心得體會是對過去所學(xué)和所做的回顧，也是對未來的規(guī)劃和期許。寫心得體會需要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰，盡量用簡潔明了的文字來描述和闡述。以下是小編為大家提供的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇一
近年來，學(xué)校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理，提高服務(wù)育人水平，我校在、縣政府及教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評。現(xiàn)將學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下：
一、抓好組織落實(shí)，是精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作的保障
2、為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《教師法》，在保證學(xué)習(xí)時間的同時，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。
3、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè)，打造一流教師隊(duì)伍
學(xué)校以師德師風(fēng)教育為核心，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用，使每一位教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好本職工作。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展愛國主義、集體主義和社會主義，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí) “新老教師一幫一”等工作。
三、加強(qiáng)主陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、以德治校、以德育人。學(xué)校在辦學(xué)的，以德治校、以德育人，把辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)學(xué)校工作的重中之重。師生的思想政治素質(zhì)，物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。對學(xué)生思想品德和日常規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校每周一的升旗儀式對學(xué)生國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進(jìn)模范人物的介紹等教育，將理解大道理，大原則同身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識、陶冶情操和養(yǎng)成習(xí)慣起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地文明禮貌，助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會公德進(jìn)行教育，對學(xué)生的文明素養(yǎng)成起了關(guān)鍵性的作用。
2、豐富多彩德育主題活動，在學(xué)生中間精神文明建設(shè)。學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的內(nèi)容。開展多種少年兒童思想品德教育。在賞識教育的基礎(chǔ)上，“感恩”主題教育活動，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛，學(xué)生的道德。利用晨會、班會、升旗儀式、手抄報、黑板報等形式宣傳先進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)榜樣，趕有目標(biāo)。在師生開展“詩詞楹聯(lián)大賽”、“書信大賽”、“中華經(jīng)典誦讀大賽” 等豐富多彩的德育活動，讓學(xué)生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。努力營造豐富的社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。并根據(jù)學(xué)校所處的地域努力發(fā)掘當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土文化資源，創(chuàng)建“傳統(tǒng)文化教育”基地，并發(fā)揮功能。三是把德育融入到班級日常管理中，實(shí)現(xiàn)班級育人。各班主任要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際制定適合本班的德育實(shí)施方案，創(chuàng)設(shè)具有本班特色的班級文化體系，讓學(xué)生全員參與。班主任要積極撰寫工作案例，及時交流工作中得與失。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)學(xué)生自己管理能力。
《學(xué)校2017年精神文明建設(shè)工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇二
主持人：王賢進(jìn)記錄人：劉小強(qiáng)。
會議內(nèi)容：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從基礎(chǔ)抓起，從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)，調(diào)動師生參與的積極性。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。采取多種形式，深入開展學(xué)習(xí)教育，全面提高師生的思想政治素質(zhì)，提高師生素質(zhì)建設(shè)。
3、開展各種創(chuàng)建活動。著力搞好文化活動，營造健康向上的'文化氛圍，推動社區(qū)事業(yè)全面發(fā)展。
二、提出20xx年工作思路。
1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
2、以文明素質(zhì)教育為主線，扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)。
3、不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
三、加強(qiáng)宣傳，樹立先進(jìn)，運(yùn)用身邊的典型，營造“愛我二中”的濃烈氛圍。
時間：20xx年5月22日。
地點(diǎn)：小會議室。
主持人：王賢進(jìn)記錄人：劉小強(qiáng)。
會議內(nèi)容：
一、“三節(jié)”期間開展服務(wù)活動。
1、組織宣傳、學(xué)習(xí)知識宣傳、安全知識宣傳等;。
2、慰問學(xué)困生、家訪貧困生;。
3、召開家長會2場;知識講座2期。
二、以環(huán)境綜合治理為重點(diǎn)，對不文明行為和現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，教育和引導(dǎo)師生摒棄不文明言行，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共建文明和諧二中。
時間：20xx年6月20日。
地點(diǎn)：小會議室。
主持人：王賢進(jìn)。
記錄人：劉小強(qiáng)。
會議內(nèi)容：
一、傳達(dá)學(xué)校召開的“整潔行動”工作會議精神，組織工作人員及年級組長在轄區(qū)內(nèi)、，營造文明的衛(wèi)生環(huán)境。
二、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高全體教職工的思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化水平和技能，不斷增強(qiáng)民主法制觀念、健康心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，大力提倡“愛國守法，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明工作、學(xué)習(xí)、生活方式和習(xí)慣，全面提升教職工的綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，努力塑造豐中教師精神風(fēng)貌。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇三
多年來，學(xué)校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理，提高服務(wù)育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭先鋒”為載體，以今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機(jī)，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，強(qiáng)化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下：
1、我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時間的同時，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運(yùn)行效率。
3、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設(shè)得到了升華。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去，請進(jìn)來的方式，選派教師到其他的學(xué)校考察、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的'工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3、堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結(jié)合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校堅(jiān)持分組教研模式，各學(xué)科分組進(jìn)行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實(shí)現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實(shí)效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進(jìn)了教師的交流與溝通，從而達(dá)到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學(xué)期共申報了五項(xiàng)小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平；既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1、安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。
我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2、為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究。
部署工作，利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關(guān)知識，在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3、為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查。
對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對安全隱患在第一時間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。
4、我校在師生健康保健方面也做了大量工作。
學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對疾病預(yù)防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5、學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。
政教處、團(tuán)委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動，學(xué)生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇四
xx年以來，我縣在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣文明辦的關(guān)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以人民群眾是否滿意作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，在繼承、發(fā)揚(yáng)過去有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，與時俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新，圍繞發(fā)展第一要務(wù)，堅(jiān)持以人為本，狠抓政務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境、市場環(huán)境、人文環(huán)境、生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境建設(shè)，在推動精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會中取得了新的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)建成效。
(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢良好。經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了速度、質(zhì)量和效益的有機(jī)統(tǒng)一，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競爭能力明顯增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成效顯著，呈現(xiàn)出風(fēng)正人和事業(yè)興的良好局面。
(二)政務(wù)環(huán)境廉潔高效。辦事程序進(jìn)一步簡化。建立了集中政務(wù)公開欄，開辟了“縣長信箱”，并通過“雷山縣人民政府網(wǎng)”、雷山廣播電視臺等媒體進(jìn)行公開。建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來訪制度，設(shè)立為群眾服務(wù)的熱線電話，初步形成一套較為完整的廉政建設(shè)制度體系，加強(qiáng)了反腐倡廉工作，群眾對行風(fēng)滿意率達(dá)90%以上。
(三)法制環(huán)境公平公正。社會治安安全穩(wěn)定?！?10”報警服務(wù)網(wǎng)絡(luò)健全;各社區(qū)和主街道路口建立警務(wù)執(zhí)勤室，實(shí)行值班制度，接受群眾報警、求助咨詢和調(diào)解糾紛;各級政府及其派出機(jī)構(gòu)普遍設(shè)有未成年人的專門保護(hù)機(jī)構(gòu)，人資社保局、公安、工商等部門每年組織開展查處企事業(yè)使用童工現(xiàn)象，民政、教育、殘聯(lián)等部門保護(hù)孤、殘兒童合法權(quán)益和救助流浪兒童工作形成網(wǎng)絡(luò)，保障有力。
(四)市場環(huán)境規(guī)范守信。誠信政府建設(shè)加快。調(diào)整充實(shí)誠信政府建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，推動全社會“共鑄誠信”活動深入開展精神文明建設(shè)工作總結(jié)精神文明建設(shè)工作總結(jié)。堅(jiān)持尊重群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，就征地拆遷補(bǔ)償安置、教育收費(fèi)調(diào)整等關(guān)系民生問題召開市民聽證會。堅(jiān)持為民辦實(shí)事項(xiàng)目公開征集制度，并想方設(shè)法把實(shí)事辦好、辦實(shí)，切實(shí)做到件件有交代，事事有回音。近年來縣政府及工作部門簽約的市政工程項(xiàng)目履約率為100%。誠信教育活動深入開展。
