每個(gè)人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。經(jīng)過篩選，以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇一
今天，我一如既往的在家寫作業(yè)，在一旁做的媽媽說：“田田，快去買一瓶醬油，醬油沒了！”我對(duì)在一旁看電視的爸爸說：“爸爸，媽媽讓你去買一瓶醬油！”爸爸知道是計(jì)，便說：“好兒子，你去幫爸爸買一瓶醬油吧？”我見用計(jì)策對(duì)爸爸沒用，便自己去買了。我已百米沖刺的速度買了回來，生怕糊了。我遞給個(gè)媽媽“醬油”，便去寫作業(yè)了。媽媽看了生氣的說：“我叫你買醬油你怎么去買醋啦！”我一看真買成醋了，便說：“商店來辦拿錯(cuò)了，我去找他！——現(xiàn)在應(yīng)該關(guān)門了吧？嘻嘻！那么你就做吧！反正我和爸爸都喜歡吃！”媽媽無奈的說：“那好吧，下此決不輕饒了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過這一次我做事再也不敢馬馬虎虎的了。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇二
每一次抬頭仰望黑夜，都想用視線拴住那流行般消逝的歲月；每一條沿著初衷盤旋而上的思路，都不想因?yàn)橐粔K巨石的突然呈現(xiàn)而遭到拒絕，然而我們所置身的世界不可能這麼輕易地向我們胸中揮動(dòng)的每種愿望傾斜，也不會(huì)因?yàn)檎l對(duì)所發(fā)生的，以及所發(fā)生的某種東西不甚理解，而將不忍看到的段落從眼前一一刪節(jié)。也許生命的存在本身就是一次理想對(duì)現(xiàn)實(shí)的狩獵。
多少次守望，等待時(shí)間走出記憶的巢穴；多少次夢囈，呼喚浪漫而美麗的音符撒滿視野。化過云隙的鳥雀，把顆粒大的'陰影投在我們心靈疆界，于是我們便渴望飛翔，幻想以有力的翅膀去領(lǐng)略每一個(gè)季節(jié)。水中自由自在游蕩的魚，使我們的憧憬容納了浩瀚的海洋，希圖通過一朵小小的浪花，去探視那變幻莫測的藍(lán)色世界。
是的，過去的祝福不容忽略，美好的理想從來都不會(huì)停歇。
未來啊未來，請(qǐng)不要失約！你看我的足跡，已遍及往日的每一頁。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇三
今天我正在寫作業(yè)，寫著寫著突然鋼筆沒有墨水了，正在我煩惱的時(shí)候，眼前忽然一亮，出現(xiàn)了一支奇怪的筆，它身披金衣，渾身散發(fā)著金色的光彩。
在這支筆的筆帽上有很多亮光，一看就知道是一個(gè)神奇的電子產(chǎn)品，我就問它：“你是誰呀？為什么我從來沒有見過你呢”，這只奇怪的東西回答說：“我是未來的筆，我是坐時(shí)空機(jī)器來的”時(shí)空飛機(jī)？我問未來的筆：“那你都有什么功能呢？”未來的筆說：“我的功能可多呢，我會(huì)自己畫畫，可以當(dāng)你們的字典，還可以當(dāng)計(jì)算機(jī)查找各種知識(shí)，當(dāng)你把我丟了，我會(huì)發(fā)出警報(bào)聲音，提醒你我在哪里”，我心里不由得高興起來！沒想到一支小小的筆，竟然能有這么多神奇的功能，并且它還來到了我的身邊，明天我要把他帶到學(xué)校里去試試看到底是真是假！
第二天我把這只神奇的筆帶到了學(xué)校，我拿出這只未來的筆，?。∷@得十分耀眼，看上去好高大上??！這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)了一道我不會(huì)做的題，我就對(duì)未來的筆說：“未來的筆，未來的筆，你不是說你會(huì)很多功能嗎？未來的筆說：“對(duì)啊，我可是一只萬能的筆呢”，突然它竟變成了一個(gè)計(jì)算器，很輕易的就算出來這道題。
不知不覺一天就過去了，總而言之我這一天用未來的筆做了很多事情，心情特別的愉快！真是美好的一天。
蓓蕾！做完做作業(yè)了沒有?。课衣牭搅藸敔?shù)穆曇簦毅裸露?，我睜開眼問：“我未來的筆呢，我未來的筆呢？”唉，原來是一個(gè)夢。
我一定要好好學(xué)習(xí)，把這只神奇的未來的筆發(fā)明出來，讓它成為現(xiàn)實(shí)中的筆，科技改變生活，為人們?cè)旄！?/p>
四年級(jí)的語文未來日記筆篇四
下午，媽媽爸爸帶我去坐地鐵（南京）。我們爬上、爬下，終于到了售票廳。還是電腦控制的呢。我放了兩元錢到售票機(jī)里，那里就出了地鐵票，我們刷了卡，然后就進(jìn)了地鐵。
地鐵可真長啊，像一條長龍。這里還開了空調(diào)，可真涼快??！里面有一排排座椅，上面還有許多扶手，*我們的公交車呀，不過報(bào)站的時(shí)候既用中文又用英文。地鐵里的人真多呀，有的看報(bào)紙，有的打瞌睡……地鐵跑得真快，而且還很舒服，不一會(huì)兒，我們就到站了。下了地鐵，我們就把票放進(jìn)了票箱里，然后就出了站。
