六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)(12篇)

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六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)(12篇)
時(shí)間:2023-03-27 07:35:49     小編:zdfb

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

本次文藝匯演,歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),共21個(gè)節(jié)目,幼兒園幼兒全部登臺(tái)亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動(dòng)感男孩》;有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度較大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演,臺(tái)下認(rèn)真欣賞,共同慶祝六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),向社會(huì)展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

2、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、另外,各班充分的準(zhǔn)備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在?;顒?dòng)圓滿結(jié)束了,家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績(jī)要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋V蟹此?,總結(jié)。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著_年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結(jié)。

一,舉辦六一大型活動(dòng),要早準(zhǔn)備,早定向。

這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,但可以說為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,也應(yīng)下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們,無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng),都要盡早準(zhǔn)備。

二,全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。

這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無(wú)論對(duì)音樂,還是對(duì)動(dòng)作,隊(duì)形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn),我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作,以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的,有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn),我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí),李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案,要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來,對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來,排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節(jié)目較晚,但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練,籌劃上下場(chǎng)路線,給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買,音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三,節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。

我們班的節(jié)目是我照搬__年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,我感覺到,團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單,隊(duì)形變化豐富,氣勢(shì)磅礴,很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的藍(lán)色的精靈,宋老師的椅子操,甚至包括我的大中國(guó),都是團(tuán)體操型的'。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個(gè)錢,只要合理,家長(zhǎng)也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個(gè)笑話,說晚會(huì)就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛心旗幟別出心裁,將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來,口號(hào),獻(xiàn)花,升旗,家長(zhǎng)志愿者,“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

六一兒童節(jié),我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的游園活動(dòng)和文藝演出,在老師們認(rèn)真指導(dǎo),學(xué)生積極參加,得到了廣大家長(zhǎng)及同學(xué)們的好評(píng)。

第一環(huán)節(jié),新隊(duì)員入隊(duì)和畢業(yè)班老隊(duì)員表彰

早上,8:30,在熱烈的掌聲中,我們迎來了一年級(jí)趙微等40名新隊(duì)員和畢業(yè)班老隊(duì)員表彰儀式。在鮮紅的隊(duì)旗下,新隊(duì)員們高高興興地帶上了老隊(duì)員們幫佩戴的紅領(lǐng)巾。在紅領(lǐng)巾的映襯下,在獎(jiǎng)狀證書的光輝里,畢業(yè)班老隊(duì)員們的臉熠熠生輝,一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸,多么幸福的時(shí)刻啊! 第二環(huán)節(jié),歡樂的文藝演出

上午9:30,精彩的文藝演出開始啦!今年的文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們?cè)凇皭壑鄯?wù)隊(duì)志愿者”幫助下編排的。他們各盡所長(zhǎng):三年級(jí)手工班的舞蹈:《跳到北京》;四年級(jí)的手語(yǔ)操《感恩的心》和朗誦《道德詩(shī)》;五年級(jí)的舞蹈《春天在哪里》六年級(jí)的合唱《我的中國(guó)心》等等;以上的節(jié)目充分展示了我校良勇小學(xué)兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

第三環(huán)節(jié) 快樂的游園活動(dòng)

下午2:30,游園活動(dòng)開始啦!活動(dòng)內(nèi)容有點(diǎn)鼻子 、 吹蠟燭、托乒乓球、釣魚、 投乒乓球、擊鼓同學(xué)們根據(jù)自己的喜好選擇活動(dòng),歡樂無(wú)比。校園里一陣陣歡欣雀躍,將近二個(gè)小時(shí)的游園活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,給他們留下了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

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x區(qū)婦兒工委按照地區(qū)婦兒工委的要求,結(jié)合實(shí)際,以“祖國(guó)伴我成長(zhǎng)”、“迎國(guó)慶、講文明、樹新風(fēng)”為主題,組織開展了一系列活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、提前安排,超前謀劃,打牢活動(dòng)基礎(chǔ)

提前做好謀劃,是“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。區(qū)婦兒工委高度重視“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng),一是結(jié)全我區(qū)實(shí)際,制定下發(fā)了《關(guān)于慶祝20x年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知》(思婦兒工委字〔20x〕1號(hào)),對(duì)全區(qū)“六一”慶?;顒?dòng)作了全面安排部署。二是提前制定了切實(shí)可行的“六一”活動(dòng)方案,將任務(wù)進(jìn)行分解,把責(zé)任落實(shí)到人,并于5月21日組織召開了全區(qū)婦兒工委成員單位會(huì)議,對(duì)“六一”活動(dòng)進(jìn)行具體部署,對(duì)區(qū)婦兒工委成員單位提出了要求,為開展好“六一”活動(dòng)打牢了基礎(chǔ)。

二、精心組織,“六一”活動(dòng)豐富多彩

(一)區(qū)婦兒工委辦認(rèn)真組織開展慰問活動(dòng)。

為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖,感受到社會(huì)各界的關(guān)愛,過一個(gè)難忘、快樂的節(jié)日,6月1日,區(qū)婦兒工委27個(gè)成員單位主要負(fù)責(zé)人在區(qū)四大班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,分成河西、河?xùn)|兩個(gè)片區(qū)開展走訪、慰問活動(dòng),為張家寨林家寨小學(xué)、合朋溪小學(xué)、大河壩泥溪育才學(xué)校、三道水耀珊春蕾小學(xué)、塘頭小學(xué)、邵家橋小學(xué)6所學(xué)校送去了價(jià)值兩萬(wàn)余元的學(xué)習(xí)、體育用品,并對(duì)120名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童每人發(fā)放了100元慰問金。通過開展慰問活動(dòng),帶去了我區(qū)各級(jí)各部門對(duì)全區(qū)少年兒童的節(jié)日問候和對(duì)全區(qū)廣大教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少年兒童工作者的親切慰問。

