心得體會是在學習、工作或生活中所獲得的親身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，它反映了個人的思考和成長。心得體會既可以是對成功經(jīng)驗的總結(jié)，也可以是對失敗教訓的總結(jié)。通過撰寫心得體會，可以鞏固和深化對所學知識的理解，提高工作或?qū)W習的效率。1.如何寫一篇完美的心得體會是我們需要思考和探索的問題。隨著社會的發(fā)展，心得體會的寫作已經(jīng)成為一種重要的表達方式，下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考。
學習身邊的好人心得體會篇一
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的`一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說：“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”
看到后面來的同學都能穩(wěn)步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香?！?/p>
幫助別人我快樂。
星期六的下午，我和奶奶高高興興的去市場買菜。路上，我看見一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說：“好孩子，你叫什么名字?”，我笑了笑說：“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會到，助人為樂是一件快樂的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
學習身邊的好人心得體會篇二
學習可以說是人類成長的重要方式之一，尤其是在現(xiàn)代社會中，擁有良好的學習能力可以幫助我們更好的適應社會發(fā)展變化，實現(xiàn)自己的人生價值。然而，學習并不僅僅是在教室里聽老師講課，它還包括在生活中不斷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、積累的過程。在我成長的過程中，身邊的人和事物都給我?guī)砹撕芏鄬W習的心得和體會。
二、身邊的人是我最好的老師。
在我的成長歷程中，家人、朋友、同學等身邊的人都給我很多啟示和幫助。我媽媽教我如何分辨事物的優(yōu)劣，她用糖和醋的例子告訴我，很多時候“甜言蜜語”只是為了“掩耳盜鈴”，只有看到人們的真實動機才能做出正確的判斷。我的朋友給我提供了很多思路和建議，他們也是我生命中最好的伙伴，通過和他們的交流，我開闊了眼界，更深入地了解自己。我的同學們也啟迪我思考和學習，他們有著不同的專業(yè)背景、思維方式和見解，每次和他們討論都能讓我受益匪淺。因此，身邊的人對我的影響是無處不在的。
三、身邊的事物是我最好的素材。
除了身邊的人，身邊的事物也是我學習的重要來源。在我的生活中，我常遇到一些簡單平凡的事物，比如一朵花、一只螞蟻、一張報紙等，它們似乎毫無價值，卻蘊含著寶貴的學習素材。一朵花的開放告訴我珍惜生命，一只螞蟻的努力啟示我求知若渴，一張報紙的內(nèi)容教我如何理性思考。同時，身邊的事物也能激發(fā)我的創(chuàng)作靈感，我會從它們中抽離出更深層次的意義，并通過文字、照片等媒介記錄下來，這些記錄成為了我的生活筆記，也是我與他人交流的橋梁。
四、身邊的經(jīng)歷是我最好的財富。
經(jīng)歷是人生中最寶貴的財富之一，我的學習之路也充滿了不同的經(jīng)歷。我在學習中曾經(jīng)遇到過困難和挫折，面對這些困難，我不氣餒，而是學會了如何自我激勵和調(diào)整心態(tài)。我也曾經(jīng)參加過社會實踐和義工活動，這些經(jīng)歷讓我更深入地了解社會，體會到助人即是助己的真諦。在這些經(jīng)歷中，我懂得了如何認真對待每個環(huán)節(jié)，學會了不怕困難，始終堅持自己的夢想。
五、結(jié)語。
學習身邊，可以讓我們更加深入地了解自己，不斷積累、感悟和追求。人們說，“知識改變命運”，但這個世界上很多人都擁有知識，但只有掌握學習方法和思維模式的人才能夠成功。因此，我們需要不斷地發(fā)掘身邊的學習素材、經(jīng)驗和經(jīng)歷，不斷提高自己的認知、思考和創(chuàng)新能力，這樣才能更好地面對未知的世界。學習從來沒有止境，只有堅持不懈的努力，才能成就無窮。
學習身邊的好人心得體會篇三
第一段：引言（100字）。
近年來，以安全教育為主題的事故頻頻發(fā)生，引起了全社會的高度關(guān)注。身邊事故的發(fā)生給我們敲響了警鐘，警醒我們時刻保持警惕。從這些事故中，我們汲取了豐富的經(jīng)驗和教訓，對于如何避免事故的發(fā)生以及做好自救互救工作，我們都有了更深刻的認識。下面，我將分享一些我所學到的“學習身邊事故心得體會”。
第二段：增強安全意識（200字）。
身邊事故給我們敲響了警鐘，提醒我們時刻保持安全意識，這是最基本也是最重要的。仔細觀察身邊的事故案例，我們會發(fā)現(xiàn)大部分事故都是由于人們對安全的忽視，對危險因素的不敏感造成的。因此，我們應該從安全開始思考，認真學習安全知識，掌握正確的安全意識，使其成為我們行為的習慣。例如，我們要時刻意識到交通安全，不亂穿馬路，不闖紅燈，不開車打電話等。只有樹立正確的安全意識，我們才能在面對危險時迅速做出正確的反應，避免發(fā)生不必要的事故。
第三段：培養(yǎng)自救能力（300字）。
除了增強安全意識，我們還應該培養(yǎng)自身的自救能力。在事故發(fā)生時，能夠保持冷靜，迅速做出正確的自救措施至關(guān)重要。對于不同的事故，我們應該事先做好應變訓練，了解自救技巧，知道如何正確使用消防器材、逃生設(shè)備等。此外，我們還要重視日常的鍛煉，保持良好的身體素質(zhì)，提高身體的應變能力。例如，學會正確的滾地逃生、水性自救等技能，在關(guān)鍵時刻，這些技能可能會挽救自己的生命。
第四段：發(fā)揚互救精神（300字）。
學習身邊事故心得體會還包括了發(fā)揚互救精神。在社會中，互救是最基本的人類道德，更是遇到危險時最為珍貴的力量。當事故發(fā)生時，我們應該互相幫助，形成合力來應對危險。這不僅僅體現(xiàn)在對自己親朋好友的關(guān)心照顧，更體現(xiàn)在對陌生人的救急幫助上。例如，當看到有人遇到交通事故時，我們應該及時報警、疏導交通，同時提供必要的救助。在大自然的災害中，我們要積極主動參與救援行動，為受災群眾提供力所能及的幫助。只有形成人人互救的氛圍，才能夠使我們的社會變得更加安全和和諧。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學習身邊事故心得體會，我們深刻認識到安全的重要性。只有增強安全意識、培養(yǎng)自救能力以及發(fā)揚互救精神，才能真正防范事故的發(fā)生，保護生命的安全。而這些都需要從我們每個人做起，從我們?nèi)粘Ｉ钪械奈⑿〖毠?jié)開始。希望每個人都能認真對待安全教育，切勿將安全問題置之不理。只有大家共同努力，才能構(gòu)建一個更加安全、和諧的社會。
學習身邊的好人心得體會篇四
思想品德課上我們曾經(jīng)學過：在我們的周圍，有許許多多不言代價與回報，卻認真履行社會責任的人。對于我們這些中學生來說，承擔對社會的責任似乎還有點距離，但關(guān)愛他人、無私奉獻是我們應該做的。
我的好朋友——張斌就是一個熱心、樂于助人的人。
還記得一次體育課上，我們做完了準備活動后，作為體育委員的張斌拿來了足球，綠茵場上頓時熱鬧起來。開局后不久，我搶到了球，正當我盤球過人時，旁邊一位同學突然伸出腳來，我猝不及防，重重地撲倒在地。更糟糕的是，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過來，急切地問道：“沒事吧?”我搖了搖頭，示意自己沒事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時的教室在三樓，在上樓梯時，我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻淼摹Ｒ虼?，到達教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說：“謝謝啦!”他笑著擺了擺手，對我說：“兄弟之間還說謝!”我知道，我絕不是他第一個幫助的人，也絕對不是最后一個。
張斌的成績很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個人問他題目他都會樂呵呵地講解，也很樂意與我們分享學習經(jīng)驗。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來，只好留著請教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒怎么聽懂，他遲疑了一會兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習本，在上面畫了圖，照著圖慢慢地分析給我聽。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的'肩膀，笑著說：“謝了啊，兄弟!”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。
有張斌這樣的兄弟，是我的幸運;有張斌這樣的榜樣，更是我前進的動力!