第一次坐地鐵的感覺真新鮮。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇五
每一次抬頭仰望黑夜，都想用視線拴住那流行般消逝的歲月；每一條沿著初衷盤旋而上的思路，都不想因?yàn)橐粔K巨石的忽然呈現(xiàn)而遭到拒絕，然而我們所置身的世界不可能這么輕易地向我們胸中揮動(dòng)的每種愿望傾斜，也不會(huì)因?yàn)檎l對(duì)所發(fā)生的，以及所發(fā)生的某種東西不甚理解，而將不忍看到的段落從眼前一一刪節(jié)。也許生命的存在本身就是一次理想對(duì)現(xiàn)實(shí)的狩獵。
多少次守望，等待時(shí)間走出記憶的巢穴；多少次夢囈，呼喚浪漫而漂亮的音符撒滿視野。化過云隙的.鳥雀，把顆粒大的陰影投在我們心靈疆界，于是我們便渴望翱翔，幻想以有力的翅膀去領(lǐng)略每一個(gè)季節(jié)。水中自由安閑游蕩的魚，使我們的憧憬容納了浩瀚的海洋，希圖通過一朵小小的浪花，去探視那變幻莫測的藍(lán)色世界。
是的，過去的祝福不容忽略，美好的理想從來都不會(huì)停歇。
未來啊未來，請(qǐng)不要失約！你看我的足跡，已遍及往日的每一頁。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇六
今天放學(xué)后，我第一次去學(xué)游泳，爸爸為此還專門提早下班帶我去。
或許是因?yàn)槲覍W(xué)得認(rèn)真，動(dòng)作做得規(guī)范，老師讓我負(fù)責(zé)對(duì)其他三個(gè)新來的男孩叫口令，爸爸在游池對(duì)面向我豎了幾次大拇指。走的時(shí)候，爸爸還親了我一口：以后只要你學(xué)東西都能這么認(rèn)真，無論學(xué)什么東西你都能學(xué)好！
希望我能夠快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇七
未來的我是一位發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的多功能筆。
這種多功能筆的第一個(gè)功能是保護(hù)視力。在這種筆的頂端有三個(gè)燈泡：當(dāng)你寫字的光線太強(qiáng)時(shí)會(huì)亮紅燈；當(dāng)你寫字的光線太暗時(shí)會(huì)亮黃燈；只有當(dāng)你寫字的光線正好時(shí)才會(huì)亮綠燈。
我想不少人都喜歡邊寫作業(yè)邊玩吧？多功能筆就能幫大家改掉這個(gè)壞習(xí)慣。它的第二個(gè)功能就是：限制寫作業(yè)的時(shí)間。這個(gè)功能會(huì)根據(jù)作業(yè)量來決定寫作業(yè)的時(shí)間長短：如果今天你只需做三十道口算，你就只有五分鐘的時(shí)間；如果今天你需要寫一篇作文，你則會(huì)有半個(gè)小時(shí)的寫作時(shí)間。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作業(yè)完不成，那么筆中便會(huì)長達(dá)三小時(shí)無芯，使你寫不出字。
很多人都會(huì)寫錯(cuò)別字。它的第三個(gè)功能便是提醒你不寫錯(cuò)別字啦！當(dāng)你寫了錯(cuò)別字時(shí)，筆就會(huì)‘叮叮叮?！慕袀€(gè)不停，直到你改正為止。
多功能筆的第五個(gè)功能更是神奇，那就是‘永不斷芯’。怎么樣？神奇吧？有了這個(gè)功能，用完的筆芯會(huì)自動(dòng)切換，非常方便。
看，我發(fā)明的筆高級(jí)、方便吧！
四年級(jí)的語文未來日記筆篇八
每個(gè)星期的星期六，是我畫畫的日子，也是我最開心的時(shí)候。
有一次，老師讓我們自由畫，我心里想該畫什么那？我想呀想呀。對(duì)了現(xiàn)在不是秋天嗎？是豐收的季節(jié)。對(duì)就畫一副美麗的秋天吧！畫上有許許多多的果樹，果樹上有很多沉甸甸的水果，蘋果、桃子、梨等等。路上還有很多小朋友，手上提著籃子，興高采烈的來摘水果，連小動(dòng)物也被這水果的香味吸引住了。你看那小兔子一口一個(gè)果子吃的多香呀！
通過這次畫畫，我明白了，我想畫什么沒有人阻止我，也沒有人和我畫的一樣，我的畫是世界上獨(dú)一無二的，因?yàn)樗俏易约喊l(fā)揮我的想象力畫出來的，沒有人能和我比。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇九
現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)是一位才華橫溢的發(fā)明家了，專門發(fā)明小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品。
如果您使用的是傳統(tǒng)的普通鋼筆，考試時(shí)，寫到一半發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有墨水了，一定讓你心急如焚；在灌鋼筆水時(shí)，一不小心把鋼筆水弄得到處都是，一定讓你心煩意亂。我發(fā)明的新型筆就不會(huì)再給您增添這樣的煩惱。