(五)人文環(huán)境健康向上。理想信念更加堅(jiān)定。結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，在全縣上下營造了開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的良好氛圍?！胺鰵堉鷼垺?、“扶貧幫困”等捐助活動吸引了各界群眾踴躍參與?；A(chǔ)教育繼續(xù)鞏固，我縣xx年順利通過了“兩基”復(fù)查和“普實(shí)”驗(yàn)收。繼續(xù)實(shí)施村村通廣播電視工程，xx年基本實(shí)現(xiàn)縣、鄉(xiāng)有線電視聯(lián)網(wǎng)，全縣各行政村和50戶以上的自然村實(shí)現(xiàn)通廣播電視，收視質(zhì)量進(jìn)一步提高。
(六)人居環(huán)境日益優(yōu)化。城區(qū)建城區(qū)面積逐年增加，市容整潔，環(huán)境優(yōu)美，xx年，我縣被省委、省政府評為全省文明縣城創(chuàng)建工作先進(jìn)縣城，“整臟治亂”工作名列全省、全州前茅，特別是縣城民族建筑文化傳承保護(hù)工程和“整臟治亂進(jìn)農(nóng)家”活動得到了省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,全縣的精神文明建設(shè)工作取得了明顯成效。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急系統(tǒng)健全，建立了統(tǒng)一的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮系統(tǒng)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
(七)創(chuàng)建活動扎實(shí)有效。高度重視省級衛(wèi)生縣城、省級文明縣城創(chuàng)建工作，著重從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善工作機(jī)構(gòu)、健全運(yùn)行機(jī)制入手，保證創(chuàng)建活動扎實(shí)有效開展。各行業(yè)服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，管理規(guī)范化，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。廣大農(nóng)村普遍樹立道德新風(fēng)尚，追求健康新生活，建立社會新秩序，建設(shè)富裕新農(nóng)村。
二、創(chuàng)建文明縣城的主要措施。
縣委、縣政府高度重視精神文明建設(shè)工作，切實(shí)把精神文明建設(shè)工作作為全局性工作的重要組成部分，做到統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)發(fā)展。2、工作機(jī)制到位。縣有關(guān)部門制定工作職責(zé)，建章立制，有效開展工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)基層創(chuàng)建活動;各成員單位在政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，明確職責(zé)，合力創(chuàng)建，組織落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，形成齊抓共管工作機(jī)制。3、宣傳發(fā)動到位。縣委、縣政府始終把創(chuàng)建省級文明縣城作為提高市民的生活質(zhì)量，提升市民的文明素質(zhì)，增強(qiáng)縣城綜合實(shí)力的重中之重，加大宣傳發(fā)動力度，形成全民參與的熱潮。
(二)凝聚精神力量，在提高素質(zhì)上下功夫。
1、強(qiáng)化集貿(mào)市場管理。廣泛開展“讓市場干凈起來”活動，嚴(yán)把產(chǎn)、運(yùn)、銷三個環(huán)節(jié)，最大限度地減少市場垃圾量;實(shí)行定人定崗定責(zé)制度，加強(qiáng)市場巡查力度，設(shè)立投訴臺、公平秤，嚴(yán)禁“三無”商品上市危害群眾健康。
2、強(qiáng)化建筑工地管理。按照“圍墻內(nèi)管死，圍墻外管好”的原則，簽訂文明工地責(zé)任書，落實(shí)安全生產(chǎn)、封閉施工、文明施工。積極開展文明工地創(chuàng)建活動，結(jié)合安全生產(chǎn)大檢查，對不符合規(guī)范的施工工地及時提出整改意見，促其達(dá)到文明施工要求。
3、強(qiáng)化娛樂場所管理。堅(jiān)持“一手抓繁榮、一手抓管理”，開展“掃黃打非”專項(xiàng)活動，宣傳、文化、公安、工商等部門定期、不定期對音像、書店、網(wǎng)吧、歌舞廳等場所進(jìn)行專項(xiàng)整治，在不適宜對未成年人開放的文化娛樂場所設(shè)置了明顯的禁入標(biāo)志精神文明建設(shè)工作總結(jié)精神文明建設(shè)工作總結(jié)。
4、強(qiáng)化社會治安管理。認(rèn)真落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層簽訂綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任書，深入開展創(chuàng)建“平安雷山”活動，全力維護(hù)全縣社會政治安定穩(wěn)定。大力推進(jìn)社區(qū)警務(wù)室建設(shè)，按照居住集中、分片劃分、便于管理的原則，在各個主街道建立警務(wù)室，合理調(diào)配警力，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格工作制度，加強(qiáng)安全防范，熱情服務(wù)社區(qū)居民。大力加強(qiáng)“110”報警服務(wù)系統(tǒng)規(guī)范化建設(shè)，配置必要的裝備，確?？焖俜磻?yīng)、密切配合、協(xié)調(diào)動作，有效控制動態(tài)環(huán)境下的社會治安。
(三)強(qiáng)化三個意識，嚴(yán)格行業(yè)規(guī)范，在促進(jìn)各行各業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)上上檔次。
1、強(qiáng)化服務(wù)意識。各行業(yè)普遍成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各科室協(xié)助抓的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的創(chuàng)建格局。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識。把加強(qiáng)誠信建設(shè)作為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要內(nèi)容、整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的根本要求和為民服務(wù)的具體體現(xiàn)，融入創(chuàng)建文明行業(yè)活動始終，不斷提高各行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量。
一是必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，把精神文明建設(shè)作為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，納入各級領(lǐng)導(dǎo)干部年度責(zé)任目標(biāo)，才能保證創(chuàng)建活動的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，使創(chuàng)建活動明于共識，敏于行動，見于實(shí)效，促進(jìn)三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展精神文明建設(shè)工作總結(jié)工作總結(jié)。二是必須堅(jiān)持以人為本，突出思想道德建設(shè)這一核心,抓群眾性思想政治工作不放松,用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)道路上的各種困難和問題。三是必須堅(jiān)持“四貼近”原則，即必須堅(jiān)持緊貼社會實(shí)際，緊貼時代要求，緊貼基層需要，緊貼經(jīng)濟(jì)建設(shè)，作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的切入點(diǎn)，深入開展創(chuàng)建共建活動，形成創(chuàng)建活動的強(qiáng)大感召力、凝聚力和向心力。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇五
x學(xué)校是一所省一級民辦普通高級中學(xué)。建校十年，成績驕人。相繼獲得“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”、“xx市體育高考先進(jìn)單位”、“xx市高考工作先進(jìn)單位”、“xx市普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ皒x市民辦中小學(xué)規(guī)范優(yōu)質(zhì)辦學(xué)專項(xiàng)獎”、“xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。獲評“xx省一級學(xué)?！?。
我校開展精神文明創(chuàng)建工作來，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為根本，務(wù)實(shí)地進(jìn)行校園精神文明的建設(shè)。
為了創(chuàng)建工作的有效的開展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、市和區(qū)關(guān)于精神文明建設(shè)的有關(guān)指示精神，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。組建了以校長兼黨支部書記黃孔辰為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計劃，分層推進(jìn)，分工明確，責(zé)任具體，層層落實(shí)。
為了使創(chuàng)建工作利于學(xué)校的長期發(fā)展，我校就制約學(xué)校發(fā)展的主要問題進(jìn)行了全方位診斷與分析，并制定了《“”發(fā)展規(guī)劃》，就學(xué)校發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)地規(guī)劃。我校發(fā)展的總體目標(biāo)定位在：以科學(xué)發(fā)展觀為指引，把學(xué)校辦成在文化建設(shè)、德育創(chuàng)新、課程教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)等方面具有鮮明特色的民辦高級中學(xué)。目標(biāo)明確，創(chuàng)建工作有的放矢。
“以先進(jìn)的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”，是我校制定的創(chuàng)建工作的重心。我校決定以建校十年為契機(jī)，重新樹立學(xué)校教育的價值觀;完善學(xué)校的制度建設(shè)，規(guī)范師生行為習(xí)慣，塑造學(xué)校良好形象;建設(shè)美化、凈化、人文化的學(xué)校育人環(huán)境。
(1)我們學(xué)校確立的教育理念是：教育幸福人生，學(xué)習(xí)快樂一生!
(2)我們學(xué)校確立的辦學(xué)理念是：正視現(xiàn)實(shí)，注重發(fā)展，人文辦學(xué)，特色強(qiáng)校。
(3)我們學(xué)校確立的辦學(xué)目標(biāo)是：為學(xué)生提供成功的機(jī)會，為教師搭建發(fā)展的平臺，為家庭營造學(xué)習(xí)的氛圍。
(4)我們學(xué)校確立的校訓(xùn)是：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，習(xí)慣決定人生。
(5)我們學(xué)校確立的校風(fēng)是：尊重、合作、誠信、責(zé)任。
(1)我們學(xué)校制訂了《滬教院實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》、《滬教院實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)》以及《滬教院實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工管理制度》等，從制訂教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、研究總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及學(xué)校對教學(xué)工作的管理、教職工的行為規(guī)范、請假考勤、工作事故認(rèn)定等方面，提出了明確而具體的要求，用常規(guī)制度來規(guī)范全校教師的教學(xué)工作，規(guī)范對教師教學(xué)的管理工作，規(guī)范教職工的校園行為。同時，我們正在制定和完善教育質(zhì)量監(jiān)測評估制度和教師綜合評價制度，堅(jiān)持靠制度管事、靠制度管人，靠制度提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)我們重視教師學(xué)生的民主意識和創(chuàng)新精神的發(fā)揚(yáng)。我們對學(xué)校重大問題的決策，如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、教職工工資福利的調(diào)整等，都充分發(fā)揮教代會民主管理的作用，經(jīng)過充分的醞釀和廣泛的討論，是學(xué)校的決策能最大程度地體現(xiàn)民意。
學(xué)校還設(shè)立了三名學(xué)生校長助理，代表學(xué)生參與學(xué)校的管理，及大地提高了學(xué)生的民主意識和管理意識。
(3)我們大力倡導(dǎo)人文關(guān)懷、人性化管理，大力營造尊重知識、尊重人才、尊重學(xué)生、倡導(dǎo)合作、鼓勵誠信的的溫暖氛圍。在教師中倡導(dǎo)“講奉獻(xiàn)、講和氣、講合作”，建立起既鼓勵競爭又提倡合作、既鼓勵個別冒尖又促進(jìn)整體提高的管理機(jī)制，營造寬松民主的工作氛圍。
(1)建設(shè)教師的理念文化和師德水平。我們除了通過開展學(xué)校文化學(xué)習(xí)月活動，要求教師認(rèn)同和踐行學(xué)校的教育理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)為，還為教師確立了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng)。我們提倡教師力求做到具有自我發(fā)展的強(qiáng)烈意識和責(zé)任，治學(xué)態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)不茍，精益求精;工作作風(fēng)要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是;教學(xué)改革要敢于探索，善于創(chuàng)新;教育質(zhì)量要求有效教學(xué)，高效產(chǎn)出。
(2)建設(shè)教師的行為文化。我們從教師的儀表、服飾、風(fēng)度等外部形象文化和教師的儀式文化以及教師的教學(xué)行為等方面入手,要求教師在校園內(nèi)做到“學(xué)高為師，身正為范”——提高自身人文素養(yǎng)，注重教師言行的示范榜樣作用;在課堂上堅(jiān)持“參與教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為”——變一言堂為師生互動，變滿堂灌為講練結(jié)合。
我們充分發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用，開展了“黨員示范崗”活動。要求黨員教師時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、示范性，在校內(nèi)樹立黨員教師模范典型。
我們還倡導(dǎo)全員育人，強(qiáng)調(diào)尊重、責(zé)任。我校實(shí)施了“教師全員導(dǎo)師制度”，要求每位教師至少擔(dān)任一名后進(jìn)學(xué)生的德育導(dǎo)師，對學(xué)生思想上進(jìn)行引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上進(jìn)行關(guān)心、心理上進(jìn)行疏導(dǎo)、生活上進(jìn)行指導(dǎo)。要求教師尊重和接納學(xué)生學(xué)習(xí)和個性發(fā)展的差異，要以教書育人的高度責(zé)任性，盡心研究如何變學(xué)生差異為教育資源，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到最大程度的進(jìn)步和發(fā)展。
在實(shí)施建設(shè)的過程中,我校針對那些飽受學(xué)習(xí)失敗的學(xué)生，編寫了學(xué)校文化叢書之《天生我材必有用》一書，送給每一位學(xué)生，以“天生我材必有用”的價值觀激勵學(xué)生不放棄自己的夢想和追求。