(二)開展豐富多彩的文體活動(dòng)。

今年我區(qū)的“六一”慶祝活動(dòng)具有內(nèi)容豐富、形式多樣等特點(diǎn)。全區(qū)27個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦兒工委和區(qū)直婦兒工委成員單位采取不同的形式,紛紛開展了“展示當(dāng)代中小學(xué)生文藝風(fēng)采”、“紅色尋根”、“關(guān)愛留守特困兒童成長(zhǎng)成才”、“文明禮儀”知識(shí)搶答賽、“暢想六一快樂童心”文藝演出等活動(dòng)。文藝表演形式多樣,有舞蹈、唱歌、朗誦、小品、校園集體舞等;體育活動(dòng)有小學(xué)生體操比賽等。東華鄉(xiāng)東瓜溪村在鄉(xiāng)婦聯(lián)和鄉(xiāng)關(guān)工委的指導(dǎo)下,舉辦了首屆慶“六一”文體活動(dòng)暨三個(gè)好家庭、三佳小公民頒獎(jiǎng)大會(huì),活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)們還放下農(nóng)活參與到學(xué)生中與孩子們進(jìn)行了拔河比賽,整過活動(dòng)充滿了生機(jī)與無(wú)限活力。區(qū)水利局、區(qū)發(fā)改局等部門核撥近萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)用于慰問本單位的兒童,還倡議全單位兒童及家長(zhǎng)參觀博物館和愛國(guó)主義基地,培養(yǎng)和強(qiáng)化兒童的愛國(guó)意識(shí)。“六一”兒童節(jié)期間,全區(qū)共開展文藝演出30多場(chǎng)次,表演節(jié)目100多個(gè),進(jìn)行體育活動(dòng)10多場(chǎng)次,為100多名少年兒童舉行了入隊(duì)儀式,全區(qū)表彰了18名優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、24個(gè)優(yōu)秀少先中隊(duì)、30名優(yōu)秀少先隊(duì)員及43名乖娃娃。

(三)開展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”詩(shī)文大賽活動(dòng)。

6月2日,由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、關(guān)工委等區(qū)婦兒工委成員單位聯(lián)合舉辦的“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”詩(shī)文大賽在區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)中心舉行,來自13所小學(xué)的17名學(xué)生參加了比賽。他們以講故事、詩(shī)歌朗頌等形式,講述發(fā)生在家鄉(xiāng)、身邊的一些傳奇歷史故事,描述家鄉(xiāng)的美景,真實(shí)的再現(xiàn)家鄉(xiāng)幾年來的巨大變化。經(jīng)過近2小時(shí)緊張、激烈的角逐,大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名。

這次活動(dòng)以“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”為主題,加深了小選手對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)成就、革命傳統(tǒng)、歷史文化、山水風(fēng)光、民族風(fēng)情的了解和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了廣大青少年建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的熱情,加強(qiáng)和改進(jìn)了我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

為了讓社區(qū)少年兒童度過一個(gè)健康快樂的節(jié)日,使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際,社區(qū)婦聯(lián)按照市、區(qū)、街道婦兒工委的要求,結(jié)合實(shí)際,組織開展了一系列活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、加大宣傳力度,積極營(yíng)造有利于兒童成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際,社區(qū)婦聯(lián)抓住“六一”國(guó)際兒童節(jié)的有利時(shí)機(jī),充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。利用板報(bào)、宣傳欄等形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障。發(fā)放計(jì)生宣傳小知識(shí)冊(cè),使社區(qū)青少年、廣大育齡群眾和外來流動(dòng)人口都能了解計(jì)生知識(shí),盡可能的擴(kuò)大宣傳面。

二、認(rèn)真組織開展慰問活動(dòng)

為讓流動(dòng)兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖,感受到社會(huì)各界的關(guān)愛,過一個(gè)難忘、快樂的節(jié)日,社區(qū)婦聯(lián)分別對(duì)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)、中學(xué)三所轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校開展走訪、慰問活動(dòng),為困難的學(xué)生送去了價(jià)值__余元的學(xué)習(xí)用品,并給他們每人發(fā)放了x元慰問金。通過開展慰問活動(dòng),帶去了我社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)少年兒童的節(jié)日問候。

三、舉辦了“科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng)

社區(qū)婦聯(lián)舉辦了“為了寶寶的健康—科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)了社區(qū)內(nèi)0~36個(gè)月出生的嬰幼兒的家長(zhǎng)參加了活動(dòng),實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長(zhǎng)為我們帶來了一節(jié)豐富多彩的課,此次活動(dòng)的開展,使家長(zhǎng)們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通,也得到了許多教育上的理念和經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,此次活動(dòng)為孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社區(qū)、家長(zhǎng)與教師搭建起互動(dòng)交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),進(jìn)一步推動(dòng)了家庭、幼兒園與社區(qū)教育一體化建設(shè)。

四、組織轄區(qū)女職工參加體檢

社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合工會(huì)為社區(qū)女職工、下屬企業(yè)女職工辦理了市總工會(huì)的“女職工醫(yī)療互助保險(xiǎn)”,共x多人參加了保險(xiǎn),與市婦幼保健醫(yī)院聯(lián)系溝通,組織她們前往婦幼保健醫(yī)院體檢,受到了她們的一致好評(píng)。

