一個好的報告能夠提供有用的建議和解決問題的方法。寫報告的過程中，要重點關注核心問題，突出重點，避免泛泛而談。希望大家能夠通過閱讀這些報告范例，提升自己的報告寫作能力。
實踐報告專題研討篇一
我是一名來自基層的中共黨員，參加工作二十多年了，現(xiàn)在全黨上下、全國上下都在持續(xù)深入學習領會貫徹國家總書記重要講話精神，特別是江西全省人民正在認真學習領會總書記參加十二屆全國人大三次會議江西代表團審議時的重要講話精神內涵，切實做到學而信、學而用、學而行。
具體到江西交通運輸部門，更要為我省交通運輸事業(yè)主動適應經濟發(fā)展新常態(tài)，全面深化改革，全面加快升級提速步伐凝聚強大正能量。
我結合自身的學習領會體會，談談怎樣才能做好一名愛學習領會重品行做表率的合格黨員。
我覺得要在領會精神實質上下功夫，在入腦入耳上下功夫，做到學而信、學而用、學而行。
學而信，就是要堅定理想信念，筑牢精神支柱;學而用，就是要堅持問題導向，用講話精神指導解決實際問題;學而行，就是要內化于心、外化于行，形成推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。
如何做一名愛學習領會重品行做表率的合格黨員，我覺得要從三個方面入手：
首先要愛學習領會。
學習領會無論對一個國家、或是一個政黨，乃至一個人，都是極其重要的。
著名作家王蒙說：一個人的實力絕大部分來自學習領會。
本領需要學習領會，機智與靈活反應也需要學習領會，健康的身心同樣是學習領會的結果，學習領會可以智、可以解惑、可以辯是非。
學習領會是把鑰匙，學習領會是座燈塔，學習領會是面鏡子。
在成長之路上，總會有許多困惑，許多選擇，我們時常會迷惘，不知道下一步該如何。
作為一名新時代的高速公路聯(lián)網(wǎng)管理人員，我要努力學習領會并精通相關業(yè)務知識，熟悉本職崗位工作知識，掌握本職崗位工作技能，特別是現(xiàn)代電腦辦公及財務工作知識，謙虛好學，精益求精，把學習領會到的知識運用到實際工作當中去。
其次要重品行。
是人，就要重品行，黨員干部更要注重培養(yǎng)高尚的道德和操守。
“品”是“品質”，“行”是“行為”。
雖然品行問題也有光榮和恥辱，崇高與庸俗之分，但在法律和紀律的范疇，卻是一個“擦邊球”。
也就是說，品行主要依靠個人道德的修養(yǎng)和錘煉，沒有相應的法紀約束。
重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因為他們自覺地把自己放在了一個讓人欽佩和折服的高度。
重品行的人，會“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。
重品行的人，會一日三省吾身，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格控制在時代的道德范圍之中。
一個人的品行，就像一個人的影子。
無論你走到哪里，它都會跟到哪里。
只是你自己往往看不到，而你身后的人都看得很清楚。
黨員干部只有“重品行”，才會牢記使命，牢記入黨誓言，才會不辜負黨和人民的重托，對得起手中的“俸祿”，對得起良心，做到俯仰無愧，成為一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人;才會在重大關頭、關鍵時刻的鍛煉和考驗中堅定信念，在處理各種復雜問題中經受考驗，不斷鑄就政治品行;才會模范遵守各項規(guī)章制度，誠懇接受群眾的監(jiān)督;在“一日三省吾身”中升華思想境界，完善政治品行，常反省、常自新，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想，以“如履薄冰、如臨深淵”的心態(tài)去鍛造自己，磨練自己;從而真正樹立起共產黨員高尚的從政品格。
再次是做表率。
人們常說：干部干部，先干一步，就是要在工作中“做表率”，處處以身作則。
欲勝人者，必先自勝;欲論人者，必先自論;欲知人者，必先自知。
黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領導干部要做一般干部的表率。
要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己首先不做。
如果連自己都做不到，又怎好張口要求別人去做。
表率作用，本身就是一個巨大的磁場，能夠把周圍的干部和群眾緊密地團結在一起，產生一種巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。
中國有句古話，叫做 “上行下效”，說的是領導者的一言一行都被人們看在眼里，對社會風氣產生這樣或那樣的影響。
現(xiàn)在人們常說“榜樣的力量是巨大的”。
作為黨員干部，不僅要在工作和學習領會中做表率，而且要在精神文明建設和日常社會生活中做表率，以自己的表率影響群眾，帶動群眾，服務群眾，把方方面面的力量動員起來，努力創(chuàng)造出經得起實踐、經得起人民、經得起歷史檢驗的業(yè)績。
只有這樣，我們黨才有感召力和凝聚力，我們的交通運輸事業(yè)才會蓬勃發(fā)展，我們的高速公路聯(lián)網(wǎng)管理各項工作才會無往而不勝!
實踐報告專題研討篇二
實踐時間：
20__年_月_日-_月_日。
實踐地點：
___村。
實踐過程及體會：
20__年7月5日上午，師范教育學院15名學生在學院團總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關愛留守兒童成長，推進農村文明建設”
首先，到達郟縣白廟鄉(xiāng)楊村，受到了當?shù)仡I導的熱烈歡迎和熱情接待，并召開簡短見面會。在會議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉情況及經濟狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連?？偯娣e737平方公里，總人口56。8萬人，其中，農業(yè)人口52萬。1955年，_為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示：“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的?！编P縣自然條件優(yōu)越，物產富饒而且礦產豐富，水、電資源充足。
現(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產資源20種。交通便利，四通八達，是全國四大烤煙發(fā)源地之一，常年種植面積10萬畝，收購量1500萬公斤，其中產于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以質量上乘，干鮮齊全在全國各地享有盛名。農業(yè)資源豐富，盛產小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風景秀麗，是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應珍惜把握這次機會，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話，同學們深受鼓舞。
然后，我們深入農戶，開展有關農村存在的一些問題的調查，并形成調查報告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認真，并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏，成為時代發(fā)展的強頭兵，精神文明的帶頭人，進而來緬懷已逝的英雄。隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說員帶領下，我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會影響著我們，感染著我們，激勵著我們。通過走訪農村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學生家庭生活特別艱苦，經濟困難，但是他們對子女的那份愛，那份對孩子未來的成長的期盼，卻非常的關心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學校，享受一流的教育，然而，經濟的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心，人皆有之。當我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動，我們服務團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時候，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
實踐報告專題研討篇三
實踐單位：
湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團鄉(xiāng)小港村。
實踐時間：
20__年8月1日至__年8月3日共3天。
20__年暑假機械工程學院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團鄉(xiāng)小港村進行了為期3天的社會實踐活動，本次社會調查實踐的主要目的是對湖北省農村及新農村建設有所了解，并且正確認識“三農”問題和新農村建設中出現(xiàn)的具體問題。
首先，對于此次調查要做幾點說明：
1、本調查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農戶訪談。
2、本次調查由負責訪問的大學生進行同步記錄，保證原始信息真實可靠。
3、由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調查主要以訪談為主，回答都做了及時的記錄。
4、本次調查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進行進一步調查，但在小分隊到達十堰后，十堰市開始降雨，在當?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調研內容和結果分析。
經過對原始資料的收集和整理、分析，調查人員對湖北省農村的新農村建設得出幾點認識，并且嘗試提出必要的觀點，具體如下：
第一，國家政策好。
全部被調查人員都說國家政策好，確實有利于農村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農村文化程度普遍偏低有關，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導致政策的誤傳，雖然調查過程中沒有對此類問題做進一步了解，但感覺是新農村建設中一個小的隱患。
第二，家長重視教育，但卻有部分學生不想讀書。
調查過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認識的那些讀書的朋友們的發(fā)展狀況也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況?？梢哉f絕大部分農村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調查，調查中發(fā)現(xiàn)：
2、考上了好的學校的學生，家里無論如何困難都會讓其讀下去；
6、就我們調查的小港村而言，小港村小學教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當?shù)匦W所面臨的很嚴重的問題，而據(jù)當?shù)乩蠋熣f，這并不是一個個例。
根據(jù)我們的調查和淺薄的分析，部分學生不想讀書的原因是多方面的：學生自己的原因，教育資源缺乏和教學質量偏低，教師的斷代，還有家庭負擔不起，可能還有一些其他的原因。
當然面對這個問題，除了向社會呼吁，很多方面都是我們無能為力的。但最為一個大學生我想就教師斷檔這個問題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過學院愛心社，學校志愿者協(xié)會等學生組織，展開定期的支教活動，了解當?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進來，最終以尋求的解決方法；教育決定一個人的觀念，新農村要想進一步發(fā)展，觀念的轉變時勢在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農村進一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三，農村農閑時的娛樂方式之我見。
農村生活中農忙的時間畢竟有限，那么農村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢？通過調查發(fā)現(xiàn)，農村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農閑時間。
對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調查，調查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個：
第二，部分年紀大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌，也只會打牌，就算給他們設施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了，一直習慣以前的方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂上如此，生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農村想要進一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機器和技術再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準確，但至少還是有那么一點的。當然娛樂方式的單一也可能是一個風氣的問題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學習，和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍，新農村應該可以更加快速的發(fā)展。
實踐總結。
本次社會實踐活動中，我學習了解了許多國家出臺的關于扶持農村發(fā)展的政策，也通過社會實踐活動，了解了新農村建設以來農村生活的巨大變化。同時也了解了新農村現(xiàn)在的面貌和農村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地提出了一些新農村建設中的問題。當然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強多了”。新農村建設以來，在國家政策的扶持下，各級鄉(xiāng)政府還是為農村的發(fā)展做出了巨大貢獻的。要不然我們也無法看到今天的成果。
本次社會實踐活動中，感覺自己也有了很大的收獲吧。
我們從對農村一點都不了解開始，通過上網(wǎng)查資料，以國家政策為背景，做出了一份調查問卷。在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問卷時經不住考驗的，沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時總結，重新刪選了問題，做到既是我們想了解的問題，也是農民朋友們感興趣的話題，通過反復實踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問卷，這便是我第一次感覺到總結和反思在一次實踐中的重要作用，感覺自己離社會又進了一步吧。
雖然很多時間在趕車，雖然很多時間在正中午的烈日下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個人中途放棄過，我們一直相互鼓勵著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團隊的力量吧，本次社會實踐又一次讓我看到了團隊的偉大。而我們也確實調查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應此沒有白費。回想全部調查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始，到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問哪些問題開始，到有了一份很完善的調查問卷；從在家很少曬太陽開始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來，我們一直執(zhí)著調查著；而回首這幾天的實踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。
實踐報告專題研討篇四
正如我的家鄉(xiāng)——中山——一直標榜的那樣，這座擁有自1152年至今的歷史的城市，擁有者它獨有的文化。
中山有著一個不能不提的身份：_的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到_留下或者說是后人留下的印記。_故居、中山紀念堂是中山的兩個熱點旅游景點，后者也許沒有了以前的輝煌，但_故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無數(shù)的旅客。這一點直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場的隊伍，可想而知在門票還沒免費的年月里，_故居這一景點的門票錢為中山gdp奉獻了多少力量。
除卻_這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來的文明古跡，雖說很多在十年動蕩中被破壞，但得益于后人的修復，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經歷風雨得以重生的文明古跡，可能不會得到過多的關注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說是形式，但我們去哪里追溯的，是已經消逝的童年時光。
除了文明古跡，中山的民間藝術也是不可忽略的。
中山民間藝術豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個種類。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會、沙溪涼茶被納入國家級非物質文化遺產，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項民間藝術形式被納入廣東省非物質文化遺產代表名錄。
有著這么多名譽，在這現(xiàn)實中自然因此而收獲了不少的經濟收益。是的，現(xiàn)實就是這樣子，什么文化特色，雖說其中有真正的藝術愛好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對利益以及民意所向的考量為出發(fā)點所建立的。最近的岐江夜游就是一個鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個旅游項目。周邊沒什么突出景色的岐江夜游項目自立項開始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時不時有五顏六色的瀏覽船駛過，而如今，它們幾乎不見蹤影。像這樣的項目在中山并不少見，官員對短期利益的追求不應造成如此勞民傷財?shù)慕Y局。
實踐報告專題研討篇五
根據(jù)《建設行業(yè)人才市場需求狀況調查》課題工作安排，我們于20__年12月，展開建筑企業(yè)技術現(xiàn)狀與人才需求調研。本次調研的主要目的是：
（1）調研全國部分省市建筑企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃；
（2）掌握各類建筑企業(yè)技術現(xiàn)狀及企業(yè)對人才的要求；
（3）了解建筑企業(yè)對各類人才的需求情況及就業(yè)崗位；
（4）本科，碩士層次的學生就業(yè)的主要崗位及對知識、能力、素質結構的要求；
