在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
疫情期間大學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)研報告篇一
疫情期間外在的刺激會比較多，個體的心理會容易出現(xiàn)各種各樣的應(yīng)激反應(yīng)。
1、軀體。我們的身體可能會有心慌、胸悶、呼吸急促、頭暈頭痛以及睡眠問題等。
2、情緒。在情緒上可能會出現(xiàn)恐懼、焦慮、抑郁、煩躁、或者會有委屈無助失望沮喪厭惡憤怒、心神不寧的情緒問題。
3、認知。在認知上你可能會受到外界的影響。
4、行為。你可能會情緒化，容易被激怒，所以你的語言、語速可能發(fā)生變化，甚至會產(chǎn)生一些人際方面的沖突。
以上這些都是我們在壓力下可能會有的心身反應(yīng)，如果你出現(xiàn)類似狀況請不要擔心，這都是比較正常的現(xiàn)象。只要不過度就沒有問題。
首先不要和情緒“講道理”，要懂得接納自己的任何情緒。心理學家在很早之前就做過很多這方面的研究。我們的兩個大腦一個是理智的“腦”、一個是情緒的“腦”，他們的運作速度是不一樣的，情緒腦的運作速度是理智腦的50倍，所以很多時候我們用講道理來控制自己的情緒和管理情緒其實是做不到的。所以對待情緒我們最重要的是要疏而不是堵。
情緒是我們?nèi)撕腿酥g相互影響的一個最快的傳輸帶，比病毒傳播更可怕的其實是恐慌情緒的傳播。所以我們不僅要防病毒，更要學會應(yīng)對自己的恐慌情緒，從而疏導(dǎo)我們的心理。
1、激活你體內(nèi)的快樂元素。
可以適當吃一點甜食，甜食中可以釋放多巴胺，人體的多巴胺產(chǎn)出量一旦變多的話，就會有愉悅的感覺。
2、自我對話和鼓勵。
我們可以暫時的讓心靜下來，讓原本浮躁的心沉淀下來，走向平和。
疫情期間大學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)研報告篇二
1.疫情監(jiān)測。強化多點監(jiān)測，在學校、養(yǎng)老院等重點場所開展發(fā)熱、干咳等癥狀監(jiān)測，在藥店開展退燒、止咳等藥品銷售情況變化監(jiān)測，在互聯(lián)網(wǎng)等開展大數(shù)據(jù)智慧化監(jiān)測。落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告”要求，鎮(zhèn)（園區(qū)）衛(wèi)生院（社區(qū)服務(wù)中心）、村衛(wèi)生室（服務(wù)站）及個體診所提高對新冠肺炎病例的發(fā)現(xiàn)、報告意識，加強對發(fā)熱、干咳、咽痛等呼吸道癥狀病例的監(jiān)測和報告。鎮(zhèn)（園區(qū)）衛(wèi)生院（社區(qū)服務(wù)中心）做好發(fā)熱病人的采樣，及時交第三方檢測機構(gòu)開展核酸檢測。檢測機構(gòu)要在6小時內(nèi)反饋結(jié)果，陽性結(jié)果第一時間報送縣衛(wèi)健委和縣疫情防控指揮部。定點醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當在病例或無癥狀感染者診斷后2小時內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)直報。
2.重點人群防控。加快建立健全疫情防控社區(qū)網(wǎng)格化管理制度，密切關(guān)注國內(nèi)疫情中高風險地區(qū)調(diào)整信息，鎮(zhèn)（園區(qū)）、村（社區(qū)）要組織人員開展全面摸排，做好農(nóng)貿(mào)市場工作人員、鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護人員和村醫(yī)、春節(jié)返鄉(xiāng)人員（特別是從事進口冷鏈食品相關(guān)工作和邊境地區(qū)返鄉(xiāng)人員）、外來人員、來自疫情中高風險地區(qū)人員、入境人員等重點人群的信息登記和日常健康監(jiān)測工作，督促落實個人防護措施，強調(diào)出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀后的自我隔離和報告。假期返鄉(xiāng)人員（特別是從事進口冷鏈食品相關(guān)工作返鄉(xiāng)人員）、來自中高風險地區(qū)人員、入境人員全部進行核酸檢測。加強巡回檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時核實和報告。
