演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，以吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。如何寫一篇出色的演講稿是每個(gè)演講者都需要思考和掌握的技巧。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文包括了不同主題和場(chǎng)合的演講稿，可以幫助你更好地理解演講的寫作技巧和表達(dá)方式。希望大家能夠通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的演講能力，成為一名出色的演講者。
溫暖學(xué)生演講稿篇一
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
歲月的留痕緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深印下。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。在這段初中生活中，那件事讓我印象深刻。
記得那是一個(gè)溫暖的下午。同學(xué)們都興高采烈的去上體育課，而我卻愁眉苦臉的。上午我不小心扭傷了腳，但現(xiàn)在還隱隱的作痛。我拖著腳一瘸一拐的下樓。我堅(jiān)持著，因?yàn)?，這是初中第一節(jié)體育課。我不能第一節(jié)課就請(qǐng)假啊。
體育老師說(shuō)，要先進(jìn)行一個(gè)跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)。我頓時(shí)懵了，我體育成績(jī)本就不是特別好，再加上我那扭傷的腳，我……我東躲西藏，但最終還是輪到我了。
我拖著腳，使盡全力?！耙幻兹?，下一個(gè)?！崩蠋熆戳讼铝砍撸恍嫉谜f(shuō)著。我安靜的在一旁等待著我朋友的測(cè)驗(yàn)結(jié)束，卻不知心里已翻涌了多少次?？粗笥涯窍矏偞韯倮谋砬椋腋痈杏X(jué)羞愧。
去報(bào)成績(jī)是，我呆住了。原來(lái)，全班最低分是一米一，然后便是一米三……我轉(zhuǎn)身，靠墻，自己一個(gè)在在角落里。朋友們察覺(jué)到了平時(shí)活潑的我，此刻正在墻角不語(yǔ)。她們過(guò)來(lái)問(wèn)候我，我說(shuō)出來(lái)了，由抽泣變?yōu)榱丝奁?/p>
她們?cè)谝慌园参课?，說(shuō)一些不怪我，下次加油的話。她們還想告訴老師，我止住了她們。漸漸地，我冷靜了下來(lái)。既然失敗了，就不要為失敗在找任何借口。看著朋友的焦急的樣子，心中滑過(guò)一絲溫暖。
那一刻的溫暖，讓我記憶深刻。捕捉那一瞬間，初中，多姿多彩。
溫暖學(xué)生演講稿篇二
愛(ài)心雖不是教育的全部，但愛(ài)心是教育的最基本的前提條件，正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的情感。真正的教育，正是這種愛(ài)與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！我來(lái)自行政支部，今天演講的題目是：《愛(ài)的光輝》。
愛(ài)人說(shuō)：這么晚了，學(xué)校的工作該忙完了吧，為你準(zhǔn)備的飯菜已熱了好多遍……。
他說(shuō)：孩子還有親愛(ài)的你，我愛(ài)你們，但學(xué)校的后勤工作離不開(kāi)我，每個(gè)學(xué)生的生活離不開(kāi)我，學(xué)校是他們的家，更是我的家，我要對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)的囑托，更要對(duì)得起學(xué)校的信任。作為后勤人只有付出更多的愛(ài)才能為學(xué)生打造一個(gè)美好的家！
還記得今年7月份的某一天，暴雨從天而降，瞬間席卷了鄭州，我校新建實(shí)訓(xùn)中心大樓工地的污水管道突然爆裂，洶涌渾濁的污水涌入新建工地的基坑，頃刻間，汪洋一片！發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情的后勤人，不管暴雨如注，第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)，他們顧不上深及腳踝的泥濘，顧不上滿臉滿臉渾濁的泥水，立即投入到搶險(xiǎn)堵漏的工作中，經(jīng)過(guò)一天的奮戰(zhàn)與努力，污水管道終于修復(fù)完畢，險(xiǎn)情排除！在后勤人淌著雨水、汗水和泥水的臉上，終于露出了溫馨而燦爛的微笑。
還記得那個(gè)難忘的年三十兒，萬(wàn)家團(tuán)圓，舉國(guó)歡慶，大家都沉浸在新年即將到來(lái)的歡樂(lè)氛圍中，可就在正午時(shí)分，后勤人得知我校大鋪家屬院的暖氣主管道因年久老化而破裂，維修任務(wù)迫在眉睫。一邊是期盼已久的闔家團(tuán)圓，一邊是老師家屬們的殷切希望，該如何選擇？我們后勤人沒(méi)有遲疑，毅然選擇了后者，他們舍小家而顧大家，用自己無(wú)私的付出換來(lái)了家屬院暖氣的正常供應(yīng)，在聲聲爆竹辭舊歲的歡聲笑語(yǔ)中，讓教職工能過(guò)上了一個(gè)暖暖和和的新年！
當(dāng)然還記得，去年八月份新生報(bào)到的前兩天，為了能讓學(xué)生們用上空調(diào)，你們夜以繼日的加班加點(diǎn)，為安裝百余臺(tái)空調(diào)鋪設(shè)好了電路；還記得今年冬天的這場(chǎng)大雪，凍裂了學(xué)生宿舍樓太陽(yáng)能管道的閥門，你們冒著嚴(yán)寒，踩著積雪，到樓頂進(jìn)行搶修。還記得……還記得……這就是我們后勤人，用自己最平凡最樸實(shí)的工作抒發(fā)著對(duì)后勤工作的愛(ài)！這種愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。這種愛(ài)更如繁星點(diǎn)點(diǎn)，溫暖了整個(gè)夜空，為孩子們照亮成長(zhǎng)的路！
就是這樣一支能吃苦，能戰(zhàn)斗，默默奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。就是這樣一群用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)美麗校園的人，它使我看到了美好的明天，感受到了楷模就在我身邊。也許有一天，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的燈更亮了，樹(shù)木、草坪更綠了，環(huán)境更整潔了。當(dāng)大家在感嘆喜人變化的時(shí)候，是否曾想到在這背后凝聚著后勤人多少辛勤的汗水和不眠的日日夜夜。今天，我能有機(jī)會(huì)參加到這個(gè)集體中來(lái)，感到非常光榮！我為自己能擁有這么多的好同事、好榜樣感到由衷的驕傲，我要像他們那樣在平凡的崗位上努力工作、頑強(qiáng)拼搏、奮力開(kāi)拓。
盡管我們的事業(yè)那么平凡，但只要我們用心中充滿愛(ài)，就能用愛(ài)撐起后勤人事業(yè)的高度。是??！既然選擇了遠(yuǎn)方，就不怕風(fēng)雨兼程。讓我們帶著激情出發(fā)，懷著感動(dòng)上路，揣著責(zé)任前行，爭(zhēng)做一名黨和人民滿意的好教師！
溫暖學(xué)生演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：
大家好!