學習身邊的好人心得體會篇五
在出學校不久，我看見一個老婆婆，她在撿塑料瓶。那位老婆婆每當彎下腰撿塑料瓶時，起來時，都要捶一下背。一個塑料瓶也值不了幾元錢，她一天應該只能賺幾元錢，或者只能賺十幾元錢。過了十分鐘，一個大哥哥走到老婆婆那，拿出二十元給老婆婆和她的兒子，然后又扶起老婆婆走到一張大椅子上，自己幫她撿垃圾。不一會兒，就撿了五袋塑料瓶，年輕人又把垃圾拖到老婆婆的院里，自己就走了。老婆婆原本想道謝的，但是年輕人走的太快了，所以只好不說了。
看完了這一幕，我就看別的了，我一轉(zhuǎn)頭，就看到了一位阿姨，這位阿姨手里拿著掃把，在街頭掃樹葉。掃了一袋又一袋樹葉。有一個大姐姐看著都心軟，于是，就跑到另一邊，撿起一把掃把，幫阿姨掃樹葉，掃了一袋又一袋，就已經(jīng)掃了三袋了。于是，大姐姐把垃圾拖到那位阿姨。阿姨一邊拿垃圾一邊說：“謝謝你呀!這位大姐。大姐姐連忙說：“沒關(guān)系，要助人為樂嗎?！?/p>
還有一次，有個老奶奶拿著拐杖走在路上。老奶奶的腳抖抖的，很容易會摔倒。我一看，打算叫老奶奶先別走，要是車子撞倒老奶奶就死定。但我又想：“老奶奶腳不方便，如果讓他停下來，她的腳肯定更痛的，還是讓車停下來吧。我走到馬路上，仿照交警的停車的手勢，車馬上停了下來。我馬上就走回去，慢慢地扶老奶奶走過馬路。老奶奶馬上道謝：“小姑娘，謝謝你呀。”我忙說：“不用謝?！?/p>
人間的好人好事真多呀，希望越來越多人間好事。
學習身邊的好人心得體會篇六
劉秀祥1986年出生，-年，劉秀祥曾因“千里背母上大學”在社會上引起了強烈反響，并獲得“中國好人”稱號。-年，大學畢業(yè)的劉秀祥放棄高薪就業(yè)機會，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻給了教育事業(yè)，他走遍村莊，只為通過教育改變更多大山孩子的命運;他致力公益，牽線“一對一”資助上千名貧困學生，開展公益勵志演講上千場，聽眾達上百萬人，只為用自己的實際行動告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。-年，劉秀祥先后榮獲“中國青年五四獎章”和全國“最美教師”稱號。
劉秀祥畢業(yè)后收到了多家企業(yè)的入職邀請，而且待遇不錯，月薪上萬，可他最終決定放棄高薪工作，回到貴州老家當一名普普通通的教師，去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。
現(xiàn)在的劉秀祥，已經(jīng)是貴州望謨縣實驗高中的副校長，獲得諸多榮譽，兩次入選“中國好人榜”，也成為“中國最美教師”。
工作之余，劉秀祥積極開展公益活動，全國巡回勵志演講1000多場，聽眾上百萬人，還資助貧困學生1700多人。
八年過去了，望謨縣越來越多的孩子通過教育走出了大山。劉秀祥堅信：“無論我們的孩子身居何處，怎樣的家庭和怎樣的環(huán)境，都應該有更好的未來。通過教育扶貧才能徹底拔掉窮根，越是偏遠的地方越需要優(yōu)質(zhì)的教育，因為孩子們的未來就在現(xiàn)在的課堂里?！?/p>
劉秀祥是令人敬佩好老師，他通過自己的努力改變了命運，希望他越來越好。
學習身邊的好人心得體會篇七
事故時刻提醒我們，無論是生活中的小細節(jié)還是工作中的具體任務，我們都需要時刻保持警惕。事故并非只發(fā)生在日常生活中，它也存在于我們學習的過程中。在學習過程中我們要善于總結(jié)并吸取經(jīng)驗教訓，這將有助于我們提高學習效果和能力。因此，學習身邊事故心得體會是我們不斷進步的關(guān)鍵之一。
第二段：學習中的事故與細節(jié)。
學習并不是一件簡單的事情，而是需要我們付出大量努力和心思的過程。然而，有時候我們會因為一些細節(jié)而出現(xiàn)不必要的事故。比如，在做數(shù)學題時我們可能因為計算不準確而得出錯誤的答案，在寫文章時可能因為用詞不當而使原本優(yōu)秀的作文失色。這些小事故提醒我們要細心觀察，并且要時刻當心細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。
第三段：遇到事故應及時總結(jié)和調(diào)整。
當一次事故發(fā)生時，我們應該及時停下來并仔細分析，總結(jié)出教訓。比如，在閱讀理解中，如果我們沒有靜下心來仔細理解每個細節(jié)，我們很可能會在答案上犯錯。因此，我們要學會總結(jié)和調(diào)整，從每一個錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，并在下一次學習中加以應用。
第四段：提高學習效果的方法。
學習身邊事故心得體會不僅讓我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，還有助于我們提高學習效果。我們可以通過制定學習計劃，合理分配時間和資源，以及制定學習目標來提高效果。同時，我們還可以通過參加學習小組來交流和分享經(jīng)驗，互相督促和共同進步。這些方法都能夠使我們在學習中避免事故，并且取得更好的成績。
第五段：結(jié)尾。
學習身邊事故心得體會是一種寶貴的財富，它提醒我們在學習過程中時刻保持警惕和細心觀察。通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，我們能夠更好地避免事故，并提高學習效果和能力。因此，在我們的學習旅程中，我們應該時刻關(guān)注身邊的小事故，站在失敗的肩膀上向前邁進，以期取得更大的成功。
學習身邊的好人心得體會篇八
事故是我們學習和成長的機會，無論是物質(zhì)損失還是人身安全，都會對我們的生活造成一定的影響。通過學習身邊的事故，我們能夠提高自我保護意識和應對危險的能力。下面，我將從個人和社會兩個層面上，談談我對學習身邊事故的心得體會。
在個人層面上，學習身邊事故能夠讓我深刻體會到安全無小事的道理。曾經(jīng)，我在家中不慎將熱水壺摔碎，燙傷了自己的手。這次事故讓我明白了安全的重要性，以后在使用電器時會更加小心謹慎。此外，在日常生活中，我也更加重視一些看似微小的安全細節(jié)，比如注意交通安全、避免在潮濕地面上行走等等。通過學習身邊事故，我學會了珍惜生命，從而以更加謹慎的態(tài)度面對生活中的各種危險。