一是對境外來碭人員返碭后，集中隔離7天，再嚴格落實至少7天的居家隔離健康管控措施，居家隔離的第1天、6天必須進行2次核酸檢測，確保全過程閉環(huán)管理。二是所有來自或途經(jīng)國內(nèi)疫情中高風險地區(qū)的人員，應(yīng)在抵碭后6小時內(nèi)，向所在村（社區(qū)）和單位報告。其中，來自或途經(jīng)國內(nèi)疫情高風險地區(qū)人員，一律實施14天集中隔離和健康觀察，實行2次核酸檢測。三是來自或途經(jīng)國內(nèi)中風險地區(qū)人員，一律實施14天嚴格的居家隔離和社區(qū)健康管理，實行2次核酸檢測；低風險地區(qū)來（返）碭人員，一律向所在村（社區(qū)）或單位報備，接受社區(qū)健康監(jiān)測管理，同時提交3日內(nèi)核酸檢測陰性證明，方可有序流動。四是春節(jié)外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員，返鄉(xiāng)后第一時間持7天內(nèi)檢測陰性結(jié)果到所在村（社區(qū)）報備登記，也可在村（社區(qū)）的安排下24小時內(nèi)到所在衛(wèi)生院免費開展核酸檢測。建立返鄉(xiāng)人員日報告制度。五是疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員、進口冷鏈食品、快遞行業(yè)、境外購物、交通卡口值勤、集中隔離點（綜合服務(wù)點）等重點行業(yè)直接暴露崗位從業(yè)人員，實行新冠疫苗應(yīng)種盡種，其中的高風險崗位從業(yè)人員要自覺接受每周核酸檢測篩查。醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診患者、新住院患者及其陪護人員、養(yǎng)老機構(gòu)在住人員及其陪護人員應(yīng)定期進行核酸檢測。
3.重點場所防控。鎮(zhèn)（園區(qū)）、村（社區(qū)）督促轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)和學校等單位落實主體責任，嚴格做好轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、餐館、文化室、養(yǎng)老院、學校、幼兒園、農(nóng)貿(mào)市場等人員聚集場所的日常防護和健康監(jiān)測等工作，并儲備必要的防護物資。持續(xù)推進農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場等重點場所的環(huán)境整治，落實清潔、消殺、通風和個人防護措施。
4.愛國衛(wèi)生運動。深入開展農(nóng)村愛國衛(wèi)生運動，完善公共衛(wèi)生設(shè)施，發(fā)動農(nóng)村群眾開展環(huán)境衛(wèi)生整治，保持環(huán)境和家庭清潔衛(wèi)生。提倡村民勤洗手、科學佩戴口罩，室內(nèi)定期開窗通風、消毒，開展病媒生物防制，清除病媒生物孳生地，降低傳染病通過媒介傳播風險。
5.宣傳教育和健康促進。通過有線廣播、流動宣傳車、微信群、宣傳畫和上門宣傳等多種形式，持續(xù)加強疫情防控宣傳，增強村民防護意識和發(fā)熱后第一時間報告、就診意識。
強化流感等多病共防措施，倡導(dǎo)養(yǎng)成勤洗手、咳嗽打噴嚏時注意遮擋、聚餐使用公筷、合理膳食、適度運動等衛(wèi)生習慣和生活方式。倡導(dǎo)節(jié)慶文明新風，不大辦婚喪嫁娶，盡量少擺席、少串門、少走動，避免人群聚集，降低疫情傳播風險。
6.應(yīng)急準備。鎮(zhèn)（園區(qū)）、村（社區(qū)）根據(jù)防控工作安排，儲備好防控物資，儆好應(yīng)急演練，提升防控能力。對春節(jié)期間的人員流動和聚集性活動、發(fā)生疫情后的生產(chǎn)生活保障等做好應(yīng)對準備工作。
