通過總結(jié)，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫總結(jié)時(shí)，我們還可以通過舉例、引用經(jīng)典案例等方式來增強(qiáng)說服力和可讀性。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，供大家欣賞和參考。
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇一
學(xué)校后勤工作始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的主要組成部分，是構(gòu)建以人為本的和諧校園的前提。本年度對(duì)我們后勤來說，是一個(gè)繁忙而又充滿豐收的日子，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持領(lǐng)導(dǎo)下，后勤工作出現(xiàn)了許多可喜的變化，為了使以后的工作更扎實(shí)、更有效，現(xiàn)將今年的工作小結(jié)如下：
首先我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的后勤工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。通過多年的實(shí)踐，我們從中總結(jié)出三勤：即腿勤、手勤、眼勤。這樣才能做到后勤工作保障有力，同時(shí)還要有對(duì)工作的熱情、勤勞、耐心、細(xì)致以及不厭其煩的態(tài)度，只有這樣才能確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
保健老師每日能認(rèn)真做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)疾病能及時(shí)處理。每月定期召開保育員、營(yíng)養(yǎng)員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議，督促保育、食堂工作操作規(guī)范化。本學(xué)期園內(nèi)未發(fā)生傳染病，這與各項(xiàng)消毒工作到位，常規(guī)工作的有始有終是分不開的。能認(rèn)真深入進(jìn)行各項(xiàng)檢查，指導(dǎo)食品衛(wèi)生和幼兒營(yíng)養(yǎng)工作，加強(qiáng)幼兒的防病措施。能認(rèn)真做好資料累計(jì)工作，定時(shí)做好幼兒各項(xiàng)體格檢查并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
本學(xué)期保育員基本能規(guī)范化操作，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒發(fā)生嘔吐、大小便情況時(shí)能及時(shí)妥善處理，開飯時(shí)間能做到“三白”，每日均能認(rèn)真做好紫外線消毒和室內(nèi)開窗通風(fēng)，每天幫助小班幼兒午餐喂飯及午睡后起床幫助幼兒穿衣褲，檢查幼兒腹部保暖工作，使幼兒不易生病，保證了出勤率。幼兒園內(nèi)外環(huán)境整潔無害，不留死角。在歷次園內(nèi)衛(wèi)生檢查中均較好。
營(yíng)養(yǎng)員能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化的要求，按時(shí)提供適合幼兒口味，富有營(yíng)養(yǎng)的點(diǎn)心，增進(jìn)食欲，保證幼兒吃好吃飽，經(jīng)常聽取反饋意見，達(dá)到營(yíng)養(yǎng)互補(bǔ)的原則，嚴(yán)格操作程序，保質(zhì)保量地讓幼兒攝入一日的營(yíng)養(yǎng)。每日能認(rèn)真好消毒隔離、食品留樣、清潔衛(wèi)生工作。?？顚Ｓ?，計(jì)劃開支，合理使用，收支平衡。
能嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度操作，合理利用有限資金。財(cái)經(jīng)支出手續(xù)規(guī)范，每月均能按時(shí)收納幼兒費(fèi)用，安全意識(shí)強(qiáng)，資金能保證每日送繳銀行。
能及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品的采購(gòu)、更新工作，領(lǐng)物制度較前有所規(guī)范，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
總之，本學(xué)期后勤組全體人員在等級(jí)驗(yàn)收檢查時(shí)，能自覺加班加點(diǎn)、無怨無悔，以大局為重，使幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序開展。但通過總結(jié)，也發(fā)現(xiàn)后勤工作許多不足，比如：保育員、營(yíng)養(yǎng)員操作和業(yè)務(wù)技能上還需進(jìn)一步規(guī)范；事務(wù)員工作需要更加有序化，賬目更清晰，設(shè)施損壞后要及時(shí)維修；保健老師在管理能力、安全防范方面也需加強(qiáng)。在今后的工作中，我們?nèi)w后勤工作人員會(huì)積極改正不足，爭(zhēng)取為幼兒園的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇二
20xx年－20xx年度，學(xué)校后勤部門以貫徹區(qū)教育局行政工作會(huì)議精神，繼續(xù)以“學(xué)校文化建設(shè)推進(jìn)年”為主線,積極鞏固既有的成績(jī)，銳意進(jìn)取，應(yīng)對(duì)民挑戰(zhàn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校年度工作計(jì)劃，優(yōu)化后勤服務(wù)功能，規(guī)范后勤服務(wù)流程以“二個(gè)”服務(wù)為抓手，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量，全方位的有序做好后勤部門的工作，現(xiàn)就一年來學(xué)校后勤部門工作總結(jié)如下：
新學(xué)期伊始，后勤部門領(lǐng)導(dǎo)班子舉行了一個(gè)簡(jiǎn)樸的碰頭會(huì)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)討論了學(xué)校工作計(jì)劃，總結(jié)了前段時(shí)期工作的不足，認(rèn)真分析服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的現(xiàn)狀，特別是后勤部門的工作方向。提出了后勤工作既要分工不分家，相互配合，適時(shí)完成相應(yīng)的工作，又要分工到人，權(quán)力下放，給予負(fù)責(zé)每項(xiàng)工作的人權(quán)、責(zé)、利，匹配相對(duì)應(yīng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以利工作中的順利開展和發(fā)現(xiàn)問題到查機(jī)制的實(shí)施。
俗話說，“兵馬未動(dòng)糧草先行”，為了做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校后勤部門一行人在假期末結(jié)束就提前到校，大家根據(jù)各自分工的情況，著手了解開學(xué)所需物品，了解物品庫存情況，集體研究開列了采購(gòu)清單，擇定時(shí)間到揚(yáng)州曲江小商品市場(chǎng)統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一入庫登記造冊(cè)，統(tǒng)一發(fā)放到位既節(jié)省了資金，又節(jié)省了時(shí)間。開學(xué)第一天，各種教育教學(xué)的所需物品就分發(fā)到教師和班級(jí)中。另外，開學(xué)初的教師用書，備課教案、備課筆記、學(xué)生用書等、后勤部門都提前布置，分類到位，按時(shí)發(fā)放到每位教師、學(xué)生手中、確保開學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。
20xx年度，是學(xué)校繁忙的一年，學(xué)校后勤部門在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，嚴(yán)肅認(rèn)真的完成區(qū)政府的民生工程，建起了一座的新的教學(xué)樓，按時(shí)投入使用，解決了新區(qū)學(xué)生的就近入學(xué)難題，提升了學(xué)校在新區(qū)老百姓心中的口碑。
為了實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”，將學(xué)校打造成具有一定的影響力的區(qū)域名校。學(xué)校在今年四月份，舉辦了長(zhǎng)三角校際交流活動(dòng)，學(xué)校后勤部門根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，給區(qū)教育局打報(bào)告獲得批準(zhǔn)后，采取公開招標(biāo)的方式，多、快、好、將學(xué)校教學(xué)樓等粉刷一新，嚴(yán)格的按工作日程安排做好接待聽課、評(píng)課等各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。順利完成長(zhǎng)三角校際交流，受到外省市和本區(qū)其他學(xué)校的好評(píng)。
后勤部門工作特點(diǎn)是時(shí)間緊、任務(wù)重、手序繁、事瑣碎，但后勤部門所有人員抓住其特點(diǎn)、盡心盡力、盡責(zé)的想方設(shè)法完成任務(wù)。我們通過集體研究、公開招標(biāo)，按時(shí)完成學(xué)校黑色路面的鋪設(shè)、走廊的隔斷、學(xué)校綜合辦公樓四樓舞臺(tái)的擴(kuò)建，圖書館的搬家，學(xué)校小廣場(chǎng)、廁所瓷磚更換，校園綠化的整理等一系列的零星工程的進(jìn)度，使學(xué)校校園成為一個(gè)書香的校園，綠化美化的校園。