在社會層面上，學習身邊事故同樣是必要的。首先，它能夠提高我們的社會責任感和互助意識。在那次燙傷事件中，我的鄰居立即給我提供了急救用品，并送我去醫(yī)院。這讓我深感到鄰里之間的幫助和關(guān)心的力量。此外，通過學習身邊事故，我們還能夠更好地理解事故的原因和后果，從而避免重蹈覆轍。比如，在聽取學校安全講座時，我了解到了一些電梯事故的致命原因，并學會了識別不安全的電梯環(huán)境，避免乘坐存在風險的電梯。
然而，光是從個人和社會層面上學習身邊事故還遠遠不夠，我們還需要積極參與到事故預防和救援的過程中去。保持防范意識，主動預防事故的發(fā)生，是我們的應有之責。當我們看到可能發(fā)生事故的跡象時，應該及時采取行動，提醒他人并采取相應的措施。比如，發(fā)現(xiàn)有人玩火焚燒垃圾時，我們應該立即報警并進行勸阻。此外，學習一些基本的急救知識也是很重要的。當我們面對意外情況時，自己能夠提供緊急救助，可能會救下更多的生命。我們可以報名參加一些急救培訓課程，深入學習急救技能，為自己和他人的安全提供有力的保障。
總之，學習身邊事故對個人和社會的發(fā)展都有著重要的意義。我們應該提高自我安全意識，保護自己的同時，也要關(guān)愛他人，不忘社會責任。通過積極參與到事故預防和救援的過程中，我們可以為社會的安全做出貢獻。讓我們共同學習身邊事故，提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)造一個更加安全和諧的社會而努力。
學習身邊的好人心得體會篇九
望著眼前這個陌生的小女孩，我腦子里一片空白。過了好一會兒，我才醒悟過來，忙問她：“你是誰?怎么會在我后面?”小女孩聽了，天真地眨眨眼睛，好奇地看著我，一臉的茫然。我急了，大聲地把問題重復一遍。這時，全車的人都把目光投在了我身上。小女孩看著我嚴肅的臉，竟“哇哇”大哭起來。一位老奶奶生氣了：“你怎么能這樣對她大呼小叫呢?”我無奈，只好好言相勸地把她給逗笑了。我又輕輕地把問題重復了一遍，她笑著說：“我叫小蘭，跟爸爸媽媽來買東西的?！蔽乙幌伦佑窒萑肓嗣苤校菏窍劝研∨⑺突丶夷?，還是先去找小芬呢?車站到了，我拉著小女孩下了車。“小芬一定還在那站車站等著我!說不定小女孩的父母也在那兒呢!”我抱著僥幸的心理，拉著小女孩往回走。這時，我的心里七上八下，既怕小芬被壞蛋騙走，又怕找不到小女孩的父母。才走了一會兒，小女孩突然一屁股坐在地上，大叫著：“我走不動了!走不動了!”我一聽，頓時氣不打一處來，剛想把一肚子的怒火全發(fā)泄出來，可想到車上的事，只好忍住了。我掏出口袋里的錢，帶著小女孩坐上三輪車，繼續(xù)向車站進發(fā)。
終于到了車站，可我一看，傻眼了：車站里哪兒還有人啊!唉，我垂著腦袋，拉著小女孩走向路邊的警察局。等了半個多小時，遲遲不見有人來認領(lǐng)，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，我一拍腦瓜：
“我可以問小女孩她的家住在哪里呀!”我走到她身邊，輕輕地問她家的住址。她抓抓腦袋，不好意思地說：“我只知道我住在朝暉花園里?！薄澳请娫捥柎a呢?”“559……我記不起來了?！蔽业玫搅艘稽c線索，高興地讓警察送她回家?？伤齾s一定要我陪她回家，我答應了。
到了小蘭家，她的父母高興得一個勁兒地謝我，還要留我吃晚飯。我謝絕了，向小蘭父母告知我的妹妹小芬和我走散了。他們給我出了很多方法，還要幫我出去找。我謝了謝他們，拖著疲倦的身子往家走。
到了家門口，忽然一個熟悉的聲音響起來：“姐姐!姐姐!”我抬起頭，望見了可愛的妹妹小芬，一下子把所有的疲倦都拋到了腦后，跑了過去，把小芬抱了起來，高興地大叫起來。原來，有一個好心人把小芬送回了家。
我送小蘭加家，好心人送小芬回家。啊，助人為樂的精神真是偉大!
學習身邊的好人心得體會篇十
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領(lǐng)導干部執(zhí)政為民的楷模。
牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。特別是擔當領(lǐng)導職務20多年里，他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。
他的先進事跡，集中體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的精神風貌。通過學習牛玉儒同志的先進事跡和崇高精神，我了解解了在新的歷史條件下，一個黨員干部如何按照黨的要求，保持共產(chǎn)黨員的先進性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，集中體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。
玉儒同志作為一名黨員領(lǐng)導干部，以實際行動在黨內(nèi)起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)和高尚情操。作為一名黨員干部，我要以牛玉儒同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。
玉儒同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個字的神圣和責任，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把牛玉儒的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。
今后，我要把牛玉儒精神落到各項工作的具體行動中，學習牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經(jīng)濟發(fā)展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名黨的好干部，人民的好公仆。
學習身邊的好人心得體會篇十一
在此，我想告訴大家一件平時為同學們稱為“大坪鬼子”的人助人為樂的事。也許大家會不禁發(fā)出疑問:“這是真的嗎?”