我演講的題目是：讓學(xué)生感受到我的溫暖。
不必說(shuō)我十年前我由于進(jìn)修要離開(kāi)一所小學(xué)時(shí)，全班學(xué)生哭成一團(tuán)，請(qǐng)求我留下來(lái)……，也不必說(shuō)xx年春帶八年級(jí)張優(yōu)優(yōu)們那一屆學(xué)生時(shí)，由于輔導(dǎo)學(xué)生沒(méi)吃早飯，學(xué)生買給我的那一桶放在辦公桌上泡好了的泡面……，等等等等。靜靜地想一想：老師是貧窮的，但是我很知足，我覺(jué)得我的精神世界讓學(xué)生們的給我填充的滿滿的，構(gòu)成了我豐富多彩教育的教學(xué)路。
也許是做的不夠好，也許是做的還不夠，總覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，學(xué)生為我做了這么多，我為學(xué)生做的夠不夠？好不好？十年之后的今天我感覺(jué)到了我的自私，一直以來(lái)都是學(xué)生的行動(dòng)溫暖著我，我是不是該做些什么讓學(xué)生感受到我的溫暖呢？對(duì)，讓學(xué)生感受到我的溫暖，這是一份責(zé)任，是一個(gè)老師的應(yīng)盡的責(zé)任；也是一種期盼，是學(xué)生對(duì)老師的期盼；更是一種要求，是時(shí)代的要求。
看到這張照片，我想起了xx年的三月，喜歡上網(wǎng)的我，在?？蹈鞔缶W(wǎng)站溜達(dá)，無(wú)意中看到帖子文章說(shuō)一中高一7班一位叫做蔡開(kāi)暄的學(xué)生，因?yàn)榧依餂](méi)有母親，只有一個(gè)智障的父親，家里的房子是幾根木棍。在學(xué)校每月的生活費(fèi)就靠班上同學(xué)給他捐，連吃飯都成問(wèn)題。于是我在第一時(shí)間求證事實(shí)，寫了一篇倡議書(shū)，建議網(wǎng)友們?yōu)檫@位同學(xué)籌錢，一周內(nèi)，我們大家你一百我一百的向這位學(xué)生籌到了三千多元，在xx年三月的最后一個(gè)星期六，在我家人的支持下，我們相約帶著我們捐的錢、衣物和學(xué)習(xí)用品等等前往?？狄恢锌赐@位可憐的孩子，在紫薇廣場(chǎng)會(huì)和的時(shí)候，網(wǎng)友們說(shuō)：“辛苦了，這么遠(yuǎn)還專程過(guò)來(lái)，真是難得?！蔽艺f(shuō)：“我是一名老師，遇到這樣的學(xué)生，我有義務(wù)和責(zé)任?！痹谝恢虚T口看到蔡開(kāi)暄的時(shí)候，他想我們深深地鞠了一躬，，此情此景，我含著淚水說(shuō)：“孩子，這只是我們的舉手之勞，記住我們是在我們應(yīng)該做的事情?！痹谖覀兊男麄飨?，最后在xx縣政府和保康民政局的幫助下，這位學(xué)生所有的問(wèn)題都解決了。今年他就要考大學(xué)了，借此機(jī)會(huì)我默默地向他說(shuō)一句：祝福他以后的日子健康幸福的成長(zhǎng)。
無(wú)獨(dú)有偶，今年的三月，我們班有一位叫陳仕峰的同學(xué)，父母在外打工時(shí)都煤氣中毒，母親從此再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我真的在辦公室里哭了。我擔(dān)心這個(gè)年少的孩子他經(jīng)不起這樣的打擊。他回去的那天，在他不知情的情況下，我親自把他從校門口送到車站，上車時(shí)，我給她買了一包吃的喝的東西，對(duì)他說(shuō)：“在車上吃飽，回家就不要讓奶奶給你做吃的了，回去以后，無(wú)論發(fā)生了什么情況，你都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。”第二天，由于很擔(dān)心，我又跟九一般的班主任老師和物理老師一起去他家看他，當(dāng)坐車輛個(gè)多小時(shí)，然后步行約半個(gè)小時(shí)到他家之后，看到他因煤氣中毒幾乎還說(shuō)不清話的爸爸和躺在床上還掛著點(diǎn)滴的奶奶時(shí)，我的眼淚潸然而下。臨走時(shí)我說(shuō)：“孩子，你家里現(xiàn)在的希望可都在你身上，你可要勇敢的面對(duì)??！”看到他點(diǎn)了點(diǎn)頭我才放心的離開(kāi)。現(xiàn)在看到他能夠從容的面對(duì)一切，我真的替他高興，相信他在以后的日子里能夠勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
著名教育家李鎮(zhèn)西老師這樣說(shuō)：愛(ài)心和童心，是教育事業(yè)不敗的最后一道防線，我們可以沒(méi)有豐厚的閱歷，也可以沒(méi)有這樣那樣的教育技巧，但是無(wú)論遇到什么挫折，我們都不會(huì)丟棄對(duì)孩子的愛(ài)。讓孩子感受到你的溫暖。溫暖是瞬間的，也是永恒的。是心靈的感受，也是生命的體驗(yàn)；是點(diǎn)滴之間的小事，卻也是成就一個(gè)人的必要細(xì)節(jié).
巴金說(shuō)：“生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索齲”高爾基也說(shuō)過(guò)：“給，永遠(yuǎn)比拿更快樂(lè)?！弊寣W(xué)生感受到我的溫暖，會(huì)使我更加快樂(lè)，更加幸福。
最后，我想用一首歌來(lái)結(jié)束我今天的演講，就是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我覺(jué)得做一個(gè)老師就是一種奉獻(xiàn)。我一定會(huì)做個(gè)親切的老師，在平凡的崗位上做平平凡凡的事情，讓學(xué)生感受到我的溫暖。
溫暖學(xué)生演講稿篇四
有人說(shuō)，優(yōu)秀的老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄?？晌艺J(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛(ài)心，不熱愛(ài)學(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。
陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”熱愛(ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才和同學(xué)貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。
但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)?！皭?ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣，指明了方向。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧；有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物；有的老師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛(ài)?！皭?ài)”要以理解，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，理解，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。
付出愛(ài)的.過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。有人曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。每位教師都曾猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班……”時(shí)；當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)就又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離；雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛(ài)心耕耘終生。
既然我們都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
溫暖學(xué)生演講稿篇五
尊敬的各位老師：
大家好!
