生活中充滿了變數(shù)，我們要學會適應并做出正確的應對。一篇完美的總結(jié)應該具備簡明扼要、準確完整的特點。最后，希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情，不斷提高自己的寫作水平。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇一
1、師生互動墻報。（在3—4年級開展）通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2、師生互動演出。（在5—6年級開展主題隊會）隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角，有的學會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習俗有關(guān)的科學知識和數(shù)學問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對"空洞的說教"的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了，因而也更容易被學生所接受。
3、學生參與的意識強了。學生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調(diào)一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人"犧牲"，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇二
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月xx日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動。
首先，我們進行了趣味的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不一樣的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。
之后，我們的**還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習俗，經(jīng)過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小朋友們回答問題可進取了，我們還一齊學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫資料豐富多彩，畫風多樣、色彩明快、形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的歡樂。
本次端午節(jié)活動的.開展，不僅僅使幼兒明白了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂，得到了家長們的一致好評。
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五能夠稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為x天。國家十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們供給了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務：讓學生經(jīng)過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學校還利用周一朝會、學校廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動。
利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不一樣形式的誦讀活動。經(jīng)過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化理解愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的資料。
經(jīng)過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：應對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終堅持一種民族的氣節(jié)，一種清白。并且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們經(jīng)過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
（二）、三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的本事。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干！
這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等趣味的活動中受到了愛國主義教育，活動形式十分棒！
四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動。
由于天氣炎熱，我校在朝會、各班（隊）會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還異常強調(diào)，要求家長在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習俗，引導學生講禮貌、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有職責去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個職責，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇三
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)上級文件精神要求，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題，精心部署，認真組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步了深化愛國主義教育活動。
一、精心安排，認真部署為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳，召開了班主任例會，部署安排了“我們的節(jié)日——端午”各具特色的活動方案。
二、活動精彩，內(nèi)容紛呈。
(一)學校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳端午節(jié)。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題班會，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息_學?！拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”系列活動總結(jié)_學?！拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”系列活動總結(jié)。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。
(二)開展師生包粽子文化活動。
這次活動有效增強了同學的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛，增進了師生間的感情交流，用實際行動進一步弘揚和傳承了中國的傳統(tǒng)文化。
(三)“端午節(jié)”慰問養(yǎng)老院活動_學?！拔覀兊墓?jié)日·端午節(jié)”系列活動總結(jié)工作總結(jié)。端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子，并為他們打掃衛(wèi)生，讓他們感受社會的溫暖。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇四
201_年的6月12日是農(nóng)歷五月初五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)市教育局有關(guān)活動通知精神，我校在端午節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動可以讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。端午節(jié)又是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。
為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先為活動的開展打下了堅實的基礎。
其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過國旗下演講、倡議書等形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
我們又開展了以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題的端午節(jié)手抄報創(chuàng)編活動。同學們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節(jié)的認識，進一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。
在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情，增進了與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧社會建設。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇五
端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20xx年x月x日，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。6月18日上午，我校利用少先隊活動課開展我們的節(jié)日？端午系列主題活動。四、五、各中隊開展了屈原詩歌頌、端午節(jié)賽詩會活動等多種富有愛國主義教育意義的活動。孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。班主任還布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。六年級以我們的節(jié)日？端午為主題，做一張手抄報。
2、網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動，動員學生參與由中國文明網(wǎng)開設的文明小博客活動，積極參加我們的節(jié)日。端午相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實文明人。
在本次活動中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇六
