充分認識到如何在競爭激烈的社會中保持自信心？總結(jié)范文的收集是通過調(diào)研和整理發(fā)現(xiàn)的，具有一定的參考性和可信度。
愛國事跡體會篇一
近年來，我國在建設(shè)軍隊現(xiàn)代化方面不遺余力，為了保衛(wèi)國家的疆土和人民的安全，許多優(yōu)秀的戍邊士兵沖鋒在前，守衛(wèi)邊疆。他們以自己的實際行動詮釋了什么是對國家的無私奉獻和無畏精神。近日，我有幸了解到一位戍邊士兵的英勇事跡，深受感動。在我心中，愛國戍邊士兵是最值得敬佩的人，他們的事跡讓我明白了一個人為國家、為人民付出一切的意義。
首先，愛國戍邊士兵的事跡讓我感受到了對國家的無私奉獻精神。這位戍邊士兵是一個年輕有為的軍官，在家庭條件和職業(yè)發(fā)展都非常優(yōu)越的情況下，他毅然選擇了服役戍邊。他告訴我，自己為人民的安全負責，保家衛(wèi)國的責任是不可推卸的。他堅定的信仰和無私精神深深觸動了我，使我意識到為了國家，個人的利益可以暫時放在一邊。只有當我們心中真正有了國家的意識，才能為國家作出真正的貢獻。
其次，愛國戍邊士兵的事跡體現(xiàn)了對工作的堅持和敬業(yè)精神。戍邊士兵的工作環(huán)境非?？量?，艱辛和危險時刻伴隨著他們的工作。無論是嚴峻的天氣條件，還是突發(fā)的危機事件，他們都要全力以赴，確保邊境的安全。這種堅持和敬業(yè)精神是令人敬佩的。作為一名戍邊士兵，他們時刻保持警惕，不畏艱難，以自己的實際行動詮釋了什么是真正的奉獻和責任。
此外，愛國戍邊士兵的事跡還讓我明白了一個人的能力和意志的重要性。戍邊士兵為了適應(yīng)高強度的工作和訓練，需要具備過硬的體魄和堅強的意志力。只有在戰(zhàn)斗中拼盡全力，才能保護住自己和戰(zhàn)友的生命安全。這位士兵告訴我，他們常年與惡劣的自然環(huán)境斗爭，只有通過不斷的訓練和磨礪才能適應(yīng)這種環(huán)境。正是因為他們的堅韌和毅力，才能在各種困境面前化險為夷，守護住國家的安全。
最后，愛國戍邊士兵的事跡讓我深刻認識到了家庭與國家的關(guān)系。戍邊士兵在執(zhí)行任務(wù)的時候，與家人的分離是無可避免的，但他們依然義無反顧地選擇了堅守崗位。他們的行動告訴我，國家是家人的保障，而家人的支持也是國家的力量。當一個人為了家庭而努力，就是為了國家；當為了國家而奮斗，也是在為了家庭。愛國不僅僅是一種情感，更是一種責任，我們每一個人都應(yīng)該以實際行動回報國家和家人。
總之，愛國戍邊士兵的事跡讓我深深觸動和感受，他們的無私奉獻、堅持和敬業(yè)精神，以及體現(xiàn)在工作中的能力和意志力都讓我深刻地領(lǐng)悟到了為國家、為人民付出一切的意義。我將永遠銘記在心，時刻向這些英勇的戍邊士兵學習，將他們的事跡傳遞開來，讓更多的人明白愛國的力量和意義。只有在每個人心中都有了對國家深深的眷戀和付出一切的意愿，我們的國家才能更加繁榮昌盛。
愛國事跡體會篇二
中國是擁有五千年文明史的古老國度，歷史上涌現(xiàn)了許多英雄人物，他們以忘我奉獻的精神和愛國主義情懷成為了民族的脊梁。在現(xiàn)代社會，我們也應(yīng)當學習他們的事跡和精神，從中汲取力量和智慧，繼續(xù)為國家的繁榮昌盛做出自己的貢獻。
在古代中國歷史上，有眾多愛國英雄為國家民族不怕犧牲，慷慨赴死，留下了許多令人感動的事跡。如岳飛曾言：“茍能鞭笞外寇以保國家安定，便受封侯爵爵之賞。一旦失謝，雖傷骨頭爛筋，誓與中國共同消盡?！边@番話語彰顯了岳飛為國家堅守的決心和愿望。還有楊家將、文天祥、陳勝吳廣等一代名將，無不是以血肉之軀誓死保家衛(wèi)國，為國家挽救危機立下赫赫戰(zhàn)功。這些英雄的事跡激勵著每一個中國人，讓我們明白，只有將心中的愛國情懷化作實際行動，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
第二段：理解古代英雄精神的重要性。
古代英雄精神是我們在當代社會中仍需深刻理解和傳承的。這種精神與時俱進，雖然距離現(xiàn)在已經(jīng)有了很長時間，但它在今天依然具有重要的意義。古代英雄精神鼓舞著國人在新時代繼續(xù)追求卓越，熾熱的愛國情懷使我們更加堅定地為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。同時，古代英雄事跡與現(xiàn)代社會有著不可分割的聯(lián)系，我們在學習和傳承古代英雄精神的同時，也要認識到自己所處的社會環(huán)境的變化，把握現(xiàn)代社會發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，用自己的力量為國家的繁榮進步做出貢獻。
學習古代英雄的事跡，讓我深受啟發(fā)和感動。他們的愛國主義精神教育我要有自強不息的精神，永不言敗，勇往直前。同時，他們的奉獻精神也教導我要關(guān)心社會、幫助他人，傳承“利他”精神。古代英雄們以自己崇高的目標、堅定的意志和不斷奮斗的實際行動鑄造了中國的輝煌歷史，他們的事跡讓我明白了只有舍小家顧大家，積極為國家民族的發(fā)展貢獻自己的力量，才能榮辱與共、共創(chuàng)輝煌。
如何將古代英雄精神轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實行動？這是我們思考的問題。對于每個普通人而言，無論在哪個領(lǐng)域，都要具備責任與擔當?shù)木瘛Ｔ诩彝ブ?，要崇尚家庭和睦和家風正派，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的新一代；在工作中，要扎根崗位，積極主動地為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量；在社會中，要遵守法紀，維護社會穩(wěn)定，共同創(chuàng)造公平、公正的社會環(huán)境。作為普通人，盡自己的努力堅定自己的信念，發(fā)揮自己的能力，實現(xiàn)自己的價值，就是對古代英雄精神的最好傳承。
第五段：思考和總結(jié)。
在今天的時代，我們不需要拿刀槍上戰(zhàn)場，但我們承擔著更為沉重的責任。我們要在學習、工作、生活等各個方面繼承古代英雄的精神，努力成為有擔當、有作為的人。我們需要時刻保持愛國情懷，注重個人修養(yǎng)，為社會和諧穩(wěn)定，為國家的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能像古代英雄那樣，在時代的長河中留下我們自己的足跡，成為國家民族發(fā)展的一份子。
總結(jié)：古代英雄事跡體現(xiàn)了獻身國家、救亡圖存的英勇精神，這種精神對我們現(xiàn)代人同樣具有重要的價值和意義。我們應(yīng)該學習他們的事跡，堅守愛國情懷，用實際行動來傳承和發(fā)揚古代英雄事跡中的精神。只有在自身的奮斗中不斷進步，為國家的繁榮貢獻自己的力量，才能真正成為時代的英雄。
愛國事跡體會篇三
第一段：引言（200字）。
