懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感大全(24篇)

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懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感大全(24篇)
時間:2023-12-10 14:22:19     小編:文鋒

讀后感是讀者通過閱讀某一文學(xué)作品后產(chǎn)生的對作品的思考和感受的一種書面表達(dá)方式。通過寫讀后感可以加深對作品的理解,提升自己的思考能力。讀后感是對所讀文學(xué)作品的評論和評價,同時也可以反映讀者的思想與情感。讀后感是對文學(xué)作品的審美體驗和情感表達(dá)的一種形式,也是學(xué)習(xí)和交流的一種形式。讀后感通過文字的表達(dá),可以幫助讀者更好地理解和感悟作品中的思想和情感,也是一種對自己思想和態(tài)度的反省和總結(jié)。讀后感是讀者與作者之間的對話,是讀者與作品之間的思想碰撞,能夠拓寬思維視野,培養(yǎng)審美情趣,提高品味和修養(yǎng)。寫讀后感時,要注意文字的精準(zhǔn)度和思想的深度,以展示出自己對書籍的理解和思考。這是一些經(jīng)典的讀后感范文,從中可以看到不同讀者的不同觀點和思考。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇一

今天,我讀了現(xiàn)代作家冰心奶奶的談生命。這里的每一個字,每一句話都勾起了我的深思。

冰心奶奶把生命比作向東流的一江春水,又比作一棵小樹。水堅持不懈,向下奔涌。他曲折地穿過懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,席卷著滾滾的沙石,快樂勇敢地流走著,一路上他享受著他所遭遇的一切。直到有一天他望見了大海,他的行程也結(jié)束了。他消融了,歸化了,談不上快樂,也沒悲哀!小樹也許長在平原上,巖石上城墻上。只要他抬頭看見天,他便伸出嫩葉吸收空氣,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞。終于有一天,冬于有一天,冬天的朔風(fēng)讓他無力地在空中旋舞,在根下呻吟。他消融了,歸化了,說不上快樂,也沒有悲哀!

我讀了這篇文章,使我深有啟發(fā)。我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?北宋的史學(xué)家司馬光用了19年,終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》;明朝地理學(xué)家徐霞客花了30年寒暑,寫下了有名的地理巨著《徐霞客游記》;明朝醫(yī)學(xué)家李時珍費27年,才寫成了流芳百世的藥學(xué)巨著《本草綱目》……你看,古今中外的名人都是歷盡坎坷,最終才得以成功的。在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有堅定的信念,就會守得云開見明月。

讀了《棗紅馬》這篇文章,我有了一個很大的啟發(fā):無論做什么事情都不要怕艱辛,不要怕困難,要盡自己的努力去爭取成功。

先前的棗紅馬認(rèn)為,想要成為“千里馬”,關(guān)鍵是要家庭良好,才有資格當(dāng)“千里馬”,而自己全家與“千里馬”一點關(guān)系也沒有,就覺得自己想當(dāng)“千里馬”就是白日做夢,想都別想。讀完這段,我覺得棗紅馬真是太不相信自己了,為什么不去試試,再下結(jié)論呢?而棗紅馬的媽媽也與我想的一樣,第二天,它帶著棗紅馬,到草原上練習(xí)跑步,等堅持了一段時間,它又帶著棗紅馬來到條件惡劣的荒郊、沙灘,接著,又來到崎嶇的山道。不管是炎炎夏日,大地被吃烤得冒煙的時候,還是嚴(yán)寒冬天,雪花紛紛飄飛的時候,它們都堅持天天跑步。

功夫不負(fù)有心人,在三年候的一次比賽中,棗紅馬遙遙,超過了好幾位參賽選手,奪得冠軍。

只要下了功夫,就一定能獲得勝利,別被一些不存在的理由所*,正如棗紅馬所說:“努力就有機(jī)會。在漫長的旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要努力去做,這些都不是動搖你的理由。一定要有堅定的信念,要相信自己能行。

對于這篇文章的作者,我也深感佩服,作者用簡短明了的語句細(xì)致地寫出了整個故事,內(nèi)容雖短,但蘊(yùn)涵著深刻的道理。

一天,聰明狐在田野邊玩耍。見一頭老黃牛正在犁田,便走過去。

打了個招呼。老黃牛犁完了田,累得直喘粗氣,他見田邊有一桶水,便趕緊把頭鉆進(jìn)去,痛痛快快地喝了起來,一會兒,他喝完了水,可腦袋卻怎么也伸不出來了。老黃牛急壞了。淘氣猴得意地說:“哼,誰讓你只要喝水,而不考慮后果呢!活該!”