這當然是真的，而且是千真萬確的。
一個星期六的下午，我照例回家去看看。哪知正準備乘船回校時，卻下起了傾盆大雨。無奈，我只好耐著性子躲在碼頭工地的一間舊屋里避雨。
因為下雨，什么船都不開了，碼頭施工的工人也回去了，再說天又開始變黑了，我沮喪地蹲在門口，呆望著這下得很不是時候的雨。
“雌!”我被這突如其來的'一叫嚇了一跳，趕緊彈簧似的一跳而起、這才發(fā)現(xiàn)面前站著一個年青人，手里撐著一把傘，雨水還是打濕了他的褲腳。準又是一個被雨困住了的人，我心里想著。因為開始被他嚇了一跳，便不高興地稍稍把身體往門邊一娜，讓出一小塊地方給他避雨。
他見我這一舉動，竟“嘿嗯，地憨笑著，張開了那張并不怎么漂亮的大嘴解釋說:“我在那邊見你在這兒躲了很久的雨，”他頓了頓，又指了指路邊的一排房子，接著說，“看你這樣子一定是學生吧，我想，反正我今天也得回去，你也可能急著去趕晚自習，所以想讓你乘我的船過河算了?！?/p>
什么?我聽了他那句“我今天也得回去”，不禁大吃一驚，這不是明擺著，我又碰上了倒霉的“大坪鬼子”。在學校，聽同學說，“大坪鬼子”乘人之危，專搞敲詐勒索，這次，他準是見我急著過河，想讓我乘了他的船，然后船開到半路上，就攤手索取高價的。
我感到害怕，臉有些發(fā)白了，傾著聲音，勉強笑道:“謝謝，不過……我今天不想過河了?！?/p>
“不過河?”這“大坪鬼子”又憨笑看著我，仿佛猜出了我的心辜，“不過河老師不罰你?你放心……”這“心”字拉得老長。
他不容分說地把手中的傘遞給我，跑到河邊把船撐出來，又叫我上船。
“碰碰運氣吧，上帝保佑我?！蔽野蛋刀\告著，遲疑地上了船。
船開了，雨下得更大了，澆透了“大坪鬼子”的一身，衣服緊貼在他壯實的身軀上。船開了好幾分鐘，什么事都沒有，我稍稍放下了高懸的心。
“嘔—”隨著船身撞著什么東西猛地一頓，我的心迅速懸起來，媽呀，這準是他敲竹杠的前奏，我拿著傘的手抖了起來。
學習身邊的好人心得體會篇十二
身邊好人進校園，是一項旨在為學生提供更多積極面向的活動的計劃。作為一名現(xiàn)役大學生，我也參加了其中的一些活動。在這一過程中，我深深體會到了身邊好人進校園的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得思考的問題。
在介紹參加身邊好人進校園活動之前，我們需要先談一談這個計劃的背景和意義。身邊好人進校園，是一項由北京市教委發(fā)起的系列活動，旨在邀請一些社會上的成功人士、知名專家等到校園里來為學生進行講座、交流等活動。這不僅可以為學生提供更多的學習機會，并且還可以幫助他們更好地了解社會、人生等方面的知識。因此，身邊好人進校園計劃不僅是一項重要的教育活動，更是幫助年輕人開闊眼界，增加人生經(jīng)驗的重要途徑。
作為一名大學生，我深知成功和成長離不開良好的心態(tài)和正確的人生觀。因此，我在身邊好人進校園活動中有機會參加了一些心理學、職業(yè)規(guī)劃等方面的講座。這些講座不僅有助于我更好地了解自己，還幫助我更好地對待生活和工作上的挑戰(zhàn)。通過這些活動，我也結(jié)識了一些優(yōu)秀的人才，他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的指導和建議。這些啟迪和幫助對我未來的發(fā)展非常有益。
雖然身邊好人進校園活動具有很多價值，但也面臨一些局限性。首先，由于人員調(diào)動、時間等方面的限制，優(yōu)秀的人才和學生之間的溝通機會并不多。其次，活動的內(nèi)容也不一定符合學生的需求和興趣。例如，有些活動在年輕人中不太受歡迎，沒有達到預期的效果。因此，身邊好人進校園計劃還需要更加精準地對接學生的需求和興趣，提供更多有價值的內(nèi)容。
為了更好地發(fā)揮身邊好人進校園計劃的作用，我認為需要從以下幾個方面著手：第一，加強對學生需求和興趣的研究，提供更具針對性的活動。第二，加強數(shù)據(jù)分析和反饋機制，及時了解活動效果并加以調(diào)整。第三，加強與其他部門、社會組織等的合作，拓寬活動渠道和資源。第四，加強活動的宣傳和推廣，提高學生參與度和積極性。
第五段：結(jié)語。
總之，身邊好人進校園計劃是一項非常有價值的教育活動。通過參加這些活動，學生可以更好地了解社會，增長見識，提高自我素養(yǎng)。當然，活動的改進和發(fā)展是一個不斷探索的過程。我們希望，在未來的發(fā)展中，身邊好人進校園計劃能夠更好地服務于年輕人的成長和發(fā)展。
學習身邊的好人心得體會篇十三
學習是人類進步的階梯，而身邊的英模都是我們學習的楷模。正是通過學習他們的經(jīng)驗和智慧，我們才能不斷地提升自己。今天我想分享一些我在學習身邊英模過程中的心得體會。
在我們身邊有許多優(yōu)秀的人值得我們學習，他們有各行各業(yè)的專家，也有平凡崗位上的“普通人英雄”。但無論他們身份如何，他們都具備了讓我們學習的特質(zhì)。第一次研究身邊英模時，我選擇了我的英語老師李老師作為學習的對象。他教學有方，言傳身教，深受學生們的敬愛，因此我決定通過觀察和跟隨他學習英語。
首先，我注意到李老師總是非常有耐心。無論學生提出多么基礎(chǔ)的問題，他總是耐心地解答。許多時候，我們對一些看似簡單的問題會感到困惑或者不愿意解答，但李老師總能耐心細致地與我們交流，直到我們徹底明白。他的耐心不僅僅教會了我們?nèi)绾谓鉀Q問題，更是在我們做人方面提供了一個榜樣。
其次，我注意到李老師善于引導學生主動學習。他從不予答案，而是激發(fā)我們自己去尋找答案。在閱讀理解題中，他會提供一些線索和思考的方向，但不會直接告訴我們答案。這樣一來，我們不僅通過自己努力找到了答案，也形成了更加獨立和主動的學習方式。這種引導學生主動學習的方法也成為了我學習其他科目的借鑒。
此外，李老師教會了我如何制定合理的學習計劃。他總是在開學的第一天為我們制定了詳細的學習計劃，包括每個單元學習的內(nèi)容和時間安排。在每次單元測試之前，他還會提醒我們按照計劃進行復習和預習。這樣一來，我們對學習任務有了清晰的認識，也養(yǎng)成了良好的學習習慣。我深刻意識到制定學習計劃的重要性，因為只有有計劃地學習，我們才能更加高效地掌握知識。
最后，通過學習李老師，我也意識到了學習是一個不斷追求進步的過程。李老師經(jīng)常告誡我們要堅持不懈，即使遇到困難也不能氣餒。他說：“只有不斷超越自己，才能達到更高的水平?！边@句話深深地觸動了我。每次我在學習中遇到困難時，我都會想起這句話，努力克服困難。通過不斷追求進步，我發(fā)現(xiàn)自己的學習能力得到了極大的提升。
總的來說，通過學習身邊英模，我不僅學到了知識，也受益于他們的思想和心態(tài)。李老師的耐心、引導學生主動學習、制定合理的學習計劃以及不斷追求進步的精神，都對我產(chǎn)生了深遠的影響。這些經(jīng)驗和智慧將伴隨我一生，讓我在學習和生活中不斷提升自己。我相信，只要我們不斷從身邊的英模中學習，我們也能成為他人學習的榜樣。
