一個好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和可行的步驟。一個好的方案是在團(tuán)隊合作和集體智慧的基礎(chǔ)上制定出來的?？梢詤⒖家韵路桨笀?zhí)行的成功策略和實用工具。
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
1、組織教師、學(xué)生、xx街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)知識，進(jìn)行民族精神教育。
2、加強學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)互動，促進(jìn)三為一體的共建。
二、活動主題：
“一街粽情”xx社區(qū)xx小學(xué)端午節(jié)----“快樂家庭日”系列活動
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動內(nèi)容：
(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”
(二)和爸爸媽媽一起參加x月x日“一街粽情”主題活動。
1、粽子擂臺賽
2、慈善義賣
3、民間技藝展示
4、弄堂游戲
5、親子游戲
6、團(tuán)隊展示：
(1)猜謎廊
(2)穿珠表演及招募
(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花
(4)旗袍沙龍展示
(5)智障人士表演
(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動采血車
7、親子特色推薦
8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇二
k'bot創(chuàng)意大賽由城西區(qū)教委、首都師范大學(xué)科技園、京北凌伊動力教育科技有限公司聯(lián)合舉辦，定于20xx年11月科技節(jié)期間舉辦“20xx年城西區(qū)第二屆小學(xué)生k'bot創(chuàng)意大賽”，大賽由城西區(qū)青少年科技館承辦，香港國際關(guān)注教育機(jī)構(gòu)協(xié)辦?，F(xiàn)將有關(guān)精神通知如下：
主題背景：近年來，各種自然的或人為的災(zāi)難頻發(fā)，給人類帶來對生命的重大傷害。我們對災(zāi)難孕育發(fā)生的原理、規(guī)律已逐步有所認(rèn)識，能夠?qū)δ承╊愋偷臑?zāi)難做出一定程度的預(yù)防和救護(hù)，將災(zāi)難給人類帶來的損害降到可能中的最低。
比賽口號：發(fā)揮自由想象空間，制作特定場景，學(xué)習(xí)預(yù)防和救護(hù)知識，保護(hù)自己，保護(hù)家人，保護(hù)社會。
1、參賽選手以團(tuán)隊協(xié)作的形式，采用k'nex創(chuàng)意構(gòu)建組件為主要材料（k'nex組件占70%以上），加以各種簡單裝飾物、電機(jī)或控制器，制作仿真造型、場景、實現(xiàn)一些功能等；根據(jù)主題通過自主創(chuàng)意，搭建出心目中的場景或模型。設(shè)計搭建過程涉及科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)、工程、語言、藝術(shù)、創(chuàng)造思維等知識。
2、活動說明。
此次大賽是項公益性賽事，不收取參賽選手任何費用，賽事組委會向參賽選手免費提供培訓(xùn)。
3、參賽對象：城西區(qū)各校小學(xué)生。
4、選手分組及規(guī)模要求。
按照年齡及成員構(gòu)成，分為兩個級別：小學(xué)低年級組（1-3年級）和小學(xué)高年級組（4-6年級）。兩個級別以學(xué)校為單位，每校報1隊，每隊學(xué)生3-5人，1名指導(dǎo)老師。
1、賽事啟動會。
20xx年10月14日下午14：00在京北市城西區(qū)青少年科技館召開活動啟動后，布置比賽相關(guān)事宜。
2、技術(shù)培訓(xùn)。
20xx年10月21日下午14:00，在京北市城西區(qū)青少年科技館進(jìn)行參賽隊伍輔導(dǎo)教師相關(guān)培訓(xùn)，安排下校指導(dǎo)。
3、報名參賽。
20xx年10月31日之前，各校確定參賽名單上報。
4、決賽安排。
20xx年11月進(jìn)行全區(qū)小學(xué)生k'bot創(chuàng)意大賽決賽。（具體時間地點另行通知）。
決賽要求各參賽團(tuán)隊根據(jù)大賽主題，依據(jù)自己隊的創(chuàng)意構(gòu)思，在現(xiàn)場運用規(guī)定的k'nex組件和裝飾材料，在規(guī)定時間內(nèi)完成組裝搭建工作，由一名學(xué)生代表講解作品。
1、各參賽隊在報名后，帶隊教師將接受賽事專家針對k'nex器材的'操作培訓(xùn)。培訓(xùn)后教師可領(lǐng)取《競賽手冊》、k'nex訓(xùn)練器材等比賽材料。
2、帶隊教師接受培訓(xùn)后，指導(dǎo)參賽選手在準(zhǔn)備期內(nèi)進(jìn)行k'nex操作練習(xí)；根據(jù)《競賽手冊》規(guī)定的命題和需知，引導(dǎo)選手進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)新，并對參賽的作品進(jìn)行準(zhǔn)備練習(xí)。
3、比賽以團(tuán)隊協(xié)作的形式，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運用規(guī)定的材料，共同完成給定的參賽題目。
本次大賽由主辦單位組織專家及評審代表根據(jù)選手作品的完成速度、穩(wěn)定性、構(gòu)建難度、團(tuán)隊協(xié)作等各項標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評定，評出獲勝作品。（評選標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)則詳見《競賽手冊》。）。
本次大賽獎勵辦法如下：
1、學(xué)生獎項：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名。
2、教師獎項：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師若干名。
3、優(yōu)秀組織獎：組委會將根據(jù)各學(xué)校的活動參與情況以及參賽，質(zhì)量評定。
出優(yōu)秀組織獎、根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師若干名并頒發(fā)獲獎證書。
郵箱：
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇三
破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園，那么如何通過策劃一場活動來提高學(xué)生的環(huán)保意識呢?下面是有小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意活動方案，歡迎參閱。
使廣大中小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進(jìn)行環(huán)保簽名活動。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