根據(jù)xx市文明辦的要求，我校在端午節(jié)期間，圍繞"我們的節(jié)日·端午"主題，精心部署，認真組織，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日知識，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步了深化愛國主義教育活動?，F(xiàn)對活動總結(jié)如下：
一成立了"我們的節(jié)日·端午"主題活動組織機構(gòu)。
**。
二重點加強了對未成年人的愛國主義教育。
團委、少先隊，著重對各班學生進行愛國主義教育。各班組織開展了"培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強了對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。例如，小學部各班級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。中學各班級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”等演講朗誦活動。
學校政教處利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。
三結(jié)合株洲創(chuàng)建國家衛(wèi)生文明城市活動，開展了全校講安全、講衛(wèi)生運動。
由于臨近端午節(jié)放假，我校在朝會、各班（隊）會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準學生私自下河洗澡，不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍。因為甲型h1n1流感正在蔓延，我校還特別強調(diào)，要求家長在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習俗，引導學生講文明、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。
今年端午小長假，盡管受到部分陰雨天氣的不利影響，但游客出行熱情不減，旅游市場平穩(wěn)發(fā)展。小長假期間，全市旅游秩序井然，無旅游安全事故和重大旅游投訴發(fā)生，實現(xiàn)了旅游市場“健康、安全、秩序、質(zhì)量”四統(tǒng)一的目標?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況。
假日期間，全市各級旅游部門和旅游企業(yè)按照市委、市政府和省旅游局的部署要求，精心組織，科學安排，扎實做好預熱宣傳、產(chǎn)品供給、市場監(jiān)管、綜合協(xié)調(diào)、公共服務和組織保障等工作，旅游規(guī)模持續(xù)增長，服務質(zhì)量進一步提升。據(jù)初步統(tǒng)計，5月31日至6月2日，全市共接待國內(nèi)游客28.59萬人次，實現(xiàn)旅游收入8930萬元，同比分別增長20.7%和23.6%。
二、主要特點。
（一）親子游成為熱點。今年端午小長假適逢六一兒童節(jié)，全市各旅游景區(qū)、游樂場所、旅行社緊盯這一“賣”點，紛紛推出針對“兒童”的家庭游和親子游活動和產(chǎn)品，使小長假旅游市場充滿了“童趣”。黃河三角洲動物園、萬象游樂園的科普、特惠、親子互動體驗等活動吸引游客近萬人。
（二）鄉(xiāng)村旅游正當時。以露天燒烤、賞花垂釣、果蔬采摘、農(nóng)家飯等為主題的鄉(xiāng)村旅游景區(qū)持續(xù)升溫，鄉(xiāng)村體驗游、風土民情游、農(nóng)村園藝等區(qū)域間城鄉(xiāng)休閑旅游、城郊及鄉(xiāng)村綠色生態(tài)休閑度假日益火爆，華林莊園、麗日鋤禾、上農(nóng)休閑旅游區(qū)等深受市民及周邊游客的青睞。
（三）假日活動精彩火爆。5月30日，由市旅游局和東營日報社共同主辦的2014東營首屆啤酒文化節(jié)，在黃河國際會展中心西側(cè)的啤酒城正式啟動。以狂歡、啤酒、精彩節(jié)目、美食為主打的啤酒節(jié)，落實黨的群眾路線，秉持環(huán)保優(yōu)先、便民不擾民的辦節(jié)理念，推進人性化服務與管理，假日期間，接待游客1萬人次，飲酒近10噸，成為端午節(jié)大眾休閑的狂歡盛會。
（四）短途、自駕游穩(wěn)中有升。從小長假整體的游客接待情況來看，黃河口生態(tài)旅游區(qū)、天寧寺等景區(qū)的客源，主要來自濟南、青島、淄博、濱州等省內(nèi)城市，而省外長途游客由于受到假期較短限制，高速收費通行的影響，所占比重較少，主要來自北京、天津、河南等省份。從出游方式上來看，自駕車出游仍是今年端午小長假出游的主力，呈現(xiàn)出家庭型、親友型自駕車游比例增高的新特點。
（五）旅游市場安全有序。假日前，全市各級旅游部門認真組織開展旅游安全生產(chǎn)大檢查工作，把旅游安全作為假日旅游的頭等大事來抓。假日期間，嚴格落實值班和信息統(tǒng)計報送制度，12301旅游咨詢熱線，實行24小時值班，確保信息暢通，工作協(xié)調(diào)有力，解決問題及時。全市旅游行業(yè)運行安全有序，未發(fā)生任何安全責任事故，無質(zhì)量投訴案件。
按照區(qū)委文明辦[2011]22號通知要求，為弘揚中華民族端午節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分利用端午傳統(tǒng)佳節(jié)大力加強廣大機關(guān)企事業(yè)單位干部職工和群眾的愛國主義教育，管委會組織開展了豐富多彩、寓教于樂的群眾性文化活動，在功能區(qū)營造了良好的節(jié)日氛圍，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、精心組織策劃，積極開展宣傳。
管委會黨組高度重視“我們的節(jié)日·端午”主題活動，將此次活動同文明城市測評、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)和志愿者活動相結(jié)合，作為我委精神文明建設的重要部分。并由專人負責制定活動方案，進行周密的安排和部署，確保責任落實，任務到人，保證活動順利開展。在活動開展前，管委會通過宣傳欄，短信發(fā)送等平臺對活動進行宣傳，并組織干部職工登陸成都文明網(wǎng)“網(wǎng)上革命紀念館”專題網(wǎng)頁，在傳統(tǒng)節(jié)日期間對革命先輩的英雄事跡進行學習，在管委會內(nèi)營造濃厚的節(jié)日氣氛。
二、開展愛國主義教育，增強愛國情懷。
管委會開展了各種形式的愛國主義教育活動，不斷挖掘“我們的節(jié)日·端午”傳統(tǒng)的愛國精神內(nèi)涵，大力弘揚愛國主義精神。
一是組織干部職工代表在端午節(jié)前夕來到新都愛國主義教育基地，瞻仰革命先烈的遺跡，回顧中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗建立新中國的偉大歷程，為革命先烈們送上鮮花，并表達了繼承革命先烈精神，為社會主義建設做出貢獻的決心。
二是利用工會活動時間組織機關(guān)干部開展了中華經(jīng)典誦讀和“愛國歌曲大家唱”活動，通過活動弘揚中華文明，歌頌新時代，引導廣大干部職工增強愛國主義情感。
三、開展志愿服務，奉獻愛心。
端午節(jié)前夕，管委會組織黨員志愿者來到斑竹園鎮(zhèn)敬老院開展端午慰問活動。志愿者們同老人們進行了親切的交流，詳細了解他們的生活情況和身體情況。志愿者們還為老人們送去了粽子和各種生活用品，向他們表達節(jié)日的祝福，讓他們感受到黨和政府的關(guān)心關(guān)懷。
四、積極參與民俗文化活動，弘揚傳統(tǒng)文化。
管委會鼓勵廣大干部職工積極參加各類富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的民俗文化活動如包粽子、制香囊，增進鄰里關(guān)系，促進社會和諧，豐富干部職工和群眾的節(jié)日生活。同時在管委會內(nèi)開展衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動，并進行了機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，增強全體人員的生態(tài)環(huán)保意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的工作環(huán)境。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題活動的開展，管委會全體干部職工和功能區(qū)群眾不僅加強了對于端午節(jié)知識的了解，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義，達到弘揚了民族文化，增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感，為迎接建黨90周年營造良好社會氛圍。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇七
為了讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
端午節(jié)前兩天。
第一階段：活動準備。
1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。
3、端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動。
1、情境導入。
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。
2、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說端午。
4、小結(jié)。
隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂！
老師感到好開心！最后，我提前祝大家端午快樂！
第三階段：拓展，延伸。
（分4個活動小組）。
1、端午的風俗習慣。
2、端午的.傳說和故事。
3、關(guān)于端午的詩詞。
4、關(guān)于端午的食品。
這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事；調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣；活動的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學生增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇八
端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角，有的學會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習俗有關(guān)的科學知識和數(shù)學問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了因而也更容易被學生所接受。
3、學生參與的意識強了。學生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調(diào)一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
農(nóng)歷五月初五，俗稱"端午節(jié)"，端是"開端"、"初"的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)"，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇九
一、活動目的：
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
