演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
分享讀書的演講稿篇一
大家好！
我是7號(hào)參賽選手薛梓夕。今天我演講的題目是：《我最喜愛的一本書》
書是知識(shí)的海洋，書是智慧的源泉，書是進(jìn)步的階梯。對(duì)于一名小學(xué)生來說，書更是必不可少的。
我愛讀書。讀書讓我眼界開闊，讀書使我思維活躍，讀書讓我茁壯成長。每本書都是有生命的，她帶給了我無限的快樂。每看一本書，我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，我在這個(gè)神奇的世界里自由翱翔，流連忘返。
我最喜愛的一本書是大作家曹文軒的著作——《青銅葵花》，讀完這本書，我的心情無比澎湃，最讓我難以忘懷的是主人公的友誼。
這本書主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年————青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他，全心全意的呵護(hù)她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻(xiàn)了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng)；為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋；為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上。這個(gè)家庭給了葵花許多的愛，葵花也會(huì)去回報(bào)這個(gè)家庭，她輟學(xué)為奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)，上學(xué)本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻能為這個(gè)家庭放棄自己最想要的東西，青銅和葵花一起經(jīng)歷了幸福也一起經(jīng)歷了苦難。牛死了，生病的奶奶也離開了人世。這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花“召回”了她的城市，青銅整天站在高高的草垛上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴喊出了驚心動(dòng)魄的一聲：“葵花！”那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方......
讀完這本書，我的心情無比激動(dòng)，他們之間的友誼使我熱淚盈眶，我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長地久的情感。
聽了我的演講后，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢？在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的人，共同創(chuàng)造我們美好的家園！
同學(xué)們，生活沒有書籍，就好像沒有陽光，人生沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物，讓我們帶頭多讀書，讀好書吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
分享讀書的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
我喜歡的一本書是《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)樗芨嬖V我們很多知識(shí)，它的作用很大。
有一次老師讓我們找仙人掌的葉子在哪里，剛開始我以為那一片片綠色的“手掌”就是仙人掌的葉子，后來查了《十萬個(gè)為什么》，才知道真正的葉子是上面的小刺。
我總有一個(gè)疑問，我養(yǎng)了幾次金魚，為什么老是活不了幾天。通過查《十萬個(gè)為什么》，我知道，養(yǎng)金魚的水需要加一些河水，平時(shí)要勤換水，還要放進(jìn)去一個(gè)換氣泵，這樣才能養(yǎng)活金魚，而我只是把它們放進(jìn)自來水里，就盼望著它們能夠整日活蹦亂跳——現(xiàn)在想起來多可笑呀!
一天，有個(gè)朋友打來電話問我河豚如何吃，因?yàn)楹与嘤卸?，他怕萬一做不好，中毒了怎么辦。當(dāng)時(shí)我也不知道，我靈機(jī)一動(dòng)，看看能否從《十萬個(gè)為什么》上找到答案。呵，還真有，原來，把新鮮的河豚去皮，去掉內(nèi)臟和血液，涮洗干凈，再放到清水里浸泡不少于5小時(shí)，期間一小時(shí)換一次水，就不會(huì)中毒了。當(dāng)我把這個(gè)方法告訴朋友時(shí)，他連聲說：謝謝，謝謝……我真像做了一項(xiàng)發(fā)明一樣，感到特別自豪和滿足。
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，《十萬個(gè)為什么》就是一架讓我長知識(shí)、會(huì)生活、不斷進(jìn)步的階梯。
分享讀書的演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，這是全體市民的責(zé)任，也是包括我們廣大中小學(xué)生在內(nèi)的所有人的共同心愿。我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我們向全體中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、我們要積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng)，做到：我知曉，我參與，我奉獻(xiàn)。要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，爭當(dāng)知禮向善的小公民，塑造文明市民形象，踐行文明規(guī)范，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。
