方案的可行性是制定的重要指標，必須兼顧實際情況和可操作性。在制定方案時，我們應該注意到各種可能的影響和后果。方案的實施需要注意各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和銜接，避免出現(xiàn)矛盾和沖突。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇一
以為在全縣營造保護水源、保障水安全濃厚的氛圍，結合我校實際，開展以建設節(jié)約型校園為目標的節(jié)約用水宣傳活動，增強廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。
二、組織領導。
學校成立節(jié)約用水工作領導小組。
組長：__。
副組長：__。
成員：____。
領導小組職責：
負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調(diào)，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
三、活動內(nèi)容及安排。
節(jié)約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結合“節(jié)水潔水，愛水護水”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節(jié)約用水的各項工作，具體安排如下：
1、學校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書》。
2、圍繞“節(jié)水潔水，愛水護水”這一主題，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。
光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高學生的節(jié)約用水意識。
4、各班級要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護水。少先隊將組織志愿者擔任“節(jié)約用水義務監(jiān)督員”，對浪費水的行為進行監(jiān)督并通報批評浪費水的人員。
5、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設全局出發(fā)，對節(jié)約用水工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結經(jīng)驗，加強節(jié)水工作的指導，保證節(jié)水工作的落實。
四、工作目標。
深入開展節(jié)約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節(jié)約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學校用水比上年有所減少。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇二
親愛的老師、同學們：
3月22日是第二十三屆“世界水日”，聯(lián)合國確立20世界水日宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，同時，3月22日至3月28日第二十八屆“中國水周”也拉開帷幕，我國紀念世界水日和中國水周的宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”。節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起。
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的現(xiàn)象卻比比皆是。人們節(jié)水、愛水的意識還十分淡薄。因此，在3月22日世界水日這一天，環(huán)境科工程系環(huán)保協(xié)會向各位老師和同學們發(fā)出如下倡議:。
1、樹立愛水意識，弘揚節(jié)水風尚。充分認識保護水資源的重要意義，在全校范圍內(nèi)宣傳“節(jié)水愛水，人人有責”理念，并帶動更多的人投入到節(jié)水行動中。
2、普及垃圾分類回收知識，呼吁大家不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
4、實踐科學用水，提高水的利用率，爭取做到一水多用，循環(huán)使用。
5、及時關閉水龍頭，杜絕長流現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)浪費水資源的現(xiàn)象，要及時進行阻止。
6、充分認識到加強節(jié)能節(jié)水工作在推進節(jié)約型校園建設中的重要意義。
7、積極探索有效手段，努力提高校園節(jié)水能力和水平。
8、加強節(jié)水宣傳，影響、帶動學校更多師生投入到節(jié)水活動中來。
您的舉手之勞，將會換來一方凈土,一片藍天,將會緩解用水緊張問題,并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
保護水資源是我們共同的`責任，讓我們行動起來以保護水資源為己任，營造一個人人愛水,人人節(jié)水的良好氛圍，為建設人水和諧的美好社會而努力!
親愛的老師、同學們，愛水節(jié)水事關人類的生存環(huán)境、社會事業(yè)，您的參與是對我們最大的支持!節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起!
環(huán)境工程系環(huán)保協(xié)會宣。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇三
二、具體內(nèi)容。
1、開展“世界水日”和“中國水周”活動宣傳工作。20_年是第二十五個“世界水日”，今年聯(lián)合國確定“世界水日”的宣傳主題是“wastewater(廢水)”，我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。
計劃3月份利用微信、水利局網(wǎng)站、防汛平臺、新聞媒體、廣信大廈電子屏幕、展板等媒介發(fā)布信息，大力進行水法宣傳報道;在全市水利系統(tǒng)開展水利知識競賽;組織人員進學校、進社區(qū)開展節(jié)水知識宣傳等活動。通過開展一系列節(jié)水教育和實踐活動，使廣大群眾了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