愛國事跡是指那些為了國家利益，為了民族繁榮而不計個人得失，勇往直前的人們所做的事情。身處這樣一個偉大的國家，我們時常會聽到或看到一些愛國事跡，這些事跡令人動容，激發(fā)起我們對國家的熱愛之情。這些事跡的背后蘊含著深刻的道義和哲學，對我們每個人都有著重要的指導意義。在了解和體驗這些愛國事跡的過程中，我深感自己在愛國情操上還有許多不足之處，同時也獲得了一些寶貴的體驗和心得。
了解偉人的愛國事跡是一次心靈的洗禮，它能夠激發(fā)起我對國家的熱愛之情。例如，林則徐的“鴉片戰(zhàn)爭”和現(xiàn)代中國的產(chǎn)生，在國家危亡之際，他勇往直前，為國家的繁榮做出了巨大的貢獻。這種犧牲個人利益、追求國家利益的精神深深感動著我，讓我意識到了一個人力量的偉大。這種精神是我們每個人都應(yīng)當具備的，只有在團結(jié)努力的力量下，我們才能夠戰(zhàn)勝前進中的各種艱難險阻。
愛國事跡是人們追求進步的力量源泉，它們給予我們勇氣和動力，成為我們邁向成功的榜樣。愛國事跡中那種不計個人利益、舍小家、為大家的奉獻精神，幫助我們指導自己的行為，鼓舞我們在任何困難面前不向命運低頭。作為新時代的青年人，我們應(yīng)該向那些愛國英雄們學習，通過積極的行動，為國家的繁榮和民族的復興貢獻自己的力量。
愛國事跡不僅激勵人們，還給予我們深刻的啟示。無論是熱血沸騰的抗戰(zhàn)精神，還是崇尚改革創(chuàng)新的故事，它們都告訴我們只有堅定信念，不懼困難，才能不斷前進。每當我遇到困惑的時候，我會想起李云龍舍小家、為大家的精神，激勵自己面對困難，積極應(yīng)對，不斷超越。愛國事跡給予我們的不僅僅是心靈上的感動，更是一種行動的力量。
第五段：自我反思與展望（200字）。
通過了解愛國事跡，我意識到我還有很多需要改進的地方。我要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，努力學習知識，提高自己的專業(yè)技能，為實現(xiàn)國家的繁榮貢獻我的智慧和力量。我將時刻保持一顆愛國之心，將愛國事跡作為我前進的動力和方向，積極參與到各種建設(shè)祖國的活動中去，用自己微薄的力量為國家的繁榮貢獻一份力量。
總結(jié)（100字）。
愛國事跡是我們學習和借鑒的寶貴財富，通過了解和體驗這些事跡，我們能夠深刻地理解愛國的意義和價值，激發(fā)起自己對祖國的熱愛和責任感。通過這次心得體會，我深感自己還有很多需要努力提升的地方，同時也獲得了前進的動力和信心，我會保持一顆愛國之心，為國家的繁榮和民族的復興不懈奮斗。
愛國事跡體會篇四
大家都應(yīng)該知道劉備吧！他總應(yīng)該愛國吧！他一心就是要共扶漢室，最終打平了天下點三分之一。
自從桃園結(jié)義到自立漢中王到死，到諸葛亮，姜維一直沒有停止或放棄共扶漢室。但最終沒有成功。
比如諸葛孔明六出祁山，就是未來共扶漢室。
大家不僅知道劉備他們也是愛國的，那么錢學森也是的吧。
錢學森自從知道中國成立后就一心想回國，去幫助國家。但可怕的美國不停給他金錢，地位和權(quán)利，但他什么都不要，就是有一顆愛國的心?？上уX學森得罪了他們，美國人就不停的去折磨他，不給他吃，也不給喝，就這樣一天比一天瘦，但他想回國的想法一天比一天強，最終還是踏上了回國的道路。最終為我國得了好多優(yōu)異的成績。
你還記得岳飛嗎？就是那個，為了國家而死在戰(zhàn)場上。我記得宋朝滅亡時，當時有很多人還在喊岳飛的名字。
??！有那么多數(shù)不盡的愛國英雄。如今我們生活在和平年代并具有這么好的學習環(huán)境，有什么理由不好好學習？我們不僅要熱愛祖國，還需要更努力學習來報答祖國。
愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國成立70周年的時候中央制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，這對于引導全體人民尤其是大學生弘揚偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
愛國主義從來就是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國的本質(zhì)有很多，就我們大學生來說，好好學習，爭做社會的貢獻者，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力;我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，要認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國意識和振興祖國的責任意識，樹立民族自尊與自信。
當然，愛國不一定非得做轟轟烈烈的大事，我們也可以通過小事來提現(xiàn)，愛國之心也有小愛，比如孝敬父母、尊敬師長、尊敬長輩;也可以愛人民、愛黨、愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強則國強”只有我們強大了，祖國才能強大;愛國的先輩為我們做出榜樣，如延安精神、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神、長征精神......這些精神體現(xiàn)了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應(yīng)該好好努力學習，為自己的祖國奉獻一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的祖國而貢獻力量。
做一個積極向上的人，做一個合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
通過對《新時代愛國主義教育實施綱要》的學習，讓我們深刻地認識到愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。我們要積極踐行社會主義核心價值觀，不斷提高自身的思想覺悟、道德水準和文明素養(yǎng);要唱響人民贊歌、展現(xiàn)人民風貌，大力弘揚中國人民在長期奮斗中形成的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神，生動展示人民群眾在新時代的新實踐、新業(yè)績、新作為。
作為愛國主義的聚焦主體，我們還應(yīng)積極唱響愛國主義主旋律，有愛國情懷，強國志向。一方面要弘揚愛國主義精神，另一方面要有海納百川、開放包容的胸襟。對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。同時也不忘增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為我們的堅定信念、精神力量和自覺行動。
一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國，讓愛國主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇;有什么樣的理想，就有什么樣的方向。
