“讀后感是一種對閱讀過的書籍、文章等進行個人評述的一種文字表達方式。”6.適當(dāng)運用比喻、象征、對比等修辭手法，豐富讀后感的表現(xiàn)形式。在下面是一系列讀者寫的讀后感，希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇一
前些天，我終于讀完了《寶葫蘆》這本書。提起這本書，不禁讓我感概萬千。
故事講述了一個小男孩因為調(diào)皮而被父母責(zé)打。有一天，他做夢夢見了他得到了一個葫蘆變成了國王，過著榮華寶貴的日子，豐衣足食，可謂是高忱無憂。每天上朝聽取大臣的意見，受大臣的吹捧?？刹恢挥X耳朵有些疼痛，睜開眼睛，原來，媽媽怒氣沖沖地站在他跟前，大罵道：“懶蟲，整天只知道睡，快去做功課。”可他整天夢想有寶葫蘆，非但沒實現(xiàn)反而學(xué)習(xí)更糟了。看完后我心潮起伏，久久不能平靜，不禁譏諷那個小男孩?？陕?lián)想到自己，星期六、星期日那次不是爸爸媽媽催了再起來，恨不得有一只停止時間的鐘，讓我多睡幾分鐘，可明知沒有那回事卻癡心妄想。星期五我總喜歡把作業(yè)拖，拖到星期六，可我還是不愿過早地完成，其實我可以在星期六早上完成，但卻常要拖到下午，恨不得到星期日再寫。我總是抱怨：科學(xué)家們?yōu)槭裁床话l(fā)明一種可以替人寫字的機器呢？這樣不就可以減輕我們的負擔(dān)嗎？生活中是沒有寶葫蘆的，所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的?；孟雱?chuàng)新提好的，它可以提高你的思維，同時，科學(xué)空發(fā)明的東西都是從幻想起步的。但如果過分地幻想，甚至依賴這種幻想，那么只會一事無成。
從這個故事我懂得了，我做什么事都要踏踏實實，腳踏實地，只有這樣才能成功，成是功之始，有了自己的付出就有成績。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇二
很小的時候，我就聽過《丑小鴨》的故事。每當(dāng)遇到困難和挫折時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出丹麥作家安徒生老爺爺這篇讓人難忘的童話故事——《丑小鴨》。
一個春天的早晨，她忽然展開翅膀飛了起來，落在湖邊，低下頭，看見湖中自己的影子，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：她卻不再是丑得叫人討厭的鴨子，而是變成了她所向往愛慕的美麗又高貴的白天鵝，她感到了幸福，感到了溫暖。
這是一只可憐的鴨子，但更是一只可敬的鴨子。在困難面前，她從不低頭，以頑強的毅力和不屈的精神，最終獲得了幸福。
《丑小鴨》這個故事，讓我懂得：只要自己不懈地努力，就一定能獲得成功。同時，我們也不要去嘲笑別人外表的丑陋，而應(yīng)用心去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的真善美，因為人真正的美在于心靈的美。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇三
六年級學(xué)生《不想長高的男孩》讀后感從前有一個男孩，他叫姚小明，名字是他爸爸姚富林取得。為什嗎呢，因為他想讓姚小明長得高，和姚明一樣。但是姚小明卻不想長高，因為他老家蓋房子，家里欠了一堆債，所以想省點錢，但他完全想錯了。姚小明是一個很懂規(guī)矩的男孩，每天坐公交車的時候說一米二一下免票，但姚小明還是會量一量，每天公交車上只有他一個人，好像專門送他上學(xué)一樣。但是從此有一個有錢男孩來了以后,因為有一次男孩沒有零錢,司機也找不開,男孩把目光轉(zhuǎn)移到姚小明身上,姚小明害羞了,以為男孩要向他找錢,但姚小明沒有帶錢,從此以后,姚小明都躲著那個男孩,上最后一排去,辦得很自卑。有一天母親給姚小明一件羽絨服，他一下猜出來是夏天買的，母親騙他說是的。他上了車，一會兒，男孩也上來了，姚小明突然摸到了百元大鈔，男孩說那是他的，“不可能”?！澳悴恍呕丶覇柲銒寢??！敝形缁丶覌寢尨蟪砸惑@說：“你身上的衣服都不是,我以前去那個男孩家做過鐘點工，他媽媽送給我的?！闭f完去還錢了。放寒假那天下午，游樂場工地發(fā)生了塌方事故，一死三傷，姚富林被砸斷了一條腿。工地賠了錢,夠姚小明一家抵債了。寒假最后幾天，姚小明長到了1米35，他們決定回老家還債，姚小明要推遲回家的時間，他想見到那個男孩。姚小明為了給家里省錢，寧愿不長高，但父母很著急，每個父母都會想，寧愿花許多錢也要讓自己的孩子長高。公交車上因為一次找不開錢的`故事和在公交車上的故事讓他們成了朋友還有姚小明和母親知道了錢是那個男孩的，立馬去還了錢。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇四
《城南舊事》是一部長篇小說，里面講述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里發(fā)生的事。
在這個地方，認識了瘋子秀貞，小朋友妞兒，他們原來卻是母女倆，最后卻慘死在火車下。25歲的蘭姨娘和一個北大學(xué)生的戀愛故事。宋媽的兒子小栓子被淹死了，女兒不知所蹤，自己也被鄉(xiāng)下的丈夫用小毛驢接走了。爸爸生病住院了，英子已經(jīng)12歲了，便擔(dān)起了這個家庭的重任。