學習身邊的好人心得體會篇十四
學習身邊的楷模是一種特殊的學習方式，我曾有幸在我的生活中遇到了這樣一位楷模，他正是我的父親。他是一位勇敢、誠實、堅韌不拔的人，身上的做人、為人處事的品質(zhì)深深地影響了我。通過觀察和學習，我深刻體會到了身邊楷模的力量，也在學習他身上收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：學習楷模的目標與動力。
學習身邊楷模首先需要明確學習的目標和動力。我發(fā)現(xiàn)自己學習他的品質(zhì)和行為時，最初的動力來自于對他的尊敬和崇拜。我希望能像他一樣，勇敢面對困難，頑強堅持；像他一樣，真誠待人，從不輕易說謊；像他一樣，不畏艱辛，追求卓越。這種崇拜和向往成為了我學習的動力，也讓我決心跟隨他的腳步，不斷提升自己。
第三段：學習楷模的方式與方法。
學習楷模需要從各個方面入手，我采取了觀察、傾聽、模仿和思考的方法。首先，我從父親的行為中觀察到了他的勇敢和堅韌。無論遇到多大的挫折和困難，他總是毫不退縮，并在困境中找到解決問題的方法。我追尋他的足跡，為了摸索真理，從每一次觀察中學到一點點。同時，我也不斷傾聽他的故事和經(jīng)驗，從他的言語中獲取啟迪和智慧。我還試圖模仿他的行為，盡管不完美，但這個過程中我深深感受到了他積極向上的精神和正確思維的力量。最后，我會思考他的行為背后的原因，思考他為什么會做出這樣的選擇，這讓我受益匪淺。
第四段：學習楷模的收獲與改變。
通過持之以恒地學習我父親的榜樣，我逐漸獲得了一些寶貴的收獲和改變。首先，我學會了堅守信念。在面對困難和選擇時，我學會了執(zhí)著地追求自己的目標，不被外界的質(zhì)疑和誘惑所動搖。其次，我學會了真誠待人。父親一直以真誠和善良示人，他的為人之道深深地影響了我，我從中深刻體會到了真誠的力量和意義。最后，我學會了自律和奮斗。父親一直以來都是一個敬業(yè)認真的人，他的工作習慣和努力打動了我。通過學習他的例子，我也懂得了只有通過自律和不斷的努力，才能實現(xiàn)自己的目標。
第五段：總結(jié)。
學習身邊的楷模是一種很好的學習方式，通過觀察、傾聽和模仿，我們可以從身邊身上的楷模中學到許多寶貴的東西，并使自己得到積極的改變。我通過學習我父親的榜樣，不僅收獲了堅守信念、真誠待人和自律奮斗的品質(zhì)，也加深了對他的理解和尊敬。學習身邊楷模不僅能夠促進我們的成長和進步，也能傳承和發(fā)揚楷模的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們成為更好的自己。我相信，在學習身邊楷模的道路上，我們將收獲更多的智慧和力量，成為一個有益社會的一員。
學習身邊的好人心得體會篇十五
第一段：引言（120字）。
當我們談到英模時，很容易想到那些在歷史課本上出現(xiàn)過的偉人，但其實我們身邊也有許多默默奉獻、為社會做出巨大貢獻的英模。認識、學習身邊的英模，不僅能夠激發(fā)我們的學習動力，更可以傳遞正能量，讓我們擁有積極向上的人生態(tài)度。
第二段：親身經(jīng)歷（240字）。
我記得有一次參觀學習活動中，我機緣巧合地與一位母親英模進行了交流。她是一位單親媽媽，在無數(shù)的困難面前，她不僅堅強地支撐起自己的家庭，還創(chuàng)立了一個慈善組織，為更多的單親家庭提供幫助。從她身上我學到了很多，包括堅韌不屈的精神、無私的奉獻、積極的人生態(tài)度等等。她的故事讓我意識到，每個人都有能力去影響和改變周圍的環(huán)境，只要我們用心行動。
第三段：學習英模的重要性（240字）。
學習身邊的英模對我們而言有著深遠的意義。首先，他們是我們學習的榜樣，他們在各個領(lǐng)域取得的成就能夠激發(fā)我們的學習動力。當我們與他們交流、了解他們的經(jīng)歷時，我們不僅能夠?qū)W到知識，還能夠從他們的經(jīng)驗中得到啟示。其次，身邊的英?？梢越o予我們精神上的支持。他們的積極人生態(tài)度、樂觀向上的心態(tài)能夠影響我們，幫助我們克服困難，積極面對生活。最重要的是，學習身邊英?？梢约ぐl(fā)我們的社會責任感，讓我們意識到我們也可以為社會做出貢獻，為他人帶來希望。
要學習身邊的英模，我們可以選擇通過親身參觀，了解他們的經(jīng)歷和貢獻。這樣，我們能夠更直觀地感受到英模們對社會的影響?？梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)書籍和報告來了解他們的事跡，這樣我們能夠更系統(tǒng)地了解他們的成功之路。此外，與英模進行交流是學習的另一個很好的途徑。通過與他們的交流，我們能夠直接獲取他們寶貴的經(jīng)驗和智慧。在學習英模的過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要積極主動地去學習，從他們身上汲取正能量，并將其轉(zhuǎn)化為自己的行動。
第五段：總結(jié)和展望（240字）。
學習身邊英模帶給我們很多的啟示和收獲。通過了解身邊英模的故事，我們能夠明白，在生活中并沒有無法克服的困難。他們的堅持和奉獻，讓我們看到了人性的美好，也為我們樹立了遠大的目標。未來，在學習身邊英模的過程中，我們應該從他們身上學到的不僅僅是成功的方法和技巧，更重要的是積極的人生態(tài)度和對社會的責任感。只有這樣，我們才能夠真正地受益，成為對社會有貢獻的人。
通過學習身邊英模，我們能夠激勵自己，擁有積極向上的人生態(tài)度。同時，我們也有能力去推動社會的進步和發(fā)展。讓我們用心去了解身邊的英模，學習他們的經(jīng)驗和精神，成為他們的學生和接班人，不斷為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
學習身邊的好人心得體會篇十六
近些年來，社會發(fā)展日新月異，人們的生活水平不斷提高。然而，隨之而來的是社會的冷漠和個人主義的泛濫。在這個物欲橫流、人心不古的社會，身邊的好人成為了一抹綠色，給人們帶來了希望和溫暖。因此，身邊好人的存在不容忽視。走進身邊好人的世界，我深刻體會到，善良的力量無窮大，它能夠使整個社會變得更加美好、溫暖。
首先，身邊好人給我們樹立了良好的道德模范。在生活中，我們經(jīng)常能夠遇到一些身邊的好人，他們待人誠懇、守信守義，樂于助人，用實際行動詮釋著什么是真正的善良和寬容。比如，我身邊有這樣一個好人，他叫張先生。每天早晨，他都會熱情地和我打招呼，每天晚上，他都會關(guān)心和詢問我的家庭情況。不僅如此，他還經(jīng)常主動幫助我解決工作中遇到的困難。這些善意和幫助讓我深受感動，也讓我明白了在生活中做好人的重要性。正是因為有了這種無私服務他人的精神，這樣的人像一盞明亮的燈，指引著我們前進的方向。