活動流程：
一、各校將活動下達(dá)至各少先隊員。
二、由少先隊員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
三、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。
四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動結(jié)束。
九、各校學(xué)生帶回。
為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。
二、征集內(nèi)容要求：1、征集內(nèi)容包括：
三、參加對象：全校學(xué)生與家長。
四、具體措施：
1、以班級為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環(huán)保金點子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣!五、時間安排：
六、注意事項：
1、班主任老師應(yīng)安排的時間對學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。、要求作品突出學(xué)校、家庭特點，確保作品原創(chuàng)度要高。、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。
二、活動背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖?！焙喍痰囊痪湓姡湍依巳菨?jì)南的市花與市樹。這是高度贊揚了濟(jì)南的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸下降，促就了濟(jì)南的歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來的重要意義。
三、活動目標(biāo)：各位組織人員本著環(huán)保濟(jì)南的理念鼓動市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟(jì)南”的活動中來，然后在活動中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責(zé)任感。
四、資源需要：綠色環(huán)保的活動就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動只需要些許廢紙就可以。a4紙堅決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)該做出實踐性的事情來，不可以空談其論。
五、活動細(xì)節(jié)：第一步：本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行，活動之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動并了解環(huán)保。
第二步：活動定于××××年×月×日九點正式開始，開始的時候，各校制作的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動承辦方要進(jìn)行接受檢驗，證實的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。
第三步：9點35分，各校代表、活動承辦方、活動執(zhí)行組到泉城廣場標(biāo)志前集合，活動承辦方宣布活動開始并宣布規(guī)則，如下：
1、各校要跟著活動執(zhí)行組人員喊出活動口號，即“我是濟(jì)南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)濟(jì)南市的綠色，我要成為一個可以克制自己不浪費的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項終生活動中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓。”、各校要在10點半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動中來。、10點半再次在泉城廣場標(biāo)志前集合，統(tǒng)計自己的成果，為此，每個人都應(yīng)該感到成就感，因為他感染了許多人。、十點35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色濟(jì)南的任務(wù)中來。在泉城廣場內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點在泉城廣場標(biāo)志前集合。、11點零五分開始一項，各校的活動代表(老師與學(xué)生)在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動宗旨。、11點半，預(yù)計活動結(jié)束，活動承辦商分發(fā)水并宣布活動結(jié)束。
第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。
六、活動中的細(xì)節(jié)：
1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動執(zhí)行組通知。、活動要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1、負(fù)責(zé)人：×××××××××，負(fù)責(zé)人必須在活動前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)八、備注：“錦‘承’濟(jì)南”題目的含義。
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇四
為了開展“朝陽讀書”活動，推動我鎮(zhèn)書香校園文化建設(shè)，使廣大師生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)師生“愛讀書，讀好書”良好習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。提高師生素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定開展中小學(xué)師生“讀書心得”評選活動。具體要求如下：
20xx年3月——6月。
讀書長見識，修身育品德。
全鎮(zhèn)中小學(xué)師生。
1、學(xué)校按照讀書要求，對照學(xué)校的讀書計劃，結(jié)合讀書內(nèi)容，選擇一本自己喜歡的書，積極宣傳和發(fā)動師生撰寫讀書心得和體會。各學(xué)校首先進(jìn)行海選，然后精心推薦3—作品(含師生)，參加鎮(zhèn)評比。
2、“讀書心得”的主題要鮮明，而且對所讀書籍精神實質(zhì)的.把握要準(zhǔn)確，讀者讀書的感受和收獲要明確，指導(dǎo)讀者生活、工作及轉(zhuǎn)變工作態(tài)度的作用要突出。讀書心得的語言要簡練、流暢，能夠充分表達(dá)讀者的真情實感。
3、作品字?jǐn)?shù)：小學(xué)組400——800字以內(nèi)，中學(xué)組600——1500字以內(nèi)。