我從《惠安館》中：“惠安館的瘋子我看過好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子。”我們就擦著墻邊走過去，我如果再回頭張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人。”從這段話中我感受到：在別人眼中和英子眼中的瘋子是不一樣的，在別人的眼里，她仿佛會傷到人一樣，而在天真活潑的英子眼中，他就是一個平平常常的大姑娘而已。寫出當(dāng)時英子的思想的純潔美好和善良，也為下文寫英子會去找瘋子做了鋪墊。
在這個溫暖和樂的家中，英子經(jīng)歷了許許多多的事情。宋媽、瘋子、妞兒、小偷、蘭姨娘、父親……都離她而去。作品濃濃的思鄉(xiāng)之情和對童年生活的回憶自然而然地散發(fā)出來。
每個人都有離開家鄉(xiāng)的時候，我們應(yīng)該好好珍惜自己的童年時光。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇五
暑假里,我在家讀了一篇文章,是講感恩的,內(nèi)容非常精彩。讀完后，我明白了得到別人幫助都要懂得感恩。
文章主要講了：在一個鬧饑慌的城市，有一個善良的面包師，他讓最窮的幾十個孩子聚集到一塊兒，讓他們每天都來領(lǐng)一塊面包。每次，大家都會把大面包搶個精光，卻沒人向面包師說聲“謝謝”，只有一位小姑娘，每次只拿到一小塊面包，還不忘對面包師說聲“謝謝”。面包師被感動了，在做面包的時候把一些金幣放了進去，女孩發(fā)現(xiàn)金幣后馬上送了回去，但面包師告訴她“你的舉動讓我感動，這些錢是我給你的'，拿著吧。”女孩激動的跑回家，把這個消息告訴了媽媽。
讀完這篇文章，我明白了一個道理：感恩其實不需要回報，只要心中懂得感恩，長存感恩就行，因為感恩最重要的是一種精神。比起文中的小女孩，我覺的我做的還不夠。有一次，媽媽帶我到蘇州靈巖山玩，我特別喜歡山上千姿百態(tài)的大石頭，便迫不及待去爬，可待我爬上去后就不敢下來了，我望著媽媽又望望下面的萬丈深淵，心里不禁打了個寒戰(zhàn)，心想：“這下死定了！”就在這時，一位好心的叔叔把我抱了下來，我卻連聲“謝謝”都沒說，拉著媽媽的手就跑開了。自從看了這篇文章后，我便感到十分后悔，我真不應(yīng)該連“謝謝”都不說，我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，要懂得感恩，懂得回報。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。是??！只要人人都懷著一顆感恩的心，那世界將變得更美好！
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇六
我們這個學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟，使我明白一個道理。
這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛養(yǎng)花，他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，他不養(yǎng)那些珍貴的花草，他只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的.花草，他把花當(dāng)做是自己的朋友，老舍先生在工作的時候，總是寫一會就到院子里去看看，然后回到屋里再寫一會，然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變，就得全家動員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒有嫌累。但是他的辛苦并沒有白費，送牛奶的同志進門就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時候，有一次三百棵菊秧還在地上沒有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過程中有開心的時候，也有很傷心的時候，但他還是很喜歡養(yǎng)花。
讀了這篇文章讓我明白：生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時在生活中的困難也是我們奮斗的樂趣，要正確地看待生活，只有這樣才會體會到生活的樂趣。無論做什么事不是看到滿意的結(jié)果才體會到樂趣，在克服困難的過程中也有樂趣。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇七
方志敏同志在獄中每天都有被提出去槍斃的危險，然而文章《可愛的中國》中卻絲毫未流露出他悲觀、怯懦的一面，革命樂觀主義精神一直貫穿文章的始終，它向我們呈現(xiàn)的是一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士面對生死的從容心態(tài)。
《可愛的中國》中沒有矯揉造作的豪言壯語，處處是作者情感的自然流露，處處是曉之以理、動之以情。他決心要用這篇文章喚醒中國億萬同胞那愛國之情，教育那千千萬萬的青少年起來投入到拯救中國、振興祖國的隊伍中來。文中那感人的語言，哪人讀了能不為之心動，哪人讀了熱血能不為之沸騰!