計劃3月22日在__市水利局舉辦大型水利知識競賽活動，參加人員為各縣市區(qū)水利(水務)局。競賽內(nèi)容以新頒布的《江西省水資源管理條例》、《江西省河道采砂管理條例》為主，涵蓋水利有關法律、政策及相關知識。競賽分為必答題、搶答題、附加題三部分，根據(jù)最終得分評選出各獎項。要求每個縣市區(qū)水利局都要派出三名人員參加，在3月15日之前將參賽人員名單上報至__市水利局水資源科。
2、推進“三條紅線”最嚴格水資源管理工作。加強水資源開發(fā)利用控制紅線管理、用水效率控制紅線管理和水功能區(qū)限制納污紅線管理，落實最嚴格水資源管理考核制度，建設資源水利。以水資源開發(fā)、配置、節(jié)約、保護為重點，強化用水需求和用水過程管理，嚴格控制用水總量，全面提高用水效率，嚴格控制入河湖排污總量，促進水資源利用方式和經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，促使__市經(jīng)濟社會發(fā)展與水資源水環(huán)境承載能力相協(xié)調(diào)。
計劃5月份之前，在__電視臺完成專題報道一次;在__日報發(fā)文一篇。
3、開展__市入河湖排污口集中整治工作。在規(guī)定的期限內(nèi)完成全市105個入河排污口登記、合并、論證、審批、拆除或關停工作，嚴厲打擊非法設置入河湖排污口和偷排、不達標排放行為，進一步加強入河排污口的規(guī)范化管理，最終使河渠內(nèi)的水質穩(wěn)定達標，河道水質普遍改善，提升流域內(nèi)生態(tài)環(huán)境質量。
計劃6月底之前完成全部排污口集中整治工作。
4、召開全市水資源管理工作座談會。根據(jù)20_年我市水資源管理工作取得的成效，深入分析20_年水資源工作存在的問題和面臨的形勢，研究部署當前和今后一個時期全市水資源管理重點工作任務。
計劃8月份之前召開全市水資源工作座談會。
5、召開水資源論證編制單位及評審專家座談會。根據(jù)20_年我市水資源論證工作取得的成效，分析20_年水資源論證工作存在的問題，探討如何進一步提高我市水資源論證工作水平。
計劃12月份之前召開水資源論證編制單位及評審專家座談會。
6、開展節(jié)水型載體建設工作。落實節(jié)水優(yōu)先方針，全面推進各行業(yè)節(jié)水，為實現(xiàn)我市節(jié)能減排目標提供可靠保障。在全市重點用水工業(yè)行業(yè)推進節(jié)水型企業(yè)建設工作，引導企業(yè)加強節(jié)水管理和技術進步，加快轉變工業(yè)用水方式，帶動行業(yè)用水效率的提高;繼續(xù)推進公共機構節(jié)水型單位建設，加快推進城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)改造，加快推廣普及生活節(jié)水器具，強化生活和服務業(yè)節(jié)水;強化計劃用水和定額管理，積極推進其他用水大戶計劃用水。
7、完善農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水管理制度。加強農(nóng)村水利工作，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加強已建市管大型灌區(qū)發(fā)證和灌區(qū)取水監(jiān)控計量設施安裝工作;開展一次大型灌區(qū)取水日常監(jiān)督管理。各縣(市、區(qū))水利局根據(jù)中型灌區(qū)取水許可管理權限;認真完成轄區(qū)內(nèi)灌區(qū)取水許可工作清查、梳理工作，制訂推進工作方案。
8、開展__市水效領跑者引領行動。立足__市特色，定期遴選發(fā)布我市用水產(chǎn)品、重點用水行業(yè)、重要公共機構及大中型灌區(qū)的“領跑者”名單及其水效指標，表彰水效領跑者引領行動先進工作者，并積極推薦我市符合條件的用水產(chǎn)品、企業(yè)和灌區(qū)進入市水效領跑者目錄，通過標桿引領、標準引導、政策鼓勵、強化宣傳，鼓勵相關用水單位學習、趕超水效領跑者，帶動全市用水效率不斷提升，促進節(jié)水型社會建設與發(fā)展。
9、實施水資源消耗總量和強度“雙控”行動。加快落實最嚴格水資源管理制度，嚴格總量指標管理和強度致電管理。各縣(市、區(qū))結合已開展的水量分配成果，將用水總量控制指標落實到行業(yè)、大戶、流域和水源;制定年度控制目標，全面分解、落實用水效率指標控制體系，嚴格用水定額和計劃管理，強化行業(yè)和產(chǎn)品用水強度控制。
10、穩(wěn)步推進水權制度改革。結合我市經(jīng)濟社會發(fā)展的用水需求，堅持水資源的.優(yōu)化配置、節(jié)約保護和高效利用，加快推進我市水權試點工作，明晰水權，建立和完善水權制度體系，構建行政管理與市場機制相結合的水權制度體系，維護用水者權益，以水資源的永續(xù)利用支持__市經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
三、有關要求。
1、加強領導，提高認識。各縣(市、區(qū))水利部門要切實提高認識，把節(jié)水管理、節(jié)水宣傳作為重點工作，并相應成立活動領導小組，明確各自任務，確保各項任務落到實處、取得實效。
2、加大力度，擴大宣傳面。各縣(市、區(qū))水利部門要結合本地實際，深入到機關、企業(yè)、社區(qū)、學校等開展形式多樣的節(jié)水宣傳活動，要進一步擴大宣傳面，動員全社會積極參與節(jié)水活動，增強節(jié)水意識，使節(jié)約用水成為自覺行為、良好習慣和社會美德。
3、加強培訓，確保長效節(jié)水。各縣(市、區(qū))水利部門要采取有效措施推進節(jié)水技術的普及，充分利用各級廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡、微信等媒體對新的節(jié)水技術進行普及，從農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水、城鎮(zhèn)生活節(jié)水、工業(yè)企業(yè)節(jié)水等方面開展節(jié)水技術的推廣教育，切實把節(jié)水工作落到實處，完善節(jié)水制度，確保節(jié)水工作的長效性。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇四
1、節(jié)約用水就是珍惜生命。
2、“流”水無情，青山綠水會成為奢望。
3、水，跟生命一樣珍貴無比，請好好珍惜。
4、別讓水龍頭暗自垂淚。
5、青山綠水本有情，莫等枯竭空悲切。
6、水，生命之源，節(jié)約用水，從心開始。
7、水的晶瑩，自然在與人的呵護。
8、如果不節(jié)約用水，地球上的`最后一滴水將是你的眼淚。