我們又以“教育幸福人生，學(xué)習(xí)快樂一生”的教育理念來培育學(xué)生應(yīng)有的人生觀和學(xué)習(xí)觀，促使學(xué)生在不斷獲得學(xué)習(xí)成功的過程中，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，在豐富多彩的校園生活中感受到學(xué)生時代的幸福。為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，我們制訂了“好學(xué)、善問、多思、勤練”的學(xué)風(fēng)，在學(xué)生中倡導(dǎo)：知之者不如好之者;學(xué)問學(xué)問就是學(xué)會發(fā)問，發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要;學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考，學(xué)而不思則殆;勤練是為了牢記知識、掌握技能。
我們積極開展關(guān)注學(xué)生的幸福人生、健康心靈世界、指向不斷成長、成熟、成功的課程文化建設(shè)，力圖建設(shè)較為完善的，體現(xiàn)合作、對話和探究的多元化的學(xué)校課程文化。
我們正在開發(fā)的有為學(xué)生終身發(fā)展奠基的《幸福人生》校本必修課程，有根據(jù)學(xué)生多元發(fā)展的需求，開發(fā)以學(xué)科綜合型、探究型為主的校本選修課程，以及通過調(diào)查在了解學(xué)生的興趣愛好的基礎(chǔ)上，開發(fā)覆蓋所有學(xué)生的活動課程，讓每一個學(xué)生都能參加培養(yǎng)其個性特長的社團(tuán)活動。
我們學(xué)校的辦學(xué)條件雖然十分有限，但我們還是非常注重校園自然環(huán)境建設(shè)。我們始終堅(jiān)持學(xué)校要努力保持教育環(huán)境的文明、親和、大方高雅，能始終給人以一種文明的暗示，讓每位教師學(xué)生感到賞心悅目、心情舒暢。
我們一直在探索如何要把學(xué)校的育人理念、人文關(guān)懷滲透到校園整體環(huán)境中，構(gòu)建人文化的生態(tài)校園，使校園充滿人文要素，成為學(xué)生無言的教科書，思想品德教育的無聲手段，讓學(xué)生在文化熏陶中，思索求知、做人、成材的道理。
我們還十分重視班級環(huán)境與氛圍建設(shè)，要求全校建立班級目標(biāo)，制定班級計劃，用班級目標(biāo)統(tǒng)一全班學(xué)生思想認(rèn)識，使班級目標(biāo)產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力;要求各班制定班級規(guī)章(班級公約)，規(guī)范學(xué)生言行。
我們還在全校各個班級實(shí)施“值日班長”制度，制定“值日班長工作職責(zé)”，每天按學(xué)號由一名學(xué)生作為“值日班長”，配合班長行使班級管理的責(zé)權(quán)，負(fù)責(zé)維持班級紀(jì)律，處理班級事務(wù)。通過學(xué)生全員參與班級管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。
探索并形成有效教學(xué)的基本模式，總結(jié)出學(xué)科有效教學(xué)的基本操作策略，激發(fā)學(xué)生的求知欲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自主性，幫助他們在原有的基礎(chǔ)上學(xué)有所得，取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，獲得成功的體驗(yàn)，從而感到學(xué)習(xí)是快樂的。是我校在創(chuàng)建工作中又一重中之重。具體措施落實(shí)在幾個方面：
(1)診斷查漏有效補(bǔ)缺，強(qiáng)基固本抓好起點(diǎn)。在學(xué)生進(jìn)校后在對基礎(chǔ)差的學(xué)生在摸底診斷的基礎(chǔ)上，查清缺漏，進(jìn)行分層有效補(bǔ)缺，以幫助這些學(xué)生盡快適應(yīng)高中課程的學(xué)習(xí)。
(2)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。采取有效方法引導(dǎo)學(xué)生克服中考失利后產(chǎn)生的自卑心理，幫助學(xué)生樹立起“天生我材必有用”的信念，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到良好習(xí)慣是獲得學(xué)習(xí)成功的重要保障，幫助學(xué)生制定個人計劃，矯正自身不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任性。
(3)創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。教師按照“以學(xué)定教”的原則，盡可能采用學(xué)案的方式，以清晰、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)步驟，以及創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動投入學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造各種機(jī)會指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和參與小組合作學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生發(fā)揮自己的自主性，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和互相交流的能力，提高學(xué)習(xí)的有效性。
另外，我校還從講練結(jié)合有效互動，課堂及時有效反饋;刪難就簡有效針對，減輕負(fù)擔(dān)有效作業(yè);教學(xué)活動有效反思，適應(yīng)學(xué)生有效調(diào)整;構(gòu)建和諧師生關(guān)系，營造有效教學(xué)環(huán)境四個方面進(jìn)行了研究和探索，以追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)質(zhì)就是教育。其使命神圣而崇高，責(zé)任重大而艱巨，工作繁重而辛勞。我校在精神文明建設(shè)中堅(jiān)持以先進(jìn)文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，形成了強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力，凝聚和激勵學(xué)校全體成員的重大精神力量，有效地促進(jìn)校園精神文明的發(fā)展、教育質(zhì)量的提高。我們決心堅(jiān)持“人文辦學(xué)、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，高舉先進(jìn)文化這面大旗，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以創(chuàng)建精神文明為核心，常抓不懈，把學(xué)校辦成在文化建設(shè)、德育創(chuàng)新、教學(xué)模式、課程開發(fā)、教師評價等方面具有鮮明特色的民辦高級中學(xué)，以推動精神文明建設(shè)達(dá)到更高的水平。
一年來，我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想指引下，在鎮(zhèn)教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
本年我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴(yán)格按照上級要求來完成。做到常規(guī)抓實(shí)、抓嚴(yán)。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。
3、本年選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全校教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。
5、積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。
1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一年來每位教師聽課不少于30節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于60節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序，本年我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。
4、強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。認(rèn)真組織了期末考試。
5、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本年啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。
3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇六
在2017年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會議,會議上做了專門的布置,及時地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風(fēng)、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?，F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。
一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，精心組織,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè),樹師德,鑄師魄。
為了做好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部年初認(rèn)真研究，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，簽定師德承諾書，開展有效的活動，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
在即將過去的一年中，我校堅(jiān)持貫徹“十八”的重要思想，切實(shí)加強(qiáng)政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實(shí)踐者，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
在學(xué)校建設(shè)上，把促進(jìn)“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)。緊緊圍繞“中國夢”
系列活動，開展師德演講、學(xué)生歌詠、書畫、運(yùn)動會等比賽，通過國旗下演講，全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、完善教師隊(duì)伍建設(shè)，樹典型、促發(fā)展。
要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴(yán)獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進(jìn)一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要標(biāo)志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
（一）以德治校、以德育人
學(xué)校在認(rèn)真辦學(xué)的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進(jìn)模范人物的集中介紹等方面進(jìn)行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行文明禮貌，助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時，從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機(jī)，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，各中隊(duì)、小隊(duì)積極響應(yīng)、落實(shí)少先隊(duì)的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊(duì)日活動。
（二）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)活動。
學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅(jiān)持通過多種形式加強(qiáng)少年兒童思想品德教育。在堅(jiān)持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育活動，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。
四、依法治校，在師生中加強(qiáng)法制宣傳教育
我做起”主題班會，以此加強(qiáng)學(xué)生的法律意識，達(dá)到知法，懂法，遵紀(jì)守法的目的，通過努力，師生的遵紀(jì)守法的意識有了很大的提高，學(xué)校違法犯罪率一直為零。
在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實(shí)干，不做表面文章，注重實(shí)效。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階，育人質(zhì)量也不斷得到提高，學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，社會聲譽(yù)和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭，來促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展，創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。
《2017年學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇七
一年來，學(xué)校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理，提高服務(wù)育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭先鋒”為載體，以 今年“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機(jī)，我校在、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，強(qiáng)化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下：
一、抓好組織落實(shí)，是精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作的保障
1．我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2．建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。
固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運(yùn)行效率。
3．在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設(shè)得到了升華。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè)，打造一流教師隊(duì)伍
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去，請進(jìn)來的方式，選派教師到其他的學(xué)?？疾臁⒂^摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2．狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇八
精神文明建設(shè)工作是堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持兩個文明一起抓的方針，以提高兩個文明素質(zhì)為根本，突出抓思想道德建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和民主法制建設(shè)，深入開展了群眾性創(chuàng)建活動，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)而提供精神動力和智力支持的工作方式。
加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，是全黨全國人民政治生活中的一件大事，是推動社會進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我國“十一五”遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃的重要措施，也是確保社會健康發(fā)展，更好的發(fā)揮其作用的有力手段。