《可愛的中國》中方志敏最感人的一段話是他在監(jiān)獄中描繪未來中國的圖景時寫到，“朋友，我相信，到那時，處處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛將代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園將代替了凄涼的荒地!”方志敏的這段話飽含了他對可愛中國的熱戀之情，讓人們看到的是他的大愛無疆!
我無法止住我的`淚水，它是那樣自然的流出了我的眼眶，我的思想已經(jīng)不在這本書上，也無暇去想為寫讀后感而湊字數(shù)。我熱愛我生活的世界，我熱愛我的祖國，我要用我那火一樣的心來描繪這個美好的世界，我要讓像方志敏這樣的烈士泉下有知，他們未來的子孫同樣用一顆熾熱的心熱愛著自己的祖國!熱愛著可愛的中國!
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇八
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r的那些景色和人物?。?/p>
我對自己說，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最愛的還是那篇《冬陽童年駱駝隊》，這是林海音小時候的一篇回憶錄！難忘里面描寫駱駝吃東西時候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿足于現(xiàn)狀。對于駱駝脖子底下掛的那個鈴鐺，顯然作者的`觀點不同于父輩的解釋，這就是天真無邪的童真。其實每個人的心中都有一個不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂，悲歡離合，喜怒哀樂，生活中的點點滴滴，記憶里的分分秒秒，其實有很多有趣美好的時光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細微的心靈！
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇九
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個孩子抱回了家里，再抱孩子的同時根本沒想到自己家里也很窮。
漁夫回來時，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開帳子的一瞬間，無言的感動像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人!
他們用行動詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因為是要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加和諧……我真是覺得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大!”
是不是對同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇十
20世紀(jì)英國兒童文學(xué)作家尤安?艾肯說過一句話：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”這句話起初我還是一知半解、不知所云。但當(dāng)我讀完《男生賈里》這本書后，卻完全理解了這句話的深刻含義。
這本書的作者是秦文君，她1954年生于上海，是一名兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會全委會會員，《中國兒童文學(xué)》主編。他著有《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《寶貝當(dāng)家》《一個女孩的心靈史》《調(diào)皮的日子》等50多部作品，她的這些作品深受廣大青少年的喜愛。
這本書我看了三遍，喜歡到了愛不釋手的境界。里面講述了賈里在家中和校園里的趣事。家里有一個龍鳳胎妹妹，他們的爸爸是一位作家，但他倆的作文卻都不是很突出。賈里經(jīng)常做一些惡作劇讓賈梅出糗，但實際上賈里非常愛他的妹妹，經(jīng)常幫助她，如幫她練舞蹈等。校園中，賈里有一個摯友――同班同學(xué)魯智勝，他們倆是一對十分要好的朋友，經(jīng)常在一起，還聯(lián)合起來打敗過校霸“斑馬”，救了班里的大才子陳應(yīng)達。