4、征文格式：標(biāo)題“黑體三號加粗”，小標(biāo)題“宋體四號加粗”、正文“仿宋體—gb2312小三號”。征文稿件用a4紙打印或直接以word格式電子文檔遞送郵箱xxxx，在讀書心得正文下方注明學(xué)校、班級、作者姓名及指導(dǎo)老師、組別，各學(xué)校在6月15日前以學(xué)校為單位把參賽作品上交到鎮(zhèn)文體教育局304室羅燕珍。
5、作品必須原創(chuàng)，不能網(wǎng)上下載、抄襲別人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。要求學(xué)校先篩選作品是否在網(wǎng)絡(luò)下載，如在網(wǎng)上下載的取消推薦資格。
小學(xué)組：一等獎、二等獎、三等獎。
中學(xué)組：一等獎、二等獎、三等獎。
教師組：一等獎、二等獎、三等獎。
優(yōu)秀指導(dǎo)老師：13個。
屆時頒發(fā)榮譽證書，以資鼓勵。
鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦邀請專業(yè)人員作評委。
xxxx鎮(zhèn)文體教育局。
xxxx鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會。
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇五
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強學(xué)習(xí)。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《智慧錦囊》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書。
2、通過讀書，了解最新教育動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力。
3、通過讀書，強化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。
4、積極撰寫讀書心得，積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗，從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、制定學(xué)習(xí)計劃，從而更好地開展暑假學(xué)習(xí)20____小學(xué)生暑假社會實踐活動總結(jié)20____小學(xué)生暑假社會實踐活動總結(jié)。
2、堅持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，寫好批注。
3、在閱讀過程中，將讀書與反思相結(jié)合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。
5、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。
6、對自己的讀書體會進(jìn)行梳理，完成高質(zhì)量的.讀書心得。
7、假期結(jié)束前，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結(jié)。
暑期讀書總結(jié)
兩個月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論，下面就談?wù)勎覍κ钇趯W(xué)習(xí)的點滴體會：
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇六
為提高我區(qū)中小學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，由城西區(qū)教委、科委、科協(xié)主辦的2xxx年城西區(qū)青少年機(jī)器人競賽創(chuàng)意比賽活動，將于今年城西區(qū)學(xué)生科技節(jié)期間舉行?，F(xiàn)將比賽的具體事項和競賽規(guī)則通知如下：
城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委。
城西區(qū)青少年科技館。
城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生(含職業(yè)高中)。
參考10月底在天津市發(fā)布的全國青少年機(jī)器人競賽（創(chuàng)意項目）信息。
1、時間：2xxx年12月17日（周六）全天。
2、地點：待定。
比賽采取專家評定方式確定成績及獎項。
1、學(xué)生獎項：根據(jù)競賽成績評選一等獎、二等獎、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。
2、教師獎項：根據(jù)教師組織參賽和指導(dǎo)學(xué)生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎若干名并頒發(fā)證書。
1、由學(xué)校統(tǒng)一申報，不接受個人報名（詳見領(lǐng)隊會時間）。
2、機(jī)器人作品展示。
（1）展位：每個項目一個展位，每個展位提供一張桌子、一把椅子。桌子上標(biāo)有各自的作品名稱，布展時請選手確認(rèn)自己的展位。
（2）展板：組委會已為每個項目準(zhǔn)備了一個展板架，要求各校制作一塊（寬90cm、高120cm）展板，放在作品后方，以供評委和觀眾了解作品。布展所需的`材料及電源板由各校自備。
（3）布展：選手可根據(jù)項目展示的內(nèi)容和形式，充分發(fā)揮想象和創(chuàng)意，自行設(shè)計、現(xiàn)場動手制作項目展板。展板上應(yīng)注明學(xué)校名稱、作者姓名等基本情況，輔導(dǎo)教師姓名不得列出。
3、評審標(biāo)準(zhǔn)。
（1）學(xué)生動手程度：整個機(jī)器人模型及自控部分應(yīng)由學(xué)生親自設(shè)計和整體裝配。以自行設(shè)計制作的作品為佳。
（2）創(chuàng)新性和實用性：指作品是否具有使用價值，解決方法是否可行，較以前的解決方案相比，是否具有較好地改進(jìn)等。
（3）學(xué)生現(xiàn)場表現(xiàn)：指學(xué)生現(xiàn)場操作作品演示的成功率及答辯的臨場發(fā)揮水平。展板內(nèi)容和口頭表達(dá)是否清晰、有條理，有吸引力；學(xué)生是完全靠記憶表達(dá)還是反映出對原理的深入理解等。
（4）團(tuán)隊合作精神：是否明確說明了每個組員在項目研究中的任務(wù)和所做出的貢獻(xiàn)；是否每個組員都充分參與到項目的研究過程中并對項目各方面熟悉；項目的成果是否是全體成員協(xié)作共同完成。
（5）作品特征：要符合機(jī)器人作品要求：傳感器、控制器、自主動作表示。
聯(lián)系電話：xx。
通訊地址：城西區(qū)xx北街3號。
郵編：xx。
1、領(lǐng)隊會時間：各校參賽隊輔導(dǎo)教師在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技館機(jī)器人工作室召開領(lǐng)隊會，同時須上交“2xxx年城西區(qū)青少年機(jī)器人競賽創(chuàng)意比賽登記表”一式六份（見附件），以備評比委員會提前了解作品。無故不參加領(lǐng)隊會及不按時上交“機(jī)器人作品登記表”的學(xué)校，將影響比賽成績。
