方案是指為了達到特定目標而制定的一系列步驟或措施。在實際生活中，我們常常需要制定一些方案來解決問題或實現(xiàn)目標。方案可以幫助我們有條不紊地進行工作或學習，提高效率，達到預期效果。面對各種挑戰(zhàn)和困難，一個明確的方案可以指導我們行動，幫助我們取得成功。制定方案時，我們應該注重可持續(xù)發(fā)展和長遠利益，以避免短視和局部最優(yōu)的結果。這篇方案范文的成功實施案例證明了一個好的方案在實際工作中的重要性和價值。
圖書室活動方案篇一
書是人類進步的階梯，是人類永遠的朋友，也是人們獲得知識的重要源泉。書是五彩生活的萬花筒，也是大千世界的縮影。早期閱讀，對幼兒的語言的發(fā)展有著不可低估的作用。優(yōu)美的色彩、畫面，有趣的`故事情節(jié)，為幼兒的求知欲打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富幼兒知識，開闊幼兒視野，陶冶幼兒情操。幼兒在閱讀中或自言自語或左右攀談，他們的語言在閱讀活動中得到了發(fā)展。
一、指導思想：
根據(jù)幼兒園的要求，強化圖書管理，充分發(fā)揮圖書室在教學教研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化，突出圖書室在促進幼兒發(fā)展的作用。。
一、活動目標。
1、培養(yǎng)幼兒閱讀習慣和興趣。
2、通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內容、情節(jié)。
3、在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等。
4、感受文學中語言美。
三、活動時間。
各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動。
四、活動形式。
1、集體閱讀。選擇短小精悍、有趣味、情節(jié)強的故事作為講述內容。
2、自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導。
3、“小小廣播員”講述，推選1-2名優(yōu)秀的有經驗的幼兒為大家講故事。
4、故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等，分角色進行表演，加深幼兒的理解。
5、續(xù)編、創(chuàng)編故事。
6、通過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學作品。
五、活動流程。
1、活動準備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項。
2、根據(jù)主題內容進行閱讀活動。（內容見計劃安排表）。
3、活動總結點評。
4、活動結束，圖書歸整，填寫記錄表。
六、評估與反思。
教師經常對圖書室活動進行總結、反思，揚長避短。對于存在的不足應及時改進，為日后的活動開展打好基礎。
圖書室活動方案篇二
活動摘要:。
作別夕日的艷陽，載著夢想和期盼，帶著對未來生活的美好憧憬，我們走進了共同的校園;為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，本團總支07、08圖形圖像制作支部積極響應院團委的號召，舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。
活動目的意義:。
為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，積極響應院團委的號召，我們將舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。
本次涂鴉活動將有效的結合本專業(yè)的特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”為主線;以“展示青春風采，創(chuàng)建校園文化”為引導。我們將在傳承五四精神的基礎上，結合本專業(yè)的特色，創(chuàng)新、發(fā)揚五四精神，積極引導全體團員學習五四精神。
組織類型:。
團(工)委。
活動實施步驟:。
一、活動主題：涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神。
二、活動對象：涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學生;宣傳活動，主要面向全校師生。
三、活動時間地點：5月7日-8日學生活動中心、商業(yè)街(暫定)。
四、活動方案：
1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫。
策劃書。
上交團總支審核。
2、版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū)：
(1)五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設計出主題區(qū)。
(2)五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。
(3)五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作。
3、活動準備以及人員安排：
(1)材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。
(2)場地申請：活動中心以及商業(yè)街的場地借用，于活動前一周完成。
(3)活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。
(4)活動當天場地布置：(。
涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區(qū)的布置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。
4、活動的開展：
(1)涂鴉活動開展：(5月7日)。
活動大概流程：
(a)14：15全體同學自帶工具(畫筆、水粉顏料、水桶、抹布等)于活動中心集中，并做好考勤工作。
(b)14：30由團支書再次聲明本次活動意義和性質以及涂鴉中的注意事項，然后開始涂鴉。
(c)17：15涂鴉完成,各位同學簽上自己的名字以及活動留言或感想。
(d)17：20老師對本次活動進行總結點評。
(e)17：30合照留念，活動結束。
(f)17：40歸還相關器材，做好活動現(xiàn)場清潔清潔工作。
(2)展覽宣傳階段：(5月8日)。
(a)11：00借好相應器材，布置好場地。
(b)11：25前展出之前所畫的長卷涂鴉，做好宣傳。
活動方案:。
一、活動主題——《雙人抬小球》鍛煉隊員之間的相互協(xié)作能力和判斷力;。
二、活動準備：
三、活動規(guī)則：
1.南北區(qū)同一時間分場地比賽(具體時間待定);。
4.因分場地舉行，南區(qū)將各參賽人員成績報至北區(qū)進行統(tǒng)一排名，雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。
四、獎金設定：(以組為單位)。
第一名：獎金800元;。
第二名：獎金600元;。
第三名：獎金400元：
第四至六名：獎金200元;。
參與獎若干名：獎金80元。
活動方案:。
一、活動主題——《雙背運氣球》鍛煉隊員之間的相互協(xié)作能力和判斷力;。
二、活動準備：
三、活動規(guī)則：
1.南北區(qū)同一時間分場地比賽(具體時間待定);。
4.因分場地舉行，南區(qū)將各參賽人員成績報至北區(qū)進行統(tǒng)一排名，雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。
四、獎金設定：(以組為單位)。
第一名：獎金800元;。
第二名：獎金600元;。
第三名：獎金400元：
第四至六名：獎金200元;。
參與獎若干名：獎金80元。
活動方案:。
一、活動主題——《杯水相傳》鍛煉隊員的判斷力;。
二、活動準備：
三、活動規(guī)則：
1.南北區(qū)同一時間分場地比賽(具體時間待定);。
2.活動前制定好比賽記錄表以及參賽順序表，比賽按排序依次進行;。
5.因分場地舉行，南區(qū)將各參賽人員成績報至北區(qū)進行統(tǒng)一排名，雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。
四、獎金設定：(以組為單位)。
一等獎1名：獎金400元;。
二等獎2名：獎金300元;。
三等獎3名：獎金200元：
四等獎6名：獎金100元;。
參與獎若干名：獎金50元。
獎金以現(xiàn)金形式發(fā)放。
隨著社會的發(fā)展，活動正逐漸成為大學生活中不可缺少的組成部分。作為作為新世紀大學生中的一分子，在知識海洋中遨游的我們，更希望以一種嶄新的姿態(tài)來接受社會的檢驗以完善自我。其實，除了上課、復習、考試;上課、復習、考試之外我們的生活遠可以更多彩!我們也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
為了提高大學生對社團活動的認知，使之學習更多的人際交流技能和養(yǎng)成更為健康的人際關系心理，并展現(xiàn)自己獨特的公共活動創(chuàng)意，最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展，在團委的指導下，我校將舉行一場“活動創(chuàng)意大賽”
“活動創(chuàng)意大賽”活動如下：
大賽主題：學會學習學會快樂。
大賽。
口號。
：學習、娛樂、合作、成長。
競賽內容：學生(校園)活動創(chuàng)意設計作品。
獎項設立：冠軍、亞軍、季軍。
參賽對象：對校園活動策劃有著濃厚興趣的安徽農業(yè)大學在校學生。
主辦機構：安徽農業(yè)大學校學生會。
協(xié)辦機構：安農青年網青禾bbs。
活動安排：
20xx年：前期宣傳。
20xx年：開幕式及校園活動策劃大賽準備會。
20xx年：大賽預賽。
20xx年：總決賽。
20xx年：大賽頒獎典禮暨閉幕式。
【時間暫未確定，另作安排】。
作品要求：
1、以人文精神、校園文化、社團活動等專題校園活動為著眼點：
·人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現(xiàn)北京大學生的新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生之間的了解、信任與友誼。
·校園精神：可緊緊抓住日新月異的校園文化，以此為基礎開展大學生的獨特文化生活，并進行創(chuàng)意設計。
·社團文化：社團在大學當中有它自身的地位和作用，它讓目標更接近的同學走到了一起，在走進社會之前，拼一身熱血，滿腹熱情，為了自己的理想和追求共同奮斗在學校和社會的舞臺之上，每一個成功的社團都有它自身可以繁衍生息的理由。
2、以校園活動。
策劃方案。
的形式來表現(xiàn)作品。策劃案是一種特定的文體，在諸多專業(yè)領域具有非常重要的地位和作用，任何活動的實現(xiàn)都離不開好的策劃方案或文案寫作。社團活動策劃案應該包括如下幾個方面：
·活動標題;。
·背景意義;。
·活動建議;。
·行動方案;。
·經費預算;。
·預估效果;。
·評估方式;。
·團隊介紹等。
參賽方式：
2.參賽小組人數(shù)一般3～5人;。
3.參賽作品應該是對課余生活和開展學生活動的設想，可以是社團活動也可以個人活動的設想?；顒觾热莶幌?，要求在有意義的基礎上力求形式上的創(chuàng)新。
4.參賽小組應是在調查分析的基礎上，完成一份完整、具體、可執(zhí)行的活動策劃書;。
6.交稿工作全部截止;。
7.大賽所有活動的解釋權歸大賽組織委員會。
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圖書室活動方案篇三
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，縣直各單位：
為深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，組織開展好今年國家憲法日暨全國法制宣傳日期間的宣傳活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：
弘揚憲法精神，建設法治岳西。
深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治岳西建設，為實現(xiàn)“四個示范縣”創(chuàng)建目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環(huán)境。
2014年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。
(一)深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神。認真學習貫徹全會《決定》，學習貫徹重要講話精神，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領和規(guī)范作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務，推動法治中國建設不斷取得新進展。
(二)深入學習宣傳憲法。普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。
(一)12月4日左右，邀請縣內知名律師為縣委中心組舉辦《憲法》知識講座。
(二)縣分管領導于12月4日，在岳西電視臺發(fā)表電視講話。
(三)各地各部門要積極組織開展送法進農村、送法進社區(qū)宣傳咨詢活動。把十八屆四中全會精神和《憲法》知識送到基層，送到群眾中。
(四)認真組織大眾媒體開展《憲法》宣傳活動。切實發(fā)揮好大眾傳媒的優(yōu)勢和作用，充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體開展宣傳，注重發(fā)揮網絡、微博、微信、移動通信等新媒體的傳播優(yōu)勢，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力，努力營造良好的法治輿論氛圍。