當前，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義精神作為傳達中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時代主題，深刻認識中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，全身心地自覺投入到建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國當中，不斷激發(fā)出內(nèi)心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進新時代、實現(xiàn)民族復興的磅礴偉力。
愛國主義精神記心間，貴在行動，報國就要實干。我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實現(xiàn)“兩個一百年”目標的實際行動，并將愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責”，只有把個人理想、追求與國家發(fā)展、民族富強緊密結(jié)合，人生才有價值有意義。
弘揚愛國主義是以實際行動為證明的，作為當代中華兒女要更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，更加熱愛中國特色社會主義制度、中國共產(chǎn)黨和各族人民的團結(jié)統(tǒng)一，以高度的歷史責任感和祖國利益高于一切的思想境界，全身心地自覺投入到建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國當中，以更加寬闊的胸懷和更加開放的心態(tài)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興，已經(jīng)成為當代中國人的奮斗目標，同時也成為愛國主義的當代主題。新時代愛國主義教育一定要緊緊圍繞這個主題，讓人民更多地關(guān)心國家的核心利益、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標，更好地適應(yīng)當代中國的國際地位和世界發(fā)展的總體趨勢，在不忘歷史的同時更加關(guān)注時代的要求，形成發(fā)展新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)強大歷史合力。
每個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，讓我們每一個中國人都為祖國的宏偉藍圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛國主義精神，拿出“愛國”的實際行動，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
愛國事跡體會篇五
作為中國人，我深深地感受到了君子愛國的偉大力量。君子愛國事跡是中國歷史上的瑰寶，給我們留下了許多寶貴的教訓和啟示。通過了解和思考君子愛國的事跡，我更加堅定了自己的愛國信念和決心。以下將從勤勉學習，樂于奉獻，堅守正義，改善社會和傳承精神五個方面，談?wù)勎覍訍蹏论E的心得體會。
首先，勤勉學習是君子愛國的前提。君子愛國不僅僅是簡單的情感用事，更需要有深厚的知識儲備和高尚的品德素養(yǎng)。君子愛國事跡中的許多英雄人物，無一不是勤勉學習的表率。他們深入研究國家的政治、經(jīng)濟、文化，不斷增長自己的見識，為國家的繁榮發(fā)展提供了強大的智力支撐。作為一個普通的中國人，我要向這些英雄人物學習，努力提升自己的綜合素質(zhì)，為國家的發(fā)展做出積極的貢獻。
其次，樂于奉獻是君子愛國的精神風貌。君子愛國的英雄人物都以無私奉獻的精神感動了世人。他們舍棄個人利益，甚至不惜生命的代價，為國家和人民做出了巨大的貢獻。他們堅信，只有為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)自身的價值。在君子愛國事跡中，我看到了偉大的愛國者毛澤東，他無私地奉獻自己的一生，帶領(lǐng)中國人民走上了富強的道路。作為年輕人，我要學習君子愛國精神，積極參與社會公益事業(yè)，為社會的發(fā)展盡一份力量。
再次，君子愛國需要堅守正義。在君子愛國事跡中，國家的利益、人民的福祉都是君子愛國的價值追求。君子愛國的英雄人物都具有強烈的正義感，他們不畏強權(quán)，堅持正義，捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴。他們不貪圖個人利益，不阿諛奉承，而是為了正義而奮斗，為了實現(xiàn)國家和民族的偉大復興而努力。作為一個普通的中國人，我要在自己的生活中樹立正確的價值觀，堅守正義、誠實守信，為社會的和諧穩(wěn)定盡自己的一份責任。
此外，君子愛國還需要改善社會。在君子愛國事跡中，許多英雄人物都積極為改善社會作出了努力。他們關(guān)注社會弱勢群體，關(guān)心社會的公平正義，努力為社會做出改變。他們主張教育普及，崇尚科學，倡導文明禮儀，為社會的進步發(fā)展貢獻了智慧和力量。君子愛國的精神就是要每個人都做個盡心盡力的社會建設(shè)者，通過自己的努力，為社會的進步貢獻一份力量。
最后，君子愛國需要傳承精神。君子愛國的事跡為后人樹立了榜樣，留下了寶貴的精神財富。作為一個年輕人，我要積極傳承君子愛國精神，通過學習和仿效君子愛國事跡中的英雄人物，將這種偉大的精神和價值觀傳承下去。我要以他們?yōu)榘駱樱瑘允貝蹏叛?，奮發(fā)進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈努力。
綜上所述，君子愛國事跡給我留下了深刻的印象和啟示。勤勉學習、樂于奉獻、堅守正義、改善社會和傳承精神，是我對君子愛國的心得體會。作為一個普通的中國人，我將立志做一個對國家有用的人，積極踐行君子愛國精神，為國家的富強、人民的幸福貢獻自己的力量。
愛國事跡體會篇六
第一段：引言（約200字）。
作為一個國家的公民，我們應(yīng)當時刻銘記那些為國家做出巨大貢獻的愛國英雄們。他們無私奉獻，舍生忘死，為國家的獨立和發(fā)展付出了巨大努力。在我國的歷史上，有許多英雄事跡令人動容。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的觀察和思考，總結(jié)出其中的心得體會。
第一位英雄是岳飛。岳飛是中國歷史上的一位著名將領(lǐng)，他為保衛(wèi)祖國北方邊境，痛擊外敵，功勛卓著?；叵肫鹚氖论E，我深受他的堅毅和忠誠所打動。他不畏艱難險阻，始終堅守自己的信念，為國家的利益毫不猶豫地付出生命。與岳飛相比，我們現(xiàn)代人身處和平時期，沒有經(jīng)歷過那樣的磨難和考驗。因此，我們應(yīng)該倍加珍惜和維護好現(xiàn)在來之不易的和平環(huán)境。