“這還不好辦!把你的腦袋割下來,不就伸出來了!”淘氣猴出了個主意,老黃牛生氣地說:“這是什么破主意!”聰明狐想了想,拿起一塊石頭一下子把桶給打破了。老黃牛得救了,直夸聰明狐最有辦法。

讀了本文,我的感想是:真正關(guān)心別人,就應(yīng)該替別人著想,把別人的事當(dāng)作自己的事,把別人的困難看成是自己的困難,主動而又盡心盡力地去幫助他。真正關(guān)心別人不在于你說什么,而在于你為他做了什么,尤其是你所做的對他有幫助的,讓別人因為你的幫助而受益。樂于助人是一種好品質(zhì),我們內(nèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)。幫助別人應(yīng)該是件快樂的事。如果我們是個樂于助人的孩子,別人也會樂于幫助你。讓我們從身邊的事做起,主動幫助別人,真正關(guān)心別人。我們要銘記這句話:幫助別人,快樂自己!

讓我們做一個樂于助人的孩子吧!

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇二

這篇文章主要講述了新中國成立初期,經(jīng)歷了百年戰(zhàn)火的中國,資源嚴(yán)重缺乏,尤其是石油,一直被西方人稱為貧油國。是?。∧菚r我國的工業(yè)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后,被許多歐洲國家瞧不起。在國際的重大事件決策上沒有了發(fā)言權(quán)。

1959年9月,我國石油一線傳來喜訊,發(fā)現(xiàn)了大慶油田,一場空前絕后的石油大戰(zhàn)即將開始。那時大慶還是荒原,沒有公路,設(shè)備也不夠用。在這種情況下,“鐵人”王進(jìn)喜和工人硬是用雙手和肩膀把38米高,22噸重的井架豎立起來。

一天,油田突然井噴,當(dāng)時沒有重晶粉,只好用水泥,可水泥卻攪拌不開,王進(jìn)喜拖著帶傷的腿硬是用身體當(dāng)攪拌機(jī)。井噴終于制止住了。

我覺得跟他們相比,我們簡直是蜜罐里泡大的。我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不怕吃苦不怕累的精神,發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì)。在家里做一些力所能及的小事,在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真刻苦,努力改掉自己的一些壞毛病,一步一個腳印,爭取拿個優(yōu)異的成績。以后為祖國獻(xiàn)出一份力量。

雖然“鐵人”王進(jìn)喜已經(jīng)去世,但他的精神依舊活在人們心中!

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇三

我看了一本書,書名叫《木偶奇遇記》,這本書的作者是卡爾洛·科洛迪,這本書又精彩又感人。

它講述了木偶皮諾曹怎么變成真正的男孩的故事。皮諾曹生來頑皮,但他真誠,重感情??吹桨职衷诖罄涮炖镔u了外套給他買課本,深受感動,決心好好讀書,做一個好孩子長大掙很多錢,給爸爸買一件外套,可是,由于過分的好奇和貪玩,剛剛還想著好好讀書回報爸爸,轉(zhuǎn)眼就從上學(xué)的路上跑去看馬戲了,為了買一張馬戲票而賣掉了識字本,由于他的天真和單純,竟然相信了狐貍和貓關(guān)于種金幣的鬼話。從這里看出木偶皮諾曹很天真。因為他撒謊長出了長鼻子,到了最后,他改正了撒謊的壞毛病,他也變成了一個真正的男孩。

《木偶奇遇記》的讀后感作文300字這本書告訴我們不要撒謊不要貪心,做事和學(xué)習(xí)要堅持不懈。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇四

今天,我看了《懸梁刺股》這個故事。我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到,無比佩服。

漢朝人孫敬為了好好學(xué)習(xí),不讓自己瞌睡,就把頭發(fā)吊在房梁下,這樣,他就不會睡著,這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的故事,他為了游說各諸侯國,成就大業(yè),就刻苦學(xué)習(xí),為了驅(qū)走睡意,就用錐子猛刺自己的大腿。這樣,大腿一痛,就又精神起來了。孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀,終于成為了政治家。他們的故事和起來,就是“懸梁刺股”。

懸梁刺股這個故事教育了我,鼓舞了我,我要向他們學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),不怕困難,做一個對祖國有用的人。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇五

我讀完了《愛的教育》后,我對友誼有了新的認(rèn)識。友誼不是對你好,什么事都讓你,而是你在困難的時候出手相助。這本書講了十二歲小學(xué)生恩里科寫的日記,紀(jì)錄下了生活中幸福,快樂,難忘的事,同時也寫出了恩里科的父母對他無微不至的關(guān)心。