二、及時處置疫情
7.快速響應(yīng)。鎮(zhèn)（園區(qū)）、村（社區(qū)）發(fā)現(xiàn)疫情后要立即上報縣疫情指揮部，并積極配合做好應(yīng)對工作?？h疫情指揮部組建由疫情分析、流行病學調(diào)査、核酸檢測、環(huán)境消殺、社區(qū)防控、心理干預(yù)等專業(yè)人員組成的新冠肺炎疫情防控隊，指導(dǎo)和參與疫情處置工作，做好集中隔離、定點醫(yī)療機構(gòu)救治等應(yīng)對工作。鎮(zhèn)（園區(qū)）要提前準備至少1處房間充足、符合標準的隔離場所，足額配備醫(yī)務(wù)人員、鎮(zhèn)（園區(qū)）及村（社區(qū)）工作人員、公安干警、消防安全管理人員等。
8.疫點管控。在疫情發(fā)生后，縣疫情防控指揮部將管控區(qū)域范圍精準劃至最小單元（如居民小區(qū)、樓棟、自然村組等），依法依規(guī)按程序報批后采取交通管制、停工停業(yè)停學等措施。規(guī)范設(shè)置檢疫點，落實出入人員測溫、詢問、登記、掃碼、消毒等措施，并提前做好隔離期間村民的物資供應(yīng)和醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。鎮(zhèn)（園區(qū)）、村（社區(qū)）要協(xié)助將新發(fā)現(xiàn)的核酸檢測陽性者，轉(zhuǎn)運到新冠肺炎患者定點收治醫(yī)院規(guī)范治療。
9.流行病學調(diào)查。組建縣級流行病學調(diào)查隊伍，在市級流行病學調(diào)查隊伍指導(dǎo)下開展工作。鎮(zhèn)（園區(qū)）、村（社區(qū)）和村醫(yī)要積極配合疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查，爭取最短時間摸清可能的感染來源，判定、追蹤管理密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者?？h疾控中心24小時內(nèi)完成流行病學調(diào)查，將個案流行病學調(diào)查表以及流行病學調(diào)查報告進行網(wǎng)絡(luò)報告。
10.核酸篩查?？h疫情防控指揮部第一時間快速組織開展核酸檢測工作，依托醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)或第三方檢測機構(gòu)，在堅持“應(yīng)檢盡檢”的基礎(chǔ)上，根據(jù)疫情防控需要及時對疫情可能波及的人群開展全員核酸檢測（根據(jù)人群可能感染的風險高低，按照密切接觸者、重點人群、全體村民等順序依次開展核酸檢測篩查，及時發(fā)現(xiàn)并管控感染者），對其他人群落實“愿檢盡檢”的要求。必要時組織開展多次核酸篩查，排除潛在風險。樣本實驗室檢測結(jié)果應(yīng)當在12小時內(nèi)反饋。
11.隔離醫(yī)學觀察。原則上，縣鎮(zhèn)一級人員在縣集中隔離場所隔離醫(yī)學觀察，村一級人員實施居家單人單間隔離醫(yī)學觀察。鎮(zhèn)（園區(qū)）、村（社區(qū)）和村醫(yī)要按照縣疫情防控指揮部要求，利用閑置房等資源集中隔離醫(yī)學觀察密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者等。對于居家隔離醫(yī)學觀察人員，通過發(fā)放告知書、懸掛公示牌、每日上門等方式，強化落實單人單間隔離、體溫監(jiān)測等措施。建立幫扶制度，由鎮(zhèn)（園區(qū)）、村（社區(qū)）分別組建愛心服務(wù)隊，主動問詢、及時協(xié)調(diào)解決隔離人員困難。
12.醫(yī)療救治?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要嚴格落實“四早”要求，及時發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)診可疑病例。鎮(zhèn)衛(wèi)生院對所有前來就診的發(fā)熱患者要立即轉(zhuǎn)運到縣發(fā)熱門診。疫情防控期間，縣域內(nèi)救護車歸口至120急救中心統(tǒng)一調(diào)度。