學(xué)校是一個(gè)育人的場(chǎng)所，青少年好動(dòng)是其特點(diǎn)之一，這不可避免的會(huì)造成一些教學(xué)物品的損壞。后勤部門一方面在政教部門的配合下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)公物的教育，一方面不斷巡視校園、發(fā)現(xiàn)有損壞物品，即時(shí)的搶修。我們不但在暑期派了專門人員利用假期修理一些破損的公物，在平時(shí)我們發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)通知維修人員到位維修。為節(jié)約資金，我們盡可能用配件代替整體的更換，把舊物上的物件拆下拼裝修理，做到牢固、實(shí)用、節(jié)約。定期對(duì)消防器材，體育器材，各類電器保養(yǎng)，維護(hù)維修，保證了設(shè)備的正常使用不間斷，損壞維修有人管。
學(xué)校的文印室與保安管理是學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化的一個(gè)窗口，管理得好壞直接影響到學(xué)校對(duì)外的形象與對(duì)內(nèi)的服務(wù)，為了加強(qiáng)成本的控制，后勤部門對(duì)文印室，提出了新的要求，既要控制印刷成本也要將送印的資料按時(shí)油印好，我們采取了簽單印刷，每周統(tǒng)計(jì)，今年總體未突破預(yù)算。
保安保潔做到按時(shí)到崗到位，入門有登記，出門有批條，晚自習(xí)結(jié)束及時(shí)清場(chǎng)，保潔工作基本到位。
后勤口的財(cái)務(wù)部門，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，科學(xué)測(cè)算、統(tǒng)籌安排項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，做好審批采購(gòu)、審核報(bào)銷，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)公示化帳目清楚。
新的一年已經(jīng)開始，我們要認(rèn)真總結(jié)上一年度的工作，在鞏固原有成績(jī)的基礎(chǔ)上以人為本，找出不足，大力的加以改進(jìn)，使后勤工作在新的一年里，工作有目標(biāo)，人人有追求，事事有人管，辦事講效率，做事有擔(dān)當(dāng)，清廉講規(guī)矩，不忘初心，為學(xué)校錦上添花。
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇三
一份耕耘就有一份收入，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧這學(xué)期來的工作，雖然全體師生付出了艱辛，但眼看著擺在面前的收獲，個(gè)個(gè)師生的臉上均掛著絲絲的笑容。本學(xué)期，我校工作一致以中心小學(xué)的工作計(jì)劃為指南，堅(jiān)持以德育為首、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的管理立場(chǎng)。為了在今后的學(xué)校管理工作爭(zhēng)取更大豐收，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作做如下總結(jié)。
一、本期，我們堅(jiān)持以德育為首的辦學(xué)思想，努力優(yōu)化辦學(xué)條件。
全校教職工思想統(tǒng)一，工作勤奮，都能以“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的思想境界來開展各項(xiàng)工作。
1、積極做好家長(zhǎng)會(huì)工作，爭(zhēng)取地方和群眾對(duì)學(xué)校的支持。改變了過去外屆人員沖擊學(xué)校，造成對(duì)學(xué)校人身安全及財(cái)產(chǎn)安全的威脅。
2、做好動(dòng)員工作，爭(zhēng)取到地方政府對(duì)學(xué)校的支持。本學(xué)期，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各方面努力，鎮(zhèn)政府統(tǒng)一還清本校12.1萬元的債務(wù)，并對(duì)校園外的欄桿改造出資建設(shè)。
3、為了加強(qiáng)教師的組織性、紀(jì)律性，不斷提高工作積極性，學(xué)校在期初制定崗位責(zé)任獎(jiǎng)懲制度，督促和鼓勵(lì)教師努力工作。
4、每周一舉行升旗儀式，值周教師做國(guó)旗下講話；周二由上周值周教師做總結(jié)；周四值周教師做時(shí)事講話；周五由安全員和衛(wèi)生員輪流做安全和衛(wèi)生講話。晨會(huì)上每一次的講話都記錄下來，這樣一學(xué)期來我們有校委成員每周值日的“校委記錄”，有值日教師記錄的“校務(wù)日記”，有“國(guó)旗下講話記錄本”、“周總結(jié)記錄本”、“時(shí)事講話記錄本”以及“安全衛(wèi)生記錄本”。每位教師和負(fù)責(zé)人都認(rèn)真做好本職工作，特別是值日值周教師每天早上7點(diǎn)半前到校，下午4點(diǎn)半后離校，記錄下校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們師生平平安安度過一學(xué)期。
5、期末各部門寫好總結(jié)，將檔案資料整理歸檔，形成規(guī)范。
二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
本學(xué)期非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數(shù)量相對(duì)較少，同時(shí)我們每個(gè)人還兼任著語文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)?？梢赃@樣說，我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)基本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。
二、以教學(xué)為中心。
一個(gè)學(xué)校沒有了質(zhì)量，它也就沒有了生存的生命。我校本學(xué)期本著這個(gè)中心，努力開拓學(xué)校教學(xué)工作的新局面。
1、從思想上重視教學(xué)工作。為了全體師生從根本上引發(fā)對(duì)教學(xué)工作的重視，學(xué)校積極籌措資金，對(duì)教學(xué)質(zhì)量好和學(xué)習(xí)好的師生進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。比如教學(xué)思想達(dá)標(biāo)的量化評(píng)比納入期末的獎(jiǎng)金；教師在論文和學(xué)生指導(dǎo)方面獲獎(jiǎng)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。從而激發(fā)了師生的'教學(xué)積極性。
2、立足課堂，采取從課堂要質(zhì)量的提高教學(xué)質(zhì)量的措施。首先，學(xué)校對(duì)教學(xué)上好每一節(jié)課施以更高的監(jiān)督力度，全學(xué)期中沒有一節(jié)課因特殊原因而造成曠課現(xiàn)象；同時(shí)每周三進(jìn)行“校長(zhǎng)聽班日活動(dòng)”督促教師在副科上把握好。（下學(xué)期老師有空都可以一起來聽）要求全體教師加強(qiáng)自學(xué)來提高本身的素質(zhì)，一學(xué)期完成四篇讀書筆記，在會(huì)議上交流。要求每位教師在期初做好自身的發(fā)展規(guī)劃，一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，寫兩篇論文或者案例，寫兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)，期末做好總結(jié)。
3、鼓勵(lì)班級(jí)設(shè)立幫學(xué)制度，組織班級(jí)學(xué)習(xí)小組。實(shí)行師幫優(yōu)、優(yōu)帶中、中輔差的方法，充分利用學(xué)生當(dāng)好教師助手的力量。
4、利用制度，推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期積極利用校務(wù)日志的作用，敦促學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、通過本學(xué)期的努力，學(xué)生在中心小學(xué)舉辦的英語脫口秀比賽成績(jī)優(yōu)異多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)；片古詩文比賽五一班獲團(tuán)體第二名，多名學(xué)生考滿分。此外自己學(xué)校也組織了口算競(jìng)賽；拼音和生字鞏固率測(cè)試。
三、努力抓好少先隊(duì)工作。
本學(xué)期，少先隊(duì)工作主動(dòng)利用上級(jí)的各種活動(dòng)及中心校的精神，結(jié)合本校的實(shí)際，開展各種活動(dòng)。
1、舉行元旦入隊(duì)和“保護(hù)環(huán)境從我做起”校園墻壁繪畫活動(dòng)。校園墻壁畫不僅使學(xué)生增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，更使我們蒼白的校園增添了一份靚麗的風(fēng)景線。
2、開展高中低段跳繩等體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體育素質(zhì)和集體榮譽(yù)感。
3、為了培養(yǎng)學(xué)生自身的管理能力，把紅崗哨工作交給各班，每周輪換值周，量化評(píng)比，期末評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)（值周班級(jí)校園衛(wèi)生管理下學(xué)期要加強(qiáng)）。五項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比內(nèi)容全權(quán)授予學(xué)生管理，即抑制了學(xué)生的野性，又培養(yǎng)了學(xué)生的工作能力，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作的積極性。
四、加強(qiáng)創(chuàng)安的領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保全學(xué)期平安無事。