第二位英雄是雷鋒。雷鋒是我國著名的愛國青年志愿者，他以他溫暖的行動和無私的奉獻感動了整個國家。雷鋒熱愛他的祖國，他主動幫助需要幫助的人，默默地為社會做出貢獻，他的精神鼓舞著一代又一代的中國人。雷鋒告訴我們，在我們的日常生活中也可以做出自己的貢獻，無論是關(guān)注弱勢群體，還是參與環(huán)境保護，我們都能在自己的范圍內(nèi)做出一些改變。
第三位英雄是鄧小平。鄧小平是中國現(xiàn)代改革開放的偉大領(lǐng)袖，他以其胸懷全局的戰(zhàn)略眼光，為中國的發(fā)展開辟了一條新路。他以自己堅定的信仰和智慧，帶領(lǐng)中國人民勇敢地邁進了改革開放的大門。鄧小平的事跡讓我明白，一個人的影響力是可以改變整個國家的走向。無論我們身處何種環(huán)境，我們都應(yīng)該樹立正確的價值觀和堅定的目標，用我們的實際行動為國家的發(fā)展做出貢獻。
第五段：結(jié)尾（約200字）。
回首這些愛國英雄的事跡，讓我深感自己的渺小與微不足道。然而，正是這些英雄將國家的命運牢牢抓在手中，給予我們一個和平穩(wěn)定的環(huán)境，讓我們有機會去追求自己的夢想。作為一個普通公民，我們不能與這些英雄相比，但我們可以從他們身上汲取力量，同樣為國家的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。無論是走在前沿科技研發(fā)的道路上，還是為社會弱勢群體奔走呼聲，我們都能成為愛國英雄精神的繼承者和傳播者。
愛國事跡體會篇七
艾愛在醫(yī)療事業(yè)上做出的卓越成就，為國家醫(yī)學事業(yè)發(fā)展做出了重大的貢獻。艾愛是一位勤奮、負責任的醫(yī)務(wù)人員，她用自己的實際行動和高超的醫(yī)學技術(shù)奉獻了自己的職業(yè)生涯。她的事跡讓我更加認識到醫(yī)療工作者的重要性，并啟發(fā)我們要珍惜生命，關(guān)注健康。
第二段：艾愛的醫(yī)療事跡。
在患者的生死關(guān)頭，艾愛總是堅守崗位，積極承擔醫(yī)療任務(wù)，用她的高超醫(yī)術(shù)為患者創(chuàng)造奇跡，讓許多病人重獲新生。其中最為人稱道的是，艾愛帶領(lǐng)團隊進行了以成功的“北京協(xié)和醫(yī)院傷口散熱儀”為代表的眾多先進醫(yī)療技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新工作，為國家衛(wèi)生事業(yè)做出了杰出的貢獻。
第三段：艾愛的工作精神。
艾愛在醫(yī)療事業(yè)上所表現(xiàn)出的工作精神，眾所周知。她的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的精神和奉獻的精神踐行了醫(yī)療工作的使命和價值。她守望相助，盡心盡力為每一位患者做好治療工作，不遺余力地為病人提供醫(yī)療服務(wù)。這種無私奉獻的精神，讓我深感世間仍有真善美之人。
第四段：勞模的榜樣作用。
艾愛作為一名勞模，她勤奮上進、不斷鉆研創(chuàng)新、精益求精的精神，給我留下了深刻的印象。由此可見，勞模的榜樣力量非凡，他們的精神既鼓舞人心，又激勵人們勤奮向上、不斷創(chuàng)新。作為新時代的青年人，我們應(yīng)以艾愛為榜樣，勇挑重擔，不斷努力。
第五段：總結(jié)。
在艾愛這個勞模的事跡中，我們看到了一個醫(yī)生的職責和使命，真正的藝術(shù)與科學相融合，中國傳統(tǒng)文化也得到了有力的傳承。我們應(yīng)當學習艾愛的精神，用她的成功實踐來鼓舞激勵自己。只有把個人的成功與祖國的發(fā)展相統(tǒng)一，才能在事業(yè)上得到發(fā)展和提升。讓艾愛事跡永遠銘記我們的心中，讓我們熱愛自己的職業(yè)，為人民的健康做出自己的貢獻。
愛國事跡體會篇八
始建于1921年的中國共產(chǎn)黨，在過去一個多世紀的奮斗中，為中華民族的獨立、解放和富強付出了巨大的努力和革命犧牲。黨的偉大成就和歷史功勛，成為中國各族人民的歷史輝煌瑰寶，也成為人民心中永遠的紅色記憶。近年來，我們經(jīng)常能看到一些現(xiàn)代紅色愛國者以實際行動踐行黨的宗旨和使命，其中的姿態(tài)、精神和行動，我們不禁會心動和感人。今天，筆者想要就現(xiàn)代紅色愛國事跡的感悟與心得，與大家分享。
第二段：文化傳承和知行合一的榜樣。
歷史上，愛國和保家衛(wèi)國的大部分英雄人物都是以軍事戰(zhàn)爭為主要背景，但現(xiàn)代紅色愛國事跡中有很多是以文化傳承、知行合一為主題，例如楊大鵬、曲星等。他們以青年文化創(chuàng)新為標志，將個人的文化價值與時代的文化價值相結(jié)合。這些人的行為，向我們展示了：只有堅定自身的文化信仰和文化自信，才能傳遞價值，形成時代新風，引領(lǐng)時代前行。
第三段：踐行初心使命和推進社會發(fā)展的標桿。
近年來，不少有志之士在扶貧幫困、環(huán)保治理、抗疫救災(zāi)等時代課題上，展現(xiàn)出了強烈的愛國情懷和社會責任感。例如黃文秀、武秀花等一批基層干部，奔赴偏遠山村為扶貧工作默默耕耘，讓紅色精神從腳下的土地傳承到千家萬戶。他們在社會發(fā)展進程中盡職盡責，將黨和人民的重托化為實際行動，展現(xiàn)出了愛國主義、集體主義精神的高度統(tǒng)一，同時也為后人樹立了踐行初心的標桿。
第四段：英勇斗爭和勇往直前的楷模。
在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，身陷囹圄、風雨飄搖的紅色干部、人民軍人，一次次向我們證明：偉大的信仰和革命精神，是實現(xiàn)民族獨立、建設(shè)強大的基石和動力。以徐海東、孫中山、盧溝橋英雄等歷史人物為代表的現(xiàn)代紅色愛國者，在底子更扎實、行動更果斷的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出了極大的堅韌和戰(zhàn)斗力。他們的英勇事跡，推動了黨和人民事業(yè)的發(fā)展，塑造了濃厚的愛國主義情懷和偉大崇高的人格魅力。
第五段：結(jié)語。
《萬歲》，是黨和人民的共同標志；“人民”，是黨的執(zhí)政之本。黨的先進性，在于它不斷凝聚力量，與時俱進、順應(yīng)時代發(fā)展、接受新挑戰(zhàn)，成為了一支團結(jié)、創(chuàng)新、拼搏、奉獻的力量。作為新時代的一份子，我們要感受黨和人民的偉大歷程，發(fā)揮自己的聰明才智和獨特作用，接續(xù)紅色血脈，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的早日達成而努力奮斗。
愛國事跡體會篇九