13.對口幫扶。縣級定點醫(yī)院要加強對基層醫(yī)療機構(gòu)的指導(dǎo)，不斷提高基層醫(yī)療機構(gòu)疫情防控工作水平。
14.環(huán)境消殺。鎮(zhèn)（園區(qū)）、村（社區(qū)）要對公廁等易出現(xiàn)疫情傳播的重點公共場所，制定專門的消毒工作方案，設(shè)立專門值班員，負責消毒和秩序管理工作。對確診和疑似病例、無癥狀感染者的行動軌跡進行全鏈條、徹底消殺。對生活垃圾應(yīng)當消毒并外運集中處理，對隔離人員產(chǎn)生垃圾集中消毒、封存，由相關(guān)部門處理。
三、加強保障
15.組織領(lǐng)導(dǎo)。建立縣級領(lǐng)導(dǎo)分包鎮(zhèn)（園區(qū)）、鎮(zhèn)（園區(qū)）干部分包村、村級干部分包戶的三級網(wǎng)格分包體系，落實疫情防控責任制，強化冬春季、節(jié)假日等重點時段防控。
落實黨委政府屬地責任、行業(yè)部門主管責任、單位主體責任、個人和家庭自我管理責任。發(fā)揮村干部、網(wǎng)格員、黨員和志愿者的積極作用。健全鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生委員會，強化鄉(xiāng)村衛(wèi)生健康治理，組織村民開展衛(wèi)生防疫工作。
16.物資和人員保障?？h政府負責疫情防控和應(yīng)急處置工作的經(jīng)費支持和物資保障，縣衛(wèi)健委加強對鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員新冠肺炎防控技術(shù)與院感防控培訓。鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室要及時完善疫情防控工作預(yù)案并開展演練。
疫情期間大學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)研報告篇三
如今，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著每個人的心。對此，我作為心理委員也積極參加了“抗擊疫情安心行動”公益講座。
在此次講座中主要講到了面臨病毒感染的重大危機事件的不確定性、與生命安全相關(guān)、突發(fā)性和對個人的影響，這些都會使人內(nèi)心受到不同程度的創(chuàng)傷，恐慌心理等。
那么面對這樣的心理影響，我們應(yīng)該做到以下幾點：
1、做好自我覺察，樹立信心，并且多看些積極新聞；
2、安排好飲食起居；
3、加強身體鍛煉；
4、做好自我時間管理，積極做好復(fù)學各方面的準備；
5、增加生活情趣，起到對負面心理的緩解和調(diào)節(jié)作用。
最后，我想說我們每個人都應(yīng)該重視自己的心理健康，做到在關(guān)鍵時候能適當調(diào)節(jié)自己的情緒。
希望疫情就此停止，愿所有人都健健康康，平平安安！
疫情期間大學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)研報告篇四
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在“固本”上花氣力。一朝入黨，終生為黨。歷史和現(xiàn)實充分證明，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是我國各項事業(yè)順利前進的根本保證?！笆濉睍r期，抗洪前線，無數(shù)軍人戰(zhàn)士主動請纓，沖鋒在前;扶貧一線，千萬黨員干部不畏艱辛，直面挑戰(zhàn);防疫戰(zhàn)場，無數(shù)醫(yī)護人員不計得失，默默奉獻……正是因為有一個強有力的政黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民努力拼搏，才有了“聚沙成塔”的凝聚力和“眾星拱月”的向心力，才讓我國經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力躍上新的大臺階，五千五百七十五萬農