（5）目前建筑企業(yè)采用的新技術、新材料、新工藝、新的管理模式。
（二）調研安排。
調研以實地考察為主，共調研建筑企業(yè)十余家。
二、建筑企業(yè)技術現(xiàn)狀調查。
（一）建筑企業(yè)基本情況調查。
建筑業(yè)是國民經濟的支柱產業(yè)?！笆濉逼陂g，遼寧省共完成城市基礎設施建設投資787億元，比“九五”期間增長了189%；房地產開發(fā)建設投資2194.4億元，竣工各類商品房建筑面積10921萬平方米，分別比“九五”期間增長了147%和27.6%?！笆濉逼陂g，全省建筑業(yè)總產值5338.6億元，建筑業(yè)增加值1707.2億元，分別比“九五”期間增長了128.5%和77.6%。根據(jù)《遼寧省建設事業(yè)“十一五”規(guī)劃》“，十一五”全省建筑業(yè)總產值將達到11443億元，同比增長114.3%；建筑業(yè)增加值將達到3149億元，同比增長84.5%。
（二）建筑企業(yè)的企業(yè)領導、管理人員學歷結構調查。
領導層學歷結構：以本科及以上學歷為主，特別是北京、天津等大城市本科學歷人員比例較高，大專學歷也有相當?shù)谋壤傮w仍以本科學歷為主。中層于部學歷結構中：以大專學歷為主，但本科和中專學歷人員也占有一定比例?；鶎痈刹繉W歷結構中：以中專學歷為主，大專學歷也占到了相當?shù)谋壤?，本科學歷相對較少，大專、本科學歷的基層干部中大部分是近幾年就業(yè)的畢業(yè)生。由此可見，企業(yè)領導、管理人員目前總體上以本科學歷為主，因此，提高本科層次工程技術與管理人員的水平對提升企業(yè)管理水平就顯得至關重要了。
（三）建筑企業(yè)各專業(yè)領域工程技術人員構成調查。
被調研企業(yè)各專業(yè)領域工程技術人員構成分析：從企業(yè)目前各專業(yè)領域技術人員數(shù)量可以看出，建筑工程專業(yè)人員較多，裝飾工程、工程造價、暖通空調專業(yè)的技術人員基本相同。這一方面說明建筑工程專業(yè)崗位需求量較大。而道橋專業(yè)人員數(shù)量相對較少，則與企業(yè)經營側重點有關。
（1）從職稱結構看，基本上以中初級職稱為主，高級職稱比例較低。其中，道路橋梁專業(yè)的中級職稱較高，而高級職稱幾乎很少。
（2）從學歷結構看，以本科學歷人數(shù)為主，碩士學歷人數(shù)次之，其中的原因是近年來二級建筑企業(yè)的快速發(fā)展招收有較多的本科畢業(yè)生。
三、建筑類專業(yè)知識、能力調查分析。
（一）土建類專業(yè)知識結構。
根據(jù)調查表統(tǒng)計分析，認為建筑類專業(yè)人才應具備的理論知識的百分比通過調查表的`匯總和統(tǒng)計分析表明，80%以上的人認為建筑類專業(yè)人才應具備的理論知識有：建筑材料、安裝施工技術、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預算、建設工程招標投標、工程造價控制、建筑識圖與房屋構造、合同管理與工程索賠。其中，90%以上的人認為建筑類專業(yè)人才應具備的專業(yè)知識有：建筑施工技術、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預算、建設工程招標投標、工程造價控制、合同管理與工程索賠。從上述七個方面應具備的專業(yè)知識來看，要求該類專業(yè)的畢業(yè)生應該在懂技術、會管理、能編預算和控制工程造價、熟悉合同管理的基礎上，完成建設工程投標工作，在市場競爭中獲取工程項目。
（二）建筑類專業(yè)人才的能力結構。
根據(jù)調查表統(tǒng)計分析，認為建筑類專業(yè)人才應具備的專業(yè)能力的百分比通過調查表的匯總和統(tǒng)計分析表明，80%以上的人認為建筑類專業(yè)人才應具備的專業(yè)能力有：社交與語言表達能力、工作協(xié)調能力、擬定合同能力、合同談判能力、合同糾紛處理能力、組織施工能力、工程成本分析能力、編制施工方案能力、微機應用能力、預算編制能力、投標策劃能力、工程索賠能力、檔案管理能力。
其中，90%以上的人認為建筑類專業(yè)人才應具備的專業(yè)能力有：社交與語言表達能力、工作協(xié)調能力、擬定合同能力、合同談判能力、組織施工能力、工程成本分析能力、微機應用能力。
四、調研綜述—企業(yè)對建筑類各專業(yè)畢業(yè)生知識和能力要求方面。
1.畢業(yè)生文化知識、專業(yè)技能方面，各企業(yè)界一致認為應當具備本科以上學歷，知識應當全面，基礎扎實，一專多能。在具體知識點上，也有企業(yè)提出應當會編制施工組織設計，要有較強的識圖能力，要有一定的寫作能力；另外，畢業(yè)生應有一定的實踐經驗和較強的動手能力，要有獨立分析問題解決問題的能力。
2.畢業(yè)生崗位技能證書方面，各企業(yè)普遍認為畢業(yè)生應當具備1、2個建筑類崗位證書。但同時也指出，要保證證書的真實性，提高其含金量。組織管理協(xié)調和適應能力方面，應當有靈活的頭腦，能夠協(xié)調各方面的關系，適應能力強，特別能吃苦，并易于接受新事物。
3.心理、身體素質方面，要求畢業(yè)生政治思想端正，尤其是思想上積極上進、品德好，有較強的責任心以及團隊精神和敬業(yè)精神。同時要有好的心理素質，心胸寬廣。能夠感受工作中各方面的壓力，吃苦耐勞、鍥而不舍、踏實肯干；另外還要有好身體素質。這些方面都是學校教育中應當加強和迫切解決的'問題。
實踐報告專題研討篇六
實踐時間：
20__年_月_日-_日。
實踐地點：
___村。
實踐過程及體會：
為了響應校團委學生會召開大學生暑期三下鄉(xiāng)的號召，我積極報名參加了本次暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡的實踐活動，在此次活動中，我接觸到了很多在市區(qū)從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區(qū)人民身上我學到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神，在接下來的時間里我會將本次實踐活動所學到的東西積極的運用到學習和工作中去。
此次追尋紅色足跡暑期三下鄉(xiāng)實踐小分隊的成員由下列8位組成：
帶隊老師：__。
隊長：__。
副隊長：__。
隊員：__。
7月5日上午9點30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學的帶領下出發(fā)前往仙居縣上張鄉(xiāng)進行社會實踐，經過兩個小時的車程才到達目的地。當?shù)剜l(xiāng)政府的領導很熱情的接待了我們，并邀請我們在食堂一起用餐，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿含著當?shù)卣畬ξ覀兊慕语L洗塵之意。當天下午3點，我們與崔書記一起開了一次會，會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。
5點，我們同鄉(xiāng)政府領導一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，十分開心，幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在6歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當年參與對_反動派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來的，老人告訴我們，我們現(xiàn)在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人交流的最后，鄉(xiāng)政府的領導和我們臺州電大暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結束。
隨后幾天，我們陸續(xù)拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作為一名中國_員所應該具備的那種愿意為了國家，為了我黨，為了人民，能夠并愿意付出一切的精神實質。我作為一名黨校結業(yè)的學生，想要達到加入中國_的自身的素質要求，所需要從他們身上學習的還有很多很多。我認為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實實在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學習的。
7月7日上午0點，我校黨委副書記、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉(xiāng)視察指導。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手，為老師們準備午餐，并邀請上張鄉(xiāng)政府領導與我校領導會餐。
下午3點，我們參觀了善音村的甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚生態(tài)基地，在基地里，我們隊員主動的向農戶請教稻田養(yǎng)魚基地的基本情況，農戶們也非常樂意的告訴我們隊員，他們的基地是__年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導與支持下建立的，一個有著50畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地，在水稻田中間有一個個的魚坑是平時用作魚兒休息以及收割稻谷的時候蓄魚用的，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用，一般魚苗會在5厘米長時投放下去，等到0厘米左右時捕撈銷售，這些魚一般銷往本地的一些農家樂。
7月8日，早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午，我們帶領臺州電大系統(tǒng)黨外知識分子聯(lián)誼會的老師前往_仙居縣委舊址紀念館參觀，隨后，我們在紀念館門前與隊旗合影留念。
7月9日，行程的最后，我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂柶窌r，老人竟然對我們深鞠一躬，大家在摻扶起老人的同時，心里也非常感動，我們本就是抱著向老黨員學習的目的而來，在學習之余，為老人們送上些微不足道的慰問品，老人作為一個老輩，卻向我們鞠躬，這讓我們隊員在不敢受禮的同時，也再一次體會到了老黨員們的素質之高。
上午9點，所有工作完畢，我們登上了返校的路途。此次活動讓我們感觸頗深，從我個人來講，我著實被老黨員們的精神所感動，根據(jù)我們的了解，8位老黨員中，年齡最大的已經84歲了，但是他們每天都還堅持在做農活，發(fā)揮出他們人生最后的余光，為我們國家的建設獻出最后一點力量，我認為，我們此次活動是非常成功的，因為我們團隊的成員都非常優(yōu)秀，在5天的實踐活動中，有人受傷，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累，沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中，大家分工明確，互幫互助，團結努力。大家都在此次活動中學習到了很多實用的經驗，我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會運用到。
實踐報告專題研討篇七
受國際金融危機影響，我國沿海發(fā)達地區(qū)部分勞動密集型企業(yè)和外向型企業(yè)被迫停產、破產或大量裁員，造成大批農民工陸續(xù)返鄉(xiāng)。xx是一個農業(yè)大市，是面向長三角、珠三角等沿海地區(qū)的勞務輸出大市，也經受著農民工返鄉(xiāng)大潮的沖擊，如何緩解農民工返鄉(xiāng)帶來的社會壓力成為大家關注的問題。
1.基本概況。
2008年，xx市外出務工人數(shù)為萬人，年前農民工返鄉(xiāng)人員達萬人，占。截至2009年2月5日，全市再度外出務工人員萬人，失業(yè)返鄉(xiāng)農民工在家待業(yè)人數(shù)達萬人，占。
2.返鄉(xiāng)原因。
根據(jù)在常寧市泥潭鄉(xiāng)的抽樣調查統(tǒng)計，農民工返鄉(xiāng)主要有兩個方面的原因：一是因世界金融風暴返鄉(xiāng)。受全球經濟危機的影響，我國沿海地區(qū)出口及勞動密集型企業(yè)產品出口受到限制，經濟不景氣，導致企業(yè)停產、轉產、降薪、裁員，造成一些農民工提前返鄉(xiāng)，占全鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農民工總數(shù)的75%。二是受中央惠農政策影響。國家出臺了一系列支農惠農政策，如新的糧食收購政策的出臺以及新的土地政策對農民工返鄉(xiāng)具有吸引力，占全鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農民工全總人數(shù)12%。
3.返鄉(xiāng)動態(tài)。
調查發(fā)現(xiàn)，目前在家待業(yè)的返鄉(xiāng)農民工主要動向大致有以下幾種：一是在家務農。這批農民工約占58%。二是再次就業(yè)。這類人約占12%?；旧隙际窍Ｍ邮荞{駛、電腦、焊工、電工、烹飪、旅游、酒店服務等培訓后等待機會再次外出到內陸地區(qū)或本地企業(yè)務工就業(yè)。三是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。這類人約占15%。其中不少人憑借資金、信息等優(yōu)勢，發(fā)展規(guī)模經營、從事農產品流通等。
盡管農民工經過城市工作與生活的洗禮，學到了先進的理念、經驗、技術，帶回了多年積攢的資金，是家鄉(xiāng)社會經濟發(fā)展的一支生力軍，但仍給xx帶來了不可忽視的社會壓力。
1.經濟發(fā)展壓力。
一是直接導致農民減收。農民工非正常返鄉(xiāng)在短期內經濟增收受到影響，各地勞務收入大幅減少。二是給本地資源和環(huán)境帶來壓力。人口與資源、經濟匹配不當，多項承載力相對不足，將構成縣域經濟可持續(xù)發(fā)展的巨大負擔。三是影響國家擴大內需政策的有效實施。從短期來看，農民工返鄉(xiāng)帶回了少數(shù)資金，一定程度上刺激了消費，然而，農民工難于就業(yè)導致減收必然減弱消費需求，從而影響農村經濟發(fā)展。四是制約了農業(yè)規(guī)模經營。原來將土地長期租賃給他人的農民工，現(xiàn)在回家要依靠土地來生活，從而影響了農村土地的加速流轉和農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展。
2.社會穩(wěn)定壓力。
一是心理失衡帶來的社會壓力。無奈返鄉(xiāng)的農民工自尊心受到傷害，有可能演變成心理疾病，導致過激行為，宣泄對社會的不滿。二是價值認同帶來的社會壓力。很多農民工因長期生活在城市，一旦回到較落后的農村，可能會心情浮躁，滋事生非。三是不排除返鄉(xiāng)農民工在沿海發(fā)達地區(qū)染上一些不良習氣，隨著返鄉(xiāng)將影響社會風氣。
3.民主建設壓力。
一是民主化進程的差異對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。長期在外的農民工積累了一定的社會知識和法律知識，對民權的要求也較高。如果基層干部依然實施簡單粗放的工作作風，就容易造成農民的抵觸、對立情緒。二是長期積累的潛在問題對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。農民工回鄉(xiāng)后，對于農村容易出現(xiàn)的土地、山林邊界權屬爭端等問題必將引起關注和重視，從而考驗基層干部的執(zhí)政能力，必須有心理準備和應對方案。三是維穩(wěn)治安對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。不排除有些農民工蓄意制造事端，或染有、吸毒等陋習，從而滋生一些危害社會安定的行為，這對維護社會穩(wěn)定提出嚴峻挑戰(zhàn)。四是農民工的更高期望對執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。越是有見識的農民工，對于地方政府的期待和要求就越高。如果地方干部的能力和管理水平達不到農民工的期望，其管理權威必將大打折扣，并伴隨產生執(zhí)行不力等諸多問題。
盡管農民工返鄉(xiāng)將帶來政治、經濟、社會發(fā)展等困難和壓力，但是，只要措施得力，因勢利導，完全可以將返鄉(xiāng)農民工轉換成為當?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)和經濟發(fā)展的助推器。
1.完善機制，構建返鄉(xiāng)農民工幫扶體系。
(1)建立監(jiān)測機制，掌握農民工返鄉(xiāng)的形勢和動態(tài)。由勞動就業(yè)部門牽頭，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障事務所及時做好返鄉(xiāng)農民工的登記、摸底和就業(yè)需求信息，并就返鄉(xiāng)潮的當期狀態(tài)、趨勢及可能給社會治安帶來的問題定期報告。
(2)加強技能培訓，提高返鄉(xiāng)農民工的社會競爭力。調查顯示，在返鄉(xiāng)人員中，參加各類培訓的僅占，因此，培訓農民不僅十分必要，而且十分重要。要整合教育、農業(yè)、扶貧、勞動和社保等相關部門的資源、資金，發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，盡快建立健全農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)的培訓體系，加大農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓的鼓勵支持力度，提高農民工的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)成功率。要認真分析預測經濟復蘇后的市場及返鄉(xiāng)農民工的共性需求，有針對性地加強技術含量高的長線專業(yè)培訓。尤其要圍繞發(fā)展一村一品、建設現(xiàn)代農業(yè)的現(xiàn)實需要，積極做好糧食增產增效、經濟作物種植、畜牧養(yǎng)殖等方面的技能培訓、宣傳引導和服務支持。目前，xx市縣兩級依托技工學校和各類職業(yè)培訓機構，采取集中培訓、訂單式培訓、農業(yè)生產適應培訓、技能提升培訓等多種培訓形式對28歲以下返鄉(xiāng)農民工開展技能培訓，提高返鄉(xiāng)農民工就業(yè)技能。
(3)健全社保機制，維護返鄉(xiāng)農民工的合法權益。建立獨立的農民工養(yǎng)老保險制度，實行全國統(tǒng)籌，有效解決當前農民工保險續(xù)接和續(xù)保問題：建立生活狀況的定點監(jiān)測制度，對生活困難者給予救濟、財政補助等，幫助他們度過失業(yè)難關；加強疾病防控、計劃生育、適齡兒童預防接種等，積極引導他們參加新型農村合作醫(yī)療保險，保障返鄉(xiāng)農民工的社會保障權益；給予吸納返鄉(xiāng)農民工并按規(guī)定交納社會保險的企業(yè)以保險補貼，在促使企業(yè)盡量多地提供就業(yè)崗位的基礎上降低用工成本；推行針對農民工的社會保險綜合保障辦法，將醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險捆綁，實施政府托管下的市場化社保經營制度。