1988年3月13日一位14歲的優(yōu)秀少年在熊熊燃燒的烈火中犧牲了，他的名字就叫賴寧。那天午時3點左右，因八級大風，把縣城附近一家工廠的電線桿吹倒，造成電線短路，引起了大火。風助火威，火越來越大、燒得越來越遠。此時，森林、電視衛(wèi)星接收站和附近的油庫都面臨著巨大的危險。賴寧看見后立刻趕到火災(zāi)現(xiàn)場。他找到了一棵松枝奮不顧身地沖向前奮力撲火。雖然，消防隊員曾勸阻大家別往火中硬闖，但賴寧不忍心看到國家財產(chǎn)遭到嚴重損失就去撲火。最終大火最終撲滅了，但賴寧卻犧牲了。
愛國事跡體會篇十
100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動的目的，主要是推動群眾性愛國主義教育活動深入開展，進一步弘揚偉大的愛國主義精神。
愛國主義是中華民族對祖國最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推動中華民族發(fā)展進步的強大動力。今年是新中國成立60周年。在創(chuàng)立和建設(shè)新中國的偉大歷程中，中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄模范。從留下“可愛的中國”動人篇章的__到“狼牙山五壯士”，從“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞，從共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，從“縣委書記的榜樣”焦裕祿到新時期領(lǐng)導干部的優(yōu)秀代表鄭培民……這一串串閃光的名字，雖然年代不同，事跡也不一樣，但其精神實質(zhì)都是一致的，即：堅定的理想信念和崇高的人生境界。他們是民族的脊梁、時代的先鋒、祖國的驕傲，是愛國主義教育最生動、最直接的教材，是激勵全體人民團結(jié)奮斗的精神力量。榜樣的力量是無窮的。慶祝新中國成立60周年，是集中學習宣傳英雄模范人物，開展愛國主義教育的極好契機。
通過開展“雙百”評選活動，大力頌揚英雄模范的先進事跡，弘揚英雄模范的崇高精神，能夠在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，引導人們深刻理解愛國主義的豐富內(nèi)涵，激發(fā)愛國精神，振奮民族精神，把英雄模范的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動實際工作的強大動力;能夠進一步弘揚社會正氣，樹立學習楷模，引導人們見賢思齊，比學趕幫，陶冶情操，凈化心靈，提升境界。
不斷提高廣大干部群眾的思想道德水平，推動社會主義核心價值體系建設(shè);能夠通過英雄模范的先進事跡回顧我們黨的光輝歷史，通過光輝歷史昭示中國未來發(fā)展方向，引導人們增強對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會的信念和信心，增強堅持中國特色社會主義“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”的自覺性和堅定性，激勵全國各族人民繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。
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愛國事跡體會篇十一
198月，京張鐵路正式開工，緊張的勘探、選線工作開始了。詹天佑帶著測量隊，身背儀器，日夜奔波在崎嶇的山嶺上。一天傍晚，猛烈的西北風卷著沙石在八達嶺一帶呼嘯怒吼，刮得人睜不開眼睛，測量隊急著結(jié)束工作，填個測得的數(shù)字，就從巖壁上爬下來。詹天佑接過本子，一邊翻看填寫的數(shù)字，一邊疑惑地問：“數(shù)據(jù)準確嗎”？“差不多”，測量隊員回答說。詹天佑嚴肅地說：“技術(shù)的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概’、‘差不多’這類說法不應(yīng)當出于工程人員之口?！敝?，他背起儀器，冒著風沙，重新吃力地攀到巖壁上，認真地復勘了一遍，修正了一個誤差。當他下來時，嘴唇也凍青了。
不久，勘探和施工進入最困難的階段。在八達嶺、青龍橋一帶，山巒重迭，陡壁懸?guī)r，要開四條隧道，其中最長的達一千多米。詹天佑經(jīng)過精確測量計算，決定采取分段施工法：從山的南北兩端同時對鑿，并在山的中段開一口大井，在井中再向南北兩端對鑿。這樣既保證了施工質(zhì)量，又加快了工程進度。鑿洞時，很多的石塊全靠人工一鍬鍬地挖，涌出的泉水要一擔擔地挑出來，身為總工程師的詹天佑毫無架子，與工人同挖石，同挑水，一身污泥一臉汗。他還鼓舞大家說：“京張鐵路是我們用自我的人、自我的錢修建的第一條鐵路，全世界的眼睛都在望著我們，必須成功！”“無論成功或失敗，決不是我們自我的成功和失敗，而是我們國家的成功和失??！”
為了克服陡坡行車的困難，保證火車安全爬上八達嶺，詹天佑獨具匠心，創(chuàng)造性地運用“折返線”原理，在山多坡陡的青龍橋地段設(shè)計了一段人字形線路，從而減少了隧道的開挖，降低了坡度。
愛國事跡體會篇十二
關(guān)天培（1781～1841.2.26），鴉片戰(zhàn)爭中抗英名將。字仲因，號滋圃。江蘇山陽(今淮安)人。18(清嘉慶八年)中武秀才，授把總。后累升至參將。1826年(清道光六年)，清政府初辦漕糧海運，關(guān)天培押糧船千余艘平安至天津，旋升副將。次年，擢總兵。1832年春，署理江南提督。1834年調(diào)任廣東水師提督。赴任后，踏勘地理形勢，將虎門口的沙角、大角炮臺改為信炮臺；在上橫檔島一線，重建南山炮臺(改名威遠)，改建橫檔、鎮(zhèn)遠炮臺，增建永安、鞏固炮臺，控制東西水道；在虎門底，改建大虎山炮臺。
1841年2月，英國侵略軍的十八艘兵艦進攻虎門。守衛(wèi)在那里的關(guān)天培向琦善報告，請他增派援兵，補充藥。琦善不但不理，還責怪關(guān)天培，他說：“你這么干，惹惱了洋人，你敢負責嗎？”關(guān)天培聽完，氣憤極了。他下決心要和侵略者血戰(zhàn)到底。這天早晨，英軍向幾個炮臺發(fā)起攻擊。關(guān)天培命令士兵還擊?？墒怯捎跀橙伺诨鹈土?，數(shù)百名士兵相繼陣亡。上橫檔炮臺陣地上，只剩下十幾個士兵，他們的藥已經(jīng)打光了?？墒菦]有一個人驚慌。當敵人沖上來的時候，這十幾名士兵視死如歸，手拉手地跳進了大海，以身殉國。
前邊的炮臺相繼失陷，英軍繼續(xù)猖狂北竄，要奪取后面的靖遠、鎮(zhèn)遠和威遠三座炮臺。這三座炮臺是虎門的最終一道屏障了。就在這時，在炮臺陣地上，關(guān)天培和部將麥廷章正帶領(lǐng)士兵們宣誓：人在陣地在，誓與陣地共存亡！
敵人開始進攻了。關(guān)天培一邊指揮士兵反擊，一邊自我點火發(fā)炮。士兵們打紅了眼，早把生死置之度外。仇恨的炮彈一發(fā)接一發(fā)，連連射向敵人。不久炮身熱了，炮筒紅了。突然“嘣！嘣！”幾聲，八門大炮全崩裂了。戰(zhàn)斗進行了七八個小時，我軍士兵傷亡過半，火藥也不多了。英軍乘勢撲上了炮臺。突然，關(guān)天培猛揮鋼刀，沖上前去，砍死了前面的幾個敵人，后面又擁上來一群敵人。關(guān)天培把鋼刀高高舉起，拚力向敵人的頭上砍去。就在這時候，一顆子彈擊中了關(guān)天培的胸膛。他掙扎著，怒目圓睜，在陣地上巍然挺立，把沖到他身邊的敵人驚呆了！