這本書中還有一件事令我記憶猶新：賈里的父母對賈梅的學(xué)習(xí)要求很低，對她的學(xué)習(xí)成績睜一只眼閉一只眼，卻對賈里的要求很高，因此心里極不平衡，所以吃醋了。其實生活中我也有這樣的經(jīng)歷：記得有一次，我跟我的妹妹一起玩，我故意搶他的玩具，想逗他玩，結(jié)果她直接使出殺手锏――哭，父母聞聲而來，妹妹哭著說：“哥哥搶我玩具?！备改副阌?xùn)斥我說：“你都這么大了怎么還跟他搶玩具?！卑?，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出。過后我想：為何大人總是偏愛弟弟妹妹？后來我終于想明白了，之所以會這樣，是因為大人們認為我們已經(jīng)長大了，可以獨立了，不需要多余的關(guān)心了。
除此之外，我還了解到《男生賈里》有姊妹篇《女生賈梅》。《女生賈梅》的情節(jié)除了在校園里與伙伴的故事，其他家庭中發(fā)生的故事大同小異。
這本《男生賈里》告訴了我們兩個道理：一是校園生活并不是灰暗無光的，而是積極樂觀的。只有樂觀向上，才能獲得學(xué)習(xí)的快樂。二是遇到事情時要懂得換位思考，不要一味責(zé)怪別人，才能解決好問題。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇十一
《簡愛》的作者是夏洛蒂勃朗特，18生于英國北部約克郡的一個鄉(xiāng)村牧師的家庭里，母親早逝，八歲的夏洛蒂就被送進一所專收神職人員孤女的慈善機構(gòu)——柯文橋女子寄宿學(xué)校。她曾做過家庭教師，最終投身到文學(xué)創(chuàng)作的道路、其兩個妹妹艾米麗勃朗特和安恩勃朗特也是著名作家。她們在英國文學(xué)史上常有“勃朗特三姐妹”之稱。
《簡愛》是一部帶有自傳色彩的小說，它的主題是認得價值，它強調(diào)女性的尊嚴和一直以來談?wù)摰幕橐鰡栴}。
簡愛生活在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中。從小就倍受歧視和欺侮。雖然住在姨媽家里，卻因為舅父早逝，姨媽嫌棄自己，表哥，表姐都欺負自己，這些都對年幼的簡心里造成不可磨滅的影響。但也許就是這樣的`環(huán)境塑造了簡無限的信心和堅強不屈的精神，以及一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在的人格力量。
小說主要描寫了簡與羅切斯特的愛情，簡一直信奉愛情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)之上，不應(yīng)該取決于社會地位、財富和外貌。只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到幸福。簡在追求個人幸福的時候，沒有因為自己身份卑微——家庭教師而放棄。她的愛情是純潔的高尚的，她對羅切斯特的財富不屑一顧。當(dāng)她得知羅切斯特已婚時，自己選擇忍痛割愛，毅然決然地離開了深愛的羅切斯特，她維護了自己的尊嚴。在離開那段時間，莊園發(fā)生大火，羅切斯特失去了自己的財富，還失明了。但此時，簡卻回到他身邊，此刻再一次深刻地揭示主題，平等的婚姻觀，不建立在任何物質(zhì)基礎(chǔ)之上，兩個人在一起僅僅是因為愛。
通過這部小說，我們不難看出，女主人公鮮明的個性，強烈的自尊心，追求平等自由的婚姻觀。小說也反應(yīng)出簡是一個不甘忍受社會壓迫敢于追求個人幸福的女性，反抗社會的偏見，力爭獨立的人格。這也對我們一個警告，在當(dāng)今這個紛繁復(fù)雜的社會，我們更應(yīng)該保持自己獨立的人格，而不是依附著誰，有著自己獨立的女性意識，不斷完善自己，像簡一樣追求獨立的人格而不是隨波逐流。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇十二
就在今年的寒假里，我抽空買了一本《繁星春水》。這本書很早以前我就大致的翻閱過。這次，我要把它詳細地閱讀。翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué)一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！