1、一學(xué)期來，學(xué)校采取定人對(duì)口管理的辦法?？倓?wù)負(fù)責(zé)學(xué)校的建筑及財(cái)產(chǎn)的安全，和負(fù)責(zé)人丁旭丹經(jīng)常檢查校園的設(shè)施安全。班主任、值日教師安全員、護(hù)校人各負(fù)其責(zé)。
2、積極利用集會(huì)、班會(huì)活動(dòng)、各重大活動(dòng)及班、隊(duì)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜、防電、防火、防水、防交通事故等教育。
五、做好財(cái)務(wù)管理工作，努力把有限的資金用在刀刃上。
采取多收少用。本學(xué)期學(xué)校采取多渠道集資，完成了薄弱學(xué)校的改造工程，積極要求撥款到位，完成工程結(jié)算工作和債務(wù)清理工作。暑假將校園油漆一新，外操場(chǎng)填排球場(chǎng)，教學(xué)樓換鋁合金門窗。此外，配置了兩個(gè)教室一臺(tái)小媒體和一臺(tái)復(fù)印機(jī)；教育局送來一個(gè)電腦教室，溫州市教育局因薄弱學(xué)校改造配置來一個(gè)電腦教室和一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，使我校的硬件設(shè)施更加齊全，為教學(xué)工作帶來更多的便利。當(dāng)然，這些設(shè)施的取得離不開總務(wù)主任程老師配合我一起去積極爭(zhēng)取。
六、加強(qiáng)幼兒園管理，提高辦園質(zhì)量。
本學(xué)期，學(xué)校校長(zhǎng)經(jīng)常巡視幼兒園，與幼兒園教師共商幼兒教育的發(fā)展大計(jì)，使幼兒園在金費(fèi)緊張，學(xué)生數(shù)少，幼兒小的弱點(diǎn)做了分析和對(duì)策。提高了辦園質(zhì)量。
七、加強(qiáng)特色創(chuàng)建，全面提高學(xué)校品牌。
本學(xué)期在林進(jìn)素老師的領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任的積極配合下，我校順利通過了星級(jí)勞動(dòng)基地的評(píng)比工作。本學(xué)期進(jìn)行了兩次大型的除草、整理工作。10月份番薯大豐收后種植上菠菜、芥菜、豌豆、香菇菜等蔬菜。棕櫚樹勞動(dòng)基地還進(jìn)行了“一生認(rèn)領(lǐng)一棵樹”的活動(dòng)，每位學(xué)生制作卡片掛在自己認(rèn)領(lǐng)的樹上。雖然我們學(xué)校的勞動(dòng)教育辦得有聲有色，但是還是存在一定的不足，比如種植的棕櫚樹缺少教育的內(nèi)涵。我們打算下學(xué)期將棕櫚樹賣掉一部分，種植上一些蔬菜、瓜果，在提高學(xué)生勞動(dòng)技能的同時(shí)，讓學(xué)生在理論上有所認(rèn)識(shí)。
八、校園環(huán)境日益優(yōu)美。
優(yōu)美、潔凈、靚麗，富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，使置身于其中的師生們,每天心情都是愉快的。學(xué)校各功能區(qū)布局合理，景觀和諧，寓意深刻，內(nèi)涵豐富，給人的是一種賞心悅目，催人奮進(jìn)的感覺。根據(jù)新課程改革的需要，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行校園改造，使校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，育人功能進(jìn)一步發(fā)揮。此外，我也會(huì)繼續(xù)一如既往地向鎮(zhèn)政府、教育局爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化辦學(xué)條件的同時(shí)改善教師的福利待遇。
這一學(xué)期的結(jié)束意味著新一學(xué)期的開始，沙岙小學(xué)全體師生正以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇四
緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)思想，“堅(jiān)持后勤服務(wù)一切，一切活動(dòng)后勤協(xié)助為先?！睆?qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)、營(yíng)造環(huán)境育人的特點(diǎn)；明確職責(zé)分工，健全制度，規(guī)范操作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)提供良好的后勤保障。
二、工作目標(biāo)：
1、力爭(zhēng)為教育一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、勤儉持家，為學(xué)校當(dāng)好家，理好財(cái)。
三、具體工作安排：
（一）物質(zhì)環(huán)境。
1、做好學(xué)校假期施工后操場(chǎng)、廁所及各房間物品的恢復(fù)工作，為開學(xué)做好準(zhǔn)備，保證學(xué)校如期開學(xué)。
2、按時(shí)發(fā)放、補(bǔ)辦師生教學(xué)用書，保證教學(xué)工作的正常開展。
3、做好開學(xué)初一系列辦公物品的采購(gòu)準(zhǔn)備工作，及時(shí)發(fā)放教學(xué)所需的必備物品，為師生提供物質(zhì)保障。
4、抓好校園環(huán)境建設(shè)，做好綠化美化及校園周邊的環(huán)境治理工作。
（二）教職工福利。
1、按月做好教職工的住房公積金、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的繳納；年底完成20xx年住房公積金的基數(shù)核定工作。
2、9月完成殘疾人就業(yè)保障金的核繳工作；每月按時(shí)向稅務(wù)機(jī)關(guān)代繳教職工的個(gè)人所得稅。
3、按月做好教職工的工資統(tǒng)發(fā)工作，保證按期上報(bào)統(tǒng)發(fā)工資數(shù)據(jù)。
4、對(duì)新調(diào)入人員進(jìn)行工資核定，依據(jù)上級(jí)部門開具的工資介紹信及時(shí)兌現(xiàn)工資。
（三）校產(chǎn)管理：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行校產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，做好固定資產(chǎn)的登記、管理、入賬及每季度數(shù)據(jù)上傳工作。
2、個(gè)人借用的教學(xué)用具要造冊(cè)登記，學(xué)期結(jié)束照冊(cè)收回。完善管理制度，落實(shí)保管責(zé)任。
3、教師辦公用品由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)取，班級(jí)用辦公用品由班主任領(lǐng)取，領(lǐng)用時(shí)，由領(lǐng)用人登記簽字后方可領(lǐng)取。（桌椅、信息技術(shù)等辦公用品找馬春宏；常用物品找孫艷華；衛(wèi)生用品找裴鳳蘭）。
5、使用者要愛護(hù)校產(chǎn)，應(yīng)妥善保管好所使用設(shè)備，采取責(zé)任制，損壞或遺失要查清原因，有責(zé)任須照價(jià)賠償，納入師生、班級(jí)考核評(píng)價(jià)。
6、各專業(yè)教室由專人負(fù)責(zé)，室內(nèi)器材應(yīng)加以妥善保管并建立財(cái)務(wù)賬目，各種器材、教具、儀器要合理使用，建立和健全保管機(jī)制。教師、學(xué)生進(jìn)入專業(yè)教室，須經(jīng)專業(yè)教室負(fù)責(zé)人同意方可進(jìn)入，并且要嚴(yán)格執(zhí)行管理?xiàng)l例，謹(jǐn)防損壞器材，杜絕安全事故的發(fā)生。
（四）財(cái)務(wù)管理：進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)管理。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支兩條線管理。
1、開學(xué)初準(zhǔn)備迎接秋季收費(fèi)檢查。
2、財(cái)務(wù)管理必須嚴(yán)肅制度，按時(shí)公開，接受監(jiān)督，財(cái)務(wù)應(yīng)有清晰的透明度，各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作依章辦事，有章可循，有據(jù)可查。
3、財(cái)務(wù)堅(jiān)持收支兩條線管理，節(jié)約開支，精打細(xì)算，做到收支平衡。
4、所購(gòu)物品須開具正式發(fā)票，財(cái)務(wù)人員審核發(fā)票的真?zhèn)渭耙?guī)范性，確認(rèn)無誤并經(jīng)校長(zhǎng)審核簽字同意后方可報(bào)銷。
5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)賬目的學(xué)習(xí)及管理，認(rèn)真及時(shí)審核原始憑證，并登記入帳，記好各類賬本；及時(shí)核對(duì)銀行存款及現(xiàn)金賬，做到日清月結(jié)，做到帳帳相符，賬款相符，帳表相符。定期向校長(zhǎng)報(bào)賬。
6、做好財(cái)務(wù)月報(bào)表、季報(bào)表、年報(bào)表工作；做好20xx年財(cái)政預(yù)算，20xx年財(cái)政決算工作。
7、按季向統(tǒng)計(jì)局上報(bào)能源報(bào)表，104、105報(bào)表。
（五）其他。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)的監(jiān)管力度，嚴(yán)防影響校園安全情況的發(fā)生。
2、加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的管理及生活保障工作。
3、做好圖書的整理工作，為師生借閱圖書提供方便；年底做好報(bào)刊雜志的征訂工作。
4、做好期末物品的回收、檢修及規(guī)整工作。
四、后勤人員分工。
略
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇五