其次，身邊好人傳遞了正能量?，F(xiàn)實生活中充斥著諸多困難和挫折，這些讓人無論是身心都非常疲憊。然而，如果能夠有身邊好人的存在，他們的行為舉止能夠給我們帶來積極的力量和鼓舞。我身邊的好人李女士就是這樣一個熱情而樂觀的人。她總是充滿活力地對待工作和生活中的問題，不抱怨，不氣餒，用無私奉獻的精神激勵周圍的人。每次看到她那樣堅強，我都會被感染，如同一股暖流在心底涌動。這讓我意識到，正能量的傳遞是多么重要。當我們倍加努力傳遞正能量時，會發(fā)現(xiàn)自己的生活更加精彩。
再次，身邊好人向我們展現(xiàn)了社會的美好和人性的光輝。盡管人們常說“人心不古”，但在身邊的好人身上，我們能夠看到良好的道德觀念和頑強的生命力。無論是大到自然災害時的慈善行為，還是小到生活中的禮貌待人，都展現(xiàn)了善良與美好。身邊的好人望而生敬，他們是社會進步的標志，是社會正面力量的象征。他們的存在讓我們相信，只要每個人都能夠做好自己，我們的社會就一定能夠充滿陽光與希望。
最后，身邊好人給我們帶來了正能量的影響。正向的力量能夠促使我們從內(nèi)心深處樹立正確的價值觀和人生觀，引導我們走向正道。身邊的好人就像是我們?nèi)松兄匾膶?，他們用真誠和善意的行為影響著我們的成長和人生。比如，當我遇到困難和挫折時，總是會想起我身邊善良的好友小李。她總是在我最困難的時候給我鼓勵和支持，她對待生活的積極態(tài)度讓我更加看到了困難背后的希望。這種積極的正向影響讓我明白，我們每個人都有能力成為身邊的好人。
總而言之，身邊好人給予我們的不僅僅是關(guān)愛和幫助，更是一種精神上的滋養(yǎng)和心靈上的慰藉。他們的存在讓我們相信，人性的光輝始終存在。在我與身邊好人的接觸中，我深刻感受到他們給我的正能量和力量。因此，我將以身邊好人的為榜樣，感恩他們的幫助與關(guān)注，在我自己的領(lǐng)域里，也去付出，給予身邊的人幫助和溫暖，傳遞更多的正能量。希望通過我們每個人的努力和心靈的融合，能夠帶給這個社會更多更多的善良與溫暖，讓我們的世界變得更加美好。
學習身邊的好人心得體會篇十七
身邊好人給了我們很多啟示和體會。這些平凡而善良的人們猶如微弱的燈光，照亮著我們的生活，點亮著我們的心靈。通過與他們的接觸，我們不僅能夠感受到他們的善意和友善，還能從他們身上學到做人的道理。遇見身邊的好人，我們才能感受到人間的溫情，認識到一個人的善良是如此的珍貴和彌足珍貴。
首先，身邊的好人教會了我們什么是友善和善意。他們總是微笑著、和藹地對待每個人。無論是鄰居還是陌生人，他們總是彬彬有禮，言談舉止之間流露出一股淳樸的親切感。在和他們相處的過程中，我們漸漸明白了友善的力量。友善能拉近人與人之間的距離，用真誠和善意去換取別人的信任和好感。身邊的好人教會了我們友善的待人之道，讓我們明白友善可以化解矛盾，增進溝通，使彼此之間的關(guān)系更加融洽和諧。
其次，身邊的好人體現(xiàn)了一個人的善良與真誠。正因為他們有一顆善良的心，才會主動幫助別人，甚至無償奉獻自己的時間和精力。對于他們來說，幫助他人并不需要回報，而是出自于內(nèi)心的真誠和善良。與身邊的好人相處，我們會發(fā)現(xiàn)他們總是愿意給予別人關(guān)懷和幫助，這種善良的心靈觸動了我們，讓我們明白了善良的可貴和真誠的重要。
再次，身邊好人的例子鼓舞了我們?nèi)プ龇e極的善行。他們以身作則，影響了身邊的人。當我們看到好人積極參與慈善活動、義務勞動或無償幫助他人的時候，我們不禁產(chǎn)生學習的愿望。身邊的好人不僅教會了我們?nèi)绾斡焉葡嗵帲虝宋覀內(nèi)绾斡米约旱男袆尤ビ绊懞透淖兩磉叺氖澜?。他們的榜樣作用，讓我們深感身邊好人的偉大和可貴，也激勵著我們以好人為榜樣，去做自己力所能及的善行。
最后，身邊好人讓我們明白了善良不是一時的行為，而是一種品質(zhì)和生活態(tài)度。這種品質(zhì)和生活態(tài)度，更是需要我們從小培養(yǎng)起來。通過與好人的接觸，我們學會了寬容和謙遜、懂得了感恩和付出。善良不僅能為他人帶來快樂，也能讓我們自己在付出中感受到幸福與滿足。身邊好人的存在，使我們認識到了善良的重要性，并讓我們以善良為準則來衡量自己的行為和思考。
身邊好人的教誨和榜樣，讓我們更加深入地理解了善良和友善的力量。身邊的好人教會了我們友善，讓我們明白友善的力量；他們體現(xiàn)了善良與真誠，讓我們明白善良與真誠的重要性；他們的事例鼓舞了我們?nèi)プ龇e極的善行，讓我們明白善行能夠改變和影響身邊的人；同時，他們也讓我們認識到善良應該成為我們一種習慣和生活態(tài)度。在我們的生活中，身邊的好人如同一陣微風，吹動著我們的靈魂。只有我們能夠真切地感受到身邊好人的存在和價值，才能夠時時懷抱善良，成為身邊的好人。
學習身邊的好人心得體會篇十八
第一段：引入身邊好人進校園活動，介紹其意義和背景（200字）。
近年來，越來越多的“身邊好人”走進校園開展活動，受到了廣泛的歡迎和認可。這些好人來自各行各業(yè)，他們或是教育工作者、醫(yī)護人員、消防員等公共服務領(lǐng)域的從業(yè)者；或是獲獎教師、科學家、藝術(shù)家等各個領(lǐng)域的名人。他們一方面可以與學生分享自己的經(jīng)驗和故事，傳授知識技能，另一方面也能夠引領(lǐng)學生樹立正確的價值觀和人生觀，激發(fā)他們積極向上的精神狀態(tài)。
作為一名大學生，我非常希望能夠接觸到身邊好人，借此獲得更廣闊的視野和更深入的人生體驗。于是，我積極地參加了學校舉辦的身邊好人進校園活動。在這些活動中，我不僅能夠聽到名人專家的講座，還能夠與他們互動交流，向他們請教問題。例如，一次醫(yī)學專家的講座中，我詢問了對某種疾病的治療方法，得到了詳細的解答和專業(yè)建議。通過這些交流，我不僅學到了新的知識和技能，還獲得了一些實用的人生經(jīng)驗和啟示。
身邊好人進校園活動不僅可以給學生帶來新的知識和技能，還能夠激發(fā)他們的積極性和成長。在這些活動中，名人專家們不僅是知識的傳授者，更是學生心靈的引領(lǐng)者。他們的精神風范和人格魅力，往往能夠激勵學生擁有積極向上的精神。例如，一次志愿者的分享會上，那位工作多年的志愿者講述了自己的奉獻經(jīng)歷，讓我深深感受到了社會責任和公益盡力的重要性。從此，我對志愿服務的態(tài)度和理念都有了更深入的認識和思考。
綜合上述經(jīng)歷和體驗，我認為身邊好人進校園活動對于學生的成長非常重要，應該更加普及和深化。一方面，政府和學校應該加大投入，加強對身邊好人進校園活動的支持和推廣，讓更多的優(yōu)秀人才走進校園。另一方面，學生也應該積極參與身邊好人進校園活動，主動溝通交流，把握機會汲取智慧之源。通過這樣的方式，我們能夠更加全面地發(fā)展自己，把握人生的機會和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語（250字）。