2、通過端午節(jié)來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節(jié)讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學生的'探索創(chuàng)造精神。
3、端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。
二、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。
（1）同學互相交流所知道的端午知識。
（2）以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。
（3）講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
（4）為學生講解端午節(jié)的來歷、風俗。
三、和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。
（1）同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。
（2）同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。
（3）能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。
四、班主任認真組織，查找相關(guān)資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。
1、各班也可自行設計活動內(nèi)容。做好資料收集。
2、為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節(jié)日？端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節(jié)日？端午”節(jié)日小報評比活動。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇十
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
2、通過端午節(jié)來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節(jié)讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。
3、端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。
（1）同學互相交流所知道的端午知識。
（2）以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。
（3）講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
（4）為學生講解端午節(jié)的來歷、風俗。
（5）在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
（1）同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。
（2）同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。
（3）能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。
1、各班也可自行設計活動內(nèi)容。做好資料收集。
2、為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報評比活動。
以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇十一
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年x月x日，xx幼兒園開展了端午主題活動之歡樂包粽子活動，中大班的小朋友和教師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的歡樂。
活動前幾天，教師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習俗。孩子們被教師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，經(jīng)過教師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。
幼兒園里的教師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在教師的帶領(lǐng)下準備包裹粽子。
代教師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。經(jīng)過活動的開展，小朋友們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手本事，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇十二
根據(jù)條件需求。策劃可分為企業(yè)策劃和市場策劃，企業(yè)策劃包括企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、盈利模式、商業(yè)模式、商業(yè)策劃、營銷策略、組織機構(gòu)、財務預算等。下面是小編為大家收集有關(guān)于學?；顒硬邉澐桨赣峦頃?，希望你喜歡。
一、活動背景。
迎新晚會一直是云南大學職業(yè)與繼續(xù)教育學院學生會的優(yōu)秀活動之一。在九月的秋風中我們迎來了____級的新生，為增進學院全體師生的相互了解，進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。根據(jù)學院團委老師和學生會相關(guān)負責人的工作部署并結(jié)合以往的經(jīng)驗和現(xiàn)實情況，學院學生會定于10月16日舉辦一場以“活力職繼，魅力新生”為主題的迎新晚會，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。
二、預期目標通過舉辦云南大學職業(yè)與繼續(xù)教育學院____級迎新晚會活動，向新生展示學院的魅力風采和豐富的大學校園生活，進而增進新生對學院的了解和認識，促進學院優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳承，并能夠很好的展現(xiàn)新生自我風采。
三、活動主題“活力職繼?魅力新生”
四、活動組織機構(gòu)主辦方：職繼學院團委策劃承辦方：職繼學院團委學生會為確保此次云南大學職繼學院____年迎新晚會的順利開展，特成立工作領(lǐng)導小組，對整個活動實施統(tǒng)一組織領(lǐng)導。
工作領(lǐng)導小組成員如下：
顧問：謝思組長：楊揚李欣李偉羅曼榕王嘉。
副組長：張俊文豪郭云川龔戀蘇麗琴王星舟周稽殷飛文毛星媛成員：各部門副部長。
六、活動地點楠苑綜合樓多功能報告廳。
七、活動形式綜合性文藝晚會。晚會節(jié)目以舞蹈、歌曲、話劇、小品為主，晚會中穿插1--2個互動環(huán)節(jié)，增進同學之間互動，調(diào)動晚會氣氛。
八、節(jié)目組成：每個年級每個班必須出至少1個節(jié)目，其中10、11級各班原則上不能出歌曲類節(jié)目，歌曲類節(jié)目分配給09級各班。藝術(shù)團負責出3個節(jié)目，每類各一個。除此之外，也可以邀請兄弟學院學生會文藝部友情出演，上限為2個。游戲環(huán)節(jié)由體育部和外聯(lián)部負責，每個部門各負責一個游戲。
九、節(jié)目要求：節(jié)目必須內(nèi)容健康，積極向上;鼓勵創(chuàng)新，貼近生活，能表現(xiàn)當代大學生的特點，反映社會現(xiàn)實。歌曲與舞蹈類節(jié)目時間應控制在5分鐘以內(nèi)，話劇、小品類節(jié)目應控制在10分鐘以內(nèi)，且盡可能錄音。
十、節(jié)目分配:共16個節(jié)目。
歌曲類：4個，時間為每個4分鐘。
舞蹈類：6個，時間為每個5分鐘。
語言類：4個，時間為每個7~8分鐘。
十一、活動流程。
(一)宣傳階段(9月30日前)。
主體宣傳內(nèi)容包括：
1.放置宣傳板、粘貼宣傳海報(宣傳部負責，主要負責人--蘇麗琴)。
2.利用校園網(wǎng)進行全方位立體宣傳。
3.召集各班班長、文藝委員開會進行通知，要求9月22日前本班級節(jié)目上報至藝術(shù)團，包括節(jié)目形式、負責人、聯(lián)系方式等(藝術(shù)團負責)。
(二)準備階段。
1.號召同學積極參與，集思廣益為晚會提出建議(9月25日，學生會干部例會)。
2.確定晚會節(jié)目，要求各班著手排練準備，確保節(jié)目質(zhì)量(9月26日，藝術(shù)團負責)。
3.確定主持人(藝術(shù)團負責)，晚會開場白、節(jié)目串詞、分工由主持人自己商。
4.禮儀的確定以及禮儀服借用(10月10日，藝術(shù)團負責)。
5.場地的租用，包括話筒、投影儀、音響設備等(辦公室負責,主要負責人—張俊，9月30日前)。
邀請函的制作(辦公室負責，10月13日前完成)。
7.晚會節(jié)目單的制作(藝術(shù)團負責節(jié)目順序編排，辦公室負責制作并打印，10月15日前完成)。
8.各節(jié)目音樂、錄音的收集(藝術(shù)團，10月8日)。
9.物資的采購(生活部，10月15日)。
10.迎新晚會的彩排。
第一次彩排10月9日具體時間、地點待定。
第二次彩排10月14日具體時間、地點待定。
(1)14：00——16：30準備舞臺背景及嘉賓席布置(生活部、青協(xié))。
(2)16:40——18:30第三次彩排，按節(jié)目單順序。
(3)18：45—--19：00演員集合，工作人員就緒;。
(4)19:00——19:05禮儀隊準備。
(5)19:10——19：20相關(guān)領(lǐng)導入場;所有觀眾及嘉賓全部入場;。
(6)19：30——22：00晚會正式開始晚會過程中的注意事項：會場秩序的維持(組織部負責)演員候場(藝術(shù)團負責)節(jié)目中所用道具的搬運(體育部負責)。
(四)活動后期。
1.晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;。
1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2、活動過程中要注意公共道德，切實維護職繼學院和當代大學生的良好形象。
3、如遇突發(fā)事件和下雨等意外事件，可以視情況酌情處理。如有任何活動變動以學生會負責人通知為準。
九、經(jīng)費預算。
一、活動背景。
東流逝水，落葉紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了，我們又迎來了一批莘莘學子。在這個充滿著真情、充滿著友愛、充滿著對一切美好事物的追求的大家庭里，他們將度過人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。開始大學生活意味著開啟人生的新篇章，借此機會，南通大學杏林學院心理協(xié)會舉辦這次迎新晚會，向新生們表達我們的熱烈歡迎，為新老生們提供一個交流合作的舞臺，揮灑青春的活力。
二、活動目的。
1、歡迎21屆新生;。
2、給新生創(chuàng)造一個良好氛圍，提供展示個人魅力的舞臺，挖掘新文藝人才;。
4、加強組織團隊建設，為日后的工作開展積累經(jīng)驗。
三、活動主題。
心“新”相印。
四、活動時間。
2019年10月__日。