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，糧食年產(chǎn)量連續(xù)五年穩(wěn)定在一萬三千億斤以上，城鎮(zhèn)新增就業(yè)超過六千萬人，基本醫(yī)療保險覆蓋超過十三億人……我們應(yīng)當認識到，這一決定性成就不是憑空變出來的，更應(yīng)當認識到，如今正經(jīng)歷百年未有之大變局，未來尤須堅毅前行，要想實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠景目標，必須堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。作為一名青年黨員，更應(yīng)始終牢記黨員身份，對黨絕對忠誠，以“功成不必在我，建功必須有我”的自覺擔當，融入“兩個一百年”的奮斗目標中，逢山開路、遇水架橋，為中國的高質(zhì)量發(fā)展注入“新力量”。
打磨一副鐵肩，在“謀實”上動真格?！盾髯印ば奚怼酚醒裕骸暗离m邇，不行不至;事雖小，不為不成。”即使路程再近，不走也不會到達;即使事情再小，不做也不會成功。習近平總書記也強調(diào)，幸福是奮斗出來的。目標的實現(xiàn)離不開實干和奮斗，天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真。面對新形勢新任務(wù)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不會一帆風順，往往荊棘叢生、充滿坎坷，會有不少困難和意想不到的難題。作為一名青年黨員，必須要立足崗位，拿出“乘風破浪、披荊斬棘”的闖勁，使出“抓鐵有痕、踏石留印”的干勁，在層層歷練中積累經(jīng)驗，在摸爬滾打中增長才干，打磨一副鐵肩，做起而行之的行動者，不做坐而論道的“清談客”，不做怕見風雨的“泥菩薩”，才能在紛繁復(fù)雜中準確識變、科學應(yīng)變、主動求變，在危機中育先機、于變局中開新局。同時，要始終時刻保持干事激情，畢竟“十四五”規(guī)劃藍圖的實現(xiàn)絕非一時一日之功，也不是一朝一夕能至，需要我們自覺養(yǎng)成好習慣，一步一個腳印，一年接著一年干、一件一件抓落實，久久為功。
“置頂”人民利益，在“為民”上下功夫。“提高人民收入水平”“人民生活更加美好，人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進展”……在剛結(jié)束的十九屆五中全會中，“人民”一詞出現(xiàn)了23次，構(gòu)成了全會公報的一大亮點，那就是人民至上貫穿始終。從3月份文件起草組成立到全會勝利召開，習近平總書記多次到基層傾聽各方聲音，相繼主持召開經(jīng)濟社會領(lǐng)域?qū)＜摇⒖茖W家、基層代表座談會等六場“問計會”，開創(chuàng)我國五年規(guī)劃編制史上首次“網(wǎng)絡(luò)問策”，讓億萬人民共同參與、共同見證、共同推動，為我們樹起了“頂層設(shè)計和問計于民相統(tǒng)一”的榜樣，也真正彰顯了我黨人民至上的價值追求。猶記得電影《第一書記》中有這樣一句話，“你是共產(chǎn)黨員，你是第一書記，肩負著組織的重托、領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的期盼，只有盡心盡力好好工作”。這句話道出了黨員干部的使命。作為一名青年黨員，幸運的我們與這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時代不期而遇，更應(yīng)有把人民放在心上，拜群眾為師，把根扎得再深些、把心放得再沉些、把泥沾得再多些，在夜以繼晝中做一名服務(wù)群眾的貼心人，向黨和人民交出合格答卷。
廣闊天地，大有作為;涓流成海，眾木成林。藍圖已繪就，方向已明確。要想實現(xiàn)這一藍圖，尤需廣大青年黨員初心如昨，持之以恒地續(xù)寫實干，爭當新時代的為民奮斗者!
“夢，須有，穿流年，奮勇直前，青春之你我，為青春之家國，志存高遠走一生。腳踏實地走一程，為青春之家國，青春之你我，勇往直前，穿經(jīng)年，需有，夢?！逼诖?035年的到來，期待兩個十五年的奮斗目標最終都得以實現(xiàn)!