2、其他情況說明。
（1）參賽隊員應(yīng)準(zhǔn)時參加展示評比活動，嚴(yán)格遵守比賽流程。
（2）機(jī)器人的表演內(nèi)容要充分表現(xiàn)作品的功能及特色。
（3）評委到作品前評審時，所有準(zhǔn)備工作應(yīng)由學(xué)生自主完成，各校領(lǐng)隊及輔導(dǎo)員教師不能進(jìn)入比賽場地。
（4）各項目可以制作能夠說明本作品的多媒體演示文稿，各校須自帶電腦等演示設(shè)備。
（5）如遇臨時情況，需由各校領(lǐng)隊或輔導(dǎo)員教師向競賽組委會提出。要求每位參賽選手要尊重比賽，尊重評委。
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“校園溢滿書香好書伴我成長”主題讀書活動的開展，提高學(xué)生閱讀能力營造濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)素質(zhì)教育的'實施，將于本期期末開展優(yōu)秀讀書筆記展評活動。
2、通過年級組和班級對學(xué)生的。讀書筆記進(jìn)行初評；
4、學(xué)校組織評委對各參展讀書筆記進(jìn)行評比打分；
5、展評時間：12月13日――12月15日（周三至周五）
展評地點：一樓圖書閱覽室
中年級和高年級分別評選出特等獎、一等獎、二等獎數(shù)名；
2、獲獎的學(xué)生名單將進(jìn)行紅榜公示，并頒發(fā)獎狀與獎品。
各行政和一、二年級語文老師
三、四年級評委：zz
五、六年級評委：zz
評選時間：12月15日（周五）下午
新聞撰寫――z照相――z
附件：1、各班參觀時間安排表
2、評分表
陽朝小學(xué)教導(dǎo)處
各班參觀時間安排表
第一節(jié)課課間第三節(jié)課課間夕會第五節(jié)課課間
優(yōu)秀讀書筆記評分表
評比年級評分人
序號姓名班級筆記內(nèi)容（50分）書寫字跡（30分）版面設(shè)計（20分）總分
序號姓名班級筆記內(nèi)容（50分）書寫字跡（30分）版面設(shè)計（20分）總分
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇八
位于揚州市儀征棗林灣生態(tài)園的青馬車寨車馬運動基地是全國首屈一指的集汽車越野與馬術(shù)表演于一體的綜合戶外運動場地，且地形獨特，風(fēng)光秀美。2015年12月12月，“中國揚州車馬國際藝術(shù)節(jié)暨aqha中國西部馬術(shù)揚州國際公開賽”將于青馬車寨車馬運動基地舉辦，同時舉辦“激情飛揚，大美青馬”主題攝影比賽活動，歡迎廣大攝影愛好者踴躍參加。
大賽組織機(jī)構(gòu)如下：
主辦單位：
揚州市攝影家協(xié)會、揚州網(wǎng)。
承辦單位：
揚州青馬車寨文化旅游發(fā)展有限公司。
二、活動流程。
1、活動時間：2015年12月12日。
2、活動地點：江蘇省揚州市儀征棗林灣生態(tài)園青馬車寨車馬運動基地。
3、報名：
1)參賽資格：各攝影協(xié)會團(tuán)體、個人，攝影愛好者均可參賽。
2)報名時間：即日起至12月10日17:00。
3)報名方法：
a：揚州市攝影家協(xié)會報名，聯(lián)系人：周健電話：13952758999。
4)活動流程：12月12日攝影比賽開始，各大攝影協(xié)會及參賽人員領(lǐng)證進(jìn)入青馬車寨馬術(shù)賽場，按主辦方指定區(qū)域和位置進(jìn)行拍攝。
三、參賽須知。
參賽者以實景拍攝照片，要求角度新穎，畫面精美，富有感染力，具有較高的思想性和藝術(shù)性。
內(nèi)容可以是以馬為主題，突出馬匹賽手在比賽時激情飛揚的場景；也可以是活動中的人像、風(fēng)景、紀(jì)實等，總之從多種角度反應(yīng)青馬車寨及西部馬術(shù)大賽美景、美人、美事、感動瞬間的相關(guān)作品均可參賽。
1、活動概不接納ps作品，不得一人重復(fù)上傳同樣作品。
2、參賽作品要求：
a)參賽作品數(shù)量不限，不限黑白、彩色，單幅、組照均可（組照視為一件作品，限8幅以內(nèi)）；圖片電子影像單幅文件量不小于3mb。
b)參賽作品的標(biāo)準(zhǔn)格式為：jpg。
c)每件參賽作品須寫明作品標(biāo)題，并附簡要文字說明，以及作者真實姓名、聯(lián)系電話。
d)攝影作品必須為原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假和剽竊行為，將取消參賽資格。
e)所有參賽作品一律不退稿，作者須自留備份。主辦單位享有使用所有獲獎作品的權(quán)力，可以用于相關(guān)宣傳和展覽，并在使用過程中尊重參賽者的署名權(quán)，不再另付稿酬。
f)截稿日期：2015年12月18日。
g)投稿郵箱為：317135231@。
3、評比方式。
由網(wǎng)絡(luò)投票（投票平臺為揚州網(wǎng)微信公眾號）和評委會評選得出結(jié)果。
4、獲獎作品前50名將先后在青馬車寨藝術(shù)中心進(jìn)行展出，結(jié)合線下傳播活動持續(xù)宣傳。
四、獎項設(shè)置。
一等獎（1名）：3000元。
二等獎（2名）：1000元。
三等獎（3名）：青馬車寨車馬運動基地體驗套票（含藝術(shù)客棧住宿一晚價值680元）。
四等獎（4名）：藝術(shù)客棧住宿一晚價值380元。
優(yōu)秀獎（10名）：青馬車寨運動套票280元。
入圍獎（30名）：青馬車寨精美禮品一份。
五、評委會組成：
攝影家協(xié)會嘉賓擔(dān)任評委：左一中（解放日報社主任編輯）、李田（上海攝影家協(xié)會商業(yè)攝影委員會委員、副教授）、戴興發(fā)（揚州市攝影家協(xié)會主席）、吳靜（揚州網(wǎng)副總編輯，揚州市網(wǎng)絡(luò)文藝協(xié)會主席）、汪益軍（揚州青馬車寨文化旅游發(fā)展有限公司總經(jīng)理）。
六、賽事最終解釋權(quán)歸攝影大賽組委會所有。
中國揚州國際車馬文化藝術(shù)節(jié)。
2015年11月28日。
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇九
二、活動背景：
偉大的改革開放設(shè)計師dxp說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在悠閑的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節(jié)活動將在我校如火如荼地展開。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動的開展令我校學(xué)子盡情展示團(tuán)結(jié)向上，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為培養(yǎng)本校學(xué)生創(chuàng)新精神，科技節(jié)系列活動金點子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。
三、活動目的.及意義。
目的：為了讓全校的學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識，學(xué)會將理論應(yīng)用于實踐之中；學(xué)會從實際之中挖掘、理解、消化理論知識.