9、努力建立節(jié)水型經(jīng)濟和節(jié)水型社會。
10、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。
11、順手擰一擰，讓水龍頭不再哭泣。
12、擁有時不知珍惜，失去時方覺可惜?！堈湎恳坏嗡?。
13、水是生命之源。
14、別讓高山難覓流水，泉水不聞丁冬。
15、寸步積成千里，點滴匯聚大?！堈湎в盟?/p>
16、強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護城市水資源。
17、國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水。
18、水，貌似微不足道；實則舉足輕重！
19、惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
20、水是一切生命的起源點。
21、水豐，萬物欣，生盎然；水盡，天地竭，物蕭條。
22、大力普及節(jié)水型生活用水器具。
23、珍惜用水，否則我們將用眼淚洗臉。
24、節(jié)約用水，從一點一滴開始。
25、惜水，愛水，節(jié)水，從我做起。
26、生物需要水，生命離不開水。
27、自然因水而多姿，生活因水而多彩。
28、依法管水，科學用水，自覺節(jié)水。
29、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
30、行計劃用水，厲行節(jié)約用水。
31、珍惜生命的泉源，節(jié)約用每一滴水。
32、千萬別讓水成為奢侈品，節(jié)約用水從身邊做起。
33、生命之所以精彩，是因為水的灌溉。
34、節(jié)約用水，從我做起。
35、你珍水，我愛水，他惜水，水漲船高。
36、科學用水和諧用水。
37、今天不節(jié)水，明天無淚流。
38、留清澈一尊清水，還大地滋潤雨露。
39、節(jié)約用水不是口號，而是一種實實在在的行動。
40、千里之行，始于足下；節(jié)約用水，始于心間。
41、愛護水源，從你我做起。
42、水，生命的源泉，合理用水，自然和諧。
43、節(jié)約用水保護水資源，是全社會共同責任。
44、節(jié)水行動，是踐行科學發(fā)展觀建設生態(tài)文明的一座里程碑。
45、節(jié)約每滴水，造福全人類。
46、擰擰水龍頭，讓細水長流。
47、人人珍惜一滴水，處處留得一片春。
48、珍惜生命一分一秒，節(jié)約水源一點一滴。
49、生命之花在呵護下綻放，生命之水在節(jié)約中永留。
50、水是不可替代的寶貴資源。
51、留住一桶水，留住一個夢，留住一個美好未來，從現(xiàn)在開始。
52、生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。
53、每人節(jié)約一滴水，就能換來一片綠地。
54、節(jié)約用水，要從小事做起。
55、珍惜水就是珍惜自己的生命。
56、保護水資源，促進西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇五
聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(waterandenergy)。水利部確定20xx年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”。今年，為紀念第二十二屆“世界水日”第二十七屆“中國水周”，積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設試點市，我校將通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。
組長：
副組長：
成員：
領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調(diào)，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
：20xx年3月1日至30日。
自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園。
活動時間：2014年3月1日至30日。
活動組織：學?？倓仗帯⒌掠?、工會、團委、少先隊。
活動內(nèi)容：
1、在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節(jié)約用水”為主題的黑板報。
2、3月17日國旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領導)。
3、組織全校師生開展紀念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節(jié)約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)。
4、地理教師張麗燕講座：節(jié)約生命之水。參加對象：八年級學生。(3月12日)。
5、3月21日，第二十二屆“世界水日”前一天下午，在我校南門廣場舉行面向家長和學生的`節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動(市水利局領導現(xiàn)場講話)?；顒悠陂g，通過七年級學生“青年志愿者”向學生和家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強學生、家長的節(jié)水意識和技能。
6、組織部分師生代表參觀金壇水利建設新成果。(水利局安排)。
(二)節(jié)水主題作品征集活動征集截止時間：2014年3月25日。
征集形式及對象：
1、節(jié)水宣傳小報：版面要求一律用8k紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名(每份小報編者不超過2人)。征集對象：4、5、7年級學生。
投稿事宜：
(1)所有作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
(2)以班級為單位推薦各類作品3—5件，
四年級學生書法、繪畫與手抄報交陳老師，
五年級學生書法、繪畫與手抄報交何老師，
七年級學生書法、繪畫與手抄報交徐老師;。
八年級學生書法、繪畫與征文交吳老師。
老師書畫作品交高飛老師。
(3)獎項設置(學校和水利局聯(lián)合表彰，獎品由水利局提供)：
a、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)主題班會、學生作品數(shù)量、質量評出組織獎若干名。(獎班主任：獎品)。
b、單項獎：(老師和學生分開評獎，獎老師和學生)。