我發(fā)明的鋼筆，它的墨囊容量很大，墨囊被分為十個(gè)小格，當(dāng)墨囊里只剩下最后一格墨水時(shí)，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，你只要按一下筆蓋上的復(fù)制按鈕，最后一格墨水就會(huì)在微型芯片的作用下，自動(dòng)復(fù)制、放大，然后把整個(gè)墨囊灌滿。因此我發(fā)明的鋼筆的墨水是取之不盡，用之不竭的。
我發(fā)明的鉛筆十分堅(jiān)固耐磨損。無論你使用了多長時(shí)間鉛芯也不會(huì)變粗，也不會(huì)折斷，因?yàn)樗褂玫氖亲钕冗M(jìn)的超微納米材料制成的。
我發(fā)明的各種筆都有糾錯(cuò)功能，如果你寫了錯(cuò)別字，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，你只要按一下紅色按鈕，它就會(huì)變成橡皮，一下擦掉你的錯(cuò)字。
如果上課時(shí)老師講的要點(diǎn)你沒有記住，這時(shí)，你只要按下綠色按鈕，筆上的錄音筆就會(huì)啟動(dòng)，幫你一字不漏地記錄老師的話。它還可以變成一臺(tái)小型攝像機(jī)可以把老師講課的全過程錄下來?；丶抑螅梢园唁浀膬?nèi)容投影在墻壁上。
我還為老師發(fā)明了一種全新電子批改筆。筆內(nèi)安裝了一個(gè)智能芯片，只要老師先把答案輸入芯片，然后對(duì)準(zhǔn)學(xué)生的作業(yè)本掃描一下就能知道是錯(cuò)誤還是正確的。這樣就可以提高老師的工作效率，老師再也不用被堆得像山一樣的作業(yè)壓得喘不過氣來了。
真希望我在未來能發(fā)明出這樣的筆。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇十
在未來的世界里，我發(fā)明了一種筆。
這種筆可以寫出許多書法家的字，還可以不用主人寫，就可以自動(dòng)寫，而且有全世界每種筆的功能。例如：水彩筆、鋼筆、彩鉛、鉛筆、自動(dòng)筆等等，我只需要操作下，所有的作業(yè)就都輕松搞定了。
如果你想看電視，沒問題。按一下筆上的黃色按扭，筆上就會(huì)發(fā)出光，光照在墻壁上就會(huì)出現(xiàn)電視屏幕，你想看什么只要對(duì)著筆說一下就能播放了。很神奇的哦！
如果你餓了，筆就會(huì)變成機(jī)器人給你做美食讓你吃；它還可以晚上發(fā)出光在夜間照亮；它還能放音樂給你聽；它能玩游戲，上面有很多的游戲供你玩；它還可以變成車載著你去旅游。很受用吧！
怎么樣？我發(fā)明的筆不錯(cuò)吧！它還有好多好多的功能那。能變成滑板在地上娛樂，能防備敵人或小偷的來襲等功能。
我希望全世界的人都能用到我發(fā)明的筆。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇十一
今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品。20xx年，多功能筆被發(fā)明。
這支筆的形狀與普通筆相似，有幾種顏色。筆里面有一個(gè)小打印機(jī)，筆身有一個(gè)屏幕，旁邊有幾個(gè)不同顏色的按鈕。當(dāng)我們想使用它時(shí)，我們可以根據(jù)需要的顏色按相應(yīng)的按鈕來正常書寫，不需要改變它。
如果要打印數(shù)據(jù)，將需要打印的東西放入筆中，放入幾張紙，在屏幕上選擇“打印”，筆中的打印機(jī)將開始運(yùn)行，打印出來的紙將一點(diǎn)一點(diǎn)從筆尾出來，打印完成。當(dāng)閱讀一本書時(shí)，如果你發(fā)現(xiàn)了好的單詞和句子并想把它們摘錄下來，但是覺得慢慢地抄寫它們會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，這支筆將會(huì)再次派上用場。如果在屏幕上選擇“掃描”，筆頭將變成掃描頭。如果你將句子或單詞掃描到筆中，然后選擇“打印”，一張小紙會(huì)慢慢從筆的末端出來，句子或單詞會(huì)打印在上面。這種筆利用太陽能發(fā)電進(jìn)行印刷，既安全又環(huán)保。
如果人們用這支筆寫作業(yè)，當(dāng)我們握筆的姿勢不正確時(shí)，筆中的系統(tǒng)會(huì)檢測到并自動(dòng)提示我們正確書寫。如果我們?cè)诜磸?fù)提醒后不改正，墨水就不會(huì)出來，使我們無法書寫。在手勢被糾正之前，墨水不會(huì)繼續(xù)流出。如果我們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候遇到一個(gè)不能寫的問題，我們可以通過筆式屏幕查找信息，但是系統(tǒng)不會(huì)直接告訴我們答案，只會(huì)提示。如果你在考試中使用這支筆，作弊是不可能的。教師可以在考試前設(shè)置考試模式，用手機(jī)綁定，考試后解鎖。