2.搭建平臺，支持返鄉(xiāng)農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(1)建立政策支持體系，鼓勵返鄉(xiāng)農民工自主創(chuàng)業(yè)。一是完善返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)政策促進體系。在采取措施保證現(xiàn)有政策全面落實的基礎上，專門研究出臺《關于鼓勵外出務工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的實施意見》，形成包括土地流轉、融資、稅費、擔保、培訓等在內的支持政策體系。加強信貸扶持，對符合條件的農民工利用小額擔保貸款從事個體經營、合伙經營的企業(yè)可作為微利項目，在貸款期限內給予全額貼息優(yōu)惠。改善返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)環(huán)境。開設農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“綠色通道”，建立健全返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)服務體系，加大縣域經濟發(fā)展力度，完善住房、用水、用電、交通和物流中心等設施，為農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供便利條件。二是培育生產大戶。鼓勵他們回鄉(xiāng)后，依托本地自然優(yōu)勢，興建特色種養(yǎng)基地和科技示范園等，發(fā)展一批“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”的產業(yè)群。三是興辦二、三產業(yè)。利用他們在城市和大中型企業(yè)工作的經驗、技術，抓住規(guī)模企業(yè)產業(yè)鏈條向前和向后延伸的機遇，主動接受大中型企業(yè)的輻射帶動，積極發(fā)展為大中型企業(yè)服務的配件配套企業(yè)，促進一批中小企業(yè)蓬勃發(fā)展，促進農村產業(yè)結構的調整。利用他們亦工亦農亦商的特點，積極參加合作組織和中介組織，成為經紀人或創(chuàng)辦農民合作經濟組織的帶頭人。通過農產品的生產資料購銷、傳播信息以及開展技術承包，推廣新品種新技術、興建特色種植業(yè)等。
(2)加強政府就業(yè)服務，推動返鄉(xiāng)農民工有序轉移。一是就地轉崗就業(yè)。支持、鼓勵中小企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、規(guī)模養(yǎng)殖、設施農業(yè)、農業(yè)科技示范園區(qū)、農業(yè)科技企業(yè)等，為返鄉(xiāng)農民工就近就地轉移務工提供崗位。二是轉移輸出重點。發(fā)揮公共就業(yè)服務機構和勞務經紀人的作用，合理引導返鄉(xiāng)農民工將輸出重點逐步轉向長三角地區(qū)及環(huán)渤海灣等受金融危機影響相對較小的地區(qū)和行業(yè)。三是開辟新的渠道。抓住國家擴大內需、加大基礎設施建設力度以及地震災區(qū)災后重建的契機，充分發(fā)揮各類職介機構的中介組織作用，加強區(qū)域勞務合作，采取舉辦用工企業(yè)專場招聘會等形式，為農民工開辟新的外出務工渠道。
(3)深化社會農村各項改革，擴大農村就業(yè)容量。大力發(fā)展縣域經濟，為農民工提供更多的就業(yè)機會。一是加快產業(yè)化建設。依托區(qū)域和資源優(yōu)勢，大力扶持農產品加工龍頭企業(yè)，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，不斷擴大就地轉移農村勞動力的載體，讓更多的農民工“離土不離鄉(xiāng)”。二是加快小城鎮(zhèn)建設。規(guī)劃發(fā)展小城鎮(zhèn)、小集鎮(zhèn)，適度集中財力硬化、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，讓小城鎮(zhèn)建設與非農產業(yè)建設產生互動效應，構筑縣域經濟的新格局，把更多的返鄉(xiāng)農民工吸引到小城鎮(zhèn)上來，讓他們有更大的就業(yè)空間。三是加快新農村建設。認真貫徹落實_提出的擴大內需十項措施，進一步加大農村生產基礎設施建設，依托農田水利建設、沼氣工程、新農村建設等農業(yè)項目，增加農民工的就業(yè)機會，引導農民工為新農村建設作出貢獻，讓返鄉(xiāng)農民工成為新農村建設的生力軍。
3.強化服務，推進農村公共事業(yè)發(fā)展。
(1)做好農村社會綜治工作。一是加強心理疏導。積極做好返鄉(xiāng)農民工的思想穩(wěn)定工作，通過開展金融危機的專題知識講座，聘請心理咨詢師對農民工進行就業(yè)和生活方面的專門心理輔導，認真化解返鄉(xiāng)農民工心中的疑慮。二要擴大法律宣傳。積極為返鄉(xiāng)農民工提供法律服務，重點開展《婚姻法》、《勞動合同法》、《婦女兒童權益保障法》、《刑法》等法律知識講解和省市幫扶農民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動。三要擴大低保范圍。做好既無地又無創(chuàng)業(yè)能力的返鄉(xiāng)農民工安置工作，對他們進行摸底，像城市失業(yè)工人一樣納入低保，保障其生活、就醫(yī)及子女就學等。
(2)構建健康的鄉(xiāng)村文化。一要擴大公共文化陣地。加大投入，逐步建設起一批合法、高尚、健康的公共休閑娛樂場所，引導農民從事健康的文娛活動。二要開展多彩文化活動。開展形式多樣、內容豐富的文體活動，充實農民的精神生活。三要打造鄉(xiāng)土文化品牌。積極推進民間文化的挖掘、整理與傳承，支持農村自然旅游資源的挖掘、保護與修復等，激發(fā)農民建設美好家園的積極性，增強農民工對農村的價值認同感。
(3)加強基層民主建設。一要解決一批重點難點問題。建立黨政領導干部掛鉤聯(lián)系返鄉(xiāng)農民工制度，拓寬黨組織和黨員領導干部聯(lián)系群眾的覆蓋面，認真收集梳理各種涉訴涉訪信息，對可能影響社會穩(wěn)定的安全生產隱患、食品衛(wèi)生安全、勞動社會保障以及鄉(xiāng)村干部違法違紀等一系列問題進行排查，下大力氣解決一批歷史遺留問題，力求把矛盾化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)。二是培養(yǎng)一批入黨積極分子。將政治素質好，可塑性強，有文化，懂經營，會管理的返鄉(xiāng)農民工納入重點培養(yǎng)對象，培養(yǎng)一批入黨積極分子。三是培養(yǎng)農村后備干部隊伍。實踐表明，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農民工不僅是農村帶頭致富和帶動群眾致富的領頭人，是農村基層干部的后備力量，更是新的生產生活方式的推動者、開拓者。要有的放矢地開展后備干部培訓，選配一批農民工擔任村干部，引導返鄉(xiāng)農民工有序參與村級事務管理，切實加強黨的基層執(zhí)政能力建設。
實踐報告專題研討篇八
去年下半年來由于受國際金融危機的影響，東南沿海地區(qū)一些外向型中小企業(yè)效益大幅度下降甚至停產倒閉，導致大批外出農民工回流返鄉(xiāng)。為準確把握農民工問題對社會穩(wěn)定的影響，及時、準確地為政府提供農民工外出、返鄉(xiāng)、就業(yè)和培訓等情況，近期，我們就xx區(qū)返鄉(xiāng)農民工情況進行了一次專項調查。
xx區(qū)是一個典型的農業(yè)區(qū)縣，20xx年全區(qū)勞動力總人數(shù)萬人，其中外出務工人員萬人，占勞動力總數(shù)的。從調查統(tǒng)計的情況分析，全區(qū)農民工返鄉(xiāng)呈現(xiàn)以下幾個特點：
返鄉(xiāng)和外出人數(shù)“一減一增”。從勞動部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，農民工返鄉(xiāng)人數(shù)呈逐月回落態(tài)勢。二月份、三月份、四月份返鄉(xiāng)農民工人數(shù)分別為19058人、20479人、21712人，環(huán)比分別增長、6%，四月份返鄉(xiāng)人數(shù)增幅較三月份下降個百分點。二、三、四月份外出就業(yè)人數(shù)分別為10036人、13244人、17496人，環(huán)比分別增長32%、，四月份外出人數(shù)的增幅較三月份外出人數(shù)增幅上升個百分點。外出就業(yè)人數(shù)的環(huán)比增幅遠遠高于返鄉(xiāng)人數(shù)的環(huán)比增幅。
返鄉(xiāng)人員務工地比較集中。調查發(fā)現(xiàn)，返鄉(xiāng)前80%的外出農民工集中分布在珠三角、長三角等地域，主要從事制造、建筑等勞動密集型產業(yè)。
企業(yè)效益下降是農民工返鄉(xiāng)的主導因素。國際金融危機影響廣泛，無論是出口外向型企業(yè)，還是物流業(yè)、建筑業(yè)等，都不同程度地受到沖擊。企業(yè)因產品積壓、銷售不景氣甚至倒閉破產，導致農民工無法維持正常生計而返鄉(xiāng)，這類情況占到70%。但有30%的農民工受強農惠農等大好政策的吸引（如糧食、農資綜合等各項補貼政策以及一些新的土地優(yōu)惠政策）決定返鄉(xiāng)從事農業(yè)生產。
培訓力度加大。為提高返鄉(xiāng)農民工的再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能，xx區(qū)積極組織落實農民工參加各類勞動技能培訓。截至4月份，全區(qū)農民工參加培訓人數(shù)達1523人，其中返鄉(xiāng)農民工參與培訓481人，占農民工培訓人數(shù)的。
農民工返鄉(xiāng)既有利好的一面，又有不利的一面。
有利方面：一是有利于優(yōu)化農業(yè)生產隊伍結構。外出的農民工長期在沿海經濟發(fā)達地區(qū)務工，開拓了視野，增長了見識，更新了觀念，積累了資金，學到了內地從未有過的先進經驗，返鄉(xiāng)農民工帶回了資金、技術、觀念和經驗，使農業(yè)生產隊伍得到進一步的壯大和優(yōu)化，給農村經濟發(fā)展注入了新的活力。二是有利于家庭穩(wěn)定和諧。青壯年農民工的返鄉(xiāng)，將大大減輕留守老人的生產生活負擔，留守兒童的學習生活有了規(guī)律和保障，老人不再孤獨，兒童不再孤單。
不利方面：一是外出勞務收入減少，直接影響農民增收。二是就業(yè)壓力加大。據(jù)勞動部門四月份統(tǒng)計顯示，返鄉(xiāng)農民工累計21712人，今年外出就業(yè)人數(shù)17477人，未就業(yè)4235人，占返鄉(xiāng)人數(shù)的。三是社會不穩(wěn)定因素增加。農民工整體素質相對較低，若長時間未能實現(xiàn)就業(yè)，難免出現(xiàn)急躁、埋怨等不穩(wěn)定情緒，甚至暴露出過激行為，給維穩(wěn)工作增添不利因素。
針對金融危機下農民工返鄉(xiāng)的實際，要抓好勞動力培訓轉移就業(yè)工作。
認真抓好農民工返鄉(xiāng)情況統(tǒng)計監(jiān)測。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處基層勞動保障服務站的職能作用，深入村組逐戶開展調查統(tǒng)計，及時掌握和上報農民工返鄉(xiāng)動態(tài)信息。_門要及時對返鄉(xiāng)農民工情況進行綜合分析，結合當?shù)禺a業(yè)發(fā)展、勞動力需求、農業(yè)生產特點等情況，提出對返鄉(xiāng)農民工培訓、再轉移就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的對策意見，為返鄉(xiāng)農民工做好服務打好基礎。同時借助報紙、電視等重要媒體開辦專題欄目，搞好政策宣傳、及時發(fā)布就業(yè)信息。
強化返鄉(xiāng)農民工的技能培訓。由_門牽頭，各相關單位密切配合，結合返鄉(xiāng)農民工的實際、適應轉崗轉業(yè)和結構調整的需要，大力開展就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，為返鄉(xiāng)農民工就地就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質服務，為實現(xiàn)再務工或從事農業(yè)生產經營打好基礎。
引導農民工就近就地轉移就業(yè)。一是進一步發(fā)展壯大農產品加工企業(yè)、規(guī)模種養(yǎng)、旅游休閑服務業(yè)的生產經營規(guī)模，鼓勵吸納當?shù)貏趧恿Γ瑸榉掂l(xiāng)農民工提供更多就業(yè)崗位。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要因地制宜，調整產業(yè)結構，發(fā)展規(guī)模種植，創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，吸納本地返鄉(xiāng)人員就地務工。如四都坪鄉(xiāng)即將啟動的五倍子萬畝種植基地和釩礦開采項目都將有效地吸納本地返鄉(xiāng)農民工，為其創(chuàng)造再就業(yè)機會。三是抓住國家擴大內需機會，加大農村基礎設施建設，依托農田水利、交通、沼氣工程等農業(yè)項目建設，增加農民工的就業(yè)機會。四是加強區(qū)域勞務合作，通過招商引資，促成項目建設，實現(xiàn)農民就地就近開展勞務創(chuàng)收，為農民工外出務工開辟新的渠道。
鼓勵和支持農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。要發(fā)揮大量農民工返鄉(xiāng)帶來的人力、技能、財力、新思想、新觀念這一優(yōu)勢，引導鼓勵扶持有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展規(guī)模種植、養(yǎng)殖業(yè)，興辦農產品生產加工企業(yè)，促進農村富余勞動力就近就地轉移就業(yè)。政府在工商登記、稅收、信貸、土地使用等方面要給予政策傾斜。
落實好各項強農惠農政策。摸清返鄉(xiāng)農民工實際生活情況，保障返鄉(xiāng)農民工的正常生產生活。同時確保返鄉(xiāng)農民工子女正常入學。
實踐報告專題研討篇九
實踐時間：
20__年_月_日-_月_日。
實踐地點：
___村。
實踐過程及體會：
為了深入到農村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調查、村民對新農村合作醫(yī)療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動，宣傳科學種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學校所學的知識付諸于實踐，增加社會經驗，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。我們開展了三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
一切準備完好之后，司機師傅開著車就向__縣出發(fā)。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調查問卷以熟悉其內容，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點出發(fā)到達時已經是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過__縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。
到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時間。老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站。
我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍，給村民講解科學知識，并做了問卷調查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。
做一份調查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種。種困難。同學們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景：有調查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相，大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。
晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路。由于昨天已經開展了一次，所以我們都有了經驗，也很順利地完成了任務。
完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
我充分認識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作?；顒又皯挠媱?，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進行調整;此類調查活動首先更應該取得當?shù)仡I導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務。
我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠!因此現(xiàn)在學校階段必須充分學好相關理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。
實踐報告專題研討篇十
實踐時間：
20__年_月_日-_月_日。
實踐地點：
___村。
實踐過程及體會：
暑期社會實踐活動是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是我們投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會思想的有效途徑。更有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐給了我們一個將理論與實踐相結合的機會，讓我們通過親近社會、融入社會，去體驗生活，鍛煉自我、提升自我。
這個暑假，我參加了我們班組織的三下鄉(xiāng)支教活動，實踐基地是廉江市石嶺鎮(zhèn)龍灣石嶺第二小學，主要工作是給四、五年級的學生上課。我們的支教項目有：語文、數(shù)學、英語、手工、簡筆畫、體育、暑假作業(yè)輔導課等。這次三下鄉(xiāng)，我參加的支教科目有數(shù)學、英語和簡筆畫。通過這次三下鄉(xiāng)實踐活動，使我改變了以往對教師這一職業(yè)的`看法，對教師的具體工作有了更進一步的認識，開始漸漸的喜歡教師這個職業(yè)了。
雖然我選擇的是教師專業(yè)，但我并不喜歡教師這個職業(yè)，甚至可以說是有點抗拒它。記得填報志愿的時候，媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說：即使外出打工我也不做教師。在我看來，一方面教師每天都得重復同樣的事情，甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內容，一批學生畢業(yè)了就換另一批學生，這樣循環(huán)往復，太沒新意了。另一方面，我覺得教師是一種很辛苦、很費神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調皮，并且個個都是家里的心肝寶貝，你不能罵，更不能打，教好他們談何容易。有的人就說教師上完課之后，想干什么就干什么，不用去理會教的效果怎么樣，反正工資你照拿，但我覺得這樣不負責任的行為太對不起家長，而且可能會毀了一個人的一生，這樣我們的良心會過得去嗎?一言蔽之，我不喜歡當教師很大一部分原因是我覺得自己難以勝任教師的工作。
這次三下鄉(xiāng)實踐活動為期8天，這八天的生活并不如我想象中輕松，但的確讓我學到了很多書本上學不到的東西。首先是讓我學會了如何處理與學生的關系。三下鄉(xiāng)前，我覺得教師應該是高高在上的，這樣學生才會敬畏你，認真聽你講課，認真完成你交給他們的任務，否則就會被學生欺負。但事實上，要將學生管好教好，單單塑造一個嚴師的形象是遠遠不夠的，它也許真的會使學生乖乖聽你的話，可是這些都是表面的，而且對調動學生的學習積極性很不利，甚至會引起學生的反感。通過這次三下鄉(xiāng)實踐活動，我覺得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。男生總是很重義氣的，只要他們真心地和我們交朋友，那么他們就會自然地聽我們的話，有的甚至還會幫助我們維持秩序。我充分認識到小孩子是不知道分寸的，所以原來開玩笑的嬉戲都會變成后來的“動手動腳”，所以我們必須要集中精力看著他們，將這種可能扼殺在搖籃里。