由于工作的關(guān)系，我告別了熟悉的幼兒園，邁進(jìn)臺(tái)子中心小學(xué)的大門，雖然是陌生的環(huán)境，但我遇到的卻是一張張熟悉的面容，多年前的齊奉廣老師、張興勇老師、朱先勇老師、王欣老師、劉桂明老師等等的老同事，昔日幼兒園里曾是我掌上明珠的楊冬梅、李曉青、張樂(lè)然、李偉、田昊琛等等孩子們。
多年的幼教生涯，使我習(xí)慣稱呼我的學(xué)生為“我的孩子們”，習(xí)慣于孩子們左擁右抱，習(xí)慣于摸摸這個(gè)的頭，拍拍那個(gè)的肩，習(xí)慣于他們肆無(wú)忌憚的趴在我的背上嘻鬧;我的孩子們，我早已把他們視如己出，把我全部的愛(ài)融為對(duì)他們的.關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
有人說(shuō)：有愛(ài)才有追求，有對(duì)愛(ài)的追求，才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛(ài)!記得有位前輩曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！倍甑慕逃?，讓我更深的參透了這句話的含意。是的，唯有愛(ài)的雨露才能催開(kāi)最美的花朵;唯有愛(ài)的交流，才能搭起師生之間心靈的彩虹。
化妝時(shí)激動(dòng)的期盼，高亞男、劉倩、趙志遠(yuǎn)、齊逸璇都曾是我的學(xué)生，她們心里還保留著對(duì)我的依賴和愛(ài)戴，“朱老師先給我化?！薄袄蠋熌终媲?，您化得真好看!”“老師，我也要那么漂亮的大眼睛!”看著孩子們?cè)谂_(tái)上眉飛色舞、激揚(yáng)頓挫的表演。我也被感染，也被觸動(dòng)，作為一名老師夫復(fù)何求，孩子們的成功就是最大的安慰。
我擔(dān)任三、四年級(jí)美術(shù)課，拿到教材的那一刻，我就開(kāi)始認(rèn)真?zhèn)湔n，潛心鉆研，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，許多事物還沒(méi)到位，為了不耽誤上課，我從家里拿來(lái)自己的材料，為同學(xué)們做好范例、范畫(huà)。從三原色讓學(xué)生自己動(dòng)手調(diào)制三間色，從色彩的冷暖調(diào)配，我自己創(chuàng)作了《江雪》《夕陽(yáng)余輝》盡可能的給孩子們創(chuàng)造生動(dòng)形象的教學(xué)環(huán)境，通過(guò)幾周的觀察，我從中發(fā)現(xiàn)許多心靈手巧的天賦人才，成立了課外興趣小組，我相信只要我努力，無(wú)論在什么崗位上，我都會(huì)是最優(yōu)秀的。
魯迅先生曾說(shuō)：“教育是根植于愛(ài)的?！钡拇_，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有了真正的教育!愛(ài)的力量是神奇的，它可以使盲人看見(jiàn)優(yōu)美的圖畫(huà)，它可以讓失聰者欣賞到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，它可以撫慰一顆受傷的心靈。
現(xiàn)在呀，看到孩子們，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)和欣慰。我相信：我的愛(ài)將伴隨孩子們一生。我愛(ài)我的學(xué)生，不論他們最終成為巨人還是默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，他們畢竟與我的人生路途有一段重合的經(jīng)歷，我負(fù)有責(zé)任，將我能給予他們的一切給予他們，把一段美好的回憶贈(zèng)于他們。
我想，如果能夠讓每一個(gè)孩子，每一個(gè)心靈都覺(jué)得和我在一起的時(shí)光可以留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，那就是我最大的收獲?；ㄓ谢ǖ墓獠剩~有葉的榮耀，根也有根的感受。我愿做一名質(zhì)樸的育花人，懷著一顆虔誠(chéng)的心，將一顆顆種子培育，為的只是聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音。我愿做一名愛(ài)花人，相信，在不久的將來(lái)，必將迎來(lái)一個(gè)姹紫嫣紅的屬于我的別樣春天。
溫暖學(xué)生演講稿篇六
人生，有很多回憶。有笑有哭，酸甜苦辣咸，都充分具備。都是多么難忘呀！
童年，是一個(gè)人正當(dāng)天真無(wú)邪的時(shí)段，發(fā)生的事，太多太多了，想要表達(dá)的感情也是爆棚滿倉(cāng)吶。其中發(fā)生的事，件件都有逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的可能！也當(dāng)然是件件難忘！
回憶，童年，老家。電廠幼兒園、小花園里的籃球場(chǎng)，還有美術(shù)教室！小朋友們的歡聲笑語(yǔ)！更有孫啟紅的身影！
五年了，也該有個(gè)變化了：電廠幼兒園倒閉，改為輔導(dǎo)班。小花園改革了，籃球場(chǎng)也漸漸的被遺棄成了堆放垃圾的場(chǎng)地！朋友滿漸漸長(zhǎng)大，不再到處嘻嘻哈哈，亂瘋跑了！我也與孫啟紅失去了聯(lián)系。這一切，好像完美的詮釋了“人生回憶不再有”的意義了。
剛上學(xué)時(shí)，我不會(huì)與人交處，更不會(huì)討好人家。哎，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)就是：“缺心眼”！我還算幸運(yùn)，還有一個(gè)朋友，不算太孤獨(dú)。我的這位朋友，與我在一起只在一年級(jí)。
上了二年級(jí)，有呢么一天我感覺(jué)宋沐哲，他更適合我的游戲口味，我就又與宋沐哲鐵了起來(lái)。
不知那時(shí)，再次與宋沐哲分開(kāi)，這是一段多么悲傷的回憶，我還沒(méi)等從假期的悲傷走出來(lái)，又往傷口上撒鹽了，我們換校園了，我們換新校了，不幸中的萬(wàn)幸，對(duì)那時(shí)我們來(lái)說(shuō)就是老師們都還是原來(lái)的老師，可我們還是回憶著老校園。有些同學(xué)是好意，去安慰我，可是總是弄巧成拙：“哎，老校有啥好”可我心想：難道你沒(méi)對(duì)老校有一點(diǎn)感情嗎？不事，教了我們四年的數(shù)學(xué)老師；岳老師，要換成孫老師，其實(shí)師生之情，不可開(kāi)交，我們都很傷心。
緊張的考試過(guò)后，我們舉行了畢業(yè)典禮。天下沒(méi)有不散的宴席，我們都將各奔東西，我要向我的老師們說(shuō)一聲謝謝，是你們?yōu)槲尹c(diǎn)亮了學(xué)習(xí)之路上空的，第一站明燈！謝謝老師謝謝同學(xué)們！我將不會(huì)忘記！
溫暖學(xué)生演講稿篇七
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機(jī)盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得美麗動(dòng)人；溫暖是太陽(yáng)的.光環(huán)，太陽(yáng)因它而變得光彩奪目。溫暖就像我的影子，與我形影不離。我生活在溫暖中。
記得有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我和同學(xué)吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒(méi)和她說(shuō)一句話。第二天下午測(cè)驗(yàn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己竟忘帶筆了?？磩e人都寫挺多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)那位同學(xué)微笑著遞給我一支筆，簡(jiǎn)直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。
還有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉(zhuǎn)。我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著我，我感受到了溫暖。
在家里，我感受到了溫暖。以前媽媽總嘮叨我，我就隨口頂撞她了幾句，和她大吵起來(lái)。我拎起書(shū)包，‘‘砰’’的把門一摔，頭也不回的走了。出了家門，才發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，自己又忘帶傘了，只好祈求老天爺別下雨。可天不盡如人意。
當(dāng)我走到離學(xué)校還挺遠(yuǎn)的時(shí)候，下起了傾盆大雨。我抬腿就跑，只聽(tīng)背后隱隱約約有人叫我。原來(lái)是媽媽來(lái)給我送傘了。我接過(guò)傘，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤(rùn)了。我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽是那么弱小。溫暖、感激、悔恨、自責(zé)一起涌上心頭。
溫暖是幸福的基石。我很幸福，因?yàn)槲乙恢鄙钤跍嘏小?/p>
溫暖學(xué)生演講稿篇八
下面是小編為大家精心編輯整理的中學(xué)生。
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我是佛山八中一名普通的中學(xué)生，我是一個(gè)不幸的孩子，同時(shí)又是一個(gè)幸運(yùn)的學(xué)生。在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，爸爸狠心地拋棄了我們，母親靠著每月300元的微薄薪水，來(lái)養(yǎng)活我和妹妹。我苦悶、我彷徨、我心里掙扎著，怎么辦?退學(xué)吧，舍不得朗朗書(shū)聲的校園和朝夕相處的同學(xué)。繼續(xù)讀書(shū)吧，哪兒來(lái)的錢呢?我家連每日的溫飽都發(fā)愁，更別說(shuō)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用了。
那時(shí)，我和我可憐的媽媽日夜流淚。盡管學(xué)校剛?cè)氚酥?，在注?cè)的那一天，我的情況就引起了學(xué)校的關(guān)注，讓我緩交學(xué)費(fèi);班主任還來(lái)到我家，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，別著急，實(shí)在困難的話，老師會(huì)先墊學(xué)費(fèi)，班主任還說(shuō)事情總會(huì)有辦法解決的。這時(shí)，陷入絕境的媽媽終于鼓起了勇氣，抱著試一試的心理，寄出了那封滿載希望的求救信。
信，很快到了佛山市長(zhǎng)的手中，我家的情況得到了黨和政府的重視;我家的困境在社會(huì)上引起了很大反響……僅僅過(guò)了幾天，林浩坤伯伯的批示下來(lái)了：派人馬上到學(xué)校了解情況，決不能讓貧困奪去他們讀書(shū)的權(quán)利。在教委主任的親自督促和校長(zhǎng)的親自施行下，問(wèn)題很快得到了解決。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，羅校長(zhǎng)(也是我們學(xué)校的黨支部書(shū)記)走到我的跟前，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你和你妹妹的學(xué)習(xí)費(fèi)用全免了，校服費(fèi)也免了，今后就連看電影、去郊游的門票錢等等也不用操心了……”校長(zhǎng)的話還沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚簌簌的往下淌，這一次，我流的是感動(dòng)的淚花。一個(gè)如此渺小的學(xué)生，竟然得到、市長(zhǎng)和全社會(huì)的關(guān)懷，怎能不叫我感動(dòng)呢?我再也不會(huì)為我的讀書(shū)費(fèi)用發(fā)愁了，我可以安心讀書(shū)了!當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，心里充滿的是黨的陽(yáng)光雨露!