評出“節(jié)水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名;。
評出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎各若干名。
評出“節(jié)水宣傳書畫作品”一、二、三等獎各若干名;。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇六
20xx年3月22日是第二十五屆“世界水日”，3月22日-28日是第三十屆“中國水周”，為搞好紀念和宣傳工作，現(xiàn)將有關活動安排如下：
一、指導思想。
全市要以十八大和十八屆五全、六中會精神為統(tǒng)領，深入學習貫徹重要講話精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持新時期水利工作方針，以保護水資源、防治水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)為主要任務，堅持綠色發(fā)展理念，全面推行河長制，持續(xù)深化水生態(tài)文明建設，不斷加大輿論宣傳依法治水力度，進一步營造全社會珍惜水資源的法制環(huán)境，為“維護河湖健康生命”奠定堅實基礎。
二、宣傳主題。
聯(lián)合國確定20“世界水日”的宣傳主題為“wastewater”（廢水）。我國紀念2017年“世界水日”“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制?！?/p>
三、活動安排。
1、3月22日當天，在火車站廣場開展集中宣傳活動，水資辦舉辦主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制。”展板集中宣傳活動；組織重點用水戶擺放展板宣傳、同時設立咨詢臺，發(fā)放宣傳材料、紀念品。
2、組織干部職工學習陳雷部長在《報紙》、《中國水利報》、水利部網(wǎng)站等媒體上發(fā)表的署名文章。李柳身廳長在《河南日報》上發(fā)表的署名文章。
3、水資辦組織征收人員到用水大戶開展現(xiàn)場宣傳；組織開展節(jié)水科普宣傳進校園活動。
4、在水利局辦公樓及院內(nèi)懸掛橫幅、標語。
5、各單位要在本單位懸掛宣傳橫幅，制作展版，并按要求積極參加市里的.宣傳活動。
6、利用微信平臺等各種形式積極宣傳“世界水日”和“中國水周”的宣傳口號。
7、各單位根據(jù)2017年“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的開展情況，及時上報宣傳總結。
聯(lián)系人：韓xx。
電話：xx。
電子郵箱：xx。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇七
20__年3月22日是第二十五屆“世界水日”，3月22日-28日是第三十屆“中國水周”，為搞好紀念和宣傳工作，現(xiàn)將有關活動安排如下：
一、指導思想。
深入學習貫徹重要講話，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持新時期水利工作方針，以保護水資源、防治水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)為主要任務，堅持綠色發(fā)展理念，全面推行河長制，持續(xù)深化水生態(tài)文明建設，不斷加大輿論宣傳依法治水力度，進一步營造全社會珍惜水資源的法制環(huán)境，為“維護河湖健康生命”奠定堅實基礎。
二、宣傳主題。
聯(lián)合國確定20_年“世界水日”的宣傳主題為“wastewater”（廢水）。我國紀念20_年“世界水日”“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制。”
三、活動安排。
1、3月22日當天，在火車站廣場開展集中宣傳活動，水資辦舉辦主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制?！闭拱寮行麄骰顒樱唤M織重點用水戶擺放展板宣傳、同時設立咨詢臺，發(fā)放宣傳材料、紀念品。
2、組織干部職工學習陳雷部長在《報紙》、《中國水利報》、水利部網(wǎng)站等媒體上發(fā)表的署名文章。李柳身廳長在《河南日報》上發(fā)表的署名文章。
3、水資辦組織征收人員到用水大戶開展現(xiàn)場宣傳；組織開展節(jié)水科普宣傳進校園活動。
4、在水利局辦公樓及院內(nèi)懸掛橫幅、標語。
5、各單位要在本單位懸掛宣傳橫幅，制作展版，并按要求積極參加市里的宣傳活動。
6、利用微信平臺等各種形式積極宣傳“世界水日”和“中國水周”的宣傳口號。
聯(lián)系人：韓__。
電話：__。
電子郵箱：__。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇八
為了深入貫徹中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，進一步推動節(jié)水型社會建設，根據(jù)市教育局文件精神，特制定本方案。
一、指導思想。
以“創(chuàng)建節(jié)水型學校”為目標，廣泛開展節(jié)水宣傳教育活動，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園風尚，增強廣大師生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感，培養(yǎng)學生的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為，推進節(jié)水型社會建設。
二、組織機構。
為了創(chuàng)建節(jié)水型學校，學校決定成新華學校節(jié)水宣傳活動工作小組。
組長：汪海燕。
副組長：畢井洋。
成員：郭慶、吳晟、郝娟。
三、活動時間和主題。
時間安排：20__年5月。
活動主題：“建設海綿城市，促進生態(tài)文明”。
四、實施步驟。
（一）準備階段。
統(tǒng)一思想，提高認識。切實加強節(jié)水宣傳活動的組織領導，精心組織,周密安排學校的節(jié)水宣傳工作，加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識和方式方法，宣傳節(jié)水資源的先進技術、管理經(jīng)驗，努力營造節(jié)水宣傳活動的良好氛圍。
（二）實施階段。
1．加強領導，規(guī)范制度建設。
成立創(chuàng)建工作領導小組，具體負責此項工作的開展。制定和完善各項節(jié)水管理制度，以制度約束用水行為，要加強用水設施管理，懸掛和制作醒目節(jié)水標志。同時要開展資源節(jié)約課程教育，使學生從小樹立節(jié)約用水意識。