五、活動地點。
環(huán)東廣場(暫定)。
六、活動安排。
(1)前期準備：
a)海報宣傳。
內(nèi)容:20__屆心協(xié)迎新晚會缺你不可!
要求:寫明時間，地點;可適當使用網(wǎng)絡熱詞吸引新生注意;寫上接受新生報名的內(nèi)容;要求海報設計形式體現(xiàn)熱情，青春活力的基調(diào)。
展出地點:男公寓前，普樓前。
b)廣播宣傳。
內(nèi)容:20__屆心協(xié)迎新晚會期待你的參與!活動時間為__。我們與你在環(huán)東廣場不見不散!
要求:廣播站分別在x月__日至x月__日期間進行廣播
c)在學校的網(wǎng)站，貼吧進行宣傳。
d)在主干道，球場，食堂等人流較大的地方拉橫幅。
(2)其他前期工作。
1.節(jié)目服裝、道具的租借(根據(jù)各節(jié)目所需)。
2.晚會節(jié)目策劃，篩選及彩排工作。
3.舞臺布置物品、工具購買以及借用等。
4.節(jié)目單的設計與制作(標明贊助商家)。
5.購買請柬，派發(fā)給相關(guān)嘉賓領(lǐng)導及其他學生組織。
6.提前預訂需要化妝的地方。
(3)節(jié)目審核。
1、注意主持人以及新生節(jié)目的征集與篩選。
2、節(jié)目前期，由心協(xié)文娛部準備好節(jié)目，并且跟進所有節(jié)目的進度;。
3、活動開展前進行節(jié)目的二--三次審核;。
4、最后一次進行帶妝彩排。
(4)布置內(nèi)容。
1.舞臺上的大幕布與燈光，地上鋪好紅地毯，氣球彩帶等布置。
2.音響話筒及相關(guān)設備是否到位，完好。
3.現(xiàn)場熒光棒，口哨，拍拍手的分發(fā)。
4.觀眾席座位安排。
(5)晚會現(xiàn)場整體流程。
1.18:50會場一切工作準備就緒。
2.19:00開場舞。
3.19:10主持人宣布晚會正式開始。
4.19:10~20:00上半場節(jié)目。
5.20:00~20:20游戲環(huán)節(jié)。
6.20:20~21:00下半場節(jié)目。
7.21:00主持人宣布晚會結(jié)束。
8.觀眾退場后工作人員留下整理會場。
七、贊助。
3)贊助商可以派演員參加文藝表演，參演節(jié)目須在帶妝彩排前將節(jié)目和演員報到節(jié)目組;。
4)贊助商會收到活動主辦方的邀請，出席當天的活動。
2019年大學迎新晚會策劃書。
八、資金預算。
1.背景幕布——1張500元。
2.音響燈光：2000元。
3.宣傳單：200元。
4.橫幅、海報：1500元。
5.氣球、彩帶：100元。
6.助威用品——熒光棒等：200元。
7.化妝隊200元。
8.游戲環(huán)節(jié)的禮品200元。
9.其他備用支出200元。
總計：4900元。
九、應急方案。
1.音響：多準備一個音響，以免音響突然失靈。
2.燈光：在晚會開始之前確認電的正常使用，并派指定的人聯(lián)系電工，以免突然停電。
十、注意事項。
1.活動當天，從上午開始安排人員搭建舞臺。
2.活動前天聯(lián)系當?shù)綀黾钨e與贊助商。
3.燈光、音響、電源、網(wǎng)線控制人員提前一小時到場檢查。
4.指派一位人員看好電工，以防出現(xiàn)特殊情況，及時解決;指派一位人員專門看好網(wǎng)線。
5.參演節(jié)目的成員至少提前兩小時到達環(huán)東廣場zui終排練，活動流程五點半前過一遍。
6.安排好嘉賓和觀眾的位置，桌椅擺放人員于下午3:00到環(huán)東廣場準備。
7.晚會開始前15分鐘發(fā)節(jié)目單。
8.晚會當天，心協(xié)所有人準時到達環(huán)東廣場幫忙與看晚會。
9.活動過程中，分工明確，如有特殊情況，及早報告。
本次晚會應該派2名工作人員負責送演員和安排晚會進行中的位置及簽到(一定要把握演員出場順序，不要讓演員出現(xiàn)在幕布后并出現(xiàn)擁擠狀態(tài))。
一、活動背景。
少年興則國興，少年強則國強。新生剛剛步入大學，剛剛加入我們這個集體，我們希望通過此次活動，能夠消除同學間的陌生感，同時，希望能夠讓他們感受到校園的這種與時俱進的文化氣息，希望通過這個活動可以讓我們更加注重適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。通過此次國慶迎新綜藝活動為我們內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院的同學們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺并且提供了一個師生交流的機會，讓同學們消除對老師的距離感，培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，更有利于同學們?nèi)蘸蟮纳顚W習。同時這個晚會又給來自五湖四海的同學們一個交流、溝通的平臺，使同學們能輕松、愉快的融入校園這個溫暖健康的大家庭中，享受生活，輕松學習，增長見識，提高能力，培養(yǎng)他們自己的才能。
二、活動主題。
“新聲暢想、喜迎國慶”
三、活動安排。
1、【活動時間】。
二零一四年九月二十八日(暫定)。
2、【活動地點】。
主樓門樓或操場(備用)。
3、【活動對象】。
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院全體師生。
4、【籌備成員】。
主席團：曹志亮杭彥波。
張麗霞胡松濤。
趙云付欣。
紀澤新。
成員：蔣俞彬(辦公室)張宇(社團部)。
丁寶成(組織部)李思琦(文藝部)。
陳靜雅(學習部)姜佳琦(宣傳部)。
趙帥(體育部)郭琪(__部)。
臧青云(外聯(lián)部)喬春樂(生活部)。
5、【舉辦單位】。
主辦單位：內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院團委。
協(xié)辦單位：內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院學生會生活部。
6、【活動安排】(具體事項)。
(一)宣傳階段(20____年9月20-9月27日)。
1、橫幅宣傳。
橫幅處于懸掛(置于學生操場，校內(nèi)人口流動量大的道路旁和食堂前)，直到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長。
2、海報宣傳。
在全校各宣傳欄里張貼海報，在保證有關(guān)活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益(提升品牌形象)。置于學生公寓宣傳欄，校內(nèi)人口流動量大的道路旁和食堂前，以求對贊助商的宣傳達到面的效果。
3、展板。
活動前期在校內(nèi)醒目位置擺放展板(主樓大廳和餐廳門口)，不受任何組織宣傳的影響。
4、媒體。
(二)籌備階段(20____年9月20-9月27日)。
1)在各系新老生和社團部(舞之語、吉他社等)、文藝部開始進行迎新晚會節(jié)目的報名(文藝，社團部各至少出2個節(jié)目)，并開始聯(lián)系其它節(jié)目來源，在全校范圍內(nèi)招募優(yōu)秀節(jié)目，文藝部開始統(tǒng)計報名節(jié)目。
2)對報名節(jié)目進行前期(文藝部負責)和后期篩選(院團委老師)，確定符合主題的節(jié)目名單。(要留有備選節(jié)目，以備不時之需，例如：生病、人員未到等)。
3)安排各節(jié)目負責人進行節(jié)目的排練，保證節(jié)目質(zhì)量。
4)對節(jié)目進行驗收，確定正式節(jié)目名單，并安排各節(jié)目進行最后的排練與完善。
5)確定節(jié)目順序并根據(jù)各節(jié)目需要開始準備道具設備。
6)收取節(jié)目伴奏音樂，打印節(jié)目單。宣傳部負責節(jié)目單(報紙)的制作。
三、節(jié)目選送。
聯(lián)系人：王璐老師電話：15047608090。
2、社團、文藝和個人可自愿報名。
聯(lián)系人：學生會文體部李思琪電話：
【三】動員大會。
時間：20____年9月25日晚上6：00-9：00。
地點：主樓315或316(備選)。
大會主要有三項議程:。
一是由學院團委丁怡穎老師做動員講話。然后宣讀晚會籌備工作領(lǐng)導小組成員名單;。
二是由學院團委王璐老師做會議重要講話，主要是進一步加強組織領(lǐng)導，各組的負責人要及時召集本組所屬部門的負責人溝通協(xié)調(diào)情況，把握住籌備工作的節(jié)奏和脈搏;各部門負責人要靠前指揮，親自上陣，用實際行動指導新成員完成各項工作;各班級的團支部書記、班長要組織好本班的參演節(jié)目，節(jié)目開始前要及時的聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，及時的安排參演人員候場。
三是學院主席團作動員大會講話，要嚴格維護晚會的秩序，治保組在節(jié)目開始前，對會場的入口及時安排布控，沒有持票的人不能先進場，要杜絕領(lǐng)人入場的現(xiàn)象發(fā)生。__部要做好引導工作，把領(lǐng)導和嘉賓及時安置到相關(guān)的座位上。文藝部要做到有條不紊，穩(wěn)而不亂，確保晚會按照預定步驟進行。各組、各部門下去之后要深入貫徹動員大會的精神。
尤其是書記的重要講話，扎扎實實，認認真真的做好每一項籌備工作，查漏補缺，逐一排查，把問題化解在無形當中。晚會的籌備工作千頭萬緒，我們相信，在學院黨總支的正確領(lǐng)導下，在全院團員青年大力支持下，我們的晚會一定會取得成功。迎新晚會是本學期一次大的活動，我希望大家用我們的實際行動，為20____年迎新畫上一個圓滿的句號，以全新的姿態(tài)迎接國慶的到來。
【四】活動流程。
9月20日—9月27日活動準備期。
(1)9月20日—9月25日準備活動。
a、負責采購晚會所需物品(辦公室主任：蔣俞彬)。
b、主持人的選拔，臺詞、服裝;節(jié)目所需道具、服裝、伴奏帶。(文藝部部長：李思琪)。
c、晚會會場內(nèi)外禮儀小姐的確定。(禮儀社推選)。
d、各個節(jié)目的篩選、排練。(文藝部、社團部負責)。
(2)、9月27日—9月28日場地準備(體育部、外聯(lián)部負責)。
a、舞臺背景的裝飾，燈光、音響的布置。
b、嘉賓席、觀眾席的劃分。
c、入口的設置，橫幅、地燈、盆景的設置。
d、報幕、拉幕及物品(節(jié)目單、礦泉水的準備)。
3、9月25日—9月27日節(jié)目組負責人組織有關(guān)表演人員著裝正式表演一次，由晚會組織委員會進行審核、篩選，攝影師拍攝排練花絮。
4、彩排整體流程。
第一次節(jié)目選拔：9月22日下午16:30。
第二次節(jié)目選拔：9月23日下午16:30。
第一次彩排：9月25日下午16:30(節(jié)目彩排)。
第二次彩排：9月26日下午16:30(主持人和節(jié)目彩排)。
聯(lián)排：9月27日起每日下午16:30(總彩排)。
彩排完由指導老師召開各小組負責人工作會議，明確人物分工，確保責任到人。
【演出當天】。
1、9:00--12:00準備舞臺、背景、燈光、音響及會場布置。
2、18:00--18:30禮儀組接待相關(guān)領(lǐng)導、嘉賓及觀眾入場，并按排座位。
3、19：00--21：30晚會正式開始。
a、介紹到場嘉賓。
b、晚會節(jié)目表演(詳情見“晚會總體策劃活動”)。
c、晚會閉幕。
d、贈送活動(贈送精美紀念品)。
注：以上所有時間為工作完成最后期限，只能提前不能推遲，每位工作人員必須緊密配合，全力以赴。
(6)9月29日晚會后續(xù)工作在媒體報道。在報紙上、電視臺進行報道。
(7)9月30日下午6：00-8:00主樓316總結(jié)會議。
【五】活動人員工作安排。
節(jié)目組。
組長：王璐老師。
副組長:曹志亮、杭彥波、張麗霞、趙云。
任務：完成節(jié)目收集、篩選和后期的排練、彩排及順序安排工作;主持人的篩選(從主持__賽里選擇主持人)、臺詞審核;負責節(jié)目的編排及晚會所需的一切服裝道具及伴奏帶，節(jié)目的評獎評優(yōu)!