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校因?yàn)橐慕ǎ瑒偵铣醵奈?，要到離家很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，我又犯愁了，路途這么遠(yuǎn)，中午吃飯?jiān)趺崔k?學(xué)校知道情況后，主動(dòng)在學(xué)校的“扶貧助學(xué)”基金中拿出助學(xué)金，為我交上了每個(gè)月吃飯的錢。媽媽感動(dòng)得連夜給學(xué)校寫了。
感謝信。
信中飽含著我們一家人對(duì)學(xué)校的感激。
我感激黨和政府對(duì)我家庭的關(guān)懷和照顧，感激婦聯(lián)還為媽媽找了工作，感激佛山巡警大隊(duì)的巡警叔叔們，每年春節(jié)都給我們送來(lái)慰問(wèn)品，還感激一些不知姓名的好心人，看到佛山電視臺(tái)的《城市紀(jì)實(shí)》后，也來(lái)看望我們，我更感激學(xué)校，我的校長(zhǎng)、班主任和全體老師，他們都對(duì)我——一個(gè)平凡學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷……此刻我的心中唱起了那首熟悉的歌“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親，母親只生了我的身，黨的光輝照我心。”是黨給了我無(wú)限的溫暖和關(guān)懷。
聽(tīng)了我的故事，也許你會(huì)象我一樣由衷的贊頌我們的黨和政府、贊頌我們的學(xué)校和老師。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜中國(guó)共產(chǎn)黨為我們營(yíng)造的和平、美好的環(huán)境，我要用自己的努力，來(lái)回報(bào)給我如“三春暉”般溫暖的中國(guó)共產(chǎn)黨!
溫暖學(xué)生演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我來(lái)自行政支部，今天演講的題目是：《愛(ài)的光輝》。
愛(ài)人說(shuō)：這么晚了，學(xué)校的工作該忙完了吧，為你準(zhǔn)備的飯菜已熱了好多遍……。
他說(shuō)：孩子還有親愛(ài)的你，我愛(ài)你們，但學(xué)校的后勤工作離不開(kāi)我，每個(gè)學(xué)生的生活離不開(kāi)我，學(xué)校是他們的家，更是我的家，我要對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)的囑托，更要對(duì)得起學(xué)校的信任。作為后勤人只有付出更多的愛(ài)才能為學(xué)生打造一個(gè)美好的家！
還記得今年7月份的某一天，暴雨從天而降，瞬間席卷了鄭州，我校新建實(shí)訓(xùn)中心大樓工地的污水管道突然爆裂，洶涌渾濁的污水涌入新建工地的基坑，頃刻間，汪洋一片！發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情的后勤人，不管暴雨如注，第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)，他們顧不上深及腳踝的泥濘，顧不上滿臉滿臉渾濁的泥水，立即投入到搶險(xiǎn)堵漏的工作中，經(jīng)過(guò)一天的奮戰(zhàn)與努力，污水管道終于修復(fù)完畢，險(xiǎn)情排除！在后勤人淌著雨水、汗水和泥水的臉上，終于露出了溫馨而燦爛的微笑。
還記得那個(gè)難忘的年三十兒，萬(wàn)家團(tuán)圓，舉國(guó)歡慶，大家都沉浸在新年即將到來(lái)的歡樂(lè)氛圍中，可就在正午時(shí)分，后勤人得知我校大鋪家屬院的暖氣主管道因年久老化而破裂，維修任務(wù)迫在眉睫。一邊是期盼已久的闔家團(tuán)圓，一邊是老師家屬們的殷切希望，該如何選擇？我們后勤人沒(méi)有遲疑，毅然選擇了后者，他們舍小家而顧大家，用自己無(wú)私的付出換來(lái)了家屬院暖氣的正常供應(yīng)，在聲聲爆竹辭舊歲的歡聲笑語(yǔ)中，讓教職工能過(guò)上了一個(gè)暖暖和和的新年！
當(dāng)然還記得，去年八月份新生報(bào)到的前兩天，為了能讓學(xué)生們用上空調(diào)，你們夜以繼日的加班加點(diǎn)，為安裝百余臺(tái)空調(diào)鋪設(shè)好了電路；還記得今年冬天的這場(chǎng)大雪，凍裂了學(xué)生宿舍樓太陽(yáng)能管道的閥門，你們冒著嚴(yán)寒，踩著積雪，到樓頂進(jìn)行搶修。還記得……還記得……這就是我們后勤人，用自己最平凡最樸實(shí)的工作抒發(fā)著對(duì)后勤工作的愛(ài)！這種愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。這種愛(ài)更如繁星點(diǎn)點(diǎn)，溫暖了整個(gè)夜空，為孩子們照亮成長(zhǎng)的路！
就是這樣一支能吃苦，能戰(zhàn)斗，默默奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。就是這樣一群用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)美麗校園的人，它使我看到了美好的明天，感受到了楷模就在我身邊。也許有一天，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的燈更亮了，樹(shù)木、草坪更綠了，環(huán)境更整潔了。當(dāng)大家在感嘆喜人變化的時(shí)候，是否曾想到在這背后凝聚著后勤人多少辛勤的汗水和不眠的日日夜夜。今天，我能有機(jī)會(huì)參加到這個(gè)集體中來(lái)，感到非常光榮！我為自己能擁有這么多的好同事、好榜樣感到由衷的驕傲，我要像他們那樣在平凡的崗位上努力工作、頑強(qiáng)拼搏、奮力開(kāi)拓。
盡管我們的事業(yè)那么平凡，但只要我們用心中充滿愛(ài)，就能用愛(ài)撐起后勤人事業(yè)的高度。是啊！既然選擇了遠(yuǎn)方，就不怕風(fēng)雨兼程。讓我們帶著激情出發(fā)，懷著感動(dòng)上路，揣著責(zé)任前行，爭(zhēng)做一名黨和人民滿意的好教師！
溫暖學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每次和孩子在一起都是我最開(kāi)心的時(shí)候。孩子的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在我的腦海中，我堅(jiān)信他們都是純潔無(wú)暇的天使，賜予我快樂(lè)和無(wú)止境的愛(ài)。
老師在向孩子表達(dá)愛(ài)的時(shí)候會(huì)有很多方式，同樣的，孩子也會(huì)回贈(zèng)給老師他們的愛(ài)。記得有一次，我在打掃衛(wèi)生，幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我親親你吧。”我說(shuō)：“老師現(xiàn)在忙，等有時(shí)間了在讓你親，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑開(kāi)了。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失，我開(kāi)始后悔拒絕了她。或許孩子的心里裝不下不愉快的事，沒(méi)有幾分鐘，她又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我親親你吧?！边@一次我欣然同意了，趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開(kāi)了，而且還對(duì)起他小朋友說(shuō)：“剛才我親老師了，老師喜歡我?！蔽胰滩蛔〉男α?，原來(lái)孩子是那樣的容易滿足，只要一個(gè)小小的表示，就可以讓他們高興好長(zhǎng)時(shí)間。
我是一名幼兒教師演講稿人們常說(shuō)每個(gè)孩子都是一本有趣的書(shū)，要想讀本書(shū)并不容易，只有愛(ài)他們的人才能讀懂。有一次，我穿了一件才買的衣服，我班的韓藝非小朋友說(shuō)：“老師你的衣服真漂亮。”其余的小朋友也都圍上來(lái)左瞧右瞧?！袄蠋煹任议L(zhǎng)大了，也要買這么漂亮的衣服?！薄昂冒??！焙⒆觽兌脊男α?。
我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，因?yàn)橛羞@樣一群可愛(ài)的孩子陪伴著我，在我高興的時(shí)候他們會(huì)一起陪我笑；在我疲憊的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水；在我失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心。謝謝你們，我可愛(ài)的孩子，你們是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。
我快樂(lè)，我是一名幼兒教師。
溫暖學(xué)生演講稿篇十一
美麗的五小——溫暖的家。
第一次走進(jìn)五小，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái)，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我，它會(huì)給予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
五小我的家，在這里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專注的眼神，看見(jiàn)了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受著老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng)，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái)，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的`笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個(gè)角落，都充滿了陽(yáng)光。
花開(kāi)花謝，云卷去舒，學(xué)校在一天天地成長(zhǎng)，而我，對(duì)于她的愛(ài)，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽(yáng)光，看看陽(yáng)光下高大的教學(xué)樓，還有那走道邊蒼翠的松樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)哨兵似的守衛(wèi)著我們的校園。我醉了，此時(shí)，我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福。在這個(gè)美麗的校園里，有我成長(zhǎng)的足跡，也有我的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校默默的，傾聽(tīng)著我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無(wú)法給予她相同的回報(bào)，我只渴望，將來(lái)的某一天，可以為我的學(xué)?！利惖奈逍。V寫微笑著，輝煌的樂(lè)章。
溫暖學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活，因愛(ài)而增添色彩。
愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們!
