集合各類材料之外的范疇。在寫總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的和意義。如果你正在寫總結(jié)，不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文，或許可以解決你的困惑。
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇一
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
1、(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!
8、(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。
12、(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級的同學表演，大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學們的精彩節(jié)目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
15、(女)一年級的小同學這么努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《》，請熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語)。
男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男：東蔣小學慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導的光臨和各位家長的參與。
女：讓我們明年再相會。
合：再見。
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇二
戊：親愛的同學們。
合：大家好!
甲：伴著花的芳香。
乙：踏著歌的節(jié)拍。
丙：我們迎來了六月的時光。
?。何覀兊男南衽诺幕ǘ?。
戊：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
丙：六月，是一首詩，一首浪漫的詩;。
?。毫拢且恢Ц?，一支幸福的歌。
戊：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――乙丙合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽!丁戊合：謝謝你們，辛勤的老師!
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
丙：在這陽光明媚的日子里。
丁：在這歡歌笑語的日子里。
戊：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
甲：溫暖的陽光，
乙：誘人的花香。
丙：我們心情澎湃，
?。鹤屛覀兗で槲璧福?/p>
戊：讓我們放聲歌唱。
合：請允許我宣布xx學校慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
【結(jié)束語】。
甲：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，
甲：感謝自己，
乙：感謝父母。
丙：感謝老師，
丁：感謝今天的快樂，
戊：感謝我們的童年!
甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好。
乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡笑。
丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力。
?。簹g快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好!
合：霍州市藍天學校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇三
一、開場：
a：尊敬的各位家長。
b：各位來賓。
c：親愛的小朋友們，
d：大家好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
c：連小草都在歡樂地歌唱。
d：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了。
a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
c：在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
c：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。
d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽光燦爛奪目!
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
d：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
a：我們是那么開心。
b：我們是那么幸福。
c：我們是那么激動。
d：我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動、期盼的___幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始!
第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!
二、節(jié)目表演。
(一)(模特表演)。
a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
b：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風采。
b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
(五)(民族舞《北京小妞》)。
d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。
(六)(舞蹈《小燕子》)。
(七)(大班英語連讀)。
c：英語教學一直是我們幼兒園教學內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。
(八)(獨唱《小狗抬轎》)。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
c：哎，___，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
(十一)(大班《歌曲連唱》)。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因為老師看到孩子們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎打牢。
d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長。
c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
(十四)(中班《歌曲連唱》)。
b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
(十五)(大班律動)。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。
(十七)(小班律動)。
c：在我們___幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
(十八)(中班團體操)。
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂的時間總是過的很快，
b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。
(a)第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
c：___幼兒園慶“六一”文藝匯演到此_結(jié)束!
d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂起(六一國際兒童歌)。
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇四
一場活動的結(jié)束必須有精彩動人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號。
因此與主持人的開場白遙相呼應是必要的.，對整個晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。
對于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對整個活動留下深深的回味。
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六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇五
合：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因為今天是六一國際兒童節(jié)。
甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會有識之士，表示衷心的感謝。
乙：讓我們用歌聲唱出對你們的誠意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
合：我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花籃。
甲：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。乙：現(xiàn)在，就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。甲：蒞臨本次六一兒童節(jié)文藝匯演的領(lǐng)導有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
乙：大會進行第一項，升國旗，奏國歌，全體起立，少先隊員行隊禮。-------------禮畢，請坐。
甲：大會進行第二項，出旗，全體起立，少先隊員行隊禮------------禮畢，請坐。
乙：大會進行第三項，學生代表為領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。
甲：大會進行第四項，請校長宣讀關(guān)于表彰-20__學年第二學期優(yōu)秀班級的表彰決定。
甲：請獲得優(yōu)秀班級的代表上臺領(lǐng)取優(yōu)秀班級獎狀。讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
甲：各位領(lǐng)導，各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關(guān)心、愛護、與幫助。大會進行第五項，請---書記做大會致辭。大家鼓掌歡迎。乙：學校的發(fā)展離不開社會各界的支持，更離不開家長的支持。大會進行第七項，請領(lǐng)導們?yōu)椤案袆訉W校的家長”頒發(fā)榮譽證書。
甲：在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝我們的校長，他為我校的發(fā)展做出了貢獻。大會進行第八項，歡迎校長作大會致辭。甲：在這個歡樂的日子里，我們也不會忘記為我們?yōu)⑾滦燎诤顾膱@丁們，大會進行第九項，有請教師代表致辭。
乙：在這個歡樂的日子里，我們的少先隊員有數(shù)不盡的話要說，大會進行第十項請少先隊員代表獻詞。
甲：大會進行第十一項：退旗。
乙：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮。
甲：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：-----小學20__年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇六
男：親愛的同學們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，
女：親愛的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
男合：這是多么歡樂的一天啊!