六一前夕,通過一系列活動(dòng)的開展,關(guān)注社區(qū)婦女兒童,有效促進(jìn)了社區(qū)婦女兒童身心的健康成長(zhǎng),為他們營(yíng)造了一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。

福的笑容,我覺得我們是值得的。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

為了讓學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體老師的積極參與配合下,我校利用有限的條件,克服種種困難,開展了豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),讓孩子們過了一個(gè)充實(shí)而有意義的節(jié)日,激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示了學(xué)生的才華,活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚(yáng)?,F(xiàn)將我校六一系列活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、“紅領(lǐng)巾我為你自豪”新隊(duì)員入隊(duì)儀式

我校全體師生以整齊的列隊(duì),集合在學(xué)校操場(chǎng)舉行慶?;顒?dòng),新隊(duì)員們以激動(dòng)的心情光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。這是孩子們成長(zhǎng)中的一件大事,也是孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里獲得的一份最大的喜悅。這次入隊(duì)儀式,少先大隊(duì)部做了充分的準(zhǔn)備工作,從入隊(duì)前教育到新隊(duì)員宣誓和新老隊(duì)員講話,都做了精心的準(zhǔn)備,使學(xué)生知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自己的組織,使學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織充滿了無(wú)限的向往。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時(shí),老隊(duì)員為新隊(duì)員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,她們感受到了自己成長(zhǎng)的快樂。他們也體會(huì)到了自己所肩負(fù)的責(zé)任,那一刻孩子們是莊嚴(yán)而神圣的,我們不僅僅是組織了一次普通的入隊(duì)活動(dòng),重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶,給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧?jiān)定的力量,給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮,相信孩子們會(huì)在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂的成長(zhǎng)。

二、表彰先進(jìn)集體及個(gè)人,增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感

在慶典大會(huì)上對(duì)刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取的優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了表彰,并號(hào)召全校少隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭(zhēng)先。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性

三、“快樂成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想”六一文藝匯演比賽

通過開展形式多樣的系列慶祝活動(dòng),營(yíng)造活潑向上的校園文化,豐富學(xué)生的課余生活,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)快樂,讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的節(jié)日。

四、在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的快樂 慶六一游園活動(dòng) 經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備和周密的安排,x年5月29日下午我校開展了游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩,形式多樣,跳繩 ﹑盲人敲鼓﹑投球﹑夾玻璃珠、小貓釣魚等共5個(gè)游戲項(xiàng)目。游戲中孩子們歡歌笑語(yǔ),展示才華,升騰理想,體現(xiàn)了濃濃的節(jié)日氣氛??梢哉f,今年的“六一”節(jié)孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,同學(xué)們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣中學(xué)到了知識(shí)??偟幕顒?dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂,鮮花與笑臉相映,歌聲與歡笑齊飛。

節(jié)目異彩紛呈,孩子們各顯其能,各盡其才,在活動(dòng)中感受快樂,在喝彩聲體驗(yàn)幸福。通過舉行這些活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對(duì)于開展才藝展示活動(dòng)積極性非常高;我們搭建這樣的平臺(tái)越多,我們的學(xué)生才能更好的得到鍛煉,才能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有藝術(shù)才華的學(xué)生。每一個(gè)人的童年只有一次,讓孩子們的童年生活愉快而美好是我們的共同心愿,兒童節(jié)是孩子們童年記憶里最美好的一頁(yè),作為教育工作者,我們有責(zé)任為孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日創(chuàng)造更好的環(huán)境,提供更好的條件,搭建更好的平臺(tái)。 今年的六一兒童節(jié)我們?nèi)I舷陆處煘楹⒆觽兡芏冗^一個(gè)愉快的節(jié)日做了很多工作。

總之,這些活動(dòng)的順利開展,離不開學(xué)校老師和班主任的付出,正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻?,我們各?xiàng)工作才能順利開展,學(xué)校才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)w老師的默默奉獻(xiàn),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),我們才有理由相信,我們新槽小學(xué)會(huì)越辦越好,我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了,但孩子鍛煉了,成長(zhǎng)了,我們累的甘心,累得值。

此次慶祝“六一”系列活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活,開闊了學(xué)生的視野,是一次生動(dòng)的思想教育大課堂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在全體老師的配合下圓滿結(jié)束了。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊(duì)工作,解放思想,更新觀念,為少年兒童的健康成長(zhǎng)做出更大的努力。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四:幼兒園六一藝術(shù)兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

“六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿?。”為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),長(zhǎng)涇中心幼兒園舉行了“放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

“關(guān)愛兒童成長(zhǎng) 共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育,鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?;顒?dòng),給孩子們帶來節(jié)日的祝愿,向老師們表示感謝和慰問,并向幼兒園捐贈(zèng)了節(jié)日禮物。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

為了成功舉辦這次活動(dòng),幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂。

熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上,讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來,激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。