1、岳西電視臺要在2014年“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動期間，在綜合頻道黃金時間段滾動播放“弘揚憲法精神建設法治中國”主題字幕。在新聞欄目及時播報各地、各部門活動的情況。
2、《岳西周刊》、岳西網要開辟專版宣傳憲法知識，報道活動的相關內容。
3、各地、各部門凡有獨立辦公樓的，都應在活動期間懸掛“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動標語橫幅。充分利用門戶網站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體開展宣傳，積極營造濃厚的宣傳氛圍。
(五)全縣中小學要大力開展憲法進課堂活動。組織法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志愿者等為中小學校在校學生講一堂憲法課。
(六)各地、各部門要積極組織參與司法部、國信辦、全國普法辦開展的“百家網站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動。
(七)向全縣公民發(fā)送以宣傳憲法為主題的手機短信。
(一)牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀四中全會精神，準確宣傳解讀憲法知識。
(二)各地要結合實際，開展形式多樣的宣傳活動。
(三)宣傳標語為“學習貫徹四中全會精神，全面推進依法治國”、“弘揚憲法精神，建設法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法”、“學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法”等。
(四)各地、各部門開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動情況，請于12月20日前報縣依法治縣工作領導小組辦公室，此項活動開展情況將直接納入年終績效考核。
圖書室活動方案篇四
開學伊始，校園“牛皮癬”瘋狂蔓延之勢不容忽視。加強對校內廣告、宣傳海報公告欄的管理，提升南華大學純凈校園之風已迫在眉睫。
同時，整治校園內亂張貼小廣告的不文明現(xiàn)象，清除校園內各處墻壁的“牛皮癬”，也意在為我院文明和諧校園建設及文化底蘊建設盡一份力，增強學生的校園主人翁意識，給同學們創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。船山學院特開展治理校園“牛皮癬”的活動。
通過此次清除校園“牛皮癬”，意在提高同學們關心校容校貌、美化校園環(huán)境的意識和作為一名青志成員應有的責任感；號召更多的同學參與“牛皮癬”大作戰(zhàn)的隊伍中來，樹立文明張貼意識，還校園應有的純凈之風；參與此次清潔勞動，培養(yǎng)同學們的勞動觀念和奉獻精神；在新的學期里，回歸良好的校園氛圍，全身心投入到學習中來。
清除頑固“牛皮癬”，樹文明張貼新風。
南華大學船山學院團委學生會。
承辦：
船山學院青年志愿者隊。
船山學院青志隊成員。
二棟教學樓。
（一）、活動的前期階段的準備。
1、準備活動工具：鋼絲球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等。
2、安排兩到三位同學到校園內各個地區(qū)了解環(huán)境情況。
3、宣傳組溝通好，利用各種宣傳手段，在學校進行活動前期宣傳。
4、對青志成員做好思想工作，要注意安全，清理的過程中不準打鬧，要嚴格聽從安排，過高清除不了的不準爬桿。
（二）活動的開展階段。
2、半小時后，集中好人員，有序開始清理。同學按照負責人安排清理指定區(qū)域，分工合作。
3、活動時要注意青志形象，遇到高出難以清理的，應事先商量，聽從小組負責人的安排。
4、所帶的工具要妥善保管好，并認真清除“牛皮癬”小廣告、亂涂亂畫的非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面。
5、活動完畢后，把垃圾帶走，并到活動指定地點集合。交工具、簽到。
（三）活動的后期階段。
1、各組負責人清點活動用具，統(tǒng)一交辦公室。
2、宣傳組做好活動后期宣傳。
3、策劃組寫好活動總結。
借此服務活動對青志成員們提供鍛煉自我的平臺，激發(fā)大家對青志活動的熱情，體會勞動帶來的樂趣。培養(yǎng)“奉獻小我，服務大家”的志愿者意識。用自己的意識去影響更多人樹立文明張貼意識，與制造“牛皮癬”，破壞校園環(huán)境的可恥行為作斗爭；用自己的熱情去激發(fā)更多人保護校園環(huán)境的熱情。齊心協(xié)力，營造文明校園的良好氛圍。同時，借此次契機，培養(yǎng)10級新成員與09級老隊員互相交流，互相配合的默契。為今后船山青年志愿者隊發(fā)展增添新的活力。
1、所有參與者要愛護公物，盡可能不傷及公物的底漆，將鏟下的廣告紙不要隨便亂丟，先裝進自帶的垃圾袋，再投到垃圾箱。
2、所有參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不要無故離開活動地點，如有特殊情況需征求負責人同意方可離開。不要影響和妨礙行人的活動，保持良好形象。
3、活動時注意安全，不準爬高，要注意安全。
4、所有參加活動的同學都必須佩戴工作牌或小紅帽。
圖書室活動方案篇五
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，按照教育部基礎教育司開展全國中小學圖書館圖書審查清理專項行動的要求，進一步提高我市中小學圖書館（室）圖書質量，營造健康安全的育人環(huán)境。
中小學圖書館（室）館配圖書要按照“凡進必審”，“誰推薦誰負責”，“誰選用誰負責”原則，建立圖書采購責任機制。要“凈存量”，通過本次專項行動，保證中小學圖書館上架圖書的基本質量；要“把入口”，落實《中小學圖書館（室）規(guī)程》要求，將《全國中小學圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，優(yōu)化館藏結構，提高館藏質量。
利用省級中小學圖書館圖書審查清理工作平臺，對全市中小學圖書館圖書進行全面審查。該平臺將《2019年全國中小學圖書館（室）推薦書目》和“2011-2013年安徽省農村義務教育薄弱學校改造計劃采購項目”涉及的圖書設定為非“內容不適宜及非法”的圖書，降低各校審查難度。
（一）成立中小學圖書館圖書審查清理專項行動工作組，全面負責我市中小學圖書館圖書審查清理專項行動，成員名單如下：
組??長：
副組長：
成??員：
（二）成立中小學圖書館圖書審查清理專項行動專家組，負責指導、檢查各市圖書館圖書審查清理工作，成員名單如下：
（一）注冊使用省級審查清理工作平臺。
該平臺于2019年11月18日前完成注冊登錄模塊的建立，各校以學校全稱實名注冊，登錄鏈接為：220.178.0.181:8888，具體操作見附件（安徽省中小學圖書館圖書審查清理工作平臺操作說明）。
定于12月9日上午8:30（8:00開始報到）在市教體局15樓1號會議室召開“全國中小學圖書審查清理專項行動啟動工作會議”，請各中小學分管領導和圖書系統(tǒng)管理員準時入會。
（二）學校自查階段。
各校于2019年12月底前完成自查。各校自行從平臺下載《圖書詳情表》模板，將本校的所有館藏圖書書目按標準模板進行整理；學校根據(jù)《中小學圖書館圖書審查清理標準》（試行）要求，逐本審核本校圖書，并在圖書詳情表中的“審核類別”列做好標記；學校在《圖書詳情表》上標記所有圖書的審核類別后，將圖書詳情表上傳，上傳工作應于2019年12月27日前完成。
（三）審查數(shù)據(jù)階段。
2020年1月底前完成縣級審查。各市、區(qū)（縣）管理用戶由省教育裝備中心分配登錄賬號。管理用戶登錄后，可以查看所管轄范圍內的學校上傳的圖書詳情表的數(shù)據(jù)。管理用戶可以對圖書詳情表中的“審核類別”進行逐條或批量修改。
（四）匯總數(shù)據(jù)階段。
廣德市根據(jù)審核數(shù)據(jù)情況，匯總分析有關結果，于2020年3月6日前將紙質結果上報至省教育技術裝備中心（地址：合肥市大通路119號天和大廈南3樓315室），電子材料發(fā)送至。
[email?protected]。
（五）迎接省級抽查階段。
2020年3月，迎接省級中小學圖書館圖書審查清理專項行動專家組開展的審查清理專項行動情況抽查。
（一）加強領導，認真部署。各校要提高認識、高度重視此項專項行動，明確工作的重點、步驟和要求，認真組織實施。
（二）密切配合、提高效率。各校要加強各部門的協(xié)調，集中力量、發(fā)揮合力，按時完成各階段任務，并確保填報數(shù)據(jù)真實、準確。
圖書室活動方案篇六
根據(jù)教育部《中小學生課外讀物管理進校園管理辦法》，省、州、市關于“五項管理”的工作要求，對照“十二條負面清清單”，開展教育宣傳，決定對全校讀物進行全面清理，特制定本工作方案：
加強領導健全機構。
為使讀物清理整治工作如期推進，加強常態(tài)化管理，特成立領導機構如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在課程發(fā)展中心，楊某某同志兼任辦公室主任，張某某副主任，課程發(fā)展中心其他同志為成員，負責讀物管理的日常事務工作。
全面清理認真排查。
學校各部門、各班以及全體師生都要高度重視讀物管理工作，以強烈的責任感加強對學生讀物的管理，防止“十二條負面清單”涉及內容的讀物進入校園。
1.以課程發(fā)展中心牽頭，相關處室人員參與，對照“十二條負面清單”要求，對學校圖書進行一次全面清理，發(fā)現(xiàn)有不符合要求的圖書要立即下架，封存管理，不得借閱。
2.各班主任牽頭，對本班圖書角進行全面清理，發(fā)現(xiàn)有不符合要求的圖書立即下架，不得讓學生閱讀。
3.全體教師注意排查學生自帶讀物，如發(fā)現(xiàn)有不良讀物，要求一律上交班主任處理。
4.學校信息宣傳中心牽頭，對學校園宣傳櫥窗、網絡媒體宣傳平臺、向外發(fā)布的宣傳資料等進行排查，若發(fā)現(xiàn)不良信息要及時刪除。
認真審核嚴格把關。
學校對讀物管理必須嚴格把關，對采購入庫的讀物，要實行嚴格的審核把關，落實“讀物入庫管理制度”。
（一）成立讀物“審讀專家組”。由分管教學業(yè)務副校長任組長，課程發(fā)展中心、教師發(fā)展中心和學生發(fā)展中心相關人員組“讀物審讀專家組”。
1.學校采購圖書時，必須提供采購書目和樣本，按照部門管理權限，壓實審核責任，進行認真審核把關，做到誰審核誰負責，必須經校長簽字后才能入庫。
2.審核具體流程為：
（1）學校圖書室、閱覽室采購圖書：由課程發(fā)展中心組織人員進行審核，若符合要求的，報校長審批后交由圖書入庫。
（2）學生用書：由組織部門組織人員進行審核，符合要求后，報分管理副校長同意，才能采購發(fā)放。
（3）班級和各專用活動室圖書：由班主任和管理人員組織人員進行審核，符合要求后，報分管副校長同意后才能上架使用。
（4）電子類讀物由課程發(fā)展中心組織人員進行審核，符合要求后，經校長同意后才能推廣使用。
（5）校園內文字材料、圖片等宣傳資料，由各制作部門組織人員進行審核，報經學校發(fā)展中心同意后才能發(fā)布宣傳。
加強教育增強意識。
要加強對全體師生開展讀物管理教育，進一步增強讀物管理意識和警覺意識，自覺抵制“十二條負面清單”相關的讀物進入校園。
1.各班以班級為單位，對學生開展專題教育，使學生熟知“十二條負面清單”讀物的內容，學會自覺辨別和抵制不健康讀物。
2.全體教職員工要熟悉“十二條負面清單”讀物的內容，以便加強對學生讀物的管理，做到嚴格把關。
3.各班通過班級工作群向家長宣傳“十二條負面清單”讀物清理的政策，發(fā)動家長共同參與孩子的讀物管理中來。
圖書室活動方案篇七
師德是中華民族十分重視的美德之一。師德是一種職業(yè)道德。2013年5月，印發(fā)了《關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，對加強和改進高校青年教師思想政治工作作出了部署，建立師德評價檔案。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為進一步加強_村社區(qū)黨支部和黨員隊伍建設，不斷提高廣大黨員深入實踐重要精神的自覺性，_村社區(qū)黨支部決定，在“七一”期間開展系列活動，具體安排如下：
本次活動以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞當前社區(qū)重要工作，深入開展“理想、責任、能力、形象”教育活動。通過開展紀念活動，進一步激勵全體黨員解放思想，開拓進取，努力爭當“優(yōu)秀共產黨員”;進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為促進社區(qū)經濟、社區(qū)建設的發(fā)展，構建和諧社區(qū)做貢獻，向黨的生日獻禮。
(一)組織支部黨員參觀學習。
為進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力，發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)頭堡壘作用，_村社區(qū)黨支部于20__年4月21、22日帶領支部黨員到愛國主義教育基地浙江嘉興“紅船”進行愛國主義教育學習，在這2天的時間里，支部堅持突出重點，將黨性教育貫穿始終，使黨員既增長了知識、開闊了視野，又加強了黨員之間的溝通，豐富了黨員的政治生活。
(二)走訪慰問困難黨員。
七一期間，_村社區(qū)黨支部將走訪慰問支部生活困難黨員。走訪中，要向困難黨員宣傳黨的方針政策，注重解決實際困難，通過慰問活動，給困難黨員送去黨和政府的關懷和溫暖，進一步密切了黨組織與黨員、干部的聯(lián)系，努力營造全村社區(qū)黨員干部團結一心向著黨、振奮精神創(chuàng)新業(yè)的良好氛圍。