書中有令我感嘆的,驚訝的片段。也有令我氣憤的,感動的內(nèi)容。

羅貝蒂才二年級,在他上學(xué)的路上,看到一個小男孩跌倒在馬路中間,羅貝蒂勇敢地跑到馬路中去把受到驚嚇的小男孩救了下來,可是,他自己由于躲閃不及,他的腿被馬車軋到了,我被他的冒險救人的行為深深地感動了,我好像有一種身臨其境的感覺,和在場的所有人一起給他加油鼓勁,每個人都被他的行為所感動。

當(dāng)我看到奈利向一位老人砸石頭時,我很氣憤,驚訝一個小學(xué)生竟然如此大膽,敢這樣子對待老人,不知道來尊敬老人。他如此為所欲為,顯得一點教養(yǎng)都沒有。如果我在場非好好教訓(xùn)他一頓不可。不過,后來他認(rèn)識到自己的錯誤并且向老人真誠地鞠躬道歉,同時老人也原諒了他,我感到很欣慰??吹嚼先巳斡赡卫蕾嗽趹牙?,我在他們身上感受到了一份純正的親情。

《愛的教育》這本書告訴我們很多知識和道理,我覺得:只要你用真誠的心去對待別人,別人也才會用真誠的心對待你。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇六

最近,我閱讀了沈石溪爺爺寫的一本書——《最后一頭戰(zhàn)象》。沈爺爺用細(xì)膩的筆觸,將我?guī)肓讼蟮耐鯂?。我覺得這本書很有趣,不知不覺中,一口氣就把它讀完了。

從這本書中,我了解到大象體高三米,皮厚毛少,腿粗如柱。大象是陸地上最大的哺乳動物,以野果、野草等植物為食。它還是森林中的大力士,在自然界中少有天敵。

當(dāng)老象預(yù)感到死亡來臨時,它會前往遙遠(yuǎn)而又神秘的象冢,坦然地等待死神的到來。當(dāng)老象逝去時,象群會完全沉浸在悲痛之中,集體哀嚎的聲音會傳得很遠(yuǎn)。它們還會垂著頭,流著淚,不吃也不喝,以寄托對逝者的哀思。

大象真是既重感情,又神秘的動物。

我以后要多向沈爺爺學(xué)習(xí),多多觀察動物、保護(hù)動物,長大后成為一名動物保護(hù)者。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇七

一頭弱小的落腳豬和一只力量極其微弱的靠捕食昆蟲為生的蜘蛛,竟然成了整本書的主人公,它就是《夏洛的網(wǎng)》――一本讓人無不下淚的書。

小豬威爾伯雖然有吃有喝且不用管任何的事,但當(dāng)孤獨來到的時候,威爾伯哭了,他開始到處尋找朋友。可農(nóng)場里的伙伴們都不肯和他做朋友。正當(dāng)威爾伯傷心欲絕的時候,一只蜘蛛――夏洛的突然出現(xiàn),讓威爾伯除去了孤獨的影子,讓有友誼的光芒照耀在它身上,使他變得越來越樂觀、快樂。但是,在它成長的過程中,人們正在密謀一個陰謀――殺了他吃肉。聽了這個消息,威爾伯無法重新“站”起來,而在夏洛的不懈努力下,用自己的生命織出了一張張友情的網(wǎng),以自己小小的身軀,保住了威爾伯的性命,讓他成為家喻戶曉的“王牌豬”。

如此深厚的友情,在我們當(dāng)中已差不多消失了,所以,讓我們珍惜現(xiàn)在與朋友一起的分分秒秒吧!開心、健康地度過一生。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇八

星空,好美。當(dāng)黑漆漆的夜晚轟走了吵鬧的白日,只留下一片安寧的天空。夜晚黑的伸手不見五指,因為沒有白天亮,我心中涼颼颼的,有些失落,我想,如果沒有似玻璃碎片一樣的星,我會更失落的。

說到這兒,我不禁同情起了盲人。他們每天只能生活在黑暗之中,看不到一絲光明。而人的好奇心是十分重的,一有聲響就會跑去看,而盲人呢?他們只能聽到人們的述說,心里直發(fā)癢。當(dāng)然,我更同情海倫·凱勒。

要說我怎么知道這位名人的話,還要從去年暑假開始······。

暑假,因外面太熱,我就喜歡宅在家中看書,由于看書很快,不幾天就使家里的書滿足不了我的需求了。沒想到爸爸卻給了我一個“大”驚喜,抱回一大箱書!我興奮的急忙看看這翻翻那兒的,但爸爸卻推薦了一本書:《假如給我三天光明》。這本書的題目令我深思不已:光明指看到的東西,可為什么要如果呢?滿懷疑問的我?guī)е鴨栴}從書中尋找答案。