我的家是貧困人口中的單親家庭共有四人，我有一位堅(jiān)強(qiáng)而偉大的媽媽。自從父親離去的那一刻開(kāi)始，媽媽就擔(dān)任其全家的重?fù)?dān)。風(fēng)雨同舟，永不言棄。媽媽帶著我們艱苦的生活著。我原本父親的離去，我們的愛(ài)也會(huì)隨之離去。因?yàn)樯畹闹負(fù)?dān)，不得不讓我起了煩惱。但卻恰恰相反，盡管生活如此困難，媽媽的愛(ài)也會(huì)不離不棄的伴隨著我們，給予我們呵護(hù)與溫暖，讓我們走出了沒(méi)有父親的陰貍，也接受了事實(shí)。媽媽總是以一切行動(dòng)來(lái)告訴我們，她愛(ài)我們。
我的媽媽總是為了我們頂著，火熱熱的太陽(yáng)在田里忙碌著，在地里翻種著……等。每天都如此的忙碌，但卻不忘對(duì)我們的愛(ài)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽就這樣忙碌著。我們?nèi)兔μ嫠謸?dān)一些重?fù)?dān)，他卻說(shuō)：“太陽(yáng)太毒了，你們回去吧!你們?nèi)淌懿涣说摹?。我看著媽媽在烈日下辛苦的工作，我的眼淚流了下來(lái)。好幾次，我叫媽媽停下手的活兒休息一下，他總是說(shuō)：“還有一點(diǎn)，讓我干完吧”。盡管這么辛苦的工作，她還是如此的愛(ài)著我們，每天如此堅(jiān)強(qiáng)的支撐這個(gè)家，為了這個(gè)家，媽媽既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，媽媽付出的心血誰(shuí)能算得清楚啊!
記得很久以前，我常常牽著媽媽的手，感覺(jué)媽媽的手很溫暖。媽媽原本溫和而纖細(xì)的手，卻因?yàn)槲覀兒蜕畹闹負(fù)?dān)使她纖細(xì)的手變成粗糙的大手，苦澀的眼淚涌了出來(lái)。盡管如此，媽媽也是毫無(wú)怨言的為了我們和這個(gè)家整天忙碌著。我們?cè)谏钪惺茳c(diǎn)委屈就回家向媽媽哭訴，可媽媽向誰(shuí)訴過(guò)呢!為了我們，他是無(wú)怨無(wú)悔的付出，但他所受的苦，從未向我訴過(guò)，媽媽她是如此的愛(ài)著我們，總是讓我們感受到愛(ài)，感受溫暖。
媽媽給予我們的愛(ài)是我們一輩子都還不清，也無(wú)法還的，但需要永遠(yuǎn)銘記的。
這就是媽媽給我最溫暖的愛(ài)。
溫暖學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
早晨起來(lái)，冬霧迷蒙了整個(gè)天空。天空仿佛隔著一層薄薄的白紗，霧散之后，立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著重霜，宛如一株株白琢的樹(shù)，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界。
下雪了，路旁的樹(shù)木綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑像瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛是妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、純潔的畫(huà)案。
天氣漸漸暖了，書(shū)上的雪漸漸融化了，雪水順著樹(shù)干流下來(lái)，半溶的雪水，好似露珠一般，滴滴答答的落下來(lái)。
既然冬天這樣美麗，那么冬天又是什么顏色的呢?
如果我問(wèn)你的話，你一定會(huì)回答說(shuō)：“冬天是白色的?！笨扇绻阏娴倪@樣說(shuō)，那么你就真的大錯(cuò)特錯(cuò)了，白色并不代表冬天。
漫步在小花園中，昔日里爭(zhēng)芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x，唯有萬(wàn)年青和松樹(shù)還那么挺拔。萬(wàn)年青的葉子猶如一把把利劍，松樹(shù)的身上仿佛插滿一枚枚綠色的繡花針。它們?cè)诤涞募竟?jié)里仍倔強(qiáng)的生長(zhǎng)，顏色還是那樣的綠。嗯，冬天是綠色的。
來(lái)到城市居民小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多泡桐和白枋。雖然它們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們的茂密油綠的葉子的權(quán)利，可它們那深棕的枝干依然可以抵擋的了冬天猛烈的寒風(fēng)。因此，冬天是棕色的。
看吧!冬天未必是白色的吧。冬天像一個(gè)巨大的調(diào)色盤，它能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出三季的活潑與深沉。冬天是無(wú)比燦爛的，冬天的顏色是無(wú)比豐富的。
冬天，你真的非常美麗，你在我們的眼前展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)冊(cè)，也給我們帶來(lái)了許多的幸福和快樂(lè)!