女合：這是多么幸福的一天啊!
女：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合：——六一國際兒童節(jié)!
六一，你好!
六一，你好!
女：蘇州市吳中區(qū)小學生慶“六一”慶祝大會現(xiàn)在開始。
1、首先由少先隊員代表向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。
2、下面請吳中區(qū)教育局局長朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎章”少年、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。
3、接下來各位領(lǐng)導將為“六一獎章”少年代表、“育苗獎”教師代表頒獎，我們掌聲歡迎。
4、各位領(lǐng)導、各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關(guān)心、愛護與幫助。下面請區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。
5、在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。
6、新的一年里，我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導的關(guān)心與幫助，我們再次感謝你們。下面歡迎區(qū)委書記秦伯伯為我們講話。
7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗收，被命名為江蘇省示范性實驗幼兒園，木瀆中心小學、東渚中心小學獲得了蘇州市常規(guī)管理示范小學的榮譽稱號;今年四月，東山中心小學又順利通過了省級實驗小學的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天，區(qū)領(lǐng)導又給他們帶來了獎品。下面請區(qū)領(lǐng)導為他們頒獎。大家歡迎。
下面請各位領(lǐng)導、來賓欣賞精彩的文藝演出。
親愛的伙伴們，
新世紀鐘聲早已敲響，
鮮紅太陽已經(jīng)升起，
翻開新的一頁日歷，
我們感到無限欣喜，
六一向我們走來，
跟我們緊緊地擁抱在一起。
童年的游戲永遠難忘。
童年的歌聲多么動聽。
童年的生活最最幸福。
我們愿用稚嫩的小手。
五彩的畫筆。
去描繪燦爛的明天!
用優(yōu)美的舞姿。
歡快的旋律。
去憧憬美好的未來!
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇七
合：你們好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
a：連小草都在歡樂地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節(jié)--來到了。
a：今天，是個好日子，
b：在我們歡度節(jié)日的時刻，
a：在這激動的時刻，
a：我們迎接國際六一兒童節(jié)，
b：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們!
b：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導和老師們工作順利，萬事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝愿大家學習進步，節(jié)日快樂。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
b：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖**親給予的厚愛，都在為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放!
a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。
合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
b：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
a：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。
a：“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧!接下來為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班張月、宋佳等。
b：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張云鳳、寧文月。
a：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來的《少年與葵花》。
b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來了，咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請看幾個快樂的小女生及學前大班的劉淑榮等為大家?guī)淼摹稊?shù)鴨子》，掌聲歡迎。
a：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂器之一，其聲色獨特優(yōu)美，深受大家的喜愛。請欣賞葫蘆絲獨奏《搖籃曲》。
a：同學們，六一是我們的節(jié)日，我們在慶祝的同時不能忘了我們的任務，那就是讀書，讀書的生活應該怎樣度過呢?我們來看看下面這個小品《壞學生》演出單位：五年二班李紅洋等。
a：請欣賞舞蹈《三十六計》演出單位：三年一班王天雨等。
b：拉丁舞是國標舞，通榆縣目前只有校外活動中心開設了輔導班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。
a：家鄉(xiāng)是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。
b：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來看看這對好朋友是怎樣唱的《一對好朋友》演出單位：一年二班王恩浩等。
a：臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，黨和國家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢。
b：作為一名小學生我們無法去理解這些國家大事，但對于海峽彼岸的小朋友我真想說一句：你們好!請聽《海峽架到臺灣島》演出單位：四年一班李靜等。
b：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一支燭;把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠摯的祝福!請欣賞歌曲《菊花臺》演出單位：三年二班張家興。
a：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞歌曲《小螺號》演出單位：四年二班田美冬、三年二班張玉嬌。
b：你想變得健康嗎?那就動起來吧!