三、內(nèi)容豐富,形式多樣。

6月1日上午, “六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,幼兒園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂聲中家長(zhǎng)和孩子們欣賞著 “放飛童心 心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。接著,全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演,孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情,歡聚在一起,使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長(zhǎng)同臺(tái)表演:舞蹈、童話劇、詩(shī)朗誦……形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。 “放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,5月中旬,各班還自行開展了“我的舞臺(tái),我精彩”、 “我們會(huì)做花色饅頭”等親子同樂活動(dòng)。特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng),體驗(yàn)和了解孩子們的成長(zhǎng)過程,增加親子間的感情。還有“超級(jí)童聲,想唱就唱”“ 小寶貝,最ok” “幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動(dòng),讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì),體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣。還有“大帶小游園活動(dòng)”,活動(dòng)中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

“六一”慶典活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn),并誠(chéng)摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時(shí)間,“一切為了孩子,為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn),家園共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語(yǔ),真誠(chéng)的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。

“六、一”,孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。 活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶?;顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五:幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)

六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福 。我們?cè)谛腋V蟹此迹偨Y(jié)。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著x年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結(jié)。

一,舉辦六一大型活動(dòng),要早準(zhǔn)備,早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,但可以說為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,也應(yīng)下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們,無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng),都要盡早準(zhǔn)備。

二,全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無(wú)論對(duì)音樂,還是對(duì)動(dòng)作,隊(duì)形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn),我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作,以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的,有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn),我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí),李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案,要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來,對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來,排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節(jié)目較晚,但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練,籌劃上下場(chǎng)路線,給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買,音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三,節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬x年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。

如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,我感覺到,團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單,隊(duì)形變化豐富,氣勢(shì)磅礴,很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國(guó)》,都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個(gè)錢,只要合理,家長(zhǎng)也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個(gè)笑話,說晚會(huì)就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛心旗幟別出心裁,將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來,口號(hào),獻(xiàn)花,升旗,家長(zhǎng)志愿者,“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí),我就聽家長(zhǎng)說,開始說在后院表演,感到很失望,來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目,沒了領(lǐng)導(dǎo),但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少,氣氛一點(diǎn)也沒減,給人的感覺是,組織者確實(shí)費(fèi)了心,站位也很高,炒的這盤菜色香味俱佳。

四,團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好,但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂,查詢節(jié)目,就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭,商議。郝偉紅,旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí),大家互相出主意,避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一,細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說詞,口號(hào),我們也是幾個(gè)人往一塊一坐,你一句我一句湊起來。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí),不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作,大家看到了小班組的班牌了嗎,帶翅膀的心,多有創(chuàng)意啊,那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后,早教組的老師遲遲不肯離開,熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦,造型啦……獨(dú)木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動(dòng)中,其實(shí),在日常工作中,大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五,要把愛普及給每個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說得好,是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì),可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有,侯老師說,第二場(chǎng)表演時(shí),凡是家長(zhǎng)被選為代表的,孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí),老師還沒定下來是誰(shuí),孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,典雅的劉若曦,乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個(gè)孩子自己愿意,可以舉手,個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手,認(rèn)為自己不可能。我想了想,六一的目的是什么,怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛的,我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?李伊瑞,王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了,劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì),我是不是避開這幾個(gè)孩子,去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手 ,獻(xiàn)花天使,甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí),都頗費(fèi)思考,爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說,一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子,這個(gè)改變,源于自信。把愛普及到每一個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長(zhǎng)!

六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長(zhǎng)介紹自己,宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 六一活動(dòng)已然結(jié)束,六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬x年的六一,會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺(tái)階!

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六:慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

“兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來”, x年“六一”兒童節(jié),我區(qū)以“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)兒童熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示兒童們的才華?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織,精心編排。

我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況,根據(jù)建婦兒工委[]4號(hào)文件精神,結(jié)合開發(fā)區(qū)實(shí)際,認(rèn)真制定了慶六一活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍。

二、加大宣傳,積極營(yíng)造有利于兒童成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。

我區(qū)把“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作”與開展“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)緊密結(jié)合,積極倡導(dǎo)廣大少年兒童度過一個(gè)“簡(jiǎn)樸、熱烈、難忘”的兒童節(jié)。一是與我區(qū)幾所學(xué)校聯(lián)系,利用校園廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī),加強(qiáng)兒童自我保護(hù)及防范意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;二是面向家庭,利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境;三是請(qǐng)區(qū)派出所工作人員去學(xué)校為同學(xué)們做了一次安全知識(shí)宣傳講座,觀看安全教育宣傳片,達(dá)到防范于未然,將安全事故出險(xiǎn)率降到最低程度的目的,確保校園安全和良好秩序。

三、精心組織,深入開展慶?;顒?dòng)。

1、開展慰問活動(dòng)。開發(fā)區(qū)團(tuán)工委、婦工委攜手舉辦“心手相牽 快樂成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。5月18日上午,到鐘莊小學(xué)慰問了留守兒童,為他們贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品和現(xiàn)金資助。留守兒童是一個(gè)特殊的群體,學(xué)校和社會(huì)各方面都要對(duì)留守兒童多一些關(guān)注,多一點(diǎn)幫助,多一份呵護(hù),使他們健康快樂地成長(zhǎng)。開展“心手相牽 快樂成長(zhǎng)”活動(dòng),旨在用愛心送給留守兒童溫暖,用行動(dòng)促進(jìn)留守兒童奮發(fā),進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,切實(shí)為青少年和農(nóng)民工子女等特殊群體辦實(shí)事、做好事、解難事。