節(jié)目內(nèi)容：要求積極向上、活潑新穎、形式多樣(精彩節(jié)目要保證9-10個，要有舞蹈、小品、歌曲、朗誦，有紅歌，向國慶獻禮等多種形式，總時間控制到2小時以內(nèi))。
宣傳組。
組長：杭彥波。
副組長：姜佳琦、李明富。
組員：宣傳部所有干事。
任務：1.利用海報(包括手繪和噴繪海報)、宣傳牌、橫幅、網(wǎng)絡、廣播等方式開展宣傳。
2.負責彩排過程現(xiàn)場攝影及dv攝像。
3.演出過程攝像請專業(yè)人員負責。
【具體流程祥看宣傳階段】。
舞臺組。
組長：曹志亮。
副組長：趙帥、方至琦。
組員：體育部干事。
任務：監(jiān)督并確保舞臺的搭建和質(zhì)量;晚會期間的舞臺燈光設備、音響設備的安裝(由社團部部長張宇協(xié)助)演出中道具的遞送，燈光音響的調(diào)試;并負責場地申請舞臺的搭建、拉幕和晚會后所有舞臺道具的清點、衛(wèi)生等工作。
后勤保障組。
組長：張麗霞。
副組長：陳靜雅、陳萬全。
組員：學習部部分干事。
任務：會場的打掃及布置(盆景、橫幅等);物資(礦泉水、獎品等)的準備，相關(guān)用品的購買(礦泉水等)和回收(垃圾)，全場后勤保障以及處理。
保衛(wèi)組。
組長：付鑫。
副組長：臧青云、韓超。
組員：外聯(lián)部所有干事。
任務：器材看管，確保場內(nèi)所有道具、服裝、物品和工作人員的私人物品的安全，并負責會場紀律維持，前場和后場。(包括嘉賓及觀眾座位的安排，要求會場保持安靜)。
機動組。
組長：紀澤新。
副組長：蔣俞彬、于志超。
組員：辦公室所有干事。
任務：晚會期間，負責處理緊急調(diào)配，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會的圓滿成功。
信息傳遞組。
組長:郭琪。
副組長：范文波。
組員：__部所有干事。
任務：負責彩排及演出過程中的遞麥收麥工作。此組責任重大，需各成員配合默契，確保遞麥收麥無誤。與此同時傳遞燈光師、音響師信(例如：音響接觸不靈)并通知演員準備上臺，確保工作緊張有序。
音樂組。
組長：李思琦張宇。
組員：文藝部干事。
1.彩排及演出過程中音樂的拷貝機播放。(具體根據(jù)節(jié)目單)。
2.要與燈光、音響負責人等默契配合，確保晚會高質(zhì)量完成。
3.負責一切協(xié)調(diào)工作。
應急組。
組長：丁寶成。
副組長：伊德日昆。
組員：組織部所有干事。
任務：解決處理彩排及演出過程中一切突發(fā)事件。確保演出正常進行，所有程序的合理協(xié)調(diào)。
禮儀組。
組長：
副組長：(有禮儀社推選)。
六、應急方案：
3、天氣：提前幾天關(guān)注天氣預報，若下雨等提前通知晚會推遲;提前支傘保護道具。
6、受傷：提前備好急救藥品;提前提醒武術(shù)等表演注意安全;緊急送往校醫(yī)院。
7、臺上一個主持人說錯詞或忘詞(由下面的另一組幫忙避免尷尬)。
8、正唱著歌伴奏中斷或突然停電：清唱并緊急修復電源。
11、如舞臺地毯不平，可能導致節(jié)目效果不佳，工作人員在節(jié)目上場之前通知燈光師傅將燈泡調(diào)暗，并盡快放好地毯。
12、如有火災，保安人員聽到或看到后確認火勢較大，不能及時撲滅，應及時向總指揮報告。接報后立即向上級報告并向119報警，然后立即組織人員疏散。
13、保安人員立即打開現(xiàn)場所有通道及出口，現(xiàn)場工作人員立即展開撲救防止火勢蔓延，撲救中優(yōu)先采用滅火器進行滅火，其次選用消防水進行滅火。
15、各部門立即組織人員疏散，并提醒人員不必驚慌，在保安的指引下安全有序疏散。
15、發(fā)生火災后立即切斷舞臺燈光電源，以防止撲救過程中造成觸電。
16、學生會人員應注意現(xiàn)場人員動態(tài)，發(fā)現(xiàn)人員聚集發(fā)生爭吵時立即過去詢問阻止，防止事態(tài)擴大。
17、現(xiàn)場若有5人以上人員參與斗毆時，立即報告保安隊長派保安人員增援，實行現(xiàn)場制止。同時向晚會總統(tǒng)籌報告。
18、如現(xiàn)場有人員威脅到學校領(lǐng)導安全時，現(xiàn)場保安應立即制止，同時向系部主任報告，當__人員在10人以上時，應先保護嘉賓的安全，由保安支援，護送嘉賓出場。同時向110報警。
19、當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始疏散，應該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃入房屋。
20、在室外的同學，應跑到空曠的地方，(操場，按年級從東向西依次排隊)要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
一、活動概況：
(一)活動時間：
九月下旬(具體時間待定)。
(二)活動地點：
湖師大禮堂。
(三)活動對象：
我校全體大一新生。
(四)活動主題：
多彩社團，因你璀璨。
二、活動內(nèi)容：
(一)活動背景：
社團群體是培養(yǎng)學生興趣愛好的主要平臺，也是促進校園文化繁榮發(fā)展的重要平臺。在九月份即將到來之時，學期伊始之際，大一新生們也陸續(xù)步入大學的校園。新生帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向初來大學校園，對大學社團生活充滿好奇與期待。
高校大學生社團以豐富多彩的活動、生動活潑的形式為大學生提供了自我教育、能力培養(yǎng)、拓寬知識面、挖掘潛能、發(fā)展個人愛好和特長等廣闊的舞臺，是深受大學生喜愛和歡迎的學生群眾組織。我校目前共有51個社團，都是同學們施展才華、學習知識、結(jié)交朋友的一片新天地。社團聯(lián)通過本次社團迎新晚會，在讓全體新生了解各社團的概況、增加新生對社團的興趣的同時，也宣傳了學生社團聯(lián)合會這一組織，擴大了社團聯(lián)的影響力與知名度。