除了打印數(shù)據(jù)、搜索主題和改變顏色，這支筆還有很多功能等著你去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，我希望這種筆能在不久的將來真正出現(xiàn)。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇十二
星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到，但是媽媽曾經(jīng)說過要試一試。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個(gè)龍頭，但它怎么也爬不上去，我看這時(shí)候是捉它的好時(shí)機(jī)，就伸出一只手，一撲！撲了個(gè)空，它又飛到另一個(gè)龍頭上去了。
我看這么機(jī)靈的麻雀，肯定捉不到啦。媽媽說：“小麻雀剛出生不久，才學(xué)會(huì)飛，我想應(yīng)該能捉住它的?！庇谑?，媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，還是去捉，這時(shí)候我也打起精神，跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會(huì)兒，掉了下來，興奮地說：“現(xiàn)在它飛不動(dòng)了，我們趕快去捉！”我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽敏捷地一把抓住了它的腿?？墒切÷槿敢贿咉@恐地尖叫著，一邊拼命地啄媽媽的手。一開始，它拼命往外飛，可是不行，后來又往媽媽手里縮。我看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開心得快要爆炸了。
我終于有一只小麻雀了。我要做它的媽媽了，給它做一個(gè)窩，給它買面包渣，給它這里媽媽卻甩下一句冷冰冰的話：“陽陽，快回家給我寫一篇日記去！”我本來高興的心情一下子好象澆下了一盆冷水。我不情愿地拿起日記本，心里說：“小鳥，等著‘媽媽’來照顧你。”
我的家鄉(xiāng)在****,這里的水果可豐富了,有蘋果 葡萄 核桃 大紅棗,其中我最喜歡的是蘋果. 陽春三月,細(xì)雨如絲,一棵棵挺拔的蘋果樹上開滿了美麗動(dòng)人的小花.粉紅色的花瓣,黃色的花蕊,好看極了.一朵朵,一簇簇,開的那么茂盛,引來無數(shù)只美麗的花蝴蝶,也吸引了許許多多的過路人.過路人有的駐足欣賞,有的摘花打扮自己,還有的攝影留念,過路人呼吸著醉人的花香.歡聲笑語充滿了蘋果園.
四月間,吸飽了春天雨水的蘋果樹,伸展出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小手.一陣陣微風(fēng)拂過,一只只小手搖擺著,仿佛在向你打招呼.
蘋果花漸漸凋謝了,蘋果樹媽媽"生"出了一個(gè)個(gè)青青的小蘋果.蘋果樹媽媽緊緊的摟著那些還沒有成熟的"小寶寶們"生怕他們掉下來.
秋天來了,各種水果都開始成熟了,蘋果就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭,把粗大的樹枝壓彎了腰.果農(nóng)伯伯把一個(gè)個(gè)"紅燈籠"摘下來裝進(jìn)了筐子里,箱子里,用大卡車運(yùn)往全國各地.又是一個(gè)豐收年,果農(nóng)伯伯臉上掛滿了甜美的笑容.
我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的蘋果園!
四年級(jí)暑假日記：小貓
7月27日
今天早上，我們樓上的小張阿姨突然尖叫了一聲，把我們嚇了一跳。原來，她在清理廚房的時(shí)候，在一只舊砂鍋里發(fā)現(xiàn)了四只剛生下不久的小貓。媽媽說一定是那只黑色的野貓生的，怪不得這些天它老往我們樓里跑。小張阿姨怕貓，她連鍋帶貓一起扔到了巷口的垃圾箱邊。
這四只小貓真可愛??！兩只是花貓，一只是黃貓，只有一只像它的媽媽，是黑貓。它們圓圓的腦袋上，都豎著一對(duì)小尖耳朵，眼睛閃閃發(fā)光，機(jī)靈極了。有一個(gè)小姐姐倒了一小盤牛奶放在小貓們的面前，小貓們把小舌頭伸進(jìn)牛奶里一卷一卷，不一會(huì)兒，一小盤牛奶已所剩無幾。
吃飽了的小貓，對(duì)著我們喵喵叫?？墒?，貓媽媽在哪里呢？吃中午飯的時(shí)候，我被媽媽拖回了家，等吃好飯?jiān)偃タ此鼈?，只剩下一只空砂鍋在墻角了。也許是貓媽媽把它的孩子們也拖回去吃中午飯了。
四年級(jí)暑假日記：潛水
海南之旅是越來越精彩了，海南的天依舊是那么藍(lán)，風(fēng)依舊是那么大，海依舊是那么綠，我的心情也依然是那么好。
來到了亞龍灣，下了車，正是陰天，迎面吹來的海風(fēng)讓我冷不防的`打了個(gè)噴嚏。今天要去親身體驗(yàn)的是一項(xiàng)有危險(xiǎn)性又刺激的運(yùn)動(dòng)潛水。我選了半潛水，(就是坐在船里，船的下半身在下面觀賞)買好了票，大家準(zhǔn)備出發(fā)了。