2、“六一”期間,帶領(lǐng)我區(qū)8名孤兒參加了縣婦聯(lián)組織的鹽城一日行活動(dòng),參觀了海鹽博物館和大縱湖,這次的參觀活動(dòng)讓孩子們感觸頗深,孩子們參觀海鹽博物館之后明白了關(guān)于“鹽”的悠久歷史文化知識(shí);在大縱湖游玩時(shí),孩子們開闊了視野,身心得到了放松,感受到了社會(huì)的溫暖,激勵(lì)他們更好的學(xué)習(xí)、生活。

3、開展“好家長(zhǎng)”、“好兒童”評(píng)選表彰活動(dòng)。兒童節(jié)期間,我區(qū)積極組織區(qū)機(jī)關(guān)、區(qū)直辦和鐘莊社區(qū)辦事處開展一系列的評(píng)選表彰活動(dòng)。共評(píng)選出好家長(zhǎng)1名、好兒童30名、優(yōu)秀班干部85名、優(yōu)秀少先隊(duì)員85名。通過對(duì)好家長(zhǎng)、好兒童和優(yōu)秀學(xué)生的表彰鼓勵(lì),樹立了全區(qū)干部職工和師生學(xué)習(xí)的榜樣,營(yíng)造了全區(qū)家長(zhǎng)、兒童積極上進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的良好氛圍。

4、協(xié)助學(xué)校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)

全區(qū)共有小學(xué)校點(diǎn)2所,幼兒園2所。為了激發(fā)兒童的愛國(guó)情懷,豐富孩子們的精神文化生活,區(qū)婦兒工委與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系,在兒童節(jié)當(dāng)天在開發(fā)區(qū)小學(xué)舉辦了歌唱舞蹈表演,孩子們帶著飽滿的熱情心懷對(duì)祖國(guó)母親的愛,圓滿的完成了演出。幼兒園的小朋友們?cè)谶@一個(gè)屬于他們的特定節(jié)日里,舉行了文藝匯報(bào)表演。

此外,區(qū)婦兒工委聯(lián)合鐘莊社區(qū)在中學(xué)校園里開展了關(guān)于黨的歷史、黨的知識(shí)等宣傳教育活動(dòng),以宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)上閱讀等形式,讓學(xué)生更多的了解黨,增加歷史知識(shí),豐富他們的精神生活。通過形式多樣的慶?;顒?dòng),增進(jìn)了師生感情,促進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的交流溝通,讓孩子們度過了愉快的兒童節(jié)。

經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備,鐘莊小學(xué)的第13屆校園文化藝術(shù)節(jié)也順利開幕。各個(gè)班級(jí)展示的節(jié)目全部是同學(xué)們自編自演,節(jié)目豐富多彩,有聲樂、舞蹈、器樂合奏、相聲、小品、小淮劇、英語(yǔ)情景劇、三句半等。既有展現(xiàn)師生情意的課本劇,也有弘揚(yáng)主旋律的歌舞,還有盡顯師生魅力的各種才藝展示,同學(xué)們穿著自己精心準(zhǔn)備的服裝,配上美妙的音樂,舞出生命的活力。奔放的拉丁,柔美的民族舞,勁味十足的街舞,深受大家的喜愛。細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化,有的突出青春時(shí)尚的氣息,有的展現(xiàn)了校園和諧的氛圍,各具特色、精彩紛呈,不僅展示了同學(xué)們的才能,體現(xiàn)了學(xué)生們的風(fēng)采;同時(shí)也體現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)校園文化的理解與詮釋,對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持與追求。

近年來,我區(qū)鐘莊小學(xué)秉承“為每名學(xué)生富有個(gè)性、健康、全面發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念,以“德藝雙馨、智能并舉”為培養(yǎng)目標(biāo),將傳統(tǒng)文化——淮劇引入課堂,開設(shè)了書法、國(guó)畫、兒童畫、黑白畫、水粉、鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、葫蘆絲、古箏、二胡、舞蹈、圍棋等二十余個(gè)特長(zhǎng)活動(dòng)班,讓“琴棋書畫”扎根鐘小課堂,用藝術(shù)潤(rùn)澤孩子們的思想,讓學(xué)生“從小與藝術(shù)結(jié)緣,人人有特長(zhǎng)相伴”。

三、關(guān)愛貧困兒童,切實(shí)保護(hù)兒童權(quán)益。

區(qū)婦兒工委聯(lián)合區(qū)派出所、社會(huì)事業(yè)局等部門進(jìn)一步加大對(duì)各種侵害兒童合法權(quán)益現(xiàn)象的打擊力度,扎實(shí)做好網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)、出版物市場(chǎng)等專項(xiàng)整治。另外特別關(guān)注、關(guān)愛特困、失學(xué)、單親、流動(dòng)等特殊兒童群體,扎實(shí)開展慰問、送溫暖活動(dòng),對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和心理給予必要的扶持和關(guān)心。 總之,這次“六一”兒童節(jié)在縣婦聯(lián)的正確引導(dǎo)下,在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,各項(xiàng)慶?;顒?dòng)順利的開展,讓孩子們度過了一個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

六月的鮮花分外香、六月的陽(yáng)光無(wú)限好,在這充滿色彩、充滿陽(yáng)光的日子里,我們又迎來了第61個(gè)”六一”國(guó)際兒童節(jié)。今年的兒童節(jié),學(xué)校仍是以人為本,以把真正的”六一”節(jié)還給兒童,讓每個(gè)兒童過上美好的童年為出發(fā)點(diǎn),學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展一系列的慶”六一”活動(dòng)?;顒?dòng)的形式多樣、內(nèi)容豐富,既活躍了節(jié)日的氣氛,又讓孩子們從中受到了教育的熏陶,培養(yǎng)了孩子們對(duì)兒童節(jié)的喜愛之情?,F(xiàn)將我班系列活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:

