。為了讓宣誓更整齊，配合更默契，我們還利用放學(xué)后的時(shí)間一起排練。爸爸媽媽忍不住抱怨：“都初三了，還搞這些有的沒的，就是形式主義。”我反駁道：“準(zhǔn)備中考的歷程中也需要儀式感”
到了百日誓師那天，我們伴隨著激昂的樂曲步入會場。舞臺的大屏上顯示著紅色的背景板。舞臺下，老師穿著紅彤彤的衣服，端正的坐在前排。同學(xué)們相互整理著著裝——那橙色的校服就好似我們充滿激情的內(nèi)心。在這莊嚴(yán)的氣氛下，大家都調(diào)整好坐姿，深吸一口氣。讓自己安靜下來。
站在臺上，熾熱的燈光打在身上，頓時(shí)令我熱血沸騰。我不由得挺直腰板，肅穆地站好?！拔覀円ζ床阶晕?，面對挑戰(zhàn)，永不言棄……”我將右手放在左胸口，摸著自己滾燙的內(nèi)心高聲的誦起宣誓詞。那一刻，心中仿佛有熱浪在翻涌?！拔覀儗⒂眉ぐ旱亩分咀囗憳氛拢闷床木耔T就輝煌……”說到這里，我不禁向上挺了挺胸，加大了音量。我仿佛看到了百日之后自信的走向考場的我們，揮舞著耀人的成績的我們，心中不由得出現(xiàn)一句話“【】明年此時(shí)青云去，再看初三都值得?！边@樣想著，我的心中充滿了堅(jiān)定與希望：就這100天了，努力拼吧。我聽到身后的同學(xué)也放出聲音，激動的宣誓。這聲音的整齊，這聲音的嘹亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了彩排的狀態(tài)。走下舞臺，我們像凱旋的戰(zhàn)士，相互致以堅(jiān)定的微笑。這次的儀式給了我莫大的鼓舞。
儀式記錄著我們的成長，讓我們的生活更加多彩，有意義；它給予我們鼓勵(lì)與激情，讓我們更加堅(jiān)定勇敢。生活需要儀式感。
儀式感的缺失初二篇十四
在學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上北京天安門升國旗的莊嚴(yán)及隆重。今年七月份，我終于親臨北京，觀看到了天安門上升國旗。
第一天晚上，我?guī)缀鯖]睡覺，想到第二天要去看莊嚴(yán)的升旗儀式，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，激動的難以入睡。凌晨二點(diǎn)半，夏令營的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)下樓集合，此時(shí)窗外一片漆黑，顯得十分寧靜。
“到了，到了”大家興奮的叫喊著，旅游大巴一下子沸騰起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廣場上已是人山人海，當(dāng)保安叔叔開門后，人群像潮水般從四面八方涌來，我們被團(tuán)團(tuán)圍住，擠也擠不進(jìn)，出也出不來。在這漆黑的夜里什么也看不見，只看見幾盞微弱的光芒在閃爍，但這絲毫掩飾不了人們激動的情緒。有白發(fā)蒼蒼的老人，有金發(fā)碧眼的外國友人，有拿著國旗的小朋友，來自全國各地的人們都聚集在這里，等待著神圣的.那一刻。
四點(diǎn)鐘到了，我抬頭仰望天空，天不是開始那樣漆黑，而是泛出了一絲絲淡藍(lán)，國旗桿矗立在天安門正中，顯得如此莊嚴(yán)。
五點(diǎn)，五點(diǎn)零一，五點(diǎn)零二……到了五點(diǎn)零五，只見身著軍裝，頭戴軍帽的叔叔邁著穩(wěn)健的步伐走向國旗臺，人們屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的盯著國旗臺，這時(shí)，嘹亮的國歌響起來，只見解放軍叔叔左手用力一揮，鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國歌，在旗手的拉動下徐徐上升，幾千雙眼睛望著國旗，目光堅(jiān)定，表情嚴(yán)肅而又激動，嘴里都不由自主的輕唱著國歌。手機(jī)，照相機(jī)，攝像機(jī)在一瞬間像變魔術(shù)一樣都冒出來了，大家都在用不同的方式記錄下這神圣的一刻。再次抬頭看天空，驚奇的發(fā)現(xiàn)，國旗上升竟然與太陽同步。淡藍(lán)色的天空如今已泛出一片水紅色的曙光。國旗升到正中，一陣微風(fēng)吹來，把卷在一起的國旗慢慢舒展開來，在國歌結(jié)束的那一刻，五星紅旗呼啦啦地升到旗桿頂端，在藍(lán)天白云之下，猶如一團(tuán)火焰，映紅了大地?？傔_(dá)三分鐘的升旗儀式結(jié)束了。
我仰望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，感慨萬分。國旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的，您真正展現(xiàn)出我國人們頑強(qiáng)斗爭，不怕苦，積極進(jìn)取的精神，我們學(xué)生也應(yīng)進(jìn)一步的好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國，為您增添光彩，讓我們的國家更強(qiáng)，更富，更繁榮。