疫情期間大學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)研報告篇五
《形勢與政策》是高校思想政治理論課的重要組成部分，是每個大學生都必不可少的一門課程。它的內(nèi)容包括了與國內(nèi)外形勢與政策緊密聯(lián)系的8個專題，對幫助青年大學生深刻理解和領(lǐng)會黨的最新理論成果、認識當前國內(nèi)國際政治經(jīng)濟形勢具有較強的指導(dǎo)作用。在兩年《形勢與政策》的學習中，老師們給我們講述了許多當前國內(nèi)外社會經(jīng)濟的發(fā)展與自然災(zāi)害的發(fā)生等時事政治，使我們獲益良多。
《形勢與政策》課是一門以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以高校培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊密結(jié)合海內(nèi)形狀勢，緊密結(jié)合大學生的思想實際，對大學生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程。它的根本任務(wù)是通過適時地進行形勢政策、世界政治經(jīng)濟、國際關(guān)系草本知識的教育，幫助學生開闊視野，及時了解和準確對待國內(nèi)外重大時事，使大學生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析和適應(yīng)能力。
《形勢與政策》的內(nèi)容包含形勢與政策兩部分內(nèi)容?！靶蝿荨笔菄H和國內(nèi)社會政治和經(jīng)濟發(fā)展的狀況和態(tài)勢，“政策”是黨和國家為實現(xiàn)一定時期的目標和任務(wù)而制定的行為準則。政策的制定要以形勢為客觀依據(jù)，并根據(jù)形勢的發(fā)展變化作必要的調(diào)整。形勢與政策的內(nèi)容是動態(tài)的，具有時效性強的特點。因此“形勢與政策”教育必須根據(jù)形勢與政策的動態(tài)發(fā)展及其對人們的思想和社會生活的影響，及時地調(diào)整教學內(nèi)容，要以事明理，以理論事，通過國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件和我國社會發(fā)展的進程，幫助學生正確認識形勢，深刻理解黨的政策。根據(jù)形勢發(fā)展的需要決定教學內(nèi)容，是這門課程的重要特點。不同層次、不同專業(yè)的學生思想實際會有很大的差別，但往往又有內(nèi)在的必然聯(lián)系，處于動態(tài)的發(fā)展過程之中。同時，國際國內(nèi)形勢風云變幻，黨和國家的方針、政策也要不斷推出和調(diào)整，這都決定了該課程的教學內(nèi)容必須始終處于一個不斷變化、不斷更新的動態(tài)過程中。
作為21世紀的接班人，我認為了解國內(nèi)外的形勢與政策，對我們今后的就業(yè)與發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應(yīng)根據(jù)當今社會的形勢與政策，發(fā)展自我，完善自我，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，實現(xiàn)自我大發(fā)展。
其次，了解當今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了當代大學生的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當今時代的主題，強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結(jié)，總結(jié)當今世界中國進步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學所有，實現(xiàn)自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。
兩年的形勢與政策學習不僅讓我認識到了解國內(nèi)外形勢，準確把握政策的重要性，培養(yǎng)了我對認識世界，了解世界的興趣，更教會了我如何去準確的判斷形勢，正確的理解與把握政策。形勢與政策課教會了我用聯(lián)系的眼光看待獨立的事件。國內(nèi)國際的一些重大時事不同程度的影響著，改變著世界的或者中國的當前形勢，課堂上老師總能通過找到事件之間的聯(lián)系為我們勾勒出事件的全貌，通過多方面的觀察分析得出的結(jié)論往往會比管中窺豹更具有說服力，也更能貼近現(xiàn)實。通過聯(lián)系的目光看待形勢與政策，老師總能從世界看到中國，又通過中國看到世界，這不僅更全面，也讓我們知道形式與政策無處不在。通過對《形勢與政策》的學習，是使我對當今世界的認識更加深刻，對事物的看法能夠由表及里，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。同樣也使我的課余時間更加的豐富，開始關(guān)心國家大事，每天堅持看cctv-1的新聞聯(lián)播，樂此不疲!