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇八
合：大家好！
師：送走五月的芬芳。
幼：迎來六月的時光。
師：我們的心像怒放的鮮花。
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進自己的節(jié)日。
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。
師：在這個歡樂的`日子，領(lǐng)導和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
合：現(xiàn)在開始！
師：《快樂童年》：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像?？鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶，首先請欣賞由學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》。
幼：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來請欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈活力小葵花。
幼：松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個小朋友正在吹小螺號，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號》。
師：讓快樂隨著旋律飛揚，讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團向快樂出發(fā)。請欣賞由學前班帶來的舞蹈綠色旅行團。
幼：愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳愛在我家。
幼：我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人，請欣賞小班為我們帶來的舞蹈小龍人。
師：有只老鼠想給女兒找個好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大，因為他會被云遮住。云說他怕風吹跑，風說怕墻擋住?？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨?，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請看學前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》。
幼：有個小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請欣賞大班帶來的舞蹈《小哪吒》。
幼：《我說a：b：c：》我們天天學英語，人人說英語。你看，學前班的小朋友正在說a：b：c：呢，請欣賞舞蹈《我說a：b：c：》。
幼：餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會自己做餅干，請欣賞小班帶來的舞蹈餅干歌......
幼：陽光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請欣賞音樂游戲吹泡泡，表演者大班學前班。
師：音樂起，《相親相愛一家人》。
幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五的家；
幼：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個假。
幼：相親相愛，我們永遠是一家。
師：相親相愛，讓愛駐我家。
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇九
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們敬愛的園長為孩子們送上她誠摯的祝福！
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們——。
合：明年六一再相會！
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇十
乙：親愛的老師們、同學們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
（男）六一的歌聲這樣的動聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演。
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇十一
合：大家下午好！
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。
丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
?。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。
合：六一兒童節(jié)快樂！師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備。
?。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導下，排練了好多有趣的節(jié)目。
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！
?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！
閉幕詞：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個難忘的“六一”節(jié)。今天，我們真真實實的感受到了，來自童真世界的快樂，保持這份快樂會使我們更健康，生活更美滿，愿好運伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會到此結(jié)束！感謝大家，再見！
（結(jié)束）。
師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，
男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
師：真心的謝謝大家的光臨！
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇十二
合：親愛的朋友們，大家晚上好!
莫：剛才農(nóng)校歡慶的舞蹈《紅旗飄飄》為我們“祝福新年”20**年區(qū)農(nóng)業(yè)局迎新聯(lián)歡晚會拉開了序幕，我們借著這夜晚的歌舞向大家道一聲元旦、新年快樂!