儀式感的缺失初二篇十五
8月16日凌晨四點(diǎn)，當(dāng)我還在甜蜜的夢中，就被媽媽從被窩叫醒。我揉著惺忪的雙眼，無奈的說：“累死啦，才四點(diǎn)鐘，干什么去呀”?“去天安門看升國旗呀”!媽媽興奮地說。
一聽說要去看升國旗，剛才的瞌睡蟲一下子跑得凈光，我一骨碌翻身下床，手腳麻利的穿好衣服，拿起兩塊糕點(diǎn)，就和爸爸、媽媽一塊離開賓館，搭乘一輛出租車，急急忙忙地向天安門廣場趕去。來到廣場，夜幕還沒有消退，整個(gè)廣場霧蒙蒙的。雖說還不到凌晨五點(diǎn)，但廣場上早已是人山人海了。像潮水一樣的人流還正在不斷的從四面八方涌向廣場。廣場北面的旗座前，早已站滿了熙熙攘攘的人群。他們有白發(fā)蒼蒼的老人，有手拿小國旗的小學(xué)生，還有許多少數(shù)民族，男男女女，足足有好幾萬人。
人們幾乎都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的注視著這支整齊的隊(duì)伍。突然，軍樂隊(duì)奏起了嘹亮的國歌，只見升旗的解放軍戰(zhàn)士左手一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。隨著國旗的徐徐升起，紅彤彤的太陽從東方升起來了，整個(gè)廣場的上空，到處響徹著雄壯有力的國歌聲。當(dāng)國歌剛剛奏完三遍，國旗也升到了桿頂。望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心中感到無比的驕傲和自豪。
國旗，是我們民族的希望、國家的象征，是用無數(shù)革命先烈的鮮血和生命換來的。我們一定要愛護(hù)她、珍惜她，為她增光添彩，為她奮斗一生。
儀式感的缺失初二篇十六
每周一早上8點(diǎn)，學(xué)校都有舉行升旗儀式，同學(xué)們都穿著整齊的校服按班級排隊(duì)，這個(gè)時(shí)候是那么莊嚴(yán)。
上個(gè)星期的升旗儀式上，班主任老師站在我背后輕輕告訴我：“你仔細(xì)看高年級的哥哥姐姐是怎樣升國旗的。”起初我很納悶：每次升旗不是全一樣嗎?干嗎還要仔細(xì)看?但我還是按照老師的吩咐仔細(xì)的觀看升旗過程。儀式結(jié)束后，老師對我說：“下個(gè)星期就該我們班來升國旗了，班上已經(jīng)定好了升旗小組的人員，決定升旗手由你擔(dān)任，你好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧?！甭牥衫蠋煹脑挘蚁仁桥d高采烈、喜出望外，但隨之又感到任務(wù)重大、壓力重重，我畢竟從來沒有升過國旗啊，我暗下決心，一定要好好的完成這次任務(wù)。
接下來的幾天，我每天都在8點(diǎn)前到校，認(rèn)真觀看高年級的哥哥姐姐們升國旗(星期二至星期五，沒有全校列隊(duì)儀式，只有升旗小組的正常升旗)：國歌響起，升旗手就拉動旗繩，國旗隨著國歌的拍節(jié)慢慢升起，國歌奏完國旗正好升到旗桿桿頂。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，升旗手總共要拉動20下旗繩。每天我模仿著旗手的動作，心里卻急切地盼望星期一的到來。
星期一終于到了。我穿著媽媽熨燙平整的白色校服，早早的來到學(xué)校，從校辦公室領(lǐng)出國旗，小心地捧在手中，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾和手中紅彤彤的國旗相映生輝，我想我的臉肯定也被映得紅紅的。8點(diǎn)整，全校師生集合完畢，我們升旗小組也做完了升旗前的一切準(zhǔn)備。儀式開始了，當(dāng)主持人介紹升旗手時(shí)，我行了一個(gè)莊嚴(yán)的少先隊(duì)隊(duì)禮，我望了望大操場，同學(xué)們白色的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾就像潔白的雪原開滿了朵朵紅梅。莊嚴(yán)的國歌響起來了，我激動地拉起了旗繩，一下、兩下、三下.....五星紅旗從我手中冉冉升起!可能我還是有點(diǎn)緊張，還差兩拍我就把旗升到了頂端。
有了一次經(jīng)驗(yàn)，接下來幾天我都熟練的擺弄著國旗，每次這個(gè)時(shí)候我心中都無比驕傲。我真希望再輪到我們班升旗時(shí)，我還能擔(dān)當(dāng)這神圣而光榮的任務(wù)。
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