二、文明禮儀我先行。從身邊做起，從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、守法紀(jì)、尚美德、樹新風(fēng)。我們要倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí)，不要隨意隨地扔棄廢紙垃圾，形成尊重自己和他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。摒棄公共場所的不文明陋習(xí)，愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生。對(duì)人彬彬有禮，尊敬老人，愛護(hù)幼小。人人維護(hù)公共秩序，處處遵守社會(huì)公德，自覺遵守交通規(guī)則，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，做一名友愛向善的現(xiàn)代小公民，用實(shí)際行動(dòng)為西昌創(chuàng)建文明城市盡自已的一份力。
三、我們要攜手共進(jìn)，創(chuàng)文明新風(fēng)。主動(dòng)宣傳文明禮儀，勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止，營造和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境，做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的小小播種機(jī)，把文明意識(shí)、良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到西昌的每一個(gè)角落。為創(chuàng)建齊喝彩，為創(chuàng)建齊出力，為創(chuàng)建添光彩。
同學(xué)們，“九層之臺(tái)始于累土，千里之行始于足下”。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們齊心協(xié)力，一起為西昌“創(chuàng)建文明城市”行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，舉手投足，時(shí)刻念及我是xx市民，我的舉止關(guān)乎城市名譽(yù)，我的言談也是城市聲音。無論在哪里，無論什么時(shí)候，文明就在我們身邊！
分享讀書的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的“書本世界”中，有許多好看又有趣的書，有好玩的《哆啦a夢(mèng)》，有可憐的《三毛流浪記》，還有搞笑的《烏龍?jiān)骸?，可是我最喜歡的書是《龍珠》。
《龍珠》里有孫悟空、比克、貝吉塔、孫悟飯、孫悟天等好多少年英雄，里面講的是在很久很久以前，地球上散蕩著七顆神奇的龍珠，傳說只要有人聚齊了它們，神龍就會(huì)出現(xiàn)，并可以為人類實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。孫悟空等人為了尋找龍珠，就踏上了冒險(xiǎn)的旅程，他們經(jīng)歷了千辛萬險(xiǎn)，與各類邪惡勢(shì)力進(jìn)行了不屈不饒的斗爭，終于實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。
《龍珠》雖然講了一個(gè)離奇的神話故事，但是，我對(duì)孫悟空他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)地球的安寧，不讓外星人傷害人類，而不顧自身安危，與壞人冒死搏斗，他們的勇敢精神讓我感到十分的敬佩，他們是我現(xiàn)實(shí)生活中崇拜的偶象。在電視中我經(jīng)常看到地球目前面臨的危險(xiǎn)，如戰(zhàn)爭、核武器、污染、沙塵暴等，我一直在想，要是有一天我能有孫悟空他們的本領(lǐng)，我一定也會(huì)象他們一樣勇敢地站出來，保護(hù)地球的安全，但那是不實(shí)現(xiàn)的，我只有在現(xiàn)實(shí)好好地學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，爭取在將來為地球的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我希望同學(xué)們有時(shí)間也能看一看這本書，我想你們也會(huì)和我一樣，被里面的故事所感動(dòng)，也一定會(huì)讓里面的故事激發(fā)出象我一樣的感想。
分享讀書的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書讀好書，讓我們讀書吧。今天我要介紹我喜歡的一本書：世界未解之謎。我也忘記是哪個(gè)時(shí)代老媽給我的書了，總之有一定歷史了。這是我最喜歡的一本書。
我在有時(shí)候會(huì)看的毛骨悚然，也會(huì)看得津津有味。原因盡在其中。我在每天寫完作業(yè)的時(shí)候就來翻翻這本書。書的第一篇是宇宙奧秘——奇妙的天外世界。第二篇是異域魔境——帶你穿越神秘地帶。第三篇是生物獵奇——千奇百怪的動(dòng)植物。第四篇是奇聞怪事——無法解答的人類謎團(tuán)。第五篇是難解數(shù)理化——探究科學(xué)的秘密。第六篇是歷史追蹤——沒有謎底的懸案。及最后一篇神秘寶藏——驚心動(dòng)魄的尋寶故事。我就不再多說了一起來看看吧。