愛國事跡體會篇十三
碑林區(qū)安東街小學愛國衛(wèi)生先進單位事跡材料安東街小學位于和平門外安東街100號，始建于1957年。學校占地面積15.78畝，建筑面積2560平方米，其中教室22間，部室10個，辦公室9間。現(xiàn)有12個教學班，在校學生418名，是全日制六年制小學。
現(xiàn)任校長繆明霞，副校長楊莉莉、邱亞平，教導主任任生俊，副主任郭敏芳、林琳。全校共有教職工38人，其中高級教師23人，一級教師15人。教職工中大專以上學歷37人。近年來學校先后獲得基層優(yōu)秀黨組織、“保持共產(chǎn)黨員先進行教育活動”先進集體、安全文明單位、平安校園、綠色校園、通訊報道先進單位、先進工會組織、檔案管理規(guī)范先進單位、計劃生育管理優(yōu)秀單位、“創(chuàng)衛(wèi)”先進單位、體育達標優(yōu)秀學校等多項榮譽稱號。
我校衛(wèi)生工作始終堅持以人為本，以貫徹、落實上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標。結(jié)合學校實際，加強精神文明建設(shè)，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好學校的衛(wèi)生工作，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，把學校衛(wèi)生保健工作納入學校的各項規(guī)范化管理之中，進一步提高學校衛(wèi)生工作的管理水平，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學方向、事關(guān)培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學校整體形象、學?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視學校的衛(wèi)生工作，專門成立了以校長為組長、分管校長為副組長、總務(wù)處、教導處、各科室負責人和校醫(yī)、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，并已形成暢通無阻的學校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實際需要，配有專人負責校園衛(wèi)生工作、心理健康教育、傳染病工作、教室衛(wèi)生、蛋奶房衛(wèi)生等工作，并能在實際工作中合理搭配，及時調(diào)整，做到分工明確，責任到人。
為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化、科學化、人性化。我校制訂了《學校衛(wèi)生工作條例》、《食堂衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健康教育質(zhì)量。
學校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛(wèi)生、健康教育工作計劃》，做到“學期初有計劃，學期中有檢查，學期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。
常規(guī)性地邀請衛(wèi)生防疫站同志、校醫(yī)對班主任、任課教師及相關(guān)管理人員進行業(yè)務(wù)培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。比如：上學年開展了多次健康教育活動，時刻提醒學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期檢查學生健康衛(wèi)生。根據(jù)學生和季節(jié)特點，我校的衛(wèi)生健康教育除認真開展日常教育教學常規(guī)工作外，還把工作重點放在常見性傳染病知識的宣傳和預(yù)防教育，并根據(jù)社會發(fā)病特點：比如“禽流感”、“豬鏈球菌”、“腦膜炎”、紅眼病、急性腸炎等傳染病知識宣傳和預(yù)防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預(yù)防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結(jié)對教育工作。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。
學校還設(shè)立了“心理咨詢室”，衛(wèi)生健康教育黑板報、畫廊，開展了健康教育手抄小報評比活動。利用晨會進行衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深入人心。
三、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
我校在校園環(huán)境的管理上，已做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學化。每周的衛(wèi)生班級評比由大隊部組織值周教師和學生進行檢查、評比。值周班級學生在每天的早上、中午、下午分別對全校各班班級、包干區(qū)、公共衛(wèi)生區(qū)域進行檢查評分。值周學生，不定期對各班級的衛(wèi)生保潔情況進行檢查。兩周一次的大掃除由校長親自帶隊，教導處、大隊部聯(lián)合檢查評分，并把評分納入評比先進班級之中，并及時公布檢查結(jié)果。在管理中，對學校環(huán)境衛(wèi)生提出了學校的總體要求：即要求全校同學做到責任區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬(池);廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內(nèi)的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現(xiàn)象，無足跡及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。教室落實“門前”三包，班級管理設(shè)立專門的保潔人員負責，保持門前“三好”和活動安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內(nèi)。
我校扎實開展整治校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，開展綠化活動，凈化、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。