以黨的__大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年”為目標(biāo)，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，實(shí)踐“精致管理”，不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭(zhēng)創(chuàng)德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任例會(huì)，組織班主任技能競(jìng)賽活動(dòng)，提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能力。
2、注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過各種生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育，營(yíng)造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。
3、深入開展主題德育活動(dòng)。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動(dòng)，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范，加強(qiáng)文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度，走進(jìn)社區(qū)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、每月召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展班主任技能競(jìng)賽，通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。
1、創(chuàng)新班會(huì)、晨會(huì)管理。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。年級(jí)組要利用推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。本學(xué)期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會(huì)有特色，評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)的育人作用。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定德育養(yǎng)成計(jì)劃。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學(xué)干”的評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
(四)開展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對(duì)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺性和堅(jiān)定性，樹立良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造廣大師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的氛圍。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國(guó)熱情。通過落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動(dòng);以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(五)調(diào)動(dòng)各界參與，增強(qiáng)德育整體實(shí)力。
1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的形式，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí)，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的世界公民。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生(或家長(zhǎng))學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗(yàn)。讓家長(zhǎng)學(xué)校有聲有色的開展。
3、與社會(huì)相關(guān)部門聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作，在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì)的幫助，發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)的教育互助功能。
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇六
繁忙而緊張的一年過去了，我們總務(wù)處的成員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的支持下，積極做好本職工作，履行自己的職責(zé)，下面把這一年來的總務(wù)工作做個(gè)總結(jié)。
我們總務(wù)處的成員能明確各自的任務(wù)，認(rèn)識(shí)到學(xué)?？倓?wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性，在貫徹當(dāng)前的教育方針，推進(jìn)教學(xué)改革中起著舉足輕重的作用，同時(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校建設(shè)中必不可少的，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
今年四月底由于工作需要領(lǐng)導(dǎo)要我負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作，作為這個(gè)崗位上的新兵，我邊學(xué)邊做，首先認(rèn)真協(xié)調(diào)布置各后勤人員的分工，讓每個(gè)人各司其職，各盡其能，并要求每位后勤人員忠于職守，堅(jiān)持原則，認(rèn)真做好本職工作和各種臨時(shí)性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。我自己也首先做到以身作則，經(jīng)常放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，毫無怨言，盡責(zé)盡心，保障學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在用物理財(cái)過程中能為學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)，精打細(xì)算，開源節(jié)流。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少，工作內(nèi)容上對(duì)財(cái)務(wù)、校園建設(shè)與維修、水電、綠化、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫等樣樣要管，服務(wù)對(duì)象上有80多位教職工和近1000位學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。首先對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，制定了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了購(gòu)物、領(lǐng)物、登記制度，實(shí)物臺(tái)帳制度，校產(chǎn)教具管理制度，各類財(cái)產(chǎn)專人負(fù)責(zé)，專人保管。對(duì)固定資產(chǎn)逐一進(jìn)行了登記，對(duì)新添置的財(cái)產(chǎn)及時(shí)登帳。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展，學(xué)期初，我們后勤人員提前就做好課本和簿本的領(lǐng)取、分發(fā)、調(diào)劑和補(bǔ)差工作，因新學(xué)年學(xué)校擴(kuò)班，學(xué)生數(shù)變化大，課本數(shù)誤差大，但我們千方百計(jì)想辦法總能在最早的時(shí)間內(nèi)把所差的書本聯(lián)系到位，因教室和辦公室調(diào)整，我們總務(wù)處組織人員及時(shí)做好合理安排，還有就是各種辦公用品的準(zhǔn)備到位、校園環(huán)境的整治、學(xué)生校服的征訂和調(diào)換等，總之，我們基本保證了第一天能正常上課。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展，重大修理項(xiàng)目都安排在節(jié)假日進(jìn)行，如對(duì)老師使用的電腦進(jìn)行布線、安裝等；對(duì)于平時(shí)課桌椅、電燈、窗簾、窗玻璃安裝等則能及時(shí)進(jìn)行維修。根據(jù)現(xiàn)在教師使用電動(dòng)車較多的情況，我們就安排人員在停車棚安裝了電源，方便了廣大的教師。
在校園安全工作方面，我們配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找差距、查隱患、訂措施，今年無重大事故發(fā)生。今年我們學(xué)校的.操場(chǎng)進(jìn)行了改造，新建了塑膠跑道，使學(xué)校環(huán)境更為清潔，對(duì)教室電器開關(guān)等安全隱患進(jìn)行了修整和改造，每月進(jìn)行安全檢查，不定期對(duì)教室、辦公室用電設(shè)備和學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查，并及時(shí)作好登記與措施整改。在傳染病多發(fā)期，配合醫(yī)務(wù)室認(rèn)真做好宣傳匯報(bào)工作，同時(shí)我們對(duì)飲食、飲水方面做好監(jiān)督檢查工作，對(duì)廁所、垃圾箱做好消毒清理工作，確保師生身體健康。