其次，我深刻領悟到了解學生的實際情況以及學習興趣的重要性?？紤]到五年級的數(shù)學比較好，在編寫五年級的數(shù)學課的教案時，我的計劃是出幾道對他們來說有點難度的練習題讓他們做，做完的先到黑板上做。要是他們做不出來，我就講一下大概的解題思路，再讓他們接著做，然后評講和總結，最后出一些與所講題目相類似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉彎等小游戲，并準備了一些小獎品，以調動學生的積極性。因為我覺得他們都是剛考完試，應該對課本的內容不怎么感興趣，而且根據(jù)我個人經歷去猜想，他們應該會對那些難度稍高的題目感興趣。但計劃永遠趕不上變化，當我把題目寫再黑板上時，他們都很認真做，做了15分鐘左右，沒人做出來，于是我就按計劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做。10分鐘過去了，但連第一道題目都沒人能夠做出。一節(jié)課不能就讓他們去做幾道練習題啊，這樣他們既學不到東西又浪費時間。沒辦法，我只好讓他們停下來聽我評講。我評講了第一道題，問他們明不明白，他們都只是在搖頭，于是，我就問他們，哪里不明白，然后針對他們不明白的地方再講了一遍，但他們還是不明白，接著，我又講了一遍，他們仍然不明白。我想，他們應該是沒學過與這道題有關的知識，再講也是浪費時間的，我決定將第二道題，但第二道題的情況也一樣，講了兩三遍，他們還是不明白。這時，離下課時間已經很近了，我急了，但還是堅持講第三道，還沒講完，下課鈴聲已經響了……上了這節(jié)糟糕的數(shù)學課，感覺真的很丟人，但它的確讓我懂得了學生的實際情況以及學習興趣對教學的重要影響，這些教訓會對我今后的工作有很大的促進作用。
參加這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動讓我喜歡上了教師這個職業(yè)，原因有很多，概括起來主要有兩點。第一，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺得自己的生活充實又有意義。第二，我雖然要看管這樣一群小孩子實在不是一件輕松的事，可是能和天真無邪的孩子呆在一起實在是一件很幸福的事，每當看到他們純真的笑容時，你便會覺得一切都是值得的。
為期9天的暑假社會實踐活動過去了，對于我們來說，這9天說短暫卻也漫長，我們享受和孩子們在一起的單純快樂的時光，同時也清楚地認識到自己所肩負的責任。作為大學生，我們必須為祖國的這群小幼苗做出良好的榜樣，要知道，在他們形成自己的價值觀和世界觀的之前，良好的榜樣作用是猶為重要的。所以，我們必須更嚴格地要求自己完善自我，努力引導這群祖國的明日之花形成正確的價值觀和世界觀?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
實踐報告專題研討篇十一
實踐單位：
湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團鄉(xiāng)小港村實踐時間：
20xx年8月1日至xx年8月3日共3天。
20xx年暑假機械工程學院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團鄉(xiāng)小港村進行了為期3天的社會實踐活動，本次社會調查實踐的主要目的是對湖北省農村及新農村建設有所了解，并且正確認識“三農”問題和新農村建設中出現(xiàn)的具體問題。
首先，對于此次調查要做幾點說明：
1、本調查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農戶訪談。
2、本次調查由負責訪問的大學生進行同步記錄，保證原始信息真實可靠。
3、由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調查主要以訪談為主，回答都做了及時的記錄。
4、本次調查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進行進一步調查，但在小分隊到達十堰后，十堰市開始降雨，在當?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。
調研內容和結果分析。
經過對原始資料的收集和整理、分析，調查人員對湖北省農村的新農村建設得出幾點認識，并且嘗試提出必要的觀點，具體如下：
第一，國家政策好。
全部被調查人員都說國家政策好，確實有利于農村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農村文化程度普遍偏低有關，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導致政策的誤傳，雖然調查過程中沒有對此類問題做進一步了解，但感覺是新農村建設中一個小的隱患。
第二，家長重視教育，但卻有部分學生不想讀書。
調查過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認識的那些讀書的朋友們的發(fā)展狀況也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況?？梢哉f絕大部分農村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調查，調查中發(fā)現(xiàn)：
2、考上了好的學校的學生，家里無論如何困難都會讓其讀下去；
6、就我們調查的小港村而言，小港村小學教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當?shù)匦W所面臨的很嚴重的問題，而據(jù)當?shù)乩蠋熣f，這并不是一個個例。
根據(jù)我們的調查和淺薄的分析，部分學生不想讀書的原因是多方面的：學生自己的原因，教育資源缺乏和教學質量偏低，教師的斷代，還有家庭負擔不起，可能還有一些其他的原因。
當然面對這個問題，除了向社會呼吁，很多方面都是我們無能為力的。但最為一個大學生我想就教師斷檔這個問題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過學院愛心社，學校志愿者協(xié)會等學生組織，展開定期的支教活動，了解當?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進來，最終以尋求的解決方法；教育決定一個人的觀念，新農村要想進一步發(fā)展，觀念的轉變時勢在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農村進一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三，農村農閑時的娛樂方式之我見。
農村生活中農忙的時間畢竟有限，那么農村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢？通過調查發(fā)現(xiàn)，農村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農閑時間。
對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調查，調查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個：
第二，部分年紀大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌，也只會打牌，就算給他們設施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了，一直習慣以前的.方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂上如此，生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農村想要進一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機器和技術再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準確，但至少還是有那么一點的。當然娛樂方式的單一也可能是一個風氣的問題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學習，和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍，新農村應該可以更加快速的發(fā)展。
實踐總結。
本次社會實踐活動中，我學習了解了許多國家出臺的關于扶持農村發(fā)展的政策，也通過社會實踐活動，了解了新農村建設以來農村生活的巨大變化。同時也了解了新農村現(xiàn)在的面貌和農村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地提出了一些新農村建設中的問題。當然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強多了”。新農村建設以來，在國家政策的扶持下，各級鄉(xiāng)政府還是為農村的發(fā)展做出了巨大貢獻的。要不然我們也無法看到今天的成果。本次社會實踐活動中，感覺自己也有了很大的收獲吧。
我們從對農村一點都不了解開始，通過上網(wǎng)查資料，以國家政策為背景，做出了一份調查問卷。在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問卷時經不住考驗的，沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時總結，重新刪選了問題，做到既是我們想了解的問題，也是農民朋友們感興趣的話題，通過反復實踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問卷，這便是我第一次感覺到總結和反思在一次實踐中的重要作用，感覺自己離社會又進了一步吧。
雖然很多時間在趕車，雖然很多時間在正中午的烈日下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個人中途放棄過，我們一直相互鼓勵著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團隊的力量吧，本次社會實踐又一次讓我看到了團隊的偉大。而我們也確實調查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應此沒有白費。回想全部調查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始，到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問哪些問題開始，到有了一份很完善的調查問卷；從在家很少曬太陽開始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來，我們一直執(zhí)著調查著；而回首這幾天的實踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。
實踐報告專題研討篇十二
李教師的《垂直與平行》，由猜一猜教師的性格引入，激發(fā)了學生的學習興趣，在探索新知的過程中很好地應用了課件，手勢。用關聯(lián)詞說一說平行線概念，能夠和語文學科聯(lián)系起來。鞏固練習題很有針對性，在練習過程中有意的培養(yǎng)了學生的思維習慣。在本節(jié)課最終做了一個手指操，這樣學生自然加深了平行于垂直的概念。
董教師的《百分數(shù)的意義和寫法》，采取貼近生活的話題籃球比賽引入，使學生將數(shù)學知識與實際生活聯(lián)系在一齊。引課、導課層層遞進，由易到難，有必須的梯度。把百分數(shù)帶到句子中。在最終用成語故事說出百分數(shù)，這樣使。學科和學科之間聯(lián)系起來。
兩堂各有千秋的數(shù)學課，有著共同的優(yōu)點：
1、從學生身邊的實際生活及學生感興趣的活動出發(fā)，讓學生感受到數(shù)學來源于生活及數(shù)學的趣味性。
2、在課堂教學中，采用直觀教具、投影儀等生動形象的教學手段，能使靜態(tài)的數(shù)學知識動態(tài)化，不但能激發(fā)學生學習的進取性，并且學生學到的知識也能印象深刻，永久不忘。
3、在數(shù)學課堂教學中，經過多樣化的練習，是幫忙學生掌握知識、提高運用知識的本事，培養(yǎng)學習興趣，發(fā)展邏輯思維的有效途徑。在數(shù)學練習中采用多樣的題型，使練習資料靈活多樣，富趣味味性。
4、兩位教師在教學過程中，都對學生給予了鼓勵性的評價，能更好的調動學生的進取性。
在今后的工作中，我應當努力的方向：
作為一名青年教師，各方面都很欠缺，我們還要不斷地學習，不斷地豐富自我。對于我來說，我覺得我還有很多東西需要加強。如提高口算本事，駕馭課堂的本事，語言表達本事等等。僅有這樣才能更好的完成教育教學工作。
認真研讀新課標，多聽老教師的課，不斷豐富自我的教學經驗，不斷地學習，琢磨，不斷地完善自我的課堂教學，從而不斷地提高課堂教學效率。精心設計課堂活動，注重實效。不能只搞花樣，而沒有實效。
記錄自我每一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學水平；豐富自我的教學資料；記錄教學再設計，每節(jié)課后，對教學情景進行全面回顧總結，根據(jù)本節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自我的教學本事。
數(shù)學并不是簡單的計算一下，比較一下后就此結束，而是一個綜合體。學生學的每一單元資料都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我們應當讓學生理解到數(shù)學的情感教育。
參加本次教研活動之后，我對小學數(shù)學有了新的認識，也開闊了眼界，尤其在課堂改革上。作為一名教師，日后工作的路還有很長，要學習的東西還有很多，我會努力完善自我，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴格要求工作，經過不斷地學習和交流，盡快使自我成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務精湛的教師。
實踐報告專題研討篇十三
摘要。
在本次的網(wǎng)絡社會實踐專題學習中，通過學習井岡山、圓明園、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館、上海一大會址紀念館和廣州起義烈士陵園等五個專題，了解中國近代的屈辱和中國人民不屈不撓地爭取民族獨立的歷程，并結合自身的所見所聞所想，對本次專題學習做出了幾點分析。
正文。
一、專題學習內容概述及分析。
1.井岡山：井岡山屬江西省井岡山市，市設立在廈坪鎮(zhèn)。風景優(yōu)美，民風淳樸的井岡山，在經歷了近代歷史上的滄桑后浴火重生。在那段艱苦的歲月中，在毛澤東等人的領導下，開辟了一條富于中國特色的井岡山道路，那就是“由農村包圍城市，武裝奪取政權”。這里是中國革命的搖籃，是中國革命的圣地。井岡山精神是革命先輩留給我們后人寶貴的精神財富。其精髓是：堅定不移的理想信念；實事求是的思想路線；黨管武裝的基本原則；血肉相連的干群關系；艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
2.圓明園：圓明園是清代著名的皇家園林之一。咸豐十年(1860年)英法聯(lián)軍攻占北京后，于10月6日占領圓明園。英法軍隊洗劫圓明園二天后，向城內開進。10月11日英軍派出1200余名騎兵和一個步兵團，再次洗劫圓明園，英國代表詹姆士以清政府曾將巴夏禮等囚于圓明園為借口，將焚毀圓明園列入議和先決條件。10月18日，3500名英軍沖入圓明園，縱火焚燒圓明園，大火三日不滅，圓明園及附近的清漪園、靜明園、靜宜園、暢春園及海淀鎮(zhèn)均被燒成一片廢墟，安佑宮中，近300名太監(jiān)、宮女、工匠葬身火海。英法聯(lián)軍的行為成為世界文明史上罕見的暴行。
戰(zhàn)爭廳”和“抗日英烈廳”四部分，陳列形式采用巨幅照片、形象圖表及現(xiàn)場復原等形式，利用文物及塑型結合的方法組成立體空間，給觀眾留下深刻印象。
4.上海一大會址紀念館：黨的第一次全國代表大會正式宣告了中國共產黨的誕生，從此，在中國出現(xiàn)了一個完全嶄新的，以馬克思列寧主義為其行動指南的，統(tǒng)一的無產階級政黨。中國的無產階級因此有了戰(zhàn)斗的司令部，中國的勞苦大眾從此有了翻身解放的希望，中國的革命從此煥然一新。正是早期中國共產黨人在中國革命前景一片渺茫之時，以極大的勇氣和自我犧牲，自覺的組織起來，為勞苦大眾而奮斗，才有了現(xiàn)在我們的幸福生活。
5.廣州起義烈士陵園：走進烈士陵園，從正門看去，廣州起義紀念碑高聳入云，造型是三座大山上手握槍桿直沖云霄，寓意著“槍桿子里出政權”的武裝革命理論。紀念碑東面是圓形拱形的烈士陵墓，封土上種著生命了極為頑強的鐵線草，象征著烈士們“野火燒不盡，春風吹又生”的革命精神。陵園東部建有“中朝人民血誼亭”、“中蘇人民血誼亭”以及“血祭軒轅亭”。1927年12月11日凌晨，在時任中共廣東省委書記張?zhí)滓约叭~挺、葉劍英、蘇兆征、聶榮臻、徐向前領導下，發(fā)動了廣州起義，其中有150多名朝鮮人和蘇聯(lián)駐廣州領事館人員也參加了起義。由于敵我實力差距懸殊，起義最終失敗，在14日至19日6天時間里，有5700多名共產黨員和革命群眾遭到了國民黨反動派的瘋狂迫害和屠殺。盡管起義最終以失敗告終，但廣州起義給中共在日后武裝斗爭中取得最后的勝利提供了寶貴的經驗。
1.井岡山：在學習完這個專題后，我明白了只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能永葆當代大學生的先進性。我們更要時刻保持清醒的頭腦，樹立遠大理想，并立足本職，踏實工作。要牢記我國的國情和莊嚴使命，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格。
人之長補己之短，居安思危方能讓我們的民族屹立于世界。一個民族，一個人不管在什么情況下都不可以驕傲，驕兵必??！而且要保持與時俱進的精神，關注整個社會的潮流，才能保持進步！永遠不可以因安逸自大而忘記了國家的國防與強大，任何時候都必須保持警醒，不該讓國家陷于危難之中。
3.中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館：通過這次的學習，我知道了抗日戰(zhàn)爭期間日本軍人的暴行，但同時，我也看到了中國軍人的堅毅，看到了中國的民族氣節(jié)，使我再一次深刻了解到“落后就要挨打”這句話。在這場空前的戰(zhàn)爭中我們付出了慘痛的代價，但是又必須從中反省，我們該如何保衛(wèi)自己的國家。當今的大學生在勿忘國恥的同時，要與時俱進，進行深度思考，正確處理仇恨和歷史問題。
4.上海一大會址紀念館：在專題學習的過程中，我了解到了中國共產黨從無到有所經歷的各種艱難與曲折。會址中的小桌小凳簡陋而樸素，看似不起眼的環(huán)境中，卻走出了黨和國家的領導者，走出了新中國的希望。社會內憂外患，內有軍閥外有列強，黑暗不堪，可就是在這種艱苦的環(huán)境中，共產黨員們猶如黑夜中的明燈盞盞，照亮了前進的道路，照亮了民族崛起的前程。英雄以逝，精神永存，當下的我們應當銘記歷史、銘記當初滿腔熱血不畏黑暗的先烈們，同時繼承這種精神，去面對學習生活中的困難，去奉獻社會，為社會主義的建設、民族的復興作出貢獻。
5.廣州起義烈士陵園：廣州起義的失敗表明中國共產黨在尋求救國強國的道路上遇到了挫折，是一次艱難的探索，是一次付出代價的探索。從廣州起義中，我們進一步探索出照搬外國以城市為中心，在城市舉行暴動奪取政權的做法在中國是行不通的。廣州起義為日后中國革命走向復興和找到了“農村包圍城市，武裝奪取政權”正確的革命道路做出了偉大貢獻。
在本次專題學習中，我獲益良多。在了解了井岡山的革命起源之后，讓自己更加領略到當時中國共產黨危機時刻的智慧；火燒圓明園的歷史事實警醒我們，落后就要挨打；在學習抗日戰(zhàn)爭之后，我明白了團結就是力量、人民的力量是偉大的；在知道上海一大的歷史后，我知道了中國共產黨道路之曲折不易以及中共黨人堅定的理想信念；在學習廣州起義的過程中，我體會到了革命烈士勇敢無畏、為革命事業(yè)犧牲的偉大精神。作為當代大學生，我們應為祖國的繁榮富強和中華民族的偉大復興盡自己的一份力。