余：親愛的朋友們，再過幾天我們都將迎來嶄新的一年。我們看到了嗎?我們聽到了嗎?20**年正在向我們走來。
莫：今天我們的晚會得到了各位領(lǐng)導的大力支持，他們是局長張洪棋、書記黃妙根、副書記何馮林、副局長胡乃芳、副局長黃關(guān)林、副局長鄭建明、調(diào)研員陳更美及各場所校的領(lǐng)導們，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來。
余：親愛的朋友們，這次晚會的主題就是要把祝福和歡樂帶給大家，在這個時光交替的時刻，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，我們的祝福將響徹云霄，下面就讓我們掌聲再次響起，有請張洪棋局長為我們帶來的新年祝福。
2、領(lǐng)導致辭
余：謝謝領(lǐng)導致辭!親愛的朋友們，這次活動是由區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)林業(yè)局主辦的，由局工會、婦委、團支部承辦，我們得到了很多寶貴的意見，今晚現(xiàn)場我們將所有的朋友們參與到我們的節(jié)目中來，為什么這么說呢?除了現(xiàn)場的節(jié)目外，我們這次晚會還設置了游戲、抽獎等互動環(huán)節(jié)，讓大家都參與到活動中來。下面首先有請王世福，為我們帶來《我家住在黃土高坡》，大家掌聲有請。
3、《我家住在黃土高坡》
莫：謝謝王科給我們帶來的嘹亮歌聲。新的一年即將到來，相信大家都很想得到親朋好友的問候，都期盼著07年能大吉，期盼著07年能大利，期盼著大吉大利，在這一年又一年的期盼中，我們對過去的一年是否心懷感激呢?有請團支部為我們帶來的小組表演《感恩的心》。
4、《感恩的心》
莫：×××，據(jù)說啊，今年有四個情人節(jié)，明年又是六十年一遇的金豬年，我們年輕的朋友們都趕著喜結(jié)良緣去了。
余：是啊，我們都希望天下有情人終成眷屬，下面我們的盧阿姨、陳科也想借著這舞臺的喜慶，為我們送上一曲，越劇《金玉良緣》，有請。
5、《金玉良緣》
莫：謝謝兩位的美好祝福，相信局里的年輕人一定會抓緊時間，積極落實的。下面，哈哈，看大家都已經(jīng)躍躍欲試了，都看到了，這只幸運紅色抽獎箱從后臺到了我們的前臺，第一輪抽獎，將有20名現(xiàn)場的朋友獲得我們的三等獎，會是你嗎?有請黃關(guān)林局長、鄭建明局長為我們現(xiàn)場抽取，大家記好自己的編號哦，獲獎的同志請到舞臺右邊領(lǐng)獎。
余：(配合引導)這邊
6、抽獎
隨機甲：××××
莫：還記得托爾斯泰人生舞臺的一句話嗎?
合：使我們的人生處處充滿光彩。
莫：下面我們想把大家都邀請到我們上面這個舞臺上來盡情揮灑一下。
余：應該是盡情瀟灑、擁抱一下。
余：每桌兩個，這次攝影一定要準備好，把大家緊緊擁抱的瞬間記錄下來，下次搞個建設和諧機關(guān)圖片展，肯定可以拿個第一名，哈哈，大家抓緊時間。
莫：領(lǐng)導帶頭哦
擬進行2-3輪
7、游戲
余：飲水不忘掘井人，我們能在這放飛心情，縱情高歌，離不開我們“最可愛的人”，現(xiàn)在他們繼續(xù)在我們的農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上，不忘軍人本色，讓我們的眼光聚焦到這一方舞臺上來，讓我們以熱烈的掌聲有請我局復退軍人，合唱。
8、復退軍人合唱
莫：大家請留步，現(xiàn)場的朋友們，大家都還記得去年吧，好像我們的軍人們沒過關(guān)的，又過了一年，是不是再檢驗一下。
余：聽過歌看過舞，又摘取幸運積極擁抱，接下來，讓我們欣賞小品《過河》。
9、《過河》
余：謝謝同學們精彩的表演。多么動人的夜晚，多么難忘的時光，今晚我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂;今晚我們相聚在這里，享受和諧春風的感動;今晚我們相聚在這里，享受敞開心扉帶來的激情。今晚，我們，注定無眠。有請歌伴舞《今夜無眠》。
10、《今夜無眠》
余：好美的歌聲，謝謝。其實，現(xiàn)在又到了我們的抽獎時刻。這次抽取的是二等獎，首先有請開獎領(lǐng)導何書記、胡局長上臺。到底這次幸運會降臨到哪12位現(xiàn)場的那呢?要我們期待。
莫：(配合引導)領(lǐng)獎這邊
11、抽獎
余：這次我們幸運的朋友又將給我們送上什么祝福呢?