去年開始教育局投入了很大的資金幫助我們進(jìn)行校園的翻修改造，重建食堂，增建教學(xué)樓和綜合樓，改建操場(chǎng)，增添學(xué)校綠化面積，因此這個(gè)暑假先后有中：多個(gè)工程隊(duì)來施工，作為總務(wù)處我們放棄了幾乎所有的休息時(shí)間配合各工程隊(duì)負(fù)責(zé)具體事物的實(shí)施，另外還要配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)與施工隊(duì)溝通，與他們交流，督促他們保證工程的質(zhì)量。由于大家的一致努力，九月份新學(xué)期開學(xué)，一個(gè)全新的西門小學(xué)矗立在人們面前，看到學(xué)生在這舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，在綠樹掩映、曲徑通幽的小花園中散步、讀書、下棋，在紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上游戲、滾翻、追逐，我們覺得自己的付出是值得的。
以上僅是我們總務(wù)處應(yīng)該做的一些工作，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們的工作和教育發(fā)展形勢(shì)還存在著差距，和學(xué)校的發(fā)展有差距，如對(duì)于煥然一新的校園環(huán)境管理水平不高，預(yù)見性不夠，工作上缺少創(chuàng)新等。在新的一年里，我們決心以飽滿的熱情投入到工作中去，嚴(yán)格自律，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使總務(wù)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇七
1.我園對(duì)一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施，設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。針全國(guó)不斷出現(xiàn)的校園安全事故，我園加強(qiáng)完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。特別是園內(nèi)出入管理、保安站崗、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、等規(guī)章制度，并對(duì)園內(nèi)安全防護(hù)人員配備了電警棒、鋼叉等防暴工具。同時(shí)還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。
2.每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。組織安全小組專人對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
3.開學(xué)后，安全小組對(duì)園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，并認(rèn)真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4.后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書”，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。幼兒菜由松江配菜中心統(tǒng)一采購(gòu)，并做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格食品不加工給幼兒食用。訂購(gòu)點(diǎn)心向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
6.經(jīng)常檢查消防設(shè)施、戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。同時(shí)針對(duì)上級(jí)部門的檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通，爭(zhēng)取的暑假中整改完成。
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇八
1.根據(jù)區(qū)教育局、衛(wèi)生局對(duì)手足口病及秋冬季傳染病防控要求，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，落實(shí)防控措施。加強(qiáng)各類人員的宣傳教育，加強(qiáng)消毒隔離知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)消毒質(zhì)量檢查力度，并做好疾病監(jiān)控每日缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。
2.本學(xué)期園內(nèi)發(fā)生了幾起手足口病的病例，根據(jù)傳染病工作制度及時(shí)向疾控中心、婦保所、地段醫(yī)院按程序上報(bào)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)行政部門的防控要求，在園內(nèi)落實(shí)各項(xiàng)傳染病控制措施，對(duì)患病班級(jí)物品、物表、空氣及時(shí)進(jìn)行終末消毒，對(duì)所在班幼兒及相關(guān)教職工進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，全園加強(qiáng)預(yù)防性消毒，同時(shí)及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳疾病知識(shí)，做好家長(zhǎng)思想工作。
3.將安全工作深入到日常工作中，加強(qiáng)環(huán)境設(shè)施、人員操作的檢查，因此本學(xué)期未發(fā)生安全事故。
4.加強(qiáng)全員安全防范意識(shí)，9月園內(nèi)開展了應(yīng)急疏散演練、10月消防逃生演練、11月消防緊急疏散演練、12月避震緊急疏散演練，通過這些活動(dòng)普及安全知識(shí)，提高大家對(duì)常見事故的正確處置能力。
5.按保健常規(guī)做好體弱兒、肥胖兒管理工作。
本學(xué)期，我園共有輕度營(yíng)養(yǎng)不良兒4名，貧血無，中度肥胖兒7名，輕度肥胖兒34名、超重兒45名。開學(xué)初向家長(zhǎng)了解幼兒情況，讓家長(zhǎng)填寫調(diào)查問卷表，分析原因，制定相應(yīng)計(jì)劃和矯治方案。家園配合，落實(shí)具體矯治措施，重點(diǎn)從飲食和運(yùn)動(dòng)方面著手，組織保教人員學(xué)習(xí)體弱兒、肥胖兒矯治措施。園內(nèi)，為體弱兒添加營(yíng)養(yǎng)菜，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，并注意體育鍛煉及護(hù)理。對(duì)肥胖兒的矯治以控制飲食和加強(qiáng)體鍛為主，組織強(qiáng)度低，有趣味性的各類活動(dòng)，做好相應(yīng)體鍛記錄。經(jīng)過一學(xué)期矯治，取得良好效果，現(xiàn)我園的4名輕度營(yíng)養(yǎng)不良幼兒全部好轉(zhuǎn)，肥胖兒、超重兒體重有不同程度的控制。
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇九
新年即將臨近，我們的學(xué)期也接近了尾聲?；仡欉@過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過程。每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)概況：
我班有幼兒24人，孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì)，但也存在著較多的缺點(diǎn)。孩子良好的個(gè)性、文明的習(xí)慣必須從小抓起。我們先從禮貌教育入手，早上入園時(shí)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與老師和小朋友問好，不小心碰撞了別人主動(dòng)說：“對(duì)不起!”等。再通過我們的晨間、離園前的談話，講故事等，使小朋友知道了要尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助，開學(xué)初存在的一些問題，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上沒有在發(fā)生過。
二、常規(guī)培養(yǎng)。
幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。
三、教育教學(xué)工作。
對(duì)于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。
四、衛(wèi)生保健工作。
小班幼兒的生活自理能力是比較差的，所以我們?cè)诒＝∽o(hù)理方面做了大量的工作。
(1)日常護(hù)理工作一刻也不放松。由于這個(gè)學(xué)期天氣有一些特殊，忽熱忽冷,所以我們班三位老師精心地做好保健護(hù)理工作，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減，既不能讓他們著涼，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動(dòng)。
(2)安全工作。幼兒年齡小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品。
五、家長(zhǎng)工作。
各類教育信息等。學(xué)期中，我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，舉行家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與親子游戲，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況，了解孩子在集體活動(dòng)的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。