(三)重溫黨章。
以史鑒今，依法治國，立章建制，從嚴治黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。學習黨史和黨章是新時期加強黨的建設的重要舉措，它對于繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、建設學習型政黨、牢記黨的宗旨、加強黨性修養(yǎng)、提高黨員干部素質和執(zhí)政能力，解決現(xiàn)實問題，有著重大意義。七一期間，_村社區(qū)黨支部全體黨員將重溫黨章，提高認識、增強黨性起到積極的作用。
(四)召開座談會。
中國共產黨__年所取得的一切成就，都是同廣大基層黨組織和共產黨員的不懈奮斗緊密聯(lián)系在一起的。為在新形勢下明確黨建的任務，_村社區(qū)黨支部“七一”座談會將圍繞深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題的學習，要響應黨中央的號召，深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員活動，在黨員隊伍中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，開創(chuàng)新局面作出新貢獻。
今年是中國共產黨成立100周年，為深入貫徹落實黨的十_屆_中、_中全會精神，鞏固推進黨的群眾路線教育實踐活動成果，結合我局實際，現(xiàn)就開展慶祝建黨100周年系列活動安排如下：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和習近平總書記系列重要講話精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，本著廣泛參與、隆重熱烈、簡樸實效、推動工作的原則，大力宣傳黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳基層黨組織和廣大黨員的先進事跡，踐行黨的群眾路線，唱響“為民、務實、清廉”主旋律，激發(fā)全局黨員干部立足城市執(zhí)法崗位趕超跨越、勇爭一流，加快建設“美麗__、幸福家園”。
(一)開展一次黨性教育?！捌咭弧鼻跋Γㄟ^邀請縣委、政府分管領導上黨課、觀看黨員教育光碟、組織黨員學習黨建理論知識和組織黨員到黨風廉政教育基地參觀學習等活動，讓全局黨員干部接受一次黨性教育，進一步凈化黨員思想，提高黨員思想境界，增強城市執(zhí)法隊伍艱苦奮斗和勇于奉獻的工作決心。
(二)開展走訪慰問活動?！捌咭弧鼻跋?，重點走訪“雙報到社區(qū)困難黨員、黨員骨干、老黨員和貧困學生，慰問精準扶貧村—___村困難群眾，了解他們工作、生活情況，通過給困難學生送學具和幫困難群眾收小麥、插秧等義工日活動，努力解決他們在工作、生活、學習上的實際問題，切實感受黨的溫暖與關懷。
(三)開展觀看紅色電影活動。
6月下旬至7月中旬，單位集中組織觀看紅色影片活動，傳承無產階級革命老前輩的精神。
(四)讀一本好書。為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，倡議每位黨員讀一本好書，進一步提高黨員的思想覺悟。
(五)參觀縣重點項目建設。組織單位黨員職工到__電站、__化工園區(qū)等重點項目進行參觀，親歷城市變化。
(六)開展一次體育比賽?！捌咭弧鼻?，由局工會統(tǒng)一安排，開展一次全民健身體育活動，通過乒乓球、登山等個人和團體比賽項目，進一步凝聚全局黨員干部職工工作向心力，激發(fā)工作熱情。
(一)提高認識，精心組織。
建黨97周年紀念活動是一件大事，各部門要站在講政治的高度，提高認識，加強領導，認真準備，積極參與。
(二)主題鮮明，方式靈活。
開展紀念活動，主要目的是讓廣大黨員繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，發(fā)揮模范帶頭作用，增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和感召力，鞏固黨的執(zhí)政基礎。在活動內容上，要與黨的十八屆三中、四中全會精神、科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想結合起來，與本單位實際工作結合起來，力求主題鮮明，貼近實際。做到黨員歡迎、效果明顯。
(三)認真總結，積極工作。
各部門要認真總結活動開展情況，黨員干部要以此次系列活動為契機，提高認識，做好為群眾服務的工作。
愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，作為中山職業(yè)技術學院的一名大學生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。為此我們計劃敬老院舉辦關愛老人的愛心公益活動。傳遞“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念。
在當今這個快節(jié)奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂，而心理健康教育的目的是為了幫助別人尋找快樂，保持健康的身心。關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，傳播愛心，傳承文明，回報社會。
2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關懷，體現(xiàn)現(xiàn)代大學生的精神面貌。
3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學生的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風氣的形成起到一定的作用。
活動前期準備：
1、外聯(lián)部聯(lián)系敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜;。
3、準備好活動中需要的物資，做好詳細的物品資費清單;。
4、統(tǒng)計好參加活動的人數(shù)，在活動前所有參與者必須在老師的指導下進行一次培訓;。
5、準備好活動中需要的內容，如歌曲(辦公室)，近期生日的老人(外聯(lián)部)。
6、活動中需要的音響、蛋糕、水果等都由老人院提供;。
7、活動中老人院參與的老人大概40多位。(生日的有7、8位)活動協(xié)助人員：
(1)場地布置：外聯(lián)部策劃部。
(2)活動宣傳：宣傳部。
(3)道具準備：辦公室。
(4)后勤人員：文娛部。
(5)場地清理：策劃部。
(三)活動主要流程：
1、全體成員于13:00在辦公室集合完畢，由老師作簡短的培訓。
2、布置好會場。14:00～14:40。
3、小型見面會，介紹來意，開場白，向老人院負責人致意，向老人問好。
4、活動內容：
(1)魔術表演。
(2)生日慶祝(含老人表演)。
(3)猜歌游戲。
(4)唱粵劇。
(5)手語表演。
(6)中山故事。
(7)陪老人回寢室。
5、認真清理好現(xiàn)場后離開。
五、活動開展：(總時間控制在70分鐘以內)。
(一)魔術表演。
時間：活動開始前的半小時左右。
目的：用輕松刺激的魔術表演提前活躍活動氣氛。
形式：近景魔術。
注意：控制好時間，在三點鐘后魔術表演就停止，期間盡量讓每位老人都能開心一下。
(二)生日慶祝。
時間：15—20分鐘。
概述：為生日的老人送上最深情的祝福。
目的：通過為老人們慶祝生日，讓他們感受社會的溫暖。
步驟:1、先由主持人和工作人員請出要過生日的老人;。
2、所有人一起為壽星們唱生日歌，并給老人送上生日禮物;。
3、將活動前準備好的蛋糕、水果等慶祝用品放好，進行切蛋糕等內容;。
4、主持人和壽星們做一個簡單的對話(如問老人開不開心，有什么特別的感受等)。
注意：1、活動過程中心協(xié)人員要活躍，積極參與到活動中。
2、活動前主持人要熱情對待臺上的老人;。
3、進行切蛋糕等內容時，要注意保護老人;。
4、老人進行表演時臺上人員要注意保護老人。
(三)猜歌游戲。
時間：5—10分鐘。
概述：用經典的歌曲勾起老人的回憶。
活動準備：收集革命老歌和名歌(粵劇等)——(策劃部負責)。
2、主持人問場下的老人如果有興趣就請他們上臺唱一首歌。
注意：1、主持人要注意與臺下老人的互動;。
2、一首歌曲可以有幾個老人同時去猜，并給每位參與的老人都送上禮物。
(四)唱粵劇。
時間：10分鐘。
概述：粵劇是老人院老人們的最愛。
目的：通過唱經典的粵劇，讓老人們開心。
粵劇曲名：帝女花、游龍戲鳳。
內容：主持人介紹后，有兩位表演者上臺演唱。
注意：要做好音樂播放的后臺工作，音量要適中。
(五)手語表演。
活動負責人：黃麗芝、文娛部各成員。
時間：7分鐘。
目的：展現(xiàn)心理健康協(xié)會的特色。
手語歌曲：《堅強》。
另外，手語表演結束后，由表演的負責人用白話向在場的人解釋一下本手語的內涵，使得本次表演能為老人們所理解。
(六)中山故事。
時間：10分鐘。
目的：用有趣味的本地故事吸引老人，活躍氣氛。
步驟：主持人介紹后，兩位主講人就上臺表演。
注意：其他工作人員在臺下也要注意帶動氣氛。
(七)陪老人回寢室。
時間：5—10分鐘。
目的：讓老人感受到親人的溫暖和關愛。
注意事項：在陪同回房間過程中，盡量和老人交談，談些開心的事。
特別注意：
1、活動過程中沒有參與表演的人員要積極地陪在在場的老人。
聊天談心，切勿在場下無動于衷;。
2、活動中要積極邀請敬老院的負責人參加。
3、不能出現(xiàn)任何對老人身心有傷害的語言或動作。
場地布置事項：
1、音響等活動設備的擺放(盡量與老人保持一段距離)。
2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展)。
3、自帶筆記本電腦、相機。
七、活動注意事項：
1.活動中遵守安排，認真工作，切忌在院內大聲喧嘩，嬉戲打鬧;。
2.各部門負責好自己活動前的一切任務，不可有誤;。
4.在活動中，宣傳部要負責做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。
5.各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態(tài)，交談謹慎，交談中不要有提及相關老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。
6.請各成員在活動中，要表現(xiàn)出良好的道德意識和行為修養(yǎng)，注意進場、在場、離場應有的禮節(jié)。
7、各成員必須穿上會服，佩戴好工作證，穿戴整潔。
10、活動過后，請各活動成員寫一份總結，并上交心協(xié)各部門，各部門也要把相關的活動資料上交到心協(xié)，(具體時間待定)。
11、現(xiàn)場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。
12、主持人要控制好各個活動的時間，不能明顯超時，活動指揮要注意提醒主持人;。
13、因為考慮到心協(xié)成員學習時間緊的因素，對外的公益活動無法經常開展，所以成員不應給敬老院的老人頂下具體時間再去搞公益活動的許諾。
為深入貫徹落實重要講話精神，按照《的實施方案〉的通知》，黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。
（一）重大意義。
2020年1月8日，在主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發(fā)表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇?lián)姑臅r代答卷。
（二）指導思想。
堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態(tài)環(huán)境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇?lián)诩?，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、奮力創(chuàng)造新時代中國發(fā)展新奇跡、推進生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務。
要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的、有品質的、英雄的、創(chuàng)造的”，協(xié)調推進生態(tài)環(huán)境高水平保護和區(qū)域經濟高質量發(fā)展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態(tài)文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態(tài)環(huán)境需要作為實際工作的出發(fā)點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發(fā)人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉(xiāng)、人的樂園”，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)矢志建設具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態(tài)環(huán)境領域善作善成的實干家，在干事創(chuàng)業(yè)中奮力創(chuàng)造新時代“美、強”新高峰新奇跡。
（一）明確參加對象。
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
（二）把握學習內容。