2．積極開展節(jié)水宣傳，營造良好節(jié)水氛圍。
結合學校實際，認真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導，讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問題，增強廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認識到節(jié)水型城市建設活動的重要性和必要性，加深學生對“節(jié)約保護水資源”的認知和理解。
3．開展豐富多彩的節(jié)水活動。
利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發(fā)出“倡導低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進行簽名承諾活動，每個班級出好一期“關愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇九
為落實廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政【20__】18號文件，區(qū)教體局將開展“珍惜水資源，保護水環(huán)境”的活動，為使廬陽區(qū)的學生進一步了解地球水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染等方面的意識和社會責任感，并通過學生影響家庭，從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成，特制定本方案。
一、活動時間：
20__年11月5日—20__年12月31日。
二、活動要求：
請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經(jīng)驗及時上報。
三、活動對象：
本次活動參加對象為全區(qū)中小學、幼兒園。
四、活動內(nèi)容：
1、開展一次節(jié)水簽名活動；
2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報?？?/p>
3、開展一次“我是節(jié)水小標兵”主題班會活動；
5、利用報刊、網(wǎng)絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。
五、材料匯總：
請各校在20__年1月10日前將總結和活動照片一并發(fā)到____x的郵箱。
聯(lián)系人：閆如成，王碧波。
聯(lián)系電話：__。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇十
聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(waterandenergy)。水利部確定20xx年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”。今年，為紀念第二十二屆“世界水日”第二十七屆“中國水周”，積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設試點市，我校將通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。
組長：劉海明呂水庚。
副組長：陳息生戴玲慧楊國慶。
成員：吳杏妹徐忠何瑛陳艷。
王凌暉張巍王建平許云平、高飛。
領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調(diào)，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
金壇市水利局，全校師生，部分家長，
20xx年3月1日至30日。
自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園。
活動時間：
20xx年3月1日至30日。
活動組織：
學?？倓仗?、德育處、工會、團委、少先隊。
活動內(nèi)容：
1.在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節(jié)約用水”為主題的黑板報。
2.3月17日國旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領導)。
3.組織全校師生開展紀念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節(jié)約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)。
4.地理教師張麗燕講座：節(jié)約生命之水。參加對象：八年級學生。(3月12日)。
5.3月21日，第二十二屆“世界水日”前一天下午，在我校南門廣場舉行面向家長和學生的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動(市水利局領導現(xiàn)場講話)?；顒悠陂g，通過七年級學生“青年志愿者”向學生和家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強學生、家長的節(jié)水意識和技能。
6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設新成果。(水利局安排)。
征集截止時間：20xx年3月25日。
征集形式及對象：
1.節(jié)水宣傳小報：版面要求一律用8k紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名(每份小報編者不超過2人)。征集對象：4、5、7年級學生。
投稿事宜：
(1)所有作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
(2)以班級為單位推薦各類作品3—5件，
四年級學生書法、繪畫與手抄報交陳艷老師，
五年級學生書法、繪畫與手抄報交何瑛老師，
七年級學生書法、繪畫與手抄報交徐忠老師;。
八年級學生書法、繪畫與征文交吳杏妹老師。
老師書畫作品交高飛老師。
(3)獎項設置(學校和水利局聯(lián)合表彰，獎品由水利局提供)：
a、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)主題班會、學生作品數(shù)量、質量評出組織獎若干名。(獎班主任：獎品)。
b、單項獎：(老師和學生分開評獎，獎老師和學生)。