在第一章里面主要講的是關(guān)于宇宙的知識(shí)及奧秘。比如ufo、神秘消失的月球磁場等等等等。一些知識(shí)。第二章講了比較離奇的事件，像百慕大三角區(qū)、亞特蘭蒂斯這些時(shí)件。第三章有許多關(guān)于動(dòng)物的的謎像恐龍是怎么滅絕的、毒蛇朝圣之謎和具有傳奇色彩的人蛙大戰(zhàn)。既有趣又好玩的故事。第四章主打怪事、怪動(dòng)物。世界上有狼人嗎、小人國存在嗎的一些故事。第五章有關(guān)于科學(xué)的怪問題，像筷子真的能超光速嗎、熱水比冷水結(jié)冰快嗎。第六章是歷史故事，像林肯遇刺之謎、真假公主之謎的一些故事。最后一篇是和寶藏有關(guān)這篇全是寶藏，如神秘的橡樹島寶藏等等等等。
我的書就是這么多故事想看就去買吧，還是那句話書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書讀好書，讓我們讀書吧。這是我最喜歡的一本書。
分享讀書的演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書多如繁星，其中最喜歡的就要數(shù)這一段剛讀的《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》的全稱里還有一句話“一位哈佛博士的教子課本”，哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的高級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國和世界產(chǎn)生了巨大的影 響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這本書就告訴了我們，哈佛靠什么能有這些成績。它以一個(gè)個(gè)小故事的形式，向我們講述了一個(gè)哈佛博士的品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇 氣和覺悟。
剛開始，我看到這本書上都是故事，就像《百科全書》一樣，雖然都是知識(shí)，但沒有必要去深刻的理解，所以把它當(dāng)成了一本字典，需要“查找”一些里面的知識(shí)時(shí)，才會(huì)拿起來翻一番。過了一段，我 才發(fā)現(xiàn)這本書卓爾不群。它不是讓我們當(dāng)作字典去查找的，而每一個(gè)故事，都需要細(xì)細(xì)感悟，慢慢咀嚼，才能品出它真正的韻味。
《哈佛家訓(xùn)》這本書里的每個(gè)故事都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：在每個(gè)故事的最后，都有一句精辟、好理解的話，來總結(jié)整個(gè)故事，把故事所要告訴我們的真理展現(xiàn)了出來。
《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海 ，由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙……
在書的最后，有一段評(píng)語：
“這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪?！?/p>
看來，這本書不僅對(duì)孩子有教育作用，對(duì)老師和家長的幫助也很大，所以我要鼓動(dòng)?jì)寢?、爸爸和老師也跟我一起加入到讀《哈佛家訓(xùn)》的行列里來。
分享讀書的演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
最近我讀了許多書，但我最喜歡的一本，是曹文軒的《青銅葵花》。
這本書為我們講述了跟著父親來到鄉(xiāng)下大麥地的女孩葵花和大麥地的啞男孩青銅的故事。因?yàn)橐淮我馔?，青銅和葵花成為了一對(duì)兄妹，并一同度過了五年艱苦而又歡樂的時(shí)光。這篇文章從字行間透出一種凄慘，而這種凄慘，則展現(xiàn)出這篇文章的美。
這篇文章雖然凄慘，但也襯托出它的主題：親情。
親情是什么?親情是葵花有一個(gè)啞哥哥而不嫌棄。親情是什么?親情是雖窮也要供孩子上學(xué)。親情是什么?親情是奶奶帶病也要為家著想。
錢，雖然有用，但永遠(yuǎn)也買不到親情。親情看起來無能，但又感動(dòng)了天下多少人的心!俗話說得好，“血濃于水”。親情難道不是千百萬傳承下來的寶貴遺產(chǎn)么?
讀書，使人快樂。讀書，使人感悟。讓我們?cè)跁愕臉穲@里快樂的成長吧。
分享讀書的演講稿篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是北海小學(xué)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園生活了6年。我們這個(gè)校園里有非常多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地……可是，我好幾次經(jīng)過廁所時(shí)，常常聽見水龍頭里的水流個(gè)不停，使我們這個(gè)美麗的學(xué)校大大下降了“節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施”的意識(shí)
廁所里的水龍頭盡管沒人在意，可是經(jīng)常有“嘩嘩”的流水聲常?；厥幵诙?。這么多珍奇的水就這樣流進(jìn)下水道了！還有一些同學(xué)洗手，水開到最大，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水。