學習關于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區(qū)9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，干部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程，發(fā)行發(fā)表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式。
各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發(fā)揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區(qū)9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發(fā)表學習見解，抒發(fā)愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發(fā)學習熱情、提高學習質量創(chuàng)建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發(fā)動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區(qū)單位黨支部結對共建為契機，聯(lián)合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業(yè)務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區(qū)委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
（一）落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區(qū)委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確?！包h史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、的、生態(tài)環(huán)境領域的奮斗事跡、改革經歷，發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發(fā)紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統(tǒng)籌協(xié)調。
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區(qū)委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統(tǒng)籌協(xié)調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現(xiàn)場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
為慶祝中國共產黨成立100周年，根據(jù)《xx縣黨史學習教育“百首頌黨山歌大家唱”活動工作方案》精神，深入開展好我鎮(zhèn)“唱頌黨山歌揚時代精神”活動，特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞慶祝中國共產黨成立100周年、全面建成小康社會和開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程主題，回顧黨的光輝歷程，頌揚黨的豐功偉績，通過以山歌形式唱響時代主旋律，使黨員干部和廣大人民群眾加深對黨史的認識和理解，進一步激勵全鎮(zhèn)廣大共產黨員和人民群眾繼續(xù)解放思想，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃，推動全鎮(zhèn)跨越發(fā)展而不懈奮斗。
通過山歌演唱的形式，在全鎮(zhèn)營造頌贊黨恩的良好氛圍。
為確?；顒禹樌_展，決定成立xx鎮(zhèn)開展黨史學習教育“唱頌黨山歌揚時代精神”活動領導小組(以下簡稱“領導小組”)，具體名單如下：
組長：xxx鎮(zhèn)黨委宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)委員。
副組長：xxx鎮(zhèn)黨群服務中心干部。
成員：xxx鎮(zhèn)社保中心干部。
各社區(qū)黨委、村黨(總)支部書記。
領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)黨建辦，辦公室主任由xxx同志兼任，xxx同志為辦公室工作人員，負責統(tǒng)籌協(xié)調活動各項事務。
(一)開展山歌歌詞征集。
1.征稿對象：xx鎮(zhèn)全體干部職工、各村(社區(qū))山歌愛好者。
2.征集時間：2021年3月20日—4月28日。
3.征集內容：聚焦慶祝中國共產黨成立100周年，圍繞愛黨、愛國、愛社會主義等主題內容，回顧黨的百年光輝歷程，頌揚黨的豐功偉績，宣揚黨的十九大精神，宣傳國家強農惠農、脫貧攻堅、改善民生等惠民政策，以山歌的形式編寫歌詞，表達對黨的感恩之情和對美好生活的向往和贊美?！步y(tǒng)籌協(xié)調人員：何香笛，責任人：各村(社區(qū))黨組織書記〕。
(二)進行歌詞評審、刻錄光碟。
1.活動時間：2021年4月29日—11月28日。
2.活動形式：
(1)從各村(社區(qū))應征作品中評審出16首優(yōu)秀山歌歌詞，刻錄光碟發(fā)放至各村(社區(qū))。(統(tǒng)籌協(xié)調人員：xxx，責任人：各村(社區(qū))黨組織書記)。
(2)各村(社區(qū))結合各類節(jié)慶活動組織山歌愛好者進行傳唱。(統(tǒng)籌協(xié)調人員：xxx，責任人：各村(社區(qū))黨組織書記)。
(3)通過在xx鎮(zhèn)微信公眾號開設專欄、應急廣播播放等形式，傳播頌黨山歌音頻、視頻，提高群眾的知曉率和參與度。(統(tǒng)籌協(xié)調人員：xxx，責任人：各村(社區(qū))黨組織書記)。
(一)強化組織領導。各村(社區(qū))要切實加強領導，組織開展“唱頌黨山歌揚時代精神”活動，并安排專門人員負責該項工作。
(二)精心組織實施。要緊密結合工作實際，每個村(社區(qū))至少報送報送兩條以上的視頻。發(fā)揮文藝骨干引領作用，結合節(jié)慶活動組織山歌隊開展宣傳。
(三)加強活動宣傳。各村(社區(qū))要加強“唱頌黨山歌揚時代精神”活動宣傳，動員廣大山歌愛好者參與活動，激發(fā)群眾愛黨愛國熱情，營造良好氛圍，獻禮建黨100周年。
(四)注重資料收集。各村(社區(qū))要認真收集活動圖片、視頻、音頻，活動每次至少收集活動圖片3張(要求有橫幅，并標注圖片說明)，將材料發(fā)送至鎮(zhèn)黨史學習教育領導小組辦公室郵箱()。
附件1：xx鎮(zhèn)開展黨史學習教育““唱頌黨山歌揚時代精神””山歌征集啟事。
xx鎮(zhèn)開展黨史學習教育。
“唱頌黨山歌揚時代精神”活動山歌征集啟事。
為慶祝中國共產黨成立100周年，回顧黨的光輝歷程，頌揚黨的豐功偉績，唱響時代主旋律，使黨員干部和廣大人民群眾加深對黨史的認識和理解，決定舉辦xx鎮(zhèn)開展黨史學習教育“唱頌黨山歌揚時代精神”活動，現(xiàn)將山歌征集事宜公告如下：
中共xx鎮(zhèn)委員會。
xx鎮(zhèn)人民政府。
(一)征稿內容：聚焦慶祝中國共產黨成立100周年，圍繞愛黨、愛國、愛社會主義的內容主題，回顧黨的百年光輝歷程，頌揚黨的豐功偉績，宣傳黨的十九大精神，宣傳國家強農惠農、扶貧攻堅、改善民生等惠民政策，以山歌的形式編寫歌詞，表達對黨的感恩之情和對美好生活的向往和贊美。
(二)征稿時間：2021年3月20日—4月28日。
(三)作品數(shù)量：從來稿中評審出16首山歌歌詞。
(四)作品待遇：上報作品均為無償提供且同意作為宣傳資料使用，優(yōu)質作品入選后將上報縣委宣傳部，同時刻錄光盤放到村(社區(qū))進行宣傳。
(五)作品要求：投稿者應保證投稿作品為原創(chuàng)，不能抄襲他人作品。一經發(fā)現(xiàn)，將取消入選資格，因此所產生的責任均由投稿者自行承擔。
(六)其他事項：凡投稿者，即視為已同意本征集啟事所有規(guī)定。
(七)投稿地址及聯(lián)系方式：山歌歌詞投稿請報送電子郵箱，未盡事宜，請電話聯(lián)系：。
為了進一步開展革命傳統(tǒng)主義教育，弘揚老一輩無產階級革命家不怕犧牲、頑強戰(zhàn)斗、無私奉獻的精神，樹立學生以愛國愛家鄉(xiāng)為榮的情感。學校經研究決定組織部分學生參加祭掃烈士陵園活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
繼承革命傳統(tǒng)，樹立正確榮辱觀。
(一)3月31日-4月2日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。
(二)4月3日活動安排：
1、4月3日各班早自習時間班主任進行活動前安全、紀律等教育。
2、下午1：00點各班級集中操場先進行教育后整隊出發(fā)。
3、烈士陵園舉行祭掃儀式。
(1)主持人宣布儀式開始。
(2)清掃陵園。
(3)敬獻花圈。
(4)默哀3分鐘。
(5)學校領導講話。
(6)團員代表發(fā)言。
(7)新團員宣誓。
(8)活動結束。
4、儀式結束后各班進行拔河比賽。
1、組織參加本次活動，各班級必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律，衛(wèi)生教育。
2、參加活動的學生統(tǒng)一穿校服，一律步行。嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。
3、一切行動聽從指揮，活動以班級為單位，行走途中注意力要集中，教育學生在隊伍行進中一定要整齊。
1、專人負責勘察線路，做好周密安排，確?；顒影踩?。
2、每班準備一把笤帚，一個垃圾袋。
3、每位參加活動的學生人手準備一朵小白花。
4、準備校旗，團旗，音響設備，花籃。
1、活動責任人：__。
職責：行進線路安排及活動全過程的組織、協(xié)調工作。
2、安全責任人：各班班主任。
職責：加強安全教育，確?；顒影踩?。
3、攝影責任人：_。
職責：全程攝影和攝像。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會、中央、省委和市委民族工作會議精神及習近平總書記系列重要講話精神，圍繞各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，鞏固和加強各族人民團結進步這一主線，著眼“四個全面”的戰(zhàn)略布局，營造xx科學發(fā)展、跨越式發(fā)展的良好法治環(huán)境，推進我市民族法制建設，加快我市少數(shù)民族和民族村全面建成小康社會進程，為凝聚各族人民力量，推動xx經濟社會發(fā)展“增量提質、跨越趕超”而努力奮斗。
深入貫徹中央、省委和市委民族工作會議精神，促進各民族團結和諧、共同發(fā)展。
1.宣傳我市貫徹落實中央、省委和市委民族工作會議精神的作法與成效;。
2.宣傳民族法律法規(guī)，報道我市民族團結進步的先進典型;。
3.報道少數(shù)民族和民族村組人民群眾民生改善情況。
1.4月中旬，制定并印發(fā)xx市“民族團結進步宣傳月”活動方案;。
2.4月下旬，召開市相關部門參加的協(xié)調會暨動員會，部署xx“民族團結進步宣傳月”活動;。
3.5月上旬開始，組織xx日報社、市廣播電視臺等新聞單位，圍繞主題，根據(jù)不同媒體宣傳報道特點，認真開展專題采訪報道;。
4.6月，對xx市“民族團結進步宣傳月”活動進行總結。
1.加強組織領導。xx市“民族團結進步宣傳月”活動由市民宗局局長嚴立新任組長，相關單位負責人任副組長。由市民族宗教事務局擬定活動方案，并聯(lián)系相關新聞單位，做好相關新聞宣傳報道工作;。
2.深入宣傳報道。各新聞單位要圍繞今年的主題制定采訪報道計劃和具體方案，安排專題報道版面，及時刊登、播出有關報道文章、圖像。xx市“民族團結進步宣傳月”活動要圍繞主題，突出重點，豐富活動形式，在宣傳報道的廣度和深度上下功夫;。
3.強化聯(lián)動配合。相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極參與“民族團結進步宣傳月”活動，提供新聞宣傳線索，配合做好相關工作，形成上下聯(lián)動的工作格局，確?；顒邮盏綄嵭?。
4.市民宗局要及時對活動情況進行總結，并在年底將相關情況報省民宗委。
為隆重紀念中國共產黨成立100周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，進一步激發(fā)基層黨組織活力，增強廣大黨員的光榮感、使命感，引導廣大黨員干部更加熱愛黨、擁護黨，激發(fā)廣大黨員干部的愛國信念，激勵全鎮(zhèn)各級黨組織和共產黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，扎實深入開展基層組織建設年活動，動員和組織全鎮(zhèn)廣大干群積極投身到推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中來，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動新熱潮。決定在“七·一”期間,在全鎮(zhèn)各級黨組織和黨員中廣泛開展“唱紅歌、唱廉歌”為主題的慶“七·一”活動，特制定此方案。
堅持隆重、熱烈、特色、實效的原則，廣泛宣傳黨的光輝歷程、偉大成就和優(yōu)良傳統(tǒng)以及在深入開展基層組織建設年活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律?；顒硬扇∪?zhèn)集中組織和各黨組織自行安排相結合的辦法進行。
(一)重溫入黨誓詞，慰問困難黨員。以支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，激勵黨員干部立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，以良好的工作業(yè)績向黨的生日獻禮。