因為我生怕漏掉什么字,所以我看的極認(rèn)真,翻閱速度也慢了許多。

原來,本書作者是海倫·凱勒,她在書中述說的一切都是真人真事,而她在18個月大的時候因為一場大病而變得又聾又啞,成了聾啞人。然而她并沒有放棄,最后在她的恩師——莎莉文老師的耐心幫助下,她一直堅持做演講,最后變成了一名作家。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇九

假期里,我讀了幾本好書,讓我記憶深刻得是沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。這本書講述的是:”作者和象﹑野豬以及熊的故事,每一則故事都能感受到作者對動物朋友那強(qiáng)烈的愛。我最喜歡得是最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧。

我原來只是在動物園里見過這個龐然大物,沒想到大象居然是那么聰明而有靈性的動物,真另我大吃一驚。大象可以作為士兵最好的助手,數(shù)以千計得戰(zhàn)象馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。其中有一頭名叫嘎羧的公象,它在和敵人的戰(zhàn)斗中身受重傷,是好心的村名們治好了它的傷,把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍,跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時光,無法忘記戰(zhàn)友們。

嘎羧的這種精神深深的打動了我,它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。動物身上也有著人類的感情。我們一定要和動物和平共存,要愛護(hù)他們!

這本書帶給我了很大的啟發(fā)和快樂,令人回味無窮,促人深省。希望同學(xué)們都喜歡這本書!

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇十

《西游記》是我國四大名著之一,是一部充滿神奇色彩的名著,有許多大家都喜歡的故事。

《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng),經(jīng)過了九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。他們之所以能取得真經(jīng),是因為他們團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力。

在故事中,孫悟空神通廣大,會七十二變,并且機(jī)智勇敢,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩,取到真經(jīng)后還求佛祖讓他下凡再玩會兒,但是他力大無窮,是孫悟空的好幫手。沙僧是卷簾大將,忠實誠懇,水性好,經(jīng)常守在唐僧身邊,保衛(wèi)師父。并且,如果沒有沙僧的話,孫悟空在水中捉妖就沒有那么容易了。唐僧雖然啰嗦、是非不分,但他善良,慈悲為懷,連敵人也可以原諒。

《西游記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會了孫悟空,把他趕回了花果山??僧?dāng)唐僧遇到危險,豬八戒請他回去救師父的時候,他毫不猶豫的答應(yīng)了。這讓我明白了,孫悟空是一個心胸開闊的人,根本不計較這些,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該像沙僧一樣踏實,像孫悟空一樣機(jī)智,像唐僧一樣不退縮,就一定能學(xué)好。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇十一

讀完《魯濱遜漂流記》后,我的感觸頗深。這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險,由于風(fēng)暴很大,船上的伙伴都失去了生命,只有魯濱遜被漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。他面對自己的境遇悲痛欲絕,后來魯濱遜找到了一個有水源、可以防野獸的地方搭建了一個帳篷,在這個島上他遇到了許多困難甚至疾病,可是他都克服了。他在島上一住就是二十八年,時時刻刻都有被野獸襲擊的危險,沒有朋友、沒有足夠的食物,生活幾乎沒有希望,但魯濱遜創(chuàng)造了一個偉大的奇跡,他居然活了下來,應(yīng)該說罹難的魯濱遜是憑借著堅強(qiáng)的意志和無比的智慧挺了過來。

魯濱遜給我的啟示是遇到挫折和失敗,不要灰心,只有不氣餒,才會成功。

是啊,人的一生會有很多的挫折,面對挫折時,你只有兩條路:一條繼續(xù)前進(jìn),另一條是后退,魯濱遜選擇了前者。

楚國名相諸葛亮便是一個擁有堅強(qiáng)意志也無限智慧的杰出軍事家,在司馬懿十幾萬大軍來攻楚國城池的時候,面對只有幾百名軍士,救兵又無法及時趕到的情況下,諸葛亮并不是選擇退縮,他憑著過人的智慧巧使空城計,騙得司馬懿不感攻擊,只好撤退。諸葛亮只靠一己之力,就擊退了司馬懿是幾萬大軍。

我相信在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中堅強(qiáng)意志與無限智慧是至關(guān)重要的,兩者缺一不可,他們是成功的保證。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇十二

“樂民之樂者,民亦樂其樂:憂民之憂者,民亦憂其憂。”以蒼生的憂樂為本人的憂樂,蒼生也會以國王的憂樂為本人的憂樂,和普天下人同憂同樂,就能夠達(dá)到圣王的境地。我從這一句話中,看出了孟子承繼了孔子,孟子他提出了“憂患”一概念。他認(rèn)為人生命的具有,事業(yè)興敗,都與能否有憂患認(rèn)識相關(guān)聯(lián)。