那兒的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。走過一座橋，下面的魚兒成群地在一起，成了一個(gè)黑色的圈子。
在等的過程中，順便拍了幾張照片。嘟嘟一聲快艇聲傳來，我們穿好了救生衣出發(fā)嘍！大家歡呼起來，坐上了船。我一坐上快艇，就有一種驚心動(dòng)魄的感覺，好像船一晃我就要掉下去似的。下面還泛著白色的泡泡．藍(lán)藍(lán)的水在快艇下歡快地流暢．風(fēng)吹在我的臉上非常涼快．蔚藍(lán)的大海上，層層波浪泛起，浪花歡樂地舞蹈，海鷗在上面飛翔。一艘輕巧的快艇破浪而來，疾馳在海面上 司機(jī)把快艇開得很快，想要飛起來似的。一抖一抖的，把我們一船的人嚇的呀呀叫。艇尖劈開風(fēng)平浪靜的大海，猶如刀劃在玻璃上，留下一條有一條水痕。我們有說有笑。突然，一陣顛簸把我們從幻想的思緒中拉了回來！原來，是到了潛水的地方。
大家小心翼翼的下了船，哇，好漂亮呀！
只見在一塊大大的珊瑚上，一群群小魚在哪兒嬉戲玩耍，小魚身上的花紋五彩繽紛，漂亮極了。在小魚嬉戲的地方，有這兩三朵美麗的鹿角珊瑚。這與可愛的小魚們形成了一幅亮麗的風(fēng)景畫。
突然，一條透明的魚游了過來，不過，不一會(huì)就又走了。快看快看。一位老師說。朝她的方向看，有一條像曼一樣的長長的東西，也不知道叫什么。 哇，眼前又閃過一塊淡藍(lán)的珊瑚，直的看去，還有許多小魚，有白花紋的，也有黑花紋的，總之，好看極了！
看著看著，仿佛我也是一條小魚，在大海里自由自在地游著。時(shí)間在流逝，不一會(huì)兒，時(shí)間到了，我們出了船，用坐上了快艇。
真想時(shí)間就此停住，再欣賞一下這美景。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇十三
昨天期中考試了，我的數(shù)學(xué)考了96+10分，我很高興，但是我的語文只考了84。5分，這讓我很難過。爸爸看了我的考試卷以后，先表揚(yáng)了我的數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，然后，又生氣地說：“語文為什么考的不理想啊?是不是應(yīng)該好好總結(jié)一下啊?”我想了想，說：“我上課思想跑毛了?！?/p>
爸爸語重心長的說：“上課沒有認(rèn)真聽講，精神不集中，就掌握不了應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)，考試當(dāng)然就考不好了。而且，爸爸發(fā)現(xiàn)你的基本功不扎實(shí)，還有點(diǎn)粗心大意。你看，孩子的子你都寫錯(cuò)了，應(yīng)該加的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也沒有加，這個(gè)分丟的可真不應(yīng)該啊!以后上課要認(rèn)真聽講，跟上老師的思路，遇到不懂的問題，不要一直去想，下課再問問老師。知道了嗎?”
我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心以后上課一定要認(rèn)真聽講!
四年級(jí)的語文未來日記筆篇十四
渡口前，我“信邪”了；脫下一只鞋拋向海里，化作了一條船；載我到海的那頭。海的那頭有八仙，還有一條大道，平坦而又筆直。
就讓往事隨風(fēng)！未來隨緣吧！
有時(shí)候的玩是無知，而有的玩卻是灑脫；灑脫是最輕松的風(fēng)景。錯(cuò)得無法回頭，努力挽救的代價(jià)是最深刻的沉重。
要感謝曾經(jīng)的無法回頭，可以讓一個(gè)人脫胎換骨，直面人生的困惑。
如果不惑都沒能把男人鑄造，就灑脫一些吧！天那么博大終能將每一個(gè)人擁入懷抱。人在勉強(qiáng)時(shí)像極了掙扎；每一條疤痕都是抹不去的記憶。
這世界最不值得的是用心良苦；因?yàn)槟氵€不懂。
我有我足矣！
往事已隨風(fēng)；只是，別讓時(shí)間太久；哪會(huì)是你未來的遺憾。
你的苦有我掂量，我的苦由誰來掂量？
隨緣，隨緣。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇十五
我的家鄉(xiāng)是有著湖南“南大門”之稱的郴州，這是一個(gè)美麗的地方。它是國家優(yōu)秀旅游城市，有“林中之城”的美譽(yù)。
在我的家鄉(xiāng)有一座海拔大概五百多米的山叫“蘇仙嶺”，自古享有“天下第十八福地”的美稱。
春天，蘇仙嶺上遍布蒼松翠柏、鮮花、嫩草，每天早上都有很多人去晨跑。
夏天，炎炎烈日仿佛一個(gè)大火球。大樹枝繁葉茂，為樹下的小草遮擋太陽。早上，云霧繚繞，滿山古松聳立山崗，構(gòu)成“蘇仙云霧”的奇觀。
秋天，樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如一只只蝴蝶漫天飛舞。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了起來，就像給蘇仙嶺鋪上了一床厚厚的被子，構(gòu)成一幅美麗雪景圖。