(二)開展一次黨員奉獻日活動。各支部自行設立“黨員奉獻日”，結合實際，自選事項，自定主題，集中組織黨員上街頭、進村(居)、入農戶，開展義務勞動及送政策、送技術、送文化、送服務等豐富多彩活動，以實際行動為群眾服務。
(三)開展一次集中走訪、慰問、幫扶活動?！捌摺ひ弧鼻埃?zhèn)黨委組織走訪慰問一批困難黨員。各支部要深入到年老體弱黨員、困難黨員、下崗失業(yè)黨員以及流動黨員家中，了解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活和工作中的實際困難，送去黨的關懷和祝福。
(四)開展一次評選表彰活動。鎮(zhèn)黨委將在“七·一”前，評選表彰3個先進基層黨組織、20個優(yōu)秀共產黨員、5個優(yōu)秀黨務工作者和10個農村黨員“雙帶”標兵。通過評選表彰活動，激勵全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員干部以先進模范為榜樣，創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)。大力營造積極向上的氛圍，弘揚正氣。
(五)組織開展一系列形式多樣的紀念活動。“七·一”期間，鎮(zhèn)黨委集中組織開展“唱紅歌、唱廉歌”比賽、演講比賽、黨內知識競賽、廉政知識競賽等，各支部要結合自身實際，按照“多樣、靈活、重在參與”的原則，可以采取參觀學習、結對互助、表彰先進、接受革命傳統(tǒng)教育等形式開展活動。
(一)加強領導，提高認識。各支部要正確認識紀念建黨慶?；顒拥闹卮笠饬x，及時召開支部會，組織黨員、干部認真學習有關文件精神，提高認識。黨支部書記具體負責各單位的紀念活動，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。
(二)結合實際、彰顯特色。各單位要結合實際，進一步細化活動主題，精心設計活動載體，創(chuàng)新活動形式，找準不同單位開展活動的重點，把紀念活動落實到每一個黨組織和每一名共產黨員。對設計新穎、針對性強、效果顯著的實踐載體，鎮(zhèn)黨委將在全鎮(zhèn)進行推廣，確?；顒诱嬲〉脤嵭?。
(三)注重宣傳、營造氛圍。各支部要充分運用靈活多樣的宣傳方式，大力宣傳在基層組織建設年活動以及工作中涌現(xiàn)的先進典型，大力宣傳黨的光榮歷史，展現(xiàn)黨的輝煌歷程，營造濃厚的宣傳氛圍，推動各項活動的深入開展。
(四)積極參與、彰顯活力。以支部為單位參加鎮(zhèn)黨委組織的“唱紅歌、唱廉歌”比賽，比賽形式為小合唱或大合唱。各支部參唱的紅歌、廉歌必須符合主題，并于6月20日前將參唱歌曲報送到鎮(zhèn)科教中心,具體比賽時間另行通知。
圖書室活動方案篇八
為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下:。
一、指導思想。
以教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基，為學生發(fā)展服務”的辦學理念為指導，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標。
1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。
3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。
三、工作措施。
1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。
只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在館內閱讀，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。
3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。
4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。
5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然，這范圍也不是孤立的.，有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排。
1.制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。
2.通過廣播，對學生進行借閱指導。
3.各班推薦圖書管理員，競聘學生圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班。制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。
4.做好新書推薦介紹。配合學校做好上傳學生讀書征文的工作，并指導學生閱讀、投票。
5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
1.開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。
2.對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。
3.更新圖書室，對學生獲獎作品進行貼出。
4.召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。
2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
4.舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。
5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文，參加比賽。
2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。
3.舉辦新書展覽會。
1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經驗交流會。
2.做好圖書歸還工作和整理工作;。
3.評選優(yōu)秀圖書管理員，并進行表彰。
4.對添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目、上架。
5.總結本學期工作。
【擴展閱讀：工作計劃書怎么寫?】。
工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。
（一）工作計劃的格式：
1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××學校團委工作計劃”。
2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3．最后寫訂立計劃的日期。
（二）工作計劃的內容。一般地講，包括：
1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
2．工作任務和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。
3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。
（三）制訂好工作計劃須經過的步驟：
1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。
2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎。
3．根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。
4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
5．根據(jù)工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。
6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。
7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
圖書室活動方案篇九
結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。宣傳標語：
1、樹立良好的讀書風尚推進大學文化建設。
2、汲取知識的力量建設美好的校園。
3、營造良好校園環(huán)境弘揚民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴與文明同行。
5、享受文字之美體驗讀書之樂。
6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
3、調查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動。
內容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。
（二）根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
1.在圖書館無違規(guī)及不文明行為；
2.到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；
3.圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，
關心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評選辦法。
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；
具體評選辦法見下表：
d:獎勵辦法：
1、在圖書館網站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書。
（三）調查問卷。
調查方法與內容：本次調研采取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻信息需求情況；讀者對文獻信息服務的需求情況；意見與建議。為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計，以便于從不同角度進行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽。
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。
活動對象：全體讀者。
活動內容。
賽期4月23日~5月23日。
宣傳期4月23日~4月30日。
宣傳方式圖書館張貼有關海報宣傳畫。
作品收集方式參賽作品上交至郵箱（xxxxx）參賽評選方式。
評選期5月24日~6月3日。
初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網絡評選。
圖書室活動方案篇十
“世界讀書日”到來的時候，圖書館應舉辦一些活動，如何寫出有創(chuàng)意的。
活動方案。
呢，下面本站小編給大家介紹關于圖書館創(chuàng)意活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
一、活動背景。
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學今后的發(fā)展打下堅實的基礎。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務對象，被湘大師生深深青睞。通過相關調查我們了解到圖書館存在以下一些情況：
1.部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現(xiàn)象;。
2.三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大;。
面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務活動已成為必然趨勢。我們積極響應湘潭大學青年志愿者服務部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。
二、活動目的。
為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環(huán)境，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學生的服務意識和公德意識。
三、活動主題。
走進知識海洋，揚起綠色風帆。
——圖書館整理活動。
四、活動時間、地點、對象。
活動時間：第10至16周周末(具體時間待定)。
活動地點：圖書館還書臺。
活動對象：全院所有志愿者。
五、活動流程。
1.前期宣傳。
2.發(fā)放通知，招募志愿者。
3.志愿者名單公布及信息的登記。
4.對志愿者分組及有關方面的培訓。
5.志愿者工作安排。
6.中期宣傳。
7.后期。
工作總結。
8.后期宣傳、評優(yōu)工作。
六、活動具體安排。
1.10月30日請廣告部設計制做宣傳海報。
2.10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當天晚上10點之前將通知發(fā)至12級各班班長處。
3.11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4.11月5日晚組織各班志愿者代表進行有關方面的培訓。
5.實踐部干事每個人負責一個班，帶領他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。(詳見附件)進館之前負責人要強調注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。