孔子之后,儒家的思想產(chǎn)生了分化,此中次要有思孟學(xué)派和荀子學(xué)派。孟子提出的“性本善”,主意士的內(nèi)在道德修養(yǎng),即“內(nèi)圣”。荀子一系則更重視事功。《孟子》的思想成熟標(biāo)記著士的覺醒,對中國學(xué)問分子階層產(chǎn)生了長遠(yuǎn)的影響。他提出的那些思想,深深的影響與豐富了儒家思想的內(nèi)容!

我在《寓言選》中讀了一篇《愚公移山》的寓言,寓言中講的是:

苦地挖泥土。挑石塊,暗暗地笑話他們,認(rèn)為愚公年紀(jì)大了,不可能做到。

愚公對他說:“不錯,我是老了,我活不多年了,可是,我死了還有兒子,兒子又生孫子,孫子又生兒子,子子孫孫,一直傳下去,便可以無窮無盡。可是這兩座山呢,再也長不高,再也不會長出一粒泥。一塊石頭來,我們?yōu)槭裁雌讲涣怂 ?/p>

聽了這話,那人自以為很聰明的智叟再也想不出話說了。

老舍先生是的作家,同時也是養(yǎng)花愛好者。今天,我讀了一篇老舍先生寫的文章《養(yǎng)花》。

在老舍家的院子里種著許許多多的花草。老舍先生為什么這么喜歡花?因為,花給他帶來了無窮的快樂。

老舍先生每逢花遇到災(zāi)難,非常傷心,一次鄰居的墻倒了,砸死了菊花30多種,100多棵,他幾天都沒有笑容。

喜有憂,有笑有淚,有花有果,有色又香。既須勞動,又長見識”看成是“養(yǎng)花的樂趣”這可見他對花是多么愛,愛得多深!

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇十三

《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作,由孔子及其弟子們編纂而成。它以語錄和對話文體記錄了孔子及其弟子的言行,集中反映了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育思想,是中國人修身治國的珍貴文獻(xiàn)。今天,我們就來講一講里面的一個故事"三人行,必有我?guī)?吧!

《論語》中說:"三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而之,其不善而改之?這句話的意思是:幾個人在一起行走,其中就一定有做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點加以學(xué)習(xí),看到他們的缺點,我便用來檢查自己,以利于改正自己。其實也就是說,每個人身上都有自身的長處,我們要互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。

孔子這么說,也這樣做了。他跟老子學(xué)過禮儀,跟師襄學(xué)過鼓樂,就連入太廟,他都要向身邊的人請教每一件事,直到弄明白為止。我覺得孔子真是個善于學(xué)習(xí)的人?。τ谖覀儗W(xué)習(xí)的人來說,一要有善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光;二要虛心學(xué)習(xí)。其實"三人行,必有我?guī)?這句話還告訴了我們一個深刻的`道理,那就是:在我們的生活和學(xué)習(xí)中,我們每天都要接觸許多人,每個人身上都有許多長處和優(yōu)點,只要我們愿意去學(xué)習(xí),其實每個人都可以成為我們的老師。

讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友。愿同學(xué)們能從世代相傳、家喻戶曉的《論語》中,學(xué)習(xí)前人的智慧,豐富自己的人生。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇十四

《位置》是一篇文章,但大家看這個題目的時候,一定想的是自己在班上或家里做的位置,但不是,那時一篇怎樣的文章呢?請聽我說說。

能力非常差,沒有一所大學(xué)想錄取他,他母親以失望不已,有一天,邁克無意中看到一件藝術(shù)品,從此他對雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣,在一次難得的機(jī)會上,他雕刻的作品得到政府的認(rèn)可,有了榮耀和成功。

其實,有很多人根本不笨,只是沒有把自己放到成功的位置而已,父母對孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通,聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣,只有揚(yáng)長避短,才有可能柳岸花名,找到自己理想的位置。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇十五

這個暑假我讀了好幾本好書,其中最讓我難忘的是《時代廣場的蟋蟀》這本書,我被書中的三個小動物:蟋蟀柴斯特,老鼠塔克,小貓亨利之間真摯的友誼所感動。其中我最喜歡的是第八章,塔克一生的積蓄。柴斯特在夢游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半,這2美元可是白利尼一家的血汗錢,白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)后非常生氣,不允許柴斯特再出籠子了。這時,塔克把自己一生積蓄的一大部分拿出來換來了柴斯特的自由。塔克的慷慨大方,心胸開闊的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