隨記乙：×××
莫：外面都說我們農(nóng)業(yè)局吃的是有機的、蔬菜喝的是是綠色的，再不濟也是無公害的，這樣的地方不臥虎藏龍，哪去臥虎藏龍，今天我們就請到了這樣一位大俠，一位女俠，下面有請盛承，她將為我們帶來劍舞《十面埋伏》。
12、《十面埋伏》
莫：應該是恭喜發(fā)財吧。
13、《恭喜發(fā)財中國年》
莫：前頭剛說完恭喜全中國人發(fā)財，但我們都知道曾經(jīng)有這么一句話：一個中國人是一條龍，三個中國人卻是一條蟲。說我們中國人不團結(jié)。
余：也就是不懂得合作，到底是不是這樣呢?你說我說大家說都沒用，實踐了才知道。
14、游戲
余：讓我們左手拍右手，掌聲再次響起，送給我們屹然不倒的組合——×××工會小組。下面讓我們欣賞由棉麻研究所帶來的男女生合唱。
15、男女生合唱
莫：謝謝棉麻所的精彩演出。下面我們最響亮的節(jié)目要出場了，她的響亮還很特別，不是用嘴巴唱出來的，而是用腳踢出來了，有請婦委會的踢踏舞，掌聲。
16、踢踏舞
余：知道踢踏舞世界級舞王1秒能跳幾下嗎?告訴大家，是35下，1秒跳35下，我們的半邊天雖然沒有這么快，但也是很不容易的，小小一個動作由一連串踢踏所構(gòu)成，我建議大家把掌聲再次獻給我們的婦委會表演者。
莫：下面，最激動人心的時刻就要到來了，下面我們抽取的是一等獎，究竟會是哪六位幸運兒呢?有請張局長和黃書記上臺為我們揭曉。
17、抽獎
余：這次祝福要送給誰呢?
隨記丙：×××
莫：從去年走到今年
余：從今年邁向明年
莫：讓我們在晚會的最后
余：在新年到來之際
莫：祝大家新年快樂
余：happy new year。
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇十三
好一番感人的話語，表達了子女對父親（母親）濃濃的愛，深深的情，xx先生（女士）今天一定會非常的欣慰，非常的開心，那我們就借著今天這份喜慶，開啟今天吉祥的壽宴，同時壽星及全家要再次感謝大家的光臨，略備的薄酒，希望大家盡情暢飲，一醉方休！
我們的父親（母親）幾十年含辛茹苦、勤儉持家，把我們一個個拉扯長大成人。常年的辛勤勞作，他們的臉留下了歲月刻畫的年輪，頭上鑲嵌了春秋打造的霜花。所以，在今天這個喜慶的日子里，我們首先要說的就是，衷心感謝二老的養(yǎng)育之恩！
我們相信，在我們弟兄姐妹的共同努力下，我們的家業(yè)一定會蒸蒸日上，興盛繁榮！我們的父母一定會健康長壽，老有所養(yǎng)，老有所樂！
最后，再次感謝各位領(lǐng)導、長輩、親朋好友的光臨！
再次祝愿父親（母親）晚年幸福，身體健康，長壽無疆！干杯！
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇十四
（一）。
主持a：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。
主持b：親愛的朋友們。
主持a：20xx公司年會到此結(jié)束。
主持b：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利！
合：祝大家晚安。
（二）。
男：快樂的時光總是那么短暫，
女：團聚的日子特別讓人感動，
男：今天我們歡歌笑語，我們暢想未來，
女：讓我們記住今天，讓我們期待明天。
男：現(xiàn)在我宣布，
合：xx公司20xx年年會到此結(jié)束！
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇十五
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長。
男：親愛的同學們。
合：大家好！
男：踏著春天的鼓點，我們走進蓬勃的六月；和著夏天的節(jié)拍，我們放飛激昂的心情。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們祖國的`春天。