一、抓教育，重宣傳，營造有利思想環(huán)境。
用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務(wù)。為此，我們以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，制定周密的學(xué)習(xí)計劃，切實(shí)搞好宣傳教育工作，做到學(xué)習(xí)前有準(zhǔn)備、有內(nèi)容，學(xué)習(xí)中有主題、有調(diào)研，學(xué)習(xí)后有建議、有報告。從自身做起，深入學(xué)習(xí)十七大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對每位工作人員的教育我們從點(diǎn)滴做起，圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的目標(biāo)建全完善了學(xué)習(xí)制度，每周二早上組織全體工作人員學(xué)習(xí)中央、盛市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話及會議精神，使學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策更趨深入、經(jīng)?；?。第三，加強(qiáng)對每位工作人員的崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高每位員工的專業(yè)素質(zhì)和崗位素質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。
二、抓活動，重落實(shí)，營造有利人文環(huán)境。
我們每年會開展很多活動，確實(shí)在營造良好的人文環(huán)境方面下了很大功夫。我們還可以針對文明建設(shè)，開展文明言行活動，把文明禮貌用語等印發(fā)到各科室，每個工作人員手中，在全局開展“說文明語，辦文明事，做文明人”的文明言行活動，不斷提高每位工作人員的文明素質(zhì)。
三、抓創(chuàng)新，重質(zhì)量，營造有利服務(wù)環(huán)境。今年我們實(shí)行政務(wù)公開制度，建立了政務(wù)公開版，設(shè)置了政務(wù)接待員，健全了職工道德規(guī)范，實(shí)行了服務(wù)承諾制和公示制，積極開展了為經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇九
多年來，學(xué)校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理，提高服務(wù)育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務(wù)爭先鋒”為載體，以今年“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機(jī)，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，強(qiáng)化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下：
1.我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。
為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時間的同時，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運(yùn)行效率。
3.在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項(xiàng)工作責(zé)任明確，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設(shè)得到了升華。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè)，打造一流教師隊(duì)伍。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對”等工作。
采取走出去，請進(jìn)來的方式，選派教師到其他的學(xué)校考察、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進(jìn)管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
我校以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實(shí)踐及志愿者服務(wù)等活動，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅(jiān)持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動，增進(jìn)了民漢師生間的友誼，營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結(jié)合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強(qiáng)了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、創(chuàng)新教學(xué)教研改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校堅(jiān)持分組教研模式，各學(xué)科分組進(jìn)行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實(shí)現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實(shí)效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進(jìn)了教師的交流與溝通，從而達(dá)到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項(xiàng)提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學(xué)期共申報了五項(xiàng)小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關(guān)知識，在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對安全隱患在第一時間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強(qiáng)了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對疾病預(yù)防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。政教處、團(tuán)委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護(hù)宣教活動，學(xué)生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向。
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值觀，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，以實(shí)際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇十
在2017年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會議,會議上做了專門的布置,及時地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風(fēng)、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?，F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。
一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，精心組織,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè),樹師德,鑄師魄。
為了做好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部年初認(rèn)真研究，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，簽定師德承諾書，開展有效的活動，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
在即將過去的一年中，我校堅(jiān)持貫徹“十八”的重要思想，切實(shí)加強(qiáng)政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實(shí)踐者，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
在學(xué)校建設(shè)上，把促進(jìn)“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)。緊緊圍繞“中國夢”系列活動，開展師德演講、學(xué)生歌詠、書畫、運(yùn)動會等比賽，通過國旗下演講，全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、完善教師隊(duì)伍建設(shè)，樹典型、促發(fā)展。
要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴(yán)獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進(jìn)一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要標(biāo)志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
(一)以德治校、以德育人
學(xué)校在認(rèn)真辦學(xué)的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進(jìn)模范人物的集中介紹等方面進(jìn)行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行文明禮貌，助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時，從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機(jī)，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，各中隊(duì)、小隊(duì)積極響應(yīng)、落實(shí)少先隊(duì)的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊(duì)日活動。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)活動。 學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅(jiān)持通過多種形式加強(qiáng)少年兒童思想品德教育。在堅(jiān)持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育活動，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。
四、依法治校，在師生中加強(qiáng)法制宣傳教育
德育工作中重在把握關(guān)鍵性，提高學(xué)生的法律意識。現(xiàn)在學(xué)生的法律觀念有些淡薄，不知道哪些行為可能觸犯法律，因此學(xué)校堅(jiān)持對師生進(jìn)行法制教育，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)安全制度，堅(jiān)持執(zhí)行綜合治理各項(xiàng)法規(guī)，開設(shè)由學(xué)校法制副校長講授的法制課，各班級組織“守法從我做起”主題班會，以此加強(qiáng)學(xué)生的法律意識，達(dá)到知法，懂法，遵紀(jì)守法的目的，通過努力，師生的遵紀(jì)守法的意識有了很大的提高，學(xué)校違法犯罪率一直為零。
在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實(shí)干，不做表面文章，注重實(shí)效。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階，育人質(zhì)量也不斷得到提高，學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，社會聲譽(yù)和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭，來促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展，創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇十一
抓好學(xué)校黨建工作，強(qiáng)化干部教師兩支隊(duì)伍建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的保障。
一、以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校黨支部認(rèn)識到要想搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作，提高學(xué)校的層次地位，首先必須進(jìn)行教育觀念的更新，樹立全新的教育理念、超前的教學(xué)觀點(diǎn)，通過各種理論學(xué)習(xí)不斷提高自己的思想認(rèn)識和理論素養(yǎng)。全體校級領(lǐng)導(dǎo)和支部委員組成了學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中心組，除特殊情況外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基本上能堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)討論。支部大會上組織黨員學(xué)習(xí)理論，布置黨員個別學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的任務(wù)，不斷選派優(yōu)秀青年教師參加黨校培訓(xùn)和考試。在行政辦公會上，組織校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部學(xué)習(xí)課程改革的文件和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校管理人員對課改的認(rèn)識。學(xué)校在暑假里組織了校級和中層干部學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人對教育工作的指示和講話，對新學(xué)年的工作提出了指導(dǎo)思想，作了具體規(guī)劃;組織了班主任、年級組長暑假學(xué)習(xí)班，每周召開一次班主任或年級組長會議，學(xué)習(xí)教育理論，分析教育案例，不斷提高班主任的素質(zhì)和理論水平。教務(wù)處每兩周召開一次教研組長會議，組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論。各年級組長也經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)理論。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初有一次全體教工的集中學(xué)習(xí)時間，每周三開一次教工大會，全校性的集中政治學(xué)習(xí)主要就是這一時間，主要方法有：輔導(dǎo)講話、自學(xué)、討論、做習(xí)題、提建議、寫心得體會等。切實(shí)貫徹“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育方針，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出了以德育為首，教學(xué)為主，以人為本，以法治校，以德治校的辦學(xué)思路。在工作中，以德育作為學(xué)校教育教學(xué)的核心和保證，大家一致認(rèn)為只有抓好德育，學(xué)生言行文明、舉止規(guī)范、有良好的道德品質(zhì)，才能安心學(xué)習(xí)，提高成績;學(xué)校是辦學(xué)實(shí)體，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的核心，是學(xué)校的生命線，學(xué)校的其他一切工作都是為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的，只有保證和提高教學(xué)質(zhì)量，得到上級、學(xué)生和家長的認(rèn)可，學(xué)校才能生存和發(fā)展。在日常工作中，對學(xué)生提倡一個“愛”字，對教師突出一個“情”字，對管理強(qiáng)調(diào)一個“嚴(yán)”字，對工作注重一個“勤”字，取得了良好的辦學(xué)效益和管理效益。