評出“節(jié)水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名;。
評出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎各若干名。
評出“節(jié)水宣傳書畫作品”一、二、三等獎各若干名;。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇十一
今年5月13日至19日是全國第xx個城市節(jié)水宣傳周，今年節(jié)水宣傳的主題是“倡導低碳綠色生活，推進城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為貫徹落實好《xx市城市節(jié)約用水辦公室關于20xx年城市節(jié)水宣傳周活動安排的通知》(xx城節(jié)水發(fā)[20xx]5號)精神，進一步增強全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益?，F(xiàn)就做好教育系統(tǒng)20xx年節(jié)水宣傳周活動通知如下：
縣節(jié)水宣傳活動方案篇十二
1、啟發(fā)引導幼兒嘗試用圖像、符號設計節(jié)水標志。
2、學會發(fā)現(xiàn)別人作品的優(yōu)點，體會欣賞別人的快樂。
活動準備。
1、多媒體課件（缺水，干旱的圖片）。
2、在此活動之前幼兒對生活中的標志有一定的了解和認識。
3、收集各種與生活有關的標志。
4、制作標志的材料。
活動過程。
一、活動導入，激發(fā)幼兒興趣。
1、出示繪本《水會變哦》。
師：水不但會變，還有許多的用處。清你們說說在生活中，哪些地方需要用水。
幼兒發(fā)言。
師：我們的生活離不開水，可是地球上的水越來越少，很多地方都缺水。
2、播放課件。
幼兒討論，并發(fā)言。
師：我們要怎樣讓別人也知道節(jié)約用水呢？（引出設計節(jié)水標志）。
二、利用收集好的生活標志進行分享，分類。
師：在生活中我們發(fā)現(xiàn)了許多標志，這么多標志有什么用處呢？我們一起來看看。引導幼兒對生活中的標志歸類。
小結：生活中的標志一般分為三類：警示、禁止、提示。
三、設計標志。
1、將幼兒分男孩女孩，進行比賽。
2、教師提出設計要求，幼兒進行設計，教師巡回指導。
四、交流與分享。
1、繪制完畢后，請幼兒進行欣賞評議。
2、請幼兒講設計的合理的標志貼到幼兒園相應的位置上。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇十三
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質基礎。發(fā)展已成為人類永恒的主題，而水資源在人類的發(fā)展中占據(jù)著主導地位。隨著社會和經(jīng)濟的迅速發(fā)展，水資源的匱乏問題日益嚴重，所構成的水危機已成為我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制約因素。水資源浪費是目前所有學校都存在的一個非常嚴重的問題。許多學校也不是不重視這個問題，只是一直沒有很好的辦法解決。學校里雖然想盡一切辦法來節(jié)約用水但收效甚微。針對這一現(xiàn)象，我們結合本校實際情況準備開展“節(jié)約用水”活動，進一步增強學生的環(huán)境保護意識、節(jié)水意識，并舉行小手拉大手，讓“節(jié)水”通過孩子帶進每家每戶。
二、活動時間及地點。
20__年11月27日下午14：00~16：00在學校內(nèi)開展。
三、活動對象。
全校師生及家長、本區(qū)部分黨校代表。
四、活動目的。
2、從我校為示范，向全區(qū)進行宣傳，在全區(qū)起好“節(jié)水”示范作用。
3、培養(yǎng)學校學生科學探究能力，增強學生環(huán)境保護意識、節(jié)水意識。
五、活動的內(nèi)容及過程。
（一）活動前期的準備工作。
為了使本活動進行得豐富多彩，達到預期效果，學校進行了周詳?shù)臏蕚涔ぷ鳌?/p>
1、按活動計劃做好各方面準備活動。
2、積極爭取各方面支持，使活動順利完成。
（二）活動內(nèi)容及過程。
a、各班開展一次“節(jié)水用水”主題班會。以本班級為單位，使全校同學了解更多的“水資源”知識和增強學生的“節(jié)水”意識。
b、利用圖片資料、展版和黑板報等，廣泛宣傳“節(jié)水”知識，為了廣泛宣傳，營造濃烈的“節(jié)水”實踐活動氛圍，讓學生真正體會到水資源匱乏的嚴重性和節(jié)水的重要性，使學生、家長及來賓隨處可以了解到節(jié)水的知識，學校在每個可以利用的角落進行了知識宣傳。如：在水池，有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標語，各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節(jié)水知識和重要型，使人無論走到哪里都能感受到節(jié)水用水從身邊做起從小事做起。
c、向家長發(fā)宣傳資料、家庭節(jié)約用水調(diào)查，使節(jié)水走到每家每戶。
d、向來賓介紹并推廣我校智能節(jié)水廁所沖水系統(tǒng)。
a、14：00~16：00以班級為單位開展“節(jié)水”主題班會。
b、以年級為單位，開展以“節(jié)水用水”為主題創(chuàng)新活動。暫定為：一、二年級觀看有關水的知識片，知道什么是水，并進行節(jié)水繪畫比賽。三、四年級搜集有關水污染、水資源浪費的資料，在班級中交流后用手抄報、演講等形式反應水污染、水資源浪費的危害。五、六年級以“節(jié)水”為主題擬定方案，設計節(jié)水裝置及方法，在15：00~16：00展示，全校輪流參觀。
c、學生在教師和家長的指導下形成“節(jié)水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水沖廁所，對“節(jié)水”前后的用水情況進行比較。
六、預期效果。
1、通過本次活動，增強學生的環(huán)保意識、節(jié)水意識、培養(yǎng)學生參與意識、動手能力、科學態(tài)度和合作精神。
2、通過此次活動，提高師生和家長的節(jié)水意識和重視程度。同時，通過全校節(jié)水用水、為學校節(jié)省經(jīng)費。
3、使學生在主動參與活動中，正確認識自我，發(fā)展自我。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇十四
20__年3月22日是第__個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型中學。節(jié)水行動從我做起，永不止步！
