為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)活動策劃方案兒童 萬圣節(jié)活動策劃方案篇一
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞
◇單詞
小班
-o’-n
中班
-o’-n(review)
house
大班
-o’-nhouse(review)
es
◇句型
小班：alloween!
rtreat!
中班：alloween!
rtreat!
awapumpkin.
’smakeamask.
大班：alloween!
rtreat!
awapumpkin.
’smakeamask.
tedhouseisveryscary.
alloween.
活動前期的情景準備
1.由各班的教師布置，創(chuàng)設各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)
20xx年10月28日
三之三七星幼兒園大操場
成品：最好的能通過網絡購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關卡
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡
聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家
一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘
二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘
展示方式：
1.以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示
三闖關游戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)
關卡名稱 游戲道具及游戲規(guī)則 注意事項
關卡1:咬糖果
負責教師：王榮華朱慧 改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”
1. 將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線
2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3. 限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果
關卡2:南瓜沙包
(愛因斯坦a)
負責教師：張婷婷 朱晶晶
1. 用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2. 準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關
關卡3:小貓釣魚
(愛因斯坦b)
負責教師：于芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內看誰釣得多。
關卡4:恐怖箱
(愛迪生a)
負責教師：楊虹顧春燕 1. 準備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。 1. 有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們
2. 記得準備擦手紙
關卡5:單詞保齡球(愛迪生b)
負責教師：王芳李倩 1. 將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果 1. 至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間
前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了
關卡6:人質營救
(牛頓)
負責教師：tina菲菲 1. 準備鬼頭套1個，手銬1付
2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品
說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四游街尋找糖果16:00開始30分鐘
初定16：30結束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束!)
闖關卡的制作圖樣：
三之三雙語幼兒園-______園
____班englishname:
闖關順序 位置 闖關成功
闖關活動1-咬糖果
教室1
闖關活動2-南瓜沙包
教室2
闖關活動3-單詞保齡球
教室3
闖關活動4-恐怖箱
教室4
闖關活動5-恐怖鬼簾
教室5
闖關活動6-人質營救
教室6
小朋友,闖關成功后,可以換取小禮物喔!
萬圣節(jié)活動策劃方案兒童 萬圣節(jié)活動策劃方案篇二
活動名稱：
百鬼夜行
具體活動：
萬圣節(jié)集體扮鬼狂歡
宣傳時間：
10月23日--10月30日
現(xiàn)場活動地點：
廣西幼兒師范高等?？茖W校
現(xiàn)場活動時間：
20xx年10月31日晚上18：30-23:00
主辦單位：
廣西幼兒師范高等?？茖W校校學生會
參與人員：
在校師生
報名方式：
現(xiàn)場報名/網上報名
一、活動背景：
在西方國家，每年的10月31日有個“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。
二、宣傳階段說明
宣傳時間：10月23日--10月30日
宣傳方式：海報/dm單/校內廣播/學校bbs/校園特有媒體
1．海報項目：
內容
天數(shù)
天/次
量/次
發(fā)布地點
發(fā)布時間
備注：
a．在人流量大，學校主要宣傳欄處粘貼；
b．建議多用展板和手工海報的形式。（便于保持的時間比長，也可體現(xiàn)更多組織單位內容）
發(fā)布地點：學校主要宣傳欄（主要為宿舍宣傳欄）
2. 宣傳單
投遞地點：校園宿舍，食堂門口，操場入口等人流量多的地方；活動現(xiàn)場集中發(fā)放。
發(fā)放要求：
a．文明禮貌的發(fā)到宿舍；
b． 要求學生主動到學生宿舍推門發(fā)放，無人應答則不發(fā)，每宿舍發(fā)1張；
c．發(fā)放時注意做好宣傳（鼓勵參加活動及游戲獎品宣傳）；
3．校園廣播項目：
內容
天數(shù)
天/次
量/次
發(fā)布地點
發(fā)布時間
備注：
校園廣播7天
根據學校廣播臺播出時段播出
校內廣播
中午、下午
4．校園bbs
要求：在校園bbs相關版面發(fā)布信息，最好版面置頂
時間：活動前一周持續(xù)
宣傳備注：
a、打出第一步的宣傳概念。就是以宣傳我們將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個激情四射的萬圣節(jié)，什么樣的活動可以不提，設懸念。但要鼓勵參加活動及做好游戲獎品宣傳來吸引目光。
b、狼的誘惑。本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個星期開始，讓宣傳部全員傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入所有人的耳朵。并印一份名為《誰在嚎叫》的宣傳彈，再次給人們設下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什么在嚎叫，我們到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。
c、血色箭頭。方案很簡單，萬圣節(jié)的前兩或三天晚上在某幾個主要路口正對著主活動現(xiàn)場方向用紅色的油漆畫一個巨型的箭頭出來，可以讓人清楚的看到血紅的箭頭直指活動現(xiàn)場。第二天下午開始發(fā)傳單，傳單內容是以一個局外人的口氣夸張的描述箭頭突然出現(xiàn)給人再次制造神奇詭秘的感覺，同時可以添加其它神秘元素。
具體活動如下：
開幕簡介：
主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動的相關目的起因等
主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關鍵之處
主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員
主持人宣告活動開始
（注：主持人選拔形式另定，這里不作說明）
活動1） “魔力南瓜(挖南瓜比賽)”
階段活動口號：南瓜的藝術，雕刻的魔力
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條
10月15日-10月30日做好南瓜采購工作
邀請/位雕刻業(yè)內人士及/位師、生擔當評委挑選
宣傳階段發(fā)出邀請函，內容邀請在校師生（組）參加挖南瓜比賽