意義：
1繁榮校園文化。此次活動為全校性活動，打破了系部專業(yè)的限制，有利于調(diào)動全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個人風(fēng)采，讓同學(xué)們在交流中更團(tuán)結(jié)。
2、豐富學(xué)生課余生活，此次活動是征集學(xué)生奇思妙想的好點子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺。
3、培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動的競技，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點輔導(dǎo).
四、活動對象：全校學(xué)生。
五、活動內(nèi)容：
1、要求把從生活中，學(xué)習(xí)中，科研中等各項活動中的想象，點子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。
2、應(yīng)有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,并且實用價值。
3、最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。
4、報告書必須包涵名稱，作用，意義和實現(xiàn)分析等。
5.所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新，體裁健康向上，展示和諧社會風(fēng)尚，內(nèi)容不得違反中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī)。
六、活動組織。
1、報名。
（發(fā)出競賽通知；
制作競賽報名表；
報名時間：4月23日。
報名形式:。
在報名現(xiàn)場發(fā)放填寫。
發(fā)放到各個班級（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索?。?。
因本次活動全校性活動，將與各個系學(xué)生會合作，各系參賽選手可直接向各系負(fù)責(zé)人報名。
以電子擋形式報名，電子檔可直接發(fā)于郵箱：779891876@。
2、要求：1）在校全日制本、?？茖W(xué)生（個人或團(tuán)隊（限3人））。
2）一組可兼報多個項目（限3項）。
3）富于團(tuán)隊協(xié)作精神。
3、活動流程。
2）5月8-15日，征集作品。
聯(lián)系人：各系負(fù)責(zé)人。
3）邀請老師進(jìn)行作品評選。初評評出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。
4）在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場演示（ppt或者實物演示）邀請老師評分，講評作品并為獲獎?wù)哳C獎。
5）將選手們的作品編定成冊，留作檔案（編印成書）。
4、活動評審：
1）以設(shè)計說明書的形式將書稿在規(guī)定時間范圍內(nèi)投交指定地點，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。
2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競賽的規(guī)范性和公正性。
5、評比細(xì)則。
實用性20%新穎性50%模型10%可行性10%解說表達(dá)10%（詳見附表3）。
6、作品的設(shè)獎。
聘請專家組成評閱委員會，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
7、注意事項：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇十
十一月七日至十月二十一，組織部完成了配音大賽，本次大賽是針對全院同學(xué)而開展的，本次活動總結(jié)如下：
一、活動目的：
希望通過這形式獨特，內(nèi)容豐富多彩的配音大賽激發(fā)大學(xué)生習(xí)配音語言的熱情，提高大學(xué)生的語言素養(yǎng)，增進(jìn)大學(xué)生對配音更深層次的理解，促進(jìn)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)的交流，從而讓更多的大學(xué)生們在輕松愉悅的氣氛中體會到學(xué)習(xí)語言的樂趣。
二、活動過程：
初期宣傳預(yù)報名（十一月七號到十一月十一）初賽（十一月十。
二）選出八組稍好的小組，決賽（十一月二十一）地點在報告大廳獎項分別是前三名和最佳人氣獎最佳潛力獎優(yōu)秀獎。
三、活動經(jīng)驗：
但此次活動中也存在不足的地方，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)和模特摔倒的過程中出現(xiàn)一系列的問題沒有處理的妥當(dāng)，這些問題和不足會當(dāng)做下次活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇十一
使廣大中小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行"廢物利用，巧手創(chuàng)美麗""環(huán)保伴我行"快樂征文"綠色在身邊"創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行"環(huán)保知識大普及"，"環(huán)保知識競答"活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進(jìn)行環(huán)保簽名活動。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
一、各校將活動下達(dá)至各少先隊員。
二、由少先隊員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
三、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。
四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。
五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，請他們在"綠色協(xié)議書"上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為"環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行"小榜樣。
八、主持人宣布活動結(jié)束。
九、各校學(xué)生帶回。
活動計劃人：
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇十二