二、活動目的。
以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過這次的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動時間。
20__年5月6日。
四、活動地點。
長安中學操場。
五、參與人員。
長安中學全體在校師生及無錫自來水公司全體（除當班外）員工。
六、主辦單位。
無錫自來水公司。
七、活動內(nèi)容。
（一）活動前。
1、活動海報的制作。
2、活動前期的網(wǎng)絡宣傳（百度、搜狐、人人網(wǎng)站）。
3、活動前期的海報宣傳（學生公寓和各棟教學樓）。
3、中國缺水圖片（云南、貴州、四川等地）的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅（一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用）。
5、節(jié)約用水倡議書的制作（附件一）。
6、節(jié)約用水倡議書在學工在線的公布（活動前一天）。
7、節(jié)約用水倡議書的打?。╝1的海報類型以及a4的傳單類型）。
8、場地的申請和桌椅書本的.借用。
9、馬克筆的準備。
（二）活動中。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
（三）活動后。
1、后期的宣傳（新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡的宣傳）。
2、桌椅書本的歸還。
3、活動的總結。
八、經(jīng)費預算。
海報10x10=100元。
橫幅2x40=80元。
圖片1x100=100元。
倡議書1x20+0.1x200=40元。
馬克筆10x3=30元。
合計：350元。
九、活動注意事項。
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方；
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還；
3、向同學宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當；
4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式；
縣節(jié)水宣傳活動方案篇十五
水是生命的源泉，是文明的搖籃，是寶貴而有限的資源。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念，以實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，支撐經(jīng)濟社會和諧發(fā)展，保障生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài)。學校作為育人的重要場所，對學生開展水生態(tài)文明宣傳教育，既是有利于增強教育的針對性，普及性和時效性，又有利于通過學生愛護水資源行為和意識的形成，輻射家庭和全社會，從而帶動整個社會人水和諧發(fā)展。
二、活動目的。
通過宣傳，讓學生了解到水的重要性，樹立水生態(tài)文明的觀念和意識；掌握更多關于水生態(tài)文明的知識和水資源的各種現(xiàn)狀；使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水、保護水資源的好習慣，形成良好校園風氣，并通過同學們的宣傳和倡導，推動家庭以至整個社會實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。
三、活動主題。
關注水生態(tài)文明。
四、活動時間。
20__年11月22日——20__年11月27日。
五、活動形式。
通過舉辦國旗下的講話、黑板報、手抄報、主題班會、征文、演講等活動方式等形式，向廣大學生及家長宣傳普及節(jié)水知識。
1．進行國旗下講話。借助升國旗這個契機，開展國旗下講話，圍繞水生態(tài)文明這個主題，普及水生態(tài)文明相關知識，倡導全校師生共同節(jié)約用水，保護水資源，愛護我們的家園。
2．抓好校園文化陣地，營造節(jié)水、愛水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節(jié)水警示牌等多種形式，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。
3．辦一期有關“水生態(tài)文明”的手抄報。通過活動強化學生對水生態(tài)文明城市知識的了解與貫徹。
4．召開主題班隊會。各班級對學生進行水生態(tài)文明意識的培養(yǎng)。開展“節(jié)約用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點子”、“保護水資源是我們共同的責任”專題討論會等形式，大力弘揚人水和諧發(fā)展的校園風尚。
5．舉辦一次征文活動，鼓勵學生仔細觀察身邊一些與水有關的現(xiàn)象，并發(fā)表自己的看法和反思，讓學生從中體會保護水資源的重要性，并積極參與到水資源循環(huán)利用的活動中來。
6．開展“節(jié)約用水、從我做起”活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，向學生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長的一封信，號召小學生監(jiān)督父母等家庭成員關注水生態(tài)文明，宣傳和帶動廣大學生家長支持、關心、參與我?；顒娱_展。
縣節(jié)水宣傳活動方案篇十六
為進一步推進節(jié)水型社會建設，提高青少年學生的節(jié)水意識，根據(jù)《省水利廳、省教育廳、省財政廳關于全面開展學校節(jié)水工作的通知》（蘇水資[20__]17號）和《關于做好20__年度節(jié)水型學校創(chuàng)建工作的通知》（鹽水資〔20__〕3號、鹽教財〔20__〕8號）要求，結合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的節(jié)水型學校創(chuàng)建活動。特制定以下實施方案。
一、指導思想。
本著“節(jié)約用水，降低能耗，保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展”的原則，在全校大力開展“節(jié)約用水，和諧發(fā)展，建設節(jié)約型校園”的活動，充分利用好現(xiàn)有資源，竭力發(fā)揮其效用，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學生素質的全面發(fā)展和學校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。