溫暖學(xué)生演講稿篇十四
青春如歌，奏出了激昂的曲調(diào)、譜寫了華麗的樂(lè)章；青春如筆，描繪了多彩的畫(huà)卷、印染了壯麗的藍(lán)圖；青春如火，溫暖了花樣的年華、點(diǎn)燃了沸騰的熱血。我們追逐著夢(mèng)想的足跡，給青春插上了騰飛的翅膀，或飛上天空、掠過(guò)大海，或是停留在某一片土地上。于是，我在石橋鎮(zhèn)東沖村這片熱土上踐行著青春的夢(mèng)想。
還記得去年的七月，懷揣著對(duì)未來(lái)的期許和對(duì)人生價(jià)值的追求，我來(lái)到了石橋鎮(zhèn)，成為一名駐村工作者。
選擇駐村，我是幸運(yùn)的。作為一個(gè)地地地道道的農(nóng)村人，我從小就目睹了農(nóng)村土地的貧瘠，感受了農(nóng)村生活的艱辛，所以我的夢(mèng)想就是回到大山深處，用自己的雙手為山里的老百姓做點(diǎn)力所能及的事。巧的是，畢業(yè)后我被安排到東沖村參加同步小康駐村工作，這也讓我跨出了追逐夢(mèng)想的第一步。
選擇駐村，我是快樂(lè)的。作為眾多農(nóng)村知識(shí)青年中的一員，能夠?yàn)榇迕駛冏鰧?shí)事、辦好事，并且能夠感受老百姓的快樂(lè)，是一件無(wú)比欣慰的事情，尤其是看到他們肯定的眼神時(shí)，更是如獲珍寶般快樂(lè)。記得去年冬天的一個(gè)周末，東沖村9組的村民到活動(dòng)室反應(yīng)情況，老伴昨天去世了，唯一的兒子又身患重病，請(qǐng)求給予民用煤幫助，以便安葬好老伴。了解情況后，我立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這個(gè)情況，我及時(shí)向民政辦申請(qǐng)。第二天我和駐村的幾個(gè)同事在村支書(shū)的帶領(lǐng)下把煤送到老人家中時(shí)，老人眼睛里沒(méi)有了疑惑，有的只是說(shuō)不出的喜悅。她走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)著： “孩子，謝謝你！”熱淚奪眶而出。那一刻，我也流淚了，但不是因?yàn)樾乃?，而是為民解憂之后的輕松，是服務(wù)百姓之后的快樂(lè)。
選擇駐村，我是充實(shí)而無(wú)悔的。駐村工作伊始，恰逢石橋鎮(zhèn)進(jìn)行大規(guī)模建設(shè)，每天的工作日程都安排得滿滿的，白天道路改造、房屋立面改造、農(nóng)技培訓(xùn)、矛盾化解，晚上動(dòng)員、開(kāi)會(huì)、協(xié)調(diào)等等。這滿滿的工作讓我見(jiàn)證著東沖村的變化。村里的路變寬了。在“一事一議”、扶貧等項(xiàng)目的推動(dòng)下，東沖村完成了通村公路、串戶路及庭院的硬化工作。村里的房屋變新了。隨著“四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村”項(xiàng)目建設(shè)的推進(jìn)，村內(nèi)所有的房屋都漆上了亮麗的黃色，戴上了古樸的青瓦，仿佛每一個(gè)角落都吐露著新的氣息。村里的人民變富了，通過(guò)各類種養(yǎng)植技術(shù)培訓(xùn)的開(kāi)展，提高了村民的科學(xué)文化素質(zhì)，拓寬了村民增收致富的渠道，村民們的生活蒸蒸日上。而這些變化中，我投入了自己的真情，付出了自己的心血，這些變化讓我沒(méi)了閑暇，我也在繁忙中體會(huì)了駐村的充實(shí)。
有人說(shuō)：“農(nóng)村是一所大學(xué)、一個(gè)大舞臺(tái)、一個(gè)大熔爐，能夠從基層干起，才能夠經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、成良才”。所以我堅(jiān)信: 智慧源于勤奮，偉大出自平凡。我將忠于自己的選擇，用駐村工作的實(shí)際行動(dòng)去詮釋同步小康工作，讓我的汗水滴落在東沖村的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)村民們干涸的心田，溫暖我無(wú)悔的青春。
有這樣一群人，春天踩著晨露，為群眾運(yùn)去春耕的良種；夏天頂著烈日，為群眾捎去防汛抗洪的消息；秋天迎著朝曦，為群眾帶來(lái)秋收的喜悅；冬天冒著嚴(yán)寒，為群眾送上溫暖的食糧。這群人有個(gè)共同的名字，那就是“駐村干部”。我自豪我是其中一員。
我第一次到大寨村，懷著緊張而又激動(dòng)的心情，我在車上幻想著駐村生活?；孟肜铮迕駛兲貏e友善，每天給我送瓜果蔬菜，喜歡聽(tīng)我山那邊的世界。
經(jīng)過(guò)一個(gè)隧洞后，車向左轉(zhuǎn)，駛?cè)肓艘粋€(gè)沒(méi)有護(hù)欄的水泥路，山腳下就是一條波濤洶涌的大河，我很驚恐，我不禁從美好的幻想中醒來(lái)。車被開(kāi)到山腳，前面是一條黃泥路，坑坑洼洼，還有滑坡的跡象。地上的坑使車激烈地顛簸著，我所有美好的幻想也隨之完全醒了！
那天我們走訪了村民匡維華家。他家共4口人，妻子患了宮頸癌，一雙兒女在讀書(shū)，弟弟是個(gè)精神病患者，還有70多歲的患病老母親。家里唯一稱得上現(xiàn)代化的物件兒就是切豬草機(jī)。他家房子很暗，很矮，到處彌漫著酸臭味。離開(kāi)時(shí)，我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)了一句：大哥，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。眼淚不知道什么時(shí)候已經(jīng)流了下來(lái)。
我的心情久久不能平靜。這一家人以后怎么辦？孩子將來(lái)怎么辦？我能為他們做點(diǎn)什么？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，在我腦子里轉(zhuǎn)。我暗自下定決定：我一定要為他們做點(diǎn)什么。
通過(guò)咨詢，我得知，全國(guó)婦聯(lián)針對(duì)女性“兩癌”患者有一個(gè)救助基金。這個(gè)消息讓我興奮不已，第一時(shí)間我就想通知匡大哥。我?guī)退麑⒃\斷書(shū)和用藥清單等資料搜集并上報(bào)到縣婦聯(lián)，通過(guò)我的幫助，匡大哥得到了一萬(wàn)元的救助款，另外，他弟弟還符合向鄉(xiāng)民政辦申請(qǐng)臨時(shí)救助的條件，我積極幫助他辦理相關(guān)手續(xù)，獲得了鄉(xiāng)民政辦的臨時(shí)救助款。
幾天后我剛剛到辦公室，就看見(jiàn)匡大哥提著自家種的玉米在等我了。他肩膀上全濕了，膝蓋以下全是泥漿。我們四目對(duì)望，他沖著我笑，眼眶卻紅了；我眼眶紅了，心里卻甜了。那一刻，我覺(jué)得我真的做了一件非常有意義的事，干著一個(gè)令人自豪的工作。
現(xiàn)在村里的新修的路剛好經(jīng)過(guò)匡大哥家門口，在我們的幫助下，他開(kāi)了一個(gè)小小的雜貨店，生活算得上是有滋有味了。下村路過(guò)他家的小店，經(jīng)常能聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的歡聲笑語(yǔ)。說(shuō)到過(guò)去，匡大哥這個(gè)七尺男兒會(huì)忍不住抹眼淚，重復(fù)著那些大同小異的感激話語(yǔ)。
我想，為民服務(wù)的路上，只有不畏艱難，想群眾之所想，急群眾之所急，才能換來(lái)群眾對(duì)你將心比心的信任與愛(ài)戴。干群同心，才能大踏步地邁向小康的明天。
你們聽(tīng)，遠(yuǎn)處正傳來(lái)一個(gè)響亮的聲音：風(fēng)雨群眾路，真情暖人心。
2013年2月底，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到巖上村，開(kāi)始了我工作中的另一段旅程。我又回到了熟悉的農(nóng)村，兒時(shí)農(nóng)村生活的場(chǎng)景一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前，我的心中滿是興奮。
駐村伊始，正好趕上巖上村的小康房改造建設(shè)。在農(nóng)村，會(huì)有一戶多房和一房多戶的情況，我們商量著以房屋間數(shù)來(lái)發(fā)放補(bǔ)助款。經(jīng)核實(shí)，大石洞片區(qū)共有410戶1286間房屋，每戶房屋補(bǔ)助8000元，可以補(bǔ)助328萬(wàn)元，用這328萬(wàn)元除以1286得到每間房屋可以得到補(bǔ)助款2550元。同時(shí)考慮到部分老百姓資金有困難，我們向平關(guān)鎮(zhèn)政府反映，每間房屋按1500元發(fā)放啟動(dòng)資金來(lái)幫助老百姓建房。