本次網(wǎng)絡社會實踐活動是一種與時俱進，富于創(chuàng)新的教育方式；同時，也能大大提高我們的學習效率。同時對學校進行此類社會實踐活動提出相關建議：ppt視頻內容有些枯燥，可以作適當改進,此外,課后練習多選部分難度較大，可適當調整體型及考核方式。
實踐報告專題研討篇十四
同志們：
根據(jù)市委政法委統(tǒng)一部署，今天，我們集中一天的時間，參加全市政法系統(tǒng)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想鍛造忠誠干凈擔當?shù)恼ㄨF軍專題研討班，主要任務是：進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平法治思想，全面貫徹落實黨的二十大精神，認真落實全國、全省政法領導干部專題研討班精神，鍛造忠誠干凈擔當?shù)恼ㄨF軍，以實際行動和扎實成效讓黨放心、讓人民滿意。
上午，*作了輔導報告，我們要認真學習領會，抓好貫徹落實。按照專題研討班方案要求，我講幾點意見。
馬克思主義是我們立黨立國、興黨強國的根本指導思想，其理論不是教條而是行動指南，必須隨著實踐發(fā)展而發(fā)展，必須中國化才能落地生根、本土化才能深入人心。以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，堅持毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，深刻總結并充分運用黨成立以來的歷史經驗，從新的實際出發(fā)，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個博大精深的理論體系，習近平法治思想，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是全面依法治國的根本遵循和行動指南。習近平總書記連續(xù)8年主持中央政治局常委會會議，聽取最高法院黨組工作匯報，并多次在黨的代表大會、全國兩會、中央政法工作會議、中央全面依法治國工作會議等重要會議上，對政法、法院工作提出要求。作為法院領導干部，在堅持全面學習習近平新時代中國特色社會主義思想的基礎上，要突出學習習近平法治思想，深刻把握11個堅持，始終用習近平法治思想指導法院各項工作。
（一）關于黨對法院工作的絕對領導。習近平總書記指出，黨的領導是我國社會主義法治之魂，是我國法治同西方資本主義國家法治最大的區(qū)別；黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證；政法姓黨是永遠不變的根和魂，在堅持黨的絕對領導這樣的大是大非問題上，一定要頭腦十分清醒、立場十分堅定、行動十分堅決。
（二）關于為大局服務。習近平總書記指出，無論形勢如何變化，政法機關維護黨和國家工作大局的使命任務不能變；必須把政法工作放到黨和國家工作大局中謀劃，服務經濟社會高質量發(fā)展，服務國家政治安全，服務反腐敗斗爭，服務對外斗爭，為維護好黨和國家工作大局提供法治保障；法治是最好的營商環(huán)境；要把平等保護貫徹到立法、執(zhí)法、司法、守法等各個環(huán)節(jié)，依法平等保護各類市場主體產權和合法權益。
（三）關于為人民司法。習近平總書記指出，要努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義，所有司法機關都要緊緊圍繞這個目標來改進工作，重點解決影響司法公正和制約司法能力的深層次問題；司法工作者要密切聯(lián)系群眾，如果不懂群眾語言、不了解群眾疾苦、不熟知群眾訴求，就難以掌握正確的工作方法，難以發(fā)揮應有的作用；堅持司法為民，改進司法工作作風，通過熱情服務，切實解決好老百姓打官司難問題。
（四）關于嚴格公正司法。習近平總書記指出，公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線；公平正義是執(zhí)法司法的靈魂和生命，所謂公正司法，就是受到侵害的權利一定會得到保護和救濟，違法犯罪活動一定要受到制裁和懲罰；要懂得“100—1=0”的道理，一個錯案的負面影響足以摧毀九十九個公正裁判積累起來的良好形象，執(zhí)法司法中萬分之一的失誤，對當事人就是百分之百的傷害；政法戰(zhàn)線要肩扛公正天平、手持正義之劍，以實際行動維護社會公平正義，讓人民群眾切實感受到公平正義就在身邊。
（五）關于司法改革。習近平總書記指出，要緊緊牽住司法責任制這個牛鼻子，凡是進入法官、檢察官員額的，要在司法一線辦案，對案件質量終身負責；法官、檢察官要有審案判案的權力，也要加強對他們的監(jiān)督制約，把對司法權的法律監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等落實到位，保證法官、檢察官做到“以至公無私之心，行正大光明之事”，把司法權關進制度的籠子。
（六）關于法院隊伍建設。習近平總書記指出，政法隊伍肩負責任重、掌握權力大、面臨誘惑多，必須打造一支紀律嚴明、行為規(guī)范、作風優(yōu)良的政法鐵軍；要按照政治過硬、業(yè)務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬的要求，努力建設一支信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔當、清正廉潔的政法隊伍；要加快推進政法隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設，履行好維護國家政治安全、確保社會大局穩(wěn)定、促進社會公平正義、保障人民群眾安居樂業(yè)的職責任務。
習近平總書記重要講話，體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對全面依法治國的高度重視和厲行法治、奉法強國的堅定意志，要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷增強運用科學理論指導實踐、解決問題、推動工作的能力水平。
習近平總書記強調，學習理論最要緊的是把思想方法搞對頭。方法掌握好了，認識問題才能站得高，分析問題才能看得透，開展工作才能把的準，心的局面才能打得開。習近平總書記日前在聽取陜西省委和省政府工作匯報時發(fā)表的重要講話中指出：“要提升思維能力，把新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為自己的科學思想方法，作為研究問題、解決問題的‘總鑰匙’，切實提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，做到善于把握事物本質、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關鍵、把握政策尺度，增強工作科學性、預見性、主動性、創(chuàng)造性?！绷暯娇倳浀闹匾撌觯瑸槲覀冋莆者\用科學思想方法、提升思維能力指明了方向，提供了根本遵循。*法院整體轉型升級，有許多矛盾需要有效解決，有許多關系需要正確處理，有許多難題需要積極破解。要做到這些，就需要確立正確的科學的思維方式。
（一）堅持歷史思維。
習近平總書記指出：“歷史、現(xiàn)實、未來是相通的。歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來?！睔v史思維要求我們尊重歷史發(fā)展的客觀性及其本質，又要求符合歷史發(fā)展的邏輯、歷史必然性和歷史發(fā)展規(guī)律，還要求注重歷史發(fā)展戰(zhàn)略并有效化解歷史發(fā)展進程中的種種矛盾和關系。
堅持歷史思維，就要明確歷史方位，確立基本方略?；赝^去，我們有前進的底氣：*是案件大市，收結案均居全省第4；*是司法改革的橋頭堡，多項改革走在全國、全省前列，全省多項重要改革試點任務由*法院承擔，繁簡分流改革、四級法院職能定位改革取得了重要成效；*有很好的工作基礎，這些都為*法院發(fā)展積聚了再出發(fā)的動力、打實了爭一流的基礎。為此，我們明確了建設現(xiàn)代化法院的目標。
堅持歷史思維，就要總結歷史經驗，進行戰(zhàn)略擘畫。放眼現(xiàn)在，我們有沉重的壓力：宏觀環(huán)境的下行壓力，導致案件數(shù)量增多、審理難度加大；高手過招的競跑壓力，使我們處于不進則退、慢近也是推的格局當中；自身存在的短板壓力，如審判質量、涉訴信訪等，還需要久久為功。為此，我們充分考慮*法院的定位、工作實際、各項指標在全省的排名，決定分三步走實現(xiàn)整體目標。
堅持歷史思維，就要遵循歷史規(guī)律，推進歷史偉業(yè)。展望未來，我們有清晰的方向：我個人親自調研了全部的基層法院，親自主持制定了工作的“路線圖”“任務書”。同時，我們明確了“以辦案論英雄”的導向，為全市法院工作發(fā)展提供了堅實的人才保障。這就是歷史思維的實踐運用，我堅信，只要不折不扣地將每一項工作落實好，就一定能實現(xiàn)我們的目標。
堅持歷史思維，還要用正確的眼光看待干部。有的同志經歷的崗位多、經驗豐富，但資歷不等同于能力水平，也不等同于工作實績?？匆粋€干部的能力水平和工作實績，不能只看經歷了多少崗位，關鍵要看在每一個崗位上干得怎么樣。有的同志經歷的崗位比較多，但是在每一個崗位上干得都不怎么樣；而有的同志經歷的崗位相對少一些，但是在每一個崗位上干得都很出色；有的同志埋頭苦干、不跑不送、不求回報，堅決貫徹中院黨組部署、服從黨組安排，全身心投入審判執(zhí)行主責主業(yè)，為法院事業(yè)發(fā)展奉獻一生，對于同志們在不同時期為*法院做出的突出貢獻，都要公平公正評價。
（二）堅持群眾思維。
習近平總書記指出，司法工作者要密切聯(lián)系群眾，如果不懂群眾語言、不了解群眾疾苦、不熟知群眾訴求，就難以掌握正確的工作方法，難以發(fā)揮應有的作用。近年來，涉訴信訪已經成為制約*法院發(fā)展的重要因素。
近期，我們即將對信訪工作開展重塑性改革，我重點講一下目前信訪需要重點開展的幾項基礎性工作。要成立專職信訪工作管理部門。目前，基層法院信訪管理混亂，人員配備不足，年齡普遍偏大，有些法院到現(xiàn)在還沒有專職信訪負責人。要確定一個主抓信訪工作的部門，確定信訪專干，配強工作團隊，扎口管理來信訪、來院訪、網(wǎng)上訪等所有涉訴信訪，摸清信訪底數(shù)、研究信訪規(guī)律、找出信訪成因。要完善初信初訪化解機制。中院已經形成了初訪案件化解流程，近期就會下發(fā)。要指派專人負責信訪錄入和輔助院領導接訪，為每個信訪人建立完善信訪檔案，做好甄別、關聯(lián)；接訪院領導能夠當場答復的要當場答復，不能當場答復的要有具體意見，交辦至作出生效裁判的部門開展判后答疑；答疑后信訪人不息訴的開展信訪事項復查和教育疏導工作。要加強重信重訪化解。重信重訪、信訪老案的化解工作，案件評查是最關鍵的，只有拿出一個權威的、終局性的評查結論，根據(jù)評查結論才能有針對性的制定化解方案。中院同樣制定了信訪老案、重復訪案件化解流程，對于重復訪案件，信訪部門登記后三日內交辦責任單位，責任單位按照“八個必須”的要求開展案件評查評查發(fā)現(xiàn)案件確有錯誤的，及時導入程序糾正，評查案件無問題的，重點開展矛盾化解。要增強院領導接訪實效。堅持院領導接訪常態(tài)化，增強院領導接訪處訪工作實效，確保矛盾不上交，人員不上行。
（三）堅持系統(tǒng)思維。
系統(tǒng)思維，就是對具有根本性、全局性和長遠性的問題、關系進行科學謀劃的思維方式；它意味著時間維度上的長遠考慮，跳出眼前從長遠看眼前；空間維度上的全局謀劃，跳出局部從全局看局部；系統(tǒng)維度上的整體布局，跳出部分從整體看部分；它致力于解決根本性問題，努力占據(jù)發(fā)展的制高點，進而具有戰(zhàn)略定力。對于法院來說，講政治是根本遵循，講法治是主業(yè)主責，必須辯證處理好國家與個人、個人與組織的關系，也要求辯證處理好黨、國家、市場、社會和公民之間的關系，歸根到底辯證處理好法律效果，政治效果，社會效果關系。
堅持系統(tǒng)思維，首先要從政治上看。習近平總書記強調：“黨的領導是我國社會主義法治之魂，是我國法治同西方資本主義國家法治最大的區(qū)別?！绷暯椒ㄖ嗡枷搿笆粋€堅持”中，居于首位的即是堅持黨對全面依法治國的領導。人民法院是黨領導下的國家審判機關，既是政治性很強的業(yè)務機關，更是業(yè)務性很強的政治機關。哪一個案件的審判執(zhí)行，不關乎老百姓切身利益，不關乎經濟社會發(fā)展，不是對黨執(zhí)政根基的厚植?要把黨的絕對領導作為中國特色社會主義司法事業(yè)發(fā)展的最大優(yōu)勢，把講政治的要求落實到每一項具體工作、每一個具體案件的辦理中，讓業(yè)務工作更深更實體現(xiàn)政治要求。
堅持系統(tǒng)思維，要從大局中看。習近平總書記強調，“要增強大局觀念，牢固樹立全國一盤棋思想，堅持算大賬、算長遠賬，不打小算盤，不搞小聰明，把地區(qū)和部門工作融入黨和國家事業(yè)大局?！毙聲r代人民法院工作之所以能夠與時俱進、贏得發(fā)展，原因就在于始終以黨和國家大局為重。作為法院領導干部，要樹立科學的“大局觀”，自覺在大局下思考、在大局下行動，與黨委中心工作同頻共振。比如，司法護航民營企業(yè)健康發(fā)展是服務保障經濟高質量發(fā)展的重要方面，就是始終堅持“兩個毫不動搖”，發(fā)揮能動司法作用，為民營企業(yè)提供更加健全完善的法治環(huán)境。比如，防范化解風險工作，涉問題樓盤、非法集資以及涉群體性案件，要及時向黨委政府報告，實現(xiàn)“三統(tǒng)一”。
堅持系統(tǒng)思維，要樹立“一盤棋”思想。兩級法院要“一盤棋”。發(fā)改案件、信訪工作要及時溝通，基層法院要查明事實、化解矛盾，中級法院要二審終審、加強指導，杜絕簡單一判了之或者形式接訪，甚至鼓動當事人上訴、上訪，將矛盾上交的情況，形成下級法院尊重上級法院意見，上級法院理解支持下級法院工作的良性互動局面。法院內部要一盤棋。抓審判執(zhí)行、抓信訪治理、抓隊伍建設不能“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”。審判條線工作不細致，執(zhí)行條線的“執(zhí)行難”問題就會加?。粚徟袌?zhí)行條線問題多，審判隊伍司法不廉、作風不優(yōu)，群眾不滿意就多，信訪難題就難以根治。反過來講，審判執(zhí)行的質量效率怎么樣、隊伍的能力作風有哪些問題，都能通過信訪反映出來。近幾年，我們在信訪當中就陸續(xù)發(fā)現(xiàn)并整治了久拖不決、久押不決、操弄程序、消極執(zhí)行、違法亂紀等問題，要堅持系統(tǒng)思維，要形成全員重視質效、重視執(zhí)行、重視信訪的局面，補足“木桶效應”中的短板。
（四）堅持問題思維。
習近平總書記強調，“無論什么時候，問題總是客觀存在的，怕就怕對問題熟視無睹、視而不見，結果小問題變成大問題，小管涌演變?yōu)榇笏??！薄耙橹鴨栴}去、對著問題改，精確制導、精準發(fā)力，直到問題徹底解決為止。”
堅持問題思維，要注重矛盾分析，抓住矛盾尤其是主要矛盾。近期，我實地調研了絕大部分基層法院，組織了民事、信訪以及年輕的一線法官征求意見，發(fā)現(xiàn)了當前最重要的問題是一審服判息訴率低、涉訴信訪量高。
關于一審服判息訴率，從考核的角度講，從張軍院長、胡道才院長的講話中不難看出，一審服判息訴率的重要性越來越高，提倡在一次程序內徹底解決糾紛，減少“一審生二審、生效生再審”等衍生案件。從工作發(fā)展的角度看，一審服判息訴率提升，會降低案件被發(fā)改判的可能性，也會減少上訴案件讓中院法官有更多時間條線指導，形成良性循環(huán)路徑。從群眾的角度看，一審服判息訴率越高，群眾的成本就越低，司法滿意度就越高。
同時，涉訴信訪高發(fā)也是制約我們發(fā)展的重要因素，一是重復訪、無理纏鬧訪增加，使法院、法官疲于應付，非正常上訪的信訪方式日益極端和多樣，進京訪、越級訪、重復訪、群體訪等多發(fā)，特別是一些信訪人逢會必訪，每年我們要花費大量的人力物力去信訪值班、接訪等工作上，造成司法資源和財政支出的浪費。二是一些信訪案件“終而不結”，法官背上長期包袱。信訪案件終結機制是解決纏訪鬧訪案件、減少信訪積案的有效措施。但一些信訪人在信訪案件終結后仍上訪不止，成為辦案法官無法甩掉的“包袱”，影響法官辦案積極性。三是嚴重影響司法權威。信訪人長期纏鬧訪，影響法院生效判決的強制威懾力和社會公信力，也擾亂法院正常的審判執(zhí)行工作秩序，也影響法院在黨委的地位和評價。因此“一升一降”是我們近期工作的重點。
堅持問題思維，必須進行深入思考和全面把握。從以上數(shù)據(jù)以及我近期調研了解到的情況看，原因至少有：案件增速快，訴源治理效果不好；繁簡分流不徹底，專業(yè)化程度不夠，小額訴訟程序適用率和調解的力度不夠；批量案件管理不到位，影響整體質量；法官能力不足，類案裁判思路不統(tǒng)一等，這些問題解決好了，就會帶動整體工作進步。
堅持問題導向，就要找到突破口，提出真正解決問題的新理念新思路新辦法。要始終堅持辦案質量、效率并重的理念，深刻認識到效率服務服從于公正，快必須以好為基礎，一味圖快，不考慮公正、不考慮效果的效率是低效率、負效率。要進一步深化繁簡分流，推動簡案快審、繁案精審、類案專審，讓法官從大量簡單案件中脫身，使疑難案件、復雜案件更加公正。要用好考核這個“指揮棒”，什么薄弱考什么、什么落后考什么，加大對一審服判息訴情況的考核權重，對造成長期未結案件、上訪申訴、信訪的扣減相應分值，督促廣大法官實質性解紛，做到案結事了。要加大調解力度，重視非小額案件調解，加強“立審執(zhí)監(jiān)訪”各個環(huán)節(jié)釋明疏導和調解化解工作，力促矛盾糾紛一次性化解。
（五）堅持底線思維。
底線思維，就是要積極主動與有效應對各種挑戰(zhàn)、風險和困難。凡屬戰(zhàn)略思維和辯證思維，都要求凡事從壞處準備，積極主動應對，努力爭取最好結果。習近平總書記三番五次強調的“我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”，所注重的要破解我們黨面臨的“四種危險”，所強調的“五大發(fā)展理念”，所注重的適應經濟發(fā)展新常態(tài)，就是注重從壞處準備，積極主動應對，努力爭取最好的結果，它充分體現(xiàn)了底線思維中的戰(zhàn)略辯證法。要始終繃緊防范風險這根弦，要樹立“100—1=0”的理念，增強對風險的感知力、洞察力，堅決克服麻痹思想、松懈意識、厭戰(zhàn)情緒，堅決守住不發(fā)生驚天動地案事件的底線，堅決防止個別風險演化為綜合風險、局部風險演化為系統(tǒng)風險、一般風險演化為政治風險，確保所有風險都在可控范圍、所有事項處置都在安全線以下。要審慎審理敏感案件。全面梳理排查可能出現(xiàn)輿情的案事件，充分評估案件輿情風險，穩(wěn)慎把握重大敏感案件的審理和宣判時間節(jié)點，嚴防慮事不周產生次生問題，嚴防敏感案事件發(fā)酵成重大輿情事件。要全力確保機關安全。全面加強法院機關、人民法庭安全保衛(wèi)、疫情防控、用房安全、槍支彈藥管理、消防安全、押解安全等工作，堅決守住法院機關、人民法庭不發(fā)生安全事故特別是不發(fā)生嚴重安全事故的底線。
三、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，基礎在于鍛造干凈廉潔的法院鐵軍。
習近平總書記強調，把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去，把黨的偉大自我革命進行到底，向全黨再次釋放全面從嚴治黨永遠在路上的強烈信號。當前全市法院黨風廉政建設和反腐敗工作面臨的形勢極其嚴峻，徹底清除滋生司法腐敗的土壤、有效防范“圍獵”腐蝕的任務極其艱巨，違法違紀行為帶來的教訓極其慘痛，給全市法院形象帶來的傷害極其嚴重。
要切實壓實黨組主體責任。違紀違法問題頻發(fā)高發(fā)，問題在個人，根子在黨組，前述這些干部最少也是黨內嚴重警告，嚴重的已被開除黨籍、移送司法。希望大家樹牢紀律規(guī)矩意識，黨組書記要扛起第一責任人責任、班子成員切實擔負“一崗雙責”，確保壓力層層傳導，責任環(huán)環(huán)相扣。“一把手”要以身作則、率先垂范，切實增強自律意識、標桿意識、表率意識，凡是要求黨員、干部做到的自己必須首先做到，凡是要求黨員、干部不做的自己必須首先不做，真正發(fā)揮好示范引領作用。
要認真落實“三個規(guī)定”。張軍院長在講話中反復強調“三個規(guī)定”落實問題，指出“不如實登記”是教育整頓六大頑瘴痼疾之首，“人民法院審判權要實得多，一錘定音，人數(shù)也大大超過檢察機關，但是填報數(shù)量更少，這不符合實際。”落實“三個規(guī)定”不僅是確保干警廉潔公正司法，更是對干警的愛護和保護，要充分發(fā)揮“關鍵少數(shù)”作用，時刻保持對“腐蝕”“圍獵”的高度警惕，帶頭記錄報告有關事項，為全市法院干警作好紀律表率。