二、組織領導和職責任務。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責學校節(jié)約用水工作的組織、領導和協(xié)調(diào)；負責對全校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查和信息通報。
三、節(jié)約用水主要內(nèi)容。
1、加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
2、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。
3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式。
4、加強對已有節(jié)約用水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造，逐步安裝節(jié)約用水計量裝置。
5、加強對學校基建工程用水的監(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。
四、任務分解及工作措施。
我校節(jié)約用水活動要緊密結合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，扎實做好節(jié)約用水各項工作。
（一）、大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節(jié)約用水活動的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
（二）、教務處要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設節(jié)約型校園”倡議活動，及時有效地進行節(jié)約用水宣傳，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節(jié)約用水社會實踐活動，提高學生的環(huán)保意識。
（三）、各年級要結合教育教學改革，在有關課程中增加節(jié)能、節(jié)約用水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護等教育內(nèi)容，認真落實節(jié)約用水教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節(jié)約用水教育的力度，真正將“節(jié)約用水進學校”工作落到實處。要深入開展國情和節(jié)約用水教學工作，逐步增加以節(jié)約用水和保護環(huán)境為主的教學內(nèi)容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。
（四）、德育處要組織學生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動。在做好學生安全保障工作的前提下，積極組織學生參觀當?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程、供水和污水處理設施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學生了解先進的節(jié)水技術、設備設施、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門，變學生的被動接受為主動參與，使其成為校園內(nèi)外的節(jié)水宣傳員和踐行者。教育引導學生樹立節(jié)約用水觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。
（五）、總務處負責做好節(jié)約用水有關設施設備維修改造的相關經(jīng)費的預算、計劃和落實工作，從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設全局出發(fā)，對節(jié)約用水等方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進一步建立健全后勤節(jié)約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學工作中嚴格執(zhí)行國家相關節(jié)能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。
（六）、各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水、保護校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強用水管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費，扎實做好節(jié)約用水工作。
五、工作要求。
（一）、加強領導，組織落實。開展節(jié)約用水活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統(tǒng)工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。
（二）、分解任務，明確責任。各室負責人要結合本身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經(jīng)費投入，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)約用水工作的順利完成。
（三）、檢查指導，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)約用水工作任務的落實，節(jié)水工作領導小組必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導廣大師生認真開展節(jié)約用水活動。
（四）、各辦公室、教室要結合節(jié)約用水活動的開展，及時宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗和做法，提高廣大師生的節(jié)水意識。
（五）、要重視相關資料的收集整理工作，加強資料的積累。
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