一滴滴的波浪，無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇十三
在寒假中，我認真地讀了一遍沈石溪作者的著作——《雙面獵犬》。
獵狗洛戛為追捕一只名叫達維婭的母豺，跳到怒江的一顆漂流的樹上，與母豺漂流到一座山嶺。這座山嶺叫做野猴嶺。達維婭與洛戛為了生存，出計把野猴王殺了。野猴被嚇跑了。她和洛戛成為了這座小島的主人。很快，他們有了愛情的結(jié)晶。
可惜天有不測風(fēng)云，洛戛的主人找到了這兒。達維婭心升恨意，咬死了洛戛，逃回了自己原本在的豺群。
回到豺群，她把幸存的孩子——白眉兒送到養(yǎng)娘身邊，永遠閉上了眼。可達維婭殺死白眉兒養(yǎng)娘的孩子在一年后暴露了，因白眉兒有喂養(yǎng)之情，她放了白眉兒一命，卻也拋棄了白眉兒。白眉兒此時僅僅一歲，卻與強壯的公豺體型幾乎一致，畢竟，白眉兒的父親是只優(yōu)秀的獵狗，獵狗的體型可比豺大。這讓豺王心生懷疑，堅定了要把白眉兒趕出豺群的念頭。有一個機會，豺王定了白眉兒的死罪，白眉兒被迫逃出了豺群。
白眉兒饑餓轆轆，看見了一個人，本抱著殺人的心態(tài)走過去，但是人卻認為白眉兒是條狗，丟給他幾根骨頭，讓白眉兒放松了一點警惕。但人卻起了個念頭，拐走了白眉兒，從此，白眉兒成為了人類苦安子的獵狗。
在村子，白眉兒奉主人之命去偷雞，被人發(fā)現(xiàn)，苦安子見瞞不下去，只好把白眉兒賣給賣狗肉的。白眉兒見生命可能即將結(jié)束，看見了路過的村長阿蠻星，向他求救。阿蠻星見白眉兒長得極像自己曾經(jīng)的獵狗洛戛，便買下了白眉兒。
白眉兒第一次狩獵中幫助主人獵殺了一頭猞猁，晉升為最佳獵犬，可他，終究有著豺的血。
這篇文章總的來說是寫白眉兒少時的痛苦，《雙面獵犬》下一本《混血豺王》的高潮就是白眉兒一生中最輝煌的時候，隱藏的寫出了苦盡甘來這個道理，以白眉兒告訴讀者道理，令人記憶深刻，十分難忘。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇十四
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命.但很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
二
這幾天，我讀了一本書――《愛的教育》，里面講了許多個感人的文章，其中我最喜歡的一篇是《災(zāi)難》。
這篇文章主要講的是一個叫洛佩蒂的二年級的小學(xué)生，在上學(xué)的路上看見一個小孩在街上暈倒了。而這時，一輛車子正向這個暈倒的小學(xué)生迎面駛來。洛佩蒂大膽的跳過去，把那個小孩拖救了出來。不了，他來不及拖出自己的腳，他的雙腳被車子碾傷了。
讀完這個故事，我被洛佩蒂這種見義勇為的精神深深打動。如果在我們的生活中，大家都像洛佩蒂這樣，用于幫助別人，敢于奉獻，我們的世界會變得多美好呀!
對我們小學(xué)生來說，我們雖然做不到像洛佩蒂那樣犧牲自己的雙腿來幫助別人，但我們可以從小事做起，樂于助人，想需要幫助的人伸出雙手，做一個文明的小學(xué)生。
三
這是第一本讓我覺得奇怪的書。
不知不覺，這本厚厚的書被我看完了。里面的每一個文字似乎都把我征服了，令我產(chǎn)生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進肚子里。那一個個感人的故事逼迫著我去領(lǐng)悟，領(lǐng)悟的每一刻擁有足夠的時間讓我感動。
因為愛，是最令人感動的!
因為愛，是對父母的信賴!
在生活中，我們也有像安利柯一樣多的愛，只是我們沒有他細心，沒有認真地去觀察這個世界。扶老奶奶過馬路，老師對學(xué)生的鼓勵，扶起跌倒的小朋友……這些都是愛，即使那些事情再怎么微不足道，也要有愛才能做出。小小年紀(jì)的安利柯能夠發(fā)現(xiàn)這些微不足道的愛，就連細心的科學(xué)家也未必能比他及時發(fā)現(xiàn)。他是多么的善良!
若每個人都像他一樣，那這個世界就會有許多愛，如同孔子說的“大同”社會，社會安定，沒有剝削，沒有戰(zhàn)亂，人與人之間互相關(guān)愛。這會是多么美好的世界!