男：在這一刻，我們分明感受到了夏的火熱，這是我們在座每個人的激情。
女：今天是一個特別的日子，是我們所有少年兒童共同的節(jié)日。我們將伴隨著紅歌的優(yōu)美旋律，紅色詩文的慷慨激昂，去回憶那段激情燃燒的歲月。
男：紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角！
女：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。
男：今天，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱紅色經(jīng)典，展少年風采！
女：今天，讓我們縱情放歌，贊美祖國，歌繁榮盛世，抒時代豪情！
男：也許我們的歌聲還有些稚嫩，但我們相信：只要我們不懈的努力。
女：今天的小樹苗就是明天的棟梁，今天的小星星就是明天的太陽。
合：為我的祖國祝福！愿偉大的祖國更加繁榮富強！
為我的祖國歌唱！唱出我泱泱中華的明日華章！
合：原化學校慶六一紅歌合唱比賽現(xiàn)在開始。
女：歡聚的時刻總是太短。
男：喜悅的時刻總是難忘。
女：讓我們與祖國同呼吸、共命運，努力學習、用自己的實際行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷。
男：讓我們記住這美好而難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同收獲美好的明天！
女：尊敬的各位來賓、各位朋友，親愛的各位老師、各位同學。
男：xx學校慶六一紅歌合唱比賽。
合：到此結(jié)束，謝謝大家，明年再見！
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇十六
甲：各位領(lǐng)導、各位來賓，大家好！
乙：親愛的同學們、尊敬的老師們，大家好！
合：祝大家上午好！
甲：這個季節(jié)，綠色的生命在我們身邊綻放，我們手捧鮮花，用歌聲為美好的童年畫上一筆。
乙：這個季節(jié)，綠水青山氣息撲鼻，我們滿懷豪情，用舞蹈傳遞喜悅的心情。
甲：花開的日子，我們在美麗的校園里學習，享受童年的歡樂。
乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園里起舞，放飛童年的夢想。
甲：在這個國際兒童節(jié)到來之際，首先祝同學們節(jié)日快樂！
乙：同時，讓我們向辛勤培育我們的老師們表達感謝，感謝您們的辛勤付出！
甲：現(xiàn)在，讓我們一起期待學?！胺棚w希望，快樂成長”——慶“六一”活動暨校園藝術(shù)節(jié)表演——的精彩呈現(xiàn)！
合：現(xiàn)在開始！
結(jié)束語：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的'沃土，有童年的太陽。
甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!
乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪下交學校美好的明天。
乙：各位領(lǐng)導，各位來賓!
甲：各位老師，同學們!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把下交學校辦得更好!祝愿下交學校的明天更加美好!
甲：“放飛希望，快樂成長”——慶“六一”活動暨校園藝術(shù)節(jié)表演到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意!
乙：祝小朋友們節(jié)日快樂、學習進步、健康成長!