看到這里,由此想到自己,我有一個比我小三個月的弟弟,可是媽媽總說弟弟聽話、懂事,弟弟比較像哥哥,我比較像弟弟。記得有一次,媽媽給我買了一個光輝箭神陀螺,給弟弟買了一個極地圣盾陀螺,可是我兩個都想要,就不想分給弟弟,媽媽生氣地說:“你是哥哥,怎么能那么自私呢?弟弟有好東西時都會想到和你一起分享,你也應(yīng)該向弟弟學(xué)習(xí)。”聽了媽媽的話,想到每次弟弟買玩具,吃好吃的都會想到我,頓時感到很羞愧。

《時代廣場的蟋蟀》真是一本好書,他教會我做人一定要慷慨大方,心胸開闊,不能自私,要懂得與人分享的快樂,讓我變的不再是“小氣鬼”了。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇十六

他是一個好動淘氣,活潑可愛,天真善良,有愛心,有正義感和責(zé)任感的男孩。在學(xué)校,他上課愛動腦筋,老師講到的情景和例子,他能很快舉出相似的例子;他有時也欺負(fù)同學(xué),做惡作??;在課間與同學(xué)們一起做游戲時,他又會想出許多花樣,逗得大家忍不住哈哈大笑,玩得特別開心。在外婆家的村子里,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大黑熊被壞人偷獵時,及時報了警,還給警察和獸醫(yī)叔叔帶路營救大黑熊。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有小偷要將公園的珍貴蘭花偷走時,他機(jī)靈地配合著保安人員一起奪回了蘭花。

當(dāng)媽媽扭傷了腳,不巧爸爸又出差時,他細(xì)心地照顧媽媽,學(xué)著熬骨頭湯、做蛋炒飯,承擔(dān)了不少家務(wù)事……讀完這幾本書,我聯(lián)想到我們班也有像馬小跳這樣的同學(xué),比如:好動淘氣的劉張宸,活潑可愛的馬越,天真善良的吳鐵龍……我發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)的許多優(yōu)點,雖然他們有時調(diào)皮、有時淘氣、有時倔強(qiáng)、有時會頂牛……,但總的來說,我們班的同學(xué)對師長很有禮貌、思維很活躍、上課愛提問、有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、同學(xué)間很友愛。我更喜歡我們班和我的同學(xué)們了。書里對故事場景的描寫非常生動,對人物的性格特點描寫得活靈活現(xiàn),讓我覺得馬小跳就像我們班的同學(xué)一樣親切。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇十七

歌德曾經(jīng)說過"讀一本好書,就像在與許多高尚的人談話".我最近就在讀一本漫畫《父與子》。

這本書的作者是德國人,他以漫畫的形式畫出了一個又一個幽默風(fēng)趣的小故事,但是,他在讓我們捧腹大笑的同時,通過一個個深刻卻又是生活中隨處可見的例子,讓我們明白了一個個的道理和感受到了那濃濃的父愛。書中的.爸爸講信用,胸懷開闊,經(jīng)常與兒子做游戲,總是以理服人。兒子雖然淘氣,卻十分誠實,有責(zé)任感。雖然書的標(biāo)題叫做《父與子》,可在我心中父親與兒子卻是朋友關(guān)系。父親悄悄的將最好的東西奉獻(xiàn)給兒子,兒子又悄悄的將它回饋給父親。

父親陪兒子一起搗蛋的那個情節(jié)我永遠(yuǎn)也忘不了:父親和兒子玩戰(zhàn)爭游戲,瘋狂的跑來跑去,那礙事的槍突然碰倒了花瓶,碎片割傷了爸爸的手,留了許多血,兒子馬上飛奔向爸爸,爸爸卻抱緊了兒子。這濃濃的父子情不正如我和爸爸嗎?爸爸一直無私的為我奉獻(xiàn)著,把最好的愛都給了我。

爸爸與我的不正如文中的兒子和父親嗎?爸爸風(fēng)趣幽默,而我靜靜的感受著父愛。我想天下所有的父子都與此相同吧!父子的情義,將在這世間永遠(yuǎn)的傳遞下去!我也要說一聲:爸爸,我愛您!