6.圖書館大廳東邊的led顯示屏會在活動中期公布各個院志愿者名單。
7.后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結等材料，配合學校青年志愿者服務部做好后期的宣傳活動。
8.后期實踐部會根據(jù)每個志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報到校里。
七、活動要求。
1.要求每個志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2.所有入選的志愿者要服從實踐部的統(tǒng)一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務。
3.活動前志愿者要配合實踐部干事做好簽到工作。
4.活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。
5.志愿者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。
一、活動主題。
“留下書香，帶走灰塵”
二、活動目的。
1、通過我們黨組織自愿者對圖書的整理，讓圖書館和閱覽室更加整潔美觀，也使同學們閱讀時能在更短的時間內找到自己想要的圖書，使圖書館和閱覽室真正成為我們的心靈家園。
2、通過這次活動，展現(xiàn)我們黨員的奉獻精神，讓更多的人了解黨組織。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動對象。
福建江夏學院會計學院黨員自愿者。
六、活動流程。
(一)前期準備。
1、活動前由總負責人和圖書館、閱覽室進行協(xié)調，說明此次活動，以保證工作的正常進行。
2、由各小組組長在活動前告知本組的黨員自愿者在活動過程中的一些注意事項，并要求他們準時到達活動現(xiàn)場。
3、活動前，各小組組長把人員名單報給人員負責人。
(二)活動過程。
1、18：30時，所有黨員自愿者在圖書館前集合，由人員負責人負責簽到并分發(fā)自愿者綬帶。
2、活動總負責人向參與者講明具體活動過程和注意事項。
3、活動過程中，所有人都必須聽從指揮者的安排，在圖書館內不得大聲喧嘩，手機應調為關機或者靜音狀態(tài)，以免打擾其他同學自習。
4、活動結束后，所有黨員自愿者到圖書館前集合，由人員負責人負責簽到并收回自愿者綬帶。
(三)后期工作。
各小組分析此次活動的優(yōu)點和不足，做好工作總結，存檔備案，以備下次活動參考。
七、注意事項。
1、活動中的工作人員應聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。
2、全體自愿者在活動中要保證自己的著裝打扮符合黨員的精神風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態(tài)度、熱情服務的工作理念，以體現(xiàn)我院黨組織成員的精神風貌。
3、參加活動的人員要保證每次都能在規(guī)定的時間內集合完畢，以保證活動流程的連續(xù)。
4、如果本應參加活動的人員臨時不能參加，應提前告知有關負責人。
5、如遇特殊情況活動不能舉辦，所有人員應聽從總負責人的安排。
一、活動背景：
圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。
三、活動時間：
每日9：00—12：00。
1：00—4：00。
6：30—9：30。
四、活動地點：
圖書館。
五、活動名稱：
圖書館整理書籍。
六、活動對象：
信工學院所有建檔的貧困生。
七、活動流程：
1、由勤工助學服務中心負責人和圖書館管理員協(xié)商好，并建立好長期的合作關系。
2、由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關事宜。
3、選定各班貧困生的負責人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人。
4、由辦公室制作海報20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學。
5、由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，并告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。
6、負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的時間召集五名同學。
7、做義工的同學去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進行活動。
8、做完義工后，由管理員對工作質量進行評估和檢查，并決定是否蓋章。
9、活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監(jiān)督，或不定時的去圖書館進行抽查，并可以向管理員了解活動情況，及時記錄下管理員的建議或突發(fā)情況，并告知勤工助學中心的負責人。
10、義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室(20棟106)。
11、由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內完成。
12、負責通知的義工部成員將本周內的圖書館管理員的意見反饋表負責整理并及時反饋給義工部負責人。
八、活動的可行性：
13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
14、義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。
15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
九、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應對措施。
16、五名同學突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。
17、圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調派人員。
十、小結：
通過此次活動，既鍛煉了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。
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圖書室活動方案篇十一
隨著社會不斷地進步，倡議書使用的情況越來越多，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的圖書室捐書活動倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冰溪小學是施秉縣馬號鄉(xiāng)冰溪村一所主要學校，位于施秉縣東南部，是個典型的“三角地帶”。學生主要來源于七個苗族自然村寨，服務人口一千八百多人，在校學生人，老師人。
由于地處邊遠山區(qū)，交通不通，信息閉塞，學校一直沒能得到應有的發(fā)展，教學手段仍然十分的落后，學校硬件設施已經無法滿足學生成長的需求，教學設施與國減等教育要求相差甚遠，最為關鍵的是老師和學生的知識僅靠平常那單調的幾本課本，除此而外沒有半點信息來源。
在一個不通公路，沒有信息的大山深處，人們能通過一個圖書室了解到山外的信息，學習到更多的知識，掌握到更多的技能，那該是一件多么美好的事情喲！于是，在助學促進會理事鄧鳳英的提議下，扶貧助學促進會決定向社會發(fā)起“援建冰溪小學圖書室”倡議。
義工朋友們，我們的目的是讓那一波波一茬茬對知識充滿渴求的學生以及渴望掌握知識的老師們、村民們得到更多學習機會，了解更多的信息，學會更多的知識，掌握更多的本領，從而實現(xiàn)“走得出去，富能回來，來能脫貧，裕能持久”的和諧美好愿景。所以我們在此鄭重呼吁：伸出您的手，伸出我的手為大山明天的美麗、和諧而做出自己的一份貢獻。
小學生、老師、村民，其中小學生和老師為主要讀者。
2、種養(yǎng)植、法律、健康衛(wèi)生等。（同本書籍不超過本）
3、小孩子的衣服，新的鞋襪。（校服最好了，厚點的衣服，因為山區(qū)比較涼）
捐贈要求：
1、衣物要有七成新以上。不接受內衣物捐贈。
2、衣服可舊，但要清洗干凈，
3、敬請將衣服清洗干凈，（能用消毒液浸泡一下最好），曬干。（這一點，是對對方的尊重與負責，還希望好心的朋友們能不嫌麻煩地做一下啦。）
4、請盡量選擇素凈點的衣物，適合農村生活的`，不要太時髦，
5、衣物請不要有破洞，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈必須完整無缺，貧困山區(qū)買這些服裝配件也很困難。
書刊、衣物收集點負責人：
1、（深圳）茶香：有車，收大量的書刊和衣服。電話：
2、（羅湖）纖兒：羅湖區(qū)的可以電話給她收，
3、（羅湖）包包：羅湖區(qū)的可以電話給她收，
5、（龍華）幸福：龍華市場，大浪，清湖，譚羅，上下橫浪可電話她收
6、（寶安）雨燕：西鄉(xiāng)的可以電話她收
8、（福田）小木：市民中心蓮花山崗廈上下沙電話他收
9、（南山、寶安）野鶴：有車，收大量的。
10、（華強）百萬：福田區(qū)上步、華強段電話他收
（請有時間幫助收集書刊和衣物的義工朋友，報名參加收集點負責人收集書刊和衣物）
溫馨提示：請和你所在區(qū)域和離得近的負責人聯(lián)系，你如果沒有時間，可以通知上門提?。ǘ嗟脑捫枰崆昂退麄冋f好）。
xx月xx日，xx月xx日下午：—：
1、深圳市電大門口：地王大廈后面
2、大塘龍社區(qū)：西湖賓館后面
3、松園南小區(qū)：西湖賓館后面
請加入我們吧—羅湖區(qū)桂園網絡義工團隊！
圖書室活動方案篇十二
為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，以“一切為了學生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以豐富多彩的讀書活動為載體，我們決定舉辦“讀書節(jié)”活動，努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
活動中，我們將組織學生圍繞讀書，開展豐富有意義的活動，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學生讀書的興趣，教給學生讀書的方法，指導學生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力;激勵學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基。
活動中，我們將主要抓好“講座、閱讀、競賽、展評、寫作”五個主要環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
活動中，將以兒童為主人，使他們通過活動，獲得智慧，增長見識，開闊眼界，為今后的成長打好精神的底子，使學生在書的陪伴下走向廣闊的人生，使書成為學生生命的寄托，終身的伴侶。
【目標設計】。
1、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導學生以經典好書為友，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進書香校園建設。
2、通過“讀書節(jié)”的開展，使學生真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、在“讀書節(jié)”活動中，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的閱讀能力，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與修養(yǎng)，為學生的成長積淀文化底蘊和發(fā)展后勁。
【過程設計】。
一、營造濃郁的讀書氛圍，使學生愛讀。
要培養(yǎng)兒童讀書的濃厚興趣和良好習慣，營造濃郁的讀書氛圍十分重要。讀書節(jié)期間，學校將開展豐富多彩的活動，使學生在活動中受到感染和熏陶，逐漸愛上書籍。
舉辦開幕式。利用周一的升旗儀式，召開隆重的開幕式。強調讀書的重要性，介紹讀書節(jié)的主要活動?；顒悠陂g每周國旗下的講話都將圍繞讀書這個主題。將本次讀書活動的主旨制成條幅懸掛于校園里。
發(fā)出讀書倡議。通過《江海晚報》像全市中小學生發(fā)出“春天正是讀書時”的倡議書，為學習型城市的建設創(chuàng)造良好的氛圍。同時，向全校家長網發(fā)出讀書倡議，使每個家庭都能洋溢濃濃的書香。
展示讀書格言。讀書節(jié)活動期間，利用校門口的電子屏幕，每天展示一條名人讀書名言和一條我校學生自己寫的讀書格言。
設計吉祥物?；顒忧埃妹佬g課發(fā)動學生設計本屆讀書節(jié)的吉祥物——金猴靈靈，在開幕式這一天分低中高三個年段進行展示。
收集“書”字寫法。將收集到的“書”字的各種寫法制成方板懸掛于甬道旁，營造氛圍，使學生走進學校便身處“書”中。
開展書市活動。讀書節(jié)期間，將舉辦“蒲公英”書市。聯(lián)系有關書店來校展出圖書，并組織高年級學生將讀過的圖書與同學進行交換，同時開展藏書票展出等活動。
建立班級書架。從讀書節(jié)開始，要求各班收集圖書，建立班級小書架，方便學生隨時閱讀，時時與書為伴。
參觀印刷廠。讀書節(jié)期間，組織學生參觀印刷廠，讓學生了解書的印刷、裝訂等過程，聞一聞新書散發(fā)的油墨清香，培養(yǎng)學生對書的喜愛之情。
書簽設計比賽。在美術老師的指導下，利用美術課，組織學生進行書簽設計比賽，分別在低中高三個年段評選出十張最佳書簽，作為首屆讀書節(jié)的紀念品印發(fā)給每個學生。
布置讀書板報。讀書節(jié)期間，各班布置好讀書網板報，并在教室內張貼讀書名言，在班級營造良好的讀書氛圍。
二、確保足夠的讀書時間，使學生能讀。