要聚焦重點加強監(jiān)督管理。深化整治干警不正當接觸交往問題，深入開展自查，加強對離退休人員、書記員的教育管理。深化整治聚焦靠案吃案、借案生財問題，必須從嚴查處權錢交易、以案謀私的行為，以零容忍態(tài)度露頭就打。深化整治執(zhí)行領域問題，必須高度重視，深化執(zhí)行權運行機制改革，對執(zhí)行關鍵節(jié)點可視化監(jiān)管，對案款動態(tài)實時監(jiān)控，深化以案促改、“一案雙查”工作，做到警鐘長鳴。
要鍥而不舍狠抓作風建設。所有腐敗問題的起點都是作風問題，要繼續(xù)大力糾治官僚主義、形式主義，堅持開展立案、信訪、法警等窗口部門紀律作風專項整治，馳而不息推動紀律作風建設。
四、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，重點在于切實擔起“一把手”的責任。
法院發(fā)展快不快，變化大不大，關鍵在班子、在“一把手”。在座各位是全市法院發(fā)展的“關鍵少數(shù)”。作為法院領導，既是領導者，也是管理者，既要以身作則，為全體干警做好表率、樹好標桿，把好風氣、好生態(tài)帶出來；也要嚴格履行監(jiān)督管理職責，從嚴從實管理干部隊伍。
要知責明責，切實負起“一把手”的責任。我們這一代人不僅見證了中國共產黨成立100周年，而且身處和工作在“兩個一百年”奮斗的歷史交匯期，既令人自豪，更催人奮進。要擔負起法院長遠發(fā)展的責任。作為共產黨員，作為法院黨員干部，不僅要把不負歷史、不負時代、不負人民作為自己矢志不渝的信念追求，而且要把這個信念追求轉化成為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的實際行動。邁上新征程，法院工作要實現(xiàn)高質量發(fā)展，對領導干部的理論水平、法律素養(yǎng)、工作作風等都提出更高要求，只有適應、達到這個要求，才能做出不負歷史、不負時代、不負人民的業(yè)績。要擔負起抓好審判執(zhí)行的責任。業(yè)務工作是法院工作的靈魂，要立場堅定統(tǒng)攬全局，加強監(jiān)督管理，既要注重加強審判的科學管理，又要嚴格把握監(jiān)督管理的重點和限度。要擔負起帶隊伍的責任。隊伍能力素質高低決定業(yè)務工作好壞。院長區(qū)別于一般法官，就在于不是簡單地審理多少案件，更不能整天把業(yè)務、結果掛在嘴邊，卻不關注隊伍建設現(xiàn)狀。要擔負起知人善任的責任。院長必須善于用人，善于發(fā)現(xiàn)人才、集聚人才。必須樹立崇尚實干的用人導向，注重用好的選人制度選好的人，使會干事、干成事的人有舞臺。愛才之心體現(xiàn)在要有容才之量、護才之膽、用才之長，不僅要善于用人，還要善于放人，要通過干部交流制度實現(xiàn)隊伍結構升級和活力擴容。
要抓好班子，增強凝聚力戰(zhàn)斗力。抓班子帶隊伍是“一把手”的一項最基本、也是最重要的工作職責。要善于當“班長”。再好的班子也會有矛盾，矛盾并不可怕，關鍵是一把手要能為班子成員創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。反之，就可能使矛盾激化，造成班子不穩(wěn)定。“一把手”要發(fā)揮把方向、管大局、保落實的領導作用，總攬不包攬、放手不放任、抓大不忘小，抓事關政策性、全局性、傾向性的工作和問題。而對涉及廉潔的問題，則要注重早抓小，對薄弱環(huán)節(jié)和重點領域加強管理。要維護班子團結。一個班子、一個單位的團結，關鍵在一把手。班子不團結，損害的不僅是個人形象，而是班子的整體形象、*法院的整體形象。加強團結，“一把手”要負主要責任，充分信任班子成員，調動起班子成員的積極性，防止和克服獨斷專行、各行其是。但是，講團結不是要一團和氣、“和稀泥”。要監(jiān)督檢查，學會放風箏，好風憑借力，跑偏用線拽，在大是大非問題上，要有正確立場和鮮明態(tài)度。特別是對于新任職或年輕干部要多幫助。一把手要容得下有才之人，要承認個性、允許個性，發(fā)揮個性的作用。要幫助班子成員成長。領導者行使領導職權的過程，也是發(fā)現(xiàn)別人、發(fā)展別人的過程。作為管理者，應該去創(chuàng)造良好環(huán)境，讓你的同事、戰(zhàn)友變的更強、更會協(xié)同。要善于欣賞副職，想方設法給副職提供施展才干的機會和舞臺，把每個副職的優(yōu)點發(fā)揮到極致、缺點減少到最小，做到“自己成功，也讓別人成功”。
要嚴于律己，發(fā)揮示范帶頭作用。發(fā)揮示范和帶頭作用，是習近平總書記和黨中央鮮明的執(zhí)政風格、領導藝術。習近平總書記多次強調，領導干部要堅持身體力行，以上率下，在全面從嚴治黨、堅定理想信念、加強作風建設、陶冶道德情操、形成風清氣正的政治生態(tài)等各方面發(fā)揮好示范帶頭作用，形成“頭雁效應”。要錘煉品德修為。黨的用人標準是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，因為德是首要、是方向。一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。對領導干部來說，一定要具備履行公職的良好品行和職業(yè)操守，做到表里如一、言行如一、始終如一。對組織、對事業(yè)、對人民，一定要誠實守信，不偷不吹不裝不假。要為人坦蕩、一身正氣。我在第一次黨組會上提出了“六個表率”，即要求大家做講政治、講團結、講擔當、講品行、講自律、講正氣的表率，希望大家牢記在心并堅決執(zhí)行。正所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。如果作為院長，不帶頭遵紀守規(guī)，開會、上班隨意遲到、早退、缺席，該請示報告的不請示報告，你如何能讓你的干警對你信服?如何能嚴格要求他們遵紀守規(guī)?如何能理直氣壯地教育或處分出問題的干警?要樹牢自律意識。為官意味著一種責任、一種犧牲，自由度越來越小，隱私權越來越少，這是領導者應當付出的成本。要嚴格要求自己，知道自己是在無數(shù)雙眼睛注視之下開展工作，時刻規(guī)范自己的行為，不要做與工作無關的事情，不要帶秘書、司機，不要帶人到外面聚餐，也不要買東西給老領導，做到“不要收、不要送、自己買”，把好風氣、好生態(tài)帶出來。
要求真務實，多做打基礎利長遠的事情。要目光長遠。領導之所以成為領導，是因為能比別人站得高一些、想得深一些、看得清一些、抓得準一些。作為院長，特別是新任院長，要多一些傳承接力意識，多一份“功成不必在我”的胸懷，多做承前啟后、繼往開來的工作，只要對法院發(fā)展有利，就要不動搖、不折騰，在傳承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新。要建章立制。一方面，制度制定須務實管用，另一方面，制度落實須嚴格有力，形成用制度管人、管權、管案的長效機制，更好把制度優(yōu)勢轉化為管理效能。要腳踏實地。不想爭先的集體難成一個優(yōu)秀的集體，不想爭先的干部難成一個優(yōu)秀的干部。作為法院院長，務必要正確處理好長遠目標與階段性目標、總體目標與具體目標之間的關系，在立足當前的基礎上謀劃長遠。有的單位有的處在第三方陣，不是想著如何通過努力進入第二方陣，而是提出要迅速邁入第一方陣；有的處在第二方陣，直接提出要當排頭兵。一個單位可以加快發(fā)展，但要慎提跨越發(fā)展，因為缺乏基礎條件支撐的跨越，往往伴隨的是漂浮的作風，帶來的是口惠而實不至的結果。
要提升格局，樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀。作為法院領導干部，不要把升遷作為唯一追求、畢生理想，不能把當官看得過重，否則會活得很痛苦、很焦慮。能不能當官，不僅有個人素質問題，還有機遇問題。為了班子建設的加強，為了結構比例的優(yōu)化，為了年輕干部的成長，總是需要一些人做出犧牲的。碰到了這種情況，應當想得通，有進就有退，有上就有下，這是必然規(guī)律。現(xiàn)在的時代不同了，并非只有升遷才能帶來獲得感和幸福感，人生之路可以有多種選擇，價值觀和幸福觀也呈現(xiàn)多元化，人生的精彩程度，主要把握在自己的手里。對待升遷，一定要積極爭取，但也要懷著“得之我幸、失之我命”的坦然心態(tài)，否則跑來要來的官，當著有什么意思?這方面都是有前車之鑒的，既不能劍走偏鋒、追逐權力，也不能安于現(xiàn)狀、逃避躺平。
同志們，一代人有一代人的使命，每一任有每一任的職責。*法院工作走在全省前列，是市委和省法院的要求，也是*作為副中心城市的基礎條件所決定的。*法院發(fā)展的接力棒歷史性的交到我們手中，每個人都必須把工作做實，多想一些實實在在的招數(shù)，多做一些實實在在的工作，盡全力跑好每段路程、每一公里，帶出一支忠誠干凈擔當?shù)姆ㄔ宏犖?，為在現(xiàn)代化建設新征程重振*輝煌中作出更大貢獻！
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實踐報告專題研討篇十五
嚴以用權就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。下面小編為大家?guī)韲酪杂脵鄬ｎ}研討。
范文，歡迎大家閱讀學習。
根據(jù)縣委“三嚴三實”專題教育工作協(xié)調領導小組的工作部署和要求，現(xiàn)將我社“嚴以用權”專題討論工作情況報告如下：
一、在“三嚴三實”專題教育工作中，在經過經典著作學習交流和“嚴以修身”專題討論的基礎上，從7月份起，我社開展了“嚴以用權”專題討論?？h供銷社專題教育工作協(xié)調小組認真學習縣委組織部和縣協(xié)調領導小組有關文件精神，深刻領會上級工作部署和要求，嚴格按照專題教育工作的步驟和方法安排工作。
二、廣大黨員干部在“嚴以用權”專題討論中，深入學習積極主動撰寫學習。
心得體會。
文章，在“嚴以用權”專題討論交流會上，踴躍發(fā)言。領導干部更是以身作則、帶頭垂范。在專題討論會上，能做到理論與實際相結合，帶著問題學，聯(lián)系實際學。
三、通過專題討論，使得每一個黨員干部深深懂得：習關于“三嚴三實”的重要論述，深刻闡明了新時期作風建設的新內涵、新要求，是各級領導干部從政為官的基本準則、干事創(chuàng)業(yè)的行動指南、個人修養(yǎng)的畢生追求。其中，“嚴以用權”是關鍵，權力是把雙刃劍，正確用權就能為人民造福，濫用權力就會損害群眾權益，損害黨和政府形象。
怎樣才能做到“嚴以用權”?首先要織密權力運行的制度“籠子”。制度是規(guī)矩，敬畏制度才能不越紅線、不逾規(guī)矩?！皣酪杂脵唷标P鍵是把權力關進制度的籠子里，“籠子”要嚴密結實。權力具有天然膨脹性和腐蝕性，沒有“籠子”約束不行，“籠子”不嚴密結實也不行。要加快推行權力清單制度，嚴格界定職能部門及。
崗位職責。
與權力邊界，規(guī)范和明確權力運行程序、環(huán)節(jié)、過程、責任，做到可執(zhí)行、可考核、可問責?！盎\子”要透明，陽光是最好的防腐劑。權力運行過程和結果都要公開，讓違規(guī)行為“無處藏身”。制度面前沒有特權、制度約束沒有例外。不管什么人，“出籠”必受懲，不搞“網(wǎng)開一面”和“下不為例”。二是要樹立正確的權力觀。必須深刻認識到，我們黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。權力屬于人民，權力來自人民，只有為人民掌好權、用好權，才能使權力造福于社會，造福于人民，才能與人民群眾建立血肉聯(lián)系，才能立于不敗之地。只有堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終將群眾利益放在第一位，才能保證權力的正確行使，才能贏得群眾的擁護和支持。相反，如果利用權力搞小集團、搞特權，甚至將權力視為謀取一己私利的工具，不僅背離了黨的宗旨，而且會滑向腐敗的深淵。三是要心中有戒不任性。心有戒尺，方知高低。面對全面從嚴治黨新常態(tài)，領導干部心中要有戒尺，對待權力決不能趨之若鶩，更不能徇私枉法、以權謀私，要始終有平常之心、戒懼之意，淡泊名利、坦然處置，筑牢慎權慎行的防火線，堅守政治紀律和政治規(guī)矩的底線。要扎實履職盡責，以焦裕祿等先進模范為榜樣，發(fā)揚“老黃?！本?，能擔重任、敢涉險灘、勤于耕耘、甘于奉獻。
四是答好用權“三問”。一問“權是什么”?權力是服務人民的工具，不是個人享受和謀利的工具。二問“為誰用權”?權應為民所用，權力越大，責任也就越大。三問“怎么用權”，對手中的權力，要有敬畏之心，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。
實踐報告專題研討篇十六
講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為,是新形勢下合格黨員的主要標志和顯著特征。下面小編整理的踐行四講四有做合格黨員專題研討報告，歡迎借鑒。
繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動后，黨中央又決定今年在全體黨員中開展“。
兩學一做。
”學習教育活動?！叭罕娐肪€教育”和“三嚴三實”活動，主要針對的是處級以上領導干部，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，解決的是一些領導干部“不嚴不實”的問題，而“兩學一做”學習教育活動，針對的是全體黨員，聚焦黨員隊伍的教育管理，解決一些黨員宗旨觀念不強，理想信念動搖，精神萎靡不振，道德退化行為不端等問題。黨內教育從“關鍵少數(shù)”拓展到“全體黨員”，并以此來推動黨的作風好轉，是對全體黨員黨性的錘煉，使全面從嚴治黨落實到每個支部、每個黨員。
做合格黨員的標準是“四講四有”，既“講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為”。“四鐵”的提出，是20xx年12月，習在全國黨校工作會議上強調：“實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在于造就一支鐵一般信仰、鐵一般信念，鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)母刹筷犖椤薄?/p>
作為法院的干部法官，承擔著定紛止爭，懲惡揚善，主持社會公平正義的神圣職責，更要求加強黨性修養(yǎng)，做“四講四有”黨員，做“四鐵”法官。
在學習教育過程中，要克服以下幾種錯誤認識：
一是克服這是一次運動，是“一陣風”的錯誤認識。
回顧我們黨九十五年的光輝歷程，整風整黨及學習教育活動搞過很多次，可以說，學習教育貫穿著我們黨建設發(fā)展的始終。但這次“三嚴三實”和“兩學一做”活動與以往不同，都不是一次性活動，而是將教育融入日常工作學習之中?！白ピ谌粘＃瑖涝诮洺！?，由“一陣風”轉向“經常性”，由“運動性”轉向“常態(tài)化”是政治生活中的新常態(tài)。
二是要克服“任務心態(tài)”“闖關心理”
劉少奇在《論共產黨員的修養(yǎng)》中有一句話：“不要把自己看作是不變的，完美的、神圣的，不需要改造的，不可能改造的。我們提出的在社會斗爭中改造自己的任務，這不是侮辱自己，而是社會發(fā)展的客觀規(guī)律的要求?！边@句話放在今天仍然有深刻的教育意義和警示作用。黨性修養(yǎng)應該是每一個黨員干部一生的堅守和追求，決不是一日之功、一勞永逸、一蹴而就的。所以，一定要克服“任務心態(tài)”、“闖關思想”，不能搞“突擊”“惡補”“速成”。作為黨員法官，要立足于思想實際，立足于本職工作，要有工匠情懷，扎扎實實、本本分分、克服浮躁、祛除雜念，要守得住清貧、耐得住寂寞、坐得住冷板凳。審判工作任務愈加愈重、審判質效要求愈來愈高、紀律作風要求愈來愈嚴。我們一定要堅定信仰，練好本領，堅持原則，敢于擔當。
三是要克服“我是法官，政治學習與我關系不大”和“我入黨早、資歷深，不需用再學”的錯誤思想。
司法工作永恒的主題是“為大局服務，為人民司法”，如果不堅持政治學習，怎樣為大局服務，如果不加強黨性修養(yǎng)，如何為人民司法，就會陷入“只拉車不看路”的危險境地。毛澤東同志曾說過“我們的隊伍有一種恐慌，既不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”?！氨绢I恐慌”在我們每個人身上都有不同程度的存在，警示我們學習教育、黨性修養(yǎng)是永不止境的，千萬不要認為自己“入黨早、資歷深”等等不需要學習改造，黨性修養(yǎng)不會隨著黨齡增長、職務提升、閱歷加深而自然加強的，而是逆水行舟不進則退。面對社會不斷發(fā)展與科技不斷進步，法律所涉及的領域也越來越廣，所解決的矛盾糾紛也越來越多。作為黨員法官更要不斷錘煉自己的黨性，錘煉自己的法律思維，拿出滾石上山的韌勁，爬坡過坎的執(zhí)著，提高自己解決矛盾糾紛的本領，肩負起神圣的職責使命。
四是要克服走過場，表演秀，做表面文章，搞形式主義。
黨性修養(yǎng)是內化于心，外化于形，“風形于上，俗化于下”是真信、真學、真懂、真用。決不能“演”更不能“秀”，不能做表面文章，搞形式主義。作為工作在基層的黨員法官，更要把對黨、對人民、對事業(yè)的赤誠之心，落實在日常、平常、經常，落實在每件事、每一天、每個案件、每個任務上，落實在小事小節(jié)小利的選擇上，落實在努力實現(xiàn)讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義的目標上。要把黨性化為一種本能，一種自覺，融入到審判事業(yè)中去，無私無畏、清正廉潔、剛正不阿，忠誠履行好守護社會公平正義的神圣職責。
組織入黨一生一次，思想入黨一生一世，加強黨性修養(yǎng)，做“四講四有”黨員鑄“四鐵”法官，只有進行時，沒有完成時，永遠在路上。
最后用兩句話和大家共勉。
“活到老，學到老，改造到老”。
既然選擇了法官職業(yè)，就不忘初心、不畏艱難、風雨兼程。
開展“兩學一做”學習教育，關鍵在“做”。就是要引導廣大黨員在知行合一上下功夫，以知促行、以學促做，努力培養(yǎng)造就一支講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員隊伍和一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)母刹筷犖?，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、加快轉型升級發(fā)展提供堅強保證。
踐行“四講四有”，是學習教育的著眼點和落腳點，要切實將“四講四有”標準作為廣大黨員的自覺追求，銘記黨員身份，爭做合格黨員。講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。講規(guī)矩、有紀律，強調的是執(zhí)行紀律合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。講奉獻、有作為，強調的是發(fā)揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵、作模范?！八闹v四有”與好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當?shù)纫笫莾仍谝恢碌摹W習教育中，每一名黨員特別是黨員干部都要將此銘記在心，自覺對照“四講四有”標尺，經常衡量自己、檢視自己、改造自己，樹立共產黨員先鋒形象。
踐行“四講四有”、做合格黨員，根本是要突出政治標準，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導廣大黨員主動自覺向黨中央和上級黨委看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。每名黨員都要做到中央提倡的堅決響應，中央要求的堅決照辦，中央禁止的堅決杜絕，確保令行禁止、政令暢通。
踐行“四講四有”、做合格黨員，關鍵是要從武威實際出發(fā)，在發(fā)揮黨員先鋒模范作用，動員廣大黨員干部積極投身開放外向、工業(yè)強市、城鄉(xiāng)融合、生態(tài)立市戰(zhàn)略實施中敢于擔當、奮發(fā)有為、建功立業(yè)。要自覺將“兩學一做”學習教育與思想工作實際緊密結合起來、與落實“十三五”規(guī)劃結合起來、與推進精準扶貧精準脫貧、推進外向型經濟發(fā)展、項目建設和招商引資、保障改善民生和生態(tài)建設等緊密結合起來，堅定發(fā)展信心，增強機遇意識，把落腳點放在增進人民群眾福祉上，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，堅定發(fā)展思路不動搖，咬住發(fā)展目標不放松，切實將學習成效體現(xiàn)在完成各項重點工作上，為與全國全省一道全面建成小康社會，建設人民富裕、經濟繁榮、生態(tài)良好、政治清明、社會和諧的幸福美好新武威作出新的更大的貢獻。