民主管理、校務(wù)公開不僅是一種管理方式的變革，更是一種管理觀念的更新，“國泰民自安，官清民自順”“心底無私天地寬”20xx年學(xué)校黨建工作總結(jié)匯總20xx年學(xué)校黨建工作總結(jié)匯總。學(xué)校制定了《校務(wù)公開實(shí)施方案》，建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校議事制度和監(jiān)督機(jī)制。在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持民主集中制，以校務(wù)公開作為治校管校的一大法寶。堅(jiān)持會議制度，一般情況下學(xué)校每周召開一次行政辦公會，一次支部委員會，每學(xué)期召開兩次教代會。重大問題集體研究，按程序決策，由校長、書記共同最后決定。學(xué)校提出了校務(wù)公開的十大內(nèi)容(如招生、收費(fèi)、進(jìn)人、基建、職評、提干等)其中最重要的“三權(quán)”，即事權(quán)(制度決策)、財權(quán)(收費(fèi)支出)、人權(quán)(人事管理)，及時向全校教職員工公布。每周三的教工大會上，只要講到學(xué)校日常行政工作，校長都能把學(xué)校已經(jīng)或正在發(fā)生的大事向群眾公布，說明來龍去脈。對此，群眾十分滿意，大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校務(wù)公開，增加了工作的透明度，提高了領(lǐng)導(dǎo)的威信，密切了干群關(guān)系，是推進(jìn)學(xué)?；鶎用裰髡谓ㄔO(shè)的積極嘗試和重大舉措，不僅為人民中學(xué)發(fā)展前途的輝煌進(jìn)行了有益的探索，而且為社會主義民主政治的發(fā)展完善貢獻(xiàn)了自己的力量。我們可以自信地說，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、班主任年級組長隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的良好形象，在全縣農(nóng)村中學(xué)中堪稱一流。
二、以黨的先進(jìn)性教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育和管理。
學(xué)校重視黨支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)。我校3位支委，每人均有具體分工，職責(zé)明確。一年中有多次會議專題研究黨建工作，考察和確定培養(yǎng)對象，積極推薦優(yōu)秀青年教師參加各類各級入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。選送了數(shù)名青年教師參加黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還有許多優(yōu)秀青年教師積極要求入黨，向黨組織遞交入黨申請書，接受黨組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)?，F(xiàn)在，我校黨員發(fā)展的后備力量十分充足，青年教師們排著隊(duì)等待發(fā)展的指標(biāo)計劃。學(xué)校重視對黨員的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，要求黨員樹立正確的人生觀和價值觀，遵守黨紀(jì)國法。學(xué)校正常開展黨員的組織活動，每月召開1次黨員大會，。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自授課，積極培養(yǎng)入黨積極分子。重視教育黨員同志充分發(fā)揮黨員發(fā)先鋒模范作用，對黨員的行為表現(xiàn)和教學(xué)科研提出要求，要求黨員注意自身形象，不僅在工作表現(xiàn)上做群眾的榜樣和表率，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，而且要求黨員在教育教學(xué)上做出突出成績，爭當(dāng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。每年根據(jù)教委的要求進(jìn)行民主評議黨員的工作，切實(shí)在民主評議黨員的過程中建立考核黨員、監(jiān)督黨員的機(jī)制，把民主評議黨員的過程作為教育黨員、提高黨員素質(zhì)的過程，根據(jù)民意考察的結(jié)果，進(jìn)行表揚(yáng)嘉獎或教育幫助。
三、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
學(xué)校建有思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有完善的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校的思想政治工作由黨支部牽頭，校長室、工會、中層干部、年級組長、教研組長、教工團(tuán)支部等各方面齊抓共管，齊心協(xié)力，共同做好教職員工的思想政治工作。每周三下午的政治學(xué)習(xí)，采取多種形式，認(rèn)真準(zhǔn)備，針對學(xué)校具體工作的實(shí)際，有的放矢，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率，解決辦學(xué)中存在的問題。我們還印制了成為學(xué)習(xí)型人才的計劃表，要求每個教師制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。校長書記都是做教職員工思想政治工作的行家里手，他們嚴(yán)于律己、以身作則、率先垂范，本身就是無聲的教育，他們對教工政治上促進(jìn)，思想上引導(dǎo)，生活上關(guān)心，設(shè)身處地為教工著想，在思想政治工作中充分體現(xiàn)了“以人為本”的指導(dǎo)思想，理順了人際關(guān)系，凝聚了人心，提升了人氣，群眾心情舒暢，干群關(guān)系密切，工作干勁倍增。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇十二
***中學(xué)創(chuàng)建于***年，歷史悠久，傳統(tǒng)優(yōu)良。校園占地約***畝，前臨寬闊繁華的***大道，后擁波光瀲滟的***湖。校園樹木蔥蘢，湖光秀麗，環(huán)境幽雅，景色宜人。教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有56個教學(xué)班，在校學(xué)生3000多人，教職工278人。在堅(jiān)持提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校的精神文明建設(shè)，并做了大量的工作，取得了教育教學(xué)和精神文明建設(shè)的雙豐收。
****年學(xué)校榮獲“****市高中教育特等獎”，被授予“***市中小學(xué)校規(guī)范管理優(yōu)秀學(xué)校”、“***市中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“***市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、 ***“綠色學(xué)?！薄⑷珖敖逃蒲邢冗M(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。 現(xiàn)將一年來學(xué)校精神文明建設(shè)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力，廉潔高效，營造了濃郁的精神文明建設(shè)氛圍 我校成立了以校長***為組長，副校長***為副組長的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)精神文明建設(shè)辦公室，由***任主任，制訂了精神文明建設(shè)工作計劃，并充分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過校會、國旗下的講話、文藝晚會、主題班會、學(xué)校讀書社等活動形式，全校師生達(dá)成共識：創(chuàng)建“文明單位”是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的需要，是整體提升我校文明程度的需要。經(jīng)過統(tǒng)一思想認(rèn)識，在全校形成了共建文明共創(chuàng)和諧的良好氛圍。
二、以精神文明建設(shè)為先導(dǎo)，加強(qiáng)思想道德教育，形成良好風(fēng)尚
1．堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度，采取多種形式對教職工進(jìn)行教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的文明素質(zhì)。
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扎實(shí)有效的教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，只有具備了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。一年來，學(xué)校堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證，管理上有力度，服務(wù)上有措施。
一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度，形成“講學(xué)習(xí)”氛圍?？平M學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)等都堅(jiān)持制度，規(guī)范管理，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié)，緊跟形勢，內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出，緊扣實(shí)際，形式多樣，通過學(xué)習(xí)提高了理論素養(yǎng)，形成共識，明確方向。
二是樹立榜樣，弘揚(yáng)先進(jìn)，以不斷提升教師的道德水準(zhǔn)。學(xué)校積極推進(jìn)“名師工程”推優(yōu)薦能，有***、***等10多位教師入選《名師風(fēng)采錄》。
三是通過開展活動等方式使教職工得到教育和提高，如在學(xué)校黨建集中建設(shè)活動中，組織觀看《脊梁》、《張思德》、《我的長征》等影片，參加由市教育局舉辦的《市直學(xué)校‘黨在我心中’主題報告會》，舉行中共黨員首屆“先鋒杯”排球賽等。
四是搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。2017年有****老師負(fù)責(zé)的地市級課題《高中生物學(xué)“單元導(dǎo)學(xué)、自主建構(gòu)、遷移應(yīng)用”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究》經(jīng)專家會議鑒定，榮獲一等獎；***老師負(fù)責(zé)的國家教育部專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目子課題“中小學(xué)英語真實(shí)閱讀教學(xué)推廣實(shí)驗(yàn)”結(jié)題報告，被鑒定為“全國優(yōu)秀課題研究實(shí)驗(yàn)成果”； ***老師負(fù)責(zé)的課題《新課改背景下的高中社團(tuán)建設(shè)》的成果——校報在“第二屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選活動中”榮獲最佳校報特等獎，***老師獲最佳編輯獎；****老師負(fù)責(zé)的《利用高中歷史課堂加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)的研究》、***老師負(fù)責(zé)的《探究學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》、***老師負(fù)責(zé)的《化學(xué)奧賽創(chuàng)新思維指導(dǎo)高考的實(shí)驗(yàn)研究》正在結(jié)題中。在07年***高中青年教師說課比賽中******老師榮獲一等獎，選送*****老師參加全區(qū)中小學(xué)“因特爾杯”現(xiàn)代教育信息技術(shù)與學(xué)科整合活動周說課比賽，榮獲一等獎。
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由于學(xué)校對教師隊(duì)伍的思想政治工作高度重視，措施得力，工作到位，現(xiàn)在，學(xué)校已形成一支素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛，能適應(yīng)重點(diǎn)高中教育教學(xué)需要的教師隊(duì)伍。在師生員工中確立了以“愛與責(zé)任”為核心的價值觀，進(jìn)一步貫徹落實(shí)***校長提出的“教育的生命源于愛與責(zé)任，學(xué)校的發(fā)展基于教育質(zhì)量”學(xué)校發(fā)展理念。
2．堅(jiān)持以德立校、德育為首，不斷增強(qiáng)德育實(shí)效，推進(jìn)精神文明建設(shè)。學(xué)校全面落實(shí)德育工作常規(guī)，不斷強(qiáng)化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人” 的主體德育框架，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“守紀(jì)求實(shí)、謙和進(jìn)取”的校風(fēng)。在加強(qiáng)學(xué)生管理方面，重點(diǎn)是學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，講求實(shí)效。堅(jiān)持健康第一，保證學(xué)生體育鍛煉時間，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成受益終身的運(yùn)動習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和心理輔導(dǎo)。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇十三
今年，我校精神文明建設(shè)工作將以黨的精神為指導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際,堅(jiān)持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機(jī)制，大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。
一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)
1、以學(xué)習(xí)宣傳精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的動力。
2、扎實(shí)推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3、貫徹科學(xué)發(fā)展，解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅(jiān)持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平
行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動，使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”教育活動。通過文明班級、文明科室、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動；組織學(xué)生開展“拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇尚科學(xué)、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭；組織開展社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生社會意識。
5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選表彰工作。
6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象
1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展 “愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實(shí)踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、開展資源節(jié)約活動，以實(shí)際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。
4、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)。