為即將到來的社團聯(lián)和社團招新打下堅實的基礎。新生們在觀看節(jié)目的時候也可以根據(jù)自身興趣，選擇自己感興趣的社團，也能更快地融入校園生活，豐富自己的課余生活。
(二)活動意義：
1.軍訓慰問，表達祝福，給軍訓中新生帶來一場視聽盛宴。
2.展示我校社團風采，擴大我校社團在新生中的知名度和影響力。
3.宣傳社團聯(lián)在校里的積極作用，為社團聯(lián)打造一個良好的形象。
4.豐富和充實校園精神文化生活，塑造充滿活力的校園形象。
5.為我校的各個社團做宣傳，讓新生對各個社團有個初步的了解，為即將到來的社團招新打下基礎。
三、活動安排：
1.6月中旬，通知各個社團迎新晚會的參與細則(自愿參與原則)，并開展報名工作(節(jié)目名稱、內(nèi)容、形式、時長)。
2.6月中旬，確定并統(tǒng)計參與社團的節(jié)目資料。(由于報名時間較緊，有意參與的社團可以先報名，暑假期間排練)。
3.6月下旬，確定策劃書，跟承辦晚會的社團交代晚會的相關(guān)工作。
4.8月下旬，通知報名參與社團加緊自主排練，并進行之前未確定表演內(nèi)容的社團補報工作、統(tǒng)計好節(jié)目時長、道具等資料。
5.9月初，確定贊助商。
6.9月初，承辦協(xié)會申請晚會場地、彩排場地。
7.9月初，社團聯(lián)通知承辦協(xié)會彩排時間，并由承辦協(xié)會通知各節(jié)目負責人進行彩排，最終敲定報名節(jié)目的內(nèi)容。并通知各個社團加緊時間排練。
8.9月上旬，由承辦協(xié)會制作門票、海報、宣傳單(印有全部社團名稱)、橫幅等，并聯(lián)系好主持人;由承辦協(xié)會通知各參與社團彩排時間及相關(guān)注意事項。
9.9月上旬，報名社團彩排;。
10.9月上旬，通知各入選社團加緊排練、上交相關(guān)音樂、道具要求等資料，統(tǒng)計好聯(lián)系人電話。
11.9月上旬，社團聯(lián)寫好邀請函并發(fā)到各大校級組織，各學院團學代表。
12.晚會正式開始(時間待定)。
四、活動流程：
1.晚會當天下午，由承辦協(xié)會聯(lián)系各個節(jié)目負責人和已確定的主持人，在晚會場地組織最后一次彩排，并檢查燈光，音響等設施，確保無任何問題。
2.由承辦協(xié)會準備微博墻、微信墻等互動平臺，掛好幕布，對晚會場地進行打掃，安排好座位。
3.承辦協(xié)會在晚會開場前負責檢票和引導觀眾入場的工作，并在晚會開場后負責維護整場晚會的秩序。
4.晚會結(jié)束后，由承辦協(xié)會負責晚會場地的打掃工作，并合影留念。節(jié)目待定中場互動游戲：
1、尋寶總動員。
游戲規(guī)則：主持人挑選9名觀眾上臺，告訴他們需要找的物品，并將他們分為三組，與此同時，工作人員將游戲所需的物品隨機放置于觀眾席，接下來由這9名觀眾下臺尋找物品，2分鐘，最終按找到物品的多少排名，第一、二兩個小組獲得獎品，而排名第三的小組則要接受懲罰，在臺上表演節(jié)目。
2.摸石過河。
游戲規(guī)則：劃定起點線和終點線,兩條線之間為“河”。兩名參賽隊員分別站在起點和終點。裁判發(fā)令后，第一個出發(fā)的同學，用三塊木板為“墊腳石”，將木板放在地上，腳踩木板前進。中途腳不能著地，參賽者必須不停的交替將木板放在地上前進。第一個同學到達終點后，第二個同學用同樣的方法從終點返回起點。按到達的先后順序進行小組排名并記分。
五、活動要求：
社團報名參加遵循自愿原則，活動參與形式及內(nèi)容由各社團自主決定，社團節(jié)目表演形式不限，要求體現(xiàn)本社團特色、吸引觀眾以及能夠拉動現(xiàn)場氣氛。暑假前有意參與表演的社團可先報名，利用暑假時間決定表演的內(nèi)容。彩排期間要認真查漏補缺，確保正式晚會的開展效果。各參與社團按照要求時間到位進行彩排。參與表演的社團，按照節(jié)目時間安排表(社聯(lián)根據(jù)活動內(nèi)容待定)表演。要求各參與社團配合工作。
整個晚會期間會穿插1-2次互動游戲環(huán)節(jié)，主要是為商家做宣傳。
六、工作安排：
1、承辦協(xié)會提供工作人員等人力資源完成晚會的一些準備工作。如燈光，舞臺，多媒體設備，現(xiàn)場布置，以及晚會的一些前期準備宣傳工作。
2、承辦協(xié)會負責文藝表演以及晚會的彩排等相關(guān)工作。
3、社團聯(lián)負責晚會的監(jiān)督和指導，督促協(xié)會認真完成晚會準備工作。
七、節(jié)目表：略。
一、活動背景。
東流逝水，落葉紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了，我們又迎來了一批莘莘學子。在這個充滿著真情、充滿著友愛、充滿著對一切美好事物的追求的大家庭里，他們將度過人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。開始大學生活意味著開啟人生的新篇章，借此機會，南通大學杏林學院心理協(xié)會舉辦這次迎新晚會，向新生們表達我們的熱烈歡迎，為新老生們提供一個交流合作的舞臺，揮灑青春的活力。
二、活動目的。
1、歡迎15屆新生;。
2、給新生創(chuàng)造一個良好氛圍，提供展示個人魅力的舞臺，挖掘新文藝人才;。
4、加強組織團隊建設，為日后的工作開展積累經(jīng)驗。
三、活動主題。
心“新”相印。
四、活動時間。
20____年10月____日。
五、活動地點。
環(huán)東廣場(暫定)。
六、活動安排。
(1)前期準備：
a)海報宣傳。
內(nèi)容:20____屆心協(xié)迎新晚會缺你不可!
要求:寫明時間，地點;可適當使用網(wǎng)絡熱詞吸引新生注意;寫上接受新生報名的內(nèi)容;要求海報設計形式體現(xiàn)熱情，青春活力的基調(diào)。
展出地點:男__公寓前，__普樓前。
b)廣播宣傳。
內(nèi)容:20____屆心協(xié)迎新晚會期待你的參與!活動時間為____。我們與你在環(huán)東廣場不見不散!