我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋占地球的1320000000立方公里（或97。2%）?，F(xiàn)在許多人認(rèn)為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的！美麗的校園中之所以會(huì)發(fā)生浪費(fèi)水的情況，主要是因?yàn)樾W(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
珍惜水資源，并不是隨口說說的，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明的。因此，我提出幾個(gè)建議：
1。在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語。
2。節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
3。社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
4。學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
5。請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
6。生活用水可以先進(jìn)行處理，之后排放到河里。
7。讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)舉報(bào)。
8。洗好腳的水可以沖馬桶，不浪費(fèi)水資源，可以循環(huán)使用。
節(jié)約用水需要大家的努力和堅(jiān)持，希望全校的學(xué)生和老師還有全國勞動(dòng)人民都能珍惜水，保護(hù)水資源。讓這個(gè)地球變得干干凈凈，繼續(xù)為我們的美好生活做貢獻(xiàn)吧！
分享讀書的演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙策@么覺得。書是很重要的，我經(jīng)常看書、 讀書。最近我正在讀一本書，書名是《兒童睡前小故事》。這本書讓我很受啟發(fā)。相信你聽我的介 紹會(huì)更喜歡這本書的。
我剛翻開目錄看到一個(gè)題目《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主角是湯姆·索亞和赫克、貝基。主要講湯姆和野孩子赫克想把死野貓帶到墓地去扔掉。當(dāng)他們準(zhǔn)備扔掉死野貓時(shí)，卻看到波特和喬還有一 個(gè)醫(yī)生在盜墓。后來，他們發(fā)生爭執(zhí)。醫(yī)生打暈了波特，喬用波特的刀殺死醫(yī)生。兩個(gè)孩子嚇壞了他們溜走了。
第二天在法庭上，大家以為波特是殺人犯，當(dāng)法官宣布波特有罪時(shí)，湯姆勇敢地站起來揭發(fā)了喬。喬逃了，湯姆成了英雄。后來湯姆和一群小伙伴到山谷去野餐。湯姆和貝基迷路了。他們看 見了喬，喬進(jìn)了巖洞。湯姆他們被人救了，等到了小鎮(zhèn)，已經(jīng)是三天之后了，湯姆和貝基經(jīng)過三天三夜的勞累和饑餓，足足躺了兩周才恢復(fù)過來。法官來探病時(shí)告訴他們：“再也沒 有人會(huì)在洞里了，我 們已經(jīng)把巖洞安上大門并上了鎖?！睖反蠼械溃骸胺ü傧壬?，喬在洞里”
人們得到這個(gè)消息，都趕到了巖洞，發(fā)現(xiàn)喬已經(jīng)在洞中餓死了!
文中的湯姆是個(gè)勇敢 又善良的小孩，我要向他學(xué)習(xí)。這一次我又增長了不少知識(shí)，同學(xué)們你們又有什么啟發(fā)呢 ?
分享讀書的演講稿篇十
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我要給大家推薦的書籍是《窗邊的小豆豆》。他是日本著名女作家黑柳徹子的代表作品，這是一本非常具有特色的書，曾經(jīng)被評(píng)為20世紀(jì)全球最有影響力的作品。這本書里充滿著趣味與感動(dòng)?，F(xiàn)在就讓我來為大家隆重介紹一下這本可愛的書吧！
《窗邊的小豆豆》主要的講述了作者小時(shí)候一件真實(shí)的事情，主人公小豆豆，因?yàn)樵谠瓉淼膶W(xué)校上學(xué)時(shí)非常貪玩，學(xué)校老師都不是很喜歡她，小豆豆也覺得自己待在那個(gè)學(xué)校里很不開心。所以她媽媽準(zhǔn)備幫小豆豆，換一所新學(xué)校，希望小豆豆在新學(xué)校的學(xué)習(xí)情況能有所好轉(zhuǎn)。
于是小豆豆就來到了巴學(xué)園。這所學(xué)校的校長是一個(gè)很和藹可親的人，他對(duì)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心。小豆豆在老校長一步步耐心的引導(dǎo)下，逐漸由大家眼里怪怪的小豆豆變成了大家都能夠接受的孩子。這期間不僅有老校長的耐心教導(dǎo)，還有巴學(xué)園與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。巴學(xué)園的老師每一天上課前都會(huì)把當(dāng)天所講知識(shí)寫在黑板上，讓學(xué)生們選擇自己喜歡的科目，自主學(xué)習(xí)，慢慢地老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣在哪兒，從而因材施教，這樣的教育方式才是最有效的。