六一主持詞開場白和結(jié)束語串詞篇十七
丙?。簳隳泔h滿校園。
甲：尊敬的領(lǐng)導，各位來賓。
乙丙：親愛的老師們，同學們。
合：大家好！
丁：送去五月的芬芳。
丙：迎來六月的陽光。
?。何覀兊男南衽诺幕ǘ洹?/p>
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
丙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丁：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
?。涸谶@特殊的日子里，讓我們一起來分享讀書的樂趣。
丙：近年來，我校積極落實新課程理念，把讀書作為學校的特色來抓，積極開展“書香進校園”的主題系列活動。
丁：活動讓同學們收獲成功，收獲喜悅。
乙：今天，我們就要把成功與喜悅通過多種形式表達出來。
甲：“歌舞飛揚，書香流韻”六一文藝匯演。
乙丙：現(xiàn)在開始。
?。菏紫?，讓我們?nèi)w師生以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導，來賓的蒞臨指導，并向大家致以最崇高的敬意！（鼓掌）。
甲：下面向大家介紹今天到會的各位領(lǐng)導，他們是：……。。
乙：今天參加活動的還有我們學校的家長代表。下面讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
?。涸诠?jié)目開始前，我們有請王校長給我們致詞（大家鼓掌歡迎）。
（校長講話……主持人退下）。
頒獎：
丙：非常感謝校長的講話，相信在我們?nèi)w老師和同學的共同努力下，中?？党切W將迎來一個燦爛美好的明天。
甲：其實，在我們的身邊就有很多的小伙伴們愛讀書，會讀書，各班都涌現(xiàn)出許多閃閃發(fā)光的讀書小明星，讀書小明星，請你們站起來，讓我們看看你們燦爛的笑臉！讓我們用掌聲向他們表示祝賀！（等各班讀書之星起立后）請坐，謝謝！
丁：在讀書系列活動中更涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的書香少年，校園的處處角落都有他們勤奮閱讀的身影，“書香少年”可是學校讀書活動的最高獎勵，今天我們也把他們請上來和大家見面。請張校長為我們宣讀名單并頒發(fā)獎狀。
1，舞蹈：《農(nóng)家的小女孩》。
表演者：舞蹈興趣班，
?。何覀兊纳畛錆M了歡笑，我們的生活洋溢著歌聲。
乙：讓我們揮灑自己的色彩，讓我們唱出動人的旋律。
丙：瞧，學校舞蹈隊的一群小天使正用她們亮麗的舞姿，向我們訴說著農(nóng)家小女孩的快樂呢。
丁：請欣賞舞蹈《農(nóng)家的小女孩》，掌聲有請！
2，課本劇《小狐貍賣空氣》。
表演：三年（2）班。
甲：現(xiàn)在的商品真是琳瑯滿目，什么都有得賣，聽說連空氣也有賣。
乙：是真的嗎。
甲：不信，你來看吧！請欣賞三年2班的課本劇《小狐貍賣空氣》，掌聲歡迎！
3，器樂合奏：《瑤族舞曲》，《茉莉花》。
?。何覀冎袊且粋€有著五十六個民族的大家庭，每個民族都有著不同的風俗習慣。
乙：在今天喜慶的日子里，讓我們一起感受瑤族的民俗風情，欣賞茉莉花開的美麗。請欣賞器樂合奏《瑤族舞曲》，《茉莉花》。
穿插古詩誦讀。
甲：臺上的選手是神采飛揚呀，我們臺下的同學也有點坐不住了吧。
?。耗俏覀儸F(xiàn)在就來輕松一下，讓臺下的觀眾也參與參與。接下來是班級古詩朗誦時間。
丙：一年級的小朋友，準備好了嗎。
4，課本劇《小木偶奇遇記》。
表演：五年（1）班，竇彩麗老師負責，副班協(xié)助。
?。喝缃?，我們的課堂是一個廣闊的舞臺。
丙：我們在自然中探索發(fā)現(xiàn)，在生活中學習體驗。
?。耗憧矗澹?）班的一群同學為我們講述了一個《小木偶的故事》呢！
5，合唱：《夕陽紅》《半個月亮爬上來》。
表演：社區(qū)藝術(shù)團代表。
乙：最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，接下來讓我們以熱烈的掌聲請社區(qū)藝術(shù)團代表為我們演唱《夕陽紅》《半個月亮爬上來》！
6，健康舞。
甲：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力。
丙：有一種舞蹈，，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的健康舞！
甲：下面有請四年級學生代表為我們獻上活力四射的健康舞，掌聲有請！
穿插古詩誦讀。
丁：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解，學會欣賞，我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。
乙：下面是班級古詩朗誦環(huán)節(jié)了，二年級和三年級的同學們，你們準備好了嗎。
甲：看你們都信心十足的樣子，我想表演一定會很精彩！好，我們開始了！
7，小品：《校園沖擊波》。