“創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目，以促進(jìn)社會服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)新，勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優(yōu)秀作品將會得到主辦方的協(xié)助進(jìn)而實踐探索，大賽將以大學(xué)生為主體，通過對社會服務(wù)和實踐探索創(chuàng)意項目的評選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意帶動實踐，服務(wù)影響社會”的目標(biāo)。
xx年11月4日---xx年11月30日
（1）策劃方案必須以實踐為目的，以創(chuàng)新為原則。
（2）內(nèi)容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環(huán)境、文化、、醫(yī)療衛(wèi)生、殘障等眾多社會服務(wù)方向，要大膽創(chuàng)新、具有可操作性。
（3）參賽人員要交三樣?xùn)|西，創(chuàng)意說明、活動方案策劃書、ppt演示文稿。
11月4日—11日：通過各學(xué)院青志聯(lián)分會和素拓報名參加，11號截止報名；
11月24日各學(xué)院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯(lián)與校素拓處；
11月30日進(jìn)行決賽，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)勝獎7名，并進(jìn)行現(xiàn)場的頒獎活動。
一等獎一名：證書
獎品
500元實踐基金
二等獎二名：證書
獎品
200元實踐基金
三等獎五名：證書
獎品
優(yōu)勝獎七名：證書
(凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分)
共青團(tuán)湖南工業(yè)大學(xué)委員會湖南工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會
共青團(tuán)湖南工業(yè)大學(xué)委員會湖南工業(yè)大學(xué)素質(zhì)拓展認(rèn)證中心
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇十三
20xx年11月14日至20xx年11月23日，我們完成了淮海工學(xué)院電影配音大賽。本次比賽的初賽于20xx年11月16日在文淵樓285進(jìn)行。決賽于20xx年11月23日在淮海工學(xué)院大學(xué)生活動中心舉行。為了能夠更好地開展學(xué)習(xí)部接下來的工作，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、活動目的。
二、活動過程。
本次比賽是采取主辦方直接聯(lián)系參賽者，參賽者上交作品，由評委給出適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，則由評選。
三、活動結(jié)果。
本次比賽分初賽和決賽兩輪，大賽評委由專業(yè)老師組成。
一等獎：一個。
二等獎：三個。
三等獎：五個。
優(yōu)秀獎：若干。
優(yōu)秀組織獎：三個。
最佳男、女配音獎各一名（由評委根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評議給出）。各獲獎?wù)呔C發(fā)校級榮譽證書；各獲獎單位頒發(fā)獎牌。
四、活動經(jīng)驗。
本次活動總的來說取得了較大的成功。部門內(nèi)部成員們分工合作，默契程度在各項工作的完成中越來越高。同時，部門成員積極主動要求工作，這樣的工作熱情感染了整個部門。
但是，這次活動中我們還存在著一些不足。這次的原聲配音大賽基本上是跟隨上一屆的腳印完成的，創(chuàng)新是我們需要多加考慮的方面。此外，邀請評委困難是兩屆配音大賽存在的共同問題，用什么方法能夠事半功倍地請到評委是我們以后策劃每一場比賽都需要考慮的問題。
五、今后打算。
我們希望在以后舉辦類似比賽的時候，我們能夠有所創(chuàng)新，做到更好，把視野擴(kuò)大，爭取能夠策劃出形式更為多種多樣的比賽來調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇十四
xx年4月26號-6月6號海選。
6月7號-6月10號評審。
創(chuàng)意錄制可以表達(dá)鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。
1.“順風(fēng)耳”錄制：每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應(yīng)用、百度手機(jī)助手等）和蘋果市場下載“順風(fēng)耳”手機(jī)app客戶端，或掃描右側(cè)二維碼安裝順風(fēng)耳后，注冊成為順風(fēng)耳會員。
進(jìn)入主界面——點擊“錄音”模塊——進(jìn)入錄音界面錄音——保存后進(jìn)入錄音列表，點擊上傳圖標(biāo)——父類別選擇“活動專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實姓名xx安大專業(yè)系別xx聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
如：張三xx安大藝術(shù)學(xué)院設(shè)計系xx驚喜。
2.聲交所：上傳音頻限mp3格式，長度不限，提倡短小精致。
進(jìn)入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會員后，點擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片，進(jìn)入指定任務(wù)，點擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式（xx格式同上）。
3.郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。
將參賽音頻發(fā)送至180995x011@，郵件名按“真實姓名xx安大專業(yè)系別xx聲音表情概述”格式標(biāo)注，并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學(xué)、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關(guān)專家、學(xué)者擔(dān)任本次活動的評委。
1.xx年6月7日至6月10日專家組將評選出：
一等獎2名，各獎獎金2000元人民幣。
二等獎5名，各獎獎金1000元人民幣。
三等獎10名，各獎獎金500元人民幣。
2.在全球音谷“順風(fēng)耳”手機(jī)app平臺，按最終下載排行，評選出最高人氣獎1名，獎金3000元人民幣。
（注：以上兩種評選方式不設(shè)重復(fù)獲獎。）。