要求:廣播站分別在__月____日至__月____日期間進行廣播
c)在學校的網(wǎng)站，貼吧進行宣傳。
d)在主干道，球場，食堂等人流較大的地方拉橫幅。
(2)其他前期工作。
1.節(jié)目服裝、道具的租借(根據(jù)各節(jié)目所需)。
2.晚會節(jié)目策劃，篩選及彩排工作。
3.舞臺布置物品、工具購買以及借用等。
4.節(jié)目單的設計與制作(標明贊助商家)。
5.購買請柬，派發(fā)給相關(guān)嘉賓領(lǐng)導及其他學生組織。
6.提前預訂需要化妝的地方。
(3)節(jié)目審核。
1、注意主持人以及新生節(jié)目的征集與篩選。
2、節(jié)目前期，由心協(xié)文娛部準備好節(jié)目，并且跟進所有節(jié)目的進度;。
3、活動開展前進行節(jié)目的二--三次審核;。
4、最后一次進行帶妝彩排。
(4)布置內(nèi)容。
1.舞臺上的大幕布與燈光，地上鋪好紅地毯，氣球彩帶等布置。
2.音響話筒及相關(guān)設備是否到位，完好。
3.現(xiàn)場熒光棒，口哨，拍拍手的分發(fā)。
4.觀眾席座位安排。
(5)晚會現(xiàn)場整體流程。
1.18:50會場一切工作準備就緒。
2.19:00開場舞。
3.19:10主持人宣布晚會正式開始。
4.19:10~20:00上半場節(jié)目。
5.20:00~20:20游戲環(huán)節(jié)。
6.20:20~21:00下半場節(jié)目。
7.21:00主持人宣布晚會結(jié)束。
8.觀眾退場后工作人員留下整理會場。
七、贊助。
3)贊助商可以派演員參加文藝表演，參演節(jié)目須在帶妝彩排前將節(jié)目和演員報到節(jié)目組;。
4)贊助商會收到活動主辦方的邀請，出席當天的活動。
八、資金預算。
1.背景幕布——1張500元。
2.音響燈光：2000元。
3.宣傳單：200元。
4.橫幅、海報：1500元。
5.氣球、彩帶：100元。
6.助威用品——熒光棒等：200元。
7.化妝隊200元。
8.游戲環(huán)節(jié)的禮品200元。
9.其他備用支出200元。
總計：4900元。
九、應急方案。
1.音響：多準備一個音響，以免音響突然失靈。
2.燈光：在晚會開始之前確認電的正常使用，并派指定的人聯(lián)系電工，以免突然停電。
十、注意事項。
1.活動當天，從上午開始安排人員搭建舞臺。
2.活動前天聯(lián)系當?shù)綀黾钨e與贊助商。
3.燈光、音響、電源、網(wǎng)線控制人員提前一小時到場檢查。
4.指派一位人員看好電工，以防出現(xiàn)特殊情況，及時解決;指派一位人員專門看好網(wǎng)線。
5.參演節(jié)目的成員至少提前兩小時到達環(huán)東廣場最終排練，活動流程五點半前過一遍。
6.安排好嘉賓和觀眾的位置，桌椅擺放人員于下午3:00到環(huán)東廣場準備。
7.晚會開始前15分鐘發(fā)節(jié)目單。
8.晚會當天，心協(xié)所有人準時到達環(huán)東廣場幫忙與看晚會。
9.活動過程中，分工明確，如有特殊情況，及早報告。
本次晚會應該派2名工作人員負責送演員和安排晚會進行中的位置及簽到(一定要把握演員出場順序，不要讓演員出現(xiàn)在幕布后并出現(xiàn)擁擠狀態(tài))。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇十三
活動推廣不單單需要前期精心的策劃，推廣策劃的計劃能不能最大限度的執(zhí)行是非常關(guān)鍵的。你會寫學校六一晚會節(jié)目活動策劃案嗎?下面小編給大家?guī)韺W校六一晚會節(jié)目活動策劃案，希望大家喜歡!
一、活動目的：
1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。
2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
二、活動時間：
1、活動準備：5月20日——5月27日。
(布置好場地，準備好活動的道具和材料。工作人員培訓到位)。
2、活動開始：5月30日上午。
三、活動安排以及活動器材的準備：
(一)投壺：
準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)投進的數(shù)目逐次加分，5分封頂。
(二)彈球：
準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。
(三)貼鼻子：
準備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學生貼的鼻子是否正來判斷分數(shù)。參與既得1分，5分封頂。
(四)夾彈子：
準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
(五)繞球過路。
準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。
四、活動備注：
1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結(jié)束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項目。
一、活動主題：健康六一，美麗端午。
二、活動時間：20__年5月30日(周五)下午4:30-5:30。
三、活動參加人員：全體教師、幼兒及家長。
四、活動準備：
1、5月29日中午全體教師包粽子、煮雞蛋。
下午教師帶領(lǐng)幼兒畫彩蛋。
2、策劃指導：曹園長。
3、主持人：張歡。
4、舞臺監(jiān)督：吳立新。
5、音響設備：隗智華。
6、錄像及照相：隗智華、各班家長代表。
7、安全工作：尹維會。
8、家長接待及場地安排：張春健。
五、活動流程：
1、主持人開場。
2、曹園長致辭。
3、教師開場舞《童心鼓韻》。
4、每班一個節(jié)目。
節(jié)目順序。
k1a《古詩聯(lián)唱》、k1b《公共汽車》。
k2《我真的很不錯》、k3《春曉》。
5、親子游戲。
k1a、k1b《小腳踩腳》。
比賽規(guī)則：幼兒的腳踩在家長的腳上，手拉手前行至終點。(每組10人)，班級教師作為裁判監(jiān)督游戲進行。
k2《穿針引線》。
比賽規(guī)則：家長手持彩扣坐在椅子上，幼兒拿線穿入四個扣孔即為勝利(每組10人)，班級教師作為裁判監(jiān)督游戲進行。
k3《仿畫猜謎》。
比賽規(guī)則：教師出示圖片，幼兒模仿圖片畫到紙上，家長猜出幼兒畫的是什么即為勝利。(每組8人)，教師作為裁判監(jiān)督游戲進行。
6、家長拔河賽。
7、分發(fā)禮品。
六、活動要求：
1、以班級為單位組織方陣。教師統(tǒng)一服裝，幼兒統(tǒng)一著夏季園服。
2、各崗位人員各負其責，保證活動順利進行。
3、各班留守教師確保本班幼兒及家長的位置安排，維持好本班現(xiàn)場的秩序。
一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒?。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。
一、活動主題。
我參與我快樂。
二、活動目標。
使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。
三、活動內(nèi)容與時間安排。
1、盼“六一”(_月__日——_月__日)。
2、迎“六一”(_月__日——_月__日)。
3、慶“六一”(_月_日)。
4、送“六一”(_月_日——_月__日)隨天氣變化可改動。
四、活動過程。
(一)盼六一準備：kt板、彩紙、膠帶等。
各班創(chuàng)設“六一”倒計時展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。
(二)迎六一準備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。
各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進行環(huán)境創(chuàng)設。
小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。
中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。
大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境。
根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，通過不同的方式，表達自己對節(jié)日的期盼心情。
和家長共同制_心卡，過節(jié)時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。
(三)慶“六一”
上午：親子活動(7：30——10：00)。
1、地點：各班活動室。
2、準備：各班教師準備節(jié)日致辭活動的道具由各班準備。
3、各班活動內(nèi)容：
小班：
1、班主任致辭。
2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱。
3、親子游戲：
我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：
1、老師致辭。
2、打擊樂。
3、親子游戲;。
我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨木橋，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。
大班：
1、教師致辭。
2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示。
3、親子游戲：
夾彈珠(在規(guī)定的時間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi)，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時間內(nèi)，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿之間夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。
下午：(安全、衛(wèi)生知識競賽，育兒心得交流)2：30——5：00地點：室外活動場地參加對象：幼兒、家長。
活動準備：答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發(fā)給家長，讓家長和幼兒熟知。
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動時間：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50。
三、活動準備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
四、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
一、活動目標：
1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進行裝飾。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力。
二、活動準備：
紙漿等。
三、活動流程：
導入演示操作欣賞。
(一)導入。
師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?
師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點，給他穿上漂亮的外衣。
師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要打扮得漂亮一點就好。
(二)演示。
1、我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色?？梢援孅c自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。
2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶，我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。
3、我們再用的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的。
(三)操作師：小朋友你們行動起來吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!
小朋友進行操作，老師巡回指導。
(四)欣賞：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!
“彩色紙杯”活動目標：
1、練習使用剪刀、粘貼的動作，發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
2、粘貼的動作練習，提高幼兒的動手能力。
3、發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇十四
專業(yè)從事活動策劃的公司，活動策劃的再好，沒有足夠的資源實施也是不行的，你會寫學校六一晚會活動策劃方案嗎?下面小編給大家?guī)韺W校六一晚會活動策劃方案，希望大家喜歡!