綜上所述，我相信身邊好人進校園活動對于學生的成長有著深遠的影響和積極的推動作用。要想成為一名優(yōu)秀的學生，我們需要從好人身上學到更多的東西，汲取智慧之源，把握機會和挑戰(zhàn)。我期待身邊好人進校園活動的進一步深化和普及，希望更多的學生能夠從中受益，成為更加優(yōu)秀的人才。
學習身邊的好人心得體會篇十九
在這個世界上，無論我們身處何地，都會遇到各種各樣的人。有些人是自私的、冷漠的，而有些人則是善良的、樂于助人的。在日常生活中，我也常常遇到一些身邊的好人，他們的存在不僅令我感到溫暖，更讓我從他們身上學到了很多。下面我就來分享一下我對“身邊好人”的心得體會。
第二段：樂于助人的好人。
我曾經(jīng)遇到過一個叫李偉的同學，他是一個善良又樂于助人的人。有一次我生病了，身體非常虛弱，無法走路。李偉得知后主動提出陪我去醫(yī)院，而且他還特地提前跟老師請了假。他陪我一起等候醫(yī)生，為我解釋病情，并且在我得到治療后，還幫我買了藥。這件小小的事情讓我深深感動，我從中領(lǐng)悟到真正的好人并不會因為個人利益而猶豫，他們心甘情愿地付出。正是他們的樂于助人，讓我們在困境中得到幫助，充滿了勇氣與希望。
第三段：寬容理解的好人。
除了樂于助人的好人，我在身邊還遇到了一位對人寬容理解的好人。曾經(jīng)在學校中，我與一個同學發(fā)生了一些爭執(zhí)。當時我非常憤怒，想找這個同學理論。然而，我的朋友卻勸我退一步海闊天空。他告訴我每個人都有情緒波動的時候，我們應該理解別人，并且寬容對待。通過這次經(jīng)歷，我認識到，好人并不是對任何人都表現(xiàn)出完美，而是懂得包容與理解別人，這樣才能真正的維護和諧的人際關(guān)系，以及促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
第四段：真誠友好的好人。
還有一類好人，他們以真誠的態(tài)度對待身邊的人。我有一位朋友叫張華，他與我相識已有多年。在這段時間里，張華一直以真誠為基礎(chǔ)來維護我們的友誼。無論我遇到什么困難，他總是毫不猶豫地伸出援助之手。在我取得進步時，他始終堅定地與我分享喜悅。這種真誠的友誼不僅帶給我快樂和慰藉，也鼓勵我做一個真誠善良的人。正是張華這樣真誠友好的存在，讓我快樂地度過許多時光，也讓我明白了友情的可貴和珍惜。
第五段：從好人身上學到的。
身邊好人的存在讓我深受啟發(fā)，對我有著深遠的影響。他們所展現(xiàn)出的善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好的品質(zhì)，讓我認識到一個人的價值不只可以通過外表或者聰明才智來衡量。與此同時，我也從好人身上學到了很多東西：樂于助人使我明白了善意的力量不可小覷；寬容理解讓我懂得不要輕易妄加指責；真誠友好使我明白了一個真正的朋友對一顆心的價值。在今后的生活中，我將不忘身邊好人的影響，時刻提醒自己要成為一個善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好的人。
結(jié)尾段：總結(jié)感悟。
通過觀察身邊好人的言行舉止，我深度意識到善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好是人與人之間相互理解和相互幫助的基石。我們應該時刻保持一顆感恩的心，感謝身邊的好人們給予我們的幫助和關(guān)懷。同時，我們也要珍惜身邊好人的存在，以好人為榜樣，從他們身上汲取養(yǎng)分，成為我們自己也能成為身邊的好人，繼續(xù)傳遞正能量，讓這個世界變得更加美好。
學習身邊的好人心得體會篇二十
作為一個年輕人，我們每天都在不停地學習和成長，而且我們可以從自己的身邊學到很多東西。接下來，我將分享我從身邊學習的一些心得體會。
首先，我們可以從周圍的人身上學習。父母、老師、同學、朋友都是我們身邊很重要的人。他們每個人都有自己的長處和優(yōu)點，我們可以從他們身上學到很多東西。比如，我們可以從父母身上學到如何做人處事，從老師身上學到如何學習和思考問題，從同學和朋友身上學到如何與人相處和交往。
其次，我們可以從生活中的小事情中學習。也許每天都有很多小細節(jié)，我們并沒有太關(guān)注，但這些細節(jié)正好是我們學習的機會。比如每天上學路上的小花園，我們可以在那里看到，生命有多樣的形式。同時，我們也可以從這些小事情中學會如何關(guān)注自己的周圍環(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)美好和希望。
第三，我們可以從書籍中學習。書籍就像一個知識的寶庫，其中包含了很多豐富的知識和經(jīng)驗。我們從書中可以獲得很多好處。首先，它可以不斷地豐富我們的知識儲備，讓我們具備更多的智慧和思考能力。其次，書是我們?nèi)松吠局械呐笥眩覀兯玫降闹R將會伴隨我們走過漫長的人生道路。
第四，我們可以從自己的經(jīng)歷中學習。每個人都有自己的人生經(jīng)驗，這些經(jīng)驗可以成為我們未來發(fā)展中的寶貴財富。在生活中經(jīng)歷的各種事件和挑戰(zhàn)，都可以讓我們變得更加成熟和有智慧。在面對自己遇到的各種問題時，我們應該好好地抓住機會總結(jié)和反思，這樣我們才有可能從自己的經(jīng)歷中學到更有價值的東西。
最后，我們可以從自己選擇的職業(yè)中學習。在職場中，我們不僅可以展現(xiàn)自己的才能，還可以學到很多有價值的經(jīng)驗。與不同類型的人接觸，真正了解管理和有效溝通的重要性，還可以學習自我調(diào)節(jié)和如何平衡，這些都是非常珍貴的學習機會。
總之，從身邊學習是非常重要的，因為它是我們學習和成長的基石。我們可以從周圍的人、生活中的小事上、書籍、個人經(jīng)歷和職業(yè)中學到很多東西。通過不斷地學習，我們能夠不斷地進步，不斷地提高自己，才能走得更遠。我希望自己能夠沉淀下來學到更多的知識和經(jīng)驗，并將這些寶貴的財富融入到我未來的生活中。
學習身邊的好人心得體會篇二十一
身邊總有一些人，他們看似平凡普通，但卻默默為他人著想，樂于助人。這些身邊的好人是社會的脊梁，他們有著自己的一套處世哲學與心得，從中我們可以汲取到寶貴的人生智慧。
第二段：樂善好施。
身邊的好人最顯著特征就是樂善好施。他們常常在行走的路上看到有需要幫助的人，總是停下腳步伸出援手，無私奉獻自己的一份力量。這些好人深知“行善積德，行惡積禍”的道理，他們相信善行會得到回報，并且樂此不疲地做好事。在樂善好施的過程中，他們享受到了內(nèi)心的平靜和自豪感。
第三段：平凡的善舉。
身邊的好人所做的善舉常常是微不足道的，然而這些微小的善舉卻蘊含著無盡的溫暖力量。例如，他們會幫助老人過馬路、給孩子補習、為同事分擔工作壓力等等，逐漸地這種習慣變成一種信念，變成一種生活態(tài)度。通過平凡的善舉，他們給予了他人溫暖與喜悅，并且也收獲了比物質(zhì)上更豐富的回報。
第四段：正能量的傳遞。