太陽(yáng)東方升起時(shí),孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮,來到班里。整個(gè)教師充滿著歡快的氣息。教室被家委會(huì)的家長(zhǎng)們布置的充滿了節(jié)日的氣氛,處處氣球、彩帶,映著孩子們的興奮的小臉蛋。

一、講話。

家委會(huì)主任龔小芮的媽媽做了講話,出入對(duì)孩子們鼓勵(lì)外還給孩子們帶來自己烘烤的餅干。我的講話中寄托了對(duì)隊(duì)員們殷切的希望,希望隊(duì)員們?cè)谛切腔鹁嫦潞煤脤W(xué)習(xí),好好鍛煉,用優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在家做好每一件事,在校上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷,不斷地為它增添光彩!

二、開展文藝才藝表演

為了迎接”六一”節(jié)的到來,我校以班級(jí)為單位每個(gè)班準(zhǔn)備兩三個(gè)節(jié)目參加校內(nèi)的文藝才藝活動(dòng),目的是活躍節(jié)日的氣氛,讓同學(xué)們得到個(gè)性的展示,提高多方面的素養(yǎng),讓他們得到一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。

我們班的節(jié)目?jī)?nèi)容多樣、精彩紛呈,小演員們的表演也極為精彩。六年級(jí)的李小妹同學(xué)在臨近畢業(yè)之時(shí),對(duì)老師們六年來的無(wú)私關(guān)懷和奉獻(xiàn)報(bào)以感激之恩,感謝老師們的辛勤教育,激情地做了一次畢業(yè)演講。四年級(jí)的符永濤、符婉倩等幾個(gè)同學(xué),去年曾參加“慶新年”的活動(dòng)有了一些經(jīng)驗(yàn),這次幾個(gè)小家伙竟然自改、自導(dǎo)、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項(xiàng)鏈》,符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主角色演繹得非常逼真。古乃今等同學(xué)以課文《揠苗助長(zhǎng)》改編的情節(jié)劇,也顯示出孩子的才藝,同學(xué)們把跌宕起伏的故事情節(jié)表演得一環(huán)緊扣一環(huán),從人物的表情、動(dòng)作、對(duì)話都看出同學(xué)們對(duì)劇本的了解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致,陳昭鴻同學(xué)的笑話1+1=?,把活動(dòng)推向高潮,昭鴻同學(xué)富有滑稽的動(dòng)作加上繪聲繪色的講,逗得臺(tái)下的小觀眾捧腹大笑,笑話這一快樂劑在”六一”節(jié)這一天帶給全校同學(xué)快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節(jié)目很精彩。同學(xué)們自發(fā)組成的紅領(lǐng)巾代表隊(duì)表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》、《紅領(lǐng)巾飄起來》等最后變成集體大合唱,吧班級(jí)歡慶活動(dòng)推向高潮。

歡樂的時(shí)刻總是那么短暫,雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專業(yè)演員,但在我們逸夫小學(xué)所有老師的心目中他們是最棒的,因?yàn)樗麄兏矣谏吓_(tái)勇于展現(xiàn)自己,這也就達(dá)到了我們的目的。今后,我們還將多為孩子們提供自我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái),讓逸夫的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習(xí)生活。

這一天的活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,可以說,為了讓孩子們能開心度過”六一”節(jié),我們每一位老師都很辛苦,但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我覺得我們是值得的。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師幼懷著愉快的心情,迎來了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而又意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長(zhǎng)快樂”為主題的一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、慶?;顒?dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性,活動(dòng)主題鮮明,有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)家園配合,我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式,而是在六一之前,就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(zhǎng)。例如:在開展一系列活動(dòng)之前,我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng),先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲,不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,還會(huì)讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在,改變了家長(zhǎng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想,讓家長(zhǎng)真正意義上認(rèn)識(shí)到幼兒園集體活動(dòng)的意義,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀念,突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。

二、展幼兒風(fēng)采,讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂。

我們通過”六一歡樂繪,長(zhǎng)卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng),讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材,搜集材料,為了自己的作品能突出,別具一格,幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁,在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍,直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中,鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,在制作的過程中,又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力??芍^是老師毫不費(fèi)勁,孩子們還得到了很大的提高,最重要的是孩子在此過程中的快樂心情,真是無(wú)法比擬。

利用孩子們的余熱,我們緊接著又開展了“結(jié)對(duì)子游園”活動(dòng),將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間,孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,當(dāng)看到自己的作品時(shí),孩子們真是滔滔不絕,從自己怎樣搜集的材料,怎樣制作的等等,一一介紹給自己的小伙伴,使得幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力有了大大的提高。對(duì)于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子,在其他孩子的帶動(dòng)下,也變得活潑起來,看別人講的那么起勁,自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處,還避免了孩子在活動(dòng)過后有一種失落感,因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著,很有成就感,為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn),有秩序。

在最后的“文藝匯演”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時(shí)間長(zhǎng),這給我們的帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力?,F(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期,為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展,又必須保證安全的前提下,我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,我們調(diào)動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來,從家長(zhǎng)進(jìn)園的檢查到演出過程的安排,都僅僅有序。有了這些保障,我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利,家長(zhǎng)激情高昂,孩子們興致勃勃,順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)。