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇十八

今天我讀一本書叫《格林童話》,這本書里有精致的文字和漂亮的圖畫,還有許多小故事漂亮的白雪公主、小海兔……可是讓我最感愛好的是《小紅帽》這篇文章。

《小紅帽》這個小故事講解并描述了,有一次小紅帽給生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小紅帽聽見了一個生疏的聲響:“你好!小紅帽我跟你的奶奶很熟識”但是,小紅帽不明白那是大灰狼。當(dāng)然,更不了解大灰狼的`殘忍和與狡猾。于是,小紅帽就帶大灰狼去了她奶奶家,大灰狼毫不費勁的把小紅帽和奶奶一口吞了下去。這時一位獵人來到奶奶家的門口,看見大灰狼的肚子里有動靜。得救人呀!于是獵人拿了一把刀拉開大灰狼的肚子,小紅帽和奶奶從大灰狼的肚子里跳了出來。然后,獵人又把大灰狼的肚子裝滿小石子縫上。大灰狼醒了,它感覺昏昏沉沉的結(jié)果一走動,小石子把心臟擠破了,它倒在地上死了。

《小紅帽》這個故事告知我們,小孩子肯定要聽父母的話,牢記大人的囑咐,這樣就不會被上壞人哄騙更不會上壞人的當(dāng)。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇十九

寒假里,我看了不少的書,但《西游記》這本書令我印象最深刻。

這本書我感覺最精彩的片段是孫悟空大鬧蟠桃會。情景是這樣的:孫悟空一聽是王母娘娘開蟠桃會,心下歡喜,便問王母娘娘有沒有請他,眾仙全部搖頭,這下孫悟空氣得火冒三丈,便把仙女們?nèi)慷ㄔ诹颂一▓@里,自己則逃出桃園,直奔瑤池。

他先把自己變成赤腳大仙的模樣,進(jìn)了瑤池,然后趁大家吃得正香時,他用計把全部神仙都給弄暈了。最后,他把一些酒打開,自己一個人一直在喝。就在這時,他突然想到:萬一有人過來發(fā)現(xiàn)我把大家弄成這樣,肯定不會放過我的。于是,孫悟空拿著四大瓶仙酒,又拿來許多食物,他醉得厲害。他走時發(fā)現(xiàn)一個府上寫著“兜率宮”,想起這是太上老君住的地方,而且里面有許多仙丹,便進(jìn)去把全部仙丹吃了個一干二凈。然后回到花果山里,他便把全部事情告訴了孩兒們,孩兒們聽了個個都給他敬酒。晚上,孫悟空還在花果山里舉行了晚會。

看完了這本書,我發(fā)現(xiàn)孫悟空這種敢怒敢言的精神讓我很敬佩。

彭老師評:《西游記》這本書確實精彩,孫悟空大鬧蟠桃會的.情景仿佛歷歷在目,真是一本有意思的名著啊!

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇二十

在寒假里,我讀了一篇名叫《第一和第二》的文章。

這篇文章講的是兩個小學(xué)生周密和馬鳴考試的事。周密第一單元測驗得了100分,馬鳴卻只得了97分。馬鳴心里很不舒服,就拿了周密的卷子檢查起來,看看有沒有批錯的地方。結(jié)果還真是被他發(fā)現(xiàn)了。于是老師把周密的分?jǐn)?shù)從100改成了99分;而周密也去檢查了馬鳴的卷子,反而發(fā)現(xiàn)老師多扣了馬鳴2分。于是兩人這次的測驗是并列第一。第二單位的測驗又來了,這次馬鳴得了100分,周密只有95。周密沒有象上次馬鳴那樣子去檢查馬鳴的卷子,而是對著自己的卷子哭了,因為沒有100分他就不能去香港迪士尼玩。馬鳴自己也高興不起來了,他安慰周密一直到他笑為止。

通過閱讀這篇文章,看到周密和馬鳴在測驗里對待別人拿100分的態(tài)度的不同,我覺得測驗考試要拿第一,要拿100分,應(yīng)該靠自己的努力學(xué)習(xí),而不是想方設(shè)法地去降低別的分?jǐn)?shù)。因為就是降低了別的人分?jǐn)?shù),不代表自己的分?jǐn)?shù)就會高上去了。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇二十一

這本書描述了海倫?凱勒生過一場病之后,成了又盲又聾又啞的人,在這么艱苦,艱難的情況下,她是怎樣克服的。

小時侯的海倫?凱勒非常聰明活潑的小女孩,6個月的時候就會說一些簡單的語言,剛滿1歲就會走路,海倫?凱勒幸福時光過得很快,就在她19個月的時候一場突如其來的高燒,使她失去了視力和聽力,過了不久,她又喪失了語言表達(dá)能力,心情不好,脾氣也變壞了,1887年3月3日安妮?莎莉文老師天使般的降臨,使海倫?凱勒重新恢復(fù)語言表達(dá)能力,她還使海倫?凱勒敢于挑戰(zhàn)自我,走上了演講臺。最后,海倫?凱勒說了,假如給她三天光明,她最想見到老師,親人和朋友們,去感受大自然,品味藝術(shù)世界,到劇院里看演出。

海倫?凱勒給我最大的啟發(fā):無論在什么時候都不要向困難低頭,要勇敢地去面對!