1.創(chuàng)作者必須保證所提交的聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。
2.凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風(fēng)耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。
3.凡獲獎聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎金，則表示音谷以獎金形式購得其知識產(chǎn)權(quán)，原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權(quán)，音谷可將該獲獎作品用于商業(yè)行為。
4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達(dá)合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護(hù)創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇十五
項目名稱：“好音相伴再敘經(jīng)典”
——xx師范大學(xué)第二屆電影配音大賽。
項目起止時間：xx年4月——xx年6月。
實施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
支持媒體：xx日報……。
一背景與現(xiàn)狀。
在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質(zhì)，真實感，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區(qū)別人與動物的標(biāo)志之一，有著獨特的魅力。
二目標(biāo)人群。
xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生。
三項目目的和目標(biāo)。
通過比賽展演，讓廣大同學(xué)感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學(xué)的`知識面，加深了對當(dāng)代文化的理解，提高了同學(xué)們的科學(xué)文化層次。
四項目策略。
以內(nèi)容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻(xiàn)視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉，為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)。
五項目主體。
進(jìn)行初賽與決賽。
初賽：以學(xué)院為單位，進(jìn)行簡單的稿件式配音。
決賽：各院選出的選手進(jìn)行匯賽，表演性配音。
六、項目評估。
在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中，對該項目進(jìn)行充分的評估，具體涉及項目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、經(jīng)費預(yù)算。
三千元人民幣。
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇十六
為了提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力與語言應(yīng)用技巧，為了滿足同學(xué)們對電影的濃厚興趣，豐富校園文化，江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院將舉辦全院范圍內(nèi)的以“魅影之聲”為主題電影配音大賽，旨在把電影欣賞與口語學(xué)習(xí)結(jié)合起來，創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
一、活動主旨：
興趣是最好的老師。既然許多同學(xué)對語言表達(dá)不感興趣，但卻為電影而神魂顛倒，那么我們就可以以此為契機(jī)，讓大家在喜歡的事物當(dāng)中，做令人快樂的事情，同時循序漸進(jìn)的提高語言表達(dá)的能力。
二、活動主題：
“魅影之聲”
三、主辦：
xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會。
四、協(xié)辦：
xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系分團(tuán)委。
五、比賽時間：
20xx年12月5日——20xx年12月21日。
六、比賽地點：
藕塘校區(qū)多媒體教室21104。
七、活動對象：
學(xué)院全體學(xué)生。
八、比賽要求：
1、個人或組合均可，構(gòu)思新穎，組合不得超過6人。
2、參賽者可按照原版配音，也可根據(jù)影片內(nèi)容自行設(shè)計配音內(nèi)容進(jìn)行配音。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采用10分制，積分采取去掉最高分和最低分取平均分制。
具體評分要求如下：
1、內(nèi)容創(chuàng)新：滿分2分。評委依據(jù)參賽隊員在原來影片視頻片斷的基礎(chǔ)上新的發(fā)揮程度。以及對原有片斷有新的詮釋，并能達(dá)到一定的現(xiàn)場效果，進(jìn)行評分。
2、語言表達(dá)：滿分3分。評委依據(jù)參賽隊員的配音節(jié)奏，綜合語言能力，發(fā)音清晰、自然，音調(diào)、音高合適，語言流利，感情飽滿，進(jìn)行評分。
3、劇情表現(xiàn)力：滿分3分。評委依據(jù)參賽隊員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點和心理特征是否表現(xiàn)充分，對白是否富有情感進(jìn)行評分。肢體語言，進(jìn)行評分。
4、影片難度：滿分2分。評委依據(jù)參賽隊員所選影片的.難易程度進(jìn)行評分。
十、活動細(xì)則：
1、初賽：12月10日晚上6：00———9：00。
2、彩排：12月14日晚上6：00——8：30。
3、決賽：12月23日晚上6：00——8：30。
后期總結(jié)：
賽前賽后均保持場地衛(wèi)生，活動結(jié)束后，做到有秩序離場。活動結(jié)束后承辦者做好活動總結(jié)，對于整個系列活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次活動做好積累。
宣傳工作：
各系部的學(xué)生會秘書部和團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)海報的宣傳工作，工商系做好傳單的印制工作，各系部負(fù)責(zé)傳單的分發(fā)和進(jìn)班宣傳的工作。
十一、補充說明。
1、配套工作：彩排前，將自帶電影配音材料、將這些整理好后交給至工商系學(xué)生會文藝部。
2、參賽選手必須熟記臺詞。