愛，的確是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你便會被它所感動。
四
花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是――愛。
這本書是以一個小男孩――安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!
有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
五
我現(xiàn)在總是感到媽媽對我的愛少了，我對媽媽的愛戴也少了。但自從讀了《愛的教育》后，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來在暗暗的疼愛我。讀了《愛的教育》中的《千里尋母》，我深有感觸。它寫的是一位母親為了全家的幸福，為了讓她的兒子能上學(xué)，這位母親去了離家很遠的芝加哥當(dāng)保姆。她兒子喬治由于想讓母親回到身邊，便開始尋找母親。歷經(jīng)千辛萬苦，總算找到了母親。但由于干活太累，被送進醫(yī)院。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊，直至喬治來到母親的身邊。當(dāng)母親看到自己的兒子后，萬分激動，垂危的生命又重新有了動力。
讀到這兒我非常感動。這位母親為了家人的幸福，到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿報酬生了重病也不說一聲，直到暈過去。而我母親呢?也為了工作而擔(dān)憂，所以不愛別人打擾她的工作?？晌覅s一直煩她，因此剛想出的辦法被我一攪和就忘了，因此工作、稿子常常比別人晚那么一、兩拍才交，也常常被老板批評。我真是太對不起媽媽了。
“曹聰，該吃飯了”聽到這熟悉的聲音，我不禁鼻子一酸，眼淚便流了下來。
通過讀《愛的教育》我總算讀懂了媽媽對我的那份暗暗的愛……。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇十五
星期天，我去書店買了一本《魯濱遜漂流記》，回到家里我就認真地看起了這本書，等我把這本書看完以后，我不禁贊嘆，“魯濱遜你可真行啊！”
書中說主人公魯濱遜從小開始就有想當(dāng)一個航海家的夢想，去航海探險。在他長大之后，他就不顧父母的阻攔，登上了一艘貨船，可不幸的是，那船在航海途中遇到了海盜，所有的人都被抓起當(dāng)了奴隸。但經(jīng)過他幾年的努力，他終于逃離了海盜的魔掌，可不幸的事又發(fā)生了，在他所乘坐的那艘船一下子被海水沖得底部進水，在船上的其他人都溺水身亡了，只有魯濱遜一個人活了下來，被海水漂流到了一個島上。
魯濱遜在這個荒無人煙的島上，開始到處找安家的'地方，最后他就在一座山底下的石窟旁搭起了帳蓬，有了落腳的地可吃的怎么辦呢，他就憑著他的雙手，慢慢地學(xué)會了種植，憑著智慧漸漸地收獲了許多的果實，讓他自己有了充足的糧食。在后來的一天他還無意間發(fā)現(xiàn)了野人群，他就憑著勇氣救出了在野人手中的一個人質(zhì)，之后又救出了船長和游客，使之殺了所有的壞蛋，在他的聰明才智下最終才回到了他自己闊別二十幾年的家鄉(xiāng)。
看完后我深受感動，魯濱遜的這種堅持不懈的精神真得很值得我們學(xué)習(xí)，如果是我們落在荒無人煙的荒島上，肯定是待不了一天就想哭，只想回家。所以，我讀了這本書，懂得了在面臨困難和危險的時候，即要有堅持不懈的精神，又要有沉著冷靜仔細研究的求實態(tài)度。只有這樣，才能像魯濱遜一樣，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)下奇跡，成為生活中的強者。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇十六
寒假里，我讀了《青銅葵花》這本書。這是當(dāng)代作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長篇小說，其中“蘆花鞋”部分選在了我們四年級下冊的語文書里。這本小說主要講述了一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，但爸爸不幸去世，后來被貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)的故事。