今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺中就結(jié)束了,家長(zhǎng)一致評(píng)價(jià),今年的六一怎么這么輕松啊,但是想起來真是回味無(wú)窮,收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣,過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無(wú)論是孩子、家長(zhǎng)還是老師都感受到了節(jié)日的愉快。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

慶?!傲ひ弧眹?guó)際兒童節(jié),安民社區(qū)婦聯(lián)結(jié)合社區(qū)實(shí)際,抓住慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)這一有利的契機(jī),組織開展了各項(xiàng)豐富多彩的慶?;顒?dòng),使廣大兒童度過了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一、加大宣傳力度,積極營(yíng)造有利于兒童成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)來臨之際,安民社區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用社區(qū)科普畫廊的形式加大《未成年人保_》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭,深入到困難兒童家庭中,幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀,動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

二、認(rèn)真組織,開展豐富多彩的節(jié)日慶?;顒?dòng)。突出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)主題。

1、愛心助學(xué)活動(dòng)?!傲弧眱和?jié)到來之即,社區(qū)婦聯(lián)本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,積極幫助困難家庭兒童,走訪慰問特困兒童陳志宇、李鐸、梁陽(yáng)等貧困學(xué)生。

2、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活,社區(qū)婦聯(lián)舉辦了青少年書畫展,征集三十余幅美術(shù)作品,從中選出優(yōu)秀的10個(gè)作品展覽。

此次活動(dòng)豐富了社區(qū)少兒的生活,開闊了少兒的視野,是一次生動(dòng)思想教育大課堂;我們將再接再勵(lì)一如既往地關(guān)注、關(guān)心少年兒童做好工作,為兒童少年的健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的保障和支持。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師幼懷著愉快的心情,迎來了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而又意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長(zhǎng)快樂”為主題的一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、慶?;顒?dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性,活動(dòng)主題鮮明,有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)家園配合,我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式,而是在六一之前,就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(zhǎng)。例如:在開展一系列活動(dòng)之前,我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng),先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲,不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,還會(huì)讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在,改變了家長(zhǎng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想,讓家長(zhǎng)真正意義上認(rèn)識(shí)到幼兒園集體活動(dòng)的意義,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀念,突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。

二、展幼兒風(fēng)采,讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂。

我們通過”六一歡樂繪,長(zhǎng)卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng),讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材,搜集材料,為了自己的`作品能突出,別具一格,幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁,在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍,直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中,鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,在制作的過程中,又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力。可謂是老師毫不費(fèi)勁,孩子們還得到了很大的提高,最重要的是孩子在此過程中的快樂心情,真是無(wú)法比擬。

利用孩子們的余熱,我們緊接著又開展了“結(jié)對(duì)子游園”活動(dòng),將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間,孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,當(dāng)看到自己的作品時(shí),孩子們真是滔滔不絕,從自己怎樣搜集的材料,怎樣制作的等等,介紹給自己的小伙伴,使得幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力有了大大的提高。對(duì)于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子,在其他孩子的帶動(dòng)下,也變得活潑起來,看別人講的那么起勁,自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處,還避免了孩子在活動(dòng)過后有一種失落感,因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著,很有成就感,為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

用稚嫩的畫筆描繪多彩的世界,用激揚(yáng)的文字抒寫歡慶“六一”的精彩樂章,用美妙的歌聲抒發(fā)“六一”的喜悅心情,用開心的笑聲串起童年的風(fēng)鈴。市長(zhǎng)河小學(xué)為歡度“六一”兒童節(jié)精心安排了一系列的活動(dòng)。

5月22日—5月26日結(jié)合藝術(shù)周,學(xué)校進(jìn)行了書法、繪畫展,一幅幅栩栩如生的國(guó)畫、美幻絕倫的線描、剛勁有力的書法作品通過展板的形式展示。五六年級(jí)舉行了英語(yǔ)單詞記憶比賽、三四年級(jí)舉行了英語(yǔ)歌曲大賽,節(jié)日的快樂氣氛已經(jīng)彌漫在校園了。

6月1日,盡管天公不作美,但雨絲擋不住笑聲、雨絲擋不住歌聲。經(jīng)過近兩個(gè)多月緊張排練的校合唱隊(duì)參加了“歡慶‘六一’文藝匯演”,在強(qiáng)手如林的小學(xué)、初中共13隊(duì)中脫穎而出,榮獲一等獎(jiǎng)。

校園里,活動(dòng)分上下午進(jìn)行。上午,在快樂的隊(duì)歌中,學(xué)校的八名“陽(yáng)光少年”和“智慧家長(zhǎng)”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。隨后是精彩紛呈的游園活動(dòng)開始了。每個(gè)班都設(shè)計(jì)出各具特色的活動(dòng)項(xiàng)目,分別安排在每個(gè)教室里?;顒?dòng)與體育、行為習(xí)慣、動(dòng)手能力等相結(jié)合,如303班的《節(jié)儉也是一種好品質(zhì)》把節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧食、節(jié)文具、節(jié)零花錢五種提倡節(jié)儉的行為融入投球入筐的活動(dòng)中,寓教于樂。405班的《大肺王》要求每個(gè)學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)把臉盆里浮在水面上的乒乓球吹出,考驗(yàn)學(xué)生的肺活量和反應(yīng)能力。503班的《快樂24點(diǎn)》競(jìng)賽用撲 克牌快速計(jì)算出24點(diǎn)。每個(gè)教室都充滿著笑聲。