除此之外，我的家鄉(xiāng)還有很多美味的食物：東江魚呀，臨武鴨啦等等。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，一個(gè)無論我走到哪都會(huì)掛念的地方。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇十六
今天，我滿懷信心回到學(xué)校準(zhǔn)備堂聽。我坐在位上再重新看了一遍語文導(dǎo)學(xué)。開始堂聽，開始我寫的還可以，后面的語文句子答題我開始心急了，怎么也想不出，筆就是跟我開玩笑似的怎么都寫不出字來，我腦子一片空白，把昨晚復(fù)習(xí)的語文忘得一干二凈，我的手出汗了。
堂聽本發(fā)下來，我得了40多分，我坐在位上看著分?jǐn)?shù)都不知道怎樣去改正錯(cuò)題，我今天是怎么了，考出這樣的成績來呢？我想嘗試避開譚老師的目光和身影，心里很怕被譚老師嚴(yán)重批評(píng)。譚老師這時(shí)要一位成績好的同學(xué)給我下午解釋題目，我心里又怕又感謝譚老師送來的及時(shí)雨，讓我改正題目。起碼今天晚上我可以向爸爸、外婆和媽媽解釋。我心里還是上下不安，趕緊把今天的作業(yè)先做好，回到家里挨罵肯定少不了的，我今天把作業(yè)做好給爸爸先看，讓爸爸開心一下然后再拿堂聽本給爸爸看，我可能挨罵也不用那么嚴(yán)重，我的心還是很怕。
通過這次堂聽成績，我才懂得上課不要再走神了。語文句子我還有許多不明白的地方，我真的要好好改一改毛病，認(rèn)真上好每一節(jié)語文課。在這里謝謝譚老師利用下班休息的時(shí)間來教導(dǎo)我，也多謝林孟鎧同學(xué)對(duì)我的幫助。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇十七
新學(xué)期來了，我變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我有許多打算，以下：
1.我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作、課后復(fù)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
2.我要注意個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚洗臉、刷牙，勤洗頭、勤洗澡，衣服整潔，每天戴紅領(lǐng)巾。
3.我要注意安全，應(yīng)為沒有安全也沒有好的學(xué)習(xí)。過馬路時(shí)左右看，等沒有車的時(shí)候再過，不能在馬路上玩耍。
4.還要好好做人，孝順長輩、關(guān)心同學(xué)、尊敬老師。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇十八
當(dāng)我停下后退的腳步，然后站定的時(shí)候，虛影說話了，“嘿，小主人歡迎你的到來，你是否想體驗(yàn)一下飛翔的感覺？”
我驚奇的瞪大眼睛，我沒有想到這個(gè)虛影會(huì)對(duì)我說話。沒有接收到我回答的虛影緊接著又問了我一遍，我稀里糊涂的就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在我點(diǎn)完頭的后一秒，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，我的身上居然也套上了一套飛行服。我實(shí)在是太詫異了，接著我揮了揮了自己的手，然后腳尖一躍，我從來沒有想到?jīng)_上云霄會(huì)是這種充滿著興奮與激動(dòng)的感覺。一開始，我并不能很好的控制住自身身體的平衡，當(dāng)時(shí)當(dāng)我漸漸找到了其中的規(guī)律之后，這些所有的問題也都不在話下了。
我在天空中飛著，當(dāng)我飛到一定高度的時(shí)候，我停了下來，然后低頭看向地面?？粗孛嫔系木跋?，我更加的驚住了。沒有我對(duì)未來想象中的高樓大廈，有的卻只有森林和草原。正在我好奇人類會(huì)住在哪里的時(shí)候，突然地面的一片草地突然開出了一道口子，緊接著就從里面走出來了幾個(gè)穿著便服的人。這時(shí)候我才明白了，原本未來的人們住在底下呢，然后就大地的表層當(dāng)做了花園，可以進(jìn)行一切休閑活動(dòng)。
這個(gè)夢我做得美滋滋的，當(dāng)我醒過來后，心里還有不少的遺憾呢。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇十九
十歲成長禮這個(gè)有儀式感的一個(gè)盛大的節(jié)日就快要來到了。我在想：送給媽媽什么禮物呢?送給媽媽最喜歡的吧!我做了一種永遠(yuǎn)不會(huì)枯死的花---紙做的花。但媽媽說不好看。我的心怦怦跳，只有一天時(shí)間了。
我又拿陳熠悅他們做的花給媽媽看，媽媽說：一丁點(diǎn)也不好看。因?yàn)檫@是別人做出來的。