房屋在建了，道路修通了，村民們也用上了干凈的自來(lái)水，休閑廣場(chǎng)建成了。從遠(yuǎn)處眺望巖上村，收入眼底的是一派欣欣向榮的氣象。但這些夠了嗎？我一遍遍地在心里問(wèn)自己，不夠，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，巖上村老百姓的收入從哪里來(lái)，致富的出路在何方，沒(méi)有富裕，談何小康。就在我們?yōu)閹r上村的發(fā)展尋找出路的時(shí)候，一個(gè)天大的好消息傳來(lái)，貴州花世界農(nóng)業(yè)園區(qū)落戶火鋪鎮(zhèn)沙淤村和平關(guān)鎮(zhèn)巖上村。駐村工作組協(xié)同平關(guān)鎮(zhèn)政府和巖上村支兩委一起，開(kāi)始了巖上村片區(qū)的土地測(cè)量工作。九月的雨水打濕在身上，已有絲絲的涼意，但大家都顧不上這些，手持gps測(cè)量記錄儀，奔跑在園區(qū)規(guī)劃的土地上，雨水可以浸濕我們的褲腿，粘泥可以減緩我們的步伐，但什么困難也別想攔下我們?yōu)槔习傩展ぷ鞯募で?，為了盡快地完成測(cè)量土地的任務(wù)，中午的伙食也是送到地里頭去的一碗炒飯。僅僅五天的時(shí)間，完成了巖上村片區(qū)2000余畝土地的測(cè)量工作。一個(gè)月不到的時(shí)間，完成了園區(qū)的水庫(kù)用地、一環(huán)路和二環(huán)路用地的測(cè)量工作以及園區(qū)內(nèi)的墳?zāi)拱徇w工作。
巖上村三組的村民在杜明飛的帶領(lǐng)下成立了一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)羊合作社。合作社在發(fā)展過(guò)程中，曾遇到過(guò)不少的困難，駐村工作組得知這一情況后，在駐村組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們幫助合作社從羊圈的設(shè)計(jì)改造，種羊的引進(jìn)方式，防疫檢測(cè)，銀行貸款等方面幫助合作社一步一步走出困境并逐漸發(fā)展壯大起來(lái)。
看到巖上村日新月異的變化，我真是喜在眉梢，我覺(jué)得自己沒(méi)有辜負(fù)黨和政府當(dāng)初選派駐村干部的期望，也沒(méi)有辜負(fù)巖上村老百姓對(duì)黨和政府的希望，看著蒸蒸日上的巖上村以及它的光明未來(lái)，我終于可以大聲地說(shuō)出——我是一名合格的駐村干部！
難說(shuō)再見(jiàn)，兩年時(shí)間的駐村工作即將結(jié)束，我心中滿是依依不舍之情，難舍巖上村在一起駐村工作的兄弟情，難舍巖上村勤勞善良的老百姓，難舍巖上村的一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。巖上村的一切都在感動(dòng)著我，這也必將成為我在工作中繼續(xù)前進(jìn)動(dòng)力的源泉。
溫暖學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
淡淡牛奶香，絲絲心底暖。
溫暖，如墨，不經(jīng)意間滴落在紙上，漸漸漾開(kāi)。溫暖，溫存于心，不經(jīng)意的一觸，就融滿了心靈。
“哎！”看著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，我耷拉下眼皮，有些不知所措，想著媽媽期待的眼神，我就無(wú)地自容，回家的路似乎特別漫長(zhǎng)，可再漫長(zhǎng)的路也有個(gè)終點(diǎn)，我還是到了。
“咔嚓”鑰匙在手中無(wú)力地轉(zhuǎn)了一圈，撲面而來(lái)的家的溫度讓我覺(jué)得冰冷無(wú)比?！盎貋?lái)了？”媽媽的聲音從廚房傳來(lái)，我嚇得一顫，撐著發(fā)抖的聲音搶著說(shuō)：“我寫作業(yè)去了。”“咔”我逃一樣地奔進(jìn)書(shū)房，關(guān)了門，靠在門上大口的喘著氣。我真害怕媽媽說(shuō)的下一句話就有關(guān)考試，我像只泄了氣的皮球，無(wú)力地坐在地上，腦子雜亂無(wú)章。
“吃飯了！”我從空白的腦中醒了過(guò)來(lái)，該來(lái)的還是要來(lái)，我苦笑了一下走出了房門，可現(xiàn)實(shí)比我想的要平靜得多，扒飯，夾菜，久久無(wú)言，可孰不知這樣我更難受，心底像被一塊大石頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地壓著。
“我沒(méi)考好?！蔽覄?dòng)了動(dòng)干澀的嘴角，扯出一句話來(lái)?！跋瘸燥埌?！”媽媽低著頭自顧自地吃著，我心里怪怪的，眼淚一下子涌出，盈滿了眼眶，我捂著臉進(jìn)了書(shū)房。
一只大手親撫著我的頭頂，像輕柔的春風(fēng)順著我的發(fā)，一杯滿滿的牛奶放在了我的桌上?！昂赛c(diǎn)牛奶，都沒(méi)吃多少飯。”牛奶塞進(jìn)了我的手心，手掌隔著玻璃仍能感覺(jué)到熱量，溫度順著這手心的脈絡(luò)，送到了全身，我僵硬的身體才被喚醒。
“加油！”沒(méi)有更多的詞藻，媽媽悄悄地離開(kāi)了，我望向手心的牛奶，還有些泡泡在頂上打著旋，熱氣也扭打著越騰越高。
我的嘴角輕輕揚(yáng)了揚(yáng)，抿了口杯中的牛奶。醇香，絲滑的牛奶在舌尖直打轉(zhuǎn)，我心里暖暖的。
掌心的牛奶，一點(diǎn)點(diǎn)涼了，可心頭的溫暖久久沒(méi)有散去。
溫暖被你裹在牛奶里，蘊(yùn)藏在我心里。
溫暖學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
天一天天地冷了，樹(shù)葉都枯黃凋零了。
隨著氣溫的下降，人們也都相跟著穿上了御寒的冬裝，告別了絢爛的夏裝。街上再很難見(jiàn)到衣衫單單的愛(ài)美人士了，終歸寒冷擋不住，畢竟要東來(lái)。
和往年相比，今年的冬天似乎姍姍來(lái)遲。而立秋時(shí)的天氣，還裹挾著夏日的威力。溫暖的天氣，一直持續(xù)到11月初，氣溫才開(kāi)始逐步下降。給人一種印象，似乎氣候已經(jīng)亂了套了。
氣候其實(shí)并沒(méi)有亂套。冬天來(lái)了。邁著它不慌不忙的腳步，來(lái)了。雖然似乎晚了幾天。但是，季節(jié)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，時(shí)令正當(dāng)其時(shí)。冬天來(lái)了，正當(dāng)北方供暖即將開(kāi)始的時(shí)候，它邁著不慌不忙的步子來(lái)了;冬天來(lái)了，正當(dāng)因氣溫偏高人們擔(dān)心疾病爆發(fā)的時(shí)候，它邁著不慌不忙的步子來(lái)了;冬天邁著不慌不忙的腳步，漫步在莽原大地上，徜徉在河川高原間，給大地披上銀色衣妝，給生物帶來(lái)休養(yǎng)生息;冬天的腳步不忙不慌，當(dāng)它走遍所有角落，歷經(jīng)一個(gè)季度之后，就會(huì)按時(shí)回到它來(lái)的地方。
冬天按時(shí)來(lái)臨，是自然法則的力量。自然法則是無(wú)法改變的。人們都要遵循這些法則。只有在這些法則的框架中，人們才有無(wú)限的自由。
溫暖學(xué)生演講稿篇十七
各位：
早上好！
今天我演講的題目是：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓班級(jí)更溫暖》！
讀雷鋒日記，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸；一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起，才最有力量?！崩卒h精神，傳遞給我們的就是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、溫暖和力量！