四、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、集會、班級主題班會等各種陣地，積極開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生保潔制度，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等四不要求。認真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，開展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視新發(fā)病率。不定期組織衛(wèi)生組成員進行學生個人衛(wèi)生抽查，以促進學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
長期的教育，使絕大多數(shù)同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。今年，我們開展了“潔齊美”教室評比、“衛(wèi)生知識講座”、“宣傳圖片展覽”、“衛(wèi)生知識競賽”等健康教育活動;集中全校性的板報宣傳教育6次，校黑板報出了健康教育專題15次。根據(jù)保健計劃的要求，做好一年一度體檢的組織工作，并且根據(jù)體檢的報告及時做好資料分析、防治病記錄，并把結(jié)果及時反饋給家長。通過活動使我校的學生和家長懂得了一些健康知識，活動的開展，大大提高了學生的衛(wèi)生保潔意識。
五、加強蛋奶房管理，為學生提供飲食安全保障。
蛋奶工程關(guān)系全校學生的身心健康，學校一直把它列為學校管理的重要部分。學校不斷完善蛋奶房管理體制，加強蛋奶房衛(wèi)生工作的檢查，設(shè)立了相關(guān)的獎懲制度。同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定，定期組織人員參加了衛(wèi)生知識學習和體檢，健全了食堂衛(wèi)生消毒，食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人。
在愛國衛(wèi)生工作方面，我校付出大量努力，取得了可喜的成績。我們愿意加倍努力，進一步搞好學校環(huán)境衛(wèi)生治理工作，為廣大師生創(chuàng)造一個更加潔凈、優(yōu)美的工作、學習和生活環(huán)境!
愛國事跡體會篇十四
1926年夏，魯迅離開北洋軍閥盤踞的北京，南下廈門，擔任廈門大學中國文學系教授，同時兼任國學院教授。1927年初，魯迅又轉(zhuǎn)赴當時的革命中心廣州，擔任了中山大學中文系主任，同時兼任教務(wù)主任，一邊從事教育和文學創(chuàng)作，一邊投入新的戰(zhàn)斗。同年4月，魯迅經(jīng)受了腥風血雨的考驗，因營救學生無果，憤而辭職。在血的教訓面前，魯迅早年形成的社會發(fā)展觀發(fā)生了深刻的變化，他嚴厲解剖自己的思想，糾正了過去只信進化論的“偏頗”，從此，他的思想發(fā)展進入了一個嶄新的起點。
代中期，參與創(chuàng)辦《莽原》周刊、《語絲》周刊和文學社團末名社。1927年初到廣州中山大學任文學系主任兼教務(wù)主任。1927年8月到廈門大學任教授。
1927年10月，魯迅到了上海，從此定居下來，集中精力從事革命文藝運動。1928年創(chuàng)辦《奔流》雜志。193o年，中國左翼作家聯(lián)盟成立，他是發(fā)起人之一，也是主要領(lǐng)導人，曾先后主編《萌芽》、《前哨》、《十宇街頭》、《譯文》等重要文學期刊。他參加和領(lǐng)導了中國左翼作家聯(lián)盟、中國自由運動大同盟和中國民權(quán)保障同盟等許多革命社團。他主編《前哨》、《奔流》、《萌芽月刊》等許多刊物，團結(jié)和領(lǐng)導廣大革命的、進步的文藝工作者，與帝國主義、封建主義和政府及其御用文人進行針鋒相對的斗爭。他堅持韌性戰(zhàn)斗，撰寫了數(shù)百篇雜文。這些雜文，如匕首，似投槍，在反文化“圍剿”中，作出了特殊的貢獻。他與共產(chǎn)黨人交往密切，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。他以“竊火者”自喻，致力于中外文化交流，倡導新興木刻運動。他關(guān)心青年，培養(yǎng)青年，為青年作家的成長付出了大量的'心血。
魯迅的名言。
不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。
以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發(fā)表出來。
愛國事跡體會篇十五
楊根思，1950年10月，參加中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)。11月，在抗美援朝戰(zhàn)爭第二次戰(zhàn)役分割圍殲咸鏡南道美軍戰(zhàn)斗中，時任志愿軍某部連長的楊根思，奉命帶1個排扼守下碣隅里外圍1071.1高地東南小高嶺，負責切斷美軍南逃退路。29日，號稱“王牌”軍的美軍陸戰(zhàn)第1師開始向小高嶺進攻，猛烈的炮火將大部工事摧毀，他帶領(lǐng)全排迅速搶修工事，做好戰(zhàn)斗準備，待美軍靠近到僅有30米時，帶領(lǐng)全排突然射擊，迅猛打退了美軍的第一次進攻。之后，美軍組織2個連的兵力，在8輛坦克的掩護下再次發(fā)起進攻，他指揮戰(zhàn)士奮勇沖入敵群，用刺刀、槍托、鐵锨展開拼殺。
激戰(zhàn)中，又一批美軍涌上山頂，他親率第7班和第9班正面抗擊，指揮第8班從山腰插向敵后，再次將美軍擊退。美軍遂以空中和地面炮火對小高嶺實施狂轟濫炸，隨后發(fā)起集團沖鋒。他率領(lǐng)全排頑強抗擊，以“人在陣地在”的英雄氣概，接連擊退美軍8次進攻。當投完手榴彈，射出最終一顆子彈，陣地上只剩他和兩名傷員時，又有40多名美軍爬近山頂。危急關(guān)頭，他抱起僅有的一包炸藥，拉燃導火索，縱身沖向敵群，與爬上陣地的美軍同歸于盡，英勇捐軀。
愛國事跡體會篇十六
每當我看到，雄偉的天安門，迎來新一輪的太陽。每當我看到，無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗，在天安門廣場，冉冉升起。在我心中就會想起一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字----中國。
爺爺出生在上世紀30年代，昔日的祖國也曾不堪回首。童年的爺爺，看到了，侵略者的鐵蹄踐踏祖國的身軀，看到了，帝國主義的大炮轟開了祖國的大門，看到了，一大批中華民族的優(yōu)秀兒女開始奮起反抗。童年的爺爺參加了兒童團，跟隨多難的祖國從世紀的風雨中走過!有多少像爺爺一樣的，中華兒女前仆后繼，為長夜難明的中國，托起了指引祖國走向社會主義道路的太陽!