實踐報告專題研討篇十七
馬克思主義學院。
社會實踐活動的有效開展是撰寫高質量社會實踐報告的前提,在進行社會實踐過程中，既要注重內容，也要把握形式的創(chuàng)新。在活動進行中，注意相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，比如參加人數(shù)，覆蓋比率以及調查過程中的一些重要數(shù)據(jù)。
二、結合課程內容,擬定社會實踐報告的題目。
在擬定社會實踐報告題目的時候，既要結合課程內容，也要結合目前國家、廣東省的各項方針政策、戰(zhàn)略決策等，這樣擬定的題目既符合課程的要求，也能反映時代的特征，具有針對性和時代性。
三、社會實踐報告的要求和內容。
思政課社會實踐。
（二）2個學分的成績，分為平時成績和期末考核成績兩部分。由此，同學們的社會實踐報告，也由兩部分組成：平時社會實踐活動綜述和作為期末考核成績認定的社會實踐活動報告。
2013級起，每個學生提交的社會實踐。
（二）課程的課程考核作業(yè)包括兩大部分：
（一）平時社會實踐活動基本情況概述。
本部分主要概述學生本人自入大學以來至提交社會實踐報告止平時參加的各類社會實踐活動基本情況的匯總。例如“三下鄉(xiāng)”活動；“尋訪校友”活動；老院扶老尊老活動；等等，但所列活動必須要有組織方開具的參與證明等相關材料等。
思政課社會實踐。
（二）的平時成績，占總成績的30%。主要考察同學們進入大學后，所進行社會實踐活動的總體情況。其活動包括集體組織的或以個人名義參加的、與思政課教學內容有關的校內外的各類公益活動、志愿服務活動、勤工助學活動、調研活動等。列入平時成績認定的社會實踐活動項目沒有時間長短的具體要求，但活動要有證明材料，如加蓋組織方公章的證明材料、加蓋實踐單位公章的證明材料或指導教師的簽字證明材料等；一項活動要有一份證明材料，在第五學期時與期末成績考核表裝訂一起提交。
平時社會實踐活動基本情況概述，主要是概述同學們自入大學以來至提交社會實踐報告時止參加的各類社會實踐活動基本情況。主要內容包括：參加活動項目的次數(shù)、名稱、內容、時間、地點、意義等。字數(shù)在1000字左右。
平時社會實踐活動基本情況概述,作為獨立部分寫作。最后，與其他需提交的材料裝訂在一起提交。
思政課社會實踐活動的主報告，即可以作為期末考核成績認定的某項社會實踐活動的報告。主要概述學生本人在自己參與的社會實踐活動中選擇要提交為課程考核的某次社會實踐活動，以調研報告形式反映本次社會實踐活動開展的基本情況。
期末考核成績，占70%。主要以同學們入校后，在第一學期至第五學期時間之內，所從事的某一項重要社會實踐活動為考察對象。該項社會實踐活動要具有持續(xù)時間較長、對個人影響較大，且具有一定的價值和意義。
一般來說，作為期末考核成績認定的某項社會實踐活動，一般可在《社會實踐。
（二）實施方案》中列出的五個項目中任選一項。
該部分的寫作要求如下：1．社會實踐活動基本情況概述。
（二）課程實施方案的要求，社會實踐。
（二）課程的調研報告的結構主要由以下幾部分組成。
1、社會實踐活動的主題。
該部分主要包括選題的原因及背景，即為什么從事該項社會實踐活動；社會實踐活動的主要內容、實踐活動環(huán)境情況（例如，是“三下鄉(xiāng)”活動的，就介紹當?shù)厝宋牡乩砬闆r；“尋訪校友”活動的，就介紹校友情況。其他根據(jù)實踐活動類型確定。但本部分內容簡單概述即可）、實踐活動的起止時間、地點、準備情況等。本人具體負責部分。
2、社會實踐活動的方式和手段。該部分主要介紹社會實踐活動的方式，如人物訪談、問卷調查、文獻資料查找等。手段是指調研活動借助的工具（如調查問卷等）及數(shù)據(jù)統(tǒng)計手段。
本人在該次社會實踐活動中主要采用何種方式和手段，要有一個介紹，如問卷調查的同學，要介紹問卷設置和數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基本情況，人物訪談的同學，也要有一個訪談提綱介紹。最后把社會實踐調查問卷和訪談提綱附在報告的后面。
如果該項社會實踐活動是個人直接參加的方式（如志愿服務、賽事活動、社會實習等），該部分請以附件形式附在報告后提交組織方的材料，本項目的策劃書。
3、社會實踐活動的計劃安排。
思政課社會實踐。
（二）有2個學分、32個學時，同學們應完成不少于32學時以上（項目活動正式開展執(zhí)行起計算），不包括路途，活動前的準備，籌備前期，前期調研等環(huán)節(jié)時間）的社會實踐任務。如果是連續(xù)開展的社會實踐活動,例如三下鄉(xiāng)此類的項目,至少要在4天以上.志愿時數(shù)不等同于社會實踐時數(shù).社會實踐活動計劃要體現(xiàn)社會實踐活動內容和時間安排的一致性，如什么時間完成什么任務等。要說明本人具體的工作崗位或在團隊項目中具體負責的任務或內容。
2.社會實踐活動的主要內容介紹。
社會實踐活動內容是社會實踐報告要介紹的主要部分。本部分要較為詳細地介紹你從事該項社會實踐活動的過程、主要工作內容或收集起來的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程。凡是以調研類的社會實踐項目都需要以附件形式獨立提交調研部分的問卷部分與問卷分析部分。
1、社會實踐活動的主要內容介紹，要根據(jù)從事的社會實踐活動的類型來確定，不同社會社會實踐活動類型的內容介紹要有所區(qū)別。例如，“三下鄉(xiāng)”活動（里面的調研活動）、“尋訪校友”活動、其他社會調研活動等與各類志愿服務、社會實習活動不同，前者帶有調研性質，而后者是個人直接參與到社會實際活動里面。
2、社會實踐活動內容介紹要真實可信。尤其是帶有社會調查性質的實踐活動，數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計要符合真實情況，該部分介紹時要寫清楚。3.參與研究型社會實踐項目的社會實踐活動，具體要求與考核標準另行制定與發(fā)出。（2013級起試點社會實踐研究型創(chuàng)新實踐活動，由有興趣同學報名參加）。
3.社會實踐活動的收獲及意義。
社會實踐報告的第三部分主要寫本次社會實踐活動的收獲和意義。該部分在寫作時要注意：
1、要結合思想政治課的教學內容來寫。該項社會實踐活動是思想政治課課堂教學活動的延伸，目的是提高同學們理論聯(lián)系實際的水平，把所學理論應用到實際中去，提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。同時，在社會實踐活動過程中，通過感受改革開放以來的發(fā)展變化，深化對中國特色社會主義的認識，增強道路自信、理論自信和制度自信。
4.社會實踐活動存在的不足及建議。
社會實踐報告的第四部分可以分析一下本次社會實踐活動進行的不足之處，包括主觀原因和客觀條件的限制，對學校進行此類社會實踐活動的相關建議。
四、思想政治理論課社會實踐。
（二）課程報告評定要求。
（一）不合格報告評價標準。
1、選題存在重大缺陷。
（1）選題包含政治觀點的傾向性錯誤。
（2）選題與馬克思主義政治理論課程內容沒有內在聯(lián)系。
凡是具有上述情形之一的選題，必須經指導老師同意后更換選題重寫。
2、社會實踐過程弄虛作假。
（1）報告數(shù)據(jù)以及文字系抄襲、拼湊，沒有進行深入的社會調查活動。（2）報告數(shù)據(jù)造假，系主觀想象而不是來自于實踐調查。
3、社會實踐報告寫作不規(guī)范。
（1）報告格式不符合寫作要求的基本規(guī)范。（2）語言表達存在重大缺陷，語句不通、用詞不當、含義不明等。（3）立論不成立，社會調查數(shù)據(jù)無法支持結論。
（二）優(yōu)秀社會實踐報告評價標準。
1、報告選題以及結論具有重大理論意義和實踐意義，對于促進現(xiàn)實問題的解決或對政府決策具有一定的參考價值。
2、報告觀點正確，采用的數(shù)據(jù)不僅充分，而且科學、可信。
3、行文通暢，語言準確、優(yōu)美，報告格式符合要求。
4、社會實踐報告真正做到了理論與實踐相結合，通過該項社會實踐活動確實有很大收獲。
5、報告字數(shù)一般應在4000字以上。凡是未達到字數(shù)要求的,評定成績時一律減扣10分.圖片等不計入數(shù)字統(tǒng)計.不包含以附件形式提交的平時社會實踐活動匯總部分.（三）論文評價分數(shù)閾值劃分1、90分以上為優(yōu)秀；2、75分—89分為良好；3、60分-75分為合格；4、60分以下為不合格。
五、社會實踐報告的標準格式。
實踐報告的頁面要美觀大方。一篇好的社會實踐報告，不但要內容充實豐厚，頁面布局也要美觀大方。建議大家的社會實踐報告完成后，調整成以下格式:。
1、紙張：a4紙，正反雙面打印。
2、字號及字體：標題用3號黑體，正文用小四號宋體。
3、行間距：行距為固定值22磅。
實踐報告專題研討篇十八
一、履行職責情況（一）鞏固深化“。
不忘初心。
牢記使命”
主題教育。
成果作為首要政治任務篤學篤信篤行。堅決貫徹落實縣委部署要求，帶頭把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫通起來，熔于一爐、一體推進，堅持讀原著與悟原理結合，推動學習入腦入心；堅持摸實情與破難題結合，推動調研求深求實；堅。
持查問題與聽意見結合，推動檢視認真較真；堅持謀全局與抓具體結合，推動整改真刀真槍；堅持主題教育與學習貫徹黨的十九屆全會結合，推動五中全會精神深入落實。從而使主題教育與機關黨建工作互促共進共贏，取得明顯實效。
不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。建立局黨組書記及其班子成員支部黨建工作聯(lián)系點定期研究局各黨支部全面從嚴治黨主體責任落實情況定期聽取主體責任工作匯報定期為全體黨員上廉政黨課部署全面從嚴治黨各項工作做到與全體黨員一起知責、盡責、負責。一年來局黨組召開專題研究黨建工作會議x次建立支部黨建工作聯(lián)系點x個為全體黨員上黨課x次。
（三）堅持不斷加強和規(guī)范黨內政治生活。嚴格落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，在征求全局各黨支部意見建議的基礎上，研究制定了《全局黨支部組織生活規(guī)范化建設導則》，對支部組織生活作了進一步規(guī)范，切實發(fā)揮好支部書記“關鍵少數(shù)”作用，持續(xù)提升組織生活質量。把黨風政建設和政治紀律、工作紀律、保密紀律等納入支部每個月的學習內容，開展警示教育活動，進一步增強了全體黨員干部的廉政意識。
（四）堅持持續(xù)深化作風建設。運用紀律思維，抓早抓小，
搞好監(jiān)督執(zhí)紀工作，推進全面從嚴治黨任務落實到全局的各項具體工作中。抓好全局黨員干部的學習教育培訓工作，把監(jiān)督執(zhí)紀各項目標和要求與日常工作同部署、同要求，不斷提升全體黨員干部遵紀守法的自覺性和主動性。在全局推行了“四查四看”糾風正風行動，即查精神狀態(tài)，看精神是否在工作狀態(tài)，精力是否在工作中；查工作作風，看是否存在作風渙散、紀律松弛的問題；查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益至上的問題；查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行、有禁不止的問題，推動了作風建設高質量發(fā)展。
（五）堅持黨建工作創(chuàng)特色出亮點。持續(xù)開展“單位有精神、科室有理念、黨員有格言、黨建創(chuàng)品牌”活動，較好解決黨建與建與業(yè)務“兩張皮”的問題。實施黨組書記抓黨建突破項目，較好解決了黨建難點弱點問題。推行支部工作法并評選優(yōu)秀支部工作法案例，較好解決了支部工作不會抓、不知抓什么、抓到什么程度的問題。實行黨員奉獻積分星級管理制度，用量化積分來回答“黨員先進不先進、優(yōu)秀不優(yōu)秀”的問題。今年，局創(chuàng)建的xx黨建品牌被評為全縣機關黨建優(yōu)秀品牌，創(chuàng)建縣級優(yōu)秀支部工作法x個，x名黨員被評為全縣優(yōu)秀黨員。
二、存在主要問題落實全面從嚴治黨主體責任雖然取得了比較一定的成績，但與新時代黨的建設總要求相比、與縣委和縣直機關工委提出的新要求相比，還存有差距：
一是管黨治黨認識還有差距。沒有完全把“抓好黨建就是最大政績”的理念根植于心，對黨建工作謀劃不深，對黨建獎懲考核機制缺乏深入地研究和創(chuàng)新，開會部署多，真正靠上抓落實少；面上督導多，針對具體問題坐下來分析研究對策少。
二是全面從嚴治黨壓力傳導還有差距。對黨組領導班子成員“一崗雙責”落實情況監(jiān)督不嚴不細，強調多，督導力度小，壓力層層遞減，致使班子成員分管領域的全面從嚴治黨落細落深落常上不到位，一些黨建工作沒有真正落到實處。
三是對主體責任落實的日常監(jiān)督有差距。沒有建立起常態(tài)化的督導、檢查、提醒制度，對各支部落實主體責任，缺乏經常性監(jiān)督，缺乏嚴抓、常抓、細抓的韌勁，導致有的黨員仍有違規(guī)違紀現(xiàn)象。
四是管黨治黨的長效機制建設有差距。有的支部落實全面從嚴治黨責任方法比較單一，還停留在開會、表態(tài)等形式上，缺乏行之有效的工作方法和長效管用的制度機制，存在以“文件落實責任”等問題。
三、下步工作打算一要強化制度治黨。堅持制度治黨是全面從嚴治黨的根本之道，深入抓好黨的十九屆全會精神學習貫徹落實，建立健全“不忘初心、牢記使命”制度，健全完善全面從嚴治黨的體制機制，推動全面從嚴治黨持續(xù)向縱深推進，切實把全面從嚴治黨主體責任落細落實落效。
二要強化日常監(jiān)管。制定《全局黨員干部職工日常負面言行清單手冊》，人手一本，經常對照，加大預防力度。開展不作為不擔當專項治理活動，緊盯責任落實不力、服務意識淡薄、進取精神不強等表現(xiàn)，對不作為、慢作為、亂作為和拈輕怕重、推諉扯皮、不敢擔當?shù)娜?，嚴肅追責問責，努力營造干事創(chuàng)業(yè)敢擔當有作為的良好氛圍。
三要強化作風轉變。堅持作風建設永遠在路上，借鑒作風建設的典型經驗做法，在落實八項規(guī)定精神，持續(xù)轉變作風建設上再下功夫，建立科學的監(jiān)督評價運行機制，把轉變作風、優(yōu)質服務變成黨員干部的習慣性行為。建設一支講政治、守紀律、懂黨務，善做支部工作的支部書記隊伍，不斷增強全局各黨支部的政治功能和組織力。
四要強化廉潔自律。黨組書記帶頭堅持用崇高的理想、堅定的信念、牢固的宗旨、嚴明的紀律等培育黨內先進政治文化，校正政治心態(tài)，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，做到正確用權、秉公用權、廉潔用權，充分發(fā)揮表率作用，以嚴和實的精神營造全面從嚴治黨的新氛圍，為實現(xiàn)“xxx”目標作出應有的貢獻。
（一）聚力學習教育，擰緊“螺絲帽”。向以習近平同志為核心的黨中央看齊，喊響“從自己做起、向優(yōu)秀看齊、對自己監(jiān)督”口號，以上率下，自覺參加雙重組織生活，借主題黨日活動，將習近平新時代中國特色社會主義思想列入理論學習重要內容。同時圍繞不忘初心、牢記使命終身課題，推動成立街道黨校x處、社區(qū)黨校x處，先后開展我來講黨課、干部上講臺、黨員輪訓、黨組織書記能力提升等活動，就黨章黨規(guī)黨紀、黨員發(fā)展、黨支部規(guī)范化建設等內容進行了深入探討，黨組織凝聚力顯著增強。
（二）狠抓隊伍建設，定好“風向標”。以黨的政治建設為統(tǒng)領，突出政治標準選人用人。今年以來，為x名黨組織書記建立了完善的電子檔案，找清了選人用人依據(jù)；以選優(yōu)配強黨組織隊伍帶頭人為目標，動態(tài)調整黨組織書記x人，專業(yè)化管理村黨組織書記x名，面向社會招聘x名黨組織書記到村任職；嚴格黨員發(fā)展審查流程，新推入黨積極分子x名，接收預備黨員x名，x個三年未發(fā)展黨員村全部化解；同時提前研判“一肩挑”工作，深入村居調研，建立各村（居）“一肩挑”情況臺賬，確保換屆目標的順利完成，杜絕換屆“幺蛾子”。
推廣xx新模式，協(xié)助成立x服務公司，打造“x”紅色物業(yè)品牌。
（四）建立長效機制，架好“高壓線堅持真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，建立黨建聯(lián)絡指導員制度。將村居黨組織書記作為第一負責人，確定x名街道黨建指導員，x名管區(qū)聯(lián)絡人，定期督查街道x個村（社區(qū)）黨組織日常黨建工作開展情況，督導內容包括三務公開、黨費收繳存檔、村（社區(qū)）活動陣地環(huán)境衛(wèi)生、坐班制度落實等工作。
二、存在問題一是思想認識仍有偏差。一方面認為黨風政風、政治生態(tài)的優(yōu)化受大環(huán)境影響的多，憑借一己、一域之力難以改變，在工作中投入精力不夠。比如在日常履行從嚴治黨責任時往往是“偶爾講講”、“順便一提“，沒能將其獨立作為一項重點工作來抓，導致重視程度不足，實際成效有所降低。另一方面?zhèn)€人還有著“老好人心態(tài)”。在抓部門工作時害怕執(zhí)行規(guī)定過嚴，會束縛干部手腳，影響其工作積極性。比如在工作中遇到身邊人員出現(xiàn)苗頭性、傾向性的問題，提醒不夠，該予以批評的沒能及時批評，該約談的沒有約談，沒能有效發(fā)揮懲戒的警醒作用。
缺少與時俱進的新形式再加上日常督促指導不及時導致工作落實有所偏差。
三是責任追究不夠強硬。在個人行動上缺少“釘釘子、擰螺絲”的耐性及真抓抓實的定力，能采取一定的措施但多數(shù)威懾力不強，有時實施了一項新舉措但試行一次后便擱置起來，也沒能形成長效機制，在進行懲戒時往往失之于寬失之于軟，導致同樣的錯誤總是屢次發(fā)生。比如在發(fā)現(xiàn)村干部坐班制度落實不到位的問題后，由于怕影響團結，僅對涉及責任人僅進行了口頭批評，采取的措施不痛不癢，搞了盲目的內部“團結”，部分責任人仍然沒意識到自身所犯錯誤，無人坐班的情況仍偶有發(fā)生，未能根除此類現(xiàn)象。
三、下步打算一是提升個人思想政治素質。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，牢固理想信念，增強執(zhí)政本領，加強黨性修養(yǎng)，不斷提升政治覺悟和政治能力，提高對全面落實從嚴治黨的思想認識，徹底杜絕“老好人”主義，敢于批評，善于批評，真抓實干，做到以身作則，將從嚴治黨作為一項重點工作來做，做好與現(xiàn)有工作的有機結合，將提升黨員干部黨性覺悟，培育優(yōu)良作風融入到工作的方方面面中去。
二是強化主體責任意識。不斷提高嚴格履行全面從嚴治黨主。
體責任的政治自覺，強化主體責任落實，推動主體責任層層傳導、層層壓實，在組織學習時提高標準要求，既要學文件，講收獲，又要做承諾，受監(jiān)督，讓每名黨員干部自覺約束自己的行為符合要求，推進全面從嚴治黨向基層黨組織延伸、向縱深發(fā)展，普及到廣大黨員受眾中去。
三是營造良好政治生態(tài)。推動抓實抓嚴黨內政治生活，及時督促各基層黨組織嚴格落實民主集中制和“三會一課”、28日主題黨日活動、民主評議黨員等黨內生活制度，以黨員干部學習教育為抓手，多調研，多暗訪，經常組織“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，及時清除廣大黨員干部思想和行為灰塵，砥礪黨性，改進作風。
四是堅守黨的紀律紅線。時刻牢記自己作為一名黨員干部，要經得起各種誘惑，常懷律己之心，常除非分之想，做到固本守節(jié)；要堂堂正正做人，清清白白做事，不越“底線”、不踏“禁區(qū)”，始終做到廉潔自律。在工作中堅決把紀律和監(jiān)督挺在前面，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，敢于監(jiān)督執(zhí)紀問責分管人員，切實做到有責必問、有錯必糾。
根據(jù)黨組織書記履行管黨治黨第一責任人責任，推動全面從。
嚴治黨向基層延伸，推動基層黨組織全面進步、全面過硬，不斷提高黨的建設質量。現(xiàn)將一年來履職情況報告如下。
一、履行全面從嚴治黨責任情況1.帶頭落實管黨治黨責任情況。始終牢記并認真履行黨支部書記第一責任人職責，以“打造過硬黨支部”為目標，突出政治建設、思想建設、廉政建設、隊伍建設等重點工作，深入開展黨員教育、政治理論學習、發(fā)展黨員、批評與自我批評活動。
在線””、"不忘初心、牢記使命”主題教育、
學習。
“十九屆全會精神”等活動，采取“帶頭自學+集中研學”的模式...