六、圓滿完成園安排的各項(xiàng)活動(dòng)，提高幼兒水平，展示幼兒風(fēng)采。本學(xué)期我完成了活動(dòng)室墻面的創(chuàng)設(shè)，我創(chuàng)設(shè)的作品《曬衣服》獲得了一等獎(jiǎng)，還參加了園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)，我的健康活動(dòng)《菜寶寶營(yíng)養(yǎng)多》獲得了二等獎(jiǎng)。在十月份舉行的“迎十一”繪畫展活動(dòng)和幼兒童話劇表演活動(dòng)中，孩子們?nèi)慷嫉煤贸煽?jī)。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能，建立了一些良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對(duì)幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)，我們要再接再勵(lì)、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)。
您可能感興趣的文章：
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇十
我校德育工作堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn),以養(yǎng)成教育、法制教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對(duì)性、規(guī)范性、實(shí)效性上下功夫。以慶祝建國(guó)60周年為抓手,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),大力開展“我愛我的祖國(guó)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng),積極組織參與校級(jí)、市級(jí)“班主任基本功競(jìng)賽”活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校德育工作觀念及機(jī)制的創(chuàng)新,為學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的保障?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下:
(1)擇優(yōu)建立班主任隊(duì)伍。每學(xué)期德育處根據(jù)班級(jí)管理的實(shí)際情況,對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整,選擇師風(fēng)師德優(yōu),工作責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)能力強(qiáng),管理水平高的教師補(bǔ)充到班主任隊(duì)伍中,保持這一群體的先進(jìn)性。
(2)堅(jiān)持每周班主任例會(huì)制度,明確目標(biāo)要求,布置落實(shí)工作,不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
(3)重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是德育處工作落實(shí)的主要著力點(diǎn),班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力、敬業(yè)精神直接關(guān)系到德育管理工作的落實(shí)度和取得的效果,所以要通過制度、考核、學(xué)習(xí)、交流等手段和方式培養(yǎng)好這支隊(duì)伍,并使之相對(duì)穩(wěn)定。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng),切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。
(4)堅(jiān)持傳幫帶工作。本學(xué)期初,德育處安排了新老班主任的結(jié)對(duì)活動(dòng),充分利用優(yōu)秀班主任的模范、輻射作用,使青年班主任盡快成長(zhǎng)起來,做到信息與資源共享,內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)共鑒,從而提高我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)副班主任的考核和管理,讓副班主任積極參與到班級(jí)管理中來,今后可擇優(yōu)秀的副班主任推薦到班主任隊(duì)伍中。
學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅(jiān)持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng),幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期德育處下功夫,從學(xué)生儀容儀表、早晨一小掃、跑操規(guī)范、手機(jī)使用規(guī)范等細(xì)節(jié)入手,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了:反復(fù)抓,抓反復(fù),強(qiáng)訓(xùn)練,促內(nèi)化,成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《橫扇中學(xué)日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,將其熟記在心,內(nèi)化為行動(dòng)。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、班會(huì)課、晨會(huì)課等陣地反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求,形成了講文明的良好氛圍。同時(shí)學(xué)校要求文明監(jiān)督崗加強(qiáng)檢查,對(duì)扣分的班級(jí)及時(shí)下發(fā)整改通知,督促其改進(jìn),強(qiáng)化其責(zé)任意識(shí),努力創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良的校園。
(1)本學(xué)期德育處、團(tuán)委認(rèn)真開展每月一次各項(xiàng)主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。其中在11月份組織了全?！拔业膲?mèng)想”演講比賽活動(dòng)。
平時(shí)積極安排學(xué)生參加各種球類比賽,冬季拔河比賽,跑操比賽,七都中學(xué)進(jìn)行了友好交流。開展這些活動(dòng)一方面豐富了我們的校園生活,另一方面我們的參賽者在鍛煉了技能的同時(shí),也為我們學(xué)校,我們年級(jí),我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
(2)大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。一是,本學(xué)期利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí),組織安全教育黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng),幫助他們提高安全自我防范意識(shí)。二是,加強(qiáng)校園環(huán)境、校舍、周邊環(huán)境安全管理工作。實(shí)行安全隱患報(bào)告制度和定期檢查制度,及時(shí)有效地把安全隱患消除。要求四位保安加強(qiáng)門衛(wèi)及校園管理,從而為學(xué)生提供一個(gè)安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。三是,加強(qiáng)飲食及交通安全教育。規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生工作,并嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買外賣,嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。加強(qiáng)在校外的交通安全宣傳教育。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,杜絕了不安全隱患。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作,提高責(zé)任感,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。開展了創(chuàng)平安校園活動(dòng),學(xué)校成立了創(chuàng)平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組,在全校利用國(guó)旗下講話、校園櫥窗等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),開展法制教育主題班會(huì),教育學(xué)生遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明習(xí)慣,增強(qiáng)安全救護(hù)知識(shí),形成良好的安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
在我們尚村中學(xué)教育教學(xué)過程中，養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的中心內(nèi)容，是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。良好的日常行為習(xí)慣是學(xué)生從事其他活動(dòng)的重要前提，而良好行為習(xí)慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標(biāo)志。因此，在我校教書育人的過程中，特別注重對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培成。