3、參賽電影不要重復(fù)。
4、本活動最終解釋權(quán)為工商系學(xué)生會文藝部。
十二、活動流程：
a、初賽：在設(shè)定的劇目中自選一部進(jìn)行配音，將選擇兩組進(jìn)入決賽。
b、決賽：
1、參賽選手集體準(zhǔn)備一場開場秀（彩排時，進(jìn)行排練，彩排缺席者，不得參加決賽）。
2、比賽：
第一輪：自選電影配音，電影片段將靜音播放于大銀幕上，每組選手4—5分鐘。
電影片段原音，第二遍由參賽選手根據(jù)影片內(nèi)容自由發(fā)揮。
（注：選手自選電影片段、必須思想健康、積極向上、故事性強，內(nèi)容不限；時間不得超過5分鐘，可為經(jīng)典電影、動漫電影、自創(chuàng)電影等影視作品。）。
評委從語言表達(dá)、聲音表現(xiàn)力、情感表達(dá)、人物特征體現(xiàn)等方面進(jìn)行評分。
十三、獎項設(shè)置。
團(tuán)體獎：
1、一等獎1名，獎品和證書。
2、二等獎2名，獎品和證書。
3、三等獎3名，獎品和證書。
4、優(yōu)勝獎，證書。
個人獎：
1、最佳表現(xiàn)獎：很好地詮釋了所配角色的性格特色，使角色鮮活印象深刻。
2、天籟之音獎：嗓音最有吸引力和特色。
藝術(shù)設(shè)計系活動負(fù)責(zé)人：
心理健康協(xié)會：
話劇社：
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇十七
環(huán)保，一個永恒的主題。在現(xiàn)代的社會，環(huán)保生活倡導(dǎo)優(yōu)雅，節(jié)能，可持續(xù)發(fā)展概念令社會的動力更加增強。通過一次環(huán)保比賽，使同學(xué)們增強環(huán)保意識，創(chuàng)新意識與提高環(huán)保理念。齊齊參與！把一件件原本要丟棄的物品通過你的雙手變成另外一個寶吧！
diy廢品創(chuàng)意活動以diy手工制作為主，同學(xué)們可以發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，達(dá)到變廢舊物品為寶，健康、時尚及再造開拓性產(chǎn)品意念。
紡校全體在校學(xué)生。
20xx年3月6日—20xx年3月20日。
上交日期：20xx年3月10日—20xx年3月20日（交至團(tuán)委青年部）
作品展示：20xx年3月24日—20xx年3月25日。
1．前期宣傳：通過團(tuán)支書會議向各班團(tuán)支書宣傳，網(wǎng)宣部手繪海報粘貼飯?zhí)米呃冗M(jìn)行宣傳。
2．獎狀12張。
3．號碼牌。
4．投票紙。
5．投票箱。
校園、社區(qū)街道。
1、活動作品評選完畢后請參賽者來團(tuán)委取回參賽作品。
2、編寫《diy廢品創(chuàng)意環(huán)保大賽》活動報道，網(wǎng)宣部更新“團(tuán)委微博”。
0元共青團(tuán)廣州紡織服裝職業(yè)學(xué)校委員會。
小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動方案篇十八
二、活動主題。
__x首屆校園影視模仿大賽。
三、活動時間。
四、活動地點。
四區(qū)演播廳。
五、活動內(nèi)容。
(一)、參賽對象__x學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會及各大社團(tuán)。
(二)、報名方式以社團(tuán)的名義，向社聯(lián)辦公室進(jìn)行報名。
(三)、注意事項以社團(tuán)名義自行組織，有意參與的社團(tuán)可組織一至兩隊參與這次的活動，其中關(guān)于影視影片剪切類的技術(shù)問題，如需幫助，可與計算機(jī)協(xié)會相關(guān)人員聯(lián)系。
(四)、比賽流程策劃。
比賽前將由抽簽決定出場順序，比賽分為三個部分(各隊最后總分由這三部分得分組成)。
1、經(jīng)典重現(xiàn)。
1)、各參賽隊伍將逐一表演由我們提供的影視片段進(jìn)行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊伍必須依照所看到的片段模仿一遍。(我們會提前給選手看一系列的電影片段，給大家一兩周時間準(zhǔn)備再進(jìn)行比賽，但是到時候就現(xiàn)場抽題表演)。
2)、表演內(nèi)容不可脫離原片段的大意，所表演動作，語言不可脫離原片段，依據(jù)情況選手可以增加動作配音或適當(dāng)?shù)闹w語言，以增強其生動逼真性。參賽選手可適當(dāng)夸張或加入自己所創(chuàng)的動作，語言，語氣。比賽隊伍可依照片段中出現(xiàn)的人物人數(shù)派出組員進(jìn)行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時間內(nèi)完成任務(wù)，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。
2、競猜環(huán)節(jié)。
1)、從電腦上播放出一段經(jīng)典的電影或電視的視頻，由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。
2)、由大屏幕打出一段電影或電視的經(jīng)典的臺詞，并由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。
3)、大屏幕打出若干個電影或電視的經(jīng)典的臺詞的代碼，參賽選手從中選一代碼，看完經(jīng)典的臺詞猜出其電影或電視的名稱。(此環(huán)節(jié)可以由觀眾和嘉賓參與，回答時間在一分以鐘內(nèi)，超時回答資格取消，再由其他組或觀眾進(jìn)行搶答)。
3、即興表演。
(我們將在比賽前準(zhǔn)備若干個視頻，到正式比賽現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場抽題)。
1)、各參賽隊伍將隨機(jī)表演由我們提供的劇本進(jìn)行表演，表演內(nèi)容必須符合所提供話劇的情景。
2)、語調(diào)及動作可自由發(fā)揮，比賽隊伍可依照話劇中的要求派出組員進(jìn)行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時間內(nèi)完成任務(wù)，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。3、在比賽中間穿插進(jìn)行觀眾互動環(huán)節(jié)，同時有禮品贈送給場上觀眾。
4、匯總分?jǐn)?shù)，宣布獲獎名單。
(五)、評分標(biāo)準(zhǔn)。
每0。1分為一個分?jǐn)?shù)級。
1、語音語調(diào)3分。
2、清晰流利3分。
3、情感表現(xiàn)2分。
4、團(tuán)隊配合2分。
5、競猜環(huán)節(jié)猜對一題2分。
(六)、評獎方式取一等獎、二等獎、三等獎。
(七)、獎勵辦法一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/18437480.html】