四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧
1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。
2、認(rèn)真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。
3、不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4、發(fā)揮門衛(wèi)保安作用，推行校園安全責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
五、 堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學(xué)校建設(shè)、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學(xué)?！叭Y(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。
5、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇十四
今年，我校精神文明建設(shè)工作將以黨的精神為指導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際,堅(jiān)持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機(jī)制，大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。
一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)
1、以學(xué)習(xí)宣傳精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的動力。
2、扎實(shí)推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3、貫徹科學(xué)發(fā)展，解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅(jiān)持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平
行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動，使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”教育活動。通過文明班級、文明科室、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動；組織學(xué)生開展“拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇尚科學(xué)、反對迷信教育活動，積極參與反邪教斗爭；組織開展社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生社會意識。
5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選表彰工作。
6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象
1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動。開展 “愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實(shí)踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、開展資源節(jié)約活動，以實(shí)際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。
4、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)。
四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧
1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。
2、認(rèn)真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。
3、不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4、發(fā)揮門衛(wèi)保安作用，推行校園安全責(zé)任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
五、 堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學(xué)校建設(shè)、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學(xué)?！叭Y(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。
5、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。
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學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇十五
20xx年是深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，貫徹落實(shí)全國、全省和全市宣傳工作會議精神，打好五大攻堅(jiān)戰(zhàn)、推進(jìn)開封快速崛起的重要一年，也是我校文明單位創(chuàng)建工作關(guān)鍵的一年。根據(jù)開封市文明委《20xx年全市精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》工作部署，現(xiàn)就我校20xx年精神文明建設(shè)工作安排如下：
一、圍繞“三個倡導(dǎo)”，培育和踐行社會主義核心價值觀。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”基本內(nèi)容，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，開展多種形式的宣傳引導(dǎo)和道德實(shí)踐活動，倡樹文明新風(fēng)尚，傳播社會正能量。
(一)開展主題宣傳教育活動。
1、組織我校師生開展慶祝新中國成立65周年宣傳教育活動，深入開展“我的中國夢”和“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育實(shí)踐活動。充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有各類宣傳陣地的作用(學(xué)校網(wǎng)站、官方微博、校園廣播站、校報、板報、宣傳櫥窗等)，開設(shè)專題或?qū)冢_展社會主義核心價值觀宣傳活動。
2、設(shè)置校園公共場所和辦公場所“遵德守禮”提示牌。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化“我們的節(jié)日”主題活動，發(fā)揮重要節(jié)慶日傳播社會主流價值的獨(dú)特優(yōu)勢。以“做文明人、辦文明事”為主題，自覺遵守“開封市文明市民公約”，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，使之成為人們的自覺行動。
(二)加強(qiáng)公民道德建設(shè)。
1、深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，組織開展多種形式的道德實(shí)踐活動，彰顯崇德向善的道德力量。積極參加開封市開展的“我推薦、我評議身邊好人”和“開封好人”評選，推出更多開封人登上“中國好人榜”和“河南好人榜”。
2、繼續(xù)建設(shè)和完善學(xué)?！暗赖轮v堂”，發(fā)揮道德講堂積極作用，進(jìn)一步規(guī)范道德講堂的主要內(nèi)容和儀式流程，切實(shí)讓身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人。建立先進(jìn)典型激勵機(jī)制和關(guān)愛幫扶機(jī)制，對生活困難道德模范及各類先進(jìn)人物進(jìn)行幫扶、救助，促進(jìn)道德模范不斷涌現(xiàn)。
(三)大力推進(jìn)誠信建設(shè)。加強(qiáng)誠信教育，大力宣傳崇德向善、誠實(shí)守信的先進(jìn)典型，樹立輿論導(dǎo)向，培育誠信文化，營造“守信光榮、失信可恥”的校園輿論環(huán)境。開展“文明誠信班級”、“文明誠信學(xué)生”、“文明誠信職工”創(chuàng)建活動，引導(dǎo)師生誠實(shí)工作、誠信學(xué)習(xí)。
二、圍繞開封市“三城聯(lián)創(chuàng)”重點(diǎn)工作，積極推進(jìn)我校相關(guān)工作開展。
圍繞開封市鞏固提升省級文明城市創(chuàng)建成果，大力推進(jìn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家園林城市工作的重點(diǎn)工作，積極開展我校省級文明單位創(chuàng)建工作、省級衛(wèi)生單位和省級園林單位單位創(chuàng)建工作。
(一)推進(jìn)創(chuàng)“四優(yōu)”(優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化管理)活動。結(jié)合開封市打造美麗城市、生態(tài)城市、宜居城市、和諧城市，提升城市創(chuàng)“四優(yōu)”水平工作的工作要求，結(jié)合我校新校區(qū)建設(shè)，努力創(chuàng)建文化化院、實(shí)力化院、美麗化院、和諧化院，推動創(chuàng)建工作動態(tài)化、常態(tài)化、長效化。
(二)深化“講文明、樹新風(fēng)”實(shí)踐活動。
1、大力實(shí)施文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明傳播行動，加強(qiáng)教育引導(dǎo)和制度約束，培育遵德守禮意識，引導(dǎo)人們養(yǎng)成“做文明人、辦文明事”的良好行為習(xí)慣。大力宣傳《中國公民出境旅游文明行為指南》、《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》，引導(dǎo)公民守法旅游、文明旅游。
2、繼續(xù)實(shí)施文明交通行動，開展文明交通志愿服務(wù)和公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化公共秩序。
3、深入開展文明餐桌行動，把“文明餐桌”與餐飲行業(yè)的服務(wù)、管理和考評結(jié)合起來，增強(qiáng)公民勤儉節(jié)約、愛惜糧食的意識。
4、建立健全網(wǎng)絡(luò)文明傳播機(jī)制，繼續(xù)辦好我校官方微博，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，傳播正能量，形成網(wǎng)上文明傳播合力。
(三)拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“創(chuàng)文明校園、做文明人”活動，進(jìn)行文明處(室)系(部)、文明教職工、文明班級、文明學(xué)生等創(chuàng)評活動。細(xì)化考核細(xì)則，加強(qiáng)日常動態(tài)管理。
三、圍繞制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
通過建立平臺，擴(kuò)大隊(duì)伍，完善機(jī)制，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、長效化，進(jìn)一步營造我為人人、人人為我的濃厚社會氛圍，打造志愿服務(wù)品牌。
(一)加強(qiáng)“文明使者志愿服務(wù)站”建設(shè)。按照“有統(tǒng)一標(biāo)識、有辦公場所、有志愿者隊(duì)伍、有管理制度、有工作臺賬、有服務(wù)項(xiàng)目，落實(shí)志愿服務(wù)活動”的要求，進(jìn)一步完善我?！拔拿魇拐咧驹阜?wù)站”的志愿服務(wù)功能。進(jìn)行結(jié)對幫扶，定點(diǎn)、定期開展志愿服務(wù)。以站點(diǎn)建設(shè)為平臺，實(shí)現(xiàn)志愿者、服務(wù)對象、服務(wù)項(xiàng)目有效銜接。
(二)加強(qiáng)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)我校志愿服務(wù)組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨(團(tuán))員、和學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)伍的作用，壯大志愿者隊(duì)伍，吸引更多的人加入志愿服務(wù)隊(duì)伍。圍繞全市和我校重大活動，組織開展志愿服務(wù)活動。組織志愿者開展“三關(guān)愛”(關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然)主題志愿服務(wù)。組織開展“我奉獻(xiàn)、我快樂、我講述”——志愿服務(wù)演講比賽，大力傳播志愿服務(wù)精神。
(三)建立健全志愿服務(wù)管理制度。根據(jù)上級文明委要求，對志愿服務(wù)者推行統(tǒng)一的電子注冊制度，進(jìn)行統(tǒng)一注冊、培訓(xùn)和管理，建立健全需求對接、教育培訓(xùn)、服務(wù)登記制度。建立完善志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，整合全校志愿服務(wù)資源，發(fā)揮好我單位志愿者的作用。
四、圍繞立德樹人，扎實(shí)推進(jìn)我校青年學(xué)生思想道德教育。
積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，抓好青年學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)。認(rèn)真貫徹《河南省未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》，分解任務(wù)，明確責(zé)任，督促落實(shí)。
(一)豐富拓展道德實(shí)踐活動。發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，發(fā)揮愛國主義教育基地的育人功能，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育，深化“做一個有道德的人”、“日行一善”等道德實(shí)踐活動，并進(jìn)行評選表彰。開辦青年學(xué)生為主題的“道德講堂”，引導(dǎo)青年學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，開展“文明使者志愿服務(wù)站”入站體驗(yàn)活動。
(二)加強(qiáng)活動陣地建設(shè)。積極支持我院“心理健康教育”輔導(dǎo)的各項(xiàng)活動，拓展青年學(xué)生道德教育和實(shí)踐平臺。
(三)大力凈化社會文化環(huán)境。繼續(xù)抓好文明上網(wǎng)宣傳教育活動，為青年學(xué)生營造良好的校園文化氛圍。
五、圍繞鄉(xiāng)風(fēng)文明，推進(jìn)我校對口幫扶工作精神文明創(chuàng)建活動的開展。
以培育新型農(nóng)民、倡樹文明風(fēng)尚、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村為目標(biāo)，做好對口幫扶工作，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
(一)幫助對口幫扶單位開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)評活動。幫助對口幫扶單位—東郊鄉(xiāng)十里鋪村積極開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)評活動，廣泛開展好兒媳、好公婆、好鄰居、好妯娌等創(chuàng)評活動，大力推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
(二)幫助對口幫扶單位推進(jìn)農(nóng)村“清潔家園行動”。以著力抓好“五亂”治理，加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，積極開展志愿者服務(wù)活動，制定村規(guī)民約和環(huán)衛(wèi)保潔制度，建立衛(wèi)生保潔隊(duì)伍，改善村容村貌、推動“清潔家園行動”不斷深化拓展。
六、圍繞務(wù)實(shí)創(chuàng)建，全面提升工作水平。
建立健全精神文明建設(shè)工作體制機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校部門責(zé)任，突出職業(yè)教育特色，增進(jìn)創(chuàng)新活力，打造創(chuàng)建品牌，形成創(chuàng)建合力。