在學(xué)校建設(shè)中，良好的育人環(huán)境是養(yǎng)成教育成功的前提。我校努力在育人環(huán)境上下功夫，無論是班級(jí)學(xué)習(xí)園地、板報(bào)，還是生活標(biāo)語，我們都將盡量使之生活化、人文化，讓其充分發(fā)揮潛移默化的育人功能，成為學(xué)生無聲的教育力量。本學(xué)期，學(xué)校加大文化氛圍建設(shè)的投入，用高度文明的精神環(huán)境和氛圍促使學(xué)生的良好習(xí)慣不斷生成和發(fā)展。
小學(xué)升入初中后，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時(shí)間去適應(yīng)，這段時(shí)間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的契機(jī)，我們將針對(duì)七年級(jí)的新同學(xué)制定專門的習(xí)慣養(yǎng)成方案。首先，我們利用軍訓(xùn)期間讓學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生行為規(guī)范”、“尚村中學(xué)一日常規(guī)”“學(xué)校活動(dòng)十不準(zhǔn)”“課間行為規(guī)范”并要求班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解、分析、點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生真正懂得哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。2、對(duì)班主任和有關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生課桌上的書、本和鉛筆盒的擺放，讀書姿勢(shì)、回答問題禮儀，走路等方面都要有統(tǒng)一的要求。3、七年級(jí)學(xué)生上體育室外課和到專用教室上課時(shí)，統(tǒng)一由體委整隊(duì)班主任教師送、任課教師往回帶，在過程中，教給學(xué)生二人主動(dòng)成隊(duì)、按指定路線行走、不亂跑等規(guī)則……用這種方式幫學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的客服不良習(xí)慣的保證為此學(xué)校根據(jù)自身情況制定了《尚村中學(xué)一日常規(guī)》、《量化評(píng)分細(xì)則等規(guī)章制度》，但是，孩子天性好玩，好動(dòng)、行為準(zhǔn)則說忘就忘，不能落實(shí)，無異于紙上談兵。所以落實(shí)很重要。對(duì)每個(gè)班級(jí)，我們采取量化評(píng)估，對(duì)學(xué)生的儀表、紀(jì)律、學(xué)習(xí)用品擺放課間操紀(jì)律等進(jìn)行督促，一周公布一次，把結(jié)果反饋給班主任，讓每班檢查自己班級(jí)的失誤，以便采取有效措施補(bǔ)救。同時(shí)，學(xué)校繼續(xù)推行“人人有事做事事有人做”學(xué)生互相監(jiān)督，使每個(gè)同學(xué)能明確責(zé)任：生活在這個(gè)集體中，每個(gè)同學(xué)要有人人為我，我為人人的思想。另外，學(xué)生、教師相互監(jiān)督，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力，從而養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣，經(jīng)過督促反饋，用班風(fēng)促校風(fēng)。
在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，班主任要規(guī)范自己的行為，提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，我們每一位班主任，首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，和科任老師搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。讓學(xué)生在無形中形成了良好的行為習(xí)慣。
“習(xí)慣培養(yǎng)的最主要的方法是訓(xùn)練?！睘榱舜龠M(jìn)每個(gè)學(xué)生的能力全面發(fā)展和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我把行為習(xí)慣融入到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)中，如會(huì)操比賽、拔河比賽、主題班會(huì)、“班級(jí)標(biāo)兵評(píng)選”、“升旗手風(fēng)采展示”“觀看最美孝心少年”等，在活動(dòng)中自然形成了一些良好的習(xí)慣，改掉一些不好的習(xí)慣，通過習(xí)慣的培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和良好校風(fēng)的形成。
為了充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，我采取了多種形式和手段，與家長(zhǎng)配合。利用學(xué)生不在學(xué)校的時(shí)間，對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。例如：開展家長(zhǎng)學(xué)校，公布班主任的電話號(hào)碼與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系，對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)矯正；定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，與家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法、好措施。利用雙休日反饋表幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過家長(zhǎng)的反饋掌握學(xué)生周六、日的學(xué)習(xí)情況。
當(dāng)然養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一日之功，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我校每個(gè)孩子都擁有人生最珍貴的金鑰匙——好習(xí)慣。
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇十一
伴隨著新年的腳步，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作。這個(gè)學(xué)期，對(duì)我，對(duì)朵朵們而言，都是在不斷地嘗試、適應(yīng)和完善的過程中進(jìn)行的。還記得，剛開學(xué)第一天，朵朵寶寶們看著我們兩個(gè)新的老師，眼神里滿是擔(dān)憂，但我們用微笑、用關(guān)愛贏得了朵朵們的喜愛。這學(xué)期，我們還迎來了4個(gè)插班生，我們不斷鼓勵(lì)、關(guān)注著他們，使這些新朵朵很快融入了我們的大家庭?？粗⒆觽儩u漸變得有禮貌，會(huì)互相分享，自理能力也有了明顯的提高，常規(guī)也有了明顯的進(jìn)步，心里陣陣欣喜。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、班級(jí)管理，初見成效。
經(jīng)過開學(xué)初與朵朵們的接觸以及向原來帶班老師的了解，發(fā)現(xiàn)朵朵們?cè)诔Ｒ?guī)方面存在許多的問題。例如：喝水時(shí)總是很難做到有秩序地排隊(duì)，總是一窩蜂地跑過去拿杯子，喝水時(shí)也總是沒有養(yǎng)成回到座位上喝水的習(xí)慣；洗手時(shí)，總是一沖就好了，手上濕濕嗒嗒的就進(jìn)教室了；操作活動(dòng)過后，總是不能把廢紙扔進(jìn)垃圾桶，保持桌面整潔，不能把記號(hào)筆、蠟筆之類的物品放回原處擺放整齊；課上，回答問題總是脫口而出……生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)較差。
針對(duì)這些情況，我和配班老師共同商量，本學(xué)期將重點(diǎn)放在加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣上，并采取了一些小小的管理措施，取得了一些成效。
（一）我是小組長(zhǎng)。
小組長(zhǎng)采取輪流制的方法，主要的工作是分發(fā)學(xué)習(xí)用品，美術(shù)活動(dòng)后督促組員進(jìn)行物品整理。午餐和點(diǎn)心督促組員保持桌面干凈，不挑食，為組內(nèi)小朋友服務(wù)。這樣不論是哪個(gè)孩子，都有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
（二）我是小老師。
“我是小老師”給幼兒提供了一個(gè)展示、鍛煉的平臺(tái)，讓我也聰明的偷了一會(huì)懶。小老師在集體活動(dòng)前幫助老師進(jìn)行學(xué)號(hào)點(diǎn)名，從1號(hào)到35號(hào)，熟悉鞏固數(shù)字的順序；在午餐活動(dòng)前后，小老師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，做游戲，維持飯前飯后的秩序；在幼兒盥洗時(shí)，小老師也幫助維持秩序，提醒幼兒能有序地排隊(duì)……總之，小老師在一系列的環(huán)節(jié)中不斷地得到鍛煉。
（三）不斷提醒和督促。
幼兒畢竟年齡較小，行為習(xí)慣的養(yǎng)成必須不斷地鞏固，因此，我和配班老師在每個(gè)活動(dòng)前都能提出明確的常規(guī)要求，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如喝水前，提醒幼兒能沿著小腳印一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)；洗手前，總是和幼兒講述一遍如何洗手；用餐前，總是提醒幼兒保持安靜，細(xì)嚼慢咽；操作活動(dòng)中，總是提醒幼兒把用好的學(xué)習(xí)用品能自己整理好……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滲透在一日環(huán)節(jié)中。
二、禮儀課題，有聲有色。
在禮儀課題方面，我們注重幼兒禮儀在一日生活環(huán)節(jié)中的滲透。結(jié)合禮儀寶寶的評(píng)選，從晨間的師生、師幼問早到互幫互助、相互謙讓等，幼兒在濃濃的禮儀氛圍中快樂成長(zhǎng)。