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇二十二

美麗少女金福逃到海邊,大海中壯觀的藍(lán)鯨,給了她戰(zhàn)勝死亡的巨大生命力和永恒生命形象的最原始感動。她為龐大的事物和夢幻般的電影著迷,希望借助大的事物戰(zhàn)勝渺小、死亡和恐懼。風(fēng)韻無限的`金福充滿誘惑和欲望,又擁有出色的商業(yè)直覺和經(jīng)營頭腦。電影成了她逃離痛苦、進(jìn)入激情世界的向?qū)А?/p>

她終于建成了酷似鯨的宏偉劇場,也達(dá)成了她的終極目標(biāo),就是變成男人,從而超越女人。正如夜幕悄悄降臨,詛咒時刻也在慢慢逼近。大魚已落入山中,末日將近。丑陋老婦借助巫師之口發(fā)出可怕鬼語,成為將數(shù)百人推入火坑的復(fù)仇火神!悲劇降臨在金福的女兒春姬身上。

盲目的熱情和欲望,愚蠢的魅惑和無知,令人難以置信的幸運(yùn)和誤會,殘忍的殺戮和流浪,奇異的變身和矛盾,極度曲折的榮辱和興衰,就在大銀幕被火燒毀的瞬間,伴隨著充滿無法解釋的復(fù)雜和諷刺的她或他的龐大人生,煙消云散。

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇二十三

開學(xué)第一天,我在語文課上學(xué)習(xí)了本學(xué)期第一課,《舉手的秘密》。

這篇課文講述了小時候“我”很內(nèi)向,也很遲鈍,老師認(rèn)為“我”是個不聰明的孩子,四年級換了一位班主任,她很年輕,笑起來很好看,上課時,她喜歡提問,對回答問題的同學(xué)給予鼓勵,因為比較膽小,以前不敢舉手,碰到這個老師,也想得到她的微笑,這次老師叫到了“我”的名字,我沒有回答上來,老師讓我坐下,接著又出現(xiàn)了幾次這樣的事,放學(xué)后被老師留了下來,她問“我”為什么回答不出問題,“我”說:“為了讓老師覺得我不笨。可是還是出了洋相……”老師說:“能回答出問題舉左手,不能回答問題舉右手”,“我”開始都舉右手,終于“我”舉起左手,“我”被老師表揚(yáng)了。后來我以優(yōu)異的成績考上了縣里最好的中學(xué)。

讀了這篇文章我明白了曾經(jīng)膽小的“我”以前是不敢舉手的,卻因為的老師的幫助而考上縣里最好的中學(xué),這篇文章告訴了我們做事要大膽,有自信才能獲得好的成績!

懸梁刺股小學(xué)四年級讀后感篇二十四

高爾基說過:每一本書,都在我面前打開一扇窗戶。我在讀《魯濱孫漂流記》的時候就有這樣的感覺。

《魯濱孫漂流記》這本書的主人公是一個喜歡航海和冒險的人。主要講的`是,一次他和同伴乘船前往南美洲,中途遇上大風(fēng),船上的其他朋友都死在了海里,只有魯濱孫一個人被海浪沖到了一個無人的荒島上,而他憑借著他的智慧和勇敢在這個荒島上生活了28年的故事。

讀了《魯濱孫漂流記》這本書我有了許多感想,看到魯濱孫在荒島上生病的時候,他依然懷抱著活下去的希望,尋找著生路。我被他那不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂觀的人生態(tài)度所打動。是他對于生命的渴望,才能讓他在荒無人煙的孤島上生存下來。

書中寫到,魯濱孫很饑餓的時候,就游到快要沉沒的船上拿取食物,我知道,如果拿取的食物太重的話,就很有可能和食物一起沉入海中,但他仍舊沒有放棄,敢于挑戰(zhàn),最終存活了下來。讀到這里,我感覺自己長大了許多,我變得能夠勇敢的面對困難了,不再膽小了,以前不敢一個人睡在房間里,但是,現(xiàn)在的我可以了。而且,我還會主動地幫助媽媽做一些事情,雖然都是小事,但是,我做的非常努力。

從這個故事里,我知道了如何野外求生、如何在困難時想辦法解決問題,如何用自己的能力和經(jīng)驗生存。這使我有了很大的變化,我還要更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)魯濱孫的勇敢和機(jī)智,讓自己變得更加強(qiáng)大。

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