一、活動主題：放飛心愿擁抱快樂。
二、活動時間：_月__日(待定)上午9：00—12：00。
三、活動地點：___公園。
四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女。
五、活動內(nèi)容：親子互動游戲。
(一)場地/道具租賃及獎券制作——___。
(二)禮品、道具采購——___。
(四)現(xiàn)場活動主持——___。
(五)禮品保管發(fā)放——___。
(六)現(xiàn)場工作分工：按游戲場地劃分，___負責“我的寶寶在哪里”、___責“小腳踩大腳”、___負責“揪尾巴”、___負責“趕小豬”、___負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現(xiàn)場領(lǐng)取相應的獎券，并且根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領(lǐng)獎。
(七)現(xiàn)場攝影安排：___。
(八)活動預算：
項目單價數(shù)量合計。
10元檔禮品10元/份100份1000元。
20元檔禮品15元/份60份900元。
30元檔禮品20元/份20份400元。
親子相片7元/張40張280元。
其他道具費氣球若干、布帶10條、皮球、2個約50元。
合計5830元。
九、親子游戲內(nèi)容：
(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。
(二)我的寶寶在哪里。
1、道具：布帶若干。
2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
3、要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
(三)小腳踩大腳。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
(四)揪尾巴。
1、道具：氣球若干。
2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。
(五)趕小豬。
1、道具：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。
玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
(六)寶寶爭奪賽。
1、玩法：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。
2、規(guī)則及獎勵：開展四次、每次6人，已參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品。
一、活動目的。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，透過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合潛力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動安排。
上午：慶祝儀式、游園活動。
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)。
2、表彰結(jié)束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結(jié)束，學生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應獎品。(美術(shù)室)。
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。
(時間根據(jù)作息另定)。
三、游園活動地點。
各班級教室及校園大禮堂。
四、活動的準備與安排。
1、各班在__月__日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作。(包括本班級的人員安排與準備道具等。)。
2、各班級的節(jié)目準備務必在__月__日前完成，并在__月__日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在__月__日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作。(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等。)。
4、__月__日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的'自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式。
1、以班級為單位，自由選取組織活動節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù)。
3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目務必有負責人。
4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
六、活動要求。
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。
2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
一、活動由來。
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，影院大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時影院將推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等)，通過本次活動的開展，提高影院的知名度和美譽度，吸引更多的家庭來看電影，也讓家長和小朋友們來體驗看電影的樂趣、分享快樂的成長。
本活動由本影院發(fā)起和組織，__禮品店(提供相關(guān)獎品)、__玩具總匯店(提供相關(guān)玩具道具)提供支持。
二、活動時間：20__年6月1日。
三、活動主題：歡樂童年。
四、活動內(nèi)容。
屆時，影院過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節(jié)。
(一)影院“歡樂童年”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設計(放映前1~2小時)：
凡是到場看電影的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(要提前報名參加)，獲獎小朋友均有贈送禮品(影院可以提供的小禮品、免費看電影)。
1、兒歌演唱比賽：場地為影院大廳。
2、兒童舞蹈演出：場地為影院大廳。
3、晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大廳合影留念，并頒發(fā)獎品。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條，晚會隨機進行安排，由主持人負責。
以上活動實際內(nèi)容待選出主持人和現(xiàn)場工作人員之后再公布。
(二)晚會現(xiàn)場裝飾：
1、舞臺設計：“歡樂童年”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
五、活動宣傳：
2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：影院網(wǎng)站、影院聯(lián)盟qq群、電視臺。
4、視覺宣傳：5月30日(提前2天)開始宣傳，主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣，以達到最佳的效。
七、費用預算：(成本需實際核算)。
八、以上僅供客戶根據(jù)自身情況參考。
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：“歡慶六一健康成長”
三、活動安排：
1、節(jié)目初選時間：5月20日至5月22日。
2、節(jié)目提升訓練時間：5月23日至5月30日。
3、節(jié)目匯演時間：5月30日下午3：00至5：00。
4、地點：學校操場。
5、節(jié)目順序安排(見附表1)。
6、教師分工及要求(見附表2)。
四、評選及獎勵辦法。
1、學校組織評委團對參演節(jié)目進行評選打分。
評選團組長：
成員：
2、評分及標準。
評委采用10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分得多少排列名次。(評分標準見附表3)。
3、獎勵。
本次活動將評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀并納入班級管理積分。
一、活動由來。
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，江南餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時江南各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。
二、活動時間：5月28日——6月1日。
三、活動主題：歡樂童年精彩無限——江南藝術(shù)兒童節(jié)。
四、活動內(nèi)容。
屆時，江南各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設計：
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯(lián)動促銷：
活動一、5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張。
活動二、5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾：
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
五、活動宣傳：
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
六、套餐設計：本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。
“歡樂童年”營養(yǎng)套餐288元(a三人用)，15套計4320元。
“金色年華”營養(yǎng)套餐388元(b四人用)，16套計6208元。
“望子成龍”營養(yǎng)套餐488元(c四人用)，15套計7320元。
本次活動預計收益為：17848元。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇十五
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時學生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的 我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) 當?shù)赜心男╋L俗習慣 這些風俗習慣是怎樣形成的 ……針對學生強烈的好奇心，教師要案抓住這一時機以學生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題，從“為什么要過端午節(jié) ”“端午節(jié)有哪些風俗習慣 ”“你想怎樣過端午節(jié) ”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。研究目標可歸納為：
1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
1、結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午 端午節(jié)為什么要吃粽子 人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié) ”
2、引導學生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”
1、提出問題
（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎 關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說
（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢 你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢
（3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢
這些問題的設計都是以學生的興趣為出發(fā)點，教師只是為他們創(chuàng)設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開
（1）組織調(diào)查
（2）網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
（3）協(xié)作交流
為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協(xié)作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應用與深化
通過調(diào)查研究，學生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節(jié) 并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
4、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
學校端午活動創(chuàng)意策劃篇十六
端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，學校舉行了端午節(jié)活動。下面是本站小編給大家整理的學校端午節(jié)。
供大家參閱!
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日。作為當代大學生許多同學因為在外讀書不能回家與家人團聚，四川警安職業(yè)學院團委學生會社團聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開展以"我們一起過端午系列活動"。
活動目的:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。
活動時間：6月4日16：:00活動地點:男生公寓門口活動具體安排：
(1)追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風俗,歌謠等的問答題目.同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。
(2)夾彈珠游戲每組5名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品。
(3)鏢王爭霸端午有射箭的風俗.由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭.男生射鏢距離為2.5米,以3鏢總數(shù)超過24環(huán)者為勝。女生射鏢距離為1.5米，以3鏢總數(shù)超過150環(huán)者為勝。(男女鏢牌有區(qū)別)。
(4)觀看與端午有關(guān)的電影此項活動由電影協(xié)會主辦，首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關(guān)紀念屈原的電影，活動在電影中結(jié)束。
注：
一：活動前期宣傳由院宣傳部負責。
二：有獎知識問答題由學習部負責。
三：活動橫幅由團委辦公室負責。
四：電影下載和有關(guān)題材的視頻由電影協(xié)會負責。
五：活動現(xiàn)場安排由主席團和團委秘書長，團委組織部負責。
活動經(jīng)費預算：
橫幅：20元飛鏢盤：80(買兩個)紀念品：200元共計：300元。
活動目標：
端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓學生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
活動準備：賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊歌。
五、主題活動開始：
(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)。
學生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)。
(二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上7位外來學生)。
(三)做香袋比賽。
(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
活動前準備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。
4、剪下相對的兩片。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
(每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設)。
(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。
(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
六、輔導員講話：
同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。
七、呼號。
八、退旗、奏樂、敬禮。
九、宣布活動結(jié)束。
一、活動背景：
讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。
4.培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間：端午節(jié)前兩天。
四、活動準備：
1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。
第一階段：活動準備。
一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。
三、端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動。
一、情境導入。
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。
二、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說端午。
四、小結(jié)。
隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!
老師感到好開心!最后，我提前祝大家端午快樂!
第三階段：拓展，延伸。
(分4個活動小組)。
1、端午的風俗習慣。
2、端午的傳說和故事。
3、關(guān)于端午的詩詞。
4、關(guān)于端午的食品。
六、實施策略。
這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣;活動的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學生增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。
七、評價方式。
活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制?；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡?；顒咏Y(jié)束階段進行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價。
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