這一天晚上，媽媽拿了一個(gè)東西搖了又搖，說是送給我的，原來媽媽都準(zhǔn)備好禮物了，我的心怦怦跳，沒有多少時(shí)間了。爸爸回來了，給我了一個(gè)東西，說送給媽媽。
我很驚喜，不會(huì)再讓我更快的心怦怦跳了。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇二十
現(xiàn)在，畢老師好像換了一個(gè)人，每天不是幾乎，是百分之百的要考試！！不管是什么情況，都要考！而且不知道畢老師是怎么中了邪了，改卷速度神速，每次都是上午考完下午就發(fā)，本來我們還希望在下午休息休息，最好不要看見討厭的試卷呢，現(xiàn)在唯一的希望也破滅了。而且的而且，試卷真的好多啊堆積如山，感覺再考個(gè)十天半個(gè)月的也考不完所有試卷。唉?，F(xiàn)在就感覺是掉進(jìn)了試卷的海洋??！
英語也不亞于語文，日日考天天考節(jié)節(jié)課都考，現(xiàn)在感覺上學(xué)可以用考試這兩個(gè)字來代替了。
數(shù)學(xué)還好一點(diǎn)，至少不是每天都考，但是也應(yīng)該快了，因?yàn)槔蠋熃裉靹傉f完明天考試一考就停不下來了，肯定的！
四年級(jí)的語文未來日記筆篇二十一
晚上我正在看《西游記》，不知不覺我就睡著了，并且做了一個(gè)夢。夢中有一個(gè)熟悉的身影，早上一陣大風(fēng)把我從床上吹走了，吹到了花果山。原來是孫悟空沒有朋友，就把我?guī)砹恕?/p>
到了花果山，因?yàn)閯偲鸫矝]吃早飯，肚子早已餓得咕咕叫，孫悟空聽見了這個(gè)聲音，就“嗖”變出一個(gè)又大又紅的桃子，我馬上狼吞虎咽地吃了起來，吃完后肚子像一個(gè)大皮球一樣，感覺這里的桃子香甜可口，一個(gè)可以當(dāng)一頓飯吃。
接著大圣帶我來參觀整個(gè)花果山，這里有層林盡染的森林，有稀奇古怪的動(dòng)物，還有形狀奇特的石頭。到了水簾洞，看到了一些石頭寶座，石桌，石碗，石盤，都呆在石頭上，就像天然形成的。出門到森林里面看到了鋼齒虎和一些有6米長的鱷魚。這里還有吃不完的水果和喝不完的水，這不就是人間天堂嗎?我真想一直呆在這里，永遠(yuǎn)也不想回去了。
很快到了晚上，我依依不舍地說：“我還要上學(xué)，得走了，但是每個(gè)星期我會(huì)來看你的”。啊!真是幸福的一天!我今天交了一個(gè)會(huì)法力的朋友。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇二十二
我們語文第一單元又考了一次，雖然比我想象中的要好一些，可還是有點(diǎn)不理想。
試卷發(fā)下來了，我開始有些興奮，因?yàn)闆]下90分；又覺得沒達(dá)到自己定的目標(biāo)，因?yàn)闆]上95分。我給自己總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)有些錯(cuò)的十分不應(yīng)該，例如“污辱”的“污”，我寫成了“侮”；“婉”字組錯(cuò)了詞……這些分都是白扣的。晚上，我在想著卷子的問題，我家鳥又叫起來了：“活該！活該！活該……”，這是我平時(shí)吃飽了撐著沒事干的時(shí)候教它的。是啊，我活該考這么差的分?jǐn)?shù)。平時(shí)閱讀題問答，只要不用做的，我都不做。只要不是作業(yè)，我連生字都不愿看兩眼，卷子上紅叉叉不滿天飛才怪呢！
所以，我今后打算，上課跟著老師的思路走，積極回答問題，做作業(yè)仔細(xì)審題，認(rèn)真回答每一個(gè)問題，認(rèn)真預(yù)習(xí)下一課、復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，爭取達(dá)到目標(biāo)。
四年級(jí)的語文未來日記筆篇二十三
期中考試結(jié)束了，期中考試成績也出來了。我的語文考得最不好，考了88。5分，英語還行，得了95分，數(shù)學(xué)得了97分，第四名。這次，我對(duì)自己的成績很不滿意，我總覺得我努力不可能只得這么點(diǎn)分兒。還是讓我自己來總結(jié)一下我的成績吧!
先說說數(shù)學(xué)吧!在小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)我最喜的科目就是數(shù)學(xué)，每次上課我都積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，做家庭作業(yè)從不馬虎。這次我覺得數(shù)學(xué)會(huì)非常簡單，所以做完數(shù)學(xué)試卷以后只檢查了一半就不檢查了，最后，一道應(yīng)用題扣了三分。語文和英語，我仔細(xì)總結(jié)過，語文和英語大概都是因?yàn)閷忣}不清扣得分，并且我也沒有檢查。
從這次考試中，我知道無論做什么試卷都要認(rèn)真檢查，做題之前要先讀懂題意。
如果大家覺得我的總結(jié)還行，就照著我的總結(jié)去做吧!