我們每位同學(xué)就像一滴水，而班級(jí)就像大海，如果你拋離了自己的班級(jí)，在校園你將無(wú)所適從，也更無(wú)立足之地。在班級(jí)這個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，給我們提供安全的呵護(hù)，指引我們健康成長(zhǎng)；同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹，像陽(yáng)光和浪花，讓生活充滿了溫暖、笑語(yǔ)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，也會(huì)讓我們更加優(yōu)秀。在我班，早到校的同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助值日生整理衛(wèi)生，會(huì)找到老師幫助打水、倒垃圾，特別是我班的保溫桶，雖沒(méi)有固定的打水員，老師和同學(xué)都做了志愿者，辛苦了一人，溫暖了整個(gè)班級(jí)。還有各位學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，擠時(shí)間認(rèn)真檢查組員的作業(yè)，找出錯(cuò)題，耐心講解，共同進(jìn)步，讓同學(xué)的名字名符其實(shí)！前一段時(shí)間，陳鴻儒同學(xué)在給班級(jí)打開(kāi)水時(shí)，腳被燙傷了，張?bào)w昊、田宏遠(yuǎn)兩位同學(xué)每天負(fù)責(zé)接送他上學(xué)；上周，賴雨佳同學(xué)的小腿被劃傷，縫了好幾針，她想堅(jiān)持來(lái)校上課，王藝霖、陳楠同學(xué)作了她的雙拐杖。不就是因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，有傾心教導(dǎo)我們的敬愛(ài)的老師們，才深深地吸引著班內(nèi)的每一個(gè)人留戀班級(jí)嗎？最值得自豪的是，我班的集體生日。每次生日聯(lián)歡，不但有同學(xué)們熱情奉獻(xiàn)的文藝節(jié)目，有致密好友相送的生日禮物，還有老師給每一位過(guò)生日的同學(xué)送來(lái)的驚喜！期待，讓我們的集體增添了魅力，充滿了力量！
一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑。我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，摒棄惡習(xí)陋習(xí)；會(huì)關(guān)心他人，用自己的能力為他人分憂解難，不給班級(jí)、家庭制造麻煩；努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)懂得交流和合作的人，讓班級(jí)因我更溫暖、更燦爛！
溫暖學(xué)生演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我自豪，我是一名中國(guó)教師；
我自豪，我是一名青年教師；
我自豪，我是一名幼兒園教師；
然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個(gè)班，為了上好一節(jié)課，常常日思夜想，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問(wèn)題、答案，靈感一來(lái)便忘記了疲勞，一骨碌爬起來(lái)寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處?，所以我們要努力?/p>
雖然有時(shí)感到有壓力，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎，但是對(duì)于當(dāng)初的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng)！謝謝大家！我的演講完畢。
溫暖學(xué)生演講稿篇十九
擁抱，一個(gè)溫暖的字眼。不論是父母的還是愛(ài)人的，都透著溫情與暖意，讓人那么向往。孩子的擁抱呢？作為幼兒教師的我有幸的感覺(jué)到了。
一次我中午值班。孩子們陸陸續(xù)續(xù)都睡著了。我坐在隔壁的辦公室備課，可以清楚的聽(tīng)的見(jiàn)隔壁的孩子們傳來(lái)的均勻的鼾聲和偶爾的咳嗽聲。忽然我聽(tīng)見(jiàn)有孩子哭的聲音，我忙跑過(guò)去一看——焦守鑫哭著醒了，坐在那里呢。我以為這孩子有什么不舒服，忙身手過(guò)去想把他扶起來(lái)。
他竟然順著我的“拉力”，一下子撲到我的懷里！好象在家睡覺(jué)醒了要讓媽媽抱抱一樣。我心里一陣暖意，忍不住輕輕拍著孩子小小的身子。感覺(jué)剛剛二十歲多一點(diǎn)的我像極了一位母親，真是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。值得一說(shuō)的是焦守鑫是一個(gè)很不愛(ài)說(shuō)話，甚至有點(diǎn)孤僻的.孩子，平日里很少主動(dòng)的和孩子說(shuō)一句話。就在那一瞬間我明白了孩子的內(nèi)心，渴望老師的愛(ài)撫的孩子的心。在以后的工作中，我學(xué)會(huì)了用自己的擁抱來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的感情，作為肢體語(yǔ)言的擁抱對(duì)孩子來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)口頭的表?yè)P(yáng)所帶來(lái)的愉悅。
孩子的擁抱真的讓我覺(jué)得特別溫暖，也讓我明白了很多。
溫暖學(xué)生演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
漫步于星空下，月光那么地明亮皎潔，星星調(diào)皮的眨著眼睛，夜如此的靜謐、祥和，讓我不由的想起了你那圓潤(rùn)的臉龐，天真無(wú)邪的笑容，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
那次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽的通知一出，班內(nèi)的幾位英語(yǔ)高手在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)了名。我獨(dú)自一人悶坐在座位上，猶豫不覺(jué)，論實(shí)力，我比報(bào)名的幾位都強(qiáng);論膽量，不如他們。你走了過(guò)來(lái)，大聲的說(shuō)：“路路，怎么還不去報(bào)名?”我的臉騰的紅了，我的那點(diǎn)心思，全被你猜透了。你拍拍我的肩，說(shuō)：“相信自己吧，你肯定行，我支持你?！笨粗隳请p充滿信任的眼睛，我勇敢的報(bào)了名。謝謝你，朋友，是你的鼓勵(lì)讓我邁出了成功的第一步。
還記得比賽前的那段日子嗎?每天，只要放學(xué)零聲一響，我倆就奔向操場(chǎng)，找個(gè)安靜的地方，你陪著我一起練習(xí)，從吐詞到發(fā)音，從語(yǔ)氣到語(yǔ)調(diào)，你不厭其煩的與我討論，不厭其煩的做我忠實(shí)的聽(tīng)眾。有時(shí)，為了一個(gè)表情，你都決不放過(guò)，要我重新來(lái)一遍，那個(gè)時(shí)候，我對(duì)你充滿恨意，不是你的慫恿，我要遭這份罪嗎?為這，我發(fā)了好幾次脾氣，有幾回，你都被我氣哭了。可你還是一如既往的陪我練?，F(xiàn)在想來(lái)，我是那么的自私，你放棄了那么多學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，我還無(wú)端的給氣你受。謝謝你，朋友，是你的耐心讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我向成功又邁進(jìn)了一步。
參賽時(shí)，我的心理甭提有多緊張了，手心里盡是汗，你緊握住我的手，說(shuō)：“剛才他們的表演不怎的，你平時(shí)的朗誦比他們的強(qiáng)多了，你只要把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，肯定能超過(guò)他們的。路路加油!”看著你那自信的眼神，我的全身突然充滿了力量，我深吸了一口氣，邁著堅(jiān)定的步伐，走上了臺(tái)，開(kāi)始了我的朗誦，當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，熱烈的掌聲響起來(lái)。謝謝你，朋友，是你的鼓勵(lì)讓我品嘗到成功的喜悅。
雖然，現(xiàn)在我們不在一個(gè)班級(jí)，但你在我心中永遠(yuǎn)是一顆最亮的星，藏在我心中，閃爍著耀眼的光芒，溫暖我，激勵(lì)我。
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