總之，“天高憑魚躍，海闊任鳥飛”，這門課不僅開闊了我的視野、增強了我的社會責任感，還讓我了解到當代中國與世界先進水平的差距與自己的不足，更堅定了自己的信念，使自己在大學生活中更上一層樓!
疫情期間大學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)研報告篇六
2022年是我們堅持抗疫的第三年，封城、檢測、隔離…似乎這三件事已然成為家常便飯，成為我們生活中不可或缺的一部分。2022年開始，疫情似乎離我們越來越近，長期的居家隔離生活也使自己的身體抵抗力有所下降，21年年底自己也因為鼻炎引發(fā)的諸多病癥而感到焦躁郁悶，常常覺得人生幾何，天天生病吃藥，硬生生將生活過的就只剩下“活著”。并且常常會特別關(guān)注自己身體的反常，活得十分敏感脆弱。
好在開學永遠是一劑強心針，有規(guī)律有運動的生活明顯提高了心里底線和身體素質(zhì)，本在家郁郁寡歡，到了學校和舍友一起談天說地反而減少了胡亂猜想的心緒，還在宿舍養(yǎng)了花，日子也過的有了驚喜和期待。
本次講座我受益匪淺，結(jié)合自身，總結(jié)了以下保持良好心態(tài)的方法：
3、平常想做而來不及做的一些事情，現(xiàn)在就可以靜下心來去做，比如看書等。上網(wǎng)課的人也需要像平常一樣穿戴整齊，避免邋遢。
4、要精神振作。朋友雖少聚會，但還可通過微信等增加交流。
5、要學會以正能量的心態(tài)面對我們的疾病觀、生死觀，增加我們的心理彈性，也就是說增加正能量，減少負能量。
6、發(fā)揮（或培養(yǎng)）興趣愛好。比方說把以前拍的照片整理一下，還可以學學后期制作。有小孩的在家里和孩子一起動手做玩具；給老人回憶一下過去的歲月。增進家庭親情，彌補平常忙不過來的虧欠之情。
疫情期間大學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)研報告篇七
2022年是我們堅持抗疫的第三年，封城、檢測、隔離…似乎這三件事已然成為家常便飯，成為我們生活中不可或缺的一部分。2022年開始 ，疫情似乎離我們越來越近，長期的居家隔離生活也使自己的身體抵抗力有所下降，21年年底自己也因為鼻炎引發(fā)的諸多病癥而感到焦躁郁悶，常常覺得人生幾何，天天生病吃藥，硬生生將生活過的就只剩下“活著”。并且常常會特別關(guān)注自己身體的反常，活得十分敏感脆弱。
好在開學永遠是一劑強心針，有規(guī)律有運動的生活明顯提高了心里底線和身體素質(zhì)，本在家郁郁寡歡，到了學校和舍友一起談天說地反而減少了胡亂猜想的心緒，還在宿舍養(yǎng)了花，日子也過的有了驚喜和期待。
本次講座我受益匪淺，結(jié)合自身，總結(jié)了以下保持良好心態(tài)的方法：
3、平常想做而來不及做的一些事情，現(xiàn)在就可以靜下心來去做，比如看書等。上網(wǎng)課的人也需要像平常一樣穿戴整齊，避免邋遢。
4、要精神振作。朋友雖少聚會，但還可通過微信等增加交流。
5、要學會以正能量的心態(tài)面對我們的疾病觀、生死觀，增加我們的心理彈性，也就是說增加正能量，減少負能量。
6、發(fā)揮（或培養(yǎng)）興趣愛好。比方說把以前拍的照片整理一下，還可以學學后期制作。有小孩的在家里和孩子一起動手做玩具；給老人回憶一下過去的歲月。增進家庭親情，彌補平常忙不過來的虧欠之情。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/1901406.html】