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四年級(jí)的語文未來日記筆篇二十四
0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。
這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候，99分!我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來是4500÷90這道題?！霸趺纯赡苓@么簡單的題我也會(huì)出錯(cuò)?”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計(jì)算原來得500，差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀!不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀!
如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個(gè)0--100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀!這一切后果都得我承擔(dān)啊!
通過這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。
數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)讓我回味無窮。
數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我愛你，就像老鼠愛大米。大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢?因?yàn)閿?shù)學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
今天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，那就是--加、減法的簡便算法。學(xué)了加減法的簡便算法，我的計(jì)算速度快了許多，學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說說吧!比如：367+498=?我只要這樣想：把498看作500來加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796+295呢?我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個(gè)多加了4，另一個(gè)多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!
學(xué)完了加法的簡便算法，再來學(xué)習(xí)減法的簡便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了。我先把299看作300來減，因?yàn)槎鄿p了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計(jì)算減法最好別動(dòng)被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯!
現(xiàn)在，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速的計(jì)算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!
數(shù)學(xué)日記：一場別開生面的數(shù)學(xué)比賽。
一年一度的數(shù)學(xué)比賽開始了。森林里熱鬧非凡。今年參加比賽的有：免子、烏龜、老虎和獅子。
比賽開始了。天鵝老師先給這些考生們各發(fā)了一張?jiān)嚲恚缓髮?duì)它們說：“誰能在一定的時(shí)間內(nèi)算得又對(duì)又快，就可以獲得智慧杯大獎(jiǎng)?！?/p>
天鵝老師的話一說完。這些考生們就開始動(dòng)筆了。兔子跑得快，做得也很快。只見她運(yùn)筆如神，不一會(huì)兒已經(jīng)做了一大半了。來，我們來看看它的考卷。“暈!!!”你看：80-70=150、20÷4=80……多馬虎啊!連運(yùn)算符號(hào)都沒看清楚。
再看看獅子和老虎。咦!怎么不見獅子和老虎呢!只看見一大堆一大堆的稿子。走前一看，只見獅子、老虎正忙的不亦樂乎呢!原來，獅子每做一道都要拿出稿紙計(jì)算一下。稿子越堆越多，就把獅子的頭給掩沒了。真是頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)。而老虎更夸張。每做完一題，就拿出稿子驗(yàn)算一次。難怪做的滿頭大汗。
最后來看看烏龜吧!
烏龜平時(shí)慢性子，可這次它的頭腦轉(zhuǎn)的一點(diǎn)兒也不慢。你看這道題算的多妙：3456-999=3456-1000+1=2457。烏龜運(yùn)用了簡便算法很快得做完了試卷，而且做得又對(duì)有快!
最后烏龜獲得了智慧懷大獎(jiǎng)。
數(shù)學(xué)日記：1=10∶0000。
我的外公是個(gè)關(guān)心國家的好公民。今天，他帶我去郊外考察，多認(rèn)識(shí)些動(dòng)、植物。
他一時(shí)興起，問我：“我這里有個(gè)等式，你看看吧?!”
我的心一下子被外公這個(gè)神秘的等式吸引住了，連連點(diǎn)頭，說：“yes!”(是的)。
外公被我的話逗笑了，說：“小丫頭，告訴你吧，1=10∶0000!你知道為什么嗎?”
我心里別提多納悶兒了：這個(gè)等式真怪呀!1和10∶0000可有天壤之別呀，1怎么會(huì)=10∶0000呢!不可能，外公可能是在唬我，我偏不上當(dāng)，看他拿我怎么樣?于是，我漫不經(jīng)心地問：“到底為什么呀?真難懂，您還是快點(diǎn)告訴我吧!”
外公聽了，耐心地給我講解：“其實(shí)這很簡單!1表示1年，10∶0000表示10∶0000人?！?/p>
我半信半疑地又問：“這雖然簡單，可為什么1年會(huì)等于10∶0000人呢?我又不明白了，再給我好好說說看!”
外公笑了笑，苦口婆心，語重心長地對(duì)我說：“孩子，一天，人們能砍好幾十棵樹，一年就能砍好幾萬棵樹，也就是說四、五年過去了，可能樹林就沒了一些，這樣會(huì)對(duì)環(huán)境造成了破杯，使土質(zhì)松散了。如果一年發(fā)好幾次大水，那將會(huì)犧牲十萬多人;如果樹多了，人也沒必要犧牲那么多!難道居居幾萬棵樹能抵過所有在災(zāi)難中喪生的人們嗎!所以我說的等式的意思就是說一年砍幾萬棵樹，會(huì)徒增十萬多的犧牲人員!”
我聽了，羞愧地說：“我以后會(huì)多種樹，種花，為地球媽媽做‘美容，為保護(hù)地球媽媽做出貢獻(xiàn)!”在此，我也要鄭重地告誡人們：“不要再毀壞大自然，不要再毀壞動(dòng)物的家園，更不要再毀壞我們這個(gè)幸福的家園!”
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