對書的興趣與喜愛，只有在讀書的過程中才能形成，所以我們要努力保證學生的讀書時間，逐漸使讀書成為我校的一項特色課程。
控制作業(yè)時間。讀書節(jié)期間，要控制每天的作業(yè)量，確保學生每天半小時至一小時的讀書時間。
倡導師生同讀。讀書節(jié)期間，每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時間，以教師的讀書行為潛移默化地影響學生。
充分利用閱讀課。讀書節(jié)期間，各班語文老師安排一節(jié)閱讀課帶學生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛的書籍。
三、教給科學的讀書方法，使學生會讀。
掌握一定的讀書方法是提高讀書成效的基礎，在引導學生讀書的過程中，我們應注意滲透方法的指導，使學生都能找到適合自己的讀書方法。
編寫教師用書。將本次活動的安排和收集的讀書故事、讀書方法、讀書名言等編寫一本教師用書，作為教師開展活動時參考資料。
講述讀書故事。在活動期間，教師要利用晨會的時間，多介紹名人讀書故事，讓學生懂得大凡偉人都愛讀書，以幫助學生樹立志向，并從中學習偉人的讀書方法。
介紹讀書方法。在語文課上，注意讀書方法的指導，并利用閱讀課上一節(jié)讀書方法指導課，尤其要學習和掌握探究性閱讀的方法。
與作家見面活動。聯(lián)系學生喜愛的作家來校與學生見面，給學生作講座，讓學生與作家面對面，向作家提問，請作家解答學生讀書時遇到的疑難問題。
與作家通信。通過開展與自己喜愛的作家通信的活動，使學生受到教育，汲取力量。
采訪家鄉(xiāng)文化名人。組織高年級學生了解和采訪家鄉(xiāng)的文化名人，感受文化對人的一生的影響。
四、拓展廣闊的讀書領域，使學生泛讀。
學生讀書應具有一定的廣度，閱讀面不宜過窄，我們應通過教師的引導，使學生廣泛閱讀各種書籍，為他們將來的發(fā)展建立良好的知識結構。
制定推薦書目。廣泛收集適合學生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物，從中精選出一部分書籍，制定出通師二附推薦書目，推薦給學生平時閱讀，倡導學生多讀經典。
教師新書推介。利用紅領巾電視臺，組織青年教師向學生介紹各類新書，激發(fā)學生的閱讀興趣，拓寬學生的閱讀面。
各科協(xié)同配合。不僅語文學科要拓展學生的閱讀面，數(shù)學、自然、美術、音樂等學科也要重。
視本學科的課外閱讀，教師應根據(jù)教學內容向學生推薦相關的文章讓學生閱讀。
適當添置新書。讀書節(jié)前，學校閱覽室購置部分新書供學生借閱，以增強學生閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書方面的導引作用。
參觀圖書館。組織學生參觀圖書館，在暢游書海中，感受學習的永無止境。低年級可組織同學們參觀南通書城，在書城中讀書。
學會網上閱讀。利用電腦課，讓學生了解兒童讀物網站，學習進行網上閱讀、查找資料的方法，讓學生嘗試不同的閱讀方式，拓寬閱讀領域。
五、品味美妙的讀書感受，使學生樂讀。
讓學生在讀書活動中充分體會讀書的美妙感受，以增強讀書的興趣，把讀書看作是一件無比快樂的事。
舉辦征文活動。學校將與《江海晚報》聯(lián)合舉辦“我讀書，我快樂”的征文比賽，讓學生將自己讀書過程中的感受、體會、收獲、故事等寫下來，與同學們分享。學校將把其中的優(yōu)秀作品與學生設計的吉祥物、書簽等編印成書。
舉辦詩文誦讀會。在讀書節(jié)里，學校將舉辦師生同臺詩文配樂朗誦會，誦讀師生們喜愛的詩文，展示師生的朗讀水平，提高師生的讀書品位。
編寫讀書小報。中高年級組織學生編排讀書小報，將自己收集的讀書名言、自己的讀書感悟、讀書故事等與讀書相關的資料編成小報。
評選小小藏書家。組織高年級學生參觀南通市十大藏書家，并在高年級學生中評選出我校的十位小小藏書家，學校將向他們頒發(fā)證書，并用圖片、文字等介紹它們的藏書、讀書、用書情況，制成板子進行展覽。
成立小蜜蜂俱樂部。學校將成立我校小蜜蜂俱樂部，以兒童閱覽室為陣地開展新書推薦、交流心得等活動，并不斷發(fā)展會員，擴大“小蜜蜂”的隊伍。
六、展示豐富的讀書成果，使學生勤讀。
在讀書節(jié)結束時，充分展示學生的讀書成果，使學生看到讀書的收獲，享受豐收的喜悅。
舉辦知識競賽。在高年級舉辦百科知識競賽，內容將涵蓋歷史、地理、藝術、科學等各個學科，以了解同學們的知識掌握情況。
自己編寫文集。六年級將組織學生對自己小學階段所有的文章進行篩選、打印、排版、設計封面、取題，還可將自己的照片、繪畫作品等配在文中，編成一本圖文并茂的書籍，學校將組織展出。
編印讀書專輯。配合讀書活動，出一期《情境短笛》讀書專輯，充分展示我校學生的讀書成果。
舉辦故事大王比賽。檢驗學生的讀書情況，鍛煉學生的口語表達能力，為學校的主持人隊伍培養(yǎng)新人。
展示讀書活動。在讀書節(jié)閉幕時，各年級將本年級讀書節(jié)期間開展的活動、成果等進行展示。
評選小蜜蜂獎。制定蜜蜂獎評選條件，讀書節(jié)結束時，根據(jù)條件評選出小蜜蜂金獎、銀獎、銅獎，獎勵書籍。
舉辦教師書展。在展出同學們的讀書成果時，將我校教師編輯的校本教材、出版的書籍同時展出，以向家長展示我校教師的教科研成果。
圖書室活動方案篇十三
以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
（一）、加快建設，提高標準。、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書室規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善。提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善，保證使用中萬無一失。
（二）、規(guī)范管理，認真服務。、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。、圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級和學校的要求。、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
（三）、加強指導，開展活動。
1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的`教育。
2、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。
3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
（四）、加強研究，科研管理。
1、在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
2、積極參加省級圖書室工作人員培訓和市區(qū)各類活動，虛心認真學習。
九月份：、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。十月份：、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。、配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。十一月份：、各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。十二月份：、清理圖書、資料（收回）。
2、圖書室工作總結。
圖書室活動方案篇十四
小學生、老師、村民，其中小學生和老師為主要讀者。
二、陳列圖書種類、捐贈衣物要求。
2、種養(yǎng)植、法律、健康衛(wèi)生等。（同本書籍不超過10本）。
3、小孩子的衣服，新的鞋襪。（校服最好了，厚點的.衣服，因為山區(qū)比較涼）。
捐贈要求：
1、衣物要有七成新以上。不接受內衣物捐贈。
2、衣服可舊，但要清洗干凈，
3、敬請將衣服清洗干凈，（能用消毒液浸泡一下最好），曬干。（這一點，是對對方的尊重與負責，還希望好心的朋友們能不嫌麻煩地做一下啦。）。
4、請盡量選擇素凈點的衣物，適合農村生活的，不要太時髦，
5、衣物請不要有破洞，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈必須完整無缺，貧困山區(qū)買這些服裝配件也很困難。
三、捐贈方式。
書刊、衣物收集點負責人：
1、（深圳）茶香：有車，收大量的書刊和衣服。電話：xxxxxxxxxxxx。
2、（羅湖）纖兒：羅湖區(qū)的可以電話給她收。
3、（羅湖）包包：羅湖區(qū)的可以電話給她收。
4、（民治）：剛子、堅少：梅林聯(lián)檢站惠鑫公寓橫嶺橫嶺工業(yè)區(qū)東邊水尾牛欄前萬眾城民樂，南坑可電話收。
5、（龍華）幸福：龍華市場，大浪，清湖，譚羅，上下橫浪可電話她收。
6、（寶安）雨燕：西鄉(xiāng)的可以電話她收。
7、（福田）阿棟：福田區(qū)上下沙、沙嘴、沙尾、新洲、石廈、益田村、水圍村、皇崗村都可以電話他收。
8、（福田）小木：市民中心蓮花山崗廈上下沙電話他收。
9、（南山、寶安）野鶴：有車，收大量的。
10、（華強）百萬：福田區(qū)上步、華強段電話他收。
（請有時間幫助收集書刊和衣物的義工朋友，報名參加收集點負責人收集書刊和衣物）。
溫馨提示：請和你所在區(qū)域和離得近的負責人聯(lián)系，你如果沒有時間，可以通知上門提?。ǘ嗟脑捫枰崆昂退麄冋f好）。
20xx年7月18日，20xx年7月25日下午1：00―5：00。
五、接收捐書地點。
1、深圳市電大門口：地王大廈后面。
2、大塘龍社區(qū)：西湖賓館后面。
3、松園南小區(qū)：西湖賓館后面。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
圖書室活動方案篇十五
活動資料：儲蓄愛心奉獻真情。
居委會為志愿者設計了愛心儲蓄卡，2006-3-25上午對志愿者發(fā)放，此卡得到了廣大志愿者，個性是小虎子們和家長的歡迎。當日志愿者還主動撿拾了該小區(qū)內白色垃圾二十余袋。
圖書室活動方案篇十六
作為圖書館的一個重要組成部分，圖書室的整理活動是一個既關乎圖書館的日常運營，又對用戶的閱覽體驗產生直接影響的重要環(huán)節(jié)。我有幸參與了圖書室的整理圖書活動，并從中收獲了很多寶貴的經驗和體會。通過這次活動，我深刻認識到整理圖書室是一項需要細致入微和耐心的工作，也意識到這個過程中團隊合作的重要性。以下是我的心得體會。
首先，整理圖書室是一項需要細致入微的工作。在整理圖書室的過程中，我深刻體會到整齊排列圖書的重要性。一本書的擺放位置和順序直接影響讀者的閱覽體驗。如果圖書被隨意堆放，不僅讓讀者難以找到所需的圖書，也給整個圖書室的整體印象留下了一個差強人意的印象。因此，在整理圖書室時，我們需要對每一本圖書進行整理和分類，確保它們都擺放在正確的位置，以便讀者能夠輕松地找到自己需要的圖書。
其次，整理圖書室需要耐心和細致的精神。整理圖書室是一項耗費時間和精力的工作。在整理圖書的過程中，我們需要仔細檢查每一本圖書的狀態(tài)，確保它們沒有受損或遺漏。更重要的是，整理圖書涉及到大量的書籍搬運和擺放，這需要我們具備較強的耐力和體力。在整理圖書室活動中，我意識到細致入微和耐心是我們必備的素質，只有通過耐心和細致的工作，才能使圖書館的整體環(huán)境變得更加整潔和有序。
同時，我也明白了整理圖書室是一項需要團隊合作的工作。在整理圖書室的過程中，我與團隊成員緊密合作，互相幫助，共同完成任務。我們分工明確，統(tǒng)籌安排，提高了工作效率。團隊合作不僅有助于提高工作效率，還能讓我們互相學習和進步。通過與團隊成員的合作，我學會了與人協(xié)作、溝通和分工合作等重要的能力，這些能力在日后的工作和生活中也將對我產生積極的影響。
不僅如此，整理圖書室的活動還增強了我對圖書館的歸屬感和責任感。在整理圖書室的過程中，我深入了解了圖書館的運營工作，體會到了為讀者提供良好閱讀環(huán)境的重要性。作為整理者，我有責任確保圖書館的書籍整潔有序，以提高讀者的閱讀體驗。因此，我對整理圖書室的活動充滿了熱情和責任感，這種責任感也將一直激勵我在工作中不斷努力和進步。
綜上所述，整理圖書室是一項既細致入微又需要耐心和團隊合作的工作。通過參與這項活動，我深刻認識到整理圖書室的重要性，并從中積累了寶貴的經驗和體會。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持這種細致入微和耐心的態(tài)度，并通過團隊合作不斷提升自己的能力，為圖書館的運營貢獻自己的力量。
圖書室活動方案篇十七
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)，根據(jù)幼兒園的工作要求，進一步提高對圖書室的重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教育教學及實施素質教育中的作用。幼兒的語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說敢說的環(huán)境，為幼兒提供豐富的、適宜的低幼讀物，通過看圖書、講故事，培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語言表達能力，拓展幼兒視野，為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發(fā)揮圖書室的功能，讓幼兒快樂地閱讀，特制定以下計劃。
二、活動目標：
1、科學化、規(guī)范化管理圖書，充分發(fā)揮圖書室第二課堂的效能。
2、培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣，激發(fā)閱讀興趣。
3、發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語言表達能力。
三、活動內容安排：
中班。
（一）集體閱讀：
1、《小快活卡由系列》選讀。
2、繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀。
（二）自主閱讀：
選擇中班書目。
大班。
（一）集體閱讀：
1.《做最棒的自己系列》選讀。