下午,雨依然下,活動(dòng)場(chǎng)面也照樣熱鬧。每條走廊的桌子上都擺著琳瑯滿目的物品。有文具、玩具、裝飾品,大都是學(xué)生自己用不上了的二手貨。吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏,這是理財(cái)體驗(yàn)教育活動(dòng)的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”開場(chǎng)了。學(xué)生預(yù)先估價(jià)、登記入冊(cè);各班配備店長(zhǎng)、銷售員、搬運(yùn)工,忙得不亦樂乎。買掉擱置的物品,孩子們還不忘淘點(diǎn)寶貝回家。最后,有許多學(xué)生還把手中剩余的零花錢捐入“募捐箱”,作為少先隊(duì)貧困助學(xué)基金。大隊(duì)部共收到隊(duì)員捐款292.4元,其中301中隊(duì)虞凱揚(yáng)同學(xué)個(gè)人捐款達(dá)50元。

6月2日,爭(zhēng)對(duì)五六年級(jí)女生生理心理發(fā)育特點(diǎn),校心理輔導(dǎo)站對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育,從身體變化,心理變化、自我保護(hù)方面進(jìn)行了教育。使她們了解自己,順利、安全地從童年時(shí)期過度到少年時(shí)期。

六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 婦聯(lián)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

在“六·一”兒童節(jié)臨近的日子,是我們師生最繁忙的一段時(shí)間。因?yàn)槌松险n,還得組織學(xué)生排演節(jié)目。

今年,“六·一”又如期而臨,我校根據(jù)具體情況,在原來每班二個(gè)節(jié)目的基礎(chǔ)上減輕了一個(gè)。雖然事少了,但做起來還是一樣的繁忙。于是各個(gè)班級(jí)便先后動(dòng)了起來。選定節(jié)目,利用早晚自習(xí)或白天上課的時(shí)間進(jìn)行排練。學(xué)生呢,自然比往日更忙,更苦累。他們時(shí)而要完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)而又要參與節(jié)目排練。一天到晚,幾乎風(fēng)風(fēng)火火,甚至許多下午的休息時(shí)間也被擠占得沒有空隙。

但是在這樣的日子里,我卻看到了孩子們興致勃勃的身影,償?shù)搅怂麄儤反瞬槐说臒崆椤N磪⑴c表演的,為了看戲,為了享受,為了自由,也為了少有負(fù)擔(dān),因而自然得閑,自然有樂,且樂在其中。參與排演的,因愛好而主動(dòng),因趣味而樂意,因表現(xiàn)自我而不舍。復(fù)沓中有苦也有累,但旋即冰消雪化,馬上又用一種新的姿態(tài)投入了。

即使那些平日里,在課堂里緘默的孩子,在這種場(chǎng)合里也表現(xiàn)出了另一種可愛形象。他們一會(huì)兒因偷學(xué)幾個(gè)動(dòng)作,擺擺手,扭扭身子,搖搖屁股;一會(huì)兒在那里指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四;一會(huì)又露出癡迷的笑臉或開懷大笑。偶然瞥見這難得一見的情景,你就會(huì)禁不住這樣喟嘆:原來他們是那個(gè)樣子的!他們并不是不能大聲說話,也并不是沒有燦爛的笑貌呀!

同時(shí)我們還會(huì)這樣想來:在學(xué)習(xí)的課堂里,他們?cè)趺淳筒皇沁@個(gè)樣子呢?那么到底是孩子們蠢笨,還是他們心有所不屬呢?我想,只要在孩子們的活動(dòng)場(chǎng)合多看看,多思尋,答案便水落石出。如果依照日本教育家佐藤學(xué)所提出的,將學(xué)習(xí)變成“通過和事物對(duì)話,和他人對(duì)話,和自身對(duì)話的活動(dòng)過程,創(chuàng)造一種活動(dòng)性的、合作性的、反思的學(xué)習(xí)”不就迎刃而解了嗎?

是的,在我們當(dāng)下的小語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)里,雖然口頭上說尊重學(xué)生,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,并力求把話語(yǔ)權(quán)交與學(xué)生。但是我們?cè)诓傩兄畷r(shí),卻一不留神就把教師自我擺放在了主體的地位,感覺到這里要講,那里不交給不行。于是就直接把教參上的或自己所感悟的和盤托出,讓學(xué)生這里記號(hào),那里筆記,讓他們?nèi)挥袃A聽的份兒?;?qū)訉釉O(shè)疑,道道引渠,硬是讓學(xué)生攀摘到自己要想的果實(shí)。

當(dāng)然,傾聽也是必要的,讓學(xué)生攀摘到教師自己想要的果實(shí)也是需要的。中國(guó)的教育在如是的教育境遇里行走了幾千年,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)子,也創(chuàng)造了令人矚目的燦爛文明,誰(shuí)也不能否定傳統(tǒng)教育里諸多有積極意義的東西。況且,現(xiàn)在的為人師者,哪一個(gè)又不是從這種教育境遇里走出來的呢?但問題是,而今的孩子并不是過往的孩子,特別是隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,我們的孩子也在與時(shí)俱進(jìn)呀。因而,我們就有必要繼承傳統(tǒng)教育中有益于當(dāng)下孩子學(xué)習(xí)需求的同時(shí),思尋一些新的教育思想,添加一些新的教育方式。而這種思想和方式就源自我們?nèi)粘VT如排練節(jié)目的啟迪。

雖然排演節(jié)目和學(xué)習(xí)是兩碼事,但學(xué)生的學(xué)習(xí)之事未必不能往這種方向行走呀。

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