實踐報告專題研討篇十九
5月3日下午，州工信委召開“兩學一做”學習教育集中學習研討會。委機關全體黨員干部參加會議。會議由州工信委副主任朱曉花主持。
會上，十四名黨員(科室負責人)如何立足崗位，扎實落實各項工作開展了專題研討，分別進行了交流發(fā)言。交流研討中大家認真思考，誠懇發(fā)言，并查找剖析了自身的不足和問題，提出了今后進一步強化作風的措施和工作的努力方向。
其中，人事秘書科李志彥結合自身近年來工作學習感悟，提出學黨章講話、做合格黨員、創(chuàng)服務型機關，從要具備高度的責任感，要開展高效率的工作，要提供高水平的服務，要清正廉潔，要謹慎細心，要勤奮上進六個方面，與每名黨員進行了深入探討。
融資服務中心張濤提出，開展“兩學一做”學習教育工作，基礎在學，關鍵在做，一名合格的工信黨員干部的標準主要體現(xiàn)在從辦事效率、工作業(yè)績、集體觀念和服務群眾上。
州工信委黨組書記、主任王曉林在總結講話中說，本次學習研討中，與會人員都作了認真的思考和充分的準備，大家都能圍繞研討主題，從不同角度、不同層面進行剖析和研討，達到了相互學習、交流和提高的目的。
本次研討會相互交流，深入研討，開的很成功，將很好地促進單位兩學一做學習教育工作開展。王曉林指出，學習研討僅僅是一個集中學習、交流的平臺，是階段性學習成果的展示。今后，要切實在理清“學什么、如何做”上下功夫，牢記黨的歷史，堅定理想信念，提高自身素質，錘煉服務本領，做一名合格的工信干部。
實踐報告專題研討篇二十
堅持民主集中，保持黨內高度團結統(tǒng)一。黨的歷史告訴我們：不管在任何時期，黨內越是高度團結統(tǒng)一，黨和人民的事業(yè)就越興旺發(fā)達。黨要管黨既是我們黨的歷史經驗和實踐真知，也是我們黨行穩(wěn)致遠的重要法寶。要旗幟鮮明地加強政治建設，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把黨中央決策部署不折不扣地落到實處，真正把思想和行動統(tǒng)一到黨中央推進發(fā)展的戰(zhàn)略方針上來，沿著黨中央指引的“復興”航向前行。在實踐中要以黨的政治生活為載體，以黨的政治規(guī)矩和政治紀律為抓手，堅持民主集中制原則，不斷凈化優(yōu)化黨內政治生態(tài)。還要重溫歷史教訓，牢記歷史上那些因喪失組織觀念而帶來的慘痛教訓，警鐘長鳴，引以為戒。
堅持人民至上，始終扎根于人民。我們黨之所以在歷史上取得了一個個偉大勝利，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。要與群眾想在一起，干在一起，多辦民生實事好事。及時解決群眾的急難愁盼，以“我將無我，不負人民”境界，全力踐行全心全意為人民服務的宗旨。要持之以恒地改進作風，繼承和弘揚黨在歷史上積累形成的光榮傳統(tǒng)，堅決抵制“四風”;要“一篙”也不松懈地開展反腐倡廉，防治結合，純潔黨的肌體，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，進一步營造風清氣正的為民環(huán)境，牢固血肉聯(lián)系。只要我們一心一意地扎根人民、服務人民，就能凝聚起人民戰(zhàn)無不勝的智慧和力量，就沒有任何國家任何人能阻擋中國人民對美好生活的向往、中華民族實現(xiàn)偉大復興的歷史步伐。
堅持馬克思主義理論學習與創(chuàng)新，不斷武裝頭腦。理論是行動的先導，在我們黨成立之初，馬克思主義就被確立為指導思想。馬克思主義理論是集科學、人民、實踐和開放于一體的理論，深刻詮釋了人類發(fā)展規(guī)律，指引著未來的前進方向。馬克思主義與中國發(fā)展實際相結合后，就展現(xiàn)出了強大的真理力量。尤其是我們黨與時俱進地形成、推進了中國特色社會主義理論體系，讓當代中國走向了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家之路。新時代，新征程。我們要深入學習好習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化的最新理論成果，武裝頭腦，補足理想信念之“鈣”，自覺用新思想新理論指導實踐，用新思維新方法分析解決遇到的難題，不斷融會貫通，不斷進行新探索、創(chuàng)造新成果，必將筑就中華民族偉大復興的中國夢。
實踐報告專題研討篇二十一
進入大學以后總聽學長學姐們討論以后的實習生活，盡管說我對大學的實習沒有什么概念，而且我現(xiàn)在距離正式實習還有很長一段時間，但是聯(lián)想到剛剛結束大一生活的我?guī)缀鯖]有什么校外實踐的經驗，因此我打算趁著這個暑假的時候到校外打暑假工，這次的暑假社會實踐也可以當做對我自身的一個鍛煉。
一、社會實踐的內容。
雖然說這是我進入大學以來第一次獨自進行社會實踐，但由于現(xiàn)在網(wǎng)絡的便捷性，因此我很快便找到了自己在暑假的社會實踐工作，或許是出于對金錢的渴望導致我沒有太關注工作的內容，因此這次暑假我選擇到一家電子廠打工。實際上我的工作內容是極其簡單但又比較繁瑣的，因為我只需要將其他人生產好的產品進行包裝就行了，因此我的這份工作并沒有太多的技術上的難度，但是接下來我沒有想到的是工作的強度比較大，也就是說將這一樣一件極其簡單的事情從早做到晚，每一天都有生產件數(shù)的要求，超出這個任務目標的標準也可以算作自己的額外收入，當然這些任務也需要在規(guī)定的時間內完成。
實際上雖然我在這次社會實踐中取得了一點成果，但是這樣的成果與其他人比起來是微不足道的，值得一提的是我的毅力比較強，不管加班到多晚我都能夠保證完成每一天的生產件數(shù)要求。而我在工作之中也獲得了長久性的蛻變，最開始的時候領導為了照顧我這樣的學生，實際上每天的任務要求是很低的，但是我有些時候依舊很難完成，后來因為每一周都會增加數(shù)量的要求，因此我也不得不強迫自己跟上節(jié)奏不掉隊，最終我能夠跟上其他人的生產速度，這也讓我在不斷的工作中產生了一些成就感。
三、社會實踐的不足與反思。
我覺得自己在社會實踐中不足的地方就是不能夠吃苦，或者說我僅僅是憑著一股“其他人都能夠完成的事情我為何不能夠完成”的信念一直支撐著自己不掉隊，或者說絕對不做第一個放棄的人，實際上每天下班以后我總會和同宿舍的人進行抱怨，這種做法是非常不妥的，要么最初就不要選擇這樣一份工作進行社會實踐，要么就毫無怨言地堅持下來。
在這次的社會實踐結束以后的一段時間里我依舊每天都有著很累的感覺，實際上這次打暑假工的收益還算是不錯的，我也能夠從中體會到工作的艱辛以及金錢的來之不易，而我的父親也是做著這一類的工作，一旦聯(lián)想到這里我的內心就不免有著一股緊迫感，如此累的工作我才做了一段時間就感覺受不了，而我的父親卻為了供我讀書工作了這么多年，我應該爭取早日從學校畢業(yè)并回報他們，等到我能夠自己工作賺錢的時候也就能夠為家里減輕一些負擔了。
【篇二】。
大二的暑假已經來臨，看著在群里很多的同學都在發(fā)著自己在工作的照片。想著我在也是不是該出去找點事情做了呢？最后由于我也想在暑假的時候不光是呆在家里打游戲，而且也為了清空一下我滿滿的購物車。我和我的室友們，在一起的努力下，找到了一件正在招暑假工的簡單工作。
由于是別人介紹的，所以離學校和家都有點遠，但是自己找不到適合工作的我們也沒資格在這里挑三揀四的了。收拾好行李，和家里人說好。我們就背上行囊出發(fā)去工作的城市！
雖然這次選的工作地點有點遠，但這其實也是我們有意選擇的結果。我們都想在這個暑假能找到不是再原來城市的工作，多在外面去見識一下，也是我們這次實踐的目的之一。來到了指定的地點，同學的親戚正在站臺接我們，我們這次要工作的地點，正是在他的店里。
在稍微的接觸了一下之后，我們感覺到這個“新老板”，人非常的好相處，沒有我們想象中的那樣的魔鬼上司的感覺。但是這都是工作之前的錯覺罷了。
在我們安頓下來不久后就上崗，我們工作的地點是一個電腦賣場，我們主要的工作就是做為一個導購來為顧客推薦。這和我們本來所學的專業(yè)也有些關聯(lián)，而且在我們看來，這是非常簡單且輕松的工作。我們在進來的第一天都參加了簡單的培訓，主要就是一些簡單的推銷技巧，以及我們銷售的電腦的種類、品牌、配置這一塊。在學習的時候雖然每一個環(huán)節(jié)都非常的簡單，但是要將這些都整合起來可就沒那么容易了。尤其是電腦的配置方面，每個品牌每個型號的電腦配置都是不一樣的，而且在價位上也多有變化。雖然這些都是可以查詢，但是從之后的實踐中我們才體會到，有著查詢的功夫，顧客早就走遠了。所以在意識到這個問題后，我們開始積極的牢記賣的火熱的那幾款電腦配置和問題，就算不能把全部型號記下來，但是常賣的幾款必須記牢。果然，在我們能熟練的推薦幾款常用的電腦的之后，我們接待的顧客也漸漸的多了起來，交易的成功率也越來越高。
工作了一段時間之后，我們開始覺得工作量開始越來越大，這和我們預期的略微有點不一樣呢。直到老板拿出幾張學生優(yōu)惠購的海報讓我們貼上，我才恍然大悟！現(xiàn)在是大一入學的暑假，來購買電腦的學生自然會多起來。做為一個銷售，我還在節(jié)日和時間方面需要多多的了解一些啊。
在這段工作過去以后，我們在這里也各有收獲。我自認為我學到最重要的東西就是與人之間的交流能力。在來的一開始，我還只是能勉強算是流利地和陌生人交流，在現(xiàn)在，我已經非常愉快的招呼新老客人了。出來見識一番，這次的行程，我們收獲頗豐。
【篇三】。
在學校的組織下，7月11日——16日為期6天的時間里開啟了我的暑假社會實踐，和我一起接受實踐的還有本院的其他五位同學，我們主要追尋了彌漫著濃厚紅色革命主義意義的西安市、以及延安市，在這有限而極具重溫歷史的時間里，我不僅領略到祖國大好河山的雄偉，以及深沉的革命傳統(tǒng)教育。
“黃河之水天上來，奔流到海不復還”，這宏偉的句子，在小學時期讀來雖波瀾壯闊，氣韻十足，可不曾想象是怎樣一副氣勢翻涌的場面，當我真正站在黃河壺口邊上的時候，才領略到這句詩的神韻之處，仿佛也看到了李白當年也站在這壺口滿腹詩情的樣子；當我一步一步靠近壺口瀑布，心中對大自然的敬畏油然而生，慢慢膨脹....湍急宏大的河水從天而降，心里的情結頃刻間泛濫如眼前的奔流，遠遠流長，我想走得更近些，用手去觸摸您，讓我崇敬的母親河，您不僅養(yǎng)育了中華兒女，更傳承了不屈不饒、勇往直前的拼搏精神，我突然覺悟這正是我所缺少又必須得到的心境。
告別宏偉的母親河，我們來到延安，首先我們尋訪重溫了毛澤東、周恩來、朱德等革命先輩曾經生活、工作過的地方，在這極富歷史味道的土地上，深切的感受到革命道路的艱辛，而正作為大學生的我，為何不發(fā)揚革命前輩們艱苦奮斗的精神呢，想到這，倍感慚愧。當年毛澤東、周恩來、朱德同志等革命領袖，雖在這露天的食堂、簡陋的集體宿舍.....如此艱辛的環(huán)境下，但他們心里滿懷崇高的革命使命，緊緊的團結在一起，趕走了入侵的日本鬼子，這是一段多么讓人高歌傳唱的歷史傳奇。如今是新的時代，在黨的正確領導下，我們更要堅定住信仰，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，繼承偉大黨人的心理斗志。雖然日子越來越幸福了，但我們決不能被裹著糖衣炮彈的“享樂主義、金錢主義、鋪張浪費等”思想所俘虜。在重走這段紅路的道路上，我還領悟到堅守實事求是的精神也非常的重要，在延安時期，革命偉人正是用這種精神織成的頑抗防備，人民軍隊才能用極其簡陋的武器裝備，取得偉大的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利。我們要堅持不懈地加強責任心、責任感的心理素質培養(yǎng)，爭取做個黨的優(yōu)秀接班人。
在這次充滿意義的實踐中，不但豐富了我的社會實踐見識，同時也提高了我的團隊合作能力和自身素質的修養(yǎng)，也讓我樹立起義務服務社會的思想和堅持不懈的勇氣；同時，也讓我更加明確了人生目標，為將來更好的回報祖國、服務社會打下堅實是基礎。社會實踐是引導我們走出校門、探足社會的一個很好的平臺，然而這個平臺后面的感悟我將受用一生。
實踐報告專題研討篇二十二
風雨蒼黃百年路，高歌奮進新征程。習近平總書記為這場學習教育“開課”，為黨員干部如何學好學深黨史指明了方向。作為黨員干部，我們要從黨史學習教育中汲取智慧力量，認真回顧走過的路，永遠不忘來時的路，繼續(xù)走好前行的路，守住自己的那份“初心”，始終做到與黨同心、與民貼心、讓民放心。
學習黨的奮斗史，從中汲取前行力量，做到與黨同心。101年來，中國共產黨歷經風霜，帶領全國人民經歷了xx年的浴血奮戰(zhàn)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會主義新中國;經過30年社會主義建設的艱辛歷程，探索出一條適合中國國情的社會主義道路;實行改革開放的偉大決策，我國社會主義建設進入新時期，人民生活基本達到小康水平。進入新時代，作為黨員干部，更要學好黨史，如此才能體會到黨史如明燈，照亮前行之路，黨史如清泉，洗滌心靈之塵，黨史如號角，激勵奮進，更加堅定理想信念，鍛造革命信仰，保持革命意志，發(fā)揚偉大斗爭精神，走好新的長征路。
學習黨的成長史，更加堅定理想信念，做到與民貼心。“欲知大道，必先為史?！秉h員干部要利用空余時間多學習黨的成長史，記憶“紅軍不怕遠征難”“不到長城非好漢”“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”“而今又踏長征路，山河崢嶸”，懂得“苦不苦，想想長征二萬五，累不累，想想革命的老前輩”，弘揚“不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅韌不拔，眾志成城、團結互助，百折不撓”的長征精神，堅持以人民為中心的思想，始終牢記為人民服務的宗旨，永記張思德“為人民利益而犧牲”的大公無私，焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，孔繁森“一腔熱血灑高原”的默默付出，廖俊波甘做人民“樵夫”的實干作風……始終與民貼心，努力辦好為民之事，讓人民群眾過上更好的日子。
學習黨的復興史，永葆干事創(chuàng)業(yè)激情，做到讓民放心。當前，我國正處在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，面對世界百年未有之大變局，黨員干部要認真學習復興路上的宏偉篇章，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，謀劃好“十四五”開篇布局，始終堅持一手抓疫情防控，一手抓經濟發(fā)展，始終做到“我將無我，不負人民”，與廣大人民群眾同呼吸、共命運，想在一起、干在一起，努力戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難和風險，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的良好狀態(tài)，認真做好本職工作，履行好崗位職責，迎來“柳暗花明又一村”，為人民群眾做更多好事實事，帶領他們致富奔康，以更加優(yōu)異的成績迎接建黨一百周年。
百年黨史，波瀾壯闊。黨員干部學習黨史要與時俱進，身體力行，做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，達到學黨史、悟思想、辦實事、開新局的工作要求，為開啟中國特色社會主義現(xiàn)代化新征程開好局、起好步作出新的更大貢獻。
實踐報告專題研討篇二十三
同志們：
思想是行動的先導，每一個時代都需要在正確思想的指引下，錨定時代目標，破解時代難題，推動時代進步，完成時代使命。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是新時代推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，建設社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的引航明燈與行動指南。集中性學習教育是我們黨推動學習深入化、系統(tǒng)化、全面化、有效化、持續(xù)化的重要方式與寶貴經驗。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育是當前和今后一個時期黨和國家政治生活中的一件大事，我們要科學把握、深刻領會主題教育的重大意義，提升學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性、主動性、持續(xù)性；始終不渝地將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入、推向前進、取得實效。
一、深入開展主題教育，對于統(tǒng)一全黨思想具有重大意義。
新時代，國際局勢風云變幻，國內發(fā)展依然面臨諸多不確定因素，世情、國情、黨情的復雜性、變化性迫切需要我們這個擁有9600多萬名黨員的世界第一大馬克思主義執(zhí)政黨不斷統(tǒng)一思想。只有思想高度統(tǒng)一，認識高度一致才能使全黨形成全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的磅礴力量；才能使全黨具有任爾東西南北風，我自巋然不動的戰(zhàn)略定力；才能使全黨具備應對各種風險挑戰(zhàn)、化解各類風險的能力。在全黨開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，能夠將全黨思想統(tǒng)一到黨的二十大繪就的為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而團結奮斗上來；能夠不斷加強習近平新時代中國特色社會主義思想對頭腦的武裝；能夠使全黨更為準確、系統(tǒng)地把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解、認知水平；能夠提升全黨運用習近平新時代中國特色社會主義思想認識、分析、解決問題的能力；能夠不斷提高全黨的政治判斷力、政治領悟力與政治執(zhí)行力，進而深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二、深入開展主題教育，對于提升全黨的馬克思主義理論水平具有重大意義。
馬克思主義是共產黨人的看家本領，是指導我們認識世界、改造世界的強大思想武器，是中國共產黨人必須念好的“真經”。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視全黨馬克思主義理論學習工作。他曾多次就馬克思主義的根本性指導地位，學習馬克思主義理論的重要意義，提升馬克思主義理論水平的方式方法給予重點論述。深入開展主題教育，可以使全黨在讀原著、學原文、悟原理中準確把握馬克思主義立場、觀點、方法，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，提升運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的水平；可以使全黨通過學習，堅定馬克思主義理想信念，堅信中國共產黨能，中國特色社會主義好，馬克思主義行；可以使全黨進一步領悟習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的馬克思主義世界觀與方法論，進一步提高運用習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義解決實際問題的能力。
三、深入開展主題教育，對于推進黨的自我革命具有重大意義。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央持續(xù)推進黨的政治建設、作風建設，深入推進全面從嚴治黨，持之以恒正風肅紀，開展了史無前例的反腐敗斗爭，并找到了黨的自我革命這一跳出歷史周期率的第二個答案，從根本上扭轉了管黨治黨寬松軟的局面，重塑政治生態(tài)，黨風、政風、社風為之一新，黨的自我革命取得重大成效。然而，新征程上，全黨依然面臨著精神懈怠，能力不足，脫離群眾以及消極腐敗四大危險的考驗。因此，全黨急需通過深入開展主題教育，使全體黨員干部經歷一場思想洗禮，去除政治灰塵，凈化思想觀念，強化宗旨意識，進一步解決一些黨員干部中存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純的問題。全黨需要通過深入開展主題教育，系統(tǒng)、全面檢視自身在作風建設等方面存在的短板；在服務群眾、依靠群眾方面存在的不足。主題教育的開展可以使全黨更好地堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想；可以使廣大黨員干部通過大調研，深入廣大人民群眾中間，了解人民群眾的所需所想，在解決人民群眾急難愁盼問題中展現(xiàn)擔當作為，進而使全黨在思想淬煉與實踐鍛煉中不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
四、深入開展主題教育，對于提高黨的執(zhí)政能力具有重大意義。
70多年來，中國共產黨經歷了嚴格的執(zhí)政考驗，積累了豐富的執(zhí)政經驗，取得了舉世矚目的偉大執(zhí)政成就。新時代，中國共產黨也必將在化解新風險、迎接新挑戰(zhàn)、破解新問題中走好長期執(zhí)政的新征程，開創(chuàng)長期執(zhí)政的新偉業(yè)。
通過開展主題教育，全黨可以不斷提升應對長期執(zhí)政、改革開放、市場經濟以及外部環(huán)境這四大考驗的能力。一是全黨可以更為系統(tǒng)、更為深入地把握習近平總書記關于黨的執(zhí)政能力相關論述；更為準確理解建設什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的思想要義與實踐要求。二是全黨可以進一步把握全面深化改革開放的方向、立場、原則；進一步堅定攻堅克難、打破利益固化藩籬，敢于啃硬骨頭、涉險灘的決心；進一步增進推動全面深化改革落地生根，推動全面、深入、持續(xù)開放的主動意識。三是全黨可以更為自覺地貫徹新發(fā)展理念與持續(xù)深化供給側結構性改革；可以更為科學、積極推動高質量發(fā)展，構建新發(fā)展格局。四是全黨可以進一步明確推動構建人類命運共同體，走和平發(fā)展道路的重要意義；進一步增強國家安全意識，切實維護國家安全；進一步認識當今世界格局變化特點，把握變化趨勢與時代大勢。通過開展主題教育，全黨可以不斷提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政水平。第一，全黨可以更為深入地學習習近平總書記關于科學執(zhí)政的相關重要論述，加快提高科學執(zhí)政素養(yǎng)，形成科學執(zhí)政思維，樹立科學執(zhí)政理念。第二，全黨可以更為深入地學習習近平總書記關于民主執(zhí)政的相關重要論述，不斷推進民主集中制原則，全面落實全過程人民民主，切實保障人民當家作主。第三，全黨可以更為深入地學習習近平總書記關于依法執(zhí)政的相關重要論述，始終堅持依法治國、依法執(zhí)政觀念，不斷提高運用法治思維、法治方式解決問題的能力。
同志們，通過開展主題教育，全黨可以更為深入地學習習近平總書記關于不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力的重要論述，在學、思、悟中深化對黨的政治領導、思想引領、群眾組織、社會工作重要性的認識，在理論與實踐結合中強思想、提素質、強能力、長才干。
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