好人的身邊總是充滿了正能量。他們用自己的樂觀與積極態(tài)度感染著周圍的人。在社交圈子中，好人總能夠成為大家喜歡和傾訴的對象，他們給予別人鼓勵和支持，并且表現(xiàn)得十分真誠。這種正能量的傳遞影響了身邊的人們，讓他們學會樂觀并且將這種態(tài)度帶入自己的生活中。
第五段：世界需要更多的好人。
身邊好人的存在，不僅僅在于為他人帶來了善意與溫暖，更在于他們用真實的行動告訴我們，做一個好人才是一個正常人的應有選擇。好人的身上我們看到的是愛和奉獻，同時也是對個人修養(yǎng)和品德的追求。身邊好人的存在讓我們意識到，世界需要更多的好人，他們可以傳遞希望和溫暖，讓這個世界變得更加美好。
結(jié)尾：
身邊好人的存在使我們有了對美好生活的向往和向往，
他們通過自己的善舉和正能量傳遞，
讓我們對生活充滿了熱愛和希望。
在自己的生活中也去影響別人，影響社會。
因為世界需要更多的好人，
他們給予了人們愛和溫暖，
成為我們心靈的寄托和指引。
學習身邊的好人心得體會篇二十二
身邊好人，仿佛隱形的寶藏，他們默默無聞，卻在我們生活的點滴中給予我們無微不至的關(guān)懷和幫助。長久以來，我一直與這些善良、慷慨和樂于助人的人們相處，從他們身上我學到了很多，也深刻體會到了人情世故的溫暖和美好。在這篇文章中，我將分享我與身邊好人相處的體會和心得。
首先，身邊好人在我生活中的最直觀體現(xiàn)就是他們對我給予的幫助與關(guān)心。無數(shù)次當我遇到困難時，他們總是竭盡所能地伸出援手。比如，有一次我錯過了公交車，正準備發(fā)愁時，一位陌生的好人走到我面前，主動將她的座位讓給了我。雖然這算不上什么大事，但卻讓我深深感動。這樣的善意不但給予了我最基本的幫助，更重要的是，給了我一份溫暖和正能量。正是這樣的好人將我心中的困惑撫平，使生活變得更加美好。
其次，身邊好人對我的影響不僅僅體現(xiàn)在外部行為上，更多的是內(nèi)心的啟發(fā)和引領(lǐng)。他們寬容、善良、樂觀的態(tài)度感染了我，讓我重新審視世界。曾經(jīng)有一位好人對我說：“世界上總會有一些不如意，但是只要自己積極面對，始終保持一顆樂觀的心，無論遇到什么困難，都能戰(zhàn)勝它?！边@句話深深地觸動了我，從那以后，我重新建立了對未來的信心，并以積極向上的態(tài)度處理生活和工作中的種種問題。
再次，身邊好人教給我最重要的是善待他人、關(guān)愛他人的心態(tài)。曾經(jīng)有一位好人在公園里看到一個老人有困難，他沒有遠離，而是主動上前幫助老人。這種善良的舉動使我感慨萬分。在我之后的日子里，無論是路上遇到需要幫助的人，還是身邊的朋友，我都會主動地伸出援手。通過這樣的行為，我開始逐漸理解善意和關(guān)懷在人際關(guān)系中的重要性，也學會了去嘗試理解和包容他人，和他們共同進步。
最后，身邊好人給我留下了深深的思考。我開始思考如何讓自己變得更好、更善良。身邊的好人往往都有一顆善良的心，他們從不計較得失，心懷善意地對待每個人。于是，我也開始主動關(guān)懷他人，幫助身邊需要幫助的人。我發(fā)現(xiàn)，這樣的行為不僅能夠讓自己感到快樂和滿足，也能夠給他人帶來溫暖和希望。正是因為這些好人的存在，我找到了人生中努力追求的方向。
身邊好人，是我們生活中重要而珍貴的財富。他們通過細微的行為給予我們無盡的關(guān)懷，讓我們感受到世間的和諧與美好。在與他們相處的過程中，我學到了很多，懂得了善待他人、關(guān)愛他人的重要性。通過主動關(guān)懷他人、善待他人，我們不僅能夠讓自己變得更好，更能夠?qū)⑸埔獾姆N子播撒到每個人的心田，創(chuàng)造一個溫暖而美好的世界。讓我們珍惜身邊的好人，感激他們的付出，并以積極的態(tài)度對待每一個人，為未來的成長和進步而努力。
學習身邊的好人心得體會篇二十三
近年來，社會發(fā)展迅速，人與人之間的關(guān)系變得越來越疏遠。焦慮和壓力成為大多數(shù)人日常生活的常態(tài)，而關(guān)心他人，幫助他人的精神價值也逐漸被淡忘。然而，我有幸身邊有一群善良的好人，他們的點滴小事給了我很大的觸動和體會。
首先，身邊好人的存在給予了我信心和希望。記得有一次，我迷失在陌生的城市里，不知所措。這時，一個陌生人主動上前詢問我是否需要幫助。他指引我找到了目的地，并且還特意給了我一張出行路線圖。他的熱心讓我感受到這個世界上還有人關(guān)心他人，愿意伸出援手的美好一面。這件事讓我深感世界是美好的，我不再感到孤單和害怕，對未來充滿了信心和希望。
其次，身邊好人教會我什么是真正的善良和奉獻。在我工作的公司，有一位年長的同事總是樂于助人，經(jīng)常主動幫助我們處理各種難題。他以自己豐富的經(jīng)驗和知識，耐心地解答我們的問題。即使他已經(jīng)步入退休年齡，但他仍然保持著對工作的熱愛。他的榜樣精神和無私奉獻，讓我明白到所謂的善良并不只是一種口頭上的說辭，而是需要通過行動來體現(xiàn)。我開始主動向別人伸出援手，并將善良和奉獻融入到我的生活中。
第三，身邊好人的存在讓我明白，善良并不需要特別的機會和條件。有一次，我遇到了一位幫助需要的老奶奶。她身體有些虛弱，無法自己完成購物和運輸物品。在看到她無助的情況下，我主動提出協(xié)助她。我陪伴她一起逛街購物，并幫她承擔了購物袋的重擔。雖然只是一次簡單的行動，但是老奶奶的感激和微笑，給了我莫大的滿足感。我意識到，身邊隨時都有機會幫助別人，只要我們有一顆善良的心，有一份愿意傾聽和付出的耐心。
第四，身邊好人的品質(zhì)也啟發(fā)了我學會如何待人處事。在我就讀大學期間，我結(jié)識了一位非常謙遜和善良的同學。她總是積極樂觀地面對生活中的困難和挫折，并且經(jīng)常鼓勵和幫助身邊的人。在和她相處的過程中，我慢慢學會了怎樣寬容和體諒他人，如何用善良和耐心去對待周圍的人和事。她的影響讓我認識到，待人親善和寬容是打開人與人之間關(guān)系的一把金鑰匙，也是建立和諧社會的基石。
最后，身邊好人也教會了我怎樣通過付出得到更多的回報。曾經(jīng)有一次，我在公共汽車上看到一個孩子被突然關(guān)閉的車門夾住手指。在看到孩子們的求助眼神后，我迅速伸出援手，幫助他們打開車門。孩子的家長非常感激，并對我表示了衷心的感謝。這件小事雖然看似微不足道，但是通過我和他們的互動，我獲得了一份珍貴的友誼和信任。這件事讓我明白到，通過積極地付出和幫助他人，我們可以收獲更多的事物和情感，同時也能讓我們的心靈更加充實和豐富。
總結(jié)起來，身邊好人給予了我很多的啟示和體會。他們堅持著善良和奉獻的品質(zhì)，在平凡的生活中播種著希望和溫暖。在他們的影響下，我明白到只有通過行動，我們才能真正體會到善良和奉獻帶給我們的快樂和滿足。希望能有更多的人受到這些好人的影響，積極傳遞愛和溫暖，讓我們的社會變得更加美好。
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