(一)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作由校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全體師生積極參與。學(xué)校成立文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校文明辦發(fā)揮統(tǒng)籌謀劃、組織協(xié)調(diào)、聯(lián)系溝通和督導(dǎo)落實(shí)的作用。
(二)加強(qiáng)項(xiàng)目化管理。校文明辦將把全年精神文明建設(shè)重點(diǎn)工作項(xiàng)目化、具體化，制定工作任務(wù)分解，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。校文明辦將與與各部門簽訂《目標(biāo)管理責(zé)任書》，年終進(jìn)行嚴(yán)格考核。各部門要根據(jù)工作任務(wù)分解，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新載體，突出特色，精心運(yùn)作，落實(shí)到位。
(三)切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅(jiān)持以人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)建，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合目前我校進(jìn)行的深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動，著力解決“四風(fēng)”問題，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，提升工作水平。著力創(chuàng)新思想觀念、內(nèi)容形式、體制機(jī)制、方法手段，增強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的規(guī)律性、針對性、創(chuàng)造性和實(shí)效性。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近基層、貼近群眾，本著節(jié)儉、樸素、實(shí)效的原則開展創(chuàng)建活動，力戒形式主義和表面文章。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇十六
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一、堅(jiān)持不懈地培植儒雅人文思想，張揚(yáng)國粹，弘揚(yáng)禮儀，利用一切可以利用的機(jī)會向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五?！崩碚?，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻(xiàn)的先進(jìn)人生觀。引導(dǎo)教師樹立共同的價值追求，對學(xué)校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認(rèn)同并自覺踐行的學(xué)校精神和相應(yīng)的校風(fēng)、校訓(xùn)。
二、以最簡樸的方式、最實(shí)在的行動、最誠實(shí)的心態(tài)、最無私的愛心，謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，全力打造無愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校，質(zhì)量立校，禮儀樹校，特色強(qiáng)校。因校制宜，走特色強(qiáng)校之路。
四、利用一些人脈資源，為學(xué)校添置一套校園廣播系統(tǒng)?；I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進(jìn)行一些小的改革，對班主任進(jìn)行選聘，讓班主任對課任老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u定，在條件許可的情況下，進(jìn)行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費(fèi)許可的條件下，對校園進(jìn)行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新，對能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進(jìn)行正常的精神與物質(zhì)獎勵外，將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風(fēng)采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件，從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長的教師隊(duì)伍。
八、配合總校做好有關(guān)調(diào)研測試工作，堅(jiān)決狠剎弄虛作假之風(fēng)，唯實(shí)唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控措施。
十、廣結(jié)善緣、與強(qiáng)勢聯(lián)手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學(xué)校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇十七
學(xué)校精神文明建設(shè)工作要堅(jiān)持認(rèn)真開展思想政治教育，全面提高教職工的思想道德素質(zhì)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學(xué)校精神文明建設(shè)。
的內(nèi)容，希望你喜歡。
xx年已像風(fēng)一樣悄然而過，xx年如花般迎面撲來。我們帶著滿腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著xx年的工作。經(jīng)討論，xx年我校的工作要點(diǎn)是：
一、堅(jiān)持不懈地培植儒雅人文思想，張揚(yáng)國粹，弘揚(yáng)禮儀，利用一切可以利用的機(jī)會向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五?！崩碚?，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻(xiàn)的先進(jìn)人生觀。引導(dǎo)教師樹立共同的價值追求，對學(xué)校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認(rèn)同并自覺踐行的學(xué)校精神和相應(yīng)的校風(fēng)、校訓(xùn)。
二、以最簡樸的方式、最實(shí)在的行動、最誠實(shí)的心態(tài)、最無私的愛心，謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，全力打造無愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校，質(zhì)量立校，禮儀樹校，特色強(qiáng)校。因校制宜，走特色強(qiáng)校之路。
四、利用一些人脈資源，為學(xué)校添置一套校園廣播系統(tǒng)?；I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進(jìn)行一些小的改革，對班主任進(jìn)行選聘，讓班主任對課任老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u定，在條件許可的情況下，進(jìn)行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費(fèi)許可的條件下，對校園進(jìn)行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新，對能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進(jìn)行正常的精神與物質(zhì)獎勵外，將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風(fēng)采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件，從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長的教師隊(duì)伍。
八、配合總校做好有關(guān)調(diào)研測試工作，堅(jiān)決狠剎弄虛作假之風(fēng)，唯實(shí)唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控措施。
十、廣結(jié)善緣、與強(qiáng)勢聯(lián)手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學(xué)校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
20xx年，學(xué)校精神文明建設(shè)要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神為主線，緊密圍繞學(xué)校的中心工作，大力加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)二期工程，鞏固全國文明單位創(chuàng)建成果，不斷深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力構(gòu)建文明校園、和諧校園、幸福校園，為把我校建設(shè)成為國內(nèi)影響較大的具有教師教育特色的綜合性教學(xué)研究型大學(xué)提供強(qiáng)有力的思想保障和精神動力。
本年度，我校精神文明建設(shè)要繼續(xù)推進(jìn)宣傳輿論陣地建設(shè)、思想政治理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)主題教育、形勢政策和心理健康教育、平安校園建設(shè)等常項(xiàng)工作，繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動，營造良好的校園秩序和濃厚的輿論氛圍，在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作。
一、以“三個自信”和“中國夢”為主題，深入學(xué)習(xí)貫徹精神。
1.深入開展中國特色社會主義宣傳教育。按照專項(xiàng)。
學(xué)習(xí)計劃。
組織好校、院兩級中心組學(xué)習(xí)和教職工理論學(xué)習(xí)。邀請專家進(jìn)行專題講座通過集中宣講、專題宣講和主題黨課活動深刻理解經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局使精神更加深入人心。充分利用校園廣播、校報、校園網(wǎng)、視頻、宣傳欄等校園媒體宣傳精神大力推進(jìn)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作。通過理論宣講、形勢報告會、座談訪談、知識競賽等形式深入開展中國特色社會主義宣傳教育不斷增強(qiáng)師生的道路自信、理論自信、制度自信。
2.深入開展社會主義核心價值觀教育。緊扣提出的“三個倡導(dǎo)”，下大力氣培育和踐行社會主義核心價值觀。以中央頒布《社會主義核心價值體系建設(shè)實(shí)施綱要》為契機(jī)，一方面加強(qiáng)社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大師生自覺學(xué)習(xí)，自覺提升思想道德素質(zhì);另一方面注重實(shí)踐探索和行為養(yǎng)成，引導(dǎo)廣大師生自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺為學(xué)校改革發(fā)展做貢獻(xiàn)，并努力使二者相互結(jié)合、相互促進(jìn)，切實(shí)將社會主義核心價值體系教育融入校園文化建設(shè)和實(shí)踐育人之中，貫穿于思想政治工作全過程。
3.認(rèn)真開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動。大力宣傳“中國夢”、闡釋“中國夢”。組織開展“我的中國夢”征文大賽、演講大賽、“最美中國”大學(xué)生攝影大賽及微電影創(chuàng)作大賽、“小康展望”、“民族圓夢”主題報告會等實(shí)踐活動，使學(xué)習(xí)活動達(dá)到入耳、入腦、入心的效果，堅(jiān)定師生員工實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的信心。
4.認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)人大、政協(xié)兩會精神。加深對國家機(jī)構(gòu)改革精簡和職能轉(zhuǎn)變的理解。引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會個人前途命運(yùn)與國家、民族前途命運(yùn)緊密相連，深刻領(lǐng)會空談?wù)`國、實(shí)干興邦，從而激發(fā)奮發(fā)學(xué)習(xí)、努力工作、不懈奮斗的積極性，營造和諧向上、共謀發(fā)展的良好氛圍。
二、啟動“全國文明單位”屆滿復(fù)審工作，深化鞏固創(chuàng)建成果。
全國文明單位的榮譽(yù)稱號來之不易，凝聚著全校師生的心血與汗水;保持榮譽(yù)、鞏固成果、迎接復(fù)查，同樣需要全校師生的積極參與和共同努力。
1.認(rèn)真總結(jié)全國文明單位創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。召開20xx年精神文明建設(shè)工作會議，表彰一批文明單位(文明單位標(biāo)兵)、文明班級、文明教職工、文明學(xué)生。通過表彰，深化創(chuàng)建，激勵全校師生繼續(xù)做好全國文明單位的保持和提高工作。
2.加強(qiáng)制度建設(shè)，完善精神文明建設(shè)長效機(jī)制。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)宣傳、認(rèn)真貫徹《河南師范大學(xué)精神文明獎管理辦法》，制訂《河南師范大學(xué)文明單位管理辦法》，修訂《河南師范大學(xué)文明單位評選辦法》，加強(qiáng)對校內(nèi)文明單位的管理，督促各單位做好精神文明日常創(chuàng)建;切實(shí)發(fā)揮精神文明建設(shè)獎的激勵作用，進(jìn)一步調(diào)動教職工參與學(xué)校精神文明建設(shè)的自覺性和積極性。
3.加強(qiáng)基層單位創(chuàng)建。各單位應(yīng)健全機(jī)構(gòu)、完善制度、加強(qiáng)管理，做好精神文明建設(shè)日常工作，積極開展精神文明創(chuàng)建活動，不斷提升各基層單位精神文明建設(shè)水平，提高師生的思想道德修養(yǎng)和工作學(xué)習(xí)的積極性、自覺性。
4.啟動“全國文明單位”屆滿復(fù)審籌備工作。我校于20xx年7月通過省市文明辦考核，20xx年12月被中央文明委命名為全國文明單位，20xx年7月將屆滿接受復(fù)查。為鞏固全國文明單位創(chuàng)建成果，各單位要按照新的《全國文明單位測評體系》要求，創(chuàng)新工作思路，完善。
規(guī)章制度。
做好精神文明成果創(chuàng)建、檔案整理等工作推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。
5.建好用好“道德講堂”和“文明學(xué)?！薄?yán)格按照上級要求，盡快完成“道德講堂”建設(shè)，規(guī)范“道德講堂”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、活動內(nèi)容和隊(duì)伍建設(shè)，至少每兩個月開展一次活動，做到全程錄像，一課一光盤、一檔案，并將活動視頻鏈接到新鄉(xiāng)文明網(wǎng)。
6.深入開展“學(xué)雷鋒”活動和志愿服務(wù)工作。深入開展雷鋒精神主題教育活動和實(shí)踐活動，以學(xué)雷鋒活動為載體，著眼于建設(shè)社會主義核心價值體系，著眼于推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，著眼于提升師生思想道德素質(zhì)和文明程度，普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化。建立常態(tài)化的青年志愿服務(wù)隊(duì)伍，以“援孤社”成為新鄉(xiāng)市志愿服務(wù)總隊(duì)專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)為契機(jī)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，在全校樹立志愿服務(wù)旗幟，普及志愿服務(wù)精神與觀念，以“三關(guān)愛”為主題廣泛開展志愿服務(wù)活動。
7.深入開展“文明出行”活動。以參加新鄉(xiāng)市組織的“文明出行志愿者服務(wù)”為契機(jī)，開展形式多樣的“文明出行”宣傳教育活動。