“不要把孩子束縛在老師的計(jì)劃中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢(mèng)想，要比老師的計(jì)劃大得多。”這是黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》里說的一句話。是啊，黑柳徹子通過自己的切身體會(huì)，悟出了學(xué)習(xí)的真諦，我們也應(yīng)該像黑柳徹子一樣，做一個(gè)心地善良，樂于助人的好孩子；像校長一樣愛護(hù)每一個(gè)人；相信只要每個(gè)人用心去感受，生活就處處有精彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
分享讀書的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：我最喜歡的一本書。
小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說；小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書，便是我最快樂的生活。
我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想到富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。一個(gè)個(gè)童話故事為我打開了一扇扇窗子，為我展現(xiàn)了五彩斑斕的奇妙世界。
大家知道羅爾德達(dá)爾吧，他是英語著名的作家。寒假里，我一口氣讀完了他的十二本故事書，還做了十二次寫繪呢。今天我就向大家推薦其中我最喜歡的一本《查理和巧克力工廠》。我不僅讀了故事，還觀看了影片。一想起那些美味的巧克力來呀，我就饞得口水直流呢?，F(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)那奇妙的巧克力工廠，去認(rèn)識(shí)善良的查理吧。
威利·旺卡先生擁有世界上規(guī)模最大的巧克力工廠，他想為自己的巧克力工廠尋找一個(gè)接班人。有五個(gè)孩子獲得了參觀巧克力工廠的金獎(jiǎng)券，其中就有貧窮但懂事的查理。五個(gè)孩子參觀工廠的過程是一次奇特的經(jīng)歷。每個(gè)參觀者都感到了無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。即使做最荒誕的夢(mèng)也想象不出這樣的事情。飛流而下的巧克力瀑布，流淌著棕色糖漿的河，大片大片的口香糖草地，還有牛奶糖堆成的山。工廠里的工人全是來自蠻荒叢林的酷愛巧克力的奧帕羅帕國的小矮人。
巨大的誘惑讓其他四個(gè)孩子失去了自制，他們有的掉進(jìn)了巧克力河、有的變成了糖果、有的被送進(jìn)了垃圾爐、有的鉆進(jìn)了電視變成了信號(hào)微粒，這一切小查理都不為所動(dòng)。當(dāng)走到每一個(gè)工作間時(shí)，查理最聽話，從不闖禍；當(dāng)每一個(gè)孩子離開工廠時(shí)，查理都替他們擔(dān)心。最后他贏得了王卡的信任，贏得了巧克力工廠。最后也是為了家人，他放棄了巧克力工廠。他的天真，總能讓旺卡先生想起自己童年的快樂時(shí)光。我想他的運(yùn)氣不是偶然的，上帝總是會(huì)眷顧那些善良的人。
讀了這個(gè)故事，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無論發(fā)生什么事情，家都是我們溫暖的港灣。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會(huì)有無限的幸福。我也要像查理一樣做個(gè)懂事、善良、關(guān)心他人的好孩子！
讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。暢游書的海洋，我收獲的是
快樂和智慧。讀書讓我變成了一個(gè)愛幻想的孩子，讀書讓我變成了一個(gè)有理想的孩子。
親愛的同學(xué)們，讓我們與書交朋友吧，讓我們?cè)陂喿x中感受生命的芬芳！
分享讀書的演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯(cuò)，一本好書能讓人受益匪淺，而我最喜歡的一本書，是《魯濱孫漂流記》。這本書主要講的是魯濱孫乘船出事故后流落到荒島上，為了生存下來從而發(fā)生了一系列事情，這本書能讓人陶醉，投入其中。
魯濱孫的特點(diǎn)就是擁有頑強(qiáng)的毅力，還十分勇敢。他流落到荒島上還沒多久，就患了一場重病，他有好幾次想了此殘生，不過，想到上天沒有讓他在船難中淹死，他便覺得自己很幸運(yùn)，一定要堅(jiān)持活下來。在遭遇野人后，魯濱孫仍然很鎮(zhèn)定，偷偷潛伏下來，出其不意地進(jìn)行攻擊，最終獲得了勝利。就這樣，魯濱孫憑他的毅力和勇敢，最終從一無所有變成了有面包吃，有房子住，有農(nóng)場的“富”人。
書中寫道：“我把我的壞處和利處列了出來，壞處有
1、我到了這個(gè)荒島上，肯定是回不去了。
2、我現(xiàn)在沒有房子，晚上會(huì)有野獸……利處有
1、我沒有像我的同伴一樣淹死，而是活了下來
2、從船的遺骸中我可以發(fā)現(xiàn)許多吃的，不至于餓死。從中我可以看出，魯濱孫非常的樂觀，如果是我，我當(dāng)時(shí)一定會(huì)覺得自己太倒霉了，神情肯定也十分沮喪，根本不可能還會(huì)覺得自己還算是幸運(yùn)。
看了魯濱孫的故事，我不禁反省了一下自己，我現(xiàn)在不會(huì)干什么家務(wù)，更不要說蓋房子，種小麥了，如果我到了那個(gè)孤島上去，恐怕幾天后我就活不下去了。我現(xiàn)在一遇到什么挫折就放棄，應(yīng)該多向魯濱孫學(xué)習(xí)，做什么事都要想著樂觀的一面，而不是悲觀看待事物。
一本好書，能讓人學(xué)到很多，我也從魯濱孫身上學(xué)到了許多，我愛《魯濱孫漂流記》，我希望大家也能去看看它！
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