2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀。
（二）自主閱讀：
選擇大班書目。
中班。
（一）集體閱讀：
1.《小狗奇普系列》選讀。
2.繪本《晴朗的一天》講讀。
（二）自主閱讀：
選擇中班書目。
大班。
（一）集體閱讀：
1.《打動孩子心靈的經典童話系列》選讀。
2.繪本《3號桌子》講讀。
（二）自主閱讀：
大班書目。
中班。
（一）集體閱讀：
1.《兒童素質教育精品閱讀系列》選讀。
2.繪本《今天早上真熱鬧》講讀。
（二）自主閱讀：
中班書目。
大班。
（一）集體閱讀：
1.《兒童逆商培養(yǎng)故事系列》選讀。
2.繪本《驢小弟變石頭》講讀。
（二）自主閱讀：
大班書目。
中班。
（一）集體閱讀：
1.《毛毛熊真棒系列》選讀。
2.繪本《誰吃了我的粥》講讀。
（二）自主閱讀：
中班書目。
大班。
（一）集體閱讀：
1.精品童話《灰姑娘》講讀。
2.繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀。
20xx年3月。
中班。
（一）集體閱讀：
1.繪本《趕牛車的人》講讀。
2.繪本《我是什么》講讀。
（二）自主閱讀：
大班。
（一）集體閱讀：
1.繪本《吃掉你的豌豆》講讀。
2.《小小廣播員》講故事。
（二）自主閱讀：
中班。
（一）集體閱讀：
1.《小老鼠丹尼的夢想故事系列》選讀。
2.繪本《城里最漂亮的巨人》講讀。
3.“小小廣播員”講故事。
（二）自主閱讀：
大班。
（一）集體閱讀：
經典童話《囫圇吞棗》。
故事情景表演。
（二）自主閱讀。
中班。
（一）集體閱讀：
1.《魯濱的成長煩惱系列》選讀。
2.繪本《小老鼠和大老虎》講讀。
（二）自主閱讀。
大班。
（一）集體閱讀：
1.繪本《誰偷了包子》講讀。
2.續(xù)編故事。
（二）自主閱讀：
中班。
（一）集體閱讀：
1.文學作品欣賞。
2.繪本《一園青菜成了精》講讀。
大班。
（一）集體閱讀。
1.文學作品欣賞。
2.繪本《松鼠先生找幸?！贰?/p>
3.“小小廣播員”講故事。
一、指導思想：
根據(jù)幼兒園的要求，強化圖書管理，充分發(fā)揮圖書室在教學教研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化，突出圖書室在促進幼兒發(fā)展的作用。
一、活動目標。
1、培養(yǎng)幼兒閱讀習慣和興趣。
2、通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內容、情節(jié)。
3、在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等。
4、感受文學中語言美。
三、活動時間。
各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動。
1、集體閱讀。選擇短小精悍、有趣味、情節(jié)強的故事作為講述內容。
2、自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導。
3、“小小廣播員”講述，推選1-2名優(yōu)秀的有經驗的幼兒為大家講故事。
4、故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等，分角色進行表演，加深幼兒的理解。
5、續(xù)編、創(chuàng)編故事。
6、通過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學作品。
五、活動流程。
1、活動準備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項。
2、根據(jù)主題內容進行閱讀活動。（內容見計劃安排表）。
3、
活動總結。
點評。
4、活動結束，圖書歸整，填寫記錄表。
六、評估與反思。
教師經常對圖書室活動進行總結、反思，揚長避短。對于存在的不足應及時改進，為日后的活動開展打好基礎。
一、指導思想：
閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于幼兒的身心健康，學識的增加大有好處，也有利與他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，閱覽室是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。
二、工作目標：
1、進一步擴大閱覽室容量，增添管理設備。
2、改進閱覽室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮閱覽室的教輔功能和服務效能。
3、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
2、對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，出色的完成圖書和資料的借出和歸還情況。
3、加強新書的宣傳介紹，根據(jù)幼兒的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀。
4、做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。及時修補損壞的書籍。
5、填寫好各項登記表，為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應該認真，及時。
四、實施措施：
1、學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。
2、閱覽室的工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，認真聽取他們的意見和建議。
3、不斷的總結反思，克服以前的不足，學習其他幼兒園閱覽室繁榮管理經驗，以完善自我。
圖書室活動方案篇十八
學校圖書室是學校的重要組成部分，是學生課堂教育的延伸，課外教學的陣地。
我校圖書室集藏書、借閱、閱讀于一體。有著寬敞明亮、整潔幽雅的借閱環(huán)境；有著現(xiàn)代化的計算機管理方式?，F(xiàn)擁有各類藏書20460冊，人均20。3冊。除了藏書室以外，有60多平方米的閱覽室，座位50個。近年來，在上級教育行政部門和學校領導的關心和支持下，我校的圖書室建設有了新的提升。學校緊緊圍繞著為教學改革服務這個中心，有計劃、有重點地增添了有利于教學研究、符合小學生閱讀的圖書和期刊，在加強圖書室硬件建設的同時，我們更是努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛，每年舉辦豐富多彩的讀書活動，學生在各類讀書比賽活動受益匪淺。
為了適應不斷發(fā)展的教育教學事業(yè)，未來兩年，我校根據(jù)學校面臨異地新建的情況，主要從軟件管理方面進一步加強圖書室的建設與管理，充分利用現(xiàn)有的文獻資源，實行科學、規(guī)范管理，創(chuàng)新工作方法，努力做好教學服務工作，有效發(fā)揮圖書室在素質教育和課程改革中的重要作用。具體工作如下：
充分利用現(xiàn)有條件，提高現(xiàn)有館藏圖書的流通率，開展讀書活動。實行藏、借、閱一體布局，力爭發(fā)揮圖書的最大利用率。
視學校發(fā)展規(guī)劃情況，配足本校全部書刊放置的書架、報刊架、書柜；配足足夠數(shù)量的閱覽桌椅，借閱臺；配備辦公、裝訂設備、再配備管理用計算機1－2臺，有條件的話配備配備復印機、掃描儀等設備。
學校目前有學生數(shù)9百多人，現(xiàn)有藏書量雖然已達標，但還遠遠滿足不了學生的閱讀需求，近兩年，學校將加大圖書室購書投入，每年安排足額的圖書專項經費。從學生的實際需求出發(fā)，購置一批優(yōu)秀出版社出版的高質量的圖書，符合兒童心理特點，思想性、科學性、趣味性、啟迪性強。對現(xiàn)有圖書進行更新，豐富學校書庫，使之成為學生的精神樂園。根據(jù)學校教育教學和服務對象需要，積極構建科學合理的館藏體系，并使各類藏書結構比例符合要求。同時積極籌備數(shù)字圖書室和電子閱覽室建設。
按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》要求配齊中小學圖書室管理人員。兩年內圖書室人員配備數(shù)量將達到不少于兩人，其中至少專職一人，以更好地、更細致地為廣大師生服務。規(guī)范圖書室管理，保障圖書借閱工作的順利進行。牢固樹立學校圖書室服務教學、服務學生、服務教師的宗旨，充分利用現(xiàn)有的人力、物力、財力，最大限度運用現(xiàn)有館藏資源，為教育教學服務、為學生教師服務。學校對圖書館有發(fā)展規(guī)劃。圖書館納入學校整體發(fā)展規(guī)劃，購書經費予以保證。有一名校長分管圖書館工作，能經常了解、定期研究并解決圖書館存在的問題。嚴格執(zhí)行學校圖書館各項管理制度和崗位職責，對各種制度嚴格執(zhí)行。圖書館有采購、驗收；登記、分類；編目、典藏；流通、閱覽等業(yè)務工作細則。設有圖書、音像資料的總括登記、個別登記、注銷登記帳冊，有期刊現(xiàn)刊登記帳冊、數(shù)字資源登記帳冊、借閱記錄賬冊、書刊剔除與注銷記錄賬冊等。丟失圖書及時注銷，記入注銷帳；按年度打印總括清單、注銷清單。同時督促圖書管理員力求創(chuàng)設整潔優(yōu)美、輕松和諧、采光充足、通風良好的讀書閱覽環(huán)境。實行全天開放、全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求。對學校的圖書流通率從制度上、時間上、考核上予以保證。規(guī)定每天中午按班級到閱覽室讀書，每月對各班圖書借閱情況進行統(tǒng)計，學期對班級圖書借閱進行考核。學校大隊部積極配合學校讀書活動，積極開展宣傳教育活動，按級段、按內容編制導讀書目，引導學生讀書；編制新書目錄，介紹新書，宣傳推薦好書。配合學校中心工作開展宣傳教育活動；組織形式多樣的興趣活動和主題讀書活動，積極構建健康向上的校園文化。
面對西小的實際特殊情況，我們在硬件投入上有兩種設想。
第一種：
、更換圖書架。現(xiàn)使用的已是20多年前的，每一層的高度寬度都不夠，有些書無法擺放。
二、增添書車2部、球形掃描平臺1個。
三、建立電子閱覽區(qū)。
四、更換閱覽室的桌椅?，F(xiàn)在使用的桌椅高低大小都不同。
五、圖書室配書1800本。
第二種：（如果兩年內學校異地拆遷）
一、更換閱覽室的桌椅。
二、更換圖書架。
三、增添書車2部、球形掃描平臺1個。
四、圖書室配書1800本。
五、建立電子閱覽區(qū)。
圖書室活動方案篇十九
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉書”。書籍是人類永遠的朋友，也是人們獲得知識的源泉。為了讓幼兒有隨時接觸圖書的機會,以提高幼兒的自主閱讀能力,我園增設了一個專門的幼兒閱覽室。根據(jù)孩子們不同的年齡特點，配備了適合大、中、小班閱讀的.各種類型的圖書，所有圖書定期更換。圖書室的創(chuàng)建，將為孩子們打開另一扇認識世界的窗口。
在上學期中幼兒們進入圖書室后選擇書籍時顯得比較混亂，看書習慣有待提高。為了使我園的閱覽室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書室工作擔負著自我超越的艱巨使命，因此在本學期我制定以下工作計劃。
1、小班：培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力。
2、中班：能更有效地培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力，發(fā)展幼兒完整語言，促進幼兒良好的個性發(fā)展。
3、大班：更好地提高幼兒語言創(chuàng)新的能力和意識。
(1)、座位。
可為幼兒提供各種舒適的坐椅或坐墊,比如可愛、舒適的小椅子,厚而軟的地毯塊或大枕頭。提供給托班幼兒的座位還應考慮安全因素。舒適的座位可讓幼兒產生像在家中閱讀一樣的感覺,從而吸引更多的幼兒進入圖書室閱讀。
(2)、書架。
可根據(jù)需要,擺放各種類型的兒童書架(如懸掛式書架、可移動的書架、立式書架等)和儲物柜來陳列和儲存圖書。書架最好擺放在邊界處,起到分割區(qū)域的作用。
(3)、輔助材料。
除了上面提到的座位和書架等物品外,圖書室中還要配備一些輔助材料。下面列出一些在圖書室中有助于幼兒學習讀寫的材料:圖書室登記冊,可以記錄幼兒進入圖書室閱讀的次數(shù)、時間、所閱讀的圖書等信息;故事磁帶,可供幼兒聽故事、兒歌;手偶或毛絨玩具,可供幼兒進行故事表演;紙筆,可供幼兒涂畫、書寫用;圖書之外的其他文字材料,如書單、文字標識等,可以增加幼兒對文字的敏感性。
(4)、圖書的選取。
圖書室活動方案篇二十
1、教玩具、圖片、資料應分門別類存放，方便教師借用。
2、經常保持保管室、教玩具整潔。
3、新購教玩具、資料，須做好入庫登記后，方可出借。
借用的教玩具、圖片、資料，應做好出借登記手續(xù)。
4、借出的教玩具、圖片、資料，應按期如數(shù)歸還。
5、在規(guī)定的時間內借還教玩具。
上午：9：00―10：30。
下午：3：00―4：30。
1、圖書室設兼職管理員一名，負責管理本園的圖書、資料，熱情為教職工服務。
2、管理員應將圖書、資料分門別類編碼存放，并建立網上目錄，以便管理及教師借用。
3、管理員應保持圖書室的整潔有序，經常采取防蟲防腐措施，妥善保管圖書，每學期全面清點一次。
4、凡新購圖書、資料應及時建立目錄，經學園蓋章、登記后方可出借。
5、借出圖書、資料應及時做好登記手續(xù)，按期如數(shù)歸還，若發(fā)現(xiàn)丟失、損壞者照價賠償。
6、管理員應做好教師閱覽場所圖書的更換、整理工作；任何人不得私自將圖書帶出閱覽場所。
（三）衛(wèi)生室制度。
1、圖書室應保持整潔有序，禁止擺放無關的私物或雜物。
2、保持室內衛(wèi)生，做到圖書整潔無灰塵。
3、圖書檔案應擺放整齊，妥善保管、檔案櫥柜應專柜專用。
4、桌椅排放整齊，不讓幼兒在桌椅上亂涂。
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