8.積極推進(jìn)“講文明、樹新風(fēng)”活動。在全校積極推進(jìn)文明禮儀、勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)活動，扎實(shí)開展文明傳播、文明餐桌活動，號召全校師生爭做文明有禮師大人，在全校營造文明、勤儉的濃厚氛圍，以進(jìn)一步推動和鞏固業(yè)已形成的良好校園風(fēng)尚，繼續(xù)發(fā)揮老年文明督導(dǎo)隊(duì)在校園精神文明建設(shè)中的積極作用。
9.做好學(xué)校精神文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息工作。建設(shè)和完善“師大文明網(wǎng)”，建立3-5人的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)小組，通過博客、微博、網(wǎng)站，經(jīng)常撰寫文章，轉(zhuǎn)發(fā)稿件，傳遞正面聲音;網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者要在重要網(wǎng)站論壇、社區(qū)、qq群互動空間，有針對性地進(jìn)行跟帖、留言，積極引導(dǎo)網(wǎng)上言論;積極配合中央文明網(wǎng)和新鄉(xiāng)市文明辦策劃組織的網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動。
10.加強(qiáng)未成年人教育工作。充分發(fā)揮附中、附小未成年人教育陣地作用，開展形式多樣的未成年人心理健康知識普及和宣傳活動，協(xié)助新鄉(xiāng)市文明辦推廣“詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)”誦讀活動。繼續(xù)發(fā)揮校關(guān)工委在青年大學(xué)生和未成年人教育中的積極作用。
三、以迎接90周年校慶為契機(jī)，加快推進(jìn)校園文化建設(shè)二期工程。
持續(xù)推進(jìn)我校六大文化建設(shè)，全面做好學(xué)校文化建設(shè)二期工程各項(xiàng)工作。
1.精神文化建設(shè)：繼續(xù)搜集整理《師大故事》，并編印第一輯;繼續(xù)征集、保存校園文物;做好校史館更新、整修;修訂《河南師范大學(xué)校史》;有條件的單位和學(xué)院撰寫單位、學(xué)院史(志)。
2.制度文化建設(shè)：積極開展《河南師范大學(xué)章程》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作;整理、完善部門、學(xué)院規(guī)章制度;規(guī)范學(xué)校重大活動規(guī)程、議程。
3.學(xué)術(shù)文化建設(shè)：加大創(chuàng)新教育力度，努力打造創(chuàng)新文化;加強(qiáng)對形勢政策報告會、哲學(xué)社會科學(xué)研討會、講座、論壇的管理;認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德教育，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍;繼續(xù)辦好“人文講壇”，展示學(xué)者學(xué)術(shù)風(fēng)采和最新研究成果，啟迪智慧，開闊視野;積極開展學(xué)術(shù)交流活動，提升師生學(xué)術(shù)水平和學(xué)?？蒲袑?shí)力。
4.環(huán)境文化建設(shè)：設(shè)置與環(huán)境相融合的遵德守禮提示牌;對東校區(qū)道路、建筑進(jìn)行命名，并設(shè)置標(biāo)牌、路牌;論證、啟動校園特色景觀小區(qū)建設(shè);規(guī)劃、設(shè)置校園電子屏、電視屏;推進(jìn)校友會分會工作，加強(qiáng)校友網(wǎng)站建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好外部環(huán)境;召開現(xiàn)場會，推動學(xué)院文化建設(shè);進(jìn)一步做好校園綠化、美化、凈化，營造優(yōu)美校園環(huán)境。
5.行為文化建設(shè)：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，修訂、實(shí)施《河南師范大學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》，提高教職工職業(yè)道德素養(yǎng);充分發(fā)揮教職工各協(xié)會和學(xué)生各社團(tuán)作用，積極開展校園文化活動，豐富師生文化生活;鞏固已有教師教學(xué)技能大賽、“祖國頌·師大情”教職工合唱比賽、教職工健身活動月、研究生周末文化沙龍、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、大學(xué)生風(fēng)采展示大賽、大學(xué)生基本技能競賽、“共青頌·師大情”合唱比賽、大學(xué)生心理健康宣傳月、寒暑期社會實(shí)踐等校園文化品牌，打造校園文化新品牌。
6.形象文化建設(shè)：完善學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)，設(shè)計制作并推廣使用《河南師范大學(xué)視覺識別系統(tǒng)手冊》;設(shè)計《河南師范大學(xué)形象文化應(yīng)用系統(tǒng)》，結(jié)合校慶制作形象文化產(chǎn)品;籌劃、制作90周年校慶宣傳畫冊、宣傳片、專題網(wǎng)站等;開展學(xué)校二級網(wǎng)站評比。
20xx年，是學(xué)校建校90周年校慶之年，是學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”開局之年，是學(xué)校落實(shí)“”規(guī)劃重要一年，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的關(guān)鍵一年。各單位要增強(qiáng)文明創(chuàng)建意識，完善精神文明創(chuàng)建的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極開展創(chuàng)建活動，理清工作思路，抓好示范典型，找準(zhǔn)有效載體，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，廣泛動員和吸引師生參與，讓師生在參與中陶冶思想情操、提高精神境界、提升文明程度，為建設(shè)和諧校園、推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校精神文明建設(shè)工作心得體會篇十八
我校地處合川區(qū)公路干線合肖路、合錢路、合官路的交匯處，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有12個小學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工35人，其中：中共黨員7人，小學(xué)高級教師8人。近年來，我校始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，致力于學(xué)校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全校教職工外樹形象，內(nèi)增素質(zhì)，推進(jìn)了學(xué)校文明創(chuàng)建工作，促進(jìn)了精神文明建設(shè)不斷上新臺階，我們圍繞這一重心做了如下工作：
一、統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，營造創(chuàng)建氛圍。
首先明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建小組，校長擔(dān)任創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校副校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，各部門負(fù)責(zé)人及各班主任擔(dān)任小組成員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建工作的宣傳、研究、實(shí)踐活動等。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分明，從校長到教師進(jìn)行責(zé)任分工，促進(jìn)創(chuàng)建合力的形成。
文明單位的建設(shè)是全校師生的大事，大家千方百計地為文明單位建設(shè)工作出主意，想辦法。多年來，我校每學(xué)期從不同角度、不同層面，運(yùn)用不同形式營造精神文明建設(shè)的氛圍，比如，設(shè)置德潤突破櫥窗，在教學(xué)樓道上安置師生文明形象鏡，形象鏡上貼有師生的形象標(biāo)準(zhǔn)，召開校會、主題班會，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，宣傳中國公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌曲，貫徹小公民道德牽手計劃等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
二、圍繞中心，與時俱進(jìn)，加快創(chuàng)建步伐。
面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以創(chuàng)先爭優(yōu)、治理庸、懶、散及教師隊(duì)伍建設(shè)為工作主題，通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)胡總書記關(guān)于教育問題的談話和區(qū)教育工會議上各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。
在當(dāng)前的形勢下，加強(qiáng)教職工思想作風(fēng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此我校充分抓住支部大會、教職工大會、班主任會、教研組學(xué)習(xí)等一切有利時機(jī)，大力開展精神文明建設(shè)活動。
我校全體教職工、特別是黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀等并做了學(xué)習(xí)記錄要求每一位教師崇尚科學(xué)要用發(fā)展的眼光看待每一事物努力提高教師隊(duì)伍的文明素養(yǎng)保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。（學(xué)習(xí)記錄有樣本可查）。
以創(chuàng)建文明為先導(dǎo)，大力實(shí)施德潤工作。
學(xué)校在全面貫徹落實(shí)上級德育工作會議精神的基礎(chǔ)上，以愛國主義教育為主旋律，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育的工作方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“文明、勤奮、向上、有為”的優(yōu)良校風(fēng)，同時注重文明創(chuàng)建與德育工作的有機(jī)滲透。我校邀請中國西部教育促進(jìn)會演講團(tuán)到校做孝德演講，眾多學(xué)生、家長、教師在這次演講會上熱淚盈眶、感觸頗深。學(xué)校堅(jiān)持每周一升旗儀式及國旗下講話，讓廣大師生明理、明德、明法，規(guī)范言行、提高文明禮儀意識和遵紀(jì)守法意識（國旗下講話有稿件可查）。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)建文明單位的起點(diǎn)，做到常抓常新，新生一進(jìn)學(xué)校大門，由學(xué)校少先隊(duì)監(jiān)督崗向老師、同學(xué)問好，并督促同學(xué)著裝整潔、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。每班教室都懸掛《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣，使文明之花在校園持久開放，學(xué)校德育工作比以往有了長足的進(jìn)步。學(xué)校還開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，獻(xiàn)愛心”和“關(guān)心他人，快樂自己”等活動，比如為重病學(xué)生愛心捐款等，校園內(nèi)外不斷涌現(xiàn)好人好事，學(xué)生的道德情操得到陶冶和升華。
我校把創(chuàng)建文明單位與創(chuàng)建衛(wèi)生城市結(jié)合起來，大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。我校多次組織師生走上街頭、走進(jìn)農(nóng)家院壩，宣傳衛(wèi)生常識，引領(lǐng)相親養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我校還組織師生多次清掃街道，小手牽大手，給市民以榜樣的力量。
我校以文明創(chuàng)建為動力，加強(qiáng)了對留守兒童的幫扶工作。學(xué)校大力開展獻(xiàn)愛心活動，學(xué)校從留守兒童的特點(diǎn)出發(fā)，聯(lián)系上級領(lǐng)導(dǎo)，邀請愛心企業(yè)，在我校共建“七彩小屋”，為留守兒童建起一個溫暖的家。（可實(shí)地查看）此外，各班成立互幫互助小組，黨員、教師和留守兒童通過促膝談心，解決具體困難，促使其進(jìn)步。由于學(xué)校在留守兒童工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時時有人管，堅(jiān)持依法治校，以德育人的理念，讓學(xué)生在學(xué)校健康成長。留守兒童工作得到了社會的.好評。
四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高師生的文明素質(zhì)。
以師德建設(shè)為龍頭，人人爭當(dāng)文明教工，學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來抓。首先是自己組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德修養(yǎng)十要十不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，其次是讓教師參加區(qū)教校組織的教師禮儀等培訓(xùn)，從而樹立教師的師表形象。在校內(nèi)開展班主任師德演講、教師師德交流及“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”等活動來提升教師的素質(zhì)。
教師文明素質(zhì)的提高，帶動了學(xué)生文明素質(zhì)的提高，萬家小學(xué)精神文明建設(shè)工作出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。202月，萬家小學(xué)評定為合川區(qū)第一批“平安校園”，萬家小學(xué)黨支部多次被上級黨委表彰為先進(jìn)黨支部。近年來，萬家小學(xué)師生多人次受到上級表彰。比如，唐建倫老師被合川區(qū)委區(qū)府表彰為合川區(qū)“十佳教師”，平秀蓮老師被合川區(qū)教委評為“十佳班主任”。今年5月，我校5.1中隊(duì)被云門街道表彰為“十佳中隊(duì)”，5.2班譚坤萍同學(xué)評為云門街道“十佳少年”，4.2班張嶺琴同學(xué)評為云門街道“五心四好”少年。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
根據(jù)文明單位的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我校在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的精細(xì)化管理，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵及人文理念，建立合理有效的激勵機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性。同時加強(qiáng)了學(xué)科文化建設(shè)，要求教師在各門學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘教材的文化內(nèi)涵，重視對學(xué)生人文精神和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)他們對科學(xué)的熱愛和追求，讓他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
學(xué)校也注重了綠化建設(shè)，保證了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，年秋期，學(xué)校想方設(shè)法移栽大樹到學(xué)校，增添了文化底蘊(yùn)，讓校園充滿生機(jī)勃勃，一片盎然，使學(xué)校朝著積極、健康的軌道科學(xué)發(fā)展。萬家小學(xué)塑膠運(yùn)動場項(xiàng)目已經(jīng)籌備完畢，近期內(nèi)將施工建設(shè)。
在文明創(chuàng)建活動中，萬家小學(xué)雖然作出了努力，也產(chǎn)生了良好的效果，但精神文明建設(shè)工作是一項(xiàng)長期的工作，還需全體教職工齊心協(xié)力，不斷取得新成效。
2012年9月。
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