三、自主性游戲，層層遞進(jìn)。
第一階段：摸底階段。
因?yàn)槭切陆邮值闹邪?，?duì)于幼兒原有的游戲水平并不了解，因此第一步是對(duì)幼兒的游戲水平的了解摸底。開學(xué)初，通過和幼兒的談話和簡(jiǎn)單的幾次游戲后，發(fā)現(xiàn)幼兒的游戲水平相對(duì)較低，對(duì)于游戲的角色意識(shí)比較薄弱，角色游戲的情節(jié)比較單一，角色間缺乏交往等。
第二階段：逐個(gè)擊破——融會(huì)貫通。
了解了幼兒的現(xiàn)有游戲水平后，和配班老師一致認(rèn)為本班幼兒的角色游戲?qū)⒉扇≈饌€(gè)擊破到融會(huì)貫通的策略。也就是像小班剛開始一樣，先從一個(gè)游戲入手，開展平行游戲。
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期來，我園后勤工作據(jù)《綱要》精神的指導(dǎo)下，本著園本實(shí)際情況、腳踏實(shí)地完成了又一學(xué)年的后勤工作任務(wù)。
一、完善常規(guī)工作操作，加強(qiáng)保育員的培訓(xùn)工作，以提高自身素質(zhì)。
1、一學(xué)期來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務(wù)。熟悉每日工作操作程序，能在規(guī)定的時(shí)間段完成相應(yīng)的工作。且每人的動(dòng)作都很嫻熟有序把整個(gè)活動(dòng)室搞得有條有理。排放整齊，無存在衛(wèi)生死角。
2、一學(xué)期來園內(nèi)有三位保育員因事辭職，因此更換三位新保育員。在新保育員剛上班時(shí)都能進(jìn)行上崗前的理論培訓(xùn)，且跟班學(xué)習(xí)操作一天。我園能定期組織保育員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、理論知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)操作活動(dòng)并討論學(xué)習(xí)。在8月31日組織全體保育員參加市婦幼所體檢，開展集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，讓大家有了更深的了解幼兒園的保育工作的重要性。
3、保育員能主動(dòng)積極的參與教學(xué)當(dāng)中，能幫班科任老師共同配合制定每日活動(dòng)常規(guī)，配合準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需的活動(dòng)材料。
二、時(shí)刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作。
安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，在一切工作正常開展前，安全是不可缺少的。每天早上要對(duì)幼兒園的整個(gè)大環(huán)境巡視一遍，確認(rèn)有無存在不安全的隱患并做好記錄。園成立了一支安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同商討如何創(chuàng)建一所平安園所，做到有會(huì)議有記錄，定期組織領(lǐng)導(dǎo)組的成員進(jìn)行安全檢查：電器、線路、活動(dòng)場(chǎng)地、消防栓等。如有發(fā)現(xiàn)不安全的地方，馬上進(jìn)行整改。園門口有丟車、車箱被撬、丟提包，鎮(zhèn)內(nèi)公路過路速度快等一系列不安全情況，都能及時(shí)的向上級(jí)反映并采取下列措施：
a、加強(qiáng)保安的巡視力度，與安海交警聯(lián)系，爭(zhēng)取取得在離園的高峰期配合共同維持秩序。
b、填寫申請(qǐng)表報(bào)送教育辦，申請(qǐng)?jiān)O(shè)立校園警示牌減速慢行的路障等。節(jié)假日都有分發(fā)告家長(zhǎng)書，并及時(shí)取回家長(zhǎng)的回執(zhí)單，以確保每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全。
廚房的食品堅(jiān)決杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)入園門。每時(shí)抓好食品驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)有味的食品，馬上進(jìn)行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進(jìn)行留樣觀察直至72小時(shí)以后，每學(xué)年與各攤販簽訂保質(zhì)保量的合同書。一學(xué)期來通過一系列的抓安全工作措施，確保園平安有序的進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，得到上級(jí)檢查團(tuán)的一致好評(píng)，并獲得晉江市“平安先行學(xué)校”稱號(hào)。
三、大力度抓好保健、科學(xué)合理安排一日膳食。
配備兼職保健員主抓園內(nèi)衛(wèi)生保健工作，保健員能勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，實(shí)地操作，用心鉆研，一學(xué)期來也都能基本上掌握工作的大方向，能獨(dú)立操作保健室的有關(guān)資料填寫，到班級(jí)及進(jìn)行指導(dǎo)衛(wèi)生工作，配合婦幼所做好防疫接種、體檢等工作。抓好晨檢關(guān)，每天入園時(shí)保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作，發(fā)現(xiàn)有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離，保證幼兒安全入園。每?jī)稍伦龊蒙攀车臓I(yíng)養(yǎng)計(jì)算，制定好幼兒一日的營(yíng)養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園。堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。
四、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美的育人環(huán)境。
一學(xué)期來圍繞以幼兒健康成長(zhǎng)為核心，努力營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、快樂成長(zhǎng)的良好環(huán)境，園環(huán)境衛(wèi)生有責(zé)任到人分區(qū)到位；保證時(shí)刻干凈。
中學(xué)第一學(xué)期后勤工作總結(jié)篇十三
在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在小班組全體同志的努力中，一學(xué)期的保教任務(wù)已近尾聲，我們的辛勤付出結(jié)出了豐碩的成果：全體新生平穩(wěn)地度過了入園的焦慮期；幼兒的社會(huì)性發(fā)展、一日常規(guī)的好習(xí)慣養(yǎng)成和幼兒動(dòng)手能力的提高無一不凝聚著保教人員的汗水和心血。對(duì)于年級(jí)組工作沒有你我之分，想的都是小班組的大家。
一、豐富幼兒活動(dòng)，避免新生的入園焦慮。
面對(duì)新學(xué)期將面臨的新生入園焦慮問題，在開學(xué)的準(zhǔn)備工時(shí)，年級(jí)組就集中精力展開了研討，就如何引導(dǎo)新生過渡，我們出主意想辦法。首先從環(huán)境創(chuàng)設(shè)的角度，我們意圖以明亮、清新、活潑的環(huán)境氛圍去吸引幼兒，毛絨玩具，豐富的桌面操作玩具、區(qū)域游戲活動(dòng)，確實(shí)給幼兒帶來了新鮮、愉快的刺激。小班組老師放棄了許多的個(gè)人時(shí)間，時(shí)刻的去陪伴和關(guān)注每個(gè)幼兒個(gè)體，讓幼兒渴望安全，依戀的心理得到滿足。新生家長(zhǎng)會(huì)，親子游戲活動(dòng)，伴隨著幼兒快樂的成長(zhǎng)著。
二、深入踐行《綱要》，不斷轉(zhuǎn)變教育理念和教育行為。
在新《綱要》的指導(dǎo)下，老師們的教育理念和教育行為，都有很大程度上的改變。分析本學(xué)期的幼兒特點(diǎn)和發(fā)展的要求，小班組制定了切合實(shí)際的班級(jí)工作計(jì)劃和年級(jí)組工作計(jì)劃，尤其注重了教材內(nèi)容的選擇比較，對(duì)每個(gè)主題，每個(gè)活動(dòng)我們都認(rèn)真的推敲。吸收了多元課程中幼兒動(dòng)手操作和社會(huì)性培養(yǎng)方面的有益經(jīng)驗(yàn)，我們又將教學(xué)重點(diǎn)放在幼兒園綜合活動(dòng)的研討上，圍繞綜合主題這一條一條的主線，我們將游戲、知識(shí)技能培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)諸方面內(nèi)容融合在一起，開展了豐富多彩的幼兒活動(dòng)。
三、以園中心任務(wù)的完成為目標(biāo)，堅(jiān)持讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)展。
本學(xué)期短短幾個(gè)月，幼兒園要新園搬遷，省優(yōu)質(zhì)幼兒園驗(yàn)收，所以工作之重可想而知。對(duì)此年級(jí)組成員個(gè)個(gè)有干勁，人人不落后，利用休息天和下班時(shí)間，布置室內(nèi)外環(huán)境，整理各種資料，沒有一人叫苦叫累。在班級(jí)環(huán)境布置中，我們小班組班班有特色，個(gè)個(gè)有主題，各班都圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境。我們的口號(hào)是：保質(zhì)保量，就是讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)展。區(qū)（角）創(chuàng)設(shè)，我們界限明確，角色區(qū)和學(xué)習(xí)角，我們?cè)趨^(qū)角的創(chuàng)設(shè)和材料提供方面有層次有側(cè)重。各班擴(kuò)大角色游戲區(qū)域。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/19205265.html】