一個節(jié)目，好不好。
丁：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎竇彩麗老師和黃天琪同學為我們表演小品《校園沖擊波》。
8，詩歌吟唱：《畫》《詠鵝》《憫農(nóng)》。
?。簹v史的文化長河星光閃爍，古詩文就是其中燦爛的星辰，
?。耗切┙?jīng)典的詩篇伴隨著我們一代又一代的人成長，
乙：那些優(yōu)美的詩文陶冶著我們的情操，
丁：有這樣一群小詩人，他們猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒！他們將最美最真的感動送到我們的面前！
乙：請欣賞由一，二年級小朋友帶來的詩歌吟唱，大家掌聲歡迎。
9，教師獨舞：《蒙古人》。
丙：中華民族是一個偉大的多民族國家。
乙：中華民族有今天的燦爛，是各民族齊心協(xié)力，艱苦奮斗的結(jié)果。
丙：不要忘記他們的熱情奔放，更不要忘記他們的瑰麗多姿，請欣賞王皓月老師為我們帶來的舞蹈《蒙古人》。
10，課本?。骸睹利惖墓u》。
?。鹤哌M校園，我們走進生活的四季。
甲：走進書本，我們走進人生的.四季。
?。何覀冊趯W習中明白道理，我們在讀書中感悟人生。
a：快樂就從課本中來，請欣賞由二（3）班的同學表演的課本劇《美麗的公雞》。
穿插古詩誦讀。
丙：真的是一路風景，一路書香。美麗的風景能給人們帶來無限的靈感。
a：感謝剛才二（3）班的精彩演出。但我相信，我們接下來要進行的四，五，六年級的班級古詩朗誦也能讓你們鼓掌喝彩！
?。菏前?，你看，他們都一副胸有成竹的樣子了，那還等什么啊，趕快開始，一睹他們的風采吧！
11，合唱：《讓我們蕩起雙槳》《金色的童年》。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;。
乙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界。
甲：要是能蕩起雙漿在金色的童年里嬉戲多好啊，請欣賞學校合唱隊員帶來的歌曲《讓我們蕩起雙漿》和《金色的童年》！
12，課本?。骸逗倩⑼贰?/p>
丙：生動有趣的童話故事是開啟孩子們智慧的金鑰匙。
乙：而課本劇作為一門語言藝術(shù)，則像錦緞繡花一樣柔和美麗，具有獨特的藝術(shù)魅力，細膩，動聽，引人入勝。請欣賞二（1）班表演的課本劇《狐假虎威》。
13，印度舞：
甲：滔滔黃河，奔騰東去;日月經(jīng)緯，孕育華章。
?。簬浊隊N爛的《東方神韻》，博大精深，似花中的奇葩，大海的珍珠。
甲：你看，舞蹈興趣班的同學早已躍躍欲試，還是讓我們用心觀賞吧！
結(jié)束語。
甲：在中華民族五千年燦爛的文明歷史長河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用她記載了古老民族的不朽歷史，這就是今天的書。
?。簳且粭l船，它帶著我們在智慧之河里航行。
乙：書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島。
丙：書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。
乙：手捧書香，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。
丁：我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;。
丙：我們從童話寓言中學習做人的智慧;。
甲：我們從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史;。
?。何覀儚纳⑽男≌f中感受生活的絢麗多彩。
乙：同學們，讓書為我們插上理想的翅膀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園。
甲：讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信，充實地走向美好，走向未來！
丙：花兒在校園里綻放，它們的露珠里閃爍著喜悅的光芒;。
?。汉诨▍仓衅鹞瑁鼈兞w慕我們美麗的衣裳;。
丁：小鳥在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿了它們的翅膀。
?。好篮玫臅r光總是顯得短暫。
乙：短暫的相聚總是顯得匆忙。
甲：感謝各位來賓，各位家長們的光臨！
丙：你們的關(guān)懷，將化作春風徐徐，為我們的遠航鼓起奮進的風帆。
乙：你們的指點，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。
丙：讓我們永遠銘記這難忘的時刻，讓我們共同祝福明天。
丁乙：更加輝煌！更加燦爛！
甲?。骸案栉栾w揚，書香流韻”六一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。
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