我，出生在改革開放的新中國?？吹搅耍袊木薮筮M步和飛速發(fā)展?看到了，奧運會場上中國健兒的奮勇向前!仰望藍天，我看到了，“神州飛船”在太空穿梭;俯瞰大地，我看到了，三峽工程，曠世神奇。無論是神州5號的成功，還是奧運金牌榜上發(fā)光的金牌，一次又一次讓世界向中國投來了驚羨的目光。
曾經(jīng)，爺爺為新中國“站起來了”而感到幸福;曾經(jīng)，爸爸為中國“富起來了”而感到自豪;今天，我的話語多得像一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是我想對讓我“幸福起來”的祖國深情的說一句，——中國，你永遠在我心中。無論何時，無論何地，都永遠改變不了我的中國心。
愛國事跡體會篇十七
世上的萬事萬物都是有型的，有先天的，有后天的，千姿百態(tài)地呈現(xiàn)在我們面前。今天我要給大家講的這個故事，也是一個造型，一個令人永遠不能忘記的特殊造型，一個人民教師用血肉之軀搭建起來的造型。故事發(fā)生在5月12日。
5月13日22時12分當搜救人員從教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有的搶險人員都落淚了?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生，四個學生都還活著!”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護衛(wèi)學生的形象，是他這一生永遠忘不掉的。
譚千秋老師用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人師表;他在那突發(fā)災(zāi)難來臨時的瞬間造型，樹起了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!我相信，大災(zāi)之后有大愛，大愛之后是大福!同學們讓我們永遠記住這樣一位值得敬愛的老師，記住這樣一個感人至深的故事，記住這樣一段刻骨銘心歷史，記住這樣一個永恒的造型。
愛國事跡體會篇十八
朱自清是清華大學教授，著名的文學家。
抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，美國政府一方面支持jiang介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，一方面又利用簽訂條約的辦法在中國獲取了許多特權(quán)，還加緊武裝戰(zhàn)敗國日本，對中國重新構(gòu)成威脅。當時社會上物價上漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線上掙扎。人民對美國和guo民黨政府十分不滿，反抗的呼聲越來越高。美國為了支持jiang介石，就運來了一些面粉，說要“救濟”中國人，好讓中國人“感激”美國，不反對它。
朱自清看透了美國的用心，認為美國的救濟是對中國人的侮辱。他和一些學者一齊，在一份宣言上莊重地簽上了自我的名字。那份宣言表示，堅決拒絕美國的“援助”，不領(lǐng)美國的面粉。當時，朱自清正患嚴重的胃病，身體十分瘦弱，體重還不到40公斤，經(jīng)常嘔吐，甚至整夜不能入睡。拒領(lǐng)救濟粉意味著每月生活費要減少600萬法幣，生活更加困難?？墒菫榱司S護中國的尊嚴，他堅決拒絕那些別有用心的“賞賜”。他在日記中寫道：“堅信我的簽名之舉是正確的。因為反對美國武裝日本的政策，要采取直接的行動，就不應(yīng)當逃避自我的職責?！?/p>
兩個月后，朱自清困貧病交加，不幸去世。他寧肯挨餓而死，也不肯領(lǐng)帶侮辱性的“救濟”，表現(xiàn)了一個中國人應(yīng)有的尊嚴。
愛國事跡體會篇十九
大米，是中國人的主要食品?？砷L期以來，水稻產(chǎn)量不高，人口又那么多，農(nóng)民們成年累月種田栽稻，還是滿足不了“吃”的需要。糧食產(chǎn)量低，是我國經(jīng)濟發(fā)展的一個大障礙。農(nóng)業(yè)科技工作者袁隆平?jīng)Q心為國攻關(guān)，解決這個難題。
袁隆平是湖南一個鎮(zhèn)上的農(nóng)校教員。雖然工作條件差，可他一心撲在科研工作上。每日除了教學外，就是在試驗田里培育高產(chǎn)品種。在試驗中，他發(fā)現(xiàn)天然雜交水稻穗大粒飽，產(chǎn)量高，可是第二年再種，就退化了，失去了優(yōu)勢。他就想進行一種試驗，培育能堅持高產(chǎn)的雜交水稻的種子。為了這個夢想，袁隆平不知花費了多少精力，有時候在試驗田里觀察，連家也顧不上回。經(jīng)過的艱苦努力，最終培育成功了。
這種雜交水稻畝產(chǎn)到達1000多斤，在全國推廣后，我國稻谷在幾年中增產(chǎn)了1000多億公斤，真是一個飛躍!袁隆平獲得了國家第一個特等發(fā)明獎。美國等國也引進了他的成果。他被稱為“雜交水稻”之父，為改變我國糧食生產(chǎn)的落后狀態(tài)打了一個翻身仗。
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