這篇小說不僅語言很美，而且故事也很感人。我最佩服的人物是青銅。青銅雖然不會說話，但是他的所作所為讓我深受感動。他對葵花這個妹妹特別好，帶她到小河里嬉戲，帶她去看茨菇，帶她去打野鴨，捉螢火蟲給她做花燈，還用冰錐給她做了一串冰項鏈……為了讓葵花上學(xué)，青銅大雪天出去賣蘆花鞋。他不顧自己的腳冷不冷，把自己的蘆花鞋脫下來賣給了喜歡的人。當(dāng)那個人要多給青銅一些錢時，青銅卻沒有要。青銅雖然年紀(jì)不大，卻是一個誠實、善良，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
這本書中的人物命運讓我牽腸掛肚，我印象最深的是本書最后一個章節(jié)“大草垛”里的情節(jié)。當(dāng)葵花要被帶離大麥地時，青銅不舍得葵花走，葵花也不愿離開青銅一家，所以他們就躲到大草垛里。但最終還是被發(fā)現(xiàn)了，葵花還是要離開大麥地。當(dāng)葵花坐上船要離開時，本不會說話的'青銅張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵---花！”當(dāng)我讀到這里，不禁熱淚盈眶，心底被深深震撼了，這喊聲中包含著多少真摯的情感啊，充滿了多少不舍??！
讀完這本書，我思考了很多。以前我不知道自己的生活多么的幸福，總是抱怨這不好、抱怨那不行。媽媽讓我做家務(wù)時，我總是很不情愿，覺得自己還是小孩子，不應(yīng)該做這些，就找各種理由拒絕?，F(xiàn)在想起來真是感到很慚愧啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在幸福的生活，要像青銅那樣有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，為媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)。
我準(zhǔn)備將這本《青銅葵花》推薦給我的表弟趙江燚，希望他讀后也能受益匪淺，并且珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想。（蘭尚美）。
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇十七
讀了《狼王夢》這本書，我被母狼——紫嵐的母愛打動了。
紫嵐為讓快出世的小寶寶得到充足的奶水喂養(yǎng)，冒險到人類的馬鹿養(yǎng)殖場去捕獵?？墒亲詈蟪隽瞬铄e，在大白狗盯著的絕境下生出五只幼崽。又通過河岸，因為洪災(zāi)，紫嵐痛失一公仔。紫嵐的丈夫黑桑在生前立志當(dāng)狼王，把愿望集中在狼崽的.身上。紫嵐發(fā)現(xiàn)，長子黑仔長得很像黑桑，于是把黑仔看成超狼來馴養(yǎng)。在孩子面前掩飾不住偏心，但卻讓藍魂兒、雙毛和媚媚有了自卑的陰影。
但天有不測風(fēng)云。一天上午，不幸的事發(fā)生了，黑仔成才后，卻被金雕帶走了。紫嵐所有的心血白費了心如刀割。紫嵐又把希望寄托在次子——藍魂兒身上。藍魂兒，又一只超狼。從小就膽大，有父親的智慧，有母親的堅毅。但不幸被獵人的捕獸夾夾住，離開了。紫嵐只有把希望轉(zhuǎn)移到小兒子——雙毛身上。因為兩個哥哥在家庭中的地位顯赫，雙毛從小很自卑。紫嵐為了喚醒雙毛的狼性，不斷訓(xùn)練雙毛。雙毛的自卑隱藏了起來，成為狼群的希望。最后，雙毛終于挑戰(zhàn)了狼王——洛嘠。但最后，洛嘠的一聲狼嚎把雙毛的自卑喚醒了。雙毛也死了，只剩母狼媚媚了。紫嵐知道，母狼不可能登上王位。她只有把希望寄托在狼孫身上了。為保護狼孫，紫嵐選擇了與捕食過黑仔的金雕同歸于盡。
多么偉大的母愛啊！我們要報答母親的愛！
巴金家的六年級學(xué)生讀后感篇十八
我對夏洛的崇拜之情與日俱增，我佩服她，是因為她有一種我沒有的品質(zhì)。她用自己短暫的生命做了一件非常偉大的事——救了朋友的命。再想想自己，能幫助自己的朋友渡過一些難關(guān)嗎？自己何曾擁有過像夏洛一樣的朋友，我們心自問，以前是不是為了芝麻大小的事跟同學(xué)吵架。上次我看到兩個女同學(xué)就為了一個錯別字產(chǎn)生了誤會，發(fā)生了矛盾，導(dǎo)致兩個人絕交。這是多么辛酸??！辛辛苦苦建立起來的友情就白白斷送在了誤會之中。
這是一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌，讀著它，我總會情不自禁的帶著傳教般的熱情與虔誠，因為，總有一種感動讓我淚流滿面！戈爾丁說過：“最偉大的見解是最樸實的?！闭鎿吹挠颜x更要這樣。
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