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地
完成場地設布置，線路接通，音響調試，桌椅擺放等
場地布置：
評委席桌椅/套，隨直線（方陣）分/排整齊排列
參賽席桌椅/套，隨/形式分/區(qū)域排布，編號
活動所用工具庫（發(fā)放與回收工作）
垃圾桶設置擺放，以免場面凌亂
活動時間：
18：50--20：00
活動場地：
初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內容：
1．參賽者可以利用自帶工具或提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造
2．完成后先進行現(xiàn)場展示，讓在場師生觀摩參賽作品
3．由評委進行打分評比，并現(xiàn)場點評，使參賽選手能更好認識自己作品的優(yōu)缺參賽者（在規(guī)定時間內完成，否則不計入評比結果，但同樣可以接受打分評比以及現(xiàn)場點評）
4．最終確定一等獎：1名“最炫魔南（瓜）” ；二等獎：2名“超酷魔南（瓜）” 三等獎：
3名“鼓勵魔南（瓜）”
5．現(xiàn)場宣布比賽結果，頒發(fā)獎品
活動2）“鬼尖叫場(鬼故事比賽)”
階段活動口號：嚇死不償命，不嚇不要來
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條
宣傳階段發(fā)出邀請函，內容邀請在校師生參加講鬼故事比賽
報名限制，參賽選手只能以個人或雙人形式講述故事
邀請一批對鬼故事有愛好或研究的師生（未參賽）當評委
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地
完成場地設布置，線路接通，音響調試，桌椅擺放等
話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內容：
1．參賽者可以采用原創(chuàng)鬼故事或非原創(chuàng)鬼故事進行講述
2．故事情節(jié)越詭異越好，講述是情感越投入越好，每個故事限時3分鐘
3．每人講述完成評委當場亮分，評分兼顧講述者表現(xiàn)及現(xiàn)場驚叫聲強弱
4．比賽完成宣布比賽結果（獎次安排：一等獎1名，安慰獎/名）現(xiàn)場頒發(fā)獎品
5．在比賽過程中可添加互動環(huán)節(jié)（抽獎，游戲等）
活動時間：20：30--21：40
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
活動3）“奇裝異服(化裝晚會)”
階段活動口號：奇裝尤有靚女，異服更有美男
前期準備：
場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關部門的批條
宣傳階段發(fā)出邀請函，內容邀請在校師生參加化裝晚會
積極宣傳，促進參與活動師生對活動服裝的個性獨特設計
做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地
安排好安全出口，誠邀保衛(wèi)人員負責安全問題
完成場地設布置，線路接通，音響調試，桌椅擺放等
場地布置：
主席臺布置（面積適宜），線路接通，音響調試
話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件
現(xiàn)場騰出足夠面積供參與活動師生狂歡
活動時間：21：40--22：40
活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。
具體活動內容：
1．參與者可以憑自己創(chuàng)造設計各式各樣奇裝異服
2．現(xiàn)場可以采用各種不與學校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式狂歡
3．任何參與者都是評委，最終評出最有炫力設計，最有酷力設計，最有魔力設計，最有吸引力設計，最有感召力設計分別一名。
閉幕簡介：
主持者介紹此次活動過程的完美勝利
主持者想參加活動的評委，贊助單位及所有師生表示感謝
主持者宣告活動完美結束，謝幕
萬圣節(jié)活動策劃方案兒童 萬圣節(jié)活動策劃方案篇三
萬圣節(jié)(all hallows day)是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
了解西方文化，展現(xiàn)班級風采，激發(fā)學習熱情.
通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提高外語應用能力，增強班級凝聚力，展現(xiàn)大一班級風采。
1、主辦單位：(待定)
2、活動時間和地點：(待定)
3、前期宣傳：
海報宣傳：①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調。②運用南瓜、幽靈等標志元素。③要有強烈的視覺沖擊，主題鮮明。④活動時間地點明確
手機宣傳：運用飛信通知各個班級每一個同學
4、會場布置：
海報與會場布置的主色調相同或相近，光線陰暗，避免使用過于炫目的色彩
5、活動流程：
①文藝節(jié)目：
以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設備增強效果)、魔術、t臺秀等形式參與展示，形式不限，每個班最多3個展示節(jié)目，在狂歡之夜之前對節(jié)目進行預選打分，節(jié)目打分表附后，預選為最后晚會確定節(jié)目表。
主持人根據節(jié)目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題，示例： 兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達是一個神秘強大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消失，他們都是單獨行動，潛伏在黑夜里，潛伏在我們身邊。
只有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會一起現(xiàn)身，慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請問你們，是不是啊?》后，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優(yōu)雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進食時喜歡咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進食的樣子，因為見過的人已經死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動作。)下面有請永遠是驚恐表情的幽靈，以其死時驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。
因為它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提醒，它們的存在。(幽靈做出自己奸詐招牌動作。)下面有請俏皮的精靈，其實精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點單調，所以請了我們可愛的精靈和我們聯(lián)誼。
請問我們這些鬼哥們歡迎不 (精靈做出自己可愛招牌動作。)還有我們的魔鬼，巫婆，科學怪人，美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應的配音)
晚會各班節(jié)目主要做欣賞用，作為整臺晚會60%的娛樂項目，節(jié)目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節(jié)目在預選時已經打分，計入各班得分。
②互動游戲：
a吃南瓜派比賽
分三桌，從現(xiàn)場隨機征集觀眾參與游戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
b麥霸接龍
亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。
c魔力南瓜
亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會結束時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜，給予參加者班級加分
注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機挑選，選中者均給所在班級不同分值的加分。游戲時長一個小時左右。
4、積分規(guī)則:
班級總分主要分三部分，一是節(jié)目評分，二是參加上述游戲加分，三是班級著裝。
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